اسئلة مالها حل ؟؟

[ahahah75]

عندي لكم كم سؤال حاسوا مخي وعجزت في حلها
س- مؤشرات جودة صياغة اسئلة التعرف على المصطلحات :
* تستخدم العبارة نصا من الكتاب
* لا تقتبس العباره نصيا من الكتاب
* حذف الكلمة المهمة من العبارة
* استخدام عبارات تقيس مستويات عليا

انا اعتقد ان الاختيار الثاني هو الصح

س- مهارة استخدام بطاقة الملاحظه يتضمن :
*تحديد نواتج التعلم المراد ملاحظتها
* اختلاف نتائج الملاحظه باختلاف المقوم
* اختلاف فهم خطوات الملاحظه من مقوم الى اخر
* استخدامها في قياس الجانب المعرفي


س- الاستبانة تستخدم لقياس
* الجوانب النفسحركية والوجدانية ادائيا
* مايقرره الفرد لنفسه كتابيا
* مايقرره الفرد لنفسه شفهيا
* التحصيل

س- مهارة توجيه الاسئلة اثناء الدرس تتطلب من المعلم ان
* يستجيب لأراء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية
* يستخدم الاسئلة التي تتطلب الاجابة بنعم او لا
* يوجه نقدا لاستجابات التلاميذ
* استعجال اجابة المتعلم

س- الهدف الجيد
* يركز على نواتج التعلم
* يركز على سلوك المعلم
* يركز على انشطة التعم
* يصعب قياسه

[ahahah75]

شلون يعني محد يعرف الجواب:6:

[اكاديمي منتسب]

تعتمد على داخل مخ الدكتور وش يقرر:29:

[ahahah75]

هالدكتور انسان معقد لابعد درجه مااقول غير حسبي الله ونعم الوكيل

[جيـلان]

س- الاستبانة تستخدم لقياس
* الجوانب النفسحركية والوجدانية ادائيا
* مايقرره الفرد لنفسه كتابيا
* مايقرره الفرد لنفسه شفهيا
* التحصيل
السسؤال الوحيد اللي عرفت اجابته :44:

[نصف القمر]

تعتمد على داخل مخ الدكتور وش يقرر:29:

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه:13: :13: :13: :13: موتني ضحك ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
انا وحده سلمت امري لله

[فيوليتا]

س- مؤشرات جودة صياغة اسئلة التعرف على المصطلحات :
* تستخدم العبارة نصا من الكتاب
* لا تقتبس العباره نصيا من الكتاب
* حذف الكلمة المهمة من العبارة

* استخدام عبارات تقيس مستويات عليا

انا اعتقد ان الاختيار الثاني هو الصح

س- مهارة استخدام بطاقة الملاحظه يتضمن
:
*تحديد نواتج التعلم المراد ملاحظتها

* اختلاف نتائج الملاحظه باختلاف المقوم
* اختلاف فهم خطوات الملاحظه من مقوم الى اخر
* استخدامها في قياس الجانب المعرفي


س- الاستبانة تستخدم لقياس

* الجوانب النفسحركية والوجدانية ادائيا


* مايقرره الفرد لنفسه كتابيا

* مايقرره الفرد لنفسه شفهيا
* التحصيل

س- مهارة توجيه الاسئلة اثناء الدرس تتطلب من المعلم ان

* يستجيب لأراء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية

* يستخدم الاسئلة التي تتطلب الاجابة بنعم او لا
* يوجه نقدا لاستجابات التلاميذ
* استعجال اجابة المتعلم

س- الهدف الجيد

* يركز على نواتج التعلم

* يركز على سلوك المعلم
* يركز على انشطة التعم
* يصعب قياسه

[shood]

-


انا حليتها كذا بس لحد يعتمد على حلي
لاني وحده وصلت حدي من الماده وبحل اللي اعرفه :12:

س- مؤشرات جودة صياغة اسئلة التعرف على المصطلحات :
* تستخدم العبارة نصا من الكتاب
* لا تقتبس العباره نصيا من الكتاب
* حذف الكلمة المهمة من العبارة
* استخدام عبارات تقيس مستويات عليا

س- مهارة استخدام بطاقة الملاحظه يتضمن :
*تحديد نواتج التعلم المراد ملاحظتها
* اختلاف نتائج الملاحظه باختلاف المقوم
* اختلاف فهم خطوات الملاحظه من مقوم الى اخر
* استخدامها في قياس الجانب المعرفي


س- الاستبانة تستخدم لقياس
* الجوانب النفسحركية والوجدانية ادائيا
* مايقرره الفرد لنفسه كتابيا
* مايقرره الفرد لنفسه شفهيا
* التحصيل

س- مهارة توجيه الاسئلة اثناء الدرس تتطلب من المعلم ان
* يستجيب لأراء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية
* يستخدم الاسئلة التي تتطلب الاجابة بنعم او لا
* يوجه نقدا لاستجابات التلاميذ
* استعجال اجابة المتعلم

س- الهدف الجيد
* يركز على نواتج التعلم
* يركز على سلوك المعلم
* يركز على انشطة التعم
* يصعب قياسه


^ تم التعديل لحد يلخبط مثلي فرق بين المعلم والمتعلم :13:

موفقين :16:

[amjad]

تعتمد على داخل مخ الدكتور وش يقرر:29:

زين هل هلالك :14: ,, ذكرتن بالتي قصمت ظهر البعير الظاهر هذا بيحذو ممشاه :8:

[فيوليتا]

اجابة الهدف الجيد

التركيز على سلوك المتعلم

[قلب ودمعتين]

س- مؤشرات جودة صياغة اسئلة التعرف على المصطلحات :
* تستخدم العبارة نصا من الكتاب
* لا تقتبس العباره نصيا من الكتاب
* حذف الكلمة المهمة من العبارة
(* استخدام عبارات تقيس مستويات عليا )

س- مهارة استخدام بطاقة الملاحظه يتضمن :
(*تحديد نواتج التعلم المراد ملاحظتها)
* اختلاف نتائج الملاحظه باختلاف المقوم
* اختلاف فهم خطوات الملاحظه من مقوم الى اخر
* استخدامها في قياس الجانب المعرفي


س- الاستبانة تستخدم لقياس
* الجوانب النفسحركية والوجدانية ادائيا
(* مايقرره الفرد لنفسه كتابيا)
* مايقرره الفرد لنفسه شفهيا
* التحصيل

س- مهارة توجيه الاسئلة اثناء الدرس تتطلب من المعلم ان
(* يستجيب لأراء وردود المتعلم بألفاظ تشجيعية )
* يستخدم الاسئلة التي تتطلب الاجابة بنعم او لا
* يوجه نقدا لاستجابات التلاميذ
* استعجال اجابة المتعلم

س- الهدف الجيد
(* يركز على نواتج التعلم )
* يركز على سلوك المعلم
* يركز على انشطة التعم
* يصعب قياسه



والعلم عند الله

يعطيك العافيه ,بالتوفيق للجميع , فائق ودي لك

[فيصل آل جابر]

No Commeent

[ليان9]

اجابة الهدف الجيد
نواتج التعليم

اذا قال سلوك المعلم غلط والجواب سلوك المتعلم انتبهو
في ص33 في ملزمة هتان

[نرجسيه قمر]

اللهم اني لااسالك رد القضاء ولكن اسالك اللطف فيه:12: