بناء وتطوير

[فتـوشـاا]

يااجمااااعه ليش مابوه شي يخص بناء وتطوير !!!


ابي الواجباات لاهنتوا :39:

[reem-99]

ايه لاحظت نفس الشي مزلبينه ليه .؟؟
انا بعد ابي لاهنتو

[غزلان الحربي]

آاااخ هالمادة مطلعة لي الشيب بعيوني .. :40:

على الرغم من سهولتها الا اني حاسة ان الدكتور مصعبها ع الفاضي ،، ياليته كاتب المحتوى مثل باقي الدكاتره .. الله يستر من الاختبار بس مأقول غير الله يعين

همسهـ : بخصوص الفلسفة المثالية مو ذاكر انها تهتم بالدراسات المشتركة لا بالشرح ولا بالمحتوى :7:


الواجب الاول
1 - مجموعة الخبرات الرسمية وغير الرسمية التي تقدمها المدرسة للمتعلمين بهدف تحقيق النمو الشامل
a - المقرر
b- المنهج
c - الكتاب
d - المحتوى

2 - من خصائص الفلسفة المثالية
a - الاهتمام بالدراسات التخصصية
b - الاهتمام بالمشكلات الإنسانية
c - الاهتمام بالدراسات المشتركة
d - الاهتمام بالمشكلات العالمية

3 - القدرة على فهم مشاعر الآخرين والاستجابة لهم تسمى
a- ذكاء التعامل مع الآخرين
b - ذكاء شخصي
c - ذكاء منطقي
d - ذكاء طبيعي

[في منتهى الدجـه]

يعطيكم العافيه :3:

[فتـوشـاا]

يسسسلمووو غزلااان نخدمتتس بالأفرااح ياارب :37:

[غزلان الحربي]

ربي يسلمك ويوفقك يااارب :16:

[آبا حاتم]

يعطيكم العافيه والعوافي جزاكم الله خير

[فتـوشـاا]

طيب بااقي الأشيااء الواجباات الثاني والثاالث !!

المحاضرات المهمه

اسأله اختباراات ساابقه !!

كل شي يخص ماده بناء وتطوير لاهنتوو

[miss rose]

والله هالمادة ضاربينها بعرض الحائط :44:

ومااخذتها الا في هذا الترم

كل ترم اشوف الطلاب والطالبات يشتكون من صعوبة اسئلة الدكتور وانهم زفتو :7:
هذا الترم تشجعت واخذتها والله يستر منها ان شاء الله نعديها على خير :24:

[فتـوشـاا]

الله يستر ويعيننا ويوفقناا :(


بس المشكله مو منزليين شي يخصهاا ليييييه

[في منتهى الدجـه]

ابي الواجب الثاني والثالث بلييييييييييييييييييييز :5:

[فتـوشـاا]

الله يووفق هتاان ماقصر عطااني الحل حق الواجب الثااني والثاالث :29:


الواجـب الثـاانـي :

1_التربيه البيئيه ينبغي ان تتم من خلال :
جميع المقررات الدراسيه

2_الاهداف الخاصه بكل درس في المقرر الدراسي تسمى:
اهداف اجرائيه

3_ عندما يتمكن الطالب من استخدام الماده العلميه والاستفاده من التطبيقات تسمى
دلالة المحتوى

[فتـوشـاا]

وهذاا الثاالث :35:

المنهج الذي يركز على تكامل المعرفة يسمى:
منهج النشاط

يطلق التعليم المشترك على:
منهج المحوري

من الأسس التي يقوم عليها التقويم الجيد:
الاستمراريه

المقصود بتطوير المنهج
كل تعديل أو تحسين يطرأ على المنهج


بالتوفيـق للجمـيع :2: