هنـا نقطـة تجميـع الـ +a لـأدب عصــــــــــر النهـضـة :)

[وزيرة]

نقول يـاااارب :sm5::sm5::004::004:

السـلام عليكـم
هنـا راح تكون جمعتنـا لمتابعـة مـذاكـرة الأدب !؟ شخصياً اليوم كـان عندي الإفتتـاح يـاالله التوفيق :sm5::004:
نتمنى أن نتعاون في الشرح لو كـان أي أحد عنده أستفسـار بخصوص المـادة أو أي إضـافـة أو أي سؤال أو فضفضـة !؟

ويـارب مـايعدي يوم الأختبار إلا أنتوا صافين الـ +A واحـد ورى الثـاني قولوا آميييين :smile::16:

[Sydra]

آميييييييين يآآآآآآآآرب تتيسر ع الجميييع الادب وغير الادب:39:
مشكوووووووره وزيره بداية خير إن شاء الله:3::16:

[رنو الحلوه]

انا في 9 ووقفت :7:
مدري احس ان طاقتي انتهت:39:
واذاكر مذاكرت مشي حالك:12:
ماكبث وجماعتهاا :40:
يارب افتح نفسي واخلص هالهم

[ساري5]

يعطيج العافيه وزيره على قولتك فكره التجمع مره حلوه ياليت ,نرتب أنفسنا شوي ,ونخلي لكل يوم ماده تجمع كل شي فيها بصراحه مافيه وقت شكرون وزيره

[i7DAYS]

الله يسمع منك وزيرة :11:وان شاء الله ربي يفرحنا كلنا بالنجاح وال a+ في كل المواد :43:

[hani1402]

عطوونا اسئله المقرر مترجمه

ارجووووووووووووووووووووووووكم

[english 4 ever]

الله يعطيكم العافيه
ويوفق الجميع
ان شاء الله بنتعاون وبتكون الماده سهله

[ساره 2005]

اسئلة مادة (الادب الانجليزي _عصرالنهضة )


المحاضره الاولى




1_Before the Reformation ALL Christians in Europe were:
-Roman Catholic
-Christians
-2 Reformation Ended the Religious Unity in
- America
-Europe
-3The Reformation caused a split in Christianity with the formation:
- of the new Protestant religions
-Church
-4 Mission of the Church:
-To save the soul of all the members.
- Sales of indulgences
5-People donated one ___________ of the produce from their lands to the church each year
-(1-10)
-(1-8)
6- Invention of movable type (printing) in:
-1450
-1460
7-Invention of movable type (printing) in by:
- Erasmus
- Johann Gutenberg
8-Was ordained a Catholic priest, but never practiced priestly duties:
- Desiderius Erasmus
- Martin Luther

9- The book inspired renewed calls for reform, and influenced Martin Luther:
- Desiderius Erasmus
- Ulrich Zwingli
10- Oct 31, 1517, Martin Luther posted _______ Theses on the church door in Wittenburg, Germany:
_95 Theses
-87 Theses
11- Who said: (that faith is private and church should have no Control over it):
_ Martin Luther
- John Calvin
12- Expulsion Luther:
- Jan 1521
-oct 1512
13- priest in Zurich, Switzerland And Revolted against the Catholic Church:
-Ulrich Zwingli (1484-1531)
-Lutheranism
14-Established his own Protestant Religion in Switzerland:
-Ulrich Zwingli (1484-1531)
_John Calvin (1509-1564)
15-Calvinism : Started in :
-Switzerland
-Scotland
16- Calvinism believes in:

- Predestination: It is decided, at birth, if people will go to heaven or hell

-Preach a purified existence and opposed to drinking, gambling, card playing, swearing, etc

17-Henry was desperate for a son. So much so he married _____ times:
-6 times
-5 times
18-Henry died year:
-1547
-1540
19-She had over ________ Protestants burned alive as heretics:
_300
-500
20-She had over 300 Protestants burned alive as heretics, which earned her the title:
_ Mary warlike
_ Bloody Mary
21- Mary increased tensions between:
_Catholics and Protestants
_ Calvinism and Protestants
22- Who was against Catholic:
_Desiderius Erasmus ( 1466-1536 )
_John Calvin (1509-1564)
23- 1536 _began reforming Geneva, Switzerland:
_ Martin Luther ( 1483-1546 )
_John Calvin (1509-1564)
_24Studied, instead, theology and classical Greek at the universities of Paris
and Cambridge:
_Desiderius Erasmus ( 1466-1536 )
_Martin Luther ( 1483-1546 )
_25Praise of Folly Written in :
-Latin
-Greek

بعض الاشياء المهمه


England and America = Puritans
Scotland = The Presbyterians
Holland = The Dutch Reform
France = The Huguenots
Germany = The Reform Church
South Africa = Boers

[ساره 2005]

أنواع السوناتة

1- السوناته الايطالية ( Petrachan )
* سميت بالشاعر الايطالي ,,Francesco Petrach
* قدمت للشعر الانجليزي في اوائل القرن 16 من قبل الميلاد من قبل Sir Thomas (1542 – 1503 )
* تتألف السوناتة الايطالية من مقطعين
المقطع الاول –Octave أو Octet ( افتتاحي ) و يتكون من 8 أسطر
وقد تتعدد القوافي فيه فإما ان تكون
1- abba-abba دائما 2- abba-cddc احيانا 3- Abababab نادرا
المقطع الثاني –Sestet ( ختامي ) ويتكون من 6 أسطر
.. وقد تتعدد القوافي فيه فاما انت تكون
1- xyzxyz 2- xyxyxy

,,, والمجموع 14 سطرا

· النموذج الايطالي حسب المواضيع
في المقطع الأول ,,, يعرض المواضيع عادة ويطورها
في المقطع الثاني ,,, يطببق العودة التي في البداية ليسمح لنفسه بطريقه ما أن يفكك التوتر المتراكم
2- السوناته الانجليزية ( الشكسبيريه )
* تطورت بواسطة Henry Howard
* تتألف من :
ثلاث رباعيات ( three quatrains ) و سطرين أخيرة تسمى ختامية ( Couplet )
... تكون القوافي مرتبة بهذا الشكل abab-cdcd-efef-gg
· السوناته الانجليزيه = الشكسبيريه حسب المواضيع
الاول ... يعرض موضوع يثير قضية أو شك The Theme
الثاني ... يجيب على السؤال أو حل المشكلة Answer the question
*****ويسمى هذا التغير في القصيدة The Turn
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
بالنسبة للقوافي المعتادة لهؤلاااء الشعراء
قافية شكسبيرabab-cdcd-efef-gg
قافية سبنسيرين abab-bcbc-cdcd-ee
قافية با تريشن abba-abba-cdecde

[وزيرة]

شهاالحمـاس يفتح النفس :sm5::sm5:

رنو
يامعوده نفس الشعور صار لـي مع اللغويات وقفت في الأربع الأخيرة وهذا هم ليومج مـادري عنهم
:40:
يـارب ماأغرز في الأدب
لاتوقفين عزيزتي مـاشـــــــاء الله قطعتي مشوار كمـلي مـابقى شي :10111::17:

سـاري
مـايمدي تقفل على مواد هذا الترم بيوم إلا حاضر العالم الإسلامي يمكن :(269):
مير الله يساعدك < آش معناهـا مير :36:

Hani
راح أرفق في الرد اللي بعده رابط فيه أسئلـة للمقرر قاعدين ينزلونهـا باالتدريـج
وشيك على هذا الموضوع يمكن تلقى أسئلـة تنفعك !؟ مثل الأسئلة اللي حاطتهـا سـارة !؟

سـارة
الله يعطيج العافيـة :icon1:
بس شسالفـه اللحين التواريخ حفظ :4: مو تقولون هو قال هذي التواريخ موب حفظ !؟

ليت الحلم ، i7D ، eng
ويعافيكم ويوفقكم أجمعييين :sm5::004::004:

[وزيرة]

الأخ هاني تفضل
والله يقويهـا حفيدة شاعر :004:
http://www.ckfu.org/vb/t395481.html

[ساري5]

ساره مرااااحب والله أدعيلك أنا وامي الغاليه الله يوفقك في حياتك الخاصه والعامه والدراسيه وكل شي ويجعل دنياك سعاده في سعاده ويبعد عنك كل شر تقبلي دعوات صادقه كل ماذكرتك

[mEEm00]

ياحبيلكم والله
انا عن نفسي ذاكرت الى المحاظرة 9 وبعدها انتقلت مواد ثانية

وتوني مصلحه كفي عشان امخمخ واكمل مذاكرة الادب

يارب سهلها علينا يارب

ومشكوووورييين مرررا على الجهود المبذولة

فعلا اذا قالوا

قومٍ تعاونوا ماذلوا
جاهم المطر وابتلوا
ههههههه

[حفيدة شاعر]

الله يعين وييسرها معنا ياحي ياقيوم

:1::16:

[مراااااحب]

الله يعافيكم

تسلمي سارونه ع الاسئله الروعه

ياليت تسوين نفسها شامله للمنهج:37:

هاذي لك:16:

[ساره 2005]

الاسئلة ع الوداع وسونيت 55 تبع المحاضره العاشره وبالتوفيق لي ولكم

[ساره 2005]

قوافي مهمه جدا
The type of Sonnets rhyme schemes :



- abab cdcd efef gg is the Shakespearean rhyme scheme


- abab bcbc cdcd ee is the Spenserian rhyme scheme


- abbaabba cdecde is the Petrarchan rhyme scheme



The division of the Shakespearean sonnet : 3 quatrains (the quatrain is 4 lines) and


a couplet ( 2 lines) .


- The division of the Petrarchan sonnet : octave or octet ( 8 lines) and a sestet (six


lines) .


- Every form of sonnet is 14 line. This is a fixed form


ملاحظات مهمه جددددددداللامتحان :
1-القافيه التييكتب عليها شكسبير قصائده هي
((ababcdcdefefgg))
وهي تتكون من ثلاث رباعيات ( كلرباعيه هي مقطع مكون من اربع ابيات ) وخاتمه ( مكونه من بيتين فقط )
2-القافيه التي يكتب عليها سبنسر هي
((ababbcbccdcdee))
وهي تتكون من اوكتاف ا واوكتت ( مكونمن 8 ابيات ) ومن سستت ( مكون من 6 ابيات )
3-القافيهالبتراريه..!! هي
)) abbaabbacdecde))
وهي تتكون من 8 ابيات ومن ثم 6 ابيات .

[ساره 2005]

هذه تمارين للاخت great heart
يارب تفيدكم

[ساره 2005]

One day I wrote her name in the Strand
In the above sonnet the narrator is concerned about

1. His loves death
2. His love returning his love
3. Immortality of his love



The waves on the sand are a metaphor for what?


1. The narrator’s strange ability
2. His inconsistency
3. Life’s shortness and temporality
4. About love



The speaker expresses in a straightforward way his ideas regarding the immortal nature of his affection for his


1. Poetry
2. His lover
3. His friends
4. His queen.



Which statement describes the characteristics of the Renaissance?


1. The social structure became rigid
2. Creativity in the arts was encouraged
3. Humanism decreased
4. The individual became less important









Which statement best describes the change that occurred during the renaissance?


1. The use of reason was encouraged
2. Technology and science was unimportant
3. A new questioning spirit and attitude immerged
4. Humanism became the dominant political system.



European society during the renaissance was different from the European society during


1. The church was no longer influential
2. The emphases on individual work increased
3. Economic activity declined
4. Art no longer contained religious themes.



Who are humanists?


1. People who taught church religion
2. People who taught the human body
3. Started to read Roman and Greek Literature again
4. Studied Medieval Classics.



Which of the following was NOT a characteristic of the Renaissance?


1. The emphases on individualism
2. Confidence in human rationalism
3. The development of social insurance
4. The emergence of rich Merchants.





Who popularized the poem for the first time? Petrarch


Which of the following was NOT one of the religious reformers?

1. Martin Luther
2. Erasmus
3. Gene Calvin
4. Edmond Spence

The only Sonneteer that wrote a sonnet sequence to his wife was


1. Shakespeare
2. Spencer
3. Petrarch
4. Sidney

[سمسووومه]

الله يعطيكم العافية

وهذي اسئلة المترجمة دوبي غلقت تنسيقها وتزبيطها

[حلم طفلة]

بالتوفيق لنا جميع أخلص بأذن الله الفكر اليوم واواصل معكم السبت :2:

[وزيرة]

الله يقويكم جميعاً
بس لازم نسأل الدكتور عن التورايخ ويعطينـا إجابة صريحـة !؟
التواريج واجـد وتلخبط

[وزيرة]

حبيت أنبه على شغلـه
كميـة المعلومـات كثيرة في المـادة وربمـا وضع أسئلة على كـل محاضرة يأخذ وقت لذلك نحن نثمن جهود الأخوات اللي قاعدين يشتغلون على هالشي الله يجزاهم ألف خير :004: بس عشـان تثبت المعلومـة وفي نفس الوقت أختصاراً لوقت بإمكانكم تحطون أسئلـة على الأشياء الله تحسونهـا تلخبطكم ويوم تجون تراجعون تبتدون فيهـا أول :21:

[wada3]

الله يقويكم ويساعدكم على جهودكم يارب



بس سالفة التواريخ جد صعبه بحكم كثافة معلومات الماده انا اتوقع ماهي معنا
يكفينا القرون بس




يارب يكون توقعي صح

[وزيرة]

Wa
وحده من الأخوات مـايحضرني أسمهـا تقول اللي فهمته من الدكتور أنه يقول حفظوا التورايخ المهمـة ! ؟
آهـا عاد :007:أحنـا باالله شيعرفنـا باالمهم ولا الغير مهم والله لاطقت الوسوسة حفظناهم كلهم وبساعة نخورهههم :139:

[رنو الحلوه]

:verycute:

يارب توافق دعوتي ساعه اجااابه سهل علينا المااده يارب ويسر لنا حفظها

[light of hope]

نشكر جميع الأخوات والأخوان الذين ساهمو بمجهودهم ووقتهم لتوضيح وترجمت هذه المادة فجزاكم الله عنا خير الجزاء :16:

[вяιgнт мσση]

اخباركم يادبب
لكم وحشه
الزبده ندخل في الموضوع ع طول
انا توني راح ابدا مذاكره الادب .. اول محاضره كانت جدا ترفع الضغط مدري شلون راح اكمل الباقي
السؤال الي يطرح نفسه هل التواريخ معنا او لا
لانها مره كثير :12:

[حكاية طمووح]

اخباركم يادبب
لكم وحشه
الزبده ندخل في الموضوع ع طول
انا توني راح ابدا مذاكره الادب .. اول محاضره كانت جدا ترفع الضغط مدري شلون راح اكمل الباقي
السؤال الي يطرح نفسه هل التواريخ معنا او لا
لانها مره كثير :12:

نحمدالله وانتي واحشتينا اكثر ي دوبه


الدكتور في المحاضره المباشره قال التواريخ العريضه

يعني مابيسأل متى ولد واين ومتى مات

يعني القرون والاشياء اللي تحسيها مهمه وتسذا

[вяιgнт мσση]

نحمدالله وانتي واحشتينا اكثر ي دوبه


الدكتور في المحاضره المباشره قال التواريخ العريضه

يعني مابيسأل متى ولد واين ومتى مات

يعني القرون والاشياء وتسذا

تسلمين :34:
زين اني وحشتكم وكذا :34:

اهاا زين زين
طيب هو ركز ع اسامي بالمحاضره الثانيه مين هم !

[حكاية طمووح]

تسلمين :34:
زين اني وحشتكم وكذا :34:

اهاا زين زين
طيب هو ركز ع اسامي بالمحاضره الثانيه مين هم !


قال ركزوا على مارتن لوثر وجون كالفن

والتواريخ القرون وتاريخ اكتشاف امريكا او سقوط غرناطه

تاريخ ولادة الشخص ووفاته وتاريخ النشر والطباعه كلها غير مهمه

هذا رد واحده من الاخوات هنا في الملتقى

:2::2:

[вяιgнт мσση]

يعطيك العافيه حبيبتي
:1:

[وزيرة]

Eng
توحشنـاج والله لـج فجـه :sm5::004::004:
مـاقصرت حكـاية الله لايقصر بعمرهـا :004:
ياالله عاد الهمـة الهمـة :19:

[وزيرة]

للتنبيـه
resisted
للتصحيح في صفحـة 32 بمعنى ((قـاوموا)) وهي مكتوبة ((قاموا)) مجرد خطأ كتابي طبعاً وجـل من لا يسهوا بكل تأكيد

_________________________________________

راسي مصدع وأحاول أخلص 3 محاضرات اليوم أبي يكون وقت كافي عندي للمراجعة اللي عنده سياسه يخلص فيها 3 محاضرات في اليوم يعلمنا أياهـا :4:
أكتشفت أن الطبلون مخلص أحس ماينفع تخلي المادة صعبة في آخر الأيام وأن كان عندك وقت كـافي لأن الطاقة خلاص تكون أُستنفذ الجزء الأكبر منهـا :sm4:

[❤ ζŁრ ąĻм6я̮]

يعطيكم العافيه وعساكم عالقوه :1:

اسئلة ساره ركزوا فيها باللي ذاكرتوا لأن فيه واحد منهم خطأ حسب اللي وصلت له بالمذاكره بأول محاضره اللي هي هذا السؤال وهنا طبعاً الإجابه الصحيحه :

What was the mission of the Church?
save the soul of all the members

الأهم تذاكرون قبل تشوفون الأسئله عشان تعرفون اذا هي صح ولا خطأ .. التركيز مهم :34:

موفقين جميعاً ..

[سمسووومه]

بأختم النثر اليوم ان شاء الله وابدى معاكم بالادب من بكرة

الله يسهل مابقى شي

[yasmin+]

كثير يلخط مو عآرفه كيف أذاكره

شكلي بذاكر الاسئله وبس :19:

موفقين جميعاً
:16:

[وزيرة]

أم القلب
أسمج غلج :8:
فعلاً جـل من لايسهو لذلك لابد من قراءة الملزمة على الأقل للي مو ناوي يذاكرهـا عشان يعرف شاالصح والخطأ في أسئلة المراجعة :21:
شكراً على التنبيه
سمسومة
نصيحة أخت بلشي فيهـا بأسرع وقت ممكن
ya
الله يعين ويسهل بس أقري الملزمة على الأقل

[حفيدة شاعر]

انا اليوم ببدا فيييها

الله ينصرنا عليها :19:<حرب ماعاده اختبار:8:

[أنت تحلم]

انا اليوم ببدا فيييها

الله ينصرنا عليها :19:<حرب ماعاده اختبار:8:



وانا الحين ببدأ اي نصيحه تقدمون لنا في مذاكرتها !!!!!!!!!!!! :27:

[وزيرة]

أنت تحلم

أقرأ بتركيييييز واللي تحسـه مهم ركز عليه أكثر وأكثر

[you tube]

المباشره الاخيره من سمعها وش قال المهم فيها :7:
ابي ابدا فيها ومادري كيف ابدا فيها :12: كلام كثير :9:

[حفيدة شاعر]

خصصو للماده دفتر قسموه 14 قسمه <ع عدد المحاضرات

القسم الي خاص بالدرس الاول اكتبو فيه الي تحسونه مهم في الدرس الاول وهكذا

حتى يسهل نراجع له في الوقت الحرج وكود يثبت الملعومه :17:

عشان يتسهل عليكم
:34:
موفقيين يارب

[you tube]

جون دون تراه مهم جدا شكله بيجيبه :14:
الاسئله بتكون من الشاعر وعن ايش يتكلم

[وزيرة]

حفيدة
100% كـلامج سليم أنـا ناويه أمشي وأخطط في أشياء أحسه بيجيبهـا لو كفى الوقت بنزلهـا :17:
youtube
ليش نبه عليه في المحاضرة المباشرة !؟

[you tube]

حفيدة
100% كـلامج سليم أنـا ناويه أمشي وأخطط في أشياء أحسه بيجيبهـا لو كفى الوقت بنزلهـا :17:
youtube
ليش نبه عليه في المحاضرة المباشرة !؟



ايه هو اخر محاضره ونبه عليه الثلاثه اللي نبه عليهم جون دون ومالتر وجون مدري وش عائلته:27:

[Aɗmіиіѕtгɑtoг]

مرحبا

بدايه طيبه لتجمعات ونهايتها باذن الله توفيق للجميع

بسال اانا قريت عن اسئله ساره؟؟

وين الاقيها!!

ودكتور حدد لنا او ذكر اشياء مهمه او لا

الماده مادري مضمونها لاي هدف

[وزيرة]

وكالفن ومارتن لوثر وسقوط غرناطة وأكتشاف أمريكـا عاد أنـا حسيت أنهم مهمييين يارب يكثر منهم :sm5::004:

[وزيرة]

Admin
شيكي على الصفحات الأولى لنفس الموضوع سارة منزلة أسئلـة :21:

[Aɗmіиіѕtгɑtoг]

اوك حياتي يعطيك العافيه :16:

[حفيدة شاعر]

وكالفن ومارتن لوثر وسقوط غرناطة وأكتشاف أمريكـا عاد أنـا حسيت أنهم مهمييين يارب يكثر منهم :sm5::004:


اي محاضره ذي لاهنتي

[وزيرة]

حفيدة
الأولى والثانيـة عزيزتي :21:

[حفيدة شاعر]

حفيدة


الأولى والثانيـة عزيزتي :21:



يوه ماني بصاحيه مع اني مذاكرته وملخصتها الا اني نسيتها

ياويلي يانهار اسود ومنيل


شكل لازم نرويس ع قدام :38:

[وزيرة]

حفيدة
ولايهمج تصير في أكبر العوايل :8:

[بسام المحيا]

يعطيك العافيه وزيرة وإن شاء نستفيد من التجمع ..

تصحيح :

-4 Mission of the Church:
-To save the soul of all the members.


9- The book inspired renewed calls for reform, and influenced Martin Luther:
الكتاب هو : (In praise of holy)
كتبه : - Desiderius Erasmus

ENG.STUDENT
الله يحييك :2:

[وزيرة]

الله يعافيكم وبارك الله فيكم آي تصحيح ياجماعة نبهونا عليه
جزاكم الله خير الجزاء أخوي باسم :21:

[Hanin G]

-4 Mission of the Church:
-To save the soul of all the members.

هينا سؤال مهمة الكنيسه هي : انقاذ ارواح جميع الاعضاء الي بالكنيسه ,, بس لو سأل ايش كانت الكنيسه تسوي صدق الجواب هو : sales of indulgence
الي هي انها تبيع العفو او الغفران على اعضاء الكنيسه ,, يعني تلعب عليهم وبمقابل مبلغ من المال يقولون خلاص انمسحت كل خطاياك السابقه ..
انتبهوا عالفرق بصيغة السؤال ,, الله يوفق الجميع .. :19:
فايتنق .. :19:

[حفيدة شاعر]

المحاضره الخامسه صفحه 36

سقطت سهوا ان له 366 قصيده غنائيه بالترجمه

لتنيه

[وزيرة]

الله يقويكم :17:
ياجمـاعة شيكوا على الواجبات أحسهـا بيجيبهـا كلهـا وحـاولوا تختبرون أنفسكم فيهـا من دون متاتشوفون الأجوبة عشتان تختبرون مدى قدرتكم على فهم السؤال بصراحـة إذا أسألته كـذا فأشوفهـا سهلـه
ولاتنسون تشيكون على المناقشات أكيد الأشياء اللي يناقشهـا يعني هي أشياء مهمة باالنسبة له
نقول يارب

[أنت تحلم]

عند المحاضره الرابعه تسكر مخي :7::7::7:



اي اسم احفظ :39:


كم عالم عطانا في المحاضره الاولى :7::7:


وكم مستكشف عطانا في المحاضره الثانيه :6::6:


كم انساني عطانا في المحاضره الثالثه :4::4:


كم اسلوب علماء اعطانا في المحاضره الرابعه :4::4::4:



ايش نحفظ منهم :25::25:


تقريبا بالراحه 20 عالم للحين



كم عالم ناوي يعطينا :12::12:



راح نضيع :10::10::10:

[حفيدة شاعر]

ماعليك وانا اختك

مالك الا الصبر وش وداك له <برا :29:

تصدقون للحين بالخامسه وانا مقرره اذاكر 5 محاضرات

شكل اليله سهاري :19:

الوجبات ثواني واسدحها هنيا

اما المناقشات تبطي عظم اقرب لها تكفي الملزمه وتوفي :17:

[وزيرة]

أنت تحلم

والله ماألومك
يـامـا سكر مخي في وجهـي أحسه يقول خـلاااااص خنقتيني فلللللللللللل مـاعاد فيه مكـان
بس مستحيل أخليه بكيفـه مـابي أزفت وأضيع تعبي :17:
باالنسبة للأسماء حـاول تشبـه قد مـاتقدر وإذا قفلت عديهـا و Next
أصلاً هو ماراح يلعب باالنار ويجيب أسماء تلخبط

[وزيرة]

حفيدة

ليش المناقشات تختلف عن المنهج إذا تختلف موب بس تبطي عظم إلا تبطي صبيـه :20:

[أنت تحلم]

الله يعينا عليه ماندري عن اسئلته :5:

[وزيرة]

الله يستر
ماأقول إلا الله يعطينـا خيره ويكافينـا شره
وإذا أسئلتة زي الواجبات أن شاء الله بنطلع ندعي لـه
بروح أشيك على المناقشات

[حفيدة شاعر]

حفيدة



ليش المناقشات تختلف عن المنهج إذا تختلف موب بس تبطي عظم إلا تبطي صبيـه :20:


شوفي مدري اذا تختلف او لا

بس تسذا عناد طقت راس مانيب جايتها :17:

<محترق دمها من الملزمه وباقي مغرزه بـ 5

[أنت تحلم]

الحين ايش نحفظ التواريخ والاسماء الزحمه :9::9::9::9::9::9::9::9:


الذاكر الماده كامله ياليت يطمنا عسى من فوق الخامسه مافي اسماء :30::30::30::30::30:

[وزيرة]

حفيدة
شيكت على الأولى ولقيتهـا من المنهج باالعكس أنـا أشوف حلو تشوفينها نعرف شلون يفكر الدكتور
أنت تحلم
التواريخ ماتحفظ إلا القرون منتصف الـ 16 والـ 15....الخ والتواريخ المهمة أحفظ تاريخ سقوط غرناطة واللي هو نفسه تاريخ أكتشاف أمريكـا أن مـاخب ظني أحسه بيجيبه :17:
وباالنسبة لسؤالك الثاني الأسماء مرافقتك إلى آخر محاضرة في المـادة الله يعين بس يمكن أخف شوي

[حفيدة شاعر]

ابرسل له ع بريدي واشوف عسى يرد بس

وانتو ارسلو يمكن لاشاف هالرسائل الي هلت عليه يحس بنا :20:

[light of hope]

احس ما ش يحسب انا عباقره مير الشكوى لله :7:
بس إن شاء الله ربي بيسهل

[أنت تحلم]

انا ارسلت له اميل



Hello Mr. Fawzi

I study lecture Renaissance

Give us a lot of names


Explorers, artists, scientists, humanists

This is only in the first lecture to fourth

Give us a lot of names


how can us study a lot names


Please help us


لفقت لي من العم قوقل :8:

[سحــ الليل ــاب]

انا ارسلت قبل امس للفريدان بطلب اسئلة مساعدة

وللحين ما رد :32:

بنسوي الي علينا والباقي على الله

[وزيرة]

متأكده لقراها بيتبوسم زي في المباشرات
لاتضيعون وقت في مراسلتـه لو بيسوي شي قاله في المباشرة

[سحــ الليل ــاب]

على فكرة

في محتوى المحاضرة التمهيدية كلام ثاني :32:

كاتب الاسبوع الرابع عشر مراجعة

وجايب لنا السيد جون :20:

[وزيرة]

والله الفريدان أحسه فاهم تفكير الطالب السعودي ماهنـا إلا كوبي بسيت كل سنـه :biggrin:

[وزيرة]

أنـا هذا اللي منقهرة لاتحذف بس على الأقل خل الـ 14 محاضرة
أساساً في أشياء يقدر يختصرهـا بس مـايبي

[أنت تحلم]

ارسلوا حق الاثنين الفريدان وسلسلي :32::32:


وين نحفظ والاسماء شكثرها والمحتوى كثيرررررررررررررررررر :38:

[حفيدة شاعر]

ارسلت له ان شاء الله يرد يتفهم الوضع:30:

برب اذاكرها دعواتكم :17:

[أنت تحلم]

ارسلت حق الفريدان :31:

[yasmin+]

:7:
صدع رآسي

وصلت في قرائي الصامته الى المحاضره الثانيه :23:

[الطائف احلى]

الله يعين دوبي في الاولى ومتخربطه مررره
يارب يحذفون منهاااااااااا :7::39:

[you tube]

وصلت لثالثه وغرزت فيها الماده كلها اسماء ناس كثيرين وش ابدي احفظ ياكثرهم :32:
مايصير نحفظ كل اساميهم ووش فعلو :20:

[yasmin+]

ما بقى أحد ما كتبوا أسمه

وفي أسماء صعبه ما أعرف اقراها ماأدري كيف بحفظها :44:

[wada3]

المحاضره الثامنه

لوعت كبدي :32:


ابي انقز لـ 14:11:

[حلم طفلة]

وصلت للمحاضرة السادسة الله ييسر الباقي :19:

[وزيرة]

بنات أنسوا سالفـة الحذف لو بيرحم رحم في المباشرة

البطلات اللـي في الـ 8 والـ 6 أستمروا فالكم البيرق :17:
اللي مغرزات أجي أدف معاكم حلفت ماأنام إلا لمـا تستنجد عيوني :8:

[حكاية طمووح]

انا باقي مغرزه في الاولى:12:

[вяιgнт мσση]

انا جيت توني مخلصه تخطيط انكسر ظهري مره
بس المحاظره 13 مدري وش فيها مرتين حملتها وتوقف بالنص

من خلال تخطيطي المقرر حلو بس اساااااااااااااااااامي واجد :6:
في المحاظره 14
نقاط الشكل << لاحد يسأل وش رقم الصفحه
اول 4 نقاط معانا بس الباقي ماقالها
وفي التعليقات الاخرى
رقموها طبعا
الي معانا
1-2-3-4-5-6-7-11-13-14

[وزيرة]

OMG:4:
يعني يخطـر أشياء في المحـاضرات ولا بس المحاضرة الـ 14 Eng إذا ماعليج أمـر
والله يعطيج ألف عافية على التنبيه المهم

[вяιgнт мσση]

omg:4:
يعني يخطـر أشياء في المحـاضرات ولا بس المحاضرة الـ 14 eng إذا ماعليج أمـر
والله يعطيج ألف عافية على التنبيه المهم



اصبري اشوف لك لاني نسيت وش خططت امس :5:
العفو حبيبتي

[вяιgнт мσση]

في احد عنده المحاضره 13 محملها نسخه شرائح !

[وزيرة]

أروح أجرب أحملهـا

[وزيرة]

تفضلي

[вяιgнт мσση]

انا اقصد المحاضره نفسها مو عرض البوربوينت :7:

[وزيرة]

حق الجوال قصدج

[حفيدة شاعر]

http://echo.kfu.edu.sa:8080/ess/echo/presentation/4454f140-1e97-40a2-b99d-ea635093cb8f

[وزيرة]

مـاقصرت حفيدة :21:
خـلاص قفل مخـي بروح بنـام لينفجـر فينـي :26:
تكفين Eng لافضيتـي علمينـا شاللي خطط في كـل محاضرة عشان نركز عليـه في المراجعـة

[вяιgнт мσση]

المحاضره الاولى كلها معانا
والثانيه بعد كلها وركز ع اسماء الثوره العالميه
الثالثه كلها معنا وركزوا ع اسماء الانسانيون البارزون
الرابعه كلها
الخامسه حسيت انها فهم بس احفظوا الثاثير الكلاسيكي زين والاثر الفطري والمعاصر وصيغه السوناته والموضوعيا

[yasmin+]

أنا جالسه أقرا الملخص و أخطط من كيفي

:27::17:

[вяιgнт мσση]

السادسه بالنسبه للكلمات ما تطرق لها ولا امثله الصور البلاغيه الي قاله بالمحاضره background للقصيده و meter و type of work باقي الكلام افهموه
السابعه حسيت انها فهم اكثر من كونها حفظ بس بعدين فيه النقاط الرئيسيه للدراما الانجليزيه حسيت انه مركز فيها شوي
الثامنه حسيت بعد انها فهم بس ممكن يجي منها سؤال عن المسرح الشكسبيري او الاليزابيثي يعني حاولو تكونون مفرقين بينهم و نبذه عن ماكبث
التاسعه تعتبر فهم اكثر من انها حفظ

[you tube]

هو قال في المباشره الاخيره شكسبير ركزو على القصه مين اللي قتل ومن اللي ربح
ومنهوماكبث ومين حرمته:8:
هذا اللي فهمته :24:

[حفيدة شاعر]

الله يعين المحاضره 5 دسمه شوي سويت لها ملخص سريع ساعه بالكثير وانزله

[حفيدة شاعر]

انقلش جعلك للجنه ياقلبي

امكسي:16:

[вяιgнт мσση]

العاشره نفس الشي فهم بس ركزوا ع مخطط القوافي وكل مخطط وش السوناته حقته حسيت ان مهم
11 انا اعتبرها نص حفظ ونص فهم
الي حفظ نقاط شعراء الفرسان و نقاط بن جونسون وبعدين عندكم نقطه ان شعراء الفرسان هم اول من كتب الشعر الاجتماعي في المديح
ونص الفهم الي هو روبيرت هيرك و قصيده ملابس جوليا
12 فهم حسيتها
13 فهم وماتطرق للكلمات
14 فهم بعد
نقاط الشكل اول 4 نقاط معانا بس الباقي ماقالها وفي التعليقات الاخرى رقموها طبعا الي معانا
1-2-3-4-5-6-7-11-13-14

وبالتوفيق للجميع :42:

[вяιgнт мσση]

امين ..~
تسلمين حفيده
اخجلتي تواضعي :34:

[Man in light]

احم احم

السلام عليكم يامعاشر الروابع
اخباركم ؟
طيبيين ان شاء الله

اخوكم يبي يبداء بالادب اليوم ...
وش الطريقه المثلى للتعامل مع عالماده :42:
ووش الصعوبات اللي واجهتكم

[вяιgнт мσση]

احم احم

السلام عليكم يامعاشر الروابع
اخباركم ؟
طيبيين ان شاء الله

اخوكم يبي يبداء بالادب اليوم ...
وش الطريقه المثلى للتعامل مع عالماده :42:
ووش الصعوبات اللي واجهتكم
وعليكم السلام والرحمه
:31::31::31:
ياقدمك ياخي :42:
كلام كثير واسامي واجد هذا الي اقدر اقولها لك
المقرر حليو ينبلع بس بالنسبه لك ولي راح ........ << انت تعرف :42:

[Man in light]

وعليكم السلام والرحمه
:31::31::31:
ياقدمك ياخي :42:
كلام كثير واسامي واجد هذا الي اقدر اقولها لك
المقرر حليو ينبلع بس بالنسبه لك ولي راح ........ << انت تعرف :42:

طيب من وين ذاكرتي ( والسؤال للعموم)
يعني متفقين ع ملزمه معينه ؟

>>> اخر سطر من كلامك ما فهمت منه ولا حرف :40:

[هيوفه دلع]

مسببة لي مغص هالمادة مدري ليش

صار لي خمس ساعات ابي ابدأ و اتراجع :5:

[هيوفه دلع]

باركوا لي طلعت اجازه اخيرا راح افضى للمذاكرة

[вяιgнт мσση]

ع البركه
هي من جد مسببه مغص للجميع
مدري هل الي حفظ فهم او الي فهم حفظ ماتدرين وشو بالضبط تحسسك انك ضايعه مره :42:

[yasmin+]

احم احم

السلام عليكم يامعاشر الروابع
اخباركم ؟
طيبيين ان شاء الله

اخوكم يبي يبداء بالادب اليوم ...
وش الطريقه المثلى للتعامل مع عالماده :42:
ووش الصعوبات اللي واجهتكم



يآهلا .. :14:
وعليكم السلام والرحمه ...

زي ما قآلت أبله انقلش أسماء كثيييره و الماده طويله ودسمه

بس ربك بيسهلها ...

موفق يآرب

[yasmin+]

باركوا لي طلعت اجازه اخيرا راح افضى للمذاكرة



مبروووك مذآكره ممتعه أن شاء الله ..

,

مآن أنا بذآكر من مخلص سحاب ليل ...

[Man in light]

تم تحميل محتوى الاستاذ المزركش/ سحاب الليل
والترجمه الاحترافيه حقت الروابع الحلوين

وبنستفتح بالله

[حفيدة شاعر]

نزلت التلخيص للمحاضره 5

[أنت تحلم]

نزلت التلخيص للمحاضره 5



ابدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااع


انا شفت لك ملخص الاولى والثانيه والخامسه :17:


في ثالثه ورابعه ولا :39:



ياليت لو فيه تسدحينهم لنا نسطرهم لك :8:

[حفيدة شاعر]

ابدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااع


انا شفت لك ملخص الاولى والثانيه والخامسه :17:


في ثالثه ورابعه ولا :39:



ياليت لو فيه تسدحينهم لنا نسطرهم لك :8:

لا والله ما سويتها

بس هذول

لاكن ان شاء الله راح اسوي لهم والسموحه لو ما سويت

قسم وقتي ضيييق حييييييييل :39:

كل مره اشووف المحاضره الصعبه واسويها لكم

السموحه مقدر ع 14 محاضره كامله :16:

والا من عيوني بس مابه حيييله :44:

[Aɗmіиіѕtгɑtoг]

لا لا تكفييين لادقرين جد تلخيصك يسهل ماشاء الله

:2:

[حفيدة شاعر]

مارح ادقر باذن الله :16.jpg:

بس ما اظمن لكم اكمل لين 14 :7:

فلا تحطون الامل فيني ولاتذاكرون الا الملخصات

ما اظممن وش بكره

انا طلبت وحده نتساعد بس المسكينه ضروفها ما تسمح :7:

ولاكان خلال هاليومين نزلنها لكم كل ملخصات الماده


لآكن باذن الواحد الاحد ان ربي يعينني واقدر اساعدكم باللي اقدر علييييه :27:

[you tube]

الحين القرون كلها 16 ولا 15 يالالمنتصف او النهايه تخربط :6: وطلعة لي قرون :32:
والتواريخ ماحفظتها انتم بتحفظونها اقلدكم ؟؟؟

[you tube]

احم احم

السلام عليكم يامعاشر الروابع
اخباركم ؟
طيبيين ان شاء الله

اخوكم يبي يبداء بالادب اليوم ...
وش الطريقه المثلى للتعامل مع عالماده :42:
ووش الصعوبات اللي واجهتكم

وعليكم السلام
انا اذاكر من الملزمه ترجمه احترافيه :27:
واذاكر اللي اشوفه مهم وفيه اشياء اخليها واروح عنها :7:
الصعوبات تلخبط وكثرة الناس اللي فيها مابقى احد من البشر الا وكتبو اسمه في الماده :12:

[Man in light]

وعليكم السلام
انا اذاكر من الملزمه ترجمه احترافيه :27:
واذاكر اللي اشوفه مهم وفيه اشياء اخليها واروح عنها :7:
الصعوبات تلخبط وكثرة الناس اللي فيها مابقى احد من البشر الا وكتبو اسمه في الماده :12:

اهلن بصاحبة الحلول :5:
محتوى سحاب الليل المزركش حلو / بس مافيه وقت اني اترجم واشتغل
الظاهر مالي الا الاحترافيه :27:
بس المحاضره الاولى مارضت تفتح :40:

انتم مثلي ولا ؟

[yasmin+]

يوتيوب

انا التواريخ بخليها أخر شي لان زي ما قلتي تلخبط وكلها نفس القرون

فأ رآح أقراها بس

يمكن أحفظ كم واحد وانا اقراهم واللي ما أحفظه كيفه

[you tube]

اهلن بصاحبة الحلول :5:
محتوى سحاب الليل المزركش حلو / بس مافيه وقت اني اترجم واشتغل
الظاهر مالي الا الاحترافيه :27:
بس المحاضره الاولى مارضت تفتح :40:

انتم مثلي ولا ؟

غريبه :36:ماتفتح
كلهم مع بعض في ملزمه وحده:31:

[Man in light]

غريبه :36:ماتفتح
كلهم مع بعض في ملزمه وحده:31:

:21::21:

انا كنت محمل اللي عالوورد وكل وحده لحال

حملت الثانيه اللي مجموعه في ملف pdf

الله يعطيهم العافيه

[سمسووومه]

مبروك هيوفة :16:

انا بديت بالأدب وبغيت ابكي بس الله ستر

مالي بالحفظ اللي يسهل علينا المذاكرة يارب

الكلمات والمصطلحات الجديدة هي العقبة الوحيدة بالمقرر

[سمسووومه]

اهلن بصاحبة الحلول :5:
محتوى سحاب الليل المزركش حلو / بس مافيه وقت اني اترجم واشتغل
الظاهر مالي الا الاحترافيه :27:
بس المحاضره الاولى مارضت تفتح :40:

انتم مثلي ولا ؟


الاحترافية هي نفسها ملزمة سحاب بس اظفنا لها الترجمة

[سمسووومه]

حطوا مفكرة جانبية وسجلوا فيها التواريخ المهمه

والاحداث اللي فيها تسلسل

وكل واحد واعماله جنبه باختصار

جهزوها للمراجعة منها

[wada3]

بيني وبين الجنون شعره

اركز مع محاضره واستانس فيها

مجرد اخلص منها وانتقل للثانيه

تتبخر اللي قبلها

والحل :36:

[سمسووومه]

وداع كملي لا توقفي وفوضي امرك لله

استودعية فهمك وحفظك ومجهودك

وماراح يضيع شيء :16:

[سمسووومه]

لا تنسوا تنبية الدكتور على مارتن لوثر

احفظوا كل شي يخصه مزبوط

وكمان جون كالفن بس مارتن لوثر الاكثر اهمية

[حكاية طمووح]

:17::17:

خلصت المحاضره الاولى

[Hanin G]

خلو معكم ورقه وقلم واكتبو اي شي تحسونه مهم ,, انا اربط الاسامي بأشياء اعرفها .. :29:
زي مثلا العالم بيكن الي اخترع نظرية ان كل له لازم يكون له دليل يدعمه ,, ربطت اسمه مع البيكن اللحم المقدد .. :5:
الشكوى لله .. :26:

[سمسووومه]

والله جالسة امشي واكتب اي جزئية احس بيجي عليها سؤال

اذا قدرت حملت لكم ملاحظاتي على السكنر

[Hanin G]

والله مشكله .. :7:
ولد اختي البزر يتفرج هلى سبيس تون وجت اغنيه لا تبكي يا صغيري بغيت اصيح .. :12:
هالأدب خلاني انهبل .. :18::18:
والله ما انام لين ما اخلص محاضره 5 ,, شد ياولد .. :32:

[العين الحزينه]

السلام عليكم
انا طفشت من ها المادة بس بقيت وحده معي اتواصل معها والتقي معها بلجامعه عشان نلخص كل شي مهم وينك ماي فرند بليز :40::40::40:

[lonely2012]

في اي محاضره مارتن وجون كارثن ذولا لو سمحتم كل الناس مركزين على هالاسمين اللامعين

[سمسووومه]

الاولى

[وزيرة]

والله أحس مخـي خـارج التغطيـه بس يسلك لـي
ياالله بروح أكمل

[وزيرة]

يـاجمـاعة أقروا أذكـار الصبـاح مع صفحتين من سورة البقرة يومياً والله أنهـا تبارك في اليوم سبحان الله وتنجزون فيـه

[سمسووومه]

غلقت المحاضرة الاولى اخيراً

مابغيت اغلقها

[وزيرة]

باالنسبة لي أحس كل ماقربت للأخير أحس المعلومات تهوون يعني كم المعلومات أخف لايغركم كثر الكلام

[سمسووومه]

باالنسبة لي أحس كل ماقربت للأخير أحس المعلومات تهوون يعني كم المعلومات أخف لايغركم كثر الكلام



الله يبشرك بالخير :2:

[سمسووومه]

خلو معكم ورقه وقلم واكتبو اي شي تحسونه مهم ,, انا اربط الاسامي بأشياء اعرفها .. :29:
زي مثلا العالم بيكن الي اخترع نظرية ان كل له لازم يكون له دليل يدعمه ,, ربطت اسمه مع البيكن اللحم المقدد .. :5:
الشكوى لله .. :26:


هههههههههههه اهون مني ربطت الاساقفة archbishop بالشب شب وانتي بكرامة :5:

[وزيرة]

ضرووووري تخلون يوم كـامل للمراجعـة وتصفية الحاسبات مع شكسبير ورفـاقه لأني أعتبر المذاكرة من دون مراجعة تضيعة جههههههد حرام يضيع

[سمسووومه]

وزيرة انا ناوية اضغط نفسي واغلق الاربعاء ويكون الخميس للمراجعه بس مدري تزبط ولا لا

[أنت تحلم]

Love Poetry: Ovid’s Metamorphoses (43 BC, translated in 1565) was especially influential. Its mythological tales were a rich resource on love and desire, and its stylistic elegance offered a model to emulate.


شعر الحُب: مثاله " Metamorphoses " ل" Ovid "و كانت مؤثرة خاصة , وهي قصه أسطورية و موردا غنيا
بالحب و الرّغبه وجعل منها أسلوبها الأنيق نموذجا جيدا للمحاكا ة



Ovid was controversial as an ethical model. Some critics hailed him as a teacher of great wisdom and learning and others condemned him as a corrupter of youth.
كان " ovid " مصدر جدلٍ خلافي ككونه نموذجا أخلاقيا , بعض النّقاد أشادو به كمعلما للحكمة و آخرون أدانوه كمفسدا
لأخلاق الشّباب

[أنت تحلم]

لحد ينسى
Ovid

مفسد الشباب :17::17::5::5::5:

[أنت تحلم]

كمان
Ovid مدرس الحكمه العظيمه :42::42:

[❤ ζŁრ ąĻм6я̮]

لي ثلاث ايام ماخلصت الأولى حدي اذاكر اول صفحتين بالترجمه وانام :39:

الله يعين باقي ماذاكرت نظرية المعرفه بضغط نفسي ويارب اقدر اخلص الأدب اليوم او بكرا :12:

يارب انك تسهل لنا هالماده

[Another day]

صباحكم ورد وتوفيق ان شاءالله ....خلصت الماده البارح وببدا اراجعها ان شاءالله من اليووم احس صاارت شوي اهون

مما تصورتها ....رااح اراجع كل محاضره واحل اسالتها اللي من الدكتور فوزي عسى تثبت

سمسوومه...thank u so much :16:

[صمتي حزن]

حسبي الله عليك ياovid مضيع الشباب شكله هو اللي معلمهم التفحيط :5:

[أنت تحلم]

تذكير المحاضره الخامسه



The Sonnet/Petrarchism: Takes its name from Italian poet Francesco Petrarch (1304-74), most famous for his Canzoniere (written 1327-68), a sequence of 366 lyric poem, about the poet’s unfulfilled love for a beautiful woman called Laura. Most of the poems are sonnets, a new type of poem whose invention is attributed to Giacomo da Lentino in the 13th century and popularized across Europe by Petrarch. Petrarch’s poems have many recurrent features that quickly became conventional topoi or motifs in European love poetry, now simply called The Petrarchan Mode.”


 السوناته ) البيتراركيه( : أخذت إسمها من الشاعر الأإيطالي " Francesco Petrarch " والذي
إشتهر بعمله " Canzoniere " و هو تسلسل قصائد غنائيّه عن حب الشاعر الذي لم يكتمل تجاه
إمرأه جميلة تدعى لورا , و معضم القصائد هي سوناتات , نمط جديد من الشعر و الذي يعزى
إختراعه ل " Giacomo da Lentino " في القرن الثالث عشر و نشر عبر أوروبا على يد "
Francesco Petrarch " ولقصائد بيترارك ميزات كثيرة و التي أصبحت بسرعة ذات طابع
دراسي تقليدي في شعر الحب الأوروبي و الأن ببساطه تسمّى " The Petrarchan Mode.” "
النمط البيتراركي



عرفتوا من وين جابو اسم سوناته :29::29::29:



وهذا كمان فرانسسيكوا كان اب الانسانيه لحد ينساه :17::17:


احفظوا اسمه عن طريق فرنسا :42: فرنسا ابو الانسانيه :6: وكان يحب وحده جميله اسمها لورا :44:

[أنت تحلم]

طبعا المحاضره الخامسه انا اتكلم عنها لحد يضيع



In 1616, Ben Johnson went even further and oversaw the publication of his own poetic and dramatic Works in a very attractive Folio edition, a format generally reserved for learned publications.
 This was followed by the similar publication of the First Folio of Shakespeare’s play (1623), and editions of the poems of John Donne and George Herbert in 1633.



في عام 1111 ذهب بن جونسون إلى ما هو أبعد من ذلك وأشرف على إنتاج قصائده و مسرحياته
بنفسه وجعلها في شكل مطوية أنيقة و جذابه " Folio : مطوية"
 و تُبع هذا إنتاج أول مطوية لمسرحيات شيكسبير في عام 1155 , و إصدار قصائد جون دن و
جورج هيربرت 1155 م



لحد ينسى كلمه Folio مطويه :29:

[وزيرة]

سمسومـة

يـارب يمديـج أهم شي تخلين يوم للمراجعـة


Ano
مبروووووووووك مـاشاء الله الله يوفقـج
أي أسئلة !؟ تقصدين أسئلة الواجب

[вяιgнт мσση]

انا راح اضغط ع نفسي واذاكر اليوم وبكرا ويصير الاربعاء والخميس مراجعه بس ان شاء الله
:17:

[سمسووومه]

العفوو انذر دي

ياااااااااارب تساهليك

[أنت تحلم]

المحاضره الخامسه


The sonnet is a short poem usually emotional in content. The form was first developed in Italy during the High Middle Ages by well-known figures like Dante Alighieri putting it to use. But the most famous sonneteer of that time was Francesco Petrarca (1304-1374), and it is after him that the Italian sonnet got its
name.


السوناته هي قصيده قصيرة وغالبا ما تكون عاطفيه في محتواها . و قد طوّرت في بداياتها في إيطاليا خلال ذروة
العصور الوسطى " the High Middle Ages " على يد أسماء معروفة مثل دانتي " Dante Alighieri " والذي
جعلها في متناول الإستخدام . إلا أن فرانشيسكو بيتراركا " Francesco Petrarca " كان أشهر السوناتيين في ذاك
1536 ( و من بعده فقط إكتسبت السوناته الإيطاليه إسمها - الوقت ) 155



السوناته قصيده صغيره عاطفيه لحد ينسى :18::18::18:


وكمان كان اشهر الروائين صديقنا فرنسا الكان يحب لورا والنوخذت السوناته منه وكمان اب الانسانيه
Francesco Petrarca:16:


لحد ينساه :3::3:

[أنت تحلم]

الخامسه كمان :29:


By far the finest of all English sonnets are in Shakespeare's one hundred and fifty-four poem collection, commonly known as The Sonnets. They were not published until 1609 but seem to have been written before 1600. Their interpretation has long been hotly debated. It is certain, however, that they do not form a connected sequence. Some of them are occupied with urging a youth of high rank, Shakespeare's patron, who may have been either the Earl of Southampton or William Herbert, Earl of Pembroke, to marry. Others hint to Shakespeare's infatuation for a 'dark lady,' leading to bitter disillusion; and still others seem to be occasional expressions of devotion to other male or female friends.


و من أكثر السوناتات جمالاً هي سوناتات الشاعر الإنجليزي شيكسبير والتي تتكون من مائه و اربعه و خمسون
مجموعه شعريه , ولم تُنشر حتى 1151 و التي على ما يبدوا أنها كتبت آناء 1155 و إحتاج تفسيرها إلى نقاش
ساخن مطوّل " hotly debated " ومما لا شك فيه أن أنهم لا يشكّلون تسلسل مرتبط حيث أن بعضهم كانت تحث
شاباً من ذوي الرتبه العاليه " youth of high rank " وهو أحد " رعاه شيكسبير " والذي من الممكن أن يكون
إيرل ساوثامبتون " Earl of Southampton " أو ويليم هاربت " William Herbert " ,أيرل بيمبروك " Earl of Pembroke ".. لمّح البعض إلى أفتتان" infatuation " شيكسبير بإمرأه سوداء الشئ الذي أدى إلى به إلى
خيبه أمل مريرة و بعض العبارات العرضيه الأخرى كانت عن التفاني و الوفاء تجاه صديق أو صديقة ..



انتبهوا بين اشهر وبين اجمل


اشهر قلنا خوينا فرنسا :7:


واجمل الشيخ شكسبير وكانت 145 وطبعت في 1609 اقرو الباقي :27:

[حفيدة شاعر]

الله يوفقكم يارب

سوف اطس اذاكر ولنا لقاء باليل ان ربي كتب :119:

[رنو الحلوه]

مشكووورين كلكم والله ماقصرتووو
خلصت المااده كقراءه والحين في الثالثه اذاكر المووهيم اللي قلتوووه

انت تحلم انت كذا:21:
نبهتني ع اشياء مهمه
واااصل
fighting :19: على قول المس:29:

[wada3]

مرحبن

من اللي تختبر في جامعة الملك فيصل بالاحساء ..؟


لو ماتردون بسوي فيكم مقلب :25:


:17:

[wada3]

مشكووورين كلكم والله ماقصرتووو
خلصت المااده كقراءه والحين في الثالثه اذاكر المووهيم اللي قلتوووه

انت تحلم انت كذا:21:
نبهتني ع اشياء مهمه
واااصل
fighting :19: على قول المس:29:



ماشاءالله عليك

عقبالي كنت مخططه اخلص اليوم واراجع الثلاثاء والاربعاء
بس ماشي كل يوم اغرز


راجعي هنا وعلمينا كل شي تشوفينه مهم


:3:

[سيدة الأماني]

مرحبن

من اللي تختبر في جامعة الملك فيصل بالاحساء ..؟


لو ماتردون بسوي فيكم مقلب :25:


:17:



أنا :29:

[ساره 2005]

أسئله عن جون دون john donne
في أي عصر ظهر جون دون ؟
in wich centuery john donne was appere?

sixteenth sentury 16 القرن السادس عشر

مانوع القصائد التي كتبيها جون دون ؟what is the poems was john donne write?
jhon donne wirte the classical poems
كتب القصائد الكلاسيكيه
what was john donne say about love ?
he said love is a battel bettwen lovers themsleve or the lover and around world

ماذا قال جون دون عن الحب ؟
قال بأنه معركه بين المحبين انفسهم أو بين المحبين والعالم الخارجي
اسئله عن ايدموند سبينسر

where was edmond spenser born ?
أين ولد ايدموند سبينسر ؟
he born in london
ولد في لندن
what is edmond spenser study?
ماذا درس ايدموند سبينسر ؟
his study was classical one , meaning cendred on latian and Greek lanuage , philsophy , and literture
دراستة من النوع الكلاسيكي , يعني درس اللغه اللاتينيه واليونانيه , الفلسفه , والأدب
for whom was edmond spenser write poems?
لمن كتب ايدموند اشعاره ؟
he wrote it for his second wife Elizabith boyle
كتبها لزوجته الثانيه اليزابيث بويل
what is Edmond spenser second wife name?
ماسم زوجة ايدموند سبينسر ؟
her name is Elizabith Boyle
أسمها اليزابيث بويل
what kind of poet was Edmond wrote?
ماهي انواع الأشعار اللتي كتبها ايدموند سبنسر ؟
amoretti=love

epithalamion = wedding song

شعر الحب , واغنية زواج
who is thpoet the most known of all time ?
من هو الشاعر الأكثر شهره في جميع العصور ؟


Shakespeare

شيكسبير

when was Shakeaspere born ?and where?*

متى ولد شيكسبير وأين ولد ؟

he was born in 1564 in statford-upon-avon


ولد في عام 1564 في ستراتفورد أبون آفون >>الأسم صعب حبتين , تذكرو جامعة اكسفورد و الآيفون ---->برا

what is Shekesper age when he died ?


his age 52 years old

what was Sheakspere wrote?


he had written a great number of comedies , tragedies , plays and sonnets

كتب عدد كبير من الكوميديا والمآسي والمسرحيات والأشعار
what was the thing help to spread new philosophy ( humainsm renaissance ?



Books helped to spreat

what is the defining concept of the Renaissance humansim?


[/COLOR]ماهو مفهوم تحديد النهضه الأنسانية ؟
a literay movement that began in italy during fourteenth century 14

[/COLOR]هي حركة أدبية ظهرت في إيطاليا خلال القرن الرابع عشر

when the humansim was chang it ?


since the sixteenth century


منذ القرن السادس عشر
what is the defintion of sonnet ?
ماهو تعريف القصيده ؟

a sonnet is afourteen line poem in impact pentameter withe carefully patternd rhyme scame

القصيده هي شعر مكون من 14 سطراً موزورنة الشكل والقافيه بعنايه
The myrtle was associated with Venus, too, and especially with marriage rituals in Ancient Rome.

اذا شفتوو الاسم هذا myrtle ( نبات عطري ) تذكروو انه يستخدم في طقوس الزواج في روما القديمه
في المحاضرة 13 - بالمحاضرة المسجلة ركز الدكتور على :


تركيز الإنسانيون في عصر النهضة ( Focuse of Renaissance Humanists ) :

, individual aspiration was not the major concern of Renaissance Humanists, who focused rather on teaching people how to participate in and rule a society

كان طموح الفرد ليس الشاغل الرئيسي لانسانيون عصر النهضة , الذي ركز بدلا من ذلك على تعليم الناس كيفية المشاركة في الحكم والمجتمع <--- very important

in consciously attempting to revive the thought and culture of classical antiquity

محاولة واعية لإحياء فكر وثقافة العصور الكلاسيكية القديمة

to life in this world instead of to the otherworldly

أعطى التركيز مجددا على الحياة في هذا العالم بدلا من عالم آخر

that Renaissance Humanists placed great emphasis upon the dignity of man and upon the expanded possibilities of human life in this world.

الانسانيون عصر النهضة تركيزها الكبير على كرامة الرجل ، وبناء على إمكانيات موسعة للحياة البشرية في هذا العالم <--- very important
it regarded human beings as social creatures who could create meaningful lives only in association with other social beings.

اعتبرت فيه البشر مخلوقات اجتماعية والتي يمكن أن تخلق حياة ذات معنى فقط وذلك بالتعاون مع كائنات اجتماعية أخرى.



the traditional religious values coexisted with the new secular values; in fact, some of the most important Humanists, like Erasmus, were Churchmen

تعايشت القيم الدينية التقليدية مع القيم العلمانية الجديدة، في الواقع، بعض من أهم الانسانيون، مثل ايراسموس، كان أحد رجال الكنيسة.



أهم الإنسانيون الإيطاليون :Some important Italian Humanists

1 - Giovanni Pico della Mirandola - جيوفاني بيكو ميراندول



2 - Francesco Petrarca, known as Petrarch - فرانسيسكو بترارك
3 - Leonardo Bruni - ليوناردو بروني
4 - Giovanni Boccaccio - جيوفاني بوكاتشيو
5 - Baldassare Castiglione - بالداساري كاستيليوني

وبهدوء وكل رحابة صدر ( مروا على إنجازات كلاً منهم )





(( تأثير النزعة الإنسانية )) : effects of Humanism
ended the church dominance of written history.

انهى سيطرة الكنيسة على التاريخ المكتوب.

stimulated the creative powers of the individual.

حفز القوى الإبداعية للفرد






(( مفهوم الإنسانية )) concept of Humanism

Its original meaning was the belief in the validity of the human spirit that coincided with piety for God. Now, humanism refers to the glorification of man

وكان معناها الأصلي الإيمان في سريان الروح الإنسانية التي تزامنت مع تقوى الله. الآن، الإنسانية تشير إلى تمجيد الرجل .


(( لاحظوا أن تمجيد الرجل كم مرة متكرر يعني افهموا إن الإنسانيون عصر النهضة كان تركيزهم على الرجل ))
وإن هالسؤال جاي جاي






الحب في قصائد الشعراء - عصر النهضة ( القرن 16 ) : The Love in poems of some Poets – 16 century

[ Wyatt ]

قصائده في الحب

Farewell Love - love's mercy - My Lute, Awake -

Wyatt addresses love as an illness < ويخاطب وايت الحب بصفته مرض في قصيدة

"I am past remedy "

[ Surrey ]

: considers love the reason for his discomfort < يعتبر الحب سبب لعدم الراحة في قصيدة

" ! in Alas "

: considers love his lord and writes < يعتبر الحب سيده ويكتب

"Yet from my lord shall not my foot remove: Sweet is the death that taketh end by love"


[ Sidney ]

: endeavors to ignore love < يسعى إلى تجاهل الحب في قصيدة

"with a feeling skill I paint my hell"

:The rule of love is still worthy of praise, regardless of the affliction

< يرى أن سيادة الحب لا تزال تستحق الثناء بالرغم من مآساته في قصيدة

"I call it praise to suffer tyranny"

[ Spenser's ]

Spenser's Amoretti -
"love is the lesson which the Lord us taught"


قصائد الحب القصيرة لسبنسر - "الحب هو الدرس الذي علمه لنا الرب "



جميع قصائد شكسبير ايقاعها (ton ) =
Emotional عاطفي ,
والقافيه ( rhyme ) =
ABAB , CDCD , EFEF , GG

والتفعيله ( meter ) =
Iambic pentameter
who is the first developed shakespear(english) sonnet?


من أول من طور القصيده الشيكسبيريه (الأنجليزيه ) ؟ انجليزيه = شيكسبيريه

he is henry howard
when the Renaissance start and when it end?


متى بدأ عصر النهضه ومتى انتهى ؟

1485-1660

ابتدأ عام 1485 وانتهي عام 1660

blank verse : verse it has rhythm but not rhymescheme ( unrhymed )

و احيانا يكون البلانك فيرس رايمد زي اللي بقصيدة كروستفر مارلو الراعي

^


هذي الشي قاله بالمحاظره و كتبته معاه

اللي مافهم ..

فيه نوع من الشعر اسمه البلانك فيرس يكون بالعاده له ايقاع و ماله قافيه لكنه بقصيدة الراعي جاء مع قافيه

اللي هي aabb


جت ببالي و حبيت اذكركم فيها
هذء سبب الرئيسي لاختلاف هنري الفسقة مع الكنيسة
The need for the annulment of his first marriage, to Catherine of Aragon, brought Henry into direct conflict with the Catholic church, and with Pope Clement VII (1521–32) in particular.
سؤال مهم واتوقع انه جاي لامحاله

Renaissance
usually seen as the end of middle ages and the begginning of the modern world

عصر النهضة يرى عادةً في نهاية العصور الوسطى وبداية العصر الحديث
Western Europeans stigmatized Jews because they were associated with:

avarice and usury

السؤال جااااء السمستر اللي فات !!!!!
بداية عصر النهضه يختلف ايطاليا عن انجلترا

في ايطاليا بدأ في القرن 14

وفي انجلترا بدأ في القرن ال16 في النصف الثاني من القرن السادس عشر

establish in england in the second half of the sixteen centuury

it begin in italy 16 th century
فيه تعريفين للنهضه , واحد the great flowring ....

والثاني the period in european history
احفضوا القرون ضروري
سبنسر في القرن 15
شكسبير في القرن 15
مارلو و رالي في القرن 15
جون دوني في القرن 16
ميلتون في القرن 16
اسهل طريقة لحفظ ابرز الشعراء الميتافيزيين , شلة جون :

Andrew
Abraham
Cleveland
Crashaw
Henry
Herbert
sonnet (138) was the first of Shakespeare’s sonnets to be published, in 1599,

شفتوو التاريخ اللي فوق 1599 هو اللي مات فيه سبنسر , وهو التاريخ الذي طبعت ونشرت فيه قصيدة مارلووو " الراعي " . القصيده قصدها مارلوو 1589 .

مجرد ربط للتواريخ
احسن انها مهمه , في قصيدة
A Valediction: Forbidding Mourning

He introduces the three elements-air, water and earth to show that these elements constitute the circle of life and death on earth. The air is referred to in ‘sigh-tempests’, water in ‘tear-floods’ and earth with reference to earthquakes
ايش الفكرة الغير صحيحة اللي اخذها الاوروبيين عن المسلمين ؟
انهم بربريين


اي من الخيارات يمثل ادب السحر ؟ يعني الادب اللي يعكس معتقدات المنتشرة بالسحر في ذاك الوقت؟
ماكبث لشكسبير

احد الشخصيات التالية لا يمثل الاصلاح الديني في عصر النهضة ؟
جون او شي نسيت اسمه

على ماذا تركز ادب النهضة
humanism


مالذي اثر على الكتاب ومن اين كانو يستمدون كتاباتهم ؟
الرومان والاغريق


اول من كتب السونات ؟
باترارك


اجتماعيا ماذا كان تاثير النهضة الرئيس على الناس ؟
ازالت هيمنة الكنيسة


تعريف السوناتة الايطالية ؟
اربعة عشر بيتا مقسما على اوكتاف octave الذي يتضمن الابيات التسعة الاولى و الseste الذي يتضمن الباقي وهي ستة

-What's the meaning of Valediction ? >>هالسؤال ركز عليه كم مرة في الشرح وقال ركزو عليه
farewell

لماذا شبهه حبهم بالذهب او ما وجه التشبيه ؟
لان الذهب ممكن يذوب او يتمدد لكنه ما ينفصل

How do we found the speakers tone of the poem ?
Confident

-What’s the subject of the poem ( the theme) ?
True lovers parting from each others

على فكرة شفتو اللي مكتوب بالانجليزي انا نسخته من اختنا لاتحزني كانت مترجمة من العام المحاضرات وترجمتت بعد اسئلة الدكتور اللي قالها في المحاضرة ركزوا عليها و وهي كانت تنقل الشرح والاسئلة وانا بعد كنت اكتب الاسئلة بالعربي في ترجمتي وكلها جاب لنا اياه في الامتحان اما بنفس الصيغة او بما معناها

5-What not a mental pictures ?
When he talks about eyes, lips, and hands

What is the speakers point of view ?
Speaks about true love

Wht the images in the poem؟
The dead man at the first of the poem


Wher is the major conceit ?
When he resembles the tow lovers as the arms of the compass

ماذا يقصد الشاعر في هذا البيت ؟ To tell the laity our love؟
انه حبهم بيصير مثل لمن بعدهم


شبه حبهم الطاهر بماذا ؟
بالكواكب السماوية

مالذي يرمز له رجل الفرجار الذي يدور حول الرجل الاخرى ؟ ( شي زي كذا )
رجوع المحب الى محبوبته

who is speaker ?
man go to the journey




قصيدة الرعاة :

افضل وصف لبنية القصيدة ؟
blank verse يعني شعر حر

What’s the theme ?
Love and the pleasure of the country side

افضل وصف لقصيدة الحورية ترد على الراعي ؟
pessimistic او realistic ما اذكر بس ايش الخيارات اللي عطانا بس اذا كان واحد منهم من ضمن الخيارات فاثنينهم صحيح

قصيدة شكسبير :
ايش الشي اللي ما جابه شكسبير كتشبيه في قصيدته ؟
unfealing او شي زي كذا

1-القافيه التي يكتب عليها شكسبير قصائده هي >> وهذا بعد ركز عليه ( على فكرة شرح الدكتور مهم تسمعه وتفهمه بعد والاسئلة تعتمد على الفهم بشكل كبير )
((ababcdcdefefgg))


قصيدة شكسبير الثانية :

شبه قرب الموت بلون الشفق الجميل الذي يسبق غروب الشمس

كم عدد قصائد شكسبير ؟
154

قصيدة On His Blindness لجون ملتون :
نوع القصيدة ؟
lyric

Sonnet 75 ادموند سبنسر

ايش الموضوع ؟
immortal and love

قصيدة ادموند سبنسر : ايش اللي محا الاسم ؟
الامواج

ايش يقصد الشاعر في هذول البيتينWhere whenas death shall all the world subdew,
Our love shall live, and later life renew.’’؟
ان حبهم بيبقى حتى يوم القيامة >>> على فكرة في كثير من الاجابات تستنتيجينها من الشعر نفسه هو بيحط لكم الشعر بعدين يبدا يسال عنه اسالة فتشوفين الكلمات وتستنتجين
Allegory
The term derives from the Greek word allegoria, meaning ‘speaking otherwise’. In literature, it describes a story
whose characters or action can be interpreted to have a hidden meaning
حكاية رمزية
مصطلح مشتق من الكلمة اليونانية allegoria، وهذا يعني 'يتحدث خلاف ذلك ". في الأدب، فهو يصف قصة
موضوعين لوييييات
اذكر ذكر الدكتور ان
Valediction.
“A Valediction: it as statment said by the lover to his lover
في المحاضرة المسجلة
Aphorism
A pithy observation or definition, often regarding society or morality
قول مأثور
الملاحظة بليغ أو تعريف، وفيما يتعلق في كثير من الأحيان المجتمع أو الأخلاق.

Blank verse
Unrhymed verse written in iambic pentameter
آية Unrhymed مكتوب في الخماسي التفاعيل الايامبي
Calvinism
The variety of Protestant theology associated with French religious reformer John Calvin (1509–64) and his
followers.
الكالفينية مذهب
تنوع اللاهوت البروتستانتي المرتبطة الفرنسي جون كالفن المصلح الديني (1509-1564) وله اتباع
Canon
A body of literary works deemed to be of the highest quality or significance
شريعة
هيئة الأعمال الأدبية التي تعتبر من أعلى مستويات الجودة أو أهمية
The Civil War
The internal English war (1642–49) between the supporters of Parliament (known as Parliamentarians or Roundheads)
and the supporters of the King (known as Royalists or Cavaliers). The war was won by the Parliamentarians and resulted
in the overthrow and execution of Charles I (1649
الحرب الأهلية
الحرب الإنجليزية الداخلية (1642-1649) بين أنصار البرلمان (المعروف باسم البرلمانيين أو Roundheads)
وأنصار الملك المعروفة باسم (الملكيون أو كليفلاند). وقد انتصرت في الحرب من قبل البرلمانيين، وأسفرت
في الإطاحة واعدام تشارلز الأول (1649).
Classical
Of, or relating to, ancient Greek or Roman literature, art or culture.
Closet drama
A play written to be read rather than performed.
Comedy
In the Renaissance, comedies were defined by their happy endings and their characteristic focus on non-noble
characters, rather than by their use of humour, although visual and verbal comedy is often a feature of them
.
كلاسيكي
من، أو المتصلة، اليونانية القديمة أو الروماني الفن والأدب أو الثقافة.
خزانة دراما
مسرحية مكتوبة يمكن ان تقرأ بدلا من القيام بها.
كوميديا
في عصر النهضة، وقد تم تحديد كوميدية بواسطة نهايات سعيدة بهم وتركيزهم على سمة النبيل غيرالأحرف، بدلا من استخدامها من الفكاهة، على الرغم من الكوميديا ​​اللفظية والبصرية وغالبا ما يكون سمة من سمات لهم
Cavalier poetry
Poetry written by supporters of Charles I (1625–49). As well as a tendency to idealise the monarchy, Cavalier poetry is
characterised by its prizing of friendship, hospitality, liberty and the classical concept of the ‘Good Life
فارس الشعر
الشعر الذي كتبه أنصار تشارلز الأول (1625-1649). فضلا عن وجود اتجاه إلى بإجلال النظام الملكي، وفارس الشعر
تتميز سيساهم لها من والصداقة والحرية، الضيافة، والمفهوم الكلاسيكي ل "الحياة الجيدة’

Tragicomedy
A play which combines elements of comedy and tragedy. Renaissance tragicomedies are often serious in tone and
Subject matter but generally avoid extreme suffering or death, and end ‘happily’.
ماعرفتها ‘Unities’
The classical dramatic theory derived from Aristotle which suggested that the action of a play should be unified and
should take place in one location, over the course of one day.
Sonnet
A lyric poem consisting of fourteen lines, usually written in iambic pentameter. The genre was popularised by Italian poet
Francesco Petrarch. There are two main types of sonnet in the Renaissance: Italian (or Petrarchan) sonnets, which are
divided into an octave and a sestet, rhyming abbaabba cdecde, and English (or Shakespearean) sonnets, divided into
three quatrains and a couplet, rhyming abab cdcd efef gg
Stuart
Of, or relating, to the reign of the Stuart royal family in Scotland (1371 –1714) and Britain (1603–49, 1660–1714).
Tragedy
A serious play about the downfall of a (usually elite) protagonist, often ending with his or her death
ستيوارت
من، أو تتعلق، إلى عهد العائلة المالكة ستيوارت في اسكتلندا (1371 -1714) وبريطانيا (1603-1649، 1660-1714).
مأساة
مسرحية جدية حول سقوط لبطل الرواية (النخبة عادة)، وتنتهي في كثير من الأحيان مع وفاته.
Metaphysical poetry
A type of seventeenth-century poetry, especially associated with John Donne, characterised by its plain, colloquial style,
its metrical and rhythmic variety and its use of original, often surprising, analogies or ‘conceits’
Satire
Refers to literature which attacks contemporary individuals or social vices
هجاء
يشير إلى الأدب الذي يهاجم الأفراد المعاصرة أو الرذائل الاجتماعية.
Unities

ومفردها UNITY وتعني الوحدات او النقاط

مثال :
The unity of action
The unity of place
The unity of time
Masque
An elaborate form of courtly entertainment, combining music, dance, spectacle and poetry
ماسك
شكل مفصل من وسائل الترفيه البلاط، والموسيقى تجمع، والرقص، ومشهد والشعر.
Lyric
A short poem, often in the first-person, concerned with expressing the speaker’s thoughts or
emotions
غنائي
قصيدة قصيرة، وغالبا في شخص والعشرين، معربا عن قلق مع الأفكار المتكلم أو العواطف.
Folio
A book made up of sheets of paper folded once to create two leaves (four pages). In the Renaissance the folio format
was expensive and tended to be reserved for learned or prestigious works such as the Bible.
The ‘Golden Age’
An idyllic time in classical mythology when there was believed to be peace, harmony, and plenty; men and women did
not need to work or farm, living instead o nature’s freely provided bounty.
History play
A play which dramatises a story about reputedly historical characters and events.
Humanism
An intellectual movement originating in Renaissance Italy that encouraged the fresh study of classical literature, and
which emphasised the importance of learning as a means of improving one’s self.

الإسبانية

Alpha

ورقة مطوية
مطوية كتاب يتكون من ورقة من الورق مرة واحدة لإنشاء اثنين من الأوراق (أربع صفحات). في عصر النهضة على شكل ورقة مطوية
كان مكلفا، وتميل إلى أن تكون مخصصة للأعمال علمت أو المرموقة مثل الكتاب المقدس.
في "العصر الذهبي"
فعل الرجل والمرأة؛ وقت شاعري في الأساطير الكلاسيكية عندما كان هناك يعتقد أن السلام والوئام، والكثير
ليس بحاجة إلى العمل أو المزارع، ويعيشون طبيعة س بدلا من ذلك وفرت بحرية فضله.
تاريخ لعبة
مسرحية الذي يتحدث عن قصة الشخصيات التاريخية والأحداث السمعة.

النزعة الإنسانية
حركة الفكرية الناشئة في إيطاليا عصر النهضة الذي شجع على دراسة جديدة من الأدب الكلاسيكي، ووالذي أكد على أهمية التعلم كوسيلة لتحسين الذات
Eclogue
A short pastoral poem, often in the form of a dialogue between shepherds, derived from Virgil’s Eclogues
نشيد الرعاة
قصيدة قصيرة الرعوية، وغالبا في شكل حوار بين الرعاة، والمستمدة من Eclogues فيرجيل.
Elegy
A poem of mourning for an individual or a lament for an event
مرثاة
قصيدة حداد على فرد أو رثاء لهذا الحدث

Encomium
A poem or speech in praise of someone or something
مديح
قصيدة أو خطاب في مدح شخص أو شيء

اروح اذاكر وارجع لكم

[كافيين]

الحين المحاضرة الخامسة

استمرار التأثير الكلاسيكي

اش المقصوود فيهااا

كيف نحفضهاااااا بالله

:12:

[أنت تحلم]

ابدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااع ساره2005 :17::17::17::17:

[وزيرة]

كافيين
تحفظ الكاتب ونوع العمل اللي فيـه ومختص بأي شعر كـان الرعوي ، الملحمي ....الخ
وشبه على كيف كيييفك
مثال :
The Pastoral: Theocritus’ Idylls (3rd century BC); Virgil’s Eclogues (37 BC)& Georgics
اللي باالأزرق
أجلس ، أكل ، جريش
ياالله السلامة آخرتنـا بنخلط التشبيهات بتصير مرقوق

____________________

سارة الله يعطيج ألف عافيـة

[كافيين]

الله يعيك العافيه وزيره

قسم بالله انوااع التشبيه مسويهم

قلت اني اناا لحاالي

فيه احد الكتاب مسميه النعجه

ضاعوو كتااب عصر النهضه الله

والشعر الرعوي مسميه صاطور = pastrol ------> قريبه منهاا صح

:4:

[وزيرة]

ساطور ، سويت رول شبـه أخذ راحتك أهم شي يركزون
ويسامحونـا كتاب عصر النهضة بس الوقت جبرنـا نمسح بهم البلاط ولا أحنـا ماودنـا :26::17:

[k@y@N]

ههههههههههههههههههههه الله يسعدك ياكافيين والله خليتنى اضحك وانا مكتووومه من هذا الادب

[حفيدة شاعر]

هههههههههههههه عليكم تشبيهات




Who is the discoverer of America؟
من مكتشف امريكا

Spain’s exploration and colonization were led by the Italian explorer:
الاكتشافات الاسبانيه وحركه الاستعمار


كلهن قام بها قليل الخاتمه Christopher Columbus

[wada3]

:38:

انا احسني ما ذاكرت الماده ابببببببببببببببببببببببد

:36: خاب ضني

[حفيدة شاعر]

مره وحده ابدا ما تكفي ارجعي ذاكره مرتين ثلاث واربع بعد

لين تحسينك حفظتي ارقام الصفحات بعد:no:

[أنت تحلم]

ابشركن رد علي الفريدان يقول لكم الماده مكتمله محتوى ومحاضرات من اكثر من ثلاث اسابيع :17:

[سيمو20]

الحين فيه احد زيي باقي في المحاظره الثالثه :7:

تتوقعون يمديني :22:

[wada3]

انا بالعاشره

وشايله هم الباقي ابي اخلص 10 و 11

وبحاول ب 12


وبكرا ابي اخلص 13 و 14


ابي وقت اطول للمراجعه



:12: جد جد فيني صياح

[سمسووومه]

هههههههههههههه عليكم تشبيهات




Who is the discoverer of America؟
من مكتشف امريكا

Spain’s exploration and colonization were led by the Italian explorer:
الاكتشافات الاسبانيه وحركه الاستعمار


كلهن قام بها قليل الخاتمه Christopher Columbus

:21:

[wada3]

الحين فيه احد زيي باقي في المحاظره الثالثه :7:

تتوقعون يمديني :22:

انا بالعاشره وجايني مغص عنييييييييف

الله يعينك ويسهل عليك شدي حيلك :21:

[أنت تحلم]

هذا رسالتي له

تحياتنا لك ولجهودك اخي العزيز لدينا مشكله في ماده الادب في عصر النهضه،*اولا تاخر نزول المحاضرات*ثانيا المدرس معطينا فوق 40اسم من مكتشفين وفنانين وممثلين وانسانين وغيرهم .كيف راح نقدر نحفظهم*

[أنت تحلم]

هذا رسالتي له

تحياتنا لك ولجهودك اخي العزيز لدينا مشكله في ماده الادب في عصر النهضه،*اولا تاخر نزول المحاضرات*ثانيا المدرس معطينا فوق 40اسم من مكتشفين وفنانين وممثلين وانسانين وغيرهم .كيف راح نقدر نحفظهم*

[wada3]

ابشركن رد علي الفريدان يقول لكم الماده مكتمله محتوى ومحاضرات من اكثر من ثلاث اسابيع :17:

كثر الله خيره

بس نبي نعرف أسلوب الدكتور كيف

هذي هي النقطة الوحيده اللي مسببه لنا توتر

[سمسووومه]

انا في الثانية للحين

شدي حيلك

[❤ ζŁრ ąĻм6я̮]

والله شوي بصيح ماخلصت الأولى راسي بينفجر ماكو استيعاب
بالحسره حفظت جم معلومه تحتاج تركيز وقراءه كثير ..

بسحب عليها واروح انام كم ساعه وارجع ان شاءالله اراجع اللي كتبتوه وبستين داهيه هالأدب :7:

الله يوفقكم عساكم عالقوه :1: :1: :1:

[Aɗmіиіѕtгɑtoг]

نبي اختصارات للحشووو الي معبي الملزمه

مانبي اكثر :40:

[-غرام الورد-]

عندي عقده من ماده الادب راسبه فيها الترم اللي فات
بسالكم
في طلاب منزلين اسئله يقولون من الدكتور فوزي
اذاكرها
لو اضمن بس 30 درجه:8:
وهاذي الاسئله
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=88760&d=1355453591:39:

[وزيرة]

والله شوي بصيح ماخلصت الأولى راسي بينفجر ماكو استيعاب
بالحسره حفظت جم معلومه تحتاج تركيز وقراءه كثير ..

بسحب عليها واروح انام كم ساعه وارجع ان شاءالله اراجع اللي كتبتوه وبستين داهيه هالأدب :7:

الله يوفقكم عساكم عالقوه :1: :1: :1:

حـاولي تركزين على كـالفين ولوثر في المحاضرة الأولى وشيكـي على الواجبـات وبعدهـا أقري الملزمة كروايـة ولقطي لـج من هنا كم معلومـة وراسج سـالم :27::17:

[كافيين]

يانااس مافيه اسئلة نزلهاا الدكتوور فوزي


مافيه الا اسئلة سمسووومه بس

[so0oso]

:12:

[light of hope]

برغم الحشو الهائل بالمادة الله يسهلها وتعدي على خير يارب بس ركزو وحفظو :16:

[كافيين]

يا اخواان والله ماا باركز الا على الثماان محاضرات الاولى بس

واللي يجي يجي بكيفهاا اهم شيء اضمن نص الدرجه على الامتحاان


ماودي اشتت مخي

خصووصاا عارفين غلطهم اللي سووه فينااا فاحتمال مابيكثروون الاسئلة من المحاضرات الاخيره

[Aɗmіиіѕtгɑtoг]

كافيين انت مو بس كافيين انت هرويين

بجد تتكلم؟

بس 8 والباقي ؟! صح كثير بس لازم نختصر وانا بقراه قراءه بس وبنتظر ماما ساره تجي واخذ ملخصها وخلاص كذا

لان ماعاد فيني اجمع :42:

[كافيين]

والله كافيين وحشيش وهروين كلهاا

وين بالله وش هالذااكره اللي معي 1 قيقا

مو زي بعض النااس ماشااء الله 500 قيقاااا

ماغير يسوي نسخ ولصق على الذااكره

ماقصدت وزيره ولاشي

ماشااء الله بس ماشااء الله

:29:

[ساره 2005]

أنواع السوناتة
1- السوناته الايطالية ( Petrachan )
* سميت بالشاعر الايطالي ,,Francesco Petrach
* قدمت للشعر الانجليزي في اوائل القرن 16 من قبل الميلاد من قبل Sir Thomas (1542 – 1503 )
* تتألف السوناتة الايطالية من مقطعين
المقطع الاول – Octave أو Octet ( افتتاحي ) و يتكون من 8 أسطر
وقد تتعدد القوافي فيه فإما ان تكون
1- abba-abba دائما 2- abba-cddc احيانا 3- Abababab نادرا
المقطع الثاني – Sestet ( ختامي ) ويتكون من 6 أسطر
.. وقد تتعدد القوافي فيه فاما انت تكون
1- xyzxyz 2- xyxyxy
,,, والمجموع 14 سطرا
· النموذج الايطالي حسب المواضيع
في المقطع الأول ,,, يعرض المواضيع عادة ويطورها
في المقطع الثاني ,,, يطببق العودة التي في البداية ليسمح لنفسه بطريقه ما أن يفكك التوتر المتراكم
2- السوناته الانجليزية ( الشكسبيريه )
* تطورت بواسطة Henry Howard
* تتألف من :
ثلاث رباعيات ( three quatrains ) و سطرين أخيرة تسمى ختامية ( Couplet )
... تكون القوافي مرتبة بهذا الشكل abab-cdcd-efef-gg
· السوناته الانجليزيه = الشكسبيريه حسب المواضيع
الاول ... يعرض موضوع يثير قضية أو شك The Theme
الثاني ... يجيب على السؤال أو حل المشكلة Answer the question
*****ويسمى هذا التغير في القصيدة The Turn
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
بالنسبة للقوافي المعتادة لهؤلاااء الشعراء
قافية شكسبير abab-cdcd-efef-gg
قافية سبنسيرين abab-bcbc-cdcd-ee
قافية با تريشن abba-abba-cdecde

[you tube]

والله كافيين وحشيش وهروين كلهاا

وين بالله وش هالذااكره اللي معي 1 قيقا

مو زي بعض النااس ماشااء الله 500 قيقاااا

ماغير يسوي نسخ ولصق على الذااكره

ماقصدت وزيره ولاشي

ماشااء الله بس ماشااء الله

:29:

:4::4: ياكافي كل الانواع
ايه والله الذاكره ماتكفي ابد يبي من يشبك له ذاكره خارجيه
ذاكر المحاضره14 هو قال انه مهم جون دون :29:

[سمسووومه]

يا اخواان والله ماا باركز الا على الثماان محاضرات الاولى بس

واللي يجي يجي بكيفهاا اهم شيء اضمن نص الدرجه على الامتحاان


ماودي اشتت مخي

خصووصاا عارفين غلطهم اللي سووه فينااا فاحتمال مابيكثروون الاسئلة من المحاضرات الاخيره


لا يكلف الله نفساً الا وسعها

خذ على قد طاقتك والباقي أقرأه قراءه

اذا مامدانا ماعندنا الا كذا

[W.S.M]

انا غرزت عند شكسبير في السابعه

احس مستحيل اكمل خلاص

راح اتوكل على الله

واذاكر الاسئله حقت الدكتور واراجع معاكم

لان احس مافي نتيجه من مذاكره الملزمه:10:

كل ماقريت شي هنا احسه مامر عليا بالملزمه:7:

انا بوادي والماده بوادي الله يعيييين:12:

[you tube]

وش اسئلة الدكتور اللي تحكون عنها :4: متى نزلها :20:

[سمسووومه]

الاسئلة ماهي للدكتور

الاسئلة وضعتها المترجمة لمقرر الدكتور فوزي

[W.S.M]

انا قريت مكتوب اسئله الدكتور:4:

[W.S.M]

اااااااسفه احسب الدكتور منزلها ساااامحوني:24:

[k@y@N]

يارب اسالك الفرج والنجاااااااااح خلاااااص ماعاد فينى حيل للمذاكره

[رنو الحلوه]

احس كأنه بكره الاختبااار:7:
متوتره ومترفزه:9:
احاول اجمع منا ومنا
هذا وانا يقالك خلصت المنهج :4:

[الوحيد 2012]

ماني عارف اذاكر عجزت يا صعب هالمادة اف

[вяιgнт мσση]

انا راح ابكي خلاص وش ذا حشى مب مقرر
انا توني راح ابدا بالرابعه :12:
راح اقرا كل شي بالسريع
اهم شي اني اعدي

[вяιgнт мσση]

سؤال بسيط المحاضره الاولى الصفحه الي فيها معتقدات الكالفنيه الي فوقها النقاط وش سالفتها

[سحــ الليل ــاب]

هونو على روحكم شوي


والله اني ماخذها طقطقه

وش يفيد ابرطم والسبب من الجامعة وفوق ذا نترجى الفريدان والسلسبيلي ذا عشان يساعدونا بأسئلة مثل بعض الدكاتره وساحبين سيفون


على قولة واحد من الشباب والله ما يذاكر الا ليلة الاختبار وطقطقه ونجح :5: بسم الله عليه

يقول : فلها وربك يحلها :31:

[سحــ الليل ــاب]

نسابق الوقت والنتيجة تتبخر المعلومات الأولى :32:

[Aɗmіиіѕtгɑtoг]

عضوووو:21: وقولوا توووبه نسجل ماده لدكتور جديييييييييييييييييييد

انا عني عضيت حتى ابهام رجلي :44:

[вяιgнт мσση]

انا قررت اشطح المحاضرات من ٨ الى ١٣

[вяιgнт мσση]

ادمن معليش ما كنا متوقعين يصير كذا :42:
لكن قدر الله وما شاء فعل

[سمسووومه]

لو يفكنا النوم بس

من امسك الملزمة يكبس النوم

حتى لو نايمه زين

كل انواع المنبهات جربتها ومافية فايدة

فوضت امري لله

[Aɗmіиіѕtгɑtoг]

تصبحون على خير بشطح لسريري الوردي اصابعي ورمت عض

[سمسووومه]

انا قررت اشطح المحاضرات من ٨ الى ١٣


اشطحي براحتك ههههههههههه

والله انها فكرة ماهي شينة

على الغالب كل محاضرة تتكلم عن شيء ولها موضوع منفصل

ورى ما نشطح نغير جوو :13:

[W.S.M]

At which year Henry Viii established the Church of England?
In 1534 in Act of Supremacy

سؤال هادا يعتبر من التواريخ المهمه؟؟؟؟:40:

[W.S.M]

سو زي وريحو راسكم

ذاكرو الاسئله حقت سمسومه وخلاص:42:

عالاقل تجمعو منها معلومات احسن من الملزمه اللي كلها دش:9:

[سمسووومه]

اتوقع مهم التاريخ تبع انشاء الكنيسة الانجليزية

[вяιgнт мσση]

اشطحي براحتك ههههههههههه

والله انها فكرة ماهي شينة

على الغالب كل محاضرة تتكلم عن شيء ولها موضوع منفصل

ورى ما نشطح نغير جوو :13:


هههههههههههه اي ابد ماهي شينه

[Fawaz Alsubaei]

8
8
8

مساء الخير
لو سمحتوا وين الاقي اسئلة سمسومه
ولكم ولها خالص تقديري

[أنت تحلم]

:8: راح ابدء في التاسعه احس الماده سهله :19::19::19::19:





















يبي يقهركم بس :41::41::41: يقولكم الفريدان المحتوى كامل والمحاضرات كامله ذاكرو عدل :29:

[سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠]

مسساء الخير
كيفكم!
دحينَ هذي اسئلةة سمسومةة ولا لا .!
وهياا شاملةة ؟؟!

اسئلة لمقرر الادب الانجليزي عصر النهضة - الدكتور فوزي.pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=88760&d=1355453591)

[سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠]

اههاا / يديكَ العافيةةَ ’,
بَ التوفيق !

[سمسووومه]

ماهي شاملة

فيها النقاط الاكثر اهمية

[wada3]

:31:

عويناتي جمرن

:29: وللحين بالعاشره

والقولون ماخذ من تركيزي مو بس حته الا حتت :5:

ما اقول الا يارب تجيب العواقب سليمه :36:

[Fawaz Alsubaei]

مسساء الخير
كيفكم!
دحينَ هذي اسئلةة سمسومةة ولا لا .!
وهياا شاملةة ؟؟!

اسئلة لمقرر الادب الانجليزي عصر النهضة - الدكتور فوزي.pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=88760&d=1355453591)

8
8
شكراً

[حفيدة شاعر]

Some important Italian Humanists الأنسانيّون البارزون الايطاليون بعض
_1 Francesco Petrarca فرانشيسكو بيترا ركا ___

_ known as Petrarch عرف بـ بيترا ركا
_ Father of Humanism اب الانسانيه
_ spent his youth in Tuscany قضى شبابه في توسكانا
_ lived in Milan and Venice عاش حياته ميلان والبندقيه
_ collector of old manuscripts هاوي لجمع المخطوطات القديمه
_ through his efforts the speeches of Cicero and the poems of Homer and Virgil became known to Western Europe
من خلاله اصبحت اقول وقصائد Homer and Virgil معروفه في اروبا
_ Petrarch's works also led to the rise of people known as
قادت اعمال الى ظهور طائفه جديده
_ Civic Humanists الانسانيون المدنييون
_ civic-minded المدني
_ wrote sonnets in Italian

_Many of these sonnets expressed his love for the beautiful Laura
عبرت اكثرها عن امراه جميله تدعى لورا

[وزيرة]

سلام
حـايسـه حوس في المباشرة من 8 الصباح يخرب بيتهـا
تفتح عندكم ولا بس عندي مقفله قفل الله باب الشيطـان
ياليت لو تردون سريع
خربت أم المود وعطلتني عن المذاكرة

[متخصص إنجليزي]

أختي وزيرة أنا نفس الكلام من اليوم أحاول أفتح اي محاضرة مباشرة حتى لو الأولى لكن مقفلة الله يقفل حظ العدو ...

[حفيدة شاعر]

الحال من بعضه

امس كان وش زينه وحملت نص المحاضرات واجلت البقيه اليوم <وياليت ما اجلت

ان شاء الله يفتح بالصبح

[وزيرة]

الفريدان في تويتر يقول حدثوا الجـاافـا أو غيروا المتصفح أنـا الديسكتوب مالي صاير معرض متصفحـات
وإلى الأن مـاكو شي
قهر والله لو تروح الدرجـات

[ساره 2005]

اغلب المحاضرات تتحمل وماتشتغل او تكون كذا ايش الحل
http://lms.kfu.edu.sa/images/ci/sets/set01/receipt_fail.gifBb Collaborate Error: null



http://lms.kfu.edu.sa/images/spacer.gifBb Collaborate Error: nullhttp://lms.kfu.edu.sa/webapps/bb-collaborate-BBLEARN/images/category-collapsed.png Stack Trace


18 ديسمبر, 2012 AST 02:21:00 ص

[w.al-Rashed]

ياجمآعهـ حبيت اسأل المرجوآنـآ وين تنبآع !؟
يقولون تخليك صاحي 24 سآعهـ :31:
ولاخلاص هزُلت مع هالمآدهـ والدكتور الـ ال ال هونت مراح اسب
الدكتور اللطيف :24:

[سحــ الليل ــاب]

ياجمآعهـ حبيت اسأل المرجوآنـآ وين تنبآع !؟
يقولون تخليك صاحي 24 سآعهـ :31:
ولاخلاص هزُلت مع هالمآدهـ والدكتور الـ ال ال هونت مراح اسب
الدكتور اللطيف :24:


:31:

[yasmin+]

اغلب المحاضرات تتحمل وماتشتغل او تكون كذا ايش الحل
http://lms.kfu.edu.sa/images/ci/sets/set01/receipt_fail.gifbb collaborate error: Null



http://lms.kfu.edu.sa/images/spacer.gifbb collaborate error: Nullhttp://lms.kfu.edu.sa/webapps/bb-collaborate-bblearn/images/category-collapsed.png stack trace


18 ديسمبر, 2012 ast 02:21:00 ص


أنا زيك مافي حل ...يمكن الجامعه بيعطونآ 30 هالسمستر :8:

[yasmin+]

ياجمآعهـ حبيت اسأل المرجوآنـآ وين تنبآع !؟
يقولون تخليك صاحي 24 سآعهـ :31:
ولاخلاص هزُلت مع هالمآدهـ والدكتور الـ ال ال هونت مراح اسب
الدكتور اللطيف :24:


تعوذي من الشيطآن ... أقري الماده بتركيز و فهم ...

وبعدها أحفظي الاسئله و خلاص :14:

[Man in light]

انا بعد دخلت اجرب عشان اسمحيلي وطلع لي


Bb Collaborate Error: null http://lms.kfu.edu.sa/webapps/bb-collaborate-BBLEARN/images/category-collapsed.png Stack Trace


18 ديسمبر, 2012 AST 02:33:56 ص موافق

[W.S.M]

Who are humanists?


1. People who taught church religion
2. People who taught the human body
3. Started to read Roman and Greek Literature again
4. Studied Medieval Classics.

[W.S.M]

يلا مين الشاطر يجاوب:42:

[w.al-Rashed]

اتوقع 3 :44: !!

[Hanin G]

who are humanists?


1. People who taught church religion
2. People who taught the human body
3. Started to read roman and greek literature again
4. Studied medieval classics.

من وين طلعتي السؤال .. :31:
اتوقع 4 .. :6:

[yasmin+]

:4:


اول مره أشوف هالسؤال

أي محاضره ؟؟

يمكن 2

[W.S.M]

Who founded the colony of Quebec as a trading post in 1608.?
explorer Samuel de Champlain
52. He thought Earth was round, it rotated in axis, & revolved around the sun, who is he ?
colas Copernicus
53. He used math to prove Earth revolved around sun ?
Johannes Kepler
54. He developed calculus to study changes in forces or quantities?
Isaac Newton
55. He wouldn’t publish beliefs until near death (afraid of the Church), , who is he ?
colas Copernicus
56. He Built telescope & observed several moons?
Galileo Galilei
57. He recognize concept of gravity (apple)?
Isaac Newton
58. He founded the scientific method (truth through evidence)?
Francis Bacon
59. Also discovered planets move in ellipses & at different speeds?
Johannes Kepler
60. He wrote of laws of universe (Principia)?
Isaac Newton
61. He discovered that planets move in ellipses & at different speeds?
Johannes Kepler
62. He worked with physics and motion?
Galileo Galilei
63. He questioned everything; father of analytical geometry "“I think therefore I am”" ?
Rene Descartes
64. He used microscope to study the body & Discovered cells?
Robert Hooke
65. He recorded information on human anatomy?
Andreas Vesalius

احساسي انه بيكثر منها :42:

[w.al-Rashed]

على حد علمي ذولا الانسانين مدري وش يقالهم المهم انهم بالعصر الحديث
فرجعو يقرون هالاشياء منجديد
والاختيار الـ 4 يقول القرون الوسطى ..
يعني الـ 3 اقرب للاجابه

اضيف !
الاجابه وهالاستنتآج كليا من راسي ولا عمره مر علي بس كيذا سويت فلم :35::17:
فجميعكم تجآهلو الكومنت هذا :44:

[W.S.M]

من الكم الهائل من الاسئله اللي جمعتها :5:

لا وابشركم السؤال من ضمن الاسئله اللي مكتوب عليها مهمه :36:

الاجابه 3

وهادا الملف اللي فيه السؤال

[W.S.M]

على حد علمي ذولا الانسانين مدري وش يقالهم المهم انهم بالعصر الحديث
فرجعو يقرون هالاشياء منجديد
والاختيار الـ 4 يقول القرون الوسطى ..
يعني الـ 3 اقرب للاجابه

اضيف !
الاجابه وهالاستنتآج كليا من راسي ولا عمره مر علي بس كيذا سويت فلم :35::17:
فجميعكم تجآهلو الكومنت هذا :44:



برااااافو بسم الله ماشالله عليكي:13:

[w.al-Rashed]

برااااافو بسم الله ماشالله عليكي:13:
ههههههههـ شي يبشر بالخير :19::1:

[W.S.M]

He used microscope to study the body & Discovered cells?
Robert Hooke

احساسي يقول انه بيجي السؤال دا:42:

[W.S.M]

He recorded information on human anatomy?
Andreas Vesalius

ربطته بغريس اناتومي:42:

[yasmin+]

wsm

كملي اسئله متابعه بصمت :16:

[r o d i n a]

قير لز نصيحه ع قدي اكتشفتها متأخر :6::6: إقرأ وو الترجمه قبل النص الاصلي عشان تفهمون بسرعه