هنــــــــــــــــا :: مراجعة مادة علم اللغة النفسي للاختبار النهائي

[Heart story]

بسم الله الرحمن الرحيم

صباح الخير
كيفكم مع المذاكره ان شاء الله الامور تمام

حبيت افتح ها الموضوع عشان يكون شامل للمراجعة النهائية وعشان مايصير ازدواجية وتكرار للمواضيع
اي شي مهم نضيفة هنا ان شاء الله


مااوعدكم اكون معاكم بس ان شاء الله لو خلصت بدري رجعت

تمنياتي للجميع بالتوفيق يارب

[زهور وبدور]

يعطيك العافيه اختي انا راسي صدع من الماده مو راضيه تخش في راسي مره وحده شكلي نفسيتي بتتعب من اول اختبار عندي الله يعين

[زهور وبدور]

ابغى احد يقول اللي كيف ذكار المادة علشان نستفيد لان خلصت المحتوى وبديت ملخص انصاف حق الصفحات المطلوبه بس بعدي احس محتسه في الماده

[anasf]

1-“Research in this field therefore requires that mental language-processing events be inferred from observable behavior”
A- O'Grady
B- Levelt
C-All the answers

[anasf]

One example of “observable behavior” is what some people call............................OR................ ..... 1
A-slips of the tongue or speech errors
B-measures the speed and accuracy
C-All the answers

[Heart story]

المادة حلوه وسهله لا تخافين
اول شي اسمعي من الدكتور ترى محاضراته قليله ومفهومه
بعدها راجعي من اسئلة السالفة مليون الحين برفقها لك
احفظي الثلاث رسمات

وخلي الكتاب اخر شي

يمديك ان شاء الله من الحين الى بكره الظهر
ترى دخلت عشان اطمنك

وربي يوفقك

[زهور وبدور]

تسلمين حبيبتي والله ما تقصرين انا سمعت المحاضرات لكن احس غير المحتوى بداية المحاضرات تمشي الحال لكن المصلحات اشوي نطقه صعب

[um fatima]

ممكن احد يرفق الثلاث رسماتهنا ويعطيكم العافيه

[تبآريح آلسنين]

صباح النور والسـرور :16:

اممم .. وش رايكم نبدأ بـ اول محاضرة ؟!

الشىء المهم فيـه - من وجهة نظري طبعـاً :29::1: -

كلمة ( observable behavior ) >> ملاحظة السلوك , أو السلوك يمكن ملاحظتهـا

بعض الناس يكون عندهم خطأ في طريقة كلامهم .. مثل مانقول زلـة لسـآن !

وعندنـا 3 أمثلـة .. ( الجملة المقصودة و اللي قـاله المتحدث بالخطأ ! )

< نركز عليهم , يمكن الدكتور يجيب مثال واحد .. وتدل على ايش ؟!!

تدل على Slips of the tongue

وآخـر نقطه مهمة بعد ..,

morphemes function

واللي هي / independently from word during sentence planning

[تبآريح آلسنين]

ممكن احد يرفق الثلاث رسماتهنا ويعطيكم العافيه

-


رسمة الدماغ في المححاضره 7 ونفس الرسمه في الكتاب ص 83 :


http://www.alm5zn.com/upfiles/7ip16374.png



الدكتور ذكر الاجزاء الرئيسيه الاربعه بالمحاضره

1- frontal lobe

2- parietal lobe

3- occipital lobe

4- temporal lobe

وباقي الاجزاء :

5- m motor

6- a auditory

7- v visual

8- s sylvian fissure

9- w wernickc's area

10- b broca's area

^

الاجزاء ذي طلعتها من الكتاب
قالو انه سالهم عن 10 اجزاء اتوقع انها هذي هي كامله

اذا فيه شي خطأ صححو بارك الله فيكم :icon1::cheese::icon19::icon120:

+
الرسمتين الباقية .. ماعندي علم فيهـآ :36:

[خالد الحنون]

الدكتور نفسيات وفيه فهاوة :9: معاليش

لكن اللي طلب الرسمات

مرفق

بالتوفيق إن شاء الله

[gold girl]

الرسمه الأولى الدماغ وأجزاءه

الرسمه الثانيه الحلق ( البلعوم )

الرسمه الثالثه ؟؟؟؟؟؟؟؟

ماعرفتها !!!!

بالله وش هي اللي يعرف يقولي الله يجزاه خير "

>>>> شكرآ دوبي أنتبه للمرفق

خالد الحنون الله يجزاك خير يارب :16:

[beautifull mind]

هلا اخوي الثالثه هي دياقرام لتركيب الجمله


مر عليك بالنحو والصرف كثييييير

[المقاتل]

A desktop dictionary is usually consulted when we

What a word means
How a word is spelled
How a word is pronounced
the words are usually organized alphabetically


Mental Lexiconi s organized a little bit different it
It can accommodate new words
It can be accessed very quickly


One example of how quick we can access our mental lexicon is what is commonly referred as the
Tip-of-the-tongue phenomena
meaning of the word
the sound of the word
the first letter
or what the word rhymes with

[um fatima]

We are waiting jor7

[المواجيل]

speech sound usually measured in

1-houses
2-seconds
3-minuets
4-millisecond

[beautifull mind]

قلبت صوتيات مو علم اللغه النفسي في الصفحات المحدده

[عسجـــد]

بسم الله الرحمن الرحيم

[abu jana]

هلا بالطاير:21:

[ماجد الشهري]

عملت ملخص بلإذن الله يكون مغطي كامل المادة

http://www.ckfu.org/vb/t456073.html


دعواتكم واذا فية نقص او قصور سامحوني

[khalid_t7]

عملت ملخص بلإذن الله يكون مغطي كامل المادة

http://www.ckfu.org/vb/t456073.html


دعواتكم واذا فية نقص او قصور سامحوني

الله يجزاك خير اخوي ماجد ويرحم والدتك ويجعلها في الفردوس الاعلى

[المواجيل]

speech sound usually measured in

1-hours
2-seconds
3-minuets
4-millisecond

هات الاجابه يالطاير هذا سوال مهم

[الطاير]

second

[بنوته خطيره]

اتوقع millisecond اذا اني مو غلطانه :42:

[الطاير]

mil

[بنوته خطيره]

هذي اجزاء الدماغ التي بالصورة ابو ريماس الله يجزاه خير كاتبها وجتهم من قبل

frontal Lobe

2- parietal Lobe

3- occipital Lobe

4- temporal Lobe

وباقي الاجزاء :

5- M motor

6- A auditory

7- V visual

8- S sylvian fissure

9- W wernickc's area

10- B broca's area


هذي مهمه مررررررررررررره اجزاء الدماغ ممكن تجي المعذره ما أعرف كيف ارفق لكم الملف ولا كان ارفقت لكم الرسومات :39:

[أنت تحلم]

متابع بصمت :31:

[Rozee]

These are studies that examine the heritability of a particular trait (or disorder) in several generations of a family.

- Genetic Studies
- Pedigree Studies
- Biological Studies
Non of them


who is the scholar that showed that members of over three generations of one family had suffered from specific language impairment (SLI), dyslexia

** Gopnik
** jone ford
** james arric
** non of them

يالله وش الجواب الصح

[ابوشهد2010]

:19::19::19:Genetic Studies

[Rozee]

:19::19::19:Genetic Studies
No its wrong

- Pedigree Studies


These are studies that examine the heritability of a particular trait (or disorder) in several generations of a family.



- Genetic Studies
- Pedigree Studies
- Biological Studies
Non of them

[ابوشهد2010]

:12:

[♠HitMan♠]

احنا مطالبين بالكتاب ؟ ملخص ansaf ؟
لان المحتوى دائما فقط اللي مطالبين بيه

[Rozee]

احنا مطالبين بالكتاب ؟ ملخص ansaf ؟
لان المحتوى دائما فقط اللي مطالبين بيه

ايوه نفس ماقال الاستاذ احنا مطالبين بالمحتوى كآآآآآآمل و الصفحات االلي حددها معاها فى المحاضرات المباشرة

[ABU RYAN]

اجابة السؤال الثاني الخيار الاول

[موفق]

who is the scholar that showed that members of over three generations of one family had suffered from specific language impairment (SLI), dyslexia


** Gopnik

[Rozee]

A specific gene, that was implicated in the language disorders of an extended family.

** LAXO2
** FOXP2
** MAXP2
** TACP2

[خالد الحنون]

موفق ..

الدكتور في المحاضرة المباشرة قال ماراح يجيب أسئلة عن أسماء مفكرين أو باحثين

[ماجد الشهري]

موفق ..

الدكتور في المحاضرة المباشرة قال ماراح يجيب أسئلة عن أسماء مفكرين أو باحثين


صحيح قاله

[موفق]

موفق ..


الدكتور في المحاضرة المباشرة قال ماراح يجيب أسئلة عن أسماء مفكرين أو باحثين


والله ما ادري السوال مر علي من ظمن الردود وكتبت الاجابة


انا مالي نفس ادرس مرة :30:

[موفق]

A specific gene, that was implicated in the language disorders of an extended family.


** FOXP2

[jennifer]

والله ما ادري السوال مر علي من ظمن الردود وكتبت الاجابة


انا مالي نفس ادرس مرة :30:

كلنا مالنا نفس:44: ماده نفسيييييه

[NONYAH]

مسااااكم نجاح وتوفيق يارب



سؤال يالطيبين

كيف افرق بين ال \ tag-switching و ال \ barrowing ?

اللي فهمته كلها ادخال كلمه من لغه اخرى للغه المتحدث بها ،، بس مكتوب انو في فرق بينهم ،، فين الفرق


:6:

[خالد الحنون]

مسااااكم نجاح وتوفيق يارب



سؤال يالطيبين

كيف افرق بين ال \ tag-switching و ال \ barrowing ?

اللي فهمته كلها ادخال كلمه من لغه اخرى للغه المتحدث بها ،، بس مكتوب انو في فرق بينهم ،، فين الفرق


:6:


قصدك
code-switching
المقصود إنه يكون عند المتحدثين
bilingual
عندهم أكثر من لغة ... أثناء الحديث مرة بلغة ومرة بلغة

ممكن يكون في ثلاث حالات
بين الجمل
في نفس الجملة
الثالث تستخدم ك
tag-switching
مثل تتكلم بالعربي وتدخل كلمة بالإنجليزي مثل
ok, like so,

لكن
borrowing
الإستعارة هو إستخدام جملة أو كلمة غير موجودة في اللغة مؤخوذة من اللغة الأخرى
مثال
شخص إنجليزي يتكلم عن الدين الإسلامي ولما يقول مثلا حديث عن النبي ... تلقاه يقول
Hadeeth
أصلها عربي


اتمنى تكون واضحة

بذمتكم أصلح بدال هالدكتور
:41:

[الطاير]

:31:

[عسجـــد]

مسااااكم نجاح وتوفيق يارب



سؤال يالطيبين

كيف افرق بين ال \ tag-switching و ال \ barrowing ?

اللي فهمته كلها ادخال كلمه من لغه اخرى للغه المتحدث بها ،، بس مكتوب انو في فرق بينهم ،، فين الفرق


:6:

في المحاضرة المباشرة شرحها بالتفصيل الدكتور حتى بالعربي شرحها

[ابوشهد2010]

هل اسماء الباحثين او العلماء معنا

[jo0ojo0o_2]

لا قالها بالمحاضره المباشره الثالثه

[الطاير]

-Event-related potentials (ERPs) is an experiment that:
measures electrical activity in the brain
measures the potential to learn a language
measures the speed of someone's speech
measures the time of a learning event

2-Bottom-up processing is:
a phonetic analysis used to relate sounds to items in the mental lexicon
a morphological analysis used to relate sounds to items in the mental lexicon
a syntactic analysis used to relate sounds to items in the mental lexicon
a semantic analysis used to relate sounds to items in the mental lexicon

3-The psycholinguistic study of morphological processing:
seeks to understand how morphological principles play a role in the representation of words in the mind
seeks to create a computer programs that work as word processors
seeks to analyze words and phrases in the sentences with speech errors
seeks to understand how computer word processors can be used to enhance language


الواجب الثاني من جهد الاخ دفيف

[jo0ojo0o_2]

ممكن حد يقولي ايش تعني كلمة priming الله يجزاكم خير

[الطاير]

Psycholinguistics studies:
إجابة A. how language is represented and processed in the mind
B. how language affects your psychological well being
C. how different languages can be learned
D. how words are organized in a dictionary
.1 درجات
السؤال 2

A (intended) You have wasted the whole term.
B (said) You have tasted the whole worm.
Sentence B is an example of:
إجابة A. a slip of a tongue
B. a syntactic error
C. a parsing problem
D. a priming effect
.1 درجات
السؤال 3

Lexical Decision is
إجابة A. a method used to understand how words are represented in the mind
B. a method used to organize words in a dictionary
C. a method used to analyze words using a computer
D. a method used to measure how many word are in the brain
الاجابات
1-A
2-A
3- A


جهد الاخ ghubber الواجب الاول

[jennifer]

A. Said: "I can't cook worth a cam".
B. Intended: "I can't cook worth a damn".

:

1-Plural attraction
2-Preservation error
3-Anticipation error
4-Segment exchange error




a. The time for fun and games are over.
b. The illiteracy level of our children are appalling



1-Plural attraction
2-Preservation error
3-Anticipation error
4-Segment exchange error

A. Said: "taddle tennis".
B. Intended: "paddle tennis".


1-Plural attraction
2-Preservation error
3-Anticipation error
4-Segment exchange error

A. Said: "hass or grash".
B. Intended: "hash or grass".


[Plural attractionS]
2-Preservation error
3-Anticipation error
4-Segment exchange error

[Rozee]

A pidgin is a communication system consisting of elements from more than one language.

[ماجد الشهري]

ممكن حد يقولي ايش تعني كلمة priming الله يجزاكم خير
هذي الله يسلمك هي تجربة امتداد للي قبلها وتستخدم لقياس الوقت اللي ممكن المتشارك يتعرف فيها على كلمة معينة ولكن بإستخدام محفزات


primesالمحفزات هذي هي الكلمة اللي سألتي عنها

طبعاً تبين مثال
مثلا عندنا كلمة اسد

قبل ما نخلي المشترك يقرأكلمة اسد نعطيه كلمات محفزه مثل (حيوان + مفترس) بعدين نظهر له كلمة اسد ونشوف الوقت اللي بياخذه عشان يعرف كلمة اسد



في المثال السابق هي حيوان ومفترس primes ال

priming والتجربه هذي بكبرها اسمها

lexical decision وللعلم لو تلاحظين هي تجربة تابعة لتجربة ال


ان شاء الله اكون وفيت وكفيت

[أنت تحلم]

احس اني مو فاهم شي :42:

[المقاتل]

اسئلة الاخت السالفه مليون للمحاضرات الــ 3 الاولى:

1-“research in this field therefore requires that mental language-processing events be inferred from observable behavior”
a- o'grady
b- levelt
c-all the answers

2-one example of “observable behavior” is what some people call............................or................ ..... 1
a-slips of the tongue or speech errors
b-measures the speed and accuracy
c-all the answers

3-one example of “........................” is what some people call slips of the tongue or speech errors
a-observable behavior
b-how a word is spelled
c-all the answers

4-a desktop dictionary is usually consulted when we:
A-what a word means
b-how a word is spelled
c-how a word is pronounced
d- all the answers

5-and the words are usually organized .................! 1
a-verbally
b-alphabetically
c-literatim

6- our mental lexicon is .............1
a- organized a little bit different
b-organized a more bit different
c-all the answers

7- our mental lexicon is organized a little bit different it:
A- it can accommodate new words
b- it can be accessed very quickly
c- all the answers

8- how quick we can access our mental lexicon is what is commonly referred as the:
a-“tip-of-the-tongue phenomena”
b-“tip-of-the-tongue phoneme”
c-all the answers

9- this is the situation where you are unable to access a word (or remember a word)in your mental lexicon and all you needed

a-slips of the tongue or speech errors
b-tip-of-the-tongue phenomena
c-all the answers

10- this is the situation where you are unable to access a word (or remember a word)in your mental lexicon and all you needed was the:
A- meaning of the word
b- the sound of the word
c- the first letter
d- or what the word rhymes with
e- all the answers

11- a technical term, we should stop calling them
a-words
b-entries
c-all the answers

12- the technical term for the items in the lexicon is.............1
a-words
b-entries
c-all the answers

13- big problem is
a-the mental lexicon cannot be observed !
b-the mental lexicon can be observed !
C-all the answers

14- how can we know"the mental lexicon cannot be observed"?
a- through creative experiments
b-through normal experiments
c-all the answers

15- through creative experiments such as:
A-priming
b-lexical decision
c-lexical decision and priming

16- lexical decision,what are we looking for?
A-response latency
b-response accuracy
c-response latency and response accuracy

17- response latency is
a- and that is whether or not the participant responded accurately
b-and that is the time it takes for the a participant to respond “yes/no”
c- all the answers

18- response accuracy is
a- and that is whether or not the participant responded accurately
b-and that is the time it takes for the a participant to respond “yes/no”
c- all the answers

19- when designing this task the participants are usually tested on one set of stimuli against another set of stimuli. For example:
“nouns” compared to “verbs”. “concrete words” compared to “abstract words”
this test......................................... In which the mental lexicon is accessed.
a- measures the speed and accuracy
b- measures the speed
c- measures accuracy

20- it has been found that it usually takes participants about a half a second to press “yes” for word they know or frequently used words. However, it takes three-quarters of a second to press “yes” for less common words. This is commonly known as........................1
a-measures the speed
b-the frequency effect.
c-all the answers

21- what we can infer from this is that our mental lexicons are probably organized in a way that words we use often are more .............................1
a- easy to access.
b- diffcult to access.
C- all the answers

22- priming can be considered as an extension of lexical decision task. However, in this task before the participant is asked to choose “yes” or “no” the target word is preceded by another stimulus called
a-the prime
b-lexical decision
c-the target stimuli.

23- what is measured is the extent the prime influences the participant’s lexical decision on.......................1
a-the target stimuli.
b-the prime
c-all the answers

[المواجيل]

..........language transfer refer to

[المقاتل]

One common procedure for determining the hemispheric location of language functions in preoperative patients is the Wada test

[english forever]

السلام عليكم ..
ممكن العشرين سؤال اللي نزلت بالخدمات الطلابيه ..
وفي صفحات بالكتاب ماتطرق لها الدكتور مافهمتها اللي بالاخير ممكن احد يشرحها

[jennifer]

Language acquisition is the process by which humans acquire the capacity to Perceive and comprehend language

[الطاير]

الاختبار راح يكون من 50 او 70 سؤال؟

[angle KFU 2011]

من 50
خلاااااااص انسوا ال 70:24:

[المقاتل]

Aphasia is
a language impairment linked to brain injury


Neurolinguistics
is the study of the representation of language in the brain

[jo0ojo0o_2]

يعطيك الف عافيه اخوي ما قصرت وصلت الله يجزاك الجنه:21:

[jennifer]

1. Response latency is the time it takes for the a participant to respond “yes/no”.
2. Response accuracy is whether or not the participant responded accurately

[jennifer]

interlocutor is:
Participate in conversation

[الطاير]

صورة الدماغ ركزوا عليها زين جت الترم الماضي

الحروف
B= broca
W=wernicke
A=auditory
S=sylvian fissure
V=visual
M=motor

[جرح سيهات]

بالتوفيق للجميع

[المقاتل]

بيض الله وجهك ياجرح والله يجزاك خير

[angle KFU 2011]

الله يوفقكم ويسر امركم
ويرزقكم بالذريه الصااااااالحه
يااااااااااااااااااااااارب:17::3::2:

[ابوشهد2010]

الله يعطيك العافيه

[منصور الزهراني]

الله يعطيك العافية يالغالي

اللي يقدر ينزلها على وورد تكفون عشان نحلها مع بعض

[english forever]

ياجماعه هذا هو نفسه الدكتور اللي يجيب خيارات تحت بعض صح ؟

[أنت تحلم]

وين annen تكتبهم :42:



انا اشوف اسئلته حلوه نوعاً ما ولا ايش رايكم :31:

[الطاير]

childern everywhere acquire langauge similarly -36

the critical period for the first language acquisition is around the age 10 years old -37

اللي يبي يتأكد يراجع كتاب heart story صفحه 9-10

[ghubeer]

مشكور يارجرح سيهات وابو جنا الله يوفقكم

[الطاير]

سؤال 26

the orthography of a language refers to a language's writing system

صفحة 74 من كتاب heart story

[abu basil]

نبي الحل ياشباب
شدو حيلكم

[aneen]

مشكور جرح والله يوفقك
بحاول اكتبهم ع الوورد اشوي وببدا ان شاء الله

[الطاير]

speech sound are measure in milliseconds]

[Rozee]

انين المتميزة الف شكر :21::16:

[المواجيل]

16 + 70 + 35
وش حلهم

[خالد الحنون]

شكرا يالذيابة وإن شاء الله توفقتوا في إمتحانكم

بسم الله نبدأ

بسم الله نبدأ

1. C
2. B
3. D
4. D

[الطاير]

5=d
6=d
7=a
8=a

[khalid_t7]

A-36
a-38

[طالب vip]

الله يوفقك ياجرح سيهات انت وابو جنى

ويض الله وجيهكم

:21::21::21:

[khalid_t7]

A-39
d-40

[المقاتل]

18-tip-of-the-tongue phenomenon refers to the situation where:
c-the speaker knows the word but cannot retrieve it.

[زهور وبدور]

الله يوفقك ياجرح سيهات انت وابو جنى

وبيض الله وجيهكم تسلم عسك على القوه

[jo0ojo0o_2]

سوال يطرح نفسه صفحات الكتاب يوم ان عطانا اياها طيب وش الطبخه وش نركز عليه وش ما نركز بس كذا سردح مردح احد يعيني دخيل الله شلل ضغطي

[عـــــ بـنـت ـــــز&]

الله يوفقك جرح وييسر امورك:21:

[ABU RYAN]

يعطيك العافيه ياجرح وابوجنى :3:

[gold girl]

جرح سيهات :16: أبو جنى

الله يجزاكم الجنه ...

وتتخرجون بأعلى معدل :3:

[alysar]

الله يوفقك ياجرح وينولك اللي ببالك ياااااااااااااااااااااااااااااااااااارب

[khalid_t7]

D-33

If Language is Species Specific :
Then language is likely to be part of the genetic makeup of members of the species

[ملكة زمآني]

جزاك الله خير

الله يوفقكم يارب :16:

[khalid_t7]

c-34

The term Universal Grammar in linguistics means that:

languages of the world are similar because all humans have the same language capacities.

[ABU RYAN]

22:d
21:b

[hassanm1998]

Tankyou بلعربي:21::21::21:

[khalid_t7]

D-9

[طموح2011]

جزااااك الله خيررررر جرح جعل يدينك انت ومن ساعد على تصويرهن ماتمس النارررر بهالوقت لو سمحتو مين يقدر ينزلها بصيغة وورود ماعرف اطبعا كذاااااا والله لاادعيله انا بطيئه بالحل:34:

[منصور الزهراني]

في إنتظار انيين الله يوفقها

[Heart story]

بالمرفق مراجعه اتمنى عدم الأعتماد عليها

دعواتكم لي والى ابو جنى

ياعيال ما اوصيكم مراجعه طيب والهدوووء مطلوب

ماقصرت ياجرح انت وابو جنى
الله يكتب لكم الاجر

جمعت الصور بملف وورد بس باقي ماحليتها <<<< في المرفقات

نصيحه لا تعتمدون اعتماد كلي على الاسئلة

ارجعو للكتاب بعد حفظ الاسئلة

[زهور وبدور]

19-b
20-b
21-c
22-d

[خالد الحنون]

D-9

answer is

b. a Garden Path sentence

[khalid_t7]

A-11

[زهور وبدور]

40-d
39-a
38-a

[aneen]

ماقصرت ياجرح انت وابو جنى
الله يكتب لكم الاجر

جمعت الصور بملف وورد بس باقي ماحليتها <<<< في المرفقات

نصيحه لا تعتمدون اعتماد كلي على الاسئلة

ارجعو للكتاب بعد حفظ الاسئلة

يسسلمو يألغلا سهلتي علي الحين اقدر أشوف. الصور من الإيباد واكتب بالوورد وبكذا اخلص اسرع

[sara2]

جزاك الله خير

[زهور وبدور]

65-b
66-d
67-a
68-c
69-a

[Rozee]

اكلم معاكم بكره للمراجعه
شكرا للجميييييييييع

[زهور وبدور]

63-a
64-a

[khalid_t7]

A-70

مدري من وين جاب ذا السؤال

[زهور وبدور]

57-c
58-a
59-c
60-a
61-a

[khalid_t7]

C-12

[أم عمار]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااا لكل من اعاننا
الله يوفقكم ويسهل عليكم ويارب لنا جميع

[فراغ يتنفس]

بالمرفق مراجعه اتمنى عدم الأعتماد عليها

دعواتكم لي والى ابو جنى

ياعيال ما اوصيكم مراجعه طيب والهدوووء مطلوب


انا اشهد انك ذيب :19:

:verycute:والله كلمات الشكر ماتوفي بحقكم انت :004: واخوي ابو جنى :004:

ربي يوفقكم على ذا المراجعه الطيبه :16.jpg: شي يثلج الصدر

[ريان z]

:35:ان شاءالله جميعا تحصلون 100% يااارب وكل من ساعد او حاول يساعد لا يحرمه الاجر
وانا ممنووووون كثير لتعاونكم :16::16::16::16::16:الله يسعدكم يارب :3:والله يوفقك يا جرح وابو جني وكل الموجودين بهالساعة وان شاءالله يقبل ربي هالدعوة

وارفقت:33: لكم جدول بجميع التعاريف باذن الله تكون صحيحه ومفيدة باذن الله

[حلم دمعه]

يسلمووووو ريــآن :16:

اهممم حابه اسأل
اعتمد ع اجابتكم الي كتبتوها ف الحل !! :31:
ولا بنراجع الإجابات بعدين

[لمسات الأمل]

الله يجزاكم خير


ويوفقكم ويسعدكم دنيا واخره :21::21::21:

[ماجد الشهري]

+past
اي وحدة؟
يا جوجي احفظي اسئلة الاختيار وادخلي ملخصي واحفظية وكفاية بحول الله

[abu jana]

مشكورين وفالكم النجاح
وان شاء الله نسمع اخبار حلوه عن اختباركم
موفقين حبايبي

[gold girl]

30 الجواب c
Aword's cohort consists of :

all the lexical items that share an initial sequence of phonemes

المحاضره 6 الصوتيات

[منتسب انجليزي]

62-c

[hassanm1998]

10-c
المحاضرة 9 اول الصفحه

[منتسب انجليزي]

42-b
43-d
44-c
45-d
46-a
47-b
48-c
49-a
50-b
51-c


56-b

[hassanm1998]

13-c

[gold girl]

56 الإجابه sentence = Clause

61 الاجابه Past tense feature

[somebody]

14a
15c
16c بس تاكدوا
17d و ترددت في a
18c

[خالد الحنون]

These are my answers:

Wish you the best

01. C ok
02. B ok
03. D ok
04. D ok

05. D ok
06. D ok
07. A ok
08. A ok

09. B ok
10. C ok
11. A ok
12. C not sure
13. C ok

14. A ok
15. C ok
16. B Not sure
17. D not sure
18. C ok

19. B ok
20. B ok
21. C ok
22. D ok

23. A ok
24. A ok
25. A ok
26. A ok

27. A ok
28. A ok
29. D ok
30. C ok
31. A ok

32. C not sure
33. D ok lecture7
34. C ok lecture7
35. B ok

36. A ok
37.
38. A ok
39. A ok
40. D ok

41. D ok
42. B ok
43. D ok

44. C ok
45. D ok
46. A ok
47. B ok
48. C ok Sylvian

49. A ok Motor
50. B ok auditory
51. C ok visual
52. A ok
53. D ok

54. C ok
55. A ok
56. B ok

57. C ok
58. A ok
59. C ok
60. A ok
61. A ok

62. C ok
63. A ok the lips
64. A ok the teeth
65. B ok the alveolar ridge
66. D ok the hard palate
67. A ok the velum
68. C ok the glottis
69. A ok the tongue
70. ??

70
http://www.sagepub.com/upm-data/44951_Figure_V2_Concept_Cards_1_8_Reverse.pdf
https://www.boundless.com/psychology/language/structure-language/most-basic-units-sound/
http://wiki.answers.com/Q/The_smallest_meaningful_unit_of_language_structure _is_called

صراحة تفقعت عيوني

وأذن الفجر

راجعوها ولي رجعة الظهر

تصبحون على خير ويالتوفيق إن شاء الله

[طالب vip]

15=c

[fatoom929]

these are my answers:

Wish you the best

01. C ok
02. B ok
03. D ok
04. D ok

05. D ok
06. D ok
07. A ok
08. A ok

09. B ok
10. C ok
11. A ok
12. C not sure
13. C ok

14. A ok
15. C ok
16. B not sure
17. D not sure
18. C ok

19. B ok
20. B ok
21. C ok
22. D ok

23. A ok
24. A ok
25. A ok
26. A ok

27. A ok
28. A ok
29. D ok
30. C ok
31. A ok

32. C not sure
33. D ok lecture7
34. C ok lecture7
35. B ok

36. A ok
37.
38. A ok
39. A ok
40. D ok

41. D ok
42. B ok
43. D ok

44. C ok
45. D ok
46. A ok
47. B ok
48. C ok sylvian

49. A ok motor
50. B ok auditory
51. C ok visual
52. A ok
53. D ok

54. C ok
55. A ok
56. B ok

57. C ok
58. A ok
59. C ok
60. A ok
61. A ok

62. C ok
63. A ok the lips
64. A ok the teeth
65. B ok the alveolar ridge
66. D ok the hard palate
67. A ok the velum
68. C ok the glottis
69. A ok the tongue
70. ??

70
http://www.sagepub.com/upm-data/44951_figure_v2_concept_cards_1_8_reverse.pdf
https://www.boundless.com/psychology/language/structure-language/most-basic-units-sound/
http://wiki.answers.com/q/the_smallest_meaningful_unit_of_language_structure _is_called

صراحة تفقعت عيوني

وأذن الفجر

راجعوها ولي رجعة الظهر

تصبحون على خير ويالتوفيق إن شاء الله






الله يكثر من امثالك
:21::21::21::21::21::21::21::21::21::21::21::21:

[W.S.M]

الحمدلله اتطمنت كثييييييرلما شفت الاسئله:11::43::34:

كنت خايفه مره لان الماده كلها مصطلحات صعبه

بس اسئله الدكتور سهله وواضحه

والاجابات واضحه وماهي متقاربه

مشكوووووورين جرح سيهات وابو جنا:3::3::3::21::17::16::16::16::16:

هدا حلي للاسئله وياريت تصححولي الخطأ

للأسف في صوره ماهي واضحه ماعرفت حلها

1-c
2-b
3-d
4-d
5-d
6-d
7-a
8-a
9-b
10-c
11-d
12-c
13-c
14-a
15-a
16-b
17-b
18-b
19-b
20-b
21-c
22-d
23-d
24-a
25-a السؤال دا في اجابتين زي بعض
26-a
27-a
28-a
29-c
30-c
31-a
32-c
33-
34-
35-
36-a
37-b
38-a
39-a
40-d
41-d
42-b
43-d
44-c
45-d
46-a
47-b
48-c
49-a
50-b
51-c
52-a
53-d
54-c
55-a
56-b
57-c
58-a
59-c
60-a
61-a
62-c
63-a
64-a
65-b
66-d
67-a
68-c
69-a
70-b

لاحد يعتمد عالاحل ياريت تتاكدو اول

وتصححو الخطا عشان كنا نستفيد

الله يوفق الجميع:16:

[خالد الحنون]

مشكورين وفالكم النجاح
وان شاء الله نسمع اخبار حلوه عن اختباركم
موفقين حبايبي



طخيمان لاعدمناك

وفالك التوفيق دنيا وآخره
:3::3:

[بنوته خطيره]

صباح الخير لي رجعه بالموضوع ان شاء الله اول ما أخلص براجع معكم :21:

[د. منتسب]

ياسلاااام عليكم
وش هالدفره والاكشن كالعااااااده الابدااع هنااااا

الله يوفقكم فردا فردا

[W.S.M]

ياسلاااام عليكم
وش هالدفره والاكشن كالعااااااده الابدااع هنااااا

الله يوفقكم فردا فردا

قول ماشالله:42::42:

[المنشحن]

صباح الخير :16:

يارب الجميع يكونون بالف صحه وعافيه ..

سؤال ؟؟ مو الاختبارات صارت 50 سؤال ؟؟ انا شايف 70 ؟؟


بالتوفيق للجميع :2:

[W.S.M]

صباح الخير :16:

يارب الجميع يكونون بالف صحه وعافيه ..

سؤال ؟؟ مو الاختبارات صارت 50 سؤال ؟؟ انا شايف 70 ؟؟


بالتوفيق للجميع :2:


هذي اسئله اختبار السمستر اللي راح لما كانت 70 س

[د. منتسب]

قول ماشالله:42::42:

ماشااء الله تباارك الله
بسم الله علينا الله لايصدفنا بشرر

[بحة الشووق]

بالمرفق مراجعه اتمنى عدم الأعتماد عليها

دعواتكم لي والى ابو جنى

ياعيال ما اوصيكم مراجعه طيب والهدوووء مطلوب

ياعيال ياعيال ياعيال ,, ليش تعامل البنات كانهم عصير طماط ؟؟ :5aga:


الله يفرحكم ياجرح ويابو جنى بالمعدل العالي يارب :icon19:

بالتوفيق كل الاعضاء والزوار المتسدحين تحت :16.jpg::icon19:

[jennifer]

قائمه من نوم :35:



شكرًا جرح وأنين :2:

[somebody]

21c
25a

[بنوته خطيره]

هذي اسئله اللي راح لما كانت 70 س

وبعدين يعني بتجيبين فينا العيد :5:


اسمها مراجعه مرااااااااااااجعه الله يهديك بس ,,,,,

وبعدين يعني ماتحفزوا الدرس كويس بأى


مرسي جرح وابو جنى عالمراجعه وتعبكم ان شاء الله مايروح هدر ثانكس :29:

[aneen]

ان شاء الله كلها ساعه واحط الأسئلة

[حلم دمعه]

في انتظاركك انين :16:
يعطيك العافية

[jennifer]

في انتظار :33:


مشكوره أنين :1:

[fatoom929]

الله يكثر امثالك انيين:16::16::16::16::16::16::16::16::16::16::16:: 21::21::21::21::21::21::21::21::21::21::21::1:

[jennifer]

:21:

[دلوعة أخوها]

-

يعطيك العآفيه أنين :2::29:

[um fatima]

:16:شكرا انين - جرح سيهات - أبو جنى ماقصرتو

[عاشقة الورد]

شكرا للجمييييع
جرح وابوجنا وماجد وكل اللي استفدت منهم تشكرات تشكرات

[fatoom929]

انين نحن في الانتظار:36::21:

[حلم دمعه]

:44:

[مـلـح!]

جرح، وابو جنى ***جعلكم بالجنة
وربي بردتوا ع قلبي ، الله ييسرها علينا وعليكم ،

وياليت نلقى مثلها للغة والحاسب
اما اللي يقول ، الكتور فاهي ،، اسمح لي
انا ماارضى ع المحبوب ،،
صح انة يتمطط شوي بس يحاول يوصل لك المعلومة ، وللامانة شرحة واضح جدااااااا
اضافة لانة اسئلتة سهلة ومباشرة

[عاشقة الورد]

4-Research has shown that the more difficult the sentence is in structure the more ........................ there are in addition to longer fixation times.
A-regressive saccades
B-the bar-pressing test.

C-All the answers

[meedia]

شكرا والف شكر ع الاسئله :17:

[jennifer]

22-Is also known as non-fluent aphasia
A- Broca's aphasia
B-Wernicke's aphasia
C- All the answers

23- Is also known as fluent aphasia
A-Broca's aphasia
B-Wernicke's aphasia
C- All the answers

[سوير جت كوم]

22-is also known as non-fluent aphasia
a- broca's aphasia
b-wernicke's aphasia
c- all the answers

23- is also known as fluent aphasia
a-broca's aphasia
b-wernicke's aphasia
c- all the answers

جينيفر
هالاسئله من وين مطلعتها؟؟

[angle KFU 2011]

صباااااح الخييير

سؤااال لو بس اذاكر المراجعه فقط
يكفي اولا ؟؟

[jennifer]

جينيفر
هالاسئله من وين مطلعتها؟؟

من اسىله أخ جرح سهيات :29:

[مـلـح!]

المراجعة وحدها لن تكفي

لكن اللي مضغوط بالوقت ،،، عصفور باليد ،،،،
المراجعة +الواجبات+اسئلة السالفة +ويراجع معنا هناااا
لانة كما ذكرت المحبوب طيب واسئلتة سهلة ،، :27:

وفي النهاية اكيد up To U

سؤال ، الرسمة اللي فيها الدماغ في اي صفحة بالكتاب

[jennifer]

صباااااح الخييير

سؤااال لو بس اذاكر المراجعه فقط
يكفي اولا ؟؟

بإذن الله يكفي

:42:

[aneen]

سوري تاخرت عليكم كثير بس تو وربي اخلص كتابة الاسئله من البارحه وانا فيها
وسامحوني ع التاخير وترى هي بدون حلول
لاني للحين ماخلصت مذاكره من كذا بنزلها لكم وهمتكم بالحل على مااخلص مذاكره وارجع لكم
بالتوفيق يارب للجميع

[jennifer]

22-a plural feature intervenes between a singular subject and its verb error can occur
A- Plural attraction
B-Creating agreement relations
C- All the answers

[سوير جت كوم]

المراجعة وحدها لن تكفي

لكن اللي مضغوط بالوقت ،،، عصفور باليد ،،،،
المراجعة +الواجبات+اسئلة السالفة +ويراجع معنا هناااا
لانة كما ذكرت المحبوب طيب واسئلتة سهلة ،، :27:

وفي النهاية اكيد up to u

سؤال ، الرسمة اللي فيها الدماغ في اي صفحة بالكتاب

صفحه 14

[jennifer]

3- a..............................like TLAT, ZNER, and MROCK, are rejected very rapidly in a lexical decision task
A- Impossible non-words
B-possible non-words
C-All the answers4..

[سوير جت كوم]

22-a plural feature intervenes between a singular subject and its verb error can occur
a- plural attraction
b-creating agreement relations
c- all the answers

:31::31::31::31::31::(107)::(107)::(107):

وريني بالله الاسئله اللي انتي تكتبين منها!!!
مو اللي حطها جرح
اللي حطها انا كاتبتها كلها ولا فيها من اللي انتي تحلينها
ياليت لو عندك الملف تنزلينه هنا

[jennifer]

4-a.............................like SKERN, PLIM, and FLOOP, take longer to reject
A-Impossible non-words
B-possible non-words

[طالب vip]

اشكرا انين

على مجهودك

[سوير جت كوم]

منجد مرررررررررررره شكرا انين وجرح وابوجنى
:16: والله يجزاكم خير

[jennifer]

:31::31::31::31::31::(107)::(107)::(107):

وريني بالله الاسئله اللي انتي تكتبين منها!!!
مو اللي حطها جرح
اللي حطها انا كاتبتها كلها ولا فيها من اللي انتي تحلينها
ياليت لو عندك الملف تنزلينه هنا

هذه اسىله سالفه مليون وموجودة في اسىله مراجعه جرح

سؤال 40 و 41


باختلاف الصيغة :41:



:15::15::15:

[مـلـح!]

سوير ،،:1:اعتقد قصدك صفحة 83:27:

[jennifer]

أريد حل سؤال 70 في مراجعه جرح

:33::21:

[عاشقة الورد]

:40:اتوقع انها c

[jennifer]

نبدأ نحل :7:

[موفق]

الله يوفقنا واياك ياجرح

[Heart story]

سوري تاخرت عليكم كثير بس تو وربي اخلص كتابة الاسئله من البارحه وانا فيها
وسامحوني ع التاخير وترى هي بدون حلول
لاني للحين ماخلصت مذاكره من كذا بنزلها لكم وهمتكم بالحل على مااخلص مذاكره وارجع لكم
بالتوفيق يارب للجميع

يسعد ربي ويسهل عليك ان شاء الله

الله يسهل علينا يارب بكل المواد

[منصور الزهراني]

أريد حل سؤال 70 في مراجعه جرح

:33::21:


الجواب b

[jennifer]

:33:

[aneen]

وش رايكم نبدا نحل الاسئله

[مـلـح!]

احد عندة اسئلة السالفة

[jennifer]

إذا في خطاء تكلموا

[aneen]

السؤال الاول فقره c
صح ولا.؟

[мs. имℓн]

السؤال الاول فقره c
صح ولا.؟


:21::14: صح

[2OTY]

الواجبات

من الاخت سوزان لقيتها عندي قلت ارفعها نحفظ عالاقل منها ونكون ضامنين درجتها باذن الله

[meedia]

3- Lexical Decision:
a- a method used to organize words in a dictionary
b- a method used to measure how many word are in the brain
c- a method used to analyze word using a computer
d- a method used to understand how words are represented in
the mind

الجواب من بعد اذنكن

[ميسور]

الله يعطيك العافية جنيفر

جواب 11 متأكده منه
احس اني ماني مرتاح له

[jennifer]

3- Lexical Decision:
a- a method used to organize words in a dictionary
b- a method used to measure how many word are in the brain
c- a method used to analyze word using a computer
d- a method used to understand how words are represented in
the mind

الجواب من بعد اذنكن

D

[meedia]

5- Bottom-up processing is:
a-semantic analyze used to relate sounds to items in the mental
lexicon
b-a morphological analyze used to relate sounds to items in the
mental lexicon

c-a syntactic analyze used to relate sounds to items in the mental
lexicon
d- a phonetic analyze used to relate sounds to items in the mental
lexicon

[jennifer]

ساعدوني في هذه صفحه مني متأكدة من حلي :7:

[meedia]

6-the Psycholinguistic Study of morphological processing :
a- seeks to analyze words and phrases in the sentence with
speech errors
b- seeks to create a computer programs that work as word
processing
c- seeks to understand how computer word processors can be
used to enhance language acquisition
d- seeks to understand how morphological principles play a role
in the representation of words in the mind

[الطاير]

ساعدوني في هذه صفحه مني متأكدة من حلي :7:


صح ....سؤال 16 وين الاجابه حصلتيها؟

[meedia]

7- postlexical decomposition occurs when:
a- both the whole- word form and its constituent morphemes are
automatically activated
b- the lexical item is analyzed in a reverse method
c- both prefixes and suffixes are identified simultaneously
d-the lexical item in the mental lexicon is scanned for inflectional
morphemes

[الطاير]

صورة الدماغ ركزوا عليها زين جت الترم الماضي

الحروف
b= broca
w=wernicke
a=auditory
s=sylvian fissure
v=visual
m=motor


ركزوا على صورة الدماغ والحروف اللي فيها واسمائهم.

[ابو ريماس]

جواب سؤال رقم 70

A

A morpheme is the smallest meaningful unit in the grammar of a language

[aneen]

الاسئله من 1-10 هي اسئلة الواجب نسخ لصق

[المقاتل]

TLAT, ZNER, and MROCK, are examples of : -27
A- Impossible non-words

SKERN, PLIM, and FLOOP are examples of: -28
possible non-words-A

possible non-words :-29
d-take A longer time to reject than impossible non-
words


A word’s cohort -30


C - all the lexical items that share an initial sequence of phonemes



A word's neighborhood- 31


A- consists of all the lexical items that are phonologically similar.

[meedia]

11- An interlocutor is:
a- a participant in a conversation
b- a speaker with locked up ideas
c- a person with locked lexicon
d-listener that cannot analyze a sentences

[jennifer]

:8::28::21:

[meedia]

12-When a bilingual speaker is speaking in a unilingual mode :
a- she is unifying two language
b- she is speaking alone in quiet place
c-- she is speaking in only one language
d-- she is speaking with no understanding

[الطاير]

:8::28::21:



سؤال 16 language transfer

وين احصل الاجابه؟

[jennifer]

:19::19::3:

[طالب vip]

احد يعرف حل هالسؤال


32- Speech sound are usually measured in:
a-hours
b-seconds
c-minutes
d-millisecond

[jennifer]

:40::15:::15::15::15:

[meedia]

احد يعرف حل هالسؤال


32- Speech sound are usually measured in:

a-hours

b-seconds

c-minutes

d-millisecond





32- Speech sound are usually measured in:

a-hours

b-seconds

c-minutes

d-millisecond

[طالب vip]

وبعد هالسؤال مالقت له حل

37-The critical period for first language acquisition:
a-is around the age of twenty years old
b- is around the age of ten years old
c- is around the age forty years old
d- is around the age tow years old

[jennifer]

:19:

[meedia]

37-The critical period for first language acquisition:

a-is around the age of twenty years old

b- is around the age of ten years old

c- is around the age forty years old

d- is around the age tow years old

[ميسور]

meedia

تأكدي من جواب 12

[jennifer]

:29::29:

[الطاير]

around 10 years
vip

[فضيل]

ساعدوني في هذه صفحه مني متأكدة من حلي :7:

جايكم للمساعدة مع ان عندي النقد وغيره كثيررررر

الماده هذه اعزها وعلشان كذا شريت لها كتاب من امازون هههه

المهم حلك صح اللا 16 الحل هو : (language transfer)

a: grametical ..rules

[meedia]

12-When a bilingual speaker is speaking in a unilingual mode :
a- she is unifying two language
b- she is speaking alone in quiet place
c-- she is speaking in only one language
d-- she is speaking with no understanding


هيك صح ؟؟

[aneen]

16-Language transfer refers to:
a- grammatical rules in the first language being used in the second language

[jennifer]

جايكم للمساعدة مع ان عندي النقد وغيره كثيررررر

الماده هذه اعزها وعلشان كذا شريت لها كتاب من امازون هههه

المهم حلك صح اللا 16 الحل هو :

A: Grametical .... Ok

شكرًا :21::3:

[طالب vip]

12-When a bilingual speaker is speaking in a unilingual mode :
a- she is unifying two language
b- she is speaking alone in quiet place
c-- she is speaking in only one language
d-- she is speaking with no understanding

[aneen]

35-When a child born:
a- the child learn a language naturally because he in born with that capacity
b- the child must listen his/her parents in order to learn a language
c- the child must be extremely intelligent in order to learn a language
d-- the child must be given specific instruction in order to learn a language


مو عارفه اي فقره صح

[angle KFU 2011]

ممكن اجوبه
33-34-35

[المقاتل]

35-When a child born:


a- the child learn a language naturally because he in born with that capacity


b- the child must listen his/her parents in order to learn a language


c- the child must be extremely intelligent in order to learn a language


d-- the child must be given specific instruction in order to learn a language



مو عارفه اي فقره صح

b- the child must listen his/her parents in order to learn a language

[meedia]

Language is Species Specific language is likely to be part of the genetic makeup of
members of the species
Universal Grammar languages of the world are similar because all humans have the
same language capacities.

[jennifer]

شكرًا فضيل وأنين

موفق باذن الله بنقد الأدبي :17:

[طالب vip]

35-When a child born:
a- the child learn a language naturally because he in born with that capacity
b- the child must listen his/her parents in order to learn a language
c- the child must be extremely intelligent in order to learn a language
d-- the child must be given specific instruction in order to learn a language

[meedia]

36-Childern everywhere :
a-acquire language similarly
b-acquire language differently according to their economic
status
c- acquire language differently according to the type of food
they eat
d- acquire language differently according to the type of school
they attend

[فوجو]

صباح الخير للجميع
:21::21::21:شكرا جرح شكرا ابو جني شكرا انين شكرا للجميع

[jennifer]

:43:

[anasf]

35-when a child born:


a- the child learn a language naturally because he in born with that capacity


b- the child must listen his/her parents in order to learn a language


c- the child must be extremely intelligent in order to learn a language


d-- the child must be given specific instruction in order to learn a language



مو عارفه اي فقره صح
الحل الصحيح b

[anasf]

5- Bottom-up processing is:
a-semantic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
b-a morphological analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
c-a syntactic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
d- a phonetic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
ما هو الحل رجاءا؟

[jennifer]

:42:

[anasf]

17-Lexical retrieval refers to:
a-the process of formulating a word in a speaker's mind
b- the process of retrieving a lexical item from a dictionary
c- the process of understanding a word before the moment of speech
d- the process of retrieving a lexical item from the mental lexicon
وهذا بعد

[طالب vip]

احد متأكد من حل السؤال 70 :21:
70-One definition of a morpheme would be:
a-the morpheme is the smallest meaningful unit in a language
b--the morpheme is the smallest sound unit in a language
c- the morpheme is the smallest section in a sentence
d- the morpheme is the smallest understandable unit in a language

[anasf]

20- A Said: "I left my car in my briefcase "
B Intended: : "I left my briefcase in my car "
Sentence A above is an example of :
a-tip-of-the-tongue-phenomena
b- a word exchange error
c- a word ambiguity situation
d-a garden path sentence

[المقاتل]

5- Bottom-up processing is:

a-semantic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
b-a morphological analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
c-a syntactic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
d- a phonetic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
ما هو الحل رجاءا؟


d- a phonetic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon

[anasf]

61- In tree diagram above ,{+past} stands for:
a-past tense
b-past participle
c- past progressive
d-past continuous

[طالب vip]

5- Bottom-up processing is:
a-semantic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
b-a morphological analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
c-a syntactic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
d- a phonetic analyze used to relate sounds to items in the mental lexicon
ما هو الحل رجاءا؟


الحل

[jennifer]

:17::17:

[طالب vip]

17-Lexical retrieval refers to:
a-the process of formulating a word in a speaker's mind
b- the process of retrieving a lexical item from a dictionary
c- the process of understanding a word before the moment of speech
d- the process of retrieving a lexical item from the mental lexicon
وهذا بعد
الحل

[المقاتل]

20- A Said: "I left my car in my briefcase "

B Intended: : "I left my briefcase in my car "
Sentence A above is an example of :
a-tip-of-the-tongue-phenomena
b- a word exchange error
c- a word ambiguity situation

d-a garden path sentence




b- a word exchange error

[الطاير]

احد متأكد من حل السؤال 70 :21:
70-One definition of a morpheme would be:
a-the morpheme is the smallest meaningful unit in a language
b--the morpheme is the smallest sound unit in a language
c- the morpheme is the smallest section in a sentence
d- the morpheme is the smallest understandable unit in a language


:21:

[anasf]

70-One definition of a morpheme would be:
a-the morpheme is the smallest meaningful unit in a language
b--the morpheme is the smallest sound unit in a language
c- the morpheme is the smallest section in a sentence
d- the morpheme is the smallest understandable unit in a language

[المقاتل]

61- In tree diagram above ,{+past} stands for:

a-past tense
b-past participle
c- past progressive

d-past continuous




a-past tense

[jennifer]

تعبت :33::21:

[المقاتل]

70-One definition of a morpheme would be:

a-the morpheme is the smallest meaningful unit in a language
b--the morpheme is the smallest sound unit in a language
c- the morpheme is the smallest section in a sentence

d- the morpheme is the smallest understandable unit in a language




a-the morpheme is the smallest meaningful unit in a language

[فضيل]

شكرًا فضيل وأنين

موفق باذن الله بنقد الأدبي :17:

العفوووو، الاختبار كان بيس اوف كيك ( ودي اختبره ثاني ) هههههه


المهم انا طالع من قسمكم واذا فيه سؤال عويص تلقوني في القسم الثامن ( وبالمره اذا فيه ملخص للنقد جيبوه معاكم) :5:

[الطاير]

a- the child learn a language naturally because he in born with that capacity


b- the child must listen his/her parents in order to learn a language


c- the child must be extremely intelligent in order to learn a language


d-- the child must be given specific instruction in order to learn a language

دورت في الكتاب ماحصلت ان الاب والام لهم دور ..لكن حصلت ان طريقة حياة الطفل ان سريع التكيف مع الالغات

واشوف المناسب لها A

الا اذا احد عنده اجابه اكيده.

[aneen]

37-The critical period for first language acquisition:
a-is around the age of twenty years old
b- is around the age of ten years old
c- is around the age forty years old
d- is around the age tow years old
حل هذا بلييز

[ابومهند]

بيض الله وجهك جرح وابو جنى وبالتوفيق

[الطاير]

37-The critical period for first language acquisition:
a-is around the age of twenty years old
b- is around the age of ten years old
c- is around the age forty years old
d- is around the age tow years old
حل هذا بلييز

:21:

10 years

[jennifer]

العفوووو، الاختبار كان بيس اوف كيك ( ودي اختبره ثاني ) هههههه


المهم انا طالع من قسمكم واذا فيه سؤال عويص تلقوني في القسم الثامن ( وبالمره اذا فيه ملخص للنقد جيبوه معاكم) :5:

ما تقصر :8:
ممكن سؤال

70-One definition of a morpheme would be:
a-the morpheme is the smallest meaningful unit in a language
b--the morpheme is the smallest sound unit in a language
c- the morpheme is the smallest section in a sentence
d- the morpheme is the smallest understandable unit in a language


؟؟؟؟؟؟؟

[المقاتل]

a- the child learn a language naturally because he in born with that capacity


b- the child must listen his/her parents in order to learn a language


c- the child must be extremely intelligent in order to learn a language


d-- the child must be given specific instruction in order to learn a language

دورت في الكتاب ماحصلت ان الاب والام لهم دور ..لكن حصلت ان طريقة حياة الطفل ان سريع التكيف مع الالغات

واشوف المناسب لها A

الا اذا احد عنده اجابه اكيده.


اخوي الطاير اعتقد ان اختيار صحيح
وهذا حصلت في الكتاب

Thus, a person’s ability to acquire and use language is as natural as a person’s ability to walk or a bird’s ability to fly.

[aneen]

قصدك فقره b