اسئله صعوبات التعلم النمائيه 1434

[(خالد)]

السلام عليكم ورحمه الله :

هذي الاسئله اللي قدرت اكتبها لان الوقت ماساعدني اكتبها كلها :44:

الاجوبه من اخياري مو متاكد من صحتها لاحد يتوهق :8:

اللي يتذكر شيء يكتبه حتى تكتمل ويستفيد منها اللي بعدنا:21:

وتفضلو الاسئله :17:

1 المدخل اللذي تتم من خلااله تحديد هويه المعلومات وتصنيفها :
الانتباه _الادراك _الذاكره _الادراك البصري
2-الاصل المفهوم للانتباه يرجع الى الفعل نبه :
اللغوي_ النفسي_ الطبي
3-انتباه الفرد الى شيء يهتم به ويميل اليه ولايبذل جهد في سبيله :
الانتياه الارادي_الانتباه القسري_تلقائي
4-توجيه النشاط العقلي الى الفهم والانصات هو تعريف :
جامعه كامبرج
5-التيقظ هو :
مكونات الانتباه
6-عمليه تجعل الفرد في حاله من الانتباه المستمر:
التيقظ
7-العمليات التي تساعد الفرد على ان يحتفظ بحاله التوجه نحو الهدف :
الضبط التنفيذي
8-من العوامل الخارجيه التي تؤثر في الانتباه :
شده المنبه _التهيوء الذهني
9-من عوامل تشتت الانتباه :
عوامل جسميه
10-الافراط في استخدام التكنولجيا الحديثه احد عوامل :
تشتت الانتباه
11-العوامل العصبيه التي تسبب اضطراب الانتباه:
الاصابات المخيه
12-اضطراب الانتباه اكثر وضوح لدى :
التؤم المتماثله _الاخويه
13-من الاضطرابات السلوكيه التي يعاني منها ذوي اضطرابات الانتباه :
عجز مهارات الاتصال الجماعي_قصور الانتباه_قصور الادراك
14-اضطرابات النوم بين الاطفال
81%
15-من سمات ذوي الاضطرابات الانتباه :
مركز تحمهم خارجي
16-يتميز الاطفال ذوي اضطرابات الانتباه ب:
ضعف العلاقات الاجتماعيه
17-يعاني ذو الاضطرابات الانتباه من مشكلات معرفيه:
ضعف مهارات حل المشكلات
18-كثره تحريك القدمين :
فرط النشاط
19-من الخصائص المميزه للاضطرابات الانتباه والحركه في مرحله الرشد:
تقلب الحاله المزاجيه
20-الاثار الجانبيه التي تظهر على الطفل من العلاج الطبي تزول بعد تناول العلاج :
اسبوع او اسبوعين
21-من الشروط الواجب توفرها في العلاج التربوي :
تحسين اختيار المعلم
22-يقوم هذا النوع من العلاج على على تقديم المساعده للاباء
العلاج النفسي _الارشاد الاسري <<اخترت النفسي
23-يستند هذا المدخل على علاقه موجبه بين الحساسيه للانواع الغذا :
التدخل العلاجي بالتغذيه
24 –هو انتباه ممتد ومستمر لفتره طويله :
طويل المدى
25يعرف على انه القدره على الاحتفاظ والاستمرار بالانتباه الى موضوع في ظل وجود المشتتات:
الانتباه الانتقائي
26-هو الوسيله التي يتصل بها الانسان مع المثيرات الموجوده بالبيئه :
الادراك
27-تتكون عمليه الادراك من :
3مراحل
28-عمليه تاويل وتشفير المثيرات البصريه:
الادراك البصري
29-القدره على التعرف على الصيغه الكليه من خلاال الصيغه الجزئيه:
الاغلاق البصري
30-اجوبه الطلبه ذوي صعوبات التعلم تتسم بالاندفاعيه:
40%
31-عباره عن حفظ المعلومات التي تم ترميزها في الذاكره :
التخزين
32-عمليه تحويل المثير الى شكل مايسهل الاحتفاظ به داخل الانظمه المعرفيه :
التشفير
33-اختبار الادراك السمعي :
بطاريه اختبارات المهارات السمعيه _وكسلر
34-قددره الفرد على تعزيز الجهد المبذول :
التيقض
35-القدره على استرجاع الخبرات البصريه الحديثه:
الذاكره البصريه
36-اضفاء دلااله اوتشفير على المثير البصري :
الادراك البصري
37-من العوامل الداخليه التي تؤثر في الادراك:
عامل التوقع-الخبرات السابقه – كل ماذكر
38-من العوامل الذاتيه التي تؤثر في الادراك :
حاجات الفرد-التهيو الذهني-القيم التي يؤمن بها –كل ماذكر
39-وجود رجل فوق برج مرتفع لايعني انكماشه تعريف:
الثبات الادراكي
40- الاضطرابات التي تصيب الوظائف الادراكيه تظهر على شكل :
صعوبات التمييز بين المثيرات

[منتسبه متوهقه]

الحمدالله جبت درجة النجاح من 40 سؤاااااااااااال

:21::21::21::21::21::21::21::21:



عندي سبع اخطاااااااااء


كلولولولولولولولششش:16::16::16::16::16::16::16::16 ::16::19::19::19::19:

وباقي ثلاثين سؤال لو اجاوب نصهم اجيب على الاقل جيييييييييد:21::21::21::21::21::21::21:



مشكووووووووووور خالد على مجهودك الجبار:2::2::2::2::2:

[هتآآن]

خالد لا تكتب الموضوع اسئله اختبار ..

كفايه اسئله بيفهمون معليك ..

[ابونوااف]

خالد خلاص يكفي للحين 3 اخطاء:5:

شرايكم نروح نذاكر الي علينا يوم الخميس:41:

<< نسيت اسمها :4:

[* أبو نـــورة *]

الله يعيطك العافيه
بس هذه غلط
8-من العوامل الخارجيه التي تؤثر في الانتباه :
شده المنبه _التهيوء الذهني
الصحيح شدة المنبه
والباقي:21:

[درب الزلق]

الثامن خطا الصحيح شدة المنبه

[مجبوره احبك]

٢٨ صح من ٤٠

[هـدوء الليل]

السلام عليكم ورحمه الله :

هذي الاسئله اللي قدرت اكتبها لان الوقت ماساعدني اكتبها كلها :44:

الاجوبه من اخياري مو متاكد من صحتها لاحد يتوهق :8:

اللي يتذكر شيء يكتبه حتى تكتمل ويستفيد منها اللي بعدنا:21:

وتفضلو الاسئله :17:

1 المدخل اللذي تتم من خلااله تحديد هويه المعلومات وتصنيفها :
الانتباه _الادراك _الذاكره _الادراك البصري
2-الاصل المفهوم للانتباه يرجع الى الفعل نبه :
اللغوي_ النفسي_ الطبي
3-انتباه الفرد الى شيء يهتم به ويميل اليه ولايبذل جهد في سبيله :
الانتياه الارادي_الانتباه القسري_تلقائي
4-توجيه النشاط العقلي الى الفهم والانصات هو تعريف :
جامعه كامبرج
5-التيقظ هو :
مكونات الانتباه
6-عمليه تجعل الفرد في حاله من الانتباه المستمر:
التيقظ
7-العمليات التي تساعد الفرد على ان يحتفظ بحاله التوجه نحو الهدف :
الضبط التنفيذي
8-من العوامل الخارجيه التي تؤثر في الانتباه :
شده المنبه _التهيوء الذهني<
9-من عوامل تشتت الانتباه :
عوامل جسميه
10-الافراط في استخدام التكنولجيا الحديثه احد عوامل :
تشتت الانتباه
11-العوامل العصبيه التي تسبب اضطراب الانتباه:
الاصابات المخيه
12-اضطراب الانتباه اكثر وضوح لدى :
التؤم المتماثله _الاخويه
13-من الاضطرابات السلوكيه التي يعاني منها ذوي اضطرابات الانتباه :
عجز مهارات الاتصال الجماعي_قصور الانتباه_قصور الادراك
14-اضطرابات النوم بين الاطفال
81%
15-من سمات ذوي الاضطرابات الانتباه :
مركز تحمهم خارجي
16-يتميز الاطفال ذوي اضطرابات الانتباه ب:
ضعف العلاقات الاجتماعيه
17-يعاني ذو الاضطرابات الانتباه من مشكلات معرفيه:
ضعف مهارات حل المشكلات
18-كثره تحريك القدمين :
فرط النشاط
19-من الخصائص المميزه للاضطرابات الانتباه والحركه في مرحله الرشد:
تقلب الحاله المزاجيه
20-الاثار الجانبيه التي تظهر على الطفل من العلاج الطبي تزول بعد تناول العلاج :
اسبوع او اسبوعين
21-من الشروط الواجب توفرها في العلاج التربوي :
تحسين اختيار المعلم
22-يقوم هذا النوع من العلاج على على تقديم المساعده للاباء
العلاج النفسي _الارشاد الاسري <<اخترت النفسي
23-يستند هذا المدخل على علاقه موجبه بين الحساسيه للانواع الغذا :
التدخل العلاجي بالتغذيه
24 –هو انتباه ممتد ومستمر لفتره طويله :
طويل المدى
25يعرف على انه القدره على الاحتفاظ والاستمرار بالانتباه الى موضوع في ظل وجود المشتتات:
الانتباه الانتقائي
26-هو الوسيله التي يتصل بها الانسان مع المثيرات الموجوده بالبيئه :
الادراك
27-تتكون عمليه الادراك من :
3مراحل< الظاهر الاجابه 5
28-عمليه تاويل وتشفير المثيرات البصريه:
الادراك البصري
29-القدره على التعرف على الصيغه الكليه من خلاال الصيغه الجزئيه:
الاغلاق البصري
30-اجوبه الطلبه ذوي صعوبات التعلم تتسم بالاندفاعيه:
40%
31-عباره عن حفظ المعلومات التي تم ترميزها في الذاكره :
التخزين
32-عمليه تحويل المثير الى شكل مايسهل الاحتفاظ به داخل الانظمه المعرفيه :
التشفير
33-اختبار الادراك السمعي :
بطاريه اختبارات المهارات السمعيه _وكسلر
34-قددره الفرد على تعزيز الجهد المبذول :
التيقض
35-القدره على استرجاع الخبرات البصريه الحديثه:
الذاكره البصريه
36-اضفاء دلااله اوتشفير على المثير البصري :
الادراك البصري
37-من العوامل الداخليه التي تؤثر في الادراك:
عامل التوقع-الخبرات السابقه – كل ماذكر
38-من العوامل الذاتيه التي تؤثر في الادراك :
حاجات الفرد-التهيو الذهني-القيم التي يؤمن بها –كل ماذكر
39-وجود رجل فوق برج مرتفع لايعني انكماشه تعريف:
الثبات الادراكي
40- الاضطرابات التي تصيب الوظائف الادراكيه تظهر على شكل :
صعوبات التمييز بين المثيرات

الخداع الادراكي ... القطار

كامبرديج < عرف الانتباه انه توجه

عوامل تؤثر في حل المشكله ..جميع ماسبق (التصلب / قصور المعرفه /خلل في قدرة..

لابد من معالجة المعلومه بسرعه في نظام اختزان ..الحسي

طرق تحسين الانتباه .. جميع ماسبق (عزز الانتباه / اختبر .. /استخدم خبرات سابقه

المتوازيه (ماذكر السؤال بس الاجابه متزامنه في وقت واحد

التفكير < اشتقاق..

بدون الذاكره...يرى الاشياء كانها اول مره

[اذكى حفراوي]

وش اجابة السؤال اللي خيارته فيها
توام متماثل
توام
الاخوه العاديين

وش اجابة اللي يقول كيف اخلي الذاكرة تحتفظ باطول وقت
التذكر
انتباه
ادراك

سؤال البرج اجابته ثبات اداراكي
سؤال القطار اجابته خداع ادراكي
وجاب الانتباه الانتقائي
وجاب الانتباه التلقائي
وجاب التفكير التجريدي
والتفكير التقاربي
والتفكير التباعدي
وجاب مراحل الادراك 3 مراحل
استخدام العلاج بالعقاقير من اسبوع لاسبوعين
وجاب مرحلة الرشد << تقلب الحاله المزاجيه
وجاب سمات الاطفال << مركز تحكمهم خارجي
وجاب التعريف اللغوي للانتباه << نبه
وجاب نسبة الاندفاعيه << 40%
وجاب نسبو اضطراب النوم<< 81%
وجاب تعريف التفكير << يتم بها الاشتقاق العقلي
وجاب تعريف الذاكره
وجاب الذاكره البصريه ؟؟ واعتقد بعد السمغيه ؟؟
وجاب التمييز بين الشكل والارضيه
وجاب الاغلاق البصري
وجاب المشكله
وجاب التقارب
وجاب العوامل الذاتيه الموثره بالادراك << حاجات الفرد والتهيوء والقيم ...الخ

وجاب اشياء كثيره وسهله عن السمعيه والبصريه

من تشوف الاجابه تقولك خذني معاك :16:

الحمدلله الاختبار سهل :2::21:

[قمر هالكون]

:40:

[بنت الشمري]

يعطيك العافيه خالد

مشوار والله مو قادره اتذكر شئ

بس الاختبار كان يبي له اكثر من اللي قدمناه

عمومااا مواد تخصص لازم الشده عليه هذا الكلام للي

يجون بعدنااا

بالتوفيق

[اذكى حفراوي]

طيب اذا ماني غلطان ان جاء سؤال عن الذاكره الانفعاليه
اجابته الذاكره الانفعاليه صح والا غلط ؟؟؟؟؟

[بنت الشمري]

من العوامل الخارجيه التي تؤثر في الانتباه :
شدة المنبه
:21:

[* أبو نـــورة *]

الاخت هدوء بعد اذنك الادراك 3 مراحل ( الاستقبال - التفسير - الاستجابه او ردة الفعل)

[هـدوء الليل]

طيب اذا ماني غلطان ان جاء سؤال عن الذاكره الانفعاليه
اجابته الذاكره الانفعاليه صح والا غلط ؟؟؟؟؟
صح تذكر الاحداث الماضي مصحوب بانفعالات

[اذكى حفراوي]

وجاب نظرية الاثر :21:

[لولا22]

فيه سؤال اللي هو
عمليه التذكر تنتج اثر عميق
ومن ضمن الخيارات حطيت الاثر

وسؤال بدونهاا يدرك الفرد الاحساسات
حطيت الادراك
:10:

[هـدوء الليل]

الاخت هدوء بعد اذنك الادراك 3 مراحل ( الاستقبال - التفسير - الاستجابه او ردة الفعل)

جوابي 3 مراحل بس فيه بنات يقولون 5 مراحل

[* أبو نـــورة *]

جوابي 3 مراحل بس فيه بنات يقولون 5 مراحل

:21::21::21::21:

[* أبو نـــورة *]

جاء سؤال فية كلمة الكلي( نفس صيغة سؤال الاغلاق البصري) ومن ضمن الخيارات كان اول خيار الغلق ؟؟؟؟
طبعا اقصد غير سؤال الاغلاق البصري ؟؟؟

الغلق :21:

[اذكى حفراوي]

جاء سؤال فية كلمة الكلي( نفس صيغة سؤال الاغلاق البصري) ومن ضمن الخيارات كان اول خيار الغلق ؟؟؟؟
طبعا اقصد غير سؤال الاغلاق البصري ؟؟؟

[هـدوء الليل]

اذكى

تعريف الاغلاق هو الكلي ..

[اذكى حفراوي]

قصيرة المدى ؟ من 7 وحدات مطروحا او مضافا لها اثنين2

[لولا22]

شووفو الاسئله اللي حطيتهاا جوابها صح والا لا:29:

[اذكى حفراوي]

اذكى

تعريف الاغلاق هو الكلي ..

هدوء انا ادري ان تعريف الاغلاق هو الكلي إلى الجزئي ... الخ التعريف

هذا سؤال ثاني وفية كلمة الكلي قريب من صياغة سؤال الاغلق البصري
واول خيار كان الغلق :27:

[هيو]

انا حطيت مثلك الغلق

[اذكى حفراوي]

وجاب التفكير التجريدي هو ... رموز

والتفكير التقاربي ... هو .... حل مشكلة واحده

والتفكير التباعدي .. هو .... انك تبحث بحريه في الاتجاهات ...الخ

[(خالد)]

عمليه التذكر تنتج عن اثر عميق يوجد في الجهاز العصبي :

نظريه الاثر

تشير الى ترميز المثيرات المتزامنع جميعا في وقت واحد:

المعالجه المتوازيه

تمثل عنصر المعلومات في الذاكره بواسطه مظهره البصري الدال عليه:

الشفره البصريه

افضل الطرق المعرفيه في تحسين الذاكره:

فن التشفير

هذي اتوقع جاء بالاختبار :21:

[اذكى حفراوي]

جاء سؤال ماعرفته بس فيه بالخيارات ؟ بصراحه ماعرفته وجاوبت الثالثه الجمله اللي فيه اختزالها

صعوبتها
سهولتها
..........واختزالها
جميع ماسبق

[(خالد)]

جاء سؤال ماعرفته بس فيه بالخيارات ؟ بصراحه ماعرفته وجاوبت الثالثه الجمله اللي فيه اختزالها

صعوبتها
سهولتها
..........واختزالها:21:
جميع ماسبق



:14:

[اذكى حفراوي]

جاب تعريف الادارك ؟ اللي فيه كلمة المثيرات

امشي على نظام استراتيجة الربط هههههههههههههههههههه:8:

[اذكى حفراوي]

مرحلة الرشد؟
تقلب الحالة المزاجيه

التسلسل السمعي ؟
هولاء الاطفال لا يستطعيون تنظيم وترتيب مايسمعون

مرحلة تنفيذ الحل؟؟
مفهوم الاستراتيجيه ؟؟
العقاقير الطبيه ؟؟ من اسبوع لاسبوعين
سمات الافراد؟؟ مركز تحكمهم خارجي
تعريف التفكير : فيها الاشتقاق العقلي

[هتآآن]

جاء سؤال ماعرفته بس فيه بالخيارات ؟ بصراحه ماعرفته وجاوبت الثالثه الجمله اللي فيه اختزالها

صعوبتها
سهولتها
..........واختزالها
جميع ماسبق

أن فعالية الإستراتيجية تتحدد في ضوء
أ- صعوبتها
ب- سهولتها
ج-اختزالها
د- جميع ماسبق

[ام فلوة]

:3::3::3::3::3: الله يجزاكم خير ويوفقكم ما قصرتوا

[اذكى حفراوي]

:3::3::3::3::3: الله يجزاكم خير ويوفقكم ما قصرتوا

آمين:16:

[صدى الأيام]

الله يعطيك العافيه ماقصرت

[يآهملالي..~]

مآشآء الله مستانسين
:$ ربي يديمها عليكم ..
شكرا خالد
:16:

[R E Y M A Z]

الاسئله رائعه :21:
يااااارب لك الحمد
شدووو حيلكم لاختبار الخميس :3::3:

[بوح شمْوخ]

مشكوور اخوي خالد وربي يوفقكم ويجزاك خير :21:

[بوح شمْوخ]

جمعت توقعاتكم كلها عندي :42:

ان شاء الله تجي زيها :11:

[وردالابيض]

:12::23:

[K i n G]

امممممم


يعطيك العافيه


بس فيه حاجه انا شاك بها

29-القدره على التعرف على الصيغه الكليه من خلاال الصيغه الجزئيه:
الاغلاق البصري

هو ماحدد سمعي ولا بصري ولا اي شي

وكان من ضمن الخيارات كلمة (الاغلاق) فقط

انا اخترت الاغلاق

[K i n G]

قصيرة المدى ؟ من 7 وحدات مطروحا او مضافا لها اثنين2

هذي المدى القصير

[خطاك]

الله يوفقكم انا شاءالله كلكم a +

:11::11::11: