علم النفس الفسيولوجي ..،

[جوري الملتقى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


سيكون هذا الموضوع خاص بكل مايخص هذا المادة ..
من مناقشه المادة وتلخيصه ..
يرجى عدم الخروج عن الموضوع الرئيسي :119:

تحياتي :106:

[verymoon*14]

http://cerinde.c.e.pic.centerblog.net/l018hv3a.gif
تسلم. الايآآدي. يالغلا
على. روعة .الطرح
دمتِ.متألقه. ودآم .الإبدآع. منهجاً. لكِـ
لاحرمنآ. روعة. عطآآآك
لروحك .آطيب. التحآآآيا..
http://cerinde.c.e.pic.centerblog.net/l018hv3a.gif

[رقه الورد]

:106::106:اسأل الله العظيم ان يسر لكم اموركم منذ صغري كنت اتمنا ادرس ذوي الا حتياجات الخاصه
لكن الله ماكتب اسفه شخبطت في صفحتكم ايها العظماء :106::106::106:

[الشاطر حسن]

الف الف الف
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررر

[دولار السعودية]

السلام عليكم

اسعد الله اوقاتكم بكل خير

نبذه عن المقرر

علم النفس الفسيولوجي

د عبد الحكيم المطر

ايميل الدكتور

almatar@kfu.edu.sa

الساعات المكتبية

الاحد ، الاثنين ، الثلاثاء

من الساعه 9 الى 10 صباحا

المحتوى المقرر

الاسبوع الاول :-
المادة العلمية :
- التعرف على مفهوم علم النفس الفسيولوجي .
- علاقة علم النفس الفسيولوجي بمبادىء علم النفس

الاسبوع الثاني والثالث :-
المادة العلمية :
- فسيولوجيا الجهاز العصبي ( الجهاز العصبي المركزي )
الأهداف :
التعرف على أجزاء الجهاز العصبي المركزي وعلاقتها ببعضها .

الاسبوع الرابع والخامس :-
المادة العلمية :
- فسيولوجيا الجهاز العصبي ( الجهاز العصبي الفرعي )
الأهداف :
التعرف على أجزاء الجهاز العصبي الفرعي

الاسبوع السادس :-
المادة العلمية :
تطور الجهاز العصبي
الاهداف :
التعرف على مراحل نمو الجهاز العصبي وتأثير الوراثه والبيئه في ذلك

الاسبوع السابع والثامن :-
المادة العلمية :
الوظائف الحسية
الاهداف :
التعرف على طرق عمل الحواس المختلفه .

الاسبوع التاسع :-
المادة العلمية :
الحرمان الحسي
الاهداف :
التعرف على الحرمان الحسي والتغيرات المصاحبة له

الأسبوع العاشر :-
المادة العلمية :
العمليات العليا في القشرة الترابطية
الأهداف :
التعرف على العمليات العليا في القشرة الترابطية وآثار ذلك

الاسبوع الحادي عشر :-
المادة العلمية :
الهرمونات والغدد الصماء
الاهداف :
التعرف على الغدد الصماء وموقعها وهرموناتها وتأثيراتها

الاسبوع الثاني عشر :-
المادة العلمية :
فسيولوجية العواطف
الاهداف :
التعرف على مجالات الوجدانية ونظرياتها وتأثيراتها على أعضاء الجسم الداخلية .

الاسبوع الثالث عشر :-
المادة العلمية :
فسيولوجية العنف والعدوان .
الاهداف :
التعرف على فسيولوجية العنف والعدوان ونظرياتها وعلاجها .

الاسبوع الرابع عشر :-
المادة العلمية :
فسيولوجية التعلم والتذكر .
الاهداف :
التعرف على التطبيقات الفسيولوجية لطرق التعلم والتذكر واضطراباتها .

لم يتطرق الدكتور الى اسم الكتاب المقرر

تمنياتي للجميع بالتوفيق

[MISS EAMA]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

قمت من يومين تقريباً بإرسال رسالة للدكتور عبد الحكيم المطر حول الكتاب المقرر و أنه ما ذكر لنا شيء عنه و اليوم الله يجزاه خير رد على رسالتي و كتب لي في الرسالة

في الوقت الراهن يكتفى بالمحاضرات ويمكن الاستعانة باي مرجع في المجال

يعني أتوقع أنه من كلام الدكتور أن المحتوى و شرح المحاضرة كافي و أنه ما في أي كتاب مقرر علينا

و بالتوفيق للجميع

[جوري الملتقى]

المحاضرة الأولى ارهقتني هو مدته 20 دقيقه انا لخصته في ساعتين :000:
لان المحتوى لاحظته مو كافي وترتيبه يشتت :Looking_anim:

فصرت اتابع مع الدكتور وغيرت شويات عن صيغه المحتوى ..
ف ياليت احد منكم يفتح المحاضرة ويتابع مع تلخيصي ويشوفه اوكي او لا :sm5:

تجدونه في الملحقات ..:106:

[أم الكتاكيت]

الحمدلله تابعت المحاضرة مع الشرح ماأقول الا مجهود أكثر من رائع
وراح أعتمده بإذن الله لأن المحتوى ما نزل عندي:oao:
:004:

[اخت مصعب]

المحتوى مانزل عندي,,,

[جوري الملتقى]

يعطيك العافيه أم الكتاكيت على المتابعه :rose:

أخت مصعب ، حتى انا مانزل عندي المحتوى ، انا كتبته من المحاضرة المسجله ..!
لو بننتضرهم ينزلوه بنتأخر كثر :139:

[دولار السعودية]

أم الكتاكيت

مجهود طيب الله يعطيك العافيه وفالك الجنه

جوري الملتقى

دائماً متألقه ومجهودك اطيب وأطيب فالك الجنه

يعني نعتمد على الله ثم على ملخصك لهذا المقرر :060:

[جوري الملتقى]

شكراً على الاطراء دولار ولكم بالمثل يارب ..

ان شاء الله يكون شامل واعتمدوا على الله ثم عليه بس انا افضل احد يتابع وراي في هالمادة :39:

[الشاطر حسن]

مشكوووووووووووووور

[اهـــم 001]

تسلم يمينك ام عبدالله
بس بساالك
مانيب مرتاح لهذا الدكتور
هو نفسه دكتور الصحه واللياقه!!:9:

[جوري الملتقى]

تسلم يمينك ام عبدالله
بس بساالك
مانيب مرتاح لهذا الدكتور
هو نفسه دكتور الصحه واللياقه!!:9:

وهذا اللي متعبني للاسف نفس الدكتور :36:
الله يعين عليه :30:

[آلقلب آلطفولي]

..

يعطيك العافيه جوجو :42:
شكله الماده حلووه .. موفقييين :21:

[verymoon*14]

تسلم يمينك ام عبدالله
بس بساالك
مانيب مرتاح لهذا الدكتور
هو نفسه دكتور الصحه واللياقه!!:9:



:4:لاتقولون مطر ماغيره :22:

لا والله حصلنا خير والـ d مصيرنا


حسبي الله ونعم الوكيل وانا الي ابغى ارفع المعدل :12:

شكلها خطه عشان مانجيب الامتياز :40:


ي فرحه ماتمت :20:

[جوري الملتقى]

بإذن الله بتاخذون فيها +a

اعتمدوا الله ثم على دكتورتكم اللي هي انا :42:
وان شاء الله مااخيبكم ..
بحاول قد مااقدر اكثف جهودي واتحدى هالدكتور :21:

[Ba696a8]

هههههههههههههههههههههههههههه ي لبى دكتورتنااا :34:
وأنآ أششهد :43:

الله يعطيكـ العآفيه ججوريه ع المجهود اللي تبذلينه , مهمآ أتكلم من اليوم لبكرآ
م وفيتك قد م تستآآهليين :21:

الله يوفقكـ ي ررب , ويجزآآكـ الججنهـ :1:

[اهـــم 001]

:4:لاتقولون مطر ماغيره :22:

لا والله حصلنا خير والـ d مصيرنا


حسبي الله ونعم الوكيل وانا الي ابغى ارفع المعدل :12:

شكلها خطه عشان مانجيب الامتياز :40:


ي فرحه ماتمت :20:

اي والله هو:12:

هههههههههههههه لالا تفألي بالخير نبي ناخذ a+ غصب عن الدكاتره كلهم ..
هالترم غيييييييييييييييييييير خلاص من الحين مذاكره

[جوري الملتقى]

تنبيه للجميع ..

لاحد يفتح المحتوى ويطلع عليه ..!
لان بيجيكم احباط ومابتهمون شي :13:
جدا جدا تشتيت لا حد يعتمد عليه هو عبارة عن رؤوس اقلام فقط ,,

انا حاليا اشتغل في المحاضرة الثانية والثالثه يمكن اتأخر شويات وان شاء الله اطلع بإنتاج جيد ...

[مديناوي]

المحاضرة الثانية والثالثة مكرر المحتوى عندي ومرره يشتت مافهمت شي من الصور


اخت جوري الله يقويك ع الجهد الكبير الي تسويه

[نجمة بلادهـا]

كل المواد تهون الا هالماده مو بالعتها :25:

الله يسهلها يارب .. وبنعتمد على الله ثم على دكتورتنا ..

الله يعينك على تلخيص الماده تشتت :9:..

[جوري الملتقى]

عذرا عن التأخير بسبب عطل في الجهاز ..

تم الانتهاء من المحاضرة الثانية ،
غيرت في صيغه المحتوى وتم وضع شروحات في الصور ,, ان شاء الله يكون واضح لكم .
ياليت يتكفل احدكم بمتابعته هل الوضع اوكي اور لا ..
في المرفقات :2:

[مديناوي]

جهد كبير تعمليه ياجوري فالك التفوق يارب

[أم الكتاكيت]

يعطيك العافية جوري :16:
تابعت معك للنهاية جهد أكثر من رائع لا حرمت الأجر يا رب
بس عندي إضافة بسيطة أضفتها من المحاضرة من باب الحرص ما نبي اللي صار في الصحة واللياقة يتكرر معنا:4:بس مو عارفة كيف ارفق الملف
فالك الامتياز يا رب:43:

[جوري الملتقى]

يعطيك العافيه ام الكتاكيت ..
نحتاج لاضافاتك ،
طريقة رفق الملف . ادخلي لايقونه اضافة الرد ((او الانتقال للوضع المتطور ،
ثم اسفل ايقونه اضافة الرد بتشوفين قائمة مكتوب فيه (( خيارات اضافية )) من ضمنها بتشوفين ايقونه مكتوب فيه (( ارفق ملف في المشاركة )) وعن طريقه ترفقين ..
اذا استصعب عليك خبريني واشرح لك بالصور ..

...

المحاضرة الثالثة في المرفقات :2:

[أم الكتاكيت]

هذا الملف نفس تلخيص جوري والاضافة باللون الصفر فقط

[أم الكتاكيت]

يعطيك العافية جوري :43:
ارفقت الملف بنجاح:35:

[أم الكتاكيت]

تم مراجعة المحاضرة الثالثة كل شي موجود ما قصرت الاخت جوري:16:

[الإعصــــــار]

جوري الملتقى او اقرب مراقب للمنتدى الله يجزاكم كل خير ويرحم والديكم
ماندري هل نتابع الملخصات في ملتقى طلاب وطالبات جامعه الملك فيصل ام في منتديات النقاش للجامعه
تغير علي كل شي وفيه مواضيع ادخل عليها الاقي فيها قفل لم وعد مدري كيف ادخلها وخاطبو الجامعه بنتزيل المحاضرات المسجله كامله خلال هذا الاسبوع.. والمناقشات.. يقاصدوننا مقاصد .. وهم يتاخرون بتنزيل المقررات وصلنا الاسبوع السابع واكثر المقررات على ثلاث محاضرات نازله.. وواجب علم النفس الفيسلوجي ماعدلوه الا امس
خلو الموضوع مثبت لكل ملخصات المقررات بموضوع واحد ا ولا عليكم امر

[جوري الملتقى]

جوري الملتقى او اقرب مراقب للمنتدى الله يجزاكم كل خير ويرحم والديكم
ماندري هل نتابع الملخصات في ملتقى طلاب وطالبات جامعه الملك فيصل ام في منتديات النقاش للجامعه
تغير علي كل شي وفيه مواضيع ادخل عليها الاقي فيها قفل لم وعد مدري كيف ادخلها وخاطبو الجامعه بنتزيل المحاضرات المسجله كامله خلال هذا الاسبوع.. والمناقشات.. يقاصدوننا مقاصد .. وهم يتاخرون بتنزيل المقررات وصلنا الاسبوع السابع واكثر المقررات على ثلاث محاضرات نازله.. وواجب علم النفس الفيسلوجي ماعدلوه الا امس
خلو الموضوع مثبت لكل ملخصات المقررات بموضوع واحد ا ولا عليكم امر

اهلا اخوي ..
انا انزل الملخصات هنا .. ماعندي فكرة عن منتدى النقاش ..
ان شاء الله بتكتمل جميع المحاضرات والمناقشات بأقرب وقت ..

ومجرد انتهائنا من التلخيص بيتم فتح موضوع لضم محاضرات جيمع المواد ..

تحياتي ..

[جوري الملتقى]

عذرا على التأخير لضروف خارج عن الإرادة ..

تم الانتهاء من المحاضرة الرابعه .
اممممم المحتوى صفحتين لكن الملخص 7 صفحات :13:
الله يوفقنا جميعاً :16:

في المرفقات ..

[نتالي6]

الهي اسألك ان توفق الاخت جوري الملتقى ولكل من اجتهد مثلها وتعطيها من خير الدنيا والآخره وترزقها من حيث تحتسب ومن حيث لاتحتسب وتعز شانها وتسخر لها زوجاً يخشى الله ويسعى لرضاها و يسعدها وترزقها اطفالاً بارين يشار اليهم بالبنان في المجتمع لترفع راسها بهم وتقر عينيها بهم واسالك ان تعطيها طول العمر لها ولاحبتها , سلمت يدا والدين احسنا تربيتك

الهي استجب دعائي لكل من قرأه وخاصةً لأمة من امائك لاتعرفني ولا اعرفها وانما دعائي من قلبي خالص لوجهك الكريم ياكريم
وآخر دعواي ان الحمـــــــــــد للـــــــــــــه رب العالمـــــــــــــــين :16:

[جوري الملتقى]

اللهم آمين .. ولكِ بالمثل اختي نتالي :1:

ملاحظة : تم اعادة رفع المحاضرة الرابعه لوجود اخطاء املائية في الملف السابق ..

تحياتي ..

[أم الكتاكيت]

جاري المتابعة :16:

[.:هدووء:.]

الله يجزاك خير الجزاء ..
:16:

[أم الكتاكيت]

تم مراجعة المحاضرة الرابعة :21:
يعطيك العافية جوري :43:

[جوري الملتقى]

يعطيك العافية أم الكتاكيت :1:

المحاضرة الخامسة في المرفقات :2:

[حمودلي]

:2: اللهم بارك فيهما جميعا وارزقهم الجنة :2:

والله ماقصرتو لكن لاتنسون هذا لكم اجر عند الله وصدقه عنكم

[دقة خفوقي]

آلجووووووري
ام الكككتاكيت
الف شككككككر لكم على مجهودكم
وفالكم الفل مارك والتوووفيق :16:

[شـــجـــن]

المادة صعبة صعبة

لكن الجوري اللي بالاسهم هي شرح ولا لا .؟!!!

لان تشتت مررة ومعلومات متشابهه الله يستــــــر بس

[أم الكتاكيت]

تم مراجعة المحاضرة الخامسة
الحمدلله كل شيء حلو والمحاضرة خفيفة ومعلوماتها مهضومة بعكس المحاضرة الرابعة
يعطيك العافية جوري بميزان حسناتك يارب :16::16::16:

[جوري الملتقى]

شجن ،، بعد الاسهم هو الشرح ، ممكن هذي اول مرة تستخدمي تلاخيصي فماعرفتي لاسلوبي :34:

ام الكتاكيت ،، يعطيك العافيه يالغاليه :1:

المحاضرة السادسة بالمرفقات :2:

اخواني واخواتي ، انا احاول في ملخصاتي افرغ المحاضرة المسجله في الوورد ، يمكن البعض مايستوعب او اسلوبي مايناسب ، فأنصحكم بمشاهدة المحاضرات لزيادة الفهم ..

بالتوفيق :16:

[um shahdodh]

أول شيء أحب أشكر
جوري
صراحة جهد جبار:21:
الله يجعله في موازين حسناتك

الشيء الثاني
أنتم يابنات مثلي مانزلت المحاضرة السابعة بالافتراضي بس نازلة بالبلاك بورد؟

[جوري الملتقى]

تسلمين um shahdodh :16:

جميعنا نفس الوضع ..

المحاضرة السابعه في المرفقات :2:

[أم الكتاكيت]

تم مراجعة المحاضرة السادسة وفيها تعديل بسيط كلمة فقط
التعديل تلاقونه باللون الاصفر

شكراً لك جوري :1:

الملف مو راضي يرفق كل ما ارفقته فشل :40:
بحاول بكرة وان شاء الله خير اذا ما فيه فايدة كتبت لكم التعديل:7:

[أم الكتاكيت]

· عملية التنبيه وظاهرة الإحساس :
- تتم دراسة الإحساس على ثلاث مراحل:
1- مرحلة الشروط الفيزيائية.
- يؤثر المنبه إذا مس العضو الحاس.
- يكون التماس أما تماس مباشر كاللمس والتذوق والشم
- وتماس غير مباشرة (البصر , السمع ).

التعديل كلمة الشم تكون في التماس المباشر وليس الغير مباشر
هذا جزء التعديل للأسف الملف فشل :44:

[.:هدووء:.]

الله يجزاكم خيير ..
:16:

[كلـ جرراح ـي]

بإذن الله بتاخذون فيها +a

اعتمدوا الله ثم على دكتورتكم اللي هي انا :42:
وان شاء الله مااخيبكم ..
بحاول قد مااقدر اكثف جهودي واتحدى هالدكتور :21:

يالبى والله دكتورتنا :43: مجهووودك والله كبير معانا من اول سمستر
ربي يووفقج بأعلى الدرجات:16:
ودام انتي اللي ماسكه المخلص راح نتحدا الدكتر ونجيب الـa+ بمشيئة الله

[اجيال الفيصل]

شباب الله يعطيكم العافية بس ابي منكم طلب ابي ملخص كامل للمادة من 1 الى 14 الله يوفقكم مع الاسئلة والاجابة عليها الله يوفقكم

[{Cute Girl}]

ياريت والله وانا اضم صوتي مع الاخ اجيال الفيصل :29:

[جوري الملتقى]

الى الآن مااكتمل تنزيل المحاضرات في الموقع ، متوقف إلى المحاضرة الثامنة :23:
ان شاء الله مايتأخرون أكثر ..

جاري تلخيص المحاضرة الثامنه واسئل الله التوفيق لي ولكم .. :2:

[هتوشة]

الله المستعان بس

[سويت خوخيتا]

مرحبا
في ملاجظة بسيطة في المحاضرة الرابعة خطاء مطبعي
الخلايا الصغيرة : تقوم بالاتصالات الصغيرة . هو الذي يكون أكثر للتعرض بالتأثيرات البيئية ، وأكثر تعرض (للمقاومة)
الصح هو للمطاوعه فأن الخلايا تبدأ تتكيف بقيام بأعمال غير الأعمال الأساسية التي كان تقوم به. وهذا ما يسمى (( بظاهرة المطاوعة في الخلايا العصبية ))

[دولار السعودية]

عذرا مشاركه مكرره :37:

[دولار السعودية]

عذرا مشاركه مكرره :37:

[دولار السعودية]

بإذن الله بتاخذون فيها +a

اعتمدوا الله ثم على دكتورتكم اللي هي انا :42:
وان شاء الله مااخيبكم ..
بحاول قد مااقدر اكثف جهودي واتحدى هالدكتور :21:
اكيد انتي دكتورتنا

ولك منا شهادة الدكتوراه مع مرتبة الشرف والتقدير والاحترام

الله يكتب لك الدرجات العليا في الجنه :16:
مرحبا
في ملاجظة بسيطة في المحاضرة الرابعة خطاء مطبعي
الخلايا الصغيرة : تقوم بالاتصالات الصغيرة . هو الذي يكون أكثر للتعرض بالتأثيرات البيئية ، وأكثر تعرض (للمقاومة)
الصح هو للمطاوعه فأن الخلايا تبدأ تتكيف بقيام بأعمال غير الأعمال الأساسية التي كان تقوم به. وهذا ما يسمى (( بظاهرة المطاوعة في الخلايا العصبية ))


بارك الله فيك

رزقك الله الجنه :2:

[أم الكتاكيت]

مرحبا
في ملاجظة بسيطة في المحاضرة الرابعة خطاء مطبعي
الخلايا الصغيرة : تقوم بالاتصالات الصغيرة . هو الذي يكون أكثر للتعرض بالتأثيرات البيئية ، وأكثر تعرض (للمقاومة)
الصح هو للمطاوعه فأن الخلايا تبدأ تتكيف بقيام بأعمال غير الأعمال الأساسية التي كان تقوم به. وهذا ما يسمى (( بظاهرة المطاوعة في الخلايا العصبية ))



جزاك الله خير ع الملاحظة فعلاً المطاوعة وليس المقاومة:4:
المشكلة اني كاتبة كل شي معه بس وراجعت الملخص بلييز اسمعوا المحاضرات حتى تثبت المعلومة:43:

[verymoon*14]

تسلمين الجوري

الله يجزاك الجنه


ننتظر باقي التلاخيص :2:



وعلى فكره الملخص الثالث مكتوب الثاني

يعني ملخص المحاضره 2 و3 مكتوب عليها لاثنين الثاني

[white paper]

الله يوفقكم وييسر لكم

[MISS EAMA]

يعطيكم العافية جوري الملتقى و أم الكتاكيت

طبعاً نزلت كل محاضرات المادة إلى14 في البلاك بورد بس بدون محتوى
بس فيه مشكلة في المحاضرة 12 مقطوعه من النهاية
ياليت أحد يرسل للدكتور بهذا الخصوص و الله تفشلت من كثر الرسايل اللي أرسلها له و توني أمس أرسلت له عن المحتوى و ما كنت قد شفت المحاضرة و ما أقدر أرسل له مرة ثانية فاللي يقدر يرسل له بنكون شاكرين له و الدكتور الله يجزاه خير أرسلت له كذا مره و كان يرد على رسايلي ..
و هذا أيميل الدكتور

almatar@kfu.edu.sa

[MISS EAMA]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
حبيت أقول لكم أن المحتوى نزل كامل الحمد لله في البلاك بورد
و أنه فيه اختلاف بين محتوى المحاضرات عن المحاضرات المسجلة يعني المحاضرة الثانية عشر كانت عن النسيان و الاساس الفيسولوجي للتعلم و التذكر بس المحاضرة الموجودة في المحتوى عن فيسولوجية النوم و اللي هي المحاضرة 13 و محتوى المحاضرة 13 محاضرة ماقلها لنا عن الصرع :7::4: و المحاضرة 14 نفس ماهي عن التواترات الحيوية
حبيت أنبهكم تشوفون المحاضرات و تذاكرون المحاضرة 13 من المحتوى و أكيد أختي جوري مراح تقصر في تلخيص المادة لكم .. و بالتوفيق للجميع

[هتوشة]

الله يقويكم على هالماده والحوسه الي فيه صدااعت راسي
تسلم الايادي جوريتناا وتسلمين اختي على التنبيه ^

[جوري الملتقى]

يسعد صباحكم جميعاً ،،

في المرفقات ..
المحاضرة الثامنه - التاسعة - العاشرة .

ملخص من من المحاضرة الاولى الى العاشرة ، مع اتعديل ، واشكركم على ملاحظتكم :1:

وان شاء الله الليله بنزل الملخص كامل ، واعتذر عن التقصير والتأخير ..

[طالبة صعوبات]

صباح النور:2: يعطيك العافيه:21::11:

[سويت خوخيتا]

جوري الملتقى
الله يسعدك دنيا واخرة
ويجزيك جنات النعيم
لايوجد منك اي تقصير انتي كفيتي ووفيتي:2:

[وئام]

السلام عليكم اللة يعطيك العافية الاخت جوري بس حبيت اسال الباقي 11-12-13-14 متي تنزلينها ولكي مني الف ششكر

[جوري الملتقى]

انا بضغط على نفسي عشان اخلصه الليله ، وانتقل ل الرياضيات لمعلم التربية الخاصة ..

[rsam]

الله يسعدك ويعطيك العافيه على حرصك وهتمامك في تنزيل المحاضرات

[LoooLy]

الله يعطيك العافية ويأجرك يارررب ياجوري الملتقى وكل الاخوات اللي يساعدون ويلخصون المواد...:1::2:

[جوري الملتقى]

المحاضرة الحادية عشر في المرفقات ..

اما محاضرة الثانية عشر المحاضرة المسجلة ناقص مثل ماتفضلت miss eama انا لخصته الى موقع النقص ، وارسلت للدكتور عن المشكله وكذلك ذكرت مشكله المحتوى وعدم التطابق ، وان شاء الله مجرد تعديله بكمل تلخيصه ..

وعشان مانضيع وقت ، بلخص المحاضرة الثالثة عشر والرابعة عشر إلى حين تعديله ..

تحياتي :16:

[.:هدووء:.]

الله يعطيك العافيه ويجزاك خير الجزاء ..
:16:

[نجمة بلادهـا]

الله يعطيك العافيه يالجوري ما قصري والله ..

وام الكتاكيت الله يجزاك الف خير ..

الله يكتب لكم اجر هذا العمل ويعطيكم الف عافيه ..

بالتوفيق ي رب ..

[login]

يعطيك العافيه اختي جوري
الله يجزاك الف خير
مووووفقه يالغلا

[هتوشة]

الله يعطيكم الين يرضيكم دنيا واخره ياكريم

على هالتعب والجهد الي تبذولونه معنا

[شـــجـــن]

هالماااادة صعبة بمعنى الكلممممممه

الله يستر منه هالدكتـــــــور

[جوري الملتقى]

عدنـــا

ركزوا معي الآن :42:
يمكن الاغلبية عرف بالمشكلات اللي حصلت الي هم :
اولاً : محتوى المحاضرة الثانية عشر (شرائح الباوير بوينت ) غير متطابقة مع المحاضرة المسجلة للمحاضرة الثانية عشر بل هي مطابقة للمحاضرة المسجلة الثالثة عشر .
ثانياً : المحاضرة المسجلة الثانية عشر بلا محتوى أنا لخصت من المحاضرة المسجله لكن المشكله هنا بأن المحاضرة ناقصة :13: تقف عند الدقيقه 28 .
ثالثاً : قلنا من شوي أن محتوى المحاضرة الثانية عشر متطابقة مع المحاضرة المسجله الثالثة عشر ، لكن ..! محتوى المحاضرة الثالثة عشر الموجودة يتكلم عن الصرع ، وهذا المحتوى مافيه محاضرة مسجله تطرقت له ..
فانا ارسلت للدكتور عبر الايميل عن عالمعادلة وننتظر التوضيح او الحذف :42:

اللي موجود في المرفقات الآن

تلخيص للمحاضرة الثالت عشر والرابع عشر .

ومحتوى المحاضرة الثالث عشر اللي ضايعه وماندري شنو سالفتها بس للاحتياط نذاكرها ..

ان شاء الله شرح المعادلة واضح :13:


وفي نهاية المحاضرة الرابعة عشر ، تطرق الدكتور للأختبار وقال :
(( اسئلة الاختبار لن تخرج عن المحتوى والمحاضرات المسجلة .))

وأعطانا مثالين عن أسئلة الأختبار وقال ماادري بتجي في الاختبار أو لا :13:

السؤال الأول : نصف المخ المتنحي يتحكم ب ..
أ ـ التخيل
ب ـ التعبير
ج ـ الألفاظ
د ـ جميع ما ذكر
ويمكن تجي بصيغه أخرى و هي
(( الشخص الذي يكون لديه الطرف المفضل الأيسر فأي نصف المخ يتحكم بالتخيل ؟ ))


السؤال الثاني : يتحكم تحت المهاد في ..
أ ـ نبضات القلب
ب ـ السلوك العدواني
ج ـ التوازن
د ـ جميع ما ذكر
وأخيراً اتمنى يكون التلخيص شامل وواضح ومن لديه أي ملاحظة أبلاغي ..
اسئل الله التوفق لي ولكم ..

تحياتي :16:

[عنوود الصيد]

يعطيك العافيه جوري .. كالعاده راااعية فزعات :37:

بس حبيت استفسر منك بخصوص المحاضرة الثانيه عشر فيها تلخيص أو لا ..؟؟

بجد مافهمت شرحك فووق :36:

وألف شكر لك ع جهووودك :16:

[عنوود الصيد]

اقصد خلاص اللي لخصيته يكفي والا فيه شي نااقص ..؟ :36:

[طالبة صعوبات]

يعجز اللسان عن شكرك على هذا المجهود:16::2::16::2: فلكي كل الشكر والتقدير دكتورتنا (جوري الملتقى):29::29:

[جوري الملتقى]

يعطيك العافيه جوري .. كالعاده راااعية فزعات :37:

بس حبيت استفسر منك بخصوص المحاضرة الثانيه عشر فيها تلخيص أو لا ..؟؟

بجد مافهمت شرحك فووق :36:

وألف شكر لك ع جهووودك :16:

ماالومك لأنه بجد حوسة ..

المحاضرة الثانية عشر لخصته لكنه ناقص ،
ماحبيت ادرجه عشان ماتعتمدون عليه وهو ناقص :24:

ننتضر شنو يقول الدكتور ..

[مديناوي]

اختي الجوري فالك التفوق يارب على جهودك

وبخصوص المحاضرة الثانية عشر

اتصلت اكثر من مره على جوال الدكتور مقفل

[الإعصــــــار]

عدنـــا


ركزوا معي الآن :42:
يمكن الاغلبية عرف بالمشكلات اللي حصلت الي هم :
اولاً : محتوى المحاضرة الثانية عشر (شرائح الباوير بوينت ) غير متطابقة مع المحاضرة المسجلة للمحاضرة الثانية عشر بل هي مطابقة للمحاضرة المسجلة الثالثة عشر .
ثانياً : المحاضرة المسجلة الثانية عشر بلا محتوى أنا لخصت من المحاضرة المسجله لكن المشكله هنا بأن المحاضرة ناقصة :13: تقف عند الدقيقه 28 .
ثالثاً : قلنا من شوي أن محتوى المحاضرة الثانية عشر متطابقة مع المحاضرة المسجله الثالثة عشر ، لكن ..! محتوى المحاضرة الثالثة عشر الموجودة يتكلم عن الصرع ، وهذا المحتوى مافيه محاضرة مسجله تطرقت له ..
فانا ارسلت للدكتور عبر الايميل عن عالمعادلة وننتظر التوضيح او الحذف :42:

اللي موجود في المرفقات الآن

تلخيص للمحاضرة الثالت عشر والرابع عشر .

ومحتوى المحاضرة الثالث عشر اللي ضايعه وماندري شنو سالفتها بس للاحتياط نذاكرها ..

ان شاء الله شرح المعادلة واضح :13:


وفي نهاية المحاضرة الرابعة عشر ، تطرق الدكتور للأختبار وقال :
(( اسئلة الاختبار لن تخرج عن المحتوى والمحاضرات المسجلة .))

وأعطانا مثالين عن أسئلة الأختبار وقال ماادري بتجي في الاختبار أو لا :13:

السؤال الأول : نصف المخ المتنحي يتحكم ب ..
أ ـ التخيل
ب ـ التعبير
ج ـ الألفاظ
د ـ جميع ما ذكر
ويمكن تجي بصيغه أخرى و هي
(( الشخص الذي يكون لديه الطرف المفضل الأيسر فأي نصف المخ يتحكم بالتخيل ؟ ))


السؤال الثاني : يتحكم تحت المهاد في ..
أ ـ نبضات القلب
ب ـ السلوك العدواني
ج ـ التوازن
د ـ جميع ما ذكر
وأخيراً اتمنى يكون التلخيص شامل وواضح ومن لديه أي ملاحظة أبلاغي ..
اسئل الله التوفق لي ولكم ..


تحياتي :16:


الله يعطيك العافيه جوري ويجعله في موازين حسناتك
ماقصرتي بكل شي فالك التوفيق والنجاح بأذن الله
ماقدرت احمل المحاضره الثالثه عشر والرابعه عشر اضغط على الرباط تطلع لي صفحه بيضاء ياليت طلبا لاامرا ترفعينه لي برابط وياليت تنزلين الثانيه عشر وهي ناقصه

[جوري الملتقى]

الله يعطيك العافيه مديناوي ..
المشكله ان الاوقات المكتبية للدكتور قليله ، ساعه بس وفي الصباح .
الأحد، الأثنين، الثلاثاء10-11 صباحا

الإعصار .. الله يعافيك أخوي ، وفالكم التوفيق جميعاً ..

المحاضرة الثالثة عشر والرابعة عشر.docx - 55.30 KB (http://arabsh.com/files/0e3e43486cf2/المحاضرة-الثالثة-عشر-والرابعة-عشر-docx.html)

المحاضرة الثانية عشر.docx - 42.72 KB (http://arabsh.com/files/0e3e43486cf1/المحاضرة-الثانية-عشر-docx.html)

[الإعصــــــار]

الله يعطيك الف عافيه ويجعلة في موازين حسناتك ويوفقك في الدنيا والآخره
وليس بجديد عليك ان تضعي مايطلبه منك الطلاب في شتى انحاء المنتدى
خيرك سابق ومجهودك رائع واسمك راقي
فالكل يعرف مافعلتيه من اول مشوارنا في هذه الجامعه وحتى نهايتها
يعجز لساني عن التعبير ..فما اقدر ان افعل تجاهك الا الدعاء لك ولجميع المسلمين
اللهم إني أسألك باسمك الطاهر الطيب المبارك الأحب إليك الذي إذا دعيت به أجبت وإذا سئلت به أعطيت وإذا استرحمت به رحمت وإذا استفرجت به فرجت
اللهم إني أدعوك الله وأدعوك الرحمن وأدعوك البر الرحيم ، وأدعوك بأسمائك الحسنى كلها ماعلمت منها وما لم أعلم أن توفقها وتوفق جميع المسلمين

[الإعصــــــار]

هذا رابط المحاضرة الرابعه عشر الموهوبون ذوي صعوبات التعلم
فما ادري تلخيصكم لابد من محتوى او كتابه مع الشرح ثم التنسيق
الله يوفقك وفالك ال A+ ان شاء الله

رابط المحاضره الرابعه عشر الموهبون ذو صعوبات التعلم
http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/3e52fa4a-8ac7-48da-b493-924ad599affb (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/3e52fa4a-8ac7-48da-b493-924ad599affb)

[الإعصــــــار]

هذا رابط المحاضرة الرابعه عشر الموهوبون ذوي صعوبات التعلم
فما ادري تلخيصكم لابد من محتوى او كتابه مع الشرح ثم التنسيق
الله يوفقك وفالك ال A+ ان شاء الله

رابط المحاضره الرابعه عشر الموهبون ذو صعوبات التعلم
http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/3e52fa4a-8ac7-48da-b493-924ad599affb (http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/3e52fa4a-8ac7-48da-b493-924ad599affb)

معليش بالغلط نزلت الرابط هنا لانه مايخص مقرر علم النفس الفيسلوجي

[RamroMa]

يعطيك العافيه أم عبدالله :43:
تسلم الايادي
والله تعبناك معانا :1:

[الإعصــــــار]

ماسويت شي هذا مجهود اختنا ومشرفتنا جوري الملتقى اطال الله بعمرها ولا انا منزل رابط لاكثر مسوي فيها اسابق البلاك بورد هههههههههههههه ضحكه الي ماله خلق على هالماده
بقى منهج الانشطه لذوي الاحتياجات مانزلو الا الى المحاضره الثامنه

اتكلم عن المحتوى+الشرح
لان الملخص الى 8 نازل محتوى + شرح .
هل بتنزلين البقيه ام نطبع الوورد الي نازل في كل محاضره
والله يعطيك العافيه وفالك النجاح والتوفيق بإذن الله

[ام زيزفون]

تعجز السنتنا عن شكرك ولكن لك منا دعوة نسأل الله ان لاترد
جعل الله ماقدمتيه عتقا لك من النار وجزاك الله عنا خير الجزاء وغفر لك ولوالديك وأقر عينك بصلاح ذريتك وأذاقك الله نفعهم وبرهم

[ناديا]

مشكورين ي بنات جعلها في ميزانكم ي رب :16:
بنات حبيت استشيركم بخصوص هالمادة كثير صعبة ولو ع المذاكرة تهون بس المراجعة مافية وقت مرررة ضغط وخاصة انو عندي مادة فقة السيرة
وبصراحة مافيني ااتامل بالاسئلة كثير لانو جربنا الدكتور قبل في صحة ولياقة بالرغم انو المادة كانت مرة حلوة وكذاالاسئلة اجل لو المادة صعبة
حبيت اسالكم انا احذفها او لا .. اول مرة أأجل مادة ومترددة
بس خايفة كثير ينزل المعدل بسببها وكلام الدكتور احس مايطمن ماساعدنا بشي :23:
الي مذاكر المادة للاخر بليز يفيدني :7:

[ناديا]

طبعا هذا اذا لسى اقدر الغي المادة او لا :4: :18:
بس انشاء الله انو لسى :24:

[طالبة صعوبات]

ماتقدرين تلغين المادة لانو ايقونةالانسحاب من المقررات مقفلة توكلي على الله وذاكري وان شالله الاسئلة بتكون سهله الماده ممتعه بس محتواها نوعا ما طويل يعني فيه بعض المحاضرات طويله وبعضها لا(بالتوفيق:21::2::2:)

[طالبة صعوبات]

صباح الخير:14: جوري الملتقى:2::2: يعطيك العافية بس حبيت اسال عن جزئية الصرع في المحاضره 13 تاكدتي من الدكتور اذا هي معانا ولا لا؟؟؟

[لمسه حنان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوري الملتقى http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif (http://www.ckfu.org/vb/t369519-post7346459.html#post7346459)
بإذن الله بتاخذون فيها +a

اعتمدوا الله ثم على دكتورتكم اللي هي انا :42:
وان شاء الله مااخيبكم ..
بحاول قد مااقدر اكثف جهودي واتحدى هالدكتور :21:


ربي يوفقك ويسهل عليك ويخليك لنا ومايحرمنا منك

[جوري الملتقى]

إلى الآن الدكتور مارد علي ..
والبلاك والافتراضي مخاصميني مو جايين يفتحون عندي ،
اذا استجد عندكم شي نزلوه هنا .

[ام زيزفون]

الظاهر البلاك والافتراضي مخاصمين الكل انا مافتح معي من الصبح والحين توه يحن على البلاك ويفتح ولاجديد الوضع كما هو عليه والمتضرر يلجا الى اقرب جدار ويطق راسه بوه

[rsam]

المحاضره الحادى عشر

[أم الكتاكيت]

يعطيك العافية جوري ع التلخيص وفالك التوفيق والنجاح يارب

طبعاً راجعت المحاضرات السابعة والثامنة كلها تمام

المحاضرة التاسعة الدكتور تكلم في البداية عن فسيولوجية العواطف وذكر جزئية حبيت اضيفها هنا لأني عجزت ارفق الملف وبنفس الوقت ماني عارفة هي مهمة ولا عادي
باكتبها هنا وانت اذا تشوفينها مفيدة اضيفيها للملف


الإنسان عندما يتلقى تنبيه حسي يستجيب له استجابة ذات وجهين
1- وجه ادراكي : يحس بالمؤثر ويدرك معناه من خلال الاحساسات الخارجية والحزم العصبية الصاعدة للدماغ أو القشرة الخارجية للمخ والمراكز الحسية
2- وجه وجداني : يتأثر الانسان بالوجه الوجداني فيشعر بالسرور أو الكدر
إذا تغلب الوجه الادراكي يضعف الوجه الوجداني والعكس صحيح

[أم الكتاكيت]

تم مراجعة المحاضرتين العاشرة والحادية عشر:35:

الى الآن كل شيء ممتاز

جوريتنا شكراً بحجم السماء على جهودك الرائعة:16:

[ورد الجنوب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته خلونا نتعاون ونحط اسئلة مراجعه لها الماده

[اخت مصعب]

ابي المحاضره 8و14 للماده

[وئام]

لو سمحتوا ابغى الواجبات الثلاثة لعلم النفس مع الحل وجزاكم اللة خيرا:11:

[مديناوي]

لو سمحتوا ابغى الواجبات الثلاثة لعلم النفس مع الحل وجزاكم اللة خيرا:11:



المواد المشتركة..

علم النفس الفسيولوجي
الواجب الأول
اقتباس من " ام زيزفون "

1- مادا يدرس علم النفس الفسيولوجي؟
فسيولوجيا الظواهر النفسية
الشخصية
الدوافع
جميع ما دكر

2- تعتبر أصحاب النزعة الطبيعية الوقائع السيكولوجية
أشياء
حالات شعورية
أنماط مثالية
جميع ما دكر

3- تعتبر المنطقة الرمادية في الجهاز العصبي
مناطق تضم المحاور وأغلفتها
مناطق تضم الخلايا العصبية الأصلية
أعصاب
حزم خارج الدماغ




الواجب الثاني
اقتباس من " حمودلي "

من مهام الجهاز العصبي:
1- يربط بين الاعضاء الداخلية ولوحة القيادة المركزية
2- يربط بين الاعضاء المتصلة بالبيئة الخارجية ولوحة القيادة المركزية
3- مكان لاتخاذ القرار ونقله
4- جميع ما ذكر

تسمى الخلية العصبية:
1-الأميبيا
2- الميلنية
3- النيورون
4- الشجرية

تختلف الخلية العصبية عن غيرها من الخلايا في وجود:
1-الجسم
2- النواة
3 -السبتوبلازم
4- المحور


مقتبس من الاعصار
الواجب الثالث
ماده معقده واجب ملخبط حسبي الله ونعم الوكيل
اليكم الحل بالتوفيق للجميع

س1/ فقدان القدرة على التميز بين الجوع والشبع
أ) اختلال الحساسية الباطنية العامة
ب) اختلال الحساسية الباطنية الخاصة
ج) اختلال الحساسية المستقبلة للمنبهات الخارجية
د) اختلال الحساسية الذوقية


س2/ الحساسية الباطنية الخاصة ترتبط بـ :
أ) الحركة
ب) الشهوة
ج) التعب
د) الانفعالات


س3/ من أدوات الحساسية الباطنية الخاصة :
أ) المفاصل
ب) الأوتار
ج) الحساسية اللمسية العميقة
د) الصوان

س4/ نص المخ المنتجي يتحكم بي
أ) التخيل
ب) التعبير
ج) الالفاظ
د) جميع ماذكر
:16::16::16::16::16::16::16::16::16: انتهينا من هموم الواجبات باقي ملخصات المحاضرات ننتضرها بالتوفيق للجميعي

[هتوشة]

بنات متى تنزل هالماده ونخلاص

[ناديا]

تخيلوا من خوفي من هالمادة حلمت فيها :4:
انو رد ع ايميلي ويقول خلاص حذفت المحاضرة 12 و 13 و14
ودخلت ع طول هنا اقول لكم انو حذف وكنت مبسوطة مررة
لسى عندي امل يحذف لنا

<< هههههه حلم ابليس بالجنةة :12:
ي رب تسهلها علينا

[وئام]

مشكورة اخت مدنياوي اللة يعطيك العافية وفية ششي ناقص في المحتوى ولا كامل خلاص:11:

[ام زيزفون]

تخيلوا من خوفي من هالمادة حلمت فيها :4:
انو رد ع ايميلي ويقول خلاص حذفت المحاضرة 12 و 13 و14
ودخلت ع طول هنا اقول لكم انو حذف وكنت مبسوطة مررة
لسى عندي امل يحذف لنا

<< هههههه حلم ابليس بالجنةة :12:
ي رب تسهلها علينا

من خبرتنا السيئة مع هالدكتور حتى لو يحذف المنهج كامل لازم نحفظه صم على قولت الدكتور النعيم الله يذكره بالخير من القطاعه للقطاعه تحسبا لاي نكبة طارئة

[هتوشة]

يعطيك العافيه جوووووريتنا ماقصرتي راااح اعتمد على الله ثم على مجهودكم في هالماده

صرت اتحلم اني اختبار هالماده كل يووووم

اعوذبالله قلق موطبيعي ملازم هالماده

الله يكون بالعون ياكريم

[جوري الملتقى]

هههههههههههه هالمادة مسببة فوبيا للجميع ..
لا تعطونها أكبر من حجمها ذاكروه حاله حال أي مادة وفالكم التوفيق يارب :21:

انا حالياً اكتب اسئلة مراجعه وصلت للمحاضرة الرابعة ان شاء الله بيساعدكم ..

وحتى لو ماعدلوا المحتوى مو مشكله ، النقص في المحاضرة الثانية عشر مااعتقد كبير وان شاء الله مابيأثر ,,
والمحتوى الزائد عبارة عن صفحتين مو مشكله مذاكرتها :1:

[اجيال الفيصل]

شباب في احد نزل الملخص كامل نزلو ليه الله يوفقكم

[verymoon*14]

حاولت الخص المحاضره 12 :34:



أسباب النسيان :
أ‌- نظريه الضمور : ذكرياتنا وخبراتنا السابقه تسجل في دوائر عصبيه وكهربائيه في الدماغ فتضعف الذاكره عندما لانستخدم هذه التسجيلات مع مرور الزمن فتضمر
~> الشواهد على ضعف هذه النظريه : ان الطفل الذي يكون مبصر وبسبب ما يفقد البصر بعد تعلمه خبرات ومهارات كافيه .. بعد مرور وقت طويل يستطيع تذكر الألوان والاشكال التي قد رأئها قبل فقد بصره

ب‌- نظريه التداخل : وجدو أنه عندما ينام الشخص بعد تعلم بعض المعلومات درجة تذكره للمعلومات افضل ممن يتعلم بعض المعلومات ويضل مستيقظ لأن كثرة الاعمال الحركيه والنشاطات المتداخله مع المعلومات تصيب الشخص بالنسيان والنوم عمليه تدعيميه لتثبيت وتنظيم المعلومات فتسهل عمليه التذكر

ت‌- نظريه الكبت : تتبع هذه النظريه المدرسه التحليليه النفسيه لفرويد
أن النسيان عمليه دفاعيه لاشعوريه . الغرض منها الهروب من موقف يثير حالات وجدانيه مكرره غير مرغوبه


......................................


الأساس الفسيولوجي للتعلم والتذكر :
- الاساس الكيميائي :
*الفص الصدغي في المخ أي اصابه أو عطب فيه يؤدي ألى اضطراب في الذاكره

*المهاد التحتاني أي اصابه له يؤدي الى نسيان المواقف القريبه والذاكره القريبه المدى مع بقاء الذاكره البعيده المدى
(الفص الصدغي فيه الذاكره البعيده المدى والقريبه المدى ) ( المهاد التحتاني فيه الذاكره قريبه المدى )

*الجهاز الطرفي ( ويسمى الجهاز النطاقي ) أي عطب فيه بالذات السطح الأُنسي لهذا الطرف
يؤثر في عمليه التذكر

~> وبالتالي الفص الصدغي والمهاد التحتاني والجهاز الطرفي جميعها مرتبطه بالذاكره وتعمل في وحده بيولوجيه وتؤثر في عميله التذكر


الاساس الجزئي للتذكر :
- تؤكد الدراسات أن الذكريات تختزن في المخ على شكل تغيرات جزئيه في بروتينات الخلايا

· dna: يتغير وفقاً للذكريات وليس قطعياً يؤثر في التذكر ولكن يؤثر بشكل او بآخر من خلال بعض الدراسات التي أجريت على الفئران وجدو ان الفئران المحقنه بـ dna تتذكر بشكل افضل من التي لم تحقن

· الأسيتيل كولين : هي الماده الموصله بين الأعصاب في القشرة المخيه ولاحظو من خلال الدراسات أن نسبه هذه الماده تزداد زياده واضحه بعد عمليه التعلم
......................


بيولوجيا التعلم والتذكر :

- أين تختزن الذكريات ؟
من الصعب الأجابه بشكل قاطع ولكن تختزن الذكريات بشكل منتشر في القشره المخيه وعمليه التذكر وحفظ وتخزين الذكريات عمليه معقده


- ماالمتغيرات التي تحدث في المخ مع التعلم ؟
تحدث تغيرات في تركيب البروتينات وتغيرات في dna


- ماالعوامل التي تتدخل لتوقف التذكر ؟
عوامل كثيره قدتكون خارجيه كجلسات الكهرباء والمثبطات للتذكر وداخليه أي اضطراب في جزء من اجزاء التذكر في القشره المخيه


- مالعوامل التي تعدل تكوين الذاكره ؟
الإدرينالين الذي يفرز عن طريق الاجهاد والتعب والتعصب يلعب دور مهم في تكوين الذاكره
- فالقليل منه والكثير يؤثر على التذكر ويؤدي لتثبيط الذاكره
- ووجود كميات متوسطه منه يساعد على تثبيت المعلومات وتحسين الذاكره
.........................................
التعلم والتذكر والمكافأه :
الإحساس باللذه نتيجه تنبيه أجزاء خاصه بالمخ تؤدي للرغبه في تكرار المهمه

مراكز المكافأه في الدماغ :
- بشكل اساسي تكون في المهاد التحتاني
- في المخ المتوسط
- الجهاز النطاقي

~> ( المسار الذي يؤدي للمكافأه يساعد على التعلم )

.................................
فسيولوجيا المكافأه :
من خلال هذان الهرمونين يزداد المكافأه في المخ

امينات الكاثيكول ( نورادرينالين – والدوبامين )
......................................

الدوافع والانفعال والمكافأه :
- نموذج الحافز المهيدي :وجود مراكز خاصه في المخ هي المسؤله عن أثارة أو تثبيط الدوافع التعليميه


ويوجد مجموعه من المراكز في المخ تتداخل لأداء هذه الوظيفه

[وئام]

لو سمحتوا ذاكرت المحاضرة الرابعة مافهمت ششي الا مراحل نمو الجهاز العصبي فيه احد مثلي المادة دسمه جدا جدا جدا معلومات انا خايفه:22:

[ام زيزفون]

هههههههههههه هالمادة مسببة فوبيا للجميع ..
لا تعطونها أكبر من حجمها ذاكروه حاله حال أي مادة وفالكم التوفيق يارب :21:

انا حالياً اكتب اسئلة مراجعه وصلت للمحاضرة الرابعة ان شاء الله بيساعدكم ..

وحتى لو ماعدلوا المحتوى مو مشكله ، النقص في المحاضرة الثانية عشر مااعتقد كبير وان شاء الله مابيأثر ,,
والمحتوى الزائد عبارة عن صفحتين مو مشكله مذاكرتها :1:

المحتوى والمادة بحد ذاته مهب صعبة بلعكس معلومات تحفظ وترص كما هي اللي مسبب لنا الفوبيا الدكتور نفسه انتي سمعتي طريقة الاسئلة في المحاضرة 14 هذا من الحين يقول ترا اسئلتي غير مباشرة وشغلوا اللي بين كتوفكم

[$ Mnoosh $]

ياجماعه وشفيكم تفائلوا بالخير تجدوه اذا حطيتو في بالكم انها صعبه بتجي صعبه صدقوني والدكتور ماراح يجيب اسئله تعجيزيه ولا من خارج المحتوى وتذكروا انكم داخلين الامتحان وفي يدكم 30 درجه مو زي الصحه واللياقه كانت الدرجه من 100 عشان كذا جبنا العيد هونوها وتهون ولاتعطونها اكبر من حجمها ماراح تكون اصعب من بعض المواد اللي درسناها :27::37:

[ام زيزفون]

المادة مهب صعبة بتاتا بس الصراحة الدكتور مايومن
انا جتن حاله نفسية المشكله ماقبله الانص يوم مايمدي نذاكره يبي لنا من الحين نحفظ به

[MISS EAMA]

الماده صحيح محتواها كثير و المعلومات اللي فيها كثيره بس مش مره صعبه و لما الواحد يذاكرها يحس أنها ممتعه .. أحنا لأننا خفنا من الدكتور و جربناه مره نحس كذا بس الصحه و اللياقه كانت من 100 و كان فيها صح و خطأ بعد و غير كذا الملزمه اللي حطها لنا و اللي مش مثل المحتوى هي السبب بعد ..
و الدكتور قال أنه مراح يطلع من المحتوى و من المحاضرة .. الماده محتاجه مذاكره قبل بوقت مش وقت الاختبار نفتحها ..
و بالنسبة للمحاضره الرابعه فعلاً هي اللي معقدتني بالماده كلها ( الحرمان الحسي ) بس الله يسهلها و يوفقنا و لا تخافون أن شاء الله تكون أسئلته زي الواجب مباشره و من المحتوى ..
و بالتوفيق للجميع

[جوري الملتقى]

مثل ماتفضلتوا المادة مو صعبه يمكن طويله ويبيله تركيز فقط ..
وانا بالعكس تفائلت من المحاضرة الرابعة عشر كثييير وخاصة بالنموذجين اللي ذكرهم الدكتور ، وهو طمنا بأن الاسئله مراح تخرج عن المحتوى والمحاضرات ..
فماله داعي الخوف ،، انتوا اعطوا المادة حقه حاله حالي اي مادة في المستوى السابع ..
ومو كل شوي تقولون صعب لانكم بكذا اولا بتأثرون على نفسكم ثم اللي حواليكم ..

الله يوفقكم ..

[وئام]

امين:44:

[مملكةالحنين]

الله يجزاك كل خير اخت جوري . والله يوفقك
جهد تشكرين علية ماقصرتي :3:

الله يسهل علينا المادة وبالتوفيق حبايبي :2:

[rsam]

اللي يشوف الماده صعب جدا اوالمحتوى كثير في وقت يمديه يذاكرها من بدري يجي وقت الاختبار تكون المذاكره سهل جدا لاتصعبوها على نفسكم من الحين لكل مجتهدا نصيب واتمنى التوفيق للجميع :27:

[عطني شماغكـ]

:16:

[سارة*]

ااب

[.:هدووء:.]

حاولت الخص المحاضره 12 :34:



أسباب النسيان :
أ‌- نظريه الضمور : ذكرياتنا وخبراتنا السابقه تسجل في دوائر عصبيه وكهربائيه في الدماغ فتضعف الذاكره عندما لانستخدم هذه التسجيلات مع مرور الزمن فتضمر
~> الشواهد على ضعف هذه النظريه : ان الطفل الذي يكون مبصر وبسبب ما يفقد البصر بعد تعلمه خبرات ومهارات كافيه .. بعد مرور وقت طويل يستطيع تذكر الألوان والاشكال التي قد رأئها قبل فقد بصره

ب‌- نظريه التداخل : وجدو أنه عندما ينام الشخص بعد تعلم بعض المعلومات درجة تذكره للمعلومات افضل ممن يتعلم بعض المعلومات ويضل مستيقظ لأن كثرة الاعمال الحركيه والنشاطات المتداخله مع المعلومات تصيب الشخص بالنسيان والنوم عمليه تدعيميه لتثبيت وتنظيم المعلومات فتسهل عمليه التذكر

ت‌- نظريه الكبت : تتبع هذه النظريه المدرسه التحليليه النفسيه لفرويد
أن النسيان عمليه دفاعيه لاشعوريه . الغرض منها الهروب من موقف يثير حالات وجدانيه مكرره غير مرغوبه


......................................


الأساس الفسيولوجي للتعلم والتذكر :
- الاساس الكيميائي :
*الفص الصدغي في المخ أي اصابه أو عطب فيه يؤدي ألى اضطراب في الذاكره

*المهاد التحتاني أي اصابه له يؤدي الى نسيان المواقف القريبه والذاكره القريبه المدى مع بقاء الذاكره البعيده المدى
(الفص الصدغي فيه الذاكره البعيده المدى والقريبه المدى ) ( المهاد التحتاني فيه الذاكره قريبه المدى )

*الجهاز الطرفي ( ويسمى الجهاز النطاقي ) أي عطب فيه بالذات السطح الأُنسي لهذا الطرف
يؤثر في عمليه التذكر

~> وبالتالي الفص الصدغي والمهاد التحتاني والجهاز الطرفي جميعها مرتبطه بالذاكره وتعمل في وحده بيولوجيه وتؤثر في عميله التذكر


الاساس الجزئي للتذكر :
- تؤكد الدراسات أن الذكريات تختزن في المخ على شكل تغيرات جزئيه في بروتينات الخلايا

· dna: يتغير وفقاً للذكريات وليس قطعياً يؤثر في التذكر ولكن يؤثر بشكل او بآخر من خلال بعض الدراسات التي أجريت على الفئران وجدو ان الفئران المحقنه بـ dna تتذكر بشكل افضل من التي لم تحقن

· الأسيتيل كولين : هي الماده الموصله بين الأعصاب في القشرة المخيه ولاحظو من خلال الدراسات أن نسبه هذه الماده تزداد زياده واضحه بعد عمليه التعلم
......................


بيولوجيا التعلم والتذكر :

- أين تختزن الذكريات ؟
من الصعب الأجابه بشكل قاطع ولكن تختزن الذكريات بشكل منتشر في القشره المخيه وعمليه التذكر وحفظ وتخزين الذكريات عمليه معقده


- ماالمتغيرات التي تحدث في المخ مع التعلم ؟
تحدث تغيرات في تركيب البروتينات وتغيرات في dna


- ماالعوامل التي تتدخل لتوقف التذكر ؟
عوامل كثيره قدتكون خارجيه كجلسات الكهرباء والمثبطات للتذكر وداخليه أي اضطراب في جزء من اجزاء التذكر في القشره المخيه


- مالعوامل التي تعدل تكوين الذاكره ؟
الإدرينالين الذي يفرز عن طريق الاجهاد والتعب والتعصب يلعب دور مهم في تكوين الذاكره
- فالقليل منه والكثير يؤثر على التذكر ويؤدي لتثبيط الذاكره
- ووجود كميات متوسطه منه يساعد على تثبيت المعلومات وتحسين الذاكره
.........................................
التعلم والتذكر والمكافأه :
الإحساس باللذه نتيجه تنبيه أجزاء خاصه بالمخ تؤدي للرغبه في تكرار المهمه

مراكز المكافأه في الدماغ :
- بشكل اساسي تكون في المهاد التحتاني
- في المخ المتوسط
- الجهاز النطاقي

~> ( المسار الذي يؤدي للمكافأه يساعد على التعلم )

.................................
فسيولوجيا المكافأه :
من خلال هذان الهرمونين يزداد المكافأه في المخ

امينات الكاثيكول ( نورادرينالين – والدوبامين )
......................................

الدوافع والانفعال والمكافأه :
- نموذج الحافز المهيدي :وجود مراكز خاصه في المخ هي المسؤله عن أثارة أو تثبيط الدوافع التعليميه


ويوجد مجموعه من المراكز في المخ تتداخل لأداء هذه الوظيفه


مشكوووووره الله يجزاك خير :21:
:16:

[اخت مصعب]

ابي محاضره 12 بالبور بونت

[ام فوااز]

اذا ماعليكم امر ابي ملخص من 12الى 14 :16:

[طالب تربيه خاصه]

السلام عليكم

ممكن ملخص المحاضرات 11 12 13 14 ولكم جزيل الشكر

[مديناوي]

بالمرفقات الملخص اضفت المحاضرات مع بعض كلها من 1 الى 14 للاخت جوري واضفت 11 و12 و13 و14 لوحدهم


بس يقولو في تعديل في المحاضرة 12 و13 نتنظر رد الدكتور بشأنها


اول ملف بالمرفقات الملخص كامل





وفالكم التفوق يارب

[جوري الملتقى]

يعطيك العافية اخوي مديناوي ..
إذا ما رد علينا الدكتور الى نهاية الاسبوع خلاص نعتمد الملخص بالنقص .. ان شاء الله مابيأثر ..

[مديناوي]

يعطيك العافية اخوي مديناوي ..
إذا ما رد علينا الدكتور الى نهاية الاسبوع خلاص نعتمد الملخص بالنقص .. ان شاء الله مابيأثر ..




الله يعافيك ويوفقك اختي الجوري فالك التفوق على جهودك


ان شاء الله اذا مارد علينا لازم نتعمده مالنا الا كذا

احاول بكره اتصل عليه ان شاء الله يفتح جواله ويرد علينا

الساعات المكتبية الثلاثاء من 10 الى 11 صباحاً

فال الجميع التوفق يارب

[verymoon*14]

جعل ربي يسلمكم من كل شر

ماقصرتم :16: