تجمع مدخل الى اللغويات+حل اسئلة الدكتور

[Dark green]

حل اسئلة الدكتور للاخت تغريد الله يجزاها خير

سموو:16:



تمارين نموذجية للإختبار النهائي
( مدخل إلى اللغويات )

للدكتور / حسن العماري


وجدتها في البلاك بورد فأجتهدت في حلها , وها أنا أضعها بين أيديكم للفائدة ..



1. Which language belongs to the Indo-European language family?
a. Basque
b. Finnish
c. Welsh
d. Turkish

2. Which two languages do not belong to the Indo-European language family?
a. Hungarian and Finnish
b. Norwegian and Swedish
c. Romanian and Portuguese
d. Russian and Czech

3. Which Indo-European language has most native speakers?
a. English
b. Hindi
c. Russian
d. Spanish

4. When a student´s language fails to develop any further you speak of...
a. negative transfer
b. strategic incompetence
c. recursion
d. fossilization

5. The term interlanguage is used to refer to...
a. the language used in the interaction between teacher and student
b. the language used in the interaction between students
c. the language used in the interaction between two foreign students
d. the student´s language with elements of both L1 and L2

6. The process in first language acquisition which produces forms such as mans and foots is called...
a. overcorrection
b. overgeneralization
c. overkill
d. overemphasis

7. Penguin is a ... of bird.
a. homonym
b. synonym
c. hyponym
d. prototype

8. When describing the meaning of words in terms of +animate, -human etc. we describe...
a. semantic features
b. semantic roles
c. lexical relations
d. prototypes

9. The initial sound in thanks is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.

10. The initial sound in that is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.

11. The last sound in please is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative.

12. The last sound in thanks is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative

13. _______________ is an old language spoken in part of modern Turkey.
a. Phrygian
b. The language of Eden
c. God-given language
d. Divine language

14. According King James the 4th of Scotland “_____________ ” is the language of the Garden of Eden.
a. God-given language
b. Hebrew
c. Sign language
d. Phrygian

15. The words that sound similar to the noises they describe are called ________.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections

16. _____________ are sounds that are usually produced with sudden intake breath.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections


17. “ _____________” is above the vocal cords and acts as resonator for increases range of clarity of the sounds produced
a. Human tongue
b. Human Pharynx
c. Human mouth
d. Human Larynx

18. The sounds that are produced by the tongue tip and the upper front teeth are called ___________.
a. Dentals
b. Labiodentals
c. Bilabials
d. Alveolars

19. It is the sound ____ that is only produced by Glottals .
a. [f]
b. [p]
c. [d]
d. [ h]
20. “ ______________” is the study which deals with the physical properties of speech as sound waves in a language.
a. Phonetics
b. Acoustic Phonetics
c. Articulatory Phonetics
d. Auditory Phonetics

21. We use ________ to indicate a phoneme in a language.
a. ( )
b. [ ]
c. “ ”
d. / /

22. An example of inflectional languages is “_____________” language.
a. Mongolian
b. Turkish
c. Arabic
d. Japanese



تغريــد




ܓܛܟ
​

[( gladiator )]

الف مليون ترليون شكراا

[Dark green]

المعتقل هل اسئلته شاملة,,رضوان اسئلته كثيرررررره مره

اللي ذاكروو تنصحون باي ملخص:9::9:

[سعاد^^]

جزاكي الله خير و تسلم يدييينك

امممم
سؤال 21 مو كنها اقواس مربعه ؟؟ []

[ملآمح حلم]

جزاككككككي الله خير حبيبتي ماقصرتي

:43:

[Kadi li]

حل اسئلة الدكتور للاخت تغريد الله يجزاها خير

سموو:16:



تمارين نموذجية للإختبار النهائي
( مدخل إلى اللغويات )

للدكتور / حسن العماري


وجدتها في البلاك بورد فأجتهدت في حلها , وها أنا أضعها بين أيديكم للفائدة ..



1. Which language belongs to the Indo-European language family?
a. Basque
b. Finnish
c. Welsh
d. Turkish

2. Which two languages do not belong to the Indo-European language family?
a. Hungarian and Finnish
b. Norwegian and Swedish
c. Romanian and Portuguese
d. Russian and Czech

3. Which Indo-European language has most native speakers?
a. English
b. Hindi
c. Russian
d. Spanish

4. When a student´s language fails to develop any further you speak of...
a. negative transfer
b. strategic incompetence
c. recursion
d. fossilization

5. The term interlanguage is used to refer to...
a. the language used in the interaction between teacher and student
b. the language used in the interaction between students
c. the language used in the interaction between two foreign students
d. the student´s language with elements of both L1 and L2

6. The process in first language acquisition which produces forms such as mans and foots is called...
a. overcorrection
b. overgeneralization
c. overkill
d. overemphasis

7. Penguin is a ... of bird.
a. homonym
b. synonym
c. hyponym
d. prototype

8. When describing the meaning of words in terms of +animate, -human etc. we describe...
a. semantic features
b. semantic roles
c. lexical relations
d. prototypes

9. The initial sound in thanks is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.

10. The initial sound in that is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.

11. The last sound in please is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative.

12. The last sound in thanks is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative

13. _______________ is an old language spoken in part of modern Turkey.
a. Phrygian
b. The language of Eden
c. God-given language
d. Divine language

14. According King James the 4th of Scotland “_____________ ” is the language of the Garden of Eden.
a. God-given language
b. Hebrew
c. Sign language
d. Phrygian

15. The words that sound similar to the noises they describe are called ________.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections

16. _____________ are sounds that are usually produced with sudden intake breath.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections


17. “ _____________” is above the vocal cords and acts as resonator for increases range of clarity of the sounds produced
a. Human tongue
b. Human Pharynx
c. Human mouth
d. Human Larynx

18. The sounds that are produced by the tongue tip and the upper front teeth are called ___________.
a. Dentals
b. Labiodentals
c. Bilabials
d. Alveolars

19. It is the sound ____ that is only produced by Glottals .
a. [f]
b. [p]
c. [d]
d. [ h]
20. “ ______________” is the study which deals with the physical properties of speech as sound waves in a language.
a. Phonetics
b. Acoustic Phonetics
c. Articulatory Phonetics
d. Auditory Phonetics

21. We use ________ to indicate a phoneme in a language.
a. ( )
b. [ ]
c. “ ”
d. / /

22. An example of inflectional languages is “_____________” language.
a. Mongolian
b. Turkish
c. Arabic
d. Japanese



تغريــد




ܓܛܟ
​





ايوة انا بغيت الاجوبة يعطيك العافية..لكن السؤال


3. Which Indo-European language has most native speakers?
a. English
b. Hindi
c. Russian
d. Spanish متاكدة من جوابه..الدكتور ما تكلم قال الاكثر استخداما وانا اخذتها بمادة ثانية(الفكر والثقافة الانجليزية )انه الانجليزية ثالث لغة كاكثر انتشارا كلغة اوم والاولى كثاني لغة ..الترتيب في اللغة الام ..الصينية ثم الاسبانية ثم الانجليزية..يبغى لنا نتاكد من الدكتور وكمان دا السؤال ما عرفت له
22. An example of inflectional languages is “_____________” language.
a. Mongolian
b. Turkish
c. Arabic
d. Japanese

:19::19::19::19: يعطيكي العافية

[Kadi li]

المعتقل هل اسئلته شاملة,,رضوان اسئلته كثيرررررره مره

اللي ذاكروو تنصحون باي ملخص:9::9:


الدكتور حسن لا يمكن توقعه..ذاكري وافهمي عادته يركز ع محاضرة ويجيب معظم الاسئلة منها وما كرر..كل سمستر غير.خلي الاسئلة مراجعة..دوبني اخذ المادة لكن سالت اللي سبقوني عنها

[l0l0]

انا بذاكر المحتوى كامل وبشوف ترجمة رضوان وبراجع من اسئلة المعتقل .. والله يوفقنا يارب :2:

[Dark green]

اجوبة الاسئلة تاكدو منها

الله يعين علئ اللغويات الله يسهلها:12:

[um lara]

انا للحين تحت تأثير صدمة قواعد الممنظومه النحويه


لين استوعب الوضع بعدين اقدر اذاكر:23:

[вяιgнт мσση]

thanks my dear
:2:

[سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠]

يعيطككَم العافيةة
نبي نرريحَ شويآآت ونذآآكر ونجييكمَ :17:

[!أتعبني غروري!]

يعني الدكتور يكرر الاسئله والا لا
:42:

[Kadi li]

حل اسئلة الدكتور للاخت تغريد الله يجزاها خير

سموو:16:



تمارين نموذجية للإختبار النهائي
( مدخل إلى اللغويات )

للدكتور / حسن العماري


وجدتها في البلاك بورد فأجتهدت في حلها , وها أنا أضعها بين أيديكم للفائدة ..



1. Which language belongs to the Indo-European language family?
a. Basque
b. Finnish
c. Welsh
d. Turkish

2. Which two languages do not belong to the Indo-European language family?
a. Hungarian and Finnish
b. Norwegian and Swedish
c. Romanian and Portuguese
d. Russian and Czech

3. Which Indo-European language has most native speakers?
a. English
b. Hindi
c. Russian
d. Spanish

4. When a student´s language fails to develop any further you speak of...
a. negative transfer
b. strategic incompetence
c. recursion
d. fossilization

5. The term interlanguage is used to refer to...
a. the language used in the interaction between teacher and student
b. the language used in the interaction between students
c. the language used in the interaction between two foreign students
d. the student´s language with elements of both L1 and L2

6. The process in first language acquisition which produces forms such as mans and foots is called...
a. overcorrection
b. overgeneralization
c. overkill
d. overemphasis

7. Penguin is a ... of bird.
a. homonym
b. synonym
c. hyponym
d. prototype

8. When describing the meaning of words in terms of +animate, -human etc. we describe...
a. semantic features
b. semantic roles
c. lexical relations
d. prototypes

9. The initial sound in thanks is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.

10. The initial sound in that is a ...
a. voiceless dental stop.
b. voiced dental stop.
c. voiceless dental fricative.
d. voiced dental fricative.

11. The last sound in please is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative.

12. The last sound in thanks is a ...
a. voiced alveolar fricative.
b. voiceless alveolar fricative.
c. voiced palatal fricative.
d. voiceless palatal fricative

13. _______________ is an old language spoken in part of modern Turkey.
a. Phrygian
b. The language of Eden
c. God-given language
d. Divine language

14. According King James the 4th of Scotland “_____________ ” is the language of the Garden of Eden.
a. God-given language
b. Hebrew
c. Sign language
d. Phrygian

15. The words that sound similar to the noises they describe are called ________.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections

16. _____________ are sounds that are usually produced with sudden intake breath.
a. Phrygian
b. Onomatopoeia
c. ordinary talks
d. Interjections


17. “ _____________” is above the vocal cords and acts as resonator for increases range of clarity of the sounds produced
a. Human tongue
b. Human Pharynx
c. Human mouth
d. Human Larynx

18. The sounds that are produced by the tongue tip and the upper front teeth are called ___________.
a. Dentals
b. Labiodentals
c. Bilabials
d. Alveolars

19. It is the sound ____ that is only produced by Glottals .
a. [f]
b. [p]
c. [d]
d. [ h]
20. “ ______________” is the study which deals with the physical properties of speech as sound waves in a language.
a. Phonetics
b. Acoustic Phonetics
c. Articulatory Phonetics
d. Auditory Phonetics

21. We use ________ to indicate a phoneme in a language.
a. ( )
b. [ ]
c. “ ”
d. / /

22. An example of inflectional languages is “_____________” language.
a. Mongolian
b. Turkish
c. Arabic
d. Japanese



تغريــد




ܓܛܟ
​





اتصلت ع الدكتور وقال انه جواب السؤال الثالث لو جاكم بالامتحان اختاروا English ..انا متاكدة من انها الاسبانية ..لكن مش معنى دا الكلام انه راح يجيب السؤال... بس تحسبا..قال ركزوا ع التعاريف .. واي نوع الكلمة الفلانية او الحرف مثلا زي اللي بالمحاضرة الرابعة(هو قال الرابعة لاني طلبت منه يشرحها لي) وافهموا..حاولت :42:معاه لكن ما قدرت اخذ منه لمحة عن الاسئلة..:6::26: بالتوفيق يا جماعة ولا تخافون توكلوا ع الله..

[رضا20006]

يا شباب نبي خطة جديدة لا اكثرو الردود وكل واحد يجيب فقرات عند مذاكرته والي حاس انه مهم ما نبي ردود زايده يا جماعه عشان الكل ستفيد وما نبي روابط مكرر خلينا نرتب وضعنا وياليت الاخوان يتعاون ويحطون التعريفات على شكل كويزات راح تفيد كثير واحفظو جدو الحروف صم والامثلة على الكلمات ما راح يطلع منها راح يجيبها

[English lun]

مؤ عارفة من وين اذاكر

[Dark green]

نريح عقب اختبار اليوم وبعدين نبدى ان شاء الله :019::019:

[onlybarbie]

بتعشى و بنام و ربكم يحلها
لان ماده :10:ممله

[ساره 2005]

راح تعتمدوا اي محتوى للمذاكره

[l0l0]

انا عني معي محتوى كوين اذاكر منه واشوف ترجمة رضوان بس يبي لها تركيز كلها تعريفات وكلمات اول مره تمر علينا وفيه تشابه بينهم .. الي خرج من اختبار اليوم لازم يرتاح ويصفي مخه ويبدء يركز ع هالماده ..

مشكلتي اني مركزه وبنفس الوقت معرف احفظ يعني بمشيها ع فهمي .. للحين خلصت 7 محاضرات وبكمل لمن 9 وبوقف , وبجلس اراجع اسئلة رضوان عن كل محاضره .. وباقي لي خمس محاضرات بكملها بعد ما اصحى من النوم ..

يلآ موفقين شدو حيلكم ..:2:

[وزيرة]

الله يعطيكم ألف عافيـة
نريـح شوي وبجـي ومـاعندي خطـة بس بركز على المحاضرات الأوليـة أمـا الأخيرة بذاكرهـا من أسئلة الأخ رضوان والمعتقـل وأشيك على ملخص حلم بخصوص الأخيرات
وياالله التوفيق :19:

[الحلم القريب]

الله يعطيكم العافيه جميعاً

طبعاً انا سويت جوله استكشافيه سريعه " بحث "

و حصلت انهُ افضل شيء " بالنسبه لي " اذاكر من ملخص انس السبب : لانه مترجم
" مكتوب كل شيء و ترجمته بالعربي بجانبه "

و راح يفيدك من ناحية المفردات كمان

" ملخص انس 2011 " < بالمرفقات
"مفردات اللغويات " < بالمرفقات للساحر

" انتبهو للتعاريف " < قريت مواضيع ينبهو منها كثير .. " الدفعات اللي قبلنا "


لي عوده ..

[حفيدة شاعر]

بآك

<~لكم وحشششه ي أهل رابع :1:

أممم الله يعدي الاختبـآر ع خيير

أهليين الاختبار الي طاف يقولون ركز ع المحاضره 4 و5 والجدول الي فيهــآ

ي الله موفقين يارب:21::17:

[الحلم القريب]

و هذا ملخص و اسئلة المعتقل .. الله يجزاه خير

250 سؤال من المحاضرة الاولى إلى العاشرة

------------

و هذي تعاريف مدخل اللغويات للأخ رافيل جزاه الله خير ( ترآها مو كل العاريف )

كل شيء بالمرفقات .. يله انا استأذنكم

" عندي مدخل لغويات و حضارة اسلامية :5::7: "

دعواتكم

[sky6]

مجموعة اسئلة للاعوام السابقه





http://www.4shared.com/zip/qTuC4cj-/______.html (http://www.4shared.com/zip/qTuC4cj-/______.html)

[هكونا ماتاتا]

وش نوع المادة فهم والا حفظ ؟
وهل هي بصعوبة المنظومة النحوية ؟

[lano]

تجميع ٔاسئلة اختبار اللغويات ٔاخوكم ٔابو ٕابراھيم

جبتها لكم من الارشيف

[lano]

بالنسبة لي عندي 9 اسئلة كتبتها بورقة وهي

1- The word "The" is a _________ Morpheme
انا اخترت Bound Morpheme
طبعاً الإجابة غلط

2-Ideograms are__________.
اخترت More abstract than Pictogram
الإجابة صح

3-Is a sound produced by letting air flow around the tongue
اخترت Liquid sound
الإجابة صح

4-Part of a Syllable after a vowel is
اخترت Coda
الإجابة صح

5- The words "Mine & "Me" are
اخترت Pronouns
الإجابة صح

6-Study of how words are combined to form sentences called
اخترت Syntax
الإجابة خطأ

7-How many kinds there are for Morphemes?
اخترت 2 (يعني هناك نوعين)
الإجابة صح

8-Where is the Vocal cord located?
اخترت Larynx
الإجابة صح

9-Combining 2 or more words is
اخترت Compounding
الإجابة صح



اتمنى الأخوان الترم الجاي يستفيدون منها

[lano]

1- a syllable is.......

2- the initial consonant in <<put>>is a

3-is an actual form used as part of a word representing one version of a morpheme.....

4-is the part of a syllable after the vowel......

a- coda
b-nucleus
c-onest
d-rhyme


5-........ duality is a propertyof language


-----------------------------------------------------

he sumerian writing is about

50000 years old
5000 years old
500 years old
50 years old

----------------------------------

السؤال الاول كان جوابه 50 الى 100


السؤال تبع الاشارت

جوابه not very complex صح او


اخر سؤال جوابه syntax صح اولا


------------

سؤال طويل كان من ضمنه مثال alaways


كان جوابه adverb

-------------------------

Study of language history


جوابه philology

طبعا غلط الاجابة etymology

--------------------------------------

فيه سؤال ماذكره زين بس كانت تتكلم عن لغه الاطفال


انا اخترت barbari بس مومتاكده صح او خطا

برضو غلط اللغة هي hebrow في عهد جميس الرابع

وبرضو اعطانا سؤال عن فرعون..عن اسمه تحديدا

----------------------------------------

Sound produced with tongue and the palate


جوابه palate

-------------------------


Sound formed using both upper and lower lips

جوابه bilabials

---------------------------

Morphemes تنقسم الى


جوابه two

هذي انواع ال free morpheme

وكان الاجابة بالفعل 2

وهذي اصلا موجودة في سؤال ثاني

what is the tow types of free morpheme


ما اذكر اجابة هذا السؤال
----------------------------------------------------------

)wow-oh-uh(


جوابه interjections

-----------------------------

And-but when


جوابه conjunction

--------------------------------

هذا السؤال نسيته بس كان يتكلم عن بدايه الاحرف put- وكم مثال بس مااذكره


جوابه stop

-------------------------------

Mine-they


جوابه pronoun

-----------------------------

سؤال عن BEFORE AVOWEL

1- ACODA

2-القافيه

3-

4-


الاجابة onset

----------------------------


نفس الشي تكرر لكن aFTER AVOWEL



جوابه ACODA

-----------------------------


مثال عن CLASSROOM--FASTFOOD


جوابه cOMPOUND

ما ادري نفس الكلمات جات أو لا بس أكيد جاء السؤال عن cOMPOUND يمكن مع كلمات ثانية

--------------------------------------------------


شكرا نسيم ..


فيه سؤال بس نسيته بس اعرف الاجابه هههه اللي فيه اعداد 8 او 28 او 48 او 88



طبعا هذا عدد الــ morphemes

انا خمنت 28 وطلعت غلط

الاجابة الصحيحة: 8

-----------------------------------------------


بعدين المقاتل يضيف هذي الاسئلة:


حاولت اتذكر اكثر لكن الذاكره ماساعدت

spoken language developed between 100,000 and 50,000 years ago1


spontaneously begin using the original God-given language2


speculationsAbsence of direct physical evidence to the origin of language3


by an Egyptian pharaoh named Psammetichus4


5by King James the Fourth of Scotland children were reported to have spoken Hebrew


C/ ‘Yo-he-ho’ Theory some social contex6


The human larynx or ‘voice box’ (containing the vocal cords)7


Communicative signal is a behavior used intentionally8


Informative signal is a behavior that provides information, usually unintentionally9


10Ideogram (ideographic writing) is a way of writing in which each symbol represents a concept/an idea.


more abstract derived forms are ideograms.11


Rebus writing is a way of writing in object is used to indicate the sound12


13Syllabic writing is a way of writing in which each symbol represents a syllable a unit of sound consisting of a vowel


Articulatory phonetics -study of how speech sounds are produced.14


Auditory phonetics-study of the perception of speech sounds by the ear15


Bilabials: sounds formed using both upper and lower lips.16


Dentals: sounds formed with the tongue tip behind the upper front teeth17

18 Phonemes smallest meaning-distinguishing sound unit


19A phone is a physically produced speech sound



20as a minimal pair site–side



21Phonotactics are constraints (restrictions) on the permissible


22Coda is the part of a syllable after the vowel


23Assimilation Process whereby a feature of one sound becomes part of another


24EtymologyٟStudy of the origin & history of a word



25Coinage: Kleenex


262Compounding Process of combining two (or more) words to form a new word.

27Clipping Process of reducing a word of more than one syllable to a shorter form.

28 Conversion: changing the function

[lano]

نشوفكم بكرا ان شاء الله


لكن توقعاتكم اي فصل بيركز عليه هالترم بما انه كل ترم يركز على فصل معين.؟؟؟

:30: :7:

[ساره 2005]

بالنسبه لي راح اعتمد ترجمة لغويات رضوان

[^تركي^]

سلاااام

اشووف كأن ما عندكم اختبار لغويات باااكر

وين الحمااس وين المذاكره وين المراجعه

هذا موضوعكم الرسمي ولا انا داخل غلط

يا الله شدو حيلكم ،، بعطيكم اسئله يمكن تتكرر عليكم وربما تنجحكم :)

مو المهم في تكرراها ،، المهم في كيفية طريقة صياغة الدكتور للأسئله ومنها يتم الإستنتاج خلال المذاكره ويبدأ التركيز مو هيييييييييييييييك !

هااه نبدأ ولا ... !

[^تركي^]

اذا جاهزين ،، علموني انا جنبكم في الشارع الثاني ! مخرج 5 :)

[ألماااااس]

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته

يعطيك العافية أخوي تركي أنت معانا بهالمادة والا بس مساعدة ؟

وحط اسئلة ماتدري يمكن تفيدنا :21:

[ألماااااس]

والله يا تركي معنويا مو جاهزين مو عارفة من وين أذاكر من الأسئلة القديمة والا من المحتوى والا من المراجعة :18:

جد جد أحس إني موووووووتشتتة :12:

[ملآمح حلم]

أنا ماخلصت غير أربع محاضرات :12::12:خلااص نفسيتي زفت

احس اني مرررره بطيئه

[^تركي^]

لا مو معااكم ،، اخذتها الترم الماضي واجتزتها بنجاح ولله الحمد

الترم هذا كان عندي صوتيات ،، وان شاء الله ايضاً اجتازها بنجاح

بس كمساعده لكم واطمح في دعوة صادقه

ان تكررت احد منها خير وبركه ،، لم يتكرر الأهم ان تعرفوا طريقة اسئلة الدكتور حسن العماري

موفقين

[سعيد القحطاني8]

[size="5"] من الي عنده شرح للمحاضرة ضروووري لانها مو راضي تدخل مخي[ /size]

[ملآمح حلم]

جزآآآكككك الله خير تركي:1:

[ألماااااس]

الله يجزاك خير أخوي تركي و يفتحها بوجهك وين ما تروح و يسعدك دنيا و آخرة يارب

ويااااااارب تعدي الصوتيات و كل المواد بدرجات عالية


إحترامي و تقديري لك :16:

[axxo]

مومشكله حط الأسئله اخوي تركي الناس لاتلومها متحطمه من بعد اسئله القواعد والمنظومه النحويه

[ملآمح حلم]

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html


هذا الرابط بيفيدكم في الـ voiced & voiceless

[Kadi li]

هيا قدام تركي ودعواتك

[^تركي^]

اقولك الطريقه ،، احفظي التعاريف ،، ليس شرط ان تحفظي التعريف كامل نصاً حرفاً

احفظي ما يجعلك تفهمين المعنى للخاصية

بمعنى اوضح ،، استخدمي كلمات او ما يسمى ( Key word ) للتعريف واربطيهم مع المعنى والكلمه

حاولي ان تستخدمي جميع اجزاء الفم في تعلم اماكن مخرج الحروف ( Place ) وطريقتها ( Manner )

بالنسبة للجدول ركزي على الفركتف والاستوب هي اللي تلخبط

الافريكيت لا يوجد فيها الا صوتين ومكونه من حرفين يعني سهل تعرفينهم

ايضاً فرقي بين الاصوات من ناحية ما هو الصوتي ( voice ) وما هو غير الصوتي ( voiceless )

صدقيني سهل بس تحتاجين الى تطبيق وتدريب واستخدام جميع اجزاء الفم

استخدمي الشرح الذاتي لنفسك ،، لجميع الخصائص وبتشوفين نفسك فهمتي !

ركزي على محاضرات 4 و 5 و 6 و 7 مهمه جداً باالإضافة لجميع التعاريف

المحاضرات الأخيره لا اذكر جاب لنا الدكتور اسئله منها او يمكن جاب سؤال او سؤالين لا اتذكر بالضبط

لكن اقريهم حتى لو بالعربي

الكودا والنيكلوس والاونست مهمه ( احفظي تعاريفهم وخصائصهم )

المورفيم وما ادراك ما المورفيم ركزي عليه

الأمور سهله بس تحتاجين ثقة في النفس ومذاكره بجد والتوفيق حليفكم ان شاء الله

[^تركي^]

When is a written language is believed to develop ?
a) In the year 1950 .
b) 50 million years ago .
c) 50,000 years ago .
d) 100,000 years ago .

[^تركي^]

" " is the science of meaning .
a) Phonetics .
b) Phonology .
c) Syntax .
d) Semantics .

[^تركي^]

In the sentence " She made him a cake " is ambiguous because of _____________ .

a) lexical ambiguity .
b) grammatical ambiguity .
c) facial features .
d) intonation .

[^تركي^]

" " refers to the person's sounds involve group of where the interactions had to be coordinated .

a) Bow-Wow-Theory .
b) God-given language .
c) Yo-He-Ho Theory .
d) Divine language .

[^تركي^]

The study of how speech sounds are made or articulated is called " "

a) Articulatory Phonetics .
b) Phonetics .
c) Auditory Phonetics .
d) Acoustic Phonetics .

[Kadi li]

وين الغموض؟؟ بالجملة؟؟؟؟؟

[^تركي^]

A set of symbols that exists to represent both consonants and vowel sounds language is called " " .

a) Diphthongs .
b) Acoustic Phonetics .
c) Articulatiory Phonetics .
d) Phonetic alphabet .

[Kadi li]

تركي ربي يسعدك...ما عندك مرفق تنزله..يكون ايسر علينا..:24:

[axxo]

بسألك الحين اي محتوى درستو منه انا درست من محتوى انس بس حوسه وبرضه محتوى رضوان كله مترجم يعني ماستفيد شي كاني ادرس لغة عربيه

[Kadi li]

تركي جاب لكم كيف تنطق الفاو ل vowel ولا لا؟؟

[axxo]

اخوي تركي من اي محتوى درست انت

[^تركي^]

ذاكرت من الشرائح مع الاستعانة بالملفات المترجمه

اللي بيذاكر عربي عربي ما راح يستفيد والاختبار بيكون عليه صعب

ذاكرو من المحتوى واللي صعب ارجعوا للترجمه

[^تركي^]

جاب عن مكان الصوت وطريقته مثل هذه الاسئله !

The human organs that help in making sounds like "p & b " is :

a) larynx .
b) Teeth .
c) Lips .
d) Tongue .

One of the following sounds is an example of stops .It is " " .

a) [ p ]
b) [ v ]
c) [ s ]
d) [ h ]

One of the following sounds is an example of fricatives .It is " "

a) [ v ]
b) [ p ]
c) [ m ]
d) [ d ]

[um lara]

لحظه بسال


بالله يعني يجيب لنا ايش الفويسلس اللي مثلا بالفريكتف والدينتال مثلا


يعني ايش الحرف المشترك بينهم
؟؟؟؟؟؟؟؟


90- voiceless bilabial fricative
a- m
b- w
c- j
d- k

[^تركي^]

انا ما اردته هو ان تعرفوا طريقة الاسئله ليس شرطاً ان يأتي مثلها تماماً

لكن فهمكم للطريقه يسهل عليكم كثير في الإجابه والأهم هو الفهم عند المذاكره

[onlybarbie]

انا عندي محتوى كوين اذاكر منه
وفتحت بالجهاز شرح رضوان عشان ارجع له

واممممم ابي ملف شامل للتعريفات لو سمحتوا:29::16:

[um lara]

خلاص قفل مخي على المحاضرة الرابعه


بنام وارجع اكمل الصبح ان شالله

تتوقعون يمدي صح

[axxo]

انا عندي محتوى كوين اذاكر منه
وفتحت بالجهاز شرح رضوان عشان ارجع له

واممممم ابي ملف شامل للتعريفات لو سمحتوا:29::16:

ياليت تنزلين لنا محتوى كوين بس سمعت انه المحاضره التاسعه ماهي موجوده عليه وشكرا

[jaber]

صبااح الخير
احد يقدر يفهمني الجدول الي في المحاضرة الرابعة..
ربي يوفقكم..

[KnOoZ]

يالله صبحهم بالخير والبركه والنجاح والفلاح .... تصدقون وتامنون بالله الماده غثيثه وعفشه وتجيب الهم عن كل مواد هالسمستر وبالنسبه لى داكرت بس الاسئله بكل اشكالها واطلعت على ملخص تركي واسئله طويله ثانيه مادرى لمين بس مهيب لرضوان الزبدة من يراهن على انها بيكون امتحان سهل ؟؟؟!!!!!! معنويات الكل تحبط بس بما انى متفائله بحياتى ومر على الادب على كثر القلق اللى كنا فيه فا الحمدلله



نرجع لموضوعنا من يراهن ؟ :42:




لا تقولون فاضيه ترا مابقيت بنادول بالبيت ماكلته علشان يخف صداعي بس هى السالفه ان الواحد ممتحن ان شاء الله ممتحن فا اقل شى نفسيته لا تتعب :8:
برب

[^تركي^]

لحظه بسال


بالله يعني يجيب لنا ايش الفويسلس اللي مثلا بالفريكتف والدينتال مثلا


يعني ايش الحرف المشترك بينهم
؟؟؟؟؟؟؟؟


90- voiceless bilabial fricative
a- m
b- w
c- j
d- k

اعتقد هذا السؤال خاطيء

m صوتي
bilabial صح
لكن مو فريكتف هو نيزل

W صوتي
طريقته glide
مكانه bilabial

j صوتي
طريقته ايضاً glide
مكانه platal

K غير صوتي
طريقته stop
مكانه velar

ربما لم افهم السؤال ،، لكن حسب الجدول لا يوجد صوت بيليبل غير صوتي فريكتف

[سحــ الليل ــاب]

يعطيك العافيه تركي


:21:

[ملآمح حلم]

محتوى كوين ....:1:

[^تركي^]

هذا السؤال مهم لمعرفة طريقة الدكتور في اسئلة تعاريف ( Place of articulation )

" " are produced with the tongue and the hard part in the roof mouth .

a) Dentals .
b) Velars .
c) Glottals .
d) Palatals .

[ملآمح حلم]

صبااح الخير
احد يقدر يفهمني الجدول الي في المحاضرة الرابعة..
ربي يوفقكم..


http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html


هذا الرابط بيفيدكم في الـ voiced & voiceless


ممكن يفيدكككك

[^تركي^]

وهذا نموذج سؤال عن التعاريف في المحاضره الثانيه ان لم تخوني الذاكره !

When others get information about you is called " " .

a) Informative signals .
b) Exclamatory sentence .
c) Interrogative sentence .
d) Communicative signals .

[onlybarbie]

وهذا نموذج سؤال عن التعاريف في المحاضره الثانيه ان لم تخوني الذاكره !

When others get information about you is called " " .

a) Informative signals .
b) Exclamatory sentence .
c) Interrogative sentence .
d) Communicative signals .

ليه الجواب a مو d
انا اعرف الفرق بينهم
بس هل حصول اللخرين علي معلومات خاصه بي
تكون الخيار الاول يعني بدون قصد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لو جت في الاختبار بحط d
بس دام شفتها هنا يعني السالفه يبغالها شرح :9::9::9::9::9::9:

ممكن شرح لها

[onlybarbie]

ليه الجواب a مو d
انا اعرف الفرق بينهم
بس هل حصول اللخرين علي معلومات خاصه بي
تكون الخيار الاول يعني بدون قصد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لو جت في الاختبار بحط d
بس دام شفتها هنا يعني السالفه يبغالها شرح :9::9::9::9::9::9:

ممكن شرح لها

احس اني فهمتها

هنا السؤال ان الناس حصلوا معلوات عني
لو الاجابة d كان يكون حصولهم للمعلومات عن طريق تواصل او احتكاك بينا
بس هنا ماحدد يعني بطريقه عشوائيه فنختار a

[الفاتنه~]

مرحبا

الله يقويكم يارب ويسهل عليكم ويوفقكم :2:

بغيت اسأل مين اللي ذاكر من ملخص Anas F ؟

او اللي قد شافه هل هو شامل للمحتوى
انا احسه شامل بس شكيت لأن الصفحات قليله :7:


تكفون اللي يعرف يطمني عندي فترتين بكرا :39:

[axxo]

اتوقع موشامل لانه فيه اشياء مو مبينه

[متخصص إنجليزي]

والله يااختي اني محتار ماادري من وين اذاكر ،،، الظاهر اني أبذاكر أسئلة رضوان

[حياتي امواج]

:35:صباح الخير للجميع
وان شاءالله مذاكره تمام ..والله يوفقنا:2:
حبيت أسألكم من وين بذاكرون؟

[Budoor Ghanem]

السلام عليكم ..
اسال الله ان يوفقكم جميعا , وان شاء الله الاسئله سهله وما نحوس واحنا نحلها :40:

والله يعطيكم الف عافيه :16:

[وزيرة]

السـلام عليكم
أنـا اللي أدعوا الله في هذا الصبـاح أن الدكتور مـايقلب الطاولة ويجيب من المحاضرات الـ 4 الأخيرة ياأنـي من جد بروح ملـح باالكاتشب !؟ :4:
ألف شكـر للـي حطوا إضـافات في ميزان أعمالكم جميعاً

[متخصص إنجليزي]

أختي أمواج أنا بالنسبة لي أبذاكر أسئلة رضوان ، لأن الحفظ ماينفع حاليا وماراح نحفظ شي ، لكن بذاكر الأسئلة وابغى أركز على المحاضرة الرابعة اللي فيها الجدول وأبذاكر أسئلة الدكتور .... وأسأل الله التوفيق لنا جميعا ...

بعد إذنكم بصلي الفجر وأنام ، نلتقي على خير ، أستودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه

[ورده جنوبيه]

اسأل الله تعالى ان يوفقنا وييسر لنا هالامتحان

[علياء__1981]

صباح الخير



ممكن اعرف هالاسئله من اي محاضره ؟؟؟؟؟:7::6::6::38:


6. The process in first language acquisition which produces forms such as mans and foots is called...
A. Overcorrection
b. Overgeneralization
c. Overkill
d. Overemphasis

7. Penguin is a ... Of bird.
A. Homonym
b. Synonym
c. Hyponym
d. Prototype

8. When describing the meaning of words in terms of +animate, -human etc. We describe...
A. Semantic features
b. Semantic roles
c. Lexical relations
d. Prototypes

[l0l0]

صباح الخير يا حلوووين , خليكم متفائلين إن شاءالله بتكون الاسئله سهله ..
حابه اسألكم مين عنده اسأله بأخر المحاضرات 11-12-13-14 ..؟؟
لأنو اسألة رضوان عن كل محاضره يوم فتحت الرابط مالقيتها ..

[علياء__1981]

والله اللي في سماه ان دموعي بعيني احس كل اللي ذاكراته من الخوف تبخر جالسه اراجع الاسئله ماعرفت اجاوب ولا على اي سوؤال مستحييييييييييييل وش بسوي الليله مخي ضرب وربي مو قادره بروح ابكي توني بالمحاضره السادسه نفسيتي مرررره

[وزيرة]

عليـاء
ذكـربي ربـج وصلِ على النبي يمدي أن شاء الله يامعودة مخـي مقفل وقاعده أسمني أراجع وأخذ وقت بس بحـاول أخلص 6 محاضرة قبل الظهر بعدين بحول على أسئلة الأخ رضوان أحسهـا شاملـه بس ياليت لو مرتبهـا على شكـل المحاضرات كـان ولاأروع عشان كل ماخلصت مذاكرة أروح أراجع الأسئلة الخاصة فيها

[l0l0]

والله اللي في سماه ان دموعي بعيني احس كل اللي ذاكراته من الخوف تبخر جالسه اراجع الاسئله ماعرفت اجاوب ولا على اي سوؤال مستحييييييييييييل وش بسوي الليله مخي ضرب وربي مو قادره بروح ابكي توني بالمحاضره السادسه نفسيتي مرررره


لأ اختي لا تكونين كذا هي صحيح الماده دسمه بس ركزي اقلها لو منتي فاهمه احفظيها حفظ ولسه باقي وقت طوويل لمن الليل .. هدي وإن شاءالله تتسهل عليكي .. ذاكري لمن المحاضره العاشره وراجعي اسئلة المعتقل وبعدين ابدئي بالمحاضرات الاخيره .. وكمان شوفي ترجمة رضوان لو منتي فاهمه شيء بتساعدك مره ,.

هونيها وتهون والله يوفقك يارب .. وفالك يارب +a

[ساره 2005]

أول شي كلمة initial معنها افتتاحي أو ابتدائي, وهنا معناه "أول"
فأول صوت (وليس أول حرف) في كلمة thanks هو "ث"

(حسب شرح الدكتور) لو حبينا نعرف هل هو voiced أو voiceless نحط يدنا على الحنجرة أثناء النطق, إذا حسينا باهتزاز فهو voiced وإذا ما كان فيه اهتزاز فهو voiceless
وهنا لو قلنا "ثثثثثثث" نلاحظ أنه ما في اهتزاز في الحنجرة فيعتبر voiceless

وأيضا أثناء نطق الصوت "ثثثثث" نركز على مكان اللسان, فنلاحظ أنه على الأسنان, فيكون في هذه الحالة dental (لتسهيل حفظ هذا المسمى تذكروا أن طبيب الأسنان اسمه بالانجليزي Dentist)

والكلمة الثالثة في الاختيار هي طريقة خروج الحرف
في بعض الأصوات مثل [k] علشان ننطقه لازم نوقف الهواء الخارج من الرئة بعدين نطلقه
بس في هذ الصوت "ثثث" نلاحظ أننا ما نعترض طريق الهواء, احنا بس نضيق مساره فيحصل مثل الاحتكاك, والاحتكاك بالإنجليزي اسمه friction فيصير نوع الحرف fricitave أي احتكاكي

بس مهم ما نخلط بينه وبين affricate اللي هو الجمع بين خاصية التوقف stop وخاصية الاحتكاك fricative مثل الصوت /tʃ/ اللي في بداية كلمة chat نلاحط أننا نوقف الهوا بعدين نطلقه باحتكاك, المسيكين
طيب إذا حفظنا ال voiced and voiceless sounds بنقدر نميز الحروف وقتها ؟

تمييز الحروف يكون على ثلاثة أصناف

واحد منها voiced و voiceless وهذا قلنا أن طريقته أنا نحط يدنا على الحنجرة أثناء نطق الصوت, إذا كان فيه اهتزاز معناه أنه voiced وإذا ما فيه راح يكون voiceless
طبعا الـ vowels كلها voiced

فيه طريقة ثانية للتصنيف هي حسب مكان تكون الحرف,
هل الحرف يتكون على الشفتين bilabial
أم الشفة مع الأسنان labiodental
أم الأسنان dental
أم مقدمة سقف الفم alveolar
أم وسط سقف الفم palatal
أم المنطقة الخلفية من سقف الفم velar
أم من الأنف nasal

والطريقة الثالثة هي حسب طريقة تكون الحرف في خروج الهواء من الرئتين,
هل يتكون الحرف بإيقاف كامل لتيار الهواء stops
أم بتضييق مجرى الهواء fricatives
أم بالإيقاف ثم التضييق affricates
أم بعدم اعتراض التيار نهائيا glottals
هو الجدول نفسه فيه الأمثلة

بس مش مشكلة, نمشي مع الجدول حبة حبة

الجدول هو اللي موجود هنا

مراجعة ~~ مدخل إلى اللغويات ~~ مين معي !؟ (http://www.ckfu.org/vb/t315699-2.html#post6182569)

نبدأ من فوق من اليسار

الأصوات [p],,[t],[d],[k],[g] كلها علشان ننطقها لازم نوقف الهواء الخارج من الرئتين, علشان كذا نسميها stops
الصوت [p] مثل نهاية كلمة up
علشان ننطقه نستخدم الشفتين فيكون bilabial
ولما ننطق الصوت [p] في نهاية كلمة up نحط يدنا على الحنجرة, هل نحس باهتزاز, طبعا لأ, على كذا يكون voiceless

[B]الصوت اللي بعده هو مثل نهاية كلمة lab
ينطق باستخدام الشفتين فيكون bilabial ولما نحط يدنا على الحنجرة نحس باهتزاز فيكون voiced

الصوت [t] مثل نهاية كلمة fat
أثناء نطق الصوت يكون اللسان على سقف الفم فوق الأسنان مباشرة, فنسميه alveolar, ومافيه اهتزاز فيكون voicless

الصوت [d] مثل نهاية كلمة bad
اللسان في المنطقة اللي فوق الأسنان مباشرة, يعني alveolar, يوجد اهتزاز فنسميه voiced

الصوت [k] مثل نهاية كلمة back
اللسان ملامس للجهة الخلفية من سقف الفم, يعني velar, لايوجد اهتزاز أثناء نطقه, فيكون voicelss

الصوت [g] مثل نهاية كلمة bag
اللسان ملامس للجهة الخلفية من سقف الفم, يعني velar, وهناك اهتزاز أثناء النطق فيكون voiced

الأصوات f
v
θ
&eth;
s
z
ʃ
ʒ


كلها تصدر بتضييق مسار الهواء فيحصل احتكاك, وبكذا تكون fricatives

الصوت [f] مثل نهاية كلمة if (يعني الصوت فففففف)
علشان ننطقه الأسنان السفلى تلامس الشفة العليا, فيكون labiodental
لا يوجد اهتزاز, فيكون voiceless

الصوت [v] في نهاية كلمة have
الشفة العليا على الأسنان السفلى فيكون labiodental, مع اهتزاز, فيكون voiced

الصوت [θ] مثل نهاية كلمة path
اللسان يلامس الأسنان العليا, فيكون dental, لا اهتزاز voicelss

الصوت &eth;


مثل نهاية كلمة with يعني (ذذذذ)
اللسان على الأسنان dental, يوجد اهتزاز voiced

الصوت [s] نهاية كلمة links
اللسان عند أعلى الأسنان مباشرة alveolar, لا اهتزاز voiceless

الصوت ʃ


مثل نهاية كلمة fish
اللسان عند منتصف سقف الفم palatal, لا اهتزاز voiceless

الصوت ʒ


مثل نهاية كلمة Garage (طبعها هنا يختلف الصوت عن الموجود في بداية كلمة jet, في نهاية كلمة garage تكون الجيم مثل اللي نسميها في اللغة العربية "الجيم المعجمة" مثل اللي ينطقونها سكان دول الشام)
اللسان في منتصف سقف الفم palatal, هناك اهتزاز voiced

الصوتين tʃ
dʒ


ننطقهم بطريقة تجمع بين إيقاف الهواء وتضييق مجرى الهواء, يعني نوقف الهواء بعدين نطلقه في مجرى ضيق, وهذ الأصوات نسميها affricates

الصوت tʃ


مثل نهاية كلمة Match
بعد إطلاق الهواء لنطق الصوت يكون اللسان عند منتصف سقف الفم palatal, لا اهتزاز voiceless

الصوت dʒ

مثل نهاية كلمة Edge
اللسان عند منتصف سقف الفم palatal, هناك اهتزاز voiced

الأصوات m
n
ŋ


تصدر عن طريق أخراج الهواء عن طريق الأنف Nasals, وكلها ينتج عنها اهتزاز voiced

الصوت [m] مثل نهاية كلمة lamb و name
نستخدم الشفتين فيكون bilabial

الصوت [n] مثل نهاية كلمة Inn و In و man
اللسان فوق المنقطة أعلى الأسنان مباشرة alveolar

[B]الصوت ŋ

مثل نهاية الكلمات التي تنتهي بـ ing (كل هذي الكلمات ما ننطق الـ g اللي في النهاية) eating, walking, sleeping, reading. بس ما ننطقها مثل الـ n العادية, هو كأننا بننطق ال g بس بعدين نغير راينا. وهذا الصوت يستخدمونه الفلبينيين بشكل كبير بين الكلمات في لغتهم التقالو (Tagalog), ويكتبونه بهذا الشكل ng
مثلا: Wala ng aloman يعني عفوا (أو لا داعي للشكر, قلبنا الدعوة تقالو ), يعني صيدو لكم فلبيني واحشروه في زاوية خلوه يعلمكم إياها .

علشان ننطق هذا الصوت اللسان يكون ملامس للجهة الخلفية لسقف الفم velar

الصوتين [l] في نهاية كلمة Bell و[r] في نهاية كلمة Hear
اثنينهم يحدثون اهتزاز voiced, واثنينهم يكون اللسان عند المنطقة اللي فوق الأسنان مباشرة alveolar, واثنينهم ينطقون بانسياب الهواء على جوانب اللسان liquids

الصوت [w] في بداية كلمة what و with (اللي هو ووووو) ينتج باستخدام الشفتين bilabial, وهناك اهتزاز voiced, وأثناء نطقه في الكلمة يكون اللسان في حالة حركة glides,

الصوت [j] في بداية كلمة You, yet, يكون اللسان في منتصف سقف الفم palatals, ويوجد اهتزاز voiced, وأثناء نطقه في الكلمة يكون اللسان في حالة حركة glides

الصوت [h] في بداية كلمة Hi و Hello (يعني الصوت ههههه "مش ضحكة طبعا" هو نطق متواصل للحرف هـ)
أثناء النطق لا يوجد اهتزاز voiceless, ينتج من الحنجرة glottal وهو الصوت الوحيد الذي ينتج من الحنجرة glottal بدون استخدام اللسان أو الأجزاء الأخرى, في بداية كلمة hi و hello يكون اللسان في حالة حركة فيعتبر في هذه الحالات glide, في حالات أخرى يعتبر fricative احتكاكي, ولا يوجد أمثلة في المحتوى على حالة fricative بالنسبة للصوت [h]

في الأمثلة حاولت قدر المستطاع إني أخلي الصوت في نهاية الكلمة علشان ما يختلط عليكم نطق الصوت مع نطق الصوت اللي بعدة خصوصا أصوات العلة, لأن أصوات العلة كلها voiced فكذا راح يصعب التمييز, مثل الصوت [p] في بداية كلمة pat ممكن الواحد يفتكره voiced بس لما يجي في نهاية الكلمة مثل gap راح يبين أوضح.

وسلامتكم

[ساره 2005]

جات في الاختبار العام الماضي من اسئله المحاضرات الاربعه الاخيره


Slips of the tongue Another type of speech error is commonly described as a slip of the tongue.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ

Cooing and babbling The earliest use of speech-like sounds has been described as cooing.


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ

Between six and eight months, the child produces a number of different vowels and consonants,


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


The one-word stage Between twelve and eighteen months, children begin to produce a variety of recognizable single-unit utterances.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ


Acquisition and learning

The term learning, however, applies to a more conscious process of accumulating knowledge

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

Indo-European is the language family with the largest population and distribution in the world,

[ﭴٱمـ؏ـيہ,فۑڝڵيہ]

يسعد صباحكم ~

ابي اعرف وش الفرق بين اسئلة رضوان والمعتقل بلييييز

لاني من زمان طابعه المعتقل

وش اللي افضل او اشمل ؟

[Kadi li]

اعتقد هذا السؤال خاطيء

m صوتي
bilabial صح
لكن مو فريكتف هو نيزل

W صوتي
طريقته glide
مكانه bilabial

j صوتي
طريقته ايضاً glide
مكانه platal

K غير صوتي
طريقته stop
مكانه velar

ربما لم افهم السؤال ،، لكن حسب الجدول لا يوجد صوت بيليبل غير صوتي فريكتف

صح ولا واحد

[Kadi li]

سارة يعطيك الف عافية:43:

[وزيرة]

جامعية
أسئلة المعتقل مرتبة على المحاضرة يعني يقولج هذا أسئلة المحاضرة الأولى ويدرج الأسئلة تحتهـا وهذي تسهل تثبيت المعلومـة
أسئلرة رضوان شاملـة وعامـة على المحاضرة ودي أذاكرهـا
يارب يمديني

[ساره 2005]

VIII. Sample Questions
1. According to Darwin’s view, why had early humans developed musical ability? _______________________
A. To sing with each other B. To charm each other
C. To play games D. To fight their enemies

2. One of the following is not an example of simple vocal patterns. It is __________________________.
A. a hum B. a grunt
C. a shepherd D. a hiss

3. When is a written language is believed to develop? ___________________
A. 100,000 years ago B. 50 millions years ago
C. In the year 1950 D. 50,000 years ago

4. We use the word “ _________” to refer to human languages in general.
A. Language B. Languages
C. A language D. The language

5. Human infants would begin using ________________________ if they were allowed to grow up without hearing any language.
A. English language B. animal language
C. God-given language D. sign language

6. According to Psamtik “The Egyptian pharaoh” _____________ must be the original language.
A. English language B. Phrygian
C. god-given language D. sign language

7. _______________ is an old language spoken in part of modern Turkey.
A. Phrygian B. The language of Eden
C. God-given language D. Divine language

8. According King James the 4th of Scotland “_________________” is the language of the Garden of Eden.
A. God-given language B. Hebrew
C. Sign language D. Phrygian


9. The words that sound similar to the noises they describe are called _______________________.
A. Phrygian B. Onomatopoeia
C. ordinary talks D. Interjections



10. _____________ are sounds that are usually produced with sudden intake breath.
A. Phrygian B. Onomatopoeia
C. ordinary talks D. Interjections

11. “ _______________” refers to the person’s sounds involved in physical effort and a group of people where the interactions had to be coordinated .
A. Yo-He-Ho Theory B. Bow-Wow-Theory
C. God-given language D. Divine language

12. The human organ that help in making sounds like “ p & b” is/ are _
A. teeth B. lips
C. tongue D. larynx

13. “ _____________” is above the vocal cords and acts as resonator for increases range of clarity of the sounds produced
A. Human tongue B. Human Pharynx
C. Human mouth D. Human Larynx

14. We mean that the human brain is _____________ when it has specialized functions in each of the two hemispheres.
A. Phrygian B. manual
C. lateralized D. well-shaped

15. “ _______________” means that human offspring are born with genetically innate capacity for language.
A. Yo-He-Ho Theory B. Bow-Wow-Theory
C. God-given language D. Innateness Hypothesis


III. Sample Questions
1. The primary function of any language is __________________________
A. charming B. creation
C. communication D. singing

2. The connection is quite ___________________between a linguistic form and its meaning in human language.
A. creative B. arbitrary
C. easy D. reflexive

3. “_______________” accounts for the fact that we can use language to think and talk about language itself.
A. Reflexivity B. Displacement
C. Productivity D. Duality

4. “ g, n , d , o” are example of ____________________
A. cultural transmission B. individual sounds
C. particular combinations D. other creatures

5. All of the following words mean that humans are continually creating new expressions and novel utterances to describe new objects and situations except____________________
A. cultural transmission B. creativity
C. productivity D. open-ended

6. _________________communicate for the exact moment regarding only time and place they are.
A. Humans B. Animals
C. Humans and animals D. Children

7. When others get unintentional information about you; it is_________
A. Reflexivity B. Displacement
C. informative signals D. Duality

8. All the following words are considered less arbitrary except______ “ g, n , d , o” are example of ____________________
A. window B. whirr
c. cuckoo D. crash

9. We refer to _________________when the general pattern in communication is that they are born with a set of specific signals that produced instinctively.
A. animals B. productivity
C. communication D. humans


10. _____________ is the level at which we can produce individual sounds like n, k, d, a ……etc.
A. creative level B. combination level
C. Secondary level D. Physical level


VI. - Sample Questions

1. The study of how speech sounds are made or articulated is called “______”
A. Phonetics B. Acoustic Phonetics
C. Articulatory Phonetics D. Auditory Phonetics

2. “ ____” is the only voiceless sound from the following.
A. B B. K
C. M D. G

3. The sounds that are produced by the tongue tip and the upper front teeth are called ___________.
A. Dentals B. Labiodentals
C. Bilabials D. Alveolars

4. For producing only consonant sounds, the __________ and other parts of the mouth are used.
A. nose B. tongue
C. fingers D. ears

5. It is the sound ____ that is only produced by Glottals .
A. [f] B. [p]
C. [d] D. [ h]

6. All of the following sounds are produced by velars except the sound “____”
A. [r] B. [K]
C. [ng] D. [G]

7. The sounds that are produced when blocking the air stream and having air pushed through the very narrow opening causing a type of friction are called ___.
A. Dentals B. Fricatives
C. Bilabials D. Alveolars

8. The underlined vowel sound in the word “ key” is one of the _________ .
A. long B. front vowels
C. Back vowels D. central vowels

9. Sounds that consist of a combination of two vowel sounds are called ______
A. Diphthongs B. front vowels
C. Back vowels D. central vowels

10. All of the following sounds are diphthongs except the sound “________”
A. [au] B. [ei]
C. [oi] D.

11. The underlined vowel sound in the word “ _________” is called a schwa.
A. shore B. hat
C. about D. tin

12. “ ______________” is the study which deals with the physical properties of speech as sound waves in a language.
A. Phonetics B. Acoustic Phonetics
C. Articulatory Phonetics D. Auditory Phonetics
5

IV. Sample Questions
1. The only voiceless sound from the following is___________
A. [e] B. [d]
C. [h] D. [g]

2. The word “ ____________” begins with a palatal sound.
A. soft B. sure
C. suspect D. silent

3. All of the following consonant sounds are nasals except “ __________”
A. [r] B. [m]
C. [n] D. [ŋ]

4. The first consonant sound in the word “ __________” is labiodentals.
A. going B. thigh
C. shoulder D. football

5. “ ___________” is glottal sound.
A. [e] B. [d]
C. [h] D. [g]

6. The word “ ____________” ends with a liquid sound.
A. steam B. general
C. suspect D. big

7. “[daƱt] is the phonetic transcription of the word” ___________”
A. doubt B. date
C. dowt D. diet

8. The phonetic transcription “ ________” refers to the word “ face” .
A. [fais] B. [fi:s]
C. D. [feis]

VI. Sample Questions
1. All of the following are situations that make humans pronounce the same sound differently except _________________.
A. relaxation B. wealth
C. sadness D. happiness

2. _________ is concerned with the abstract or mental aspect of the sounds.
A. Phoneme B. Allophone
C. Phonology D. Morphology

3. We use ________ to indicate a phoneme in a language.
A. ( ) B. [ ]
C. “ ” D. / /

4. /p/ and /b/ in the words ( park and bark) are ________________
A. two phonemes B. one syllable
C. two vowels D. two rhymes


5. George is one very ignorant guy. - Yeah, he is a big vig. The underlined word “ vig” is called________________
A. a phoneme B. phonotactic
C. a minimal pair D. an allophone


6. One of the following is not a basic element of a syllable. It is _______ .
A. the onset B. the neucleus
C. the nasal sound D. the coda

7. The allophone of the phoneme /p/ in the word is ____is unaspirated.
A. pen B. spin
C. pan D. pin

8. __________ are two or more words that are identical in form except for a contrast in one phoneme in the same position in each word.
A. Minimal pairs B. Allophones
C. C. the nasal sound D. the coda

Rymes D. Syllables


9. A ______________ is a unit of sound consisting of a vowel and optional consonants before or after the vowel.
A. phoneme B. syllable
C. minimal pair D. allophone

10. One or more consonants followed by a rhyme is called________ .
A. the onset B. the nucleus
11. In the syllable “ flag” the nucleus is _________ .
A. f B. l
C. g D. a

12. The syllable “ ______________” is open
A. he B. heat
C. hit D. it


III. Sample Questions

1. The number of sentences that can be formed is_______________.
A. very limited B. limited
C. finite D. infinite

2. The _________ is not used during speech as a part of body language.
A. eye B. ear
C. shoulder D. hand

3. All of the following are affected by the social context except_______
A. Who you are talking to B. Your relation with him or her
C. what color of eyes D. His or her reaction to you

4. The branch of linguistic “_______” deals with the structure of sentence
A. Phonetics B. Syntax
C. Semantics D. Phonemics
5. ____________ deals with the production, transmission of speech sounds.
A. Phonetics B. Syntax
C. Semantics D. Phonemics

6. _____ deals with the science of designing general and special dictionaries.
A. Phonology B. Lexicography
C. Psycholinguistics D. Syntax
7. The smallest meaningful units of a language is “_________________”.
A. Morpheme B. Phoneme
C. Lexicography D. Allophone

8. “ ______________________” is the science of meaning.
A. Phonetics B. Syntax
C. Semantics D. Phonemics

9. The smallest meaningless units of a language is “_________________”.
A. Morpheme B. Phoneme
C. Lexicography D. Allmorpheme


IV .Sample Questions
1. One of the following sentences is true. It is ___________.
A. Morphology is made of syntax and grammar
B. Syntax is made of grammar and morphology
C. Grammar is made of syntax and morphology
D. Grammar is made of syntax and semantics

2. The type of psychological classification of the sentence” They are busy” is ___________________.
A. feelings B. information or informative
C. attitude D. opinion

3. The interrogative sentence “ _________________?” expresses manner.
A. Who is your friend B. Where is he from
C. How did Rami do that D. Why was he absent

4. What a clever boy! Is ____________________sentence.
A. a request B. a command
C. an opinion D. an exclamatory

5. The sentence “ Sara was sick” is a/an_____________________ sentence.
A. simple B. compound
C. complex D. opinion

6. The sentence “ Why were they angry? is_________________.
A. an exclamatory sentence B. interrogative and informative
C. An opinion sentence D. informative only

7. “ ______________” is not a type of psychological classification of syntax.
A. Informative sentence B. Interrogative sentence
C. Complex sentence D. Imperative sentence

8. The ___________________sentences don’t exist in English language.
A. nominal B. verbal
C. interrogative D. informative

9

Sample Questions
1. In semantics, the “____________” is the referred-to element in the triangle of meaning.
A. word B. thing
C. phoneme D. meaning

2. “ Love, friendship, faithfulness, neighborhood” is the semantic field of ___.
A. continuous concretes B. abstracts
C. separate concretes D. tangible materials

3. The relation between the words “ cold and hot” is ______________.
A. synonymy B. exclusion
C. antonymy D. exclusion

4. “ September, October, November, December” is an example of __relation.
A. synonymy B. exclusion
C. antonymy D. exclusion

5. The branch of theoretical linguistics “____________” deals with the meanings of words and sentences.
A. Phonetics B. Semantics
C. Syntax D. Morphology

6. All of the following directions of lines of relationships among the triangle of meaning are possible except: _____________________.
A. thing___meaning___word B. meaning___word___ thing
C. meaning____thing___word D. word____meaning____thing

7. The definition “______________________ “ means that we define the word by pointing to it.
A. Demonstrative definition B. Functional definition
C. Inclusive definition D. Rank definition

8. All of the following are distinct elements of triangle of meaning except__.
A. word B. thing
C. phoneme D. meaning

VI. Sample Questions

1. The word “ __________” is a positive affective meaning.
A. crime B. loyalty
C. cruelty D. dishonesty

2. The statement “ what is beautiful for you may be ugly for others” explains _.
A. Relative meaning B. Figurative meaning
C. Literal meaning D. Referential meaning

3. We use the word “ smiling” in the phrase “smiling flower” to express:
A. literal meaning B. Referential meaning
C. Dictionary meaning D. Metaphorical meaning

4. __add to the meaning of the sentence by showing inter-sentential relationships.
A. Intonations B. Word orders
C. Function words D. Suffixes

5. All of the following are factors that affect the grammatical meaning of a sentence except_________________.
A. Intonation B. Word order
C. lexical meaning D. Function words

6. “He has five boys and girls” This sentence may imply all the following meaning except “ He has ________________.
A. has five boys only B. three boys and two girls
C. two boys and three girls D. five boys and some girls

7. The _________ meaning is actualized when the word is used in accordance with its semantic features.
A. connotative meaning B. literal meaning
C. Figurative meaning D. Metaphorical meaning

8. The negative affective meanings include stealing, crime and ________ .
A. friendship B. loyalty
[I][U]C. cruelty D. mercy


IV. Sample Questions

1. We went to a restaurant and sat round a table in the corner. The underlined word “ round” is used as a/an _____________________.
A. noun B. verb
C. adverb D. preposition

2. “ A student can master any language through using it directly with its speakers”. “ master” is used as a/an ________________.
A. Adjective B. noun
C. verb D. auxiliary

3. When a language is “_____________”, we mean that most of its words have more than one meaning.
A. connotative B. polysemous
C. Figurative D. Metaphorical

4. “_____________” is one of the facial features that affects the conversational context. ________ .
A. regret B. loyalty
C. cruelty D. generosity

5. The relationship between the two speakers influences the meanings of what they say to each other. This is called “_________________”.
A. Intonation B. Word order
C. Converser’s roles D. Function words

6. “______________” expressions are those that depend on the external environment such as her, this, today,…etc.
A. Pre-conversational B. Deictic
C. Tone D. Facial
7. All of the following are grammatical classifications of languages except “______________”.
A. Inflectional B. Agglutinating
C. Isolating D. Literal

8. “ _________________” languages are the languages that depend on prefixes and suffixes to change meaning.
A. Inflectional B. Agglutinating
C. Isolating D. Literal

9. An example of inflectional languages is “_____________” language.
A. Mongolian B. Turkish
C. Arabic D. Japanese

10. “______________” languages are the languages in which the words have constant forms.
A. Pre-conversational B. Agglutinating
C. Inflectional D. Isolating

VIII. - Sample Questions

1. The study of how speech sounds are made or articulated is called “ _____”
A. Phonetics B. Acoustic Phonetics
C. Articulatory Phonetics D. Auditory Phonetics

2. “ ____” is the only voiceless sound from the following.
A. B B. K
C. M D. G

3. The sounds that are produced by the tongue tip and the upper front teeth are called __________.
A. Dentals B. Labiodentals
C. Bilabials D. Alveolars

4. For producing only consonant sounds, the __________ and other parts of the mouth are used.
A. nose B. tongue
C. fingers D. ears

5. It is the sound ____ that is only produced by Glottals .
A. [f] B. [p]
C. [d] D. [ h]

6. All of the following sounds are produced by velars except the sound “ ____”
A. [r] B. [K]
C. [ng] D. [G]

7. The sounds that are produced when blocking the air stream and having air pushed through the very narrow opening causing a type of friction are alled ____.
A. Dentals B. Fricatives
C. Bilabials D. Alveolars

8. The underlined vowel sound in the word “ key” is one of the _________ .
A. long B. front vowels
C. Back vowels D. central vowels

9. Sounds that consist of a combination of two vowel sounds are called ________
A. Diphthongs B. front vowels
C. Back vowels D. central vowels

10. All of the following sounds are diphthongs except the sound “ _________” .A. [au] B. [ei]
C. [oi] D. [u:]

11. The underlined vowel sound in the word “ _________” is called a schwa.
A. shore B. hat
C. about D. tin

12. “ ______________” is the study which deals with the physical properties of speech as sound waves in a language.
A. Phonetics B. Acoustic Phonetics
C. Articulatory Phonetics D. Auditory Phonetics


With best Regards


ـألسآحر – ملتقى الانتساب المطور بجامعة الملك فيصل

[Yuki-Chan]

انا احس راسي بينفجر ماني فاهمة ولا حرف بالله شلون بذاكر ؟؟؟
اساسا غلط يعطونا وقت ضيق نذاكر فيه شقالولهم
انا شكلي ببطل مذاكرة وانتهينا

[وزيرة]

ركزوا على المحاضرة الـ 4 ياجماعة
وعلى مكـان مخارج الحروف

[ورده جنوبيه]

ممكن تنزلو اسئله المعتقل كملف pdf:29:

[وزيرة]

يوكي
حفظي أسئلة المعتقل أو الأخ رضوان على الأقل أحسن من اللاشي

[Yuki-Chan]

يوكي
حفظي أسئلة المعتقل أو الأخ رضوان على الأقل أحسن من اللاشي




بحآآآآآول :30:

[Yuki-Chan]

ممكن تنزلو اسئله المعتقل كملف pdf:29:



في المرفق

[l0l0]

والله يالمحاضره الرابعه تدوخ :7:

[وزيرة]

l0l0
لاتحفظينهـا حاولي تطبقين عشان لاتخلطين بينهم
عـاد العام وأولة العام يقولون الدكتور جاب منهـا واجد :19:

[صمت الظلام]

محتاج ملف خاص بالتعاريف الموجودة

[ورده جنوبيه]

في المرفق

يسلمو ياعسل

[Kadi li]

محتاج ملف خاص بالتعاريف الموجودة

في المرفق

[Eyaaaad]

هذي 9 اسئلة كتبتها الترم الماضي اول ما طلعت من الإختبار

http://www.ckfu.org/vb/6573485-post48.html

[وزيرة]

Give the phonetic symbol representing the consonant sound described ?
79- voiced velar nasal a- ŋ
b- g
c- n
d- k
المعتقل مختار a ليش ماأختار C هي صح بعد

[um lara]

انا بذاكرها لين المحاضره العاشره ببببببببببببببببس

عشان يمدي اراجع


وش رايكم


اخاف اكمل ل 14 ويخلص الوقت

لا انا اللي راجعت ولا انا اللي استوعبت كل شي

[وزيرة]

أكبر غلط يخلونه في يوم واحد وبعد ضغط أختبارات والله قهـر
كـان بدل الإستماع مايحتاج يومين وفي أول الأيام يعني طـاقة
موب اللحين هدة حيل

[رضا20006]

Give the phonetic symbol representing the consonant sound described ?
79-
voiced velar nasal a- ŋ

b- g
c- n
d- k
المعتقل مختار a ليش ماأختار C هي صح بعد

velar ما فيها N

[وزيرة]

92- voiced labiodental affricate
a- m
b- w
c- j
d- in English no voiced labiodental affricate
اول مره تمر علي هذي العبارة اللي اعرفه v ليش يقول مافي

[وزيرة]

velar ما فيها n
شسالفة الاسئلة ليش يخلط
الجدول غير عن الشرح ولا لازم احفظه

[light of hope]

من جد وزيره المفروض احنا نختار الجدول ونرتبه عن طريق ايقونه خاصة بالخدمات الطلابيه
المهم الله يسهلها
جمعت لكم كلام الأخ تركي الله يسعده ويسهل عليه
عن الأختبار والأمثله الي كتبها بملف وورد
الي يعرف يوتيوووووب يليت يطمنا
الله يمدها بالصحه والعافيه ويشفيها

[وزيرة]

Give the phonetic symbol representing the consonant sound described ?
79- voiced velar nasal a
- ŋ
b- g
c- n
d- k
مافهمت هاالنوعية من الأسئلة في ملزمة المعتقل مع أني فاهمة المحاضرة شسالفتهـا بي شرح مبسط !؟
تكفووون

[Beshayer]

أسئله المعتقل لما المحاضره التاسعه ؟

[وزيرة]

85- voiced palatal glide
a- b
b- p
c- j
d- w
طيب ياأخ رضـا أنـا فهمتهـا كـذا !؟
أكتب الحروف اللي palata
وأكتب حروف الـ glide
بعدين أشوف فيهم من الصوتي وأختاره
صح الطريقة ولا

[@همس المشاعر]

يسعد مساكم جميع

الله لايهنيكم الحين بالاسله المعتقل فى تعريفات مااخذنها والا انا

اذاكر وانا مفهيه هههههههههههههههههههه:5:

مثل a set of rules defining the possible sentences in a language is calld

والجواب كان generative grammar

:7:,وش الدبره وبعدين للمعلومه ملخص حلم مستحيل يحتوى على الاخطاء يعنى وانا اذاكر لازم اكون فاتحه

المحتوى الاساسيه :7::5:

[ملآمح حلم]

92- voiced labiodental affricate
a- m
b- w
c- j
d- in English no voiced labiodental affricate
اول مره تمر علي هذي العبارة اللي اعرفه v ليش يقول مافي



الاجابه صح

لأن ال " v "

labiodental fricatives

[sky6]

give the phonetic symbol representing the consonant sound described ?

79- voiced velar nasal a
- ŋ
b- g
c- n
d- k
مافهمت هاالنوعية من الأسئلة في ملزمة المعتقل مع أني فاهمة المحاضرة شسالفتهـا بي شرح مبسط !؟
تكفووون



اتوقع شرحها في الرابعه

[ﭴٱمـ؏ـيہ,فۑڝڵيہ]

أسئله المعتقل لما المحاضره التاسعه ؟

صح !! طيب والسواة ؟

انا ذاكرت لين المحاضرة الخامسة وشفت مافي وقت وانتقلت للتعاريف
واسئلة المتعقل ,, بس العالم متوقفين عند تسعه ! وش السالفه !

حتى هذا اللي بالمرفقات اسئلة الاختبار مخططه على المحتوى وبرضو لين تسعه !!

واسئلة رضوان 82 صفحة :4:

[@همس المشاعر]

لا خلاص مشكورين لقيت تعريف بالمحاضره 9

لان توى الحين بابدا اذاكرها :7: مااقول الا الله يستر من هالماده

فيوز بتضرب مانمت وماادرى متى بخلصه الله يعين :24:

[ﭴٱمـ؏ـيہ,فۑڝڵيہ]

تخطيط الاسئلة على المنهج

[رنو الحلوه]

قرر اقرا المحاضرات الخمس الاخيييره
واللي يصير يصير
وشكل الاختبار حأرأ بأرأ:30:

[um lara]

الانقرامتيكلز سيكونس

وش نختار لها رمز؟؟؟

()

*

{ }

او الاقواس المربعه عجزت اطلعها من الكيبورد

[رضا20006]

85-
voiced palatal glide
a- b
b- p
c- j
d- w
طيب ياأخ رضـا أنـا فهمتهـا كـذا !؟
أكتب الحروف اللي palata
وأكتب حروف الـ glide
بعدين أشوف فيهم من الصوتي وأختاره
صح الطريقة ولا

راح اشرح ليكم كيف اول شي اشوف مين الي فويس او فويس لس
بعدين اشوفي اي حرف في patale
بعدين اشوفي اي نوع هو وهو عطنك glids
طيب الان نشيل الي مو فويسد الي هو p
طيب الان نشيل الي مو في patale الي هو b w
الي بقى j نوع glids ا

[فقيهي]

اول 10 محاضرات هي الزبدة وفي معلومات مهمة واساسية

[رضا20006]

سهله بس يبي لج تحفظي الحروف وين يكونو ومن اي نوع وراح اتحلي بسرعه

[um lara]

الانقرامتيكلز سيكونس

وش نختار لها رمز؟؟؟

()

*

{ }

او الاقواس المربعه عجزت اطلعها من الكيبورد

[وزيرة]

سهله بس يبي لج تحفظي الحروف وين يكونو ومن اي نوع وراح اتحلي بسرعه

آهـا زي مـاتوقعت كتبت رد لـي بأني أتوقعهـا كـذافي الصفحة اللي قبل هذي !؟ ياالله هانت
أروح أشيك عليهـا
___________________________
جامعية
أنـا بعد أبي أشوف أسئلة رضوان بس شكلي بشيك على الأسئلة اللي في الأخير لأني المحاضرات الأخيرة مافتحتهم ولا أفكر أصلاً مـايمدي

[صمت الظلام]

السلام عليكم

تجميع لتعاريف مدخل اللغويات

إنشاء لله تستفيدوا منها

[Beshayer]

أبي أسئله المعتقل الباقيه :(

[رنو الحلوه]

ام لارااا

*
:21:

[um lara]

ابي ترجمة للمحاضرة العاشره

[Kadi li]

92- voiced labiodental affricate
a- m
b- w
c- j
d- in English no voiced labiodental affricate
اول مره تمر علي هذي العبارة اللي اعرفه v ليش يقول مافي

الافريكاتيف بس chaو dga >>ارجعي للمحاضرة

[وزيرة]

sure
مشكورة
فهمتهـا آشوا موضح الأسئلة المعتقل ولا من جد كـان ضعت ضيعـه في الأختبار

[ملآمح حلم]

ابي ترجمة للمحاضرة العاشره


v

v

v

[l0l0]

طبعا انا عندي اختبارين اليوم حضاره إسلاميه ومدخل الى اللغويات :13: ..
انا ماركزت مره بالمحاضرات الاخيره لـ اللغويات , ابي اعرف من وين ابدء اراجعهم من اسئلة رضوان ..؟ يعني من اي سؤال ابدء ؟

[رضا20006]

انا خلصت الاسئلة كلها هههههه ولسا في اشياء مو مغطتنها الاسئلة 320 سوال ولسا فيه هههه

[^تركي^]

Give the phonetic symbol representing the consonant sound described ?

79-voiced velar nasal a- ŋ
b- g
c- n
d- k
المعتقل مختار a ليش ماأختار C هي صح بعد


فيه فرق بين صوت ŋ

وصوت n

صوت ŋ يخرج من آخر الحلق velar وينطق ( انق ) يمثل ing مثل الكلمة playing

بعكس الصوت العادي n ينطق ( نا )

جربي ذلك وشوفي اين يكون موضع لسانك هل هو خلف الاسنان الاماميه Alveolar او في الـ velar

المشكله انكم ما عرفتوا الأصوات وحفظتوها من بدري حتى تكون عليكم سهله !

لكن مو مشكله لا تركزون عليها كثير وتضيعون الوقت وتخلون المحاضرات الأخرى !

اهم طريقة لمعرفة الوصول للجواب الصحيح ان تحدد هل هذا الصوت voice or voiceless هذي اول خطوه !

بعدها تحدد Place هل هو Alveolar او velar او dental ... الخ

وآخر خطوه manner هل هو nasal أو fricative أو affricate أو stop .... الخ

المشكله هي بين الـ stop والـ fricative هي اللي تلخبط

الـ affricate كلها صوتين احفظوهم عشان ما تلخبطون بين الـ fricative والـ affricate

موفقين

[وزيرة]

ألف شكر أخوي تركـي مـاقصرت
___________________________________
ياجماعة بخصوص الفونيمي وطقتهـا :41:
هذا شرح الأخ رضوان مختصر روعـة
راح أدلي بدلوي :42:

بالنسبة للأصوات في اللغة الإنجليزية, الاسم العام للوحدة الصوتية هو Phone
يعني الصوت [m] يعتبر وحدة صوتية
والصوت [k] يعتبر وحدة صوتية
طبعا الكلام هنا عن الأصوات وليس الحروف, أنا ما أتكلم عن الحرف m أو الحرف k, أنا أتكلم عن الصوت [m] والصوت [k]
إيش الفرق؟
يعني لما أحب أمثل صوت الحرف q مثلا, ما في صوت في اللغة الإنجليزية بهذا الشكل [q]
صوت الحرف q يمثل بهذا الشكل [k]
فالصوت [k] يمثل الحرف k والحرف c (في بعض الأحيان) والحرف q و الحرفين ck مع بعض والحرفين ch أحيانا
يعني الصوت يختلف عن الحرف, ويعبر عنه بالكلمة phone

لما يكون عندنا كلمتين أو أكثر, متشابهات لكن يختلفون في صوت واحد فقط, نسمي هذا الصوت المختلفين فيه phoneme, مثلا:
كلمة bat يرمز لها صوتيا بالرمز /bæt/
كلمة cat يرمز لها بالرمز /kæt/
كلمة hat يرمز لها بالرمز /hæt/

ما هو الصوت الذي غير معنى كل كلمة وجعلها مختلفة عن البقية, هي الصوت الأول من كل كلمة,
يعني نقول أن /b/ و /k/ و /h/ هي phonemes
وأرجع للتأكيد أن المعني هنا هو الصوت وليس الحرف
يعني لو كان مع المجموعة هذي كلمة phat هي عدد حروفها مختلف, لكنها صوتيا نفس عدد الأصوات لأنها تمثل بهذه الطريقة /fæt/, وفي هذي الحالة نقول أيضا أن /f/ هو أحد الـ phonemes لهذي المجموعة
يعني الـ phoneme هو أصغر وحدة مميزة للكلمة عن كلمات أخرى مشابهة لها في الطول صوتيا
وتغيير هذا الـ phoneme يغير معنى الكلمة كاملا

بالنسبة للـ allophone أشرحها لكم بمثال باللغة العربية لتسهيل الفهم
الحرف ب في كلمة "بَند" وفي كلمة "بَر" في الكلمتين الحرف عليه فتحة, لكن طريقة نطقه تختلف
في كلمة "بر" الباء فيها تضخيم شوي.
ولو نطقنا حرف الباء في كلمة "بند" مثل ما ننطقها في كلمة "بر", المعنى ما راح يتغير واللي يسمعك راح يفهم المعنى (يمكن يضحك شوي معليش :5:) ونفس الشي لو واحد من الربع في الديوانية قال لكم شرايكم شباب بكره نطلع البر, ونطق الباء مثل اللي في كلمة "بند",(طبعا راح تصير حفلة)
نجيب مثال في اللغة الإنجيلزية:
كلمة luck وكلمة blade الصوت /l/ في كل كلمة ينطق بشكل مختلف, لكنه نفس الصوت, فنسميهم allophones, ولو نطقنا كلمة blade بصوت /l/ مضخم مثل اللي في كلمة luck المعنى ما راح يتغير لكن نطق الكلمة راح يكون غريب.
وفي كلمة task الصوت /t/ ينطق مع دفع هواء أكثر من اللي في كلمة but
ولو نطقنا الصوت /t/ في كلمة but مثل ما ننطقه في كلمة task راح يصير صوت الكلمة غريب بس مفهوم وما راح يتغير المعنى, وبكذا الصوتين /t/ في الكلمتين نسميهم allophones

يعني الـ phone اللي إذا غيرناه يغير معنى الكلمة نسميه phoneme وإذا ما غير معنى الكلمة نسميه allophone, وفي كلا الحالتين النطق يتغير

وفي الدراسة بشكل عام راح يكون استخدام كلمة phoneme أكثر من استخدام كلمة phone
واصلا مصطلح phone نادرا ما يستخدم, والتعبير عن الأجزاء الصوتية للكلمات يعبر عنه بمصطلح phoneme

[وزيرة]

رضـا

أنت بس ذاكرت الأسئلـة !؟ :38:

[Re7ab]

ممكن الوواجباات :37:






ممكن حل السؤال


The word "The" is a _________ Morpheme

[^تركي^]

The property of language whereby linguistic forms have two simultaneous levels of sound is called :

a) Arbitrariness .
b) Fixed reference .
c) Duality .
d) Productivity .

[^تركي^]

The coda in the word " man " is :

a) /an/
b) /m/
c) /n/
d) /a/

[^تركي^]

" " is used to describe the manner of articulation .

a) Dental .
b) Labiodentals .
c) Nasal .
d) Palatal .

[^تركي^]

All of the following sounds are bilabials except the sound " " .

a) [ w ]
b) [ m ]
c) [ b ]
d) [ v ]

[^تركي^]

انا اضع المشاركات مشاركه وحده افضل !

لأني شفت مجموعة الاسئله او التمارين في مشاركة وحده تلخبط وما فيه تركيز !

[^تركي^]

" " is the syllable which has an onset and a nucleus .

a) semi open syllable .
b) separate syllable .
c) open syllable .
d) closed syllable .

[^تركي^]

One of the following is not an example of simple vocal parts .

a) a hiss
b) a grunt .
c) a hum .
d) a shepherd .

[^تركي^]

Sounds that consist of a combination of two vowel sound are called :

a) central vowels .
b) diphthongs .
c) front vowels.
d) Back vowels .

[^تركي^]

The sound " " is a Alveolar sound .

a) [ s ]
b) [ p ]
c) [ k ]
d) [ h ]

[^تركي^]

The sound " " is a velar sound .

a) [ m ]
b) [ k ]
c) [ b ]
d) [ h ]

[um lara]

وين باقي اسئلة المعتقل اناعندي لين العاشره بس

[^تركي^]

" " is the only voiceless sound from the following .

a) G
b) M
c) K
d) B

[^تركي^]

" " is the symbol which refers to a thing .

a) Syllable .
b) Phoneme .
c) Displacement .
d) Meaning .

[^تركي^]

" " is the process where a language is passed from one generation to the next .

a) Fixed reference .
b) Creativity .
c) Displacement .
d) Cultural transmission .

[^تركي^]

The sounds that are usually with sudden " " .

a) interjections .
b) Phrygian .
c) Ordinary talks .
d) Onomatopoeia .

[^تركي^]

" " is an old language spoken in part of modern Turkey ☺

a) The language of Eden .
b) Divine language .
c) Phrygian .
d) God – given language .

[um lara]

" " is the symbol which refers to a thing .

a) syllable .
b) phoneme .
c) displacement .
d) meaning .





مافهمت وش المطلوب:10:

[Re7ab]

allowed to grow up without hearing any language
a- English language
b- animal language
c- God-given language
d- sign language


؟؟

[حفيدة شاعر]

{} and [ ] ,وطقتها في اي محاضره


:24:

[وزيرة]

الأخ تركي هذي أسئلـة العام
الله يجزاك ألف خير

[^تركي^]

مافهمت وش المطلوب:10:

هذا تعريف الـ displacement

allows users to talk about things and events

الدكتور صاغه بطريقة مختصره ،، لازم تحفظي التعاريف او تفهميها على الأقل !

[^تركي^]

ايه بعضها الترم الماضي وبعضها اللي قبله اي شيء لقيته عندي بجهازي نزلته لكم للمساعده على فهم طريقة الدكتور !

اعيد واكرر مو مشكله احفظوا الاسئله لكن لا اجزم انها بتجيكم نفسها ،، اردت فقط اوضح لكم الطريقه حتى تسهل عليكم المذاكره !

يعني اذا مريت على تعريف او نقطه مو تمر عليها وخلاص ،، لازم تفهمها وتربط بين المعنى والكلمه حتى تسهل عليك الإجابه !

موفقين

[حفيدة شاعر]

تركي

جعلك للجنه ووالديك الله

ماقصصرت كفييت ووفيت :21::16:


<اقول اسدح الملفات الي عندك هنيا ولاعليك امر :42:

[^تركي^]

سدحت كل اللي عندي في المشاركات !

بااح :) ما عاد عندي شيء الا دعواتي الصادقه بأن يكون التوفيق حليفكم

شدي حيلك يا حفيدة انتي وجميع الأعضاء ،، ابي اشوفكم بعد الاختبار وانتم مبسوطين ان شاء الله

موفقين

[Dark green]

pleas في اسئلة الدكتور

وش جوابه

[سَيبُونيَ احَتْسَسَي! ♠]

السلاآآم عليكمَ
مسااء الخيرَ
تركي والاخوآآن والحلوآآت
مَ قصرتوآآ الله يوفقكمَ ويسهل عليكمَ ’ :16:

[onlybarbie]

دوبي محاضرة ٥ :12::12::12:
احضر الاختبار او لا:12::12:

ولدي الصغير ماخلاني اذاكر
والكبير عليه اختبارات :12:
:12::12::12::12::12:
فزعتكم بليز

[حفيدة شاعر]

سدحت كل اللي عندي في المشاركات !

بااح :) ما عاد عندي شيء الا دعواتي الصادقه بأن يكون التوفيق حليفكم

شدي حيلك يا حفيدة انتي وجميع الأعضاء ،، ابي اشوفكم بعد الاختبار وانتم مبسوطين ان شاء الله

موفقين

انا قصدت تنزله وررد

بس مو مشكله اجمعهن انا :14:

ان شاء الله نبي دعواتك لنــآ

أخر أختبار لي واصكها سبات شتوي :42:


موفقين شنبات وشباصات :21::16:

[حياتي امواج]

تتوقعون يجيب الأسئلة اللي نزلها؟

[وزيرة]

المشكلة المنهج طوووووووووووووووووويل :41:
للأجيال القادمـة قولوا للـي يحط الجدول شوف المناهج قبل مـاتعتمد الجدول الله لايهينك
ولاتقبلون بـ اللغويات في يوم مثل كـذا

[رضا20006]

رضـا

أنت بس ذاكرت الأسئلـة !؟ :38:

الاسئلة حق رضوان والمعتقل شامله كل المنهج وراجعت المحتوى وفاهم المورفي والاصوات وحفظت التعاريف

[um lara]

وين الاسئله اللي نزلها


ليت احد ينزلها وورد

[رضا20006]

ولسا شاك اني احل كل شي ههههه

[lano]

تتوقعون الدكتور يكرر اسئلته.؟؟

تركي من واقع تجربتك هال الدكتور كرر لكم من اسئلة الاعوام اللي قبل.؟؟

[حياتي امواج]

تتوقعون الدكتور يكرر اسئلته.؟؟

تركي من واقع تجربتك هال الدكتور كرر لكم من اسئلة الاعوام اللي قبل.؟؟
من واقع تجربتي لبعض المواد شفت أن الدكاترة يكررون الأسئلة
هذا أغلب الدكاتره:14:

[وزيرة]

لا بإذن الله بتحـل :21:
اللي تسأل عن أسئلة الدكتور تلاقينهـا أول صفحـة في الموضوع

[AmbRat0r.7]

أنا وبلافخر للمره الثانبه ع التوالي أختبر هذه الماده :14:

بصراحه الماده تجيب الهم والمرض وكلبوشي وانا للحين ماسويت فيها شي

أنا أقدم لكم معلومه صغيره بس إختبار المستوى اللي فات كل أسئلته من أسئلة المعتقل

خلونا نراجع الأسئلة والله يكتب اللي فيه الخير ماعندي أستعداد أخذها بعد

بالتوفيق

[وزيرة]

حياتي أمواج
بس يقولون الدكتور ذا مايكرر الأسئلـة :41:

أمبراطور
ياقو قلبك صراحـه توك تبلش :4:
بس الله يطمنك باالخير صج الأسئلة من أسئلة المعتقل !؟ ياااارب

[AmbRat0r.7]

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 55 ( الأعضاء 30 والزوار 25) ‏AmbRat0r.7 (http://www.ckfu.org/vb/u96692.html), ‏!أتعبني غروري! (http://www.ckfu.org/vb/u121416.html), ‏ĸ ч ά и (http://www.ckfu.org/vb/u70501.html), ‏ﭴٱمـ؏ـيہ,فۑڝڵيہ (http://www.ckfu.org/vb/u93226.html), ‏ξـزْ ومَهآبهِ (http://www.ckfu.org/vb/u65826.html), ‏(صمت الحزن) (http://www.ckfu.org/vb/u68823.html), ‏..DIESEL.. (http://www.ckfu.org/vb/u40680.html), ‏ملآمح حلم (http://www.ckfu.org/vb/u78538.html), ‏لحن الزهور (http://www.ckfu.org/vb/u59712.html), ‏axxo (http://www.ckfu.org/vb/u98069.html), ‏الرياض99 (http://www.ckfu.org/vb/u97438.html), ‏السالي- (http://www.ckfu.org/vb/u100556.html), ‏ابو معاذ الشمري (http://www.ckfu.org/vb/u77612.html), ‏DAHOMY55 (http://www.ckfu.org/vb/u71068.html), ‏Dark green (http://www.ckfu.org/vb/u72016.html), ‏بتال (http://www.ckfu.org/vb/u69242.html), ‏حياتي امواج (http://www.ckfu.org/vb/u78052.html), ‏jaber (http://www.ckfu.org/vb/u63519.html), ‏light of hope (http://www.ckfu.org/vb/u125220.html), ‏رفيق الصمت (http://www.ckfu.org/vb/u98624.html), ‏رضا20006 (http://www.ckfu.org/vb/u90952.html), ‏onlybarbie (http://www.ckfu.org/vb/u71857.html), ‏سعود الشاطري (http://www.ckfu.org/vb/u72441.html), ‏Re7ab (http://www.ckfu.org/vb/u70777.html), ‏sweet shosho (http://www.ckfu.org/vb/u41091.html), ‏عاشقة الورد (http://www.ckfu.org/vb/u2153.html), ‏um lara (http://www.ckfu.org/vb/u69159.html), ‏هكونا ماتاتا (http://www.ckfu.org/vb/u73486.html), ‏وائل خضر (http://www.ckfu.org/vb/u128530.html), ‏وزيرة (http://www.ckfu.org/vb/u65821.html)

[AmbRat0r.7]

وزيره

يقول الشاعر شيصير دام إنك مع الغير بتروح مثلك مثل غيرك مع الغير قد راح :14:

يعني إن نجحنا مادرينا وإن رسبنا ماسمعونا ههههههههههههههههههه :14:

بطقطق على أسئلة المعتقل سريع سريع والله يكتب اللي فيه الخير وش أقدر أسوي

[حياتي امواج]

:30:وطيب وأسئلة رضوان ماجاب منها
..جالسة اذاكر فيها:44:

[رضا20006]

Synchronic variation

: differences in language form found in different places at the same time,

narrowing مثال عليها

hund من اللغة القديمة وتستخدم لاي نوع من الكلاب بعدين صارت نوع من الخبز bread
mete يستخدم لاي نوع من الطعام الان بس نوع محدد

broadening
holy day اتحولت الى holiday


الي اتغير في اللغة الانجليزي هي فقدان inflectional affixes

prothesis تغير في اول الكلمه

schola → escuela (‘school’)
spiritus → espيritu (‘spirit’)


Syntactic changes التغير في تركيب الجمله انه صار الفعل يجي في اي مكان بس قبل لهم تركيبه وحده فاعل فعل اوبجيكت

[حياتي امواج]

:36:وينكم احد يرد علي:7:

[AmbRat0r.7]

^

أنا ف الأختبار اللي راح جبت 53 من 60

أسئلة المعتقل كانت بيدي قبل الإختبار بساعه ماقدرت أستفيد منها

الصوت اللي يرن بإذني للحين الطالب الدافور اللي يقول لو طاحت بيدي جبت 100 من 100 :12:

بس أسئلة رضوان ماشفتها أصلن

عمومآ ركزوا على كل شي ومذاكرتكم والكسالى الي مثلي يركزون على أسئلة المعتقل :8:

برب ي أخوان مابقى وقت :4:

[onlybarbie]

ممكن شرح سريع للallomorphs

[وزيرة]

أمبراطور
شيك على الصفحـة الأولى أسئلـة منزلهـا الدكتور يمكن تضبط معاك ويجيب منهـا
حياتي أمواج
أنـا قد سألت هيوفة وقالت أسئلـة الأخ رضوان تفيـد صراحـه

[AmbRat0r.7]

جاب التعاريف كلها تقريبآ

والتواريخ كلها ( اللي هي 100.000 وخمسين ألف وخمسة ألاف وثلاثة ألاف )

جاب حروف كثيره وسأل فويسليس ولا فويسد

والرموز جاب منها برضوا

الماده دسسسسمه جدآ بإختصار اللي ماذاكر من بدري وماحرص عليها من وقت وماعطاها حقها

يركز على أسسسئلة المراجعه ولا ينساني من دعواته وبس :16:

[رضا20006]

التغير في الاصوات

epenthesis التغير في وسط الكلمة

(spinel → spindle).


metathesis اتبدل مكان الحرف

(frist → first).

‘Great Vowel Shift’. The effects of this general raising of long vowel sounds (such as [oː] moving up to [uː], as in mōna → moon) made the

تغير خارجي الي فوق

From the sixth to the eighth century

اللغة اللاتينيه
انجلو ساكسون الي جابها اللغة \\

From the eighth century through the ninth and tenth centuries

اللغة Old Norse
جابها the Vikings

اصل اللغة الانجليزية المانية

Cognates are words in different languages that have a similar form and meaning (e.g. English ‘friend’ and German ‘Freund’)

applied linguistics. Applied linguistics is the study of a large range of practical issues

strategic competence. This is the ability to organize a message effectively and to compensate, via strategies

sociolinguistic competence. It enables the learner to know when to say Can I have some water? versus Give me some water! according to the social context.

grammatical competence, which involves the accurate use of words and structures.

the variety of speech called foreigner talk

[صمت الظلام]

جاب التعاريف كلها تقريبآ

والتواريخ كلها ( اللي هي 100.000 وخمسين ألف وخمسة ألاف وثلاثة ألاف )

جاب حروف كثيره وسأل فويسليس ولا فويسد

والرموز جاب منها برضوا

الماده دسسسسمه جدآ بإختصار اللي ماذاكر من بدري وماحرص عليها من وقت وماعطاها حقها

يركز على أسسسئلة المراجعه ولا ينساني من دعواته وبس :16:


هل جاكم أسئلة من المراجعة اللي طرحها الدكتور

[AmbRat0r.7]

وزيره

قصدك أسئلة اللي نزلتها وحلتها تغريد الله يذكرها بالخير

جاب منها برضوا بس ما أذكر بالضبط

اللهم إني أسسألك لي وللجميع التوفيق والنجاح

[Budoor Ghanem]

انا عجزت اذاكر مخي تقفل وصلت للمحاضره السابعه :12:
شكلي بذاكر اسئله المعتقل وبعدين اذا في وقت برجع اكمل على المحاضرات :5:

الله يعيننا ويوفقنا ويسهل علينا .

[Yuki-Chan]

تدرون انا ضيعت وقت اذاكر ومافهم بفرش السجاده وبدعي الله :7:

[AmbRat0r.7]

صصصمت

جاب منها بس ما أذكرهم بالضبط

عمومآ أنا راسسب فيها يعني لاتفكروني دافور وجالس أشرح لكم :14:

انا بحاول ف الوقت اللي بقى أركز على أسسسئلة المعتقل وبإذن الله تعالى أعديها

بس لايكون السالفه فيها الثالثه :7:

[وزيرة]

أمبراطور
بلش أخوي ثقلنـا عليك لاتضيع وقتك مـاقصرت بيض الله وجهك
والله يسمـع منك ولك باالمثل

[AmbRat0r.7]

على طاري الجداول ركزوا على الجدول اللي ف الصفحه 9 من المحتوى

المهم انا سحرني حلاها وبروح أذاكرها على بالي تضرب وأفتك منها هالسنه :29:

[AmbRat0r.7]

وزيره

مافي إي ثقل ولا شي عادي ماسوينا شي

والوقت ضايع له ثلاث إيام أخر أختبار لي كان الخميس

يعني جات على آخــــر الوقت ههههههههههههههههههههههههه :14:

برب صصصصلاة :2:

[lano]

اللحين لو حملنا المادة لا سمح الله لازم تنزل لنا السمستر الجاي.؟؟؟

:7::7::7::7::7::7::7:

[صمت الظلام]

صصصمت

جاب منها بس ما أذكرهم بالضبط

عمومآ أنا راسسب فيها يعني لاتفكروني دافور وجالس أشرح لكم :14:

انا بحاول ف الوقت اللي بقى أركز على أسسسئلة المعتقل وبإذن الله تعالى أعديها

بس لايكون السالفه فيها الثالثه :7:


لا تفائل بالخير

وإن شاء الله فالك النجاح و التوفيق:16:

[lano]

http://store2.up-00.com/Oct11/vOC77980.png

:7::7::7::7::7::7::7::7::7::7::7::7::7::7::7::7::7 ::7::7::7::7:

الله يستر منك
:44::44::44::44::44::44::44::44::44::44:

[رضا20006]

overextension

ball used to refer to the moon

Telegraphic speech

يكون جمل اكثر الطفل this shoe all wet, cat drink milk and daddy go bye-bye

holophrastic (meaning a single form functioning as a phrase or sentence

The one-word stage Between twelve and eighteen months, children begin to produce a variety of recognizable single-unit utterances.

[حياتي امواج]

انا بتوكل ع الله وبكمل من أسئلة المعتقل:19:
أسأل الله التوفيق لكم ولي
وان شاءالله تكون الأسئلة سسسسسسسسسسسهلة
بإذن الله:16:

[lano]

ابي اسئلة المعتقل :7:


خلاص حصلتها شكرا..

[وزيرة]

اللي تسأل عن لو تحملهـا الله لايقولهـا
لا أنتي تتحكمين إذا تبين تنزلينهـا ولا تأجلينهـا
الله لايقولهـا فالج النجاح يارب

[ĸ ч ά и]

In the sentence " She made him a cake " is ambiguous because of _____________ .

a) lexical ambiguity .
b) grammatical ambiguity .
c) facial features .
d) intonation



وش الجواب ؟

[lano]

اللي تسأل عن لو تحملهـا الله لايقولهـا
لا أنتي تتحكمين إذا تبين تنزلينهـا ولا تأجلينهـا
الله لايقولهـا فالج النجاح يارب



ربي يسمع منك،،
:39::39:

[رضا20006]

Between six and eight months, the child produces a number of different vowels and consonants,

الطفل من شهر 6 الى 8 يميز بين الكثير من حروف العله والساكنه تسمى babbling

اقل من 5 اشهر يسمى The earliest use of speech-like sounds has been described as cooing

من 9 الى 10 تسمى intonation patterns

Caregiver speech الي يكلم مع الطفل من صغره

مهمة انتبهو لها

[رضا20006]

In the sentence " She made him a cake " is ambiguous because of _____________ .

a) lexical ambiguity .
b) grammatical ambiguity .
c) facial features .
d) intonation



وش الجواب ؟
b) grammatical ambiguity

[حفيدة شاعر]

depend on prefixes and suffixes to change meaning.

تعتمد على السفكس والبرفكسس

Agglutinating

[رضا20006]

Slips of the ear
مثال على زلات الاذن
‘great ape

Slips of the tongue

مثال على زلات اللسان
use the door to open the key’ (the key to open the door) , and ‘a fifty-pound dog of bag food’ (bag of dog food
ما يعرف يرتب الكلمات في الجمله وتسمى spoonerisms

The tip of the tongue phenomenon\

مثال

(distinguisher/extinguisher) and (medication/meditation
ترجع الى malapropisms

Hyponymy is the lexical relation سوال مهم

[سحــ الليل ــاب]

Study of how words are combined to form sentences called


وش جوابه :31:

[حفيدة شاعر]

When a language is “_____________”, we mean that most of its words have more than one meaning.

كلمه لها اكثر من معنى
polysemous

[رضا20006]

Syntactic structures
A generative grammar defines the syntactic structures of a language. The grammar will generate all the well-formed syntactic structures (e.g. sentences) of the language and will not generate any ill-formed

[Budoor Ghanem]

عندي اسئله المعتقل بس 10 محاضرات
الاسئله 249 سؤال ..
هي بس لين هنا او فيه تكمله ؟
:16:

[وزيرة]

آيه بس للعاشرة وأنـا قاعده أحفظهـا اللحين بس مـاتضبط مـاعرف يارب التوفيق والله شكلهـا ذي المـادة اللي بتخسف أم المعدل

[حفيدة شاعر]

Where are the most important parts in the brain related to language functions located ?
c- are in areas above the left ear


المنطقه المسووله عن الكلام في الدماغ تقع الجهه اليسرى من الاذن

[رضا20006]

آيه بس للعاشرة وأنـا قاعده أحفظهـا اللحين بس مـاتضبط مـاعرف يارب التوفيق والله شكلهـا ذي المـادة اللي بتخسف أم المعدل


اتفائلي ان شاء الله يارب كل الي يجيب من المعتقل عشان فل مارك ههههههههههههههه

[Budoor Ghanem]

ايه والله وزيره :7:
الله يستر بس ويارب يوفقنا ..

[وزيرة]

حفيدة
قاعده أتابعج :004:
رضـا
حتى لو يجيب من المعتقل ماباخذ الفل مـارك لأني ماأعرف أذاكر الأسئلة على طول من دون المحتوى :23:

[حفيدة شاعر]

is an old language spoken in part of modern Turkey.




A. Phrygian

[Beshayer]

ياكرهي لها من ماده ..
يارب نعديها بدرجه حلوه ..

[صمت الظلام]

allowed to grow up without hearing any language
a- English language
b- animal language
c- God-given language
d- sign language

[رضا20006]

10. One or more consonants followed by a rhyme is called________ .
A. the onset B. the nucleus
C. the nasal sound D. the coda
احد شاف ده السوال اتوقع يا انه غلط يالاجاب سي

[AmbRat0r.7]

ماراح أخوفكم بس مدخل اللغويات إذا ماتاخذها مرتين ثلاث مرات مايعتبر درست بالجامعه :14:

وبالنسبه للي يسأل عن لازم السمستر اللي بعده ولا مولازم تاخذها السمستر الجاي

بس في مواد ما تقدر تاخذها الا إذا عديتها زي الصوتيات على ما أعتقد مو متأكد

عمومآ اللي عنده أسئلة المعتقل من 1 إلى 33 متأكد منها مليون بالميه جاتنا المستوى اللي راح

ومن 44 إلى 52 ومن 58 إلى 88 تقريبآ في أسئلة منها مرت علي

بس الماده مالها حل وترى الدكتور يحب اللف والدوران يعني سؤاله دايم مايكون مباشر

ويبحث عن المعلومات من بين السسسطور

المهم شششدوا حيلكم نبيها فل مارك < :26:

[Yuki-Chan]

ماراح أخوفكم بس مدخل اللغويات إذا ماتاخذها مرتين ثلاث مرات مايعتبر درست بالجامعه :14:

وبالنسبه للي يسأل عن لازم السمستر اللي بعده ولا مولازم تاخذها السمستر الجاي

بس في مواد ما تقدر تاخذها الا إذا عديتها زي الصوتيات على ما أعتقد مو متأكد

عمومآ اللي عنده أسئلة المعتقل من 1 إلى 33 متأكد منها مليون بالميه جاتنا المستوى اللي راح

ومن 44 إلى 52 ومن 58 إلى 88 تقريبآ في أسئلة منها مرت علي

بس الماده مالها حل وترى الدكتور يحب اللف والدوران يعني سؤاله دايم مايكون مباشر

ويبحث عن المعلومات من بين السسسطور

المهم شششدوا حيلكم نبيها فل مارك < :26:



يعني لانتعب نفسنا ونذاكر
نسوي حقرا بقرا واحد عشرة ههههههههههههههه
انا استغفرالله متهيأ للرسوب لاني ماذاكرت
اذا السؤال مافهمه عيل شلون بفهم الجواب
حاله والله ضاغطينا ربع يوم ويبونا نذاكر ونجح
يلا بس:20:

[رضا20006]

lig or vig

[fsɪg] or [rnɪg] phonotactics ادا شفت الاربعه كلمات دي حطها على طول phonotactics

شباب انا لاحظت اسئلة الدكتور تراه ما يطلع من امثلة الكتاب والتعاريف راجعو امثلة الكتاب صح حتى الي بين السطور

[lano]

وشو الجدول اللي لازم نحفظه بالمحاظره الرابعه.؟؟

عجزت احصل شي :38:

[ĸ ч ά и]

المعتقل هو اللي مألف الاسئله صح ؟

لاني مابعد اطلعت عليها و لا اظن في وقت

[حفيدة شاعر]

blending الخلط

: biginning word and end word
من اسمها خلط يخلط اول الكلام واخر الكلام

derivation الانشقاق

:adding affixer

[رضا20006]

ما عليكي انا راجعت الاسئلة كلها ما طلعت من المحتوى بالعكس في الخيارات شي يستبعد 100 في 100 انا ذاكرت وجربت نفسي حليت كل اسئلت المعتقل والرضوان اصلن الي يفهم المورفي والاصوات ويحفظ التعاريف اضمن له معدل مو النجاح بس تفاءلو

[abu jana]

مساء الخير
ياليت أحد يسدح لنا الدفنشز كامله
بليززززز

[سعاد^^]

ماراح أخوفكم بس مدخل اللغويات إذا ماتاخذها مرتين ثلاث مرات مايعتبر درست بالجامعه :14:


:26:


الله يصلحك دا كلام ينقال!!؟؟؟؟؟؟؟ ايام الاختبارات ؟؟ :23:

[AmbRat0r.7]

الجدول اللي فيه الحروف وأنواعها وإذا هي فويسلس أو فويسد أو ناصل او افريكتس أو ستوب

في المحاضره الرابعه على ما أعتقد

جاكي شان مدري يوكي :14:

لا لا تفائلي بالخير وشدي حيلك وأتعبي ع نفسسك

أنا أتكلم ع الكسالى لازم يمر عليها كم مره الماده

ركزوا على أسسسسئلة المعتقل << للمره المليار أقولها

وربي خايف ومتوتر ولا لي خلق من أمس المغرب إلى الآن وانا بالصفحات الخمس الأولى

أبقى أكمل مالي خلقها كرهت الدراسه بسببها

بالتوفيق

[وزيرة]

رضـا
الخيار اللي تقول c صحيح الأقرب c ولا الإجابة الصحيحة كونستنس شي زي كـذا

[AmbRat0r.7]

قبل الإختفاء

^

جميع ماكتبت وقلت يمثلني شخصيآ ووجهة نظري

فلذا على الجميع الإنتباه لاأحد يجي بكره يقول انا السبب :12:

انا على الله ثم أسسسئلة المعتقل وزي ماتجي تجي

ألقاكم

[ضي القلوب]

أنا بغيب هلا بروح الطوارئ ادعو لي بالشفاء العاجل
وبالتوفيق لكم ان شاء الله تكون سهله

[رضا20006]

انتبهو شباب من ده السوال
The smallest meaningful units of a language is

جوابه . Morpheme

Phones are phonetic units and appear in square brackets

غيير
A phone is a physically produced speech sound

[وزيرة]

198- “a sentence rewrites as a noun phrase and a verb phrase”.
a- NP → Art (Adj) N
b- NP →{Art (Adj) N, Pro, PN}
c- S →NP VP
d- VP →V NP (PP) (Adv)
شحله هذا !؟

[Yuki-Chan]

قبل الإختفاء

^

جميع ماكتبت وقلت يمثلني شخصيآ ووجهة نظري

فلذا على الجميع الإنتباه لاأحد يجي بكره يقول انا السبب :12:

انا على الله ثم أسسسئلة المعتقل وزي ماتجي تجي

ألقاكم

الله يوفقك وسعت صدورنا بمشاركاتك وافدتنا كثير
good luck

[حفيدة شاعر]

....................................

[رضا20006]

رضـا
الخيار اللي تقول c صحيح الأقرب c ولا الإجابة الصحيحة كونستنس شي زي كـذا

اعرفه الي حرفين ساكنين بس مو موجود في الخيارات

[KnOoZ]

يالله مسهم بالخير والبركه والنجاح والفلاح ..... انا اقول اللى وده يرسب واللى وده ينجح بتنجحون غصبن عليكم ... ويالله بدا العد التنازلي هههههههههههههههه اشوفكم بعدين احتمال الترم الجاي بس بجي ازور واضحك على خوفكم ........ روقوا وسموا بالله وعوافي ان شاء الله وناجحين ناجحين باذن الرحمن :43:

[وزيرة]

مـاتشوفين شـر ضي

موفق أخوي أمبراطور
___________________________

ركزوا على الرابعـة والسابعة يارب يجيب من السابعة زي العام

[رضا20006]

198
- “a sentence rewrites as a noun phrase and a verb phrase”.
a- NP → Art (Adj) N
b- NP →{Art (Adj) N, Pro, PN}
c- S →NP VP
d- VP →V NP (PP) (Adv)
شحله هذا !؟
سي

سي

[رضا20006]

198
- “a sentence rewrites as a noun phrase and a verb phrase”.
a- NP → Art (Adj) N
b- NP →{Art (Adj) N, Pro, PN}
c- S →NP VP
d- VP →V NP (PP) (Adv)
شحله هذا !؟
اختي هو قال جمله الي هي s
rewrites الي هو السهم
جمله اسميه الي هي np جمله فعليه vp

[حفيدة شاعر]

الله ييسرهــآ معنا اليوم

الله يسامح هالمــآده شدتنا شد واتلفت اعصابنا ويارب ننجح فيهــآ لآن متطلبه الصوتيات :30:


موفقين ولا ولا ولا ولا ولا ولا تنسوني من دعواتكم

وجعل حقره بقره بالنهائيه حلآوه بقره :21:

[رنو الحلوه]

:12::12:

[الشقاوي1]

الجدول الظاهر مهم وبقوة احفظوه


http://im25.gulfup.com/OrwS1.jpg

[رضا20006]

اكيد مهم اكثر من 15 الي 20 فقرة بتجي عليه

[Yuki-Chan]

الله ييسرهــآ معنا اليوم

الله يسامح هالمــآده شدتنا شد واتلفت اعصابنا ويارب ننجح فيهــآ لآن متطلبه الصوتيات :30:


موفقين ولا ولا ولا ولا ولا ولا تنسوني من دعواتكم

وجعل حقره بقره بالنهائيه حلآوه بقره :21:





اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااميييييييييييين

[وزيرة]

الجدول مـاحفظته بذي الطريقة يفقع الراس ويلخبط
حفظوه باالفهم ويارب يكثر منه كـل مـاجاب منه كل ماضمنت الدرجـة :21:
ياالله أشوفكم بعد الأختبار وإذا جاب أسئلة تركز على المحاضرات الأربع الأخيرة عرفوا أني مغمى علي