Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::

[ابوشاهين]

افتر راسي وانا وانا اذاكر عجزت افهم حتى لو بنسبة ٥٠٪

[Asal]

http://www.mobdi3ine.net/up/13567167361.jpg (http://www.mobdi3ine.net/)رفع الصور (http://www.mobdi3ine.net/)


أصبر نبي ندور من هنا او مناك



اش قصدك

[sway]

مسز انقلش
:43:
:43:

[دمعة الأحلام]

الي فهم المحاضرات من 7الى 14 يعطينا الزبده فقط قانعين بها ما نا عارفه اذاكرها لان ماعليها اسئله
اول مره اروح الاختبار بدون مذاكرة :7:

[~Mrs.ENGLI$H~]

http://www.mobdi3ine.net/up/13567167361.jpg (http://www.mobdi3ine.net/)رفع الصور (http://www.mobdi3ine.net/)


أصبر نبي ندور من هنا او مناك

ههههههههههههههههههههههههههههه


خطيره الصور اللي تحطها

:5::5::5::5::5::5::5::5:

[دمعة الأحلام]

وين بدويه عندها الماده وين مختفيه

[دمعة الأحلام]

مسز انقاش ذاكرتي :38:

[مفتاح العلم]

المخ قفل:22:

[susanّ ♥]

وين بدويه عندها الماده وين مختفيه

بدويه شكلهآ وصلت لين 7 نفس حآلتج دموعهه

[susanّ ♥]

المخ قفل:22:

وانت مفتاح

فك القفل :5:

[~Mrs.ENGLI$H~]

جالسه اذاكر بصمممممممممممممت

احاول ان لا اتحلطم .. و احطم :42:

[sway]

في المحاضره الرابعه تقريبا ثاني شريحه مكتوب في عنوانه ان العلماء الغربيون يفضلون افلاطون على ارسطو واتوقع انه خطا مطبعي .. لان العكس هو اللي صحيح ..
so please pay attention

[الطاير]

المادة هذي حلوه صراحة ...فيه معلومات كثيرة .....لكن مشكلتها ان المادة طويلة :8:


اسحب كلامي :44:

[طالب vip]

الله يعين على هالماده


بس ان شاء الله يكون الاختبار زين

انا اختبرت عنده ماده عصر النهضه

بصراحه الاسئله صعبه مررره !!!!!

لكن الاجابات سهله يعني تقدر تعرف الاجابه صحيحه

ان شاء الله انها نفس عصر النهضه

[مفتاح العلم]

:25: عجز المفتاح عن فك المخ

[AL-HARBI ' e ']

فيه نقاط مهمه في أخر المحاضرة 8


وفيه تعارف في المحاضرات 10 و11 و 12 و13 و14 مهمه جداً

[دمعة الأحلام]

:38:والحل

[الطالب الموهوب]

نصيحة الي متأخر يذاكر المحضارات الاخيرة من 10 الى 14 لان اسهل وتفتح نفسه شوي للاستمرار

[دمعة الأحلام]

فيه نقاط مهمه في أخر المحاضرة 8


وفيه تعارف في المحاضرات 10 و11 و 12 و13 و14 مهمه جداً

نزلهم اعطينا الزبده

[susanّ ♥]

يلآ برب بذاكر من الاخير :42:

[الطاير]

Cicero imitation prose and virgil imitation poetry

سيسرو قلد النثر

فيرجيل قلد الشعر

[الطاير]

كل واحد يحط سؤال او تعريف او اي شيء نستفيد منه

[AL-HARBI ' e ']

نزلهم اعطينا الزبده




اوكيه بس عطوني وقت والله احسها مهمه جدا جدا وكلها كاتبها بالخط العريض

[موفق]

اقولكم ياقماعة

تعرفون انه اي سؤال تعترضون عليه ويثبت صحة اعتراضكم يعطون الدرجة للجميع

يعني لا اوصيكم بكره اي سؤال فيه مشكلة اطلبوا ورقة ملاحظة على السؤال

بالمناسبة الورقة مافيه اي معلومات عن الكاتب

[موفق]

وصلت المحاضرة العاشرة وبقولكم على شغله

من بدأت وانا استوعب وصلت المحاضرة السادسه بدأت افوت

من المحاضرة السابعة وبعد اعتقد انه اي معلومه اقراها تمسح معلومه سابقة

الحين اشوف في المشاركات معلومات من المحاضرات الاولى ناسيها مرة :31:

[الطاير]

To speak with one mouth means ? To value that speech as both an object of knowledge and the embodiment of a culture worth having

مالمقصود بالتحدث بفم واحد ؟

لتقيم الخطاب على انه هدف او موضوع معرفي وتجسيد القيمة الثقافية على حداً سواء

[susanّ ♥]

اثبتت دراسه بريطانيه ان الاذكياء لايحتاجون للمذاكره واذا ذاكروا احتمال تنخفض نسبة الذكاء عندهم.

قررت اوقف مذاكره خلاص اهم شي سلامة ذكائي<☺>

[دمعة الأحلام]

جمعت المراجعه

[AL-HARBI ' e ']

المحاضره 10


Characteristics of the “Author Function”

vFoucault identifies and describes four characteristics of the "author function”:
-The "author function" is linked to the legal system
- The "author function" does not affect all texts in the same way
-The "author function" is more complex than it seems to be.
-The term "author" doesn't refer purely and simply to a real individual.

[susanّ ♥]

من آلمحآضره 14

Known as “The Father of Communism.”

1- Georg Lukacs
2- Karl Marx
3- Raymond Williams
4- Fredric Jameson

[susanّ ♥]

مكرر

[بدويه]

ياناشد عني تراني تعبت..
والنقد ياناس مافيه حيلة..
النقد نفسي عليه ماتربت..
وعن المنقود كثيرة وقليله

الله الله :42:


تحلطمت وسولفت وقلت بسسسسسسسسس
واكتشفت اني ماعديت السابعة

خطتي الخمسية كانت كالتالي:

بما إني سبق ومريت مرور الكرام اللي مو فالحين .. ع اول كم محاضرة
لذلك اعتمدت اسئلة المبدع الرائع zhz
والباقي بدأت فيه قراءة مستميتة للفهم

ياربي .. ما أدري وش يحسون فيه

أنا إذا قلت سالفة مافهمها إللي في المجلس أحس بتأنيب الضمير والاحساس بشئ من النقص اني ماقدرت اوصل فكرتي

طيب ليش هم مايحسووووووووووووون ويختصرون..
يحطون اسئلة
يحذفون شئ ماشيات



يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااارب نسألك التوفيق

[AL-HARBI ' e ']

11


The Actantial Model
-The subject: the hero of the story, who undertakes the main action.
-The object: what the subject is directed toward
-The helper: helps the subject reach the desired object
-The opponent: hinders the subject in his progression
-The sender: initiates the relation between the subject and the object
-The receiver: the element for which the object is desired.

[الطاير]

كارل ماركس

[دمعة الأحلام]

نفس الي عملته يابدويه نفس الحال:24:

[AL-HARBI ' e ']

12
Definition
Poststructuralism is a broad historical description of intellectual developments in continental philosophy and critical theory
The prefix "post’ means primarily
Post-structuralism sees culture and history as integral to meaning
Poststructuralism was a ‘rebellion against’ structuralism

[susanّ ♥]

كارل ماركس

منتآز :3:

[AL-HARBI ' e ']

The Poststructuralist Text
To understand a text, Poststructuralism studies

The text itself

-The systems of knowledge

[AL-HARBI ' e ']

المحاضره 13 قليله وكلها مهمه كلها روؤس اقلام وتعداد مافيه شرح

المحاضرة 14 نبذة عن كارل ماركس ولد متي ووفاته .... الخ

[AL-HARBI ' e ']

7 و 8 فيها تعاريف أخر المحتوي بالنسبه لي بحفظها وغيرها بسحب عليها

[AL-HARBI ' e ']

وكذا خلصت الماده:25:

[susanّ ♥]

تصبحون على خير http://www.3br.cc/forum/imgcache/1/278733br.png

[دمعة الأحلام]

مراجعه الحربي:14:

[بدويه]

جاري الاطلاع ع مراجعة الحربي


الله يجزاه خير

ويعطيكم العافية جميعاً

[دمعة الأحلام]

مشكور يالحربي:21:

[سرااااااااااااب]

لساتني افحط بالسابعة ياتني حالة نفسية وقرحة :41jg:ماني قادرة اركز المادة يابتلي رعب والنقاط اللي 31 تحفظ بعد :icon120:

[البريئة2]

جيت على مراجعة الحربي
السلام عليكم
من يجمع لنا مراجعة الحربي في وورد ؟
ترا ما ذاكرت شي

[نغم الانجلش]

احد منكم شاف المحاضره 14 نقد ادبي

وش قال فيها لو سمحتوا

[الطاير]

من اصبح افلح ....have a good night

[بدويه]

لساتني افحط بالسابعة ياتني حالة نفسية وقرحة :41jg:ماني قادرة اركز المادة يابتلي رعب والنقاط اللي 31 تحفظ بعد :icon120:



سراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااب وين ذي أم 31
في أي محاضرة؟؟؟؟؟

كأني اول مرة اشوف هالرقم بس في الواجب وباسكن روبنز :12:

[Turkiarar]

üMimesis: maximum of information and a minimum of the informer.

üDiegesis: a minimum of information and a maximum presence of the informer.

[DewDrop]

هنا رابط مهم لفهم المحاضرة الثامنة


http://www.tunisie-education.com/showthread.php?747-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B1%D8%AF-%D8%B9%D9%86%D8%AF-%D8%AC%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%AC%D9%8A%D9%86%D9%8A%D8%AA

[دمعة الأحلام]

جيت على مراجعة الحربي
السلام عليكم
من يجمع لنا مراجعة الحربي في وورد ؟
ترا ما ذاكرت شي

في المرفقات

[AL-HARBI ' e ']

اهم مافي المحاضرة الثامنه


Time Zeros: is the point in time in which the narrator is telling his/her story

Analepsis: The narrator recounts after the fact an event that took place earlier than the moment in
which the narrative is stopped.

Prolepsis: The narrator anticipates events that will occur after the point in time in which the story
has stops.

Analepses often take on an explanatory role, developing a character's psychology by relating events from his past

prolepses can arouse the reader's curiosity by partially revealing facts that will surface later.

Narrative of Events: Always a diegesis, that is, a transcription of the non-verbal into the verbal.

Narrative of Words: The only form of mimesis that is possible (Three types):
Narrated speech
Transposed speech
Reproduced speech

Perspective is the second mode of regulating information

هذا فقط ما سوف اعتمد عليه بالمحاضره الثامنه

[~Mrs.ENGLI$H~]

:19:


الحربي

[دمعة الأحلام]

الحربي بعض المهم من المحاضره 8 في المرفقات

[الاشواق11]

المحاضره 10


characteristics of the “author function”

vfoucault identifies and describes four characteristics of the "author function”:
-the "author function" is linked to the legal system
-the "author function" does not affect all texts in the same way
-the "author function" is more complex than it seems to be.
-the term "author" doesn't refer purely and simply to a real individual.


خصائص "وظيفة الكاتب"



يحدد ويصف أربعة خصائص "وظيفة الكاتب":
و-"وظيفة الكاتب" يرتبط النظام القانوني
و-"وظيفة الكاتب" لا يؤثر في جميع النصوص بنفس الطريقة
و-"وظيفة الكاتب" هو أكثر تعقيدا مما يبدو عليه.
-مصطلح "الكاتب" لا يشير بكل بساطة إلى شخص حقيقي.

[AL-HARBI ' e ']

الحربي بعض المهم من المحاضره 8 في المرفقات


الله يجزاك خير على الترجمه ووضعها في ملف

[~Mrs.ENGLI$H~]

الحربي

باقي الكلام بالثامنه شلون يعني ماله داعي ؟

على اي اساس قلت بتعتمد على هذا بس؟

:36:

[AL-HARBI ' e ']

الحربي

باقي الكلام بالثامنه شلون يعني ماله داعي ؟

على اي اساس قلت بتعتمد على هذا بس؟

:36:


عشان اكون واضح معك انا لو بحفظ كل اللي بالشرائح ما اعتقد فيه وقت ماده ناخذها على مدى 4 شهور نبي نخلصها بيوم صعب جداً !!
انا بحفظ اللي مركز عليها الدكتور بخط عريض فقط والباقي قراءة ...

[دمعة الأحلام]

الثامنه فيها خصائص القصه والسر دوالصاقعه احسها مهمه :44:

العفو الحربي انت ماقصرت

[~Mrs.ENGLI$H~]

عشان اكون واضح معك انا لو بحفظ كل اللي بالشرائح ما اعتقد فيه وقت ماده ناخذها على مدى 4 شهور نبي نخلصها بيوم صعب جداً !!
انا بحفظ اللي مركز عليها الدكتور بخط عريض فقط والباقي قراءة ...

لقد انني اشعر فيني مغص ذهني رهيب لدرجة التبلد

:9:

اسعدك الله


وجهة نظر تؤخذ بالاعتبار

[~Mrs.ENGLI$H~]

تحسينها مهمه !!!:9::9::9::9:


اذن بروح اشوف وجهة نظري اللي قد تصل للإلغاء:42:

[بدويه]

تم تأجيل 8-9
ومانقص من غيرها غداً صباحاً

لأن ماعاد فيه مجال للتجميع

[AL-HARBI ' e ']

الثامنه فيها خصائص القصه والسر دوالصاقعه احسها مهمه :44:

العفو الحربي انت ماقصرت



سهله جداً أشياء معروفه ولا يحتاج حفظ لها , قراءة فقط وتخش المخ دايركت ...

[مجرى السحب]

ركزوا ع الفلاسفه خاصه من الثالثه الى الخامسه كتبهم وبعض مفاهيمهم هذا الي وصلت له الحين ما ادري عن القادم بس ضروري هوراس لان هرجه كثير وقبلهم الزعيمين أفلاطون وحارسهم أرسطو وشلة هو راس كونتليان وزينكا

[دمعة الأحلام]

خايفه من الاقتباسات

[susanّ ♥]

ان مسكت المحتوى نعست
وان رحت انام صحصحت http://img.tgareed.com/imgcache/173003.png

مخي فيوزه يبي لهآ تغيير http://img.tgareed.com/imgcache/173003.pnghttp://img.tgareed.com/imgcache/173005.png

[AL-HARBI ' e ']

خايفه من الاقتباسات


توكلي على الله واحفظي اللي تقدرين عليه والباقي على الله .... بعد ماقريت المادة كلها اتحدي ابن أمه يقدر يختمها بيوم او حتي بأسبوع " مصطلحات النقاد القدماء دائماً ماتكون غير مفهومه ولها أكثر من معني " النقد في اللغه العربيه من اصعب المواد فما بالك النقد في اللغه e....!!


الله يسهلها يارب للجميع

[مجرى السحب]

أسئلة الواجب الاستاذ يدخل كلام في كلام خاصه الواجب الاول ننتبه اقروا السؤال كامل في سؤال عجزت ألقى جوابه ويوم ركزت مشبوك من نقطتين عودنا للشبوك ما علينا نواصل

[AL-HARBI ' e ']

كـــ نصيحه أخ لكم أحفضو اللي مركز عليها الدكتور بخط عريض وأسئله الواجب ... ما عاد باقي وقت :28:

[زينب العلي]

وضع منهج كهذا لطلبة انتساب هو ظلم وتحدي في غير محله:23:
للاسف مو مستوعبين فكرة ان اغلبنا مرتبط اما بعائله او وظيفه او ظروف حالت دون الانتظام
وضعنا مايسمح ابدا لهالتعقيد!!
مغرزه في السابعه مو فاهمه شي وانا من دخلت 6 مستويات ماعمري تذمرت!
حتى لو جاب اسئله سهله وصريحه ، انا مو قادره اجمع شي!
يارب عونك بس!

[دلوعة أخوها]

:22:

[مجرى السحب]

وضع منهج كهذا لطلبة انتساب هو ظلم وتحدي في غير محله:23:
للاسف مو مستوعبين فكرة ان اغلبنا مرتبط اما بعائله او وظيفه او ظروف حالت دون الانتظام
وضعنا مايسمح ابدا لهالتعقيد!!
مغرزه في السابعه مو فاهمه شي وانا من دخلت 6 مستويات ماعمري تذمرت!
حتى لو جاب اسئله سهله وصريحه ، انا مو قادره اجمع شي!
يارب عونك بس!

من الثلاثاء وانا افحط فيها كيف الي توه يبدأ فيها بدخل ع سته بس تابعي ردود الي قبل وهي كلها أهميتها في اول سبع وثمان محاضرات يعني هانت وصلتي الباقي بسيط راح يعجبك وفي نصايح للطاير تطير الواحد شوفيها

[دمعة الأحلام]

المحاضرة الاخيره حق الماركسيه محاضره 14
كارل ماركس ولد 1818 وتوفي 1883
وهو اب الشيوعيه “The Father of Communism.”
ومن اهم افكاره
القاعده والبنيه الفوقيه
Base-Superstructure
v The Base: The material conditions of life, economic relations, labor, capital, etc
v The Superstructure: This is what today is called ideology or consciousness and includes, ideas, religion, politics, history, education, etc
- القاعده : الظروف الماديه للحياة , العلاقات الاقتصاديه , العماله , راسالمال .. الخ .
- البنيه الفوقيه : هذامايسمى هذه الايام الايديولوجيه او الوعي وتتضمن الافكار , الدين , السياسه , التاريخ , التعليم ...الخ .

- ملاحظه : ابن خلدونيقول نفس الشيئ في المقدمه .
Note: Ibn Khaldoun says the same thing in the Muqaddimah
v The goal of Marxist criticism is to “explain the literary works more fully, paying attention to its forms, styles, and meanings- and looking at them as products of a particular history.
الهدف من النقدالماركسي هو شرح الاعمال الادبيه على نحو اكمل , مراعيا لاشكاله , اساليبه ومعانيه – وينظر اليهم كمنتجات تاريخ معين.
الادب الافضل لابد ان يعكس الجدل التاريخي في وقته .
v Art and Literature are commodities (consumer products) just like other commodity forms.

- الفن والادب هي سلع ( منتجات استهلاكيه ) تماما مثل أي شكل من اشكال السلع الاخرى
Art and Literature are both Reflections of ideological struggle and can themselves be central to the task of ideology
- الفن والادب هما معاانعكاسات صراعات ايديولوجيه فكريه وممكن ان تكون نفسها مركز لمهمة النقدالايديولوجي او الفكري .
The Main Schools of Marxism
v Classical Marxism: The work of Marx and Engels
v Early Western Marxism
v Late Marxism
المدارس الرئيسيه للماركسيه :
:::::::::::::::::::
- الماركسيه الكلاسيكيه : اعمال مارك وانقلز .
- الماركسيه الغربيهالقديمه .
- الماركسيه الحديثه اوالمتأخره .

Classical Marxist criticism flourished in the period from the time of Marx and Engels to the Second World War

- النقد الماركسيالكلاسيكي ازدهر في فترة منذ زمن ماركس وانقل حتى الحرب العالميه الثانيه .
v Marx and Engels were political philosophers rather than literary critics. The few comments they made on literature enabled people after them to build a Marxist theory of literature.
Marx and Engels were more concerned with the contents rather than the form of the literature, because to them literary study was more
- ماركسوانقلزكانا فلاسفه سيايين بدلا من كونهم نقاد ادبيين . تعليقاتهم القليله على الادبمكنت الناس من بعدهم لبناء النظريه الماركسيه للادب .
- ماركس وانقلز كانوااكثر اهتماما بالمحتوى بدلا من الشكل في الادب , بسببهم دراسة الادب كانت اكثرتوجها سياسيا والمحتوى كان اكثر اهميه من الناحيه
v Georg Lukلcs was perhaps the first Western Marxist.
- جورج لوكاس ربما يكون هو اول ماركسي غربي .

v There were two Marxisms, one being the Marxian System developed by Karl Marx himself, and the other being its later development of various kind
كان هناك حركتانماركسيتان فقط , واحده كانت هي النظام الماركسي الذي تطور على يد كارل ماركس نفسه , والاخرى هي حركة الماركسيه المتطوره اللاحقه من نوع اخر .

[مجرى السحب]

اي اسئله عن العلماء خلكم مركزين ع هو راس لان كونتليان وزينكا ما عندهم غير السؤال الي في الواجب يعني لا تحتاروا فيهم كثير استبعدوهم في الأغلب ونشوف ٦ الحين

[sway]

سؤال مهم جدننن :
في المحاضره الاولى ذكر ان سينيكا كان يرفض التقليد ويعتبره لاينتج التميز ..
لكن في المحاضره الخامسه يذكر ان سينيكا تقريبا لايرفض التقليد وهو صاحب نظرية النحل والغذاء في الجسم !!!!!!!!!
هالموقفين هل هم متناقضين واللي ممكن يفهمني يتفضل ..

[بنت وبس!!]

والله من جد لحسة مخ:12:

[بنت وبس!!]

اللهم لاسهل الا ماجعلته سهلا فأنت إذا شئت جعلت الحزن سهلا .....سهل لنا أمورنا ياأرحم الرحمين


الله يووووووووووووووووووفقكم يارب:17::16:

[~Mrs.ENGLI$H~]

لا تحزني

لا تفكرين واجد

السؤال اذا جاك وقال فيه انه معترض اشري عليه معترض

واذا جاك تقريبا لا يعترض اشري عليه

واذا جوك الاثنين بسؤال اختاري اي شي و هذي علامه وحده مو من نصيبك ... فكي عمرك لا تدققين نصيحه

[~Mrs.ENGLI$H~]

عمل جبار يا لا تحزني

خصوصا وانها ماده عقيمه وتزخر بالمعلومات المبهمه

عمل جببببببببببببببببببببببببببببببار

الله يحفظك من كل سوء



مسكت راسي كم مره ولقيت نفسي اكتب هالكلمتين غصب :16:

[~Mrs.ENGLI$H~]

عمل جبار يا لا تحزني

خصوصا وانها ماده عقيمه وتزخر بالمعلومات المبهمه

عمل جببببببببببببببببببببببببببببببار

الله يحفظك من كل سوء



مسكت راسي كم مره ولقيت نفسي اكتب هالكلمتين غصب :16:

[مجرى السحب]

فعلا حتى النحل ذكرت قبل سينيكا وبعد انذكرت من سينيكا بس الفرق سينيكا في الانتاج زي سؤال الواجب ونفس الشيء في تناقض يعني تحتاج مجهر مؤ عيون

[sway]

هذي اهم الاقتباسات من وجهة نظري :::
-
“Captive Greece took its wild conqueror captive”
هوراس
.................................................. .................................................. .....
-
“No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us is not ours.”
سينيكا
.................................................. .................................................. .......
-
“[A] man who follows another not only finds nothing; he is not even looking.”
سينيكا
.................................................. .................................................. ..........

“Neither “art” nor “artist”, as we use the words, is translatable into archaic or high-classical Greek.”
ايريك هافلوك
.................................................. .................................................. .......................

“Did you never observe," he asks, "how imitation, beginning in early youth and continuing far into life, at length grows into habits and becomes a second nature, affecting body, voice and mind?”
افلاطون
.................................................. .......................

Poetry cripples the mind. It weakens the critical faculty and breeds conformity.
افلاطون
.................................................. .....
“the greatest thing by far is to have a command of metaphor; . . . it is the mark of genius, for to make good metaphors implies an eye for resemblances.”
ارسطو
.................................................. ...............
“I will not die entirely, some principal part of me yet evading the great Goddess of Burials.”
هوراس
.................................................. ..............

“It is the sign of a lazy mentality to be content with what has been discovered by others”
“it is also shameful to be content merely to reach the level of your model”
كوينتيليان
.................................................
“Let no one scorn this Tuscan language as plain and meagre, if its riches and ornaments are justly appraised, this language will be judged not poor, not rough, but copious and highly polished.”
بوليزيانو
.................................................. ...............
“What sort of nation are we, to speak perpetually with the mouth of another?”
جاك بيليتير
.................................................. ..................

[~Mrs.ENGLI$H~]

لتخفيف التوتر

جربوا تذاكرون وانتم حاطين اليوتيوب على اصوات من الطبيعه

Nature Sound

روعه الحركه

كل ترم اعمل كذا في المواد اللي تغث

اصوات بحر وطيور ورعد ومطر

جربوا واحكموا

فيه بموسيقى وبدون
خلوا الصوت منخفض طبعا لعدم التشتيت

خيااااااااااااااال و روقااااااااااااااااان

[دمعة الأحلام]

تسلمي لاتحزني جاو في وقتهم انا كنت خايفه من الاقتباسات جزاك الله خير
:16:

مسز ليش ماقلتي الينا الوصفه من الصبح واخنا كنا قاعدين على اعصابنا:32:

في المرفقات الاقتباسات:21:

[دمعة الأحلام]

نوم تايم:6:

[sway]

ايش حل هالسؤال ::
109-Cicero, Horace, Quintilian and Seneca, European writers also insisted that imitation should lead to ………, at least in principle
a- originality
b-development
c-none of them

[sway]

الزبده ان اللي رافضين كانوا ثلاثه فقط ::
افلاطون رفض الشعراء
سينيكا رفض التقليد
ايراسموس مسيحي هولندي من عصر النهضه حذر من تقليد سيسيرون الوثني
اما البقيه كلهم كانوا يؤيدون التقليد .....
صح كذا والا انا غلطانه ..

[sway]

اللهم اني استودعك ماحفظت وقرأت وفهمت فرده الي يارب عند حاجتي اليه ...

[~Mrs.ENGLI$H~]

منطقيا أي بس فعليا ما ادري

[green-apple]

السؤال 97 في اسئلة rhz
الاجابة correctلان مجاوب عليها wrong وانا اشوفها
correct
ايش رايكم ؟؟
correctولا؟؟

[مجرى السحب]

سؤال رونالد بارت وين الجواب في المحتوى ما شفته ولا فهم من مجمل ما قاله رونالد

[مجرى السحب]

السؤال الرابع من الواجب الثالث

[sway]

السؤال الرابع من الواجب الثالث
الله يعافيك اذا اسئلة الواجب عندك نزلهم .. نسيت اطلع عليهم كلش

[sway]

خلاص لقيتها انا كنت ناسيه الموضوع المثبت
الله يطول بعمر الساحر ...

[الطاير]

سلام عليكم .....صباح الخير

اللهم اكتب لنا في هذا اليوم الخير والبركة والتوفيق

[الطالب الموهوب]

ايش حل هالسؤال ::
109-Cicero, Horace, Quintilian and Seneca, European writers also insisted that imitation should lead to ………, at least in principle
a- originality
b-development
c-none of them

حله : Originality

[KEKO]

امس وانا احوس بالنت قلت ابي ادور اسئلة للنقد ف مواقع اجنبية قلت يمكن يطلع لي زي ماطلع في الرواية :5:
الي حط اسئلة الرواية الي في الموقع من جد الى اليوم وانا ادعي لة كنت خايفة منه ولاذاكرتة زين بس الحمدالله جت الاسئلة زي الي بالموقع الحمدالله :1::1:

المهم لقيت موقع في 20 سؤال للنقد الادبي في اشياء مو موجودة نفس المحتوى بس قلت يمكن يجب كذا سؤال عل الاقل نكون عارفينة

http://www.funtrivia.com/playquiz/quiz114239d16290.html

دعواتكم :1:

[موفق]

السؤال 97 في اسئلة rhz
الاجابة correctلان مجاوب عليها wrong وانا اشوفها
correct
ايش رايكم ؟؟
correctولا؟؟

السؤال فيه مشكلة نصفه صح ونصفه غلط يعني

الجزء الاول منه غلط والجزء الثاني منه صح

[s.english]

صباح الخير
اصبحنا واصبح الملك لله
اللهم لا سهل الا ماجعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا
اللهم اني استودعك ماحفظته فذكرني اياه عند حاجتي اليه

[susanّ ♥]

صبآح آلخير http://img.tgareed.com/imgcache/173004.pnghttp://www.3br.cc/forum/imgcache/1/278873br.png

[~Mrs.ENGLI$H~]

قرأت المحتوى من 8 للأخير اما اللي قبل سأكتفي بالمراجعات والاسئله

ومحاضره سبعه اكتفيت بالنقاط اللي فيها ومستغنيه عن اي علامات اخرى بتجيني منها وما مريت عليها

وكفى الله المؤمنين شر القتال


ابي احد ينام بالنيابه عني والا وقفوا عقارب الساعه :12:

[KEKO]

انا المحاظرات الي ماتعجبني حذفتهم من عندي :42:
في احد تهور زيي :42::41:
خلاص بكتفي بالأسئلة
ربي يسهل ان شاء الله
ذكرني بمعانتنا في اختبار الرواية الحديثة :12:

[نائف]

ترجمة الاخت لا تحزني رائعة و سوف اضع ترجمتي التي هي نفس ترجمتها بمعنى اخر سأعيدها لكن مع قليل التنسيق وبدون النص الاصلي
م 1

الكلمات الصعبة :
recreation ، إنعاش
antiquity العصور القديمة
ambivalence تناقضات
conquered غزا
militarily عسكريا
sophisticated تطور
infinitely بلا حدود
refinement التربية
masterpieces روائع
desperately ماسة
bitterness مرارة
uncultivated غير مثقف

عناصر المحاضرة الاولى :
علاقة الغرب بالعصور القديمة (التقليد )
علاقة العصور القديمة ببعضها
تفوق الرومان عسكريا فقط وتفوق الاغريق في جوانب الثقافة

اقتباسات لشعراء رومان يلا حظ فيها فيه حس الدونية والتردد
الرومان يقلدون الغرب دائما - اقتباسات من اشعارهم - السبب
تأثير ذلك على الشعر



النقد الادبي :

علاقة الغرب بالعصور القديمة (التقليد ):
الادب والنقد الادبي في الغرب لا يمكن فهمها من غير فهم علاقتهما بالعصور الكلاسيكية القديمة الاغريقية والرومانية ، لماذا ؟
لان الادب والثقافة الاوربية والغربية نتجت من خلال احياء الثقافة الكلاسيكية والرومانية

منذ القرن السادس عشر وحتى العشرين الثقافة الغرب اعتبرت الاغريق والرومان أكمل الحضارات وجميع الفنون نتجت من خلال تقليدها
لكن علاقة الغرب مع العصور القديمة ليس سهلة بل هي مليئة بالتناقضات

جانبين من العلاقة لابد ان تتضح :
1- العلاقة الرومانية المتردد مع الاغريق
2- علاقة الغرب المتناقضة مع العصور القديمة

علاقة العصور القديمة ببعضها (شعور الرومان بالدونية بجانب الاغريق ):
الشاعر الروماني هوراس يكتب في رسالته الى اوغسطس :
(الاسير اليوناني اخذ البرية الفاتح الاسير )
هو يعبر عن حسه بالدونية والتردد لأن الروم غلبت الاغريق سياسيا وعسكريا ولكن روما لا يمكن أبدا أن تنتج ثقافة كالاغريق شعريا وبلاغيا وفلسفيا
نلاحظ حس التردد والدونية في كل مكان من الادب الروماني (اللاتيني ) : في in horace, quintilian, seneca

الرومان غلبو الاغريق عسكريا لكنهم دائما يشعرون ان ثقافة الاغريق مستمرة في تطور لا حد له في الشعر والفلسفة والبلاغة والطب والعمارة الرسم والاخلاق والتربية ومن هنا كان شعورهم بالنقص
مثلا كتب سينيكا : ليس هناك حياة ماضية تعاش لتقودنا الى المجد والموجود امامنا هو ليس لنا )
( الرجل الذي يتبع اخر علاوة على انه لا يجد شيئا هو لا يرى حتى )

تقليد الرومان للاغريق
لقرون التعليم في روما تضمن ببساطة في محاكاة لروائع الاغريق في الادب البلاغة الرسم .. هوراس مثلا
ينصح قرائه بأن يتبعوا الاغريق ولا يحاولو ابدا اختراع شئ بأنفسهم لأن اختراعاتهم ستكون ضعيفة وغير جذابة

الرومانيون لديهم حاجة ماسة لتقليد الاغريق ودائما يفشلون في مجاراتهم والسبب بسيط ، التقليد لا يمكن ان ينتج الاصالة كما قال سينكا في مرارة
كان الرومان اناس بسيطين ريفيون غير مثقفين اصبحو محاربين ناجحين وفي قمة نجاحهم حينما كانوا يديرون اعظم امبراطورية في العالم كانو لا زالو يشعرون بالدونية ثقافيا بالنسبة لمقاطعتهم الاغريقية الصغيرة

هذا الوضع اثر بقوة في انتاج الثقافة في روما واثر ايضا في انتاج الثقافة لاحقا في الغرب واوروبا

الرومان يقلدون الغرب دائما - اقتباسات من اشعارهم - السبب
تأثير ذلك على الشعر


اعتقد العكس

[~Mrs.ENGLI$H~]

فعلا الغرب يقلدون الرومان اللي هم يقلدون اليونان

[susanّ ♥]

آي كآنو يفتكرو آنهم يقلدون آلرومآن + آليونآن
بس طلعو يقلدون آلرومآن آكثر شي .. لآنهم يقلدون وآلرومآن تقلد على آليونآن :42:
لكن آليونآن مآتقلد آحد بآلعكس آصلآ هم يغآرون منهآ كيف آنهم آمبآرطوريآت كبيره ومآيقدرون يسوون آللي تسويه آليونان

[موفق]

لا تضيعونا

الرومان حاولوا تقليد اليونانيين

الاوربيين قلدوا الرومانيين

[الطاير]

آي كآنو يفتكرو آنهم يقلدون آلرومآن + آليونآن
بس طلعو يقلدون آلرومآن آكثر شي .. لآنهم يقلدون وآلرومآن تقلد على آليونآن :42:
لكن آليونآن مآتقلد آحد بآلعكس آصلآ هم يغآرون منهآ كيف آنهم آمبآرطوريآت كبيره ومآيقدرون يسوون آللي تسويه آليونان

تاكيد لكلام سوزان

europeans thought that they were imitating the classical clulture of greece and rome .in reality they imitated mostly the Romans

اعتقد الاوربيين انهم كانوا يقلدون الثقافة القديمة او الكلاسيكية لليونانيين والرومان .لكن في الحقيقة كانوا يقلدون في الغالب الرومان

[سرااااااااااااب]

سؤال رونالد بارت وين الجواب في المحتوى ما شفته ولا فهم من مجمل ما قاله رونالد

صحيح حتى انا دورت عليه وقلبت المحاضرة ما حصلته نصيا بس انك تفهم من المحاضرة المعنى اللي بالسؤال :20: رحنا ملح :12:

[AL-HARBI ' e ']

Good morning

Deconstruction is a U.S.-based method of literary and cultural analysis influenced by the work of

Jacques
Derrida
J. Hillis Miller
Geoffrey Hartman
Paul De Man
Barbara Johnson

[AL-HARBI ' e ']

Post-structuralism is a European-based theoretical movement that departs from structuralist methods of analysis. The most important names are

Jacques Lacan (psychoanalysis
Michel Foucault (history
Jacques Derrida (philosophy

[AL-HARBI ' e ']

^
^
All these from lecture thirteen

[AL-HARBI ' e ']

Lecture fourteen
KARL MARK He is Born 1818 In Rhineland
تاريخ ميلاده مميز :13:

[AL-HARBI ' e ']

http://im25.gulfup.com/C4ni2.gif (http://www.gulfup.com/?ySgOEP)

^
مراجعه ما قبل الاختبار ..

الصوره لتلطيف الجو ....! :13:

[m4me]

L-8

“Narrative Order” is the relation between the sequencing of events in the story and their arrangement in the narrative.


العلاقة بين تسلسل الأحداث في القصة وترتيبها في السرد

[susanّ ♥]

حبيت ازيد على الاقتباسات اللي حطيتها لاتحزني ..
هذي :


“Captive Greece took its wild conqueror captive”
هوراس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

“No past life has been lived to lend us glory, and that which has existed before us is not ours.”
سينيكا
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
“[A] man who follows another not only finds nothing; he is not even looking.”
سينيكا
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

“Neither “art” nor “artist”, as we use the words, is translatable into archaic or high-classical Greek.”
ايريك هافلوك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

“Did you never observe," he asks, "how imitation, beginning in early youth and continuing far into life, at length grows into habits and becomes a second nature, affecting body, voice and mind?”
افلاطون
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

Poetry cripples the mind. It weakens the critical faculty and breeds conformity.
افلاطون
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
“the greatest thing by far is to have a command of metaphor; . . . it is the mark of genius, for to make good metaphors implies an eye for resemblances.”
ارسطو
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

“I will not die entirely, some principal part of me yet evading the great Goddess of Burials.”
هوراس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

“It is the sign of a lazy mentality to be content with what has been discovered by others”
“it is also shameful to be content merely to reach the level of your model”
كوينتيليان
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
“Let no one scorn this Tuscan language as plain and meagre, if its riches and ornaments are justly appraised, this language will be judged not poor, not rough, but copious and highly polished.”
بوليزيانو
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
“What sort of nation are we, to speak perpetually with the mouth of another?”
جاك بيليتير


زياده اقتباسين من المحاضره 13 :

“language is not an instrument or tool in man’s hands […]. Language rather thinks man and his ‘world’”

(J. Hillis Miller, “The Critic as Host”)

“there is nothing outside of the text”

(Jacques Derrida, Of Grammatology)

[s.english]

Mimesis: maximum of information and a minimum of the informer.
Diegesis: a minimum of information and a maximum presence of the
informer

Narrative of Words: The only form of mimesis that is possible (Three types):
ü Narrated speech: is the most distant and reduced (“I informed my mother of my decision to marry Albertine” [exact uttered speech].
ü Transposed speech:in indirect style (“I told my mother that I absolutely had to marry Albertine” [mixture of uttered and narrated speech].
ü Reproduced speech: The most mimetic form is where the narrator pretends that the character is speaking and not the narrator: “I said to my mother: it is absolutely necessary that I marry Albertine

[دمعة الأحلام]

اقتباسات سوسن في المرفقات:21:

[susanّ ♥]

Foucault identifies and describes ............... characteristics of the "author function”
three
four
five
six

ججآوبو :8:

[AL-HARBI ' e ']

مخي هنق لايستطيع حفظ الكم الهائل من المعلومات اللعينه عليها من الله ماتستحق ,.... كل ماتم حفظه من قبل قد زااااااال :28:

[AL-HARBI ' e ']

Foucault identifies and describes ............... characteristics of the "author function”

three
four
five
six


ججآوبو :8:




4

[دمعة الأحلام]

four

[susanّ ♥]

صح عليكم ي الحربي ودموعهه
واتوقع هالسؤال يجي لان 4 مكتوبه بالخط العريض

[AL-HARBI ' e ']

أجل كويس أجابتي صح ....... أجل باقي شويه معلومات بالمخ من ضمنها هذي

[AL-HARBI ' e ']

ما أقول الا لبى لـــــ أختبار بكره :17:

[AL-HARBI ' e ']

تتوقعون يجيب أسئله الواجب كلها ....

[susanّ ♥]

لازم يجيبها
لان الماده هو اعترف انها صعبه
ف شي طبيعي يجيب اسالة الواجب حق نحلهم ونضمن 10 وصارت 40 :5:

[دمعة الأحلام]

اسئلة لاخونا الساحر للمحاضره 1و2

[susanّ ♥]

حبيت خصائص آلمؤلف http://img.tgareed.com/imgcache/172997.png
وحبيت اسلوب فوكالت http://img.tgareed.com/imgcache/172997.png اسلوبه حلو بالعنوان انه اسلوب مستفز http://img.tgareed.com/imgcache/173002.pngيعجبني http://img.tgareed.com/imgcache/173000.png

Even with his title, Foucault is being provocative, taking a given and turning it into a problem. His question ("What is an Author?") might even seem pointless at first, so accustomed have we all become to thinking about authors and authorship.

[دمعة الأحلام]

هيا الى المراجعه :26::26:

[سرااااااااااااب]

يا جماعة الخير مادري هو خوفي من المادة والا هي صعبة لاني نسيت كل اللي ذاكرة :12:
في السؤال اللي قالت عليه الاخت عن المحاضرة المباشرة ان الكتاب لارسطو اي واحد ما حصلته وكتاب الجمهورية لافلاطون صح واذا غلط صلحولي بلييييييييز :44:

[susanّ ♥]

^ وينه شنو http://img.tgareed.com/imgcache/173003.pnghttp://img.tgareed.com/imgcache/173003.png

[susanّ ♥]

At the very end, Foucault returns to Barthes and agrees that the "author function" may soon "disappear."

[AL-HARBI ' e ']

يا جماعة الخير مادري هو خوفي من المادة والا هي صعبة لاني نسيت كل اللي ذاكرة :12:
في السؤال اللي قالت عليه الاخت عن المحاضرة المباشرة ان الكتاب لارسطو اي واحد ما حصلته وكتاب الجمهورية لافلاطون صح واذا غلط صلحولي بلييييييييز :44:



صحيح كتاب الجمهوريه لــ افلاطون <<<< الله لايعيده :25:

[الطاير]

renaissance scholars recognized that roman art and literature were derived from the greeks ,but they could not discern as glynne wickham notes

اكتشف علماء عصر النهضة ان فن وادب الرومان كان مستمد من اليونانيين ,لكن لم يتبين لهم هذا الشيء مثل ماتبين ل قلين ويكئم

[susanّ ♥]

صحيح كتاب الجمهوريه لــ افلاطون <<<< الله لايعيده :25:

طيب وين هالنقطه ممكن تكتبها لنا انجليزي ؟

[AL-HARBI ' e ']

طيب وين هالنقطه ممكن تكتبها لنا انجليزي ؟




Plato’s most important contributions to criticism appear in his famous dialogue the Republic

[الطاير]

five major arts
1-painting
2-sculpture
3-architecture
4-music
5-potery

[zidane5]

السلام عليكم
ممكن احد يحط اسئلة الواجب مع الحل
وبالتوفيق:21:

[الطاير]

افلاطون لم يكن يستخدم كلمة literature or art ..كان يستخدم كلمة poetry

[s.english]

باقي المحاضرة السادسة واخلص
فيها شئ مهم ولا اطنش؟؟؟
ابغى الحق المراجعة الاخيرة بتركيز

[الطاير]

http://www.ckfu.org/vb/t355315.html

الواجبات

[موفق]

Every Tragedy must have six parts = Plot, Characters, Diction ,Thought , Spectacle, and Melody

[AL-HARBI ' e ']

تفضل ..........

[موفق]

الطائر اي واجبات الترجمة الابداعية ؟؟؟؟!!!!!

[susanّ ♥]

السلام عليكم
ممكن احد يحط اسئلة الواجب مع الحل
وبالتوفيق:21:

موجودين باول الصفحه اخوي

الطائر اي واجبات الترجمة الابداعية ؟؟؟؟!!!!!

مضيعععععععع
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
امس انا بعد مسكت الترجمه بدالها ههههههههههههههههههههههههههههههه http://img.tgareed.com/imgcache/173002.pnghttp://img.tgareed.com/imgcache/173002.png

[موفق]

good Plot must be a whole with a beginning, middle, and end

[s.english]

دانت :اللغة اسست بشكل الهي
لورنزو فالا (الايطالي) : اللغة تاسست من البشر وصقلت مع مرور الزمن

[موفق]

the beginning called incentive moment


the middle called climax


the end = resolution

[susanّ ♥]

1. The axis of desire - Subject – Object: The subject wants the object. The relationship established between the subject and the object is called a junction.

Depending on whether the object is conjoined with the subject (for example, the Prince wants the Princess) or disjoined (for example, a murderer succeeds in getting rid of his victim's body), it is called a conjunction or a disjunction.

[susanّ ♥]

باقي لي من 3 لين 8 :4:

[susanّ ♥]

دانت :اللغة اسست بشكل الهي
لورنزو فالا (الايطالي) : اللغة تاسست من البشر وصقلت مع مرور الزمن

ممكن ب الانجليزي خيه ؟

[zidane5]

Creative Translation - Update

الواجبات
:4:
الطااير ركز اشوي:14:
انا طلبت واجبات النقد
على كل مشكور

[موفق]

Character must be =


good or fine

true to life

consistency

necessary or probable

true to life and yet more beautiful

[zidane5]

شكرا يالحربي >>>>:21:
الله يوفقك

[موفق]

هذه جايتكم في الاختبار جايتكم الله لا يعوق بشر

Homer's poetry was not a book that readers read; it was an oral culture that people sang in the street and the market place, in weddings and funerals, in war and peace.

[دمعة الأحلام]

باقي من الزمن ساعه واحده:4:

[susanّ ♥]

ياربي يعطيككككم آلعآفيه كلكم
وآلله حآجآت كثيره فهمتهآ من ردودكم وشرحكم
آنآ آللحين بطلع
ربي يوفقنآ ويسهل علينآ ويآرب تكون آلآسأله كلهآ وآضحه ومآفيهآ صعوبه
يآرب آلله لآيضييع لنا تعب هآلترم

نشوفكم بعد آلآختبآر :1:

[موفق]

it is the sign of a lazy mentality to be content with what has been discovered by others.

Quintilian

[s.english]

ممكن ب الانجليزي خيه ؟

For Dante, language was divinely instituted, and the connection of words and things and the rules of grammar were not arbitrary:
Italian humanists established the fact that meaning in language is created by humans and shaped by history, not given by God and nature. Lorenzo Valla could not be more specific

[3HOOD]

بالتوووفيق للجمميييييييييع :16:

[البريئة2]

اللي ما يمديه يذاكر كل شي الحين (مثلي) اقترح عليه يقرا العناوين الرئيسية لكل محاضرة فهي ابرز المطلوب

[منعنش]

:39::7::4:

[اغوست]

معلومة على الطاير

Semiotics : the general science of sign ..


Sent from my iPhone using Tapatalk