مهم تصحيح اخطاء اسئله الاعاقه السمعيه

[ضووء القمر]

السلام عليكم ..


فيه اجوبه خطأ الكل لازم ينتبه .. ولازم نتشارك بحلها ...

هتآآن ماقصر نزل الاسئله للسمستر الي راح تعالوا نتأكد من الاجوبه :31:

[ضووء القمر]

تمثل لغة الشفاه اهميه للأطفال ذو الاعاقه السمعيه في جعل تحدثهم .... للافراد السامعين

اقرب ص31

[ضووء القمر]

يعتبر عدم جواز وبقاء الطفل الاصم او ضعيف السمع بالمدرسه عند بلوغ عمر..... خلال المرحلتين الابتدائيه والاعداديه من طبيعة برنامج التأهيل في مدارس الصم وضعاف السمع

18 سنه ص37

[عفتهم لأجلك]

يجب اذا اردنا التواصل مع الطفل المعوق سمعيا بالكلام الصوتي ان -----اصوات الطفل
نقلد
متأكدة منها اي صفحة ماادري:29:
لاني ذاكرتها وعاد ماحفظت معاها رقم الصفحة:13:

[عفتهم لأجلك]

جبت لك رقم الصفحة سبحان الله اراجع وجيت عليها 130 :21:

[ضووء القمر]

انا صفحاتي مو بالكتاب بملزمة امبشن ......... للتنبيه فقط:37:

[قصه قهر]

الله يسعدك كنت متوهقه ابي اعرف الحل :37:

[$عشقي لبنتي$]

ص 27 بملزمة امبيشن:21:

[عفتهم لأجلك]

:14:
انا من الكتاب لحظة بجيبها لك من الملزمة لعيونك

[حسين الصقري]

يجب اذا اردنا التواصل مع الطفل المعوق سمعيا بالكلام الصوتي ان -----اصوات الطفل

يعني الجواب الصحيح نقلد

صح ام لا

[عفتهم لأجلك]

لعيونك ص 27 بالملزمة:21:
المحاضرة الــ 8 الجزء الناقص اللي مكتوب عليه الفصل الثامن :29:
كده استأذنك ياعمري ان شاءالله اكون بيضتها معاك:27::16:

[عفتهم لأجلك]

الله يسعدك كنت متوهقه ابي اعرف الحل :37:



فديتك يسعدنا ويوفقنا جميعا يارب
حاضرين للطيبين
اشري بس:1:

[عفتهم لأجلك]

يجب اذا اردنا التواصل مع الطفل المعوق سمعيا بالكلام الصوتي ان -----اصوات الطفل

يعني الجواب الصحيح نقلد

صح ام لا


صح ياحسين
اذا عندك الكتاب ارجع شوفها ص 130
واذا ملزمة امبيشن ص 27
بالتوفيق يارب لنا:2:

[..princess]

في اسأله اجاباتها بالكتاب ومش موجوده بالملازم؟؟

[ضووء القمر]

ايه صح تقليد .. لكن وربي ضيعت الصفحه ..... الجواب اكيد

التقليد

[أحسن منك]

ذا اردت التواصل مع الطفل المعوق سمعيا يجب ان ... http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif




نؤشر http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif


http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif


نتحدث http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif


نحرك الشفاه http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif


نكت


وش الجواب الصح

[حسين الصقري]

مشكورين والله يعطيكم العافيه وتنجحون وتاخذون a بلس

[قمر زمان]

لحظه

عطونا اسم المحاضره مش الصفحه

[أبوأسامة العنزي]

س7/تتشكل لغة الأصم بأخلاف أشكالها من خلال................بالعالم المحيط بة
1-سمعه
2-خبراته
3-أبصارة
4-أبداعته


س11/تعد أفضل البرامج التي تؤدي الى تحسينمهارات الأتصال خي تلك التي تقدم من قبل..............بمشاركة الاباء والأطفال الصم في عمر سنة أو سنتين

1-المختصين
2-المعلمين فقط
3-الأطباء
4-مدير المدرسة

لو سمحتو مع رقم الصفحة الأخ هتان نزل الحل لكن مهو متأكد أرجوا المساعده في السؤالين

وشكررررررررررررررا:16:

[ضووء القمر]

يجب اذا اردنا التواصل مع الطفل المعوق سمعيا بالكلام الصوتي ان -----اصوات الطفل


تقليد


ص27 ملزمة امبشن ... الفصل الثامن الاعاقه السمعيه والتواصل

[ام فلوة]

يعني بس هذي الاسئله الي فيها غلط اكيد ما في غيرها

[أحسن منك]

السؤال الاول خبراته

السؤال الثاني مختصين

[tn toon]

س7/تتشكل لغة الأصم بأخلاف أشكالها من خلال................بالعالم المحيط بة
1-سمعه
2-خبراته
3-أبصارة
4-أبداعته


س11/تعد أفضل البرامج التي تؤدي الى تحسين مهارات الأتصال خي تلك التي تقدم من قبل..............بمشاركة الاباء والأطفال الصم في عمر سنة أو سنتين

1-المختصين
2-المعلمين فقط
3-الأطباء
4-مدير المدرسة

لو سمحتو مع رقم الصفحة الأخ هتان نزل الحل لكن مهو متأكد أرجوا المساعده في السؤالين

وشكررررررررررررررا:16:


تتشكل لغة الأصم بأخلاف أشكالها من خلال................بالعالم المحيط بة
1-سمعه
2-خبراته
3-أبصارة
4-أبداعته


س11/تعد أفضل البرامج التي تؤدي الى تحسين مهارات الأتصال خي تلك التي تقدم من قبل..............بمشاركة الاباء والأطفال الصم في عمر سنة أو سنتين

1-المختصين
2-المعلمين فقط
3-الأطباء
4-مدير المدرسة

للاسف مو ذاكره رقم الصفحه:39:

[أحسن منك]

ذا اردت التواصل مع الطفل المعوق سمعيا يجب ان ... http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif




نؤشر http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif


http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif


نتحدث http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif


نحرك الشفاه http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif


نكت


وش الجواب الصح

[ابو إلياس]

كويزات اسئلة الاعاقة السمعيه 1433

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212281636313859&a=1&
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212281508296272&a=1&
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212281522097938&a=1&
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212281540372139&a=1&
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212281549458777&a=1&
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212281608069629&a=1&
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212281618109377&a=1&

[حنو123]

س7/تتشكل لغة الأصم بأخلاف أشكالها من خلال................بالعالم المحيط بة
1-سمعه
2-خبراته
3-أبصارة
4-أبداعته




ملزمة امبيشن صفحة23
اول سطر تحت العنوان ملامح لغة الاطفال الصم


س11/تعد أفضل البرامج التي تؤدي الى تحسينمهارات الأتصال خي تلك التي تقدم من قبل..............بمشاركة الاباء والأطفال الصم في عمر سنة أو سنتين

1-المختصين
2-المعلمين فقط
3-الأطباء
4-مدير المدرسة

لو سمحتو مع رقم الصفحة الأخ هتان نزل الحل لكن مهو متأكد أرجوا المساعده في السؤالين

وشكررررررررررررررا:16:









السؤال الثاني ما اعرررررررررررف

[ضووء القمر]

ذا اردت التواصل مع الطفل المعوق سمعيا يجب ان .....

نتحدث

[سمو السحاب]

س13- يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
كيفية التواصل معهم

الاجابه الصحيحه هي
2- كيفية تعليمهم
الفصل العاشر تحت عنوان البرنامج المدرسي ومعلم الصم

[حسين الصقري]

تعمل علي تنمية القدرات العقلية والشعوريه ....................

الاذن اللسان العين


وين الجواب الصح

[tn toon]

ذا اردت التواصل مع الطفل المعوق سمعيا يجب ان ... http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif




نؤشر http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif


http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif


نتحدث http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif


نحرك الشفاه http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif


نكت


وش الجواب الصح





نقلد

[Дļ_ĞąЯŷễЭβ]

مشكوره الله يعطيك العافيه

[ضووء القمر]

تعمل علي تنمية القدرات العقلية والشعوريه ....................

الاذن

[ضووء القمر]

س13- يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
كيفية التواصل معهم

الاجابه الصحيحه هي
2- كيفية تعليمهم
الفصل العاشر تحت عنوان البرنامج المدرسي ومعلم الصم



يعطيك العافيه بس مالقيتها في الملزمه :

:38:انحولت

[حسين الصقري]

الف شكر لك

والله يوفقك دنيا واخره :2:

[بنت المشايخ]

يعطيكم العافيه وفالكم a+

[شظايا حلم]

بعد حوث تحسين لغوي و ........ للطفل من مشكلات المعين سمعي لدى الاطفال .


أ-وجداني
ب-اجتماعي
ج-اقتصادي
د-سمعي.

شنو الحل الاكيد ؟!؟

[أحسن منك]

شلون نتحدث و هو ما يسمع :40:

[حسين الصقري]

بعد حوث تحسين لغوي و ........ للطفل من مشكلات المعين سمعي لدى الاطفال .

اجتماعي

[ضووء القمر]

انتبه لمن يقول اعاقه سمعيه غير عن الاصم ................. الاعاقه السمعيه تشمل ضعاف السمع والي عندهم اعاقه بسيطه ومتوسطه ......... الاصم هو الوحيد الي مايسمع

:32:

[حنو123]

بعد حوث تحسين لغوي و ........ للطفل من مشكلات المعين سمعي لدى الاطفال .


أ-وجداني
ب-اجتماعي
ج-اقتصادي
د-سمعي.

شنو الحل الاكيد ؟!؟



اجتماااااعي صفحه 13 في ملزمة امبيشن

[شظايا حلم]

اكيد الجواب لانه اللي حاله كاتب انه مو متأكد

[شظايا حلم]

اختي ضوء القمر صح نتحدث

[ضووء القمر]

ذا اردت التواصل مع الطفل المعوق سمعيا يجب ان ... نتحدث بفهمك ليه لانو لازم نعلمه الكلام الصوتي وطريقة تحريك الشفاه ... وهو كان يتكلم خاصه عن الوالدين بس ضيعت الصفحه

:39:

[ام فلوة]

س13- يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
كيفية التواصل معهم

الاجابه الصحيحه هي
2- كيفية تعليمهم
الفصل العاشر تحت عنوان البرنامج المدرسي ومعلم الصم



يعطيك العافيه بس مالقيتها في الملزمه :

:38:انحولت

صح الاجابه الكتاب صفحه 190 البرنامج المدرسي ومعلم الصم نهايه السطر الخامس :21:

[ضووء القمر]

يلا بخليكم بروح انام شوي ............. الي عندو اي معلومه لا يبخل الله يوفق الجمييييييييييييييع ......

[سمو السحاب]

ضوء الفصل العاشر من الكتاب
المهم انه اكيد وخلاص:42:

[طموحي سر نجآحي]

أما إذى اردنا التواصل مع الطفل المعوق سمعيا بالكلام الصوتي فإننا نراعي الاتي :

1/ حاول ان تقلد اصوات الطفل بل حاول تقليد حركاته عندما ينطق الاصوات ................الخ

ص 27 امبيشن

[طموحي سر نجآحي]

بعد حوث تحسين لغوي و ........ للطفل من مشكلات المعين سمعي لدى الاطفال .


أ-وجداني
ب-اجتماعي
ج-اقتصادي
د-سمعي.

شنو الحل الاكيد ؟!؟

ص13 بعض مشكلات المعين
ملزمة امبيشن :16:

[طموحي سر نجآحي]

تعمل علي تنمية القدرات العقلية والشعوريه ....................

الاذن ( حاسة السمع ) /اللسان /العين


وين الجواب الصح


ص 1 ملزمة امبيشن :1:

[رعبوب ..♪]

تعمل علي تنمية القدرات العقلية والشعوريه ....................

الاذن


اذا ممكن وين موجود هالسؤال او كم رقمةة لان مالقيته عندي بالاسئلةة :no:

[حنو123]

بلييييييييييييييز اللي متاكد من الحل كل الاسئله يكتب لنا هنا الاسئله الللي فيها اخطاء

[الروض]

الله يعطيكم العافيه :16:

[قلب ودمعتين]

يعطيك العافيه , بالتوفيق للجميع , فائق ودي لك

[فرراوله]

سؤال على الطاير:

في مرحلة دمج المعاقين سمعيا مع الطلاب العاديين فإنه :

1/ مفيد لهم علميا واجتماعيا
2 / مفيد لهم علميا
3 / مفيد لهم اجتماعيا
4 / مفيد لهم اجتماعيا وغير مفيد علميا


يعطيك العافيه , بالتوفيق للجميع , فائق ودي لك






وش الاجاابه

[شظايا حلم]

الحين قريت سؤالين مو عندي بالاوراق شسالفه من وين جايبنها ...؟!؟

[شظايا حلم]

أما إذى اردنا التواصل مع الطفل المعوق سمعيا بالكلام الصوتي فإننا نراعي الاتي :

1/ حاول ان تقلد اصوات الطفل بل حاول تقليد حركاته عندما ينطق الاصوات ................الخ

ص 27 امبيشن




الحين شنو الجواب صح نتحدث - نقلد:6:

[طموحي سر نجآحي]

الحين شنو الجواب صح نتحدث - نقلد:6:

نقلد

[فرراوله]

س - تقوم بنقل الذبذبات الصوتية من الطبلة الى الاذن الداخلية بعد تضخيم الموجات الصوتية ونقل هذه الاهتزازات الى الاذن الداخلية
1- المطرقة
2- السندان
3- الركاب
4- جميع ماذكر

هذا السؤال لقيته في اسئلة اخونا الحجر
الاجابه الي حاطها المطرقه
مو المفروض جميع ماذكر

المطرقه تتصل بالسندان وهو يتصل بالركااب والعضمات الثلاثه تنقل الموجات

يعني جميع ماذكر مو بس المطرقه

[من صجكم...!]

وش الاجاابه


سؤال على الطاير:

في مرحلة دمج المعاقين سمعيا مع الطلاب العاديين فإنه :

1/ مفيد لهم علميا واجتماعيا
2 / مفيد لهم علميا
3/ مفيد لهم اجتماعيا
4 / مفيد لهم اجتماعيا وغير مفيد علميا


يعطيك العافيه , بالتوفيق للجميع , فائق ودي لك


اذا تقصد تبي حل السؤال ,,

‌ه- تتولى مؤسسات إعادة التأهيل (المدارس/المراكز) الإشراف لإعادة دمج المعاقين سمعيا في عمل مفيد اجتماعيا وبطريقة شاملة من خلال نظام كامل من التدابير العلاجية والنفسية والاجتماعية والمهنية يؤدى إلى تقديم العلاج التأهيلى في الوقت المناسب.( لان دمجهم في عمل مفيد اجتماعيا سوف يجعل الناس تتقبلهم وتتواصل معهم ويعرفوا انهم أناس عاديين لكن الأختلاف بينهم فقط في قصور في حاسة السمع).

[فرراوله]

هذا السؤال اقتباس من اروى ناصر اخذته من الارشيف ومحد جواب عليه

[طموحي سر نجآحي]

اتوقع والله أعلم إنهــآ ...

3/ مفيد لهم اجتماعيا

مو متأكده بس مكتوب بالملززمه ان وجود الطلاب المعاقين سمعيا مع الطلاب العاديين
ستزيد من النضج الإجتماعي

[شظايا حلم]

س - تقوم بنقل الذبذبات الصوتية من الطبلة الى الاذن الداخلية بعد تضخيم الموجات الصوتية ونقل هذه الاهتزازات الى الاذن الداخلية
1- المطرقة
2- السندان
3- الركاب
4- جميع ماذكر

هذا السؤال لقيته في اسئلة اخونا الحجر
الاجابه الي حاطها المطرقه
مو المفروض جميع ماذكر

المطرقه تتصل بالسندان وهو يتصل بالركااب والعضمات الثلاثه تنقل الموجات

يعني جميع ماذكر مو بس المطرقه




وين اسألته غير عن اللي عندي

[من صجكم...!]

اتوقع والله أعلم إنهــآ ...

3/ مفيد لهم اجتماعيا

مو متأكده بس مكتوب بالملززمه ان وجود الطلاب المعاقين سمعيا مع الطلاب العاديين
ستزيد من النضج الإجتماعي





بأي صفحه ,,؟؟
لانو يمكن اللي كتبته غلط ,,
هاد مررحله دمج

[طموحي سر نجآحي]

س - تقوم بنقل الذبذبات الصوتية من الطبلة الى الاذن الداخلية بعد تضخيم الموجات الصوتية ونقل هذه الاهتزازات الى الاذن الداخلية
1- المطرقة
2- السندان
3- الركاب
4- جميع ماذكر

هذا السؤال لقيته في اسئلة اخونا الحجر
الاجابه الي حاطها المطرقه
مو المفروض جميع ماذكر

المطرقه تتصل بالسندان وهو يتصل بالركااب والعضمات الثلاثه تنقل الموجات

يعني جميع ماذكر مو بس المطرقه

يممكن محلول غلط

[بحة الناي]

س37- يجب ان يلتحق الطلاب المعاقيين سمعيا ببرنامج سمعي تشخيصي علاجي يتضمن اجراء عمليات
------ والتقييم لمستوى سمع كل طالب اولا قبل التحاقة بالبرنامج التعليمي الاكاديمي
1- التقويم
2- التشخيص
3- التقدير
4- الكشف


ايش الجواب الصح احساسي يقول الكشف :41:

[طموحي سر نجآحي]

بأي صفحه ,,؟؟
لانو يمكن اللي كتبته غلط ,,
هاد مررحله دمج


المفهوم الشامل لعملية الدمج
رقم 8
ص 49
ملزمة امبيشن

[من صجكم...!]

المفهوم الشامل لعملية الدمج
رقم 8
ص 49
ملزمة امبيشن


يبـ يبـ شفتوو ,,

تيب شوفي ص 44
فقره هـ ,,
تتوقعين هي ,,؟
اللي شككتي السؤال كاتب مرررحلهه

[طموحي سر نجآحي]

س37- يجب ان يلتحق الطلاب المعاقيين سمعيا ببرنامج سمعي تشخيصي علاجي يتضمن اجراء عمليات
------ والتقييم لمستوى سمع كل طالب اولا قبل التحاقة بالبرنامج التعليمي الاكاديمي
1- التقويم
2- التشخيص
3- التقدير
4- الكشف


ايش الجواب الصح احساسي يقول الكشف :41:

عشان نتاكد ان التشخيص صحيح يتضمن الاتي :
2/ اجراء عمليات التشخيص و التقييم لمستوى السمع لكل طالب

ملزمة امبيشن ص 39 بداية امحاضره 13

[s000ms]

صباح الخير للجميع ماحبيت افتح موضع لاني ماحب الحوسه والخبطه فحبيت استفسر هينا انامن العشاء وانا اذاكر وللحين ماخلصت وصلت المحاضره الثامنه ابي اعرف وش المحاظرات المهمه لان الوقت بد يطير مني ياليت تفيدوني؟

[طموحي سر نجآحي]

يبـ يبـ شفتوو ,,

تيب شوفي ص 44
فقره هـ ,,
تتوقعين هي ,,؟
اللي شككتي السؤال كاتب مرررحلهه


ايه مكتوب لان في دمجهم عمل مفيد اجتماعيا

[s000ms]

????:39:افيدوني

[للاهميه]

يا ناس عطونا جواب نهائي
يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافيه عن:

وش الاجابه الصحيحه ما باقي شي عن الاختبار:44:

أنا شخصيا اذاكر اسئلة اختبار الترم اللي راح والواجبات فقط:34:

[zoz55]

انا اشوف كل المحاضرات مهمه وكل وحده تقول الزود عندي
اسئلة السمستر اللي فات شاملة كل المحاضرات تقريبا

حاولت اخطر صفحات عشان اختصر بالمذاكره بس ماقدرت كلها مهمه خخخخ

الله يعينك

[للاهميه]

جاوبوني الله يجزاكم خير:31:

في ملزمة امبيشن صفحة 22

مكتوب التواصل معهم

انتم وش رايكم:40:

[هتآآن]

موفقين ,,

[ستيلااااا]

السؤال الاول
يستخدم المعين السمعي الذي يسمى بنوع ................ في حالات فقد السمع الحاد
اتوقع الاجابه
نمط الجيب
موجود بملزمة امبيشن المحاضرة الرابعه
انواع المعينات السمعيه

[ستيلااااا]

تأكدو تكفوون يالنشامى من اجابتي اللي فوق :42:

[للاهميه]

يا ناس عطونا جواب نهائي

يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافيه عن:

وش الاجابه الصحيحه ما باقي شي عن الاختبار:44:


أنا شخصيا اذاكر اسئلة اختبار الترم اللي راح والواجبات فقط:34:




فيه اجابه ولا انام:10:

[سمو السحاب]

ستيلاا
نوع يوضع خلف الاذن
هذي الاجابه الصح والاكيده في جدول انواع المعينات السمعيه

[سمو السحاب]

للاهميه
كيفية تعليمهم
الاجابه الصحيحه والاكيده

[ستيلااااا]

يسلموووووووو :43:

والله من اللخبطة والموزاااكرة ماعاد ركزت

[أعذب اليأس]

للأهمية ... هذا الجواب

يجب أن تتوفر لدى من يقوم بتعليم الصم :
‌أ. معلومات كافية عن كيفية تعليمهم.
‌ب. معلومات كافية للإجابة عن أسئلتهم التي لا تعد ولا تحصى.
‌ج. قدرة على مساعدة الآباء في الرد عن استفسارات أبنائهم.

[الا ياوقت]

بنات مادري وش اقول بس تعبت وكل شي طاررر الملزمه كثيره والمعلومات واجده
تتوقعون يجيب من اختبار العام ولا كيف ؟؟؟؟:39:

[رساله من امرأه]

بالتوفيق للجميع:24_asmilies-com:

[أعذب اليأس]

السؤال الاول
يستخدم المعين السمعي الذي يسمى بنوع ................ في حالات فقد السمع الحاد
اتوقع الاجابه
نمط الجيب
موجود بملزمة امبيشن المحاضرة الرابعه
انواع المعينات السمعيه


إجابتك صحيحه



هذا النوع ذو حجم كبير؛ يتم وضعه على الصدر أو الجيب:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .
‌ب. نوع يوضع داخل الأذن .
‌ج. نوع يوضع خلف الأذن .
‌د. النوع المُثبت على إطار النظارة.
س50 كل ما يأتي من إيجابيات المعين السمعي ( نمط الجيب ) ماعدا :
‌أ. سهل الاستعمال.
‌ب. مخصص لأشد أنماط فقدان السمع.
‌ج. رخيص الثمن، متوافر.
‌د. صغير الحجم.

[الخاصه]

:7:الملزمه من امس وانا اقراء فيها ولا بعد ناقصه وشي اخذه من النت طلعو عيوني بس مستحيل اراجع الملزمه قلعتها ماصدقت اخلص قراءه بركز على الاسئله والواجبات ونتوكل على الله بعدين المحاضرات الاخيره طويله وصعبه حفظها اكتفيت باخذ فكره والله يسهلها يارب:5:

[منـار]

عتبر الاطفال الصم اقل كفاءه في تعلم اللغه وسرعه ...
تحدثها
الوعي بها
تحصيلها
ادراكها
?? :5:

[الا ياوقت]

مافي اجابه :44:
خلااااص دخت بنام تصبحون على خير

[الخاصه]

تحصيلها :21:وبعدين في سؤال الصم كيف يعلمهم المعلم بالله اشلوووون يعلمهم وهومايعرف يتواصل معهم لازم التواصل قبل يعني على الفهم واضحه كيفية التواصل معهم وخلصنا:27:

[متفائله بقوة]

التردد ات النقيه تمثل ... http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifالخطوط الرأسيه أو المحور الرأسيhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifالخطوط الأفقيه او المحور الأفقيhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifأ و بhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifلاتوجد

[متفائله بقوة]

اتوقع الجواب أوب

[الخاصه]

:12:ايش اوب ذا اول مره اسمع فيه لا والله ذاكرنا :9:

[أعذب اليأس]

منار هاللي لقيته

ويفضلون الجمل التي تبدأ بالفاعل ثم الفعل والمفعول به.
فالأطفال الصم يتعلمون لغتهم تحت شروط
إذ يجدون صعوبة في الحصول علي الخبرة والوعي بها، وإنتاج تحدث الكلمة.


والله العالم :16:

[صدى السنين]

:31::31::31::31::31::31::31::31::31::31::31::31::3 1::31::31::31::31:

[ام نواف 5]

التردد ات النقيه تمثل ... http://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifالخطوط الرأسيه أو المحور الرأسيhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifالخطوط الأفقيه او المحور الأفقيhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifأ و بhttp://www.quizyourfriends.com/images/orange/arrow.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/right.gif
http://www.quizyourfriends.com/images/orange/wrong.gif

http://www.quizyourfriends.com/images/orange/ball.gifلاتوجد
الجواب في ملزمة أمبيشن .ص8 من تحت العنوان يقول قياس السمع والمعينات السمعية من بعدة 3 سطر يقول ويمثل المحور الأفقي الترددات الصوتية النقية التي تبدأ من 125-
وممكن تراجعو وتتأكدو hz 8000

[أعذب اليأس]

تقاس الأصوات النقية بتردادت هذه الترددات كالآتي (125-250-500-1000-2000-4000-8000)؛ وهناك ترددات متوسطة تتخلل الترددات السابقة وهي (750-1500-3000-6000)؛ وهذه الترددات السابقة تمثل الخطوط الرأسية للمحور الأفقي لبطاقة قياس السمع


س15: يمثل المحور الأفقي الترددات الصوتية النقية التي تبدأ من:
‌أ. 10 إلى 110 db .
‌ب. 110إلى 120 db.
‌ج. 100 إلى 120 db .
‌د. 125-8000 HZ.

[ضووء القمر]

صباح الخير ............... لا احد يتوقع الله يرضى عليكم ..... نبي الحل الاكيد بالصفحه الي مافيه حيل لا يكتب شي من راسسسسسسسسسسسسسه

[ضووء القمر]

:32::32::32::32::32::32: لا تفتحوا مواضيع ثانيه

[ضووء القمر]

السؤال الاول
يستخدم المعين السمعي الذي يسمى بنوع ................ في حالات فقد السمع الحاد
اتوقع الاجابه
نمط الجيب
موجود بملزمة امبيشن المحاضرة الرابعه
انواع المعينات السمعيه

الاخت الي سألت وجاوبت ................. جوابك غلط

الجواب .. نوع يوضع خلف الاذن لحالات الفقد الحاد


كلمة فقدحاد ماوردت الا هنا في هذا المعين

[سمو السحاب]

س34- تتقاسم الاسر عوامل مشتركة في وجود طفل اصم منها ضغوط تتمثل في ---- المبالغ فيها على الطفل
1- الاعاقة
2- القسوة
3- الضغوط
الحماية


ابي اجابه اكيده حاسه ان الحمايه مو صح

[سمو السحاب]

ياااجماعة الربع
ماحدش عندو اجابه عاالسؤال فووق
:31:

[LE.PAPION]

سؤال 65

تعكس الخصائص السلبية لدى الطفل المعاق سمعيا أساليب ................... سالبه اكثر مما تعكس قدرته على السمع

وجدانيه
توافقيه
تكيفيه
تربويه

[رَحيق الورد]

سؤال 65

تعكس الخصائص السلبية لدى الطفل المعاق سمعيا أساليب ................... سالبه اكثر مما تعكس قدرته على السمع

وجدانيه
توافقيه
تكيفيه
تربويه

تربويه.

نصا من الكتاب والملزمه.

[رَحيق الورد]

س34- تتقاسم الاسر عوامل مشتركة في وجود طفل اصم منها ضغوط تتمثل في ---- المبالغ فيها على الطفل
1- الاعاقة
2- القسوة
3- الضغوط
الحماية


ابي اجابه اكيده حاسه ان الحمايه مو صح

الاجابه صح:21:

[أعذب اليأس]

الاخت ضوء القمر .... الجواب الجيب

وهذا الدليل من الملزمة حق صبا

واللي عنده الكتاب يثبت غير ذلك ههههههه

[رَحيق الورد]

الله يسامحك يادكتور مدري شتحس بهالاسئله ...تقيس الحفظ الدقيق ....وين قياس مخرجات التعليم وفهم وخلاصه المادة التعلميه.!>>>بقلبي الا اعلق على نمط اسئلته الدايخه:42:
♡ ♡االله يوفقنا جميعا♡♡

[رَحيق الورد]

اعذب اليأس انسخ لي السؤال بليز ..بشوف

[أعذب اليأس]

س49: هذا النوع ذو حجم كبير؛ يتم وضعه على الصدر أو الجيب:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .
‌ب. نوع يوضع داخل الأذن .
‌ج. نوع يوضع خلف الأذن .
‌د. النوع المُثبت على إطار النظارة.
س50 كل ما يأتي من إيجابيات المعين السمعي ( نمط الجيب ) ماعدا :
‌أ. سهل الاستعمال.
‌ب. مخصص لأشد أنماط فقدان السمع.
‌ج. رخيص الثمن، متوافر.
‌د. صغير الحجم.
س51: نمط سمعي من سلبياته لا يلتقط الأصوات الجانبية للفرد، وظهور أسلاك التوصيل:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .

[ms.Gd3h]

نمط الجيب :مخصص لأشد أنماط فقدان السمع،

خلف الاذن :حالات الفقد السمعي الحاد

ص 12 ملزمةة امبيشن

[رَحيق الورد]

افقد السمع الحاد...★نوع يوضع خلف الاذن★
المصدر ■االكتاب●ص 56

[أعذب اليأس]

انا الحين مخلص كل شي .. بقعد معكم لين 10 وانام

وياويل اللي يقول عني غلط :20:

[أعذب اليأس]

وش اسم الكتاب ...الاقيه بالنت شي ؟؟

ههههه

[رَحيق الورد]

[quote=أعذب اليأس;7923089][center]س49: هذا النوع ذو حجم كبير؛ يتم وضعه على الصدر أو الجيب:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .
‌ب. نوع يوضع داخل الأذن .
‌ج. نوع يوضع خلف الأذن .
‌د. النوع المُثبت على إطار النظارة.
س50 كل ما يأتي من إيجابيات المعين السمعي ( نمط الجيب ) ماعدا :
‌أ. سهل الاستعمال.
‌ب. مخصص لأشد أنماط فقدان السمع.
‌ج. رخيص الثمن، متوافر.
‌د. صغير الحجم.
س51: نمط سمعي من سلبياته لا يلتقط الأصوات الجانبية للفرد، وظهور أسلاك التوصيل:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .


[size=5]وأشد
اعذب لحظه بدخل من الاب واحل تلخبطت بالجوال

[أعذب اليأس]

واحد .. مو فاهم شي اسمه اعذب

[رَحيق الورد]

س49: هذا النوع ذو حجم كبير؛ يتم وضعه على الصدر أو الجيب:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .
‌ب. نوع يوضع داخل الأذن .
‌ج. نوع يوضع خلف الأذن .
‌د. النوع المُثبت على إطار النظارة.
س50 كل ما يأتي من إيجابيات المعين السمعي ( نمط الجيب ) ماعدا :
‌أ. سهل الاستعمال.
‌ب. مخصص لأشد أنماط فقدان السمع.
‌ج. رخيص الثمن، متوافر.
‌د. صغير الحجم.
س51: نمط سمعي من سلبياته لا يلتقط الأصوات الجانبية للفرد، وظهور أسلاك التوصيل:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .


وأشد ... تعني حده بقاموس أعذب


أعذب برافوووووووووو عليك:21:<أناالدايخة والله كله من الارهاق:24:

[رَحيق الورد]

س50 كل ما يأتي من إيجابيات المعين السمعي ( نمط الجيب ) ماعدا :
‌أ. سهل الاستعمال.
‌ب. مخصص لأشد أنماط فقدان السمع.
‌ج. رخيص الثمن، متوافر.
‌د. صغير الحجم.

[أعذب اليأس]

بعد ايش بعد ماغيرتها بالورقة

حتى بدماغي

http://im16.gulfup.com/2bxg1.jpg (http://www.gulfup.com/?RThnCE)

[غلآ آلكوون]

يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
4- كيفية التواصل معهم
آلحين وش الجوآب الصح؟؟؟؟

[فرراوله]

http://www.ckfu.org/vb/t333741.html

[ms.Gd3h]

جيبوو اسئلةة شاكين فيها عشاان نبحث عنها وتثبت اكثر :42::41:

[أعذب اليأس]

يستخدم في حالات الفقد السمعي الحاد، وعادة ما يُرى بشكل واضح و يوضع على كل أذن منفردة:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .
‌ب. نوع يوضع داخل الأذن .
‌ج. نوع يوضع خلف الأذن .
اجابتي علط الاوله ........ مو هيك ؟؟ نمط الجيب يستخدم
‌أ. مخصص لأشد أنماط فقدان السمع.

[أبو سلطان1]

الحين الاسئله الي عند اعذب اي ترم هاذي تختلف عن الي نزلها هتان ..؟

[غفرانك يارب]

يعد وجود عيوب خلقيه ...........من الاسباب التي تصيب الاذن الداخليه بعد الولاده ؟؟؟

وش اجابته ؟؟:26:

[فرراوله]

س6- يعتبر عدم جواز بقاء الطفل الاصم اوضعيف السمع بالمدرسة عند بلوغة عمر ------- خلال المرحلتين الابتدائية والاعدادية من طبيعة برنامج اعادة التاهيل في مدارس الصم وضعاف السمع
1- 20 سنة
2- 18 سنة
3- 15 سنة
4- 16 سنة




الاجابه 18 ولا انا غلطانه

[أبوعمار1]

السؤال رقم 42 من اسئلة هتان
يعد ....................... من القواعد الاساسية لتعليم اللغة للاطفال المعاقين سمعيا

1ـ النمو العاطفي
2ـ النمو الانفعالي
3ـ النمو المعرفي

تكفون الجواب الصحيح انا شاك في الاجابة

[ms.Gd3h]

يعد وجود عيوب خلقيه ...........من الاسباب التي تصيب الاذن الداخليه بعد الولاده ؟؟؟

وش اجابته ؟؟:26:

بالقوقعةة
ص 14 الاسباب التي تصيب الاذن الداخليةة فقرة 2 :21:

[أعذب اليأس]

كل ما يأتي من الأسباب التي تصيب الأذن الداخلية :
‌أ. يوجد عدد كبير من الفيروسات مثل الالتهاب السحائي، بعض أنواع البكتريا، وبعض الحميات التي تصيب العصب السمعي؛ كل ذلك قد يسبب تلفًا للأذن الداخلية؛ فينتج عنه إعاقة سمعية.
ب- وجود عيوب خِلقية بالقوقعة أو العصب السمعي، أو المراكز السمعية بالمخ.
ج- التعرض الشديد لفترات طويلة لسماع الأصوات المزعجة.


عمر ال18 سنه

[فرراوله]

السؤال رقم 42 من اسئلة هتان
يعد ....................... من القواعد الاساسية لتعليم اللغة للاطفال المعاقين سمعيا

1ـ النمو العاطفي
2ـ النمو الانفعالي
3ـ النمو المعرفي

تكفون الجواب الصحيح انا شاك في الاجابة



:29:

[رَحيق الورد]

يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
4- كيفية التواصل معهم
آلحين وش الجوآب الصح؟؟؟؟
الاجابة 2تعليمهم :21:

[غلآ آلكوون]

يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
4- كيفية التواصل معهم
:4:؟؟؟؟

[ms.Gd3h]

السؤال رقم 42 من اسئلة هتان
يعد ....................... من القواعد الاساسية لتعليم اللغة للاطفال المعاقين سمعيا

1ـ النمو العاطفي
2ـ النمو الانفعالي
3ـ النمو المعرفي

تكفون الجواب الصحيح انا شاك في الاجابة
ص 23 الجدول الاخير بملزمةة امبيشن
القواعد الاساسيةة لتعلم اللغةة للاطفال المعاقين سمعيا
النمو العاطفي , نمو التباعد , التحدث من خلال الافعال , المحتوى والشكل , التواصل الاجتماعي

[رَحيق الورد]

:29:

:21:

[BuAliReDa]

السلام عليكم

يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
4- كيفية التواصل معهم
آلحين وش الجوآب الصح؟؟؟؟

جوابي (( - كيفية التواصل معهم))
___________________________________________
ممكن نتاكد
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
معلم الطلاب المعاقين سمعيا الفعال:
يحتاج المعاقين سمعيا لخدمات تربوية خاصة متنوعة، لذا فهم يحتاجون إلى معلم تفوق قدراته ومهاراته معلم الصف العادي؛ والمعلم الفعال لتعليم الصم يلزم توافر بعض الشروط فيه؛ أهمها:
أولا- القدرة والمهارة في إجراء عمليات التشخيص والتقويم والتحليل بهدف (تحديد درجة الفقد السمعي لكل أذن-التعرف على قدرات ومهارات الطالب-تحليل المنهج المدرسي ومحتوياته في ضوء احتياجات الطالب، لعمل موائمة بينهما)
ثانيا- القدرة والمهارة في إجراء عملية التقويم التحصيلي اللغوي والشخصي بهدف (تحديد مدى ملائمة البرنامج للأصم-تعديل محتوى البرنامج ليتلاءم مع احتياجات الطفل-تطوير البرنامج ليتلاءم مع احتياجات الطفل-تسجيل مستويات نمو الطفل لتعرف التغيرات السلبية والايجابية لديه-المهارة في استخدام الاختبارات التحريرية وإجراء المناقشات بلغة الإشارة).
ثالثا- القدرة والمهارة في استخدام أسلوب الاتصال الكلي مع الطلاب الصم بحسب قدراتهم ومهاراتهم المتباينة بهدف (التواصل مع كل طفل-تحقيق تدريس فعال-تحقيق تقييم وتقويم موضوعي للطالب-دفع الصم لاستخدام تواصل مناسب-تحسين مستويات اللغة لدى الطفل-زيادة ثقافة الصم).
رابعًا- القدرة والمهارة على إدارة الصف الدراسي بهدف(زيادة دافعية الصم للتحصيل- جذب انتباههم للتعلم- زيادة التفاعل الصفي- تقليل المشكلات-تحسين اللغة- تكوين ذات حقيقية)
خامسًا- القدرة والمهارة علي استخدام طرق وأساليب تدريسية مناسبة به وتحتوي هذه النقطة على:
أ- إن المعلم الكفء هو الذي يستطيع القيام بالتدريس الجماعي والفردي معا، ويراعي الفروق المتباينة بين الصم في (شرح المطلوب ليناسب قدرات الصم- يستخدم طرق تواصل وفقا للموقف- يوزع المعلومات للطلاب وفقا لاحتياجاتهم-يعلم الطفل فرديًا من خلال الموقف الجماعي).
ب- المعلم الكفء هو من يحقق الآتي في التدريس (استخدام طرق تواصل متنوعة-يقدم الدرس بشكل يجذب الانتباه-يوضح موضوع الدرس بسهولة ووضوح- ربط مفاهيم الدرس بالمفاهيم المعروفة للصم- يستخدم أساليب الوصف والمناقشة في الشرح- الاهتمام بكل الطلاب في الشرح- توظيف محتويات الدرس للاستخدام في الحياة اليومية- استخدام التعزيز والحصول على التغذية المرتدة واستخدام الوسائل المرئية والسمعية المناسبة- استخدام الدرس في تحسين القدرات الإدراكية الحسية واللغوية للأصم- تشجيع الأصم للتحدث عن مشكلاته).
ج- المعلم الكفء من لديه القدرة على تقييم فاعلية تدريسه من خلال (التغذية المرتدة من الطلاب- تعرف مقدار تطور الطالب- تعرف مستوى النمو الأكاديمي للطالب- تعرف أسباب نمو وتدهور مستوى الطالب- رسم بروفيل لنمو الطالب لغويا وعلميا ومعرفيا- تقليل مواقف الإحباط والفشل للطالب- استخدام أدوات القياس مثل الاختبارات والمناقشات والملاحظات)

ملزمة امبشن صفحة 39-40

BuAliReDa

[ms.Gd3h]

الحين الاسئله الي عند اعذب اي ترم هاذي تختلف عن الي نزلها هتان ..؟

اتوقع انةة اسئلةة صباا الموضووعيةة ل المحتوى

[فرراوله]

س13- يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
4- كيفية التواصل معهم




الحين وش الصح:12:

[رَحيق الورد]

تفضلو الاسئلة بالمرفقات بعد التصحيح حملوها <وان شاء الله كلها صحيحة راجعتها :17:

[أعذب اليأس]

يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
4- كيفية التواصل معهم
آلحين وش الجوآب الصح؟؟؟؟

: يجب أن تتوفر لدى من يقوم بتعليم الصم :
‌أ. معلومات كافية عن كيفية تعليمهم.
‌ب. معلومات كافية للإجابة عن أسئلتهم التي لا تعد ولا تحصى.
‌ج. قدرة على مساعدة الآباء في الرد عن استفسارات أبنائهم.
‌د. جميع ما سبق صحيح .

[فرراوله]

س6- يعتبر عدم جواز بقاء الطفل الاصم اوضعيف السمع بالمدرسة عند بلوغة عمر ------- خلال المرحلتين الابتدائية والاعدادية من طبيعة برنامج اعادة التاهيل في مدارس الصم وضعاف السمع
1- 20 سنة
2- 18 سنة
3- 15 سنة
4- 16 سنة




الاجابه 18 ولا انا غلطانه

محد جواب ع سؤالي

[غفرانك يارب]

س13- يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
4- كيفية التواصل معهم




الحين وش الصح:12:

:12:ي ليت احد يدق ع الدكتور ويساله

[ms.Gd3h]

محد جواب ع سؤالي

18
ملزمة امبيشن ص 37 فقرةة5 لطبيعة البرنامج :21:

[أعذب اليأس]

جوااااااااااااااااااابك صح
18

[رَحيق الورد]

الاجابه الصحيحه هي
2- كيفية تعليمهم
الفصل العاشر تحت عنوان البرنامج المدرسي ومعلم الصم
السطر 6 نصا من الكتاب

[رَحيق الورد]

:12:ي ليت احد يدق ع الدكتور ويساله
حليته نصا من الكتاب كيفية تعليمهم

[رَحيق الورد]

خلاص لاتتشتتو انفسكم حملو الي صصحتها لكم بالوورد وذاكروا
استأذنكم <خروووووج

[فرراوله]

س28- يعتبر الاطفال الصم اقل كفاءة في تعلم اللغة وسرعة -----------
1- تحدثها
2- الوعي بها
3- تحصيلها
4- ادراكها



:44:

[مايهمني أحد]

>>>>>>>>> حطت يدها على خدها ودموعها بعينها تحس انها تنحت وبتجيب العيد يااااااااااارب:12:

[مايهمني أحد]

س28- يعتبر الاطفال الصم اقل كفاءة في تعلم اللغة وسرعة -----------
1- تحدثها
2- الوعي بها
3- تحصيلها
4- ادراكها



:44:


صح

[فرراوله]

الاجابه الصحيحه هي
2- كيفية تعليمهم
الفصل العاشر تحت عنوان البرنامج المدرسي ومعلم الصم
السطر 6 نصا من الكتاب







السلام عليكم



جوابي (( - كيفية التواصل معهم))
___________________________________________
ممكن نتاكد
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
معلم الطلاب المعاقين سمعيا الفعال:
يحتاج المعاقين سمعيا لخدمات تربوية خاصة متنوعة، لذا فهم يحتاجون إلى معلم تفوق قدراته ومهاراته معلم الصف العادي؛ والمعلم الفعال لتعليم الصم يلزم توافر بعض الشروط فيه؛ أهمها:
أولا- القدرة والمهارة في إجراء عمليات التشخيص والتقويم والتحليل بهدف (تحديد درجة الفقد السمعي لكل أذن-التعرف على قدرات ومهارات الطالب-تحليل المنهج المدرسي ومحتوياته في ضوء احتياجات الطالب، لعمل موائمة بينهما)
ثانيا- القدرة والمهارة في إجراء عملية التقويم التحصيلي اللغوي والشخصي بهدف (تحديد مدى ملائمة البرنامج للأصم-تعديل محتوى البرنامج ليتلاءم مع احتياجات الطفل-تطوير البرنامج ليتلاءم مع احتياجات الطفل-تسجيل مستويات نمو الطفل لتعرف التغيرات السلبية والايجابية لديه-المهارة في استخدام الاختبارات التحريرية وإجراء المناقشات بلغة الإشارة).
ثالثا- القدرة والمهارة في استخدام أسلوب الاتصال الكلي مع الطلاب الصم بحسب قدراتهم ومهاراتهم المتباينة بهدف (التواصل مع كل طفل-تحقيق تدريس فعال-تحقيق تقييم وتقويم موضوعي للطالب-دفع الصم لاستخدام تواصل مناسب-تحسين مستويات اللغة لدى الطفل-زيادة ثقافة الصم).
رابعًا- القدرة والمهارة على إدارة الصف الدراسي بهدف(زيادة دافعية الصم للتحصيل- جذب انتباههم للتعلم- زيادة التفاعل الصفي- تقليل المشكلات-تحسين اللغة- تكوين ذات حقيقية)
خامسًا- القدرة والمهارة علي استخدام طرق وأساليب تدريسية مناسبة به وتحتوي هذه النقطة على:
أ- إن المعلم الكفء هو الذي يستطيع القيام بالتدريس الجماعي والفردي معا، ويراعي الفروق المتباينة بين الصم في (شرح المطلوب ليناسب قدرات الصم- يستخدم طرق تواصل وفقا للموقف- يوزع المعلومات للطلاب وفقا لاحتياجاتهم-يعلم الطفل فرديًا من خلال الموقف الجماعي).
ب- المعلم الكفء هو من يحقق الآتي في التدريس (استخدام طرق تواصل متنوعة-يقدم الدرس بشكل يجذب الانتباه-يوضح موضوع الدرس بسهولة ووضوح- ربط مفاهيم الدرس بالمفاهيم المعروفة للصم- يستخدم أساليب الوصف والمناقشة في الشرح- الاهتمام بكل الطلاب في الشرح- توظيف محتويات الدرس للاستخدام في الحياة اليومية- استخدام التعزيز والحصول على التغذية المرتدة واستخدام الوسائل المرئية والسمعية المناسبة- استخدام الدرس في تحسين القدرات الإدراكية الحسية واللغوية للأصم- تشجيع الأصم للتحدث عن مشكلاته).
ج- المعلم الكفء من لديه القدرة على تقييم فاعلية تدريسه من خلال (التغذية المرتدة من الطلاب- تعرف مقدار تطور الطالب- تعرف مستوى النمو الأكاديمي للطالب- تعرف أسباب نمو وتدهور مستوى الطالب- رسم بروفيل لنمو الطالب لغويا وعلميا ومعرفيا- تقليل مواقف الإحباط والفشل للطالب- استخدام أدوات القياس مثل الاختبارات والمناقشات والملاحظات)

ملزمة امبشن صفحة 39-40

bualireda






:4::12:

[شظايا حلم]

س49: هذا النوع ذو حجم كبير؛ يتم وضعه على الصدر أو الجيب:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .
‌ب. نوع يوضع داخل الأذن .
‌ج. نوع يوضع خلف الأذن .
‌د. النوع المُثبت على إطار النظارة.
س50 كل ما يأتي من إيجابيات المعين السمعي ( نمط الجيب ) ماعدا :
‌أ. سهل الاستعمال.
‌ب. مخصص لأشد أنماط فقدان السمع.
‌ج. رخيص الثمن، متوافر.
‌د. صغير الحجم.
س51: نمط سمعي من سلبياته لا يلتقط الأصوات الجانبية للفرد، وظهور أسلاك التوصيل:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .









ممكن اعرف الاسأله هذي من وين جاااات :4:

[ضووء القمر]

افقد السمع الحاد...★نوع يوضع خلف الاذن★
المصدر ■االكتاب●ص 56

طيب اخت رحيق هذا الي قلته وين المشكله ؟ ووين الغلط ؟

[أعذب اليأس]

الإعاقة السمعية البسيطة جدًا:
‌
يتراوح الفقدان السمعي ما بين (26-40db) وهي تمثل نسبة فقد سمعي مقدارها (27%) من سمعه الكلي.
‌
الإعاقة السمعية البسيطة :

يتراوح مقدار الفقدان السمعي بين (41-55db)؛ وهي تمثل نسبة فقد سمعي مقدارها (40%) من سمعه الكلي.
‌
الإعاقة السمعية المتوسطة :
‌
يتراوح مقدار الفقدان السمعي بين (56-70db)؛ وهي تمثل نسبة فقد سمعي مقدارها (52%) من سمعه الكلي.
‌
الإعاقة السمعية الشديدة:
‌
‌ يتراوح مقدار الفقدان السمعي بين (70-90db)؛ وهي تمثل نسبة فقد سمعي مقدارها (67%) من سمعه الكلي.

الإعاقة السمعية الشديدة جدًا (الحادة أو العميقة):

يزيد مقدار الفقدان السمعي من (91db) فأعلى حتى يصل إلى (120dbنهاية التدرج السمعي نسبة الفقد المئوية (84%) على الأقل من سمعه الكلي

[أعذب اليأس]

ممكن اعرف الاسأله هذي من وين جاااات :4:


شضايا .. لا تفكري هذي اسئلة مراجعة بس حق صبا

الاسئلة نزلتها رحيق محلووله بالصفحة 13

[ضووء القمر]

س68 .. يجب اذا اردنا التواصل مع الطفل المعاااااااااق سمعيآ بالكلام الصوتي ان ..... اصوات الطفل

نقلد

ملزمة امبشن ص27 ............ تنبيه واسفه لو حصل لبس بالاسئله بس وربي انا كتبت كل الي متأكده منه ولكن انتوا شتتوا الموضوع بمواضيع كثيره وكل واحد يقول حاس ويمكن وحنا نبي الاكيد عشان كذا انا اضفت رقم الصفحات من الاول للي يبي يتأكد من ملزمة امبشن

[رَحيق الورد]

احد يفتح موضوع جديد ويحط الملف الي فيه الاسئله المصححه عشان ماعاد احد يتشتت ..الصفحات كثرت.
انامقدرافتح لاني فتحت موضوع .قريب..

[شظايا حلم]

صح ممداني نمت وصحيت افتح الموضوع ماشاءالله الاغلب يعيد الاسأله :28:


يعطيك العافيه اخوي اعذب اليأس:34:

[أعذب اليأس]

رحيق .... مشكورة على الجهد الرائع

:24:دخل الان موعد نوم أعذب حسب التوقيت المحلي للدماغ
الحين اسوي موضوع وأنا أبو ندى

عسى الله يوفقكم يارب

[ضووء القمر]

للاخوان الي داخلين يبون يتأكدوون ,,,, من الاجوبه الاجوبه كلها الي جاوبت عليها انا ...ضووء القمر , انا مسؤله عنها غيرها مالي شغل ... وحنا هنا كلنا نتعاون ... والاجوبه لو كلها صح مافتحنا موضوع

والي يبي يتأكد الاجوبه عندي برقم الصفحات ....... وبس :24:

[أعذب اليأس]

هيا هيا هيا .... لا اشوف احد بالموضوع هذا

مابقى الا نتحارب ههههههه

الموضوع نزلته شوفوه
:16:
سلام ..عليكم ليس لي عنكم غناً
أحن إليكم كل وقت وساعة ٍ
وأشتاقكم شوق العطاش للوردِ

[ضووء القمر]

انتباااااااااااه ...الترددات الصوتيه النقيه يمثلها المحور الافقي ...تبدأ من 125_8000 hz

انتبهوا البعض حالينها بالكويزات غلط .

ص8 ملزمه امبشن

[ضووء القمر]

تعمل حاسة السمع على تنمية القدرات العقليه والشعوريه

ص1 ملزمة امبشن

[ضووء القمر]

لا يستجيب المولود او حديث الولاده لا صواتنا ...

لوجود سائل الامنيوتي في قناة استاكيوس الذي يمنع وصول الصوت للاذن الداخليه

او لان ا المراكز السمعيه بلحاء المخ غير تامه النضج بعد

الجوابين صح ...... ص1 امبشن

[ضووء القمر]

في عمر .......... يستطيع الطفل تمييز الاصوات المنخفضه , المرتفعه, الهامسه .

اربع شهور


ص1 امبشن ... طبعآ هذي اسئله اضافيه وجات بالكويزات

[ضووء القمر]

يتكون جهاز السمع مابين .....

الاسبوع الثالث والرابع للحمل


ص2 امبشن

[bshoraa]

السؤال الاول
يستخدم المعين السمعي الذي يسمى بنوع ................ في حالات فقد السمع الحاد
اتوقع الاجابه
نمط الجيب
موجود بملزمة امبيشن المحاضرة الرابعه
انواع المعينات السمعيه


إجابتك صحيحه



هذا النوع ذو حجم كبير؛ يتم وضعه على الصدر أو الجيب:
‌أ. معين سمعي (نمط الجيب) .
‌ب. نوع يوضع داخل الأذن .
‌ج. نوع يوضع خلف الأذن .
‌د. النوع المُثبت على إطار النظارة.
س50 كل ما يأتي من إيجابيات المعين السمعي ( نمط الجيب ) ماعدا :
‌أ. سهل الاستعمال.
‌ب. مخصص لأشد أنماط فقدان السمع.
‌ج. رخيص الثمن، متوافر.
‌د. صغير الحجم.



شفيكمم خبصتونني:12:
الاجابه هي نوع يضع خلف الأذن

بالملزمه: نوع يوضع خلف الاذن يستخدم في حالات الفقدالسمعي الحاد وعادة مايُرى بشكل واضح

[فرراوله]

طيب بسالكم الحين السمع التوصيلي الخارجيه والوسطى
طيب والتركيبي ايش وايش

[ضووء القمر]

المعين السمعي يوضع خلف الاذن هذي الاجايه الصحيحه ................. وش فيكم انتوا .؟

انتبهوا ... حالات الفقد السمعي الحاد ماوردت الا في هذا المعين :32:

[ضووء القمر]

ص12 ملزمة امبشن ............... في المربع حق المعينات:5:

[shood]

25-يتعلم الطفل في العمر ما بين 2-6 سنوات حوالي .....يوميا
ا-15 كلمه
ب-20 كلمه
ج-10 كلمات
د-5 كلمات


أكيده الاحابه ؟!!!
لاني مالقيتها ف الكتاب كل اللي لقيته
لثلاثة اشهر او اربعه لاحقة . . . حصيلتهم قد تصل الي عشر مفردات !!
صفحة 22 ملزمة انمبشن :18:

[ضووء القمر]

انا بشرحها ليه ولكم ...


1_فقدان السمع التوصيلي ... اصابة احد اعضاء الاذن الخارجيه والوسطى .يمنع او يقلل او يحد من نقل الموجات

للاذن الداخليه الذي ينقلها للمخ هنا يكون الفقد متوسط 60 ديسبل

هذا الفرد وش مميزاته .؟
1_يميز الاصوات العاليه نسبيآ . 2_ويتحدثون بصوت منخفض


فقدان السمع الحس عصبي .. هذا في الاذن الداخليه طوالي

ويكون اكتر من 70 ديسبل

وش يتميزون فيه هؤلا ء الاشخاص؟

يتحدثون بصوت عالي والصوت الي يوصل لهم مشوش ,وقد لايصل في الحالات الشديده

الفقدان المركب والمختلط .. ليه سمي مركب او مختلط .

لانو تتداخل اعراضه مع فقدان السمع التوصيلي والحسي العصبي

اخر شي الفقدان السمعي المركزي من الاذن الخارجيه والوسطى الى الداخليه ... لما تتحول الموجات الى نبضات عصبيه يرسلها للمخ بس هنا المخ مايقدر يميزها ويدث صمم

[amjad]

تسلمون جميعاً:16:

وخصوصا اختي ضوء القمر كفيتِ وفيتِ :21:

بس خلاص اختلافات تكفون تعبنا :9:

[ضووء القمر]

فقدان السمع التوصيلي ,, وفقدان السمع الحس عصبي هما الي فيهم مميزات للاشخاص الي اصيبوا ........ عشان نفرق بس

[ضووء القمر]

ذكاء الصم غير لفظي [شفهي ] انتبهواااا الصم


ص21

[tn toon]

طيب بسالكم الحين السمع التوصيلي الخارجيه والوسطى
طيب والتركيبي ايش وايش


التركيبي
في كلهم
الخارجيه والوسطى والداخليه والعصب السمعي

[$عشقي لبنتي$]

طيب بالنسبه للسؤال اللي اختلف فيه الكثير
حصلت انه صيغة السؤال اصلا مختلف

يعني السؤال يقول

يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافيه عن: (هنا قال لمن يقوم بتعليمهم ممكن الاهل الاختصاصي الاصحاب اي شخص يبي يعلمهم)

يكون الجواب

كيفية تعليمهم <-------- يعني يعرف كيف يعلمهم مو من راسه

اما اذا سأل عن المعلم الكفء والفعال :

هذا بيكون جوابه معرفته كيفية التواصل معهم سواء فردي او جمعي

:19::29::21:

[shood]

تعد الاذن البشريه ادق تحليلا واعمق تميزا للتكوينات

الصوتيه

السمعيه

أ و ب

الضوئيه



الاجابة ؟؟؟؟؟
ف كل مراجعه القى لها اجابه غير : /

[الحياة مبدأ]

س50 كل ما يأتي من إيجابيات المعين السمعي ( نمط الجيب ) ماعدا :
‌أ. سهل الاستعمال.
‌ب. مخصص لأشد أنماط فقدان السمع.
‌ج. رخيص الثمن، متوافر.
‌د. صغير الحجم.

فيه عددت اجاباات

ممكن الاجابه الصحية

[ذكرني بالله]

17-ان وجود الاطفال المعاقين سمعيا بالمدارس العادية سيتيح لهم فرصه كبيره لانتشار...العاديين
ا-لغة الجسم
ب-لغة الوجه
ج-لغة الكلام
د-لغة الإشارة
من يعرف جوابه الصح

[قلم ازرق جاف]

17-ان وجود الاطفال المعاقين سمعيا بالمدارس العادية سيتيح لهم فرصه كبيره لانتشار...العاديين
ا-لغة الجسم
ب-لغة الوجه
ج-لغة الكلام
د-لغة الإشارة
من يعرف جوابه الصح

لغة الاشارة ..... الاجابة اكيده وصحيحه باذن الله

[ذكرني بالله]

-تتقاسم الاسر عوامل مشتركه في وجود طفل اصم منها ضغوط تتمثل ف؟؟؟؟ فيها الطفل على الطفل
ا-الإعاقة
ب-القسوة
ج-الضغوط
د-الحماية
وش جوابه

[رقة ورده]

فيه عددت اجاباات

ممكن الاجابه الصحية



د. صغير الحجم. <<< هاذي الاكيدة لان حجمه كبير موب صغنون :8:

17-ان وجود الاطفال المعاقين سمعيا بالمدارس العادية سيتيح لهم فرصه كبيره لانتشار...العاديين
ا-لغة الجسم
ب-لغة الوجه
ج-لغة الكلام
د-لغة الإشارة
من يعرف جوابه الصح د-لغة الإشارة <<< ملزمة انمبشن ص 56 الفقرة 11المحاضرة 14 متاكدة منها :21::29:

[abumeshal]

-تتقاسم الاسر عوامل مشتركه في وجود طفل اصم منها ضغوط تتمثل ف؟؟؟؟ فيها الطفل على الطفل
ا-الإعاقة
ب-القسوة
ج-الضغوط
د-الحماية
وش جوابه

س34- تتقاسم الاسر عوامل مشتركة في وجود طفل اصم منها ضغوط تتمثل في ---- المبالغ فيها على الطفل
1- الاعاقة
2- القسوة
3- الضغوط
4- الحماية

[ذكرني بالله]

50-تعتبر رعاية الام الحامل والتحكم في الاسباب التي تؤدي الى حالات.....؟؟؟؟؟؟المستوى الاول للوقاية من الاعاقات السمعية
ا-الإعاقة
ب-الولادة
ج-الحمل
د-الحصبة
:38:وش الجواب الصح

[رقة ورده]

استودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه

مشكوورين على المذاكرة الجماعية

:43: يعطيك العافيه ضوء القمر

وكل من ساعد بالمذاكرة :29:

الله يوفقنا جميعا :17: وفالي وفالكم a+

:16::16::16::16::16::16::16:

:34: برب بتجهز للجامعه

[ذكرني بالله]

56-لا يختلف ذكاء الطفل الاصم عن زميله عادي السمع اذا ما توفر له كل .... البيئية
ا-الفروق
ب-الخبرات
ج-المهارات
د-القدرات
جواب الصيحح وش :36:

[قلم ازرق جاف]

رد: مهم تصحيح اخطاء اسئله الاعاقه السمعيه
50-تعتبر رعاية الام الحامل والتحكم في الاسباب التي تؤدي الى حالات.....؟؟؟؟؟؟المستوى الاول للوقاية من الاعاقات السمعية
ا-الإعاقة
ب-الولادة
ج-الحمل
د-الحصبة
وش الجواب الصح

الولادة المبكرة


رد: مهم تصحيح اخطاء اسئله الاعاقه السمعيه
56-لا يختلف ذكاء الطفل الاصم عن زميله عادي السمع اذا ما توفر له كل .... البيئية
ا-الفروق
ب-الخبرات
ج-المهارات
د-القدرات


الخبرات

[ملح البنات]

50-تعتبر رعاية الام الحامل والتحكم في الاسباب التي تؤدي الى حالات.....؟؟؟؟؟؟المستوى الاول للوقاية من الاعاقات السمعية

آلولاااااااااده

[سأكون شيآآ]

س13- يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
كيفية التواصل معهم


شو الاجابة :12:

[بقـآيآ حلم]

كيفية تعليمهم :7::18:

[قلم ازرق جاف]

كيفية تعليمهم

[ملح البنات]

آللي بالمرفق كل الاجوبه صح ...

[ملح البنات]

س13- يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------


كيفية تعليمهم

[Rima kfu]

س18- يرى بعض العلماء ان الصم وضعاف السمع يتمتعون بمستويات عالية من سرعات فهم عمليات * * -------- اكثر من اقرانهم السامعين

1- التفكير
2- الكتابة
3- الاتصال
4- التذكر


:42: ايش جوابه التفكير لان عندهم مهارات عقليه:38:

[ملح البنات]

الاتصااال ...

[ياحبنيلك]

كل الشكر والعرفان لك ولي من ساهم بطرح لاسئلــــــــه وحلها وشكرا

ضوء القمر وجهود جهدن تضواء= يساعد الي ماعرف حل ساعيه

انشهد ان العلم راسخ اهنياء = يستاهل الي ياخذ العلم باغيه

[الادميرال]

اختبار تايم توكلوا على الله :41:

[ملح البنات]

آستودعنآ آلله ... والنعم بآلله ...



ياااارب ما افحط بالورقه و لا ينخطف لون وجهي من الاسئله يااااااااااااارب :12::12::12:

[تركي2011]

يااااااااجماعة الخير هذي الاسئله من وين تجيبونها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
والاسئله الي منزلها هتان كم سؤال فيه خطاء
وأسئل الله عز وجل يسهلها لنا جميعنا يارب

[هيناتا]

السؤال الاول
يستخدم المعين السمعي الذي يسمى بنوع ................ في حالات فقد السمع الحاد
اتوقع الاجابه
نمط الجيب
موجود بملزمة امبيشن المحاضرة الرابعه
انواع المعينات السمعيه

انتبهوا ياجماعة الخير ..

1_نمط الجيب مخصص لأشد انماط الفقد السمعي ..

2_ يستخدم في حالات الفقد السمعي الحاد ( نوع خلف الأذن ) عادة مايرى بشكل واضح ...


اجابة السؤال الاول يوضع خلف الاذن ..

الإجابه اكيده من ملزمة الماسه صـ 18

[ملح البنات]

ترركي شوف الرابط اللي نزلته بمشاركتي صفحه 19 ..
ذاكره وتوكل وكله صحيح ...



آنلحس مخي كل شوي سوال جديد :44::18:

[ṂṦtЯe7h ĂlβĂŁ]

زكآمم وتعب الله يستر بهالمادهه :12:


قروشةة :24:

[ملح البنات]

قوود لك للجميع :1::1::1::1:

[حلم ملوك]

:31::31::16: