my Dreams
2012- 7- 30, 05:10 PM
الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لانبي بعده
احبابنا في الله
مادفعني لطرح الموضوع هو رؤيتي للكثير منا وانا اولكم عند اختيار مواد الترم في البانر نختار هذه ونؤجل تلك دون الرجوع للخطة الرئيسية المعتمدة من الجامعة والمعيار اما صعوبة المادة وإما تحاشيا لدكتور المادة وإما لتخفيف الجدول وإما لعدم وجود مادتين بنفس اليوم في جداول الاختبارات وكثير منا يرغب ان يختار مواد من قسم اعلى منه وغيرها كثير .
حقائق :
* الخطة المعتمدة من الجامعة اربعة سنوات لجميع الكليات .
* عدد الساعات المعتمدة لكل كليه على النحو التالي :
كلية الآداب 132 ساعة - كلية التربية الخاصة 128 ساعة - كلية ادارة الاعمال 136 ساعة .
* كلية ادارة الاعمال هي الوحيدة التي لاتملك خطة دراسية الى الان .
مفارقات :
* بعض الاقسام من السهولة ان تلتزم الخطة المعتمدة وذلك لسهولة المواد في تلك الاقسام فهم غالبا ملتزمون بالخطة الدراسية وليست لديهم مشاكل تذكر الا ماندر .
* بعض الاقسام مجبرون ان يمشوا على نسق الجداول المنزلة بحكم عدم وجود خطة دراسية معتمدة وهم كلية ادارة الاعمال .
* بعض الاقسام موادهم صعبة وخطتهم اصعب فيه تلاحق كبير في عدد الساعات والمواد في ذاتها صعبة ويصعب عليهم فعليا تطبييق الخطة المعتمدة من الجامعة في حال رغبتهم معدلات طيبة وهم فعليا من يحتاج الى الحذر والانتباه .
اين المشكلة ؟؟؟
المشكلة باختصار عندما نقوم بتاجيل مادة ثم مادة من مستوى الى آخر وفي النهاية نفاجئ اننا لدينا مجموعة لا بأس بها من هذه المواد والمفروض اننا سنزيد نصف سنة دراسية لكي نستطيع ان نسجل هذه المواد لكي نتخرج وهذا الى الآن طيب فأين الخلل ؟؟ المشكلة تبدا الان عندما نبدا بتسجيل هذه المواد المؤجلة في البانر ويصادف ان هناك مادة او مادتين فيها تعارض ولا نستطيع تسجيلهما معا فما الذي سيحصل سوف نضطر بكل أسف ان نتاخر في التخرج ترم آخر عشان مادة واحدة أو مادتيين وقد حصلت لاناس اعرفهم وهم طلاب انتظام . تخيلوا ان تتأخر في التخرج بسبب مادة أو مادتيين وكل ذلك لعدم وجود التخطيط والتوجيه السليم من البداية .
مثال للتوضيح :
قمت بتاجيل مادة التذوق الادبي - علم الاجتماع - الادب الانجليزي - اللغويات - النحو والصرف وعند رغبتي في تسجيلها في نظام البانر في الترم التاسع الذي اخذته لكي اخفف من ضغط الخطة اجد نفس امام مادة علم الاجتماع ومادة اللغويات موجودة بنفس اليوم وبنفس الفترة في جدول الاختبارات فعندها الجامعة لن تغيير جدولها لاجل طالب او اكثر بل سيتوجب علي اخذ ترم عاشر لاجل مادة او مادتيين وتلك هي المشكلة .
الحل :
الحل سهل وبسيط وهو ان تقوم بطابعة الخطة الدراسية المعتمدة من الجامعة ثم تقوم بالتضليل على المواد التي درستها بالقلم . ثم تقوم بفرز المواد التي قمت بتاجيلها وتضعها في جدول مستقل وتنزلها حسب جدول الاختبارات الحالي وتلاحظ المادة التي فيها تعارض حاول ان تأخذها ولا تؤجلها ابدا . طبعا نحن وصلنا للمستوى السابع فلا نعلم بجداول ثامن فأقول ليس بالضرورة معرفة الجدوال المتقدمة ننزل المواد المؤجلة على جداولنا الموجودة الان ونعرف اين يكون التعارض لانها بالغالب الجداول موحدة ولا تتغيير كثيرا .
مثال للتوضيح :
انا قمت بتاجيل مادة التذوق الادبي - علم الاجتماع - الادب الانجليزي - اللغويات - النحو والصرف اقوم بوضعها في جدول وانزلها على جدول الاختبارات الحالي بين وبين نفسي فان رايت تعارض في أحدها اقوم بتسجيلها خلال الاترام القادمة فورا وانهي دراستها من الان لان التعارض سيلحقني فيما بعد . إن شاء الله اني قدرت اوضح المسألة .
اتمنى التوفيق للجميع وما دفعني لكتابة الموضوع هو غياب دور الارشاد الاكاديمي وهو الدور المهم لطلاب الجامعة فلا يكاد تخلو جامعة من هذا الدور لكن هذا الواقع ولابد لنا ان نستفيد من مشورة من سبقنا والله ولي التوفيق .
محبكم / أبوعبدالعزيز
احبابنا في الله
مادفعني لطرح الموضوع هو رؤيتي للكثير منا وانا اولكم عند اختيار مواد الترم في البانر نختار هذه ونؤجل تلك دون الرجوع للخطة الرئيسية المعتمدة من الجامعة والمعيار اما صعوبة المادة وإما تحاشيا لدكتور المادة وإما لتخفيف الجدول وإما لعدم وجود مادتين بنفس اليوم في جداول الاختبارات وكثير منا يرغب ان يختار مواد من قسم اعلى منه وغيرها كثير .
حقائق :
* الخطة المعتمدة من الجامعة اربعة سنوات لجميع الكليات .
* عدد الساعات المعتمدة لكل كليه على النحو التالي :
كلية الآداب 132 ساعة - كلية التربية الخاصة 128 ساعة - كلية ادارة الاعمال 136 ساعة .
* كلية ادارة الاعمال هي الوحيدة التي لاتملك خطة دراسية الى الان .
مفارقات :
* بعض الاقسام من السهولة ان تلتزم الخطة المعتمدة وذلك لسهولة المواد في تلك الاقسام فهم غالبا ملتزمون بالخطة الدراسية وليست لديهم مشاكل تذكر الا ماندر .
* بعض الاقسام مجبرون ان يمشوا على نسق الجداول المنزلة بحكم عدم وجود خطة دراسية معتمدة وهم كلية ادارة الاعمال .
* بعض الاقسام موادهم صعبة وخطتهم اصعب فيه تلاحق كبير في عدد الساعات والمواد في ذاتها صعبة ويصعب عليهم فعليا تطبييق الخطة المعتمدة من الجامعة في حال رغبتهم معدلات طيبة وهم فعليا من يحتاج الى الحذر والانتباه .
اين المشكلة ؟؟؟
المشكلة باختصار عندما نقوم بتاجيل مادة ثم مادة من مستوى الى آخر وفي النهاية نفاجئ اننا لدينا مجموعة لا بأس بها من هذه المواد والمفروض اننا سنزيد نصف سنة دراسية لكي نستطيع ان نسجل هذه المواد لكي نتخرج وهذا الى الآن طيب فأين الخلل ؟؟ المشكلة تبدا الان عندما نبدا بتسجيل هذه المواد المؤجلة في البانر ويصادف ان هناك مادة او مادتين فيها تعارض ولا نستطيع تسجيلهما معا فما الذي سيحصل سوف نضطر بكل أسف ان نتاخر في التخرج ترم آخر عشان مادة واحدة أو مادتيين وقد حصلت لاناس اعرفهم وهم طلاب انتظام . تخيلوا ان تتأخر في التخرج بسبب مادة أو مادتيين وكل ذلك لعدم وجود التخطيط والتوجيه السليم من البداية .
مثال للتوضيح :
قمت بتاجيل مادة التذوق الادبي - علم الاجتماع - الادب الانجليزي - اللغويات - النحو والصرف وعند رغبتي في تسجيلها في نظام البانر في الترم التاسع الذي اخذته لكي اخفف من ضغط الخطة اجد نفس امام مادة علم الاجتماع ومادة اللغويات موجودة بنفس اليوم وبنفس الفترة في جدول الاختبارات فعندها الجامعة لن تغيير جدولها لاجل طالب او اكثر بل سيتوجب علي اخذ ترم عاشر لاجل مادة او مادتيين وتلك هي المشكلة .
الحل :
الحل سهل وبسيط وهو ان تقوم بطابعة الخطة الدراسية المعتمدة من الجامعة ثم تقوم بالتضليل على المواد التي درستها بالقلم . ثم تقوم بفرز المواد التي قمت بتاجيلها وتضعها في جدول مستقل وتنزلها حسب جدول الاختبارات الحالي وتلاحظ المادة التي فيها تعارض حاول ان تأخذها ولا تؤجلها ابدا . طبعا نحن وصلنا للمستوى السابع فلا نعلم بجداول ثامن فأقول ليس بالضرورة معرفة الجدوال المتقدمة ننزل المواد المؤجلة على جداولنا الموجودة الان ونعرف اين يكون التعارض لانها بالغالب الجداول موحدة ولا تتغيير كثيرا .
مثال للتوضيح :
انا قمت بتاجيل مادة التذوق الادبي - علم الاجتماع - الادب الانجليزي - اللغويات - النحو والصرف اقوم بوضعها في جدول وانزلها على جدول الاختبارات الحالي بين وبين نفسي فان رايت تعارض في أحدها اقوم بتسجيلها خلال الاترام القادمة فورا وانهي دراستها من الان لان التعارض سيلحقني فيما بعد . إن شاء الله اني قدرت اوضح المسألة .
اتمنى التوفيق للجميع وما دفعني لكتابة الموضوع هو غياب دور الارشاد الاكاديمي وهو الدور المهم لطلاب الجامعة فلا يكاد تخلو جامعة من هذا الدور لكن هذا الواقع ولابد لنا ان نستفيد من مشورة من سبقنا والله ولي التوفيق .
محبكم / أبوعبدالعزيز