آبي واجب مهارات البحث التربوي (الثآني & الثآلت)

[meeme]

مساء الخيرررر :39:
مممكن الوأآجب الثآني والثآالث للي عليهم هـ المأآدهه بلييززززز

..
.

[وَجـد ـآلوَفـْـآء "~]

..



الواجب الثانيَ ..


ـ الصفة التي يكون الاختلاف فيها من فرد إلى فرد بحسب حجم الصفة أو مقدارها يسمى متغيرا:
كيفيا
نوعيا
كميا
طبيعيا


أول قسم يكتبه الباحث في خطة بحثه وفي تقرير بحثه هو:
النتائج ومناقشتها
التعريف بالمشكلة
المنهج وإجراءات البحث
الخلاصة والتوصيات


3 ـ "تخمين ذكي يوضح علاقة متغير بمتغير أو أثر متغير في متغير" هذا تعريف لـ:
عنوان البحث
مشكلة البحث
فرض البحث
أهمية البحث

[وَجـد ـآلوَفـْـآء "~]

-



الواجب الثــالث ..




1 - الأداة الأكثر موضوعية في التصحيح هي :
الاستبانة ذات الأسئلة المفتوحة
المقابلة ذات الأسئلة المفتوحة
المقابلة ذات الأسئلة المغلقة
الاختبارات المقالية

2- اختلاف درجات المفحوصين عندما نكرر عليهم تطبيق الاختبار أكثر من مرة دليل على ضعف:
الثبات
الموضوعية
الصدق
المفحوص

3 - طريقة التجزئة النصفية لحساب الثبات تعتمد على تقسيم:
عينة الاختبار إلى نصفين
وقت الاختبار إلى نصفين
أسئلة الاختبار إلى نصفين
مطبقي الاختبار إلى نصفين

4 - في البحوث التجريبية تسمى المجموعة التي لا تتعرض للتجربة تسمى المجموعة:
الاحتياطية
التابعة
المستقلة
الضابطة

[Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ]

بارك الله فيك ياوجد على هذا الجهد الرااائع ..

~:16:

[ام الغاالي]

مرحبا هذي واجبات ماده مهارات البحث التربوي مو مهارات التفكير والتعلم