ورشة عمل لمادة التحليل الاحصائي .. ربع تعاونوا ما ذلو..

[معقول]

صحيح
والحرائق بعد صحيح

[البدر15]

لحساب قيمة معامل الارتباط بين المتغيرات الرقميه--------------->معامل بيرسون

لحساب معامل الارتباط بين المتغيرات الوصفيه------------------> مربع كاي

لاختبار علاقه بين متغيرين اسميين--------------------> مربع كاي

يستخدم اختبار t للعينات اذا كان _______>المتغير المستغل مكون من فئتين والمتغير التابع كمي

بديل t لعينتين مستقلتين--------------------> اختبار مان ويتني

بديل اختبار تحليل التباين في اتجاه واحد------------>اختبار كروسكال والاس

بديل اختبار t لعينتين مرتبطتين----------------->اختبار ويلكوكسن

منطقة القبول تسمى------------- درجة الثقه

منطقة الرفض00000000000000000>درجة المعنويه(الدلاله)

لمعرفة البيانات ما اذا كانت تتبع التوزيع الطبيعي هو اختبار---->كولمجروف-سمرنوف (وليس سميرانوف)هههه

لاختبار فرضيات حول متوسط مجتمع واحد--------->اختبار الاشاره

يعالج موضوع تحليل التباين في حالة المشاهدات المتكرره او العينات المرتبطه---->اختبار فريدمان

[نجلاء بنت محمد]

السؤال السادس/
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90538&stc=1&d=1355871697

جوابي ج

[معقول]

خطا مافيه شي اسمه متحده ليه الرجل الحديدي
---------------
الاجابة الصحيحة غير مستقله

[نجلاء بنت محمد]

هههههههههههههههههههه
-------------
السؤال السابع/.7 إذا كان متوسط إنتاجية العامل في أحد المصانع هي 30 وحدة في اليوم . جرب نظاما للحوافز المادية على
عينة من 100 عامل لمدة معينة , تبين بعدها أن متوسط إنتاجية العامل في العينة أصبح 37 وحدة
بانحراف معياري 4 وحدات . أريد اختبار اثر الحوافز المادية على إنتاجية العامل . في ضوء هذا الاختبار
يكون شكل الفرض الصفري )العدمي( والفرض البديل هو:
= μ أ- الفرض الصفري 37 μ μ , الفرض البديل 37
= μ ب- الفرض الصفري 37 > μ , الفرض البديل 37
ج- الفرض الصفري 30 μ μ الفرض البديل , μ = 30
د- الفرض الصفري 30 > μ الفرض البديل , μ = 30

ماعرفت احله :7:

[معقول]

في الفرض دايم استخدم متوسط المجتمع اللي هو 30 ( يعني انتبه تستخدم متوسط العينه )
الفرض الصفري دايم يساوي العدد هذا اللي هو 30
الفرض البديل له ثلاث احتمالات :
1- اذا ماذكر شي على طول لايساوي 30
2- اذا ذكر تحسن او زاد او اكثر او اكبر احط علامة اكبر من 30
3- اذا ذكر انخفاض او نقص او اقل او اضغر احط علامة اضغر من 30

وفي حالة سؤالنا هذا وبما انه ماذكر شي على طول نختار الجواب


ج

[نجلاء بنت محمد]

السؤال الثامن/
.8 إذا كانت قيمة المختبر الإحصائي ) z ( المحسوبة = 1.2 و القيمة الجدولية 2.58= z فإن القرار يكون :
أ- قبول الفرض البديل
ب- رفض الفرض الصفري
ج- قبول الفرض الصفري
د- الإجابة الصحيحة غير موجودة

ج

[معقول]

صحيح
وبشكل عام

اذا كانت قيمة المختبر الاحصائي المحسوبة اقل من القيمة الجدولية نقبل الفرض الصفري او العدمي
واذا كانت قيمة المختبر الاحصائي المحسوبة اكبر من القيمة الجدولية نرفض الفرض الصفري او العدمي

[نجلاء بنت محمد]

.9 صندوق بداخله 20 ورقة متماثلة في الشكل واللون مرقمة من 1 إلى 20 اختيرت من الصندوق ورقة
واحدة عشوائياً , ما هو احتمال أن يكون عليها رقم يقبل القسمة على 3 أو 7 ؟
أ- ح ) y + x ( = ) 20 ÷ 8 )
ب- ح ) y + x ( = ) 20 ÷ 10 )
ج- ح ) y + x ( = ) 20 ÷ 7 )
د- ح ) y + x ( = ) 20 ÷ 3 )

جوابي أ

[البدر15]

هو الذي يأخذقيما متصله وعدد لانهائي من القيم الممكنه له داخل مجاله----->المتغير العشوائي المستمر

يتطلب تحليل التباين احادي الجانب يكون المتغير التابع--------->كمي

كلما اقتربت قيمة معامل بيرسون من _1 دل على ------> قوة العلاقه

توزيع ذي الحدين يستخدم عندما تكون هناك-------------> نتيجتان فقط متنافيتان

يستخدم لتحديد احتمال وقوع عدد معين من النجاحات في وحدة الزمن--->توزيع بواسون

يستخدم لاختبار تساوي تبايني مجتمعين---------------->توزيع F

يستخدم لاختبار تساوي 3 متوسطات فاكثر (تحليل التباين)------------>توزيع F

وسطه الحسابي 0 وانحرافه 1 -------------->توزيع طبيعي قياسي(معماري)

t يتحدد ب____________>معلم واحد درجة الحريه

التوزيع الاعتدالي يتحدد _________> بمعلمين المتوسط و الانحراف

يقترب t من التوزيع الاعتدالي 000000000>بزيادة درجات الحريه

لحساب معامل الرتب 000000000000000> سبيرمان + كيندال

اكثر ملائمه للبيانات الفتريه والنسبيه0000000000> الاخبارات المعلميه

اكثر ملائمه للبيانات الاسميه والرتبيه00000000000000>الاختبارات الا معلميه

اذا كانت كا2 المحسوبه اكبر من كا2 الجدوليه000000000> نرفض الفرضيه الصفريه


وهناك الكثير والخاص بالبدر وهو من تلخيصي
بس تعبت 00

[معقول]

بيض الله وجهك

زدنا مما انعم الله عليك

[MisS Foofa]

ممكن شرح سؤال 46 في اسئلة الاختبار الي حلهم فهد الحجاز الله يوفقه ويوفق الجميع

ابي اعرف ال4 من وين جات :7:

ههههههعه لأ مو 4 هي 14 بس خيو فهد نسى 1 في ألكتأبه :27::27:

[نجلاء بنت محمد]

.9 صندوق بداخله 20 ورقة متماثلة في الشكل واللون مرقمة من 1 إلى 20 اختيرت من الصندوق ورقة
واحدة عشوائياً , ما هو احتمال أن يكون عليها رقم يقبل القسمة على 3 أو 7 ؟
أ- ح ) y + x ( = ) 20 ÷ 8 )
ب- ح ) y + x ( = ) 20 ÷ 10 )
ج- ح ) y + x ( = ) 20 ÷ 7 )
د- ح ) y + x ( = ) 20 ÷ 3 )

جوابي أ



.10 اختبار one sample t test من ضمن الاختبارات المعلمية , وأحد استخداماته لمعرفة وسط مجتمع
يساوي قيمة ثابتة أم لا , أما الاختبار البديل في الاختبارات الغير معلمية هو:
أ- اختبار الإشارة Sign Test
ب- مان وتني Mann Whitney
ج- اختبار t للعينات المستقلة Independent Sample T Test
د- كروسكال والز Kruskal Wallis

جوابي ب

[معقول]

سؤال 9 ) صحيح
--------------------
سؤال 10)

- مان وتني : لاختبار الفروض الاحصائية اللامعلمية لعينتين مستقلتين
- اختبار t للعينات المستقله هذا اختبار فروض معلمي .
- كروسكال والز : لاختبار الفروض الاحصائية اللامعلمية لاكثر من عينتين .

معناه مابقي عندنا الا اختبار الاشارة
ومنه

الاجابة الصحيحة


أ

[نجلاء بنت محمد]

.11 في جامعة الملك فيصل اختيرت عينة من 200 طالب , كان عدد المنتسبين بها 50 طالب , قدر نسبة
الطلاب المنتسبين في الجامعة بدرجة ثقة %95 :
أ- نسبة المنتسبين في الجامعة p تقع بين : .,21 , ,18
ب- نسبة المنتسبين في الجامعة p تقع بين : .,31 , ,29
ج- نسبة المنتسبين في الجامعة p تقع بين : .,31 , ,19
د- نسبة المنتسبين في الجامعة p تقع بين : .,27 , ,17

جوابي ج

[معقول]

حل النموذج

[نجلاء بنت محمد]

معقول الله يسعدك دنيا وآخره
يارب فل مارك لك
-------
انا جوابي في س15 اخترت د بناء على شرح أخوي فهد الحجاز
http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=89834&stc=1&d=1355724519

[معقول]

بينت لك على اي اساس اخترت اجابتي

وفي النهاية ماتفرق الحسبة معروفة
كل 4 اخطاء تنزل تقدير وبناءا عليه تصرف نقاط
والله يسهل لجميع الطلبة

[نجلاء بنت محمد]

آسفه لو ثقلت عليك أو ضايقك ردي
--------------
إذا كنت شفت النموذج الثاني في الموضوع اللي قلت لك
هل هو نفس اسئلة الأول ولالا ؟
إذا لا .. وفيك حيل تحله بطريقة الملف اللي انت حاط بالشرح ماشاء الله
ماراح انسى معروفك

لأني والله ناويه اطبع ملفك اللي من شوي بالحل والشرح
واطبع الثاني واعتمد عليهم لين ادخل القاعه بإذن الله.

وإن ماقدرت فبيض الله وجهك دنيا وآخره

[البدر15]

اختبار لفحص ما اذا كانت هناك علاقه بين شيئين او متغيرين 000>اختبار مربع كاي للاستقلاليه(الاعتماديه)

يستخدم عوضا عن مربع كاي عندما يكون مجموع التكرارات اقل من 30 او تكرار اي خليه اقل من 5 000000 اختبار كولمجروف سميرنوف لجودة التوافيق

قد يكون المتغيران وصفيان ترتيبيان او كميان او احدهم كمي والاخر ترتيبي000000000> معامل سبيرمان

لا يمكن استخدامها في العينه الصغيره---------->الاختبارات المعلميه

يمكن استخدامها للعينات الصغيره 0------------> الاختبارات الا معلميه

منوال ووسط ووسيط واحد وقيم متساويه----------->التوزيع الطبيعي

القيمه الصغيره للانحراف بالتوزيع الطبيعي--------------> جرس طويل مدبب (احفظوها على دب)ههههه

القيمه الكبيره للانحراف بالتوزيع الطبيعي--------------->جرس قصير مفرطح (تذكروها بكلمة منبطح) ههههه

اذا كان P=.5 في شكل التوزيع ثنائي الحدين-------->فان التوزيع متماثل

واذا كان 5. > P فان التوزيع موجب الالتواء والعكس صحيح اذا كان النصف اصغر سالب الالتواء

مستوى المعنويه a نرفض به فرضية العدم عندما تكون------------>صحيحه

لمقارنة متوسطات كل عامل على حده ---------------> اختبار تامهان

تنويـــــــــــــــــــــــــــــــــــــه اهتموا بما ذكر ولا تستبعيدوها بالاختبار

[معقول]

حل النموذج الاول على الرابط وفيه ملف مرفق فيه حل سؤال من اسئلة الاختبار
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?BtcDuJ)

[البدر15]

[QUOTE=معقول;7744332]سؤال 9 ) صحيح
--------------------
سؤال 10)

- مان وتني : لاختبار الفروض الاحصائية اللامعلمية لعينتين مستقلتين
- اختبار t للعينات المستقله هذا اختبار فروض معلمي .
- كروسكال والز : لاختبار الفروض الاحصائية اللامعلمية لاكثر من عينتين .

معناه مابقي عندنا الا اختبار الاشارة
ومنه

الاجابة الصحيحة


عفو111111111111111111

لا تضيع المسيكينه يا معقول :41:

جوابها صحيح

هو مان وتني

متاكد لانه قال البديل اي المقابل للاختبار المعلمي البسيط

في الاختبارات الامعلميه هو ايش مان وتني طبعا

وذكرتها انا بالمعلومات اللي كتبتها قبل شوي

تحياتي

[معقول]

اخوي البدر السؤال ماقال فيه
اختبار تي لعينتين مستقلتين علشان اقول المقابل له مان وتني

كان سؤاله محدد
اختبار تي لعينه واحده
وش اللي يقابله في الاختبارات اللامعلمية

[نجلاء بنت محمد]

الله يوفقك يامعقول ويكتب لك النجاح في كل خطوه من حياتك
ويرزقك الفردوس أنت ووالدينك وكل أحبابك من غير حساب ولا عذاب
والله حتى الشكر مايكفي لحجم معروفك

ولا أنسى الباقين سولي وفهد وسنيوره وغربه .. وأتمنى أني مانسيت أحد من اللي خدموني
أو ماقصروا بمعلوماتهم

[البدر15]

اخي معقول احفظها كذ وبس

المقابل لاختبار t البسيط الواحد

والمقابل t لعينتين مستقلتين

هو مان وتني

شكرا11111111111 وبكل ثقه لاجدال حبي

[غموض إمرأة..]

السلام عليكم

صباح الخير :29:
بسألكم الكلآم الكثير بالمحاضرة 11 الجزء الاول
هل احنا مطالبين بطريقة ادخال البيانات والحفظ لبرنامج spss ..?

لان الدكتور اخذ 20 دقيقة او اكثر بالششرح

[معقول]

طيب فيه شيء في المحتوى يقول كذا
او في قوقل او في اي كتاب علشان اتاكد من المعلومة

[wanted.]

لو سمحتوا هل الاستاذ بيوفر لنا المعادلات في الاختبار ؟!

[غموض إمرأة..]

^^^

اتوقع لآن بالاحصاء بالادارة ارفقها .. وهالسمستر قال بيرفق جداول z , t فاكيد بيرفق القوانين

[معقول]

الى الاخ بدر
هذا الملف لقيته عن طريق محرك البحث قوقل
ارجو النظر في الصفحتين 135 و 136

[البدر15]

يؤجل حكم المحكمه الى ان يصبح القاضي فهد الحجاز على خير

[البدر15]

يا اخوا111111111111ن

العينات الاحتماليه:

العينه العشوائيه - والطبقيه - والعنقوديه- والمنتظمه

العينات الغير احتماليه

العينه العمديه(القصديه) - وعينة الصدفه-والحصيه

[البدر15]

احس بالخمول هو انتم نايمين والا يتهيألي

حركونا شوي بالمشاركات خلونا نستفيد

[احبك موووت]

السمستر الماضي جاب القوانين

بس ها

يقولون القوانين اللي مانحتاجها

واللي نحتاجها ماجابها

اهلا اهلا بالعيد :17:

[معقول]

جابها والا ماجابها

العقل الباطني عندي واللي ماله علاقه بالمرقوق
يقول ان الاختبار بنسبة 90 % بيجي كربون من السابق

[نجلاء بنت محمد]

يقولون فيه معرض للزهايمر امس
لو كنت ادري عنه كان رحت عشان يعرضون حالتي لدراسة الزهايمر المبكر
بسبب التحليل الإحصائي .. جعل الدكتور يحله بطنه على شرحه المخيس

لو يختلف الإختبار يوم الخميس بشيء بسيط مو بروح فيها
برجع البيت اغني ( ومن العايدين ومن الفايزين)

[البدر15]

نصيحه وقولوا ما قلتها

اتفق مع اخي معقول

الاختبار +الواجب +اسئلة المحتوى= تفوق a+

زي تفوق الاجواء العاصميه (مطر خفيف الان)

[احبك موووت]

انا طفشت صراحه وراسي صدع

[آية النور]

بالمحاضرة الخامسة,, سؤال ادارة المرور وضعت جهاز رادر

مرة نحسب بأقل وبزيادة ومرة مساواة
ليش الاضافة على القانون ومن وين جبنا العدد وليش نطرح 1 ومتى نسوي هالشي

[واحد شاطر]

:31: الحين محاضره 12 منطقي اللي قاعد يصير فيها ..

مجموع مربعات ومجموع مخمسات انلحس مخي منها :9:



.................................................. ...................................


اية النور ..

اللي اعرف

اذا قالك بالسؤال يزيد او اكبر من Z >>> هنا (- 1 )
اذا قالك يقل او اصغر من z <<< ( تطرح نص )
واذا قال z تقع بين قيمتين اجمع X1+X2 والناتج ( تطرحه من واحد )
زي مثال 0.5 و 0.5

[واحد شاطر]

:31: فيه احد عنده شرح مختصر للامعلميه شكله ما يمديني على محاضره 13 و14

[asmelfi]

المثال الي بالمحاضرة رقم 11 ص 88 في الملخص من وين جاب (1.645) الي بالخطوه الرابعه في الحل ؟؟؟؟

[واحد شاطر]

المثال الي بالمحاضرة رقم 11 ص 88 في الملخص من وين جاب (1.645) الي بالخطوه الرابعه في الحل ؟؟؟؟




من جدول t اخر سطر تحصل مكتوب z دوري عند قيمه 0.05

[آية النور]

شكرا جزيييلا ,,

طيب كيف استخرج الرقم من الجدول ؟؟ اللي بطرح منه او بجمع عليه

[آية النور]

محاضرة 5


احتمال قيمة z أكبر من 2

الحل نشوف احتمال اقل من الصفر يساوي ...كيف طلعناه من الجدول

وبعدين كيف طلعنا ( 0 و 2 )

[أاسيل]

المثال الي بالمحاضرة رقم 11 ص 88 في الملخص من وين جاب (1.645) الي بالخطوه الرابعه في الحل ؟؟؟؟
جابه من جدول t اللي بالصفحه85 اخر شي يجي z عند 90%
بس ابي افهم ليه طبق على جدول t
,واحنانتعامل مع z المفروض منجدولZ ياليت احديفيدنا

[واحد شاطر]

شكرا جزيييلا ,,

طيب كيف استخرج الرقم من الجدول ؟؟ اللي بطرح منه او بجمع عليه

العفو ..

اول مثال ..
1- قال سرعى السياره تقل عن 50 ..

يعني 50 > Z

وبعد ما تطبق قانون Z

x - m على جذر n

60 - 50 على جذر 25 = 2

تطلع قيمه الـ 2 من جدول z
وتطرح من القيمه نص

[واحد شاطر]

المثال الي بالمحاضرة رقم 11 ص 88 في الملخص من وين جاب (1.645) الي بالخطوه الرابعه في الحل ؟؟؟؟



المثال الي بالمحاضرة رقم 11 ص 88 في الملخص من وين جاب (1.645) الي بالخطوه الرابعه في الحل ؟؟؟؟

جابه من جدول t اللي بالصفحه85 اخر شي يجي z عند 90%
بس ابي افهم ليه طبق على جدول t
,واحنانتعامل مع z المفروض منجدولZ ياليت احديفيدنا


جدول t دايم نطلع منه .. مستوى الدلاله .. وقيمه الفا .. ونسبه الخطا .

وهنا حجم العينه كبير فالمطلوب قانون Z

فنحدد القيمه المعياريه لــ Z عند مستوى الدلاله a

فنطلع Za من جدول t السطر الخاص بــ Z

[miss bero]

الله يعطيكم العافيه على جهودكم

طيب بالنسبه للمحاضره العاشره اول مثالين استخدمنا قوانين مختلفه ليه ؟

[واحد شاطر]

محاضرة 5


احتمال قيمة z أكبر من 2

الحل نشوف احتمال اقل من الصفر يساوي ...كيف طلعناه من الجدول

وبعدين كيف طلعنا ( 0 و 2 )

طلع قيمه 2 من الجدول ونقص منها 1
ويطلع الناتج ..

[asmelfi]

من جدول t اخر سطر تحصلين مكتوب z دوري عند قيمه 0.05


تحصلين؟؟؟ :44:

بيض الله وجهك على كل حال ,يعني ما نستخدم جدول Z



جابه من جدول t اللي بالصفحه85 اخر شي يجي z عند 90%
بس ابي افهم ليه طبق على جدول t
,واحنانتعامل مع z المفروض منجدولZ ياليت احديفيدنا

الاخت اسيل شكرا

يعطيكم العافية

[واحد شاطر]

الله يعطيكم العافيه على جهودكم

طيب بالنسبه للمحاضره العاشره اول مثالين استخدمنا قوانين مختلفه ليه ؟

دائما اذا العينه حجمها اقل من 30 نستخدم قانون t

واذا اكبر من 30 نستخدم قانون Z

وهنا عندك قانونين واحد خاص ب Z والثاني خاص ب t

[واحد شاطر]

:31: اسف ما انتبهت ونصي نوم .. تراني عدلتها ..

[miss bero]

دائما اذا العينه حجمها اقل من 30 نستخدم قانون t

واذا اكبر من 30 نستخدم قانون z

وهنا عندك قانونين واحد خاص ب z والثاني خاص ب t

في المثالين العينه اكبر من 30 بالمثال الاول تساوي 49 وبالمثال الثاني تساوي 100

[واحد شاطر]

في المثالين العينه اكبر من 30 بالمثال الاول تساوي 49 وبالمثال الثاني تساوي 100


نفس القانون ..
المحاضره العاشره ما فيها الا قانونين ..

z و t

:42: طبقي القانون نفسه وشوفي الناتج بيطلع نفس الشي ..

[miss bero]

نفس القانون ..
المحاضره العاشره ما فيها الا قانونين ..

Z و t

:42: طبقي القانون نفسه وشوفي الناتج بيطلع نفس الشي ..

يسلم راسك جربت كل القانونين وطلع الناتج نفسه :19:

[برق الحيا]

لو كانت لدينا عينة عشوائية تتكون من 250 طالب وجد أن الوسط الحسابي لأطوال طلاب العينة 155.95سم، والانحراف المعياري = 2.94 سم، علما بأن الوسط الحسابي لأطوال طلاب الجامعة يبلغ 158سم، اختبر أهمية الفرق المعنوي بين الوسط الحسابي لأطوال طلاب العينة والوسط الحسابي لأطـوال طلاب الجامعة .
السؤال
الدكتور استخدم اختبار t مع السؤال هذا مع العلم حجم العينه 250
ظنكم فيه غلط بالطباعه هي 25 وزادو صفر ولو كان السؤال صحيح
ولو حسبنا درجات الحريه طلعت 249 ماشفت قيمة بجدول t فيه 249
افيدونا جزاكم الله خير

[miss bero]

لو كانت لدينا عينة عشوائية تتكون من 250 طالب وجد أن الوسط الحسابي لأطوال طلاب العينة 155.95سم، والانحراف المعياري = 2.94 سم، علما بأن الوسط الحسابي لأطوال طلاب الجامعة يبلغ 158سم، اختبر أهمية الفرق المعنوي بين الوسط الحسابي لأطوال طلاب العينة والوسط الحسابي لأطـوال طلاب الجامعة .
السؤال
الدكتور استخدم اختبار t مع السؤال هذا مع العلم حجم العينه 250
ظنكم فيه غلط بالطباعه هي 25 وزادو صفر ولو كان السؤال صحيح
ولو حسبنا درجات الحريه طلعت 249 ماشفت قيمة بجدول t فيه 249
افيدونا جزاكم الله خير

اي مثال وباي محاضره ؟؟

[برق الحيا]

اي مثال وباي محاضره ؟؟

المحاضرة 11
حساب اختبار t لعينه واحدة

[واحد شاطر]

لو كانت لدينا عينة عشوائية تتكون من 250 طالب وجد أن الوسط الحسابي لأطوال طلاب العينة 155.95سم، والانحراف المعياري = 2.94 سم، علما بأن الوسط الحسابي لأطوال طلاب الجامعة يبلغ 158سم، اختبر أهمية الفرق المعنوي بين الوسط الحسابي لأطوال طلاب العينة والوسط الحسابي لأطـوال طلاب الجامعة .




السؤال
الدكتور استخدم اختبار t مع السؤال هذا مع العلم حجم العينه 250
ظنكم فيه غلط بالطباعه هي 25 وزادو صفر ولو كان السؤال صحيح
ولو حسبنا درجات الحريه طلعت 249 ماشفت قيمة بجدول t فيه 249

افيدونا جزاكم الله خير





بما اننا نتعامل مع الفرضيه الصفريه .. هنا حنا نتعامل مع مستوى الدلاله a


جدول t دايم نطلع منه .. مستوى الدلاله .. وقيمه الفا .. ونسبه الخطا .

وهنا حجم العينه كبير فالمفروض نستخدم جدول z بس مستوى الدلاله a يطلع من جدول t

فنطلع a 0.05 من جدول t السطر الخاص بــ Z اخر سطر بجدول t

[برق الحيا]

بما اننا نتعامل مع الفرضيه الصفريه .. هنا حنا نتعامل مع مستوى الدلاله a


جدول t دايم نطلع منه .. مستوى الدلاله .. وقيمه الفا .. ونسبه الخطا .

وهنا حجم العينه كبير فالمفروض نستخدم جدول z بس مستوى الدلاله a يطلع من جدول t

فنطلع a 0.05 من جدول t السطر الخاص بــ Z اخر سطر بجدول t
حياك الله اخوي واحد شاطر
القانون واحد بالفرضيات لـ t z يعني طريقة الحل تمشي مايصير فيها مشكلة بـ z المحسوبة ولا t
لكن اذا احتسبنا درجات الحريه اللي هي 250 -1=249
وننظر بجدول t ماتلقى من درجات الحريه 249 اتوقع الله العالم
ان الخطأ بالسؤال زايدين صفر والدكتور الله يجزاه خير مشاها بالخطأ

[واحد شاطر]

حياك الله اخوي واحد شاطر



القانون واحد بالفرضيات لـ t z يعني طريقة الحل تمشي مايصير فيها مشكلة بـ z المحسوبة ولا t
لكن اذا احتسبنا درجات الحريه اللي هي 250 -1=249
وننظر بجدول t ماتلقى من درجات الحريه 249 اتوقع الله العالم
ان الخطأ بالسؤال زايدين صفر والدكتور الله يجزاه خير مشاها بالخطأ



هلا بك ..



اذا جتكك درجه الحريه 200 تناظر الميه عند قيمه ال a ذيلين .. 1.96

:21:

[mona-a]

الله يعطيكم العافية

اش هو اختبار الإشارة ؟!! و من أي محاضرة ؟


س30- اذا كانت قيمة معامل الارتباط = 90, فإن معامل التحديد يساوي
0,80
1,8
0,45
0,90

الأخ معقول اختار الجواب الأول ممكن توضيح وبأي محاضرة الأقاه؟

مضييعة بقوووة :39:

[mona-a]

سؤال 40 الحل ب

لاختبار فرضية تتعلق بالفرق بين متوسطين للعينات المستقلة في حالة الاختبارات اللامعلمية


لأنه يسأل عن اختبار مان وتني وهو اختبار لا معلمي

[واحد شاطر]

الله يعطيكم العافية

اش هو اختبار الإشارة ؟!! و من أي محاضرة ؟


س30- اذا كانت قيمة معامل الارتباط = 90, فإن معامل التحديد يساوي
0,80
1,8
0,45
0,90

الأخ معقول اختار الجواب الأول ممكن توضيح وبأي محاضرة الأقاه؟

مضييعة بقوووة :39:

القانون معامل التحديد = مربع معامل الارتباط ..

0.90 تربيع = 0.81

صراحه نسيت اي محاضره ..

[mona-a]

القانون معامل التحديد = مربع معامل الارتباط ..

0.90 تربيع = 0.81

صراحه نسيت اي محاضره ..


مشكووووور اخوي كأني تذكرته من مبادىء الاحصاء السمستر الماضي :4:

[miss bero]

لالا فيه سؤال عن هالفقره في اسئله اختبار المستوى الي مضى

[أاسيل]

سؤؤؤؤؤؤؤال ص88 ليه جاب القيمه الجدوليه منt

[miss bero]

بالله وش زبده محاضره 11 الجزء الثاني

[someone here]

طبعا تطلعين فراغ العينه وهو عباره عن رمي قطعة نقود 3 مرات
نرسم الرسم الشجري
نحط اول شيء h وتحتها بمسافه t
هذي الرمية الاولى
الرمية الثانية تتفرع من كل واحد hو t
وهكذا.. لين نوصل للرمية الثالثه
بصور لك صورة توضيحية

http://im23.gulfup.com/fvie1.bmp

طبعا h تعني صورة
و t تعني كتابه

وكل رمية مكونه من ثلاثه a b c (..,...,...)
يعني من اليسار لانننا بالانجلش ناخذ الرمية الاولى
المطلوب ظهور صورة بالرمية الاول
a={hhh,hht,hth,htt
الــ h عبارة عن ظهور صورة بالرمية الاولى

وهكذا.........

طيب بالاله اسهل العمله لها وجهان صح والعدد المكرر 5
:.2اس 5 يساوي 32
الشي الاساس والتكرار الاس :19: هذا الشي اللي فهمته الى الان :42:

[أنور جنبي]

ملخص محاضرة 13 في المرفقات (صفحة واحدة)، ما يخصص برنامج spss غير مضاف للملخص المرفق ، يفضل الرجوع للمحتوى ...

[غربة نفس]

طيب بالاله اسهل العمله لها وجهان صح والعدد المكرر 5
:.2اس 5 يساوي 32
الشي الاساس والتكرار الاس :19: هذا الشي اللي فهمته الى الان :42:


يب في موضوع لي عن حساب فراغ العينه بالاله
بس انا خلاص اصلا مستوعبه الفكره فشرحتها لك :29:

بروح ادور للموضوع واجيبه لك :2:

[غربة نفس]

ملخص محاضرة 13 في المرفقات (صفحة واحدة)، ما يخصص برنامج spss غير مضاف للملخص المرفق ، يفضل الرجوع للمحتوى ...


طبعتها عشان مااحب اراجع من المحتوى جايب لي ازمه هالمحتوى ..

كل الشكر :2:

[عبر الأثير]

الله يجزاكم خير على جهودكم

والله اني مفهي :31:

وحايس الامور حووووس

ويالله التوفيق

[أنور جنبي]

طبعتها عشان مااحب اراجع من المحتوى جايب لي ازمه هالمحتوى ..

كل الشكر :2:

والله اجلت المادة على أمل يغيرو الدكتور لكن الحظ ردي ، المادة رائعة و ميلة و مباشرة و بسيطة ، لكن الدكتور الله يهديه مشكلة ... الله يعين بس لا يستعرض بأسئلة الأختبار ...

[غربة نفس]

والله اجلت المادة على أمل يغيرو الدكتور لكن الحظ ردي ، المادة رائعة و ميلة و مباشرة و بسيطة ، لكن الدكتور الله يهديه مشكلة ... الله يعين بس لا يستعرض بأسئلة الأختبار ...


أتوقع 85 بالمئة ان الدكتور اخر ترم له بالجامعه
وان شاء الله تكون بمتناول الجميع ويكون ختامها معاه مسك ..


لا خلا ولا عدم يا انور على المجهود

:2:

[أنور جنبي]

في غلط بالمحاضرة 11 الجزء 2

الدكتور ربع التباين S1 و S2 لانه لخبط في الأس ، الـ S أس 2 يعني تباين وهي معطاه بالسؤال كما بالصورة بالأسفل ، ليه لما عوض راح ربع !

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90676&stc=1&d=1355909694



http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90675&stc=1&d=1355909694

[Infinito Amori]

ياجماعة انا بسبب ظروفي توّي اوصل للمحاظرة الخامسة :18:, مشاهدة مع الدكتور + ملخص شامخة
والاكيد اني بضيّع وقتي اذا كملت بهالطريقة!! :7:

ارجوكم ابي حل :22:!!
يعني ابي امسك شي واضح وادرسه زين لين وقت الاختبار, ويكون شامل كل شي!
+
ملخص دوحه 35 صفحة, هذا وش يشمل؟ :/

[مفآهيم الخجل]

http://store3.up-00.com/Nov12/Ctx11131.jpg (http://www.up-00.com/)



أبي اجابه :18:

[غربة نفس]

http://www.ckfu.org/vb/t402624.html

ان شاء الله يفيدكم الموضوع :2:

[AრooََL]

سؤال الاختبار رقم 30 ..

يقصد اي جدول ؟؟ عيوني طلعت وانا ادور بجدول T ,وجدول z

مدري وش يقصد..

وبعد سؤال 31 ..

وشلون طلع الناتج 90 حاولت وحاولت وسويت بالاله نفس الشي المكتوب ماطلع هالناتج يطلع لي شي ثاني :5:

سؤال 40

ليش مو الجواب 6/6 , ليش اختار 6/4 ؟؟

[AრooََL]

السؤال 43 ..

من وين جات ال 50 ؟؟

الله يخليكم انتظر اجاباتكم

[البدر15]

مساء الخير راحت علي نومه

[غربة نفس]

http://im17.gulfup.com/jJGw1.bmp

السؤال (28) من الاسئلة اللي حلها فهد الحجاز

من خلال البيانات السابقه قيمة معامل الارتباط بين المتغيرين (الطول و العمر)
طلعت اللي بالوردي -0,003

طيب لو طلب منا قيمة معامل الارتباط بين المتغيرين (الطول والوزن)
هنا 850, (لونها بالاخضر)
أو 002, <<:42:


اللي عنده خلفيه يفيدني :29:

[غربة نفس]

مساء الخير راحت علي نومه



وين ننام مع الاختبارات ماغير كوابيس واحلام :26:

نوم العوافي :2:

[غربة نفس]

اموله انا بالسؤال 28 لما اوصل له بجي اخبرك :13:

[سر الطموح]

http://www.ckfu.org/vb/t327078.html

(http://www.0zz0.com])http://www11.0zz0.com/2012/12/19/13/268484223.jpg

(http://www.0zz0.com])http://www11.0zz0.com/2012/12/19/13/894855344.jpg

http://www11.0zz0.com/2012/12/19/13/472308631.jpg (http://www.0zz0.com)

[سر الطموح]

(http://www.0zz0.com])http://www11.0zz0.com/2012/12/19/13/675930785.jpg

http://www11.0zz0.com/2012/12/19/13/224412812.jpg (http://www.0zz0.com)

[»றōōҜā«]

:5:

مسسييكم بالخيير ..


قسسم بالله مفتر مخـي ,,

آبسآلكم انا توني ادرس ووصلت المحاضره 4

المثآل اللي توزيع ذي الحدين !! مافهمته وشلوون آحله , . :39:

علمووني :40:

[فـيـصـل]

السلام عليكم


يا إخوان


بالنسبة للسؤال الثالث في الواجب الثاني اللي هو

إذا كانت نسبة الإنتاج المعيب في أحد المصانع هي 1% , سحبت عينة عشوائية من 100 وحده وعلى فرض أن الإنتاج المعيب هو متغير عشوائي يتبع توزيع بواسون , ماهو إحتمال p أن نجد بالعينة عينة واحدة معيبة ؟

الخيارات
37.
35.
33.
30.

وكان الجواب الصحيح هو 37.


!!!! :39:كيف حل هالسؤال

[»றōōҜā«]

:5:

مسسييكم بالخيير ..


قسسم بالله مفتر مخـي ,,

آبسآلكم انا توني ادرس ووصلت المحاضره 4

المثآل اللي توزيع ذي الحدين !! مافهمته وشلوون آحله , . :39:

علمووني :40:






عرفت آحله :19::14:

بس عندي مششكله القووآنين لحسسة مخ الله يسستر بسس :42:

[نجلاء بنت محمد]

مساكم الله بالخير/
ممكن جدول z
وجدول t

عندي في الملخص لكن مو واضحه وقررت اذاكر نموذجين الأختبار أفضل

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

http://im17.gulfup.com/jjgw1.bmp

السؤال (28) من الاسئلة اللي حلها فهد الحجاز

من خلال البيانات السابقه قيمة معامل الارتباط بين المتغيرين (الطول و العمر)
طلعت اللي بالوردي -0,003

طيب لو طلب منا قيمة معامل الارتباط بين المتغيرين (الطول والوزن)
هنا 850, (لونها بالاخضر)
أو 002, <<:42:


اللي عنده خلفيه يفيدني :29:

هلا غربـه ..

لا تشوفين الي عند بيرسون الي هي الأولـى (850,)

:16:

مساكم الله بالخير/
ممكن جدول z
وجدول t

عندي في الملخص لكن مو واضحه وقررت اذاكر نموذجين الأختبار أفضل


مسـاك توفيق ..

بالمرفقـات .. :16:

[نجلاء بنت محمد]

الله يجزاك خير السينوره
إن شاء الله الكل بكره يطلع من الإختبار وهو مبسوط
وننتهي اخيراً من النجار وخنبقته.

[نجلاء بنت محمد]

في السؤال 21 من أختبر نفسك النموذج الأول
ليه اخترنا 0,84 ؟
طلع الناتج معي صح 0,15
لكن احترت ليه الجواب نختار 0,84

[أنور جنبي]

:5:

مسسييكم بالخيير ..


قسسم بالله مفتر مخـي ,,

آبسآلكم انا توني ادرس ووصلت المحاضره 4

المثآل اللي توزيع ذي الحدين !! مافهمته وشلوون آحله , . :39:

علمووني :40:


بالمرفقت شرح بسيط ... علميني ان ما وضحت الصورة ! بالتوفيق

[»றōōҜā«]

بالمرفقت شرح بسيط ... علميني ان ما وضحت الصورة ! بالتوفيق

آششككرركك جزييل الشككر

عملت عليها مرآآجعه سريعه من شررحكك

مرره اسستفدت يعطيك العافيه ... شرح كآفي ووآفي ,,, :3:


موفق يَ رب :16:

[معقول]

في السؤال 21 من أختبر نفسك النموذج الأول
ليه اخترنا 0,84 ؟
طلع الناتج معي صح 0,15
لكن احترت ليه الجواب نختار 0,84

في السؤال طلب اكبر

وفي الجواب عطاك الاصغر
ماقلت لك النجار خطير

[فـيـصـل]

أحد يساعدني في معرفه طريقة حل سؤال الواجب اللي تحت





بالنسبة للسؤال الثالث في الواجب الثاني اللي هو

إذا كانت نسبة الإنتاج المعيب في أحد المصانع هي 1% , سحبت عينة عشوائية من 100 وحده وعلى فرض أن الإنتاج المعيب هو متغير عشوائي يتبع توزيع بواسون , ماهو إحتمال p أن نجد بالعينة عينة واحدة معيبة ؟

الخيارات
37.
35.
33.
30.

وكان الجواب الصحيح هو 37.


!!!! :39:كيف حل هالسؤال

[ومض]

http://store3.up-00.com/nov12/ctx11131.jpg (http://www.up-00.com/)




أبي اجابه :18:


http://store3.up-00.com/Nov12/Ctx11131.jpg (http://www.up-00.com/)


انا كمان جاية ومحتاجة اجابة للسؤال !!

القانون واضح وسهل لكن لما اربع 105 وبعدين اقسمها 15 ماتطلع 90 ليييييه وين الغلط ؟


بليز جاوبونا بس كيف جات 90 :40:

[نجلاء بنت محمد]

ومض أعتقد الإشارة اللي قبل 105 هي - مو =

[mona-a]

السلام عليكم


يا إخوان


بالنسبة للسؤال الثالث في الواجب الثاني اللي هو

إذا كانت نسبة الإنتاج المعيب في أحد المصانع هي 1% , سحبت عينة عشوائية من 100 وحده وعلى فرض أن الإنتاج المعيب هو متغير عشوائي يتبع توزيع بواسون , ماهو إحتمال p أن نجد بالعينة عينة واحدة معيبة ؟

الخيارات
37.
35.
33.
30.

وكان الجواب الصحيح هو 37.


!!!! :39:كيف حل هالسؤال


نفس التساؤل لو سمحتو أحد يسعفنا بالتوضيح

[mona-a]

http://store3.up-00.com/nov12/ctx11131.jpg (http://www.up-00.com/)


انا كمان جاية ومحتاجة اجابة للسؤال !!

القانون واضح وسهل لكن لما اربع 105 وبعدين اقسمها 15 ماتطلع 90 ليييييه وين الغلط ؟


بليز جاوبونا بس كيف جات 90 :40:

لأنه في خطأ في الشريحة علامة = الي قبل 105 هي في الأساس وحسب القانون علامة طرح (-)

حتحسبي المربعات الثلاثة الأولى وتطرحي منها مربع 105^\15 يطلع الناتج 90

[أنور جنبي]

أحد يساعدني في معرفه طريقة حل سؤال الواجب اللي تحت





بالنسبة للسؤال الثالث في الواجب الثاني اللي هو

إذا كانت نسبة الإنتاج المعيب في أحد المصانع هي 1% , سحبت عينة عشوائية من 100 وحده وعلى فرض أن الإنتاج المعيب هو متغير عشوائي يتبع توزيع بواسون , ماهو إحتمال p أن نجد بالعينة عينة واحدة معيبة ؟

الخيارات
37.
35.
33.
30.

وكان الجواب الصحيح هو 37.


!!!! :39:كيف حل هالسؤال



الملف المرفق شرح من احد الاخوان ، ما فهمتها انا للاسف ، اذا جات معك لا تنسانا

[نجلاء بنت محمد]

ابي الحل وشرح طريقته في السؤال الثاني من المرفقات .. ولاعليكم امر /

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90867&stc=1&d=1355937960

[غربة نفس]

http://img826.imageshack.us/img826/7427/49161791.jpg

[البدر15]

وووووووووووين الدوافير

مسأله اتوقعها بالاختبار من يحلها

اذاكان احتمال لن يتمكن مندوب التسويق باحدى الشركات من اقناع الزبائين المحتملين هو 12%

ويفابل احد الايام 25 زبون فان احتمال ان يتمكن من اقناع 6 من هؤلاء الزبائن هو ...؟؟؟

[البدر15]

الملف المرفق شرح من احد الاخوان ، ما فهمتها انا للاسف ، اذا جات معك لا تنسانا


نعم جوابك صح

[أنور جنبي]

ممكن أحد يساعدنا بالواجب هذا (الثاني) ما جا معاي ولا سؤال صح !!

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90874&stc=1&d=1355938915

[mona-a]

الملف المرفق شرح من احد الاخوان ، ما فهمتها انا للاسف ، اذا جات معك لا تنسانا

جزاك الله خير انور ,, عن نفسي مافهمت شي بس ارتحت لأني ما شفت شي زي كذا في المحتوى والمخ مقفل خلااااص


http://img826.imageshack.us/img826/7427/49161791.jpg

غرووبة يا عسل كيف يطلع جواب السؤال الأول ؟؟؟

اعتقد في خطأ في البيانات صح؟

[البدر15]

من تشوف انتاج معيب وحدد لك بواسون استخدم القانون

طبعا اللوغاريتم معروف

x هو وحده واحده معيبه يعني 1

m = واحد ضرب 100 تقسيم 100 من السؤال = 1

طبق بالقانون وبس

[نجلاء بنت محمد]

الملف المرفق شرح من احد الاخوان ، ما فهمتها انا للاسف ، اذا جات معك لا تنسانا
تطبيقي على الملف اللي ارفقته وضبط الحل ، إن شاء الله يكون واضح/


http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90878&stc=1&d=1355939132

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90877&stc=1&d=1355939132

[البدر15]

ممكن أحد يساعدنا بالواجب هذا (الثاني) ما جا معاي ولا سؤال صح !!

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90874&stc=1&d=1355938915


الجواب اخر اختيار وشرحها طويل

[da7om]

مليت ومو قادر افهم اي شي :7:
ليتني مأجلها هالترم بعد :/
مستحيل اني بلم هالقوانين كلها وبحفظ كل واحد استخدمه متى وليش :40:

الله كريم

[أنور جنبي]

تطبيقي على الملف اللي ارفقته وضبط الحل ، إن شاء الله يكون واضح/


http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90878&stc=1&d=1355939132

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90877&stc=1&d=1355939132


شكرا ... انخرشت شوي ... و لحقتيني قبل المعلومات ما تطير .. شكرا مرة ثانية :17:

[mona-a]

السؤال الثاني من الواجب الثاني هو الوحيد الي قدرت أحله

فكرته انه تحسب قيمة z المناظرة ل x عند القيمتين 16,22

تطلع قيم z
1 و 5.
اوجد قيمة المساحة تحت المنحنى والمحصورة بين هذي القيمتين
1915. + 3413. =5328.

اتمنى المعلومة وصلت واعتذر اذا شرحي مو واضح

[أنور جنبي]

السؤال الثاني من الواجب الثاني هو الوحيد الي قدرت أحله

فكرته انه تحسب قيمة z المناظرة ل x عند القيمتين 16,22

تطلع قيم z
1 و 5.
اوجد قيمة المساحة تحت المنحنى والمحصورة بين هذي القيمتين
1915. + 3413. =5328.

اتمنى المعلومة وصلت واعتذر اذا شرحي مو واضح


لكن وين الاجابة الي طلعتيها حضرتك ... بالاختيارات ؟:36:

[مفآهيم الخجل]

ممكن توضيح طريقه حل سؤال 44 بنموذج اختبار حل فهد الحجاز
:26:

[AრooََL]

يالله راسي بينفجر ..

الحين بسؤال 23 ..

ليش اختار من الصف 19 ...؟؟ في السؤال مذكور ان حجم العينه = 20 :32:

ليش راح ل 19 ؟؟؟؟

تكفون الفزززعه

[»றōōҜā«]

مكن احد يفهمني

مثال على استخدامات التوزيع الطبيعي القياسي

سؤال رقم 3 نسبة السيارات التي تكون سرعتها مابين 60 ميلا و77.45 في الساعه ؟

:44:

^

الحاضره 5 :22:

[أنور جنبي]

حل الواب 2 في المرفقات ، سؤالين خطأ وما ادري وين الخطأ ، مين ممكن يوضحلي .. وشكرا

[أنور جنبي]

يالله راسي بينفجر ..

الحين بسؤال 23 ..

ليش اختار من الصف 19 ...؟؟ في السؤال مذكور ان حجم العينه = 20 :32:

ليش راح ل 19 ؟؟؟؟

تكفون الفزززعه


شوفي في اي مسالة تتعلق بجدول الـ t اذا اعطاكي حجم ، تنقصي 1 ، لان كما فهمت والله اعلم ، ان المعطي يعبر عن الدلالة . وانتي لازم تنقصي 1 حتى يكون عندك نسبة الحرية ... آمل ان الموضوع وضح

[معقول]

حل الواجب في المرفقات

[أنور جنبي]

مكن احد يفهمني

مثال على استخدامات التوزيع الطبيعي القياسي

سؤال رقم 3 نسبة السيارات التي تكون سرعتها مابين 60 ميلا و77.45 في الساعه ؟

:44:

^

الحاضره 5 :22:


شوفي الارقام هذي الاي اعطاكي هيه حقت السرعة لازم تحوليها بقيمة z أولا باستخدام القانون الي بالحل بالمحتوى ... ثم تطلعي المساحة من جدول زي

وثم تشوفي الطريقة المناسبة لحسابها وهناك حالات مختلفة ...

حطي ببالك ان الرقم حق z يمثل المساحة بدأ من أقصى اليسار الى نقطة ما بالجانب الأيمن فقط

عليك ان تطرحي او تجمعي حتى تحصري المساحة فقط بالمنطقة المطلوبة ، وفي هذا السؤال ههي بين النقطتين المعطاه فقط

وفي حل السؤال هذا

=.9998 - .5 = .4998

[»றōōҜā«]

شوفي الارقام هذي الاي اعطاكي هيه حقت السرعة لازم تحوليها بقيمة z أولا باستخدام القانون الي بالحل بالمحتوى ... ثم تطلعي المساحة من جدول زي

وثم تشوفي الطريقة المناسبة لحسابها وهناك حالات مختلفة ...

حطي ببالك ان الرقم حق z يمثل المساحة بدأ من أقصى اليسار الى نقطة ما بالجانب الأيمن فقط

عليك ان تطرحي او تجمعي حتى تحصري المساحة فقط بالمنطقة المطلوبة ، وفي هذا السؤال ههي بين النقطتين المعطاه فقط

وفي حل السؤال هذا

=.9998 - .5 = .4998

فهمت عليك لكن ابغى اعرف كيف طلعت هذي الارقآم :36:


0.9998 ، 0.5000

[فارس740]

:39: اول مره احس بصعوبة او عدم قدرة على فهم المادة او ممكن عدم القدرة على التجميع ,, يارب سهل .. اتمنى لدي الوقت للتناقش معك :44:

[نجلاء بنت محمد]

كأن مااحد حل السؤال الثاني هنا
http://www.ckfu.org/vb/7751679-post355.html

[AრooََL]

سؤال الاختبار رقم 30 ..

يقصد اي جدول ؟؟ عيوني طلعت وانا ادور بجدول T ,وجدول z

مدري وش يقصد..

وبعد سؤال 31 ..

وشلون طلع الناتج 90 حاولت وحاولت وسويت بالاله نفس الشي المكتوب ماطلع هالناتج يطلع لي شي ثاني :5:

سؤال 40

ليش مو الجواب 6/6 , ليش اختار 6/4 ؟؟

يارب احد يجاااوب

[مفآهيم الخجل]

الجواب 90 لان بدل يساوي قبل ال105
علامه طرح جربي وتضبط
:43:

[ومض]

لأنه في خطأ في الشريحة علامة = الي قبل 105 هي في الأساس وحسب القانون علامة طرح (-)

حتحسبي المربعات الثلاثة الأولى وتطرحي منها مربع 105^\15 يطلع الناتج 90


بعد عذاب جات صح ،، شكرآ لك :16:


نربع كل خانة ونقسمها لوحدها وبعدها نجمع النواتج ونقصها من تربيع 105 مقسوم على 15



يااااارب بارك في وقت الاختبار بكرة هو اكبر مشكلة :22:

[م.إبراهيم]

هل من المعروف عن الدكتور إنه يجيب نفس الأسئلة بس يغير الأرقام ؟
ولا كل سمستر أسئلة غير ؟ :39:

[ومض]

يارب احد يجاااوب



نربع كل خانة ونقسمها لوحدها وبعدها نجمع النواتج ونقصها من تربيع 105 مقسوم على 15


الدوافير يغمضوا لايشوفوا الشرح :35:

<< آدبي ومتورطة للنخاع :12:

[AრooََL]

الجواب 90 لان بدل يساوي قبل ال105
علامه طرح جربي وتضبط
:43:

جربببت :12: يطلع بعد جواب غيررر

[معقول]

في المرفقات اجابة سؤالين من اسئلة الاختبارات السابقة

[AრooََL]

نربع كل خانة ونقسمها لوحدها وبعدها نجمع النواتج ونقصها من تربيع 105 مقسوم على 15


الدوافير يغمضوا لايشوفوا الشرح :35:

<< آدبي ومتورطة للنخاع :12:

للأسف مافي معلوم مدري << مو مني من الاله :5:

[مفآهيم الخجل]

http://store3.up-00.com/Nov12/xMr46477.jpg (http://www.up-00.com/)


http://store3.up-00.com/Nov12/xmg46477.jpg (http://www.up-00.com/)

هذا حلي بالآله يارب يوضح معاك

[da7om]

ما ادري اذا نزلتو او لا حل للاختبار السمستر الماضي ؟
المادة تدوخ وماعاد اجمع ابي حل الاختبار الله يعافيكم ع الاقل نفهم فكرة كل سؤال ذبحتني الملزمه :40:

[AრooََL]

مفاهيم ماقصرتي الله يوفقك ..

ضبط كل شي زي ماسويتي بس للأسف شكل الاله حقتي مخرفه

[غربة نفس]

‏AრooََL (http://www.ckfu.org/vb/u72280.html), ‏م.إبراهيم (http://www.ckfu.org/vb/u127734.html), ‏معقول (http://www.ckfu.org/vb/u74846.html), ‏مفآهيم الخجل (http://www.ckfu.org/vb/u9640.html), ‏ابو ناريز (http://www.ckfu.org/vb/u87430.html), ‏اصايل نجد (http://www.ckfu.org/vb/u73089.html), ‏da7om (http://www.ckfu.org/vb/u65727.html), ‏damkm3y (http://www.ckfu.org/vb/u73300.html), ‏بو فروحه (http://www.ckfu.org/vb/u71143.html), ‏توفي~ (http://www.ckfu.org/vb/u72702.html), ‏ساحرة (http://www.ckfu.org/vb/u76501.html), ‏read (http://www.ckfu.org/vb/u108423.html), ‏ومض (http://www.ckfu.org/vb/u69224.html), ‏واحد شاطر (http://www.ckfu.org/vb/u123185.html), ‏نجلاء بنت محمد (http://www.ckfu.org/vb/u61467.html), ‏» أنـــا (http://www.ckfu.org/vb/u62990.html)

عساكم ع القوه
موفقين يا رب

:29:

[معقول]

هاتوا سؤال ياشباب

[babeto]

السلام عليكم
كيفكم مع المذاكره
المحاضرررره 12 ايش هرجتها
مو فاهمه شي منها:39:

[نجلاء بنت محمد]

معقول في ملف حلك مافيه جواب لك في النموذج الثاني
ومن اليوم اسأل هنا وكلٍ ساحب على سؤالي
ابي الحل وشرحه إن قدرت .
مابي ملفات ثانيه على امثله لا ابيه نفسه
لأن مخي وقف عن الفهم تماماً .:7:

[م.إبراهيم]

هل من المعروف عن الدكتور إنه يجيب نفس الأسئلة بس يغير الأرقام ؟
ولا كل سمستر أسئلة غير ؟ :39:


أحد يجاوب :(

[واحد شاطر]

http://im30.gulfup.com/KM5y1.jpg


http://im13.gulfup.com/Vr5v1.jpg


تجميع 70% من القوانين خلال مذاكرتي .. نزلتها للفائده ..

:31: نص حرووفي بدون نقط والخط لكم عليه وما فيه وقت ابيضها ..

ان شاءالله تستفيدون منها ..

اذا كملت الباقي نزلته .. هذا اذا امدى ..

[فراشة حائرة]

ممكن جدول T وz احد يسعفني بها :10:

[ومض]

امول لازم تجي معك مو على كيفك انتي والآلة :8:

جربي تتاكدي ان الالة على الوضع العادي شفت + مود +1



معقول الله يوفقك انت واللي متحزم بجمبيه :29:

آستفدنا منك كثير

[فراشة حائرة]

انتظر ردكم :44:

[ومض]

ما ادري اذا نزلتو او لا حل للاختبار السمستر الماضي ؟
المادة تدوخ وماعاد اجمع ابي حل الاختبار الله يعافيكم ع الاقل نفهم فكرة كل سؤال ذبحتني الملزمه :40:


هذا اختبار الترم الماضي

واعتقد انة شامل أغلب المنهج لو فهمت كيف تحلها راح تتسهل عليك كثير

[miss bero]

بالمحاضره التاسعه المثال الاول ايش القانون الي نستخدمه مو المفروض t

[فـيـصـل]

إذا كانت نسبة الإنتاج المعيب في أحد المصانع هي 1% , سحبت عينة عشوائية من 100 وحده وعلى فرض أن الإنتاج المعيب هو متغير عشوائي يتبع توزيع بواسون , ماهو إحتمال p أن نجد بالعينة عينة واحدة معيبة ؟

الحل

المتوسط الحسابي بالسؤال مجهول , لذلك نستخدم القانون التالي

M (المتوسط) = np

حيث n حجم العينة و p قيمة الأحتمال

M المتوسط = 100 * 0,01
= 1

وهذا القانون مأخوذ من توزيع ذو الحدين


الآن طبق بقيمة المتوسط في توزيع بواسون بمعلومية x = 1 المعطاه في السؤال

وراح يطلع الجواب 0,37


الشكر للأخت والأخوان اللي دلوني على الشرح

[معقول]

مافهمت طلبك يااخت نجلاء
----------------------------
انا نزلت ملف مضغوط فيه حل نموذج
والنموذج الثاني رفعته في موقع وكتبت الرابط حقه هنا
----------------------------
النموذجين كان ينقصها حل سؤالين حليتها لوحدها في ورقتين ورفعتها هنا في رد سابق
--------------------------
وش الحلول اللي تحتاجينها الحين

[miss bero]

خلاص عرفت القانون:29:

[غربة نفس]

ممكن جدول T وz احد يسعفني بها :10:

جدول Z

http://www.wakeb.net/up/do.php?id=4796 (http://www.wakeb.net/up/do.php?id=4796)

[نجلاء بنت محمد]

مافهمت طلبك يااخت نجلاء
----------------------------
انا نزلت ملف مضغوط فيه حل نموذج
والنموذج الثاني رفعته في موقع وكتبت الرابط حقه هنا
----------------------------
النموذجين كان ينقصها حل سؤالين حليتها لوحدها في ورقتين ورفعتها هنا في رد سابق
--------------------------
وش الحلول اللي تحتاجينها الحين
الله يسعدك
ابي السؤال الثاني بالضبط .. يعني مو مثال ثاني لنفس طريقة حله
الحل + شرح له .. ولاعليك امر .:16:
في المرفقات

[فراشة حائرة]

شكرا غربه
الحين سوال ال 2 باسئله العام مستوى الداله 0.05
قدرت اطلع الدرجات الحريه =48 بذلك قيمه t الجدوليه 1,68 وين هالجدول مالقيته :44:

[miss bero]

وش معنى تباين وانحراف معياري :7:

[معقول]

اخت نجلاء راجعي المشاركة رقم 384
تلقين الاجابة في المرفقات

[damkm3y]

‏aრooََl (http://www.ckfu.org/vb/u72280.html), ‏م.إبراهيم (http://www.ckfu.org/vb/u127734.html), ‏معقول (http://www.ckfu.org/vb/u74846.html), ‏مفآهيم الخجل (http://www.ckfu.org/vb/u9640.html), ‏ابو ناريز (http://www.ckfu.org/vb/u87430.html), ‏اصايل نجد (http://www.ckfu.org/vb/u73089.html), ‏da7om (http://www.ckfu.org/vb/u65727.html), ‏damkm3y (http://www.ckfu.org/vb/u73300.html), ‏بو فروحه (http://www.ckfu.org/vb/u71143.html), ‏توفي~ (http://www.ckfu.org/vb/u72702.html), ‏ساحرة (http://www.ckfu.org/vb/u76501.html), ‏read (http://www.ckfu.org/vb/u108423.html), ‏ومض (http://www.ckfu.org/vb/u69224.html), ‏واحد شاطر (http://www.ckfu.org/vb/u123185.html), ‏نجلاء بنت محمد (http://www.ckfu.org/vb/u61467.html), ‏» أنـــا (http://www.ckfu.org/vb/u62990.html)

عساكم ع القوه
موفقين يا رب


:29:

================================================ دعاء الاختبارات


(اللهم لاسهل الاماجعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذاشئت سهلا.)


عند الذهاب الى القاعه:

(قل لن يصيبناالا ما كتب الله لنا هو مولانا وعلى الله فليتوكل المؤمنون)

عند الا متحان:

ربي اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقدة من لساني يفقهو قولي.

عند الأمساك بالقلم:
ياحي يا قيوم برحمتك استغيث .

عند النسيان:

سبحان الله-والحمد الله-ولااله الا الله.
اللهم يا جامع الناس في يوم لاريب فيه اجمع لي ضالتي .

عند الامساك بالورقه:
( اللهم لاسهل الاماحعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذاشئت سهلا)

عند النهايه:
الحمد الله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا ان هدانا الله تعاالى.

اللهم سهل الاختبارات واجعلها اختيارات ولا تجعلها
عدد وفراغات يا ارحم الراحمين..

اللهم سهل على الطلاب والطالبات وسهل عليهم الاجابات ولا
تجعلها صعبة يا ارحم الراحمين..

:16:آآآآآآمييين يا ررب .. :16:

[نجلاء بنت محمد]

اخت نجلاء راجعي المشاركة رقم 384
تلقين الاجابة في المرفقات
الله يجزاك خير
بس طلبي شرحته لأني متوقعه بتقول سبق ونزلته
أنا ابي حل نفس المثال مو شرح على شيء ثاني كل ملفاتك عندي والله
خذني على قد عقلي انا ماعاد اقدر اربط حل بحل ثاني خلاص مخي وقف تماماً

عشان كذا مرتين في طلبي قبل ردك اقول ابي شرح لنفس السؤال بدون مثال ثاني
عموماً ماقصرت بسلامته مو واقفه على سؤال .
الله يوفقك ويوفق الجميع اليوم .:16:

[معقول]

ماهو بمثال ثاني

نفس السؤال
نفس السؤال

[واحد شاطر]

هنا ليه قبلنا العدمي معنه 0.343 اكبر من 0.5 :7:

http://im29.gulfup.com/d4Gq1.png

[معقول]

بشكل عام اذا كانت قيمة sig 2 tail
اكبر من 0.05 نقبل الفرض العدمي
اقل من 0.05 نرفض الفرض العدمي

[أاسيل]

في غلط بالمحاضرة 11 الجزء 2

الدكتور ربع التباين S1 و S2 لانه لخبط في الأس ، الـ S أس 2 يعني تباين وهي معطاه بالسؤال كما بالصورة بالأسفل ، ليه لما عوض راح ربع !

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90676&stc=1&d=1355909694


لوسمحتووووو سألت كم مره ممكن احد يجاوب ص88
ليه جبنا القيمه من جدول tواحنانحل على z
الاخ معقول اوغيرهم ارجوالرد وشكرا

[miss bero]

السؤال الرابع لنموذج اختبار 1433 الحل رفض الفرضيه الصفريه ممكن احد يقنعني بالاجابه :39:

[miss bero]

بشكل عام اذا كانت قيمة sig 2 tail
اكبر من 0.05 نقبل الفرض العدمي
اقل من 0.05 نرفض الفرض العدمي



متاكد ؟؟

[معقول]

في غلط بالمحاضرة 11 الجزء 2

الدكتور ربع التباين s1 و s2 لانه لخبط في الأس ، الـ s أس 2 يعني تباين وهي معطاه بالسؤال كما بالصورة بالأسفل ، ليه لما عوض راح ربع !

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=90676&stc=1&d=1355909694


لوسمحتووووو سألت كم مره ممكن احد يجاوب ص88
ليه جبنا القيمه من جدول tواحنانحل على z
الاخ معقول اوغيرهم ارجوالرد وشكرا


ايه بس الدكتور عدلها في سؤال الاختبار

[][درزن هبآل][]

:39: اول مره احس بصعوبة او عدم قدرة على فهم المادة او ممكن عدم القدرة على التجميع ,, يارب سهل .. اتمنى لدي الوقت للتناقش معك :44:

الدنيا سهله خاللللصصصصص .. اقرأ اسئله العام جمع قوانيها وحلها مرتين وروح للاختبار ..

:27::17:

[معقول]

السؤال الرابع لنموذج اختبار 1433 الحل رفض الفرضيه الصفريه ممكن احد يقنعني بالاجابه :39:

الترتيب يختلف في النماذج

ياليت تصور سؤالك او تنزل الملف

[][درزن هبآل][]

متاكد ؟؟

انا فاهمه بس معرف كيف اشرح لك : :37: بس عندي لك طريقه اتمنىتكون واضحه ..
اذا كانت سؤال كلامي .. وطلب منك القرار ..

المحسوب اذا اكبر => ارفض الفرض الصفري واقبل البديل ..

واذا كان السؤالي جدولي يعني الناتج مكتوب بالجدول وطلب منك القرار ..

المحسوب ادا اكبر => اقبل الفرض الصفري ..

:8:

[معقول]

متاكد ؟؟

من ايش ؟؟
اطلع لعنوان الموضوع هذا
وافتح المرفقات بالموضوع بتلقى ملف وورد اسمه 6
نزله وافتحه وفر على نتيجة البرنامج وشيك على القرارات

[حبيبتي سنوشة]

[QUOTE=حبيبتي سنوشة;7721761][QUOTE=م.إبراهيم;7719100]


تحملوني شوي, الظاهر القهوة بدأت تعطي مفعول عكسي :36:
عموماً .. في المحاضرة الثانية .. الجزء بتاع :كون الحوادث غير متنافية , كان في تمرين توزيع عمال أحد المصانع حسب الحالة الإجتماعية والقسم ..


http://i1228.photobucket.com/albums/ee445/mhew1/62A062D0644064A06440625062D063506270626064A0_zpsff 8372a6.jpg

http://i1228.photobucket.com/albums/ee445/mhew1/62A062D0644064A06440625062D063506270626064A01_zps4 1199346.jpg

الي بالأخضر من وين جا ؟

ياليت الله يعافيك تشرحين شلون توصلتي للحل هذا وبنفس المحاضرة الدقيقة 37:40 كيف توصلنا 2/100 :33: :31::33::31::33::31::33::31::33::31:

[miss bero]

الترتيب يختلف في النماذج

ياليت تصور سؤالك او تنزل الملف

اذا كانت قيمه sig في احد الاختبار هي 0،015 وان مستوى المعنويه هو 0،05 فان القرار النهائي :-
هذا السؤال :39:

[da7om]

والله يالمادة صعبه بشكل ومعقده :12:
الله يعين بس عجزت احل اي مسألة القوانين داخله ببعض :40:

[»றōōҜā«]

والله يالمادة صعبه بشكل ومعقده :12:
الله يعين بس عجزت احل اي مسألة القوانين داخله ببعض :40:

+1

آنا مثل حالتك جآني آكتآآب ,, وصلت المحاضره 11 وعجززت آكمل >.<"


شكلي بسسحب وآذاكر من اسئله آلاختبآر :12:

وكآن الله غفور رحيم :42:

[فراشة حائرة]

الحين السؤال الخامس احد يفهمني من وين جايب مستوى المعنويه a=0.50 من اي جدول :9:

[معقول]

اذا كانت قيمه sig في احد الاختبار هي 0،015 وان مستوى المعنويه هو 0،05 فان القرار النهائي :-
هذا السؤال :39:

طيب اذا طبقت القاعده اللي كتبتها وش يكون جوابك

[ومض]

هنا ليه قبلنا العدمي معنه 0.343 اكبر من 0.5 :7:

http://im29.gulfup.com/d4gq1.png



لان في قانون الاخ والس كذا القانون اذا الناتج اكبر من 0.5 نقبل الفرض العدمي


ودرزن ماقصرت جابتها من الاخر :2:



يارب أفتح علينا فتوح العارفين ..

[معقول]

الحين السؤال الخامس احد يفهمني من وين جايب مستوى المعنويه a=0.50 من اي جدول :9:

اي سؤال خامس

[»றōōҜā«]

اللهم اني استودعك ما حفظت وما قرأت وماتعلمت و فرده لي عند حاجتي آليه يَ رب العالمين ,, :1:


تصبحون على خييـر وشككرررآآ جزييلآ لكل من سآعدني .. :2:


وموفقين كلنآ بآلآختبآآر وان شاء الله آعلى الدرجآآت .. :27:

:16::16:

[miss bero]

طيب اذا طبقت القاعده اللي كتبتها وش يكون جوابك

طيب وش اكبر 0،05 ولا 0،015 :42:

[معقول]

طيب وش اكبر 0،05 ولا 0،015 :42:

ماعندك اله حاسبه اطرحهم من بعض وشوف من اكبر

[فراشة حائرة]

اذا كانت قيمه sig في احد الاختبار هي 0،015 وان مستوى المعنويه هو 0،05 فان القرار النهائي :-
هذا السؤال :39:



الي فهمته انه اذا كان قيمه الاحتمال sig اقل من او يساوي مستوى المعنويه
هنا / نرفض الفرضيه الصفريه ونقبل البديله


اما اذا كانت قيمه الاحتمالsig اكبر من مستوى المعنويه المعنويه
هنا /فلا يمكن رفض الفرضيه الصفريه بمعنى قبولها



اذا خطا احد يصحح لي

[×Rasha×]

اذا كنا نحل بقانون الـ t
وكانت القيمة لـ t المحسوبة اقل من المجدولة نقبل الفرضية الصفرية

اما اذا كنا نحل ببرنامج spss
وكانت القيمة لـsig اللي بعد df اصغر من 05.نرفض الفرضية الصفرية

هذا الكلام عند عينة وحده

اما اذا كنا نحسب الـ t في عينتين مستقلتين بالقانون وكانت قيمة الـ t المحسوبة اقل من المجدولة نقبل الفرض العدمي

واذا كنا نحسب الـ t في عينتين مستقلتين ببرنامجspssنشوف قيمة sig اللي بعد df اذا كانت اصغر من 05. نرفض الفرض العدمي

ونفس الكلام عند الغير مستقلتين

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
انا كذا فهمتها ومشيت كذا مثال صح

[كلك حركات]

ممكن شرح سؤال 40 في اسئلة الاختبار الي حالهم فهد الحجاز

من وين جات 4 :7:

[miss bero]

:15:الي فهمته انه اذا كان قيمه الاحتمال sig اقل من او يساوي مستوى المعنويه
هنا / نرفض الفرضيه الصفريه ونقبل البديله


اما اذا كانت قيمه الاحتمالsig اكبر من مستوى المعنويه المعنويه
هنا /فلا يمكن رفض الفرضيه الصفريه بمعنى قبولها



اذا خطا احد يصحح لي

يعطيك العافيه ويسلم راسك معقول :19:

[×Rasha×]

اذا كانت قيمه sig في احد الاختبار هي 0،015 وان مستوى المعنويه هو 0،05 فان القرار النهائي :-
هذا السؤال :39:


هنا بما انها بالبرنامج وقيمة sig في الجدول 015. اصغر من 05. اللي هي مستوى المعنوية
فإن القرار هو نرفض الفرض العدمي (الفرض الصفري)

[miss bero]

طيب بالنسبه لخصائص توزيع بواسون في حل اسئله العضو عزيز حاط الاجابه ملتو التواء موجب وفي حل اسئله فهد الحجاز القيمه المتوقعه تساوي التباين نعتمد على اي اجابه

[×Rasha×]

من خصائص البواسون عامة
ان المتوسط ( القيمة المتوقعه)(ميو) = التباين (سيجما)^2
وان شكل التوزيع فيه موجب الالتواء دائما
يعني الاجابتين صحيحة

[ميزوكي]

اذا كنا نحل بقانون الـ t
وكانت القيمة لـ t المحسوبة اقل من المجدولة نقبل الفرضية الصفرية

اما اذا كنا نحل ببرنامج spss
وكانت القيمة لـsig اللي بعد df اصغر من 05.نرفض الفرضية الصفرية

هذا الكلام عند عينة وحده

اما اذا كنا نحسب الـ t في عينتين مستقلتين بالقانون وكانت قيمة الـ t المحسوبة اقل من المجدولة نقبل الفرض العدمي

واذا كنا نحسب الـ t في عينتين مستقلتين ببرنامجspssنشوف قيمة sig اللي بعد df اذا كانت اصغر من 05. نرفض الفرض العدمي

ونفس الكلام عند الغير مستقلتين

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
انا كذا فهمتها ومشيت كذا مثال صح
الله يسعدك ويوفقك :2:

ما كنت فاهمتها بس كذا بديت استوعب :37:

[خطوتي لكـ حلم]

1/ اذا كانت جميع النقاط تقع على خط مستقيم في لوحة الانتشـآآآر فان الارتبــآط يسـآوي ؟؟؟؟

2/ اذا كانت قيمة معامل الارتباط = 90. فان معامل التحديد =

,,

[miss bero]

1/ اذا كانت جميع النقاط تقع على خط مستقيم في لوحة الانتشـآآآر فان الارتبــآط يسـآوي ؟؟؟؟

2/ اذا كانت قيمة معامل الارتباط = 90. فان معامل التحديد =

,,


ربعي معامل الارتباط بيطلع الناتج 0.81

وتاكدي

[ميزوكي]

اسألة الواجب حقت الدكتور غير واضحه ولا عرفت احلها الله يستر من اختباره :38:

[miss bero]

لسه ماطلعت على اسئله الواجب :28:

[miss bero]

مالفرق بين الفرض العدمي والفرض الصفري

[خطوتي لكـ حلم]

مالفرق بين الفرض العدمي والفرض الصفري


هو نفسه ,,

[miss bero]

هو نفسه ,,

طيب في بعض الاسئله يكون من ضمن الخيارات فرض عدمي وفرض صفري ومختار واحده من الخيارات طيب على اي اساس وكمان انا قريت انه لما تكون عينه وحده صفريه واكثر من عينتين مستقلتين فرض عدمي مدري العكس تقروشت معها

[فراشة حائرة]

سوال 22 ايش جوابه طلع لي =x0.84:39:

[واحد شاطر]

طيب في بعض الاسئله يكون من ضمن الخيارات فرض عدمي وفرض صفري ومختار واحده من الخيارات طيب على اي اساس وكمان انا قريت انه لما تكون عينه وحده صفريه واكثر من عينتين مستقلتين فرض عدمي مدري العكس تقروشت معها

حسب فهمي .. بعد ما بسطته لا بسط تبسيط

spss

نختار العدمي (اذا كان هو الصغير)

يعني هنا الصغير هو اللي نقبله..

في الثاني

نحتار العدمي (اذا كان هو الكبير )

هنا الكبير هو اللي مقبله ..

:31: وضحت

[واحد شاطر]

سوال 22 ايش جوابه طلع لي =x0.84:39:

وش اول السؤال اي نموذج

[فراشة حائرة]

اذا كان متوسط الدرجات في اختبار الاحصاء 70 ودرجه الانحراف معياري 10 درجات
وع فرض ان الدرجات متغير عشوائي يتبع التوزيع الطبيعي اختير احد الطلبه عشوائيا ماهو احتمال ان يكون حاصلا ع اكثر من 80 درجه

[واحد شاطر]

اذا كان متوسط الدرجات في اختبار الاحصاء 70 ودرجه الانحراف معياري 10 درجات
وع فرض ان الدرجات متغير عشوائي يتبع التوزيع الطبيعي اختير احد الطلبه عشوائيا ماهو احتمال ان يكون حاصلا ع اكثر من 80 درجه

الناتج اللي يطلع لي 0.16

ومو موجود مع الخيارات ..


:31:

[miss bero]

الا موجود الخيار

[واحد شاطر]

0.16 مو وجود

[ميزوكي]

احس اني ما ذاكرت النظري ابد :31:

[miss bero]

جدول درجات معامل الثقه بيحطها الدكتور مع الاسئله ولا لا

[miss bero]

احس اني ما ذاكرت النظري ابد :31:

عندي مستند ملخص للنظري بس مو عارفه كيف ارفعه من الجالكسي :36:

[واحد شاطر]

ذاكري ال 150 سؤال حقت دكتور سلطان تتضمن النظري

[واحد شاطر]

جدول درجات معامل الثقه بيحطها الدكتور مع الاسئله ولا لا


اذا قصدك درجات الثقه

ال 95% وال 90% وال 99%

هذي حفظ

[someone here]

الناتج اللي يطلع لي 0.16

ومو موجود مع الخيارات ..


:31:
طيب كيف طريقه الحل الخطوات:33: وشكرا

[miss bero]

اذا قصدك درجات الثقه

ال 95% وال 90% وال 99%

هذي حفظ

امممم طيب :28:

[miss bero]

http://im17.gulfup.com/Ng0V1.png (http://www.gulfup.com/?3yBfwh)


من فين جت 0،0498 :39:

[واحد شاطر]

طيب كيف طريقه الحل الخطوات:33: وشكرا


http://im16.gulfup.com/9oQD1.png

[واحد شاطر]

http://im17.gulfup.com/Ng0V1.png (http://www.gulfup.com/?3yBfwh)


من فين جت 0،0498 :39:

قيمه e - M

اللي تطلع بالاله

[أاسيل]

اللي يسأل مين اكبر015, او05,
الاكبر05,
لأنه لاازم تمشين من اليسار الى اليمين
شوفي 05,اول شي 0 بعدين 5
الرقم الثاني اول شي 0 بعدين 1
والواحداصغرمن الخمسه
وهكذا بكل المسائل

[miss bero]

قيمه e - M

اللي تطلع بالاله



قيمه m = 3 طيب قيمه قيمه e ????

[someone here]

http://im16.gulfup.com/9oQD1.png


انت كذا:19: مشكور
سويت مثلك بس وقف الحل معي 0.158 اللي بعدها من وين جات :25:

[واحد شاطر]

http://im16.gulfup.com/9oqd1.png


انت كذا:19: مشكور
سويت مثلك بس وقف الحل معي 0.158 اللي بعدها من وين جات :25:

اللي بعدها جت من التقريب ..

يعني اخذت من ال 8 واحد وعطيته الخمسه عشان اشيل الثمانيه فصارت 0.16

[واحد شاطر]

قيمه m = 3 طيب قيمه قيمه e ????


من الاله ..

اضغطي shift
بعدين in << تحصلينها يمين تحت log

بيطلع لك على الشاشه حرف e وفوقه مربع اكتبي فيه 3-

[miss bero]

اقول موب نايمين :27:

[واحد شاطر]

:39:بخلص ال 150 سوعال وانام

[someone here]

:39:بخلص ال 150 سوعال وانام

حتى انا الحين ببدء فيهم وبعدها اراجع الاسئله الاخرى وبعدين بسوي كم شغله
اتمنى كل واحد منكم تتسهل اموره وينجح :17:

[miss bero]

:39:بخلص ال 150 سوعال وانام

بالتوفيق

[واحد شاطر]

الله يسهل على الجميع وان شاءالله تكون بدايه خير .. :21:

[miss bero]

متفائله للاختبار جدا :1:

[miss bero]

بس اسئله الواجب تقطع التفاؤل عندي على طاري الواجب فهمتو شى منه

[AრooََL]

[IMG]http://im17.gulfup.com/Ng0V1.png (http://www.gulfup.com/?3yBfwh)

الله يوفقك اخوي واحد شاطر فكيت بعض الرموز عندي ..

بس سؤال اخير بهالمسئله الزفت :5:..

الكسور اللي هي 6 , 2 , 1 << وشلون جت ؟

وال 13 اللي قبل الناتج ؟

[miss bero]

http://im24.gulfup.com/lPsi1.png (http://www.gulfup.com/?r1B7Ci)




ليش قبول فرض صفري مو بديل :18:

[someone here]

بس اسئله الواجب تقطع التفاؤل عندي على طاري الواجب فهمتو شى منه

اي والله ياليت احد يمسك هالعشر اسئله ويشرشحهم اقصد يشرحهم بالتفصيل
السؤال الاول يكون مجموع كل عددين يساوي سبعه يعني {(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)} من فهمي
ولو تلاحظين الاجوبه الثانيه فيها اغلاط
السؤال الثاني بين x-y طرح من فهمي
السؤال الثالث ماعرفته
والواجبات الثانيه ماجيتها الى الان

[واحد شاطر]

[IMG]

http://im17.gulfup.com/Ng0V1.png (http://www.gulfup.com/?3yBfwh)

الله يوفقك اخوي واحد شاطر فكيت بعض الرموز عندي ..

بس سؤال اخير بهالمسئله الزفت :5:..

الكسور اللي هي 6 , 2 , 1 << وشلون جت ؟

وال 13 اللي قبل الناتج ؟


http://im19.gulfup.com/rltc1.png

[واحد شاطر]

اي والله ياليت احد يمسك هالعشر اسئله ويشرشحهم اقصد يشرحهم بالتفصيل
السؤال الاول يكون مجموع كل عددين يساوي سبعه يعني {(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)} من فهمي
ولو تلاحظين الاجوبه الثانيه فيها اغلاط
السؤال الثاني بين x-y طرح من فهمي
السؤال الثالث ماعرفته
والواجبات الثانيه ماجيتها الى الان

فيه شرح وافي للاخ معقول بواحد من ردوده بالرفقات ..

[someone here]

لو سمحتو في عندي كم سؤال من اسئله ابو فيصل
س2
س12
س13


كأني عرفت للسؤال 12 بس ابي اعرف 2.1 كبر ولا اصغر من 58.2 :42:

[سميا النهدي]

هل الاسئله الي حالها فهد الحجاز هي اسئلة اختبار التحليل الاحصائي حق الترم الي راح ؟؟:5:

[أنور جنبي]

http://im24.gulfup.com/lpsi1.png (http://www.gulfup.com/?r1b7ci)




ليش قبول فرض صفري مو بديل :18:


في أي سؤال للـ spss و يسألك نقبل الصفري ام نرفضه ، طالعي في الـ sig ، فان كان أصغر من 0.05 نرفض الصفري ، لكن ان كان اكبر من 0.05 نقبل الصفري ...

آمل انها وضحت ...

[أنور جنبي]

هل الاسئله الي حالها فهد الحجاز هي اسئلة اختبار التحليل الاحصائي حق الترم الي راح ؟؟:5:

نعم صحيح ، لكن لا تعتمدي لأن الدكتور معروف عنه الشطحات و تغيير الاسئلة من فوق لتحت والله يستر ، و نصيحة لوجه الله لا تعالي لا تطالعي و لو نظرة واحدة في صفحة القوانين المرفقة ، لأنه لاعب فيها و نظرة واحدة بتلخبطلك كل الى حافظته ... بالتوفيق

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

بالنسبه لسؤال 23 من اسئله اخوي فهد

كثـير يسأل ليه اخذنـا 19 وفي السؤال 20

لأنو درجه الحريه عباره عن n-1
يعني 20-1=19

عشـان كذا اخذنـا القيمه عند 19 ..

وحتى لو غير الرقم لاتنسون القآعدهـ ..

إن شاء الله وضحت .. :16:

[فراشة حائرة]

سوال 29 من اسئله العام احد يوضح لي الجواب اكثر بالشرح

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

سوال 29 من اسئله العام احد يوضح لي الجواب اكثر بالشرح


فرآشـه قصدك توزيع ذآت الحديـن ؟؟

:16:

[فراشة حائرة]

السنيورة ايوة ياعسل :43:

[عاش]

شباب + بنات
في ملف لأسئلة الاختبار قبل العام تكون محلوله :23:
المادة صعبه جدا جدا :23:

[damkm3y]

بالنسبه لسؤال 23 من اسئله اخوي فهد

كثـير يسأل ليه اخذنـا 19 وفي السؤال 20

لأنو درجه الحريه عباره عن n-1
يعني 20-1=19

عشـان كذا اخذنـا القيمه عند 19 ..

وحتى لو غير الرقم لاتنسون القآعدهـ ..

إن شاء الله وضحت .. :16:
================================
سنيوره :3:شكرا" على التوضيح:7:

[فراشة حائرة]

جدول التوزيع الطبيعي الي عندة يرفقه مو واضح عندي :7:

[ẤĽSЙΪфRẪΉ]

فرآشه ماأعرف اي سؤال تقصدين وبطلع الحين

عموماً لو كان قصدكـ ذي الحدين شرحته لك
وإن شاء الله وفقت بالشـرح ..

..


اول خطوهـ نكتب القآنون تبع ذي الحديـن ..

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13559924181.png (http://www.ckfu.org/pic4u/)

ونعرف محتوى القآنون

الي حاطه عليهـا دآئره يعني احتمال النجاح

والي عليهـا مربع احتمال الفشـل ..

اوك ..

طيب السؤال يقول احتمال الحصول على 4 صور في 6 رميات

يعني x= 4

n=6 (الي هو مجموع الرميـات ك كل )

اما الـ p فهـي احتمال النجاح

وَ p ناقص 1 (مارضت تنكتب معي) هي احتمال الفشـل

واعتبرنا 1/2 للنجاح و 1/2 للفشل ..


ناخذ الـ x بالقانون نشيلها ونحط بدآلهـا 4 و الـ n نحط بدآلهـا 6
والـ p 1/2 والـ p ناقص 1 كذآلك 1/2


وعوضـي تعويض مبـاشر بالقانون

بس تعوضين يطلع لك كذا

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13559929791.png (http://www.ckfu.org/pic4u/)

واسهل عليك اكتبيهم مثل ماهم بالآله بحيث المضروب(تحصلينه بالآله) (shift+x^-1)

ودآآيركت يطلع لك الناتج النهائـي = 234,


دعوآتـك :16:

[قوية قلب]

طلب صغير...
أمس كنت فاهمه أن :

المختبر الاحصائي: قيمةsig المحسوبة أقل من zالجدولية_____________ قبول الفرض العدمي

وان كانت اكبر______نرفض الفرض العدمي

اختباراتspss:

قيمة sig أكبر من مستوى المعنوية____________نقبل الفرض العدمي
وان كانت أصغر_________نرفض الفرض العدمي


اليوم قعدت من النوم جيت اراااجع اكتششفت اني مو فاهمه !!!! اطبق في المسائل تطلع معاي غلط

ممكن أحد يقولي الكلام اللي سردته صح او غلط؟؟:9::9::9::9:

[صمتي أدب]

السلام عليكم

لو سمحتوا السؤال 22 من اسئلة العام اللي حلها فهد الحجاز ايش الحل ؟؟

[فراشة حائرة]

سوال 31 احد يشرح لي كيف طلعت 90 طلعت لي 735:44:

[صمتي أدب]

س82 / إذا كان متوسط الدرجات في اختيار الإحصاء 70 درجة بانحراف معياري 10 درجات ،وعلى فرض أن الدرجات متغير عشوائي يتبع التوزيع الطبيعي ، اختير احد الطلبة عشوائيا ، ما هو احتمال أن يكون حاصلا علي اقل من 80 درجة ؟(إليك جزء من جدول التوزيع الطبيعي)
ى
1
5,1
2
ح (ى)
34, .
43, .
47, .

ح( س<80) =84, .


لعيون صديقتي غربة نفس :17::43:

[صمتي أدب]

طبعا في السؤال هو قال أكثر وكاتب لنا الخيارات في حال لو كان أقل ..

لان الاجابه 16. ماهي موجوده

لذلك نعتبره يقصد أقل من 80 ونختار الاجابه ب

[صمتي أدب]

:7:

[غربة نفس]

س82 / إذا كان متوسط الدرجات في اختيار الإحصاء 70 درجة بانحراف معياري 10 درجات ،وعلى فرض أن الدرجات متغير عشوائي يتبع التوزيع الطبيعي ، اختير احد الطلبة عشوائيا ، ما هو احتمال أن يكون حاصلا علي اقل من 80 درجة ؟(إليك جزء من جدول التوزيع الطبيعي)


ى
1
5,1
2
ح (ى)
34, .
43, .
47, .

ح( س<80) =84, .



لعيون صديقتي غربة نفس :17::43:



يا حبنيلك :1:
طيب ورى لما كنت اكلمك ماحليتيه:17:
:13:جااات الدفره بالملتقى

طيب تعااالي هنا
السؤال يختلف 22 من اسئلة فهد الحجاز
هو يقول يكون حاصلا على اكثر من 80
وانتي اللي حليتيه على اقل من 80

[غربة نفس]

سوال 31 احد يشرح لي كيف طلعت 90 طلعت لي 735:44:


لما تربيعي كل واحد وتقسمية على 5
500+245+80 -(735)
=90

:2: