العديلي
2012- 12- 23, 11:20 PM
أسئلة اختبار صعوبات التعلم في ضوء النضريات لعام 1434هـ
1-الاطفال ذوي صعوبات التعلم:
أ- يمكن تعليمهم بالطرق العادية وبنفس الوسائل التي تقدم للعاديين
ب-لابد من تعليمهم المهارات الاكاديمية بطرق التربية
ج- اجابة (أ_ب) صحيحة
د- لاتوجد اجابة صحيحة
2-يقوم نموذج العمليات النفسية على افتراض:
أ-التفاعل بين مهام أنشطة التعلم ومستوى نضج الطفل
ب-ان قصور العمليات النفسية يعد مظهرا اوليا
ج-ان العديد من الاطفال ذوي صعوبات التعلم
د-لاتوجد اجابة صحيحة
3-قد يحكم على الطفل اللذي لايستطيع قراءة القطعه
أ- الانتباه
ب- الادراك
ج- الذاكرة
د- جميع ماذكر صحيح
4-وفقا للنموذج التطوري فان المراحل
أ- قبل الميلاد
ب- الميلاد الى عمر عامين
ج- 7 اعوام
د- 11 عام
5- ليس هناك اتفاك بين علماء النفس :
أ- اصابات في المخ
ب- قصور العمليات النفسيه
ج- ترجع الى طريقة التجهيز
د- جميع ماذكر صحيح
6-صعوبات التعلم قد تنتج :
أ- التوازن بين النصف الكروي الايمن والايسر للمخ
ب- من النصف الكروي الايمن للمخ
ج- من النصف الكروي الايسر للمخ
د-من عدم توازن قدرات التجهيز المعرفي بين نصفي المخ
7- العوامل الكيميائيه الحيويه المؤثره في الاطفال ذوي صعوبات التعلم
أ- النموذج النيرولوجي
ب- نموذج العمليات النفسية
ج- النموذج التطويري النمائي
د_ لاتوجد اجابة صحيحة
8- القصور في الذاكره اما ان يكون
أ- سمعي
ب- بصري
ج- حركي
د- جميع ماذكر صحيح
9-في المرحله الثالثه من نمو الطفل (7-11)
أ- التفكير المجرد
ب- العمليات المحسوسة ويقدر على المشاركه
ج- الفهم للرموز ويركز على الاحساس
د- الافعال المحسوسه فقط بدون فهم الرموز
10- يرتبط النموذج المعرفي بثلاثة مف
أ- قصور ماوراء المعرفة
ب- الدافعية
ج- العين وتجهيز المعلومات البصرية
د- جميع ماذكر صحيح
11- ظهر النموذج السلوكي كردة فعل للنموذج:
أ-التطوري النمائي
ب- النفسي
ج- النيرولوجي
د- العصبي
12- يشير قصور ماوراء المعرفة في النم
أ- الفرد
ب- المهمة
ج- متغيرات الاستراتيجية التي تؤثر على
د- جميع ماذكر صحيح
13-وجد ان الاطفال ذوي صعوبات التعلم مش ذاكر تكملة السؤال الاداء المعرفي مثل
أ- التخزين
ب-التكرار اللفضي
ج- القدرة على التركيز
د- اجابة رقم (أ-ب) صحيحة
17- يفترض النموذج السلوكي :
أ- ان الاطفال ذوي صعوبات التعلم يفشلون لعدد
ب- ان قصور العمليات النفسية يعد مظهرا اوليا
ج- ان العديد من الاطفال ذوي صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
14- بينت عدد من الدراسات المتخصصة ان الاطفال برضو ناقص السؤال وهذي تكمله له مهارات المهمة ) والتي تتضمن
أ- التخزين
ب- القدرة على التركيز
ج- الدافعية
د- التكرار اللفضي
15- يعاني الاطفال ذو صعوبات التعلم من .............( بالاستجماتيزم) والتي يقصد بها
أ- تجمع الصور البصرية في بؤرة أمام الشبكة وليس عليها
ب- تجميع الصوره خلف شبكة العين وليس عليها
ج- فشل في عدسة العين وفي نقل الضوء او الصورة
د- جميع ماذكر صحيح
16- من مسببات صعوبات التعلم وفقا للنموذج مااذكر اي نموذج والسؤال عندي ناقص
أ-الاتجاهات الوالدية
ب- الحرمان البيئي وسوء التغذيه
ج- استراتيجية التدريس
د- جميع ماذكر صحيح
17-يركز النموذج المعرفي على :
أ- العوامل الداخليه والخارجيه المؤثرة على الطفل
ب- كيفية معالجة الفرد للمعلومات وكيفية تحليلها وتنظيمها
ج- التفاعل بين مهام انشطة التعلم ومستوى نضج الطفل
د- لاتوجد اجابة صحيحة
18- يقصد بقصر مدى البصر لدى الاطفال ذوي صعوبات التعلم
أ- فشل في نقل الضوء او الصورة بشكل صحيح الى الشبكية
ب- تجميع الصورة خلف شبكية العين وليس عليها
ج- تجميع الصورة البصرية في بؤرة امام الشبكة وليس عليها
د- جميع ماذكر صحيح
19- هناك عدد من المختصين في مجال صعوبات التعلم ................
أ- يوفر خطوات محددة للتشخيص والعلاج
ب- يحدد السبب الرئيس لتفسير صعوبة التعلم
ج- يوفر مرونة اعظم للتشخيص والعلاج
د- جميع ماذكر صحيح
20- من اوجه النقد التي توجه الى النموذج السلوكي
أ- فشله في تقديم تعليل كاف لاسباب صعوبات التعلم
ب- ان مدى واسع في العلامات النيرولوجية البسيطة للتف ..........
ج- صعوبة الفريق بين حالات التأخر في النضج وحالات ........
د- جميع ماذكر صحيح .
21- تررجع صعوبة التعلم وفقا للنموذج المعرفي الى
أ- حدوث خلل او اضطراب في احدى العمليات التي قد ..........
ب- خلل في المخ
ج- مشكلات نفسية
د- مشكلات اجتماعية وبيئية
22- يعاني الطلاب ذوي صعوبات التعلم من مشكلات الدافعية المعرفية والتي .....
أ- عدم ربط نتائج المهمة بمجهودهم ومهاراتهم (السلبية)
ب_ حبهم لتعلم الامور النظرية اكثر من الامور التطبيقية
ج- ربط جميع نتائج المهمة بمجهودهم ومهاراتهم (الايجابية)
د- جميع ماذكر صحيح
23- النموذج السلوكي له نقاط قوى كثيرة لكونه يركز على:
أ- خصوصية استراتيجية العلاج
ب- يعتمد على المستوى التحصيلي للطفل في تقديم العلاج
ج- تركيزه على الفردية في التعامل مع التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
24- يتكون الجهاز المسئول عن عملية التجهيز البصري .....
أ- عضلة العين
ب- العين التي تعمل كمحول للطاقه بين الاشياء الاخرى
ج- الفص القذالي لقشرة المخ والذي يعمل كمعالج بصري
د- جميع ماذكر صحيح
25- يقصد بطول مدى البصر لدى الاطفال ذوي صعوبات التعلم
أ- تجميع الصورة خلف شبكية العين وليس عليها
ب-نقل الضوء او الصورة بشكل غير صحيح الى الشبكية
ج- تجميع الصور البصرية في بؤرة امام الشبكة وليس عليها
د- لاتوجد اجابة صحيحة
26- هناك عدد كبير من الاستراتيجيات والاساليب التربويه الخاصة
أ- استراتيجيات تدريب العمليات النفسية
ب- استراتيجيات تحليل المهمة
ج- استراتيجية الاثراء
د- الاجابة(أ-ب) صحيحة
27- من خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم :
أ- القابلية للتشتت
ب- اضطراب الاحساس البصري للطفل
ج- تكرار المادة المقروءة وعدم القدرة على تذكر الفكرة .....
د- جميع ماذكر صحيح
28- قام كلا من (رام وادمس في عام 1982) هذا السؤال معروف مايحتاج اكمله طويل شوي يكفي جيري:29:
أ- لدية ضعف في العمليات المعرفية والادراكية واللغة
ب- غير مهتم بالمراجعة والتأكيد
ج- يبعد نفسه عن الواجبات والانشطة
د- جميع ماذكر صحيح
29- تمر عملية تشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم
أ- اجراء تقييم تربوي شامل لتحديد الطلاب ذوي صعوبات التعلم
ب- اجراء تقويم تربوي شامل لتحديد مستوى الاداء التحصيلي
ج- توضيح الاسباب الكامنة وراء عدم قدرة هؤلاء الطلاب
د-جميع ماذكر صحيح
30- انماط صعوبات التعلم الشائعة لدى طلاب ............
أ- صعوبات الانتباه والفهم والذاكرة
ب- صعوبات القراءة والكتابة والتهجي
ج- صعوبات الانجاز والدافعية
د- جميع ماذكر صحيح
31- يؤدي النشاط المفرط لذوي صعوبات التعلم :
أ- عدم وجود وقت كافي للانتباه
ب- انجاز الاعمال الموكله له بشكل سريع
ج- عدم اتقان الاعمال بالشكل المطلوب
د- لاتوجد اجابة صحيحة
32- الاطفال ذوي صعوبات التعلم يعانون من قصور في الدافعية :
أ- نتيجة لعجز الطفل
ب- لكثرة الواجبات الموكله له
ج- لكثرة الحركة
د- لاتوجد اجابة صحيحة
33- تتطلب الخطوة الاولى لتشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم ...............
أ- دراسة تاريخ الحالة
ب- الملاحظة الاكلينيكية
ج- اختبارات التحصيل غير المقننة
د- اجابة (أ-ب) صحيحة
34- من الاسباب الرئيسية لظهور صعوبات التعلم :
أ- الاضطراب الوجداني
ب- اضطراب التفكير
ج- الاضطرابات الفيزيائيه
د- اضطرابات التفكير والاضطرابات الوجدانية
35- عندما نرغب في مقارنة اداء الطلاب ذوي صعوبات التعلم
أ- نفس العمر الزمني
ب- نفس المستوى العقلي
ج- نفس الصف الدراسي
د- جميع ماذكر صحيح
36- تهدف عملية تشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم
أ- تزويد اخصائي صعوبات التعلم بمعلومات متنوعة
ب- جمع معلومات حول خصائص الطلاب ذوي صعوبات التعلم
ج- جمع معلومات عن مجتمع الطفل ذوي صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
37- اكدت التعريفات الخاصة بصعوبات التعلم
أ- ذوي تحصيل منخفض
ب- ذوي تحصيل مرتفع
ج- ذوي تحصيل ثابت
د- لاتوجد اجابة صحيحة
38- التركيز على العملية يقصد فيه :
أ- اختلال وظائف الجهاز العصبي المركزي
ب- تدني التحصيل
ج- تشتت في اثناء اداء المهام
د- لاتوجد اجابة صحيحة
39- تظهر صعوبات التعلم :
أ- قبل الدخول للمدرسة
ب- في المراحل الاولى من الدراسة
ج- في اي مرحلة من مراحل عمر الانسان
د- لاتوجد اجابة صحيحة
40 من المشاكل الاكاديمية لصعوبات التعلم
أ- قلة الحركة
ب- عدم الالتزام بأداء المهمة
ج- صعوبة القراءة والكتابة والحساب
د- جميع ماذكر صحيح
41- هناك اتجاهات عديدة تبنتها التعريفات الخاصة بصعوبات التعلم
أ- امكانية تزامن صعوبات التعلم مع الانواع الاخرى من الاعاقات
ب- عدم امكانية تزامن تواجد صعوبات التعلم مع حالات الاعاقة
ج- التزام الحياد حول امكانية تواجدصعوبات التعلم مع حالات الاعاقة
د- جميع ماذكر صحيح
42 - يقصد بالملاحظة الاكلينيكية :
أ- ان يقوم المعلم او الاخصائي لذوي صعوبات التعلم ...........
ب- تصميم اختبارات خاصة لتحديد جوانب الضعف العام
ج- اختبارات غير مقننة لمقارنة اداء الطالب بمستوى
د- لاتوجد اجابة صحيحة
43- ثبوت الانتباه لذوي صعوبات التعلم يقصد به :
أ- تركيز الانتباه على مثير بعينه دون المثيرات الاخرى
ب- سلوك يتمثل في عدم قدرة الطفل على التركيز
ج- القدرة على الجمع بين المثيرات في وقت واحد
د- جميع ماذكر صحيح
44- تتضمن اضطرابات الذاكرة كلا من :
أ- الذاكرة البصرية
ب- الذاكرة السمعية
ج- الذاكرة البصرية والذاكرة السمعية
د- لاتوجد اجابة صحيحة
45-اهتم المربون علماء النفس بتشخيص
أ- مدخل يستطيع من خلاله المربي ........
ب- لتقديم الخدمات التربويه والتعليميه والعلاجيه
ج- الاجابة (أ-ب) صحيحة
د- لم تحضرني وعلى مااعتقد هي الاجابة الصحيحة
46 يقصد بأختبارات التحصيل المقننة :
أ- الاختبارات التي توضع من قبل المعلم لكي يقارن
ب- الاختبارات التي يتم وضعها من قبل مختصين
ج- الاختبارات الشفهية
د- جميع ماذكر صحيح
47- تتطلب الخطوة الثانية من عملية التشخيص ...........
أ- اعداد اختبارات التحصيل المقننة
ب- دراسة تاريخ الحالة
ج- الملاحظة الاكلينيكية
د-جميع ماذكر صحيح
48 - هناك فريق من العلماء يتخوفون من محك .......... وذلك بسبب
أ- صعوبة تطبيق المحك
ب- التكلفة المادية له مقارنة بالمحكات الاخرى
ج- انه لابد لكي يحكم على الطفل بأنه ذو صعوبة تعلم
د- جميع ماذكر صحيح
49- النموذج النيرولوجي يفترض ان العديد ...........
أ- لديهم اصابات دماغية
ب- لديهم مشكلات اقتصادية
ج- لديهم مشكلات اجتماعية
د- لديهم قصور في العمليات النفسية
50- اصاباة المخ المكتسبة قد يتعرض لها
أ- قبل الولادة
ب- بعد الولادة
ج- اثناء الولادة
د- جميع ماذكر صحيح
51- اذا حدث تناقض بين الذكاء والتحصيل :
أ- هذا يعني حتمية ان الطفل لديه صعوبة تعليمية
ب- هذا لايعني بالضرورة ان الطفل لديه صعوبة تعليمية لان المشكلة .......
ج- هذا يعني ان الطفل ذو انفصام شخصية
د- لاتوجد اجابة صحيحة
52- النصف الكروي الايمن للمخ يختص:
أ- بالتكامل المتتالي للمثيرات اللغوية
ب- بالامور الحسية
ج- بالتكامل الشامل للمثيرات البصرية المكانية
د- لاتوجد اجابة صحيحة
53- يعاب على النموذج النيرولوجي :
أ- التركيز على اعراض الصعوبة وعدم التعامل مع الصعوبة ........
ب- انه يحتاج الى مادة دراسية واسلوب تدريس مناسبة لذوي الصعوبات
ج- ان التناقض بين الذكاء والتحصيل لايعني وجود صعوبة
د- جميع ماذكر صحيح
54- من مظاهر سلوك الانتباه كما يرى المحللون ......
أ- الاستمرار في اداء المهمة
ب- الالمام بعناصرهل
ج- تنفيذ التعليمات التي بها ومن ثم النجاح في ادائها
د- جميع ماذكر صحيح
55- تتطلب الخطوة الرابعة من عملية تشخيص الطلاب ...............
أ- استخدام اختبارات القدرة العقلية
ب- استخدام اختبارات التكييف الاجتماعي
ج- استخدام الاختبارات الخاصة بقياس صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
56-يركز نموذج العمليات النفسية على :
أ- الانتباه
ب- اصاباة المخ المكتسبة
ج- الادراك
د- اجابة (أ-ج) صحيحة
57- يقصد بأضطرابات الذاكرة عدم قدرة الفرد على ..........
أ- القريب
ب- المكاني
ج- البعيد
د- القريب والبعيد
58- يركزالنموذج التطوري النمائي على:
أ- التفاعل بين مهام أنشطة التعلم ومستوى نضج الطفل
ب- افتراض ان قصور العمليات النفسية يعد مظهر اوليا
ج- ان العديد من الاطفال ذوي صعوبات التعلم لديهم اصابات .......
د- جميع ماذكر صحيح
59- يشير محك التباعد او التباين في مجال صعوبات التعلم
أ- استبعاد بعض الحالات التي ترجع الصعوبةفيها الى الت .......
ب- وجود تباين بين العديد من السلوكيات النفسية كالانتباه
ج- اجابة (أ-ب) صحيحة
د- لاتوجد اجابة صحيحة
60- الجهاز العصبي للطفل في حالة تغيير مستمر نتيجة .......
أ-يصبح من السهولة ان نفرق بين حالات التأخر في النضج
ب- يصبح من الصعب غالبا ان نفرق بين حالات التأخر في النضج
ج- يمكن استخدام الباختبارات بدقة
د- جميع ماذكر صحيح
61- الضعف الانتباهي للطفل يؤثر بشدة على :
أ- العلاقات الانسانية
ب- التحصيل الاكاديمي وبالتالي يسبب للطفل صعوبة في التعلم
ج- النمو المعرفي للطفل
د- لاتوجد اجابة صحيحة
62- تفيد الاختبارات الخاصة بقياس صعةبات التعلم ............التعلم ومن اهم تلك الاختبارات :
أ- مقياس ماريانا فروسيتج لتطوير الادراك البصري
ب- اختبار اليوني للقدرات النفس لغوية
ج- مقياس مايكلبست للكشف عن الطلاب ذوي صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
63- هناك مجموعة من المحكات التي تهدف لتشخيص التلاميذ .............
أ- محك التباعد او التباين
ب- المحك النفس حركي
ج- محك الاستبعاد
د- اجابة (أ-ج) صحيحة
64-يقصد بمحك الاستبعاد في صعوبات التعلم :
أ- وجود تباين بين العديد من السلوكيات النفسية كالانتباه
ب- ان نستبعد الحالات التي ترجع الصعوبة فيها الى التخلف العقلي
ج- ان ذوي صعوبات التعلم لايمكن تعليمهم بالطرق العادية
د- جميع ماذكر صحيح
65- النصف الكروي الايسر للمخ يختص ب:
أ- التكامل الشامل للمثيرات البصرية المكانية
ب- التكامل المتتالي للمثيرات اللغوية
ج- اجابة (أ-ب) صحيحة
د- لاتوجد اجابة صحيحة
66- سؤال
اجابته زيادة مستمره
67- سؤال
68- سؤال
69-سؤال
70-سؤال
اربع اسئله طقطقو عليهم حتى تحصلوهم ممكن موجودات بأسئلة العام
نستودعكم الله
1-الاطفال ذوي صعوبات التعلم:
أ- يمكن تعليمهم بالطرق العادية وبنفس الوسائل التي تقدم للعاديين
ب-لابد من تعليمهم المهارات الاكاديمية بطرق التربية
ج- اجابة (أ_ب) صحيحة
د- لاتوجد اجابة صحيحة
2-يقوم نموذج العمليات النفسية على افتراض:
أ-التفاعل بين مهام أنشطة التعلم ومستوى نضج الطفل
ب-ان قصور العمليات النفسية يعد مظهرا اوليا
ج-ان العديد من الاطفال ذوي صعوبات التعلم
د-لاتوجد اجابة صحيحة
3-قد يحكم على الطفل اللذي لايستطيع قراءة القطعه
أ- الانتباه
ب- الادراك
ج- الذاكرة
د- جميع ماذكر صحيح
4-وفقا للنموذج التطوري فان المراحل
أ- قبل الميلاد
ب- الميلاد الى عمر عامين
ج- 7 اعوام
د- 11 عام
5- ليس هناك اتفاك بين علماء النفس :
أ- اصابات في المخ
ب- قصور العمليات النفسيه
ج- ترجع الى طريقة التجهيز
د- جميع ماذكر صحيح
6-صعوبات التعلم قد تنتج :
أ- التوازن بين النصف الكروي الايمن والايسر للمخ
ب- من النصف الكروي الايمن للمخ
ج- من النصف الكروي الايسر للمخ
د-من عدم توازن قدرات التجهيز المعرفي بين نصفي المخ
7- العوامل الكيميائيه الحيويه المؤثره في الاطفال ذوي صعوبات التعلم
أ- النموذج النيرولوجي
ب- نموذج العمليات النفسية
ج- النموذج التطويري النمائي
د_ لاتوجد اجابة صحيحة
8- القصور في الذاكره اما ان يكون
أ- سمعي
ب- بصري
ج- حركي
د- جميع ماذكر صحيح
9-في المرحله الثالثه من نمو الطفل (7-11)
أ- التفكير المجرد
ب- العمليات المحسوسة ويقدر على المشاركه
ج- الفهم للرموز ويركز على الاحساس
د- الافعال المحسوسه فقط بدون فهم الرموز
10- يرتبط النموذج المعرفي بثلاثة مف
أ- قصور ماوراء المعرفة
ب- الدافعية
ج- العين وتجهيز المعلومات البصرية
د- جميع ماذكر صحيح
11- ظهر النموذج السلوكي كردة فعل للنموذج:
أ-التطوري النمائي
ب- النفسي
ج- النيرولوجي
د- العصبي
12- يشير قصور ماوراء المعرفة في النم
أ- الفرد
ب- المهمة
ج- متغيرات الاستراتيجية التي تؤثر على
د- جميع ماذكر صحيح
13-وجد ان الاطفال ذوي صعوبات التعلم مش ذاكر تكملة السؤال الاداء المعرفي مثل
أ- التخزين
ب-التكرار اللفضي
ج- القدرة على التركيز
د- اجابة رقم (أ-ب) صحيحة
17- يفترض النموذج السلوكي :
أ- ان الاطفال ذوي صعوبات التعلم يفشلون لعدد
ب- ان قصور العمليات النفسية يعد مظهرا اوليا
ج- ان العديد من الاطفال ذوي صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
14- بينت عدد من الدراسات المتخصصة ان الاطفال برضو ناقص السؤال وهذي تكمله له مهارات المهمة ) والتي تتضمن
أ- التخزين
ب- القدرة على التركيز
ج- الدافعية
د- التكرار اللفضي
15- يعاني الاطفال ذو صعوبات التعلم من .............( بالاستجماتيزم) والتي يقصد بها
أ- تجمع الصور البصرية في بؤرة أمام الشبكة وليس عليها
ب- تجميع الصوره خلف شبكة العين وليس عليها
ج- فشل في عدسة العين وفي نقل الضوء او الصورة
د- جميع ماذكر صحيح
16- من مسببات صعوبات التعلم وفقا للنموذج مااذكر اي نموذج والسؤال عندي ناقص
أ-الاتجاهات الوالدية
ب- الحرمان البيئي وسوء التغذيه
ج- استراتيجية التدريس
د- جميع ماذكر صحيح
17-يركز النموذج المعرفي على :
أ- العوامل الداخليه والخارجيه المؤثرة على الطفل
ب- كيفية معالجة الفرد للمعلومات وكيفية تحليلها وتنظيمها
ج- التفاعل بين مهام انشطة التعلم ومستوى نضج الطفل
د- لاتوجد اجابة صحيحة
18- يقصد بقصر مدى البصر لدى الاطفال ذوي صعوبات التعلم
أ- فشل في نقل الضوء او الصورة بشكل صحيح الى الشبكية
ب- تجميع الصورة خلف شبكية العين وليس عليها
ج- تجميع الصورة البصرية في بؤرة امام الشبكة وليس عليها
د- جميع ماذكر صحيح
19- هناك عدد من المختصين في مجال صعوبات التعلم ................
أ- يوفر خطوات محددة للتشخيص والعلاج
ب- يحدد السبب الرئيس لتفسير صعوبة التعلم
ج- يوفر مرونة اعظم للتشخيص والعلاج
د- جميع ماذكر صحيح
20- من اوجه النقد التي توجه الى النموذج السلوكي
أ- فشله في تقديم تعليل كاف لاسباب صعوبات التعلم
ب- ان مدى واسع في العلامات النيرولوجية البسيطة للتف ..........
ج- صعوبة الفريق بين حالات التأخر في النضج وحالات ........
د- جميع ماذكر صحيح .
21- تررجع صعوبة التعلم وفقا للنموذج المعرفي الى
أ- حدوث خلل او اضطراب في احدى العمليات التي قد ..........
ب- خلل في المخ
ج- مشكلات نفسية
د- مشكلات اجتماعية وبيئية
22- يعاني الطلاب ذوي صعوبات التعلم من مشكلات الدافعية المعرفية والتي .....
أ- عدم ربط نتائج المهمة بمجهودهم ومهاراتهم (السلبية)
ب_ حبهم لتعلم الامور النظرية اكثر من الامور التطبيقية
ج- ربط جميع نتائج المهمة بمجهودهم ومهاراتهم (الايجابية)
د- جميع ماذكر صحيح
23- النموذج السلوكي له نقاط قوى كثيرة لكونه يركز على:
أ- خصوصية استراتيجية العلاج
ب- يعتمد على المستوى التحصيلي للطفل في تقديم العلاج
ج- تركيزه على الفردية في التعامل مع التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
24- يتكون الجهاز المسئول عن عملية التجهيز البصري .....
أ- عضلة العين
ب- العين التي تعمل كمحول للطاقه بين الاشياء الاخرى
ج- الفص القذالي لقشرة المخ والذي يعمل كمعالج بصري
د- جميع ماذكر صحيح
25- يقصد بطول مدى البصر لدى الاطفال ذوي صعوبات التعلم
أ- تجميع الصورة خلف شبكية العين وليس عليها
ب-نقل الضوء او الصورة بشكل غير صحيح الى الشبكية
ج- تجميع الصور البصرية في بؤرة امام الشبكة وليس عليها
د- لاتوجد اجابة صحيحة
26- هناك عدد كبير من الاستراتيجيات والاساليب التربويه الخاصة
أ- استراتيجيات تدريب العمليات النفسية
ب- استراتيجيات تحليل المهمة
ج- استراتيجية الاثراء
د- الاجابة(أ-ب) صحيحة
27- من خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم :
أ- القابلية للتشتت
ب- اضطراب الاحساس البصري للطفل
ج- تكرار المادة المقروءة وعدم القدرة على تذكر الفكرة .....
د- جميع ماذكر صحيح
28- قام كلا من (رام وادمس في عام 1982) هذا السؤال معروف مايحتاج اكمله طويل شوي يكفي جيري:29:
أ- لدية ضعف في العمليات المعرفية والادراكية واللغة
ب- غير مهتم بالمراجعة والتأكيد
ج- يبعد نفسه عن الواجبات والانشطة
د- جميع ماذكر صحيح
29- تمر عملية تشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم
أ- اجراء تقييم تربوي شامل لتحديد الطلاب ذوي صعوبات التعلم
ب- اجراء تقويم تربوي شامل لتحديد مستوى الاداء التحصيلي
ج- توضيح الاسباب الكامنة وراء عدم قدرة هؤلاء الطلاب
د-جميع ماذكر صحيح
30- انماط صعوبات التعلم الشائعة لدى طلاب ............
أ- صعوبات الانتباه والفهم والذاكرة
ب- صعوبات القراءة والكتابة والتهجي
ج- صعوبات الانجاز والدافعية
د- جميع ماذكر صحيح
31- يؤدي النشاط المفرط لذوي صعوبات التعلم :
أ- عدم وجود وقت كافي للانتباه
ب- انجاز الاعمال الموكله له بشكل سريع
ج- عدم اتقان الاعمال بالشكل المطلوب
د- لاتوجد اجابة صحيحة
32- الاطفال ذوي صعوبات التعلم يعانون من قصور في الدافعية :
أ- نتيجة لعجز الطفل
ب- لكثرة الواجبات الموكله له
ج- لكثرة الحركة
د- لاتوجد اجابة صحيحة
33- تتطلب الخطوة الاولى لتشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم ...............
أ- دراسة تاريخ الحالة
ب- الملاحظة الاكلينيكية
ج- اختبارات التحصيل غير المقننة
د- اجابة (أ-ب) صحيحة
34- من الاسباب الرئيسية لظهور صعوبات التعلم :
أ- الاضطراب الوجداني
ب- اضطراب التفكير
ج- الاضطرابات الفيزيائيه
د- اضطرابات التفكير والاضطرابات الوجدانية
35- عندما نرغب في مقارنة اداء الطلاب ذوي صعوبات التعلم
أ- نفس العمر الزمني
ب- نفس المستوى العقلي
ج- نفس الصف الدراسي
د- جميع ماذكر صحيح
36- تهدف عملية تشخيص الطلاب ذوي صعوبات التعلم
أ- تزويد اخصائي صعوبات التعلم بمعلومات متنوعة
ب- جمع معلومات حول خصائص الطلاب ذوي صعوبات التعلم
ج- جمع معلومات عن مجتمع الطفل ذوي صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
37- اكدت التعريفات الخاصة بصعوبات التعلم
أ- ذوي تحصيل منخفض
ب- ذوي تحصيل مرتفع
ج- ذوي تحصيل ثابت
د- لاتوجد اجابة صحيحة
38- التركيز على العملية يقصد فيه :
أ- اختلال وظائف الجهاز العصبي المركزي
ب- تدني التحصيل
ج- تشتت في اثناء اداء المهام
د- لاتوجد اجابة صحيحة
39- تظهر صعوبات التعلم :
أ- قبل الدخول للمدرسة
ب- في المراحل الاولى من الدراسة
ج- في اي مرحلة من مراحل عمر الانسان
د- لاتوجد اجابة صحيحة
40 من المشاكل الاكاديمية لصعوبات التعلم
أ- قلة الحركة
ب- عدم الالتزام بأداء المهمة
ج- صعوبة القراءة والكتابة والحساب
د- جميع ماذكر صحيح
41- هناك اتجاهات عديدة تبنتها التعريفات الخاصة بصعوبات التعلم
أ- امكانية تزامن صعوبات التعلم مع الانواع الاخرى من الاعاقات
ب- عدم امكانية تزامن تواجد صعوبات التعلم مع حالات الاعاقة
ج- التزام الحياد حول امكانية تواجدصعوبات التعلم مع حالات الاعاقة
د- جميع ماذكر صحيح
42 - يقصد بالملاحظة الاكلينيكية :
أ- ان يقوم المعلم او الاخصائي لذوي صعوبات التعلم ...........
ب- تصميم اختبارات خاصة لتحديد جوانب الضعف العام
ج- اختبارات غير مقننة لمقارنة اداء الطالب بمستوى
د- لاتوجد اجابة صحيحة
43- ثبوت الانتباه لذوي صعوبات التعلم يقصد به :
أ- تركيز الانتباه على مثير بعينه دون المثيرات الاخرى
ب- سلوك يتمثل في عدم قدرة الطفل على التركيز
ج- القدرة على الجمع بين المثيرات في وقت واحد
د- جميع ماذكر صحيح
44- تتضمن اضطرابات الذاكرة كلا من :
أ- الذاكرة البصرية
ب- الذاكرة السمعية
ج- الذاكرة البصرية والذاكرة السمعية
د- لاتوجد اجابة صحيحة
45-اهتم المربون علماء النفس بتشخيص
أ- مدخل يستطيع من خلاله المربي ........
ب- لتقديم الخدمات التربويه والتعليميه والعلاجيه
ج- الاجابة (أ-ب) صحيحة
د- لم تحضرني وعلى مااعتقد هي الاجابة الصحيحة
46 يقصد بأختبارات التحصيل المقننة :
أ- الاختبارات التي توضع من قبل المعلم لكي يقارن
ب- الاختبارات التي يتم وضعها من قبل مختصين
ج- الاختبارات الشفهية
د- جميع ماذكر صحيح
47- تتطلب الخطوة الثانية من عملية التشخيص ...........
أ- اعداد اختبارات التحصيل المقننة
ب- دراسة تاريخ الحالة
ج- الملاحظة الاكلينيكية
د-جميع ماذكر صحيح
48 - هناك فريق من العلماء يتخوفون من محك .......... وذلك بسبب
أ- صعوبة تطبيق المحك
ب- التكلفة المادية له مقارنة بالمحكات الاخرى
ج- انه لابد لكي يحكم على الطفل بأنه ذو صعوبة تعلم
د- جميع ماذكر صحيح
49- النموذج النيرولوجي يفترض ان العديد ...........
أ- لديهم اصابات دماغية
ب- لديهم مشكلات اقتصادية
ج- لديهم مشكلات اجتماعية
د- لديهم قصور في العمليات النفسية
50- اصاباة المخ المكتسبة قد يتعرض لها
أ- قبل الولادة
ب- بعد الولادة
ج- اثناء الولادة
د- جميع ماذكر صحيح
51- اذا حدث تناقض بين الذكاء والتحصيل :
أ- هذا يعني حتمية ان الطفل لديه صعوبة تعليمية
ب- هذا لايعني بالضرورة ان الطفل لديه صعوبة تعليمية لان المشكلة .......
ج- هذا يعني ان الطفل ذو انفصام شخصية
د- لاتوجد اجابة صحيحة
52- النصف الكروي الايمن للمخ يختص:
أ- بالتكامل المتتالي للمثيرات اللغوية
ب- بالامور الحسية
ج- بالتكامل الشامل للمثيرات البصرية المكانية
د- لاتوجد اجابة صحيحة
53- يعاب على النموذج النيرولوجي :
أ- التركيز على اعراض الصعوبة وعدم التعامل مع الصعوبة ........
ب- انه يحتاج الى مادة دراسية واسلوب تدريس مناسبة لذوي الصعوبات
ج- ان التناقض بين الذكاء والتحصيل لايعني وجود صعوبة
د- جميع ماذكر صحيح
54- من مظاهر سلوك الانتباه كما يرى المحللون ......
أ- الاستمرار في اداء المهمة
ب- الالمام بعناصرهل
ج- تنفيذ التعليمات التي بها ومن ثم النجاح في ادائها
د- جميع ماذكر صحيح
55- تتطلب الخطوة الرابعة من عملية تشخيص الطلاب ...............
أ- استخدام اختبارات القدرة العقلية
ب- استخدام اختبارات التكييف الاجتماعي
ج- استخدام الاختبارات الخاصة بقياس صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
56-يركز نموذج العمليات النفسية على :
أ- الانتباه
ب- اصاباة المخ المكتسبة
ج- الادراك
د- اجابة (أ-ج) صحيحة
57- يقصد بأضطرابات الذاكرة عدم قدرة الفرد على ..........
أ- القريب
ب- المكاني
ج- البعيد
د- القريب والبعيد
58- يركزالنموذج التطوري النمائي على:
أ- التفاعل بين مهام أنشطة التعلم ومستوى نضج الطفل
ب- افتراض ان قصور العمليات النفسية يعد مظهر اوليا
ج- ان العديد من الاطفال ذوي صعوبات التعلم لديهم اصابات .......
د- جميع ماذكر صحيح
59- يشير محك التباعد او التباين في مجال صعوبات التعلم
أ- استبعاد بعض الحالات التي ترجع الصعوبةفيها الى الت .......
ب- وجود تباين بين العديد من السلوكيات النفسية كالانتباه
ج- اجابة (أ-ب) صحيحة
د- لاتوجد اجابة صحيحة
60- الجهاز العصبي للطفل في حالة تغيير مستمر نتيجة .......
أ-يصبح من السهولة ان نفرق بين حالات التأخر في النضج
ب- يصبح من الصعب غالبا ان نفرق بين حالات التأخر في النضج
ج- يمكن استخدام الباختبارات بدقة
د- جميع ماذكر صحيح
61- الضعف الانتباهي للطفل يؤثر بشدة على :
أ- العلاقات الانسانية
ب- التحصيل الاكاديمي وبالتالي يسبب للطفل صعوبة في التعلم
ج- النمو المعرفي للطفل
د- لاتوجد اجابة صحيحة
62- تفيد الاختبارات الخاصة بقياس صعةبات التعلم ............التعلم ومن اهم تلك الاختبارات :
أ- مقياس ماريانا فروسيتج لتطوير الادراك البصري
ب- اختبار اليوني للقدرات النفس لغوية
ج- مقياس مايكلبست للكشف عن الطلاب ذوي صعوبات التعلم
د- جميع ماذكر صحيح
63- هناك مجموعة من المحكات التي تهدف لتشخيص التلاميذ .............
أ- محك التباعد او التباين
ب- المحك النفس حركي
ج- محك الاستبعاد
د- اجابة (أ-ج) صحيحة
64-يقصد بمحك الاستبعاد في صعوبات التعلم :
أ- وجود تباين بين العديد من السلوكيات النفسية كالانتباه
ب- ان نستبعد الحالات التي ترجع الصعوبة فيها الى التخلف العقلي
ج- ان ذوي صعوبات التعلم لايمكن تعليمهم بالطرق العادية
د- جميع ماذكر صحيح
65- النصف الكروي الايسر للمخ يختص ب:
أ- التكامل الشامل للمثيرات البصرية المكانية
ب- التكامل المتتالي للمثيرات اللغوية
ج- اجابة (أ-ب) صحيحة
د- لاتوجد اجابة صحيحة
66- سؤال
اجابته زيادة مستمره
67- سؤال
68- سؤال
69-سؤال
70-سؤال
اربع اسئله طقطقو عليهم حتى تحصلوهم ممكن موجودات بأسئلة العام
نستودعكم الله