بـــنآآت ثالثـــ يالله تعالوووا نجتمع نساعد بعض بمواد الاسبووع الجآآآي

[ربي زدني علمآ]

http://www.arab-x.com/up/uploads/images/www_arab-x_com_cdb54f3ad8.gif


http://forums.graaam.com/up/uploaded6/163585_01200685408.gif

كيفــــكم حبآآآآبيبي
انا قلت خليني افتح هالموووضوع شامل لكل شي عــــن المواد الباقية
للــ أربـــــــــع مواد الباقية
خلونا نفيد ونستفيد بس بالله شدو حيلكم وحطو كل شي تعرفوونه
وبتاخذين الاجرر ان شاء الله يكفيك الدعوووآآآآآآآآآآآآآت
الله يوفقنا ياااارب

وش نذاكررر في العثمانية ((بس الاسئلة)) من وين بتذاكرووونها انا عندي ملزمة وحده ويقال انه هالدكتوور قال لاغلب البنات حتى لو تحلين من الانترنت او اي مرجع خارجي في نفس المووضوع احسبها لك صح
(مشكلتي ماعندي الكتاااب وحااايسة) بتعتمدون في ايش ع المذااكرة
بنآآآآآآآت سهل او صعـــــــــــب خااايفة:011:
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اما الاخلاق موضوعي صح ولا؟؟؟
كيف تذاكروونه سطرر سطــــر؟؟ مافي صفحات محذووفة ويقال انه الامثلة والايات مو كلها معانا وش السالفة؟؟؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
الهـــــند وشلون بتذاكرونه بس الاسئلة!!! صح!! وياريت اي احد ينزل لنا الاسئلة
وكيف الدكتور او الدكتوورة لايكون مصعبينهاااا!
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
واخـــــرر شيء البحــــــــــــــث(وش سالفته)!!!
بنات حاولت مليووون مرة استوعبه مااقدرت وش طريقة الاسئلة ماقالو لكم شي فيهاا!!
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ
وجزاكــــــــــم الله الف خيـــــــــــــــــر الله يوفقني ويوفقكم يااااربـــ

[سـ ج ـى]

بالنسبة للعثمآنية /

طبعا انتي تعرفين أنه عطانا 11 سؤال .. هم بس إلي نذاكرهم .. و لو ما تكتبين معه ولا عندك كتاب .., طلعي جواب كل سؤال من النت .. و راح يقبل الإجابه بس المهم تكون من مغتضى السؤال ..
وتراها مآده حليوهـ و دكتورها متعاون مع البنات مره .


الأخلاق /

والله مدري اي مرض نفسي .. أو وسواسي صآيب هالدكتور .. يبي كلمه كلمه .. حرف حرف .. آيه آيه ..
كل هذا يهون .. بس إلي ما يهون .. أنه يجيب سؤال كم عدد خصائص كذا .. .؟ ولا كم عدد الفقرات بالعوامل ! !

مدري قل الاسئله عليه.. المهم وأنتي تذاكرينه كل فقره فيها تعداد .. عدي كم نقطه فيها و حفظي العدد .. لأنه يجب هالنوع من الاسئلة كثير ..


الهند /

حذفت الدول المستقله .. وهمايون قالت مو معنا ..
و قالت راح تجيب اسئله مباشره ما تتفرع لنقآط ..


منهج البحث /

هذا يأشر مع البنات اول بأول .. و الكتاب كله مأشر ..
و بالعكس تراه سهل لأنه موضح النقاط بالشرح .


//


و الله يوفقك

[لطووفي]

اول شي العثماانيه زي ماقالوا البنات اسئله وطلعي حلهم


!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

اما الاخلاق هذا الله يستر درجااتنا في الشهري يعني:c8:

ويبيله تركيييز بقوه وهو اساسا مراا طويل

بنات يقولون ان اخر محاظره بيحدد بس انا مااجيتها ... :(

في احد رآآحها ..؟

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

بعدين الهند يووووووه الله يعينا بس تقوول بجيب السءال تكلمي عن الدوووله كلها:mh19: يعني محاظرتين كيذا جوابه مراا طويل شكله كل الدول بتجيبهم تكلمي كامله الا الهند بس شخصيه

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

اماا منهج البحث هو تقريبا وهو يراجع للبنات قآآل لهم من كل بااب سؤال مهم وهذا الللي بذاكره هالاسئله بس


!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

واللـــــــــــه يفتح قلووبكم وعقولكم للكتب الأليمه ويوفقكم وينجحكم يآآرب:$

[ربي زدني علمآ]

الله يسعدك يااارب بس اذا ممكن اطلبك طلب؟؟؟
ممكن اسئلة العثمانية؟؟؟ واذا حددتي مكانها في صفحة كم؟؟؟ لاني اخاف احوووس ولازم انجح بكل المواااد الله يعين
والهند يقال انه في اسألة بس حددتها الدكتورة
!!!!!!!!!!!!!!

[ربي زدني علمآ]

بنااات ساعدونا تكفوون حاولوو تنزلون اي شيء اسئلة العثمانية والهند
قولو اش بالظبط قالوو مهم يعني سؤال كذا وكذا نزلو كل شي خاصة انه ماعندكم شي اجازة
الله يوفقنااا يااارب

[حنايا الروح2]

هلا بنات التاريخ اخيرا بنات ثالث

اولاا كيف الامتحاناااات معاكم

العثمانيه يابنات لا تخافون الدكتور متعاون حتى ان الانكشاريه في اعمال السنه كتبتها من النت واعطاني درجة حلوه

الاخلاق بنات العلوم اختبروا واتوقع نفس الاسئله يقولون كله تواريخ واقوال

الهند الله يسلمها حذفت وعطت اسئله بس بذاكر منها

المناهج كلمت الدكتور احمد عدوان بالتلفون وقالي الكتاب كله معكم مو بس الاسئله:150:

الله يوفقناااااا:s11:

[أحبك أكرهك]

هذي اساله العثمانيه أحنا اعطانا 10 مو 11


1- الصراع العثماني الاوربي ( مرحله الفتح والتوسع من الظهور الى القرن 17 ) _ ( مرحله التوقف من نص القرن 17 الى نصف القرن 18 )
_ ( مرحله التراجع من نصف القرن 18 الى نهايه وسقوط الدووله العثمانيه ) ... يقول في كل مرحله اهم السلاطين والمعارك

2- تأسيس الدوله العثمانيه ( كيف نشات وكيف ظهرت الى جانب السلاجقه وتنظيم الدوله )

3- العثمانيين والصفويين (اسباب الخلاف ومرراحله واهم المعارك والسلاطين )

4- البرتغاليين وصراعهم مع المماليك والعثمانيين ( ظهرو في بحر العرب والمحيط الهندي وارادو البحر الاحمر وتصدو لهم المماليك والعثمانيين )

5-المماليك والعثمانيين ( ايام قايد باي وسقوط المماليك على يد العثمانيين ونتائج ذلك اخذ العثمانيين املاكهم )

6- اورخان سياسته الداخليه والخارجيه

7- العثمانيين وشمال افريقيا وكيف دخلو تونس والجزائر
8- مشاريع الاصلاح والتنظيمات ( مطلوب 2 او 3 منها وهل نجحت او فشلت المشاريع )

9- عبد الحميد ومشروعاته في الدوله وربط العاصمه بالدوله والاستبداد السياسي

10- الاحزاب السياسيه التي ادت لتقسيم الدوله ( مثل تركيا الفتاه )

:g26:

[ربي زدني علمآ]

هلا بنات التاريخ اخيرا بنات ثالث

اولاا كيف الامتحاناااات معاكم

العثمانيه يابنات لا تخافون الدكتور متعاون حتى ان الانكشاريه في اعمال السنه كتبتها من النت واعطاني درجة حلوه

الاخلاق بنات العلوم اختبروا واتوقع نفس الاسئله يقولون كله تواريخ واقوال

الهند الله يسلمها حذفت وعطت اسئله بس بذاكر منها

المناهج كلمت الدكتور احمد عدوان بالتلفون وقالي الكتاب كله معكم مو بس الاسئله:150:

الله يوفقناااااا:s11:

ماشي للحين تمام الله يستر من الانجليزي التووفيق من رب العبااد احنا سوينا اللي علينا ووكلنا امرنا لربنا
هو الكرررريـــــــــــــــم
ومشكووورة ياقلبي الاخلاق هذا يوووم واحد ماااايكفيه نصيحة لكم يااابنات ذاااكروه من اليوووووم

[ربي زدني علمآ]

هذي اساله العثمانيه أحنا اعطانا 10 مو 11


1- الصراع العثماني الاوربي ( مرحله الفتح والتوسع من الظهور الى القرن 17 ) _ ( مرحله التوقف من نص القرن 17 الى نصف القرن 18 )
_ ( مرحله التراجع من نصف القرن 18 الى نهايه وسقوط الدووله العثمانيه ) ... يقول في كل مرحله اهم السلاطين والمعارك

2- تأسيس الدوله العثمانيه ( كيف نشات وكيف ظهرت الى جانب السلاجقه وتنظيم الدوله )

3- العثمانيين والصفويين (اسباب الخلاف ومرراحله واهم المعارك والسلاطين )

4- البرتغاليين وصراعهم مع المماليك والعثمانيين ( ظهرو في بحر العرب والمحيط الهندي وارادو البحر الاحمر وتصدو لهم المماليك والعثمانيين )

5-المماليك والعثمانيين ( ايام قايد باي وسقوط المماليك على يد العثمانيين ونتائج ذلك اخذ العثمانيين املاكهم )

6- اورخان سياسته الداخليه والخارجيه

7- العثمانيين وشمال افريقيا وكيف دخلو تونس والجزائر
8- مشاريع الاصلاح والتنظيمات ( مطلوب 2 او 3 منها وهل نجحت او فشلت المشاريع )

9- عبد الحميد ومشروعاته في الدوله وربط العاصمه بالدوله والاستبداد السياسي

10- الاحزاب السياسيه التي ادت لتقسيم الدوله ( مثل تركيا الفتاه )

:g26:
ماقصرررتـــــــــي يالغلاااا
الله يوفقني ويوفقك وكل البنااات

[ربي زدني علمآ]

طيب العثمانية من وين بتذاكرون!!!!
هل من الكتااب!!!
انا للحين ماشريته ممكن تعطووني اسمه وعلى فكره ماشريته لانه قالو حرام تشترين الكتاب وهو مااخذ منه شي
والله مافهمت شي اجل وشلون بنذاكر!!!!

[أحبك أكرهك]

الدوله العثمانيـه دوله اسلاميه مفترا عليها .. المؤلف : عبد العزيز الشنـاوي

اتوقع بتحتاجينه يمكن ماتلقين بعض اجوبه الاسئله من النـت :g2: للحيطه والحذر يعني

[لطووفي]

الله يجزآآآكم خير ...


اممممممممم طيب بنآآت وشو الاسئله حقه الهند اللي عطتكم ايآآآها ....؟؟

ومشكوورين :$

[ربي زدني علمآ]

الدوله العثمانيـه دوله اسلاميه مفترا عليها .. المؤلف : عبد العزيز الشنـاوي

اتوقع بتحتاجينه يمكن ماتلقين بعض اجوبه الاسئله من النـت :g2: للحيطه والحذر يعني

مشكورة ياقلبي هذا هو الكتاب!!! يقولون كتابين!!!!

[ربي زدني علمآ]

الله يجزآآآكم خير ...


اممممممممم طيب بنآآت وشو الاسئله حقه الهند اللي عطتكم ايآآآها ....؟؟

ومشكوورين :$

صح مين عندها الاسئلة تكتبهااا الله يجزاكم الف خير

[سـ ج ـى]

هي ما عطتنآ إيآها .. البنات كتبوها .. وراحو قالو لها شرايك بهالاسئلة يا دكتوره ..
قالت : لو ذاكرتو منها أنتو ناجحين بأذن الله و بتفوق ..

و تفضلو الاسئلة ..
1/قيام امبراطورية المغول في بلاد الهند بابر وجلال الدين اكبر
2/الغزو التيموري لبلاد الهند
3/الدوله الخوارزميه وعلاقتها بالمغول من ضمنها جنكيز خان
4/الدوله الخلجيه
5/دولة المماليك في بلاد الهند
6/الدوله الغوريه
7/الدوله الغزنويه نكتب الى محمود وسبكتكين محذوف
8/الفتوحات الاسلاميه في عهد الخلفاء الراشدين والعباسيين والامويين


::

دعواتكمـ .

[ربي زدني علمآ]

سجــــــــــى يعطيك الف عافية ماتقصرررين
الله يسعدك يارب
بناات
انا مرررا متظايقة
العثمانية علينا السبت
وفيه وحده معانا بالقسم اسمها منيرة كانت تكتب مع الدكتوور ونزلت ملزمتها واخذها اغلب البنات

لاكن مجموعة بنات اخذو الكتاب وصوروه حق السنة اللي فاتت يقولون كتاب هالتيرم ماكان يقول منه شي

وش السالفة فيني الصيحه بالله ساعدوني ببكي من وين نذاااكر !!!

:bawling:

[غلطان يوم عرفتك]

كتآب العام دراسات في تاريخ الدولة العثمانية
دكتور صبحي عبدالمنعم
دكتور عبدالحميد سليمان
فيه جواب 5 آسئلهـ بس

والباااقي اخذنآهم من النت







آسئلة العام عثمانية


التحالف الاوروبي ضد الدولة العثمانية وأأثرة في ظهور المسألة الشرقية ونتائج ذلك


التقيم التاريخي لأسباب ضعف الدولة العثمانية

اسباب ومراحل ونتائج الصراع العثماني الصفوي
اسباب نشوء ومظاهر تيارات اليقظة الفكرية في العالم
الاسلامي مع التمثيل

[سـ ج ـى]

يا عمري أنتي لا توسوسين ..

ترى وربي يرضى بأبسط الاجابات ومثل ما قالت لك الاخت ( غلطان يوم عرفتك ) الملزمه مو شامله ..

شوفي الاجابات المناسبه من النت لا تتعطلين ع شي ..

ويرضى بأقل و أبسط مجهود ..

و أذكري الله و إن شاء الله خير .

[لطووفي]

يعطيك العآآفيه سجى ... :)

والله يووووفقكم كلكم وينجحكم يآآرب :)

[غلطان يوم عرفتك]

ونصحية لاتشترين الكتابين ترا مافيهم شيء خلكـ على الملزمة وطلعي من النت

[قطوط]

يعطيكم العافيه بنات
ماقصرتوا
انا عندي رابط لكتاب اخذت منه اغلب الاجوبه
هذا هو الرابط
http://www.ashraf-online.com/vb/showthread.php?t=9090

[زوزو.واوا]

الله يعطيكم العافيه بنات :g26:

انا هذي اول مشاركه لي في النتدى :g8:

والله استفدت كثير من مجهودكم في مساعدة بعض

بس الله يعافيكم عندي طلب صغير لا تردوني:Cry111:

الي عندها اسئله منهج البحث تفيدنا الله يعافيها

ومفقين ان شاء الله

لكم خالص دعائي بالتوفيق والنجاح يااااااارب:praying:

[ربي زدني علمآ]

مشكوووورين ياحبايبي من جد ماقصررتوووو
وااي اضااافات نرحب بهاااا زوزو واوا يارب يساعدونك البنات مايقصرووون

[قطوط]

مافيه اسئله لمنهج البحث
كل الفصول معنا من المقدمه الى الفصل التاسع

[غلطان يوم عرفتك]

ايهـ بس هو قآل بعض الآسئلة من الفصول

تقريباً سبعهـ وهي المهمة


مو عندي الحين كاتبتها بدفتر وعند صديقتي
إذا جابته بكتبهم لكم

[ربي زدني علمآ]

ايهـ بس هو قآل بعض الآسئلة من الفصول

تقريباً سبعهـ وهي المهمة


مو عندي الحين كاتبتها بدفتر وعند صديقتي
إذا جابته بكتبهم لكم

اصبحنا واصبح الملك لله ولا اله الا الله
صبااح الخيــــــــــــــــــــــــر

ياعــســٍل بالله عليك لاتنسين تعطينا الاسئلة حقت منهج البحث الله يسعدك يااارب
ويعني نذاكرها بس!!!!
او نذاكر كل شي ونركز عليهااااا!!!!

[غلطان يوم عرفتك]

آآآمــــــين يارب



ايه عيني ركزي عليها اكثر شيء وذاكري البااقي

[ربي زدني علمآ]

بنات تكفووون سااعدوووني

الصراع الاوروبي مع العثمانين ماعرفت فيه شي
ولاقدر اطلعه
تكفون ساعدوووني بالله

وين الاقيه
هل هوو التحالف الاوروبي وظهور المسالت الشرقية!!!

[زوزو.واوا]

الله يعطيكم العافيه

الحمد لله احد رحب فيني:d3:

الله يعينا على هذا الاسبوع نتممه على خير من دون اصابات:c18:

قصدي من دون مواد

وحبيبتي غلطان يوم عرفتك لا تطولين علينا في اسئله منهج البحث

وبالتوفيق بنات في العثمانيه :d7:

[ربي زدني علمآ]

الله يعطيكم العافيه

الحمد لله احد رحب فيني:d3:

الله يعينا على هذا الاسبوع نتممه على خير من دون اصابات:c18:

قصدي من دون مواد

وحبيبتي غلطان يوم عرفتك لا تطولين علينا في اسئله منهج البحث

وبالتوفيق بنات في العثمانيه :d7:



هلا وغلا حيااااك الله

الله يسعدك يااارب موووضوعك جا بوووقته انقذتيني الله يحميك ويوفقك ياااارب

وان شاء الله ننجح كلنا يكفي محبتنا لبعض ومساعدتنا لبعض
بصرااحه من جد كلكم ماقصرتووووو
وهالمووضوع انا شخصيا استفد كثيييييييييييييير منه

[قطوط]

بنات تكفووون سااعدوووني

الصراع الاوروبي مع العثمانين ماعرفت فيه شي
ولاقدر اطلعه
تكفون ساعدوووني بالله

وين الاقيه
هل هوو التحالف الاوروبي وظهور المسالت الشرقية!!!

اي هو نفسه التحالف الاوربي وظهور المسأله الشرقيه

[ربي زدني علمآ]

زوزو واوا منزلة موضوع عنه
غير كذا ممكن تساعدوني في هالاشياء!!!
عندنا سؤال يقول مشاريع الاصلاح والتنظيمات (مطلوب 3 وهل نجحت او فشلت المشاريع))!!!!
هل هذي الجزئية هي عناصر التشكيلات الادارية في الولايات العثمانية!!!

اللي هي التقسيمات الادارية العامة جغرافيا +التشكيلات الادارية في الولايات العثمانية؟؟؟
طيب قال 3 وين الثالث؟؟؟؟؟؟

[ربي زدني علمآ]

قطوط للامانة لقيت بعض الاشياء هي هي التحالف الاوربي والصراع نفسها بس ماادري

[غلطان يوم عرفتك]

هذي الآآآآصلآآآح :


تبدو العودة إلى الإصلاح العثماني لتدارسه وطرح بعض إشكالاته أمرا مفيدا من عدة أوجه، فالتأريخ لجذور الإصلاح في العالم الإسلامي جاءت من مواقع عثمانية، وكانت بداية ذلك منذ أواسط القرن السابع عشر، وعلى إمتداد القرن الثامن عشر، ثم تبلورت بعد ذلك التنظيمات العثمانية (المنشورات التي أطلقها السلاطين، وتضمنت وعودا بالإصلاح)، ثم فكرة الإصلاح الدستوري على إمتداد القرن التاسع عشر.

هذا من جهة، ومن جهة أخرى، فإن حلقات الإصلاح العثماني تكشف عن تدرج في الوعي بأسباب الإنحطاط من المستوى العسكري، إلى المستوى الديني، إلى المستوى الإداري والقانوني والمؤسسي، إلى مستوى العلاقة بين الدولة والمجتمع، وهو المستوى الذي تجلى في الربع الأخير من القرن التاسع عشر بالوعي الدستوري، أي الوعي بالمواطنة والمشاركة والتمثيل، وكبديل لوضعية الرعية، ووضعية الحكم الفرد.






في هذا السياق من التدرج والتطور في وعي الحاجات والاستجابات، تشكل مشروع إصلاحي عثماني متلاحق الخطوات والمراحل، حتى أنه يمكن اعتباره من حيث التداعيات والآثار المشروع التأسيسي للإصلاحات والإجراءات التنظيمية التي تعاقبت في المنطقة العربية، مع كل ما رافق هذه الإصلاحات من توقعات واحتمالات وتصورات لدى النخب العربية التي ورثت تركة الدولة العثمانية.

من هنا، فإنه يمكن تقسيم حركة الإصلاح العثماني إلى عدة مراحل، في كل مرحلة وعى المصلحون مشكلة أساسية، اعتقدوا أنها سبب للخلل ينبغي التركيز على حلها في مدار حقلها بالذات. عدة مراحل أو محطات يمكن إيجازها في النقاط الآتية:


* الوعي بالإنحطاط :

كان العثمانيون قد تنبهوا إلى حاجتهم إلى الإصلاح، بعد تراجعهم عن فيينا، وتوقيع معاهدة كارلوفتتز 1699، فقبل هذا التاريخ، عزا المصلحون العثمانيون ضعف الدولة إلى إضمحلال نظم العصر الذهبي، ومن ثم كان علاجها في رأيهم يستلزم إعادة هذه النظم إلى ما كانت عليه، بإستئصال الفساد، واللجوء إلى سيف الجلاد، ومصادرة الأملاك التي تم الحصول عليها بطرق غير مشروعة.

أما وقد تنبه الساسة العثمانيون إلى أن ضعف الدولة مرجعه عدم مسايرتها لنواحي التقدم التي شهدتها أوروبا، فإنهم رأوا أن لا مناص لهم من الإقتباس عن الحضارة الغربية، وخاصة في المجالات العسكرية، دون أن يدركوا أن فتح الباب أمام تسلل الحضارة الغربية إلى أجهزة الدولة سيفتح المجال بمرور الزمن لإصلاحات أخرى لا تقتصر على النواحي العسكرية وحدها.




* مرحلة التفكير في الإصلاح :

تمتد هذه المرحلة من القرن السابع عشر إلى مطلع القرن التاسع عشر، وفي غضون هذه المدة الطويلة بدأت الدولة العثمانية ذات الشوكة العسكرية المهابة على إمتداد أربعة قرون متوالية، تشهد سلسلة من الهزائم القاسية، كان أخطرها هزيمة كارلوفتز.

ولقد درس المؤرخون المحدثون عددا من التقارير العثمانية التي تشير إلى وجود وعي مبكر ببدايات الخلل في الدولة العثمانية والتفكير في أسبابه قبل الإقتباس عن أوروبا. من بين هذه التقارير، تقرير قوجي بك الذي رفعه إلى السلطان في العام 1630، وجوهر فكرته يقوم على نقد سلوك المسئولين في الدولة، ويقارن بين الكفاءات قديما وغيابها في وقته. ومن بين تلك التقارير أيضا، رسالة حاجي خليفة التي كتبها بعنوان (دستور العمل لإصلاح الخلل)، ومن الأمور اللافتة التي ينتقدها حاجي خليفة إزدياد نفقات العساكر وتضخمها، وإزدياد مظاهر الترف والأبهة بين رجال الدولة.

نلاحظ هنا أن الوعي بحالة الإنحطاط والتفكير في أسبابه، جاء في صورة مبكرة من خلال مراقبة حال الدولة من داخلها، ومن خلال معايشة التراجع العسكري كمؤشر منبه. على أن إكتشاف التقدم الأوروبي لم يلبث أن قدم لمراقبي حالة الإنحطاط والتراجع مرجعية أخرى للتفسير وإقتراح الحلول.

نقرأ في غضون القرن الثامن عشر مجموعة من التقارير والرسائل التي كتبها السفراء العثمانيين في أوروبا. تنقل هذه التقارير، بإسهاب وإعجاب، شتى صور التقدم الأوروبي، مع رغبة ملحة في إدخالها إلى بلادهم، على أن الحقل الأهم بالنسبة للسلاطين العثمانيين كان الحقل العسكري. وعلى الرغم من أن الكتاب الإصلاحيين الأوائل من أمثال قوجي بك وحاجي خليفة، كانوا قد ركزوا على ظاهرة الإنحطاط كظاهرة شاملة ومتعددة الأبعاد، ألا أن الهزائم القاسية التي تكبدتها الدولة أمام روسيا، جعلت من الإصلاح العسكري هدفا إستراتيجيا مركزيا لدى السلاطين العثمانيين الإصلاحيين.

هذا من دون إغفال للإصلاح المالي، وإن كان الهدف منه هو دعم مؤسسات الإصلاح العسكري (المدارس والثكنات) وتمويلها، وهذا ما عبر عنه مشروع النظام الجديد. وهو مشروع عسكري يقضي بإنشاء قوات عسكرية نظامية جديدة خارج نطاق فرق الإنكشارية (الجيش النظامي والقوة الضاربة في يد السلطان) التي أضحت مع مشايخها عبئا ثقيلا على الدولة، ومبعث إنقلابات ومؤامرات على السلاطين أنفسهم. ولقد جاء الإنقلاب الإنكشاري على السلطان سليم الثالث، ثم على خلفه محمد الثاني، مؤيدا من رجال الدين والعامة، تبرزه حقيقة خلاصتها أن الخل متشعب الأسباب والأبعاد، وأن القضاء على الإنكشارية كعلاج لسبب واحد في الإنحطاط، لم يكن إلا خطوة تأسيسية لإصلاح مشكلات أكبر. وهذا بالفعل ما قادت إليه خطوة السلطان محمود الثاني 1808-1839 الذي تمكن من إبادة الإنكشارية في العام 1826 في واقعة سميت "الواقعة الخيرية"، ومضى قدما في إستكمال إنشاء قوات عسكرية جديدة مع مدارسها وثكناتها، مؤسسا بذلك لمرحلة جديدة من الإصلاحات البنيوية في هيكل الدولة العثمانية، وهي المرحلة التي يطلق عليها المؤرخون إسم مرحلة التنظيمات.




* مرحلة التنظيمات :

إشتملت مرحلة التنظيمات على أدوار إصلاحية عديدة، صدرت خلالها مجموعة من الخطوط المتتابعة. ويمكن أن نرصد في مسار هذه الأدوار محطتان: في المحطة الأولى (الخط أو المنشور الأول) خط شريف كلخانة الصادر في العام 1839 وقد شدد هذا الخط على إصلاح الأمور التالية: منع التعديات والتسلط على النفوس والأملاك، كل شخص يكون مالكا أمواله وأملاكه ومتصرف بها بكمال حريته، توجهات لإصلاح الإدارة والقضاء، جباية شرعية للأموال، إلغاء نظام الإلتزام الضرائبي، القضاء على الرشوة والمحسوبية، مجلس الأحكام العدلية هو الذي يسن القوانين بعد أن يوافق عليها السلطان.

أما المحطة الثانية (الخط أو المنشور الثاني)، فتتمثل بإعلان الخط الثاني، الخط الهمايوني 1856، ويشدد هذا الخط على المساواة والحريات الدينية، كما يقدم وعودا بإجراء إصلاحات شاملة في مجالات المالية والمواصلات والمعارف والزراعة والتربية .. إلخ.



* المرحلة الدستورية :

أدركت النخبة العثمانية أن هذه التنظيمات التي صدرت من فوق، وبإعلان من الإرادة السنية (السلطان)، لابد وأن تفضي إلى قانون أساسي للحكم ينظم العلاقة بين الهيئة الحاكمة والرعية عبر تمثيل برلماني. وكان على رأس هذا التيار النخبوي مدحت باشا، الذي شغل مناصب رفيعة في الدولة، ثم أسند إليه السلطان عبد الحميد الثاني منصب الصدارة العظمي (رئاسة الوزراء) عندما تولى العرش في العام 1876. ونجح مدحت باشا في حمل السلطان على إعلان القانون الأساسي (الدستور). وقد علق سليمان البستاني على هذا الإنجاز بقوله: (أما الدستور الذي نحن بصدده، وقد ارتج العالم لإعلانه، فهو الحكم النيابي على الطراز الحديث، حيث تحكم الأمة نفسها بنفسها، مع حفظ حقوق الخليفة الأعظم. وبالفعل أعلن السلطان هذا الدستور في 19 ديسمبر 1876، لكن السلطان ما لبث بعد سنة من التجربة أن علق الدستور وحل البرلمان متذرعا بالحرب مع روسيا، ليصار فيما بعد إلى فرضه عليه فرضا عبر انقلاب عسكري في العام 1908.


ومهما يكن من أمر تعثر تطبيق الدستور والعوائق التي واجهته، فإن ما جاء في الدستور العثماني من مبادئ وقواعد ديمقراطية، كان آنذاك ثورة في الثقافة العثمانية، ومنطلقا تأسيسيا لفكر دستوري، كان يرجى منه أمل عظيم في النهضتين العربية والإسلامية، لولا إخفاقه لظروف وعوامل ينبغي دراستها من جديد.

على أي حال، لا بأس من استذكار بعض مبادئ الدستور العثماني، لعل بعض النخب الغارقة في عقدة الداخل والخارج، تتذكر أن ثمة مشكلة أكبر شغلت أسلافهم، غير مشكلة الداخل والخارج، وهي مشكلة كيف نبني الدولة الديمقراطية الحديثة القائمة على دستور يضمن حق المشاركة السياسية، ويحقق التقدم والرخاء وينهض بالمجتمعات العربية والإسلامية ليدخلها في مسار التاريخ العالمي ومستقبله .

شدد الدستور العثماني في مادته العاشرة على الحرية الفردية (الشخصية)، وفي مادته الثانية عشر على حرية الصحافة، وفي المادة 13 على حق العثمانيين في تكوين الجمعيات والشركات والمؤسسات، وعلى حق المواطن في الاعتراض على الاحكام وتقديم الاحتجاجات إلى البرلمان، كما نص الدستور ايضا على حرية التعليم، وعلى المساواة أمام القانون.

ويراهن سليمان البستاني على الحرية لينهض المجتمع على كافة المستويات، وخلال ربع قرن من تطبيق الدستور، فيقول (إنه بإنطلاق الحرية الشخصية المقيدة بقيود الحقوق وفروض العدل والذمة، تنمو سائر الحريات، فتتسع معاهد العلم لكل أنواع العلوم مما كان مباحا وما كان محظورا. وإن ربع قرن يكفي لتخريج ناشئة جديدة على نفس جديدة وروح جديدة، لم تتأثر بشيء من مؤثرات الإستبداد. يكفي هذا الزمن لجعل صحافتنا وأربابها ممثلو الرأي العام وقادة الأفكار ترتقي الرقي الصحيح).





* الخلاصة :

إختلف المؤرخون في تقييم الإصلاح العثماني، فمن قائل إنها جاءت بضغط أوروبي، وإن إجراءات السلطان وأهل الحكم إنما كانت التفات على هذا الضغط تمويها وتحايلا، إلى قائل إنها كانت تعبيرا عن قناعات فعلية لدى السلطان وبعض وزراءه الإصلاحيين لإنقاذ الدولة وتقويتها في مرحلة وصل فيها الصراع الدولي بين القوى الأوربية إلى ذروته في عملية الاكتساح وإستعمار الأراضي.

أما الواقع التاريخي فيشير إلى تداخل العاملين معا: إذ لا يمكن في دراسة حركة تاريخية غنية ومتعددة الأبعاد، أن نفصل العوامل بعضها عن بعض، وفي حالة الإصلاح العثماني في القرن التاسع عشر، كانت الرأسماليات الأوربية قد اجتاحت العالم بسلعها وأسواقها وحاجات مصانعها للمواد الأولية، وكانت طرق المواصلات التقليدية وخاصة طرق المتوسط وحوضه قد أضحت، مع اكتشاف العالم الجديد (أمريكا) وإكتشاف رأس الرجاء الصالح، جزءا هامشيا من فعالية الاقتصاد العالمي، فكيف يمكن لإمبراطورية متوسطية كالدولة العثمانية أن تتصرف وتتعامل مع المعطيات الجديدة التي غيرت الجغرافية التاريخية تغييرا جذريا؟.

هذا من جهة ومن جهة أخرى، إذا كانت الرأسماليات الأوروبية قد غيرت مجتمعاتها، ونقلتها من نظام قديم إلى نظام جديد ومن ثقافة تقليدية إلى ثقافة جديدة، أي نقلتها من مؤسسات قروسطية إقطاعية إلى مؤسسات حديثة برجوازية ومدنية، ومن حالة دول ذات حكم مطلق إلى دول ذات أنظمة دستورية وديمقراطية، ومن مجتمعات رعايا وتابعين واقنان إلى مجتمعات مواطنين أحرار، ومن حالة أسواق مغلقة ومعزولة إلى أسواق واسعة موحدة ومنفتحة على أسواق العالم ... فماذا نتوقع من إمبراطورية كلاسيكية كالدولة العثمانية أن تفعل حيال حضارة تغزو العالم وتقدم له أنموذجا جذابا في شتى المجالات: في الاقتصاد وقوة الدولة ودينامية المجتمع وفعالية القوانين والمؤسسات وإشعاع العلم والثقافة في الجامعات والمدارس والمكتبات.

لقد كانت حركة الإصلاح العثماني عموما، الجواب المتوقع لمسار تاريخي لابد منه وهو مواكبة التحولات الدولية واللحاق بتطور الرأسمالية الأوربية ذات البعد العالمي الحتمي. ومهما يكن من دور العامل الخارجي، فإنه لابد من إعتبار أهمية العامل الداخلي ممثلا في وعي النخبة بالإنحطاط وضرورة المبادرة بالإصلاحات، ولا سيما الإصلاحات السياسية، بإعتبارها مفتاح عملية الإصلاح.

[ربي زدني علمآ]

غلطان يوم عرفتك
مشكورة يااااقلبي
بصراحه دخت انا اللي عندي غييييييييييييييييييير
وش هالدكتور دخت

[غلطان يوم عرفتك]

ركزوا بنات على الاصلاآحآت و الأحزآب و أورخآن

[ربي زدني علمآ]

ركزو على الصفوين

[لطووفي]

يآآآرب نسـألك التوفيق والنجااح

الله يسهل علي وعليكم ووعلى كل البناات ان شاء الله كل موااد الاسبووع الجآي

:)

[قطوط]

صباح الخير
ان شاء الله الاختبار يكون سهل
كل وحده بعد ماتختبر تقولنا شسوت بالاختبار
بالتوفيق ان شاء الله

[ربي زدني علمآ]

صباح الورد

انا بصرااحه حايسة ومتوترة

استغفر الله واتووب اليه
يارب اسألك التوفيق

[ربي زدني علمآ]

لا وجزئية اوروبا اعوذ بالله 100% بيجيبها ملياااااااااااااانه كلامك

[ربي زدني علمآ]

انا توني راجعة من الاختبار

الموهم السؤال الاول الاوربي حليت بس حطيت كل اللي اعرفه يمكن صفحتين او ثلاث صفحات مو فاكرة

واورخان كتبته كامل ان شاء الله

والاصلاحات نص ونص حست ماعرفت وش اكتب

كتبت عن اوروبا +النحطاط+التفكير في قيام تنظيمات+التنظيمات+ الدستور الدستور خرفت
وكتبت اصلاحات في الجيش الادارة الضرائب
وكتبت خط شريف نقاط فقط+نتائج التنظيمات
انه الاداريه نجحت بعدين فشلت وبعدين الاقتصادية والجيش وو
طبعا شرحت
وكتبت اعمال محمود الثاني
واصلاحاته والخط اهايموني

تتوقعون صح!!!!!

مرا خاايفه اخاف ماانجح طمنوني تكفووون وانتو وش سويتيوووو
:Cry111:

[غلطان يوم عرفتك]

السؤال الثآآلث مدري شيبي ؟!


أوروبا كتبتها بآختصار اورخآن والاصلاحات حلوة

[ربي زدني علمآ]

طيب انا اللي كاتبته ينجح؟؟؟؟

اطلعي فوق

[لطووفي]

مساء الخيير

بناات والله الامتحاان صعب حست الدنياا فييه

الله يستر بس

..............

بنآآآت ماا ابغى ابدى في المآآآآآده الكتااب مرعب يآآربي الله يسهـــــــل :(

..............

الله يفتح عقووولنا ويدخل هالكلام يآآربي .. :(

[لطووفي]

انتي انتساب صح ..؟

[ربي زدني علمآ]

تقصديني انا!!!
ايه عيوني انتساب كنت انتظام وحولت بس والله تعبت واكلتها وحالتي مش ولابد النفسية تعبانه من هالانتساب ادعولي انجح

[غلطان يوم عرفتك]

ربي زدني علمآ

اوروبا قلبي حستي فيه

بس ماعليك آهم شيء تكوني مرتبة خطك ومنظمة

آهم شيء عندهـ


وامس البنات دقوآ علىآ عبدالحميد
وقالوآ له الاسئلة صعبببببهـ

وانت جايب سؤال من برآ قالهم لاتخافون ماراح آرسب آحد








وهذي اسئلة منهج بحث

1)العلوم المساعدة :الاقتصاد,الجغرافيا,اللغات,الادب ؟
2)أهم صفات المؤرخ والمنهج الذي يجب اتباعهـ ؟
3) كيف آختار الموضوع ؟
4)الوثائق واعتبارها من اهم الاصول ؟
5)تقسيم الاصول التاريخية؟
6)النقد الباطني الايجاابي القوآعد التي نتبعه؟
7) النقد السلبي القوآعد التي نتبعه ؟
8) القوآعد التي تتبع في المواضيع؟


والله بعد مو هينهـ
ركزي عليها

وذاكري الباقي

[غلطان يوم عرفتك]

وينكم بنآآت شكل النوم عامل عآميلو معاكمـ

[قطوط]

اي والله النوم عاميل عمايله
لو ننام من اليوم لبكره مايكفي.....

[زوزو.واوا]

كيف الحال بنات

شنو عملتو بالاختبارات

احس احلى اختبار كان اليوم الكل طلع مبسوط وعارف الاجابه

بس اذا على النوم ونتي صادقه غلطان يوم عرفتك

نمت من جيت وجلست المغرب بس للان وانا

اريد انام

ماالذ النوم خاصه في الاختبارات

اممممممممممم تحس له طعم

رهيييييييييييب

[ربي زدني علمآ]

هلا حبايبي
غلطانه يوم عرفتك

ليه حايسه بااوروبا؟؟؟

انا حطيت كل شي ذاكرته اللي كانت منزلته هنا زوزو واوا؟؟؟

[ربي زدني علمآ]

^



^


^

وذاكرتو الهند سهل اوز صعب خايفة

[غلطان يوم عرفتك]

عيني انت حطيتي الاحداث اللي صاارت بالقرن السادس والسابع والثامن والتااسع عشر

المعاهدات وشروطهآ كذا حلووو << بس إذا حاطهـ شيء ثاني مدري




طيب شفتي أسئلة مناهج بحث ؟

[زوزو.واوا]

صباح الخيرررررررررررر بنات:119::119:

شنو عاملين مع المذاكره

هي الماده حلوه ونفس الوقت حوسه:mh19:

الاسماء متشابها وغير ان الاحداث متداخله

الله يعينا عليها انشاء الله ننجح فيها :praying:

بتوفيق بنات

اشوفكم بعد الاختبار

وخبرونا شو صار :064:

[ربي زدني علمآ]

هلا حبايبي
انا الحمدلله حليت جلال كامل+ال3 الاسئلة الباقية نص نص
انتو وش سويتيووو؟؟؟

[ربي زدني علمآ]

اخر مادة كيف نذاكرها احس تدووخ
وشلون اذااااااااااااااااااااااااااكرهاااا

[سلطانه]

؟؟
حليتي اربع اساله؟؟:150::o3:
احنا قالت بس ثلاثه لايكون انا جبت العيد؟؟؟؟:s12:
جلال الدين كان مره حلو حتى اني كتبت من عندي لاني شفت فلم
""جــــــــــودا أكبر""
وناسه احس اني مثقفه%:hahaha_2008:
وكتبت عن الغور+التيمورية
اما المماليك اصلن كنت حاذفتها

[غلطان يوم عرفتك]

اليووم حلوو ماتوقعة الحمدللهـ اناا حليت مثلك بس ماحذفت المماليكـ حذفت اشياء ثاانية


بالنسبة لمادة بكرا

ركزوآ على جزئية الشهري اللي كان جايب


هل التاريخ علماً ام فنآ ؟؟ ومع ذكر صفات المؤرخ اللي هي اساساً مقدمة الكتآآب

العلوم المساعدة الجغرافياا والرنوك؟


تراهـ يحب يعيد الاسئلة

وبعد النقد الباطني الايجاابي

مدري احسه بيجيبهـ


بالتوووفيق ان شاء الله

يالله هانت :s11:

[ربي زدني علمآ]

انا بذاكر ان شاء الله<<<لاحظوو بذاكر والساعة 12 توني مافتحته وبذاكر بااذن الله العلوم المساعدة وصفات المؤرخ وهل كان فنا او علما وبذاكر الاصول وتفرعاتها ال3 وبذاكر النقد الايجابي وبس

وتخب عليه <<<ترى خوافه بس ماادري خوفي مايجيب منهم شيء واكلهاااا


جوعااااانه بس مشتهية اي سكريم خخخخخخخ

يالله حبايبي باااايووو

[اخرالعنقود]

هههه ماشاء الله عليك هذي الاسئله اللي جابها اليوم :mh19:كنك داريه السنه الجايه بعتمد ع توقعاتك بس موافقه

[غلطان يوم عرفتك]

خخخخخ شفتي كيف :g10:

الحمدللهـ خلصنآآآ يالله يااااااااااارب نكون نآآجحيييييييييييييييين :praying:

[سـ ج ـى]

بسألكم الحين الهند .. في تيمور لنك .. انا ما كتبت الأسرة اللودية .. تهقون تحآسبني لو لا !!

و الغوريين رفع ضغطي .. و كنسلت خطر الخوارزميين منها ..! :150:

[غلطان يوم عرفتك]

بسألكم الحين الهند .. في تيمور لنك .. انا ما كتبت الأسرة اللودية .. تهقون تحآسبني لو لا !!


مو داخله الاسرهـ اللودية في تيمورلنكـ الجوآب لين صـ 156
يعني لين بآبر اللي نقلتنآ اياهـ

و الغوريين رفع ضغطي .. و كنسلت خطر الخوارزميين منها ..!

مآفي للخوارزمين هنآ إي ذكر من وين جايبتهم !؟

[ربي زدني علمآ]

الف مبروك النجااااااااااااااااااااااح لي ولكم مقدماااااا
:m29asmilies-com:

[غلطان يوم عرفتك]

الله يسمع منك ربي زدني علما :praying:

[ربي زدني علمآ]

بشرونا عنكم ترى النتايج الاثنين يالله مو تسحبووون طمنونا

[غلطان يوم عرفتك]

ربي زدني علماً من جدك الاثنين ؟؟ :g2:

[اخرالعنقود]

جد النتايج الاثنين من قال؟
وغريبه دايم يالله اسبوعين اذا عجلو دوم اخر الناس حنا
الله يستر يارب نكوون ناجحين وننقز لرابع ونخلص ونرتاح

[غلطان يوم عرفتك]

يآآآآآآآرب


الله يسمع منك نروووووووح راااابع ونتخرج ونفتك


ايه انا سمعت انو الربووع بس مدري إذا الاثنين تو آعرف

[سـ ج ـى]

الحين آخر كلام !!

الاثنين ولا الاربعا !!


علشان نشوف نأجل السفر ولا لا ؟

[ربي زدني علمآ]

الاثنيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييين قالولي
بس امس سالت وحده تقول الاحد النتايج والاثنين جداول المحمول

[ربي زدني علمآ]

الله يوفقناااا يارب وننجح

[ام هتاان ولمار]

الله يوفق الجميع