كل مهم يخص الاعاقة السمعية من أسئلة او استفسارات او مناقشة

[LUCKY MAN]

هنا سوف يكون طرح اي شي يخص مقرر الاعاقة السمعية

من أسئلة أو استفسارات او مناقشة

:33:

[متفائلة بالفرح]

اللي عندي كـ التالي :

[شموخي تعداك]

ممكن اسئلة مراجعه صبا المحاظرتين الاولى والثانيه مكتوبه هنا بدون روابط
لاني داخله من جوال وماقدرت افتحها
:24:

[آبار علي]

أبغى ملخصات لصعوبات وسمعية إذا موجودين

[عبدالعزيزالمطلق]

تفضلو بعض الروابط لمادتي اعاقه سمعيه +صوبات تعلم
ادعو لمن تعبو في تجميعها ولاتنسونا من صالح دعائكم
موفقين

http://www.ckfu.org/vb/t319820.html (http://www.ckfu.org/vb/t319820.html)
مواد مستوى رابع تحت سقف واحد
http://www.ckfu.org/vb/t314589.html (http://www.ckfu.org/vb/t314589.html) مستوى رابع تحت سقف واحد لصبا زهران
http://www.ckfu.org/vb/t314954.html (http://www.ckfu.org/vb/t314954.html) جميع اسئلة المواد
http://www.ckfu.org/vb/t311858.html (http://www.ckfu.org/vb/t311858.html) اسئلة صعوبات تعلم
http://www.ckfu.org/vb/t333617.html (http://www.ckfu.org/vb/t333617.html) اسئلة صعوبات الترم الماضي
http://www.ckfu.org/vb/t317585.html (http://www.ckfu.org/vb/t317585.html) كل ما يخص مادة الصعوبات
http://www.ckfu.org/vb/t315604.html (http://www.ckfu.org/vb/t315604.html) ثمانين سؤال صعوبات
http://www.ckfu.org/vb/t334952.html (http://www.ckfu.org/vb/t334952.html) تصوير اسئلة صعوبات تعلم
http://www.ckfu.org/vb/t333689.html (http://www.ckfu.org/vb/t333689.html) مراجعة سمعية
http://www.ckfu.org/vb/t333474.html (http://www.ckfu.org/vb/t333474.html) كويزات سمعية
http://www.ckfu.org/vb/t333943.html (http://www.ckfu.org/vb/t333943.html) اسئلة العام الماضي سمعية
http://www.ckfu.org/vb/t333718.html (http://www.ckfu.org/vb/t333718.html) افضل اسئلة اعاقة
http://www.ckfu.org/vb/t288550.html (http://www.ckfu.org/vb/t288550.html) اسئلة اختبار سمعيه
http://www.ckfu.org/vb/t310339.html (http://www.ckfu.org/vb/t310339.html) محتوى سمعيه في اسئلة موضوعية
http://www.ckfu.org/vb/t310821.html (http://www.ckfu.org/vb/t310821.html) جداول اعاقه سمعيه تساعد على للحفظ
http://www.ckfu.org/vb/t316210.html (http://www.ckfu.org/vb/t316210.html) اسئلة اختبار اعاقه سمعيه
http://www.ckfu.org/vb/t333357.html (http://www.ckfu.org/vb/t333357.html) جميع ما تحتاجونه للاعاقة السمعية
http://www.ckfu.org/vb/t333379.html (http://www.ckfu.org/vb/t333379.html) تعديل اجابات اسئلة سمعيه لصبا زهران
http://www.ckfu.org/vb/t333368.html (http://www.ckfu.org/vb/t333368.html) اسئلة شامله ومحتوى مصغر

[انوه]

بس الاسئله اللي من الكتاب هل هي صحيحه ؟
اتمنى اللي عندهم الكتاب يتاكدون منها :42:

[نصف القمر]

امممممممممممممممم عندي اسئلةه مصورة ع ما ما اعتقد تبونها ولا لا :29:

[مايهمني أحد]

وش رايك يبي لك طعن انتي اكيد نبيها ولا بدينا بحركات النذاله :32:

[الدمعة البريئة]

نريح شوياااات :7:ونرجع هنيا نستكمل السمعية :19:..
يارب يهون دراستها علينااااا
وبإذن واااحد احد ان كلنا a+
بالموااااد الباااقية ..
موووووفقيييين جمييييييع دووووم يااااااااارب ..
:2::2:

[نرجسيه قمر]

هذي المحاضره الاولى

محتوى مادة مدخل إلى الإعاقة السمعية للدكتور //عصام ثابت في أسئلة موضوعية
أسئلة مراجعة المحاضرة الأولى حاسة السمع
س1: نطلق عليها المستقبلات الخارجية:
‌أ. الأطراف .
‌ب. الأعصاب .
‌ج. الحواس .
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س2: الفرد يولد بالحواس و ما يحدث بعد الولادة هو إثارتها وقيامها بالعمل:
‌أ. صواب .
‌ب. خطأ .
س3: السمع من العمليات :
‌أ. البسيطة .
‌ب. المعقدة .
‌ج. المفككة .
‌د. لا شيء مما سبق .
س4: المثيرات الصوتية متنوعة ومتباينة لذا فالإذن البشرية :
‌أ. ليس لها القدرة على استيعابها كلها .
‌ب. لها القدرة المرتفعة للاستجابة لكل المثيرات تقريبًا.
‌ج. لها قدرة عالية للاستجابة للمثيرات الحادة فقط .
‌د. لا شيء مما سبق .
س5: الأذن تستطيع تمييز النبرات الصوتية المختلفة في حين أن العين لا تستطيع تحليل اللون المركب إلى ألوانه البسيطة فاللون الأخضر عندما نراه لا نستطيع تحليله إلى اللون الأزرق والأصفر:
‌أ. صواب .
‌ب. خطأ .
س6: تمتاز حاسة السمع:
‌أ. بأنها تستطيع استقبال المؤثرات الصوتية أو الأصوات من مصادر بعيدة جدا.
‌ب. أننا يمكننا السماع من كافة الاتجاهات ، كما أن لها دور كبير في اكتساب اللغة؛ خاصة للأطفال الصغار.
‌ج. تساعد على تنمية القدرات العقلية والشعورية.
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س7: أي الدراسات التالية وردت حول جهاز الأذن لدى الطفل :
‌أ. أن جهاز الأذن ينمو لدى الإنسان في فترة الحمل؛ إلى درجة تمكنه من العمل قبل الميلاد.
‌ب. أن جهاز السمع (الأذن ومكوناتها) يعمل لدى الإنسان بعد الولادة بعشرة دقائق.
‌ج. عدم قدرة الطفل على السمع في الأيام الأولى بعد الولادة.
‌د. جميع ما سبق ورد .
س8: نجد الكثير من الأطفال لا يستجيبون لأي منبه صوتي مهما كانت قوته لعدة ساعات، وقد تصل إلى عدة أيام بعد الميلاد والسبب :
‌أ. وجود السائل الأمنيوتي في قناة استاكيوس عند الميلاد؛ والذي يمنع الموجات الصوتية من الوصول إلى الأذن الداخلية والأعصاب السمعية.
‌ب. المراكز السمعية بلحاء المخ غير تامة النضج بعد.
‌ج. أ+ب.
‌د. لا شيء مما سبق .
س9: الطفل في .........غير قادر على السمع؛ وليس هناك دليل على فهمه للأصوات؛ إلا أنه يستجيب استجابة قوية للتغيرات التي تطرأ على حركة الأصوات:
‌أ. اليومين الأولين من ولادته .
‌ب. العشر الدقائق الأولى.
‌ج. الأيام العشرة الأول .
‌د. الأيام الأخيرة من الشهر الأول .
س10: أي العبارات التالية صحيحة :
‌أ. المثيرات العالية يتتبعه حركات بدنية أكثر من الطفل.
‌ب. توجد فروق فردية بين الأطفال في الاستجابة لهذه المنبهات الصوتية .
‌ج. في الشهر الرابع يستطيع الطفل أن يميز بين الأصوات المرتفعة والمنخفضة؛ أو حتى الهامسة.
‌د. جميع ما سبق صحيح .
س11: يتدرج الأمر بالطفل بعد الشهر الرابع للتمييز بين أصوات المتواصلين معه كما يستطيع أيضًا أن يتبين الدلالة الانفعالية للكلام:
‌أ. صواب .
‌ب. خطأ .
س12: ينتقل الصوت عن طريق :
‌أ. الحركة .
‌ب. السكون .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س13: كل شيء متحرك يُحدث صوتًا؛ و يكون شكل انتشار الصوت في :
‌أ. موجات أو ترددات في كل الاتجاهات.
‌ب. حركات معينة من أسفل إلى أعلى .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س14: يتم انتشار الصوت بواسطة.... بسرعة 340 م في الثانية الواحدة :
‌أ. مكبرات صوتية .
‌ب. الهواء .
‌ج. لا شيء مما سبق .
س15: تستجيب الأذن عمومًا للموجات الصوتية التي تتراوح ذبذبتها ما بين:
‌أ. 20-22 ألف ذبذبة في الثانية الواحدة.
‌ب. 15- 33 ألف ذبذبة في الثانية الواحدة .
‌ج. 20 – 44 ألف ذبذبة في الثانية الواحدة .
‌د. لا شيء مما سبق .
س16: الحد الأدنى لما يسمعه الإنسان هو:
‌أ. 20 ذبذبة في الثانية.
‌ب. 30 ذبذبة في الثانية .
‌ج. 35 ذبذبة في الثانية .
‌د. 40 ذبذبة في الثانية .
س17: طبقة الصوت أو درجة الصوت نقصد بها :
‌أ. علو أو انخفاض الصوت.
‌ب. ميلان الصوت .
‌ج. حجم الصوت .
‌د. امتداد الصوت .
س18: وحدة قياس الصوت هي:
‌أ. ميغا.
‌ب. الديسيبل .
‌ج. كيلوبايت .
‌د. لا شيء مما سبق .
س19: مستوى صوت الهمس في الكلام البشري يساوي تقريبًا :
‌أ. (30(db.
‌ب. (60db).
‌ج. (90db) .
‌د. (120db) .
س20: مستوى الكلام العادي :
‌أ. (30(db.
‌ب. (60db).
‌ج. (90db)،
‌د. (120db)
س21: مستوى والصياح أو الصراخ :
‌أ. (30(db.
‌ب. (60db).
‌ج. (90db) .
‌د. (120db) .
س22: يصبح الصوت مؤلمًا ومزعجًا على الأذن عند :
‌أ. (30(db.
‌ب. (60db).
‌ج. (90db) .
‌د. (120db) .
س23: مقياس السمع متدرج بين :
‌أ. 10 – 120 db.
‌ب. 15 -120 db .
‌ج. 20- 120 db.
‌د. 30 - 120 db.
س24: بداية السمع للفرد تُسمى عتبة السمع :
‌أ. صواب .
‌ب. خطأ .
س25: أعضاء الكلام الأساسية :
‌أ. الجهاز التنفسي (الرئتين والقصبة الهوائية والحجاب الحاجز).
‌ب. التجويف الفمي والأنفي .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س26: تعمل على تحوير الصوت الخام إلى نغمات صوتية مختلفة :
‌أ. الرئتين والقصبة الهوائية والحجاب الحاجز.
‌ب. التجويف الفمي والأنفي .
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س27: تحدث الأصوات اللغوية:
‌أ. من خلال هواء الزفير الذي يخرج من الرئتين والذي تدفعه بتأثير الحجاب الحاجز الذي يضغط على القفص الصدري في أثناء عملية التنفس.
‌ب. عن طريق اهتزاز الحبال الصوتية يتحول هذا الهواء إلى صوت خام؛ ثم إلى التجويف الفمي فتنتج الأصوات الفمية؛ أو إلى التجويف الأنفي فتنتج الأصوات الأنفية؛ ونجد أن هذه الأصوات متنوعة.
‌ج. أ+ب .
‌د. لا شيء مما سبق .
س28: أي العبارات التالية خاطئة :
‌أ. الطفل يتعلم الكلام من خلال حاسة السمع فإذا كان هناك اختلال في حاسة السمع فلن يستطيع الطفل إصدار هذه الأصوات الكلامية.
‌ب. الأذن تستقبل الأصوات و تنتقل بواسطة الناقلات العصبية إلى مركز السمع بالمخ ومنه إلى مركز الكلام بالمخ؛ وعن طريق الناقلات العصبية إلى الجهاز التنفسي أي الرئتين والحجاب الحاجز ثم التجويف الفمي والأنفي؛ فيخرج الكلام.
‌ج. يتكون جهاز السمع لدى الإنسان في الفترة ما بين الأسبوع الثالث إلى الرابع للحمل.
‌د. الجنين في بطن أمه يسمع وينفعل مع الأصوات الداخلية كضربات قلب الأم منذ الشهر لثالث، والأصوات الخارجية. السادس

[نرجسيه قمر]

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أسئلة مراجعة المحاضرة الثانية مدخل إلى الإعاقة السمعية
( تركيب جهاز السمع )
س1: الإذن تتكون من ثلاثة أجزاء رئيسة هي:
‌أ. الأذن الخارجية / الأذن الوسطى / صيوان .
‌ب. الأذن الداخلية. / الأذن الوسطى / الطبلة .
‌ج. الأذن الخارجية / الأذن الوسطى / الأذن الداخلية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س2: تتكون الأذن الخارجية من :
‌أ. المطرقة، السندان، والركاب
‌ب. صيوان الأذن، قناة الأذن الخارجية، والطبلة.
‌ج. القوقعة، الدهليز وقنواته الهلالية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س3: يظهر ذلك الجزء على جانبي الوجه؛ وهو يمثل الجزء الخارجي الظاهر من الأذن:
‌أ. صيوان الأذن.
‌ب. قناة الأذن الخارجية.
‌ج. الطبلة.
‌د. القوقعة .
س4: مهمته تجميع الأصوات (الموجات الصوتية) وتضخيم الأصوات الضعيفة، وإدخال تلك الموجات الصوتية إلى قناة الأذن الخارجية:
‌أ. صيوان الأذن.
‌ب. قناة الأذن الخارجية.
‌ج. الطبلة.
‌د. القوقعة .
س5: قناة الأذن الخارجية:
‌أ. يبلغ طول هذه القناة السمعية 2.5 سم، وقطرها 0.6 سم.
‌ب. يبلغ طول هذه القناة السمعية 3.5 سم، وقطرها 0.7 سم.
‌ج. يبلغ طول هذه القناة السمعية 4.5 سم، وقطرها 0.8 سم.
‌د. يبلغ طول هذه القناة السمعية 5.5 سم، وقطرها 0.9 سم.
س6: وظيفتها تمرير الأصوات التي يلتقطها الصيوان لتنتقل إلى غشاء الطبلة :
‌أ. الهليز
‌ب. قناة الأذن الخارجية.
‌ج. المطرقة .
‌د. القوقعة .
س7: في الجزء الخارجي من قناة الأذن توجد غدد صمغية تُفرز المادة الشمعية؛ وهذه المادة تعمل على :
‌أ. حماية القوقعة بمنع الجراثيم من الدخول إليها.
‌ب. حماية الدهليز بمنع الجراثيم من الدخول إليها.
‌ج. حماية الصنوان بمنع الجراثيم من الدخول إليها.
‌د. حماية طبلة الأذن بمنع الجراثيم من الدخول إليها.
س8: توجد في الجزء الداخلي من قناة الأذن الخارجية؛ وهي ذات شكل بيضاوي إلى حد ما، وسمكها 1/20 سم، وهي تتحرك للأمام والخلف وفقًا لضغط الهواء:
‌أ. صيوان الأذن.
‌ب. قناة الأذن الخارجية.
‌ج. الطبلة.
‌د. القوقعة .
س9: تقوم بنقل الأصوات وتكبيرها إلى العظيمات الثلاث.
‌أ. صيوان الأذن.
‌ب. قناة الأذن الخارجية.
‌ج. الطبلة.
‌د. القوقعة .
س10: تتكون الأذن الوسطى من :
‌أ. المطرقة، السندان، والركاب
‌ب. صيوان الأذن، قناة الأذن الخارجية، والطبلة.
‌ج. القوقعة، الدهليز وقنواته الهلالية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س11: تتألف من تجويف يقع بين الأذن الخارجية والأذن الداخلية:
‌أ. صيوان الأذن.
‌ب. قناة الأذن الخارجية.
‌ج. الأذن الوسطى
‌د. القوقعة .
س12: ترتكز على السطح الداخلي للطبلة :، وتتصل بالسندان الذي يتصل بالركاب :
‌أ. صيوان الأذن.
‌ب. قناة الأذن الخارجية.
‌ج. المطرقة .
‌د. القوقعة .
س13: تقوم بنقل الذبذبات الصوتية من الطبلة إلى الأذن الداخلية، بعد تضخيم الموجات الصوتية ونقل هذه الاهتزازات إلى الأذن الداخلية:
‌أ. المطرقة، السندان، والركاب
‌ب. صيوان الأذن، قناة الأذن الخارجية.
‌ج. القوقعة، الدهليز وقنواته الهلالية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س14: قناة استاكيوس تتضمن :
‌أ. الأذن الخارجية .
‌ب. الأذن الوسطى .
‌ج. الأذن الداخلية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س15: تحقق توازن الضغط على طبلة الأذن من الجانبين، والتخلص من إفرازات الأذن الوسطى:
‌أ. صيوان الأذن.
‌ب. قناة الأذن الخارجية.
‌ج. قناة استاكيوس .
‌د. القوقعة .
س16: تتكون الأذن الداخلية من :
‌أ. المطرقة، السندان، والركاب.
‌ب. صيوان الأذن، قناة الأذن الخارجية، والطبلة.
‌ج. القوقعة، الدهليز وقنواته الهلالية .
‌د. لا شيء مما سبق .
س17: تبدأ الأذن الداخلية بنهاية الركاب بجزء يطلق عليه التيه؛ سُميَّ بالتيه لأنه يحتوي على :
‌أ. كتل عنقودية .
‌ب. ممرات متشابهة وبالغة التعقيد.
‌ج. منحدرات معقدة .
‌د. لا شيء مما سبق .
س18: تشبه الشكل الحلزوني:
‌أ. الطبلة.
‌ب. القوقعة.
‌ج. الدهليز .
‌د. الصنوان .
س19: في الجزء الخارجي منها توجد النافذة البيضاوية، والجزء الداخلي منها يوجد على شكل قناة بها سائل يُعرف باسم السائل اللمفاوي الداخلي:
‌أ. الطبلة.
‌ب. القوقعة.
‌ج. الدهليز .
‌د. الصنوان .
س20: يوجد في القوقعة عضو الحس السمعي، وهو مكون من خلايا شعيرية تصل من ..... تتكون كل واحدة من 4 شعيرات:
‌أ. (4-6) آلاف وحدة مستقلة.
‌ب. ( 4-8) آلاف وحدة مستقلة .
‌ج. ( 5-6 ) آلاف وحدة مستقلة .
‌د. ( 5-8 ) آلاف وحدة مستقلة .
س21: وظيفتها تحويل الذبذبات الصوتية الميكانيكية الواصلة من غشاء الطبلة في الأذن الخارجية إلى العظيمات الثلاث في الأذن الوسطى ثم إلى إشارات كهربية عصبية من خلال القوقعة للعصب الدهليزي القوقعي إلى جزع الدماغ ومن ثم إلى المراكز السمعية العليا في الفص الصدغي في الدماغ:
‌أ. الخلايا الشعيرية.
‌ب. القوقعة.
‌ج. الدهليز .
‌د. الصنوان .
س22: يوجد في هذا الجهاز القنوات الهلالية الثلاث:
‌أ. الخلايا الشعيرية.
‌ب. القوقعة.
‌ج. الدهليز .
‌د. الصنوان .
س23: يقوم بحفظ التوازن في الجسم:
‌أ. الخلايا الشعيرية.
‌ب. القوقعة.
‌ج. الدهليز .
‌د. الصنوان .

س24: يتكون من الألياف العصبية الحسية :
‌أ. الخلايا الشعيرية.
‌ب. القوقعة.
‌ج. العصب السمعي .
‌د. الصنوان .
س25: ينقل الاهتزازات على شكل إشارات كهربية عصبية إلى مركز السمع بالمخ.
‌أ. الخلايا الشعيرية.
‌ب. القوقعة.
‌ج. العصب السمعي .
‌د. الصنوان .
للإطلاع // ميكانيكية عملية السمع
• يستقبل الفرد الصوت والذي هو عبارة عن موجات صوتية؛ وعندما ترتطم الموجات الصوتية بصيوان الأذن (أي الجزء الخارجي من الأذن) ثم تدخل إلى القناة السمعية؛ وتسري بداخلها حتى ترتطم بغشاء الطبلة المرن لتُحركه.
• وتتحرك المطرقة المتصلة بالطبلة فتؤدي إلى اهتزاز السندان والركاب؛ ومن خلالهما يتم تكبير هذه الاهتزازات الصوتية.
• وعندما تتحرك الموجات الصوتية وتتحول إلى موجات كهربية عصبية من خلال الخلايا الشعيرية؛ مما يؤدي إلى تنشيط النهايات العصبية.
• فتقوم النهايات العصبية بإرسال سيل من الإشارات العصبية عبر العصب السمعي؛ فتنقله إلى مراكز السمع بالمخ؛ لتتم معالجتها بفك رموزها وتفسيرها واستخراج المعاني منها؛ ومن ثم يتم إدراك ما يتم سماعه.

[نصف القمر]

وش رايك يبي لك طعن انتي اكيد نبيها ولا بدينا بحركات النذاله :32:
ههههههههههههههههههههههههه :5: :5::13: :13: :13: افا انا نذله انا اسئل بس ههههههههههههههههههههههههه
ممقن تبون وممقن لا ههه:5: :5:

[قمر مع البشر]

عندي سؤال
هل هو نفسه دكتور السنه الي فاتت > اقصد الدكتور عصام ثابت:39:

[ام فلوة]

احد يسوي كوزات على اسئله الاختبار

[ام فلوة]

&الاعاقه السمعيه&
_االاشارات مو معانا
_الفصل التاسع محذوف
_النسب المئويه للتصنيف معانا صفحه 5 بملزمة امبشن
_قال التاهيل المهني للمعاقين مهم الاجتماعي والنفسي والخ
الفصل الخامس معنا اللي هو صفحة 24 بملزمة امبشن معنا بس الدعم الفني
موجود هالكلام بملزمة امبشن صفحة 27 تحت بالسطر الاول رقم 1

[سـلام الورد]

الله يوفقكم ي جماعة
تمنيت اني معكم
لكن للاسف باقي م اخذت
الصحة النفسية (مستوى ثالث)
وانا حالف م عاد اخذ مادتين بيوم

ويالله ماوصيكم حطونا الاسئله
لا احد ينسانا بالترم الجاي:18:

[انون]

:40:


انا من افتح ملخص السمعيه
اقمممممط العافيه

ابي الاسئله الله لايهينكم اللي نزلتهم نصف القمر ورد :36:

[نصف القمر]

ياقماعه ما لقيت الدعم الفني اللي يقلون عليه صفحه 24 :9: :9:وينه فيه

هذي كل اللي عندي نزلتها لكم اذا في شي متكرر سامحوني ويلا قولوا لي وين هالدعم الفني اللي يقلون عليه ما لقيته

[ام فلوة]

:40:


انا من افتح ملخص السمعيه
اقمممممط العافيه

ابي الاسئله الله لايهينكم اللي نزلتهم نصف القمر ورد :36:

انون شوفي الاسئله الي تبين انا منزلتها في الرد الي فوق

[ام فلوة]

قلم ازرق جاف الله يعافيك سوي كوزات على اسئله الاختبار :29:

[ام فلوة]

:21:

[انون]

ماعرفت اللي مو مهنا اللي تقصدون المحاضره الخامسه وضحو لنا

وبالنسبه الفصل ال 9 اللي هو اصلا مو مووجود بملخص امبيشن صح

يعني اذا في شي محذوف ليت توضحون اكثر مافهمتش:9:

[LUCKY MAN]

من لديه أسئلة الترم الماضي واللي قبل الترم الماضي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هل الدكتور جديد على تدريس الماده في الترمين السابقين او قديم ؟؟؟؟؟؟؟

نبي نعرف أسلوب الدكتور لوضع الأسئلة .

المذاكره من أي ملخص بحيث يكون شامل للجزء المطلوب من الكتاب ويكون خفيف على القلب ؟؟؟؟؟؟؟

والتوفيق والنجاح للجميع وفالكم a+:31:

[LUCKY MAN]

:31:

[shood]

-


فيه اسئلة للدكتور احمد السيار يعني الدكتور عصام اول مرة يدرس الماده !!!!

[سحابة عيد]

مساء الخير :1:

ما شاء الله تبارك الله كلكم تربية خاصه :42:

[جود الحربي]

وش رايك يبي لك طعن انتي اكيد نبيها ولا بدينا بحركات النذاله :32:

هههههههههههههههههههههههههههههههههههايي هدي هدي

[انون]

بنات المحاضره الثامنه ليه كذا طوييله اللي بملزمه امبيشن


اهي معها التاسعه؟؟؟

عشان احدد وش اللي محذوف منها
والعاشره وينها؟؟


يارب احد يرد علي

[دنياك دنياااي]

لو سمحتم ابي اعرف الفصل الثامن من الكتاب

يقابل اي محاضره بالمحتوى ؟؟


ولاحظت انه ما فيه اسئله مراجعه للمحاضرات الاربعه الاخيره !!!!

[miss rose]

ياجماعة الخير ابغى استفسر الترم الماضي جاب لهم اسئلة من الترم الي قبله ولالا :44:

مذاكرتي من المحتوى مش ولابد :9:

ودي اعتمد على اسئلة العام وبعض الاسئلة من جهد الطلاب :26:

[عسل بالليمون]

:24::24::24:

[هتونه]

سوال مهممممممممم/اللحين الاشارات الصور بس اللي مو معنا والا حتى الكلام اللي تحتها اللي هوالهجاء الاصبعي واهميته

[LUCKY MAN]

من لديه الاجابة من ملزمة امبشن مع ذكر رقم الصفحة ؟؟؟؟؟؟

يتعلم الطفل في العمر مابين (2_6) سنوات حوالي -------- يوميا
1- 15 كلمة
2- 20 كلمة
3- 10 كلمات
4- 5 كلمات

[miss rose]

ماجاوبتوني ياجماعة :44:

[تركي2011]

مساء الخيييرات
ابي اسأل في شي محذوف بملزمة امبشن
مثل الجداول الي بالمحاظره الرابعه وايش شي غيره محذوف يعني ابي الملزمه تنقص باي طريقه:(269)::(269)::(269)::(269)::(269)::(269)::sm 5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::017::017::017::01 7::017::017::017:

[رعبوب ..♪]

مساء الخيييرات

ابي اسأل في شي محذوف بملزمة امبشن

مثل الجداول الي بالمحاظره الرابعه وايش شي غيره محذوف يعني ابي الملزمه تنقص باي طريقه:(269)::(269)::(269)::(269)::(269)::(269)::sm 5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::017::017::017::01 7::017::017::017:





ملخصص ابو وائل 32 صفححة =)

7

http://www.ckfu.org/vb/t408722.html

[LUCKY MAN]

محد يعرف الاجابة ؟؟؟؟؟؟؟؟ عز الله صلحنا الاختبار صح ههههههه

يتعلم الطفل في العمر مابين (2_6) سنوات حوالي -------- يوميا
1- 15 كلمة
2- 20 كلمة
3- 10 كلمات
4- 5 كلمات

[bshoraa]

محد يعرف الاجابة ؟؟؟؟؟؟؟؟ عز الله صلحنا الاختبار صح ههههههه

يتعلم الطفل في العمر مابين (2_6) سنوات حوالي -------- يوميا
1- 15 كلمة
2- 20 كلمة
3- 10 كلمات
4- 5 كلمات



10كلمات
مدري وين مكان الاجابه بس اخذتها من احساس سلطان
وانا اثق في اجوبته

[..princess]

ايه صح 10 كلمات بس ماعندي ملزمة امبيشن

[LUCKY MAN]

وش هالدكتور ذا جايب الاسئلة من بين السطور

الله يستر من ذا الوجهه وايماءاته هههههههه

اذا مانجيب a+ :20:

:31: لا تناظرني يا دكتور تراك تشوف شغلك

[ملح البنات]

ياجماعه الحلول صحيحه او لا ؟!!

[LUCKY MAN]

محد صاحي

[حلا التوت]

الا انا صاحيه :42:اي خدمه

[جود الحربي]

مساء الخيييرات
ابي اسأل في شي محذوف بملزمة امبشن
مثل الجداول الي بالمحاظره الرابعه وايش شي غيره محذوف يعني ابي الملزمه تنقص باي طريقه:(269)::(269)::(269)::(269)::(269)::(269)::sm 5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::sm5::017::017::017::01 7::017::017::017:

يّ سسااتر ملززمة امبيششن دووبه عّ الفااضي لاتححسبون كلها معلومات لا شرووحاااات

[جود الحربي]

تعمل علي تنميه القدرات العقليه والشعوريه ؟!ا
العين
اللسان
الاذن

[LUCKY MAN]

ما يحلها غير عصام ثابت وتلقى الاجابه من بين السطور من ماده لمستوى تاسع هع:8:

[من صجكم...!]

تعمل علي تنميه القدرات العقليه والشعوريه ؟!ا
العين
اللسان
الاذن

الاذن

[من صجكم...!]

لاتنسون الواجب



3 =) الواجبات :




* الواجب الاول *

1- عملية الاتصال أهداف عدة منها ......
أهداف اقتصادية
أهداف معرفية
أهداف نفسية
أهداف إنسانية
2- يقوم جهاز الدهليز في الإذن الداخلية بحفظ .........الجسم.
اتجاه
صورة
توازن
درجة حرارة
3- للاتصال مهارات كثيرة يجب تنميتها لدى الأطفال منها ......
مهارة النقد
مهارة الصوت
مهارة التحدث
الجاذبية


* الواجب الثاني *
1 - يحدث الفقدان السمعي المركزي نتيجة إصابة الجزء المسئول عن السمع في ....................
المخ
2 - يتمتع الأطفال الصم بمستويات عالية في فهم عمليات .................... خاصة في الموضوعات المعروفة لديهم.
التواصل

3 - تصنف الإعاقة السمعية وفقا لتاريخ الإصابة بها إلى إعاقة سمعية ولادية ، وإعاقة سمعية ....................
مكتسبة


* الواجب الثالث *
1-لعملية الاتصال أهداف عدة منها ؟
اهداف معرفية .
2 - قد يعانى الأطفال الصم من ...... تعلم معاني الكلمات إذا ما استخدم معهم اللغة ؟
صعوبة .
3. تُعد الأذن البشرية أدق تحليلا وأعمق تمييزًا للتكوينات ......؟
الصوتية .
4 - الصورة المأخوذة عن الشخص الأصم أنه الشخص الذي يتكلم بيديه و.......؟
وإيماءاته الوجهيه .