الغيداني
2013- 5- 8, 08:40 PM
هذه الأسئلة واللي ماهو ظاهر عنده خيار السؤال يشوف المرفقات
1
١٤٣٤_ اسئله اختبار مقرر اعاقات النمو الشامل لعام ١٤٣٣
الدكتور \ أحمد العمري
١-ظهور تدهور في تناسق الجذع من المعايير الشخصيه ل :
أ-اعاقه التوحد
ب- متلازمه الاسبرجر
ج-متلازمه الريث
د-طيف التوحد
٢-يشير مصطلح الافيزيا الى اعاقه :
أ-القراءه والكتابه
ب- الكلام والتعبير
ج-الاتصال والتخاطب
د-الحركه والسير
٣-وزن الطفل يزيد ........ في الشهر السادس من عمره:
أ-ضعفين
ب- ثلاثه اضعاف
ج-اربعه اضعاف
د-خمسه اضعاف
٤-تقسيم الاعاقات الى مراحل يسمح :
أ-بتحديد مدى درجه الاعاقه
ب- بتصميم البرنامج التربوي الفردي
ج-بالوقايه من الوصول الى حاله الاعاقه
د-يتحديد ادق واشمل بخصائص وسمات الاعاقه
٥-اختلاف الطفل في التجاوب مع الامراض من ...... لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
2
د-السلوكيات النمطيه
٦-القصور الكمي والكيفي في التفاعل الاجتماعي من.......لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٧-يتعذر على حوالي ........ من اطفال التوحد استخدام اللغه كليه في التواصل والتخاطب:
% أ- ٥
% ب- ٢٥
% ج- ٥٠
% د- ٧٥
٨-حاله المعاناه من الاعاقه تعتبر ........بالنسبه الى المعاقين والاخرين في اتمع:
أ-مطلقه
ب- محدده
ج-نسبيه
د-ثابته
٩-بعد فقد مهارات الايدي التي سبق وكانت قد اكتسبت من المعايير الشخصيه:
أ-اعاقه التوحد
ب- متلازمه الاسبرجر
ج-متلازمه الريث
د-طيف التوحد
١٠ - تمر الفتاه المصابه باعاقه الريث ب ........ بمراحل متتاليه:
أ-ثلاث
ب- اربع
ج-خمسة
د-سته
3
١١ - التوحد هو نوع شديد من الاعاقه الذهنيه تظهر اعراضه خلال......من عمر الطفل:
أ-خمسه اشهر
ب- عشرة اشهر
ج-عشرون شهر
د-ثلاثون شهر
١٢ - يعد التلوث الكيميائي للهواء والماء من............المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
١٢ شهر: _ ١٣ - تتضمن معايير تشخيص متلازمه الريث ان تمر الحاله بفتره نمو طبيعيه لمده ٦
أ-قبل الولادة
ب- بعد الولادة
ج-قبل الولادة وبعدها
د-في أي مرحله
١٤ - تختلف العوامل المسببه للاعاقه بااختلاف :
أ-نوع الاعاقه
ب- درجة الاعاقه
ج-مدى الاعاقه
د-شيوع الاعاقه
١٥ - تحدث الاعاقه على مراحل ثلاث وفق الترتيب التالي:
أ-الاصابه_حدوث العامل المسبب_الاعاقه
ب- الاصابه_العجز_الاعاقه
ج-حدوث العامل المسبب_القصور الوظيفي_العجز
د-القصور الوظيفي_العجز_الاعاقه
4
١٦ - المرض العقلي عباره عن:
أ-نقص في درجه الذكاء
ب- بطء في درجه الذكاء
ج-اختلال في التوازن العقلي
د-تخلف في القدره العقليه
١٧ - بعد فحص وتوجية الراغبين في الزواج من اجراءات المستوى.........من الوقايه:
أ-الاول
ب- الثاني
ج-الثالث
د-الرابع
١٨ - غالبا ماتظهر اعراض اعاقه الاسبرجر :
أ-قبل عمر سنتين
٤سنوات _ ب- من ٢
٦سنوات _ ج-من ٤
٨سنوات _ د-من ٦
١٩ - يعد خروج المرأه للعمل من........المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
٢٠ - .........تصيب الاطفال ذو الذكاء العادي او العالي ونادرا مايصاحبها تخلف عقلي:
أ-اعاقه التوحد
ب- اعاقه الاسبرجر
ج-اعاقه الريث
د-اعاقات النمو الشامل
٢١ - يزداد وزن الطفل.........في ايه العام الاول من عمره عن وزنه عند الميلاد:
5
أ-ضعفين
ب- ثلاث اضعاف
ج-اربعة اضعاف
د-خمسة اضعاف
٢٢ - يصاحب التوحد نسبه كبيرة من حالات:
أ-الاسبرجر
ب- الريث
ج-الفصام
د-التخلف العقلي
٢٣ - توجه برامج المستوى الثالث من الاعاقه نحو تحقيق الاهداف الثلاث الاتيه:
أ-التوافق الشخصي والانفعالي والاجتماعي
ب- التوافق الشخصي والاسري والانفعالي
ج-التوافق الشخصي والانفعالي والاقتصادي
د-التوافق الشخصي والاقتصادي والاسري
٢٤ - ظاهرة رجع الصدى من.........لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٢٥ - قصور او توقف او اضطراب النمو اللغوي من..........لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٢٦ - .............. قد يكون عادي الذكاء بل قد يكون عبقريا وليس ذكيا فقط:
أ-المتخلف عقليا
6
ب- المريض عقليا
ج-المتفوق عقليا
د-المتأخر عقليا
٢٧ - يتضمن المعيار الاول من معايير تشخيص التوحد ظهور سته اعراض او اكثر من ثلاث
مجموعات يكون منها الاقل:
أ-واحده من كل مجموعه
ب- اثنان من كل مجموعه
ج-واحد من اموعه الاولى واثنان من اموعه الثانيه والثالثه
د-اثنان من اموعه الاولى بالاضافه الى عرض واحد على الاقل من اموعتين الثانيه والثالثه
٢٨ - يعد التعرف على العوامل المسببه للاعاقه الخطوة الاساسيه في:
أ-تشخيص الاعاقه
ب- الوقايه من الاعاقه
ج-الشفاء من الاعاقه
د-تقبل الاعاقه
٢٩ - تعد الاعاقه ظاهرة:
أ-نفسية
ب- اجتماعيه
ج-انفعاليه
د-عقليه
٣٠ - الفرق بين المتخلف عقليا والشخص العادي فرقا في:
أ-الدرجه وليس فرقا في المستوى
ب- النوع وليس فرقا في الدرجه
ج-الدرجه وليس فرقا في النوع
د-المستوى وليس فرقا في النوع
٣١ - يعد ارتفاع معدلات الانجاب وخاصه في اتمعات الفقيره من..........المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
7
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
٣٢ - حوالي...........من حالات التوحد تكون مصاحبه بتخلف عقلي من بسيط الى شديد:
% أ- ٣٠
% ب- ٤٠
% ج- ٦٠
% د- ٧٠
٣٣ - غياب التخلف العقلي.........من تشخيص الحاله على اا توحد:
أ-لايمنع
ب- يمنع
ج-يؤكد
د-يشكك
٣٤ - يصنف المكفوفين وضعاف البصر من فئه:
أ-المعاقين جسميا
ب- المعاقين ذهنيا
ج-المعوقون اجتماعيا
د-متعدوو العوق
٣٥ - هي اعاقه تصيب البنات فقط:
أ-التخلف العقلي البسيط
ب- طيف التوحد
ج-الاسبرجر
د-الريث
٣٦ - التخلف العقلي.....علاجه بعد حدوثه:
أ-يمكن
ب- احتمال
8
ج-يستحيل
د-مؤكد
٣٧ - تمثل اعاقات التعلم قصور في القدره على التعلم في مجالات معينه على الرغم من ان ذكاء الطفل
قد يكون:
أ-متدني بصوره ملحوظه
ب- اقل من المتوسط
ج-اقل من المتوسط او عاديا
د-عاديا او عاليا
٣٨ - يعتبر الفرد............اذا كان مقدار الفاقد في قوه السمع يزيد على ٩٢ وحده صوتيه:
أ-حاد السمع
ب- عادي السمع
ج-ضعيف السمع
د-اصم
٣٩ - تصنف حالات الاجرام ضمن فئه:
أ-المعاقين جسميا
ب- المعاقين ذهنيا
ج-المعوقون اجتماعيا
د-متعددو العوق
٤٠ - تطلق بعض الدوائر العلميه على مجموعه من اضطرابات النمو الشامل اصطلاح:
أ-طيف التوحد
ب- طيف الاسبرجر
ج-طيف الريت
د-طيف النمو
٤١ - غياب تلاقي العيون من ..........لطفل النوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
9
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٤٢ - حوالي.............من حالات الريت لايكتسبون المشيء اصلا:
% أ- ٥
% ب- ٢٥
% ج- ٥٠
% د- ٧٥
٤٣ - تضم مجموعة اضطرابات النمو الشامل:
أ-اعاقتين
ب- ثلاث اعاقات
ج-اربع اعاقات
د-خمس اعاقات
٤٤ - ........يحدث ويمكن ملاحظته في مرحله الطفوله ولايصيب الفرد بعد مرحله المراهقه:
أ-التخلف العقلي
ب- المرض العقلي
ج-التفوق العقلي
د-الهوس العقلي
٤٥ - يستخدم البعض مصطلح التوحد ذي الاداء الوظيفي العالي للدلاله على حالات:
أ-التخلف العقلي البسيط
ب- التوحد
ج-الاسبرجر
د-الريت
٤٦ - يصنف الصم البكم فاقدي البصر ضمن فئه:
أ-المعاقين جسميا
ب- المعاقين ذهنيا
ج-المعوقون اجتماعيا
10
د-متعددو العوق
٤٧ - يعد توقيت ظهور اعراض اعاقه التوحد واعاقه الاسبرجر من اهم عناصر:
أ-التدخل العلاجي لكلاهما
ب- التشابه والتطابق بينهما
ج-التقييم التربوي لكلاهما
د-التشخيص الفارقي بينهما
٤٨ - تبادل استخدام اليد اليمنى واليسرى من............لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٤٩ - الارتباط بالاشياء (الجوامد) اكثر من البشر من........... لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٥٠ - اذا اكتشفت حالات خلل التمثيل الغذائي قبل اية .........يمكن علاج الحالات المصابه:
أ-الشهر الاول من عمر الطفل
ب- الشهر الثاني من عمر الطفل
ج-العام الاول من عمر الطفل
د-العام الثاني من عمر الطفل
٥١ - من الصعب الوصول الى تقديرات دقيقه لعدد او نسب المعاقين في الوطن العربي بسبب:
أ-عدم وجود تعريفات اجرائيه
ب- نقص الوعي الطبي
ج-ندرة مراكز الفحص المبكر
د-عدم وجود دراسات مسحية لتحديد حجم المشكله
11
٥٢ - يبلغ وزن مخ الطفل بعد الولادة مباشرة ........من وزن مخ الراشد:
% أ- ٥
% ب- ٢٥
% ج- ٥٠
% د- ٧٠
٥٣ - يرجع تعدد وتنوع اعراض التوحد الى:
أ-تعدد وتنوع اطفال التوحد
ب- تعدد وتنوع المعايير المستخدمه
ج-تعدد وتنوع العوامل المسببه
د-تعدد وتنوع محاور النمو
٥٤ - مستوى الذكاء اللفظي والغير اللفظي يكاد يكون متساويا لدى:
أ-اطفال التوحد
ب- اطفال التخلف العقلي
ج-اطفال الريت من الذكور فقط
د-اطفال الاسبرجر من الاناث فقط
٥٥ - نسبه انتشار متلازمه الاسبرجر بين الذكور الى الاناث تبلغ:
أ- ٥:١
ب- ٩:١
ج- ٧:١
د- ١٠:١
٥٦ - من الاعراض الجسميه ل ..........طحن شديد مسموع في الاسنان والضروس يزداد اثناء
النوم:
أ-اعاقه التوحد
ب- متلازمه الاسبرجر
ج-متلازمه الريت
د-طيف التوحد
12
٥٧ - تعد اضطرابات التنفس احد الاعراض الرئيسيه لاعاقه:
أ-التخلف العقلي البسيط
ب- طيف التوحد
ج-الاسبرجر
د-الريت
٥٨ - يطلق على المرحله الثالثه من مراحل تطور حالات الريت مرحلة:
أ-التدهور السريع
ب- التوقف
ج-الكمون
د-الفقدان
٥٩ - عدم الرغبة في التعرف على الاشياء واللعب مع الاشخاص المحيطين في البيئه من..........لطفل
التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٦٠ - تجاهل الحديث الموجه اليه بشكل متكرر من..........لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-مشاكل الاستجابه للمثيرات الحسيه
٦١ - تبلغ درجه ذكاء الطفل ذو التخلف العقلي المتوسط بين:
أ-اقل من ٢٥
٥٠_ ب- بين ٢٥
٧٠_ ج-بين ٥٠
٩٠_ د-بين ٧٠
13
٦٢ - تبلغ درجه ذكاء الطفل ذو التخلف العقلي الشديد بين:
أ-اقل من ٢٥
٥٠_ ب- بين ٢٥
٧٠_ ج-بين ٥٠
٩٠_ د-بين ٧٠
٦٣ - تعد الكوارث الطبيعيه من..............المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
٦٤ - التخلف العقلي....:
أ-حاله وليس مرض
ب- مرض وليس حاله
ج-شخصيه وليس مرض
د-سلوك وليس حاله
٦٥ - لايحول حدوث الصمم بعد تعلم الفرد الكلام وبين قدرته على......:
أ-الاتصال السمعي
ب- الاتصال البصري
ج-الاتصال اللغوي
ج-الاتصال العقلي
٦٦ - تتميز الاعاقه بوجود تباين بين اداء الفرد المعاق وبين.......:
أ-اداء اقرانه من نفس الاعاقه
ب- اداء افراد واسرته
ج-توقعات البرامج العلاجيه منه
د-توقعات افراد اتمع منه
14
٦٧ - يحدث العمى الهستيري نتيجه.......:
أ-امراض وراثيه
ب- عوامل بيئيه
ج-اضطرابات انفعاليه
د-اصابات فيروسيه
٦٨ - يعد انتشار الاميه وخاصه بين الاناث من............المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
٦٩ - من الاعراض الجسميه والنفسحركيه ل ...........تذبذب سريع ملحوظ في مقله العين:
أ-اعاقه التوحد
ب- متلازمه الاسبرجر
ج-متلازمه الريت
د-طيف التوحد
٧٠ - تصنف الامراض المزمنه ضمن فئه.......:
أ-المعاقين جسميا
ب- المعاقين ذهنيا
ج-المعوقون اجتماعيا
د-متعددو العوق
اسال الله العلي العظيم التوفيق للجميع
دعواتكم...
Tn toon كتابه وحل أختكم
1
١٤٣٤_ اسئله اختبار مقرر اعاقات النمو الشامل لعام ١٤٣٣
الدكتور \ أحمد العمري
١-ظهور تدهور في تناسق الجذع من المعايير الشخصيه ل :
أ-اعاقه التوحد
ب- متلازمه الاسبرجر
ج-متلازمه الريث
د-طيف التوحد
٢-يشير مصطلح الافيزيا الى اعاقه :
أ-القراءه والكتابه
ب- الكلام والتعبير
ج-الاتصال والتخاطب
د-الحركه والسير
٣-وزن الطفل يزيد ........ في الشهر السادس من عمره:
أ-ضعفين
ب- ثلاثه اضعاف
ج-اربعه اضعاف
د-خمسه اضعاف
٤-تقسيم الاعاقات الى مراحل يسمح :
أ-بتحديد مدى درجه الاعاقه
ب- بتصميم البرنامج التربوي الفردي
ج-بالوقايه من الوصول الى حاله الاعاقه
د-يتحديد ادق واشمل بخصائص وسمات الاعاقه
٥-اختلاف الطفل في التجاوب مع الامراض من ...... لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
2
د-السلوكيات النمطيه
٦-القصور الكمي والكيفي في التفاعل الاجتماعي من.......لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٧-يتعذر على حوالي ........ من اطفال التوحد استخدام اللغه كليه في التواصل والتخاطب:
% أ- ٥
% ب- ٢٥
% ج- ٥٠
% د- ٧٥
٨-حاله المعاناه من الاعاقه تعتبر ........بالنسبه الى المعاقين والاخرين في اتمع:
أ-مطلقه
ب- محدده
ج-نسبيه
د-ثابته
٩-بعد فقد مهارات الايدي التي سبق وكانت قد اكتسبت من المعايير الشخصيه:
أ-اعاقه التوحد
ب- متلازمه الاسبرجر
ج-متلازمه الريث
د-طيف التوحد
١٠ - تمر الفتاه المصابه باعاقه الريث ب ........ بمراحل متتاليه:
أ-ثلاث
ب- اربع
ج-خمسة
د-سته
3
١١ - التوحد هو نوع شديد من الاعاقه الذهنيه تظهر اعراضه خلال......من عمر الطفل:
أ-خمسه اشهر
ب- عشرة اشهر
ج-عشرون شهر
د-ثلاثون شهر
١٢ - يعد التلوث الكيميائي للهواء والماء من............المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
١٢ شهر: _ ١٣ - تتضمن معايير تشخيص متلازمه الريث ان تمر الحاله بفتره نمو طبيعيه لمده ٦
أ-قبل الولادة
ب- بعد الولادة
ج-قبل الولادة وبعدها
د-في أي مرحله
١٤ - تختلف العوامل المسببه للاعاقه بااختلاف :
أ-نوع الاعاقه
ب- درجة الاعاقه
ج-مدى الاعاقه
د-شيوع الاعاقه
١٥ - تحدث الاعاقه على مراحل ثلاث وفق الترتيب التالي:
أ-الاصابه_حدوث العامل المسبب_الاعاقه
ب- الاصابه_العجز_الاعاقه
ج-حدوث العامل المسبب_القصور الوظيفي_العجز
د-القصور الوظيفي_العجز_الاعاقه
4
١٦ - المرض العقلي عباره عن:
أ-نقص في درجه الذكاء
ب- بطء في درجه الذكاء
ج-اختلال في التوازن العقلي
د-تخلف في القدره العقليه
١٧ - بعد فحص وتوجية الراغبين في الزواج من اجراءات المستوى.........من الوقايه:
أ-الاول
ب- الثاني
ج-الثالث
د-الرابع
١٨ - غالبا ماتظهر اعراض اعاقه الاسبرجر :
أ-قبل عمر سنتين
٤سنوات _ ب- من ٢
٦سنوات _ ج-من ٤
٨سنوات _ د-من ٦
١٩ - يعد خروج المرأه للعمل من........المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
٢٠ - .........تصيب الاطفال ذو الذكاء العادي او العالي ونادرا مايصاحبها تخلف عقلي:
أ-اعاقه التوحد
ب- اعاقه الاسبرجر
ج-اعاقه الريث
د-اعاقات النمو الشامل
٢١ - يزداد وزن الطفل.........في ايه العام الاول من عمره عن وزنه عند الميلاد:
5
أ-ضعفين
ب- ثلاث اضعاف
ج-اربعة اضعاف
د-خمسة اضعاف
٢٢ - يصاحب التوحد نسبه كبيرة من حالات:
أ-الاسبرجر
ب- الريث
ج-الفصام
د-التخلف العقلي
٢٣ - توجه برامج المستوى الثالث من الاعاقه نحو تحقيق الاهداف الثلاث الاتيه:
أ-التوافق الشخصي والانفعالي والاجتماعي
ب- التوافق الشخصي والاسري والانفعالي
ج-التوافق الشخصي والانفعالي والاقتصادي
د-التوافق الشخصي والاقتصادي والاسري
٢٤ - ظاهرة رجع الصدى من.........لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٢٥ - قصور او توقف او اضطراب النمو اللغوي من..........لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٢٦ - .............. قد يكون عادي الذكاء بل قد يكون عبقريا وليس ذكيا فقط:
أ-المتخلف عقليا
6
ب- المريض عقليا
ج-المتفوق عقليا
د-المتأخر عقليا
٢٧ - يتضمن المعيار الاول من معايير تشخيص التوحد ظهور سته اعراض او اكثر من ثلاث
مجموعات يكون منها الاقل:
أ-واحده من كل مجموعه
ب- اثنان من كل مجموعه
ج-واحد من اموعه الاولى واثنان من اموعه الثانيه والثالثه
د-اثنان من اموعه الاولى بالاضافه الى عرض واحد على الاقل من اموعتين الثانيه والثالثه
٢٨ - يعد التعرف على العوامل المسببه للاعاقه الخطوة الاساسيه في:
أ-تشخيص الاعاقه
ب- الوقايه من الاعاقه
ج-الشفاء من الاعاقه
د-تقبل الاعاقه
٢٩ - تعد الاعاقه ظاهرة:
أ-نفسية
ب- اجتماعيه
ج-انفعاليه
د-عقليه
٣٠ - الفرق بين المتخلف عقليا والشخص العادي فرقا في:
أ-الدرجه وليس فرقا في المستوى
ب- النوع وليس فرقا في الدرجه
ج-الدرجه وليس فرقا في النوع
د-المستوى وليس فرقا في النوع
٣١ - يعد ارتفاع معدلات الانجاب وخاصه في اتمعات الفقيره من..........المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
7
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
٣٢ - حوالي...........من حالات التوحد تكون مصاحبه بتخلف عقلي من بسيط الى شديد:
% أ- ٣٠
% ب- ٤٠
% ج- ٦٠
% د- ٧٠
٣٣ - غياب التخلف العقلي.........من تشخيص الحاله على اا توحد:
أ-لايمنع
ب- يمنع
ج-يؤكد
د-يشكك
٣٤ - يصنف المكفوفين وضعاف البصر من فئه:
أ-المعاقين جسميا
ب- المعاقين ذهنيا
ج-المعوقون اجتماعيا
د-متعدوو العوق
٣٥ - هي اعاقه تصيب البنات فقط:
أ-التخلف العقلي البسيط
ب- طيف التوحد
ج-الاسبرجر
د-الريث
٣٦ - التخلف العقلي.....علاجه بعد حدوثه:
أ-يمكن
ب- احتمال
8
ج-يستحيل
د-مؤكد
٣٧ - تمثل اعاقات التعلم قصور في القدره على التعلم في مجالات معينه على الرغم من ان ذكاء الطفل
قد يكون:
أ-متدني بصوره ملحوظه
ب- اقل من المتوسط
ج-اقل من المتوسط او عاديا
د-عاديا او عاليا
٣٨ - يعتبر الفرد............اذا كان مقدار الفاقد في قوه السمع يزيد على ٩٢ وحده صوتيه:
أ-حاد السمع
ب- عادي السمع
ج-ضعيف السمع
د-اصم
٣٩ - تصنف حالات الاجرام ضمن فئه:
أ-المعاقين جسميا
ب- المعاقين ذهنيا
ج-المعوقون اجتماعيا
د-متعددو العوق
٤٠ - تطلق بعض الدوائر العلميه على مجموعه من اضطرابات النمو الشامل اصطلاح:
أ-طيف التوحد
ب- طيف الاسبرجر
ج-طيف الريت
د-طيف النمو
٤١ - غياب تلاقي العيون من ..........لطفل النوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
9
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٤٢ - حوالي.............من حالات الريت لايكتسبون المشيء اصلا:
% أ- ٥
% ب- ٢٥
% ج- ٥٠
% د- ٧٥
٤٣ - تضم مجموعة اضطرابات النمو الشامل:
أ-اعاقتين
ب- ثلاث اعاقات
ج-اربع اعاقات
د-خمس اعاقات
٤٤ - ........يحدث ويمكن ملاحظته في مرحله الطفوله ولايصيب الفرد بعد مرحله المراهقه:
أ-التخلف العقلي
ب- المرض العقلي
ج-التفوق العقلي
د-الهوس العقلي
٤٥ - يستخدم البعض مصطلح التوحد ذي الاداء الوظيفي العالي للدلاله على حالات:
أ-التخلف العقلي البسيط
ب- التوحد
ج-الاسبرجر
د-الريت
٤٦ - يصنف الصم البكم فاقدي البصر ضمن فئه:
أ-المعاقين جسميا
ب- المعاقين ذهنيا
ج-المعوقون اجتماعيا
10
د-متعددو العوق
٤٧ - يعد توقيت ظهور اعراض اعاقه التوحد واعاقه الاسبرجر من اهم عناصر:
أ-التدخل العلاجي لكلاهما
ب- التشابه والتطابق بينهما
ج-التقييم التربوي لكلاهما
د-التشخيص الفارقي بينهما
٤٨ - تبادل استخدام اليد اليمنى واليسرى من............لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٤٩ - الارتباط بالاشياء (الجوامد) اكثر من البشر من........... لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٥٠ - اذا اكتشفت حالات خلل التمثيل الغذائي قبل اية .........يمكن علاج الحالات المصابه:
أ-الشهر الاول من عمر الطفل
ب- الشهر الثاني من عمر الطفل
ج-العام الاول من عمر الطفل
د-العام الثاني من عمر الطفل
٥١ - من الصعب الوصول الى تقديرات دقيقه لعدد او نسب المعاقين في الوطن العربي بسبب:
أ-عدم وجود تعريفات اجرائيه
ب- نقص الوعي الطبي
ج-ندرة مراكز الفحص المبكر
د-عدم وجود دراسات مسحية لتحديد حجم المشكله
11
٥٢ - يبلغ وزن مخ الطفل بعد الولادة مباشرة ........من وزن مخ الراشد:
% أ- ٥
% ب- ٢٥
% ج- ٥٠
% د- ٧٠
٥٣ - يرجع تعدد وتنوع اعراض التوحد الى:
أ-تعدد وتنوع اطفال التوحد
ب- تعدد وتنوع المعايير المستخدمه
ج-تعدد وتنوع العوامل المسببه
د-تعدد وتنوع محاور النمو
٥٤ - مستوى الذكاء اللفظي والغير اللفظي يكاد يكون متساويا لدى:
أ-اطفال التوحد
ب- اطفال التخلف العقلي
ج-اطفال الريت من الذكور فقط
د-اطفال الاسبرجر من الاناث فقط
٥٥ - نسبه انتشار متلازمه الاسبرجر بين الذكور الى الاناث تبلغ:
أ- ٥:١
ب- ٩:١
ج- ٧:١
د- ١٠:١
٥٦ - من الاعراض الجسميه ل ..........طحن شديد مسموع في الاسنان والضروس يزداد اثناء
النوم:
أ-اعاقه التوحد
ب- متلازمه الاسبرجر
ج-متلازمه الريت
د-طيف التوحد
12
٥٧ - تعد اضطرابات التنفس احد الاعراض الرئيسيه لاعاقه:
أ-التخلف العقلي البسيط
ب- طيف التوحد
ج-الاسبرجر
د-الريت
٥٨ - يطلق على المرحله الثالثه من مراحل تطور حالات الريت مرحلة:
أ-التدهور السريع
ب- التوقف
ج-الكمون
د-الفقدان
٥٩ - عدم الرغبة في التعرف على الاشياء واللعب مع الاشخاص المحيطين في البيئه من..........لطفل
التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-السلوكيات النمطيه
٦٠ - تجاهل الحديث الموجه اليه بشكل متكرر من..........لطفل التوحد:
أ-الخصائص البدنيه
ب- الخصائص السلوكيه
ج-مشاكل التخاطب والتواصل اللغوي
د-مشاكل الاستجابه للمثيرات الحسيه
٦١ - تبلغ درجه ذكاء الطفل ذو التخلف العقلي المتوسط بين:
أ-اقل من ٢٥
٥٠_ ب- بين ٢٥
٧٠_ ج-بين ٥٠
٩٠_ د-بين ٧٠
13
٦٢ - تبلغ درجه ذكاء الطفل ذو التخلف العقلي الشديد بين:
أ-اقل من ٢٥
٥٠_ ب- بين ٢٥
٧٠_ ج-بين ٥٠
٩٠_ د-بين ٧٠
٦٣ - تعد الكوارث الطبيعيه من..............المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
٦٤ - التخلف العقلي....:
أ-حاله وليس مرض
ب- مرض وليس حاله
ج-شخصيه وليس مرض
د-سلوك وليس حاله
٦٥ - لايحول حدوث الصمم بعد تعلم الفرد الكلام وبين قدرته على......:
أ-الاتصال السمعي
ب- الاتصال البصري
ج-الاتصال اللغوي
ج-الاتصال العقلي
٦٦ - تتميز الاعاقه بوجود تباين بين اداء الفرد المعاق وبين.......:
أ-اداء اقرانه من نفس الاعاقه
ب- اداء افراد واسرته
ج-توقعات البرامج العلاجيه منه
د-توقعات افراد اتمع منه
14
٦٧ - يحدث العمى الهستيري نتيجه.......:
أ-امراض وراثيه
ب- عوامل بيئيه
ج-اضطرابات انفعاليه
د-اصابات فيروسيه
٦٨ - يعد انتشار الاميه وخاصه بين الاناث من............المسببه للاعاقه:
أ-العوامل الاجتماعيه
ب- العوامل المرتبطه بالجوانب الصحيه
ج-العوامل الوراثيه
د-العوامل المرتبطه بالحوادث
٦٩ - من الاعراض الجسميه والنفسحركيه ل ...........تذبذب سريع ملحوظ في مقله العين:
أ-اعاقه التوحد
ب- متلازمه الاسبرجر
ج-متلازمه الريت
د-طيف التوحد
٧٠ - تصنف الامراض المزمنه ضمن فئه.......:
أ-المعاقين جسميا
ب- المعاقين ذهنيا
ج-المعوقون اجتماعيا
د-متعددو العوق
اسال الله العلي العظيم التوفيق للجميع
دعواتكم...
Tn toon كتابه وحل أختكم