كل ما يخص التحرير العربي هنا

[ليثاوي الرياض]

التحرير العربي
1-
نقل من موضوع ام عمر الرابط عن الماده
http://www.ckfu.org/vb/t418565.html
التحرير العربي
مادة شبيهة بالتعبير والإنشاء .تحتاج هذه المادة إلى مذاكرة أولا بأول نظرا لغزارة المعلومات وإختباره بسيط جدا وغير متوقع>>الدكتور عبدالعزيز الحليبي

2-
نقل من موضوع اخي فارس الرومانسيه
الرابط http://www.ckfu.org/vb/t430029.html
(( التحرير العربي ))
د.عبدالعزيز الحليبي
التمهيدية
http://webstream.kfu.edu.sa/COA/sem1/downloads/7402102a/00.rar
المحاضرةالاولى
http://webstream.kfu.edu.sa/downloads/Dest7402102/01.rar
المحاضرةالثانية
http://webstream.kfu.edu.sa/downloads/Dest7402102/02.rar
المحاضرةالثالثة
http://webstream.kfu.edu.sa/downloads/Dest7402102/03.rar
المحاضرة الرابعة
http://webstream.kfu.edu.sa/downloads/Dest7402102/04.rar
المحاضرة الخامسة
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/05.rar
المحاضرة السادسة
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/06.rar
المحاضرة السابعة
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/07.rar
المحاضرة الثامنة
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/08.rar
المحاضرة التاسعة
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/09.rar
المحاضرة العاشرة
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/10.rar
الحادية عشر
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/11.rar
الثانية عشر
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/12.rar
الثالثة عشر
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/13.rar
الرابعة عشر
http://download.kfu.edu.sa/sem5/7402102/14.rar
(*_^)

3-
نقل من موضوع ام عمر
الرابط
http://www.ckfu.org/vb/t415551.html

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13536199721.jpg (http://www.ckfu.org/pic4u/)

المادة الثالثة //
::التحرير العربي::
//

(( المناقشة الأولى ))
س/أهمية اكتساب مهارات التحرير العربي.
ج/يكفي انها لغة الكتاب المقدس لغة القران الكريم ومن اهمية تعلم اللغه العربيه واصولهالمعرفة هويتناوهوية اجدادنالغة الاصاله والرقي والذي اهم من ذلك هي اللغه التي اختارهارب العزه في كتابه العزيزحيث قال[إناأنزلناه قرآناعربيالعلكم تعقلون]فمن هناندرك انه لايوجدكلام افضل من كلام الله عزوجل لذلك يجب ان نحرص على تعلم لغتنا التي يتهافت الغرب على تعلمهاولذلك يجب ان نحافظ جميعاعلى لغتنا ونحرص على تعلمها قبل الاغراب فنحن احق بها
((المناقشة الثانية))
السوال:- كيفية التمييز بين (الاسم) و(الفعل).
الجواب:-والاسم : هو ما دل على معنى في نفسه غير مقترن بزمان
ويستدل على الاسم باحدى العلامات التالية :
1- يقبل أل التعريف
مثل : الصلاة - الوطن - المحبة - الصبر
2- يقبل التنوين بأنواعه الثلاث ( الضم والفتح والكسر )
مثل :
كتابٌ _ سلة ً - شارع ٍ - صبراً -
3- يقبل الجر بالحرف
مثل : ذهبت الى المدرسة ِ
سلمت على محمد ٍ
4- لا يقبل الاضافة
مثل :
قابلتً قائدَ السفينة ِ
قرأت كتاب َ النحو ِ
5- الاسم يقبل النداء مثل
يا أسامة .. يا ابراهيم .. يا أيها الصابر
6- يقبل التصغير
مثل : كتيــّب - شويعر ....
وبهذه الاشارات أو الاستدلالات نستطيع أن نميز الاسم عن الفعل
فالفعل مرتبط بزمن مثل :
صبر - يصبر - إصبر
أما الاسم ( الصبر ) فهو غير مرتبط بزمن
والفعل لا يقبل أل التعريف
كذلك الفعل لا ينون ( أي يقبل تنوين الضم أو الفتح أوالكسر )
والفعل لا يقبل الجر بحروف الجر أو غيرها أو الاضافة
كذلك الفعل لا يـُصغـَر ولا يقبل النداء
(( المناقشة الثالثة ))
السوال:- علامات الرفع الأربع مع التمثيل.
الجواب:-علامات الرفع الاربع
فأما الضمة فتكون علامة للرفع في أربعة مواضع: في الاسم المفرد، وجَمع التكسير، وجمع المؤنث السالم، والفعل المضارع الذي لم يتصل بآخره شيء.
وأما الواو فتكون علامة للرفع في موضعين: في جمع المذكر السالم، والأسماء الخمسة، وهي: أبوك وأخوك وحموك وفوك وذو مال.
وأما الألف فتكون علامة للرفع في تثنية الأسماء خاصة.
وأماالنون فتكون علامة للرفع في الفعل المضارع إذا اتصل به ضمير تثنية، أو ضمير جمع، أو ضمير المؤنثة المخاطبة.
((المناقشة الرابعة))
. (( أكرم عيسى موسى)) . أيهما أكرم الآخر O_0 ؟!!
عيسى الذي اكرم موسى
لان اكرم هو الفعل وعيسى الفاعل
وموسى المفعول به لعدم ظهور الحركه على الفاعل
و المفعول به هنا فهي مقدره عليهما
(( المناقشة الخامسة ))
السؤآآل : كيف نميز في الكتابه بين التاء المربوطه والتاء المفتوحه ؟؟؟
آلجوآآب > التاء المربوطه هي التاء التي تُكتب على شكل هاء وتكون ساكنه عند الوقوف , وتُقرأ
تاء مع حركة الضم والفتح والكسر وتكتب بهذه الطريقه : ة او ــة ,,
اما التاء المفتوحه هي التي تُقرأ تاء مع الحركات الثلاثه الفتحه , الضمه , الكسره .. وتبقى على حالها
اذا كانت ساكنه وتُكتب بهذا الشكل : ت ,,
((المناقشة السادسة))
السؤآآل: ما الفرق بين التنوين والتضعيف ؟؟
آلجوآآب > التنوين نون ساكنه زائدة تلحق آخر الأسماء المعربه ( نطقآ لآ كتابه ) في الرفع والنصب والجر ,,
التضعيف حرف مشدد عباره عن حرفين من جنس واحد جاء متتاليين في الكلمه .. لذلك اُدغما في بعضهما
نطقآ وكتابه .. وكُتبا على شكل حرف واحد وضع عليه شده ..
ويراعى في تنوين الحرف المشدد الواقع آخر الكلمه ان تُرسم الفتحتان او الضمتان فوق الشده وتُرسم الكسرتان تحت الشده ..
(( المناقشة السابعة ))
السوال:- (يحيى) و(يحيا) أيهما الفعل وأيهما الاسم؟؟؟؟
الجواب:- يحيى ( الاسم ) ان الف الاسم تكتب على صورة الياء (ى) يحيا ( الفعل )والف الفعل
تكتب الفا كما تنطق (أ)
((المناقشة الثامنة))
السوال:- ما هي نقطة الاختلاف بين همزة الوصل وهمزة القطع؟؟؟
الجواب:-همزه الوصل : همزه ينطق بها اول الكلمه دون ان ترسم على الالف وتسقط كتابه
ولفضاً اذا جاءت في وسط الكلام . والغرض منها ان يوصل بها الى النطق بساكن
في بداية الكلمه .همزة القطع : همزه تظهر على الالف كتابه ولفظاً
((المناقشة التاسعة ))
السوال:- مالمقصود بقوة الحركات، وما الفائدة من تحديدها؟؟؟
الجواب:-يقصد باقوى الحركات اي ( الفتح - الكسر - الضم - السكون ) الاكثر تأثيرا في
كتابه الهمزه لانها تؤدي دورا خطيرا في الكتابه العربيه
وقد يترتب على اهمال كتابتها تغيير وغموض في معنى الكلمه
(( المناقشة العاشرة ))
السوال:- (علامات الترقيم ) ما علاقتها بالتحرير العربي؟؟؟
الجواب:-علاقه علامات الترقيم بالتحرير العربي علاقه مهمه جدا فهي جزء مهم من ادوات
الكتابه اذ تؤثر في الشكل العام للنص وتؤثر في مستوى الفهم الذي يتحقق لقارئه
وتساهم ايضا في رسم خريطه وتشكيل جميل للنص
فمن دون علامات الترقيم (مثل كتابتي هذه) كيف سيكون شكل النص
سنجده نص جامد لا حراك فيه او سيكون نص تزدحم في الكلمات فيقل مستوى
الاستيعاب والفهم لدى قارئه فيربكه ويضجره فيجعله يترك النص.
(( المناقشة الحادية عشرة ))

متى نكتب التقرير ؟
عندما يُحتاج إلى وصف سير عمل ما أو مشروع ما فإن ذلك الوصف يكون عن طريق إعداد تقرير يتضمن وصفا دقيقا لسير العمل سواء أكان العمل في طور الإنشاء أو كان عملا مكتملا فيسجل فيه كل ما يهم القارئ حول ذلك العمل ويصف كل ما يمكن أن يؤثر في طبيعة ذلك العمل متضمنا توصيات -إن أمكن- تساعد المسؤولين في اتخاذ قرار مناسب بناء على ما كشف لهم ذلك التقرير ..
((المناقشة الثانية عشرة))
لماذا نلخص ؟

لتعويد القارئ على الإستيعاب والتركيز و سرعة التقاط العناصر المهمة في الموضوع

للتدريب العملي على الكتابة و صياغة المفاهيم و استكشاف الأسلوب الخاص المتميز و استرجاع منظم للمعلومات التي اختزنها القارئ .

التلخيص ضرورة حياتيه لإستثمار الوقت وإدخار الطاقة و هو مهم في مجالات التحرير المختلفة .


(( المناقشة الثالثة عشر ))
لم ينتهي هذا العصر بشكل تام ومازال هناك نسبة كبيرة من مستخدمي هذا النمط بل يعتبر من الأدب الراقي إستخدام الرسائل الورقية والبديل المطروح على أرض الواقع لهذا النمط هو الرسائل الإلكترونية بشتى انواعها وأشكالها مثل الوسائط والبريد الإلكتروني ومواقع التواصل الإجتماعية
(( المناقشة الرابعة عشر ))
الســؤآل : ما هي انواع المقالات الشائعه في صحفنا المحليه ..
الجــوآآب > مقال ذاتي , مقال موضوعي , مقال سياسي , مقال وصفي , مقال علمي , مقال نقدي ,
مقال السيره , مقال فلسفي , مقال اجتماعي ...







4-
نقل لموضوع ام عمر
الرابط http://www.ckfu.org/vb/t423008.html

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13593739471.jpg (http://www.ckfu.org/pic4u/)


{{ المادة الثالثة :: التحرير العربي }}




{ أسئلة الإختبار مصورة 1433 للهجرة }

-->> هنا (http://www.ckfu.org/vb/t334276.html)<<--



{ وهنا حلها }

-->> هنا (http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?id=3088)<<--



{ كويزات اختبر نفسك }

-->> هنا (http://www.ckfu.org/vb/t382433.html)<<--










5- نموضوع مهم لـ ام عبد العزيز20
الرابط http://www.ckfu.org/vb/t407082.html

6-
ربط مهم لاخوي هتآآن
http://www.ckfu.org/vb/7206524-post5.html

7-

أسألة التحرير العربي رقم (1)..

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231908272536&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(2)
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231920202226&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(3)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271221294665&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(4)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271208592354&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(5)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271146485786&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(6)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271119152014&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(7)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271102411462&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(8)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231943402029&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(9)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271036181322&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(10)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212232016277543&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(11)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231936506709&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(12)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271221294665&a=1&

أسألة التحرير العربي رقم(113)..
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271102411462&a=1&

8-
ربط مهم لـ Hanan_M
الرابط http://www.ckfu.org/vb/7907200-post1.html

9-
اسئله التحرير العربي
http://www.gulfup.com/?OMati8

10-
ربط مهم لـ のя•Fάĵr
http://www.ckfu.org/vb/t386050.html

11-
موضوع لـ الدانهـ ه
الرابط http://www.ckfu.org/vb/t408320.html

12-
موضوع لام عمر
الرابط http://www.ckfu.org/vb/t385254.html

13-
الأسئلة الفصل الثاني 1432-1433هـ_التحر العربي
http://www.4shared.com/office/F2G7lSiv/___1432-1433____MrAe.html

14-
ربط مهم لـ جوانا11
http://www.ckfu.org/vb/t394358.html

وفي الطريق ملخص هذا الفصل

[فارس الرومانسيه]

ياكابتن

ماشاء الله عليك

تسلم الايادي على الطرح الرائع منك

الله يعطيك ملاييين الملايييين من العافيه


تحياتي لك يارائع
أخوك / فارس

[ليثاوي الرياض]

الي نزل في هذا الفصل حتي الان
التمهديه و الاول

المحاضره الاولي اشتملت على
- معرفة همزة الوصل.
- معرفة خصائصها.
- معرفة مواضعها.
- معرفة متى تحذف
تعريف همزة الوصل:
هِيَ هَمْزَةٌ مُتَحَرِّكَةٌ زَائِدَةٌ، يُؤْتَى بِهَا للتوصل بالنُطْقِ بِالحَرْفِ السَّاكِنِ فِي أَوَّل الكَلمَةِ؛ لأَنَّ العَرَبَ لا تَبْدَأُ بِسَاكِنٍ، وَلا تَقِفُ عَلى مُتَحَرِّكٍ.
خصائصها:
- تُلْفَظُ عِنْدَ بِدْءِ الكَلامِ مفتوحةً، أو مضمومةً، أو مكسورةً، وَلا تُلْفَظُ فِي أَثْنَائِه.
- تَثْبُتُ هَمْزَةُ الوَصْل كِتَابَةً فِي أَوَّل الكَلامِ وفِي أَثْنَائِهِ، وَتُحْذَفُ فِي بَعْضِ الحَالاتِ.
- تُرْسَمُ أَلفاً مُجَرَّدَةً.
ذُكر أن همزة الوصل لا تلفظ في أثناء الكلام، وكذلك لا يلفظ المد السابق لهمزة الوصل، انظر إلى ما تحته خط: عَلَى الْبَيْتِ - فِي اقْتِصَادِ البِلادِ - في النطق الصحيح نقول: عَلَـ لْبَيْتِ - فِـ قْتِصَادِ لْبِلادِ.
كيفية نطق همزة الوصل
- تُلْفَظُ هَمْزَةُ الوَصْل مَكْسُورَةً غَالباً، مِثْل: اِسْمِي أَحْمَدُ، اِعْتَمِدْ عَلى نَفْسِكَ.
- تُلْفَظُ هَمْزَةُ الوَصْل مَفْتُوحَةً فِي (اَلْ)، وَفِي الأَسْمَاءِ المَوْصُولةِ، عَنِ ابْنِ عَبَّاسٍ –رضي الله عنهما- أَنَّ نَاساً مِنْ أَهْلِ الشِّرْكِ قَتَلُوا فَأَكْثَرُوا، وَزَنَوْا فَأَكْثَرُوا، ثُمَّ أَتَوْا مُحَمَّداً -- فَقَالُوا إِنَّ الَّذِي تَقُولُ وَتَدْعُو لَحَسَنٌ، وَلَوْ تُخْبِرُنَا أَنَّ لِمَا عَمِلْنَا كَفَّارَةً فَنَزَلَ: {وَالَّذِينَ لاَ يَدْعُونَ مَعَ اللَّهِ إِلَهاً آخَرَ وَلاَ يَقْتُلُونَ النَّفْسَ الَّتِي حَرَّمَ اللَّهُ إِلاَّ بِالْحَقِّ وَلاَ يَزْنُونَ وَمَنْ يَفْعَلْ ذَلِكَ يَلْقَ أَثَاماً} وَنَزَلَ: {قل يَا عِبَادِيَ الَّذِينَ أَسْرَفُوا عَلَى أَنْفُسِهِمْ لاَ تَقْنَطُوا مِنْ رَحْمَةِ اللَّهِ}.
- تُلْفَظُ هَمْزَةُ الوَصْل مَضْمُومَةً فِي أَوَّل الفِعْل المَضْمُومِ حَرْفُهُ الثَّالثُ، مِثْل: اُعْبُد اللهَ، اُقْتُل الحَشَرَاتِ المُؤْذِيَةَ، اُخْرُجْ بِسُرْعَةٍ، اُفْتُتِحَ مَسْجِدُ الكُلِّيَّةِ، اُسْتُخْرِجَ المَاءُ مِنْ البِئْر.
مواضع همزة الوصل
1. فِي فِعْل الأَمْرِ مِنَ الثُّلاَثِيِّ؛ مثل: (اخرجْ)، وَالخُمَاسِيِّ؛ مثل: (انتصرْ)، وَالسُّدَاسِيِّ؛ مثل: (استخرجْ).
2. فِي الفِعْل المَاضِيِّ مِنَ الخُمَاسِيِّ؛ مثل:(انتصرَ)، وَالسُّدَاسِيِّ؛ مثل (استخرجَ).
3. فِي مَصْدَرِ الفِعْل الخُمَاسِيِّ؛ مثل: (انتصار)، وَالسُّدَاسِيِّ؛ (استخراج).
4. فِي أَدَاةِ التَّعْرِيفِ (اَلْ)؛ مثل: (الصدق).
5. فِي أَسْمَاء مُعَيَّنَةٍ، وَهِيَ: اِسْم، اِبْن، اِبْنَة، اِمْرَأَة، اِمْرُؤ (فِي الإِفْرَادِ، وَالتَّثْنِيَةِ)، اِثْنَانِ، اِثْنَتَانِ.
متى تحذف همزة الوصل؟ (1-5)
. تُحْذَفُ مِنْ كَلمَةِ (اِبْنٍ) إِذَا وَقَعَتْ بَيْنَ عَلمَيْنِ، ثَانِيهِمَا أَبٌ للأَوَّل، وَكَانَتْ لفْظَةُ (اِبْنٍ) صِفَةً للْعَلمِ الأَوَّل وَليْسَ مُخْبَراً بِهَا عَنْهُ، وَلمْ تقَعْ فِي أَوَّل السَّطْرِ.
الأمثلة:
كَانَ خَالدُ بْنُ الوَليدِ قَائِداً عَظِيماً، زَارَنِي صَدِيقِي مُحَمَّدُ بْنُ عَبْدِ الرَّزَّاقِ .
فَإِذَا اِخْتَلَّ شَرْطٌ مِمَّا سَبَقَ وَجَبَ إِثْبَاتُهَا، وَتَنْوِينُ العَلمِ الأَوَّل، مثل:
صَالحٌ اِبْنُ جَارِنَا مُهَنْدِسٌ. إِنَّ خَليلاً اِبْنُ عَبْدِاللهِ.
عمر
اِبنُ الخطاب فاروقُ الأمةِ.
متى تحذف همزة الوصل؟ (2-5)
- تُحْذَفُ هَمْزَةُ (ال) لفْظاً وَكَتِابَةً إِذَا دَخَلتْ عَليْهَا اللاَّمُ الجَارَّةُ المَكْسُورَةُ، أَوْ لامُ الابْتِدَاءِ المُؤَكِّدَةُ المَفْتُوحَةُ.
الأمثلة:
لِلْفَاكِهَةِ فَوَائِدُ كَثِيرَةٌ. جِئْنَا لِلْمَدْرَسَةِ مُبَكِّراً.
لَلْصَّلاةُ خَيْرٌ مِنَ النَّوْمِ. لَلْقِراءةُ سَبيلٌ لِبِناءِ الثَّقَافَةِ.
متى تحذف همزة الوصل؟ (3-5)
3- تُحْذَفُ هَمْزَةُ الوَصْل لفْظاً وَكَتِابَةً مِنْ كَلمِةِ (اسْم) فِي البَسْمَلةِ خَاصَّةً {بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ}، أَمَّا فِي غَيْرِ البَسْمَلةِ فَتَثْبُتُ كِتَابَةً، فَتَقُولُ: بِاِسْمِ اللهِ نَبْدَأُ.
متى تحذف همزة الوصل؟ (4-5)
4- تُحْذَفُ هَمْزَةُ الوَصْل لفْظاً وَكَتِابَةً فِي أَوَّل فِعْل الأَمْرِ مِنَ المَاضِي الثُّلاثِيِّ المَبْدُوءِ بِهَمْزَةِ قَطْعٍ إِذَا كَانَتْ هَمْزَةُ الوَصْل فِي فِعْل الأَمْرِ مَسْبُوقَةً بِالوَاوِ أَوِ الفَاءِ.
الأمثلة:
اِنْصَحْ أَخَاكَ وَأْمُرْهُ بِالمَعْرُوفِ، أصلها: اُأْمُرْهُ بِالمَعْرُوفِ.
كُنْ عَزِيزَ النَّفْسِ وَأْبَ الضَّيْمَ، أصلها: اِأْبَ الضَّيْمَ.
إِذَا عَزَمْتَ عَلى فِعْل الخَيْرِ فَأْتِ مِنْهُ مَا اِسْتَطَعْتَ. أصلها: اِأْتِ مِنْهُ.
متى تحذف همزة الوصل؟ (5-5)
5- تُحْذَفُ هَمْزَةُ الوَصْل لفْظاً وَكَتِابَةً مُطْلقاً إذا سبقتها همزة الاستفهام. الأمثلة:
أَبْنُكَ طَبِيبٌ؟
أَسْمِي مُدْرَجٌ فِي القَائِمَةِ؟
أَمْرَأَةُ أُسَامَةَ مَرِيضَةٌ؟
أَجْتَمَعْتَ مَعَ أَمِينِ المكتبةِ؟
أَسْتَعْلمْتَ عَنْ مَوْعِدِ السَّفَرِ؟
أَمْتِحَانُ الَّتَّحريرِ غَداً؟

[ليثاوي الرياض]

تدريبات 1 و 2
على المحاضره الاولي
1
http://im33.gulfup.com/hwfo7.bmp
2
http://im33.gulfup.com/4tAmG.bmp

[ليثاوي الرياض]

ياكابتن

ماشاء الله عليك

تسلم الايادي على الطرح الرائع منك

الله يعطيك ملاييين الملايييين من العافيه


تحياتي لك يارائع
أخوك / فارس

فارس الرومانسيه
توجدك في الموضوع
شرف كبير لي

[ms.jasmien]

الله يوفقك ليثاوي ويوفق الطلاب اجمعين
ماحبيت اشوف موضوع لك بدون مانزل
ولارد عليك حتى ولو بدعوه :34:

فتقبلها الله يسعدك

مسائك سكر :16:

:1::1::1:

[Umbeshaer]

الله يجزاك خير

[sos!]

المحاضرة الأولى مُمتعة لَكِن يبي لها تركيز
وَ ما شاء الله شرح الحليبي جِداً أعجبنِي
ماقصرت ، يعطيكْ العافية
:2:

[ليثاوي الرياض]

الله يوفقك ليثاوي ويوفق الطلاب اجمعين
ماحبيت اشوف موضوع لك بدون مانزل
ولارد عليك حتى ولو بدعوه :34:

فتقبلها الله يسعدك

مسائك سكر :16:

:1::1::1:
شكرا لك و توجدك شي يفرحني
عشان الدرسه انا قلت ابتعد عن المواضيع الثانيه
مثل مانتي شايفه
الله يجزاك خير
امين و الله يوفقك و شكرا لتوجدك
المحاضرة الأولى مُمتعة لَكِن يبي لها تركيز
وَ ما شاء الله شرح الحليبي جِداً أعجبنِي
ماقصرت ، يعطيكْ العافية
:2:
نعم شرح الحليبى روعه و ممتاز و سهل
شكرا لتوجدك و يارب ننفع بعض في الدرسه

[malak.k.f]

الله يوفقك يارب
موضوع مهم وحلو
ياريت لكل ماده لها موضوع مثل كذا كامل متكامل

[ليثاوي الرياض]

الله يوفقك يارب
موضوع مهم وحلو
ياريت لكل ماده لها موضوع مثل كذا كامل متكامل
شكرا لتوجدك و الله يوفق الجميع
بنسبه لي انا معي اربع مواد معكم في المستوى الأول
كلها ابسوي فيها مثل كذا باذن الله و بتوفيق من الله

[أم عمر w]

جزاك الله خيير ليثاوي الرياض ,,

والله يعطيك العافية ,,

[ليثاوي الرياض]

أم عمر w
توجدك شرف لي كبير
ام عمر انا طالب في مدرستك
فانتي بما تقدمين تجعلين الكل يحذو حذوك
فانتي قدوه لنا في هذا المنتدي

[الكويتي 1]

جزاك الله خيير يأبو عثمان

والله يعطيك العافية

[нησ0]

ليِثآوُي الريِآض ..

حَفك الله بَ الطمانيِنهَ وُ راحَة البآال
فآلك التوُفيِق :2:

[ڔۈζ طـڣڵہ]

الله يجزاك ولايحرمك رضاه وجنته يارب
ماقصرت ي خوي لاخلا ولاعدم يارب

[نهروان العبدالله]

جـــــــــزاكــ اللهــ كل خيــــــــــر


:16:

[سلفستر الجنوب]

المحاضره الاولى فيه كانت بالمره حلوه
وسهله معومات بسيطه بس يبغا لها حفظ وتركيز
شرحه مره حلو وسلس وممتع
الله يسهل علينا الجاي

[غيداآء]

حلوه هالماده وممتعه :21:


الله يعطيك العافيه

[Against Gravity]

موضوع مميز من انسان مميز

الله يجزاك خير انت وام عمر وكل من ساهم في حل التدريبات


هذه الماده رائعه استفدت منها كثيرآ
دكتورها قمه شرح رائع واسئله أروع
وفقه الله وجزاه عنا خير الجزاء

ووفق الله الجميع

[ليثاوي الرياض]

الكويتي 1
нησ0
ڔۈζ طـڣڵہ
الدانهـ ه
سلفستر الجنوب
GA,
GhadaALShammari
شكرا حضوركم و مشاركتكم شي يسعدني

[ســــلآف]

جزاك الله خيير ليثاوي الرياض وبارك الله فيك
جعلها في موازين حسناتك :16:

[رنيم الشهري]

مشكور اخوي
مجهود تشكر عليه
ياليت كل المواد تير سهله كذا
الله يعطيك العافيه

[ليثاوي الرياض]

ســــلآف
امين يارب الله يتقبل الدعاء
الله يجزك كل خير و توجدك شرف لي

رنيم الشهري
الله يعافيك و الله يوفقك و شكرا لتوجدك


اليوم نزلت المحاضره 2 و 3 في الافتراضي و هذا المحتوي

[ليثاوي الرياض]

تم نزول 2 و 4

[ليثاوي الرياض]

يارب يكون الموضوع فيه فائده
و اي شي بيكون هنا باذن الله

[الجوهره ال هادي]

التحرير العربي كم محاضرة نزلت الى الأن بدون التمهيديه ؟

[ليثاوي الرياض]

التحرير العربي كم محاضرة نزلت الى الأن بدون التمهيديه ؟
هلا بك و تشرفني مشاركتك في الموضوع
نزل لها حتي الان التمهديه و 1 و 2و 3

[noni-ajmi]

السلام عليكم
طيبالواجبات للحين مانزلت لان حاولت افتحها ومافتحت لي
والمناقشه مانزلت!

[جوجو.]

جزاك الله خير ...

والله يسعدك دنيا واخره...

[شجون الوهج]

موضوع مهم وحلو*ياريت لكل ماده لها موضوع مثل كذا كامل متكامل لك جزيل الشكر

[CAN DO IT]

جالسه اذاكره , :36:
ودي اخلص الاربع محاضرات كلها وانتقل بعدها لشي ثاني ,
يعطيكم العافيه عالمحتوى ..

[heartms98]

الحين مناقشات التحرير اللي في البلاك بورد لا تمت لمحاضرات الماده بصله . هل هذا طبيعي . واشوف عدد كبير من الطالبات بدأن المناقشه هناك في البلاك . هل هي اسئلة قديمة .؟؟

[يـــارا]

ماشاء الله .. ماخليت شي . كفيت ووفيت ..:16:

[أسعى لهدف]

جعله الله في موازين حسناتك
جزاك ربي الفردوس الأعلى

[ليثاوي الرياض]

noni-ajmi
جوجو.
شجون الوهج
CAN DO IT
heartms98
يـــارا
أسعى لهدف
شكرا لتوجدكم و مشاركتكم اعتز فيها


نزلت المحاضره 3 و 4 و هذا هو المحتوي

[ليثاوي الرياض]

المباشره للماده شكرا ام عمر
http://im34.gulfup.com/mBeZw.bmp

[تاج راسي امي]

دعونا نقف وقفة تحية و إحترام و إجلال وإكرام للأخوة والأخوات الكرام
ونبعث رسالةمليئة بالإحترام والتقدير ..لمّن أبدع وأبهر ومنح
فهم رائعين بحسن أخلاقهم وسعة صدورهم .. بكلامهم اللطيف مع الأعضاء وتواصلهم وبذل مابوسعهم
تجدهم هنا وهناك وفيجميع المشاركات لهم بصمات تركت آثارها..
يحسنوا اختيارهم للمواضيع.. تجدهم أعضاء متميزين لاجدال
يكتبوا بروحهم قبل أصابعهم .. يعطوا المنتدى والأعضاءمن وقتهم الكثير ..
نفرح بتواجدهم وأفكارهم النيرة والجديدة
وغيرتهم على ارتقاء المنتدى وتطوره
متفهمين .. واسعين الثقافة..
لم يغفلوا مراقبة الله لهم .. في مواضيعهم .. وردودهم .. ومناقشاتهم
أعطوا من أوقاتهم الكثير .. ومن إنتاجهم أكثر
أصحاب أقلام راقية .. وأفكار واعية .. ونهج إسلامي أصيل
هل عرفتم من هؤلاء المتألقون؟


ام عمر ،هتان ، اخصائية اجتماعيه ،الجارح ،فجر،سكرتير عبادي ،اليثاوي الرياض
وليس هؤلاء فقط .... بل كل عضو من أعضاء ملتقى المبارك
كل عضو تمسك بالمزايا التي ذكرناها
أنت وأنتِ
يا من كسبتم إحترامـالآخرين بحسن أخلاقكم وطيب معدنكم .. ولباقتكم..
وسعة صدوركم ... أقف إحتراماً لكم جميعاً
واشكركم من اعماق قلبي

[ليثاوي الرياض]

تاج راسي امي
شكرا لك و الله يجزك كل خير
و يشرفني ان اسمي مع المتميزين
ارفع رسي فخر

[ليثاوي الرياض]

تم نزول المحاضره 5 و هذا هو المحتوي

[ليثاوي الرياض]

المباشره للماده شكرا ام عمر
http://im34.gulfup.com/mBeZw.bmp
http://im32.gulfup.com/7gYX8.bmp

[ليثاوي الرياض]

موضوع لـ أم عمر w
بعنوان /// ●●|~~ تجــمع خاص بالمحاضراة المباشرة الأولى لمادة {{التحرير العربي}} ʚϊɞ ~~|●●
الرابط http://www.ckfu.org/vb/t435713.html
اهم الردود
ملخص المحاضره
المذاكره من المحتوى فقط واكد عليه الدكتور
والمحاضره التمهديه قال نذاكرها
واي سؤال للتواصل معه عبر البريد :29::1:
مرره المحاضره روعه حق اليوم فرق عن الدكاتره الثانيين
موفقين :16:
واهم شي قال ماراح تخرج الاسئله عن نطاق المحتوى
ليت كل المحاضرات خميس:29:
المذاكره من المحتوى
والاختبار يعتمد على الفهم والاستيعاب
موشرط الحفظ :33:
الزبده يخيه
المذآكرة من المحتوى(شرآ’ئح الباور بوينت ) مع الفهم والاستيعآب للي يقوله الدكتور
والاسئله اختيآري من متعدد وبيرجع يتكلم بالتفآصيل
ونذآكر المحآضرة التمهيديه مطآلبين فيهاآ .,
وبس هذهِ الزبده ..,:1:

[ليثاوي الرياض]

اليوم تم نزول المحاضره 6 و وكذلك المناقشة 6
هذا هو المحتوي

[ليثاوي الرياض]

اهم ماجاء في المحاضره الاولي
1- مشاركه لـ تفاصيل حنين
http://www.ckfu.org/vb/8427413-post125.html

2- مشاركه لـ Ranaali
http://www.ckfu.org/vb/8427426-post132.html

3- مشاركه لـ l7n93
http://www.ckfu.org/vb/8427454-post146.html

4- مشاركه لـ JustNonY
http://www.ckfu.org/vb/8427473-post156.html

5- مشاركه لـ فارس الرومانسيه
http://www.ckfu.org/vb/8427552-post181.html

[ليثاوي الرياض]

وجب الاول
1) اللغة شقان: الجواب
منطوقة ومكتوبة
2)همزة القطع : الجواب
همزة اصلية
3) ترسم الالف اللينة قائمة :
وسط الكلمة

[ليثاوي الرياض]

نزلت المحاضره 7 و هذا المحتوي

[حانوتي]

الله يوفك يا اخوي على هذا المجهود
وهذا هو شعارك دائماً تساعد الجميع
وشكراً لك يا ابو ع:29:

[غيداء1]

طيب حليت نفس الحل وطلعت لي الدرجه 2

[ليثاوي الرياض]

حانوتي شكرا لك اخوي
غيداء1 مادري يجب التاكد من موقع الاجابه شوفي الشيخ قوقل يمكن يفيدك

[العلم بوابة]

يعطيك الف عافية

[ليثاوي الرياض]

العلم بوابة شكرا لمشاركتك اعتز فيها

http://im40.gulfup.com/Zk1Uf.bmp

[al_shog]

ياليت الي عنده اسألة الاختبار حقت الترم الاول ينزلها عام 1433 1434

[ليثاوي الرياض]

al_shog شكرا على المشاركه

اقتباس للفائده

* الاربعاء 21/6/1434هـ الموافق 1/5/2013م احفظ هذا التاريخ كحفظك لاسمك حيث انه الموعد النهائي لاحتساب درجات المشاركة واقصد بها 30 درجة المخصصة لتنزيل المحاضرات المسجلة والمباشرة وحل المناقشات بمنتدى الحوار وحل الواجبات ولاتعتمد على التمديد وابدا بحل مشاركاتك اولا بأول لانه مع تقدم الوقت سيبدأ الضغط على النظام وستجد صعوبة بالغة في الدخول حينها فلا تؤجل عمل اليوم الى الغد .

* أخيرا الموعد الاخير هو موعد الاختبارات النهائية والذي يصادف يوم الثلاثاء 27/6/1434هـ الموافق 7/5/2013م وهو موعد مقدم للاختبارات حسب رغبة الطلاب انفسهم .

[ليثاوي الرياض]

اليوم الموعد مع المباشره 2
http://im41.gulfup.com/2Hyci.bmp

[ليثاوي الرياض]

المباشره3 لـ
التحرير العربي
http://im38.gulfup.com/0wA6R.bmp

[ليثاوي الرياض]

تم تغير الموعد من اليوم الى هذا اليوم
http://im42.gulfup.com/kAY0h.bmp

[ليثاوي الرياض]

موضوع مهم للماده لـ أم عمر w
الربط http://www.ckfu.org/vb/t450236.html

[زيدان العنزي]

الله يوفقك يارب
موضوع مهم وحلو
ياريت لكل ماده لها موضوع مثل كذا كامل متكامل

سلامت يداك

[ليثاوي الرياض]

اخوي زيدان العنزي هلا بك في موضوعي

اهم ما جاء في المحاضره المباشره 3
من الربط http://www.ckfu.org/vb/t450236.html

مشاركة الطلاب
## ملخص المحاضرة (كل ابو شي معانا ) :20:
#الصوت مش واضح
#اي شي موجود في المحتوي انت مطالب فيه واحتمال يجيب امثلة من خارج المحتوي سهلة ومعروفة
#للامانة انا ما فتحت ولا محاضرة لمقرر ذا عشان كذا مدري وش اسأل الدكتور
#نسبة النجاح عندووهـ عاليه
#المادة تحتاج الي الفهم الفهم الفهمـ << رياضيات مش تحرير عربي يا متعلمين يا بتوع المدارس :33:



#مصدع من مبادئ علم الاجتماع :23:



#اتمني لكم ليلة سعيدة :11:#

هذا الي انا قدرة عليه بخصوص التحرير العربي

http://im37.gulfup.com/cnhbn.bmp

[ليثاوي الرياض]

ياليت الي عنده اسألة الاختبار حقت الترم الاول ينزلها عام 1433 1434

ارجع لاول الموضوع تجد طلبك بس مادري هل هي للعام الماضي او الي قبله

[أبوفهد1]

تدريبات 1 و 2
على المحاضره الاولي
1
http://im33.gulfup.com/hwfo7.bmp
2
http://im33.gulfup.com/4tamg.bmp


حلولك فيها خطأ لانها مو نفس الملزمه:13:

[ليثاوي الرياض]

اهم ما جاء في المحاضره المباشره 3
الربط http://www.ckfu.org/vb/t450236.html

مشاركة الطالبات
خلاص راح مستعجل ومااخذ اسئلة كثيرة

المعاجم يقول افهمومها يعني يجيب اسم المعججم وعليه اختيارات ماادري وش وضعها بس معنا
المحتوى فقط مطالبين فيه وهو نفس ملزمة هتان


الدكتوررررر كلش مشغول بسرعه طلع


لولا اني لحقت وجبت طآري المعاجم ولا البنات مفهيييييييين !!


يقول البحث في المعجم للأطلاع

يعني الامثله

بس المحاظره البحث في المعاجم معانا ماعدا الامثله للاطلاع بس فهموهااااااا يقول
المعاجم اتوقع قصده انواعه يعني يجيب سؤال مواصفات المعجم وانتي تختاري نوعه مثلا معجم لغوي او معجم معاني زي كذا

ملخص المحاضره الثالثه المباشرة:
1)التأكد من المذكره أنها تحتوي على المنهج المطلوب.
2)لايوجد ملخص للماده.
3)أستفيدوا من أسألة الإختبارات السابقه وليس الإعتماد عليها.
4)لإستيعاب القواعد أضربوا عليها أمثله.
5)الماده تحتاج للفهم للفهم للفهم.
6)عدد الأسئله *50* سؤال وعلى كل سؤال درجه واكثر.
7)نصيحه للجميع لا تتعجلوا بقراءة الأسئله بل أقرأوها بتأني.
8)لا يوجد شي خارج المذكره إلا بتغيير بعض الأمثله.
9)اسماء المعاجم للمعرفه فقط.
//
هذا والله أعلم
اللهم صل على محمد
استغفرالله
اللهم إغفر لإمي الحبيبه وجميع اموات المسلمين

تو بدأت المحاضرة و خلصت :36:

المهم أكد على إن الملخصات وأسئلة المراجعة ما تخصه و مو مسؤول عنها :30:
وإن المادة سهلة ومبسطة

المادة تحتاج فهم بس إذا فهمتو المعلومة وطبقتوها على مثال او حليتوا مثال صح تتسهل عليكم إن شاءالله.

الله يعين و موفقين جميعا :1:.
بالنسبه للمحاضره الثامنه..
سألت الأخت جزاها الله خير
عن تكرار كلمة هاهنا في نفس القاعده.
يعني مره تحذف ومره لا!!
. من "ها" التنبيه إذا اتصلت بأسماء الإشارة، مثل: هذا، هذه، هذان، هذين، هؤلاء، ههنا. ولا تحذف مع اسم الإشارة للمثنى المؤنث "هاتان، وهاتين"، ولا من اسم الإشارة "هاهنا"، ولا "هاتيك”.ولا تحذف من "هاذاك“
وقال ان ان تكرارها خطأ
وان الالف لا تحذف من كلمة هاهنا..

هذا الي فهمته واذا اخطأت صوبوني
لإني بشر
ومافيه مشكله لو تنبهوني
عشان يكون فيه مجال للتصحيح
اللهم صل على محمد
اللهم إغفر لإمي الحبيبه وجميع اموات المسلمين
استغفرالله

[Nura*]

الله يعطيك العافيه
:21:

[ليثاوي الرياض]

من الربط التالي http://www.ckfu.org/vb/7907200-post1.html
حل الاخت Hanan_M
اسئله التحرير العربي ..
لم تكن محلوله والان تم حلها من قبلي والحل صحيح ان شاء الله ... اتمنى لكم التوفق والنجاح ...Hanan

1/ تكتب الهمزه المتطرفة على الياء اذا كان الحرف الذي قبلها ،،،
أ/ مضمومآ
ب/ مفتوحآ
Rج/ مكسورآ
د/ ساكنآ
2 / اذا كانت الهمزه ساكنة والحرف الذي قبلها مفتوح تكتب على ،،،
Rأ/ الآلف
ب/ الواو
ج/ السطر
د/ الياء
3/ الآلف اللينة هي :
أ/ الآلف المتحركة المفتوح ماقبلها .
Rب/ الآلف الساكنة المفتوح ماقبلها .
ج/ الالف الساكنة المكسور ماقبلها .
د/ الالف المتحركة المكسور ماقبلها .
4/ ترسم الألف اللينة قائمة في أخر الأسماء المبنية مثل :
أ/ خطايا
ب/ هدى
ج/ عصا
Rد/ أنا


5/ اذا كتبت الالف اللينة على الياء فإ?ا :
أ/ تنقط في حالة النصب
ب/ تنقط في جميع احوالها
Rج/ لا تنقط
د/ تنقط في حالة الجر
6/ اصل الالف اللينة في اخر الفعل الثلاثي ( رمى ) ...
أ/ الواو
Rب/ الياء
ج/ الالف
د/ ليست منقلبة عن اصل
7/ طلب المسافر الماء ...... أدركه العطش .
Rأ/ حتى
ب/ حتا
ج/ حتي
د/ حتاء
8/ يختلف رسم التاء ونطلقها اذا كانت آخر الكلمة ...
أ/ لاختلافها بين مفتوحة ومبسوطة رسمآ ، وبين الهاء والتاء نطقآ .
Rب/ لاختلافها بين مربوطة ومنغلقة رسما ، وبين الهاء والتاء نطقا .
ج/ لاختلافها بين مربوطة ومبسوطة نطقآ ، وبين الهاء والتاء رسمآ .
د/ ( غير واضحة الصورة )
9/ التاء المربوطة هي :
أ/ تاء لاحقة ( في اول اللفظ ) تلفظ هاء عند الوقف .
ب/ تاء لاحقة ( في اخر اللفظ ) تلفظ هاء عند الوصل .
Rج/ تاء لاحقة ( في اخر اللفظ ) تلفظ هاء عند الوقف .
د/ هاء لاحقة ( في اخر اللفظ ) تلفظ تاء عند الوقف .
10 / ........ مدينة على البحر الابيض المتوسط .
أ/ الاسكندريية .
ب/ الاسكندريت .
Rج/ الاسكندرية .
د/ الاسكندريه .
11 / كلمة ( داهية ) رسمت تاؤها مربوطة لا?ا جاءت ..
أ/ لتكون عوضآ عن محذوف .
Rب/ في اخر الاسم للمبالغة في المدح او الذم .
ج/ لتميير مفردها عن اسم جنسها .
د/ لبيان عدد المرات .
12 / كلمة ( هيهات ) رسمت تاؤها مفتوحة لا?ا ...
أ/ ظرفية .
ب/ حرف للعطف .
Rج/ اسم فعل .
د/ اسم مفرد مذكر .
13 / اللام الشمسية واللام القمرية يقصد ?ا :
Rأ/ اللام الساكنة من حرف التعريف ( ال ) فهو حرف يكون من همزة وصل سماعية ومن هذه اللام الساكنة .
ب/ اللام المتحركة من حرف التعريف ( ال ) فهو حرف يكون من همزة وصل سماعية ومن هذه اللام الساكنة .
ج/ اللام الساكنة من حرف التعريف ( ال ) فهو حرف يكون من همزة قطع سماعية ومن هذه اللام الساكنة .
د/ اللام الساكنة من حرف التنكير ( ال ) فهو حرف يكون من همزة وصل سماعية ومن هذه اللام الساكنة .
14 / من الحروف التي يصعب معها نطق اللام بسبب موافقة او مخالطة طرف اللسان – مخرج الام :
أ/ الظاء ، والثاء ، والذال ، والضاد ، والميم .
ب/ الظاء ، والثاء ، والذال ، والحاء ، والشين.
ج/ الظاء ، والثاء ، والجيم ، والضاد ، والشين .
Rد/ الظاء ، والثاء ، والذال ، والضاد ، والشين .
15 / الام الشمسية :
Rأ/ لام تكتب ولا تنطق ويأتي بعدها حرف مشدد .
ب/ هي لام تكتب وتنطق ويتصل ?ا حرف متحرك خال من التضعيف ( الشدة ) وتكون ساكنة .
ج/ لام تكتب وتنطق ويأتي بعدها حرف مشدد .
د/ هي لام تكتب وتنطق ويتصل ?ا حرف ساكن خال من التضعيف ( الشدة ) وتكون ساكنة .

16 / التنوين :
أ/ نون متحركه زائده تلحق أخر معظم الاسماء المعربه نطقآ لا كتابة في الرفع والنصب والجر .
Rب/ نون ساكنة زائده تلحق أخر معظم الاسماء المعربه نطقآ لا كتابة في الرفع والنصب والجر .
ج/ نون ساكنة اصلية تلحق أخر معظم الاسماء المعربه نطقآ لا كتابة في الرفع والنصب والجر .
د/ نون متحركه زائده تلحق أخر معظم الاسماء المبنية نطقآ لا كتابة في الرفع والنصب والجر .
17 / كرمت الجامعة .....
أ/ فاطمتن
ب/ فاطمتآ
Rج/ فاطمة
د/ فاطمت
18 / الوصل هو : كتابة الكلمة متصلة .......
Rأ/ بما قبلها او بما بعدها او بدمج كلمتين مع بعضهما بحيث تصبح الكلمتان بمترلة كلمة واحدة .
ب/ بما قبلها او بدمج كلمتين مع بعضهما بحيث تصبح الكلمتان بمترلة كلمة واحده .
ج/ بما بعدها او بدمج كلمتين مع بعضهما بحيث تصبح الكلمتان بمترلة كلمة واحدة .
د/ بما قبلها او بما بعدها او بفصل كلمتين عن بعضهما .
19 / ( ما ) نكرة تامة بعد ( نعم ) تكتب على النحو التالي :
أ/ نعمما قاله الشيخ
Rب/ نعم ما قاله الشيخ
ج/ نعما قاله الشيخ
د/ نعما ما قاله الشيخ
20 / ( من ) الاستفهامية ...
Rأ/ تفصل عن ( ذا ) مثل من ذا الذي لم يخطى ؟
ب/ توصل ب ( ذا ) مثل منذا الذي لم يخطى ؟
ج/ تفصل عن ( ذا ) مثل منذا الذي لم يخطى ؟
د/ توصل ب ( ذا ) مثل من ذ الذي لم يخطى ؟
21 / ( ما ) الاستفهامية المتبوعة ?اء السكت تكتب على النحو التالي :
أ/ علاماه تبحث ؟
ب/ علامه تبحث ؟
Rج/ على مه تبحث ؟
د/ على ماء تبحث ؟
22 / فرض على الناس ان يتوبوا لاكن ترك الذنوب اوجب . الخطآ في كلمة :
أ/ يتوبوا والصحيح يتوبون
ب/ فرض والصحيح فرضن
ج/ الذنوب والصحيح الذذنوب
Rد/ لاكن والصحيح لكن

23 / تزاد الواو في اخر كلمة ( عمرو ) في حالتي :
أ/ الرفع والنصب وتحذف في حالة الجر وتنون لانها?ا مصروفة وتسمى واو عمرو
Rب/ الرفع والجر وتحذف في حالة النصب وتنون لانها?ا مصروفة وتسمى واو عمرو
ج/ النصب والجر وتحذف في حالة الرفع وتنون لانها?ا مصروفة وتسمى واو عمرو
د/ الرفع والجر وتحذف في حالة الجر ولا تنون لانها?ا ممنوعه من الصرف وتسمى واو عمرو
24 / تحذف الف " ما " _____ اذا اتصلت بحروف الجر الاتيه : ( من ، عن ، الى ، على ، في ، حتى ، اللام ، لياء
Rأ/ الاستفهامية
ب/ الشرطية
ج/ الموصولة
د/ المصدرية
25 / تزاد الالف بعد واو الجماعه ...
أ/ لتفريق بينهما وبين واوا العلة في الافعال المعتلة الاخر بالياء
ب/ لتفريق بينهما وبين واوا العلة في الافعال المعتلة الوسط بالواو
ج/ لتفريق بينهما وبين واوا العلة في الافعال الصحيه الاخر
Rد/ لتفريق بينهما وبين واوا العلة في الافعال المعتلة الاخر بالواو
26 / تزاد الالف في اخر الاسم المنون تنوين نصب اذا لم يكن منتهيا ....
أ/ بتاء التأنيث المربوطة او همزة على الألف او همزة بعدها ألف
ب/ بتاء التأنيث المربوطة او همزة على السطر او همزة سبقها ألف
Rج/ بتاء التأنيث المربوطة او همزة على الألف او همزة سبقها ألف
د/ بتاء التأنيث المبسوطة او همزة على الألف او همزة سبقها ألف

27 / المعجم : هو
Rأ/ ديوان لمفردات اللغة مرتب على حروف المعجم ( جمعه ) : معجمات ، ومعاجم
ب/ ديوان لمفردات اللغة مرتب على حروف المعجم ( جمعه ) : معجمون ، ومعاجم
ج/ ديوان لمفردات اللغة مرتب على حروف المعجم ( مفرده ) : معجمات ، ومعاجم
د/ ديوان لمفردات اللغة مرتب على حروف المعاني ( جمعه ) : معجمات ، ومعاجم
28 / من المعاجم التي ترتب على حسب الحرف الاول للكلمة .
أ/ الصحاح للجوهري
ب/ لسان العرب لابن منظور
Rج/ المصباح المنير للفيومي
د/ القاموس المحيط للفيروز آبادي
29 / لاستخراج الكلمة من المعجم لابد من تجريد الكلمة من الزوائد وذلك بحذف :
أ/ ياء النسب من الافعال
ب/ الضمائر المنفصلة
Rج/ اداة التعريف من الاسماء
د/ حروف المضارعه من الاسماء
30 / كلمة ( أب ) اصلها ( أبو ) مثال على طريقة استخراج الكلمة من المعاجم ...
أ/ برد الحرف المنقلب الى اصله
Rب/ برد الحرف المحذوف من الكلمة
ج/ بفك الادغام
د/ بتجريد الكلمة من الزوائد

31 / القناعة كنز لا يفني والأيام دول . نضع في المربع :
Rأ/ الفاصلة
ب/ النقطتين
ج/ نقط الحذف
د/ علامة التعجب
32 – قرأت في سيره المصطفى صلى الله عليه وسلم فأدهشتني عظمه سيرته . نضع في المربعين :
أ- علامتي التنصيص
Rب - النقطتين
ج- القوسين
د- الشرطتين
33 - ...... هي زينه الكتابة ، فلا تجعل كتابتك تفتقر الى جمالها ، وكن حريصا على رسمها في مواضعها .
أ – الحركات
Rب – علامات الترقيم
ج – علامات الوقف
د – ألزخرفه ألكتابيه
34 – توضع النقطة (.) عند :
أ – الوقف الكافي
ب- بعد مايدل على معنى التأثر والدهشه
ج- الوقف الناقص
Rد- الوقف التام
35 - توضع الفاصل
المنقوطه ( ؛ )
أ- بين القسم وجوابه
ب - بين جملتين مرتبطتين لفظا ومعنى
ج- بين جمله الشرط وجوا?ا
Rد- بين جملتين إحداهما سبب في حدوث الأخرى
36 – من مواضع علامه التعجب (!) في الكتابه :
Rأ- في أول الكلام الذي يدل على التأثر أو الدهشه.
ب - توضع في ?ايه الكلام
ج- في اخر الكلام الذي يدل على التأثر أو الدهشه
د- في ?ايه السؤال
37 - أول مراحل كتابه التقرير :
أ- المراجعه الأولية
ب - كتاية المسودة
Rج- التخطيط
د- المراجعه النهائيه
38 - التلخيص الجيد يرتكز على ركيزتين هما :
أ- القدره المهاريه ، والقدره الكتابيه
ب - القدره النفسيه ، والقدره على التلقي
Rج- القدرة العقلية ، والقدره الكتابية
د- القدره الكتابية ، والقدره على التلقي
39 - تنقسم الرسالة الشخصية إلى :
أ- ذاتية ورسمية
ب - ذاتيه وإداريه
Rج- ذاتيه وأدبية
د- أدبيه ورسميه
40 – القرأه ...... : قرأت الأبحاث الوثيقه الصله بالموضوع بتؤده وعمق .
أ- السريعة
ب - العادية
Rج- العميقه
د- غير ذلك

41 – التقرير الناجح هو :
أ- هو الذي يعتمد في صياغته على كمية الشيء المحدد
Rب - هو الذي يستطيع أن يمزج مززجا متوازنا بين كميه الشيء المحدد ، وبين كيفيته
ج- هو الذي يعتمد في صياغته على كيفيه الشيء
د- هو الذي يستطيع أن يغلب كميه الشيء المحدد على بيان كيفيته
42 - لغتها في الغالب بسيطه قريبة من لغة الشعب لأ?ا تخاطب الجماهير .إ?ا المقاله :
أ- الوصفيه
ب - النقديه
Rج- السياسيه
د- الذاتيه
43 - من معوقات البحث العلمي :
أ- كثره الباحثين
ب - وفرة المصادر والمراجع
Rج- العجز المادي
د- التواصل الثقافي الواسع
44 - تعنى بعلاج قضيه من قضايا العلم ، إ?ا :
أ- المقاله الوصفيه
ب - المقاله النقديه
Rج- المقاله العلميه
د- المقالة الذاتية

45 - خلاصه البحث العلمي تتضمن :
أ – النتائج المستخلصه من البحث ولا يشار فيها إلى مسار البحث
Rب- النتائج المستخلصه من البحث ويشار فيها إلى مسار البحث
ج- المحاور الاساسيه للبحث ولا يشار فيها الى مسار البحث
د- المحاور الاساسيه للبحث ويشار فيها إلى مسار البحث
46 – كثيرا ماتقام طقوس الجدل حول قضيه قصيده النثر مشروعيتها ومكانتها من الاجناس وغير ذلك من أسئله الجدل
التي لاتنتهي ، فثمه من يقفون خلف قوالب الشكلانيه ، ولا يتطور لهذا الجنس الحداثي من أجناس الأدب المتطور :
أ- قطعه من مقال إجتماعي
ب - قطعه من مقال وصفي
Rج- قطعه من مقال نقدي
د- قطعه من مقال علمي
47 - الوضوح هو مقياس الحقائق يذهب أصحاب المذهب العقلي وعلى رأسهم ديكارت وسبينوزا إلى أن الوضوح
أساس ومعيار الأحكام اليقينية والصادقة لأن الوضوح هو الذي يجعلها لا تحتمل الشك ولا تحتاج إلى إثبات على صدقها
هل يمكن أن يكون هناك شيء أكثر وضوحا ويقينا من الفكرة » فالوضوح هو مقياس صحتها ولهذا يقول سبينوزا
الصادقة يصلح أن يكون معيارا للحقيقة فكما أن النور يكشف عن نفسه وعن الظلمات كذلك الصدق هو معيار نفسه
ومعيار الكذب .
أ- قطعة من مقال سياسي
Rب- قطعة من مقال فلسفي
ج- قطعة من مقال وصفي
د- قطعة من مقال علمي

48 - البطالة هي قنبلة موقوتة قابلة للانفجار ومشكلة من مشكلات هذا العصر ومن المعروف أن البطالة ظاهرة عالمية
يندر أن يخلو مجتمع من ا?تمعات منها وهي تأخذ أشكالاً وأنواعاً متعددة منها ما هو ظاهر سافر ومنها ما هو ?مقَن?ّع
ولكل منهما أسبا?ا الظاهرة والباطنة والبطالة ..
أ- قطعة من مقال اجتماعي
ب- قطعة من مقال وصفي
ح- قطعة من مقال نقدي
Rد- قطعة من مقال علمي
49 - التحرير العربي هو :
Rأ – فن الكتابه العربيه الصحيحه ، ونعني به الصياغه المحكمه التي تؤدي اللفظ المراد التعبير عنه
ب- فن القرأه العربيه الصحيحه ونعني به الاستيعاب المحكم الذي يستقبل المعنى المراد التعبير عنه
ج-فن القراه العربيه الصحيحه ونعني به الصياغه المحكمه التي تؤدي المعنى المراد التعبير عنه
د-فن القرأه العربية الصحيحة ونعني بة الاستيعاب المحكم الذي يستقبل اللفظ المراد التعبير عنه
50 - تتميز اللغه المنطوقه :
Rأ-بالسهولة ، والسرعة ، وقله التكلف وقوه التأثير وهي محدوده الزمان والمكان
ب- بالسهوله والبطء وقله التكلف وقوه التأثير وهي محدوده الزمان والمكان
ج-بالسهوله والسرعة وقله التكلف وضعف التأثير وهي محدوده الزمان والمكان
د- بالسهوله والسرعة وقله التكلف وقوه التأثير وهي ممتده الزمان والمكان
51 - اللغه العربية ..
أ-لاتبدأ بمتحرك ولاتقف على ساكن
Rب- لاتبدأ بساكن ولاتقف على متحرك
ج-لاتبدأ بمتحرك ولاتقف على متحرك
د- لاتبدأ بساكن ولاتقف على ساكن
52 - يعد تنغيم الكلام وتغيير نبراته ومستوياته ممايساعد على
أ-غموض المعنى
Rب- إيضاح المعنى
ج-رمزيه المعنى
د-ضعف المعنى
53 - الإملاء :
Rأ- تصوير خطي لأصوات الكلمه التي ننطقها
ب- تصوير شفهي لأصوات الكلمة التي ننطقها
ج-تصوير خطي لمعاني الكلمة التي ننطقها
د-تصوير خطي لأصوات الكلمة التي نكتبها

54 / (ما) الموصولة .....
أ/ توصل ب ( إن ) مثل إن ما فعلته خير .
ب/ تفصل عن ( إن ) مثل : إنما فعلته خير .
Rج/ توصل ب ( إن ) مثل : إنما فعلته خير .
د/ تفصل عن ( إن ) مثل : إن مافعلته خير .

[ليثاوي الرياض]

20 سوال من الموقع نبي حلها
التحرير العربي الفصل الأول 3311
اختر/اختاري الإجابة الصحيحة من بين الإجابات :
1( يُؤْتَى بِهمزة الوصل للتوصل بالنطق بالحرف... (
)أ( المتحرك فِي أَوَّل الكَلمَةِ.
)ب( السَّاكِنِ فِي أَوَّل الكَلمَةِ.
)ج( السَّاكِنِ فِي آخر الكَلمَةِ.
)د( المتحرك فِي آخر الكَلمَةِ.
2( الفعل )ارجع(... (
)أ( همزته همزة قطع لأنه فعل أمر من الخماسي.
)ب( همزته همزة وصل لأنه فعل مضارع من الخماسي.
)ج( همزته همزة وصل لأنه فعل أمر من الثلاثي.
)د( همزته همزة وصل لأنه فعل مضارع من الثلاثي.
3( عند رسم همزة القطع في موضعها فإن.. (
)أ( الكسرة يناسبها السطر، والضمة تناسبها الواو، والفتحة تناسبها السطر، والسكون يناسبه الألف.
)ب( الكسرة يناسبها السطر، والضمة تناسبها الواو، والفتحة تناسبها الألف، والسكون يناسبه السطر.
)ج( الكسرة تناسبها الياء، والضمة تناسبها الواو، والفتحة تناسبها الألف، والسكون يناسبه السطر.
)د( الكسرة تناسبها الياء، والضمة تناسبها الواو، والفتحة والسكون يناسبهما السطر.
4( تُكْتَبُ الهَمْزَةُ المُتَطَرِّفَةُ عَلى اليَاءِ إِذَا كَانَ الحَرْفُ الذِي قَبْلَهَا ... (
)أ( مضموما.
)ب( مفتوحاً.
)ج( مكسورا.
)د( ساكنا.
5( الألف اللينة هي: (
)أ( الألف المتحركة المفتوح ما قبلها.
)ب( الألف الساكنة المفتوح ما قبلها.
)ج( الألف الساكنة المكسور ما قبلها.
)د( الألف المتحركة المكسور ما قبلها.
6( أصل الألف اللينة في آخر الفعل الثلاثي )رجا( ... (
)أ( الواو.
)ب( الياء.
)ج( الألف.
)د( ليست منقلبة عن أصل.
3313 ه أسئلة المراجعة / التحرير العربي الفصل الأول 3311
7( التاء: حرف من حروف العربية، وتكون في..... (
)أ( الاسم، والفعل.
)ب( الفعل، والحرف.
)ج( الاسم، والفعل، والحرف.
)د( الحرف.
8( كلمة )داهية( رسمت تاؤها مربوطة لأنها جاءت... (
)أ( لتكون عوضاً عن محذوف.
)ب( في آخر الاسم للمبالغة في المدح أو الذم.
)ج( لتمييز مفردها عن اسم جنسها.
)د( لبيان عدد المرات.
9( اللام الشمسية واللام القمرية يقصد بها: (
)أ( اللام الساكنة من حرف التعريف )ال(، فهو حرفٌ يكوَّنُ من همزة وصلٍ سماعيَّة ومن هذه اللام الساكنة.
)ب( اللام المتحركة من حرف التعريف )ال(، فهو حرفٌ يكوَّنُ من همزة وصلٍ سماعيَّة ومن هذه اللام الساكنة.
)ج( اللام الساكنة من حرف التعريف )ال(، فهو حرفٌ يكوَّنُ من همزة قطع سماعيَّة ومن هذه اللام الساكنة.
)د( اللام الساكنة من حرف التنكير )ال(، فهو حرفٌ يكوَّنُ من همزة وصلٍ سماعيَّة ومن هذه اللام الساكنة.
11 ( الاسم المنقوص ينون بالكسر في: (
)أ( حالتي الرفع والجر مع حذف الياء منه.
)ب( حالتي الرفع والجر مع بقاء الياء منه.
)ج( حالتي النصب والجر مع حذف الياء منه.
)د( حالتي الرفع والنصب مع بقاء الياء منه.
11 ( )مَا( الموصولة .... (
)أ( توصل ب)إِنَّ(، مثل: إِنَّ مَا فَعَلْتَهُ خَيْرٌ.
)ب( تفصل عن )إِنَّ(، مثل: إِنَّمَا فَعَلْتَهُ خَيْرٌ.
)ج( توصل ب)إِنَّ(، مثل: إِنَّمَا فَعَلْتَهُ خَيْرٌ.
)د( تفصل عن )إِنَّ(، مثل: إِنَّ مَا فَعَلْتَهُ خَيْرٌ.
12 ( )لا( النافية مع لام الجر و)أَنْ( الناصبة، تكتب على النحو الآتي: (
)أ( اعتذرت إليك لأن لا تغضب.
)ب( اعتذرت إليك لئلا تغضب.
)ج( اعتذرت إليك لألا تغضب.
)د( اعتذرت إليك لئن لا تغضب.
13 ( تزاد الألف في آخر بيت الشعر عند إشباع الحركة، وتسمى: (
)أ( ألف الإطلاق.
)ب( الألف الفارقة.
)ج( الألف اللينة.
)د( ألف العلة.
3313 ه أسئلة المراجعة / التحرير العربي الفصل الأول 3311
14 ( تزاد الألف في آخر الاسم المنون تنوين نصب، إذا لم يكن منتهيا... (
)أ( بتاء التأنيث المربوطة، أو همزة على الألف، أو همزة بعدها ألف.
)ب( بتاء التأنيث المربوطة، أو همزة على السطر، أو همزة سبقها ألف.
)ج( بتاء التأنيث المربوطة، أو همزة على الألف، أو همزة سبقها ألف.
)د( بتاء التأنيث المبسوطة، أو همزة على الألف، أو همزة سبقها ألف.
15 ( لاستخراج الكلمة من المعجم لابد من تجريد الكلمة من الزوائد، وذلك بحذف: (
)أ( الضمائر المتصلة.
)ب( الضمائر المنفصلة.
)ج( أداة التعريف من الأفعال.
)د( حروف المضارعة من الأسماء.
16 ( قرأت في سيرة عمر ( رضي الله عنه  ؛ فأدهشتني عظمة عدله. نضع في المربعين:
)أ( علامتي التنصيص .
)ب( النقطتين.
)ج( القوسين.
)د( الشرطتين.
17 ( من مواضع الفاصلة )،( في الكتابة : (
)أ( بين جملتين إحداهما سبب في حدوث الأخرى.
)ب( توضع بعد القول ، أو الكلام المنقول .
)ج( بين الجمل المتصلة المعنى.
)د( قبل الجملة الموضحة لما قبلها.
18 ( القراءة ........ : قراءة الفهارس ، واختيار الموضوعات المتعلقة ، وتحديد قيمة الكتاب . (
)أ( السريعة .
)ب( العادية.
)ج( العميقة.
)د( غير ما ذكر.
19 ( المقال الموضوعي يخاطب: (
)أ( أ. العقل والعاطفة والقلب.
)ب( العقل والفكر.
)ج( العاطفة والقلب.
)د( الجوارح.
21 ( التلخيص الجيد يرتكز على أربع قواعد مرتبة على النحو الآتي: (
)أ( البناء، والحذف، والدمج، والتعميم.
)ب( الحذف، والبناء، والدمج، والتعميم.
)ج( الحذف، والتعميم، والبناء، والدمج.
)د( الحذف، والدمج، والبناء، والتعميم.
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق

[ليثاوي الرياض]

اساله مع الحل هام وروعه
ربط مهم مشاركه لـ جوانا11
1
http://www.ckfu.org/vb/7613097-post7.html
2
http://www.ckfu.org/vb/7613228-post8.html

[بنوته حساويه وو]

اشوى اني افتكين وارتحت من هالماده حملته والحمدالله بعدين نجحت فيه
الله يوفقكم يارب

[ليثاوي الرياض]

اشوى اني افتكين وارتحت من هالماده حملته والحمدالله بعدين نجحت فيه
الله يوفقكم يارب
افهم منك ان الماده صعبه
الله يستر

[بنوته حساويه وو]

يبله اشوي ركزووووووووووووووووووووو
اهم شي على دورس اللام
ضروري
الاسئله تكثر على هذه الموضوع
الله يوفقكم يارب

[كارزما]

/

موضوع بببببببببببببببببببببببببببببببببببطل وشامل :19:

[ليثاوي الرياض]

كوزات
1
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271146485786&a=1&
2
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271146485786&a=1&
3
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271221294665&a=1&
4
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231920202226&a=1&
5
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231908272536&a=1&
6
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271102411462&a=1&
7
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271221294665&a=1&
8
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231936506709&a=1&
9
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212232016277543&a=1&
10
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271036181322&a=1&
11
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231943402029&a=1&
12
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271102411462&a=1&
13
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271119152014&a=1&

[ليثاوي الرياض]

موضوع لمشرفتنا أم عمر w
الربط http://www.ckfu.org/vb/t451992.html
وهذا هو وقت هذا المراجعه و المذكره شكرت يام عمر


موضوع لـ amalflower
الربط http://www.ckfu.org/vb/t452744.html

[ليثاوي الرياض]

موضوع كبير من اختي الكبيره أم عمر w رفع الله قدرها
الربط http://www.ckfu.org/vb/8202277-post4.html

[أم عمر w]

وقدرك يا رب ..

[ليثاوي الرياض]

اختي اخت فهد الله يجزك كل خير
الله يوفقك دنياء و الله يوفقك في الاخره
ربط مهم جدا http://www.ckfu.org/vb/8730564-post70.html
وهذا هو الاقتباس
:2:ملخص المقال-

:15:نقاط مهمه:

1-تعريف المقال:
-لغة:مصدرميمي من القول مبدوءبميم زائدة..مثل(مقال محمود)...(مقالة محمودة)

-اصطلاحا":قطعة نثرية محدودة في الطول والعرض شرطهاالاول ان تكون تعبيرا"صادقا"عن شخصية الكاتب.:21:
:

1-انواع المقال:
1-مقال ذاتي:وهومقال يندرج ضمنه (الشخصي والوصفي والتأملي),ويخاطب العقل وعاطفة القلب:1:

2-مقال موضوعي:أسلوب منهجي يعتمدعالشواهدوالادلة والمناقشة والتحليل,يخاطب الفكروالعقل ..:17:

وهو3انواع المقال الموضوعي:
نقدي,
فكري,
اجتماعي,
علمي
:
وكل منهالهاخصائص ص47:16:
:
انواع المقالات:ص48
1-مقالات اجتماعية
2-مقالات مقالات وصفية
3-مقالات سياسية:وهي تعتمدعلى لغة الشعب
4-مقالات نقدية
5-مقالات فلسفية
6-مقالات علمية
7-مقالات السيرة

:
:16:ملخص المحاظرة الثالثة عشر

وهذا ربط مهم كذلك http://www.ckfu.org/vb/8730951-post74.html
وهذا الاقتباس



:

:2:البحث العلمي:

تعريف البحث العلمي:
ينقسم الى قسمين:

(البحث ):لغة-الطلب اوالتفتيش اوالتقصي عن حقيقة امرمن الاوامر.

(العلمي):لغة-كلمة تنسب الى العلم ومعناه المعرفة والدراية وادراك الحقائق ..
:
اصطلاح(البحث العلمي):هوعرض مفصل اودراسة متعمقة تكشف حقائق جديدة اوحل مشكلة.:21:
:

-اهمية البحوث:

يكشف مناطق مجهولة في البحوث العلمية,
ونناقش قضاياتوقف عنهاالسابقون

ويثيرالوعي ويوجه الانظارالى المشكلة ومعالجة بحثها

وهوباختصار:مجموع الطرق الموصلة الى معرفة الحقيقة
:

-صفات الباحث:7صفات ص50:21:
:

اختيارموضوع البحث:4اسس ص50-51
:

طرق جمع المادة العلمية:

6اقسام ص51:17:
:

:1:-انواع القراءة الخاصة بجمع المعلومات:

1-قراءة سريعة:قراءة الفهارس واختيارالموضوعات وتحديدقيمة الكتب

2-قراءة عادية:قراءة الموضوعات المحددةواختيارالاقتباسات

3-القراءة العميقة:قراءة الابحاث الوثيقة الصلة بالموضوع بتؤدة وعمق
:

-تسجيل المعلومات:

1-ان نسجل المعلومات حرفيا"كماجاءت ..

ونشيرالى مصدرالمعلومة ونضعهابين()قوسين في البحث ..

ونضع بعده اعلى السطررقما"يحيل الى الهامش ونثبت:

-عنوان الكتاب,

واسم المؤلف,
واسم المحقق اوالمترجم

ونثبت رقم الطبعة..ومكانها..وتاريخها
:

:33:عندفقدان تاريخ الطبعة نرمزلها(د.ت)-اي دون تاريخ

/وعندفقدان مكان الطبع:نرمزلها(د.م)-اي دون مكان
:

ثم نسجل رقم الجزءوالصفحة.
:

2-ان نقتبس المعلومات الواردة ونسجل مضمونهاباسلوبنا..

ونضع في الهامش كلمة(انظر)قبل توثيق المعلومة:لتفيدان مانذكره منقول باسلوبنا وتصرفنا.
:

:17:كتابة البحث:

1-المقدمة

2-هيكل البحث

3-الخاتمة

4-الفهارس

5-ثبت المصادروالمراجع ويكون ترتيبهابطريقتين::17:

1-ترتيب عناوين (الكتب )ترتيبا"الفبائيا"..يراعي فيه التسلسل الحرف الاول ثم الثاني ثم الثالث من العنوان

2-ترتيب (اسماءالمؤلفين)ترتيبا"الفبائيا"..مع الاشارة الى كتب المؤلف التي استخدمهاالباحث في بحثه

:
:21:معوقات البحث العلمي:
5معوقات..ص52


:
:16:ملخص المحاظرة الرابعة عشر...الاخيرة[/center]

[ليثاوي الرياض]

مشاركه لاختي كارزما
الربط http://www.ckfu.org/vb/8722248-post37.html
20 سوال من الموقع نبي حلها
التحرير العربي الفصل الأول 3311
اختر/اختاري الإجابة الصحيحة من بين الإجابات :
1( يُؤْتَى بِهمزة الوصل للتوصل بالنطق بالحرف... (
)أ( المتحرك فِي أَوَّل الكَلمَةِ.
)ب( السَّاكِنِ فِي أَوَّل الكَلمَةِ.
)ج( السَّاكِنِ فِي آخر الكَلمَةِ.
)د( المتحرك فِي آخر الكَلمَةِ.
2( الفعل )ارجع(... (
)أ( همزته همزة قطع لأنه فعل أمر من الخماسي.
)ب( همزته همزة وصل لأنه فعل مضارع من الخماسي.
)ج( همزته همزة وصل لأنه فعل أمر من الثلاثي.
)د( همزته همزة وصل لأنه فعل مضارع من الثلاثي.
3( عند رسم همزة القطع في موضعها فإن.. (
)أ( الكسرة يناسبها السطر، والضمة تناسبها الواو، والفتحة تناسبها السطر، والسكون يناسبه الألف.
)ب( الكسرة يناسبها السطر، والضمة تناسبها الواو، والفتحة تناسبها الألف، والسكون يناسبه السطر.
)ج( الكسرة تناسبها الياء، والضمة تناسبها الواو، والفتحة تناسبها الألف، والسكون يناسبه السطر.
)د( الكسرة تناسبها الياء، والضمة تناسبها الواو، والفتحة والسكون يناسبهما السطر.
4( تُكْتَبُ الهَمْزَةُ المُتَطَرِّفَةُ عَلى اليَاءِ إِذَا كَانَ الحَرْفُ الذِي قَبْلَهَا ... (
)أ( مضموما.
)ب( مفتوحاً.
)ج( مكسورا.
)د( ساكنا.
5( الألف اللينة هي: (
)أ( الألف المتحركة المفتوح ما قبلها.
)ب( الألف الساكنة المفتوح ما قبلها.
)ج( الألف الساكنة المكسور ما قبلها.
)د( الألف المتحركة المكسور ما قبلها.
6( أصل الألف اللينة في آخر الفعل الثلاثي )رجا( ... (
)أ( الواو.
)ب( الياء.
)ج( الألف.
)د( ليست منقلبة عن أصل.
3313 ه أسئلة المراجعة / التحرير العربي الفصل الأول 3311
7( التاء: حرف من حروف العربية، وتكون في..... (
)أ( الاسم، والفعل.
)ب( الفعل، والحرف.
)ج( الاسم، والفعل، والحرف.
)د( الحرف.
8( كلمة )داهية( رسمت تاؤها مربوطة لأنها جاءت... (
)أ( لتكون عوضاً عن محذوف.
)ب( في آخر الاسم للمبالغة في المدح أو الذم.
)ج( لتمييز مفردها عن اسم جنسها.
)د( لبيان عدد المرات.
9( اللام الشمسية واللام القمرية يقصد بها: (
)أ( اللام الساكنة من حرف التعريف )ال(، فهو حرفٌ يكوَّنُ من همزة وصلٍ سماعيَّة ومن هذه اللام الساكنة.
)ب( اللام المتحركة من حرف التعريف )ال(، فهو حرفٌ يكوَّنُ من همزة وصلٍ سماعيَّة ومن هذه اللام الساكنة.
)ج( اللام الساكنة من حرف التعريف )ال(، فهو حرفٌ يكوَّنُ من همزة قطع سماعيَّة ومن هذه اللام الساكنة.
)د( اللام الساكنة من حرف التنكير )ال(، فهو حرفٌ يكوَّنُ من همزة وصلٍ سماعيَّة ومن هذه اللام الساكنة.
11 ( الاسم المنقوص ينون بالكسر في: (
)أ( حالتي الرفع والجر مع حذف الياء منه.
)ب( حالتي الرفع والجر مع بقاء الياء منه.
)ج( حالتي النصب والجر مع حذف الياء منه.
)د( حالتي الرفع والنصب مع بقاء الياء منه.
11 ( )مَا( الموصولة .... (
)أ( توصل ب)إِنَّ(، مثل: إِنَّ مَا فَعَلْتَهُ خَيْرٌ.
)ب( تفصل عن )إِنَّ(، مثل: إِنَّمَا فَعَلْتَهُ خَيْرٌ.
)ج( توصل ب)إِنَّ(، مثل: إِنَّمَا فَعَلْتَهُ خَيْرٌ.
)د( تفصل عن )إِنَّ(، مثل: إِنَّ مَا فَعَلْتَهُ خَيْرٌ.
12 ( )لا( النافية مع لام الجر و)أَنْ( الناصبة، تكتب على النحو الآتي: (
)أ( اعتذرت إليك لأن لا تغضب.
)ب( اعتذرت إليك لئلا تغضب.
)ج( اعتذرت إليك لألا تغضب.
)د( اعتذرت إليك لئن لا تغضب.
13 ( تزاد الألف في آخر بيت الشعر عند إشباع الحركة، وتسمى: (
)أ( ألف الإطلاق.
)ب( الألف الفارقة.
)ج( الألف اللينة.
)د( ألف العلة.
3313 ه أسئلة المراجعة / التحرير العربي الفصل الأول 3311
14 ( تزاد الألف في آخر الاسم المنون تنوين نصب، إذا لم يكن منتهيا... (
)أ( بتاء التأنيث المربوطة، أو همزة على الألف، أو همزة بعدها ألف.
)ب( بتاء التأنيث المربوطة، أو همزة على السطر، أو همزة سبقها ألف.
)ج( بتاء التأنيث المربوطة، أو همزة على الألف، أو همزة سبقها ألف.
)د( بتاء التأنيث المبسوطة، أو همزة على الألف، أو همزة سبقها ألف.
15 ( لاستخراج الكلمة من المعجم لابد من تجريد الكلمة من الزوائد، وذلك بحذف: (
)أ( الضمائر المتصلة.
)ب( الضمائر المنفصلة.
)ج( أداة التعريف من الأفعال.
)د( حروف المضارعة من الأسماء.
16 ( قرأت في سيرة عمر ( رضي الله عنه  ؛ فأدهشتني عظمة عدله. نضع في المربعين:
)أ( علامتي التنصيص .
)ب( النقطتين.
)ج( القوسين.
)د( الشرطتين.
17 ( من مواضع الفاصلة )،( في الكتابة : (
)أ( بين جملتين إحداهما سبب في حدوث الأخرى.
)ب( توضع بعد القول ، أو الكلام المنقول .
)ج( بين الجمل المتصلة المعنى.
)د( قبل الجملة الموضحة لما قبلها.
18 ( القراءة ........ : قراءة الفهارس ، واختيار الموضوعات المتعلقة ، وتحديد قيمة الكتاب . (
)أ( السريعة .
)ب( العادية.
)ج( العميقة.
)د( غير ما ذكر.
19 ( المقال الموضوعي يخاطب: (
)أ( أ. العقل والعاطفة والقلب.
)ب( العقل والفكر.
)ج( العاطفة والقلب.
)د( الجوارح.
21 ( التلخيص الجيد يرتكز على أربع قواعد مرتبة على النحو الآتي: (
)أ( البناء، والحذف، والدمج، والتعميم.
)ب( الحذف، والبناء، والدمج، والتعميم.
)ج( الحذف، والتعميم، والبناء، والدمج.
)د( الحذف، والدمج، والبناء، والتعميم.








اذا فيه شي خطأ ياريت تنبهوني :17: الحل اجتهاد شخصي ومتابعة من الملزمة :29:

[ليثاوي الرياض]

مشاركه روعه لـ zoozi
الربط http://www.ckfu.org/vb/8733222-post83.html
اقتباس لها
:29: :29: :16: :29: :29:




المد له حالات مره في بدايه الكلمه ومره في وسط الكلمه

المد في اول الكلمه





له اربع حالات :
1/ اذا جاك في اول الكلمه همزه مفتوحه ووراها همزه ساكنه ,ندمج الهمزتين ببعض وتصير الف وحده ممدوده (آ) . مثل ,, أَأْكل -آكل.


2/اذا جات ألف المد بعد همزه مفتوحه مكتوبه على ألف (أًآ ) فإننا نقلب الهمزه المفتوحه مد مثل :/
الأَامر-الآمر

3/اذا جاك همزه عليها ضمه ووراها همزه عليها سكون فإننا نبدل الهمزه اللي عليها سكون (واو) مثل:/ أٌأْثر-أٌوْثر

4:/نقلب "ال" التعريف مده فوق ألف المد اذا كانت مسبوقه بهمزه استفهام مثل:/ أالله -آلله





:16: :16: :16:

نيجي الحين للـ



للمده في وسط الكلام


هذه لها حالتين :17: مره تقلب ومره لاتقلب (يعني تبقى على حالها )


متى تقلب؟؟ :42:


تقلب الهمزه مده في وسط الكلام في الحالات التاليه :
1/ اذا جات الهمزه مفتوحه والحرف اللي قبلها مفتوح (تقلب لمد) مثل :/ كَأَابه-كآبه

شوفي حرف الكاف عليه فتحه والهمزه عليها فتحه .

2/اذا جات الهمزه مفتوحه والحرف اللي قبلها عليه سكون مثل :/ مِرْأَاة-مِرْآة
شوفي حرف الراء عليه سكون والهمزه مفتوحه

3/اذا جات الهمزه المتطرفه يعني الهمزه اللي في الاخير لحالها جاء بعدها ألف اثنين فيها حالتين :17: مره في ناس كثير ما يقلبونها مده مثل :/يبدأ+ان -<تصير - يبدأان
وفي ناس يقلبونها مده مثل:/ يبدأ+ان -<تصير - يبدآن

4/اذا جاء بعد الهمزه ألف من اصل الكلمه في جمع المؤنث السالم مثل:/ (مكافأه) جمعها مكافآت

5/اذا جاء بعد الهمزه ألف في جمع تكسير مثل :/مأادب -مآدب



:16: :16: :16:

متى تبقى المده في وسط الكلام على حالها يعني لاتقلب




1/اذا كانت الف اللي تيجي بعد الهمزه ضمير لالف الاثنين في زمن الماضي او كانت الف مقصوره على شكل ياء غير منقوطه (ى) تبقى زي ماهي طبعا الهمزه مثل :/لجأا ,ظمأى
لكن اذا جات الف لتثنيه اسماء فقط فان الهمزه تقلب مده مثل مرفأ(هذا اسم)لما نيجي نثنيه يصير مرفآن


2/اذا جات الهمزه مرسومه على نبره او على السطر تبقى زي ماهي ..بشرط:31: ..اذا تلاها الف مثل يكافئ +ان -تصير يكافئان مثل:/عباءة +ا تصير عباءات.




:2: :2: :2:



اتمنى افدتك وقدرت اوصلك اللي فهمته :29: :16:

[الأريج]

:16:

شكرا رب يوفقك

[روعه1]

Up..

[ليثاوي الرياض]

موضوع مهم لـ تفداك روحي A
الربط http://www.ckfu.org/vb/t454117.html
اقتباس
أسئلة التحرير العربي

(1) يراعي في اتصال الفعل نعم ب ماالموصلية ؟
الجواب (( أن يكون مكسور العين ))

(2) تثنية كلمة ((مرفآ))
الجواب ((مرفآن))

(3) الفنار لايجوز أضافة ألف ولام بسبب
الجواب (الاسم معرفة ))

(4) من أنواع التأليف هي
الجواب 1 الابداعي 2 المنهجي 3 القايم على الجمع

(5) كاد وأخواتها
الجواب ( ترفع المبتداء وتنصب الخبر أذا كان خبرها مضارع )

(6) كلها مبنية على ماسمعت علية ولامحل لها من الأعراب
الجواب (( الحروف )

(7) ماهي أنواع الجمل التي لامحل لها من الاعراب
الجواب 1 الواقعة موقع الخبر 2 الواقعة مضاف الية 3الواقعة صفة لنكرة

(8) هذا القول ضار لك ضار لك هذة جملة ((توكيد))

(9) كان جارك –رحمة الله – سخيا هذة الجملة
الجواب ((اعتراضية ))

(10) يخاطب القلب والعاطفة والواجدان
الجواب ((مقال ذاتي ))

(10) من أنواع الهمزة في اول الكلام
الجواب هي 1همزة القطع وهمزة الوصل

(11) هي ألف أول الكلام لايوضع فوقها أو تحتها همزة
الجواب (( همزة الوصل ))

((12)) تسمي همزة الوصل بهذا الاسم
الجواب ((لاانة يتوصل بها الى النطق الساكن ))

((13)) اكتب كتبت الهمزة اول الكلام لانها
الجواب ((فعل أمر ثلاثي))

(14) هي من الموضوعات المتعلقة وتحدد قيمة الكتاب
الجواب ((السريعة ))

(15) اذا دخلت اللام الشمسية على اسم يبدء بلام تكتب
الجواب (( اللوح ))

(16) علامات أعراب المثني
الجواب (يرفع بالالف وينصب بالياء ويجر بالياء )
(17) علامات أعراب الافعال الخمسة
الجواب ((ترفع بثبوت النون وتنصب وتجر بمحذوفها

(18) من علامات الاسم
(الجواب ) يقبل النداء والتنوين والجر والتعريف والاسناد

(19) الخطا في هذة العبارة (طفق الزراع يحصدُ )
الجواب ((الخطا كلمة يحصدُ والصحيح ((يحصدَ))

(20) ماهي الحالات التي تقلب الهمزة مدةفي وسط الكلمة
الجواب ((1اذا فتحت الهمزة بعد الفتح 2)) اذا فتحت الهمزة بعد سكون 3))اذا جاء بعد الهمزة الف في جمع التكسير

(21) هي التي تكون في بنية الكلمة
الجواب (( همزة الاصل ))

(22) ماهي الحالات التى تكتب الهمزة على الواو في الحالات التالية 1)) اذا كانت مضمومة وسبقها حرف ضم
2)) اذا كانت مضمومة وسبقها حرف مفتوح
3)) اذا كانت مضمومة وسبقها حرف ساكن

(23) هو مصدر يذكر بعد فعل صريحة من لفظة من اجل توكيد معناه او بيان عددة او نوعة
((الجواب )) المفعول المطلق

(24) أسم نكرة منصوب يذكر تفسير لمبهم من ذات او نسبة ويكون بمعني
الجواب (( التمييز ))

(25) بين التوكيد في الجملة التالية كلمت محمداً محمداً
الجواب ((توكيد لفظي ))

(26) بين البدل في الجملة التالية قدرت الاستاذ تواضعة
الجواب (( بدل اشتمال )

(27) اعربي أشتريت اربعة عشر كتاباً
الجواب ((مبنية على فتح الجزأين في محل نصب

(28) ماحكم ونوع الاستثناء في الجملة التالية ماجاء الا تلميذٌٌ
الجواب ((المفرغ ))

(29) نثرت الدراهم نثرة
الجواب (مفعول مطلق )

(30) هي الكلمات المركبة في جملة يعبر بها العرب عن مكنون أنفسهم
الجواب ((اللغة العربية ))

(31) الفعل (انثنى ) فعل خماسي مكون من خمسة أحرف لماذا
الجواب (لان صيغته الزمانية في زمن الماضي


(32) ماهي مواطن همزة القطع في الافعال
الجواب 1* في الماضي والمضارع من الفعل الثلاثي
2*في الماضي والمضارع والامر من الفعل الرباعي
3* في المضارع من الفعل الخماسي والسداسي

(33) كلمة (أفئدة )و (أسئلة )و (أصدقاونا ) لماذا وردت في بدايتها همزة ومانوعها
الجواب ((وردت فيها همزة قطع لاانها جمع تكسير

(34) كلمة (جزءة , جزءك ) لماذا ترسم على السطر ولا ترسم على الالف
الجواب ((منعا للاختلاط وأمنن اللبس ))

(35) ماحكم الهمزة المتطرفة اذا أتصلت بضمير
الجواب ((تصبح همزة متوسطة ولها احكامها

(36) من حالات الف المقصورة في الفعل الثلاثي
الجواب ((اذا كانت منقلبة عن ياء ))

(37) صاحب كتاب الافعال
الجواب ((ابن القوطية ))

(38) التاء في الاسماء الاعجمية والحروف تكون
الجواب ((مبسوطة ))

(39) الفعل هو (( الجواب )) (مادل على معني في نفسه واقترن بزمان ************************************************** **
(40) البناء هو
ثبات أخر الكلمة على حالة واحدة لاتفارقها مهما اختلف موقعها في الكلام او العوامل الموثرة فيها

(41) التمييز هو
اسم نكرة منصوب يذكر تفسير لمبهم من ذات او نسبة ويكون بمعني من
علامات الاسم هي النداء التنوين أل التعريف الاسناد

علامات اعراب الاسم المنقوص هي ((يرفع بالضمة المقدرة وينصب بالفتحة الظاهرة ويجر بالكسرة المقدرة

علامات بناء الفعل المضارع
الجواب ((يبني على الفتح أذا اتصلت به احدي نوني التوكيد الخفيفة أو الثقيلة وعلى السكون أذا اتصلت بة نون النسوة
جمع المونث السالم هو ((لفظ يدل على أكثر من اثنين بزيادة ألف وتاء على مفردة

ماذا يطلق على الاسم المرفوع في الأمثلة التالية
فاز المجتهدان (( فاعل))


ماذا يطلق على الاسم المرفوع في الأمثلة الآتية (( أمكي جارك )
الجواب ((نائب فاعل ))

ذا يطلق على الاسم المرفوع في الأمثلة التالية زيد رائعة أخلاقة
الجواب ((مبتدأ))

الخطأ في هذه العبارة ( كان زيدُ ذو نظر )
الجواب ((ذو والصحيح ذا )

الجملة يقول ((أني موافق ))جملة لها محل من الاعراب لاانها
الجواب ((في محل نصب مفعول به ))

الحرف المشدد عبارة عن
الجواب ((حرفين من جنس واحد متتالين )

من الكلمات التي لايصح الابتداء بها
الجواب ((الضمائر البارزة المتصلة )

هو أخذ جمل وعبارات من النص الأصلي كما هو
الجواب (( الاقتباس ))

المقدمة في البحث العلمي
الجواب ((هي أخر مايقوم الباحث بكتابتة في البحث



الأفعال الخمسة هي
الجواب ((كل فعل مضارع اتصل بة ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة ))

من أهداف التقرير تحريك سلوك الآخرين عن طريق
الجواب (( الاقناع )

ينفق المسلم ماله ابتغاء مرضاة الله
الجواب ((مفعول لاجلة )

أشتريت جرة سمنا
تدل على الحال

يشرب الماء مثلج
يدل على الحال

جملة اشتر هذا الكتاب انه نافع لك
الجواب جملة استئنافية

جملة مررت برجل يحدث أصحابة
الجواب ((واقعة صفة لفكرة ))

الجملة الصحيحة هي
أشتريت عشر صور بعشرة ريالات

هو مايسبب لحوق علامة معينة بأخر الكلمة الجواب (( العامل ))
الاجابات صحيحة جميعهم اتمنا لي ولكم التوفيق :33:

[سبحانك يارب]

الله يوفقك ياليثاوي

[ليثاوي الرياض]

من الربط هذا
http://www.ckfu.org/vb/t408337.html

كوزات للماده
1
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271208592354&a=1&
2
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271146485786&a=1&
3
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271119152014&a=1&
4
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271119152014&a=1&
5
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271119152014&a=1&
6
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271119152014&a=1&
7
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212271036181322&a=1&
8
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231943402029&a=1&
9
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231936506709&a=1&
10
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212232016277543&a=1&
11
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231920202226&a=1&
12
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1212231908272536&a=1&
وهذا ربط مهم كذلك
http://www.ckfu.org/vb/t187309.html

[برق الشمال]

يا اخوان نا بحثت عن اسئلة وكوزات قديمه
لاحظت في الردود ان المنهج متغير
ولا اعلم اي ترم هل هو قبل ترمين او اكثر

[ليثاوي الرياض]

المنهج تغير نعم
لكن لو تري
ان معظم الكوزات نفسها معنا في المنهج