ساعدونــي عسى ربــي يســاعدكــــم !

[العـــــزي]

السلام عليكم



يا أخوان الله يعافيكم أبغى مبادئ الأحصاء



أسئلة الاعوام السابقة + محتوى + ملخصات + كويزات



جد الماده هذي من المستوى الثاني حصلتها بالصدفه أني ما أختبرتها !! :9:



لاتبخلون على أخوكم عسى ربي يوفقكم ويسهل دربكم ويشرح صدوركم



يشهد الله أن لكم دعوات بظهر الغيب من قلب صادق :16:








اللهم أعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

[ام الشوق]

مين دكتورها؟؟

يوم اني اختبرها كان دكتورها مصري رووووعه عطانا مراجعه وجابها نفسها


واللي بعدنا يقولون غيروه مو نفسه. جابو لهم واحد عله بس مدري مين

[سلطان الجنوبي]

http://www.ckfu.org/vb/t363128.html
تفضل هذا الرابط المستوى الثاني

[alaeda]

اذا انت بالرياض تجد ملزمة الاحصاء عند مكتبة دار الاسرة
انا تاركها هناك تقدر تاخذها مقابل دعوة صغيرة
وبالتوفيق

[املي رضى ربي]

انا مع الاخ العزي ,,,,الله يوفقكم نبي اسئلة الترم الماضي

الاخ العزي روح للمستوى الثاني بتحصلهم منزلينها

الدكتور : عبدالله النجار,,,,

ماعليكم امر ياليت تكوون الاسئله محلوله,,,

[البيلسآن ..]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..




http://www.ckfu.org/vb/t408467.html

http://www.ckfu.org/vb/t398039.html?highlight=%C7%D3%C6%E1%C9+%C7%E1%C7%C D%D5%C7%C1

http://www.ckfu.org/vb/t377359.html?highlight=%C7%D3%C6%E1%C9+%C7%E1%C7%C D%D5%C7%C1

تفيدكم هـ الروابط ان شاء الله ..

فآلكم التوفيـــق ..:16:

[ابوسعود57]

)حل أسئلة اختبار الاحصاء(
من الخيارات المتاحة لكل من
الاسئلة التالية اختر افضل الاجابات:
-1 عدد الايام N في كل شهر هو :
A . متغير كمي متقطع
B . متغير اسمي
C . متغير كمي متصل
D . متغير نوعي
الجدول التالي يوضح اعمار 11 ممرضات يعملن في أحد أقسام المستشفيات الحكوميه في منطقة
الاحساء
التكرار fالمتغير ) العمر ( X22 2
22 3
22 2
31 1
32 1
32 1
f Σ
من الجدول )التوزيع( التكراري السابق أجب عن الاسئلة من ) 2الى 6( بحساب التالي
-2 التكرار النسبي للعمر " 22 " سنه هو:
A . 1
B . 1.2
C . 1.3
D . 1.1
-3 مجموع التكرارات f يساوي : Σ
A . 3
B . 2
C . 11
D . 12
المتغير النوعي هو البيانات التي لا يمكن التعبير عنها بعدد
يعني غير رقميهمثل نوع او لون السيارات
او الحالة الاجتماعية اعزب متزوج
المتغير الكمي المتقطع هو البيانات التي يعبر عنها بعدد اي
تعد ولا تقاسمثل عدد طلاب قسم التربية الخاصة
المتغير الكمي المتصل هو البيانات التي يعبر عنها بعدد
وهو يقاس ولا يعدمثل أطوال اوزان الطلاب
نشوف التكرار العادي الي هو 3بعدين نقسمه على
مجموع التكرارات الي هو 11 ويطلع الناتج 1.3
-4 المدى R للعمر هو
A . 3
B . 2
C . 11
D . 13
-2 الزاوية المركزية المناظرة للعمر 31 تساوي :
A . 22
B . 36
C . 121
D . 361
-6 النسبة المئوية للممرضات اللاتي أعمارهن أقل من 31 سنة هي :
A . 0.8 B . 0.7 C . 70% D . 80%
-2 متغير الدخل السنوي هو مثال عل المتغير :
A . الكمي المنفصل
B . الوصفي
C . جميع ماسبق ممكن
D . الكمي المتصل
-2 البيانات في الجدول التالي توضح توزيع مجموعة من الموظفين العاملين في إحدى الشركات
وفقا لفئات أعمارهم :
التكرار fفئات العمر
10- 20
30- 30
50
- 40
20
- 21 61
F=110 المجموع
Σ
المدى R ) هو الفرق بين اكبر قيمه)في العمر 32
) واقل قيمه)في العمر 22
- 13=22 32
الزاويةالمناظرة هي الزاويةالمركزية
361 × نقسمتكرارالقيمةعليمجموعالتكرارات36 = 361 × 11 / 1
) تكرار القيمة) 36 ( هو) 1(....مجموع التكرارات) 11
1 ممرضه ==== 31
2 ممرضه ====22
3 ممرضه ====22
2 ممرضه ====22
نجمع عدد الممرضات ) 2 ( نقسمه على مجموع
التكرارات) 11 ( في النسبة المئوية
21 = 111× 11/2
المتغيرالكميالمتصليقاسولايعدالمتغيرالكميالمنفصلالم نقطعيعدولايقاس9 من البيانات في هذا الجدول ترتيب العشير هو : -
A . 11 B . 21.1 C . 31.1 D . 1.1
11 في طريقة الأعمدة البسيطة لعرض البيانات -
المنفصله تمثل كل قيمه من قيم المتغير ب :
A . نقطة احداثياتها هي قيمة المتغير
وتكرارها
B . قطاع من دائرة طبقا لتكرارها
C . عمود ) خط رأسي ( طوله يعبر عن تكرار
تلك القيمة
D . قضيب )خط افقي ( طوله يعبر عن تكرار
تلك القيمة
11 لايتاثر معامل الارتباط الخطي البسيط لبيرسون -
A . بأي عملية جمع أو طرح أو ضرب فقط يتم اجراؤها على بيانات أي من المتغيرين أو أحدهما
B . بأي عملية جمع أو طرح فقط يتم اجراؤها على بيانات أي من المتغيرين أو احدهما
C . بأي عملية جمع فقط يتم اجراؤها على بيانات أي من المتغيرين أو احدهما
D . بأي عملية جمع أو طرح أو ضرب أو قسمة يتم اجراؤها على بيانات أي من المتغيرين أو
احدهما
12 الربيع الثالث لمجموعة من القيم هو نفسه : –
A . الوسيط
B . نصف الوسيط
C . المئين رقم 22
D . المئين رقم 22
110/10=11وجدت الحل من ملف الدكتور سعيد سيف الدين
13 أذا كانت قيمة معامل الأرتباط = 1.2 فإن قيمة معامل التحديد تساوي : –
A . 0.9 B . 0.55 C . 0.49 D . 0.67 14 البيانات في الجدول التالي تمثل اسعار وكميات ثلاث منتجات استهلاكية للسنتين 2112 و -
2111 م على اعتبار إن سنة 2112 م هي سنة الاساس:
السنوات _ المنتجات سنة
2007 م ) سنةالاساس( سنة
2010 م )سنة المقارنة(
الكمية
Q0السعر P0الكمية Q1السعر P1السنة الأولى
12
8500
9
5000السنة الثانية
31
15000
25
8000السنة الثالثة
17
19000
14
9000
قيمة الرقم القياسي التجميعي للأسعار والمرجح بكميات سنة المقارنة لهذه البيانات يساوي :
A . 121.50 %
B . %124.04 C . 120.04 %
D . 125.04 %
14 الدرجة المعياريه المقابلة للمتوسط الحسابي هي : -
A . 0 B . 1- C . 1+ D . 3+
12 معامل الأختلاف هو أحد مقاييس : -
A . الألتواء
B . التشتت
C . النزعة المركزية
D . التشتت النسبي
معامل الارتباط:: جذر معامل التحديد
مجموع ) أسعار سنة المقارنة * كميات سنة المقارنة ) / (
أسعار سنة الأساس * كميات سنة المقارنة )= ( 12*8500 ) + ( 21*15000 ) + ( 17*19000 ) / ( 14*19000 ) + ( 25*15000 ) + ( 9*8500)= 980000 / 717500 = 124.04الخواص الاحصائية للدرجات المعيارية :-
المتوسط الحسابي للدرجات المعيارية يساوي صفر
والانحراف المعياري يساوي واحد صحيح
من خلال الشكل السابق أجب عن الأسئلة من ) 16 الى 20 ( بأستنتاج التالي
16 عدد الطالبات الحاصلات على درجة أكبر من أو تساوي - 80A . 40 B . 80 C . 120 D . 160
12 اذا كان الحد الأدنى للنجاح هو - 60 درجة فإن النسبة المئوية للنجاح هي :
A . 50% B . 60% C . 70% D . 80%
هناك 041 طالبة حصلوا على 60 درجة واكثر
1.0 = 011 ÷ ولكي نحصل على النسبة نقسم 041
0.7 × 100 = 70 %
12 عدد الطالبات الحاصلات على درجة أقل من - 65 هو :
A . 65 B . 90 C . 135 D . 110 19 العدد الكلي للطالبات هو : -
A . 200 B . 150 C . 100 D . 50
21 عدد الطالبات الحاصلات على درجة أعلى من - 60 وأقل من 90 هو :
A . 60 B . 90 C . 120 D . 180
21 اذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو - 20 وانحرافها عن المتوسط 4 وانحرافها
المعياري 5 واضفنا H・

[العـــــزي]

مين دكتورها؟؟

يوم اني اختبرها كان دكتورها مصري رووووعه عطانا مراجعه وجابها نفسها


واللي بعدنا يقولون غيروه مو نفسه. جابو لهم واحد عله بس مدري مين


والله مادري وانا اخووك :36:



ياليت تكون سهله المشكله خوفوني منها :39:

[العـــــزي]

http://www.ckfu.org/vb/t363128.html
تفضل هذا الرابط المستوى الثاني



ربي يحفظك اخوي سلطان

عسى يدينك ماتمسهم النار يارب

بس ياليت لو فيه اسئله مصوره !!

الف شكر لك

:16:

[العـــــزي]

اذا انت بالرياض تجد ملزمة الاحصاء عند مكتبة دار الاسرة
انا تاركها هناك تقدر تاخذها مقابل دعوة صغيرة
وبالتوفيق


لا والله يابعدي انا بالشرقية مير الي يهمني اكثر الاسئله حقت الاعوام السابقة

ولك دعوات ياعزوتي :16:

عسى ربي يسعدك

[العـــــزي]

انا مع الاخ العزي ,,,,الله يوفقكم نبي اسئلة الترم الماضي

الاخ العزي روح للمستوى الثاني بتحصلهم منزلينها

الدكتور : عبدالله النجار,,,,

ماعليكم امر ياليت تكوون الاسئله محلوله,,,


هو دكتورنا النجار !!


والله مني عارف اصلا انا على بالي ان الماده ذي مو معنى الين سألني واحد عنها قلت ما اختبرتها اصلاً

والله يقلون تخووف الماده صدق :30:


املي <- عسى ربي يرضى عليك ان شاء الله شكرا لك

[العـــــزي]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..




http://www.ckfu.org/vb/t408467.html

http://www.ckfu.org/vb/t398039.html?highlight=%c7%d3%c6%e1%c9+%c7%e1%c7%c d%d5%c7%c1

http://www.ckfu.org/vb/t377359.html?highlight=%c7%d3%c6%e1%c9+%c7%e1%c7%c d%d5%c7%c1

تفيدكم هـ الروابط ان شاء الله ..

فآلكم التوفيـــق ..:16:


الف الف الف مليون شكر لك يالغلا

عسى ربي يفرجها بوجهك وين ماتروحين قولي آمين ومن يقرا كلامي

يعطيك العافيه والله يقدرنا نرد لكم هالجميل شكرا

[العـــــزي]

)حل أسئلة اختبار الاحصاء(

من الخيارات المتاحة لكل من
الاسئلة التالية اختر افضل الاجابات:

-1 عدد الايام
n في كل شهر هو :
a

. متغير كمي متقطع
b

. متغير اسمي
c

. متغير كمي متصل
d

. متغير نوعي
الجدول التالي يوضح اعمار 11 ممرضات يعملن في أحد أقسام المستشفيات الحكوميه في منطقة
الاحساء
التكرار

fالمتغير ) العمر ( x22 2
22

3
22 2
31 1
32 1
32 1
f

Σ
من الجدول )التوزيع( التكراري السابق أجب عن الاسئلة من ) 2الى 6( بحساب التالي
-2 التكرار النسبي للعمر " 22 " سنه هو:
a

. 1
b

. 1.2
c

. 1.3
d

. 1.1
-3 مجموع التكرارات

f يساوي : Σ
a

.
3
b

. 2
c

. 11
d

. 12
المتغير النوعي هو البيانات التي لا يمكن التعبير عنها بعدد
يعني غير رقميهمثل نوع او لون السيارات
او الحالة الاجتماعية اعزب متزوج
المتغير الكمي المتقطع هو البيانات التي يعبر عنها بعدد اي
تعد ولا تقاسمثل عدد طلاب قسم التربية الخاصة
المتغير الكمي المتصل هو البيانات التي يعبر عنها بعدد
وهو يقاس ولا يعدمثل أطوال اوزان الطلاب
نشوف التكرار العادي الي هو

3بعدين نقسمه على
مجموع التكرارات الي هو

11 ويطلع الناتج 1.3
-4 المدى

r للعمر هو
a

. 3
b

. 2
c

. 11
d

. 13
-2 الزاوية المركزية المناظرة للعمر 31 تساوي :
a

. 22
b

. 36
c

. 121
d

. 361
-6 النسبة المئوية للممرضات اللاتي أعمارهن أقل من 31 سنة هي :
a

. 0.8 b . 0.7 c . 70% d . 80%
-2 متغير الدخل السنوي هو مثال عل المتغير :
a

. الكمي المنفصل
b

. الوصفي
c

. جميع ماسبق ممكن
d

. الكمي المتصل
-2 البيانات في الجدول التالي توضح توزيع مجموعة من الموظفين العاملين في إحدى الشركات
وفقا لفئات أعمارهم :
التكرار

fفئات العمر
10

- 20
30

- 30
50
-

40
20
-

21 61
f=110

المجموع
Σ
المدى

r ) هو الفرق بين اكبر قيمه)في العمر 32
) واقل قيمه)في العمر 22
-

13=22 32
الزاويةالمناظرة هي الزاويةالمركزية
361 × نقسمتكرارالقيمةعليمجموعالتكرارات

36 = 361 × 11 / 1
) تكرار القيمة) 36 ( هو) 1(....مجموع التكرارات) 11
1 ممرضه ==== 31
2 ممرضه ====22
3 ممرضه ====22
2 ممرضه ====22
نجمع عدد الممرضات ) 2 ( نقسمه على مجموع
التكرارات) 11 ( في النسبة المئوية
21 = 111× 11/2
المتغيرالكميالمتصليقاسولايعدالمتغيرالكميالمنفصلالم نقطعيعدولايقاس

9 من البيانات في هذا الجدول ترتيب العشير هو : -
a

. 11 b . 21.1 c . 31.1 d . 1.1
11 في طريقة الأعمدة البسيطة لعرض البيانات -
المنفصله تمثل كل قيمه من قيم المتغير ب :
a

. نقطة احداثياتها هي قيمة المتغير
وتكرارها
b

. قطاع من دائرة طبقا لتكرارها
c

. عمود ) خط رأسي ( طوله يعبر عن تكرار
تلك القيمة
d

. قضيب )خط افقي ( طوله يعبر عن تكرار
تلك القيمة
11 لايتاثر معامل الارتباط الخطي البسيط لبيرسون -
a

. بأي عملية جمع أو طرح أو ضرب فقط يتم اجراؤها على بيانات أي من المتغيرين أو أحدهما
b

. بأي عملية جمع أو طرح فقط يتم اجراؤها على بيانات أي من المتغيرين أو احدهما
c

. بأي عملية جمع فقط يتم اجراؤها على بيانات أي من المتغيرين أو احدهما
d

. بأي عملية جمع أو طرح أو ضرب أو قسمة يتم اجراؤها على بيانات أي من المتغيرين أو
احدهما
12 الربيع الثالث لمجموعة من القيم هو نفسه : –
a

. الوسيط
b

. نصف الوسيط
c

. المئين رقم 22
d

. المئين رقم 22
110/10=11

وجدت الحل من ملف الدكتور سعيد سيف الدين
13 أذا كانت قيمة معامل الأرتباط = 1.2 فإن قيمة معامل التحديد تساوي : –
a

. 0.9 b . 0.55 c . 0.49 d . 0.67 14 البيانات في الجدول التالي تمثل اسعار وكميات ثلاث منتجات استهلاكية للسنتين 2112 و -
2111 م على اعتبار إن سنة 2112 م هي سنة الاساس:
السنوات _ المنتجات سنة
2007

م ) سنةالاساس( سنة
2010

م )سنة المقارنة(
الكمية
q0

السعر p0الكمية q1السعر p1السنة الأولى
12
8500
9
5000

السنة الثانية
31
15000
25
8000

السنة الثالثة
17
19000
14
9000
قيمة الرقم القياسي التجميعي للأسعار والمرجح بكميات سنة المقارنة لهذه البيانات يساوي :
a

. 121.50 %
b

. %124.04 c . 120.04 %
d

. 125.04 %
14 الدرجة المعياريه المقابلة للمتوسط الحسابي هي : -
a

. 0 b . 1- c . 1+ d . 3+
12 معامل الأختلاف هو أحد مقاييس : -
a

. الألتواء
b

. التشتت
c

. النزعة المركزية
d

. التشتت النسبي
معامل الارتباط:: جذر معامل التحديد
مجموع ) أسعار سنة المقارنة * كميات سنة المقارنة

) / (
أسعار سنة الأساس * كميات سنة المقارنة

)= ( 12*8500 ) + ( 21*15000 ) + ( 17*19000 ) / ( 14*19000 ) + ( 25*15000 ) + ( 9*8500)= 980000 / 717500 = 124.04الخواص الاحصائية للدرجات المعيارية :-
المتوسط الحسابي للدرجات المعيارية يساوي

صفر
والانحراف المعياري يساوي

واحد صحيح
من خلال الشكل السابق أجب عن الأسئلة من )

16 الى 20 ( بأستنتاج التالي
16 عدد الطالبات الحاصلات على درجة أكبر من أو تساوي -

80a . 40 b . 80 c . 120 d . 160
12 اذا كان الحد الأدنى للنجاح هو -

60 درجة فإن النسبة المئوية للنجاح هي :
a

. 50% b . 60% c . 70% d . 80%
هناك 041 طالبة حصلوا على

60 درجة واكثر
1.0 = 011 ÷ ولكي نحصل على النسبة نقسم 041
0.7 × 100 = 70 %
12 عدد الطالبات الحاصلات على درجة أقل من -

65 هو :
a

. 65 b . 90 c . 135 d . 110 19 العدد الكلي للطالبات هو : -
a

. 200 b . 150 c . 100 d . 50
21 عدد الطالبات الحاصلات على درجة أعلى من -

60 وأقل من 90 هو :
a

. 60 b . 90 c . 120 d . 180
21 اذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو -

20 وانحرافها عن المتوسط 4 وانحرافها

المعياري 5 واضفنا h・



مشكور اخوي ابوسعود

ربي يسعدك ويفتحها بوجهك

جد مشكورين والله ماقصرتو

[لولو الحالمه]

الله يسهلك :21:

اكيد دكتورها الحين النجار:38:


بالتوفيييييييق استعن بالله:16:

[العـــــزي]

الله يسهل يارب

سمعت ان الدكتور جاب نفس الاسئله حقت العام بضبط !! وحتى الارقام :42:

يارب انك تيسرهآ :16:


لولو ألف شكر لك يالغلاااا :16:

[ابن الربيعان]

العزي هذي الاسئلة مصورة عسى تنفعكم يارب

[رفات انثى]

:29:


انا وياك وصلنا سابع ومبنشرين :42:


النسبه للماده هذي اختبرتها حيل حلوه اخذتها بمستوى ثالث لان قلت ابي قبلي ع الاقل دفعه تجربها كنت متخوفه منها

ولله الحمد الدكتور كان منزل ملزمه بالضبط جاء الاختبار نفسها

اما الان الكل يشتكي من دكتورها مايعرف يشرح والاختبار صعب الله يعينكم :30:

موفق يا رب

[القلب الحنون س]

دكتورها النجار
وصج الاسئلة احس نفسها بالضبط
يارب يجيبها هالمره نفس الشي وتتسهل عـ الجميع يارب

[أبو البراء وإياد]

بالتوفيق يالعزي

بإذن الله اخذه واستفيد منك ومن الزملاء

[أسماء العتيبي]

http://www.4shared.com/office/5cvH0vfT/___online.html:16 الله يوفقك يارب

[العـــــزي]

العزي هذي الاسئلة مصورة عسى تنفعكم يارب


تصدق عاد جيت بالي قلت وينه ابن ربيعان يفزع لنا :21:

بيض الله وجهك ويسر الله امرك يارب

مشكور يالعزوه

[العـــــزي]

:29:


انا وياك وصلنا سابع ومبنشرين :42:


النسبه للماده هذي اختبرتها حيل حلوه اخذتها بمستوى ثالث لان قلت ابي قبلي ع الاقل دفعه تجربها كنت متخوفه منها

ولله الحمد الدكتور كان منزل ملزمه بالضبط جاء الاختبار نفسها

اما الان الكل يشتكي من دكتورها مايعرف يشرح والاختبار صعب الله يعينكم :30:

موفق يا رب


قسم بالله اني مدري انها معنا اصلاً :30:

سألني واحد الله يحفظه قال تصدق اصعب شي مبادئ الاحصاء قلت وشو أحصاوه :7:
قال اخذنها بالمستوى الثاني :42: قلت افا صراحه حسيت صاربي زهايمر مؤقت بعدين تذكرت اني ماذاكرة مادة مثل كذا :36:

المهم رفاث جبناك عون طلعتي فرعون :30:

مايعرف يشرح والاختبار صعب والكل يشتكي <- صراحه كلمات تحفيزيه :30::20:

[العـــــزي]

دكتورها النجار
وصج الاسئلة احس نفسها بالضبط
يارب يجيبها هالمره نفس الشي وتتسهل عـ الجميع يارب


ان شاء الله :24:

ربي يسمع منك ياشيخه ونفتك من ذا الماده :40:

[العـــــزي]

بالتوفيق يالعزي

بإذن الله اخذه واستفيد منك ومن الزملاء


الله يوفقك ابو البراء

ان شاء الله تكون سهل مو صعبه !

[العـــــزي]

http://www.4shared.com/office/5cvh0vft/___online.html:16 الله يوفقك يارب


أسماء

عسى ربي يفتح لك أبواب الفرج وين ماتروحين

الف شكر لك :16:

[ابن الربيعان]

تصدق عاد جيت بالي قلت وينه ابن ربيعان يفزع لنا :21:

بيض الله وجهك ويسر الله امرك يارب

مشكور يالعزوه

تسلم يا راعي الاوله وراعي الاولى ما يلحق ابد

عصاك الي ما تعصاك متى ما تبي امر الي موجود عندنا فدوه لعيونك بس اشر

الله يوفقك ويعينك ترى النجار مجرم حرب والله يستر عليك منه

[العـــــزي]

مهي بغريبه عليك ابن ربيعان :21:

ماودي اقلبها رسميات :42: بس تكفون لاتخوفوني منه هههههههههههه

الله بيعديها ان شاء الله

بس لاتنسونا من دعواتكم :16:

[ابن الربيعان]

والله المادة اسهل مما تتصور لكن عيبها بعد ما تم تغير دكتورها والا المادة سهلة

[العـــــزي]

اقول ابن ربيعان

فيه احد منزل القوانين حقات مبادئ الاحصاء !!

يعني كل القوانين !! جامعهم !!

تكفى إذا حولك نزلهم هنا :16:

[m5hawy]

عزي ركز على التمارين في المحاضرات اللي يحطها الدكتور

هذا اللي اذكره من المادة كثير من التمارين جابها وهي مهمه .

[m5hawy]

http://www.ckfu.org/vb/t409628.html

[العـــــزي]

عزي ركز على التمارين في المحاضرات اللي يحطها الدكتور


هذا اللي اذكره من المادة كثير من التمارين جابها وهي مهمه .



الله يسر يارب

مشكور يالغلااااا :21:

[العـــــزي]

http://www.ckfu.org/vb/t409628.html


يابعدي والله ايه كذا :42::21:

[القلب الحنون س]

قوانين الاحصاء بالمرفق:33:

[رحمتك ورضاك]

الله يوفقك ودي اساعدك ماخذتها وانا بالمستوى الثاني بس الدكتور مين ان كانه سعيد المصري فعليك بالملزمه حقت المراجعه جابها طبق الاصل حتى المسائل نفس الارقام

[العـــــزي]

القلب الحنون مشكووره يالغلا :16:



غيوض ربي يحفظك ان شاء الله :16: