كويزات الماده التقويم التربوي اسئلة العام

[هد آ و ة|~]

صباح الخير


هذي كوزات التقويم مع ان سبقني اخوي ابو فيصل وان شاء الله كلها صح







39 ـ يهدف تقويم المتعلم إلى (هذا السؤال ماحصلت حله )
أ ـ تشخيص وعلاج الضعف الدراسي
ب ـ تقدير أداء المتعلم
ج ـ وصف تحصيل المتعلم رقميا
د ـ تشخيص أداء المتعلم في ضوء معيار

لانه قال تقويم المتعلم فالتقويم يعالج
اما ذا جاب لنا التقيم المتعلم فنختار معياري



التقويم القديم مرادف :

لااختبارات

هذي كوزات



لاجوبه الصحيحه لاسئله الخاطئه:



بطاقة التلميذ التراكميه المجمعه من ادوات التقويم

المستمر هذا الجواب الصح



.....................

س6- الاختبارات التحصيلية المحكية من ادوات التقويم
القبلي
البعدي
التكوين...هذي الاجابه الصحيحهلان المحكيه تبع التكويني صفحه 6
التشخيصي
.................................................. ...................
بطاقة التلميذ التراكميه المجمعه من ادوات التقويم
المبدي....هذا الجواب الصح صفحه5


...........................................


س32- مهارة توجيه الأسئلة اثناء الدرس تتطلب من المعلم ان
يستجيب لا راء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية
يستخدم الاسئلة التي تتطلب الاجابة بنعم او لا.....هذا الصح:24:لانهم في الشرح مو بيقعد يشجعه فاضي لوجهه هو:41:
يوجه نقد لاستجابات التلاميذ
استعجال استجابة المتعلم
.................................................. ...................
س34 – تعزيز استجابات التلاميذ يتطلب
التعليق على استجابتهم بألفاظ تشجيعية..هناء بيشجعه بيشوف هل استجاب للدرس اولا
توجيه النقد لاستجابتهم الخطأ
تحديد نقاط الضعف والتركيز عليها
الصمت بعد استجابات التلميذ


.......................................


س59- الهدف الجيد
يركز على نواتج التعلم
يركز على سلوك المتعلم....... ننتبه يكون سلوك المتعلم وليس المعلم:4:صفحه34
يركز على انشطة التعلم
يصعب قياسه


س57- الاهداف التعليمية اهداف
عامة طويلة المدى تتحقق عبر مراحل التعليم
متوسطة المدى تتحقق عبر مرحلة تعليمية
قصيرة المدى تتحقق عبر وحدة دراسية
إجرائية قابلة للقياس والملاحظة....نختااار هذا في حال قال خصائص الاهداف التعليميه:42:

ولانسان ليس معصوم من الخطاء:29:

شكر موصل لاخت متفائله بقوه -لا ياوقت
:16:











http://www.quizyourfriends.com/take-...1844237465&a=1 (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212211844237465&a=1)&

http://www.quizyourfriends.com/take-...1859581792&a=1 (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212211859581792&a=1)&

http://www.quizyourfriends.com/take-...1913376980&a=1 (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212211913376980&a=1)&

http://www.quizyourfriends.com/take-...1927418189&a=1 (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212211927418189&a=1)&
http://www.quizyourfriends.com/take-...1947084108&a=1 (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212211947084108&a=1)&
http://www.quizyourfriends.com/take-...2003047338&a=1 (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212212003047338&a=1)&
http://www.quizyourfriends.com/take-...2017514695&a=1 (http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212212017514695&a=1)&



دعواتكم موفقين

:16:

[مايهمني أحد]

:21::21::16::16::1::1:

[أحسن منك]

الجواب أ

تشخيص و علاج الضعف الدراسي
______ _______ ________

تصحيــح

الفرق بين التقويم القديم و الحديث

القديم مرادف للاختبار (الامتحان )

الحديث ليس مرادف للقياس و القياس جزء فيه

[أحسن منك]

الله يعيطك العافية هداااااوة

:16:

[الا ياوقت]

سؤال خمسه غلط حلك


بطاقة التلميذ التراكميه المجمعه من ادوات التقويم

المستمر هذا الجواب الصح

[الادميرال]

:21::21:

[متفائله بقوة]

س6- الاختبارات التحصيلية المحكية من ادوات التقويم
القبلي
البعدي
التكوين...هذي الاجابه الصحيحهلان المحكيه تبع التكويني صفحه 6
التشخيصي
.................................................. ...................
بطاقة التلميذ التراكميه المجمعه من ادوات التقويم
المبدي....هذا الجواب الصح صفحه5
.................................................. ..................

[متفائله بقوة]

س32- مهارة توجيه الأسئلة اثناء الدرس تتطلب من المعلم ان
يستجيب لا راء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية
يستخدم الاسئلة التي تتطلب الاجابة بنعم او لا.....هذا الصح:24:لانهم في الشرح مو بيقعد يشجعه فاضي لوجهه هو:41:
يوجه نقد لاستجابات التلاميذ
استعجال استجابة المتعلم
.................................................. ...................
س34 – تعزيز استجابات التلاميذ يتطلب
التعليق على استجابتهم بألفاظ تشجيعية..هناء بيشجعه بيشوف هل استجاب للدرس اولا
توجيه النقد لاستجابتهم الخطأ
تحديد نقاط الضعف والتركيز عليها
الصمت بعد استجابات التلميذ
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,
التقويم بمفهومه القديمhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifأ ـ مرادف للقياسhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifب ـ مرادف للاختباراتhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifج ـ يعتمد على أدوات متنوعة http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifيقوم به فريق العمل

[ولد النماص]

الرابط ( 6 ) قبل الأخير

السؤال رقم ( 7 ) اتوقع انو الأجابه الصحيحه اهـــداف قصيره المدى وليست اجرائيه قابله للقياس والملاحضه

للمعلوميه الماده تعتمد ع الفهـــــــــــم فقط فقط فقط وصدقوني الأسئله راح تكون سهله وبقووه بأذن الله بس ركزو ع اسئله السمستر الي طاف وفالكم التوفيق والنجاح:2:

مشكوره اختنا
هد آ و ة|~ (http://www.ckfu.org/vb/u74712.html)

[متفائله بقوة]

س59- الهدف الجيد
يركز على نواتج التعلم
يركز على سلوك المتعلم....... ننتبه يكون سلوك المتعلم وليس المعلم:4:صفحه34
يركز على انشطة التعلم
يصعب قياسه

[لا جديد]

مشكوووووووووووووووره الله يعطيك الف عآفيه

:3:
الله يسهل يارب
:33:

[ياحبني لي وبس]

يعطيك العافيه :2:

[متفائله بقوة]

س57- الاهداف التعليمية اهداف
عامة طويلة المدى تتحقق عبر مراحل التعليم
متوسطة المدى تتحقق عبر مرحلة تعليمية
قصيرة المدى تتحقق عبر وحدة دراسية
إجرائية قابلة للقياس والملاحظة....نختااار هذا في حال قال خصائص الاهداف التعليميه:42:

[شايب منتسب]

يعطيك العافيه يا متفائله تصحيحاتك جمممميله :2:

[نقطه حبر]

يعطيك العافيه يا متفائله تصحيحاتك جمممميله :2:


شايبنا باقي عايش

عساك ع القوة:27:

[شايب منتسب]

هذي الي تبيني اموت :4:

ايه عايش و سود شعر راسي من هالماده :20::42:

احس هي اصعب ماده والباقي سهله

الله يسهلها لك يا نقطه وتصيرين بحر

خخخخخ

نكت شيبان

[نقطه حبر]

هذي الي تبيني اموت :4:

ايه عايش و سود شعر راسي من هالماده :20::42:

احس هي اصعب ماده والباقي سهله

الله يسهلها لك يا نقطه وتصيرين بحر

خخخخخ

نكت شيبان



هذي؟

وتصيرين ؟؟:12:

من اول سمستر وانا اقول لكم اني شنب مو بنت حرام


اشوفكم ع خير برمي نفسي

[شايب منتسب]

العتب على النظر وانا ابوك << وفي روايه على النظارات خخخخ

وترا صورتك هي الي تلخبط صوره حنا ونقش المهم احس انه راح الوقت

واحنا نهذر قم امسك ملزمتك ولا ترمي نفسك في التهلكه بعدين تتعور :41:

[جيـلان]

يااانااس ابغا انجلط ايش الماده ذي فهموووني تكفووووووووون عجززت افهمها خلصتها امس والحين اختبر ولا كاني مذاكككرررره :12:

[هيناتا]

الله يعطيك العافيه اختي هداوه مشكووووووووووره ماقصرررررتي

[abwwaeel]

س32- مهارة توجيه الأسئلة اثناء الدرس تتطلب من المعلم ان
يستجيب لا راء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية
يستخدم الاسئلة التي تتطلب الاجابة بنعم او لا.....هذا الصح:24:لانهم في الشرح مو بيقعد يشجعه فاضي لوجهه هو:41:
يوجه نقد لاستجابات التلاميذ
استعجال استجابة المتعلم




الاجابه الصحيحه

يستجيب لا راء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية

ويجب ان يبتعد عن الاجابات الي تكون ( نعم أو لا )

مهممممممممم جداااااااا

[shood]

-



اذا هذا اسلوب الدكتور مااقول الا الله يستر
ولا اجابه لقيتها ف ملزمتي مع انها ملزمة هتان لكن المشكله ان الماده فهم : (

[احمد الحسن]

للاسف في اخطاء كثيره

[قلب ودمعتين]

يعطيك العافيه , بالتوفيق للجميع , فائق ودي لك