انطباعكم عن اختبار التقويم اليووم

[///هيااااتم///]

:7::7::7::7::7::7:وش انطباعكم عن اختبار التقويم اليوووووم ......
صعععععععععععععععععععععب للغايه ولف ودوران

[جواهرالحربي]

والله صعب مرررررره جاتني ازمه نفسيه :44: حرام عليك دكتور

[عقلانيه]

الله ياخذه الله يااااخذه أسوا اختبار بحياتي نموذج b
حسبي الله ونعم الوكيييييل عليه

[جواهرالحربي]

في سؤالين ابي اعرف اجوبتهم لحظه اسدحهم لكم :33:

[zo0z]

ز ف ت:39:

[soul of life]

ع وجهه الدكتور :20:

ما سوى فينا خير ...
أسئله مدري من وين جايبها :4:

[zo0z]

انعصر عقلي من هالاسئللله

[ام ايودي]

الاسئله صعبه هذا الترم مدري ليه واضح ان الجامعة صارت ماديه غير انهم جايبين ٥٠ سؤال علشان
تحمل المواد وتدفع الترم الجاي في المواد الي حاملها حسبي الله عليهم كله علشان الف ريال حذوها
يا جامعتنا الموقره طلابك يدفعون اكثر من الي تعطينا حسبي الله عليك مره ثانيه يا دكتور خليل٠

[جواهرالحربي]

طبعا انا اخذت نموذج B وطبعا مايخف عليكم ايش يعني B يعني انه ثاني حرف من حروف الانجلش :29:

:biggrin: اموووت في النظريات والتحليلات ههههههههههه


اخلصي علينا بس :41jg:


طيب


السؤال
رقم 22_ افضل معامل سهولة للسؤال في الاختبار التحصيلي هو
أ- 10%
ب- 25%
ج- 50%
د- 90%

---------------------------------------

السؤال الي بعده ركزو زين :31:
23- افضل معامل تميز للسؤال في الاختبار تحصيلي هو
أ- عندما يكون سالب
ب- 25% فأقل
ج- صفرا
د- 30 فاكثر

--------------------------

يلا من يجاوب له هديه من عندي :33_asmilies-com:

[مجموعة أوراق]

السؤال الثاني أتوقع صفرا

الاسئله مره صعبه
مدري من وين جايبها الدكتور حاسنا الله يهديه ويسخر باقي الدكاتره لنا :36::40:

[خـــلود]

شكل اعتمد اسالته ع الكتاب في اساله مره تمر علي ومصطلحات جديده ..

حزنت وتحطمت مالت عليه اللي يقهر الماده تتكلم عن اصول الاختبار والمعلم لازم يصيغ اساله واضحه وغير قرقته وفي نهايه م سوى شي من اللي قاله...آه الله يصلحه:18:

[(الحالمه)]

طبعا انا اخذت نموذج b وطبعا مايخف عليكم ايش يعني b يعني انه ثاني حرف من حروف الانجلش :29:

:biggrin: اموووت في النظريات والتحليلات ههههههههههه


اخلصي علينا بس :41jg:


طيب


السؤال
رقم 22_ افضل معامل سهولة للسؤال في الاختبار التحصيلي هو
أ- 10%
ب- 25%
ج- 50%
د- 90%

---------------------------------------

السؤال الي بعده ركزو زين :31:
23- افضل معامل تميز للسؤال في الاختبار تحصيلي هو
أ- عندما يكون سالب
ب- 25% فأقل
ج- صفرا
د- 30 فاكثر

--------------------------

يلا من يجاوب له هديه من عندي :33_asmilies-com:


الكتاب معاي ومو لاقيه الإجابات

بصراحه الأسئله صعبه مره الدكتور مريض نفسي الله يشفيه

[خـــلود]

الكتاب معاي ومو لاقيه الإجابات

بصراحه الأسئله صعبه مره الدكتور مريض نفسي الله يشفيه
متاكده الاجوبه مو من الكتاب:4:

[(الحالمه)]

متاكده الاجوبه مو من الكتاب:4:

اي والله الفصل الحادي عشر يتكلم عن معامل السهوله والصعوبه بس مافيه رقم محدد مكتوب لازم نحدد عدد الطلاب وعدد الاسئله ونقسم ونطرح عشان نعرف الرقم :28:


مثلا معامل التمييز =عدد الاجابات الصحيحه (ناقص) عدد الاجابات الصحيحه في المجموعه الدنيا (تقسيم) عدد التلاميذ



وفيه سؤال اهداف الدرس هي
؟؟؟
وش الاجابه

قصيرة الاهداف او اجرائيه قابله للقياس لأنه ماقال أهداف الدرس تتصف ب...:40:

[مجموعة أوراق]

رحنا فيها :18::12: ولو تشتكون لبكره لاحياه لمن تنادي لاتعبون نفسكم اختبرنا وخلاص انتهى الموضوع

لازم ترضخون وترضون بالأمر الواقع غصب عنكم للأسف هذا الصج :40:

[عقلانيه]

الأ نشتكي اقل شي يشوفون وضعنا بالاختبار ينجحونا بسسسسسسس قسم بالله ظلم ظلم

[Ħаḏố0ồЧ]

كنت حاسه انه ابن اللذينا بيصعبها

الحمدالله ماتعبت نفسي بالمذاكره

واعتمدت بعد الله على فهمي وهذا لا يغني عن حقره بقره

هو لو يعرف يشرح كان فهمنا اسئلته .. يلا ماعلينا

لا تزعلون خاطركم اللي عليه اختبار بكره ينط على ملزمته

واللي ماعليه يكبر المخده

:13::17:

[خـــلود]

هالمره ضبطت معك وعرفتي لنفسك هههههه بس انتبهي ..والله يقهرررر

[Maroom]

حسبي الله ونعم الووكيل الاختبار مرررره صعب وان شاء الله نعديه :39::39:
الله يعينا بكرا استراتيجيات يارب سهلها ونطلع من الاختبار كذا :14:

[ام احلى قمر]

الله يكوووووووون في العون الأختبار صعب صراحه ويدوخ :39:

[خـــلود]

لقيت الاجابه بقوقل ياااااالااا الصدمه:12:



الحسابي ( المتوسط ) Mean ( Average
الوسط الحسابي لعدد من القيم هو مجموع تلك القيم مقسوماً على عددها.
الوسط الحسابي للقيم 3.2.5.9.8 هو مجموع القيم (27) ÷ عددها (5) = 5.4
يفيد الوسط الحسابي في معرفة الأداء العام للطلاب ففي اختبار (في ظروف عادية)من 30 درجة
كان الوسط الحسابي لدرجات الطلاب 24 يعتبر أداءً جيداً بينما هو غير جيد عندما يكون الوسط الحسابي 12 مثلاً.
أعلى الصفحة (http://mbseb.blogspot.com/p/blog-page_3361.html#%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8 A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9% 8A)
الوسيط MEDIAN
القيمة التي يقع تحتها 50% من القيم. يحسب بعد ترتيب القيم تصاعدياً أو تنازلياً.
ففي القيم أعلاه والتي متوسطها 5.4 فإن الوسيط لها هو 5.
يفيد في معرفة الدرجة التي يقع تحتها نصف عدد الطلاب. وعادة ما يقارب المتوسط.
أعلى الصفحة (http://mbseb.blogspot.com/p/blog-page_3361.html#%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8 A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9% 8A)
المدى RANGE
الفرق بين أعلى قيمة وأدنى قيمة في مجموعة من القيم. يفيد في إعطاء صورة مبسطة للتشتت في درجات الطلاب
والتفاوت بينها فعندما تكون الدرجة العظمى في اختبار من 30درجة
30 والدرجة الصغرى 2 يكون المدى واسعاً مما يعكس عن تباين في أداء الطلاب كحكم مبدئي.
أعلى الصفحة (http://mbseb.blogspot.com/p/blog-page_3361.html#%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8 A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9% 8A)
معامل السهولة:
ويقيس مدى سهولة الفقرة وهو عبارة عن عدد الإجابات الصحيحة بالنسبة لعدد الطلاب الذين حاولوا الإجابة.
ففي اختبار حضره 35 طالباً أجاب منهم 33طالب على أحد الفقرات كانت 20منهم
أجابوا إجابة صحيحة فنحسب معامل السهولة للفقرة كما يلي:
معامل السهولة = (20÷33) ×100=60.6%.
أعلى الصفحة (http://mbseb.blogspot.com/p/blog-page_3361.html#%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8 A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9% 8A)
معامل الصعوبة:
يقيس صعوبة الفقرة ويحسب بطرح معامل السهولة من 100%. فيكون للفقرة في المثال أعلاه، 100-60.4=39.6%.
هذان المعاملان يعتمدان على الهدف من الفقرة فمعامل السهولة 70% في فقرة مستوى الهدف فيها تذكر
مثلاً قد لا يكون مقبولاً عند الفاحص بينما هو عالياً في فقرة مستوى الهدف فيها تحليل.
أعلى الصفحة (http://mbseb.blogspot.com/p/blog-page_3361.html#%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8 A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9% 8A)
معامل التمييز:
معامل يقيس مدى تمييز الفقرة بين الطلاب على اختلاف مستوياتهم. فالامتحان الجيد هو الذي يميز بين الطلاب.
ويحسب بعد تقسيم مجموعة الطلاب إلى مجموعتين عليا ودنيا. وطريقة حسابه كما يلي:
معامل التمييز = (عدد الاجابات الصحيحة في المجموعة العليا – عدد الاجابات في المجموعة العليا ) ÷ عدد طلاب إحدى المجموعتين.
ففي احدى الفقرات (اختبار لـ 30 طالباً) كان عدد الإجابات الصحيحة في المجموعة العليا 10 و عدد الإجابات الصحيحة
في المجموعة الدنيا 4 فإن معامل تمييز الفقرة يكون:
معامل التمييز = (10-4) ÷ 15= 40%.
قراءة معامل التمييز:
تعد قيمة معامل التمييز 25% الحد الأدنى المقبول في كثير من القياسات وقد تقل أو تزيد حسب الحاجة.
وكلما كان مرتفعاً في فقرة كان ذلك أفضل دالاً على تمييز الفقرة بين طلاب المجموعة العليا وطلاب المجموعة الدنيا.
لكن ذلك لا يمكن تحقيقه في جميع فقرات الاختبار حيث سينتج عنه اختبار صعب جداً للمجموعة الدنيا.
*ملاحظة:المعاملات الخاصة بالفقرات (السهولة والصعوبة والتمييز) معرفة هنا على اعتبار أن الفقرات موضوعية (إجابتها محددة)
وفي الفقرات المقالية يراعى الدرجة الكلية للفقرة ومجموع درجات الطلاب.
فمثلاً في فقرة درجتها (3 درجات) كان مجموع إجابات الطلاب وعددهم (30) كان المجموع 60 فيكون
معامل السهولة = مجموع درجات الطلاب(60)÷( عدد الطلاب(30)×درجة الفقرة(3)) =0.6أو 60%.
أعلى الصفحة (http://mbseb.blogspot.com/p/blog-page_3361.html#%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8 A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9% 8A)

[مريما]

جداً صعب حسبي الله ونعم الوكيل .. وغير انه تحس عنده اخطاء املائية ..
الله يوفقنا يارب ونعدي هالمادة ..

[مجموعة أوراق]

مافهمت شي :4:

يعني شالجواب:30:

[///هيااااتم///]

فيه أسئله ودي احد يجاوبني عليه واكون من الششاكرين لكم...
هي التالي 1/ اي الاختبارات اكثر صدقا وثباتا ....(مقنن)
2/اختبارات محكيه المرجع ....(تبعي )
3/ اختبارات جماعيه المرجع.....(ختامي)
السؤال الي فيه معلم ماده النحو (فهم وتطبيق)
جدول المواصفات له بعدان (تقديرات ومعايير)
4/ الاختبارات المقاليه تتطلب....(تنظيم المعلومات وتلخيصها)
هاذي بعض الاسئله الي قدرت اكتبها ابي اتأكد من الاجابه ولسى عندي بقيه

[حنان الكون1]

زفت ولي الله الحمد اغلب اختياراتي جميع ماسبق ونموذجي c
من مثلي؟

[///هيااااتم///]

:9::9:هاذي اجوبتي في الاسئله الي مضت ودي اعرف هل هي صحيحه ام لااااااا

[القحطاني sh]

لا بارك الله فيه من جد هذا مايبي احد ينجح ياشباب لازم مانصكت على هذي الفوضى الي صايره في الجامعه اول شي عدد الاسئله باي حق يحطونها 50
وغيرها

[Lavender flower]

اختبار ازفت من الزفت
وحسبي الله ونعم الوكيل
اتخيل احمل الماده وماطبق الترم الجاي
لانها متطلب تخصص :39:

لكن الله ينجحنا حتى ع الحفه
بغينا التفوق لكن شكله مو حولنا

[مريما]

زفت ولي الله الحمد اغلب اختياراتي جميع ماسبق ونموذجي c
من مثلي؟

انا زيك نموذجي سي ..
واحس خربطت مره مع اني مذاكرة بس هو اسلوبه ملتوي

[عزتي سمو ذاتي]

صعب جدااا الوضع ماينسكت عنه...

[الحــب المستحيل]

حسبي الله ونعم الوكيل فيه وفي الجامعة الي خلتها 50 سؤال والله حرررررررررام عليهم :12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::1 2::12::12:

[رفيع]

صعب صعب جداً محموله محموله

[نورغلىنور]

الحمد لله على كل حال
ابغي اقدم شكوه على الماده وعلى ٥٠ سؤال

[عقلانيه]

ضروري نشتكي ياعالم والله ظلم وشي يرفع الضغط
حسبي الله عليهم
وربي عجزت افتح مادة بكرئ الله يعيييييييين :12:*

[مشعل الشلاحي]

اولا احب اشكر خادم الحرمين الشريفين وثانيا الاسئله من وين جايبها يادختور :25:

[عزتي سمو ذاتي]

ي عالم ي ناس ملخصص استرتيجيات اسئله اي شيء ماابي احملها مع ماده اليووم الله يجعل والديكم بالجنه .....

[99رغوده]

الاختبار مره :32: صعب نفسي اقابل الدكتور واقله كيف حالك يادكتور تفضل هاذي من طلاب التربيه:20::20::20::20::20::20: لين يدوخ ماقول غير حسبي الله ونعم الوكيل كان غير اسئله العام عادي بس ياليت كات جاب اسئله موضوعيه وثابته وشامله المحتوى زي مايدرسنا مو من برى المحتوى الله لايسامحه

[فريال]

عامل السهوله 40
وصعوبه 50
وتميز 25
هذا الحل

[عقلانيه]

ياااااحبيبي ولا واحد صح....:12:
حسبي الله علييييييه

[تومي الدلوعه]

هذا الختبار جدا صعب باليت احد يعرف الاجابة الصحيحه

السؤال
رقم 22_ افضل معامل سهولة للسؤال في الاختبار التحصيلي هو
أ- 10%
ب- 25%
ج- 30٪
23- افضل معامل تميز للسؤال في الاختبار تحصيلي هو
أ- عندما يكون سالب
ب- 25% فأقل
ج- صفرا
د- 30 ٪ فاكثر

[miss.jojo91]

زفت ولي الله الحمد اغلب اختياراتي جميع ماسبق ونموذجي c
من مثلي؟


نفسك بس نموذجي a

[(الحالمه)]

سالفة الخمسين سؤال دهورتنا وتبي تخسف معدلاتنا خسف .
الفريدان من مسكنا وحنا ماحنا مترقعين من قرار ردي لأردى مالت عليه مانبي فصل صيفي بالإحساء ولا نبي الألف ريال بس رجع لنا السبعين سؤال حسبي الله عليك:12:

[sarona662]

ما اقول غير حسسسسسسبي الله عليك من دكتور
و لا كثر الله من امثالك
حافظين المحتوى و الكتاب
من وين جايب الأسئله مدري
الله يعطيك على قد نيتك ان شاء الله

و ليه 50 سؤال
هذا الشي وترني 20 سؤال ناقص
يعني المحاظرات و الواجبات عليها 50 !

و احنا آخر من يعلم

شكلهم مو معبريننا بالمرره
الله يستر من الاستراتيجيات
للحين متحطمه و ما ذاكرت من اختبار التقويم
الله يعيننا و يوفقنا اجمعين

[ميشوو..]

حسسبي الله عليهاا من جامعه وكل القائمين عليهاا

قرارات تقهررررر ولا بيدنا شي


اختبارات زففففففففت مدري وش بيسستفيدون من هذا كللهههه...

يآآرب وكلتك امرريي...:18:

[خـــلود]

لا تسكتون قدمو شكوى

[ام احلى قمر]

ياليت والله نتفق ونقدم شكوى على الأسئله
وعلى الخمسين سؤال :12:

[اكاديمي منتسب]

ما اقول غير حسسسسسسبي الله عليك من دكتور
و لا كثر الله من امثالك
حافظين المحتوى و الكتاب
من وين جايب الأسئله مدري
الله يعطيك على قد نيتك ان شاء الله

و ليه 50 سؤال
هذا الشي وترني 20 سؤال ناقص
يعني المحاظرات و الواجبات عليها 50 !

و احنا آخر من يعلم

شكلهم مو معبريننا بالمرره
الله يستر من الاستراتيجيات
للحين متحطمه و ما ذاكرت من اختبار التقويم
الله يعيننا و يوفقنا اجمعين

يارب تسهل عليكم بالدرجات:29:

50 سؤال *1.4 = 70 درجة

هذا نظام جديد من الجامعة :31:

بالتوفيق،،،:2:

[نورغلىنور]

50 سؤال *1.4 = 70 درجة

هذا نظام جديد من الجامعة
قعد اطبق نظام غلطت الشاطر بعشره
لازم نشتكي على دكتور الماده مثل مادة الاخلاق المسوى الى راح
ونعترض على ٥٠ سؤال
واختبار المقالي
وتغير تاريخ الاختبارات
المفروض يسالونا مو اسوه الشغل من راسهم
ومانعرف عن القرارات الى في نص المستوى

[مجموعة أوراق]

ماراح يسوون لنا شي وقرارات الجامعه ماراح يغيرونها طبقت وخلاص

هذا الجامعه لازم نتحمل لان مافي فايده للبربره يزيدون بؤ طبيع مايجوز عن طبعه

توكلو على اللي عالم بحالكم وموفقين يارب :1:

[جنون احساس]

ولله اسالته من وين جايبها مادري
رحت مواصله وحافظه المنهج مثل اسسسمي
بسس وش اقول خرفت الفت كتاب جديد الله اعلم
امس قضايا واليوم تقويم كلمت والحين استريجيات الله يسستر من الاجاي
شكل كل المواد بحملهاا والافي فايده برفع المعدل
حسسبي الله علييهم
خليلوووه الله يسلط عليك :32:

[sho0sh0]

احنا نموذج a حاط سوال 17 اجابته 18وسوال 18 اجابته 17 حسبي الله ونعم الوكيل


واداره المدرسه راحوا ودقوا عليه وراسلوه با الايمل لاكن لاحياته لمن تنادي:39:

[Ħаḏố0ồЧ]

لا تشتكون على الخمسين سؤال

لأن الوضع مارح يتغير وشكوتكم على الفاضي

لكن قولوا الصدق إن الدكتور مايعرف يشرح ابدآ ابدآ

لأنه لو يعرف كان فهمنا السؤال وعرفنا وش المطلوب

بالنسبه لي مارح اشتكي على نظام الدرجات الجديد .. ابشتكي على الشرح بس

تصدقون يوم راجعت الملزمه طلعت ب 12 فقره صح والباقي الله يستر من مخي

حسبي الله عليك ياخليلوه

[sarona662]

يارب تسهل عليكم بالدرجات:29:

50 سؤال *1.4 = 70 درجة

هذا نظام جديد من الجامعة :31:

بالتوفيق،،،:2:


لا بيجيني انهيار :4:
يعني 50 سؤال عليه 70 درجه :38::38: !!!!

لا عز الله حامله الماده

[دلع بنات11]

معامل السهوله وصعوبه 50 ادكتور قال مهم فالمحاظره المباشره

[المتطلعه]

:12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::12::1 2::12::12: