تجمِيـعَ الاسئلهۃ..[واجبآت+اختبارات+منآقشآت]

[Foyz]

بسم الله الرحمن الرحيم..

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
:love080::love080:

زي م هو موضح ب العنوآآن هنا حـ يكون تجميع اسئلة
*الواجبات
*المناقشات
*آلاختبارات القصيره
*الميد ترم
..
:106::106:
()احب آنبهه ع كم شغله قبل ماتجمعت كل الاسئلهه وتعبنا ب النهائيــه الحين ي ليت يكون حرص اكثرر

ويكون في كم بنت مسؤله ع كل ماده أي شي ينزل مع الحل الصحيح دايركت تنزله هنا اول ب اول =)..

:icon19::icon19:
وب النهايه بنرتاح كلنا لاتعب ولا حووسهه :verycute::rose:


همسهه..~
سوآآلف برآ الموضوع او طلب اعطوني ..ألخ مانبي لان التجمع بيكون فيه واسئلو هناك

يعني لحديستعجز يدور ب الصفحات ..:no::004:

واي سوالف انا بنفسي بأطلب من المشرفه تحذف الررد عولم ي ابطال

والي يبي يفرغ في برامج توآصل :(107)::S_45:


واتمنى اتمنى التعااااااااااااااون والانضبااط بقوانين المنتدى م نبي يتكرر الي ب السمستر الاول تعبت ادور صراحتن :16.jpg:

تنبيه يمنع الردود الخارجيه يعني بس الاسئله :sm5:

والله يوفقنا ويعينا والسلام خخخير الختام آحبتــي بوركتم جميعا

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[فاطمة فهد .]

يعطيك العافيه . :16:

وهاذا حل الواجب الاول
لمادة التذوق الادبي .

السؤال : وضح كيف تؤثر البيئة في الذوق .
عناصر الموضوع :
1- مقدمة عن تفاوت الأذواق .
2- اختلاف ذوق أهل البادية عن أهل الحاضرة .
3- شواهد تدلل على صحة ما تذهبون إليه .
4- قصائد تبين تطور الذوق لدى الشعراء في أثناء انتقالهم من البادية إلى الحاضرة.

الحل بالمرفق .

[Amjad khaled]

حل المناقشه الاولى من ماده التذوق الادبي
كيف نتذوق النص الادبي ؟
يهدف مساق تذوق النص الأدبي إلى معرفة النصوص الأدبية عن قرب بتحليل بنيات النص السطحية والعميقة، وتفكيك البنيات الكبرى إلى بنيات صغرى تفاصيلية، وهذا يحتاج إلى: أولاً: تدريب الطالب على التحليل الأولي للنصوص، للتمتع بجماليات أولية للنصوص. ثانياً: تدريب الطالب على تقليد التحليلات المنهجية المتعددة التي يقوم بها نقاد محترفون للنصوص. ثالثاً: تدريب الطالب على نقد النصوص من داخلها بالاعتماد على الحصيلة الثقافية النقدية التي اكتسبها.
مهما كان شكل التحليل الأدبي، فإن الهدف هو تنوير النص أولاً، بعيداً عن المديح والهجاء النقدي. ثم الحكم على النص حكماً يساهم في فتح الآفاق أمام القراء. لهذا فنحن نواجه مجموعة من المشاكل عند تذوق النص الأدبي منها: التحليل الجزئي الشكلي، والتحليل الجزئي المضموني، كما نصادف أحياناً تحليلاً مدرسياً تقليدياً، أو نواجه خطاطات شكلية معقدة تساهم في تنفير القارئ من النصوص، لكن تيسير قراءة النصوص لا يعني التبسيط المخل، كما يفعل البعض عندما ينثرون النص، أو يتحدثون عن الظروف الاجتماعية والسياسية الخارجية للنص. فالمطلوب ببساطة هو: قراءة دائرة النص، ونواة النص المركزية، ومحيط النص الممكن، والعلاقات المتشابكة بين العناصر داخل النص. كذلك قراءة المعنى وما وراء المعنى وشكل المعنى من خلال مفاهيم: البنية والسياق والنسق. وفي حالة الحكم على النص يفترض التركيز على التناص والتلاص في مقابل الاختراق والإضافة، قياساً على النصوص الشائعة والسائدة والسابقة.
وتهدف الأبواب الثلاثة في هذا الكتاب إلى ما يلي: الباب الأول: يهدف الباب الأول إلى منح الطالب فرصة التعرف إلى مشاكل التحليل الأدبي من زاوية نظرية، والتعرف إلى خارطة الشعر والرواية والقصة في القرن العشرين من زاوية تاريخية، أي أننا في هذا الباب نطرح الأسئلة، ونشكك في المعرفة التقليدية، ونقدم أرضية وخلفية لموضوع التذوق الأدبي وإشكالاته.
الباب الثاني: يهدف اختيار النصوص هنا إلى التنوع في الأشكال: (شعر عمودي تراثي، شعر عمودي معاصر، الشعر الحر الحديث، قصيدة النثر، القصائد المترجمة، القصة القصيرة، الأدب التذكاري". أما الرواية فيكلف الأستاذ طلبته بقراءة وتحليل رواية عربية أو أجنبية، بالرجوع إلى المكتبة. وهنا تكون المحاضرات عبارة عن "ورشة عمل"، يتاشرك فيها الأستاذ بتعليم طلبته آليات التحليل مع الطلبة الذين يقومون بالتحضير والمناقشة. وبالتالي: لا نستطيع هنا أ، نضع تحليلاً منحزاً للنصوص حتى لا يصبح النموذج المنجز مقدساً، فيلجأ الطلبة إلى حفظه.
الباب الثالث: اخترنا نماذج متنوعة للتحليل أنجزها نقاد وباحثون، وفق مناهج متعددة لكي يتعرف الطالب إلى آليات التحليل شبه النموذجية: (تحليل قصائد، تحليل روايات، تحليل قصص، تحليل حكايات شعبية).
هذه الدراسات شبه النموذجية المساندة، هي التي يقلدها الطلبة من أجل فهم وتحليل نصوص الباب الثاني. وهنا يقسم الأستاذ طلبته إلى مجموعات تختار ما يناسبها من هذه الدراسات، حيث يقوم الطالب بتلخيص الدراسة التي يختارها بعد أن يشرح الأستاذ منهجية هذه التحليلات المساندة.
وهكذا تكتمل عملية التذوق بمعرفة الأرضية والخلفية النظرية والتاريخية لمسألة قراءة النصوص، وبالتعرف إلى نصوص متعددة ومتنوعة، وبقراءة نماذج تحليلية تطبيقية جاهزة. والهدف من مساق (تذوق النص الأدبي)، هو نقل الطالب من مرحلة التحليل المدرسي الانبطاعي إلى الدرجة الأولى من التحليل العلمي وفق المناهج الحديثة..

[✿αвяαя✿]

هذآآ تقريبا نفس حل الحلوهه nowt بس غييرت فيه وللحين مااخذت الدرجهه ..

[✿αвяαя✿]

بسم آللهَ آلرحمن آلرحيم ..
هذآ حل وآجب آلقرآءة وآلمحآدثة ..
وآخذت فيه 5\5

[احلى ملاذ]

يعطيكم الف عافيه :16:

[n3oŏmЎ]

حل المناقشه الاولى ( أنجليزي كتآبه ) ..

What are the 3 major parts of the paragraph ?!

1- topic sentence .

2- supporting sentence .

3- concluding sentence .

[αмσόι]

بنااات الله لايهينكم اي وحده حلت واجب الاحصااء تنززله :22:

[n3oŏmЎ]

هذآ الرابط فيه حل مادة الاحصاءءء بالمرفقات

http://www.ckfu.org/vb/t422600-4.html

:1::1:

[klash]

هذا واجب القراءة للمحاظرة الرثالثة والرابعة
حليته والحمدالله 5-5:11:
من آداب الحوار الجلسة الصحيحة, اذكري خمس نقاط أخرى؟
هناك ثلاث اقسام لأداب الحوار:
1-آداب عامة للحوار.

2-آداب خلال الحوار.

3- آداب بعد الحوار.
اولاً آداب عامة للحوار:
1- اخلاص المحاور النية لله تعالى
2- توفر العلم في المحاور
3- صدق المحاور
4- الصبر والحلم
5- الرحمة
6- الاحترام
7- التواضع
ثانياً اداب خلال الحوار:
1- الاتفاق على أصول ثابته يمكن الرجوع إليها
2- ضبط النفس
3- التزام القول الحسن
4- حسن الاستماع وتجنب المقاطعة
5- التركيز على الرأي لا على صاحبه
ثالثاًً اداب بعد الحوار:
1-الرجوع إلى الحق والإعتراف بالخطأ.
2-احترام الرأي المخالف.
3-عدم الغل والحقد.
4-الابتعاد عن الغيبة.

[n3oŏmЎ]

يسلمو كلآش .. :1::11:

[klash]

ولو حاضرين :19::1:

[noofy_23]

مين حلت واجب الاحصااء الثاني بليز تنزله

[F22@]

//الاختبار الاول تلاوه وتجويد شعبه2//
1ـ اول من سبع السبعة ابي بكر بن مجاهد
2ـ التدقيق في مقادير المدود في المرحلة الثالثة
3ـ تعلم المحافظه ع الحركات الاعرابيه المرحلة الاولى
4ـ يعتمد التجويد ع النقل
5ـ اول الكتب في التجويد ابي عبيد القاسم
6ـ تصحيح النطق المرحلة الاولى
7ـ العناية بالصفات التكميلية الثانية
8ـ مكي بن ابي طالب من القيروان
9ـ النشر في القرات العشر ابن الجوزي
10ـ ابو القاسم الشاطبي في السادس هجري

[نوسي القحطاني]

يعطيكم العافيه .. و يجزاكم الله كل خير :16:

[رايه11]

واجب احصاء الثاني

[زهره الاوركيد]

واجب الاول لنحوالتطبيقي:16::16:

السؤال 1
*
إذا أريد بناء الفعل المضارع للمجهول فإنَّ ما قبل أخره:
1. * * *يُسكن.
2. * * *يُضم.
3. * * *يُكسر.
4. * * يُفتح.
*
*
إجابة


السؤال 2
*
من أمثلة لحاق تاء التأنيث للفعل وجوباً:
1. * * *اقتربت الإجازة.
2. * * *حضرت اليوم فاطمة.
3. * * *الإجازة اقتربت.
4. * * *اجتمعت العلماء في المؤتمر.



السؤال 3
*
اعرب كلمة "خلقه" في قولنا "هذا رجل محبوب خلقه":
1. * * *مبتدأ مؤخر.
2. * * *فاعلاً.
3. * * *خبر مبتدأ.
4. * * *نائب فاعل.


السؤال 4
*
اسم صريح أو مؤول به يحل محل الفاعل ويأخذ أحكامه هو:
1. * * *المفعول به.
2. * * *المفعول المطلق.
3. * * *نائب الفاعل.
4. * * المفعول لأجله.

السؤال 5
*
فاعل "تباركت" في قولنا "تباركت يا محمد":
1. * * *اسم صريح.
2. * * *ضمير متصل.
3. * * *ضمير مستتر.
4. * * مصدر مؤول.


هذا الحل (5/5)

بالتوفيق للجميييييييع :1:

[رهوم]

لسؤال 1
*
إذا أريد بناء الفعل المضارع للمجهول فإنَّ ما قبل أخره:
1. * * *يُسكن.
2. * * *يُضم.
3. * * *يُكسر.
4. * * يُفتح.
*
*
إجابة


السؤال 2
*
من أمثلة لحاق تاء التأنيث للفعل وجوباً:
1. * * *اقتربت الإجازة.
2. * * *حضرت اليوم فاطمة.
3. * * *الإجازة اقتربت.
4. * * *اجتمعت العلماء في المؤتمر.



السؤال 3
*
اعرب كلمة "خلقه" في قولنا "هذا رجل محبوب خلقه":
1. * * *مبتدأ مؤخر.
2. * * *فاعلاً.
3. * * *خبر مبتدأ.
4. * * *نائب فاعل.


السؤال 4
*
اسم صريح أو مؤول به يحل محل الفاعل ويأخذ أحكامه هو:
1. * * *المفعول به.
2. * * *المفعول المطلق.
3. * * *نائب الفاعل.
4. * * المفعول لأجله.

السؤال 5
*
فاعل "تباركت" في قولنا "تباركت يا محمد":
1. * * *اسم صريح.
2. * * *ضمير متصل.
3. * * *ضمير مستتر.
4. * * مصدر مؤول.


الواجب الاول نحوو التطبيقي:29:

[رهوم]

:44:امممممم نزلت الحل الواجب النحو اثر زهره الاوركيد:biggrin:

[زهره الاوركيد]

:16.jpg::16.jpg::16.jpg::16.jpg:
لا عادي رهوم (http://www.ckfu.org/vb/u117332.html) :10111:

[هويملية]

بنات مين حلت واجب برامجالحاسب المكتبية:34:

[n3oŏmЎ]

^


السؤال 1




ما هو الأمر الذي يؤدي لعمل اختصار لملف ما على سطح المكتب

إجابة 1. Shortcut
2. Delete
3. copy
4. Edit
0.5 درجات

السؤال 2



ما هو المصطلح الذي يدل على العبارة التالية
يحتوي على مجموعة من الأوامر View - Edit- File


إجابة 1. شريط الأدوات
2. شريط المعلومات /الحالة
3. شريط العنوان
4. شريط القوائم

0.5 درجات

السؤال 3



ما هو الشريط الذي يقع أسفل سطح المكتب

إجابة 1. شريط المهام
2. شريط الأدوات السريع
3. شريط القوائم
4. شريط العنوان
0.5 درجات

السؤال 4



......مهمة جداً لأنها تخبر الحاسب أي تطبيق سيستخدم لفتح الملف ؟

إجابة 1. اسم الملف
2. إمتداد الملف
3. تطهير الملف
4. خصائص الملف
0.5 درجات

السؤال 5



ماهي الواجهة التي تظهر عند بداية تشغيل الويندوز

إجابة 1. سطح المكتب
2. شريط المهام
3. جهاز الكمبيوتر
4. المستندات
0.5 درجات

السؤال 6



اكتب المصطلح الذي يدل على العبارة التالية ....يقع أسفل النافذة ويعرض معلومات حسب وضع الاستخدام والوضع الحالي للبرنامج

إجابة 1. شريط الرسم
2. شريط الحالة
3. شريط العنوان
4. شريط القوائم
0.5 درجات

السؤال 7



اختر الترجمة الصحيحة للكلمة الآتية بلغة استخدامها في الحاسب
: نسخ


إجابة 1. Exit
2. Shortcut

3. copy
4. Menu Bar
0.5 درجات

السؤال 8



ما هو الزر الذي يقوم بأخذ صورة للشاشة المعروضة حاليا ويضعها في الحافظة

إجابة 1. Shortcut
2. Menu Bar
3. Print screen
4. Exit
0.5 درجات

السؤال 9



أي من الأوامر التالية يستخدم لإعادة الملف المحذوف من سلة المحذوفات

إجابة 1. Restore
2. copy
3. Print
4. Edit
0.5 درجات

السؤال 10



لإعادة تشغيل الجهاز عند بداية تشغيل الويندوز يتم الضغط على ..

إجابة 1. Restart
2. Edit
3. stand By
4. Turn off

[مملكة لمو]

بنات والله ماعرفت احل واجب التعام والتفكير يا ليت احد منكم يتفضل ويقول الطريقة

[n3oŏmЎ]

هذآ آختبار الانجليزي ( قرآءه ) ألآول ..
//

1- In the story of "Angels for One Another" the _______ was the person who stole the wedding gifts.
Answer
a.
night guard
b.
day guard
c.
new cook
d.
a guest
0.5 points
Question 2

2- Sara's grandmother made her a _________.
Answer
a.
lace bag
b.
lace heart
c.
dress
d.
knapsack
0.5 points
Question 3

3- There is a place to walk between the staks of things to buy in a store. the meaning closest to 'a place to walk' is _________.
Answer
a.
an asile
b.
a road
c.
a lounge
d.
a street
0.5 points
Question 4

4- The time for the plane to leave is called __________.
Answer
a.
landing
b.
non stop flight
c.
boarding
d.
departure
0.5 points
Question 5

5- The baby was wet, so his mother needed to __________.
Answer
a.
give him food
b.
give him water
c.
change his diaper
d.
change his clothes
0.5 points
Question 6

6- I t is a good idea to keep valuable things in a ________.
Answer
a.
cupboard
b.
bank vault
c.
drower
d.
cabinet
0.5 points
Question 7

7- Chandra had a long red _________ for carrying the baby's clothing on the trip.
Answer
a.
suitcase
b.
knapsake
c.
handbag
d.
duffel bag
0.5 points
Question 8

8- Sara looked at Jean with daggers in her eyes beacause she was _________.
Answer
a.
happy
b.
upset
c.
tierd
d.
sleepy
0.5 points
Question 9

9- The story takes place in an airport waiting area called ________.
Answer
a.
connected seats
b.
lounge
c.
scissors
d.
duffle bag

[mohammedh]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طلاب وطالبات
تم طرح الواجب الثاني لمادة التذوق الادبي
نبي نساعد بعضنا بعض في حل الواجب الثاني

[رايه11]

واجب التذوق الادبي 2

[n3oŏmЎ]

الاختبآر الاول للتذوق الادبي :1:
--

1. قال الشاعر : نحن فيالمشتاة ندعو الجَفَلى لا ترى الآدب فينا ينتقر
دلالة كلمة الآدب هي : الرجل المتعلم .


إجابةصواب خطأ


السؤال 2
1. 2- إن التذوق هو تدريب الذوق على إدراك الجمالالفني في النص الأدبي .

إجابة صواب خطأ


السؤال 3
1. لا علاقة للذوق بالعاطفة .


إجابةصواب خطأ


السؤال 4
1. الذوق الأدبي ملكة لايحتاج إلى تربية .


إجابة صواب خطأ


السؤال 5
1. تتمثل المقومات الفكرية في العنصر العقلي في النص.

إجابة صواب خطأ



السؤال 6
1. قال الشاعر :وَطاويثَلاثٍ عاصِبِ البَطنِ مرمِلٍ
ببيداءَ لَميَعرِف بِها ساكِنٌ رَسما
دلالة ( طاوي ) : حالالجوع المستديم .


إجابة صواب خطأ



السؤال 7
1. شهر الحطيئة بالهجاء لقدرته الفنية على نظم هذا الغرض .


إجابة صواب خطأ



السؤال 8
1. في قصيدة البحتري صراع مع الذئب أراده الشاعر ليصور قساوةالحياة , وضراوة الأعداء الذين يتربصون به.


إجابة صواب خطأ



السؤال 9
1. الذوق السلبي : هو الذوق الذي يدرك الجمال , ويميز جيدالأدب من رديئه , ويعلل لهذا الإدراك.



إجابة صواب خطأ



السؤال 10
1. الذوق الإيجابي : هو الذوق الذي يدرك الجمال ولكنه يعجز عنتفسير ما يدرك أو تعليله.

إجابة صواب خطأ

[n3oŏmЎ]

اختبار الانجليزي ( كتآبه ) .. 10 من 10
---

Question1
I had …… headache, so I took …. aspirin.
A. an - an
B. a - a
C. an - a
D. a - an




Question2
I am from Japan.
Put the sentence in the negative form.
A. Not I am from Japan.
B. I am from Japan not.
C. I not am from Japan.
D. I am not from Japan.




Question 3
My mother is a wonderful cook. I can’t wait to come home from school and eat the delicious meals she has prepared. She is famous for her desserts like apple pie and chocolate cake. She is always experimenting with new recipes and trying different ingredients. No one in the world can cook the way my mother does.

Which sentence is the topic sentence?
A. I can’t wait to come home from school and eat the delicious meals she has prepared.
B. She is famous for her desserts like apple pie and chocolate cake.
C. My mother is a wonderful cook.
D. No one in the world can cook the way my mother does.




Question 4
Capitalize words in the following sentence as necessary
what is his name? his name is dr. mohammad
Answer
A. What is his name? his name is dr. Mohammad.
B. What is his name? His name is dr. Mohammad.
C. What is his name? His name is Dr. Mohammad.
D. what is his name? his name is Dr. Mohammad.




Question 5
Sami is very ........ He likes meeting people.
A. large
B. friendly
C. clean
D. colorful




Question 6
Aseel is my sister. ...... is 18 years old.
Answer
A. They
B. He
C. You
D. She




Question 7
There are advantages and disadvantages to using e-mail. One advantage is that e-mail is very fast. It is also a
good way to stay in touch with family and friends. One disadvantage of e-mail is that it is easy to make mistakes.
In addition e-mail is less personal than a phone call.
The underlined sentence is the ......
A. topic sentence
B. concluding sentence
C. first supporting sentence
D. second supporting sentence

Question 8
The girl swims fast.
The underlined word is the ......
A. subject pronoun
B. object
C. verb
D. subject




Question 9
There are three reasons why Canada is one of the best countries in the world. First, Canada has an excellent health care system. Second, Canada has a high standard of education. Finally, Canada's cities are clean and efficiently managed. As a result Canada is a desirable place to live in.
Which sentence is the concluding sentence?
A. Canada has a high standard of education.
B. There are three reasons why Canada is one of the best countries in the world.
C. As a result Canada is a desirable place to live in.
D. There are three reasons why Canada is one of the best countries in the world.





Question 10
Abdullah and I are brothers. ..... are both students.
Answer
A. Them
B. Us
C. We
D. They




Question 11
Salma and Alia ....... busy.
A. are
B. has
C. have
D. is




Question 12
I really like the pictures of my mother when ………. was a little girl.
Fill in the blank with the correct subject pronoun.
A. she
B. her
C. our
D. hers




Question 13
I would like to be a teacher. I like this job for several reasons. first, I love children. I like to help children learn and grow. Second, teaching is a creative job. Finally, the scheduale is convenient for me.
Which sentence is the topic sentence?
A. I like to help children learn and grow.
B. I love children.
C. Finally, the scheduale is convenient for me.
D. I would like to be a teacher.




Question 14
Correct the title.
fun in the sun
A. FUN IN THE SUN
B. Fun in the Sun
C. Fun in the sun
D. Fun In The Sun




Question 15
........... have a new house.
Fill in the blank with the correct subject pronoun.
A. Them
B. We
C. Our
D. His




Question 16
The movie is interesting.
The underlined word is the ........
A. verb
B. subject pronoun
C. object pronoun
D. subject




Question 17
Khalid and Adel are cousins. ………………….. live in Riyadh.
Fill in the blank with the correct subject pronoun.
A. Them
B. He
C. They
D. You




Question 18
Majed kicked the ball.

The verb in this sentence is:
A. the
B. Majed
C. kicked
D. ball




Question 19
Capitalize words as necessary in the following sentence.
my birthday is in june.
Answer
A. My Birthday Is In June.
B. My birthday is in June.
C. My Birthday is In June.
D. My birthday is in june.

[حياتي حلوة بطاعة ربي]

اخذت 5 من 5 عقبالكم ان شاء الله


التطبيق الأول

السؤال 1

العامل في المفعول لأجله في قولنا:"إجلالا للقرآن صه"اسم الفعل.

صواب خطأ



السؤال 2

المفعول المطلق في قولنا:"ذاكرتُ النحو مذاكرة واعية" مبين لنوعه.

صواب خطأ



السؤال 3

العامل في المفعول المطلق في قولنا:"محمد شرًاب العسل شرباَ"هو المصدر.

صواب خطأ



السؤال 4

كلمة "اليوم"في قولنا: "أنا الضارب زيدا اليوم" تعرب مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

صواب خطأ



السؤال 5

"حيث"ظرف مكان مبني ويلزم الإضافة إلى الجملة الاسمية والفعلية.

صواب خطأ

[لؤلؤه من البحر]

اخذت 5 من 5 عقبالكم ان شاء الله




التطبيق الأول




السؤال 1




العامل في المفعول لأجله في قولنا:"إجلالا للقرآن صه"اسم الفعل.




صواب خطأ







السؤال 2




المفعول المطلق في قولنا:"ذاكرتُ النحو مذاكرة واعية" مبين لنوعه.




صواب خطأ







السؤال 3




العامل في المفعول المطلق في قولنا:"محمد شرًاب العسل شرباَ"هو المصدر.




صواب خطأ







السؤال 4




كلمة "اليوم"في قولنا: "أنا الضارب زيدا اليوم" تعرب مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.




صواب خطأ







السؤال 5




"حيث"ظرف مكان مبني ويلزم الإضافة إلى الجملة الاسمية والفعلية.




صواب خطأ




اي ماده هاذي

[حياتي حلوة بطاعة ربي]

اي ماده هاذي

نحو تطبيقي 2

[n3oŏmЎ]

:1::1::1:
7
7

&& هنا واجب النجليزي كتابه && (http://www.ckfu.org/vb/t435854.html)

[n3oŏmЎ]

حل الاختبار الاول لمادة التعلم والتفكير //
-

. تتخذ الخريطة الذهنية الشكل العنقودي
خطا
صح



2.يعرّف ........ بأنه تغييّر شبه دائم في الأداء نتيجة للخبرة والممارسة والتدريب:
السلوك
الذكاء
التعلم
الدافعية



3. مما يلى ليست من الأدوار التى يقوم بها الجزء الأيسر من المخ:
الارقام
التحليل والمنطق
الكلمات
الخيال و احلام اليقضة




4. عند قيامنا بعمل نريده ولا نحتاجه يجب علينا التخطيط له
صح
خطا


5. تقاس السرعة القرائية ب:
عدد الكلمات ÷ الزمن
عدد الكلمات× الزمن
عدد الجمل× الزمن
عدد الجمل

[hdawy]

بنات ابي حل المناقشة حق التفكير والتعليم

[n3oŏmЎ]

^

-طريقة الاستذكار المركز في مقابل الاستذكار الموزع .
أن مادة التعلم إذا تم توزيعها على عدة أسابيع تزداد فرص زيادة الانتباه والتنظيم والمشاركة الفعالة وزيادة تأكيد التعلم والتمرين مما يزيد من فرص الحصول عل درجة أكبر في الامتحانات النهائية.
أما التدريب المركز فيفيد في الأعمال القليلة الكمية المترابطة والمنظمة أو ذات المعنى الواضح (قراءة قصة، تلخيص خطبة قصيرة، حل مسائل الحساب والجبر والهندسة). وهو يقلل من فرص نسيانها ويرفع من دافعية المتعلم عند استخدامها قبل الامتحانات.
وعند الاستعداد للامتحانات يمكن للطالب المزج بين الطريقتين حيث يتم التوزيع في المواقف الأولى للتعلم وتركيزه في المراجعة النهائية.


2- الطريقة الكلية والطريقة الجزئية
تقوم الطريقة الكلية على أساس قراءة المادة من أولها إلى آخرها مرة واحدة بفقراتها المتعددة، ثم قراءتها مرة ثانية للوصول إلى الفكرة الكلية. أما الطريقة الجزئية فتقوم على أساس تجزئة المادة إلى وحدات منفصلة تدرس كل منها على حدة رغم ترابطها. وعلى الطالب أن يبتكر لنفسه طريقة مرنة تجمع بين محاسن الطريقتين كأن يبدأ بدراسة الكل واستيعاب معناه الإجمالي ثم يركز الاهتمام بعد ذلك على الأجزاء الصعبة ويدمج كل جزء من الإطار الكلي وتسمى هذه الطريقة ((الطريقة الجزئية التراجعية)).


3- طريقة التسميع الذاتي
التسميع يعني استرجاع ما تم حفظه أو فهمه من المادة بطرق وأساليب متنوعة مثل: تكرار كلمات من جمل، تكرار جمل بأكملها، إعادة بعض الجمل بأسلوب الطالب الخاص، تلخيص الجمل واختصارها. و التسميع قد يكون شفويا أو تحريريا أو عمليا.


4- طريقة المراحل الثلاثة
1- مرحلة ما قبل الدرس أي مرحلة الإعداد والتحضير.
2- مرحلة أثناء الدرس أي مرحلة المشاركة الفعالة والتي تشمل التركيز والسؤال والإجابة والتدوين.
3- مرحلة عمل الواجبات وفهم نقاط الموضوع الهامة.
هذه افضل طريقة في نظري

5- طريقة القراءة الجيدة
−1 قراءة الفصل بأكمله.
2- توجيه أسئلة تتعلق بما تم قراءته.
3- محاولة الإجابة على تلك الأسئلة عند قراءة الفصل في مرة الثانية.
4- التخطيط أسفل الجمل يكون في القراءة الثانية و بعد قراءة فقرة أو فقرتين ثم العودة من جديد واختيار السطور أو النقاط التي ينبغي تخطيطها، على أن يتم وضع الخطوط تحت الكلمات أو المقاطع داخل الجمل و باستخدام قلم الرصاص.
5- الانتباه أثناء القراءة إلى القوانين و القواعد و المعادلات والنظريات و الرسوم التوضيحية وأجزاؤها.


6- طريقة مردر للدراسة

1-التحلي بمزاج إيجابي للمذاكرة .

2-تخٌير الوقت والبيئة المناسبين للمذاكرة

[hdawy]

ابي حل مناقشة القراءة والمحادثه حقت اختار صورة واعلق عليها

[hdawy]

ابي حل الواجب الاول حق مهارات التعلم والتفكير تكفون

[Amjad khaled]

السؤال 1
لكي تقوم بتحديد كلمة يتم النقر على الفأرة على الكلمة ....
إجابة
1.
مرة واحدة
2.
مرتان
3.
ثلاث مرات
4.
أربع مرات
0.5 درجات
السؤال 2
يمكن إدراج مربع أو دائرة من خلال شريط الأدوات
إجابة
1.
أشكال
2.
صورة
3.
قصاصة فنية
4.
ملف
0.5 درجات
السؤال 3
إذا أردت الخروج من مصنف دون تخزينه أوقبل تخزين التغييرات عليه اختر ...........من الرسالة التحذيرية
إجابة
1.
اخترNo
2.
Cancel
3.
YES
4.
لاشي مما سبق
0.5 درجات
السؤال 4
التفاف النص في برنامج الوورد نجده في قائمة ..ز
إجابة
1.
ترتيب
2.
خلفية الصفحة
3.
رأس وتذييل
4.
تحرير
0.5 درجات
السؤال 5
على ماذا ينطبق الوصف التالي .......
يسمح بتخزين الملفات بصيغة تستخدم مساحة أقل من الملف الأصلي
إجابة
1.
حفظ الملف
2.
حذف الملف
3.
ضغط الملف 4.
فتح الملف
0.5 درجات
السؤال 6
ما هو الزر الذي يقوم بأخذ صورة للشاشة المعروضة حاليا ويضعها في الحافظة
إجابة
1.
Shortcut
2.
Exit
3.
Print screen
4.
Menu Bar
0.5 درجات
السؤال 7
ماهي وظيفة امتداد الملف File Extension
إجابة
1.
تخبر الحاسب أي تطبيق سيستخدم لفتح الملف
2.
الوصول الى تشغيل الجهاز
3.
يأخذ صورة من الشاشة
4.
تصغير الشاشة
0.5 درجات
السؤال 8
يمكن البحث عن أي كلمة في المستند باستخدام خاصية ....
إجابة
1.
إدراج
2.
بحث
3.
حذف
4.
فتح
0.5 درجات
السؤال 9
يستخدم مفتاح Enter ......
إجابة
1.
للإنتقال الى سطر جديد
2.
للإنتقال الى بداية السطر
3.
للإنتقال الى بداية المستند
4.
الانتقال الى تزايد المستند
0.5 درجات
السؤال 10
إحدى هذه الأيقونات ليست من قائمة إدراج في برنامج الوورد
إجابة
1.
صفحة غلاف
2.
أشكال
3.
تغييرحجم الخط
4.
جداول
هذا الواجب الثاني حق مادة الحاسب

[جنون 1]

بنات بلييييييييييييز ابي الواجب الثاني
حق التذوق الادبي بليييييييييييزابيه الحين تكفون
ما ابيه ملف لانه زهقني الملف اللي حطته رايه ما رضى يحذف الكلام اللي بالاحمر

[n3oŏmЎ]

هذا الحل وحطيه بوورد واكتبي سوال الواجب حق المعري وحطي هالجواب ..
--

ووصفَ الأماني في البيت الأول بالبياض. ليس لأن المعري يعقل هذا اللون، فقد حدثناأنه لا يعقل من الألوان إلاّ الحمرة، وإنما "لأنه رأى الناس يصفون الجميل بهذااللون، ويستبشرونه فيما لهم من النظم والنثر والحديث، وهو بعدُ يريد أن يصف أمانَيهبالحسن، وقد حفظ أن الظلامَ لونُه السوادُ الحالكُ إشارة إلى اليأس، وانقطاع الرجاءمن لذات الحياة، وسأل صاحبيه أن يعللاه بما عندهما من خيرٍ ليتلهى عن احتمال هذهالحياة المفعمة باليأس والقنوط"(16).



ثم يشبه في البيت الثاني الليلبالصبح لا في شيءٍ مادي بل فيما يمنع النفوس به من السرور والطمأنينة، ولفّعهبطيلسان أسودَ، كثيراً ما لفّعه به الناس قبله.




وثمة مقابلةٌ أخرى بينالحركة والسكون: حركةِ هذا الشباب الذي يتسابق إلى مسارح اللهو ركضاً في بهجةٍومسرةٍ، ثم سكونِ النجم الواقفِ في وجومٍ وحيرةٍ، والحيرةُ سبيلٌ إلى الأسى والحزنوإلى السكون والوجوم.




"



ثم ينقلنا معه إلى مقابلة أخرى بين الطفولة فيوداعتها القَريرة، وبين الشباب في فنونه الغريرة: طفولةِ القمر وهو في أول الشهرليدرج إلى تمامه في منتصف الشهر خطوةً خطوة، وقد اشتدت من حوله الظلمة بسوادإهابها، مزهوةً بأول شبابها وما هي فيه من قوةٍ وسطوة.



ثم يبدأ في وصفليلته هذه التي امتلكت مباهجها عليه مشاعَره، وطردت النومَ عن أجفانه، فيشبههابعروسٍ من الزنج قد أفاض عليها الشباب من غلوائه زيادة في التكوين، وحسناً فيالتقسيم، بحيث تزهو على أترابها، وقد حلّى جيدها بعقودٍ من اللؤلؤ! يريد بذلك تلكالأضواء المنبعثة من الكواكب هنا وهناك في صفحة السماء. وهنا تبدو براعةُ هذاالشاعر الرسام الفنان في قوله: "عروس من الزنج" ذلك أن هؤلاء القوم شديدو التعلّقبالطرب، حتى ليُضربُ بهم المثل "أطرب من زنجي".




وكما قلنا إنه لم تندّعنه لمحة، فنحن بعد ذلك أمام مشهدٍ رائعٍ من مشاهد الوداع، بين الهلال الذي أراد بهصورة فتى، والثريا التي أراد بها صورة فتاةٍ، وقد اعتنقا عناق الوداع. ذلك أنالثريا لا تمكث مع الهلال حين يهلُّ في أول ليلة إلاّ زمناً قصيراً ثم تغيب، وهميضربون المثل بهذا اللقاء الخاطف، فيقولون: "ما ألقاه إلاّ عداد الثريا منالقمر".

[Oodie]

بنات كيف اعرف كم محاضره مباشره فاتتني بالمواد
عشان مافوتها مره ثانيه
ابي الطريقه ببليز ؟!!! :39:

[n3oŏmЎ]

الحين باقي لكل محاضره مباشره محآضرتين
لآزم تحضرينها ..

[✿αвяαя✿]

وواجب العجلهه 4/5

[noofy_23]

/ وَأَنَّا كُنَّا نَقْعُدُ مِنْهَا مَقَاعِدَ لِلسَّمْعِ فَمَنْ يَسْتَمِعِ الْآَنَ يَجِدْ لَهُ شِهَابًا رَصَدًا
2/ وَأَنَّا لَا نَدْرِي أَشَرٌّ أُرِيدَ بِمَنْ فِي الْأَرْضِ أَمْ أَرَادَ بِهِمْ رَبُّهُمْ رَشَدًا
3/ وَأَنَّا مِنَّا الصَّالِحُونَ وَمِنَّا دُونَ ذَلِكَ كُنَّا طَرَائِقَ قِدَدًا
4/ وَأَنَّا ظَنَنَّا أَنْ لَنْ نُعجِزَ اللَّهَ فِي الْأَرْضِ وَلَنْ نُعْجِزَهُ هَرَبًا
5/ وَأَنَّا لَمَّا سَمِعْنَا الْهُدَى آَمَنَّا بِهِ فَمَنْ يُؤْمِنْ بِرَبِّهِ فَلَا يَخَافُ بَخْسًا وَلَا رَهَقًا
6/ وَأَنَّا مِنَّا الْمُسْلِمُونَ وَمِنَّا الْقَاسِطُونَ فَمَنْ أَسْلَمَ فَأُولَئِكَ تَحَرَّوْا رَشَدًا
7/ وَأَمَّا الْقَاسِطُونَ فَكَانُوا لِجَهَنَّمَ حَطَبًا
8/ وَأَنْ لَوِ اسْتَقَامُوا عَلَى الطَّرِيقَةِ لَأَسْقَيْنَاهُمْ مَاءً غَدَقًا
9/ لِنَفْتِنَهُمْ فِيهِ وَمَنْ يُعْرِضْ عَنْ ذِكْرِ رَبِّهِ يَسْلُكْهُ عَذَابًا صَعَدًا
10/ وَأَنَّ الْمَسَاجِدَ لِلَّهِ فَلَا تَدْعُوا مَعَ اللَّهِ أَحَدًا
11/ وَأَنَّهُ لَمَّا قَامَ عَبْدُ اللَّهِ يَدْعُوهُ كَادُوا يَكُونُونَ عَلَيْهِ لِبَدًا
12/ قُلْ إِنَّمَا أَدْعُو رَبِّي وَلَا أُشْرِكُ بِهِ أَحَدًا
13/ قُلْ إِنِّي لَا أَمْلِكُ لَكُمْ ضَرًّا وَلَا رَشَدًا
14/ قُلْ إِنِّي لَنْ يُجِيرَنِي مِنَ اللَّهِ أَحَدٌ وَلَنْ أَجِدَ مِنْ دُونِهِ مُلْتَحَدًا
15/ لَّا بَلَاغًا مِنَ اللَّهِ وَرِسَالَاتِهِ وَمَنْ يَعْصِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ فَإِنَّ لَهُ نَارَ جَهَنَّمَ خَالِدِينَ فِيهَا أَبَدًا
16/حَتَّى إِذَا رَأَوْا مَا يُوعَدُونَ فَسَيَعْلَمُونَ مَنْ أَضْعَفُ نَاصِرًا وَأَقَلُّ عَدَدًا
17/ قُلْ إِنْ أَدْرِي أَقَرِيبٌ مَا تُوعَدُونَ أَمْ يَجْعَلُ لَهُ رَبِّي أَمَدًا
18/ عَالِمُ الْغَيْبِ فَلَا يُظْهِرُ عَلَى غَيْبِهِ أَحَدًا
19/ إِلَّا مَنِ ارْتَضَى مِنْ رَسُولٍ فَإِنَّهُ يَسْلُكُ مِنْ بَيْنِ يَدَيْهِ وَمِنْ خَلْفِهِ رَصَدًا
20/ لِيَعْلَمَ أَنْ قَدْ أَبْلَغُوا رِسَالَاتِ رَبِّهِمْ وَأَحَاطَ بِمَا لَدَيْهِمْ وَأَحْصَى كُلَّ شَيْءٍ عَدَدًا


هذا حل واجب التلاوه والتجويد
اخذت 10 / 10
وبالتوفيق للجميع

[αмσόι]

بنات الله لايهينكم ابي حل التطبيق حق النحو ماحصلته:24:

[n3oŏmЎ]

^



التطبيق الأول

السؤال 1

العامل في المفعول لأجله في قولنا:"إجلالا للقرآن صه"اسم الفعل.

صواب خطأ



السؤال 2

المفعول المطلق في قولنا:"ذاكرتُ النحو مذاكرة واعية" مبين لنوعه.

صواب خطأ



السؤال 3

العامل في المفعول المطلق في قولنا:"محمد شرًاب العسل شرباَ"هو المصدر.

صواب خطأ



السؤال 4

كلمة "اليوم"في قولنا: "أنا الضارب زيدا اليوم" تعرب مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

صواب خطأ



السؤال 5

"حيث"ظرف مكان مبني ويلزم الإضافة إلى الجملة الاسمية والفعلية.

صواب خطأ

[✿αвяαя✿]

وواجب العجلهه 4/5
بنات اسسسسفه هذا مو واجب العجله هذا واجب الخريطه الذهني :42:

[&حنين الوجدان&]

ان شاء الله محد حله
عشان ماتروح عليه 5 درجاات
:4::4:

[n3oŏmЎ]

الاختبار النصفي لمادة مهارة التعلم والتفكير ..
__
السؤال 1 أسلوب التعلم الإنطوائي من أساليب التعلم:
1. الحسية
2. الشخصية
3. الاجتماعية
4. المعرفية
السؤال 2عندما تكون أمام عمل ( مهم , عاجل ) يجب عليك:
1. التفويض له
2. انجازه
3. التخطيطله
4. حذفه
السؤال 3 من عناصر الخريطة الذهنية:
إجابة1. الكلمات
2. سرعة التعلم
3. تقوية التركيز
4. الجداول
السؤال 4 يعد التفكير فى تطوير القدرات والكفايات ( أمر مهم, غير عاجل) لذا يجب عليك:
إجابة1. التفويض
2. الحذف
3. التخطيط
4. الانجاز
السؤال 5 يتوقف نوع الممارسة سواء كانت موزعة أم مركزة على:
إجابة1. الصحة الجسمية والعقلية
2. طبيعة المتعلم
3. النضج
4. طبيعة الانفعالات
السؤال 6 أى مما يلى ليست من الأدوار التى يقوم بها الجزء الأيسر من المخ
إجابة1. الكلمات والأرقام
2. الخيال وأحلام اليقظة
3. التحليل والمنطق
4. الترتيب والقوائم
السؤال 7 القراءة الفاحصة هى:
إجابة1. القراءة الدقيقة والبحث عن الأفكار الرئيسية والتفاصيل ذات الأهمية.
2. قراءة عابرة للكتاب من أجل الاطلاع على لغة الكاتب وأسلوبه
3. الاطلاع على الهيكل البنائى للكتاب وطريقة تنظيمه وما فيه من جداول ورسوم.
4. القراءة بعناية وتركيز لما أنت بحاجة إليه, وتجاوز الموضوعات التى لا تدخل ضمن أهدافك.
السؤال 8 الخبرة, الممارسة, التدريب, الانفعالات تعتبر من.
إجابة1. العوامل المؤثرة فى التعليم
2. العوامل المؤثرة فى التعلم
3. مبادئ النجاح
4. شروط التعلم الجيد
السؤال 9 التعلم هو:
إجابة1. تكرار حدوث نفس الاستجابات فى مواقف بيئية غير منظمة نسبيا.
2. تغير شبه دائم فى سلوك الفرد.
3. تغير دائم فى سلوك الفرد.
4. عملية نمو داخلى متتابع
السؤال 10. الألوان, الوصلات, الصور من عناصر:
إجابة1. أدوات التعلم
2. التنظيم الهرمى
3. اللوحات التدفقية
4.الخريطة الذهنية
السؤال 11 النضج عملية نمو داخلى متتابع وهو يحدث بطريقة:
إجابة1. شعورية ويمكن التحكم فيها
2. عشوائية
3. لاشعورية
4. ارادية
السؤال 12 تتكون الخريطة الذهنية من ثلاث عناصر فقط.
إجابة صواب خطأ
السؤال 13 الأنشطة التفاعلية والمحادثة وتأدية الأدوار من خصائص ذوى أسلوب التعلم:
إجابة1. االانغلاقى.
2. الانفتاحى
3. الفردى
4. الانبساطى
السؤال 14 ينظر ديبونو للتفكير على أنه مهارة يمكن أن تتحسن بالتدريب والمراس والتعلم.
إجابة صواب خطأ
السؤال 15 الممارسة تعنى تكرار الأداء أو الفعل.
إجابة صواب خطا
السؤال 16 تستخدم استراتيجية k.w.l ل:
إجابة1. مراقبة سرعة القراءة
2. مراقبة سرعة التذكر
3. مراقبة النمو المعرفى
4. مراقبة سرعة التفكير
السؤال 17 جميع ما يلى من طرق الاستذكار الجيد ماعدا:
إجابة1. طريقة مردر
2. عجلة الحياة
3. المراحل الثلاث
4. التسميع الذاتى
السؤال 18 لايعد التفكير ضرورة حيوية للإيمان واكتشاف نواميس الحياة.
إجابة صواب خطأ
السؤال 19 عدد خطوات استراتيجية : 3pas
إجابة1. ثلاث
2. اربع
3. اثنين
4. خمسة
السؤال 20 النضج حالة داخلية تؤدى إلى استثارة السلوك وتنظيمه وتوجيهه نحو هدف معين.
إجابة صواب خطأ
السؤال 21 الجوانب الرئيسية المكونة للانسجام الخارجى للفرد هى الجانب النفسى الروحى والعقلى والجسدى.
إجابة صواب خطأ
السؤال 22 استراتيجية المحور الدوار يلجأ فيها المتعلم الي ابداع نصوص ومشاهد تمثيلية في اللغة الاجنبية .
إجابة صواب خطأ
السؤال 23أساليب التعلم الشخصية هى:
إجابة1. أساليب انغلاقية- تحليلية
2. أساليب بيئية – اجتماعية
3. أساليب شمولية – انفتاحية
4. أساليب انبساطية – انطوائية
السؤال 24جميع ما يلى من أساليب التعلم المعرفية ماعدا:
إجابة1. الانبساطى
2. الشمولى
3. الانغلاقى
4. التحليلى
السؤال 25 مبتكر الخريطة الذهنية هو:
إجابة1. ديبونو
2. كيزن
3. بوزان
4. ديكارت
السؤال 26الخريطة الذهنية تقنية رسومية قوية تزود المتعلم بمفاتيح تساعده على استخدام طاقته الجسمية
إجابة صواب خطأ
السؤال 27 ماذا اعرف، ماذا تعلمت من عناصر استراتيجية:
إجابة1. اتخاذ القرار
2. حل المشكلات
3. 3pas
4. الجدول الذاتي
السؤال 28 تتصف الشخصية السوية بالتوافق الداخلي والانسجام الخارجي.
إجابة صواب خطأ
السؤال 29 التوازن فى الحياة مهارة يمكن اكتسابها بالتدريب والتخطيط المنظم فى الحياة
إجابة صواب خطأ
السؤال 30 طريقة مردر للدراسة هي احدي طرق :
إجابة1. الاستذكار
2. تعلم اللغة الثانية
3. القراءة
4. التدريب

[توأم فوفآ]

الأختبار الثاني لإنجليزي قراءة
السؤال 1
1- The day is too hot tobe in the fields _______.
إجابة a. inthemorning
b. in the afternoon
c. at night
d. at noon



السؤال 2


1. 2- Uncle John comes totown to pick up the bean-pickers __________.

إجابة a. every spring

b. in the middle ofJuly
c. inautumn
d. everysummer



السؤال 3


1. 3- The horses are in their places in the barncalled _________.

إجابة a. stalls

b. buildings
c. meadows
d. barns



السؤال 4


1. 4- The gunnysacksweighed two pounds, so uncle John ________ two pounds forthe weight of the full bags to weigh just thebeans.

إجابة a. hired

b. deducted
c. stretched
d. figuredout



السؤال 5


1. 5- The gunnysacks aremade of ________.

إجابة a. paper

b. hullabaloo
c. burlap
d. grass



السؤال 6


1. 6- The ________ wasafraid to go into the barn.

إجابة a. cow

b. yearling
c. turkey
d. hawk



السؤال 7


1. 7- The turkeys were frightened and madea ________.

إجابة a. dark

b. dairy
c. day
d. din



السؤال 8
1. 8- Uncle John and _________ took the bags of beans to the canning factory inpick-up trucks.
إجابة a. the children
b. the hired help
c. hiswife
d. his son



السؤال 9


1. 9- Sometimes it isbetter to use one's brain instead of one's _________.

إجابة a. Burlap

b. bucket
c. brawn
d. Basket



السؤال 10
1. 10- The storytellerlearned a lot about having _________ in life frompicking beans on the farm.
إجابة a. common sense
b. motivation
c. good lunch
d. anotherlesson

[Otaku]

بنات منو تعرف حل المناقشة الثانيه لتلاوة والتجويد شعبه 1
احمد الطيار

[n3oŏmЎ]

^^ ليتني آقدر آفيييييدك
بس انا الدكتور الششششششششيبآني .. :42::17:

[hdawy]

مين يفيدنا في حل المناقشة الثانية للتلاوة والتجويد للطيار

[&حنين الوجدان&]

بسم الله الرحمن الرحيم """"


عرف التجويد لغة واصطلاحاً ؟ وما هي غايته ؟ وموضوعه ؟ وأهميته ؟ واستمداده؟
لغة : هو التحسين
اصطلاحاً : إخراج كلِّ حرف من مخرجه وإعطاؤه حقه ومستحقه من الصفات والمدود وغير ذلك من الأحكام؛ كالترقيق و التفخيموالغنن ونحوها من غير تكلف و لا تعسف.
غايته: تمكن القارئ من جودة القراءة , وحسن الأداء , وعصمة لسانه من اللحن عند تلاوة القرآن الكريم.
موضوعه: الكلمات القرآنية على المشهور من حيث إعطاء الحروف حقها ومستحقها.

فضله وأهميته: هو من أجل العلوم وأشرفها لتعلقه بكلام الله سبحانه وتعالى.

استمداده: هو مستمد ومأخوذ من كيفية قراءة النبي صلى الله عليه وسلم



ما معنى اللحن وإلى كم قسم ينقسم ؟ وما حكم كل قسم ؟

معنى اللحن:الخطأ والميل عند الصواب


واللحن ينقسم الى قسمين لحن جلي ولحن خفي
الحن جلي:هو خطأ يقرأ على اللفظ فيخل على الكلمه سواء اخل بمعناها ام لم يخل
مثال الذي يخل المعنى:مثل يغير في كسر التاء
(في صراط الذين انعمت)وهذا خطأ يطرأ جلي واضح ولايجوز هذا لانه يغير في المعنى
مثال الذي لا يخل بالمعنى : ضم الهاء في قوله تعالى ((الحمدلله))
حكم هذا القسم:
حراام بالإجماع لاسيما إن تعمده القارىء أو تساهل فيه.

الحن الخفي:هو خطأ الذي يقراء على اللفظ فيخل في عرف القراءه ولا يخل بالمعنى
مثل ترك الاظهار أو الادغام أو الاخفاء أو الاحكام
وسمي خفي لأنه يختص بمعرفته العالم بأحكام التجويد فقط. ويخفى على عامة الناس.
وحكم هذا القسم:
التحريم على الأرجح إن تعمد القارىء أو تساهل فيه وقبل الكراهيه.
ولايجوز أن يتعمد به الانسان

:16:

هذه الحل للمناقشة الثانيه وبالتوفيق يالغلاء

[< ريم الفلآ>]

السلام عليكم ورحمة لله وبركاته

بنات في اختبار هذا الاسبوع ولا لا انا الي ا
عرف انو اختبار الاحصاء باقي عليه يومين بس فس مواد ثانيه فيها اختبار ولا

[n3oŏmЎ]

بكره ألآحصصآءءء
ويوم الاربعـآء مهآرة التعلم والتفكير أختبار قصير من المحاضره الرابعه الى التآسعه ..

[لااله الاانت]

بنات ساعدوني بليز ابي اسوي العرض الشرئحي وموضوعه الدين والمعامله كيف ابحثه في المواقع هاذي لمن دخلت مالقيت ولا معلومه من المواقع هاذي كلها الحل بليز وقرب الموعد تسليمه :12::12:


مواقع على الشبكة :
شبكة الفصيح لعلوم اللغة العربية http://www.alfaseeh.com (http://www.alfaseeh.com/)
- موقع الوراق للكتب www.alwaraq.net (http://www.alwaraq.net/)
- موقع نادي القراءة –جامعة الملك سعود
- مكتبة المصطفى الإلكترونية http://www.al-mostafa.com/ (http://www.al-mostafa.com/)
-الموسوعة العالمية للشعر العربي http://www.adab.com/ (http://www.adab.com/)
- ملتقى الأدباء والمبدعين العرب http://www.almolltaqa.com (http://www.almolltaqa.com/)

[لااله الاانت]

بنات ساعدوني بليز ابي اسوي العرض الشرئحي وموضوعه الدين والمعامله كيف ابحثه في المواقع هاذي لمن دخلت مالقيت ولا معلومه من المواقع هاذي كلها الحل بليز :12:وقرب الموعد تسليمه:12:


مواقع على الشبكة :
شبكة الفصيح لعلوم اللغة العربية http://www.alfaseeh.com (http://www.alfaseeh.com/)
- موقع الوراق للكتب www.alwaraq.net (http://www.alwaraq.net/)
- موقع نادي القراءة –جامعة الملك سعود
- مكتبة المصطفى الإلكترونية http://www.al-mostafa.com/ (http://www.al-mostafa.com/)
-الموسوعة العالمية للشعر العربي http://www.adab.com/ (http://www.adab.com/)
- ملتقى الأدباء والمبدعين العرب http://www.almolltaqa.com (http://www.almolltaqa.com/)

[< ريم الفلآ>]

بنات جزاكم :12: لله خبر حتى انا مو عارفه كيف الله يوفقكم ويسهل اموركم تكفون علمونه

[زهره الاوركيد]

هذا الاختبار القصير حق ماده مهارات التعلم والتفكر
تأجيل إصدار أي حكم على الأفكار المطروحة أثناء المرحلة الأولى، هو احدي مبادئ:
إجابة
1.
اسوب اسكامبير
2.
النجاح
3.
التعلم
4.
العصف الذهني


جميع ما يلي من طرق الاستذكار ما عدا:
إجابة
1-المراحل الثلاث
2.
التسميع الذاتي
3.
القراءة الجيدة
4.
التفكير بصوت عالي

الفرد الذي يتقبل الغموض ولا يقلق عندما لا يفهم كل شيء، يكون اسلوب تعلمه:


إجابة
1.
سمعي
2.انفتاحي

3.
فردي
4.
تحليلي



تعد القدرة علي اضافة تفاصيل جديدة لفكرة تساعد في تطويرها هي مهارة:
إجابة
1.
المرونة
2.
الافاضة
3.
الحساسية للمشكلات
4.
الطلاقة

من عقبات التفكير الابداعي:
إجابة
1-
الحساسية للمشكلات
2.
الميل للمجاراة
3.
الطلاقة
4.
المرونة

تاكدت من الحل كله صح مئه بالمئه اخذت خمسه من خمسه :21::17:

[رايه11]

اختبار الاخصاء

[زهره الاوركيد]

اختبار اعمال السنه لماده النحو التطبيقي 2


لعامل في المفعول المطلق فيقولنا "محمد شرَّاب العسل شرباً"

1. اسمالفاعل.
2. اسم المفعول.
3. صيغة المبالغة.
4.المصدر
إجابة
السؤال 2
تعرب كلمة "نفخة" في قولهتعالى: "فإذا نُفخ في الصور نفخةواحدة":
1. نائب فاعل.
2. مفعولاً مطلقاً.
3. مفعولاًبه.
4.تمييزذات.
إجابة

1 درجات
السؤال 3
1.
"حيثُ" ظرف مكان مبني،ويلزم الإضافة إلى:
1. الجملة الاسمية.
2. الجملة الفعلية.
3. الجملة الاسمية والفعلية.
4. المفرد.





السؤال 4


تعرب كلمة "أبوه" في قولنا "هذا رجل كريم أبوه ":

1. مبتدأ مؤخر.
2. فاعلاً.
3. خبرمبتدأ.
4.نائبفاعل
إجابة

1 درجات

السؤال 5


من الظروف التي تستخدمللمكان والزمان:
1. إذ،عند.
2. حيث، قط.
3. بين،أمس.
4. بين،مع.

إجابة

1 درجات
السؤال 6


العامل في المفعول لأجلهفي قولنا "إجلالاً للقرآن صه":

1. اسمالفاعل.
2. الفعل.
3. المصدر.
4. اسم الفعل.


إجابة

1 درجات

السؤال 7


المفعول المطلق في "ذاكرتالنحو مذاكرة واعية":
1. اسم مصدر.
2. مؤكد لعامله.
3. مبينلنوعه.
4. مبين لعدده.


إجابة

1 درجات

السؤال 8


المفعول لأجله في قولهتعالى "أقم الصلاة لدلوك الشمس "فقد شرطاًمن شروطههو:




1. المصدرية.
2. القلبية.
3. الاتحاد مع العامل في الوقتوالفاعل.
4.أن يكون سببوعلة لما قبله.


إجابة

1 درجات

السؤال 9


فاعل "استقم" في قولنا "استقم يا محمد":
1. اسم صريح.
2. ضمير متصل.
3. ضمير مستتر.
4.مصدر مؤول.

1 درجات
السؤال 10


تعرب كلمة "مسخرات" فيقوله تعالى "وسخر لكم الليل والنهار والشمس والقمر والنجوم مسخرات "حالاًمنصوبةبـــ:

1. الفتحة.
2. الياء.
3. الكسرة.
4. الألف.


إجابة

1 درجات

السؤال 11
1.
تُعرب "إذ" في قوله تعالى "ويلٌ يومئذٍ للمكذبين":
1. اسماً مجروراً.
2. مضافاً إليه.
3. ظرف مكان.
4.ظرف زمان.


1 درجات
السؤال 12


العامل في الحال في قولنا "هذه روايةٌ مكتوبةٌ فصولها متسلسلةً":
1. اسم الفاعل.
2. اسمالمفعول.
3. صيغة المبالغة.
4. اسم الإشارة.


إجابة

1 درجات

السؤال 13


فضلة تبين هيئة صاحبها وقتوقوع الفعل على الأغلب:

1. الحال.
2. التمييز.
3. المفعوللأجله.
4.المفعولالمطلق.


إجابة

1 درجات

السؤال 14


من العوامل التي ترفع نائبالفاعل :
1. اسم الفاعل.
2. صيغة المبالغة.
3. اسمالفعل.
4.اسمالمفعول


إجابة

1 درجات

السؤال 15


تعرب "يوم" في قولنا "أحببت يوم قدومك":
1. ظرف مكان.
2. ظرف زمان.
3. فاعلاً.
4.مفعولاً به.


إجابة

1 درجات

السؤال 16


كلمة "مسرعة" في قولنا "ركب زيد السيارة مسرعة" حال من:
1. المبتدأ.
2. الفاعل.
3. المفعول.
4.الفاعل والمفعول.


إجابة

1 درجات

السؤال 17


من أمثلة لحاق تاء التأنيثللفعلجوازاً.

1. ذاكرت هنددروسها.
2. حضرت اليوم فاطمة.
3. الإجازةاقتربت.
4. اجتمعت الهندات فيالمؤتمر.


إجابة

1 درجات

السؤال 18


كلمة "جبناً" في قولنا "قعد محمد عن الحرب جبناً":
1. حال.
2. مفعول مطلق.
3. مفعول به.
4. مفعول لأجله.


إجابة

1 درجات

السؤال 19


إذا أريد بناء الفعلالماضي المبدوء بتاء زائدة للمجهول فإنَّ أولهوثانيه:

1. يُسكن.
2. يُضم.
3. يُكسر.
4.يُفتح


إجابة

1 درجات

السؤال 20


من أمثلة الحال الجامدةالمؤولة بمشتق لكونها مشبهةً به:
1. هاجم المحارب أسداً.
2. هاجم المحاربمقداماً.
3. جرى زيدٌ خوفاً.
4. جرى زيدٌ خائفاً.

[خوخة فوشية@]

اختبار اعمال السنة (برامج الحاسب المكتبية)

ي من الأوامر التالية يستخدم لإعادة الملف المحذوف من سلة المحذوفات

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. Restore
السؤال 2


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يستطيع تكرار نفسه برسالة بريد الكتروني

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 4. فيروس الحاسب
السؤال 3


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif ماذا ينفذ الاختصار التالي Ctrl +s

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. حفظ
السؤال 4


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif ما المسار للبحث عن ملف

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. Star_____search
السؤال 5


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif تنسيق العناوين والنصوص باستخدام

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. معرض الأنماط
السؤال 6


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لإغلاق الملف الذي قمت بحفظه من قائمة ملف اختر الأمر


إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. close
السؤال 7


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif ما الاختصار المناسب لإعادة تشغيل الكمبيوتر

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. Restart
السؤال 8


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يمكن إدراج صورة من ملفمن خلال شريط الأدوات

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. صورة
السؤال 9


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لإلغاء الملف الذي تريده نهائياً من الجهاز

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. Sheft+Delete
السؤال 10


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يستخدم الزر Back في

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. العودة للخلف
السؤال 11


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif ماذا ينفذ الاختصار التالي Ctrl+A

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. تظلل كل الصفحة أو الملف
السؤال 12


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يمكن وضع إطارللصفحة من خلال قائمة Format من خلال

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. Border &Shading
السؤال 13


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif إحدى هذه الأيقونات ليست من قائمة إدراج في برنامج الوورد

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. تغيير حجم الخط
السؤال 14


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif أذكر وظيفة الاختصار CTRL+R

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. محاذاة النص الى اليمين
السؤال 15


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif اختر الترجمة الصحيحة للكلمة الآتية بلغة استخدامها في الحاسب
: نسخ


إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. copy
السؤال 16


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يستخدم الزر Undo ......

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. التراجع عن آخر شئ قمت به
السؤال 17


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif تحتفظ بالملفات التي قمت بحذفها

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. سلة المحذوفات
السؤال 18


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لكي تقوم بتحديد كلمة يتم النقر على الفأرة على الكلمة ....

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. مرتان
السؤال 19


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يمكن إدراج مربع أو دائرة من خلال شريط الأدوات

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. أشكال
السؤال 20


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif ......مهمة جداً لأنها تخبر الحاسب أي تطبيق سيستخدم لفتح الملف ؟

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. إمتداد الملف
السؤال 21


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif اختلر المسار الصحيح لتغيير خلفية سطح المكتب

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. الزر الأيمن على سطح المكتب ــــــــ خصائص ـــــــــــــــــــ من المربع الحواري نختار Desktop
السؤال 22


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif نستخدم علامة الاستفهام ؟ أثناء عملية البحث عن ملف للإستبدال

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. حرف
السؤال 23


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يمكن إنشاء أشكال رسومية من خلال الأسهم والقلوب

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. AutoShip
السؤال 24


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif أي من رموز لوحة التحكم يمكنك من تغيير لغة لوحة المفاتيح

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. الخيارات الإقليمية وخيارات اللغة
السؤال 25


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif اسقاط الأحرف الاستهلالية في برمجة مايكروسوفت word l من علامة التبويب إدراج نجده في

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 4. مجموعة نص
السؤال 26


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif امتداد ملف GIF يعني .....

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. ملف صور
السؤال 27


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يمكن وضع إطارللصفحة من خلال قائمة Format من خلال

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. Border &Shading
السؤال 28


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif ما هو الشريط الذي يظهر على يمين كل نافذة يمكنك من التنقل ضمن النافذة ؟

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. شريط التمرير
السؤال 29


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif ما هو الشريط الذي يقع أسفل سطح المكتب

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. شريط المهام
السؤال 30


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif تستخدم برمجية مايروسوفت وورد 2007 في إعداد

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 4. إنشاء تحرير المستندات ذات مظهر احترافي ومتطور
السؤال 31


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لتحديد هوامش الصفحة نضغط على

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. PageSetup
السؤال 32


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif ما هو الزر الذي يقوم بأخذ صورة للشاشة المعروضة حاليا ويضعها في الحافظة

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 4. Print screen
السؤال 33


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يستخدم الزر Back في

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. العودة للخلف
السؤال 34


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لتغيير اسم الملف نختار ...

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. Rename
السؤال 35


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لإضافة رأس وتذييل للصفحة نفتح قائمة

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 2. إدراج
السؤال 36


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif كيف تحصل على سعة الذاكرة ؟

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. زر يمين على جهاز الكمبيرتر ونختار خصائص
السؤال 37


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يستخدم الاختصار Ctrl+B

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. jتغميق الخط
السؤال 38


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لإغلاق برنامج MS-Word من قائمة ملف اختر ...

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. EXIT
السؤال 39


0 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-incorrect_u.gif من إعددا الصفحة في برنامج الوورد

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. إدراج تعليق ختامي
السؤال 40


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif إذا أردت الخروج من مصنف دون تخزينه أوقبل تخزين التغييرات عليه اختر ...........من الرسالة التحذيرية


إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. اختر No
السؤال 41


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لحفظ الملف الذي قمت بحفظه من قائمة ملف اختر الأمر

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. Save as

السؤال 42


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لإعادة تشغيل الجهاز عند بداية تشغيل الويندوز يتم الضغط على ..

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. Restart
السؤال 43


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif التفاف النص في برنامج الوورد نجده في قائمة ..ز

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. ترتيب
السؤال 44


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif ما هو المصطلح الذي يدل على العبارة التالية
يحتوي على مجموعة من الأوامر View - Edit- File


إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 4. شريط القوائم

السؤال 45


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif نستخدم أيقونة Ctrl+u

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. تسطير النص
السؤال 46


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif يتم تشغيل جميع البرامج التي يتم تحميلها على الجهاز من خلال

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. Start menu
السؤال 47


0 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-incorrect_u.gif يمكن إخفا ء وإظهار الفقرات داخل المستند من خلال أيقونة ؟

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. التعداد النقطي
السؤال 48


0 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-incorrect_u.gif ما المسار الصحيح الذي يجب اتباعه لفتح برنامج Wordpad

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 4. WordpadــــــــAll program ــــــStart

السؤال 49


0.5 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-correct_u.gif لإدراج أرقام الصفحات في برنامج Word2007 نختار

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 1. علامة التبويب إدراج ___مجموعة رأس وتذييل ـــــــــــرقم الصفحة
السؤال 50


0 درجة من 0.5 درجة



http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/grade-incorrect_u.gif لإغلاق برنامج MS-Word من قائمة ملف اختر ...

إجابة إجابة صحيحة: http://vle.ud.edu.sa/images/ci/icons/check.gif 3. EXIT

[الواتين]

بنات حل اختبار التلاوة والتجويد وين احصله:7:

[لااله الاانت]

الواجب الثالث
تم النشر في: 13 أبريل, 2013


تم إتاحة االواجب الثالث عن برنامج الاكسل ولفترة اسبوعين فقط ، آخر ميعاد لاستلام الواجب

يوم السبت الموافق 27/4/2013 الساعة 11ونصف ليلاً

ملحوظة :-

لن أقبل حل للواجب بعد هذا الميعاد

[بسيمــہ]

يعطيك العافيةة

[بسيمــہ]

بنات حل اختبار التلاوة والتجويد وين احصله:7:
شعبه 1 للحين مانزل شكلك شعبة 2 روحي اسالي بالتجمع الخاص بشعبة 2 لمبروك الشيباني بيفيدونك اككككككثر

[e7sasy '3er]

واجب الحاسب 3 :1:

لتحديد صفوف متباعدة حددالصف الأول ثم إضغط مفتاح

إجابة

1.

CTRL

2.

SHIFT

3.

ALT

4.

FIND

0.5 درجات

السؤال 2

1.

استخدام صيغة الجمع ............لجمع قيم البيانات

إجابة

1.

AVERAGE

2.

SUM

3.

HOME

4.

SUN

0.5 درجات

السؤال 3

1.

لحساب قيمة الإجمالي فيالجداول الالكترونية ......................

إجابة

1.

Count

2.

SUM

3.

MAX

4.

MIN

0.5 درجات

السؤال 4

1.

المعادلة التالية فيبرنامج الاكسل A10+A12+A13 يمكن الاستعاضة عنها

إجابة

(SUM ( A10:A13=

(count ( A10:A13=

(SUM ( A10; A13=

(count ( A10,A13=

0.5 درجات

السؤال 5

1.

عند حذفصف ( Row ) من ورقة العمل اكسل فان عملية استرجاعه تتم من خلال الضغطعلى

إجابة

1.

CTRL +V

2.

CTRL + Z

3.

CTRL + C

4.

CTRL + O

0.5 درجات

السؤال 6

1.

في برنامج الاكسل يتمالانتقال الى الخلية المجاورة من خلال الضغط على .......

إجابة

1.

ENTER

2.

TAB

3.

Home

4.

delete

0.5 درجات

السؤال 7

1.

لحساب القيمة الأعلى فيبرنامج من مدى معين من الخلايا

إجابة

1.

Count

2.

Average

3.

Sum

4.

Max

0.5 درجات

السؤال 8

1.

إمتداد الملفات المخزنةفي برنامج مايكروسوفت اكسل 2007

إجابة

1.

XLS

2.

XLSX

3.

PPT

4.

LS

0.5 درجات

السؤال 9

1.

لحساب عدد الطلاب نستخدمالمعادلة .......

إجابة

1.

count(D4,D13=

2.

average(D4:D13=

3.

count(F4:F13=

4.

count(F3; F11=

0.5 درجات

السؤال 10

1.

اسم الخليةالنشطة ........

إجابة

1.

f19

2.

G19

3.

g19

4.



5من5

[خوخة فوشية@]

(اختبار التذوق الادبي الميد ترم)10 من 10

يدل قولاالمتنبي :
قد زرته وسيوف الهند مغمدةوقد نظرت إليه والسيوف دم
إجابة
1. على الحرب.
2. على المدة الطويلة التي عاش المتنبي في ظلال الأميروبخدمته.
3. على الزيارة الخاطفة .
4. على الحب.


مادلالة الشفاء في البيت الآتي من قصيدة ابن الروميفي رثاء ولده:
بكاؤُكما يشفيوإن كان لا يُجدي فجودا فقد أودى نظيرُكمَا عندي
إجابة
1. التطهير
2. الحزن .
3. التظاهربالبكاء
4. انتهاءالأحزان

ماذا يحملقول المتنبي؟
بِأَيِّ لَفظٍ تَقولُ الشِعرَ زِعنِفَةٌ
تَجوزُ عِندَكَ لا عُربٌ وَلاعَجَمُ
إجابة
1. يحمل عتابافقط.
2. يحمل تقريعا .
3.يحمل كرها
4. يحمل عتابا للأمير لأنه يستمع لشعراء غيرعرب

أسس المتنبي لأسلوب جديد في المديح لأنه:
إجابة
1. ساوى نفسه بالممدوح .
2. أغفل نفسه .
3. تفوق على الممدوح.
4. المبالغةفي التذلل

مادلالة الخيول في قصيدة الخيول لأملدنقل:
إجابة
1. الشجاعةالمفقودة .
2.التخلف.
3. لا دلالة لها.
4. الماضي العريق

ما دلالةكلمةالأطفال في قولالشابي :
. لا يعرفُ الشكْوى الذَّليلة َوالبكا وضَراعَة َالأَطْفالِوالضُّعَفَاء
إجابة
1. صغر القدر .
2. البراءة .
3. المرحلة العمرية المعروفة .
4. الجبن.

لسؤال 7
النزعة التي تتبدى في قولابن الرومي في قوله في رثاء ولده :
لكلٍمكانٌ لا يسد اختلاله
مكان أخيه من جزوع ولا جلد
إجابة
1. النزعةالوجدانية .
2. النزعة الأخلاقية .
3. النزعة المنطقية
4. النزعةالاجتماعية.

ما دلالة ( الحفيدة السمراء ) في قول الشاعر :
ما أغرب التاريخ كيف أعادنيلحفيدة سمراء من أحفادي
إجابة
1. الأصولالعربية .
2. فتاة سمراء .
3. الأندلس .
4. الحبيبة.

ما دلالة (كوم رماد) في قول الشاعر :
ومشيتمثل الطفل خلفدليلتي وورائي التاريخ كوم رمادي
إجابة
1. نهاية الحريق .
2. الرمادالعادي.
3. خواء التاريخ.
4. لامعنىله.

ماذا قصد الشاعر أمل دنقل في خطابه الخيول فيقوله:
صيريتماثيل من حجرٍ في الميادين
إجابة
1. الهزء.
2. السخرية .
3. كناية عن تراجع العزالعربي.
4. الانهزام.

:16::16:بالتوفيق

[hdawy]

وين حل الواجب الثاني للتلاوة والتجويد شعبة 1 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[< ريم الفلآ>]

:31:

[< ريم الفلآ>]

السلام عليكم ورحمة لله وبركاته

بنات اليوم في اختبار ولالا
:31:

[زهره الاوركيد]

الواجب الثاني لمادة النحو التطبيقي 2

السؤال 1

التمييز في قولنا: " نعم زيدُ عالماً" تمييز ملفوظ.

إجابة صواب

خطأ



السؤال 2

إذا جاء النعت مصدراً فيشترط فيه أن يأتي مفرداً مذكراً.

إجابة صواب

خطأ



السؤال 3

العامل في تمييز الذات هو ما في الجملة من فعل أو ما يعمل عمل الفعل .


إجابة صواب

خطأ




السؤال 4

إذا تقدم النعت على المنعوت كما في قولنا: "نجح المجتهد زيد"فإنه يُعرب فاعلاً.

إجابة صواب

خطأ




السؤال 5

الحال في قولنا:"ادخلوا رجلاًرجلاً"حال جامدة لا تؤول بالمشتق.

إجابة صواب

خطأ
5من 5 بالتوفييييييق:16::16:

[aml alkhaldi]

وين الاختبار النصفي لماده الإحصاء اختفى ما لقيتة :7:

[n3oŏmЎ]

http://www.ckfu.org/vb/t441812.html

^^^

هذآ الرآبط ي أمل بتلقين فيه الحل .. :1::1::1:

[زهره الاوركيد]

الواجب الثاني لماده التلاوه والتجويد شعبة 1


وهذي الاسأله للكــل 15/15 ..

السؤال 1

تعلم التجويد العلمي عند عامة الناس واجب وجوبا عينيا ..
إجابةصواب خطأ
1 درجات
السؤال 2

وصل الجميع يقصد به وصل الاستعاذةبالبسملة والوقف عليها ..
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 3

النونالساكنة ثابتة في الوصل والوقف , أما التنوين فثابت في الوصل دون الوقف
إجابةصواب خطأ
1 درجات
السؤال 4

النون الساكنة ثابتة في الوصل والوقف , أما التنوين فثابت في الوصل دون الوقف
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 5

لو قطع القارئ قراءته لعذر طارئ ؛كالعطاس أو التنحنح أو لكلام يتعلقبمصلحة القراءة يعيد الاستعاذة ..
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 6

من آداب تلاوة القرآن الكريم أن يقرأ بخشوع وتفكر وتدبر
إجابة صوابخطأ
1 درجات
السؤال 7

صيغة الاستعاذة المختارة لجميع القراء فيصيغتها " أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 8

الحدر هي أفضل مراتب قراءة القرآن الكريم ..
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 9

تلاوة القرآن الكريم تلاوة مجودة والعمل بها أمر واجب وجوباعينيا
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 10

يستحب إخفاء الاستعاذةإذا كان القارئ يقرأ جهرا, وكان هناك من يستمع لقراءته ..
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 11

ينبغي لحامل القرآن أن يكون أول ما يقصد بتعليمه وتعلمهوجه الله تعالى ورضاه
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 12

للاستعاذةعند بدء القراءة حالة واحدة وهي : الجهر ..
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 13

لو قطع القارئ قراءته إعراضا عن القراءة , أو لكلام لا تعلقله بالقراءة ولو لرد السلام , فإنه يستأنف الاستعاذة
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 14

التدوير :هي قراءة القرآن الكريم بتؤدة وطمأنينة مع تدبرالمعاني، ومراعاة أحكام التجويد ..
إجابة صواب خطأ
1 درجات
السؤال 15

حروف الاقلاب (خمسة عشر حرفا) ..
إجابة صواب خطأ

بالتوفيق :16::16:

[aml alkhaldi]

لا نعومي ماهو مو موجود في هالتجىع دورت من قبل

[aml alkhaldi]

كان بموضوع مستقل أسمة أسئلة الاختبار النصفي لماده الإحصاء

[e7sasy '3er]

اموول تفضلي :34:

[بسيمــہ]

أسئلة التطبيق الثاني للنحو التطبيقي 2 (http://www.ckfu.org/vb/t449942.html)



*


*

السؤال 1
1. يكثر بدل التفصيل في باب الشرط بشرط أن تصحبه "إن"

إجابة 1.الشرطية.
2.الزائدة.
3.الناصبة للمضارع.
4.التوكيد.

1 درجات

السؤال 2
1. يعرب لفظ "عمر" في قولنا:" أقسم بالله أبو حفص عمر" .

إجابة 1.نعتاً حقيقياً.
2.عطف بيان .
3.بدل اشتمال.
4.بدلاً مبايناً.

1 درجات

السؤال 3
1. "أو" في قولنا: "اقرأ شعراً أو نثراً" تفيد :

إجابة 1.مطلق الجمع.
2.الإباحة .
3.النفي.
4.التخيير.

1 درجات

السؤال 4
1. تُعرب "أنت" في قولنا: "قمت أنت"

إجابة 1.عطف بيان.
2.بدل.
3.توكيد.
4.نعت.

1 درجات

السؤال 5
1. إذا جاءت "بل" العاطفة بعد الكلام الموجب فإنها تفيد:

إجابة 1.الترتيب.
2.الإقرار والمخالفة.
3.الإضراب.
4.الاستدراك.

[لااله الاانت]

الواجب الرابع لي ماده الحاسب




السؤال 1 .0.5 درجة من 0.5 درجة

لتكرار شريحة بنفس تصميم الشريحة السابقة دون المحتوى ، انقر الشريحة ثم انقر

إجابة
إجابة صحيحة: 4.
Duplicate slide

. السؤال 2 .0.5 درجة من 0.5 درجة

يمكن إدراج مربع أو دائرة من خلال شريط الأدوات
إجابة
إجابة صحيحة: 1.
أشكال

. السؤال 3 .0.5 درجة من 0.5 درجة

العرض التقديمي بشكل فارز الشرائح .......

إجابة
إجابة صحيحة: 3.
يسهل إعادة ترتيب الشرائح

. السؤال 4 .0.5 درجة من 0.5 درجة

امتداد ملفات Power Point 2007 هو
إجابة
إجابة صحيحة: 1.
pptx

. السؤال 5 .0.5 درجة من 0.5 درجة

ما المقصود بالمراحل الانتقالية للشرائح

إجابة
إجابة صحيحة: 2.
تحديد طريقة اختفاوظهور الشرائح

. السؤال 6 .0.5 درجة من 0.5 درجة

ماذا يحدث لو تم حفظ العرض التقديمي في شكل نص
إجابة
إجابة صحيحة: 1.
تختفي الصور والحركات من على الشريحة

. السؤال 7 .0.5 درجة من 0.5 درجة

كيف يتم إدراج صوت في الشرائح
إجابة
إجابة صحيحة: 3.
من إدراج نختار صوت أو فيديو
. السؤال 8 .0.5 درجة من 0.5 درجة

كيف يتم تحديد لون الخلفية في برنامج Power Point
إجابة
إجابة صحيحة: 4.
من مجموعة تصميم ____ خلفية


. السؤال 9 .0.5 درجة من 0.5 درجة

لتحديد عدة شرائح غير متتالية اضغط على
إجابة
إجابة صحيحة: 1.
Ctrl ثم انقر فوق كل شريحة

. السؤال 10 .0.5 درجة من 0.5 درجة

لفتح ملف عرض تقديمي موجود

إجابة
إجابة صحيحة: 2.
office------open

[بسيمــہ]

ابي اسألة كويـــز 3
لنقلش قرأءة . وربي تعبت وانا ادوور بالقسسم:18:
الي عندها تسدحهــآ بلييييييييييييز ،الله يوفقهـآآ

[n3oŏmЎ]

^


Granny wanted to help her grandchild learn to be a good __________.
a.
student
b.
worker
c.
farmer
d.
storyteller

2- There were three __________ on the sofa.
a.
chairs
b.
cloths
c.
rags
d.
cushions

3- Granny wanted her kitchen to __________.
a.
wipe
b.
scrub
c.
shine
d.
polish

4- The knives, forks, and spoons used for eating and serving food are called __________.
a.
silverware
b.
wash basin
c.
pots and pans
d.
window sill

5- I needed to _________ the small rugs, so I opened the window and did it.
a.
shake out
b.
comment on
c.
attach to
d.
straighten

6- I washed the dishes that were in the __________.
a.
drawer
b.
pantry
c.
bureau
d.
china closet
0.5 درجات
السؤال 7

7- A clean house smells like _________.
a.
ammonia
b.
pine
c.
cinnamon
d.
trash
0.5 درجات
السؤال 8

8- A title suitable to the passage is _________.
a.
Washing Windows
b.
A Day In The Pantry
c.
Doing A Perfect Job Of Cleaning
d.
Spiders On The Porch

9- Cloth is a piece of material, usually cotton, but a rag is a piece of _______.
a.
cushion
b.
old cloth
c.
linoleum
d.
shawl
0.5 درجات
السؤال 10

10- Granny had a lot of cans of food in her _________.
a.
closet
b.
bureau
c.
drawer
d.
pantry

[بسيمــہ]

فدييييييييييتكك :1:

يسلموووووو:43:

[n3oŏmЎ]

يسلمك ربي ..
ولوو . . :1::1:

[haya1413]

الله يعافيكم نزلوا حل ال midterm و test 2 لمادة انجليزي كتابة
شكر الله سعيكم

[ماجدوووووونا]

ياخوان وياخوات ابي حل الواجب الاول والثالث لماده النحو التطبيقي 2

[e7sasy '3er]

^
انت جامعه الملك فيصل

ملتقى طلاب التعليم عن بعد - جامعة الملك فيصل (http://www.ckfu.org/vb/f183)


^^
ادخل وراح يفيدونك ان شاءالله ..

[mohammedh]

وين حل الاختبار الفصلي لمادة القراءه والمحادثه

[mohammedh]

نبي حل الاختبار الفصلي لمادة القراءة والمحادثه اذا ممكن