بعض اسئلة اضرابات الكلام الناقصه اكتملت ! باقي الحلول [الأرشيف] - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

مشاهدة النسخة كاملة : بعض اسئلة اضرابات الكلام الناقصه اكتملت ! باقي الحلول

القط الأسود

2013- 5- 10, 08:38 PM

اللغة>> نظام من الرموز تسير وفق قواعد معينة

تنقسم اللغة :

>> لغة غير لفظيه او استقباليه ( سماع اللغة وفهمها وتنفيذها فقط )
>>لغة لفظية ( منطوقة ومكتوبه )

ترتقي اللغة >> بالمران والتدرب والممارسة والخبرة

تتطلب اللغة >> استعداد فسيولوجياوعقليا وفرض اجتماعية للتعلم

يحدث الصوت >>الهواء الخارج من الرئتين في إحداث ذبذبة للحبلين الصوتيين الموجودين في صندوق الصوت أو ما يسمى بتفاحة آدم أو الحنجرة

يعد اللسان >> عضو الكلام الرئيسي

هناك أجزاء لها علاقة بالنطق >> الفكين والخدين والاسنان والشفتين والانف

هدف الكلام >> نقل المعاني الى الغير وتأثير عليهم بواسطة الرموز

عسر الكلام >> اختلال او اضطراب الوظيفه الكلاميه

الحبسة الكلامية >> اذا امتنعت وظيفية الكلام تماما
............

نظرية السلوكية >>تهتم بالسلوكيات القابلة للملاحظة والقياس ولا تركز على البُنى العقلية أو العمليات الداخليةلأنه لا يمكن قياس ما يدار داخل العقل بل يكون الاهتمام بنتاج العقل فقط وهو السلوك

المدرسة الإدراكية أو المعرفية>> يتعلم الطفل التراكيب اللغوية عن طريق النماذج اللغوية التي يسمعها ثم يستلخص قاعده لغويه معينه يطبقها وبعد ذلك يعدلها إلى أن تطابق القادة التي يستعملها الكبار

النظرية الواقعية أو العملية>> يرى أصحاب هذه النظرية أن الطفل يتعلم اللغة مبكراً حتى يتمكن التعبير عما يريده من الآخرينلاشباع رغباته لان هناك حاجات أو مطالب بشرية يمكن أن تشبعها اللغة.

النظرية الطبيعية >>اكتساب الفرد للغة يتم فطرياً، وجميع الأفراد يولدون ولديهم أداة تهيئهم لاكتساب اللغة وإدراكها بطريقة منظمة.

اسئلة لم تكن مدرجة بالحلول في تجميع اسئلة الاختبار
اتمنئ تكون فائده لكم وتساعدكم بكره ع الاختبار

1- كلمة افازيا عبارة عن مصطلح ...
أ- يوناني .
ب- امريكي .
ج- فرنسي .
د- مصري

2- كلمة أفازيا عبارة عن مصطلح يوناني مكون من مقطعين ، المقطع الاول هو (A) واذا وجد في بداية الكلمة يعني ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
لا يوجد اجابة صحيحة .

3- يشير مصطلح ( Dysphasis ) إلى ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
د- لا يوجد اجابة صحيحة .

4- هو عدم القدرة على أداء أصوات الكلام بشكل صحيح نيجز الاضطراب في الجهاز الحركي الذي يؤدي إلى تدهور في التناسق بين عضلات جهاز النطق ..
أ- البحة .
ب- الصوت الهامس .
ج- الحبسة الكلامية .
د- الثأثأة .

5- يرى بعض علماء اللغة بأن أشكال الافازيا ينتج عن عملية ..
أ- النسيان .
ب- النطق في سن مبكر .
ج- اجهاد الاحبال الصوتية .
د - الدلال الزائد .

6- يوجد عدة اتجاهات عملية اهتمت براسة الافازيا منها (( الذي يربط بين الجوانب النفسية والوظائف الفسيولوجية )) ..
أ- اتجاه جراحي طبي .
ب- اتجاه تفسيري .
ج- اتجاه الملاحظة الاكلينيكية .

7- تصنيف الافازيا للالم ( هنري هد ) يعتمد علي ..
أ- الظيفة الحركية .
ب- الوظيفة الحسية .
ج- الوظيفة اللغوية .
د- الوظيفة العصبية .

8- يكون الفرد عاجز عن احضار الكلمات قولاً وكتابة ..
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
ج- افازية اسمية .
د- افازية معنوية .

9- يكون الفرد عاجز عن فهم الكلام المركب في الجمل المفيدة مع القدرة على فهم الكلمات المتفرقة كل كلمة على حدة.
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
ج- افازية اسمية .
د- افازية معنوية .

10- من تصنيف فون موناكوف للافازيا ..
أ- افازيا التعبير .
ب- افازيا الاستقبال .
ج- افازيا الناتجة عن فقدان الذاكرة .
د- جميع ما ذكر صحيح .

11- من أهم أشكال ( افازيا التعبير ) ..
أ- الهمس .
ب- التأتأة .
ج- الخرس .
د- البحة .

12 - من أشكال ( افازيا الاستقبالية ) ..
أ- الهمس .
ب- الصمم اللفظي .
ج- العمى اللفظي .
د - ب + ج .

13 - العمى اللفظي هو .
أ- تعذر فهم الكلام المسموع دون وجود اصابة في جهاز السمع .
ب- تعذر فهم الكلام السموع مع وجود اصابة ي جهاز السمع .
ج- تعذر فهم الكلام المكتوب بدون ان يرجع الى اصابه البصر .
د- تعذر فهم الكلام المكتوب مع وجود اصابه البصر .

14- تصنيف ( الدراسات التشريحية ) ترجع إلى ..
أ- مشكلة وظيفية .
ب- مشكلة نفسية .
ج- اصابة الجهاز العصبي المركزي .

15 - تسمى بأفازيا ( بروكا ) و ( الافازيا اللفظية ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

16- تسمى بأفازيا ( فرينك ) وايضا تسمى ( بمتلازمة ماخلف شق سلفيوس ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

17- هذا النوع من الافازيا نادر الحدوث ويحدث بسبب اصابة الدماغ بجلطة دموية ..
أ- أفازية نسيانية .
ب- افازية كلية .
ج- افازية حركية .
د- افازية حسية .

المحاضرة الرابعة عشر ..

1- تشخيص حالة الافازيا تتطلب دراسة معمقة ومتكاملة بين ..
أ- المعلم و المشرف التربوي .
ب- المعلم والاطباء المختصين .
ج- علماء النفس والمعلمين .
د- علماء النفس والاطباء المختصين .

2- من الأمور التي يجب مراعاتها عند تشخيص الافازيا ..
أ- ان تكون في مراكز خاصة .
ب- ان تكون في غرف هادئة .
ج- ان يكون المعالج والمريض لوحدهما .
د- جميع ما ذكر صحيح .

3- لا يوجد طريقة ثابتة في علاج الافازيا وذلك لاختلاف ..
أ- الحالات .
ب- الأعراض .
ج- الاسباب .
د- جميع ما ذكر صحيح .

4- لا يمكن احديث عن الافازيا لدى لطفل الا بعد عمر ..
أ- السنة .
ب- سنتين .
ج- الخامسة .
د- العاشرة .

5- معظم حالات الافازيا الوراثية لدى الأطفال تكون في نوع أفازيا ..
أ- الاستقبال والصمم الكلامي .
ب- التعبيري .
ج- النحوي .
د- المعنوي .

6- تظهر الحالات المكتسبة للافازيا عن الاطفال بين عمر ..
أ- سنه - 3 سنوات .
ب- سنتين - 4 سنوات .
ج- 4 - 10 سنوات .
د- سنه - 4 سنوات .

7- تشير الدراسات النفسية أن مشكلة المصاب بالافازيا ليست مشكلة عضوية بحتة وانما مشكلة ..
أ- شخصية .
ب- اجتماعية .
ج- بيئية .
د- فطرية .

8- يظهر اظطراب السرعة الزائدة في الكلام بوضوح اثناء .
أ- الكلام .
ب- تذكر الكلام .
ج- القراءة .
د- الكتابة .

... بأحالة الطفل إلى عيادة النطق والسمع
أ-الوالدين
ب-طبيب الاطفال او المعلم
ج-الأخصائي النفسي او غيره من الاخصائيين
د-جميع ما ذكر صحيح
اختبار الاستيعاب السمعي للغة يقيس
أ-استيعاب النطق للصم ..
ب-نطق وسمع الطفل
ج-مخرج النطق لدى الطفل
د-جميع ما ذكر صحيح
في حال عجز الطفل عن إنتاج جميع الصور القواعدية في الأختبارات ..
أ-اختبار المورفيمات التعبيرية
ب-اختبار بيبودي للمفردات المصورة
ج-العينه اللغوية
د-جميع ما ذكر
بعد إن تتم عملية جمع المعلومات يقوم الاختصاصي بتحليلها ومن ...
أ-تحديد فيما إذا كان الطفل يعاني من مشكلة أم لا
ب-تحديد طبيعة المشكلة
ج-تحديد ما هو العلاج المناسب
د-جميع ما ذكر صحيح
أن الهدف النهائي من العلاج مع الطفل المطرب نطقياً
أ-تطوير امكانيات الطفل في المحادثة الطبيعية في مواقف حياتة اليومية ...
ب-تخفيف الأعباء عن الوالدين
ج-كتابة التعزيز الختامي عن مشكلة الطفل
د-جميع ما ذكر صحيح
من وجهة نظر السلوكيين فإن السلوك اللغوي
أ-عمليات داخلية معروفه
ب-سلوك نمطي متكرر
ج-متعلم بالتقليد والتعزيز
د-جميع ما ذكر صحيح
من المعروف علمياً أن الصوت في الإنسان يحدث نتيجه :
أ-استخدامه الهواء الجارجي من الرئتين (الزفير)
ب-استخدامه الهواء الداخل إلى الرئتين (الشهيق)
ج-الهواء الزائد في الحنجرة
د-الهواء الزائد في الفم

رضا ربي غايتي

2013- 5- 10, 08:40 PM

يعطيك العافيه ماقصرت :21:
والله يعوضنا في مادة امس :16:
اكمل مذاكره وارجع توني في المحاضره الثالثه :9:
وياليت الاخوان يعطونا الحل الصحيح مايعطون توقعات :21:

دنياك دنياااي

2013- 5- 10, 08:56 PM

الله يجزاك خيير

هذي الاسئله من وين ؟؟؟

القط الأسود

2013- 5- 10, 10:10 PM

الله يجزاك خيير

هذي الاسئله من وين ؟؟؟

نصفها من المحمصه والنصف الآخر من ابو ريالين :13:

اسألة للمستويات السابقه تجميع اسألة اختبار ترا موضوعي واضح

الهواوي 666

2013- 5- 10, 10:19 PM

اوك

ليه معصب

هذي محلووووله فوق فى المثبته

ام يارا 1

2013- 5- 10, 10:23 PM

الله يجزاك خير

الماده دسمه الله يعين :10:

الجوري والنرجس

2013- 5- 10, 10:45 PM

الاسئله هذي مو موجوده من ضمن اسئله احساس

يارب تحقق أملي

2013- 5- 10, 11:02 PM

اخوي لو سمحت وماعليك امر نبغى الحل احسها مهمه

حمدان العنزي

2013- 5- 10, 11:16 PM

نبي الحل ظروري لو سمحتم الي عنده حل

يارب تحقق أملي

2013- 5- 10, 11:26 PM

الله يجزاكم خير نبغى الحلول احد منكم ينسخها من المثبته يلقى نفس الاسئله لان مماتفتح عندي تكفوووون
راح الوقت ماذاكرت

وجود الخالدي

2013- 5- 10, 11:44 PM

سؤال مهم هل هذا نفس اسئلة احساس

..؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

Reeman.

2013- 5- 11, 12:00 AM

سؤال مهم هل هذا نفس اسئلة احساس

..؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مو نفس اسئلته ولا لقيتها مثبته فوق!!!

يارب تحقق أملي

2013- 5- 11, 12:11 AM

بليز اخوووي القط الاسود نبغى الحلول الاكيده او احد شاطر يحلها احسها مهمه

القط الأسود

2013- 5- 11, 12:14 AM

باقي الاسئلة من التجميع الي حصلته خلال بحثي

صفحة
أسئلة اختبار مادة التخاطب و اضطرابات النطق و الكلام
( الترم الماضي )
1
من الآثار الناتجه عن عيوب النطق و الكلام عند الأطفال، تعرض الطفل للسخرية و الإستهزاء ! ! !
• هذه العباره صحيحه
• هذه العباره خاطئه
• لا يوجد آثار مترتبه على عيوب النطق و الكلام
• لا يوجد سخرية و استهزاء لدى الأطفال
****
2
كل التالية من الآثار الناتجه عن عيوب النطق و الكلام لدى الأطفال ، باستثناء واحدة
• ظهور ثورات غضب و انفعال
• الشعور بالنقص و الخجل و الحرمان
• يبدي الطفل رأيه بوضوح في كافة المواقف
• يواجه مشكلات أثناء تعليمه
****
3
إدماج الطفل في نشاطات اجتماعية تدريجيا حتى يتدرب على الأخذ و العطاء و إتاحة التفاعل الاجتماعي ، هذا الوصف يتحقق من جانب العلاج
• الاجتماعي
• الجسمي
• التقويمي
• البيئي
****
4
أي التالية تناسب ما يسمى العلاج الصوتي
• إجراء عملية جراحية في الحلق
• تدريب الطفل على أصوات حروف المد الطويل أ ، و ، ي
• فحص الجهاز العصبي للطفل
• التلويح بالإيماءات و الإشارات دون كلام
****
5
تكرار حرف واحد مرات عدة دون مبرر لذلك ، هي
• عيوب إبدالية جزئية
• عيوب إبدالية كلية
• اللجلجة
• جميع ماذكر صحيح
****
6
يمتاز الصوت الطبيعي بالخصائص التالية باستثناء واحدة
• نوعية صوت مقبولة و مرغوبة
• مستوى مناسب لطبقة الصوت
• صوت ممزوج بهواء الزفير
• علو صوت مناسب
****
7
كل التالية من مميزات الصوت غير الطبيعي باستثناء واحدة
• صوت ضعيف جدا أو عالي جدا
• بحة الصوت
• حدة أو قسوة الصوت
• ! ! !>> هذي الاجابة
****
8
هل يحمل الصوت درجة وضوح لغوية كافية للمستمع ؟ هذا السؤال يدلل على
• الصوت غير الطبيعي كإشارة للمرض
• الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض
• الصوت غير الطبيعي كاضطراب في التواصل
• جميع ما ذكر صحيح
****
9
شكوى المريض سواء كانت حقيقية ام تصورية ، ترتبط باضطراب الصوت من ناحية
• الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض
• الصوت غير الطبيعي كإشارة للمرض
• الصوت غير الطبيعي كاضطراب في التواصل
• عدم نمو الأوتار الصوتية لديه
****
10
تسمى اضطرابات الصوت الوظيفية ، و ذلك عند دراسة أسباب اضطرابات الصوت ، أنها
• اضطرابات الصوت العضوية
• اضطرابات الصوت النفسية الجينية
• اضطرابات الصوت متعددة الأسباب
• جميع ماذكر صحيح
****
11
متى يعتبر اضطراب الصوت عضويا
• عندما ينتج عن أمراض فسيولوجية أو تشريحية
• عندما يشمل اضطرابات نوعية و طبفة وعلو و مرونة ناتجة عن اضطرابات نفسية
• عندما يرتبط بأمراض الجهاز العصبي المركزي
• عندما يقترن بإعاقة مثل العقلية أو صعوبات التعلم
****
12
إن التمارين الخاصة بالحجاب الحاجز و تمارين النفخ ، تعمل على تقوية
• الشفتين و الحلق
• الجهاز العظمي
• الجهاز التنفسي
• جهاز الدوران
****
13
الهدف من التشخيص في اضطرابات التواصل , هو
• تحديد طبيعة اضطراب التواصل
• معرفة مدى قابلية الاضطراب للعلاج
• أ + ب صحيحان
• جمع معلومات عن البناء اللغوي
****
14
الهدف من مقاييس التواصل ، هو
• جمع معلومات عن البناء اللغوي
• معرفة مدى قابلية الاضطراب للعلاج
• ! ! !
• ! ! !
****
15
من الأساليب التي تحل محل التواصل المنطوق لدى الأفراد لغير القادرين على تطوير مهارات لغوية نطقية
• التواصل الداعم المساند
• التواصل البديل
• برامج التدخل المبكر
• برامج العلاج الوظيفي
****
16
يتألف كل من التواصل الداعم المساند و التواصل البديل من ثلاث عناصر، هي
• أنظمة الرموز، أساليب التواصل و الإيماءات
• أنظمة تضخيم الصوت ، أساليب التواصل و الإيماءات
• أنظمة نضخيم الصوت ، أساليب التواصل و مهارات التواصل
• أنظمة الرموز ، أساليب التواصل و مهارات التواصل
****
17
من العلامات التي يلاحظها الوالدين على طفلهم الذي يعاني من اضطراب لغوي
• ضعف القدرة على فهم اللغة المحكية
• ضعف القدرة على فهم المفردات أو الجمل اللغوية
• ضعف القدرة على إنتاج المفردات أو الجمل اللغوية بشكل سليم
• جميع ما ذكر صحيح
****
18
يعتبر استخدام الكمبيوتر مع ذوي المشكلات النطقية و الكلامية
• من الأساليب غير المساعدة في التواصل
• من الأساليب المساعدة في التواصل
• لا داع لاستخدام الكمبيوتر في علاج اضطرابات النطق و الكلام
• جميع ما ذكر صحيح
****
19
عندما تردد الأم كلام الطفل مع تنقيحه و تعديله ، فذلك
• تغذية راجعة لكلام الأم
• تأكد من سلامة اللغة العربية
• تقليد مرتد
• أ + ج صحيحان
****
20
من الأدوات المستخدمة لتقوية و تعزيزالتواصل للطلبة المعوقين غير القادرين
• طريقة برايل للقراءة
• ألواح التواصل
• حاسة الحدس
• جميع ما ذكر صحيح
****
21
عندما نضع قائمة للتواصل تشمل ( الطلبات ، التحية ، الإبلاغ ) فإننا نسعى
! ! !
• الوظائف التواصلية
• الإشارات و الرموز
• تواصل لغوي غير إنساني
• جميع ما ذكر صحيح
****
22
تعتبر اللغة أهم أنماط التواصل ، و الكلام أهم أنماط اللغة شيوعا لدى البشر
• هذه العبارة صحيحة
• هذه العبارة خاطئة
• لا علاقة للغة بالكلام
• لا علاقة للكلام بالتواصل
****
23
تهدف أنظمة الرموز إلى إكتساب الأفراد المعاقين
• بعض المفردات الإشارية
• فهم الرموز في مختلف اللغات
• إتقان رسم الرمز في مختلف اللغات
• الإجابتان ب + ج
****
24
تشتمل التكتيكات المستخدمة في التواصل الداعم و البديل على
• تواصل الاختيار المكتوب
• الإيماءات و الإيحاءات
• أدوات التواصل الإلكترونية
• جميع ما ذكر صحيح
****
25
يمكن اعتبار تعبيرات الوجه و حركات العينين من
• سبل التواصل اللفظي
• الإيماءات و الإيحاءات
• الرسم لأغراض التعبير
• جميع ما ذكر صحيح
****
26
أخصائي الكلام و اللغة يجمع المعلوملت ضمن فريق التقييم حول
• قدرات أعضاء الفريق
• استعمال اللغة و أنماط التفاعل مع الآخرين
• قوة العضلات و مدى الحركة و المرونة و التوازن و التنسيق
• جميع ما ذكر صحيح
****
27
يقوم اختصاصي النطق و اللغة بإتباع خطوات عديدة في عملية ! ! ! وتقييمه ، منها
• إجراء المقابلة
• إجراء الملاحظة
• إجراء تاريخ الحالة
• جميع ما ذكر صحيح
****
28
يتم قياس القدرات اللغوية من قبل أخصائي النطق و الكلام من خلال
• أخذ عينة كلامية لغوية
• مقابلة الوالدين
• ! ! ! ****مقننة
• ! ! !
29
يعرف بأنه وظيفة أو سلوك يهدف إلى نقل المعاني إلى الغير و التأثير عليهم بواسطة الرموز التي قد تكون كلمات أو رموزا رياضية أو اشارات أو نغمات أو ايحاءات
• اللغة
• السمع
• الكلام
• التواصل
****
30
يسمى اختلال أو اضطراب الوظيفة الكلامية
• عسر السمع
• عسر الكلام
• أصوات مبهمة
• أصوات منظمة
****
31
يقصد بها تعطل الوظيفة أو العملية الكلامية من حيث القدرة على الإدراك و التعبير بالرموز سمعا أو بصرا أو كتابة ، أو نطقا
• عسر السمع
• عسر الكلام
• اللغة الإستقبالية
• الحبسة ( الحبسة الكلامية )
****
32
من أشكال علاج اضطرابات النطق و الكلام
• العلاج النفسي
• العلاج الكلامي
• العلاج التقويمي
• جميع ما ذكر صحيح
****
33
العلاج الاجتماعي لاضطرابات النطق و الكلام يساهم في
• التأكد من سلامة الفرد في جهازه العصبي
• تعديل اتجاهات المصاب الخاطئة ، كاتجاهاته نحو رفاقه
• دمج الطفل في نشاطات مع الرفاق
• إجراء العمليات الجراحية لمناطق مخارج الكلام
****
34
تعتبر الروضة امتداد للأسرة في نمو لغة الطفل ، و يجب أن تركز حواراتها اللغوية على
• ارتباطها بالألعاب الفردية
• ارتباطها بالألعاب الجماعية

:3:
:3:

يارب تحقق أملي

2013- 5- 11, 12:20 AM

=ه الاسئله الاخيره حلها احساس ربي يجزاه خير ماقصرت اخوي
احد يحل لنا الاسئله الاولى ليت احساس يحلها عان نعتمد الحل

الهواوي 666

2013- 5- 11, 12:26 AM

هذي بسيطه احلهااا لكم

بس ممكن اعرف وين الاسئله من الخدمات الطلابيه

لمسه حنان

2013- 5- 11, 12:43 AM

http://www.ckfu.org/vb/t457247.html

هذي اسئلة اخونا (احساس) بالتوفيق يارب

الهواوي 666

2013- 5- 11, 12:45 AM

بس ممكن اعرف وين الاسئله من الخدمات الطلابيه

اكاديمي متطور

2013- 5- 11, 12:55 AM

مو نفس اسئلته ولا لقيتها مثبته فوق!!!

هذي الأسئله من المحاضرات الاخيره

miss nano

2013- 5- 11, 01:05 AM

1- كلمة افازيا عبارة عن مصطلح ...
أ- يوناني .
ب- امريكي .
ج- فرنسي .
د- مصري

2- كلمة أفازيا عبارة عن مصطلح يوناني مكون من مقطعين ، المقطع الاول هو (A) واذا وجد في بداية الكلمة يعني ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
لا يوجد اجابة صحيحة .

3- يشير مصطلح ( Dysphasis ) إلى ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
د- لا يوجد اجابة صحيحة .

4- هو عدم القدرة على أداء أصوات الكلام بشكل صحيح نيجز الاضطراب في الجهاز الحركي الذي يؤدي إلى تدهور في التناسق بين عضلات جهاز النطق ..
أ- البحة .
ب- الصوت الهامس .
ج- الحبسة الكلامية .
د- الثأثأة .

5- يرى بعض علماء اللغة بأن أشكال الافازيا ينتج عن عملية ..
أ- النسيان . اتوقع مو متاكده
ب- النطق في سن مبكر .
ج- اجهاد الاحبال الصوتية .
د - الدلال الزائد .

6- يوجد عدة اتجاهات عملية اهتمت براسة الافازيا منها (( الذي يربط بين الجوانب النفسية والوظائف الفسيولوجية )) ..
أ- اتجاه جراحي طبي .
ب- اتجاه تفسيري .
ج- اتجاه الملاحظة الاكلينيكية .

7- تصنيف الافازيا للالم ( هنري هد ) يعتمد علي ..
أ- الظيفة الحركية .
ب- الوظيفة الحسية .
ج- الوظيفة اللغوية .
د- الوظيفة العصبية .

8- يكون الفرد عاجز عن احضار الكلمات قولاً وكتابة ..
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
[ج- افازية اسمية
د- افازية معنوية .

9- يكون الفرد عاجز عن فهم الكلام المركب في الجمل المفيدة مع القدرة على فهم الكلمات المتفرقة كل كلمة على حدة.
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
ج- افازية اسمية .
د- افازية معنوية .

10- من تصنيف فون موناكوف للافازيا ..
أ- افازيا التعبير .
ب- افازيا الاستقبال .
ج- افازيا الناتجة عن فقدان الذاكرة .
د- جميع ما ذكر صحيح .

11- من أهم أشكال ( افازيا التعبير ) ..
أ- الهمس .
ب- التأتأة .
ج- الخرس .
د- البحة .

12 - من أشكال ( افازيا الاستقبالية ) ..
أ- الهمس .
ب- الصمم اللفظي .
ج- العمى اللفظي .
د - ب + ج .

13 - العمى اللفظي هو .
أ- تعذر فهم الكلام المسموع دون وجود اصابة في جهاز السمع .
ب- تعذر فهم الكلام السموع مع وجود اصابة ي جهاز السمع .
ج- تعذر فهم الكلام المكتوب بدون ان يرجع الى اصابه البصر .
د- تعذر فهم الكلام المكتوب مع وجود اصابه البصر .

14- تصنيف ( الدراسات التشريحية ) ترجع إلى ..
أ- مشكلة وظيفية .
ب- مشكلة نفسية .
ج- اصابة الجهاز العصبي المركزي .

15 - تسمى بأفازيا ( بروكا ) و ( الافازيا اللفظية ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

16- تسمى بأفازيا ( فرينك ) وايضا تسمى ( بمتلازمة ماخلف شق سلفيوس ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

17- هذا النوع من الافازيا نادر الحدوث ويحدث بسبب اصابة الدماغ بجلطة دموية ..
أ- أفازية نسيانية .
ب- افازية كلية .
ج- افازية حركية .
د- افازية حسية .

المحاضرة الرابعة عشر ..

1- تشخيص حالة الافازيا تتطلب دراسة معمقة ومتكاملة بين ..
أ- المعلم و المشرف التربوي .
ب- المعلم والاطباء المختصين .
ج- علماء النفس والمعلمين .
د- علماء النفس والاطباء المختصين .

2- من الأمور التي يجب مراعاتها عند تشخيص الافازيا ..
أ- ان تكون في مراكز خاصة .
ب- ان تكون في غرف هادئة .
ج- ان يكون المعالج والمريض لوحدهما .
د- جميع ما ذكر صحيح .

3- لا يوجد طريقة ثابتة في علاج الافازيا وذلك لاختلاف ..
أ- الحالات .
ب- الأعراض .
ج- الاسباب .
د- جميع ما ذكر صحيح .

4- لا يمكن احديث عن الافازيا لدى لطفل الا بعد عمر ..
أ- السنة .
ب- سنتين .
ج- الخامسة .
د- العاشرة .

5- معظم حالات الافازيا الوراثية لدى الأطفال تكون في نوع أفازيا ..
أ- الاستقبال والصمم الكلامي .
ب- التعبيري .
ج- النحوي .
د- المعنوي .

6- تظهر الحالات المكتسبة للافازيا عن الاطفال بين عمر ..
أ- سنه - 3 سنوات .
ب- سنتين - 4 سنوات .
ج- 4 - 10 سنوات .
د- سنه - 4 سنوات .

7- تشير الدراسات النفسية أن مشكلة المصاب بالافازيا ليست مشكلة عضوية بحتة وانما مشكلة ..
أ- شخصية .
ب- اجتماعية .
ج- بيئية .
د- فطرية .

8- يظهر اظطراب السرعة الزائدة في الكلام بوضوح اثناء .
أ- الكلام .
ب- تذكر الكلام .
ج- القراءة .
د- الكتابة .

... بأحالة الطفل إلى عيادة النطق والسمع
أ-الوالدين
ب-طبيب الاطفال او المعلم
ج-الأخصائي النفسي او غيره من الاخصائيين
د-جميع ما ذكر صحيح
اختبار الاستيعاب السمعي للغة يقيس
أ-استيعاب النطق للصم ..
ب-نطق وسمع الطفل
ج-مخرج النطق لدى الطفل
د-جميع ما ذكر صحيح
في حال عجز الطفل عن إنتاج جميع الصور القواعدية في الأختبارات ..
أ-اختبار المورفيمات التعبيرية
ب-اختبار بيبودي للمفردات المصورة
ج-العينه اللغوية
د-جميع ما ذكر
بعد إن تتم عملية جمع المعلومات يقوم الاختصاصي بتحليلها ومن ...
أ-تحديد فيما إذا كان الطفل يعاني من مشكلة أم لا
ب-تحديد طبيعة المشكلة
ج-تحديد ما هو العلاج المناسب
د-جميع ما ذكر صحيح
أن الهدف النهائي من العلاج مع الطفل المطرب نطقياً
أ-تطوير امكانيات الطفل في المحادثة الطبيعية في مواقف حياتة اليومية ...
ب-تخفيف الأعباء عن الوالدين
ج-كتابة التعزيز الختامي عن مشكلة الطفل
د-جميع ما ذكر صحيح
من وجهة نظر السلوكيين فإن السلوك اللغوي
أ-عمليات داخلية معروفه
ب-سلوك نمطي متكرر
ج-متعلم بالتقليد والتعزيز
د-جميع ما ذكر صحيح
من المعروف علمياً أن الصوت في الإنسان يحدث نتيجه :
أ-استخدامه الهواء الجارجي من الرئتين (الزفير)
ب-استخدامه الهواء الداخل إلى الرئتين (الشهيق)
ج-الهواء الزائد في الحنجرة
د-الهواء الزائد في الفم

اكاديمي متطور

2013- 5- 11, 01:08 AM

- كلمة افازيا عبارة عن مصطلح ...
أ- يوناني .
ب- امريكي .
ج- فرنسي .
د- مصري

2- كلمة أفازيا عبارة عن مصطلح يوناني مكون من مقطعين ، المقطع الاول هو (A) واذا وجد في بداية الكلمة يعني ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
لا يوجد اجابة صحيحة .

3- يشير مصطلح ( Dysphasis ) إلى ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
د- لا يوجد اجابة صحيحة .

4- هو عدم القدرة على أداء أصوات الكلام بشكل صحيح نيجز الاضطراب في الجهاز الحركي الذي يؤدي إلى تدهور في التناسق بين عضلات جهاز النطق ..
أ- البحة .
ب- الصوت الهامس .
ج- الحبسة الكلامية .
د- الثأثأة .

5- يرى بعض علماء اللغة بأن أشكال الافازيا ينتج عن عملية ..
أ- النسيان .
ب- النطق في سن مبكر .
ج- اجهاد الاحبال الصوتية .
د - الدلال الزائد .

6- يوجد عدة اتجاهات عملية اهتمت براسة الافازيا منها (( الذي يربط بين الجوانب النفسية والوظائف الفسيولوجية )) ..
أ- اتجاه جراحي طبي .
ب- اتجاه تفسيري .
ج- اتجاه الملاحظة الاكلينيكية .

7- تصنيف الافازيا للالم ( هنري هد ) يعتمد علي ..
أ- الظيفة الحركية .
ب- الوظيفة الحسية .
ج- الوظيفة اللغوية .
د- الوظيفة العصبية .

8- يكون الفرد عاجز عن احضار الكلمات قولاً وكتابة ..
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
ج- افازية اسمية .
د- افازية معنوية .

9- يكون الفرد عاجز عن فهم الكلام المركب في الجمل المفيدة مع القدرة على فهم الكلمات المتفرقة كل كلمة على حدة.
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
ج- افازية اسمية .
د- افازية معنوية .

10- من تصنيف فون موناكوف للافازيا ..
أ- افازيا التعبير .
ب- افازيا الاستقبال .
ج- افازيا الناتجة عن فقدان الذاكرة .
د- جميع ما ذكر صحيح .

11- من أهم أشكال ( افازيا التعبير ) ..
أ- الهمس .
ب- التأتأة .
ج- الخرس .
د- البحة .

12 - من أشكال ( افازيا الاستقبالية ) ..
أ- الهمس .
ب- الصمم اللفظي .
ج- العمى اللفظي .
د - ب + ج .

13 - العمى اللفظي هو .
أ- تعذر فهم الكلام المسموع دون وجود اصابة في جهاز السمع .
ب- تعذر فهم الكلام السموع مع وجود اصابة ي جهاز السمع .
ج- تعذر فهم الكلام المكتوب بدون ان يرجع الى اصابه البصر .
د- تعذر فهم الكلام المكتوب مع وجود اصابه البصر .

14- تصنيف ( الدراسات التشريحية ) ترجع إلى ..
أ- مشكلة وظيفية .
ب- مشكلة نفسية .
ج- اصابة الجهاز العصبي المركزي .

15 - تسمى بأفازيا ( بروكا ) و ( الافازيا اللفظية ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

16- تسمى بأفازيا ( فرينك ) وايضا تسمى ( بمتلازمة ماخلف شق سلفيوس ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

17- هذا النوع من الافازيا نادر الحدوث ويحدث بسبب اصابة الدماغ بجلطة دموية ..
أ- أفازية نسيانية .
ب- افازية كلية .
ج- افازية حركية .
د- افازية حسية .

المحاضرة الرابعة عشر ..

1- تشخيص حالة الافازيا تتطلب دراسة معمقة ومتكاملة بين ..
أ- المعلم و المشرف التربوي .
ب- المعلم والاطباء المختصين .
ج- علماء النفس والمعلمين .
د- علماء النفس والاطباء المختصين .

2- من الأمور التي يجب مراعاتها عند تشخيص الافازيا ..
أ- ان تكون في مراكز خاصة .
ب- ان تكون في غرف هادئة .
ج- ان يكون المعالج والمريض لوحدهما .
د- جميع ما ذكر صحيح .

3- لا يوجد طريقة ثابتة في علاج الافازيا وذلك لاختلاف ..
أ- الحالات .
ب- الأعراض .
ج- الاسباب .
د- جميع ما ذكر صحيح .

4- لا يمكن احديث عن الافازيا لدى لطفل الا بعد عمر ..
أ- السنة .
ب- سنتين .
ج- الخامسة .
د- العاشرة .

5- معظم حالات الافازيا الوراثية لدى الأطفال تكون في نوع أفازيا ..
أ- الاستقبال والصمم الكلامي .
ب- التعبيري .
ج- النحوي .
د- المعنوي .

6- تظهر الحالات المكتسبة للافازيا عن الاطفال بين عمر ..
أ- سنه - 3 سنوات .
ب- سنتين - 4 سنوات .
ج- 4 - 10 سنوات .
د- سنه - 4 سنوات .

7- تشير الدراسات النفسية أن مشكلة المصاب بالافازيا ليست مشكلة عضوية بحتة وانما مشكلة ..
أ- شخصية .
ب- اجتماعية .
ج- بيئية .
د- فطرية .

8- يظهر اظطراب السرعة الزائدة في الكلام بوضوح اثناء .
أ- الكلام .
ب- تذكر الكلام .
ج- القراءة .
د- الكتابة .

... بأحالة الطفل إلى عيادة النطق والسمع
أ-الوالدين
ب-طبيب الاطفال او المعلم
ج-الأخصائي النفسي او غيره من الاخصائيين
د-جميع ما ذكر صحيح
اختبار الاستيعاب السمعي للغة يقيس
أ-استيعاب النطق للصم ..
ب-نطق وسمع الطفل
ج-مخرج النطق لدى الطفل
د-جميع ما ذكر صحيح
في حال عجز الطفل عن إنتاج جميع الصور القواعدية في الأختبارات ..
أ-اختبار المورفيمات التعبيرية
ب-اختبار بيبودي للمفردات المصورة
ج-العينه اللغوية
د-جميع ما ذكر
بعد إن تتم عملية جمع المعلومات يقوم الاختصاصي بتحليلها ومن ...
أ-تحديد فيما إذا كان الطفل يعاني من مشكلة أم لا
ب-تحديد طبيعة المشكلة
ج-تحديد ما هو العلاج المناسب
د-جميع ما ذكر صحيح
أن الهدف النهائي من العلاج مع الطفل المطرب نطقياً
أ-تطوير امكانيات الطفل في المحادثة الطبيعية في مواقف حياتة اليومية ...
ب-تخفيف الأعباء عن الوالدين
ج-كتابة التعزيز الختامي عن مشكلة الطفل
د-جميع ما ذكر صحيح
من وجهة نظر السلوكيين فإن السلوك اللغوي
أ-عمليات داخلية معروفه
ب-سلوك نمطي متكرر
ج-متعلم بالتقليد والتعزيز
د-جميع ما ذكر صحيح
من المعروف علمياً أن الصوت في الإنسان يحدث نتيجه :
أ-استخدامه الهواء الجارجي من الرئتين (الزفير)
ب-استخدامه الهواء الداخل إلى الرئتين (الشهيق)
ج-الهواء الزائد في الحنجرة
د-الهواء الزائد في الفم

إحساس سلطان

2013- 5- 11, 01:09 AM

الاسئله الاولى هي اسئلة مراجعه للمحاضرتين الاخيره اعتقد اعداد حجر

بس الاسئله الثانيه اللي عددها 34 هي اسئلة اختبار للترم قبل الماضي
وكررهن الدكتور كلهن باسئلة الترم الماضي

وانا اللي يهمني اسئلة اختبارات
اما اسئلة المراجعه موجوده نصا باخر محاضرتين مو محتاجه حل

اي واحد يعرف يقرا يقدر يحلهن لانهن نصا وفوق هذا مراجعه من الطلاب مو اسئلة اختبار

سمحيان يقول ركزوا على المحاضره 12 منها اسئله واجد بالاختبار

شكله مغير الاسئلة

اكاديمي متطور

2013- 5- 11, 01:35 AM

سعآدتي بشهآدتي

2013- 5- 11, 02:03 AM

- كلمة افازيا عبارة عن مصطلح ...
أ- يوناني .
ب- امريكي .
ج- فرنسي .
د- مصري

2- كلمة أفازيا عبارة عن مصطلح يوناني مكون من مقطعين ، المقطع الاول هو (a) واذا وجد في بداية الكلمة يعني ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
لا يوجد اجابة صحيحة .

3- يشير مصطلح ( dysphasis ) إلى ..
أ- اضطرابات الوظيفية الكلامية .
ب- عدم أو خلو .
ج- الصوت الهامس .
د- لا يوجد اجابة صحيحة .

4- هو عدم القدرة على أداء أصوات الكلام بشكل صحيح نيجز الاضطراب في الجهاز الحركي الذي يؤدي إلى تدهور في التناسق بين عضلات جهاز النطق ..
أ- البحة .
ب- الصوت الهامس .
ج- الحبسة الكلامية .
د- الثأثأة .

5- يرى بعض علماء اللغة بأن أشكال الافازيا ينتج عن عملية ..
أ- النسيان .
ب- النطق في سن مبكر .
ج- اجهاد الاحبال الصوتية .
د - الدلال الزائد .

6- يوجد عدة اتجاهات عملية اهتمت براسة الافازيا منها (( الذي يربط بين الجوانب النفسية والوظائف الفسيولوجية )) ..
أ- اتجاه جراحي طبي .
ب- اتجاه تفسيري .
ج- اتجاه الملاحظة الاكلينيكية .

7- تصنيف الافازيا للالم ( هنري هد ) يعتمد علي ..
أ- الظيفة الحركية .
ب- الوظيفة الحسية .
ج- الوظيفة اللغوية .
د- الوظيفة العصبية .

8- يكون الفرد عاجز عن احضار الكلمات قولاً وكتابة ..
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
ج- افازية اسمية .
د- افازية معنوية .

9- يكون الفرد عاجز عن فهم الكلام المركب في الجمل المفيدة مع القدرة على فهم الكلمات المتفرقة كل كلمة على حدة.
أ- الافازيا اللفظية .
ب- الافازيا النحوية .
ج- افازية اسمية .
د- افازية معنوية .

10- من تصنيف فون موناكوف للافازيا ..
أ- افازيا التعبير .
ب- افازيا الاستقبال .
ج- افازيا الناتجة عن فقدان الذاكرة .
د- جميع ما ذكر صحيح .

11- من أهم أشكال ( افازيا التعبير ) ..
أ- الهمس .
ب- التأتأة .
ج- الخرس .
د- البحة .

12 - من أشكال ( افازيا الاستقبالية ) ..
أ- الهمس .
ب- الصمم اللفظي .
ج- العمى اللفظي .
د - ب + ج .

13 - العمى اللفظي هو .
أ- تعذر فهم الكلام المسموع دون وجود اصابة في جهاز السمع .
ب- تعذر فهم الكلام السموع مع وجود اصابة ي جهاز السمع .
ج- تعذر فهم الكلام المكتوب بدون ان يرجع الى اصابه البصر .
د- تعذر فهم الكلام المكتوب مع وجود اصابه البصر .

14- تصنيف ( الدراسات التشريحية ) ترجع إلى ..
أ- مشكلة وظيفية .
ب- مشكلة نفسية .
ج- اصابة الجهاز العصبي المركزي .

15 - تسمى بأفازيا ( بروكا ) و ( الافازيا اللفظية ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

16- تسمى بأفازيا ( فرينك ) وايضا تسمى ( بمتلازمة ماخلف شق سلفيوس ) ..
أ- افازيا حركية .
ب- أفازيا حسية .
ج- أفازيا نسيانية .
د- أفازيا كلية .

17- هذا النوع من الافازيا نادر الحدوث ويحدث بسبب اصابة الدماغ بجلطة دموية ..
أ- أفازية نسيانية .
ب- افازية كلية .
ج- افازية حركية .
د- افازية حسية .

المحاضرة الرابعة عشر ..

1- تشخيص حالة الافازيا تتطلب دراسة معمقة ومتكاملة بين ..
أ- المعلم و المشرف التربوي .
ب- المعلم والاطباء المختصين .
ج- علماء النفس والمعلمين .
د- علماء النفس والاطباء المختصين .

2- من الأمور التي يجب مراعاتها عند تشخيص الافازيا ..
أ- ان تكون في مراكز خاصة .
ب- ان تكون في غرف هادئة .
ج- ان يكون المعالج والمريض لوحدهما .
د- جميع ما ذكر صحيح .

3- لا يوجد طريقة ثابتة في علاج الافازيا وذلك لاختلاف ..
أ- الحالات .
ب- الأعراض .
ج- الاسباب .
د- جميع ما ذكر صحيح .

4- لا يمكن احديث عن الافازيا لدى لطفل الا بعد عمر ..
أ- السنة .
ب- سنتين .
ج- الخامسة .
د- العاشرة .

5- معظم حالات الافازيا الوراثية لدى الأطفال تكون في نوع أفازيا ..
أ- الاستقبال والصمم الكلامي .
ب- التعبيري .
ج- النحوي .
د- المعنوي .

6- تظهر الحالات المكتسبة للافازيا عن الاطفال بين عمر ..
أ- سنه - 3 سنوات .
ب- سنتين - 4 سنوات .
ج- 4 - 10 سنوات .
د- سنه - 4 سنوات .

7- تشير الدراسات النفسية أن مشكلة المصاب بالافازيا ليست مشكلة عضوية بحتة وانما مشكلة ..
أ- شخصية .
ب- اجتماعية .
ج- بيئية .
د- فطرية .

8- يظهر اظطراب السرعة الزائدة في الكلام بوضوح اثناء .
أ- الكلام .
ب- تذكر الكلام .
ج- القراءة .
د- الكتابة .

... بأحالة الطفل إلى عيادة النطق والسمع
أ-الوالدين
ب-طبيب الاطفال او المعلم
ج-الأخصائي النفسي او غيره من الاخصائيين
د-جميع ما ذكر صحيح
اختبار الاستيعاب السمعي للغة يقيس
أ-استيعاب النطق للصم ..
ب-نطق وسمع الطفل
ج-مخرج النطق لدى الطفل
د-جميع ما ذكر صحيح
في حال عجز الطفل عن إنتاج جميع الصور القواعدية في الأختبارات ..
أ-اختبار المورفيمات التعبيرية
ب-اختبار بيبودي للمفردات المصورة
ج-العينه اللغوية
د-جميع ما ذكر
بعد إن تتم عملية جمع المعلومات يقوم الاختصاصي بتحليلها ومن ...
أ-تحديد فيما إذا كان الطفل يعاني من مشكلة أم لا
ب-تحديد طبيعة المشكلة
ج-تحديد ما هو العلاج المناسب
د-جميع ما ذكر صحيح
أن الهدف النهائي من العلاج مع الطفل المطرب نطقياً
أ-تطوير امكانيات الطفل في المحادثة الطبيعية في مواقف حياتة اليومية ...
ب-تخفيف الأعباء عن الوالدين
ج-كتابة التعزيز الختامي عن مشكلة الطفل
د-جميع ما ذكر صحيح
من وجهة نظر السلوكيين فإن السلوك اللغوي
أ-عمليات داخلية معروفه
ب-سلوك نمطي متكرر
ج-متعلم بالتقليد والتعزيز
د-جميع ما ذكر صحيح
من المعروف علمياً أن الصوت في الإنسان يحدث نتيجه :
أ-استخدامه الهواء الجارجي من الرئتين (الزفير)
ب-استخدامه الهواء الداخل إلى الرئتين (الشهيق)
ج-الهواء الزائد في الحنجرة
د-الهواء الزائد في الفم

اخوي لاهنت حلك اعتمد ع الله ثم عليك

جامعيه قادمه

2013- 5- 11, 02:19 AM

:3:

سعآدتي بشهآدتي

2013- 5- 11, 02:58 AM

القط الاسود وينك علقتنا :12:

miss nano

2013- 5- 11, 03:35 AM

الفيصل3421

2013- 5- 11, 04:00 AM

سبحاان الله عااد احلى محاضرة 12 احسها ممتعة

تدخل المخ بسهوولة

خاصة الأصواات وانا اذاكر اطبق كل صوت على واحد اعرفة:42:

ولاتنسون هذي المعلومة:

مسببات الأضطرابات الصوتية :سوء تغذية الحبال الصوتية

تكثر بالنساء :11:

دنياك دنياااي

2013- 5- 11, 04:40 AM

نصفها من المحمصه والنصف الآخر من ابو ريالين :13:

اسألة للمستويات السابقه تجميع اسألة اختبار ترا موضوعي واضح

:30:

ورده خجولة

2013- 5- 11, 04:53 AM

حابه انبهكم ان سؤال رقم 68 في اسئله احساس
وانا اذاكر لقيت حله وهو غير ما تم الاتفاق عليه وهو سؤال من وجهه نظر السلوكيين فان السلوك اللغوي
الحل جميع ماذكر وتلاقوه في الملزمه صفحه 45 اول الصفحه
سبحان الله لو كرر بعض الاسئله وبالتوفيق للجميع

دنياك دنياااي

2013- 5- 11, 04:58 AM

((هــاجسـيs))

2013- 5- 11, 05:01 AM

ورده السلوكيين يهتمون بسلوك الظاهر كيف نختاار اجابه
رقم واحد وهي عباره عن عمليات داخليه معرفيه

من وين اي محاضره :42:

ورده خجولة

2013- 5- 11, 05:02 AM

ايوه هم السلوكيين ماينكروا ان السلوكيات مرتبطه بالعمليات الداخليه

والمقطع الي لقيته يقول ارتباط شرطي << وهو في السلوكين ... وهكذا حتى يصبح المصاب نتيجه لعمليه التكرار المستمرة مع التشجيع والتعزيز
اذن الاجابه جميع ماذكر الصح ... والله اعلم وهذا الي حعتمده

الفيصل3421

2013- 5- 11, 05:03 AM

دنياك دنياااي

2013- 5- 11, 05:03 AM

عندما تردد الام كلام الطفل مع تنقية وتعديله فذلك :

1 تغذيه راجعه لكلام الام

2 تقليد مرتد

ايهما صح ؟؟؟؟؟؟؟؟

((هــاجسـيs))

2013- 5- 11, 05:04 AM

دنياااك تقليد مرتد :21:

ورده وين انا ملزمه امبيشن 30 صفحه

ورده خجولة

2013- 5- 11, 05:04 AM

انا حعتمد اجابتهم تقليد مرتد الا لو جاب تغذيه راجعه لكلام الطفل يصير الاثنين

رغد الشرقية

2013- 5- 11, 05:40 AM

اذا ما خانتني الافازيا هذي اسئلة مراجعة

ورده خجولة

2013- 5- 11, 05:49 AM

شوفوا ياجماعه انا حبري ذمتي انا قاعده ازاكر المحاضرة ال14 وفيها حلين للسؤال تبع السلوكين فالجواب حيكون حسب صيغه السؤال الي حيجيكم

الاول ... زي ماقلت جميع ماسبق

والتاني لو جاب سيرة عن البرامج التربويع لذوي الاضطرابات اللغويه حيكون نصا من الملزمه ... أساليب التعزيز الايجابي او السلبي او العقاب او تشكيل السلوك او التقليد

ومعناه لازم نركز على السؤال والخيارات ...وموفقين

وسامحوني بس من باب حب لأخيك ماتحب لنفسك

الفيصل3421

2013- 5- 11, 05:52 AM

مارديتي على سؤالي اي ملزمة الصفحة 45

ورده خجولة

2013- 5- 11, 06:42 AM

مارديتي على سؤالي اي ملزمة الصفحة 45

رديت لكن الملتقى مضغوط مارضي يقبل المشاركه

في ملزمه هتان المحاضرة ال14 الصفحه ال2

بنت الجبيل.

2013- 5- 11, 07:26 AM

:12::12::12:
ماخصت عجزت مع ذي الماده

الفيصل3421

2013- 5- 11, 07:29 AM

:12::12::12:
ماخصت عجزت مع ذي الماده

ماخلصتي لانك مشغولة تغردين بتويتر:5:

بنت الجبيل.

2013- 5- 11, 07:35 AM

ههههههههههههههههههههههه
ي خي مكبوته معذي الماده الله يكبت بليس ع محتوى:40:

خليني اطلع الي في نفسي:8:

بنت الشمري

2013- 5- 11, 10:04 AM

بااااارك الله فييك

شــــوق

2013- 5- 11, 10:49 AM

ترى المحاضره 12 قديمه
انا شايفتها بأول الترم باليوتيوب وقال ان الاختبار راح يجي فيه اسئله كثيره من هذي المحاضره

بعدين شوفوا تاريخ تسجيل المحاضره بالبلاك قديم مو هذا الترم

عموما كلامي هذا مايمنع من ان الدكتور يتنيحس ويغير الاسئله ويجيب اسئلته من المحاضرات الاخيرة الصعبه مثل مهنا الدلامي

وجود الخالدي

2013- 5- 11, 11:20 AM

إحساس سلطان

2013- 5- 11, 11:41 AM

سمعت المباشره الثالثه

ماقال ركزوا على محاضره 12 ولا جاب طاريها

واسئلة العام وقبل العام ماجاب ولا سؤال من محاضره 12

دقوني بالاتصالات يقولون الدكتور قال مهمه خلوني اسوي لها كربون في مخي

منتسبه متوهقه

2013- 5- 11, 12:40 PM

:20::20::20::20::20: المادة ثلاث ساعات والمعلومات متضاربه

ٱلــــڑآآآقـيــــهُ

2013- 5- 11, 12:57 PM

:40::40::40:

صار فيني اضطراب احفظ وانسى

اتخيل سميحان وحنا با القاعات نختبر يطل من الباب يقول قابلوني لو جبتو بلس :30:

ورده خجولة

2013- 5- 11, 01:01 PM

ليتك طرحتي السؤالات هنا يالجوري احس صارت حوسه ومافهمت عليك واجاباتك ..

- من وجهة نظر السلوكيين فان السلوك اللغوي :
أ- عمليات داخلية معرفية
ب- سلوك نمطي متكرر
ج- متعلم بالتقليد والتعزيز
د- جميع ما ذكر صحيح

موجوده باول سطرين بصفحة 45 لكنها عن الافازيا الكليه وعلاجها وين وجهة نظر السلوكيين فيها ..!!!!!!!!!!!!
أدري ياوجود انها عن الافازيا الكليه لكنه يقول انه يصير مايعرف اللغه ولازم يعلموه اللغه من جديد وعلشان يكتسبها يعلموه بطريقه السلوك الشرطي الي هو للسلوكين ويكون بالتكرار المستمر والتشجيع والتعزيز ... اتمنى وضحت الصورة

منتسبه متوهقه

2013- 5- 11, 01:05 PM

:40::40::40:

صار فيني اضطراب احفظ وانسى

اتخيل سميحان وحنا با القاعات نختبر يطل من الباب يقول قابلوني لو جبتو بلس :30:

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ه

ضحكتيني ....

شدي ح:21::19::19:يلك وذاكري كوريس وفالك البلس

شــــوق

2013- 5- 11, 01:12 PM

:40::40::40:

صار فيني اضطراب احفظ وانسى

للاسف انتي تعانين من افازيا اسمها الافازيا الحفظ نسيانيه وتسمى هذه بافازيا شوقا نسبة الى العالمة شوق البروكا اللي من فخذ الفرينيك :8:
اتخيل سميحان وحنا با القاعات نختبر يطل من الباب يقول قابلوني لو جبتو بلس :30:
اتمنى يسويها وربي بعلبة العطر اللي معي اصفقها في جبهته :20:

:17:

وجود الخالدي

2013- 5- 11, 01:30 PM

طيب واضحه لكن كيييييف عرفتي ان السلوك الشرطي للسلوكييين ...؟؟؟؟؟؟

,, لحظة لقاك ,,

2013- 5- 11, 01:43 PM

طيب واضحه لكن كيييييف عرفتي ان السلوك الشرطي للسلوكييين ...؟؟؟؟؟؟

والله حوووسه بس اللي اعرفة ان المثير الشرطي ذا تابع لنظرية سكنر السلوكية ,,,

لكن بالنسبة لجواب الأخت وردة الخجوله احسة اقرب للصواب ما اقدر أأكد ,,
والله اعلم ...

وجود الخالدي

2013- 5- 11, 02:02 PM

اذن توكلنا على الله وان شاء الله الاسئله منسوووووووووووووووووووووووخه وبنختار ج ...

,, لحظة لقاك ,,

2013- 5- 11, 03:23 PM

اذن توكلنا على الله وان شاء الله الاسئله منسوووووووووووووووووووووووخه وبنختار ج ...

لا يا وجوووود قلنا الاجابة اللي متوقعين انها اقرب للصواب د - جميع ماذكر صحيح:39: