مشاهدة النسخة كاملة : ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 02:05 PM
http://syria2u.com/vb/imgcache/17021.imgcache.gif
المادة :استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم (مادة تخصص)
الدكتور: مهنا عبدالله الدلامي
الساعات المعتمده : ساعتين
يوم الإختبار : الخميس
الفتره الاولى من(4:30 _ 6:30)
****************
اهم مَ ذكر في المحاضرات المباشرة
1- طريقةة الاسئلةة سههلةة وقريبةة من اختبارات السابقة
2- والمذاكرة من المحتوى
3- الاسئلةة من 50 وموضوعيةة
4- اسماء العلماء ليست مطلوبةة
*************
الملخص المعتمد علية
ملخص لتناهيد الغامدي
في المرفقات:004::rose::004:
#####################
(**الواجبات**)
الواجب الأول
1- تستند التربية الخاصة إلى مجموعة من المبادئ التي لابد من مراعاتها ومنها :
أ- أن التربية الخاصة المبكرة أكثر فاعلية من التربية في المراحل العمرية المتقدمة .
ب- أن التربية الخاصة تتضمن تقديم برامج تربوية فردية
ج- أن الفرد من ذوي الحاجات الخاصة يؤثر على جميع أفراد الأسرة والمدرسة
د- جميع ما ذكر صحيح
2- يشير مصطلح البدائل التربوية إلى :
أ - المكان التربوي الذي يمكن أن يتعلم به الأفراد ذوي الحاجات الخاصة .
ب – طبيعة البرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامج
ج – الاختصاصي الاجتماعي ، الاختصاصي النفسي
د – لا توجد إجابة صحيحة
3- للدمج التربوي ( الأكاديمي ) أنواع عديدة من أهمها :
ا- الصفوف الخاصة .
ب- غرفة المصادر
ج - المعلم الاستشاري
د - جميع ما ذكر صحيح ..
الواجب الثاني
1- هنآك عدهأنواع من البدائل التربوية التي يمكن توفرها للأفراد ذوي الحاجات الخاصة من أهمها :
أ - مراكزالإقامة الكاملة
ب – الدمج المكاني
ج – الدمج التربوي
د – جميع ما ذكر صحيح
2- من أنواع الدمج التربوي ( الدمج المكاني ) و الذييقصد به :
أ – اشتراك الطلبة ذوي الحاجات الخاصة مع الطلبة العاديين في مدرسة واحدة تشرف عليها نفس الهيئة التعليمية .
ب - اشتراك مدرسه التربية الخاصة مع مدارس التربية العامة بالبناء المدرسيفقط
ج – الغرف الصفية الملحقة بالمدرسة العادية
د – لا توجد إجابة صحيحة
3- تتمثل مجالات المنهاج الأساسية في التربية الخاصة بعدد من محاورمن بينها :
أ) المجالات النمائية
ب) مجالات المهارات المحددة
ج) مجالات الإثراء والتدعيم
د) جميع ما ذكر
الواجب الثالث
س1/ يشير مصطلح البرامج التربوية الى:
أ - طبيعة البرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامج
ب – المكان التربوي الذي يمكن أن يتعلم به الأفراد ذوي الحاجات الخاصة
ج – البدائل التربوية
د – جميع ما ذكر صحيح
س2/ يقصد بمراكز التربية الخاصة النهارية ( في البدائل التربوية ) :
أ – أن يمضي الأفراد ذويالحاجات الخاصة كل وقتهم في هذه المراكز .
ب - أن يمضي الأفراد ذويالحاجات الخاصة جزءاً من يومهم في مدارس خاصة
ج – أن يتم إلحاق الطفل بصف خاص بذوي الحاجات الخاصة داخل المدرسة العادية
د – لا توجد إجابة صحيحة
س3/ عند تصميم المنهاج الخاص بذوي صعوباتالتعلم ينبغي إتباع عدد من الخطوات من أهمها :
أ) تحديد الأهداف العامة طويلة المدى
ب) تحديد طبيعة وأنواع الخبرات التعليمية
ج) تقييم مدى شمولية وملائمة الأهداف والخبرات والمحتوى
د) جميع ما ذكر
س4/ تتصف المهارات بكونها :
أ - غير قابله للملاحظة المباشرة
ب – قابلة للملاحظة المباشرة
ج – غير قابلة للتنبؤ
د – لا توجد إجابة صحيحة
*****************
اسئلة مراجعة للماده
* اسئلةة مراجعةة شاملةة لتناهيد الغامدي < في المرفقات:004::rose:
* الكويز الاول من محاضرة 1_5
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=293
* الكويز الثاني من 6_14
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=427
* كويزات اختبار مادة استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم - اعداد حجر
http://www.ckfu.org/vb/t455921.html
*اسئلة اختبار مادة استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم
http://www.ckfu.org/vb/t452228.html
+
في المرفقات:004::004:
********************
((مواضيع هامةة تخص المادة))
http://www.ckfu.org/vb/t430159.html
وهالموضوع شامل ومهم للغايةة وراح تحصلون اللي تبونةة بإذن الله:004::rose:
http://www.ckfu.org/vb/t453339-2.html
******************
وبث:004::004:
اتمنىْ لي ولكم التوفيييق في جميع المواد
وفالنا الــ a+
قوولوآ اميييييييين:rose::icon1:
شفتكم مشتتين قلت لازم افتح لكم بيت:27::37:
########
الفصول الأربعه
2013- 5- 8, 02:08 PM
:21:
يامساء الخير
وبسم الله نبداء
فــوفي
2013- 5- 8, 02:08 PM
:21:
:16:
موفقين
أمير الذوووق
2013- 5- 8, 02:12 PM
الله يعطيك العافيه ويجزاك خير وجعلها في ميزان حسناتك
مبدعه كعادتك:16:
معا انهم عكروا مزاجنا بأعادة الاختبار بس الله ييسرها
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 02:19 PM
الله يعطيك العافيه ويجزاك خير وجعلها في ميزان حسناتك
مبدعه كعادتك:16:
معا انهم عكروا مزاجنا بأعادة الاختبار بس الله ييسرها
تسلم اخووي وتستاهلوون كل خير وربي:34::2:
الله يعين يمكن خيرة لكم
موففقين ي رب:37::2:
أمير الذوووق
2013- 5- 8, 02:26 PM
تسلم اخووي وتستاهلوون كل خير وربي:34::2:
الله يعين يمكن خيرة لكم
موففقين ي رب:37::2:
تستاهلين الطيب الله يسعدك
وعلي قولك خيره ان شاء الله
sho-sho
2013- 5- 8, 02:34 PM
اخلص من الفقه وابدا فيها ان شاء الله
يسلمو ع البيت :37:
القصيم ديرتي
2013- 5- 8, 02:44 PM
بالتوفيق :16:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 02:46 PM
انا راح احاول اذاكر والخص كل الاشياء اللي احس انها مهمةة في كل محاضرة:19::27:
انتوا تناقشوا وتوكلوا ع الله:34:
اهم شيء لااشوف كثرة مواضيع عن هالمادة:30::20:
ام زيزفون
2013- 5- 8, 02:53 PM
جزاك الله خير ووفقك بالدارين
سهم السهم
2013- 5- 8, 03:45 PM
شاكرين ومقدرين
معي طرق تدريس خاصة وهالمادة
الله يعين
{%{محمد}%}
2013- 5- 8, 04:19 PM
يعطيك العافية ماقصرتي
قوود لك
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 04:56 PM
بسسم الله نبدأ
اظهار الاهتمام ب الكتب والقصص وابداء الحركات المناسبة في التعامل مع الكتاب والقصص تعتبر من:
1- المهارات الحركية
2- الاستعداد للقراءة
3- المهارات التعبيرية
4- الاستعداد للحساب
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 04:58 PM
تتطور اللغة من حيث الشكل:
1- مرحلة التعميم الزائد
2- مرحلة تسمية الاشياء والاحداث
3- مرحلة اللغة الجسمية
4- جميع مً ذكر صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 04:59 PM
المرحلة العمرية التي يكتسب فيها الطفل المهارات اللغوية:
1- (1_3) سنة
2- (من الولادة_6) سنة
3- (1_6) سنة
4- جميع مً ذكر غير صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 05:00 PM
تتطور اللغة من حيث:
1- الشكل
2- المحتوى
3- الاستخدام
4- جميع مً ذكر صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 05:02 PM
هي المهارات الاساسيةة في القراءة والحساب:
1- المهارات الحركية
2- المهارات الاكاديمية الوظيفية
3- المهارات الوظيفية
4- المهارات الاكاديمية
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 05:03 PM
تتضمن التربيةة تقديم برامج :
1- تربوية جماعية
2- تربوية اكاديمية
3- تربوية فردية
4- جميع مً ذكر
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 05:04 PM
تشير الى المكان التربوي:
1- البرامج التربوية
2- البدائل التربوية
3- الدمج التربوي
4- (أ+ب)
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 05:05 PM
يشمل فريق متعدد التخصصات ع :
1- المرشد
2- الطبيب والممرضة
3- الاسرة
4- (أ+ب)
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 05:06 PM
لةة انواع واشكال مختلفةة تختلف باختلاف مستوى الاعاقةة وطبيعةة تكوين الفرد:
1- الدمج التربوي
2- الدمج المكاني
3- الدمج الاكاديمي
4- الدمج
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 05:07 PM
تتصف بكونها غير قابلةة للملاحظةة المباشرة وانما يتم التنبؤ بها او التخمين عنها بناء ع السلوك الملاحظ للطفل:
1- مهارات معرفية الادراكية
2- مهارات اجتماعية انفعالية
3- مهارات حركية كبيرة ودقيقة
4- جميع مً ذكر غير صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 05:09 PM
كل مً خلصت من محاضرة كتبت اسئلتها في وورد وانزلها لكم هوون مشان تحلونها
بعد مً نخلص المنهج بإذن الله راح انزل لكم الوورد
موفقييييييييييين ي رب
وان ششاءالله احصصل تفاعل:19::34:
عـ~بد اللـ~ـه
2013- 5- 8, 05:51 PM
الله يسعدك
مشكوره على جهودك اللي تبذلينها
واسال الله ان يكتب لك الأجر فيها
BANOOOSH
2013- 5- 8, 05:56 PM
بسسم الله نبدأ
اظهار الاهتمام ب الكتب والقصص وابداء الحركات المناسبة في التعامل مع الكتاب والقصص تعتبر من:
1- المهارات الحركية
2- الاستعداد للقراءة
3- المهارات التعبيرية
4- الاستعداد للحساب
2- الاستعداد للقراءه
:29:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 05:56 PM
الله يسعدك
مشكوره على جهودك اللي تبذلينها
واسال الله ان يكتب لك الأجر فيها
والجميع ي رب:004::004:
ولوو مً سوينا الا الواجب وتستاهلوون ربي ي حفظكم وي سعدكم
موفقييين ي رب:004::rose::004:
ام زيزفون
2013- 5- 8, 05:57 PM
الظاهر الدكتور تحسف ينزل اسئلة مراجعة لان المنهج صفحتين
اظهار الاهتمام ب الكتب والقصص وابداء الحركات المناسبة في التعامل مع الكتاب والقصص تعتبر من:
1- المهارات الحركية
2- الاستعداد للقراءة
3- المهارات التعبيرية
4- الاستعداد للحساب
تتطور اللغة من حيث الشكل:
1- مرحلة التعميم الزائد
2- مرحلة تسمية الاشياء والاحداث
3- مرحلة اللغة الجسمية
4- جميع مً ذكر صحيح
المرحلة العمرية التي يكتسب فيها الطفل المهارات اللغوية:
1- (1_3) سنة
2- (من الولادة_6) سنة
3- (1_6) سنة
4- جميع مً ذكر غير صحيح
تتطور اللغة من حيث:
1- الشكل
2- المحتوى
3- الاستخدام
4- جميع مً ذكر صحيح
هي المهارات الاساسيةة في القراءة والحساب:
1- المهارات الحركية
2- المهارات الاكاديمية الوظيفية
3- المهارات الوظيفية
4- المهارات الاكاديمية
تتضمن التربيةة تقديم برامج :
1- تربوية جماعية
2- تربوية اكاديمية
3- تربوية فردية
4- جميع مً ذكر......... مافهمت السؤال
تشير الى المكان التربوي:
1- البرامج التربوية
2- البدائل التربوية
3- الدمج التربوي
4- (أ+ب)
يشمل فريق متعدد التخصصات ع :
1- المرشد
2- الطبيب والممرضة
3- الاسرة
4- (أ+ب)
لةة انواع واشكال مختلفةة تختلف باختلاف مستوى الاعاقةة وطبيعةة تكوين الفرد:
1- الدمج التربوي
2- الدمج المكاني
3- الدمج الاكاديمي
4- الدمج
تتصف بكونها غير قابلةة للملاحظةة المباشرة وانما يتم التنبؤ بها او التخمين عنها بناء ع السلوك الملاحظ للطفل:
1- مهارات معرفية الادراكية
2- مهارات اجتماعية انفعالية
3- مهارات حركية كبيرة ودقيقة
4- جميع مً ذكر غير صحيح
BANOOOSH
2013- 5- 8, 05:57 PM
تتطور اللغة من حيث الشكل:
1- مرحلة التعميم الزائد
2- مرحلة تسمية الاشياء والاحداث
3- مرحلة اللغة الجسمية
4- جميع مً ذكر صحيح
1- مرحلة التعميم الزائد
:16:
ام زيزفون
2013- 5- 8, 05:58 PM
سؤال المرحلة العمرية منب متاكدة منه بس اتوقع لانه يقول اللغه تبدا من المناغاه في الشهور الاولى يعني قبل سنة
BANOOOSH
2013- 5- 8, 05:59 PM
سبقتني ام زيزفون :$
يعطيها العافيه :16:
ثانكس ابيك قربي ع الاسئله و الموضوع
:1:
ام زيزفون
2013- 5- 8, 06:00 PM
يعافيك ربي
ابيك قربي دايم سباقه للخير الله يوفقها وين ماوجهت
BANOOOSH
2013- 5- 8, 06:01 PM
س / هناك مصطلحين رئيسيين في التربيه الخاصه منهآآ :
1- البدائل التربويه
2- العمل الاجتماعي
3- البيئه التربويه
4- المجالات النمائيه
ام زيزفون
2013- 5- 8, 06:04 PM
س / هناك مصطلحين رئيسيين في التربيه الخاصه منهآآ :
1- البدائل التربويه
2- العمل الاجتماعي
3- البيئه التربويه
4- المجالات النمائيه
فيه سؤال من اللي نزلت ابيك قربي ماعرفت حله ممكن تحلينه
BANOOOSH
2013- 5- 8, 06:07 PM
تتضمن التربيةة تقديم برامج :
1- تربوية جماعية
2- تربوية اكاديمية
3- تربوية فردية
4- جميع مً ذكر
اتوقع جميع ماذكر
لانو فيها برامج فرديه و جماعيه
:40:
αтзьйч αℓ-Jя7
2013- 5- 8, 06:08 PM
آبيك قربي الف شكر ع الموضوع :37:
من امس جيت بآنزّل .. لازم 24 ساعه عشان انزل موضوع ثااني
ربي يوفقك ي فرندتي :43:~
+ شسمه اسئلة الاختبار ع كويزات جااهزززززززززززززة
راح تنزل بإذن الله بعد ساعتين ~
مسموح فقط في هذا القسم 1 مشاركات كل 24 ساعة . الرجاء المحاولة في وقت لاحق .
:30::10::28::39::7::4::25::32::20:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 06:12 PM
الظاهر الدكتور تحسف ينزل اسئلة مراجعة لان المنهج صفحتين
اظهار الاهتمام ب الكتب والقصص وابداء الحركات المناسبة في التعامل مع الكتاب والقصص تعتبر من:
1- المهارات الحركية
2- الاستعداد للقراءة
3- المهارات التعبيرية
4- الاستعداد للحساب
تتطور اللغة من حيث الشكل:
1- مرحلة التعميم الزائد
2- مرحلة تسمية الاشياء والاحداث
3- مرحلة اللغة الجسمية
4- جميع مً ذكر صحيح
المرحلة العمرية التي يكتسب فيها الطفل المهارات اللغوية:
1- (1_3) سنة
2- (من الولادة_6) سنة
3- (1_6) سنة
4- جميع مً ذكر غير صحيح
تتطور اللغة من حيث:
1- الشكل
2- المحتوى
3- الاستخدام
4- جميع مً ذكر صحيح
هي المهارات الاساسيةة في القراءة والحساب:
1- المهارات الحركية
2- المهارات الاكاديمية الوظيفية
3- المهارات الوظيفية
4- المهارات الاكاديمية
تتضمن التربيةة تقديم برامج :
1- تربوية جماعية
2- تربوية اكاديمية
3- تربوية فردية
4- جميع مً ذكر......... مافهمت السؤال
تشير الى المكان التربوي:
1- البرامج التربوية
2- البدائل التربوية
3- الدمج التربوي
4- (أ+ب)
يشمل فريق متعدد التخصصات ع :
1- المرشد
2- الطبيب والممرضة
3- الاسرة
4- (أ+ب)
لةة انواع واشكال مختلفةة تختلف باختلاف مستوى الاعاقةة وطبيعةة تكوين الفرد:
1- الدمج التربوي
2- الدمج المكاني
3- الدمج الاكاديمي
4- الدمج
تتصف بكونها غير قابلةة للملاحظةة المباشرة وانما يتم التنبؤ بها او التخمين عنها بناء ع السلوك الملاحظ للطفل:
1- مهارات معرفية الادراكية
2- مهارات اجتماعية انفعالية
3- مهارات حركية كبيرة ودقيقة
4- جميع مً ذكر غير صحيح
شكلةة:27:
المرحلة العمرية التي يكتسب فيها الطفل المهارات اللغوية:
1- (1_3) سنة
2- (من الولادة_6) سنة
3- (1_6) سنة لانة قال من السنوات الست الاولى يعني لو قال من الميلاد كان ذكرها
4- جميع مً ذكر غير صحيح
تتضمن التربيةة تقديم برامج :
1- تربوية جماعية
2- تربوية اكاديمية
3- تربوية فردية تحصلينةة في المحاضرة الاولى
4- جميع مً ذكر.........
تتصف بكونها غير قابلةة للملاحظةة المباشرة وانما يتم التنبؤ بها او التخمين عنها بناء ع السلوك الملاحظ للطفل:
1- مهارات معرفية الادراكية
2- مهارات اجتماعية انفعالية
3- مهارات حركية كبيرة ودقيقة
4- جميع مً ذكر غير صحيح الجواب المهارات المعرفية في محاضرة 2
موفقةة حبيبتي:37:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 06:14 PM
يعافيك ربي
ابيك قربي دايم سباقه للخير الله يوفقها وين ماوجهت
ولوو حبيبةة ألبي
تستاهلوون كل خير ربي ي حفظكم:37::37:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 06:18 PM
آبيك قربي الف شكر ع الموضوع :37:
من امس جيت بآنزّل .. لازم 24 ساعه عشان انزل موضوع ثااني
ربي يوفقك ي فرندتي :43:~
+ شسمه اسئلة الاختبار ع كويزات جااهزززززززززززززة
راح تنزل بإذن الله بعد ساعتين ~
:30::10::28::39::7::4::25::32::20:
ي رووححححي انتي والله:34:
يب يفقع تسسبدي لاقال لي هالحتسسي:20::28:
فديتتتس والله دايم سسباقةة للخير ربي ي سسعدتسس ويوفقتسس ي عسسولتي:37::004::verycute::rose:
بإنتظارتسس:004::icon1:
аι-яеем
2013- 5- 8, 06:26 PM
:31::31:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخباااركم ؟؟ان شاء الله مستعدين
ان شاء الله ماده سهله واساله غدا سهله :34:
اللهم إني أسألك فهم النبيين، و حفظ المرسلين، و الملائكة المقربين،اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك، و قلوبنا بخشيتك،و أسرارنا بطاعتك، إنك على كل شيء قدير،حسبنا الله و نعم الوكيل
تسلمين ابيك
والله يعطيكم العاافيه يالبى انتي
انتي تسسسسسسسسذا :21: فديتك والله:43:
غنج 2009
2013- 5- 8, 06:50 PM
:3:فديت الي جمعتنا فيهالبيت الله يوفقك دنيا واخرة ويسرامورك ياعسل:43:
سوووونيا
2013- 5- 8, 06:58 PM
الف شكرلك وبالتوفيق لك وللجميع ان شاءالله:21::15::16::2::1:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 07:02 PM
الاهداف التعليمية في القراءة والحساب تتحدد ع ضوء العمر ... للطفل المعوق :
1- العمر الزمني
2- العمر العقلي
3- العمر الزمني والعقلي
4- جميع مً ذكر غير صحيح
ام زيزفون
2013- 5- 8, 07:11 PM
الاهداف التعليمية في القراءة والحساب تتحدد ع ضوء العمر ... للطفل المعوق :
1- العمر الزمني
2- العمر العقلي
3- العمر الزمني والعقلي
4- جميع مً ذكر غير صحيح
اتوقع العمر العقلي لان العمر الزمني مو قياس للمعاقين
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 07:17 PM
اتوقع العمر العقلي لان العمر الزمني مو قياس للمعاقين
صح عليتسسسس:21::37:
ام زيزفون
2013- 5- 8, 07:43 PM
صح عليتسسسس:21::37:
ياحبيل قلبتس
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 07:48 PM
المنهج الذي يتضمن برامج فرعية عديدة ومنها( المهارات اللغوية والاستقبالية , والمهارات المعرفية , والمهارات الحركية الكبيرة والدقيقة ’ ومهارة العناية بالذات):
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 07:49 PM
تم تطويرة في ميدان التربية الخاصة لتقديم الخدمات التعليمية للاطفال ذوي صعوبات التعلم من ذوي الاعاقة الشديدة او المتعددة :
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
ام زيزفون
2013- 5- 8, 08:00 PM
المنهج الذي يتضمن برامج فرعية عديدة ومنها( المهارات اللغوية والاستقبالية , والمهارات المعرفية , والمهارات الحركية الكبيرة والدقيقة ’ ومهارة العناية بالذات):
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
تم تطويرة في ميدان التربية الخاصة لتقديم الخدمات التعليمية للاطفال ذوي صعوبات التعلم من ذوي الاعاقة الشديدة او المتعددة :
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
الفصول الأربعه
2013- 5- 8, 08:03 PM
4س./ هناك عدة من انواع البدائل التربويه التي يمكن توافرها للافرادذوي الحاجات الخاصه من اهمها
أ مراكز الاقامه الكامله
ب الدمج المكاني
ج الدمج التربوي
د جميع ماسبق
وين صح د او أ
ام زيزفون
2013- 5- 8, 08:05 PM
4س./ هناك عدة من انواع البدائل التربويه التي يمكن توافرها للافرادذوي الحاجات الخاصه من اهمها
أ مراكز الاقامه الكامله
ب الدمج المكاني
ج الدمج التربوي
د جميع ماسبق
وين صح د او أ
يقول اهمها في السؤال واهمها أ الاقامة الكاملة
ويقول في السؤال الدمج المكاني والدمج التربوي وهن من انواع الدمج مو من البدائل التربوية
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 08:05 PM
تم تطويرة في ميدان التربية الخاصة لتقديم الخدمات التعليمية للاطفال ذوي صعوبات التعلم من ذوي الاعاقة الشديدة او المتعددة :
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
السؤال الثاني صح:21:
الاول :23:
المنهج الذي يتضمن برامج فرعية عديدة ومنها( المهارات اللغوية والاستقبالية , والمهارات المعرفية , والمهارات الحركية الكبيرة والدقيقة ’ ومهارة العناية بالذات):
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 08:11 PM
4س./ هناك عدة من انواع البدائل التربويه التي يمكن توافرها للافرادذوي الحاجات الخاصه من اهمها
أ مراكز الاقامه الكامله
ب الدمج المكاني
ج الدمج التربوي
د جميع ماسبق
وين صح د او أ
الجواب أ
أ مراكز الاقامه الكامله
لانة قال اهم انواع من البدائل التربويةة م قال الدمج التربوي والدمج لةة نوعين
فهو طلب اهم انواع البدائل مو ب الدمج
اتمنى وصلت المعلومةة:37:
الفصول الأربعه
2013- 5- 8, 08:14 PM
:33:
يب وصلت شكرا لكم
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 08:26 PM
يتم تطويرة استنادا الى المعرفة اللمتوفرة حول النمو الطبيعي في مراحل الطفولة المختلفة :
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
ام زيزفون
2013- 5- 8, 08:29 PM
يتم تطويرة استنادا الى المعرفة اللمتوفرة حول النمو الطبيعي في مراحل الطفولة المختلفة :
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
بما انه نمو اكيد نمائي
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 08:30 PM
عبارة عن ظاهرة تفاعلية تعتمد ع التفاعلات المتبادلة بين الوضع العصبي النمائي للطفل وعالمة المادي والاجتماعي :
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- النمو الانساني
4- (أ+جـ)
ام زيزفون
2013- 5- 8, 08:36 PM
عبارة عن ظاهرة تفاعلية تعتمد ع التفاعلات المتبادلة بين الوضع العصبي النمائي للطفل وعالمة المادي والاجتماعي :
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- النمو الانساني
4- (أ+جـ)
:19:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 08:53 PM
هو المنهج المدرسي العام الذي تم تطويرة دون الاخذ بعين الاعتبار لاحتياجات الاطفال ذوي صعوبات التعلم :
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 08:59 PM
المنهج الذي يقسم المواد التعليمية الى موضوعات او وحدات محددة للمستويات العمرية المختلف وممكن إن يستخدم كلياً او جزئيآً:
1- مناهج التطور النمائي
2- مناهج التقليدي
3- مناهج البيئة المبرمجة
4- جميع مّ ذكر صحيح
αтзьйч αℓ-Jя7
2013- 5- 8, 09:11 PM
التدريب الصوتي ~
هو نفس الطريقة الترميزيه او الكلية ؟؟؟ :40:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 09:25 PM
التدريب الصوتي ~
هو نفس الطريقة الترميزيه او الكلية ؟؟؟ :40:
وين ذي ؟؟:31:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 09:26 PM
تستند الى افتراض إن القدرات الفطرية تشكل القاعدة التي ينبثق منها النمو وان البيئة توفر الفرص للتعبير عن هذة القدرات :
# النظرية الانسانية
# النظرية السلوكية
# النظرية التطورية
# نظرية التحليل النفسي
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 09:27 PM
هي عمليةة تكيف خارجي :
# التمثيل
#الموائمة
# النمو المعرفي
#جميع مً ذكر
αтзьйч αℓ-Jя7
2013- 5- 8, 09:30 PM
وين ذي ؟؟:31:
المحاضرة 12 :31:
ام زيزفون
2013- 5- 8, 09:31 PM
التدريب الصوتي ~
هو نفس الطريقة الترميزيه او الكلية ؟؟؟ :40:
اللي فهمت ان الترميزية هي التدريب الصوتي لانه يقول وتشمل الطريقة الترميزية على تطوير مهارات وعي الاصوات وربطها بالحروف فهي تسمى ايضا طريقة التدريب الصوتي بعدين قال وتشتمل الطريقة الكلية على تعليم .......الخ
αтзьйч αℓ-Jя7
2013- 5- 8, 09:34 PM
اللي فهمت ان الترميزية هي التدريب الصوتي لانه يقول وتشمل الطريقة الترميزية على تطوير مهارات وعي الاصوات وربطها بالحروف فهي تسمى ايضا طريقة التدريب الصوتي بعدين قال وتشتمل الطريقة الكلية على تعليم .......الخ
اي عشان كذا تلخبطت انا
يعطيك العافيه :37::43:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 09:38 PM
إن السلوك الانساني يتشكل بفعل الخبرة :
# النظرية الانسانية
# النظرية السلوكية
# النظرية التطورية
# نظرية التحليل النفسي
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 09:42 PM
تشمل ع 3 نماذج اساسية من التعلم :
# النظرية الانسانية
# النظرية السلوكية
# النظرية التطورية
# نظرية التحليل النفسي
غنج 2009
2013- 5- 8, 09:47 PM
ماادري ليش مالي خلق اذاكر مع ان المادة سهله مررة ودكتورها ايجنن وش رايكم اعتمد اسئله العام بس
طبعي صريح
2013- 5- 8, 10:06 PM
ممكن مراجعة لاجوبة الكويزات لان فيها اكثر من خطأ:23:
abo layal
2013- 5- 8, 10:19 PM
ماادري ليش مالي خلق اذاكر مع ان المادة سهله مررة ودكتورها ايجنن وش رايكم اعتمد اسئله العام بس
نفس الشعور والله مادري وش فيني هالترم مررره مالي خلق
الفصول الأربعه
2013- 5- 8, 10:24 PM
نصيحه لا ماتدرون يمكن غير اليوم زرت مستوي سادس والدكتور مغير الاسئله كلها
αтзьйч αℓ-Jя7
2013- 5- 8, 10:25 PM
ممكن مراجعة لاجوبة الكويزات لان فيها اكثر من خطأ:23:
اي كويزات ؟ :31:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 8, 11:43 PM
ممكن مراجعة لاجوبة الكويزات لان فيها اكثر من خطأ:23:
كويزات مين اخووي؟:42:
غنج 2009
2013- 5- 9, 12:05 AM
الفصول الاربعه مين دكتور مستوى سادس ليكون الدلامي :12:
الفصول الأربعه
2013- 5- 9, 12:25 AM
من كان يدرسنا تقويم الدولامي صح :4:
فــوفي
2013- 5- 9, 12:29 AM
احم احم :31:
اخبار بنوتات الصعوبات
فقدتكم
:11:
نوني فديت عيوني
2013- 5- 9, 12:32 AM
يب يب الدلامي:20: وامتحنته امس :23:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 12:33 AM
من كان يدرسنا تقويم الدولامي صح :4:
امممممممم:31:
اي ثنكك:42:
نوني فديت عيوني
2013- 5- 9, 12:34 AM
اخبار كل خيييير ماتفقدين غالي يارب :1:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 12:36 AM
احم احم :31:
اخبار بنوتات الصعوبات
فقدتكم
:11:
لبىء الاحم بث:11:
ي الله ان تحيها نورتي الحتةة ي قمميلةةة:34::37:
منيحين بذا الشووفةة فديتسس:43::004::004:
عسىءء مً تفقدين غالي ي بعععدي
:004::icon19::004:
قلبي جنه
2013- 5- 9, 12:37 AM
لايكون صاير شديده الدلامي على آخر ترم الله يستر ويعديها على خير:12:
غنج 2009
2013- 5- 9, 12:45 AM
يب يب الدلامي:20: وامتحنته امس :23:
كيف بالله اسئلته غيرها كلها عن العام وهل بسيطه ولامعقده :7:
فــوفي
2013- 5- 9, 12:51 AM
لبىء الاحم بث:11:
ي الله ان تحيها نورتي الحتةة ي قمميلةةة:34::37:
منيحين بذا الشووفةة فديتسس:43::004::004:
عسىءء مً تفقدين غالي ي بعععدي
:004::icon19::004:
:34:
:16:
ليه كذ1
2013- 5- 9, 01:20 AM
ياربي توترت ليه يغير الاسئله :5:
كان طيب والله :40:
الله يستر ما قريت الماده مثل الناس في اسئله غريبه :7:
عزالله فلحنا :12:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 01:23 AM
هي الخطوات التي تقود الى تحقيق الهدف المهني :
1- الاهداف المهنية
2- الاهداف التعليمية الفردية
3- الاهداف المتوسطة
4- جميع م ذكر صحيح
اللي ذاكر صح:21: بيحلةة:35:
قلبي جنه
2013- 5- 9, 01:43 AM
تمام نسلم عليك فووفي :16:
فاقدينك تذاكرين معنا وش رايك :8:
ام لمى
2013- 5- 9, 01:53 AM
جميع ماذكر
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:13 AM
جميع ماذكر
نووووبث:23::34:
نعطيكم فرصةة اخرىءء:27:
القصيم ديرتي
2013- 5- 9, 02:19 AM
2- الاهداف التعليمية الفردية
:31:
غنج 2009
2013- 5- 9, 02:23 AM
الاهداف الوسيطه تخمين ولاوالله اول مره يمر علي هالسوال
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:24 AM
2- الاهداف التعليمية الفردية
:31:
كمان نووبث:23::34:
غنج 2009
2013- 5- 9, 02:24 AM
خلونا نتحمس ونراجع مع بعض والله احس اني مشته يالله وش رايكم نبي حماس
نوني فديت عيوني
2013- 5- 9, 02:24 AM
كيف بالله اسئلته غيرها كلها عن العام وهل بسيطه ولامعقده :7:
فيها لف ودوران ومونفس اسئلة العام مغيرها تغييير كلي واغلبية د/لاتوجداجابه صحيحه وهي الاجابه الصحيحه عاد انشاءالله بكره يبيض وجهه معنا وموفقين جميعن:1:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:26 AM
الاهداف الوسيطه تخمين ولاوالله اول مره يمر علي هالسوال
صح عليتسس:21::27: وبعد تخمين
هي الخطوات التي تقود الى تحقيق الهدف المهني :
1- الاهداف المهنية
2- الاهداف التعليمية الفردية
3- الاهداف المتوسطة
4- جميع م ذكر صحيح
تحصلونةة في محاضرة 7
غنج 2009
2013- 5- 9, 02:30 AM
اختبار المكان التربوي يعتمد على عدة عوامل
شدة الاعاقه
الوقت الذي حدثت فيه الاعاقه
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:30 AM
تيب دووكم سؤال تاني:27:
عدم القدرة ع تذكر الاحداث او الفكرة الرئيسية او الحقائق الاساسية في المادة من مشكلات القراءة في :
1- العادات الخاطئة
2- اخطاء تتصل ب الاستيعاب القرائي
3- معرفة الكلمات
4- جميع مً ذكر صحيح
غنج 2009
2013- 5- 9, 02:32 AM
اختيار البرنامج المناسب في التربيه الخاصه يعتمد على
نوع الحاجات الخاصه
درجه الاختلاف والامكانات المتوفرة
توفر الاختصاصين
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:34 AM
تتمثل في حذف كلمة او اضافة كلمة او استبدال كلمة باخرى او ارتكاب الاخطاء في لفظ الكلمات من مشكلات القراءة :
1- العادات الخاطئة
2- اخطاء تتصل ب الاستيعاب القرائي
3- معرفة الكلمات
4- جميع مً ذكر صحيح
يلا ابي تفاعل مشان انزل اسئلةة تختبرون انفسكم:3::27:
ناديه العمري
2013- 5- 9, 02:36 AM
بالتوفيق
غنج 2009
2013- 5- 9, 02:39 AM
تتمثل في حذف كلمة او اضافة كلمة او استبدال كلمة باخرى او ارتكاب الاخطاء في لفظ الكلمات من مشكلات القراءة :
1- العادات الخاطئة
2- اخطاء تتصل ب الاستيعاب القرائي
3- معرفة الكلمات
4- جميع مً ذكر صحيح
يلا ابي تفاعل مشان انزل اسئلةة تختبرون انفسكم:3::27:
انشاءالله تكون صح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:42 AM
:21::21::21::27:
صح عليتسس يلا حلي لي ذا السوعال
عدم القدرة ع تذكر الاحداث او الفكرة الرئيسية او الحقائق الاساسية في المادة من مشكلات القراءة في :
1- العادات الخاطئة
2- اخطاء تتصل ب الاستيعاب القرائي
3- معرفة الكلمات
4- جميع مً ذكر صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:48 AM
التربية الناجحة للاطفال الذين يعانون من صعوبات تعليمية تتطلب تحليل انماط التفاعل القائمة :
1- بين المعلم والمهمة التعليمة والوضع التعليمي
2- بين المتعلم والمهمة التعليمة والوضع التعليمي
3- بين المعلم والمتعلم
4- جميع مّ ذكر غير صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 03:05 AM
من البرامج الفعالة والمستخدمة ع نطاق واسع في تدريب الاطفال ذوي صعوبات التعليمية :
1- برنامج بيردو للمسح الادراكي – الحركي
2- برنامج فروستج لتطوير القدرات البصرية
3- البرامج التربوية النفسية
4- (أ + ب )
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 03:17 AM
من الاساليب التربوية والعلاجيةة :
1- نموذج تحليل العمليات
2- نموذج تدريب المهارات
3- ( ا + ب)
4- جميع م ذكر غير صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 03:45 AM
تركز ع المشكلات الاكاديمية والسلوكية الناتجة عن اضطرابات داخلية للطفل :
1- نموذج تحليل العمليات
2- نموذج تدريب المهارات
3- ( ا + ب)
4- جميع م ذكر غير صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 03:46 AM
يركز ع تحليل انماط الاستجابات الظاهرة الغير مناسبة ولايهتم بدراسة انة علميات داخيلة مسئؤؤلةة عن الاداء الظاهر :
1- نموذج تحليل العمليات
2- نموذج تدريب المهارات
3- ( ا + ب)
4- جميع م ذكر غير صحيح
BANOOOSH
2013- 5- 9, 03:52 AM
:21::21::21::27:
صح عليتسس يلا حلي لي ذا السوعال
عدم القدرة ع تذكر الاحداث او الفكرة الرئيسية او الحقائق الاساسية في المادة من مشكلات القراءة في :
1- العادات الخاطئة
2- اخطاء تتصل ب الاستيعاب القرائي
3- معرفة الكلمات
4- جميع مً ذكر صحيح
اخطاء تتصل بالاستيعاب القرائي
:16:
Мαнαвн
2013- 5- 9, 03:54 AM
ماشاء الله تبار الله :21:
انا اشهد ان الصعوبات نشيطين هالمستوى
ربي يفتح عليكم
موفقين
:2::2::2::2:
BANOOOSH
2013- 5- 9, 03:54 AM
التربية الناجحة للاطفال الذين يعانون من صعوبات تعليمية تتطلب تحليل انماط التفاعل القائمة :
1- بين المعلم والمهمة التعليمة والوضع التعليمي
2- بين المتعلم والمهمة التعليمة والوضع التعليمي
3- بين المعلم والمتعلم
4- جميع مّ ذكر غير صحيح
غنج 2009
2013- 5- 9, 04:02 AM
:21::21::21::27:
صح عليتسس يلا حلي لي ذا السوعال
عدم القدرة ع تذكر الاحداث او الفكرة الرئيسية او الحقائق الاساسية في المادة من مشكلات القراءة في :
1- العادات الخاطئة
2- اخطاء تتصل ب الاستيعاب القرائي
3- معرفة الكلمات
4- جميع مً ذكر صحيح
معليش تاخرت :43:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 04:03 AM
ماشاء الله تبار الله :21:
انا اشهد ان الصعوبات نشيطين هالمستوى
ربي يفتح عليكم
موفقين
:2::2::2::2:
فديت قلبتسس:43:
منورتنا ع هالطلةة القمميلةة :34::2:
وياكم والجميع ي رب:37:
ي سسعدكك ربي:2:
غنج 2009
2013- 5- 9, 04:05 AM
التربية الناجحة للاطفال الذين يعانون من صعوبات تعليمية تتطلب تحليل انماط التفاعل القائمة :
1- بين المعلم والمهمة التعليمة والوضع التعليمي
2- بين المتعلم والمهمة التعليمة والوضع التعليمي
3- بين المعلم والمتعلم
4- جميع مّ ذكر غير صحيح
صح ولا:39:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 04:06 AM
BANOOOSH, غنج 2009
فديتكم ي حلووين
وفالكم آلــa+
ي الله ابي اشوف تحدي :27:
كلةة لصالحكم:37::21:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 04:08 AM
صح ولا:39:
صح عليتس:21::21:
التربية الناجحة للاطفال الذين يعانون من صعوبات تعليمية تتطلب تحليل انماط التفاعل القائمة :
1- بين المعلم والمهمة التعليمة والوضع التعليمي
2- بين المتعلم والمهمة التعليمة والوضع التعليمي
3- بين المعلم والمتعلم
4- جميع مّ ذكر غير صحيح
شوفي لاحطيت لتس لايك بث يعني صح
اما اذا حطيت لايك + اقتباس يعني فيةة خطأ
عولم
:34::27:
غنج 2009
2013- 5- 9, 04:09 AM
من البرامج الفعالة والمستخدمة ع نطاق واسع في تدريب الاطفال ذوي صعوبات التعليمية :
1- برنامج بيردو للمسح الادراكي – الحركي
2- برنامج فروستج لتطوير القدرات البصرية
3- البرامج التربوية النفسية
4- (أ + ب )
ابي بقربي لبى قلبك ماقصرتي يالغلا بس احاول ارد والمنتدى طفشني مااقدر اشارك مشاركات ورى بعض
BANOOOSH
2013- 5- 9, 04:13 AM
banooosh, غنج 2009
فديتكم ي حلووين
وفالكم آلــa+
ي الله ابي اشوف تحدي :27:
كلةة لصالحكم:37::21:
لبى قلبك ي حلوه
وياك يارب وان شاء الله يكون سهل الاختبار
حطي اسئله ع العشر الاولى
باقي لي الاربعه الاخيره :34:
:42:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 04:17 AM
لبى قلبك ي حلوه
وياك يارب وان شاء الله يكون سهل الاختبار
حطي اسئله ع العشر الاولى
باقي لي الاربعه الاخيره :34:
:42:
اللهم امين:2:
كل الاسئلةة اللي نزلتهم من 1- 11
وكتبتهم ع وورد كذلكك
بث راح اخلص وانزلةة لكم:34::37:
BANOOOSH
2013- 5- 9, 04:18 AM
تركز ع المشكلات الاكاديمية والسلوكية الناتجة عن اضطرابات داخلية للطفل :
1- نموذج تحليل العمليات
2- نموذج تدريب المهارات
3- ( ا + ب)
4- جميع م ذكر غير صحيح
يركز ع تحليل انماط الاستجابات الظاهرة الغير مناسبة ولايهتم بدراسة انة علميات داخيلة مسئؤؤلةة عن الاداء الظاهر :
1- نموذج تحليل العمليات
2- نموذج تدريب المهارات
3- ( ا + ب)
4- جميع م ذكر غير صحيح
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 04:27 AM
هي الطريقة التي تركز ع تفسير الطالب للمعلومات وع العمليات المعرفية التي يستخدمها في معالجتها :
1- طريقة التدريب الصوتي
2- طريقة التعليم المعرفي
3- طريقة الترميزية
4- طريقة الكلية
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 04:41 AM
هي الطريقة التي تستخدم لفرد او مجموعة من الافراد :
1- طريقة التدريب الصوتي
2- طريقة التعليم المعرفي
3- طريقة التدريس من خلال وسائل اعلامية
4- تدريس الرفاق
BANOOOSH
2013- 5- 9, 04:43 AM
هي الطريقة التي تركز ع تفسير الطالب للمعلومات وع العمليات المعرفية التي يستخدمها في معالجتها :
1- طريقة التدريب الصوتي
2- طريقة التعليم المعرفي
3- طريقة الترميزية
4- طريقة الكلية
هي الطريقة التي تستخدم لفرد او مجموعة من الافراد :
1- طريقة التدريب الصوتي
2- طريقة التعليم المعرفي
3- طريقة التدريس من خلال وسائل اعلامية
4- تدريس الرفاق
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 04:51 AM
يلا استأذن ي حلووين بروح انام لي شويات لان وراي قوومة الصباح لسايتكك عندي دورة للصعوبات :34:
اشوفكم لارجعت بإذن الله
تصبحوون ع خير:37::2:
غنج 2009
2013- 5- 9, 04:55 AM
هي الطريقة التي تستخدم لفرد او مجموعة من الافراد :
1- طريقة التدريب الصوتي
2- طريقة التعليم المعرفي
3- طريقة التدريس من خلال وسائل اعلامية
4- تدريس الرفاق
وين وصلتوا في المراجعه
ادب انجليزي
2013- 5- 9, 05:08 AM
الاهتمام بالمثيرات المهمة وتجاهل أو عدم الانشغال بالمثيرات غير المهمة .
1- الانتباه
2- الانتباه الانتقائي
3- الانتباه للمثيرات
4- تركيز الانتباه
من الاستراتيجيات التي يستخدمها الاطفال للتذكر
1- الممارسة باستخدام العوامل اللفظية الوسيطة
2-التخيل
3- تنظيم المعلومات .
4- جميع ماذكر
يلا استأذن ي حلووين بروح انام لي شويات لان وراي قوومة الصباح لسايتكك عندي دورة للصعوبات :34:
اشوفكم لارجعت بإذن الله
تصبحوون ع خير:37::2:
ماشاءالله وش هالدوره حسافه ماعندي علم والا كان سجلت بها
ممكن بس تعطيني فكره عنها اذا فضتي :43:
وموفقه ان شاء الله :16:
الوادعي
2013- 5- 9, 05:19 AM
الاهتمام بالمثيرات المهمة وتجاهل أو عدم الانشغال بالمثيرات غير المهمة .
1- الانتباه
2- الانتباه الانتقائي
3- الانتباه للمثيرات
4- تركيز الانتباه
من الاستراتيجيات التي يستخدمها الاطفال للتذكر
1- الممارسة باستخدام العوامل اللفظية الوسيطة
2-التخيل
3- تنظيم المعلومات .
4- جميع ماذكر
الانتقائي
ادب انجليزي .. رافض الملتقى اني اسوي اقتباس ابي احل
المهم
الاهتمام بالمثيرات المهمة وتجاهل أو عدم الانشغال بالمثيرات غير المهمة .
1- الانتباه
2- الانتباه الانتقائي
3- الانتباه للمثيرات
4- تركيز الانتباه
من الاستراتيجيات التي يستخدمها الاطفال للتذكر
1- الممارسة باستخدام العوامل اللفظية الوسيطة
2-التخيل
3- تنظيم المعلومات .
4- جميع ماذكر
ادب انجليزي
2013- 5- 9, 05:21 AM
هو عملية بناء وإعطاء معنى لما تم استقباله من معلومات عبر الأعضاء الحسية
1- التذكر
2- الادراك
3- التمييز
4- التعليل
هو عملية بناء وإعطاء معنى لما تم استقباله من معلومات عبر الأعضاء الحسية
1- التذكر
2- الادراك
3- التمييز
4- التعليل
ادراك :27:
ادب انجليزي
2013- 5- 9, 05:26 AM
ادب انجليزي .. رافض الملتقى اني اسوي اقتباس ابي احل
المهم
الاهتمام بالمثيرات المهمة وتجاهل أو عدم الانشغال بالمثيرات غير المهمة .
1- الانتباه
2- الانتباه الانتقائي
3- الانتباه للمثيرات
4- تركيز الانتباه
من الاستراتيجيات التي يستخدمها الاطفال للتذكر
1- الممارسة باستخدام العوامل اللفظية الوسيطة
2-التخيل
3- تنظيم المعلومات .
4- جميع ماذكر
جميع ماذكر ياقهوه
نوني فديت عيوني
2013- 5- 9, 06:37 AM
ياليت احد ينزلها ع وووردعشان تكون مراجعه سريعه وتشكراتي للجميع
sho-sho
2013- 5- 9, 07:50 AM
طيب انا توني شفت اسئلة التقويم احسها معقوله مره .. خوفتوني :39:
аι-яеем
2013- 5- 9, 08:11 AM
صباااااح الخير
:31: ايش تسوون ؟؟؟
الله يوفقكم يااارب :3::3:
الفلكي
2013- 5- 9, 09:06 AM
:11:
قـف و نـاظـر
2013- 5- 9, 09:18 AM
صباحكم سعادة وتفائل ان شاء الله الكل بيجيب الدرجة الكامله بالمادة
ام زيزفون
2013- 5- 9, 09:31 AM
انتبهوا الكويز الاول موحق حجر لا الثاني فيه اخطاء
السؤال 5 خطاء مجالات الاثراء
السؤال 9 خطاء فيه اجابتين صحيحة الاستماع للقصص _وانشاء والقاء الشعر
السؤال 11 خطاء فيه اجابتين صحيحة الاستجابة للنمو>ج لفظيا _ التعبير عن الرغبات
ادب انجليزي
2013- 5- 9, 09:47 AM
صباح الخير
كيفكم
شو رايكم نبدأ مراجعه
يتم تعليم المهارات التعبيريه والحركيةالكبيرة وغيرها من المهارات وفقاً لاستراتيجية منظمة تعرف باسم
1- نموذج التعليم بدون أخطاء
2- نموذج التعليم الاصح
3-نموذج المحاولة والخطأ
4- لاتوجد اجابة صحيحة
آبوو شهد
2013- 5- 9, 09:58 AM
ادب انجليزي .. رافض الملتقى اني اسوي اقتباس ابي احل
المهم
من الاستراتيجيات التي يستخدمها الاطفال للتذكر
1- الممارسة باستخدام العوامل اللفظية الوسيطة
2-التخيل
3- تنظيم المعلومات .
4- جميع ماذكر
الصحيح جميع ماذكر
الاجابة في نهاية المحاضرة الثانية
ام زيزفون
2013- 5- 9, 10:07 AM
صباح الخير
كيفكم
شو رايكم نبدأ مراجعه
يتم تعليم المهارات التعبيريه والحركيةالكبيرة وغيرها من المهارات وفقاً لاستراتيجية منظمة تعرف باسم
1- نموذج التعليم بدون أخطاء
2- نموذج التعليم الاصح
3-نموذج المحاولة والخطأ
4- لاتوجد اجابة صحيحة
صباح النور
ادب انجليزي
2013- 5- 9, 10:08 AM
تستند هذه المناهج إلى افتراض مفاده أن معلم التربية الخاصة لن يستطيع تلبية الحاجات الفردية للطفل المعوق دون أن يكون ملماً بمبادئ الإنسان وخصائصه
1-مناهج البيئة التعليمية المبرمجة .
2-مناهج التطور النمائي .
3- المنهاج التقليدي
αтзьйч αℓ-Jя7
2013- 5- 9, 10:12 AM
انتبهوا الكويز الاول موحق حجر لا الثاني فيه اخطاء
السؤال 5 خطاء مجالات الاثراء
السؤال 9 خطاء فيه اجابتين صحيحة الاستماع للقصص _وانشاء والقاء الشعر
السؤال 11 خطاء فيه اجابتين صحيحة الاستجابة للنمو>ج لفظيا _ التعبير عن الرغبات
اذا م عليك آمر يااختي اكتبي السؤال الخطأ وتصحيحه عشان الكل ينتبه :7:
وصبآحكم سعادة يارب :16:
الفلكي
2013- 5- 9, 10:24 AM
ام زيزفون (http://www.ckfu.org/vb/u47023.html)
وضحي الاسئله الخطأ كامله بالاجابه لو سمحتي:16:
ممم
ادب انجليزي
2013- 5- 9, 11:20 AM
تصحيح بعض الاجابات الخاطئه
3) للدمج انواع اشكال مختلفه باختلاف مستوى الاعاقه وطبيعه تكوين الفرد المعوق منها
1- الدمج التربوي
2- غرفة المصادر
3-الدمج المكاني
4-1+3
تصحيح الاجابة 1+3
تلجأ معظم مناهج التربيه الخاصه الى تصنيف النشاطات التدريبيه تبعاً
1- مجالات الاتراء
2-المجال النمائي والمجالات النمائية الاساسية
3- 1+2
4- جميع ماذكر صحيح
تصحيح الاجابة 1+2
من مظاهر الاستعداد للقراءه قول كلمات ذات علاقه بالكتب و القصص
1- الانشاء او القاء الشعر
2- الاستماع الى القصص الطويله وسردها
3- تثبيت النظر على صور الكتاب
4- جميع ماذكر
تصحيح الاجابة
1+2
من الامثله على المهارات التعبيريه
1- حركة صبط الراس
2- الاستجابة للنموذج لفظيا
3- التعبير عن الرغبات
1+3
تصحيح الاجابة
2+3
ي مال العافيه اخونا ادب انجليزي :21:
ادب انجليزي
2013- 5- 9, 11:57 AM
النمو الإنساني ظاهرة تفاعلية
.
النمو ظاهرة متعددة الأوجه
النمو ظاهرة نمائية إلا أن معدل سرعته يختلف من طفل إلى آخر .
يسير النمو من المهارات العامة إلى المهارات الخاصة .
بالرغم من أن النمو يشهد فترات نمو حرجة ، إلا أنه يتصف بالمرونة .
تنتج الاضطرابات في النمو عن تفاعلات معقدة بين متغيرات شخصية وبيئية متعددة .
ليه كذ1
2013- 5- 9, 11:57 AM
تستند هذه المناهج إلى افتراض مفاده أن معلم التربية الخاصة لن يستطيع تلبية الحاجات الفردية للطفل المعوق دون أن يكون ملماً بمبادئ الإنسان وخصائصه
1-مناهج البيئة التعليمية المبرمجة .
2- .
3- المنهاج التقليدي
مناهج التطور النمائي
الفلكي
2013- 5- 9, 12:32 PM
تصحيح بعض الاجابات الخاطئه
3) للدمج انواع اشكال مختلفه باختلاف مستوى الاعاقه وطبيعه تكوين الفرد المعوق منها
1- الدمج التربوي
2- غرفة المصادر
3-الدمج المكاني
4-1+3
تصحيح الاجابة 1+3
تلجأ معظم مناهج التربيه الخاصه الى تصنيف النشاطات التدريبيه تبعاً
1- مجالات الاتراء
2-المجال النمائي والمجالات النمائية الاساسية
3- 1+2
4- جميع ماذكر صحيح
تصحيح الاجابة 1+2
من مظاهر الاستعداد للقراءه قول كلمات ذات علاقه بالكتب و القصص
1- الانشاء او القاء الشعر
2- الاستماع الى القصص الطويله وسردها
3- تثبيت النظر على صور الكتاب
4- جميع ماذكر
تصحيح الاجابة
1+2
من الامثله على المهارات التعبيريه
1- حركة صبط الراس
2- الاستجابة للنموذج لفظيا
3- التعبير عن الرغبات
1+3
تصحيح الاجابة
2+3
هذه الاخطاء من اي ملخص
او اي كويزات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:30:
الجويريه
2013- 5- 9, 12:46 PM
تلجأ معظم مناهج التربيه الخاصه الى تصنيف النشاطات التدريبيه تبعاً
1- مجالات الاتراء
2-المجال النمائي والمجالات النمائية الاساسية
3- 1+2
4- جميع ماذكر صحيح
الجواب رقم 1 لانهه قال التدريبيه
لو قال التربويه يكون الجواب رقم 2
من ملخص سديم صفحهه 4
دلع فوشيه
2013- 5- 9, 12:54 PM
:21:
ادب انجليزي
2013- 5- 9, 01:24 PM
المشكلات المرتبطة بالقراءة
حركات متكررة في الرأس وإيماءات تنم عن التوتر . وعدم الرغبة في القراءة وفقدان المكان وتكرار المادة المقروءة .
المشكلات المرتبطة بالاستيعاب عدم القدرة على تذكر الفكرة الرئيسية أو تسلسل الأحداث أو الحقائق الأساسية في المادة
الأخطاء ذات العلاقة بمعرفة الكلمات فهي تتمثل بحذف كلمة ، أو إضافة كلمة ، أو استبدال كلمة بأخرى ، أو ارتكاب الأخطاء في لفظ الكلمات .
المشكلات المتعلقه الحساب تشمل عدم القدرة على تصنيف الأشياء حسب الحجم أو مطابقة الأشياء أو فهم لغة الحساب والمنطق الرياضي .
ام زيزفون
2013- 5- 9, 01:29 PM
تصحيح بعض الاجابات الخاطئه
3) للدمج انواع اشكال مختلفه باختلاف مستوى الاعاقه وطبيعه تكوين الفرد المعوق منها
1- الدمج التربوي
2- غرفة المصادر
3-الدمج المكاني
4-1+3
تصحيح الاجابة 1+3
تلجأ معظم مناهج التربيه الخاصه الى تصنيف النشاطات التدريبيه تبعاً
1- مجالات الاتراء
2-المجال النمائي والمجالات النمائية الاساسية
3- 1+2
4- جميع ماذكر صحيح
تصحيح الاجابة 1+2
هنا خطاء الاجابة 1 فقط الاثراء لانه يقول النشاطات التدريبية والنشاطات التدريبية اما مهارات مستهدفة او اثراء
من مظاهر الاستعداد للقراءه قول كلمات ذات علاقه بالكتب و القصص
1- الانشاء او القاء الشعر
2- الاستماع الى القصص الطويله وسردها
3- تثبيت النظر على صور الكتاب
4- جميع ماذكر
تصحيح الاجابة
1+2
من الامثله على المهارات التعبيريه
1- حركة صبط الراس
2- الاستجابة للنموذج لفظيا
3- التعبير عن الرغبات
1+3
تصحيح الاجابة
2+3
وفقك الله لما يحب ويرضى فيه سؤال خطاء عندك شرحت عليه
sho-sho
2013- 5- 9, 01:32 PM
انتو تتابعون المحاضرات ولابس المحتوى ؟
ام زيزفون
2013- 5- 9, 01:35 PM
حسب خبرتنا بالدكتور والدكتور مهنا مايحتاج نتابع معه
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:09 PM
ماشاءالله وش هالدوره حسافه ماعندي علم والا كان سجلت بها
ممكن بس تعطيني فكره عنها اذا فضتي :43:
وموفقه ان شاء الله :16:
وي سسعدلي مسسآكم ب كل خير:004::icon19:
والله مً شبعت نومم وشويات عويناتي تقوول تسسذا:sm5::sm5:
الموهم اليوم حضرت الدورة وكاننت جمليةة ب المممرة من جد استفدت:21::004:
الزبدة
ان شاءالله هالمادة تجي ع الخاطر مثل ماحنىءء متفائلين فيها004::004::verycute:
وب النسبةة للدورة ي حلوة
ابشري لارجعت اليوم بإذن الله ارسلتسس :37::004::icon1:
موفقين ي رب:37:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:21 PM
_
تفزلوووآ هذي االاسئلةة اللي كتبتها من اول الموضوع لاخرة مع الحل
موفقييييييييييين ي رب:37::2:
الفلكي
2013- 5- 9, 02:33 PM
:16::16::16::16:
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
2013- 5- 9, 02:38 PM
ربي يوفقكم حبايبي ويفتحلكم الخير ..
فالكم الفل مارك يارب :1::1::1::16:
•¦[ٱبيڪَ قٌربيے
2013- 5- 9, 02:45 PM
والجميع ي رب
يلا انا طالعة هلا
ولنا لقاء الليلة بإذن الله:37::2:
الفصول الأربعه
2013- 5- 9, 03:02 PM
الله لا يهينكم بي دي اف
αтзьйч αℓ-Jя7
2013- 5- 9, 03:04 PM
http://www.vb.eqla3.com/images/smilies/2/eq-67.gif شوي ونروح نختبر
وللحين محد خبرنا وين مكان الاسئلة الغلط :12::12::12::12::12:
الفلكي
2013- 5- 9, 03:20 PM
س/ يتحدث اصحاب النظريه السلوكيه عن نماذج اساسيه من التعلم وهي :
o نموذج التعلم الكلاسيكي
o نموذج التعلم الاجرائي
o نموذج التعلم الاجتماعي
o جميع م سبق صحيح
مجموعه انسان
2013- 5- 9, 03:24 PM
:3::3:
نوني فديت عيوني
2013- 5- 9, 03:25 PM
_
تفزلوووآ هذي االاسئلةة اللي كتبتها من اول الموضوع لاخرة مع الحل
موفقييييييييييين ي رب:37::2:
ياجعلك بالجنه ربي يسعدك ويوفقك يارب:1:وبالتوفيق للجميع
الفلكي
2013- 5- 9, 03:25 PM
αтзьйч αℓ-Jя7 (http://www.ckfu.org/vb/u108205.html):16::15:
هنا الغلط اللي يتكلمو عنه
اسئلة مراجعة للماده
* اسئلةة مراجعةة شاملةة لتناهيد الغامدي < في المرفقات:004::rose:
* الكويز الاول من محاضرة 1_5
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=293
* الكويز الثاني من 6_14
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=427
αтзьйч αℓ-Jя7
2013- 5- 9, 03:32 PM
αтзьйч αℓ-jя7 (http://www.ckfu.org/vb/u108205.html):16::15:
هنا الغلط اللي يتكلمو عنه
اسئلة مراجعة للماده
* اسئلةة مراجعةة شاملةة لتناهيد الغامدي < في المرفقات:004::rose:
* الكويز الاول من محاضرة 1_5
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=293
* الكويز الثاني من 6_14
http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=427
ربي يفرج همك ويسعدك ياارب دنيآ وآخرره
ام زيزفون
2013- 5- 9, 03:41 PM
اتعبني الجرح الخطا بالكويز الاول وهنا التصحيح
تصحيح بعض الاجابات الخاطئه
3) للدمج انواع اشكال مختلفه باختلاف مستوى الاعاقه وطبيعه تكوين الفرد المعوق منها
1- الدمج التربوي
2- غرفة المصادر
3-الدمج المكاني
4-1+3
تصحيح الاجابة 1+3
تلجأ معظم مناهج التربيه الخاصه الى تصنيف النشاطات التدريبيه تبعاً
1- مجالات الاتراء
2-المجال النمائي والمجالات النمائية الاساسية
3- 1+2
4- جميع ماذكر صحيح
تصحيح الاجابة1
هنا خطاء الاجابة 1 فقط الاثراء لانه يقول النشاطات التدريبية والنشاطات التدريبية اما مهارات مستهدفة او اثراء
من مظاهر الاستعداد للقراءه قول كلمات ذات علاقه بالكتب و القصص
1- الانشاء او القاء الشعر
2- الاستماع الى القصص الطويله وسردها
3- تثبيت النظر على صور الكتاب
4- جميع ماذكر
تصحيح الاجابة
1+2
من الامثله على المهارات التعبيريه
1- حركة صبط الراس
2- الاستجابة للنموذج لفظيا
3- التعبير عن الرغبات
1+3
تصحيح الاجابة
2+3
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2025, Ahmed Alfaifi