⌡[ شرح نموذج اسئلة اختبار " مبادئ الاحصاء " 1434هـ ]⌠ ♥

[taghreed.Alotaibi]

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681919582.gif

السلام عليكم وَ رحمة الله وَ بركاته ♥

-

اولاً اعتذر لـ التأخر بـ طرح مثل هذا الموضوع علماً بأن الاختبار غدًا - الله يسهل علينا -
لكن لعل و عسى ينتفعون به الطلاب و الطالبات
ولو كانوا قِلّة .
المُبتغى دعوة قبل نهاية هذا اليوم المُبارك لكل من سـ يُشارك بهذا الشرح ♥
وفقنا الله و إياكم ♥♥.

-

الشرح - ان شاء الله - بالردود القادمة .
الترتيب مطلوب بـ هذه المواضيع
لذا عند الانتهاء سـ نفسح لكم المجال بـ الرد :)

-

لا تنسون الصلاة على رسول الله ,
اللهُم صلِ وَ سلم عليه ♥ .

[taghreed.Alotaibi]

-


http://www.mobdi3ine.net/up1/13681938671.gif

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681938672.gif

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681938674.gif

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681938675.gif

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681938676.gif

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681938677.gif

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681938678.gif

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681938679.gif

http://www.mobdi3ine.net/up1/136819386710.gif

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681942571.gif



-

جمعت لكم الاسئلة اللي من الاختبار تحتاج حفظ
طلعت 12 سؤال يعني ان شاء الله 19 درجة لو جاب مثل هالاسئلة
احفظوا التعاريف و هالاشياء اللي ماتتغير مثل القوانين و ركزّوا و توكلوا على الله :)



بالرد التالي بقية الاسئلة " الجداول و غيرها " و شرحها
اتمنى ماتردون عشان الكل يقدر يرجع للشرح بسهولة :21:
+ الشرح الجاي مُبسط لأبعد درجة و ان شاء الله ينفعكم :) .

[taghreed.Alotaibi]

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681950431.gif


الحين جينا للجداول ..
الجدول فيه خطأ وللاسف نسيت اصلحه
بدال 63 نحط 36
طيب الجدول فيه اشياء ناقصة !
قبل نشوف الاسئلة لازم نعبي الجدول اولاً ..
بـ طريقة المقص و هي اسهل طريقة
أول مجهول عندنا بالجدول :
التكرار لـ الممرضات اللي اعمارهم 25 .
نشوف طريقة المقص طيب :

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681950432.gif

عندنا 3 اشياء معلومة و مجهول واحد
اولاً نرسم هالخطين و اللي يمثلون علامة ×
ننتبه اننا نوصل العكس مو كل واحد مع اللي جنبه كذا خطأ
طيب نجي نضرب المعلوم مع بعض
شلون نضربه ؟ الحين فيه 3 ارقام معلومه
وصلنا 2 مع بعض " 20 - 36 " و باقي واحد اللي هو " الزاوية المركزية 72 " مع التكرار المجهول
هذا نخليه اخر شي
الحين نجي لـ " 20 , 36 "
نضربهم 20×36 = 720
الحين نجي نآخذ الزاوية المركزية و نقسّم الناتج عليه
لانه مايصير نضربه مع مجهول لذلك نقسمه عشان يطلع لنا المجهول بالتكرار :
720 ÷ 72 = 10
العملية الحسابية كاملة ( 20×36)÷72=10
نحط بأول مجهول الرقم اللي طلعناه اللي هو ( 10 )

نجي للمجهول الثاني :
http://www.mobdi3ine.net/up1/13681950433.gif

بتقولون هنا طالب زاوية مركزية !
بقولكم نفس الشي مايفرق اهم شي تطبقون طريقة المقص صح
زي ماشرحت لكم قبل شوي الاشياء المعلومه تنضرب ببعض
الحين وش عندنا مع بعض ؟
72 و 30 .. تمام
و الـ 20 مع مجهول < يعني نخليها آخر شي ..
نسوي العملية الحسابية :
(72×30)÷20= 108
108 = المجهول بالزاوية المركزية :21:
يعني نحط 108 مكان الاستفهام الاحمر

نكمل ..
http://www.mobdi3ine.net/up1/13681950434.gif

طيب الحين عندنا مجهولين ؟
كيف بنسوي طريقة المقص !
انا اقولكم
شيء ضروري تكون مجموع الزوايا المركزية " 360 " خذوها قاعده ذي
طيب دامنا عرفنا انو لازم يكون مجموع الزوايا 360
نجمع الزوايا مع بعض + اللي طلعناها قبل شوي
(72+36+108) = 216
360 - 216 = 144
طبعاً لازم نطرح عشان تطلع لنا الزاوية المجهولة و نقدر نطبق طريقة المقص عشان يطلع لنا طريقة التكرار المجهول .
الحين نكمل و نسوي طريقة المقص
يصير ( 20×144)÷72=40
40 = التكرار المجهول لـ 35
الحين نبي نتأكد من حلنا
نحسب مجموع التكرار و اللي مفروض لازم يطلع 100
( 20+10+30+40 ) = 100

نشوف الاسئلة الحين ونحل بسهوله :) ..

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681965581.gif

[taghreed.Alotaibi]

نكمل الجداول :

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681971431.gif

بـ هالجدول مافي اشياء مجهوله ولا شي لازم نطلعه
كويس
كذا نتوكل على الله ونبدأ نحل ..
السؤال الأول تحت الجدول طالب مننا عدد الطلاب الحاصلين على درجة " أقل " من الدرجة 94 !
طيب شلون نعرف نحل
بسيطه .. نرجع للجدول
نشوف انه طالب عدد الطلاب الحاصلين على " اقل "
يعني نحسب من 93 مو من 94 اذا طلب من 94 فـ أقل نحسب الـ 94 معاهم كويس ؟
طيب نشوف عدد الطلاب :
اللي حصلوا على 93 = 2
واللي حصلوا على 92 = 2
إذاً مجموعهم = 4 طلاب .

اللي بعدو :
طالب عدد الطلاب الحاصلين على 94 فـ أقل
ايوه هنا نحسب الـ 94 معاهم
يعني يصير 4+3=7 طلاب .

اللي بعدو :
طالب مننا النسبة المئوية للي حاصلين على 94 فـ أقل
طيب احنا حسبنا عدد الطلاب الحاصلين على 94 فـ أقل = 7 طلاب
الحين نحسب مجموع الطلاب كلهم كم ؟
طلعوا 20 طالب ..
الحين ( نقسّم ) عدد الطلاب الحاصلين على 94 + 93 + 92 على مجموع الطلاب كلهم
يصير 7÷20 = 0.35
طيب ماطلعت لنا نسبه مئويه هذي نسبه فقط !
الحل اننا نضرب الناتج في 100 لأجل تطلع لنا النسبة المئوية
يعني :
(7÷20)×100= 35% :21:

يعني الخطوات صحيحه و طلع عندنا نفس الحل .


-


نروح للجدول اللي بعدو
" انا ابدأ بالاشياء السهله عشان ما تضيق صدوركم من أولها :biggrin: "

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681977311.gif

هنا برضو مافي شيء ناقص بالجدول ولا فيه مجهول
نتوكل على الله و نبدأ نحل :

السؤال الأول : مطلوب اننا نحسب احتمال ان لا يتعرض اي شخص لأي حادث ..
طيب شلون نحسب ؟
انا اقولكم
الحين 0 يعني ولا حادث تمام ؟
نروح نحسب كم 0 بالجدول ؟
حسبتوا و طلع 9 صح ؟
حلوين .. الحين كم عدد صفوف و اعمده الجدول ؟
لو حسبتوا برضو بيطلع 30
الحين فقط نقسّم :)
9÷30=0.3 < كذا بيطلع بالحاسبه بس ترا نفس 0.30 لا تخافون :21:

اللي بعدو :

http://www.mobdi3ine.net/up1/13681977312.gif

هنا ركزّوا حبايبي :
طالب مننا نحسب احتمال ان يكون هناك حادث واحد على الأقل :
كيف بنحله ؟
نطلع احتمال ( حادث واحد + حادثين + ثلاثه حوادث )
نحسب يعني كم 1 بالجدول
وكم 2 بالجدول
وكم 3 بالجدول
بيطلع لنا
احتمال حادث = 11
احتمال حادثين = 7
احتمال ثلاثة حوادث = 3
نجمعهم مع بعض ونقسمهم على 30 اللي هو المجموع كامل =
(11+7+3)÷30 = 0.7 وهي نفسها 0.70


السؤال اللي بعدو :
طالب مننا نحسب احتمال ان يكون هناك حادث واحد على الأكثر ..
كيف نحسبه !
نجمع احتمال ولا حادث + حادث واحد
يعني احتمال ولا حادث = 9
احتمال حادث واحد = 11
يعني ( 9+11)÷30=
20÷30 = 0.666
و بالتقريب تصير 0.67

[taghreed.Alotaibi]

حبايبي مقدره والله الضغط بالمذاكرة وكل هذا وتبون تفهمون
لكن خلوني اكمل شرح وراح ارتب لكم كل شي و اجمعه بـ ملف
و انزله لكم ..
الحين بأكمل شرح بالردود و ان شاء الله فجر ترتبها بالموضوع
ولا تزعلون لو حذفت الردود لانها لمصلحتكم والله ياليت تكونون متفهمين :)
جزاكم الله كل خير :1:

[taghreed.Alotaibi]

نكمل المسائل :

http://www.mobdi3ine.net/up1/13682007531.gif

الحين بـ هالسؤال طالب عدد الالعاب التي باعتها الشركتين
وعطانا معطى اللي هو عدد الالعاب الكلي 5400 ..
كيف نحلها ؟ الحل كالآتي :
للمعلومية الحل هنا يشبه كثير الحل في اول جدول شرحته ببداية الموضوع يعني الشي سهل جدًا لكن يبي له تركيز .
طيب الشركتين A,D مجهوله الزوايا !
اولاً نطلع الزاويتين عشان نقدر نكمل الحل
فيه زاويتين معلومه اللي هي B,C
نجمعهم مع بعض و نطرح الناتج من مجموع الزوايا اللي هو 360 < مايتغير هذا مجموع الزوايا ..
(90+60)-360=
(150)-360=
لازم نحط العدد الأكبر بالأول عشان مايطلع الناتج سالب و تصير وجيهكم " :38: "
يعني :
360-150=210 ..
كذا طلعنا مجموع الزاويتين المجهولتين ..
الحين نجي لطريقة المقص ..
المعطى هنا :
5400 صح ؟
طيب وانا قلت لكم ان عدد الزوايا 360 مايتغير
و طلعنّا الزوايا المجهولة و باقي عدد الالعاب
نسوي جدول صغير عشان نقدر نسوي طريقة المقص :
الزوايا تحت بعض
و عدد الالعاب بجنبه
يعني يصير :

http://www.mobdi3ine.net/up1/13682014871.gif

حطينا الاشياء المعطاه اول شي
و اللي طلعناها اللي هي مجموع الزاويتين = 210
الحين باقي عدد الالعاب للشركتين
نسوي طريقة المقص زي ماهو موضح بالجدول :
المعلومين نضربهم بـ بعض و بعدين نقسم على الزاوية :)
يعني :
(5400×210)÷360=
(1.134.000)÷360=3.150

و ابشركم طلعنا الحل :)




إنتهى



شرح الفيصل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيـصل
سنبدأ بحل سؤال جابه لنا الدكتور النجار السمستر الماضي

ولكن بطريقة الحاسبة دون الرجوع للقوانين لأن القوانين راح تأخذ معاك وقت ولو حصل خطأ في أحد الأرقام

تجد نفسك تائهاً لأنك لم تجد الجواب الصحيح

وأستطيع أن أشرح لكم كما هو في الملفات اللي نزلتها الأخت المحترمة مشكورة وهي ملفات ممتازة جداً

ولكن حبيت أنوع لكم وأعيشكم مع أسئلة النجار لأنه احتمال كبير راح يكرر الأسئلة أو على الأقل نفسها

لكن مع تغيير في الأرقام


السؤال :
إذا كان لدينا مجموعة من الطلبة وقدموا على اختبار تحصيلي وحصلوا على الدرجات التالية :
المجموعة الأولى : 20,10,15,5,10
المجموعة الثانية : 9,17,5,20,9
بالرجوع إلى البيانات السابقة , المجموعة ذات التباين الأكبر هي :
(أ) المجموعة الأولى .
(ب) المجموعة الثانية .
(ج) كلا المجموعتين متساويتين .
(د) لا يمكن حساب التباين لهذه البيانات .

أبغى أشرحلكم الطريقة في الحاسبة لإستخراج التباين لكل مجموعة

أول شي نشغل الحاسبة ( on)

بعدها نضغط على زر shift

ومن ثم نضغط على رقم 1

تظهر لنا قائمة نضغط على زر 2:Data

واللي هي إدخال البيانات يظهر لنا جدول الآن نسجل بيانات المجموعة الأولى وبين كل رقم ورقم علامة يساوي 10=5=15=10=20
بعد أن ننتهي نضغط على زر AC لحفظ البيانات المدخلة الآن نقوم بحساب التباين للمجموعة الأولى
نضغط على shift
بعدها على نضغط 1 لتظهر لنا القائمة ومن ثم نضغط على 4 ( var ) سيظهر لنا أربعة خيارات
الخيار رقم ( 1 ) n الخيار رقم (2) X بار اللي هو الوسط الحسابي
الخيار (3) o-x اللي هو الانحراف المعياري الخيار ( 4) sx

الآن اللي يعنينا التباين نضغط على الخيار رقم ( 3 ) اللي هو الانحراف المعياري
بعد الضغط عليه يظهر لنا علامته في الشاشة في الأعلى الآن نضغط على علامة =

اللي ظهر لنا الآن هو الانحراف المعياري = 5.09
والتباين هو تربيع الانحراف المعياري يعني الآن نضغط على x2 إكس تربيع ونضغط على علامة = الناتج
26 إذاً تباين المجموعة الأولى هو 26

نفس الخطوات في المجموعة الثانية يظهر لنا تباين المجموعة الثانية 31.2

إذاً الجواب رقم ( ب) المجموعة الثانية هي ذات التباين الأكبر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحترمه


إذا كانت لدينا البيانات التاليه :

الفئات / -5 ، -15 ، -25 ، 45-55

التكرارات / 20 ، 30 ، 40 ، 10


من خلال البيانات السابقه قيمة المتوسط الحسابي هو :

أ - 26

ب- 27

ج - 28

د - 29


الحل :

مثل ماهو واضح عندك أن البيانات ( مبوبه ) وبالتالي القانون راح يكون

هو محموع انحراف القيم عن وسطها الحسابي .. وحسب القانون يجب

أن نوجد مراكز الفئات حتى يتم تطبيق القانون والفئات راح تكون

( 5 + 15 ) / 2 = 10
( 15 + 25 ) / 2 = 20
( 25 + 45 ) / 2 = 35
( 45 + 50 ) / 2 = 50


بعد ما أوجدنا مركز الفئه الآن نقوم بإعداد الآله كالتالي :

shift

mode

نضغط السهم للأسفل في الآله

ثم نختار رقم 4 ثم رقم 1

لإدخال البيانات نضغط

shift

ثم رقم 1

ثم رقم 2

راح يكون هناك خانتين

الأولى وهي قيم x ونقوم بإدخال مراكز الفئه التي استخرجناها مسبقا

10 ثم =

20 ثم =

35 ثم =

50 ثم =

والخانه الثانيه هي freq وندخل فيها التكرارات :

20 ثم =

30 ثم =

40 ثم =

10 ثم =


ثم نضغط Ac لحفظ البيانات


وللحصول على المتوسط الحسابي :

نضغط على shift

ثم رقم 1

ثم رقم 4

ثم رقم 2

ثم =

وتظهر لك النتيجه ( 27 )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيـصل



حل السؤال عن طريقة الآلة الحاسبة


أول شيء نسوية نخرج مركز الفئة لكل من الفئات

نبدأ أولاً نخرج الفئة من 5 - 15 ( 5 + 15 / 2 ) 5 : الحد الأدنى للفئة , 15 : الحد الأعلى للفئة , 2 : رقم ثابت

= 20 / 2 = 10 <<< مركز الفئة الأولى وهكذا نفعل بباقي الفئات

الفئة الثانية ( 15 + 25 / 2 ) = 20

الفئة الثالثة : ( 25 + 45 / 2 ) = 35

الفئة الرابعة : ( 45 + 55 / 2 ) = 50

الآن نذهب للآلة الحاسبة أولاً نفعل خاصية Frequency من أجل البيانات المبوبة ويفضل انك تخليها مفعلة على طول حتى عند استخدام البيانات غير المبوبة نستخدم x ونترك FREQ فاضية ونكمل

الآن طريقة تفعيل نضغط على shift بعدها نضغط على MODE وبعد ظهور قائمة ننزل بالسهم تحت حتى تظهر قائمة أخرى ونختار منها STATE : 4 تظهر لنا قائمة فيها خيارين نختار تفعيل رقم ON :1

الآن نذهب للبيانات مثل كل خطوة shift بعدها نضغط على رقم 1 لتظهر لنا قائمة نختار منها ادخال البيانات رقم Data : 2 يظهر لنا الآن جدول من عمودين العمود الأول X والعمود الثاني FREQ

نكتب الآن في العمود X مراكز الفئات مرتبة كالتالي وبين كل رقم وآخر علامة (=) :
10
=
20
=
35
=
50
=


الآن نكتب في عمود FREQ التكرارات مرتبة كالتالي : ( الترتيب مهم جداً لتخرج لنا الإجابة الصحيحة )
20
=
30
=
40
=
10
=

وبعد أن ننتهي نضغط الآن على AC للحفظ

الآن نبدأ بعملية الحساب نضغط على shift بعدها نضغط على رقم 1 تظهر لنا قائمة نختار منها Var :4

الآن نختار رقم OX : 3 بعدها نضغط على علامة ( = ) يظهر لنا الناتج 12.28 طبعاً هذا الانحراف المعياري

الآن لإستخراج التباين ماعليك سوى الضغط على X تربيع على ناتج الانحراف المعياري

ويظهر لنا التباين = 151


أرجوا أن تكون وصلت الفكرة وآسف على التأخير

[أبو عُمر]

جمعت الردود للأن وحطيتهم بملف وورد

بالمرفقات

بأنتظار باقي الردود أن وجدت

بالتوفيق

[عودك رنان]

الله يجزاك بالخير

ويعطيك الف عافيه

بخصوص السؤال ( 29 ) العدد اللتي طلعتيه 210 لزاويه a و d سوا ?

[لولو بنت الشيوخ]

روحي ياشيخه الله يفتحها بوجهك

[كلبوزه]

انقذتيني

[معلمة***]

الله يسعدك طيب متأكدين انهم ويكتبون القوانين في الاختبار طمنوني لف راسي من كثرها

[جوكليت]

:1::1::1::1::1::1:

[ملكه احساس]

شكرا اختي بس وين باقي الاسئله هاذي شووووووووي بس

[كآريزما]

الله يوفقك ويسعدك ويكتب لك ماتتمني :16:

[أنثى الطهر]

خلونا نوقف الله يخليكم استفسار وشكر لحد ماتكمل البنت الله يسعدها الشرح \لمصلحتكم وعشان شرحها مايضيع بين الردود الخاصه بكم

[هنوف عبدالعزيز]

الله يجزاك بالخير

ويعطيك الف عافيه

بخصوص السؤال ( 29 ) العدد اللتي طلعتيه 210 لزاويه a و d سوا ?


ايه

[روح الحب]

وباقي الاسئله الله يسعدكم مبي شروحات لها
يعطيكم العافية جميعا

[حسن الشريف]

جزاك الله خيرا
الله يعين مادة صعبة

[taghreed.Alotaibi]

المعذره منكم
لكن انا ما اقدر اغطي شرح تقريباً 50 سؤال باقي ..
اللي فاهم بالاسئلة و وده يشرح يشرح و راح نضيف شرحه لـ بداية الموضوع
نبي نخلص ان شاء الله قبل وقت الاختبار :) .
وانا ان شاء الله اتأكد من كم شرح و انزله لكم
خلونا نتعاون منها منفعة للكل وربي :21:

[غلا حرب]

انتظرك تغريد من جد انقذتينا ربي يجزاكي خير

[حسـام]

الله يجزاك خير لكن ياليت تنزلي لي شرح الفقره رقم 6 المئين العاشر و 7 المدى الربيعي
و27 اللي هي رغب احد المدراء في تحسين الاداء مطلوب معامل الارتباط انا عندي شرح معامل الارتباط بس لمى اطبقها ابدا ماتطلع نفسها

الله يوفقك ساعديني في هالفقرات لاني لي كم احوس فيها

[آلمهره]

تكفون انقذوني بجد أنا بحاجتهم..


أبي شرح وشلون اطلع قيمه المئين العاشر والعشير ..


وقيمه المدى الربيعي..



افزعوووووولي والله ان مخي قائم يفرفر يمين ويسااار..:4:

[ايس]

الله يوفقك شرح مبسط بدون كلام زايد تماااام:21:

[آلمهره]

:39:

[ريحانة الوادي]

آلله يسعدك و يوفقك ياتغريد
سهلتيها علينا
وازا اي احد يقدر يكمل باقي شروح اسئلة العام
يتفضل :15:

[انطواء انثى]

:37:الله يوفقك ويفتحها بوجهك بحق السميع العليم

[أطيآف رآحلهـ]

الي شرحتيها سهههله جدا الله يسسعدك ياارب

بس ادا ممكن المئين العاشر والربيع الاول والثاني بصراحه مو فاهمتها انتي ياتغريد او العضيد1 او اي احد فاهمها:9:

ولكم دعووه:1:

[يزن الشمراني]

اسال العلي العظيم ان يسهلك امورك ويوفقك بحياتك ويكتبلك كل خير يالغاليه لبي رووحك
الف شكر والله يحققلك مرادك وامالك:16::43:ززالجميع ياربي

[خوان دي ماركو]

الف مليون شكر !

[ibrahim-]

ننتظرك تغريد واصلي ..:16:

[دلوعتي صبا]

الله يسعدك طيب المحاضرات الاخيره مالها شرح من الثامنة وفوق

لانو والله ماعرفت كيف كنت معتمدة على ورشة غرور بس الله يعافيها ماكملت معانا

انقذوووووووووني

[احلام..]

:7:

[حزن الياسمين]

ياسلام سسلم عليك ..
اذا نجحت في هالمادة لك هديّه مني انتي والفيصل و زورق :42:


ربي يسعدك ويوفقك .. قولي آمين

[عبدالرحممن]

ربي يعافيك على الشرح الحلو
بس الي مخه مقفل ماراح يحل هههههههههه
والله ياني مبرد ماذاكرت عارف اني بحملها
بس كيف نحسب ناخذ الجوالات معنا عادي :11:

[عُذَيق]

تغريد يا نقاء يا صفاء يا جمالك أنتِ ومن يُؤثرون مساعدة الطلبة على أوقاتهم ومذاكراتهم :16:

أبدعتِ وتألقتِ :1:

[Zahra ~]

taghreed.Alotaibi

الله يفرحك مثل مافرحتيني حسيت اني فهمت شي كان بنظري مستحيل

ربي يوفقك ويوفقنا :1:

[L-dream]

ابغي شرح للسؤال هذا

1 ( 20 ,10 , 15 , 5 , 10 )
2 ( 9 , 17 , 5 , 20 , 9 )
اي المجموعه ذات التباين الأكبر ؟؟؟؟

كيف اعرف التباين حقه ؟؟؟

[حزن الياسمين]

^



هنا الاجابه :



http://www.ckfu.org/vb/t443348-4.html#post8562490

[Fly wings]

T3'reeed wher are you honey
:Cry111:we all waiting you
فرجتي علينا الله يفرج لك

[ام الجووووري]

يجزاااك الله الف خير ويسعد قلبك طيب ابي طريقه معامل سبير مان في السوال 44 و معامل الإ لتواء فس السؤال 50
:44:

[فجر الرياض]

ربي ييسر أمورك دنيا وآخره:16::16:

[عودك رنان]

ايه
يعطيك العافية

[كلـــ امل ـــي]

شوفو هنا بالمرفقات اسئلة الاحصاء محلوله ومشروحه طريقة حلها :21:

[ريان العيسى]

:2:شكرا لك

[ميثآء]

:10:


انا حقدت عالدكتور حقد مو طبيعي لو انه قدامي فجررررررررررررررررته :32:






:10:

تغريد حبيبتي تتوقعين لو اذاكر اللي نزلتيه هون راح انجح ؟؟؟؟
لانه هو يقول لازم كتاب وماشريته تو ادري انه ضروري ؟؟
وغير جذيه انا ما استوعب اي معادلات ولاني مستوعبه الاشياء ابد ابد
تتوقعين راح انجححح لو بس اذاكر الاسئله ؟؟؟ :36::18:

[ريان العيسى]

معامل بيرسون للارتباط: يكون عدد عشري من 1
إذا كان ) 0.9 (تكون علاقة قوية جد ا .
واذا كان 1صحيح تكون علاقة تامة.
1أو أقل من واحد بالسالب تصع العلاقة عسكية. و 1أو أقل بالموجب تصبح العلاقة
طردية.
إذا كان ) صفر لا توجد علاقة. هكذا

[طموح التفاؤل]

الصراحة قررت أسحب عليها

ذاكرت إلى الان بس 5محاضرات
وتعبت فكريا ودماغياً
وصايره ألحين ما غير أطقطق ع هالأسئلة وأجمع فيها وأقراها


:sm12: ، :007:

[حظي كذا]

الله يعطيكي العافيه ماقصرتي

بس سؤال صغنون الحين هذه الاسئله

مو كامله ابي اعرف وين باقي الاسئله :12::12::12:

[ميثآء]

طموح التفاؤل


نفس حالتي :36:
تعبت نفسسسيا :36:
الدكتور كلامه أزمني ححححيل :36::18:

[طموح التفاؤل]

هههههه
« ترا عارفة أضحك ع خيبتي

الصراحة شي جميل أنك فتحتي المحاضرات وسمعتي الدكتور

أما بالنسبة لي ولا محاضرة فتحت
حتى صوت الدكتور ماأعرفه أبد أبد

حدي ال 5 محاضرات والأسئلة
:39:

[بسمة قهر]

جزاك الله الف خير


امسكي طال عمرك

:16:

[هدووش]

ربي يسعدك ويوفقك :16:ويعطيك الصحه والعافيه

[letek ma3e]

اسال العلي العظيم ان يسهلك امورك ويوفقك بحياتك ويكتبلك كل خير

[ابو خولة الهجلة]

الله يبيض وجهههك


ويحرم وجهههك النار

ويسعدكي

[ابو ريان 11]

الف شكر لك من الصبح وانا ادور حل هذه المساءلة وتوني القاه وافهمه .. لك مني الف :16::16::16::16:

[مططنوخه :$]

اشهد انك ماقصرتي فكيتي ازززمه :16:

[حكاية مكان]

وربي متازمه نفسيا ةمعنويا وجسديا ودماغيا من هذا الماده :10:

[red roes1]

لو سمحتوا شرح السؤال 6و 7
http://www4.0zz0.com/2013/05/11/00/296264560.png

[صيته عبدالعزيز]

ربي يوفقك ياتغريد:21::2:

[عُذَيق]

- :16:


http://www.ckfu.org/vb/t457586.html#post8806233 (http://www.ckfu.org/vb/t457586.html#post8806233)

[ذكرى محمد]

ربي يعافيك على الشرح الحلو
بس الي مخه مقفل ماراح يحل هههههههههه
والله ياني مبرد ماذاكرت عارف اني بحملها
بس كيف نحسب ناخذ الجوالات معنا عادي :11:

خذ الالة معك (كاسيو fx-991ES PLUS )

الجوال غير مسموح

[الموعد عيونك]

الله يوفقك دنيا وآآآخره

[мα̅йǎнẹŁ㋡]

الله يجزآكك خير
مجهود تشكرين عليهه

الله لا يحرمنآ منكك

الله يريح بآلكك مثل ما ريحتي بالنآ :43:

مووفقة يارب

[أبو إلياس ح ع م]

الله يجزاكي خير.. ويحرم جسدك عن النار..

[الجلاد]

بارك الله فيك ورزق الله وسدد خطاك :2:

[ريحانة الوادي]

بليييييييييييييييز
حدا يكمل شرح للاسئله
اللي يعرف لايبخل

[بدور العبد الله]

الله يوفقك ويسهل امورك وجعل هاليدين ماتمسها النار:2:

[(مزعلة النساء)]

الله يجزاك الجنه ماقصرتي



اكثروا من الاستغفار والصلاه على النبي
فيها فرج باذن اللي ماتنام عينه

[Mr English]

جزالك الله كل خير ويرزقك ماتمنين


والله يعلم انني استفدت استفادة كبيرة بمجرد قراءة شرحك

ابدعتي ابدعتي ابدعتي

[msteamo]

http://www.ckfu.org/vb/t457647.html

اقدر احصل الاجوبه الاكيد من هذاا المووضووع

عندي سوال 20 , 42, 41, 14 واللي تعرفينه حلي اذا امككككنكك .. واكون ششاكرتكممم

[j0ud]

الله يجزاك خير يااارب
بصراحه ماكنت عارفه احل ولا شي بس مع شرحك
اجاوب قبل اشوف النتيجه


بميزان حسناتك يااارب

[Om_7neen]

ياااااربي بس :12::12::12::12:

[شرواك]

ابدعتي بشرحك لا حرمك الله الاجر والتوفيق باعلى العلامات
ولو اني وصلت متأخر بسبب المنتدى اللي وقف ضدنا اليوم وكان عون للاحصاء علينا
كنا بحاجه لبعض ولمثل هالشرح

الله يوفقك

[almudawi]

اللهم يامسهل الامور سهل لنا امورنا كلها ويسر لنا اختبارنا :7::7::12:

[لودي لودي]

الله يوفقكـ ويعطيكـ العافيه ماقصرتي

يـــــــــــاارب توفــقــناا

[مشعل الحمادي]

بالتوفيق لكم جميعاً

[الشمالي اولاين]

:21::21::21::21:

[آلمهره]

أي من المتغيرات التأليه يعتبر متغير متقطع منفصل

١ العمر
٢ عدد السلع الغير معابه
٣ الطول
٤ درجه الحرارة



ويش الحل ساعدوني:7:

[شرواك]

عدد السلع لانها لاتقبل الكسر

خذي معلومه

اللي مايقبل الكسر متقطع

واللي يكون فيه كسر هذا متصل

واللي يعبر عنه بالفاظ كاللون نوعي

وبالتوفيق

[كلـــ امل ـــي]

الاجابه العمـــــــــــر يعد بس مايقاس

[آلمهره]

عدد السلع لانها لاتقبل الكسر

خذي معلومه

اللي مايقبل الكسر متقطع

واللي يكون فيه كسر هذا متصل

واللي يعبر عنه بالفاظ كاللون نوعي

وبالتوفيق

يسلموووو اخوي :29: