نقطه تجمع { مناهج البحث الاجتماعي }

[الــغـــدراء]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

اسعد الله مسائكم بكل خير ..... :16:


اخوكم جاي من مستوى رابع . واحس ان انا الوحيد اللي معي هالماده ..:7:
هنا نقطة تجمع مادة . مناهج البحث الاجتماعي .
اتمنى طرح اي شئ يتعلق بها من اسئله ملخصات ...


تمنياتي لكم بالتوفيق ،،، :16:

[الكيداوي]

ما نتركك لوحدك
جاي معك من رابع
:13:

[الــغـــدراء]

حياك الله ،،،، الموضوع موضوعك ...
الان باتابع المحاضرات المباشره ... لان الدكتور تابعته في الانثروبولوجيا بالمباشره و استفدت ..

[برزان]

يامرحبا بالغدراء ... والكيداوي

أنا معاكم من مستوى رابع وعندي مناهج البحث

وياليت اللي معانا وعنده معلومات أو ملخص أسئلة كوييييييس
يشاركنا فيه.....:43:

[برزان]

حصلت لكم اسئلة التترم الماضي
كاتبها وحالها الاخ حائلي

ممكن تفيد بالمرفقااااااااات ....

[الــغـــدراء]

انصحكم بمشاهدة المحاضره المباشره الاولى ...
شرح وافي و سهل و ممتع ووقتها قصير 30 دقيقه

[TheDream]

انتوا هنا :31:


يا مرحبا ومسهلا، يالله وانا ضموني معكم بهالمادة اببدء فيها بعد العشاء ولي عوده بعد الخمس الاولى بإذن الله


كيف اختبارك يابو فهد ؟

[برزان]

حصلت لكم ((( الزبدة )))

الاخ من والى والله ماقصر جزاه الله الف خير

عندكم المرفق.......

[الــغـــدراء]

هلابك ... الحمد لله ...
الاختبار ممتع ورررروعه ...
اللي شجعني اخذ الماده ذي الدكتور / حسن ابوزيد

تابعته في الانثربولوجيا ... استفدت منه . و الان اتابعه في المباشره شرح موافي و مختصر

حياك مشرفنا الغالي .... :16:

[alhelwa]

:31:

[الزعيم الزعيم]

لو سمحتم نبي نموذج الاسيله السابقه نبي نعرف اسلوبه كيف في وضع الاسيله الي عنده النموذج ينزله ومشكووووووووورررررررررر:17:

[طموح وارادة]

السلام عليكم

[طموح وارادة]

الغدراء عندك ملخص للمادة:33:

[مُلهمــــة]

بالتووووووووفيق ياااااارب..........انا عندي سياسية الرعايةالاجتماعية يوم الاحد صعبة شوي وتبغى مذاكرة بتركيز اكثر

ما نزلت هذي المادة .......لاتنسونا كل شي احفظوه لنا .........ومنكم نستفيد

[الــغـــدراء]

ما عندي اي شئ عنها بس ان شاء الله بانزل لكم ملخص للمحاضرات الــ 5 الاولى ...
اسف ع التاخير طلعت اصلي و الان اتابع شرح الدكتور ،،

[الــغـــدراء]

تلخيص المحاضره الاولى و الثانيه

[حــرامـــى]

مشاءالله مستوى رااابع حيااااكم الله

معكم في هذه المااااده :16:

[فراااس]

مشاءالله مستوى رااابع حيااااكم الله

معكم في هذه المااااده :16:

اخوي حرامي
خذني معك الاتخليتي وحيد ....

انا معكم والله يسهل وتكون المادة سهله

[النصوح 1]

معاكم.على خير ...بس كيف المادة من ناحية السهولة والصعوبة....:6:

[مافيه مستحيل]

خلاص ... خلونا نبدأ

عطونا ملخص المحاضرات المباشرة

لانها ما تعمل عند الاغلبية

[الــغـــدراء]

المحاضره الثالثه

[sadeem_5]

مسّيهم ب الخيرّ http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/tongue.gif

سجلوآ نفر سيم سيم http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/tongue.gif


ملخصي تبع أبتهآلينوا :17:

بالتوفيق للجميع http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/smilies/edb8cb6e8e.gif

[صاحب قرار]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مسااااءكم / صبااااحكم سكر

شباب ونواعم جامعة الملك فيصل

أسعدكم الله بكل اللوان الفرح وآمااااااله وأنوااار الامل وبهجته

أسال الله العظيم رب العرش العظيم ان يوفقكم في الدنيا والاخــــــــرهـ وان يجعل تجمعنا هذا في جناااااات النعيم ان شاء الله

هذا ملخص للمبدع / الفيصلاوي
جــــــــــــــــــــــــزاهـ الله خيــــــــــــــــــــــــــــر

دعواااتكم له ولوالديـــــــــــــــــــــــــــــــه



http://arabsh.com/files/0d37414a6cf4
/مناهج-البحث-للمبدع-الفيصلاوي-pdf.html

[ام الدانه]

مرحبا
اخباركم بعد علم الاجتماع السياحي
انا معاكم بعد بهالمادة :7:
الله يعين اول مرره افتحها:40:

[فراااس]

حل الواجب الاول
1- من مصادر صياغة الفروض في المنهج العلمي
الخبرة السابقة للباحث
الفنون والآداب

الصحف اليومية

التلفزيون

2 ـ أول خطوات المنهج العلمي
وضع الفروض

اختبار الفروض

الملاحظة
الوصول إلى تعميمات

3 ـ التجربة هي
ملاحظة بسيطة

ملاحظة علمية تحت الضبط الناتج عن التحكم
عملية وضع الفروض

ملاحظة غير مقصودة


حل الواجب الثاني
1 ـ من العواملالتي تحول دون استخدام المنهج العلم فى الدراسات الاجتماعية

بعد الظواهرالاجتماعية عن الموضوعية
تعقد المواقف الاجتماعية
تعذر الوصول للقوانين
كل ماسبق



2 ـ الوصول إلي قوانيناجتماعية دقيقة أمر صعب كما يرى معارضو تطبيق المنهج العلمي لعدة أسباب منها
كبر حجم المجتمعات
وجود النظم الاجتماعية
وجود الثقافة الإنسانية
خضوع المجتمعات لعملية تغير اجتماع يسريع



3 ـ يرجع تعقد المواقف الاجتماعيةإلى
العوامل البيئية
خضوع الحياة الاجتماعية لعدد كبير من المؤثرات
العوامل السياسية
العواملالاقتصادية





حل الواجب الثالث

1 ـ في إعداد خطة البحث تتم صياغة الفروض في ضوء
a - أ- الأدوات
b - ب- المناهج
c - ج- البناء النظري
d - د- مجتمع الدراسة
2 ـ من عوامل نجاح منهج تحليل المضمون
a - أ- الذاتية
b - ب- التدريب
c - ج- الموضوعية
d - د- المراجعة
3 ـ يستفاد من المسح الاجتماعي في
a - أ- عمليات التخطيط القومي
b - ب- دراسة المشكلات الفردية
c - ج- دراسات الطب النفسي
d - د- دراسات الطب النفسي
4 ـ يركز التحليل الخارجي للوثيقة على التحقق من صدقها من حيث
a - أ- الشكل
b - ب- الشكل والمضمون معاً
c - ج- المضمون
d - د- الفائدة

[mt3b]

مسااااااكم الله بالخير جميعا
وانا بعد وياكم
اشكر الجميع وخصوصا الغدراء
عندي سؤال للغدراء ملخص المحاضرات قصير هل هو كافي

[فرااااس]

مسااااااكم الله بالخير جميعا
وانا بعد وياكم
اشكر الجميع وخصوصا الغدراء
عندي سؤال للغدراء ملخص المحاضرات قصير هل هو كافي

نفس السؤال

[الــغـــدراء]

مسااااااكم الله بالخير جميعا

وانا بعد وياكم
اشكر الجميع وخصوصا الغدراء

عندي سؤال للغدراء ملخص المحاضرات قصير هل هو كافي


مسائك رضا من الرحمن...
الشكر لله سبحانه ...
ان شاء الله كافي انا تابعت الدكتور في مواده الشرح اللي في المباشره يركز عى النقاط المهمه و بعض النقاط لا يذكرها حتى ...
انا ذكرت جميع النقاط هنا ..

اعتذر عن عدم الاكمال الان .... ارجو السموحه ... :16:

[شموخ المطيري]

معكم

ابذاكر خمس محاضرات وأراجع لكم

[فراااس]

مرحبا
اخباركم بعد علم الاجتماع السياحي
انا معاكم بعد بهالمادة :7:
الله يعين اول مرره افتحها:40:
الله بعطيك العافية
وشكرا لك على المرفقات

[صاحب قرار]

أسئلة الترم الماضي لمادة مناهج البحث

http://arabsh.com/files/0d37414b60f3/أسئلة-واجوبة-مناهج-البحث-الاجتماعي-للترم-الماضيي-docx.html



وعن الطلاب اللي اختبروها الترم الماضي


المادة جدا سهلة والاسئلة رااااااائعة بسيطه ومفهومه


بالتوفيق ان شاء الله

[العمر لحظات]

بحط اسئلة الترم الماضي على دفعات ونحاول نحلها خلونا نتساعد

1- من خصائص التفكير العلمي :
- الموضوعية
- المهنية
- المثالية
- الميكيافلية

2- يعارض بعض العلماء تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعيىة :
- لعدم وجود مقاييس اجتماعية
- لعدم وجود ظواهر اجتماعية
- لعدم دقة المقاييس الاجتماعية
- لقلة المقاييس الاجتماعية

3- يرى المعارضون لتطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية انة يس..........
- البحوث الميدانية في الدراسات الاجتماعية
- الملاحظة في الدراسات الاجتماعية
- دراسة واقعية في الدراسات الاجتماعية
- التجارب في الدراسات الاجتماعية

4- من العوامل التي تبعد الباحثين عن الموضوعية تأثير :
- الحاجة
- القيم
- المناخ
- العلم

5- يتحقق وجود الظواهر الاجتماعية في عدة مستويات منها المستوى :
- الادبي
- العلمي
- الفني
- السلوكي

6- من الجوانب الرئيسية لظواهر الحياة الاجتماعية الجانب :
- الفلسفي
- الاكاديمي
- الاجتماعي
- المعقد

7- كان عبدالرحمن بن خلدون اول من طالب باستخدام :
- المنهج الاستقرائي
- منهج دراسة الملة
- الجماعة البؤرية
- العينة العشوائية

[هدووء الفجر]

مناهج البحث الاجتماعي - نهائي.pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=91241&d=1356019130)

السلام عليكم لوسمحتوا اخواني الله يسعدكم ابي ملخص (من,الى) بصيغه ورد

واكوون شاكره لكم :34:

[alhelwa]

بحط اسئلة الترم الماضي على دفعات ونحاول نحلها خلونا نتساعد

1- من خصائص التفكير العلمي :
- الموضوعية
- المهنية
- المثالية
- الميكيافلية

2- يعارض بعض العلماء تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعيىة :
- لعدم وجود مقاييس اجتماعية
- لعدم وجود ظواهر اجتماعية
- لعدم دقة المقاييس الاجتماعية
- لقلة المقاييس الاجتماعية

3- يرى المعارضون لتطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية انة يس..........
- البحوث الميدانية في الدراسات الاجتماعية
- الملاحظة في الدراسات الاجتماعية
- دراسة واقعية في الدراسات الاجتماعية
- التجارب في الدراسات الاجتماعية

4- من العوامل التي تبعد الباحثين عن الموضوعية تأثير :
- الحاجة
- القيم
- المناخ
- العلم

5- يتحقق وجود الظواهر الاجتماعية في عدة مستويات منها المستوى :
- الادبي
- العلمي
- الفني
- السلوكي

السلوكي




6- من الجوانب الرئيسية لظواهر الحياة الاجتماعية الجانب :
- الفلسفي
- الاكاديمي
- الاجتماعي
- المعقد

7- كان عبدالرحمن بن خلدون اول من طالب باستخدام :
- المنهج الاستقرائي
- منهج دراسة الملة
- الجماعة البؤرية
- العينة العشوائية


الاستقرائي

[alhelwa]

ابن خلدون اول من دعاالى استخدام المنهج العلمي والاستقرائي
دوركايم طالب بتطبيق المنهج الاستقرائي

[alhelwa]

سؤال ذحين خطوات المنهج العلمي هيا نفسها خطوات البحث الاجتماعي:40:

[ناطرك سهران]

معكم ان شاء الله :16:

[الزعيم الزعيم]

الي عند اسيله الترم الماضي يتكرم وينزلها لنا نبي اعرف طريقه في الاسيله :7::7::7:

[الكويتي 1]

حياكم الله جميعا بديوانيه أخوي ( الغــــــدراء )


وهذا الالموجود عندي طازه على قولة أخوي ( == الفيصل == )

تفضلو

http://www.ckfu.org/vb/t403636.html

[تكفيني انفاسك]

وانالعد معاكم الي اختبرو العام يقولون سهل بس لازم الخوف وخاصه اذا مواد ورا بعض انا بعد المناهج عندي تقويم المشروعات والله يستر

[الكويتي 1]

طبعا يجب أن أكون معكم اذا تسمحون لي (( :31: ))

[حــرامـــى]

:16:صباح الخير للجميع :16:

خطوات المنهج العلمي :

الملاحظة ,,وضع الفروض العلمية,,اختبار الفروض,,الوصول الى التعميمات العلمية

[حــرامـــى]

الملاحظة نوعان

بسيطة غير مقصودة

علمية مقصودة

[ملكه الإحساس]

انا بعد عندي ها الماده محاضراتها قصيره وحلوه


الله يسهل علينا يارب كل الامتحانات

[حــرامـــى]

مصادر صياغة الفروض :

الخبرة السابقة للباحث

قدرة الباحث على استغلال معلوماته السابقة

تاتي الفروض كالهام مفاجى نتيجة تفكيره المستمر حول الظاهرة التي يدرسها

[حــرامـــى]

انا بعد عندي ها الماده محاضراتها قصيره وحلوه


الله يسهل علينا يارب كل الامتحانات

اللهم امين :16:

[حــرامـــى]

مساوئ الفروض :

تبتعد بالباحث عن الحقائق الخارجية لانها تعتمد على تخيل العلاقات

تدعو الى التحيز و اهمال باقي الفروض

تحجب الحقائق و تشوهها

[حــرامـــى]

اهم مراحل البحث

اختبار الفروض

[حــرامـــى]

م 2

خصائص التفكير العلمي

استبعاد المعلومات غير الصحيحه
الاعتماد على الملاحظة الحسيه
الموضوعية
التجريد
تحويل الكيف الى كم
الاعتماد على النتائج العلمية السابقة
التعميم و الكشف عن القوانين العامه
التنظيم
البحث عن الاسباب
الشموليه و اليقين

[حــرامـــى]

العلم له طبيعة تراكمية

[حــرامـــى]

م 3

عارض بعض العلماء تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية بسبب :

تعقد المواقف الاجتماعية
استحالة اجراء التجارب في العلوم الاجتماعية
تعذر الوصول الى قوانين اجتماعية
بعد الظواهر الاجتماعية عن الموضوعية
عدم دقة المقاييس الاجتماعية

[حــرامـــى]

الظواهر الاجتماعية كانت تبدو في غاية في التعقيد و الغموض في القرن الحادي عشر ميلادي

[حــرامـــى]

في نظر المعارضون لمبدا تطبيق المنهج العلمي في العلوم الاجتماعية ان التجارب تقوم على ثلاثة اشياء هي :

التحديد
الضبط
التحكم

[حــرامـــى]

من شروط القانون العلمي الا يكون مطلقآ

[حــرامـــى]

تتوقف الموضوعية في البحث الاجتماعي على ضمير الباحث

[حــرامـــى]

م 4

من الضروري ان يتجه الباحث الاجتماعي وجهة تكاملية

[حــرامـــى]

يستند المدخل التكاملي الى نموذج تصوري عضوي

[حــرامـــى]

عناصر مكونات الظواهر الاجتماعية :

المعاني و القيم و المعايير التي تفرض نفسها على الظواهر
مجموعة كائنات بشرية _افراد_ يخضعون لتفاعل اجتماعي تنظمه المعاني و القيم و المعايير
الوسائل و الادوات المادية التي تتجسد بمقتضاها ما تحمله المعاني و القيم و المعايير من رموز و هو ما يمكن تسميته *بالاساس المادي للمجتمع*

[حــرامـــى]

مستويات الظواهر الاجتماعية :

المستوى الايديولوجي
المستوى السلوكي
المستوى المادي

[حــرامـــى]

الجوانب الرئيسية لظواهر الحياة الاجتماعية :

الجانب الثقافي
الجانب الاجتماعي
الجانب الشخصي

[حــرامـــى]

صور ترابط الظواهر الاجتماعية :

الترابط الذري
الترابط النسقي

[حــرامـــى]

ابعاد الدراسة التكاميلة :

البعد الايكولوجي
البعد البشري
البعد الاجتماعي
البعد الثقافي
البعد التاريخي

[حــرامـــى]

اول من دعا الى استخدام المنهج العلمي في دراسة المجتمع :

عبدالرحمن بن خلدوون (( طالب باستخدام المنهج الاستقرائي ))

[حــرامـــى]

دعا الى استنباط النظريات من الحقائق التاريخيه و تطبيق منهج العلوم الطبيعية في دراسة الظواهر الانسانيه :

فيكووو

دعاا الى استخدام المنهج الوضعي في دراسة الظواهر الاجتماعية :

كونت

اهتم بدراسة الظواهر الاجتماعية و طالب بتطبيق المنهج الاستقرائي في الدراسات الاجتماعية :

دور كايم

[حــرامـــى]

اتجه العلماء في امريكا منذ الحرب العالمية الاولى الى دراسة الظواهر الاجتماعية و المشكلات الاجتماعية دراسة امبيريقية

[حــرامـــى]

كل اللي ذكرته فوق من المحاضره الاولى الى الرابعه النقاط المهمه بس فيه نقاط ما كتبتهاااا

عااد الحين جاااء وقت النوووم :8:

و جمعه مبااااااااااااااااااااااركه :2:

[منووول الحربي]

الله ياعافيكم ·ياليت اللى يقدر ينزل اسئله الفاروف بالمرفق
:44:ماتحملت معي بالموقع ا

[RoOo Zan]

صباح الخير :16:

دوبي ماسكه المادة :34:

[RoOo Zan]

:16:

الفاروق

[منووول الحربي]

:16:

الفاروق

:43:الله يوفقك ويسهل عليك الاختبارات
جد كنت محتاره كيف ابداء بالماده
:16::16:

[الكيداوي]

المشكله بـ كثرة الملخصات

[RoOo Zan]

:43:الله يوفقك ويسهل عليك الاختبارات
جد كنت محتاره كيف ابداء بالماده
:16::16:



آآآآمين يارب .. يوفقك :37:

بسيطه الماده ان شاء الله :19:

[RoOo Zan]

المشكله بـ كثرة الملخصات





كثيره صح

بس شوف لي يناسبك وذاكر منو :16:

[فاصلة]

يسعد صباحكم :16:

للي قدر يشوف المحاضرات المباشرة .. ياليت يعلّمنا إذا الدكتور ركّز على شي أو حذف شي !

[الــغـــدراء]

صباح الخير ... جمعه مباركه ان شاء الله ،،،

ايش رايكم نبدا مراجعه سريعه لــ 3 محاضرات الاولى ..قبل الصلاه

[M!SS]

صباح الخير

اخبار المذاكره :19:


يليت احد يعطيني محلض يكون بضيغة وورد

[تكفيني انفاسك]

هذا ملخص الفيصلاوي مره حلو حبيت افيدكم :34: والغدراء بعد حلو
ربي يوفقكم

[تكفيني انفاسك]

امس ماقدرت اكمل معاكم كنت تعبانه الحين بشوف اول ثلاث محاضرات :33::31:

[مهّيه]

السلام عليكم
معاكم إن شاء الله في هالماده
وملخص الفيصلاوي حلو بس اخذت ملخص ابتهالينو
وبالتوفيق

[آهـا بس]

السلام عليكم

بشطح شوي عن موضوع المادة:27:, بنات مركز شمال الرياض 2 اللي ماخذة المجتمع السعودي تخبرني الله يسعدها <<احتاجها ضروري:39:

:16:

[جذآآآآبه]

مرحبا بليز ابي اسئلة العام على بي دي اف الله يعافيكم اذا محلوله

[alhelwa]

ياجماعه اتاكدوو من حل اسئلة الترم الي فات في سؤال 20_من رواد المنهج التاريخي مكتوب لبن خلدون والحل خطا
التاريخي فيكوو

[الــغـــدراء]

مرحبا بليز ابي اسئلة العام على بي دي اف الله يعافيكم اذا محلوله
مادري عن دقة و صحة الاسئله ...
لقيت الاخوان منزلينها .. و حولتها لك بالصيغه المطلوبه ..

[شموخ المطيري]

ووصلت للعاشره

محاضرات خمس الاولي قرأتها لانه راح اذاكره آخر شئ


رواد التحليل التاريخي

ابن خلدون وفيكو

صدع راسئ من اسئله الكتور

هالماده تعتمد علي الفهم
وقراءه محتوي يتركيز

[شموخ المطيري]

اخوي بالمحاضره العاشره رواد المنهج التاريخي ابن خلدون وفيكو

[عبدالله العصيمي]

ياجماعه اتاكدوو من حل اسئلة الترم الي فات في سؤال 20_من رواد المنهج التاريخي مكتوب لبن خلدون والحل خطا
التاريخي فيكوو


الاجابة صحيحة هي ابن خلدون وفيكو

لان الاجابات اللي مع السوال هي

ابن خلدون
بارسونز
وات
ميرتون

اكيد بن خلدون

[لولو الجميله]

مرحباً بتضحكووون علي بديت اذاكر من الأخير أدوات البحث من محاضره ١٢ و١٣ و١٤عن العينات مره حلوه

[شموخ المطيري]

من 1الي 5 و12 و13و14

هالمحاضرات واضحه

تنحت بالمحاضره 11

ودي اختمه قبل صلاه المغرب

وبعدها اتفرغ للمراجعه الفاروق واسئله الاترام واجبات

أهم شئ نخلص من محتوي ونراجع مراجعه اليوم

يارب يكون الاختبار سهل

[ثامر المطيري]

الله يجزاكم خير توني افتح هالماده ريحتوني كثير بالي تنزلونه هنا

[مقفله ::)]

:7:

[alhelwa]

الاجابة صحيحة هي ابن خلدون وفيكو

لان الاجابات اللي مع السوال هي

ابن خلدون
بارسونز
وات
ميرتون

اكيد بن خلدون




اخ عبدالله اذا عند الاسئلة مع الخيارات ياريت تحطها لان الاسئلة الي عندي حقت الترم الي فات سؤال وجواب مافي خيارات

[عبدالله ع العنزي]

دوبني بالمحاضره الثالثه

الماده يبي لها تركيــز

[النصوح 1]

مرة ماني قادرة ادخله دماغي وصلت 6 والله على فاضي ....بالله كيف طريقتكم هل اتخيلتو شي ...ونفذتو علية ...ولا ممكن المرض عامل في عمايلة ....:9:

[عبدالله العصيمي]

اخ عبدالله اذا عند الاسئلة مع الخيارات ياريت تحطها لان الاسئلة الي عندي حقت الترم الي فات سؤال وجواب مافي خيارات

موجوده في الموضوع هاذا

http://www.ckfu.org/vb/t403667.html

[طويلة البال]

مشكور أخ برزان. .
جزاك الله ألف خير جعله الله في ميزان حسناتك .

[alhelwa]

:34:[QUO=عبدالله العصيمي;7775635]موجوده في الموضوع هاذا

http://www.ckfu.org/vb/t403667.html[/QUOTE]




الله يجزاك الجنة:34:

[شموخ المطيري]

قراءه بتركيز مع اسئله الفاروق راح ترسخ معلومات عندنا ان شاء الله

[عبدالله ع العنزي]

قراءه بتركيز مع اسئله الفاروق راح ترسخ معلومات عندنا ان شاء الله


يفضل المذاكرة من المحتوى ومن ثم المراجعه من اسئله الفاروق


الاسئلة وحده لاتكفي

[حـــره]

الغدراء ترى حشيناك هناك :40::4:

بالتوفيق للجميع يارب هنا :16:

[alhelwa]

م14
اهم العوامل التي تؤثر على تحديد حجم العينه:تجانس وحدات مجتمع البحث.
اذا كانت العينه من النوع العشوائي فسوف تعمل على تسهيل عملية تحديد حجم العينه اكثر من الطبقيه
انواع العينات:
1_العينات الاحتماليه
أ_العينه العشوائيه
ب_العينه المنتظمه
ج_العينه الطبقيه
د_العينه المركبه او العنقوديه اوالمتعدده المراحل
ه_العينه المساحيه
الفرق بين العينه المركبه والعينه المساحيه:
المساحيه تكون المنطقه الجغرافيه
المركبه تكون افراد وجماعات
مميزات العينه المساحيه::
تغطي مساحه جغرافيهواسعه من مناطق الدراسه
تختصر وقت الدراسه
تقلل من حركة وتنقل الباحث داخل ميدان الدراسه
تغني الباحث عن متاعب الحصول على قائمة الاسماء
2_العينات الغير احتماليه:
أ_العينه القصديه
ب_العينه الغرضيه
ج_العينه الحصيه
د_عينه الكره الثلجيه المتدحرجه

[الكيداوي]

أفضل شي تنزلون سؤال سؤال

[صدى غرامكـ]

:31: مساء الخير
موفقين ي رب
اند صوروا اسئله لجل اخذهااا السمستر الجاي :8:

[اجتماعي]

السلام عليكم

معليش اخواني قطعنا عليكم .. بس حبيت استفسر فيه شي محذوف في الماده او الدكتور قالكم شي ؟؟؟؟ احنا من كثر الشغل قليل ما نكون متواجدين .... بارك الله فيكم

بالتوفيق للجميع

[آهـا بس]

السلام عليكم

بشطح شوي عن موضوع المادة:27:, بنات مركز شمال الرياض 2 اللي ماخذة المجتمع السعودي تخبرني الله يسعدها <<احتاجها ضروري:39:

:16:


معقوله مافيه احد:39:

[الكيداوي]

غريبه الموضوع وش فيه ميت
ماحنا متعودين على كذى



الهمه شباب شابات

[TheDream]

انا في الثانية عشر

ابخلص من المادة وارجع معكم :1:

[(ابو فهد)]

السلام عليكم

مساء الخير

انا راح ابلش معكم

[الزعيم الزعيم]

من اهداف البحث العلمي؟احد يعرف الجواب واي محاظره

[الــغـــدراء]

من اهداف البحث العلمي؟احد يعرف الجواب واي محاظره

ممكن خيارات ؟؟؟
طيب تنحصر اهداف البحث في هدفين احدهما علمي و الاخر عملي
و يقصد بالعلمي تقديم إضافات نظريه إلى العلم كأختبار إحدى النظريات القائمه او إضافة متغيرات جديده إلى نظريه قائمه ..

المحاضره 7
2- تحديد اهداف البحث

[الــغـــدراء]

شكل الجميع يتابع بصمت <<<<<< :32:
باقولكم الطريقه اهم شي احفظو النقاط الرئيسيه للموضوع بعدها افهمو المضمون ،،، :27:

[alhelwa]

من اهداف البحث العلمي؟احد يعرف الجواب واي محاظره



اتوقع السابعه

[الكيداوي]

عندي هالملخص ولكن كبير مرة
91 صفحه
الفاروق

[الزعيم الزعيم]

:7:المحاظره رقم 9 تحليل المضمون احد يعطينا المهم فيها عجزت افهمها:7::7:

[نايف 1]

السلام عليكم
مساكم الله بالخير
كيف المذاكره ان شاء الله شادين حيلكم
هذي اسئلة مصوره لاحد المستويات السابقة
لاخونا عليط اتمنا تفيدكم.

http://www.ckfu.org/vb/t326198.html (http://www.ckfu.org/vb/t326198.html)

[Miss_NooNh]

مرحبا :16:,,
فيه سؤال من أسئلة العام ماعرفت جوابه :28:

* يستخدم المسح الاجتماعي في البحوث:
الوصفية
السياسية
التربوية
التاريخية

[student_1]

وشو المهم في هذي الماده لازم نركز عليه ؟؟
فيه احد عنده اسئلة للترم الماضي ؟؟؟
لعل وعسى يجيب منها شي

المحاضرات المباشره لا تعمل ماعندي اي معلومه مهمه للماده هذي
ارجوكم افيدووني :36:

[alhelwa]

مرحبا :16:,,

فيه سؤال من أسئلة العام ماعرفت جوابه :28:

* يستخدم المسح الاجتماعي في البحوث:
الوصفية
السياسية
التربوية

التاريخية



الوصفيه بس تاكدي

[الــغـــدراء]

الوصفيه

لانه يصف حاله مجتمع

[بوعبدالله منتسب]

صحيح الوصفية

[الــغـــدراء]

عرف برسلون تحليل المضمون بانه عباره عن
- اسلوب البحث الذي يستهدف الوصف الموضوعي غير المنظم الكمي لمحتويات الاتصال الظاهره
- اسلوب البحث الذي يستهدف الوصف الموضوعي المنظم غير الكمي لمحتويات الاتصال الظاهره
- اسلوب البحث الذي يستهدف الوصف الموضوعي المنظم الكمي لغير لمحتويات الاتصال الظاهره
- اسلوب البحث الذي يستهدف الوصف الموضوعي المنظم الكمي لمحتويات الاتصال الظاهره

[نايف 1]

اسلوب البحث الذي يستهدف الوصف الموضوعي المنظم الكمي لمحتويات الاتصال الظاهره

[نايف 1]

من خطوات تحليل المضمون ؟
تحديد مواد الاتصال المبحوثة
تحديد الفروض
تحديد الوسائل
تحديد المفاهيم

[الــغـــدراء]

تحديد مواد الاتصال المبحوثة

[نايف 1]

من وحدات تحليل المضمون
الجماعة
الخطة
التصنيف
الكلمة

[الــغـــدراء]

من سمات تحليل المضمون
- تحليل مضمون ماده الاتصال بطريقه منظمه
- ضروره ان يتسم تحليل المضمون بالدرعيه
- اهتمام الباحث بما هو مخفي من مادة الاتصال
- جميع ماذكر

[الــغـــدراء]

من سمات تحليل المضمون
- تحليل مضمون ماده الاتصال بطريقه منظمه
- ضروره ان يتسم تحليل المضمون بالدرعيه
- اهتمام الباحث بما هو مخفي من مادة الاتصال
- جميع ماذكر

[مهّيه]

هويتني خمسة نماذج للبحوث الوصفية
*البحث المسحي * البحث الوصفي طويل المدى
* دراسة الحالة * تحليل العمل والنشاط
* الدراسات والبحوث المكتبية التوثيقية

[تكفيني انفاسك]

باك واخير فتح معي المنتدى:12:
من وحدات تحليل المضمون
الجماعة
الخطة
التصنيف
الكلمة

[تكفيني انفاسك]

اهتمام الباحث بما هو مخفي من مادة الاتصال
يار ب صح

[عبدالله ع العنزي]

مدري المنتدى كان نايم من شوي ماقدرت ادخل


الماده والله ياهي تلحس المخ

قريت قريت قريت بس ماطلعت بشي مشربكه بشكل عجيب

الله يعين بس ماودي ابث روح العجز والتحطيم بينكم

ببدا الحين بـ اسئلة الفاروق والله يوفق الجميع

[تكفيني انفاسك]

ان شالله الاختبار سهل وربي مراح يضيع تعب احد :16:

[تكفيني انفاسك]

- من خصائص التفكير العلمي :
- الموضوعية
- المهنية
- المثالية
- الميكيافلية

[منكم نستفيد]

يرى معارضوا استخدام النهج العلمي في الدراسات الاجتماعية ان الظواهر الاجتماعيه :
1. تخضع للمنهج العلمي
2. تخضع لمبدأ الحتميه
3. لاتخضع لمبدأ الحتميه
4. تخضع للتجربه

[دلع الملحم]

سلااام

المادة طويله ويبيلها تركيز تعبتني :24:
ياليت نراجع اسئلة السمستر اللي طاف مع بعض :16::16:

[منكم نستفيد]

وانا اتمشى لقيت رابط تجمع طلاب السمستر الماضي ان شاء الله تستفيدون
http://www.ckfu.org/vb/t324602-2.html

[تكفيني انفاسك]

2. تخضع لمبدأ الحتميه

[من و الى]

1) من خصائص التفكير العلمي
¨ الموضوعية

2) يعارض بعض العلماء تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية
¨ لعدم دقة المقاييس الاجتماعية

3) يرى معارضون لتطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أنه يستخدم
¨ دراسات واقعية في الدراسات الاجتماعية

4) من العوامل التي تبعد الباحثين عن الموضوعية تأثير
¨ القيم

5) يتحقق وجود الظواهر الاجتماعية في عدة مستويات منها المستوى
¨ العلمي

6) من الجوانب الرئيسية لظواهر الحياة الاجتماعية الجانب
¨ الاجتماعي

7) كان عبدالرحمن بن خلدون أول من طالب باستخدام
¨ المنهج الاستقرائي

8) يستند المنهج التكاملي الى نموذج تصوري يقوم على
¨ الترابط بين الظواهر والنظم

9) يشير البعد التاريخي في الدراسة التكاملية إلى
¨ تعقب الظواهر الاجتماعية للوقوف على عوامل تغييرها

10) دعا كونت الى استخدام المنهج الوضعي في دراسة الظواهر
¨ الاجتماعية

11) البحث النقدي الاختياري هو البحث الذي يهتم
¨ باختيار الفروض

12) من تصنيفات مناهج البحث التصنيف في ضؤ
¨ التفكير

13) يهتم المدخل السوسيولوجي بتناول عدة موضوعات :
¨ المشكلات الاجتماعية

[من و الى]

14) يتم تصنيف البحوث حسب الهدف من إجرائها إلى
¨ البحث العلمي

15) البحث في تكنيكات المنهج هو الذي يهتم بدراسة
¨ المناهج والأدوات

16) يهدف المنهج الوصفي الى
¨ توفير أدوات

17) من تصنيفات مناهج البحث التصنيف على أساس
¨ نمط الدراسة وهدفها

18) من مداخل التفكير ونماذجه عند هويتني المدخل
¨ الفلسفي

19) المرحلة الميدانية من مراحل
¨ البحث الاجتماعي

20) من خطوات البحث الاجتماعي تحديد
¨ المجال البشري

21) يشير مفهوم الأداة إلى الوسيلة التي يستخدمها الباحث في
¨ جمع البيانات

22) في المرحلة التحضيرية من مراحل البحث
¨ تحديد المفاهيم والفروض

23) تصنيف البيانات وتفريغها وتبويبها من مراحل
¨ البحث الاجتماعي

24) يشير المجال المكاني للبحث إلى
¨ البيئة أو المنطقة التي تجري فيها الدراسة

25) الخطوة الأخيرة من خطوات البحث الاجتماعي هي
¨ كتابة تقرير البحث

26) يجب أن تتوفر لدى جامعي البيانات الخبرة والدراية
¨ الميدانية

27) من خطوات البحث الاجتماعي تحديد نوع
¨ الدراسة
28) تتضمن خطة البحث تحديد البناء
¨ النظري

[Miss_NooNh]

يرى معارضوا استخدام النهج العلمي في الدراسات الاجتماعية ان الظواهر الاجتماعيه :
1. تخضع للمنهج العلمي
2. تخضع لمبدأ الحتميه
3. لاتخضع لمبدأ الحتميه
4. تخضع للتجربه

[من و الى]

29) من عناصر خطة البحث تحديد أهداف
¨ البحث

30) من أهداف البحث التي يتم تحديدها في خطة البحث
¨ الهدف العملي

31) عند إعداد خطة البحث ينبغي تحديد طرق
¨ التحليل الإحصائي للبيانات

32) تتضمن خطة البحث تحديد الإجراءات
¨ المنهجية للبحث

33) من موضوعات المسح الاجتماعي دراسة الخصائص
¨ الديموجرافية

34) يتم الاستفادة من المسح الاجتماعي في عمليات
¨ التخطيط

35) المسح الشامل هو الذي يتم فيه دراسة
¨ جميع مفردات المجتمع

36) من أكثر أدوات البحث الاجتماعي استخداما في المسح الاجتماعي
¨ دراسة الحالة

37) من وحدات تحليل المضمون
¨ الموضوع

38) من عوامل نجاح تحليل المضمون الاعتماد على
¨ الأساليب الكمية

39) يختلف منهج دراسة الحالة للمستخدم في البحث الاجتماعي عن المستخدم في
¨ خدمة الفرد

40) من خطوات المنهج التاريخي
¨ تحليل المصادر ونقدها

41) من التصنيفات الرئيسية للتجارب العلمية
¨ التجارب المقصودة والتجارب غير المقصودة

42) التجربة الطبيعية هي التي
¨ تتم في ظروف غير مصطنعة

[من و الى]

43) التجربة البعدية هي التجربة التي يقيس فيها الباحث اتجاهاته
¨ بعد انتهاء التجربة

44) الاستبيان البريدي من
¨ أدوات البحث الاجتماعي

45) من أنواع المقابلات من حيث درجة المرونة
¨ المقننة

46) من أنواع المقابلات من حيث عدد المبحوثين
¨ المقابلة الفردية

47) يطلق على منهج دراسة الحالة
¨ المنهج المونوجرافي

48) البحث عن الأسباب وهو ميل فطرى لدى الإنسان لتفسير حدوث الوقائع ومحاولة
¨ التحكم فيها

49) من خصائص التفكير العلمي
¨ التنظيم

50) من أكثر أدوات البحث الاجتماعي في المسح استخداما
¨ الاستبيان

51) من خطوات البحث الاجتماعي تحديد نوع
¨ تحديد نوع الدراسة

52) يرى المعارضون لتطتبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أمر يستحيل إجراءه
¨ البحوث الميدانية في الدراسات الاجتماعية

53) من مزايا المقابلة
¨



المرونة

54) المقابلة المتعمقة تحدث بين
¨ الباحث والمبحوث

55) الملاحظة التي تحدث في ظروفها الطبيعية بطريقة تلقائية
¨ البسيطة

56) تعتمد التجربة الصناعية على
¨ الضبط والتحكم من جانب الباحث


57) الدراسات الاستطلاعية تخلو من
¨ الفروض

[من و الى]

58) من المجالات التي تستخدم الملاحظة
¨ البحوث الاجتماعية

59) من الإجراءات المنهجية للملاحظة اختيار
¨ الملاحظين

60) من مزايا الملاحظة إنها تتيح للباحث تسجيل السلوك
¨ وقت حدوثه بشكل مباشر

61) من أنواع العينات
¨ العينات الاحتمالية

62) كمية المال المخصص للبحث من العوامل التي تؤثر على تحديد
¨ حجم العينة

63) من العينات غير الاحتمالية العينة
¨ الحصية

64) عينة الكرة الثلجية المتدحرجة من العينات
¨ غير الاحتمالية

65 تستخدم العينة المركبة ( العنقودية) عندما يكون مجتمع البحث
¨ غير متجانس

66) العينة المساحية من
¨ العينات الاحتمالية

67) المقدمة هي أول عناصر
¨ خطة البحث

68) الملاحظة التي يكون نصيب العقل فيها كبيراً في إدراك العلاقات التي تربط بين الظواهر
¨ العلمية المقصودة

69) أول من دعا إلى استخدام المنهج الوضعي في دراسة الظواهر الاجتماعية
¨ كونت

70) من خطوات المنهج العلمي الوصول إلى
¨ التعميمات

[نايف 1]

2. تخضع لمبدأ الحتميه
الصحيح انها لا تخضع لمبدأ الحتمية

[تكفيني انفاسك]

:44:ياربي هذا ومذاكره بعد
ان شالله ماانساها بالاختبار لاتخضع لمبدا:9: الحتميه

[دلع الملحم]

من والى الله يجزاك خير


هاذي اسئلة العام؟

[منكم نستفيد]

الصحيح : لاتخضع لمبدأ الحتميه

[هدووء الفجر]

مناهج البحث الاجتماعي - نهائي.pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=91241&d=1356019130)


الله يسعدكم ابي ملخص (من,الى) بصيغه ورد

[من و الى]

النموذج الثاني

1) من أنواع أسلوب صياغة أسئلة المقابلة
¨ الأسئلة المباشرة وغير المباشرة

2) المسح الاجتماعي هو دراسة للظروف
¨ الاجتماعية

3) يستخدم المسح الاجتماعي في البحوث
¨ التاريخية

4) من أهداف البحث العلمي
¨ الهدف العملي

5) يتضمن إعداد خطة البحث
¨ تحديد البناء النظري للبحث

6) من الوسائل المستخدمة في الملاحظة المنظمة
¨ المذكرات التفصيلية

7) الخطوة الأخيرة من خطوات البحث الاجتماعي
¨ كتابة تقرير البحث

8) من أنواع المسوح
¨ الشاملة

9) التجربة هي
¨ ملاحظة علمية تحت الضبط الناجم عن التحكم

10) لا يكتفي الباحث بالحواس في ملاحظة الظواهر بل يستعين
¨ بالأجهزة

11) الملاحظة العلمية المقصودة هي
¨ التي يكون دور العقل فيها كبير

12) يصطنع العلم الحديث
¨ منهجا لدراسة الظواهر

13) الملاحظة البسيطة هي الملاحظة التي
¨ لا تهدف إلى الكشف عن حقائق علمية

14) بيداء إعداد خطة البحث
¨ بالمقدمة

[من و الى]

15) يرى معارضو تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية آن من أسباب بعد الباحث عن الموضوعية
¨ دوافع خاصة

16) من خطوات تحليل البيانات
¨ مراجعة البيانات

17) تتوقف أهمية المسح الاجتماعي على عدد أفراد
¨ العينة

18) الخطوة السادسة من خطوات البحث الاجتماعي
¨ تحديد المجال الزمني للبحث

19) الدراسة العلمية للظواهر الموجودة في جماعة معينة وفي مكان معين
¨ المسح الاجتماعي

20) يتضمن إعداد خطة البحث
¨ تحديد البناء النظري للبحث

21) من خطوات تحليل البيانات
¨ التحليل الإحصائي للجداول

22) يستفاد من المسح الاجتماعي في قياس اتجاهات
¨ الرأي العام

23) في التجربة القبلية البعدية باستخدام مجموعه تجريبية وأخرى
¨ عينتان متكافئتان

24) يعتبر هربرت ماركيوز أن منهجية وأدوات جمع البيانات في البحوث التجريبية تستند إلى
¨ التزييف

25) من خطوات المنهج التاريخي
¨ جميع الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة

26) من رواد المنهج التاريخي
¨ أبن خلدون- فيكو

27) من خطوات تحليل المضمون
تحديد مواد الاتصال المبحوثة

[من و الى]

28) من وحدات تحليل المضمون
¨ الكلمة

29) يستخدم الباحث دراسة الحالة حينما يرغب في
¨ دراسة التاريخ التطوري لشخص معين

30) من العينات الاحتمالية
¨ العينة العشوائية

31) يرى المعارضون لمبدأ تطبيق المنهج العلمي في العلوم الاجتماعية أن استخدام التجربة في العلوم الاجتماعية أمر
¨ مستحيل

32) من أنواع العينات
¨ الاحتمالية

33) من العوامل التي تؤثر في تحديد حجم العينة
¨ تجانس وحدات المجتمع

34) تصنف المقابلات من حيث عدد المبحوثين إلى
¨ مقابلات فرديه وجماعية

35) من عيوب المقابلة
¨ تحتاج لعدد كبير من جامعي البيانات

36) من مزايا المقابلة
¨ المرونة

37) من أدوات البحث في العلوم الاجتماعية
¨ الاستبيان

38) الموضوعية هي
¨ الظواهر باعتبارها أشياء خارجية

39) عرفت بولين يونج المسح الاجتماعي بأنه
¨ دراسة للجوانب المرضية للأوضاع الاجتماعية القائمة

40) يرى معارضو استخدام المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أن الظواهر الاجتماعية
¨ لا تخضع لمبدأ الحتمية

[الزعيم الزعيم]

سوال رقم 14 و16 الحل اتوقع انه غلط ياليت احد يتاكد من الايجابه

[من و الى]

41) العينة التي تعطي فرصاٌ متساوية لجميع وحدات المجتمع لتكون ضمن العينة هي
¨ العينة العشوائية

42) العينة العنقودية هي التي تستخدم حينما يكون المجتمع
¨ غير متجانس

43) تشمل عملية الإعداد للمقابلة
¨ تحديد موضوع المقابلة

44) دعا كونت إلى استخدام
¨ المنهج الوضعي

45) من أول المفكرين الذين دعوا إلى استخدام المنهج العلمي في دراسة المجتمع وما فيه من ظواهر
¨ ابن خلدون

46) من تصنيفات مناهج البحث التصنيف حسب
¨ الهدف

47) البعد التاريخي في الدراسة التكاملية يعني
¨ الرجوع للماضي لتعقب الظواهر الاجتماعية

48) بهذه الخطوة يستطيع الباحث تقديم الاقتراحات والتوصيات
¨ كتابة تقرير البحث

49) من أهداف البحث العلمي
¨ الهدف العملي

50) تصنيف البيانات وتفريغها هي الخطوة
¨ العاشرة من البحث الاجتماعي

51) الخطوة الرابعة من خطوات البحث الاجتماعي هي
¨ تحديد المنهج او المناهج

52) الدراسة الاستطلاعية هي الدراسة التي
¨ تخلو من الفروض

53) الخطوة الثالثة من خطوات البحث الاجتماعي هي
¨ تحديد نوع الدراسة

54) في المرحلة الميدانية يتم
¨ يتم الاتصال بالمبحوثين

55) الخطوة الأولى من خطوات البحث الاجتماعي هي
¨ اختيار المشكلة

[ناطرك سهران]

اسئلة الترم اللي طاف ,, ذاكروها زين وركزو ترى الدكتور بس يغير بالخيارات

http://www.ckfu.org/vb/t328038-8.html#post6400435

[الزعيم الزعيم]

بالنموذج الاول رقم 14 و16 ماني متاكد اتوقع انها غلط

[من و الى]

56) يستند المدخل التكاملي إلى نموذج تصوري عضوي يقوم على النظرة الكلية للمجتمع على أساس الترابط بين:
¨ الظواهر والنظم الاجتماعية

57) يرىمعارضوتطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أن من أسباب بعد الباحث عن الموضوعية
¨ تأثير العادة

58) دليل يضم مجموعة من الأسئلة التي تختلف باختلاف الموضوع
¨ دليل المقابلة

59) من أنواع أسلوب صياغة أسئلة المقابلة
¨ الأسئلة المفتوحة

60) من خصائص التفكيرالعلمي
¨ التجريد

61) مميزات العينة المساحية
¨ تختصر وقت الدراسة

62) من خطوات الإجراءات المنهجية للملاحظة
¨ تسجيل الملاحظة

63) طبيعة هذه العينة مرحلية و تطبق على شكل مراحل
¨ عينة الكرة الثلجية المتدحرجة

64) يرىمعارضوتطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أن من أسباب بعد الباحث عن الموضوعية
¨ تأثير القيم

65) الوحدة الاجتماعية في العينة المساحية تكون
¨ المنطقة الجغرافية

66) من خصائص التفكيرالعلمي
¨ الشمولية

67) من العينات غير الاحتمالية
¨ العينة القصدية
68) يرىمعارضوتطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أن من أسباب بعد الباحث عن الموضوعية
¨ الموضوعية المطلقة

69) من خصائص التفكيرالعلمي
¨ البحث عن الأسباب

70) من مصادر صياغة الفروض
¨ الخبرة السابقة للباحث


:3::14:

[منووول الحربي]

طيب النموذج الثالث ·هو إسئله الترم اللى قبلنا

[الكويتي 1]

http://www.ckfu.org/vb/t404190.html

[تكفيني انفاسك]

ياربي حاولت انام وماجاني النوم
خايفه من الاختبار

[دلع الملحم]

يعطيك العافية الكويتي


الله يعين ع هالمادة

[مروان 1]

) يرى المعارضون لتطتبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أمر يستحيل إجراءه
¨ البحوث الميدانية في الدراسات الاجتماعية

من المتاكد من الحل صحيح او لا

[Dalal ..*]

ياربي أذااكر ولا فتحت الأسئله أتلخخخبط !
الله يسهل :18:

[مروان 1]

) يعارض بعض العلماء تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية
¨ لعدم دقة المقاييس الاجتماعية

من المتاكد من الحل صحيح او لا

[مروان 1]

) يرى المعارضون لتطتبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أمر يستحيل إجراءه
¨ البحوث الميدانية في الدراسات الاجتماعية

من المتاكد من الحل صحيح او لا

[الكويتي 1]

والله أنه انلحس مخي من هالماده

ولكن بارجع لملخص الفاروق وأحفظ كل ابو شئ فيه

[منووول الحربي]

ياربي حاولت انام وماجاني النوم
خايفه من الاختبار

:8:أنا العكس · ذبحني النووم راح وقت وانا ماذكرت ·تصدقين عند المحاضره السادسه :26: من كثر النوم
:42::23:عادتي بوقت الاختبارات وانا اذاكر اخذ غفوه

[مهّيه]

الماده هاذي عويصه
الله يستر منها

[رعد نجد]

يالربع راسي احس بينطق فيه عرق اقراء منا تطلع المعلومة مناك :28:


لقيت اسئله محلولة على طول هذي طيبه لكن

ابي اسئلة معها الاختيارات :35: اذا ممكن
بسوي بروفه للنكبه بكره:42:

[من و الى]

والله أنه انلحس مخي من هالماده

ولكن بارجع لملخص الفاروق وأحفظ كل ابو شئ فيه


خذ شوري راجع اللي نزلته:8:

[تكفيني انفاسك]

:8:أنا العكس · ذبحني النووم راح وقت وانا ماذكرت ·تصدقين عند المحاضره السادسه :26: من كثر النوم
:42::23:عادتي بوقت الاختبارات وانا اذاكر اخذ غفوه
اشربي كافي ويطير النوم دام ماخلصتي لاتناامين
يارب وفقنا ب هالماده هي والتقويم :20:

[بدر 2011]

السلام عليكم جميع
وربي من امس وانا اذاكر ولاول مره
احس اني ماانا فاهم شي من اللي ذاكرته
مادة احسها ماتنفهم ولسى ماخلصتها هل فيه شي احد يفيدنا ونركز عليه :31:

[رعد نجد]

السلام عليكم جميع
وربي من امس وانا اذاكر ولاول مره
احس اني ماانا فاهم شي من اللي ذاكرته
مادة احسها ماتنفهم ولسى ماخلصتها هل فيه شي احد يفيدنا ونركز عليه :31:

الله يبشرك بالجنة


:13:


لقيت معي واحد


المادة هذي فيها بلا


من اصبحت لين الحين وانا احوس وادوس مابقى غرفه في البيت الا وخذيت فيها صوله وجوله اخر شي استقريت في الملحق برا

ولا فهمت حرف واحد :6:

يالربع وش علوم اسئلة الترم الماضي

[رعد نجد]

شكل ماهي ضاهره علي الشمس الا انا واصل الشارع برا


فتق راسي مافهمت شي من عنده حل

[دلع الملحم]

الحال من بعضه

شوفوا اسئلة من والى
والفاروق
وكويزات الكويتي


والله ييسرها:12::12:

[من و الى]

شكل ماهي ضاهره علي الشمس الا انا واصل الشارع برا




فتق راسي مافهمت شي من عنده حل

هههههههههههههههههههههه :13:

[رعد نجد]

الحال من بعضه

شوفوا اسئلة من والى
والفاروق
وكويزات الكويتي


والله ييسرها:12::12:

حتى الاسئلة المطروحه ال 67 سوال

عجزت افهمها قمت طبعتها سويت فيها كل الحلوا ماهي ضابطه معي بنوب

يا عندي احساس بكره بنطلع نلطم

هههههههههههه

[بدر 2011]

بتعوذ من ابليس واقراء اذكاري واقوم انام مواصل
من امس ولا به فايده عسى ربي ييسرها
ويسهلها للجميع

[رعد نجد]

هههههههههههههههههههههه :13:

الله يسعدك

شفت الاسئلة اللي انت حاطها

ختمتها

3 مرات

وعجزت مدري ليش عشان محلوله كذا ع طول بدون خيارات مدري شو السالفة

ولا المادة هذي بها بلا :42:

[تكفيني انفاسك]

تفائلووو لحد يقول مااقدر احنا قدرنا على مواد اصعب مانقدر على هالماده ذاكرو وراجعو والاختبار ان شالله يكون سهل وتاكدوو ان ربي مراح يضيع تعب احد فيكم
موفقين:1:

[بدر 2011]

عموما انا طبعت النماذج الثلاثه اللي
حاطها اخوي من والى عسى ربي يوفقه
ويرضى عليه ويجعلها في موازين حسناته
وبكرة اذاكرهاوعسى بس يجي شي منها
وييسر ربي الامر ويسهله على الجميع
لان الاغلبية تعبوا وذاكروا

[تكفيني انفاسك]

رعد اختبر نفسك بكويزات الكويتي راح تفيدك

[ناطرك سهران]

سجلوا معكم واحد نفر منلحس مخه بسبة هالمادة الغثيثة :41:

من الى <<< باتبع وصيتك واذاكر من نماذجك :13::13:

[منووول الحربي]

هههههههه حالتك صعبه رعد نجد
:42:المخ متجمد عندك
أقولك حاجه · روح اقراء كم سوره من القرأن
وريح شوي،، وابداء بسئله الفاروق
إن شاء الله تدخل المعلومات

[رعد نجد]

رعد اختبر نفسك بكويزات الكويتي راح تفيدك


يا جعل ربي :2:

ييوفقك اختبرتها وابشرك

خذيت الاول من تحت :24:


اقول تصبحون على خير


وبكره فيها الف حلال

:8:

[الكويتي 1]

وانا كمان راح اخذ شورك ( من و الى )

والله يستر

[رعد نجد]

هههههههه حالتك صعبه رعد نجد
:42:المخ متجمد عندك
أقولك حاجه · روح اقراء كم سوره من القرأن
وريح شوي،، وابداء بسئله الفاروق
إن شاء الله تدخل المعلومات



تعال تعال


وقف وقف

المخ مقفل مقفل ومجمد مافيها نشدة شيخ


لكن تقول لي اسئلة الفاروق وين احصلها انت تقصد الاسئله الشهيره حقت الشباب ال 67 سوال اللي بدون اختيارات بس سوال وحل

ولا غيره :31:


وش العلم تكفى يمكن تنفك عقدتي على يدك :39:

[[ قايدة الريم ]]

,

أُسعدتم صباحاً جميعآ ,

يَ جماعةة الخير انا اشوف الماده سهله وخفيفه ولطيفه ,
واحسها معلومات عامه , هونوها وتهون الله يوفقنا وإيآكم ,

[Dalal ..*]

النماذج اللي نزلها ( من و إلى ) الله يسعده ، تقريباً أسئلة الأعوام متشابهه ولا أنا يتهيأ لي ؟
هذي بشرى خير إن أسئلتنا بكره بإذن الله بتكون مشابهه لها بعد ، قولوا يارب :39:

[رعد نجد]

;7781199'],

أُسعدتم صباحاً جميعآ ,

يَ جماعةة الخير انا اشوف الماده سهله وخفيفه ولطيفه ,
واحسها معلومات عامه , هونوها وتهون الله يوفقنا وإيآكم ,


كل الدوافير يقولون كذا :13:


^






^







لكن انا اشوف ان هذه الماده مالها مذهب شوي منا شوي مناك عجزت امسك لها طرف :41:

لكن خير يا طير بحط راسي واللي الله قاضيه بيصير :17:




تصبحون على خير





لحظه




ماشاء الله تبارك الله



عشان ماتقولين صكني بعين

:13:

[Dalal ..*]

;7781199'],

أُسعدتم صباحاً جميعآ ,

يَ جماعةة الخير انا اشوف الماده سهله وخفيفه ولطيفه ,
واحسها معلومات عامه , هونوها وتهون الله يوفقنا وإيآكم ,

صباحك ورد حبيبتي ،
الماده تنحفظ بس لا جينا لطريقة أسئلة الدكتور نتشت ، و هذا هو اللي متوهنا
و الله يسهلّ ع الجميع ياارب .. :2:

[[ قايدة الريم ]]

_


دلال صحح عليك فيه تشابه 75 % من الأسئله ويآآرب , تجينا نفس الأسئله نصاً :13:

رعد نجد ههههههههه والله اني صادقه
احس هالماده مذاكرتها تفتح النفس عكس نظرية المعرفه ,
ومعلوماتها بسيطه وقليله / ,

ان شاء الله بكره تدخل هنا وانت مبسوط من الاختبار
نوم العوافي ,

[تكفيني انفاسك]

الكويتي الله يعطيك العافيه ويوفقك على هالكويزات وتبشرنابااختبار اليوم

[شموخ المطيري]

ماده تعتمد علي الفهم


مراجعه الفاروق ترسخ معلومات

صح واجهت صعوبه في حفظ نما\ج عشان مافهمت زين

اختصار الوقت اسئله الفاروق و تركيز علي اسئله الاختبار

[تكفيني انفاسك]

مين عنده ملخص ابتهال

[ابو رذاذ]

صباحكم ورد كلكم ،،،

اول شي الف شكر على مجهودات اخونا من والى ،،،

ثاني شي يالربع اسئلة اخونا من والى الي هن ثلاث نماذج ،،،

فيه اخطاء كثيره يمكن الي مريت عليهم تقريباً فوق 15سؤال او اكثر كلهن خطأ ،،،

وطبعاً بعد ماشفت الأخطاء مع احترامي له كنسلت كل النماذج ،،،

تأكدو قبل كل شي يااخووووان

والف شكر لإخونا من والى على المجهودات المميزه

[منووول الحربي]

تعال تعال


وقف وقف

المخ مقفل مقفل ومجمد مافيها نشدة شيخ


لكن تقول لي اسئلة الفاروق وين احصلها انت تقصد الاسئله الشهيره حقت الشباب ال 67 سوال اللي بدون اختيارات بس سوال وحل

ولا غيره :31:


وش العلم تكفى يمكن تنفك عقدتي على يدك :39:


هههههههههه :41: تأكدت الحين مخك ضااارب 100%:42: انا بنت مو ولد ،،
:4:ماتعرف اسئله الفاروق جد راحت عليك
شوف راح تلقيهاا بالمرفق منزلتها روزان بصفحه 8 .. الاسئله ماشاااء الله على كل نقطه بالمحتوى سوائل :21:

[ناطرك سهران]

صباحكم ورد كلكم ،،،

اول شي الف شكر على مجهودات اخونا من والى ،،،

ثاني شي يالربع اسئلة اخونا من والى الي هن ثلاث نماذج ،،،

فيه اخطاء كثيره يمكن الي مريت عليهم تقريباً فوق 15سؤال او اكثر كلهن خطأ ،،،

وطبعاً بعد ماشفت الأخطاء مع احترامي له كنسلت كل النماذج ،،،

تأكدو قبل كل شي يااخووووان

والف شكر لإخونا من والى على المجهودات المميزه


لا عز الله جبنا العيد :4:

<< وجه يناظر من الى بنص عين هههههه

ياليتك تنزل تعديل للنماذج بعد التصحيح
والله انك بتسوي معروف للغلابة المتوهقين :44:

[محمد الشلاحي]

صباح الخير للجميع والله يعينكم على مذاكرة هذه المادة
طريقتي في المذاكره اذاكر محاضرة من ملخص الفيصلاوي الله يجزاه خير
واقوم بتثبيت المعلومات من اسئلة الفاروق الله يوفقه
واقولكم وصلت للمحاضرة الثانية عشر وهذه افضل طريقه لمذاكرة هالمادة
بالتوفيق للجميع وان شاء الله الكل فل مارك

[لولو الجميله]

يسعد صباحكم احد عنده اسئله العام بالخيارات لان اللي عندي مصورها اخ عليط الله يعطيه العافيه بس مشكلتها مو واضحه الصور ابد :36:

[لولو الجميله]

اخ محمد مثل طريقتي بالمذاكره:35:

[لولو الجميله]

ركزوووووووا على خطوات البحث بالترتيب لان بالاسئله جايب الخطوه الاولى او الخطوه الاخيره او العاشره :42:

[sadeem_5]

السلام عليكم

صبحكُم الله بالخير و بَ الرآحه النفسيه التوب العال العال والماده الحلوه http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/biggrin.gifhttp://vb.fll2.com/images/smilies/fll6.gif > تفآؤول :41:

شسمه ذا ماجيت الأسئله ولا شئ http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/smilies/3%20z%20o%20t%20e%20%28116%29.gif بس ملخص إبتهالينوآ http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/smilies/3%20z%20o%20t%20e%20%28116%29.gif راسي منطش http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/smilies/3%20z%20o%20t%20e%20%28116%29.gif

و قالوا لي اسئلة من وإلى والحين تقولون اغلاط http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/smilies/3%20z%20o%20t%20e%20%28116%29.gif للحين مافتحت الاسئله http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/smilies/3%20z%20o%20t%20e%20%28116%29.gif

يَ تسبديه وش ذا http://www.hail-b3dhaiye.com/vb/images/smilies/smilies/3%20z%20o%20t%20e%20%28116%29.gif

الله يسهل والماده حلوه :44: وتهبل و سهله مذاكرتها :44: صح :41:



http://im26.gulfup.com/lfUl1.jpg (http://www.gulfup.com/?7mrkqx)

(˘͈ᵕ˘͈)

[alhelwa]

ياجماعه نعتمد الحفظ من الاجوبه الي منزلينها لحل اسئله الترم الي فات:12:

[جذآآآآبه]

الله يوفقكم ممكن احد يقول وش قال بالمحاضرات المباشره تكفوووووووون وش المهم :44:

[شموخ المطيري]

ماده تعتمد علس الفهم

انا شفت خيارات دكتور صراحه يساعد الطلب علي الحل

الله يوفقه

ركزوا علي ترتيب خطواب البحث الاجتماعي والعلمي

[الكيداوي]

وأنا تو صاحي:37:
أعلومكم ماهي طيبه:32:

[لولو الجميله]

والله سهله انت ذاكر محتوى المحاضره هم بعدها شوف اسئله الفاروق يعني افهم المحاضره الاولى مع مراجعه الفاروق للمحاضره الاولى تكون كذا فهمتها وراجعتها

[نايف 1]

صبحكم الله بالخير جميعا
اللحسه:40: في المحاضرة ال 5.6.7 فلذالك انصح تخلونها اخر شي
والباقي كله شبة مفهوم

[جذآآآآبه]

وش قال بالمبااااشره :18:علمونن :12:

[sadeem_5]

شفت موضوع بالارشيف يقولون هالأسئله جتهم بالأختبآر و كآنت من أسئلة السمستر اللي قبلهم ..


6ـ يبدأ إعداد خطة البحث
8ـ من انواع المسح الاجتماعي
12ــ يتضمن إعداد خطة البحث
14ــ الخطوة الأخيرة من خطوات البحث الاجتماعي


ـ من التصنيفات الرئيسية للتجارب العلمية
19ـ من خطوات المنهج التاريخي
21ـ من خطوات تحليل المضمون
22ــ من وحدات تحليل المضمون
24ـ من العينات الاحتمالية
25ـ من العينات غير الاحتمالية


27ـ من العوامل التي تؤثر في تحديد حجم العينة
30ـ من مزايا المقابلة
31ـ من ادوات البحث في العلوم الاجتماعية
32ـ يرى معارضوا استخدام المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية ان الظواهر الاجتماعية
36ـ دعا كونت الى استخدام
37ـ من اول المفكرين الذين دعوا الى استخدام المنهج العلمي في دراسة المنهج الاستقرائي
39ـ البعد التاريخي في الدراسات التكاملية يعني
46ـ في المرحلة الميدانية يتم
56ـ من صور ترابط الظواهر الاجتماعية صورتين هما
65ـ يعتمد الباحث في صياغة الفروض على
66ـ الاعتماد على النتائج العلمية السابقة من

[نايف 1]

وش قال بالمبااااشره :18:علمونن :12:
ابد كل محاضره يشرح خمس محاضرات ع السريع وبس

[جذآآآآبه]

نايف مرسي هقيت به علمن جديد مير الله كريم

اقول حوبي سدومه وراس ماحليتي الاسئله معس فديتس تعب مخي ماعاد به فراغ :9:

[ام الحلوين]

الماده غثيثه بالمذاكره بس اسئلتها تجننن تعرفون وش تجنن اصلا الاجابه تصوت لك يجيب خيارات شااطحه والاجابه وربي لو ماقريتها بديهين تحل لدرجه ان ههههههههه بعض الطلاب زعلو علي الدكتور يقولون مايحترم عقولنا لهدرجه مستخف فينا المهم الدعوه الطيبه وركزو ثم ركزو علي اسئله اختبارنا الترم الي راح لانه جا كوبي :13:

[alhelwa]

الماده غثيثه بالمذاكره بس اسئلتها تجننن تعرفون وش تجنن اصلا الاجابه تصوت لك يجيب خيارات شااطحه والاجابه وربي لو ماقريتها بديهين تحل لدرجه ان ههههههههه بعض الطلاب زعلو علي الدكتور يقولون مايحترم عقولنا لهدرجه مستخف فينا المهم الدعوه الطيبه وركزو ثم ركزو علي اسئله اختبارنا الترم الي راح لانه جا كوبي :13:
ام الحلوين ورا ماتروحين تذاكرين تاريخكم :41:

[دلع الملحم]

صباح الخيير


ياليت اسئلة العام بلييييزز


من والى معقوله كلها اغلاط ؟؟؟ واللي مااستوعبوا مثلي وش يسون مثلا :12:

[جذآآآآبه]

وين اسئلة العام تكفووون ترى لخبطت من كثر النماذج اسعفوني الله يرحم والديكم :12::12::12:

[جذآآآآبه]

أسئلة مناهج البحث عام 1433هـ
من الخيارات المتاحة لكل من الاسئلة التالية . اختر ماهو اصح ؟
س1/من أهداف البحث العلمي؟
() الهدف التاريخي (ب) الهدف النفسي (ت) الهدف الخطي (د) الهدف الوقائي
س2/تصنيف البيانات وتفريغها هي الخطوة ؟
() الاولى من الخطوات البحث الاجتماعي (ج) العاشرة من الخطوات البحث الاجتماعي
() الثالثة من الخطوات البحث الاجتماعي (د) الرابعة من الخطوات البحث الاجتماعي
س3/الخطوة الرابعة من خطوات البحث الاجتماعي هي ؟
() تحديد المنهج أو المناهج (ج) كتابة التقرير
() اختيار مشكلة البحث (د) تحديد نوع الدراسة
س4/ الدراسة الاستطلاعية هي الدراسة التي ؟
() تقوم على الفروض (ب) التي تختبر الفروض (ت) تقوم على التجريب (د) تخلو من الفروض
س5/ الخطوة الثالثة من خطوات البحث الاجتماعية هي ؟
() اختيار المشكلة (ب) تحديد نوع الدراسة (ج) وضع الفروض (د) جمع البيانات
س6/ في المرحلة الميدانية يتم ؟
() كتابة التقرير النهائي (ب) اختيار المشكلة (ج) يتم الاتصال بالمبحوثين (د) تحديد المنهج
س7/ الخطوة الاولى من خطوات البحث الاجتماعية هي ؟
() الاتصال بالمبحوثين (ب) تحديد المنهج (ت) التحليل الاحصائي (د) اختيار المشكلة
س8/ الدراسات السببية هي التي؟
() تخلو من الفروض (ب)تختبر الفروض (ت) تقوم على الفروض (د) التي تختبر الفروض
س9/ يرى معارضو استخدام المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أن الظواهر الاجتماعية ؟
() تخضع للمنهج العلمي (ب) تخضع لمبدا الحتمية (ج) لا تخضع لمبدا الحتمية (د) تخضع للتجربة
س10/ العينة التي تعطي فرصاً متساوية لجميع وحدات المجتمع لتكون ضمن العينة هي ؟
() العينة الطبقية (ب) العينة المساحة (ج) العينة العشوائية (د) عينة الثلج
س11/ العينة العنقودية هي التي تستخدم حينما يكون المجتمع ؟
() متجانساً (ب) غير متجانس (ج) صغير الحجم (د) متحضر
س12/ تشمل عملية الاعداد للمقابلة ؟
() اختيار مشكلة البحث (ج ) وضع الفروض
() تحديد موضوع المقابلة (د) تفريغ البيانات
س13/ دعا كونت الى استخدام ؟
() منهج دراسة الحالة (ب) المنهج الوضعي (ت) منهج تحليل المضمون (د) منهج المسح الاجتماعي
س14/ من اول المفكريين الذين دعوا الى استخدام المنهج العلمي في دراسة المجتمع ؟
() بارسونز (ب) جيدنز (ج) سملسر (د) ابن خلدون
س15/ من تصنيفات مناهج البحث التصنيف حسب؟
() الهدف (ب) العمق (ج) المدى الزمن (د) الفروض
س16/ البعد التاريخي في الدراسة التكاملية يعني؟
(أ) دراسة الحاضر (ج) استشراف المستقبل
() الرجوع للماضي لتعقب الظواهر الاجتماعية (د) الاعتماد على الاحصاءات
س17/ من ابعاد الدراسة المتكاملة ؟
() البعد الايكولوجي و البعد البشري (ب) البعد الاجتماعي و البعد الثقافي (ج) البعد التاريخي (د) جميع ماسبق
س18/ يعتمد الباحث في صياغة الفروض على ؟
() الخبرة السابقة (ب) قدرة الباحث على استغلال معلوماته (ج) تاتي الفروض كالهام مفاجي نتيجة التفكير المستمر (د) جميع ماسبق
س19/ من العينات الاحتمالية ؟
() العينة العشوائية (ب) عينة كرة الثلج (ج) العينة القصدية (د) العينة الحصية
س20/ من العينات غير الاحتمالية ؟
() عينة كرة الثلج (ب) العينة المنتظمة (ج) العينة الطبيقية (د) العينة العشوائية
س21/ من انواع العينات؟
() الاحتمالية (ب) السياسية (ج) الاقتصادية (د) الثقافية
س22/ من العوامل التي تؤثر في تحديد حجم العينة ؟
() تجانس وحدات المجتمع (ب) تاريخ أجراء البحث (ج) ثقافة البحث (د) الموقع الجغرافي
س23/ تصنيف المقابلات من حيث عدد المبحوثين الى ؟
() مقابلات فردية وجماعية (ج) مقابلات علاجية وجماعية
() مقابلات مقننة وغير مقننة (د) مقابلات معلنة وغير معلنة
س24/ من عيوب المقابلة ؟
() لاتطلب من المبحوثين ان يكونوا مثقفين (ت) تحتاج لعدد كبير من جامعي البيانات
() تجمع بين الباحث والمبحوث في موقف مواجهة (د) تصلح في المجتمعات التي ترتفع فيها الامية
س25/ من مزايا المقابلة ؟
() المرونة (ج) التحيز
() كثرة تكاليف الانتقال التي يتحملها القائمون بالمقابلة (د) لتحديث البيانات الخاصة بصفحات الموقع الالكتروني
س26/ من ادوات البحث في العلوم الاجتماعية ؟
() الفروض (ب) الاستبيان (ج) ؟؟؟؟ (د) ؟؟؟؟
س27/ تعتمد التجربة الصناعية على ؟
() الضبط والتحكم من جانب الباحث (ج) الضبط والتحكم من جانب الطبيعة
() الضبط والتحكم من جانب المبحوثين (د) الضبط والتحكم من جانب المجتمع
س28/ في التجربة القبلية البعدية باستخدام مجموعة تجريبية واخرى ضابطة ؟
() عينتان متكافئتان (ب) عينتان كبيرتان (ج) عينتان غير متكافئتان (د) عينتان صغيرتان
س29/ من التصنيفات الرئيسية للتجارب العلمية ؟
() التجارب الصناعية والطبيعية (ج) التجارب البسيطة والمعقدة
() التجارب المعملية وغير المعملية (د) التجارب المقصودة وغير المقصودة
س30/ من خطوات المنهج التاريخي ؟
() الدراسة البعدية (ج) الاتصال بالمبحوثين
() الاتصال بمجتمع الدراسة (د) جمع الحقائق العلمية المتعلقة بالمشكلة
س31/ من رواد المنهج التاريخي ؟
() ابن خلدون (ب) بارسونز (ج) وات (د) ميرتون
س32/ من خطوات تحليل المضمون؟
() تحديد مواد الاتصال المبحوثة (ب) تحديد الفروض (ج) تحديد الوسائل (د) تحديد المفاهيم
س33/ من وحدات تحليل المضمون ؟
() الجماعة (ب) الخطة (ج) التصنيف (د) الكلمة
س34/ يستخدم الباحث دراسة الحالة حينما يرغب في؟
() دراسة المشكلات السياسية (ب) دراسة التاريخ التطوري لشخص معين
(ج) دراسة المشكلات الاجتماعية (د) ؟؟؟؟
س35/ التجربة هي ؟
() ملاحظة بسيطة (ج) ملاحظة بالمشاركة
() ملاحظة علمية تحت الضبط الناتج عن التحكم (د) ملاحظة غير علمية
س36/ لايكتفي الباحث باستخدام الحواس في ملاحظة الظواهر بل يستعين ؟
() بالاجهزة (ب) الفروض (ج) بالاستبيان (د) بالتقارير
س37/ الملاحظات العلمية المقصودة هي ؟
() التي يكون فيها دور العقل كبير (ج) التي يكون فيها دور العقل محدود
() الملاحظة البسيطة (د) التي لا يكون فيها للعقل دور فيها
س38/ يصنع العلم الحديث؟
() برنامجا لدراسة الظواهر (ج) منهجا لدراسة الظواهر
() سياسة لدراسة الظواهر (د) هدفا لدراسة الظواهر
س39/ الملاحظات البسيطة هي الملاحظات التي؟
() تكون تحت الضبط الناتج عن التحكم (ج) تتسم بالعملية
() تتسم بالتعقيد (د) لاتهدف الى الكشف عن حقائق علمية
س40/ يبدا اعداد خطة البحث؟
() بالتجربة (ب) بالملاحظات (ج) بالمقدمة (د) بجمع البيانات
س41/ يرى معارضو تطبيق المنهج العلمي في الدراسات الاجتماعية أن من اسباب بعد الباحث عن الموضوعية؟
() العوامل البيئية (ب) العوامل المهنية (ج) العوامل الاقتصادية (د) الدافع الخاصة
س42/ من انواع المسوح ؟
() التربية (ب) المسوح العامة (ج) العلمية (د) السياسية
س43/ تستخدم المسوح الاجتماعية في دراسة ؟
() تاريخ الحالة (ب) ؟؟؟؟ (ج) ؟؟؟؟ (د) ؟؟؟؟
س44/ المسح الاجتماعية هو الدراسة ؟
() العلمية للظواهر (ب) السياسية للظواهر (ج) الثقافية للظواهر (د) التتبعية للظواهر
س45/ يستخدم المسح الاجتماعي في البحوث ؟
() الوصفية (ب) السياسية (ج) التربوية (د) التاريخية
س46/ من اهداف البحث العلمي ؟
() الهدف الفلسفي (ب) الهدف العلمي (ج) الهدف القبلي (د) الهدف البعدي
س47/ يتضمن إعداد خطة البحث ؟
() الاتصال بالخبراء (ب) تحديد البناء النظري للبحث (ج) التاثير على الراي العام (د) اعداد الاخصائيين الاجتماعيين
س48/ من انواع المسوح ؟
() السياسة (ب) الدورية (ج) التنموية (د) العملية
س49/ الخطوة الاخيرة من خطوات البحث الاجتماعي ؟
() كتابة تقرير البحث (ب) تحديد المجال المكاني للبحث (ج) جمع البيانات من الميدان (د) تحديد المجال الزمني للبحث
س50/ من انواع المسوح ؟
() الشاملة (ب) التنموية (ج) الثقافية (د) السياسية

3

[جذآآآآبه]

هل هذي الاسئله حقت العام ابي حلهااااااا

[جذآآآآبه]

وووووينكم عرب ماحدن يوحي :4::4:

[tooleeb31]

صدق اسئله من والى كلها اغلاط انا ذاكرتها حراام كذا انتي متاكده اذا اغلاط ليه ينزلونها

[عبدالله ع العنزي]

وش ذا يبي لها ساعتين نحلها
مافب سي جاهز الماده هذي دبلت كبدي

[تكفيني انفاسك]

صباح التوفيق من رب العالمين الله يوفق الجميع يارب وتطلعون كلكم راضين على انفسكم ومن الاختبار
ويفتحه ربي على باقي الاختبارات ونجاح ومعدل زين اللهم امين
من كثر ماافكر ب هالماده حلمت فيها وحلمت اني بالاختبار الله يسهل علينا يارب ومافي شي صعب لاتنسون هذا الدعاء اللهم لاسهل الاماجعلته سهلا
في ايه سمعتها وارتحت وابيكم تسمعونها http://www.youtube.com/watch?v=wb5bwpjnwWg
ادعو كثير وتذكرو دعاء النبي الي كان بالحوت لااله الاانت سبحانك اني كنت من الظالمين كررروها حتى وانتو بالاختبار وربي بيفرج عليكم

[تكفيني انفاسك]

ام الحلوين اسعفينا بااسئله الترم الي راح الي اختبرتوها

[جذآآآآبه]

تكفيني انفاسك ربي يسلمك على كلامك العسل والله يحقق حلمك وانا اختك

وفعلا والله المفروض الدكاتره يسهلون علينا بغض النظر عن الدراهم ترانا مانحدينا عالانتساب الا بسبب الظروف الاجتماعيه المحيطه بينا
وبسبب بزرانا المحيطين بناااااا:12: مدري ابتسي ولا اضحك :5: مير الله كريم

[تكفيني انفاسك]

ترا ملخص واسئله الفاروق والفيصلاوي تجننن واستفدت منها

[تكفيني انفاسك]

ربك كريم وانااختك مو مهم انتظام ولاانتساب المهم شهاده جامعيه نفتخر فيها
الله يسلمك على هالدعوه الجميله ويحقق حلمك يارب والجميع

[شموخ المطيري]

عن نفسي ذاكرت محتوي واسئله الفاروق

وحلت بنفسي

يوجد خطا

العالم الذي بالمنهج الاستفرائي الجواب دوركايم

والله لقيت ملخص حلو في تعدد والعلماء

يساعد علي التركيز

[تكفيني انفاسك]

شموخ احس عندك اشياء مفيده اسدحيهم هينا ههههههههه:8:

[شموخ المطيري]

تفضلو ا

احفظوها راح تفيدكم وبعدها حلوا الاسئله بنفسكم

انا الحمد للله مرتاحه خيارات دكتور راحتني مافيها تشيت لنا

عقبالنا اليوم :29:

[شموخ المطيري]

1.

* خطوآت المنهج العلمي : (4 خطوآت )
1/ الملآحظة . 2/ وضع الفروض العلمية . 3/ إختبآر الفروض . 4/ الوصول الى التعميمآت العلمية .

* أنواع الملاحظة : ( نوعآن )
1/ بسيطة , غير مقصودة . 2/ علمية , مقصودة .

* خصآئص التفكير العلمي : ( 10 خصآئص )
1/ إستبعآد المعلومآت غير الصحية . 2/ الإعتمآد على النتآئج العلمية السآبقة .
3/ الإعتمآد على الملاحظة الحسية كـ مصدر للمعلومآت والحقآئق العلمية .
4/ تحويل الكيف إلى كم ( التكميم ) . 5/ الموضوعية . 6/ التجريد . 7/ التعميم . 8/ التنظيم .
9/ البحث عن الأسبآب . 10/ الشمولية واليقين .

* مكونآت الظوآهر الإجتمآعية تتألف من : ( 3 عنآصر )
1/ العنصر الأول يتمثل في المعآني والقيم والمعآيير التي تفرض نفسهآ على الظوآهر .
2/ العنصر الثآني يتمثل في مجموعة بشرية – آفرآد - .
3/ العنصر الثآلث يتمثل في الوسآئل والأدوآت المآدية – الأسآس المآدي للمجتمع –

* يتحقق وجود الظوآهر الإجتمآعية إستنآداً الى مكونتهآ في : ( 3 مستويآت )
1/ المستوى الأيديولوجي . 2/ المستوى السلوكي . 3/ المستوى المآدي .

* صور ترآبط الظوآهر الإجتمآعية : ( صورتآن )
1/ الترآبط الذري . 2/ الترآبط النسقي .

* آبعآد الدرآسة التكآملية : ( 5 آبعآد )
1/ البعد الايكولوجي . 2/ البعد البشري . 3/ البعد الإجتمآعي . 4/ البعد الثقآفي . 5/ البعد التآريخي .

* تصنيف منآهج البحث : ( 4 تصنيفآت )
1/ تصنيف حسب الهدف من البحث . 2/ تصنيف المنآهج في ضوء عملية التفكير .
3/ تصنيف المنآهج حسب نوع الدرآسآت . 4/ تصنيف المنآهج على أسآس التمييز بين نمط الدرآسة وهدفهآ .

* تصنف حسب الهدف من اجرآئها الى : ( 4 تصنيفآت )
1/ البحوث المسحية . 2/ بحث في تكنيكآت المنهج .
3/ بحث تطبيقي . 4/ بحث نقدي إختبآري .

* تصنيف – هويتني – لمنآهج البحث : ( 3 تصنيفآت )
1/ المنهج الوصفي . 2/ المنهج التآريخي . 3/المنهج التجريبي .

* مدآخل التفكير ونمآذجة عند – هويتني - : ( 4 مدآخل )
1/ المدخل الفلسفي . 2/ المدخل التنبوئ . 3/ المدخل السوسيولوجي . 4/ المدخل الإبدآعي .

* تصنف المنآهج حسب نوع الدرآسآت الى : ( تصنيفين )
1/ الدرآسآت الإستطلاعية الوصفية .
2/ الدرآسآت السببة التي تختبر الفروض .

* تصنيف – مآركيز – للمنآهج : ( 5 تصنيفآت )
1/ المنهج الأنثروبولوجي . 2/ منهج درآسة الحآلة . 3/ المنهج الفلسفي . 4/ المنهج التآريخي .
5/ المنهج الاجتمآعي .

* مرآحل البحث الإجتمآعي : ( 3 مرآحل )
1/ المرحلة التحضيرية . 2/ المرحلة الميدآنية . 3/ المرحلة النهآئية .

* خطوآت البحث الإجتمآعي : ( 12 خطوة )
1/ اختيار مشكلة البحث وصياغتها . 2/ تحديد المفاهيم والفروض العلمية .
3/ تحديد نوع الدراسة أو نمط البحث . 4/ تحديد المنهج أو المناهج الملائمة للبحث .
5/ تحديد أدوات جمع البيانات . 6/ تحديد المجال البشري للبحث .
7/ تحديد المجال المكاني للبحث. 8/ تحديد المجال الزمني للبحث .
9/جمع البيانات من الميدان . 10/ تصنيف البيانات وتفريغها وتبويبها .
11/ تحليل البيانات وتفسيرها. 12/ كتابة تقرير البحث .

* لـ إعداد خطة البحث , يجب أن تشتمل الخطة على عدة نقاط : ( 8 نقآط )
1/ مقدمة عامة . 2/ تحديد أهداف البحث . 3/ تحديد البناء النظري للبحث .
4/ تحديد المفاهيم والفروض المستخدمة في البحث . 5/ تحديد الإجراءات المنهجية للبحث .
6/ تحديد طرق التحليل الإحصائي للبيانات . 7/ تحديد طريقة عرض البيانات .
8/ تحديد نوع التفسيرات الممكنة

1. 1- مناهج البحث

2- الاول
1- من مصادر صياغة الفروض فى المنهج العلمي
a - الخبرةالسابقة للباحث
b - الفنونوالآداب
c - الصحف اليومية
d - التلفزيون
2- أول خطوات المنهج العلمي
a - وضعالفروض
b - اختبار الفروض
c - الملاحظة
d - الوصول إلى تعميمات
3- التجربة هي
a - ملاحظةبسيطة
b - ملاحظة علميةتحت الضبط الناتج عن التحكم
c - عملية وضعالفروض
d - ملاحظة غيرمقصودة
الثاني
- من العوامل التي تحول دون استخدام المنهج العلم فى الدراسات الاجتماعية
بعد الظواهر الاجتماعية عن الموضوعية
تعقد المواقفالاجتماعية
تعذر الوصول للقوانين
كلماسبق
2 - الوصول إلي قوانين اجتماعية دقيقة أمر صعب كمايرى معارضو تطبيق المنهج العلمي لعدة أسباب منها
كبر حجمالمجتمعات
وجود النظم الاجتماعية
وجود الثقافة الإنسانية
خضوع المجتمعات لعملية تغير اجتماعيسريع
3- يرجع تعقد المواقف الاجتماعيةإلى
العوامل البيئية
خضوع الحياة الاجتماعيةلعدد كبير من المؤثرات
العوامل السياسية
العواملالاقتصادية
الثالث
1-في إعداد خطةالبحث تتم صياغة الفروض في ضوء
أ- الأدوات
ب- المناهج
ج- البناءالنظري
د- مجتمع الدراسة


2- من عوامل نجاح منهج تحليل المضمون
أ- الذاتية
ب- التدريب
ج- الموضوعية
د- المراجعة
3-يستفاد من المسح الاجتماعيفي
أ- عمليات التخطيط القومي
ب- دراسة المشكلاتالفردية
ج- دراسات الطب النفسي
د- دراسات الطب النفسي
4- يركز التحليل الخارجي للوثيقة على التحقق من صدقها منحيث
أ- الشكل
ب- الشكل والمضمون معاً
ج- المضمون
د- الفائدة
تعدآد منآهج البحث الإجتمآعي من المحآضرة 1 الى 7 من الاخت رشوف
* خطوآت المنهج العلمي : (4 خطوآت )
1/ الملآحظة . 2/ وضع الفروض العلمية . 3/ إختبآر الفروض . 4/ الوصول الى التعميمآت العلمية .
* أنواع الملاحظة : ( نوعآن )
1/ بسيطة , غير مقصودة . 2/ علمية , مقصودة .
* خصآئص التفكير العلمي : ( 10 خصآئص )
1/ إستبعآد المعلومآت غير الصحية . 2/ الإعتمآد على النتآئج العلمية السآبقة .
3/ الإعتمآد على الملاحظة الحسية كـ مصدر للمعلومآت والحقآئق العلمية .
4/ تحويل الكيف إلى كم ( التكميم ) . 5/ الموضوعية . 6/ التجريد . 7/ التعميم . 8/ التنظيم .
9/ البحث عن الأسبآب . 10/ الشمولية واليقين .
* مكونآت الظوآهر الإجتمآعية تتألف من : ( 3 عنآصر )
1/ العنصر الأول يتمثل في المعآني والقيم والمعآيير التي تفرض نفسهآ على الظوآهر .
2/ العنصر الثآني يتمثل في مجموعة بشرية – آفرآد - .
3/ العنصر الثآلث يتمثل في الوسآئل والأدوآت المآدية – الأسآس المآدي للمجتمع –
* يتحقق وجود الظوآهر الإجتمآعية إستنآداً الى مكونتهآ في : ( 3 مستويآت )
1/ المستوى الأيديولوجي . 2/ المستوى السلوكي . 3/ المستوى المآدي .
* صور ترآبط الظوآهر الإجتمآعية : ( صورتآن )
1/ الترآبط الذري . 2/ الترآبط النسقي .
* آبعآد الدرآسة التكآملية : ( 5 آبعآد )
1/ البعد الايكولوجي . 2/ البعد البشري . 3/ البعد الإجتمآعي . 4/ البعد الثقآفي . 5/ البعد التآريخي .
* تصنيف منآهج البحث : ( 4 تصنيفآت )
1/ تصنيف حسب الهدف من البحث . 2/ تصنيف المنآهج في ضوء عملية التفكير .
3/ تصنيف المنآهج حسب نوع الدرآسآت . 4/ تصنيف المنآهج على أسآس التمييز بين نمط الدرآسة وهدفهآ .
* تصنف حسب الهدف من اجرآئها الى : ( 4 تصنيفآت )
1/ البحوث المسحية . 2/ بحث في تكنيكآت المنهج .
3/ بحث تطبيقي . 4/ بحث نقدي إختبآري .
* تصنيف – هويتني – لمنآهج البحث : ( 3 تصنيفآت )
1/ المنهج الوصفي . 2/ المنهج التآريخي . 3/المنهج التجريبي .
* مدآخل التفكير ونمآذجة عند – هويتني - : ( 4 مدآخل )
1/ المدخل الفلسفي . 2/ المدخل التنبوئ . 3/ المدخل السوسيولوجي . 4/ المدخل الإبدآعي .
* تصنف المنآهج حسب نوع الدرآسآت الى : ( تصنيفين )
1/ الدرآسآت الإستطلاعية الوصفية .
2/ الدرآسآت السببة التي تختبر الفروض .
* تصنيف – مآركيز – للمنآهج : ( 5 تصنيفآت )
1/ المنهج الأنثروبولوجي . 2/ منهج درآسة الحآلة . 3/ المنهج الفلسفي . 4/ المنهج التآريخي .
5/ المنهج الاجتمآعي .
* مرآحل البحث الإجتمآعي : ( 3 مرآحل )
1/ المرحلة التحضيرية . 2/ المرحلة الميدآنية . 3/ المرحلة النهآئية .
* خطوآت البحث الإجتمآعي : ( 12 خطوة )
1/ اختيار مشكلة البحث وصياغتها . 2/ تحديد المفاهيم والفروض العلمية .
3/ تحديد نوع الدراسة أو نمط البحث . 4/ تحديد المنهج أو المناهج الملائمة للبحث .
5/ تحديد أدوات جمع البيانات . 6/ تحديد المجال البشري للبحث .
7/ تحديد المجال المكاني للبحث. 8/ تحديد المجال الزمني للبحث .
9/جمع البيانات من الميدان . 10/ تصنيف البيانات وتفريغها وتبويبها .
11/ تحليل البيانات وتفسيرها. 12/ كتابة تقرير البحث .
* لـ إعداد خطة البحث , يجب أن تشتمل الخطة على عدة نقاط : ( 8 نقآط )
1/ مقدمة عامة . 2/ تحديد أهداف البحث . 3/ تحديد البناء النظري للبحث .
4/ تحديد المفاهيم والفروض المستخدمة في البحث . 5/ تحديد الإجراءات المنهجية للبحث .
6/ تحديد طرق التحليل الإحصائي للبيانات . 7/ تحديد طريقة عرض البيانات .
8/ تحديد نوع التفسيرات الممكنة
تعدآد منآهج البحث الإجتمآعي من المحآضرة 8 الى14
انواع المسوح الاجتماعية من ناحية الدراسة/
1)المسوح العامة 2) المسوح الخاصة
من ناحية المجال البشري /
1)المسوح الشاملة 2)المسح بطريقة العينة
من الناحية الزمنية /
1)قبلية 2) بعدية 3)دورية
\موضوعات المسح الاجتماعي /
دراسة 1)الخصائص الديموغرافية 2) الجوانب الاقتصادية والاجتماعية 3) الجوانب الثقافية 4) آراء الناس واتجاهاتهم
خطوات المسح الاجتماعي
1)رسم الخطة
2) جمع البيانات من الميدان
3) تحليل البيانات
4)عرض البيانات وكتابة التقرير
وحدات تحليل المضمون /
1)الكلمة 2) الموضوع 3) الشخصية 4) المفردة 5)معايير المساحة والزمن
خطوات تحليل المضمون /
1) تحليل مواد الاتصال المبحوثة 2)تحديد وحدات العينات المبحوثة 3)تحديد فئات التحليل 4) تصنيف محتويات الاتصال 5) تحليل البيانات المصنفة والتاكد من ثبات تحليلها
خطوات المنهج التاريخي /
1) تحديد مشكلة البحث 2)جمع الحقائق المتعلقة بالمشكلة 3)تحليل المصادر ونقدها 4)تصنيف الحقائق وتحليلها ومحاولة الربط بينها
5) عرض النتائج
التجارب العلمية نوعان /
1) صناعية 2)طبيعية
انواع المقابلة من حيث الغرض
1) مقابلة لجمع البيانات وهي مقابلة الباحث للمبحوث
2)المقابلة الشخصية يستخدمها الطبيب والاخصائي
3)المقابلات العلاجية تهدف الى رسم خطة العلاج
من حيث عدد المبحوثين 1) فردية 2) جماعية
من حيث درجة المرونه /
1)المقابلة المقننة 2)المقابلة غير المقننة
انواع الملاحظة /
1)الملاحظة البسيطة 2)الملاحظة المنظمة
الوسائل المستخدمة بالملاحظة /
1) المذكرات التفصيلية 2)الصور الفوتوغرافية 3) الخرائط
الاجراءات المنهجية للملاحظة
1) تحديد مشكلة البحث 2)تحديد اطار الملاحظة 3)اختيار الملاحظين وتدريبهم 4) تسجيل الملاحظة 5)تفريغ الملاحظة
6)تحليل بيانات الملاحظة وتفسيرها 7)استخلاص نتائج الملاحظة والتوصيات 8)كتابة تقرير الملاحظة
العينات الاحتمالية /
1) العينة العشوائية 2) العينة المنتظمة 3)العينة الطبقية 4)العينة المركبة 5)العينة المساحية
العينات غير الاحتمالية /
1) العينة القصدية 2)العينة الغرضية 3)العينة الحصية 4)عينة الكرة الثلجية
العلماء
هندرسون ------فسر الترابط النسقي
عبد الرحمن بن خلدون ----------اول من دعا الى استخدام المنهج العلمي بالدراسات الاجتماعية
فيكو ---------فلسفة التاريخ واستنباط النظريات من الحقائق التاريخية
كونت--------دعا الى استخدام المنهج الوضعي في دراسة الظواهر الاجتماعية
دور كايم -------- اهتم بدراسة الظواهر الاجتماعية وطالب بتطبيق المنهج الاستقرائي
هويتني --------صنف مناهج البحث (وصفي – تاريخي- تجريبي )
الوصفي (البحث المسحي – دراسة الحالة – البحث الوصفي طويل المدى-تحليل العمل والنشاط
الدراسات والبحوث المكتبية التوثيقية)
ماركيز --------تصنيف المناهج( المنهج الانثروبولوجي –منهج دراسة الحالة –المنهج الاجتماعي –
المنهج الفلسفي –المنهج التاريخي )
بولين يونج -------عرفت المسح الاجتماعي ( دراسة للجوانب المرضية للاوضاع الاجتماعية القائمة في منطقة جغرافية محددة )
هويتني ---------عرف المسح الاجتماعي ( محاولة منظمة لتقرير وتحليل وتفسير الوضع الراهن )
برلسون------عرف تحليل المضمون (اسلوب البحث الذي يستهدف الوصف الموضوعي المنظم الكمي لمختويات الاتصال الظاهره)
فيكو------ دعا في كتابة العلم الحديث الى استنباط النظريات الاجتماعية من الحقائق التاريخية
ابن خلدون --------طالب بملاحظة الظواهر ملاحظة مباشرة ثم تعب الظاهرة في تاريخ الشعب الواحد في مختلف الفترات التاريخية
هربرت ماركيز --------يعتبر ان منهجية وادوات جمع البيانات في البحوث التجريبية تستند للتزييف

[تكفيني انفاسك]

الله يوفقك :1:

[sadeem_5]

جذابه ضحكتيني الله يسعدتس :5:


شموخ : يعطيتس العآفيه :2:



يَ قوم

مخي يعورني :40: من كثر الاسئله والملخصات وتعددّ الصيغ:40:

يارب توفيقك :33:

[شموخ المطيري]

اخر شئ نرجع للاسئله العام

اللحين ذاكروا

مانبغي نكون مل علم السياحي

خلون نراجع مع بعض بغض النظر انها صعبه :39:
نسفيد من بعض

[RoOo Zan]

رجاء لي يقول في اخطاء ياليت يقول لو سؤال غلط فيهم لاني مو شايفه اغلاط فيها اذا فيها ماراح تكثر عن 3 اسئله!!!!!

[جذآآآآبه]

الله يسهلها علينا يارب

[alhelwa]

انا راجعت اعلبها ومالقيت فيها اخطاء

[RoOo Zan]

وانا شايفه كذا معرف الهرج لي يكثر والباقي يتوتر ليش !!!

في غلط قولو السؤال والجواب الصح

[alhelwa]

وانا شايفه كذا معرف الهرج لي يكثر والباقي يتوتر ليش !!!

في غلط قولو السؤال والجواب الصح




:21::21::21:

[جذآآآآبه]

الله كريم الحين بنزل للقيام بمسح اجتماعي مع بزري الطربان قام من النوم وهو طقا طقا عز الله افلحنا :41::8:

[الكيداوي]

اللي متأكد منه
أني كان إجتزت هالماده
أصير عبقري:8:

[الــغـــدراء]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته ،،،
اسعد الله صباحكم ... بكل خير .... :16:

ليش هالتوتر الماده سهله مرررره و اللي مو مصدقني يراجع معي ويتاكد :21:
راح ابتدي من المحاضره الاولى :33:
و شوفو بانفسكم كيف ،،،:21:
اللي جاهز يعطيني لايك ،،،،

[شموخ المطيري]

سوري

اول من دعا وطالب استخدام المنهج الاستقرائي هو ابن خلدون

دوركايم بدراسه الظواهر وطالب بتطبيق المنهج الاستقرائي في الدراسات الاجتماعيه

هذا الفرق بينهم انتيهوا لصيغه السؤال

[شموخ المطيري]

سوال اللى فيه صياغه الفروض

الجواب الصحيح ججميع ماسبق متاكده ونص :14:

[شموخ المطيري]

يلا يالغداراء معك

توكلنا علي الله

[RoOo Zan]

النموذج الثالث من الى سؤال
41 : من التصنيفات الرئسيه لتجارب العلميه

قال انها مقصوده وغير مقصوده غلط

التصحيح صناعيه وطبيعيه

محاضره 11

[alhelwa]

يستخدم الباحث دراسة الحاله حينما يرغب في

دراسة التاريخ التطوري لشخص معين
الجواب صح ولا خطا وموجود فاي محاضره لوسمحتوو

[الــغـــدراء]

*من خطوات المنهج العلمي
- الاستبيان
- المقابله
- المحادثه
- وضع الفروض العلميه

* الوصول إلى التعميمات العلميه ( مرحلة القانون )
- الاجراءات المنهجيه
- حدود المنهج التجريبي
- تحليل المضمون
- خطوات المنهج العلمي

[الــغـــدراء]

يستخدم الباحث دراسة الحاله حينما يرغب في

دراسة التاريخ التطوري لشخص معين
الجواب صح ولا خطا وموجود فاي محاضره لوسمحتوو

الجواب صح
في المحاضره 10
الظروف التي يستخدم فيها منهج دراسة الحاله
الفقره 2

[RoOo Zan]

*من خطوات المنهج العلمي
- الاستبيان
- المقابله
- المحادثه
- وضع الفروض العلميه




واحب اوضح

.. عندنا ادوات البحث << 3

الاستبيان .. المقابله .. الملاحظه

انتبهو لها :16:

[الــغـــدراء]

روزان ،،،
اللي اقتبستيه وشو ؟؟
يطلع عندي ع شكل رموز !!!

[RoOo Zan]

*من خطوات المنهج العلمي
- الاستبيان
- المقابله
- المحادثه
- وضع الفروض العلميه