إنطباعكم في إختبار التدريب الميداني 2]~

[رنو]

السلام عليكم
طمنوني عليكم

بالنسبه لي الأختباااار ...سهل ممتنع يمنع دخول المغفلين فيه .....

اسئله لاتخلو من اللكاعه <<نعم لكاعه يالربع ...

اخذ من وقتنا كثيير ...بس الحمدالله عدينااه ع خير ...

[عبدالله العصيمي]

عساك صورتي الاسئله بس :31:

[mnrf]

هلا رنو اخبارك ياقلبي وكيف اختباراتك :2:

الاختبار زي ماقلتي فيه لكاعة ولا ادري عن بعض اجاباتي اذا هي صح او خطأ

[رنو]

لا والله ماقدرت عندنا مراقبات تسذا عيونهن :31:


المرات الجايه إن شاء الله :33:

[ألوان الورد]

:38:

آختبار يجيب المغص في العقل
ايش ذا ماقدرت اركز الاجوبه كانت شوي تتوه الوآحد ,,
كنت اطمح للـ a+

لكن الحين يالله السلامه بس :26:

[رنو]

هلا رنو اخبارك ياقلبي وكيف اختباراتك :2:

الاختبار زي ماقلتي فيه لكاعة ولا ادري عن بعض اجاباتي اذا هي صح او خطأ

هلا وغلا ...ابشرك انا بخير ي وجه الخير والاختبارات كلهم تمام ماعدا تاريخ الخليج العربي ...


طبعا مو كل الخيارات جميع ماسبق <<<اتمنى الكل ركز ع هالنقطه ...

[ألوان الورد]

و ع طاري الاختبار

اي قرن الاجابه الصحيحه :36:

لاني ماشفت هالشي في الملزمه :17:

[سلطان //]

:21:

[HLOOOMA]

من جد رنو الاسئله كانت اوم اللكاعه

احل ولا ادري صح ولا لا

بس بإذن الله نعدي فيها يارب :4:

[محمد الشلاحي]

الإختبار مو سهل وكلمت الدكتور فهد وقلت يادكتور ليش جايبين من خارج المحتوى قال الدكتور ايمن هو اللي وضع الاسئلة وقلت شيب في اي قرن دخلت الخدمة الإشرافيه قال ماهي في الشرايح موجوده قالت للأسف ماهي موجوده والشي الثاني قلت يادكتور طيب عندي سوال طلاب الإبتدائي والمتوسط والثانوي كله منهم له
سمات وخصائص خاصه بهم
متعارضون في السمات والخصائص ايهم الصح
قال المفروض يكتب أ وب لأنهم كلهم صح
لكن الله يعديها على خير

[محمد الشلاحي]

طبعاً انا كتب في القرن 19 الميلادي مادري صح او غلط

[Иσŋι]

^

ليه يحط القرون


هالسؤال وقفت عنده ولخبطني حق السمات الخاصه

بعدين المفروض كل دكتور يحط الاسئلة للمحاضرات الي شرحها ليه الدكتور أيمن مستحل الوضع كله:7::12:

[رحـآل]

أول مره أطلع من اختبار وماني عارف اجاباتي كلها صح والا كلها غلط ؟؟!!



باختصار ممكن آخذ a+ وممكن d والعالم الله ثم الشيخ أيـــمــــن :20:

[nawaf.alamir]

الأسئله دمها مرررره ثقيل .. وتلعب القلب .. ايش هو دا .. يعني معذبين الناس في التدريب الميداني والبحث والروحه والجيه .. يعني الإختبار ماعرفو يخلونه مباشر عشان الناس تجاوب بسرعه .. ايش يبغى اللي حاط الأسئله ماني فاهم .؟؟؟ :32:

بس نجيب فيها جيدا جداً إنشاء الله .،. :19:

[ابراهيم الخالدي]

ابشرو بالأسئله الحين بنزلها لكم مصورها واحد من الشباب
بس بشرط تصححون له:8:

[Иσŋι]

حطيت القرن 19




أظاهر أنة 20

:12:

[ابن صعيب]

اذا جبت العشرين سؤال فزين الله يستر ونعدي على خير .:30::30::30:

[ابن صعيب]

قطعنا نصف المرحلة الجاي أهم عسى الله يخارجنا أمين .:36::36:

[طفله مطفوقه]

ابشرو بالأسئله الحين بنزلها لكم مصورها واحد من الشباب
بس بشرط تصححون له:8:
ايه تكفى وانا اختتتك :31:

[ИυЯαђ]

خوفتوني :9:

إبرآهيم نزل الآسئله عفيه ,

شكلي بذآكرهآ ب الآجآزه لترم الجآي :4:

[طفله مطفوقه]

اولن سالخييير يربعع:7:
الحين أ+ب
وجميييع ماسبقق
وش وضعهمممم
:31:
من جد من جد مع نفسسسه الدختور :30:
يوه نسييت من جد مع نفسسهم هل دختورين :31:

[ابراهيم الخالدي]

دعواتكم

[ИυЯαђ]

بآقي 4 آورآق وينهم :8:

[طفله مطفوقه]

دعواتكم

الله يعططيك الف عافيه
:31:تقز الاسئله وهي متروعه

[Dima]

:bawling:

[العمر لحظات]

زي ماتوقعت الدكتور ايمن هو الي حط الاسئلة الله يسامحة

لاول مرة اطلع من الاختبار شاك في كل حلي اسئلة مكررة واسئلة غلط واسلوب سخيف ماتدري وش يبغى هو بالضبط
الاسئلة مافيها لكاعة الا غبااااااااااااء بصراحة كنت اطمح اجيب الترم هذا 5 من 5 الترم الماضي كان معدلي 4.91 من 5 بس حسبي الله علية

[ابراهيم الخالدي]

أنا صدقت أنها ناقصات كلمته أهاوشه وين الباقي باقي أربع أوراق ههههه
قال ياخي هن خمسين سؤال بس:42:

[اكسجين]

الله يهديه الدكتور ايمن قام يشيلنا يمين بيسار ولو لاحظتم فيه سؤالين مكررات وهن بهن لفه
انا كان نموذجي e وكانن تحت بعض .
لخبطونا بصراحه بهالاسئله الله يخارجنا .:12::9:

[ИυЯαђ]

أنا صدقت أنها ناقصات كلمته أهاوشه وين الباقي باقي أربع أوراق ههههه
قال ياخي هن خمسين سؤال بس:42:

آيه 37 سؤآل اللي نزلتهم بس !!!!

آبي البآآآقي :24:

[ألوان الورد]

باقي فيه اسئله صح ولا بس ذي الاوراق ...!!!

[دانتيلا]

الامتحاااان يرررررررررفع الضغط :32:

طيب الماده حلوه وسهله ليش كل هالتعقيد حسبي الله ونعم الوكيل

اللحين كم الدرجه على الورقه علشان اضمن النجاح باذن الله

[دانتيلا]

ايه صح هو جميع ماسبق كله صح لاني كلهم حطيتهم

[رنجه]

آهلن آهلن بالعيد :42:

[ابراهيم الخالدي]

والله أنا الحمد الله خالص منها الترم الماضي
وخويي هو الي صورها ناقصه والله مالي دخل:44:
:42:

[ألوان الورد]

:36:

تصرف مع خويك نبيها كامله

:42:

[رنجه]

ترى 50 سؤال :29:

[بناس]

:5: الخالدي الله يعطيه العافيه خويك :)




ي جماعه من جد لكااااعه بقوووه وش ذا الاشكاليه بوضعهم يعني كلها خمسين سوال خربطونا :41:

[[ قايدة الريم ]]

الاختبار كان محيّر , سهل و ومهوب سهل مدري كيف , الله يستر :7:
هذي كم سؤال كتبتها من الاختبار وباقي عندي 6 اسئله اذا تبونهم كتبتهم ,


1 / الاهداف التي تهتم بالتعرف على المناطق الكامنه المحتمله لمعوقات الاداء الاجتماعي للافراد والجماعات :

ا / اهداف وقائيه
ب / اهداف تنمويه
ج / اهداف علاجيه
د / اهداف استرتيجيه


2 /الخدمات [ الانمائيه , الوقائيه , العلاجيه ] التي تقدم للطلاب والطالبات يمكن الاستعانه فيها باطراف منها :

ا / ادارة المدرسه فقط
ب / معلمون ومعلمات فقط
ج / اولياء امور الطلاب فقط
د / جميع ما سبق


3 / اهم سجلات المرشد الطلابي :

ا / ملف التعاميم الصادره
ب / سجل شامل للطالب
ج / سجل اللجان والمجالس والاجتماعات
د / جميع ما سبق


4 / يشعر الطالب والطالبه في بداية مرحلة المتوسطه :

ا / صراع بين الطفوله واكتمال النمو
ب / حساسيه زائده وانفعال
ج / أ و ب
د / لا يشعر باي مما سبق


5 / يجب على المرشد الطلابي في المدرسه ان :

ا / يبادر بملاحظة المشكلات الطلابيه وتشخيصها ثم حلها
ب / ينتظر المشكلات الطلابيه حتى تصل له
ج / أ و ب
د / لا يتوجب عليه أي دور تجاه المشكلات


6 / يلجأ الطلاب بقوه الى جماعة الرفاق [ الاصدقاء ] من اجل :

ا / لعب دور الزعامه والقياده
ب / الاستماع لمشكلاتهم وانفعالاتهم
ج / تحقيق مكانتهم الاجتماعيه
د / جميع ما سبق


7 / الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى :

ا / وقايه من الدرجه الاولى
ب / وقايه من الدرجه الثانيه
ج / وقايه من الدرجه الثالثه
د / وقايه من الدرجه الرابعه


8 / طلاب المرحله المتوسطه وبسبب التذبذب في اسلوب المعامله بين البيت والمدرسه :

ا / يكونوا في حيره مستمره
ب / يتسائلون من نكون ؟
ج / يتسائلون ماهو دورنا في المجتمع ؟
د / جميع ما سبق

[رنو]

الامتحاااان يرررررررررفع الضغط :32:

طيب الماده حلوه وسهله ليش كل هالتعقيد حسبي الله ونعم الوكيل

اللحين كم الدرجه على الورقه علشان اضمن النجاح باذن الله




الخيار رقم 3 هو الصح

[أم سمون]

قايدة الريم اكتبيها يا جعلك بالجنة نبي نستفيد منها الله لايحرمك الأجر

[HLOOOMA]

ايه صح هو جميع ماسبق كله صح لاني كلهم حطيتهم


للأسف مو كلها جميع ماسبق

الله يعينك وان شاء الله تعديها :4:

[[ قايدة الريم ]]

_

آم سمون آمين وياكم يَ رب ,
هذي الباقي طلعت 5 اسئله السؤال السادس كتبته بدون اختيارات , / =

9 / عملية التدريب تكسب الطلاب :

ا / معارف ومعلومات
ب / مهارات
ج / اخلاقيات مهنه
د / جميع ما سبق


10 / استخدام مهارات الاتصال وادارة الوقت بكفاءه من اهم المهارات :

ا / العامه والمنقوله
ب / الذهنيه
ج / المعرفيه
د / المهنيه


11 / التغيرات الجسميه والفسيولوجيه لطلاب المرحله المتوسطه تودي بهم احيانا الى :

ا / اختلال توازن انفعالي واجتماعي
ب / صعوبة التكيف مع المجتمع
ج / أ و ب
د / لا تحدث له أي تغيرات اصلا


12 / النموذج الذي يمكن للمرشد ان يستخدمه لتوصيل الطلاب الى الموارد المتواجده في المجتمع المحيط بالمدرسه هو :

ا / نموذج المساعده
ب / نموذج الحياه
ج / نموذج الجسر
د / نموذج الازمه


13 / تعتبر الثانويه من سن [ 15 – 18 ] مرحلة مراهقه :

ا / متقدمه
ب / متوسطه
ج / متأخره
د / لاتعتبر مراهقه

　
　

[HLOOOMA]

بإذن الله الكل بيعديها

خلاص لاتوترو نفسكم خلوها ع الله

مابيدنا شي الحين

فكروا بالباقي

الله يعطينا صبر وقوة تركيز وحفظ :1:

[== الفيصل ==]

بشروووو:31:

أحد صور بصراحه ردووودكم ما تحمس:42:

الحمدالله ما أختبرتها:8:

موووفقين جميعآ:16:

[أم سمون]

هلا قايدة الريم حبيبتي أنتي شكراً

بس مايخالف نزلي هالسؤال إلى بدون خيارات تراه أهم شي السؤال

و إذا عرفنا السؤال راح نعرف الحل :29:

[أم سمون]

إلا ابشرك الأخ أبراهيم والأخت قايدة الريم كتبت الأسئلة

وكلها يا الفيصل خمسين سؤال


ونحن في انتظار أخونا أبراهيييم

ماكأنه تأخر:31:

[== الفيصل ==]

أبراهيم وينكك أنت صديقي:29:

تعشا عندي أو بتعشاء عندكك:43:

ماكو فكه وين الباقي:34:

[[ قايدة الريم ]]

_


من عيوني ابشري , وهذا هو السؤال ,

* التدريب الميداني لطلاب الخدمه الاجتماعيه عمليه تتضمن عدة خطوات يمر بها الطالب :

الله يوفق الجميييييييع يَ رب وان شاء الله محد يعيدها عسى الكل ينجح , :16:

[أم سمون]

خلاص راح أرفع لكم الملف تسلم أنامل من كتبها أختنا قايدة الريم

[رنو]

;7831727']_

آم سمون آمين وياكم يَ رب ,
هذي الباقي طلعت 5 اسئله السؤال السادس كتبته بدون اختيارات , / =

9 / عملية التدريب تكسب الطلاب :

ا / معارف ومعلومات
ب / مهارات
ج / اخلاقيات مهنه
د / جميع ما سبق


10 / استخدام مهارات الاتصال وادارة الوقت بكفاءه من اهم المهارات :

ا / العامه والمنقوله
ب / الذهنيه
ج / المعرفيه
د / المهنيه


11 / التغيرات الجسميه والفسيولوجيه لطلاب المرحله المتوسطه تودي بهم احيانا الى :

ا / اختلال توازن انفعالي واجتماعي
ب / صعوبة التكيف مع المجتمع
ج / أ و ب
د / لا تحدث له أي تغيرات اصلا


12 / النموذج الذي يمكن للمرشد ان يستخدمه لتوصيل الطلاب الى الموارد المتواجده في المجتمع المحيط بالمدرسه هو :

ا / نموذج المساعده
ب / نموذج الحياه
ج / نموذج الجسر
د / نموذج الازمه


13 / تعتبر الثانويه من سن [ 15 – 18 ] مرحلة مراهقه :

ا / متقدمه
ب / متوسطه
ج / متأخره
د / لاتعتبر مراهقه




هذا اختياري :21:

[النصوح 1]

الحمدلله ماأخذتها نزلتها بعدين حذفتها .....بس مافي فكه وراي وراي يامال الغثى ....:32:

[المسا77فر]

بصراحة اسئله محيره وتلخبط وبعدين ايش قصة جميع ماسبق او أ و ب معا
يعني اسلوب ماله داعي ماعجبني :23: امتحان اليوووم مرررره ولكن انشا الله نعديها
ثم السؤال اللي يقول فيه في اي قرن ممارسة الخدمة الاجتماعية يعني بالله ماقدرنا نجاوبلك من اللي حنا درسناه تجي تسالنا باللي مادرسناه
حسبي الله
دمتم برعاية الله

[اكسجين]

ماحد علق على ان فيه سوال مكرر مرتين لايكون بس عندي ثم عاد لزم نعلم الشيخ بالسالفه:19:
احد صار عنده مثلي انا بنموذج e وكانن تحت بعض :33:

[يزيد الدوسري]

ماحد علق على ان فيه سوال مكرر مرتين لايكون بس عندي ثم عاد لزم نعلم الشيخ بالسالفه:19:
احد صار عنده مثلي انا بنموذج e وكانن تحت بعض :33:

نفس المشكلة ...

[hanz]

اسئله مع احترامي للي كتبها اسئله غريبه ولا اود ان اعلق بأكثر من هذه الكلمه .
فهي غير مباشره وكأن واضعها شخص غير مسؤل . نعم و بدليل سؤالين مكررين تحت بعض .
فهل يا دكتور ايمن انت مستانس الأن .
اما حال الدكتور الخريف مع احد الأخوة فكان مستغرب من الأسئله ! يا دكتورنا الفاضل والله اني احترمك وكان واجبك العلمي والأدبي انك كنت تطلع ع الأسئله حتى لو لم تكن من اعدادك. بحيث لو لديك ملاحظه او فكره تضعها . كما حصل في السؤال الذي من خارج المنهج حول متى قرون الخدمه الإجتماعيه الذي اكاد اجزم ان من وضع الأسئلة اشكل عليه بين المواد التي يدرسها فكان هذا السؤال .....

ناهيك عن محتوى الماده ( الركيك ) في صياغته رغم سهولة الماده ووضوح فكرتها العلميه . مع احترامي لمن اعد المحتوى من اعضاء التدريس . حتى والطالب يذاكر هذه الماده يحس بأن الشخص الذي اعدها لم يعها لطلبة مرحله جامعيه . وهذا مالاحظته من خلال مذاكرتي لها قبل الإختبار . فطريقة اعداد الماده علميا واكاديميا والترابط بين الأفكار معدوم

عموما الأمل بالله ثم بدرجات اعمال السنه والبحث هي من سينصفنا بحول الله . اما الأسئله بهذه الطريقه فصعب ان تقيم الطالب بواسطتها .

[ابراهيم الخالدي]

أبراهيم وينكك أنت صديقي:29:

تعشا عندي أو بتعشاء عندكك:43:

ماكو فكه وين الباقي:34:

ههههههه الله يحيك أنتظرك مابعد تعشيت
والله يالغالي هاذي الي صورها بس لاكن بتأكد أذا جاني بطلع الباقي بالقوه أذا كان فيه:29:

[شاب الراس]

اسئله سهله مافيها شي بصراحه

اذا هذا يعتبر لكاعه طيب شلون لو اختبرتوا التوجيه الارشادي عند ابراهيم سمير

[ابو حلا]

الحين ولا واحد قال الاسئلة حلوة

والمشكلة ما مر من الوقت الا اقل من نصفة وكل واحد ناط خلصت خلصت
والحين تتشكون من الاسئلة



يانانس مايصير :23:

بعدين مع التقرير الميداني والبحث والمشاركة والواجبات والمحاضرات المباشرة
ان شاء الله الجميع بيعدي

[hanz]

الحين ولا واحد قال الاسئلة حلوة


والمشكلة ما مر من الوقت الا اقل من نصفة وكل واحد ناط خلصت خلصت
والحين تتشكون من الاسئلة



يانانس مايصير :23:

بعدين مع التقرير الميداني والبحث والمشاركة والواجبات والمحاضرات المباشرة
ان شاء الله الجميع بيعدي





نحن نناقش اخطاء فنيه وقعت في اسئلة الإختبار
ونناقش طريقة غريبه وضعت بها الأسئله ...
علما بأن الدرجه الواحده تفرق مع الطالب .

[مبتسمة]

منو كان نموذجه c:9:

[رنو]

الحين ولا واحد قال الاسئلة حلوة

والمشكلة ما مر من الوقت الا اقل من نصفة وكل واحد ناط خلصت خلصت
والحين تتشكون من الاسئلة



يانانس مايصير :23:

بعدين مع التقرير الميداني والبحث والمشاركة والواجبات والمحاضرات المباشرة
ان شاء الله الجميع بيعدي





اسمحلي اقول عن اللي طلعوا مبكر انهم مغفلين فوالله لو قروا الاسئلة مرة ثانيه لتأكدوا باللعب الحاصل بين السطور ....


انا حليت الاغلبيه جميع ماسبق واسلوب الخيارات تشجعك باختيار جميع ماسبق ،بس حاول انك تقراها ثاني مره محتوى السؤال قسم بالله انك تتردد وتتردد ..


الزبده مااقول غير الله يسامحك يا دكتور ايمن ..

[alhages]

كفيتو ووفيتو وكل الي بالخاطر قلتووووووووووووه ,, ليه يادكتور التعقيد والفلسفه الزايده ليه :25:

واغلب الاساله تحدي للطالب ووووووواضحه بشكل مباشر ,, >> يقولك معصي تاخذ الفل مارك :23:

لكن الشكوى لله سبحانه وكنت متوووووقع الدكتور فهد مايحط اسأله مثل كذااا

انسوووووها وفكروو باللي جااااااي وانا كالعاده انسسسسسى الموضوع اني اراجع :40:

بالتوفيق لنا جميعا يارب :16:

[مبتسمة]

ما رديتو من كان نموذجة دي

[أبو عبدالله13]

الخيار رقم 3 هو الصح


رنو وش تقصدي الخيار الصحيح رقم 3




;7831257']الاختبار كان محيّر , سهل و ومهوب سهل مدري كيف , الله يستر :7:


هذي كم سؤال كتبتها من الاختبار وباقي عندي 6 اسئله اذا تبونهم كتبتهم ,


1 / الاهداف التي تهتم بالتعرف على المناطق الكامنه المحتمله لمعوقات الاداء الاجتماعي للافراد والجماعات :

ا / اهداف وقائيه
ب / اهداف تنمويه
ج / اهداف علاجيه
د / اهداف استرتيجيه


2 /الخدمات [ الانمائيه , الوقائيه , العلاجيه ] التي تقدم للطلاب والطالبات يمكن الاستعانه فيها باطراف منها :

ا / ادارة المدرسه فقط
ب / معلمون ومعلمات فقط
ج / اولياء امور الطلاب فقط
د / جميع ما سبق


3 / اهم سجلات المرشد الطلابي :

ا / ملف التعاميم الصادره
ب / سجل شامل للطالب
ج / سجل اللجان والمجالس والاجتماعات
د / جميع ما سبق


4 / يشعر الطالب والطالبه في بداية مرحلة المتوسطه :

ا / صراع بين الطفوله واكتمال النمو
ب / حساسيه زائده وانفعال
ج / أ و ب
د / لا يشعر باي مما سبق


5 / يجب على المرشد الطلابي في المدرسه ان :

ا / يبادر بملاحظة المشكلات الطلابيه وتشخيصها ثم حلها
ب / ينتظر المشكلات الطلابيه حتى تصل له
ج / أ و ب
د / لا يتوجب عليه أي دور تجاه المشكلات


6 / يلجأ الطلاب بقوه الى جماعة الرفاق [ الاصدقاء ] من اجل :

ا / لعب دور الزعامه والقياده
ب / الاستماع لمشكلاتهم وانفعالاتهم
ج / تحقيق مكانتهم الاجتماعيه
د / جميع ما سبق


7 / الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى :

ا / وقايه من الدرجه الاولى
ب / وقايه من الدرجه الثانيه
ج / وقايه من الدرجه الثالثه
د / وقايه من الدرجه الرابعه


8 / طلاب المرحله المتوسطه وبسبب التذبذب في اسلوب المعامله بين البيت والمدرسه :

ا / يكونوا في حيره مستمره
ب / يتسائلون من نكون ؟
ج / يتسائلون ماهو دورنا في المجتمع ؟

د / جميع ما سبق



وعندك حل لهذي الاسئلة


وجزاك الله خير

[الكويتي 1]

قمة باللكاعه والتوهيق والتدبيس والنكبات بالاختبار

واول ماشفت أ + ب / وجميع ماسبق قلت ايه هذا المصيبه والله

بس لما تشوف الاجابات تجد غير هالكلام طبعا بعد التدقيق والدوخه

وفرحت أوي أوي أوي لما حصلت سؤالين متكررين ورا بعض ع طول دكتووووور

فيه اسئله متكرره فرحنا أوي :11:

وبعد ماخلصت قلت ليش مادور بعد ع اخطاء ممكن اني احصل شئ طافني

بس للاسف مافيه شئ :32:

[mnrf]

قمة باللكاعه والتوهيق والتدبيس والنكبات بالاختبار

واول ماشفت أ + ب / وجميع ماسبق قلت ايه هذا المصيبه والله

بس لما تشوف الاجابات تجد غير هالكلام طبعا بعد التدقيق والدوخه

وفرحت أوي أوي أوي لما حصلت سؤالين متكررين ورا بعض ع طول دكتووووور

فيه اسئله متكرره فرحنا أوي :11:

وبعد ماخلصت قلت ليش مادور بعد ع اخطاء ممكن اني احصل شئ طافني

بس للاسف مافيه شئ :32:
:29:اسئلة مكرررة ماذكرها بالله ياليت تقولها

[الكويتي 1]

ماحد علق على ان فيه سوال مكرر مرتين لايكون بس عندي ثم عاد لزم نعلم الشيخ بالسالفه:19:
احد صار عنده مثلي انا بنموذج e وكانن تحت بعض :33:



انا نموذج e والاسئله المكرره رقم ( 30 / 31 ) وتم ابلاغ التخدورر والشيخ بعد :31:

[ابو فهد $]

:31::31::31::31::31::31::31::31:

حل وطلع ولا يدري وش السالفه الي اذكره اني جيت الهاجس ومسكت كتفه وقلت له شد حيلك ههههههههههه

[alhages]

:31::31::31::31::31::31::31::31:

حل وطلع ولا يدري وش السالفه الي اذكره اني جيت الهاجس ومسكت كتفه وقلت له شد حيلك ههههههههههه

ههههههههههههه هلا وغلا بالدافور الي طالع اول الناااااااس :41: خخخخخخ

ماشاء الله علييييييك لايجيك شي وتقول مني هععع :42:

خويك مامنه حيييييل يوم انك تجيه عيدناااااااا احلى عيييييييد وعسى ربك يعديها بسلام :23:

بالتوفيق حبيب ألبي :16:

[حروف الورد]

رد الفعل تحطييم الله يسهل ويعديها الكل ماحملتها هذا الترم وردود الفعل ماتشجع الله يسهل لا مفر :36:

[عادل العوفي]

كنت اول من يطلع من الاختبار لأكن اليوم اخر واحد طالع أنا سبحان الله من اول سوال حسيت ان من وضع الاسئلة غير متمكن . اسئلة غريبة .

[مبتسمة]

قدرالله وماشاءفعل يمقن فيها الخيرة وانشاءالله كلنا نعديها بس احد يكلم دكتور ايمن او فهد بخصوص ايقون ة او يحط الرقم هنا

[Иσŋι]

3 / اهم سجلات المرشد الطلابي :

ا / ملف التعاميم الصادره
ب / سجل شامل للطالب
ج / سجل اللجان والمجالس والاجتماعات
د / جميع ما سبق



^

رفع ضغطططي

يطلب أهم سجل عند المرشد

أنفر راسي وأنا أفكر

:12:

[Иσŋι]

حتى أسهل مادة مافلحنا فيها

شفيهم الدكاترة علينا هالترم

:22:

[ابو نواف..*]

اتوقع الدفعة اللي بعدكم مستحيل تسجل المادة
خوفتم العالم . :4:

[Иσŋι]

^

كلنا ضامنين 20 - 30 سؤال سهله وبديهيه

سؤال خارج المنهج

وفيه اسئلة جايب الاجوبه نفسها بس ماحط لنا أ و ب واضطرينا نختار واحد :40:

10 اسئله تتوه الواحد:24:

[العذاااب]

الدكتور الخريف الله يجزية كلل خيييير دايم اسئلته حلووة ومباشرة وسهلة
انصدمت يوم شفت اسم الدكتور ايمن عالورقة قلت بنجيب العيد

[الكويتي 1]

العيد جانا العيد جانا

لا عادي باذن الله تعالي بنعديها :17:

[فنوُ *]

الله يوفقكم وتعدونها جميعا :12::39:

[Dima]

اجابات الاسئلة اكثرها جميع ماسبق
و
اوب
كم سؤال اللي بس مو جميع ماسبق
الله يسهل:12:

[!! فرح !!]

وييييي

الحمدلله عديتها

يارب كلكم تعدوها و تجيبو فيها علامه كويسه :21:

الله يسامح الدكاتره لاعبين فينا :24::24:

[التنومي]

راح تنجحون كلكم لاتزعلون انفسكم الدنياء ماتستاهل هم وغم اهتموا في اللي بعدها
اما التضجر من الاختبار فهذ ا لصالح الجميع وانا اجزم انه راح يوصل الخبر للدكتور وراح يكون هناك مساعده للكل وتعويض والله اعلم مجرد احساس اممممم

[shkhamt]

ومنكم نستفيد :21: