شرح ل [من يحرز 50 سيتحصل ع 70]

[ابوذيبان]

طبعا هذا رد العماده كما قرأت في موضوع الاخ ابو فهد جزاه الله كل خير


كل دكتور مسؤول عن إبلاغ طلبته من خلال المحاضرات المباشرة عن نوعية وطريقة الاسئلة

بالنسبة للخمسين سؤال فهي لاحقا تحسب من سبعين أي من يحرز 50من50يتحصل على70من70

يعني:


اللي يجيب 50 تحسب 70
اللي يجيب 40 تحسب 60
اللي يجيب 30 تحسب 50
اللي يجيب 20 تحسب 40
اللي يجيب 10 تحسب 30
وهكذا ..

وليس كمن قال بان السؤال عن درجه وربع



ف لو انك تريد النجاح فقط وجبت 10 في الاختبار بتاخذ 30 مع 30 الفصليه بتكون عديت الماده
اما من يريد التفوق ف ان شاء الله سيكون حليفه بالجد والاجتهاد
تمنياتي لي ولكم بالتوفيق

[هتان 2]

شكراا لك الحمد لله اذا كان كلامك كذاا اجل شي جميل للطلبه بصراحه وانا اعتقد ال 50 سؤال افضل بكثيرر :1:

[هتان 2]

:43:

[هتان 2]

:5:

[أخصائية اجتماعية]

شكراً لك اخوي ع التوضيح

فالنا المعدلات الزينه 🌹

وبتوفيق للجميع

[Angel human]

:38:؟

مدري الغآز ولا آنآ مفهيييه :4:


مآفهمت يعني كيف :7::18:

[الحلم1]

طيب السؤال الواحد كم علية ارجو التوضيح

[بحة الشووق]

..

يعني الاختبار النهائي صار من 50 ؟

[ابوذيبان]

:38:؟

مدري الغآز ولا آنآ مفهيييه :4:


مآفهمت يعني كيف :7::18:


لا مو الغاز
بس اعتقد الثانيه هههههه

محشومه اختي


مثلا اختبرتي ماده واخذتي فيها 25 من 50
يعني كأنك ماخذه 45 من 70
45 +30 الاعمال الفصليه = 75

[ابوذيبان]

طيب السؤال الواحد كم علية ارجو التوضيح

مافي السؤال كم عليه
الموضوع نسبه وتناسب فقط

[فضيل]

انا ما فهمت كووووويس فشرررووووها :14:

[ابوذيبان]

انا ما فهمت كووووويس فشرررووووها :14:

اوووعى تفشرر :37:

[غيداآء]

في وحده من المحاضرات قال الدكتور راح يكون على السؤال الواحد درجه وربع :21:

[عازف الكلمه]

انلحس مخي :sdfgdsf:
برجع للموضوع بكره الصبح ان شاء الله :42:
اشكرك اخوي ع التوضيح جزاك الله الجنه
واشكرك اختي اخصائيه اجتماعيه على التنبيه
جواك الله خير

[قـورجـس ♛]

:21::42:

[الحلم1]

في وحده من المحاضرات قال الدكتور راح يكون على السؤال الواحد درجه وربع :21:



وهذا مو من مصلحة الطالب المفروض يكون درجة او نص درجة على السؤال الواحد

[فضيل]

اوووعى تفشرر :37:

اهلا ابو ذيبان اخبارك علووومك؟

انت قصدك: انها فقط لتسهيل كتابتها وضعوها بالصورة ( دهية ) :29:

[ابوذيبان]

في وحده من المحاضرات قال الدكتور راح يكون على السؤال الواحد درجه وربع :21:

درجه وربع *50 =62.5

[DewDrop]

ايش يأكد الموضوع .. ما فيه اعلان :28:

[ابوذيبان]

اهلا ابو ذيبان اخبارك علووومك؟

انت قصدك: انها فقط لتسهيل كتابتها وضعوها بالصورة ( دهية ) :29:

هلا بك اخي وزميل التخصص
معلش مافهمت قصدك
ان كان ع اوعى تفشر فكانت رد ع فشروها اللي كتبتها

[فضيل]

هلا بك اخي وزميل التخصص
معلش مافهمت قصدك
ان كان ع اوعى تفشر فكانت رد ع فشروها اللي كتبتها

اهلا اخ ذيبان، عارف انا كنت امزح اونت ايضا!

لا، انا مو زميل التخصص انا انقلش وانت اداره هههه

ترى امزح اقلد مصري ههه

[ابوذيبان]

اهلا اخ ذيبان، عارف انا كنت امزح اونت ايضا!

لا، انا مو زميل التخصص انا انقلش وانت اداره هههه

ترى امزح اقلد مصري ههه



الله يسعدك ياشيخ
انا انقلش 7 برضو بس العضويه مشتركه انا وصاحبي في الاداره

[فضيل]

الله يسعدك ياشيخ
انا انقلش 7 برضو بس العضويه مشتركه انا وصاحبي في الاداره

اها
الله يحيك، انت وصاحبك واي خدمات من قسم الانجلش مستعد، الناس لبعض

[ابوذيبان]

اها
الله يحيك، انت وصاحبك واي خدمات من قسم الانجلش مستعد، الناس لبعض

تسلم ربي يخليك ، معروف من يومك بالطبع الزين وحب الخير مايحتاج كلام
الله يجزاك الجنه

[Angel human]

لا مو الغاز
بس اعتقد الثانيه هههههه

محشومه اختي


مثلا اختبرتي ماده واخذتي فيها 25 من 50
يعني كأنك ماخذه 45 من 70
45 +30 الاعمال الفصليه = 75


ههههههه شكله كذا

شكرآ على التوضيح :42:

بس آلفهآوه لهآ النصيب الآكبر الليله :12:

برضو مآفهمتشش ><

[ابوذيبان]

ههههههه شكله كذا

شكرآ على التوضيح :42:

بس آلفهآوه لهآ النصيب الآكبر الليله :12:

برضو مآفهمتشش ><



اووه لااا :9:

اجل معلللششش راجعينا بكره :5:

[الحلم1]

ابشروا با لرسوب والمعدلات المنحدرة بعد قرار ال50

[فضيل]

تسلم ربي يخليك ، معروف من يومك بالطبع الزين وحب الخير مايحتاج كلام
الله يجزاك الجنه

تسلم ع الثناء والطبع الخير باين فيك يجزاك الجنة:29:

[أبو حور]

كلام غير منطقي وماله مصدر واضح

يعني احل 10 اسألة من 50 سؤال وأحصل على 30 من 70

حتى نسبة وتناسب ماهي راكبة 10 من 50 يعني 20%

20% من 70 تساوي 14


على فكرة لو اي طالب حل الاسألة بطريقة عشوائية مع اربع خيارات فاحتمال يجيب 25% من الاجابات صحيحة

بكذا لو اجيب طالب في الابتدائي واعلمه كيف يحل المناقشات نسخ ولصق و كيف يفتح المحاضرات وكيف يحل الواجبات وكيف يختبر بدون مايكون اصلا فاهم اي شي عن المقرر ممكن يحصل على شهادة بكالوريوس

اذا كان الحل العشوائي يحقق له 12.5 من 50 يعني اكثر من درجة النجاح اللي افترضتها في طريقتك واللي تعادل حسب كلامك 30 من 70

حدث العاقل بما بما لايعقل فان صدق فليس بعاقل

[أبوفهد1]

بيض الله وجهك اخوي الله يسعدك على التوضيح
والله يكتب الخير والتوفيق والسداد للجميع
يسهلها الله ان شاء الله

[جامعية2013]

:31: والله احترنا ........ ولكن الله يسهلها بس

[ابوذيبان]

بيض الله وجهك اخوي الله يسعدك على التوضيح
والله يكتب الخير والتوفيق والسداد للجميع
يسهلها الله ان شاء الله

ووجهك ابيض الله يجزاك خير
والله يوفق الجميع يارب

[رضا ربي غايتي]

مافهمت ووين المصدر

[جونـــآن]

اندهووو لــ سي مصطفئ اندهوووو لوووو ياناس

يااااامصطفئ ...!!!":31:


هووو فييييين بيتاع الكووووووتب هو الي بيحل لنا هالمسأئله الي توهتنا فيها القامعععه

وقسمن فهينا غصب وانلحس مخيخنا

صرنا نتكلم مصرري وحنا ناكل نحسب وحنا جالسين تنكلم لحالنا ونحسب وورقه جايه وورقه رايحه وارقام اشكال اللون
والكل محسبنا متتتل اخونا مصطفئ دوافير مادرو بشي
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:ح

اخونا ابو ذبيان مشكوور ويعطيك العافيه
ولو حسبتك صح فايعني انا بيقمه الوناسه
:21:
اتمنئ يكون صح

[TAG~alghla]

اذا كيذا فمعناته هذا قصور بحقنا ويبونا ننجح باي طريقه
ماحبيت حلو ان النجاح والتفوق يجي من تعب مو كل ما حليت سؤال صح دبلوه
على العموم
اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك
........

[KFU STUDENT]

:4: :4:

تقوله صادز

اذا على كذا الجامعه تبي الكل ينجح والقرار هذا بيكون من صالحنا وبيقل الرسوب في المواد

مدري اللي اعرفه اذا اختبرنا من 50 في بعض مواد الاداره السؤال عليه 1.4

[منااي]

فهمت ومافهمت صراحه:41:

[جونـــآن]

اذا كيذا فمعناته هذا قصور بحقنا ويبونا ننجح باي طريقه
ماحبيت حلو ان النجاح والتفوق يجي من تعب مو كل ما حليت سؤال صح دبلوه
على العموم
اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك
........

اما عاد يامصطفئ
:30:
خلنا بوناستنا لاتغلبها علينا تريجيديا
:31:

[ح ــنين..]

ان شاء الله ان هالقرار من صالحنا ..

والله يسهل علينا ويوفقنآ ..

بأحد المحاضرات المباشره ذكر الدكتور ..

ان كل سؤال عليه 1.4 ..

..

تسلمـ يعطيك العافيه ..

[Man in light]

ابو ذيبان مع كل الاحترام والتقدير كلامك وتحليلك مهو منطقي بتاتآ
شلون اللي يجيب 10 ينجح :31:
اللكلام اللي انت اقتبسته يقول شي ثااااني

يقول الخمسين سؤال تحتسب ب 70 درجه >> يقصد مو من خمسين درجه مثل ماتعودنا ان السؤال = درجه

بعدين الدليل ان تحليلك غلط زملاءنا اداره اعمال قد اختبروا من 50 سؤال وما سوو لهم مثل نظريتك :42:
حسبو لهم السؤال ب 1،4 درجه

[أسير بلآ قيود]

رب ضارة نافعة

يعطيك العافية

[ابوذيبان]

ابو ذيبان مع كل الاحترام والتقدير كلامك وتحليلك مهو منطقي بتاتآ
شلون اللي يجيب 10 ينجح :31:
اللكلام اللي انت اقتبسته يقول شي ثااااني

يقول الخمسين سؤال تحتسب ب 70 درجه >> يقصد مو من خمسين درجه مثل ماتعودنا ان السؤال = درجه

بعدين الدليل ان تحليلك غلط زملاءنا اداره اعمال قد اختبروا من 50 سؤال وما سوو لهم مثل نظريتك :42:
حسبو لهم السؤال ب 1،4 درجه

هلا بك اخوي
ايه راح ينجح بس ع الحفه
لو ماجاب ال 30 تبع الاعمال كامله بيرسب
بس لو جاب 9 من 50 سوؤال بينجح !
طبعا لا


اتمنى ان كلامي يكون صحيح لانها حتكون في صفنا

بس الجزئيه الاخيره لطلاب اداره الاعمال
اتمنى يشوفو نتايجهم في السجل الاكاديمي في شي كسور بنتيجه الاختبار !!
صاحبي اداره مستوى 5 حاليا
ولا عنده ولا شي كسر في درجات الاختبار
ممكن تكون صدفه
بس اتمنى من جميع من في الاداره يشيكو ع سجلاتهم
واتمنى انو مايكون صحيح هالشي للمصلحه العامه

تحياتي للجميع :16:

[Man in light]

اتمنى ان كلامي يكون صحيح لانها حتكون في صفنا

:16:


اذا الدعوه تحليل ومنطق يا اخوي
فالمنطق يقول ان ال 70 درجه تنقسم على ال 50 سؤال
والكسور تجبر لاقرب رقم
هذا المنطق والاقرب للتحليل

[ابوذيبان]

اذا الدعوه تحليل ومنطق يا اخوي
فالمنطق يقول ان ال 70 درجه تنقسم على ال 50 سؤال
والكسور تجبر لاقرب رقم
هذا المنطق والاقرب للتحليل


ومن المنطق ايضا ان الجامعه لا تجبر الكسور
فالآولى ان تجبر كسور عدد النقاط
لا ان تجبر كسور دجات الاختبار ، والا فما الفائده من وضع ٥٠ سؤالا
فالاجدر بها ان تتركها ٧٠ سؤالا بدون ان تدخل نفسها في عراك مع جبر الكسور


اسعدني ردك :29:

[Man in light]

ومن المنطق ايضا ان الجامعه لا تجبر الكسور
فالآولى ان تجبر كسور عدد النقاط
لا ان تجبر كسور دجات الاختبار ، والا فما الفائده من وضع 50 سؤالا
فالاجدر بها ان تتركها 70 سؤالا بدون ان تدخل نفسها في عراك مع جبر الكسور


اسعدني ردك :29:

جبر الكسور في نتيجه الاختبار بس و راح يكون اسهل من ما تتخيل
هم ما بيجبرون كل سؤال لوحده !
الناتج للأجابات هو اللي بينجمع
مثلا جاوبت على 46 سؤال من 50 = 64.4 وبتنحسب 64 لان ال 0.4 اقرب للصفر
ولو جاوبت على 47 سؤال من الخمسين = 65.8 وبتنحسب 66. لان ال 0.8 اقرب للعشره :42:
وبتكون بطريقه آليه كالعاده

وما زلت اقول هالطريقه اقرب للمنطق واكثر عدلآ من تحليلك

[طالبه عن بعد]

اذآ فعلآ حسآبهم بنفس الطريقه

فهآلششي بالمره مرييح

ورآح تققل نسسبه الرسوب

تسلمم :16:

[ana ~♪]

يا حركات يانسبه وتناسب هههه

يطلع منكم يا حقين اداره الاعمال ..:21:

والله هالتخصص حلو .. ولولا المشاغل وعدم التفرغ الكامل كان دخلت هالقسم لاني علمي ودافوره بقوه

لكن قدر الله وماشاء فعل..

مشكور على التوضيح وخبريه حلوه انه لو الواحد جاوب 10 اسئله بيكون ناجح ويارب تكون حسبتك صح .. مو انه عالسؤال درجه وربع !!!! لان بكذا يلزمنا نجاوب على نصف الاسئله صح بالاضافه انه يكون ضامن الشخص ال 30 الفصليه .. والضامن الله
وهذا لاجتياز الماده فقط بدون لا ايه بلس ولا هم يحزنون ..


بالنهايه ..اهم شي النجاح والشهاده مش ضروري المعدل بالنسبه لي ..وصلت لمرحله اطمح للشهاده فقط :42:

[الجــــ@ـارح]

طبعا هذا رد العماده كما قرأت في موضوع الاخ ابو فهد جزاه الله كل خير




يعني:


اللي يجيب 50 تحسب 70
اللي يجيب 40 تحسب 60
اللي يجيب 30 تحسب 50
اللي يجيب 20 تحسب 40
اللي يجيب 10 تحسب 30
وهكذا ..

وليس كمن قال بان السؤال عن درجه وربع



ف لو انك تريد النجاح فقط وجبت 10 في الاختبار بتاخذ 30 مع 30 الفصليه بتكون عديت الماده
اما من يريد التفوق ف ان شاء الله سيكون حليفه بالجد والاجتهاد
تمنياتي لي ولكم بالتوفيق



السلام عليكم ورحمة الله

اخوي اسمحلي

هذا الكلام غير صحيح وغير منطقي

ان الشخص يجاوب عل 10 اسئله من 50

ويخذ 30 ,,

حسب كلا احد الدكاتره في احد المحاضرات المباشره افاد ان كل سؤال

عليه 1.4


يعني رح تكون على النحو التالي 1.4 ضرب 50 = 70


وبعد وضع عمليه حسابيه اتضح انها لا يوجد بهاضرر فقط تقليل الاسئله على الطلبة


ولو جينا وحسبنا مثال 50 سؤال نصفها 25 لو جاوبت عليها رح يكون عندك 35 درجه


نفس ال 70 سؤال نصفها 35 سؤال لو جاوبنا عليها رح يكون عندنا 35 درجه


يعني يكفيك تجاوب على نصف الأسئلة أذا ضمنت الأعمال الفصلية

اما لو جاوبت اخوي على 10 اسئله

رح تاخذ فقط 14 درجه

ياليت تكون الفكره واضحه

[JASMENN]

مانبي لانسبه و ولاتناسب ولادرجه وربع ع السؤال ولاحتى درجه وعشر نبي النظام القديم ويفكونا من هالقلق
يكفي علينا قلق الاعطال والاختبارات مو ناقصين هم ثاتي المساله مايبيلها حساب ولا تدقيق لو ماتجاوب ع خمسه اساله مثلا راح تنقص منك 6 درجات وربع!! يعني بدل ماتكون بالايه بلس راح تكون بالايه بس ..غير نظام السبعين سؤال اللي راح يضمن لك الايه بلس وهذا اللي ذابحنا مانبي نجازف بمعدلاتنا
الاحظ ان طلاب اداره الاعمال اغلبهم حابين ذا النظام لانه تقليل من الاسئله عشان اختباراتهم كلها حل مسائل او بعض الطلبه اللي ع وشك تخرج يعني ماراح يهمهم ذا الموضوع خلاص يخلون نظام الخمسين سؤال لهم والاداب والتربيه يخلوهم ع النظام القديم

[بدر 2011]

يسعدك ربي ويرضى عليك اخوي
يازين 70 سؤال ولا هاللخبطة اللي مسوينها
يعني مثل مااضم صوتي لصوت الكثيرين
يعدلون النظام ويسعون لراحة الطلاب افضل
من اللي كل يوم بشي جديد

[بيــــان]

كمية اغلاط في الموضوع والحسبة

الــ70 درجة توزع على الـ 50 سؤال
=
1.4 وبس

هذا الكلام من زمان ماشي معنا في الادارة


والدكتور قال لنا ال70 افضل ومن صالح الطالب حتى يقل الخطأ

وقال هذه وجهة نظري في الموضوع

انا احس القرار جاي من العمادة ومفروض ع الدكاتره فرض .


موفقين ياارب

[أمنية أحمد]

:16:

[متألقه]

أخوي الجارح معك حق

[اكاديمي منتسب]

ابو ذبيان ..هذه الحسبة عشوائية:42:

الحساب الصح كما نوهم كل الدكاترة
السؤال مضروب 1.4

50=70
40=56
30=42
20=28
10=14

في الصح والخطأ، اذا كان الكسر اعلى من 0.5 يعني 0.6 يجبر لصالح الطالب
اذاكان اقل ..يعني 0.4 يحذف

بالتوفيق:2:

[am3]

جبر الكسور في نتيجه الاختبار بس و راح يكون اسهل من ما تتخيل
هم ما بيجبرون كل سؤال لوحده !
الناتج للأجابات هو اللي بينجمع
مثلا جاوبت على 46 سؤال من 50 = 64.4 وبتنحسب 64 لان ال 0.4 اقرب للصفر
ولو جاوبت على 47 سؤال من الخمسين = 65.8 وبتنحسب 66. لان ال 0.8 اقرب للعشره :42:
وبتكون بطريقه آليه كالعاده

وما زلت اقول هالطريقه اقرب للمنطق واكثر عدلآ من تحليلك

:21:

بضبط الجبر بيكون في النهاية ..

يعني لو حسبتها
1.4*40= 56

..
للطامحين للa+
تترك ثلاث اسالة ينتج 1.4*47 =65.8
:42:

المشكله مو بال50 وبس , المشكله ان الجامعه لااازم تطير عليك من3 الى 5 درجاات براااااحة ..
تطلع من الاختبار ضامن ال70 , تطلع النتيجة منقصينك كم درجه ..
بنظام ال70 سؤال يمشي الوضع حتى لو نقصت 5 درجات ,
بس بنظام ال50 لو طيرو 3 اسالة بتاخذ ال+a على الحفففة :40: ..

[الباراتون]

1,40

[ســــلآف]

عزيزي هذا الكلام صحيح ؟
ولا أقوااال شائعه ... ارغب في التأكد
الله يجزيك الجنة لان لو كلامك وحسبتك صحيحه
حلووووووووووووووو:29:

[المسافر راااح]

1.4*50=70
1.4*40=56
1.4*30=42
1.4*20=28


هذى السالفة:23:

[sitah_20]

بديت اقتنع بفكرة الخمسين سؤال ...
والله يجزاك خيرر والله يوفق الجميييع ان شاءالله :16:

[JASMENN]

ابو ذبيان ..هذه الحسبة عشوائية:42:

الحساب الصح كما نوهم كل الدكاترة
السؤال مضروب 1.4

50=70
40=56
30=42
20=28
10=14

في الصح والخطأ، اذا كان الكسر اعلى من 0.5 يعني 0.6 يجبر لصالح الطالب
اذاكان اقل ..يعني 0.4 يحذف

بالتوفيق:2:

:21:

بضبط الجبر بيكون في النهاية ..

يعني لو حسبتها
1.4*40= 56

..
للطامحين للa+
تترك ثلاث اسالة ينتج 1.4*47 =65.8
:42:

المشكله مو بال50 وبس , المشكله ان الجامعه لااازم تطير عليك من3 الى 5 درجاات براااااحة ..
تطلع من الاختبار ضامن ال70 , تطلع النتيجة منقصينك كم درجه ..
بنظام ال70 سؤال يمشي الوضع حتى لو نقصت 5 درجات ,
بس بنظام ال50 لو طيرو 3 اسالة بتاخذ ال+a على الحفففة :40: ..

هالمشاركتين قالت اللي بقلبي وابي اوصله للجميع وكل من يدافع عن نظام الخمسين ويقول عنها مافيه فرق
طيب مافيه فرق للي يبي ينجح وبس لكن اللي محافظ ع معدله مااااتنفع معه ياناس والله ماتنفع
زي ماقال اخ اكاديمي انهم لازم يحطون 10 اساله تميز والعشره هذي سهله نغلط فيها بنظام السبعين لكن تضمن لنا ال a ع الاقل اما بنظام الخمسين راح ننحدر وننحدر والله كابوس بالنسبه لي
والاخت am3

بالضبط نقطتها بمحلها وهي ان لازم ننقص 5 او 6درجات كذا ليشش؟ ماندري وكنا نتجاوزها بنظام السبعين لانها ماتاثر ذاك التاثير لكن بنظام الخمسين وش بيصير؟؟
هذي مخاطره ومخاطره كبيره لنا

[اكاديمي منتسب]

هالمشاركتين قالت اللي بقلبي وابي اوصله للجميع وكل من يدافع عن نظام الخمسين ويقول عنها مافيه فرق
طيب مافيه فرق للي يبي ينجح وبس لكن اللي محافظ ع معدله مااااتنفع معه ياناس والله ماتنفع
زي ماقال اخ اكاديمي انهم لازم يحطون 10 اساله تميز والعشره هذي سهله نغلط فيها بنظام السبعين لكن تضمن لنا ال a ع الاقل اما بنظام الخمسين راح ننحدر وننحدر والله كابوس بالنسبه لي
والاخت am3

بالضبط نقطتها بمحلها وهي ان لازم ننقص 5 او 6درجات كذا ليشش؟ ماندري وكنا نتجاوزها بنظام السبعين لانها ماتاثر ذاك التاثير لكن بنظام الخمسين وش بيصير؟؟
هذي مخاطره ومخاطره كبيره لنا


كلام في الصميم:21:

[زيزو الوايليه]

شكرا هتان ع التنبيه

[دنيا الغموض]

وربي شيء حلو ماشاءالله
يعطيك العافيه اخوي

بس انا ابي اعرف سالفة التحريري هل هي صحيحه ولالا
للماده اللي بها اقل من 100 طالب؟:22:

[وهــم !!]

مرحبآآ ,,

قريت اغلب الردود كلامك منطقي
اذا رجعت وشيكت على نتايجي مافيه كسور
وخصوصا اننا اختبارنا كم مادة على 50 سؤال ,,
وبعدين ما اعتقد ان المادة راح تاخذ الجبر لرقم الاقرب
اللي هو صفر ( معليش ي علم الاحصاء ) ممكن
تكون تسهيل من الجامعة بأنها تاخذ الرقم الاعلى ( وهذا مايضر ابد )
اهم شي تكون النتيجة من غير كسور ,,

اقنعتني نوعا ما
عموما انا اشوف الـ 50 سؤال اريح للي مذاكر نوعا ما
لأن الـ 70 سؤال احيانا تكون متعبه ومايساعدك الوقت تراجع اكثر من مرة ,,

( 1.4×50 = 70)
(( افرض انك حليت 11 /
11 × 1.4 = 15.4 وممكن يجبروها لك وتصير 16 )) وهكذا ,, ~

مكملين المسيرة بإذن الله وفالنا التخرج ومعدل مرتفع ,,
شكرا لك اخي

[gєℓηαя]

طيب مين حسبته صح ؟

[ع عبدالله]

طبعا هذا رد العماده كما قرأت في موضوع الاخ ابو فهد جزاه الله كل خير




يعني:


اللي يجيب 50 تحسب 70
اللي يجيب 40 تحسب 60
اللي يجيب 30 تحسب 50
اللي يجيب 20 تحسب 40
اللي يجيب 10 تحسب 30
وهكذا ..

وليس كمن قال بان السؤال عن درجه وربع



ف لو انك تريد النجاح فقط وجبت 10 في الاختبار بتاخذ 30 مع 30 الفصليه بتكون عديت الماده
اما من يريد التفوق ف ان شاء الله سيكون حليفه بالجد والاجتهاد
تمنياتي لي ولكم بالتوفيق

لو سمحت أخوي من فين جبت المصدر هاذا وكيف حسبت الي يحل 10 سيحصل ع 30
ممكن توضيح وكما تعلم بانني ليس مشكك في كلامي لكن اريد أفهم فقط وشكراً لك

[JASMENN]

الخمسين سؤال بالتاكيد ضدنا مو معنا خصوصا اننا مانشكي من قصر الوقت الاغلب يطلع قبل انتهاء نصف الوقت
واللي يشتكون اكثر من هالمشكله هم طلبه اداره الاعمال لان مايمديهم يخلصون حل اساسا عشان يراجعون فصعبه عليهم 70 سؤال وطبعا هذي مو مشكلتنا
انا اقترح انهم يسوون احصائيه مين مع القرار ومين ضد بحيث كل طالب او طالبه يرسلون تصويتهم ع رقم موحد متبوع برقمه الجامعه والكليه التابع لها
وكذا احسن يكون القرار للتصويت الاكثر او للكليه الاكثر تصويت القرار الاخير يرجع لهم

[دمعة حلم]

لو سمحتم والله اني احتست
:22:يعني الخمسين سوال بتفيدنا ولا بتخسف بنا؟؟؟؟
اتمنى الرد من مصدر موثووق

[دمعة حلم]

وبعدييين كييف لو جبت 10 اخذ 30 لالالا مااعتقد العماده قصدها كذا ::::

اقول والله ماعد اعرف راي هالعماده كل شويي طلعون لنا بسااالفه
الشكوى لله بذاكر وبس والباقي على الله
مايضيع تعب مجتهد :16::16:

[Man in light]

الخمسين سؤال بالتاكيد ضدنا مو معنا خصوصا اننا مانشكي من قصر الوقت الاغلب يطلع قبل انتهاء نصف الوقت
واللي يشتكون اكثر من هالمشكله هم طلبه اداره الاعمال لان مايمديهم يخلصون حل اساسا عشان يراجعون فصعبه عليهم 70 سؤال وطبعا هذي مو مشكلتنا
انا اقترح انهم يسوون احصائيه مين مع القرار ومين ضد بحيث كل طالب او طالبه يرسلون تصويتهم ع رقم موحد متبوع برقمه الجامعه والكليه التابع لها
وكذا احسن يكون القرار للتصويت الاكثر او للكليه الاكثر تصويت القرار الاخير يرجع لهم


انا مع نص كلامك وضد نصه :42:

معك في اننا ما عندنا مشكله فالوقت والاغلبيه الساحقه تخلص امتحان مع نص الوقت او قبله
ومعك ان اللي يحتاجون ال 50 سؤال هم اداره اعمال بحكم مواد الاحصاء والرياضيات
> >> اذكر اختبار الاحصاء في مستوى ثالث هو الوحيد اللي سحبو ورقتي وانا ما خلصت :10:

وضد كلامك انهم يصوتون او يشاركون او ياخذون رأي الطلاب لانهم ما خالفوا نظام التعليم عن بعد واللوائح التنظيميه :23:
بعدين فيه ناس مطبلين معجبهم الوضع وبيصوتون للجامعه لو على 7 اسئله:8:

[JASMENN]

انا مع نص كلامك وضد نصه :42:

معك في اننا ما عندنا مشكله فالوقت والاغلبيه الساحقه تخلص امتحان مع نص الوقت او قبله
ومعك ان اللي يحتاجون ال 50 سؤال هم اداره اعمال بحكم مواد الاحصاء والرياضيات
> >> اذكر اختبار الاحصاء في مستوى ثالث هو الوحيد اللي سحبو ورقتي وانا ما خلصت :10:

وضد كلامك انهم يصوتون او يشاركون او ياخذون رأي الطلاب لانهم ما خالفوا نظام التعليم عن بعد واللوائح التنظيميه :23:
بعدين فيه ناس مطبلين معجبهم الوضع وبيصوتون للجامعه لو على 7 اسئله:8:

كلامك صحيح ياكثر المطبلين ع بالهم تطبيلهم بيزودهم درجات
لكن اللي يقهر ان مشكله كليه معينه تتعمم ع باقي الكليات يعني الشر يعم !!
كليه الاداره من حقهم يشكون لان زي ماقلت يامان ان باختبار الاحصاء عانينا من قصر الوقت انا الله وكيلك سحبووا ورقتي سحححب لان كلها حل مسائل فمشكله الوقت مع كليه الاداره ليتهم يطبقون قرارهم الجديد عليهم ولايغيرون علينا شي لاناا مرتاحين كذا مع نقصان الدرجات اللي ماتدري كيف نقصت بس بنظام الخمسين المعدل بيتغير 180 درجه وهذا ظلم

[Man in light]

كلامك صحيح ياكثر المطبلين ع بالهم تطبيلهم بيزودهم درجات
لكن اللي يقهر ان مشكله كليه معينه تتعمم ع باقي الكليات يعني الشر يعم !!
كليه الاداره من حقهم يشكون لان زي ماقلت يامان ان باختبار الاحصاء عانينا من قصر الوقت انا الله وكيلك سحبووا ورقتي سحححب لان كلها حل مسائل فمشكله الوقت مع كليه الاداره ليتهم يطبقون قرارهم الجديد عليهم ولايغيرون علينا شي لاناا مرتاحين كذا مع نقصان الدرجات اللي ماتدري كيف نقصت بس بنظام الخمسين المعدل بيتغير 180 درجه وهذا ظلم



نقول ان شاء الله يتعدل الوضع ويرجع زي اول
خصوصا ان الدكاتره ما عندهم مشكله بين ال 70 او ال 50
واتوقع العماده بعد هالصجه يخلونها للاداره بس

عموما لاتتحطمين وتقولين ما فيه معدل
زي ما جبنا معدلات حلوه. اول راح نضاعف الجهد ونرفعها زياده بعد
اهم شي نترك التذمر وما نحطم نفسنا بنفسنا


راح اكثر من النص :19::19::19:

[اغصان الشمال]

ممتاز :21:

[توته الحربي]

الله يكون بالعون :24:

[king of silence]

نرجوا من كاتب الموضوع .. اضافة رابط لمصدر الملعلومات في توزيع الدرجات


وأي موضوع لايستند على مصدر موثوق يتم اغلاقه

اعتذر عن اغلاق الموضوع