شرح نقطه مستصعبه في التوجيه والارشاد

[هيو]

السلام عليكم

عندي بالمحاضره 13 في خدمات المعالج الوظيفي في الاوضاع التربويه للمعاقين جسميا وصحيا

النقاط الثلاثه مو قادره افهمها واستوعبها

ممكن احد يشرحها لي :7:

[ولد ابو متعب]

الحفظ حلو.؟ بعدين ما اتوقع تجي فى الاختبار؟

[هيو]

مو قادره افهمها عشان احفظها :24:

وبتكل على الله ثم على توقعاتك وصل الله وبارك :16:

[DARSHi~]

الحفظ حلو.؟ بعدين ما اتوقع تجي فى الاختبار؟

أنت تققدر تحففظ من غير ماتفهم النقططه .. لكن غيرك لازم يفههم عشان يقدر يحفظظ :31: ..

أتمنى أحد فاهم ييجي يساعدك :31:.. لآني حتىى انا ماافهمتها ~ :36:~

[أكاديمي الخبر]

انا اشوفها واااضحه جدا ومافيها اي غموض بس شكل المخ عندك هنننق من الاختبارات الله يكون بعوننا
انا المشكله عندي غي جدول المتغيرات ومدى تأثيرها احس مافي ترابط بين العلاقات او ان الترتيب خطأ مطبعي
مثال بسيط : قابلة الرؤيا =تتراوح من عدم القدرة على الممارسة الى القدرة الكامله!!
الحركة والتنقل=وتتراوح من امكانية الرؤية الى عدم الرؤيه !!!
القدرات الوظيفيه الفسيولوجيه =تتراوح من القدرة على التنقل الى الاعاقة الشديدة في التنقل !!!

مدري احس في لخبطه!! المفروض قابلة الرؤيا = تتراوح من امكانية الرؤية الى عدم الرؤية
والحركة والتنقل = تتراوح من القدرة على التنقل الى الاعاقة الشديده في التنقل . وزي كذا بكل الفقرات ال11 احس الترابط يكون باللي تحت كل فقره ..
بالله اذا احد يفهمني وش الصح لاني مافهمتها ابد ومو راضية تدش المخ !!

[الحنونة جوجو]

من جد أنا المحاضره أكست عليها بقوه