المذاكرة الجماعية لمادة إدارة المعرفة

[أشواااااق]

وينو اي محاضره ..:39:

6 :18:

[احلى جوريه]

المسائل اكيد مو معانا
بس ما اعتقد بعد القوانين مو معانا
اتوقع نحفظها القوانين ولا وش رايكم

[شيرويت]

6 :18:

اشواق مدري وش اقولك ههههههههههه
انا الحين ف العاشره ونطيت السادسه وانا ما ادري
احسب نفسي مذاكرتها
من زود الحماس :8:
ربي يجزاك خير :2:

[البدر15]

ابو نواف وين اسئلة الاختبار اسعفنا

ثانيا يا الجوري احفظ القوانين ولاتوجد مسائل

[KFU STUDENT]

3 مرات حطيت لكم اسئلة الاختبار

وهذي المره الرابعه والاخيره :32::8:

بالمرفق فقط 30 سؤال

[ابونوآآآف]

شموووخ انسااان

السؤال الثاني خاطئ تصحيحه / الفجوه الداخلية للمعرفة في المنظمة هي ( الفرق بين الاداء الفعلي والاداء المستهدف ) شرحه الفجوة الداخلية من زاويتين الاولي بين الاداء الفعلي وبين امكانياتها والثانية امكانياتها واهدافها لذا سيكون تعريفها الفرق بين بداية الزاوية الاولى ونهاية الزاوية الثانية



السؤال الثالث خاطئ تصحيحة: الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة هي ( الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات) كذلك ينظر لها من زاويتين الاولى فجوة المتاح وامكانياتها ، والثانية امكانياتها والقدرة على صناعة الفرص سيكون الجواب الفرق بين بداية الزاوية الاولى وهي المتاح مع نهاية الثانية وهي القدرة على صناعة الفرص



ام فجوووورة

جواب السؤال الثاني
محصلة الاداء الفعلي للمنظمه >>الفجوه الداخليه
لوكان طلب في السوال كيف نقيس الفجوه الداخليه
راح يكون اي خيار من الاختيارات الباقيه صحيح

السؤال3 الفجوه الخارجيه نفس الطريقه
الجواب محصله الاداء الممكن للمنظمه
يعني حل صاحبة الموضوع صحيح الله يجزاه خير
هذا والله اعلم

اشووااااق ال 30 سؤال موجوده في الصفحه الاولى هي حقت الاختبااار

[أشواااااق]

ماحد طلبها أصلن هههـ :34:
يسلمو ‏KFU STUDENT (http://www.ckfu.org/vb/u96241.html) + أبو نواف

والله ماهي سهله الأسئله , ت ل خ ب ط مممممرهـ :7:

[البدر15]

كيف تعتمد على المعرفه والخبراء ...تساؤل يشمل

حاملي المعرفه
المعرفه الفنيه للمنظمه
مفهوم الاعمال
المعرفه الفنيه للافراد

[أشواااااق]

المعرفه الفنيه للمنظمه


من راسي <


أما عاد بيجيب سؤال كذا ؟ :4:

[ابونوآآآف]

ماحد طلبها أصلن هههـ :34:
يسلمو ‏kfu student (http://www.ckfu.org/vb/u96241.html) + أبو نواف

والله ماهي سهله الأسئله , ت ل خ ب ط مممممرهـ :7:

الله يسلمك من كل شر :29:

[أشواااااق]

اشواق مدري وش اقولك ههههههههههه
انا الحين ف العاشره ونطيت السادسه وانا ما ادري
احسب نفسي مذاكرتها
من زود الحماس :8:
ربي يجزاك خير :2:

ههههههههههههههه لا تقوليها يعني مهمه ؟

ي إللهي :6:

[عفاف عبد]

حاملى المعرفه امكن

[شيرويت]

اشواق والله ما ادري كل شئ وارد دام ما قال عنها شئ معناها معنا ...
ربي يسهلها علينا :2:

[البدر15]

انا اقوووووووووووول ام فجوووووووووره

كلامها صح حسب وجهة نظري

اذن السؤال الثاني جوابه ب

والسؤال الثالث جوابه ج

اشوا11111111ق جوابك صح وتوقعي اي سؤال

بالنسبه لي ادقق حتى على الفواصل------> ناوي الدرجه كامله

[KFU STUDENT]

يعني اللحين وش الجواب الصحيح للسؤال 2 و3 :42:

[KFU STUDENT]

السؤال 2 الجواب الصحيح الفرق بين الاداء الفعلي والاداء المستهدف

ارجعو للرسم البياني مكتوب الفعلي والمخطط هو(المستهدف)

[H N O O]

نسومة

اسمه ابو جنى موب ابو جني :7:

شكل اداره الكنبه جايبه العيد بالمخ

مع تحيات المدققه :36:


ي المدققه



نشوفك بكرآ ب الاختبآر :27: يعني بحكم انها الساعه توو ٢ نهآر الاثنين


م شآء الله عليكم نشيطين

اروح وارجع والصفحه صآرت ٤ - ٣ صفحآت

آعرف م حد فهم علي :13:

بس عدد اللي آخذوآ الماده كثيرين ب عكس مستوي ٧ و٨


الله يزيدهم :16: ونفلح فيهآآآ يآآآإرب

[أشواااااق]

تصبحون ع م يسّركم
اراكم غدا ً :16:

[ابونوآآآف]

انا اقوووووووووووول ام فجوووووووووره

كلامها صح حسب وجهة نظري

اذن السؤال الثاني جوابه ب

والسؤال الثالث جوابه ج

اشوا11111111ق جوابك صح وتوقعي اي سؤال

بالنسبه لي ادقق حتى على الفواصل------> ناوي الدرجه كامله
انت قصدك كلاام شوووخ انساان .....أم فجورهـ تقول العكس

[حلمي الامل]

ي المدققه



نشوفك بكرآ ب الاختبآر :27: يعني بحكم انها الساعه توو 2 نهآر الاثنين


م شآء الله عليكم نشيطين

اروح وارجع والصفحه صآرت 4 - 3 صفحآت

آعرف م حد فهم علي :13:

بس عدد اللي آخذوآ الماده كثيرين ب عكس مستوي 7 و8


الله يزيدهم :16: ونفلح فيهآآآ يآآآإرب


الا فاهمتك
اما النشاط ماظنتي

الا انواع الخمول
:40:
والنفسيه
:9:

وانا بعد اشوفكم بكراااا

تصبحون على ماتحبون
:16:

[ابونوآآآف]

شمووووخ انساااان

السؤال الثاني خاطئ تصحيحه / الفجوه الداخلية للمعرفة في المنظمة هي ( الفرق بين الاداء الفعلي والاداء المستهدف ) شرحه الفجوة الداخلية من زاويتين الاولي بين الاداء الفعلي وبين امكانياتها والثانية امكانياتها واهدافها لذا سيكون تعريفها الفرق بين بداية الزاوية الاولى ونهاية الزاوية الثانية



السؤال الثالث خاطئ تصحيحة: الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة هي ( الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات) كذلك ينظر لها من زاويتين الاولى فجوة المتاح وامكانياتها ، والثانية امكانياتها والقدرة على صناعة الفرص سيكون الجواب الفرق بين بداية الزاوية الاولى وهي المتاح مع نهاية الثانية وهي القدرة على صناعة الفرص










ام فجوووورة


اقتباس:
جواب السؤال الثاني
محصلة الاداء الفعلي للمنظمه >>الفجوه الداخليه
لوكان طلب في السوال كيف نقيس الفجوه الداخليه
راح يكون اي خيار من الاختيارات الباقيه صحيح

السؤال3 الفجوه الخارجيه نفس الطريقه
الجواب محصله الاداء الممكن للمنظمه
يعني حل صاحبة الموضوع صحيح الله يجزاه خير
هذا والله اعلم

:31:

[noufa_london]

:sm12:

[الأعصار]

بــتصوري مباديء الإداره لازال لها تأثير سلبي
على نفسيتنا , حسبنا الله ونـعم الـوكــيل ...

حتى وأنا أذاكر إدارة معرفه أتخيلها مبادئ إداره ..


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 38 ( الأعضاء 20 والزوار 18) ‏الأعصار (http://www.ckfu.org/vb/u57983.html), ‏أم كادي~~ (http://www.ckfu.org/vb/u55604.html), ‏مسكينة (http://www.ckfu.org/vb/u138410.html), ‏منصور التميمي (http://www.ckfu.org/vb/u62317.html), ‏السلطاN (http://www.ckfu.org/vb/u65607.html), ‏الغالــــــي (http://www.ckfu.org/vb/u13739.html), ‏ابونوآآآف (http://www.ckfu.org/vb/u58244.html), ‏بحةة غيـآب ! (http://www.ckfu.org/vb/u77217.html), ‏حلمي الامل (http://www.ckfu.org/vb/u61080.html), ‏jamal797 (http://www.ckfu.org/vb/u66540.html), ‏lomeee (http://www.ckfu.org/vb/u65540.html), ‏maslooki (http://www.ckfu.org/vb/u53380.html), ‏ريميّ (http://www.ckfu.org/vb/u75103.html), ‏شاطر بس زمان (http://www.ckfu.org/vb/u66138.html), ‏شيرويت (http://www.ckfu.org/vb/u77838.html), ‏صريح وجريء (http://www.ckfu.org/vb/u68849.html), ‏علي 2010 (http://www.ckfu.org/vb/u60102.html), ‏عبدالمجيدالروقي (http://www.ckfu.org/vb/u133494.html), ‏عبدالنبي (http://www.ckfu.org/vb/u103869.html), ‏واحد هادي (http://www.ckfu.org/vb/u63319.html) ‏الأعصار (http://www.ckfu.org/vb/u57983.html), ‏أم كادي~~ (http://www.ckfu.org/vb/u55604.html), ‏مسكينة (http://www.ckfu.org/vb/u138410.html), ‏منصور التميمي (http://www.ckfu.org/vb/u62317.html), ‏السلطاN (http://www.ckfu.org/vb/u65607.html), ‏الغالــــــي (http://www.ckfu.org/vb/u13739.html), ‏ابونوآآآف (http://www.ckfu.org/vb/u58244.html), ‏بحةة غيـآب ! (http://www.ckfu.org/vb/u77217.html), ‏حلمي الامل (http://www.ckfu.org/vb/u61080.html), ‏jamal797 (http://www.ckfu.org/vb/u66540.html), ‏lomeee (http://www.ckfu.org/vb/u65540.html), ‏maslooki (http://www.ckfu.org/vb/u53380.html), ‏ريميّ (http://www.ckfu.org/vb/u75103.html), ‏شاطر بس زمان (http://www.ckfu.org/vb/u66138.html), ‏شيرويت (http://www.ckfu.org/vb/u77838.html), ‏صريح وجريء (http://www.ckfu.org/vb/u68849.html), ‏علي 2010 (http://www.ckfu.org/vb/u60102.html), ‏عبدالمجيدالروقي (http://www.ckfu.org/vb/u133494.html), ‏عبدالنبي (http://www.ckfu.org/vb/u103869.html), ‏واحد هادي (http://www.ckfu.org/vb/u63319.html)

بالتوفيق لكم جميعاً ...

[H N O O]

تصبحون ع م يسّركم
اراكم غدا ً :16:

الا فاهمتك
اما النشاط ماظنتي

الا انواع الخمول
:40:
والنفسيه
:9:

وانا بعد اشوفكم بكراااا

تصبحون على ماتحبون
:16:


نمتوآ وخليتوني :44:


يلآ م عليه تسذآ آزآكر ب هدوء :29:


<< بس آخوهاا مزعج يقهرررر م عندهه آختبآآرإآآت :32::20:


نوووم العوآآآفي حبيبآتي :8::16::16::16::16::16:

[الأعصار]

لا أنا صاحــي ويارب توفيقك

[H N O O]

الاعصآر


يعني بس انا وانت



يلا نحمس بعضنآآ :19::2:

[احلى جوريه]

الله يعافيكم حل أسئلة الاختبار+ المراجعه نهائي نعتمد؟؟

[NOW OR NEVER]

انت قصدك كلاام شوووخ انساان .....أم فجورهـ تقول العكس


انا دايم اذا صار فيه سؤال اختلف على الاعضاء

انساه واحتسب اجابته

ما احب اكون لي يد في خلاف بين المسلمين :42:


,,,,,


وين وصلت

[NOW OR NEVER]

الله يعافيكم حل أسئلة الاختبار+ المراجعه نهائي نعتمد؟؟


هالسؤال يبي له دافور او دافوره فاتحين الملخص ومدققين كل الاجابات خايفين ينقصهم 1,4 درجة

بيجونك ما عليك

[احلى جوريه]

المحاضره 7
توضح مصفوفة المعرفه 3 عناصر يمكن قياسها بصوره كميه ....
^
الحين كيف يجي السؤال ع هذه الفقره
عناصر مصفوفة المعرفه ولا >>>> شكلي بنجلد:39:

[ابونوآآآف]

انا دايم اذا صار فيه سؤال اختلف على الاعضاء

انساه واحتسب اجابته

ما احب اكون لي يد في خلاف بين المسلمين :42:


,,,,,


وين وصلت
لا تقولي وين وصلت هالسؤال يسبب لي اكتئااااب :42:

[احلى جوريه]

الاسئله في المحاضره الخامسة للاستبيان لاتقولون نحفظها:4:

[الأعصار]

الله يعين

وبإذن الله يكون أختبار إدارة المعرفه إنطلاقه حقيقيه لأختبارات أفضل
بحول الله وقوته ..

وتذكروا : تفائلوا بالخير تجدوه

[ابونوآآآف]

معلومه

30 سؤال الاختباار
+
اسئلة المراجعه بتلقى 20 سوال بس منهم 10 مكرره

يعني صاروا عندك 40 سوال


واضيفوا عليهم 8 اسئله من الواجبات يطلعون 48 سؤال لأن فيه سؤالين مكررهـ

[الأعصار]

يعطيك العافيه أبو نووواف

[ابونوآآآف]

^
^
^
الله يعافيك الاعصااار

[H N O O]

من السآعه ١٢ وانا علي ٣ محآظرآت :4::42::44:

<< لك تؤ بشيني شو هالحمآآس :3: :5:

يبي لووه كآسهه زنجبيل تصحصني :21:

[الأعصار]

الصــــلاهــ , ولا تنـــسونا من دعـواتكم ...

[NOW OR NEVER]

لا تقولي وين وصلت هالسؤال يسبب لي اكتئااااب :42:



خلاص اجل بعطيك حافز




الطقوس اللي نسويها بعد كل اختبار :17::8:

[ابوي نبض قلبي]

الاسئله في المحاضره الخامسة للاستبيان لاتقولون نحفظها:4:

جواب الدكتور عنها هنا

http://www.ckfu.org/vb/t447797.html

[H N O O]

وصلت ٦ :19:

[яαησσѕнα]

صصصصبآح الخير ي وجيه الخخخير :35:

أسئلتكم جآوبت عليهآ بدون م أشوف الحل .. أشوا بقآيا المخ شغآله :21:

السآعه 8:00

وبسسم الله نفتح المآده ونذآكر :33: <~ :31:



بالتوفيدز ..

[راقية]

فيه سؤالين مختلفين عليها شموخ انسان وام فجوره

اللي هم السؤال 2 والثالث من اسئلة اختبار العام الماضي

الفجوه الداخليه والفجوه الخارجيه

شموووخ يقول الجواب ب

وام فجووره تقول د نفس الحل المضلل

وش رايكم :29:

السؤال الثاني:
الفجوة الداخلية للمعرفة في المنظمة:
أ- الفرق بين الأداء الفعلي والأداء الممكن<<تعريف الزاوية الأولى وهي فجوة الفعل والامكانية
ب - الفرق بين الأداء الفعلي والأداء المستهدف
ت - الفرق بين الأداء الممكن والأداء المستهدف.<<تعريف الزاوية الثانية وهي فجوة بين الامكانية والهدف
ث - محصلة الأداء الفعلي للمنظمة .

بس الدكتور قال شفهيا: اذن الفجوة الداخلية هي الفرق مابين الأداء المخطط((المستهدف)) والأداء الفعلي.
يعني الاجابة على كلامه تكون ((ب))

ْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ
السؤال الثالث:
الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة:
أ- الفرق بين المتاح والممكن .<< تعريف الزاوية الأولى وهي فجوة المتاح والإمكانية
ب - الفرق بين الممكن والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات .<<الزاوية الثانية
ت - الفرق بين المتاح والقدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات .
ث - محصلة الأداء الممكن للمنظمة .
والدكتور هنا قال: الفرق بينهم إمافرص وتهديدات ممكن أتعامل معها بطريقة أو بأخرى.
ومن الفهم للرسمة ومن خلال كلامه الاجابة تكون(( ت))

والله قايلة الرسومات ماحطوها زيادة ابداع وزركشة.
ْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ
ومن خلال التمحيص والتفكير والتدقيق والرجوع إلى اللغة العربية
نجد من المنطقي أن الفرق =محصلة يعني ناتج يعني اشارة=
ولكن .............................................. في الأخير ضاعت الطاسة:42:
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.:5:

خلاص خلاص الحل النهائي اعتمدوا عالرسمة وكلام الدكتور الشفهي
2 ب
3 ت
لأنه قال بعد: امكاناتي ممكن تذهب الى المعرفة أو ألى الهدف الذي نريده
معناته الاجابات اللي هي ب وت صحيحة 100% ولا جدال عليها
وللتسهيل في الفهم
بالنسبة للفجوة الداخلية
اول زواية خذوا منها أول جزء وثاني زاوية خذوا منها الجزء الثاني
يعني الاداء الفعلي ((ماتعمله الشركة فعلا)) الاداء المستهدف أو المخطط((مايجب أن تفعله))

بالنسبة للفجوة الخارجية نفس الطريقة
يعني المتاح((ماتتيحه البيئة فعلا طبعا من تهديدات وفرص)) و القدرة على صناعة الفرص وتجنب التهديدات((مدى جاهزية المنظمة لاقتناص الفرص وتجنب التهديدات)):29:

[دلـــو]

المسائل معانا ؟!

[راقية]

^
أنا مذاكرتها إن ربي راد ان جت أو ماجت
بس أكيد القوانين معانا

[яαησσѕнα]

بآتس :34:

مذآكره المحآضرة الوحده مآتآخذ الآ نص سآعه بتركيز وحفظ بس ..

ثآنيآ <مآفي أولآ!> :34:

سؤآلين /

فجوه دآخليه نحدد منهآ بدقه القدرآت الذآتيه للمعرفه في المنظمه /
1-فجوة الآمكآنيه والهدف
2-فجوه الفعل والآمكآنيه
3-فجوه المتآح والآمكآنيه
4-لآيوجد فجوه بهذآ الشكل

فجوه دآخليه نحدد منهآ إمكآنآت التطور الدآخلي في المنظمه /
1-فجوة الآمكآنيه والهدف
2-فجوه الفعل والآمكآنيه
3-فجوه المتآح والآمكآنيه
4-لآيوجد فجوه بهذآ الشكل


(بتصفق):29:

[ابو عشوان]

صباح الخير للجميع


:16:


نقول بسم الله نبداء مراجعه للماده
م الاولى
-----------------------------------------------------------------------------


سؤآلين /

فجوه دآخليه نحدد منهآ بدقه القدرآت الذآتيه للمعرفه في المنظمه /
1-فجوة الآمكآنيه والهدف
2-فجوه الفعل والآمكآنيه
3-فجوه المتآح والآمكآنيه
4-لآيوجد فجوه بهذآ الشكل

فجوه دآخليه نحدد منهآ إمكآنآت التطور الدآخلي في المنظمه /
1-فجوة الآمكآنيه والهدف
2-فجوه الفعل والآمكآنيه
3-فجوه المتآح والآمكآنيه
4-لآيوجد فجوه بهذآ الشكل ضوع )
فا قمت بتعديل على المشاركة

----------------------------------------------------------
:5:

[راقية]

بآتس :34:

مذآكره المحآضرة الوحده مآتآخذ الآ نص سآعه بتركيز وحفظ بس ..

ثآنيآ <مآفي أولآ!> :34:

سؤآلين /

فجوه دآخليه نحدد منهآ بدقه القدرآت الذآتيه للمعرفه في المنظمه /
1-فجوة الآمكآنيه والهدف
2-فجوه الفعل والآمكآنيه
3-فجوه المتآح والآمكآنيه
4-لآيوجد فجوه بهذآ الشكل

فجوه دآخليه نحدد منهآ إمكآنآت التطور الدآخلي في المنظمه /
1-فجوة الآمكآنيه والهدف
2-فجوه الفعل والآمكآنيه
3-فجوه المتآح والآمكآنيه
4-لآيوجد فجوه بهذآ الشكل


(بتصفق):29:

تفضلي:29:

[مشعل الأحمد]

الملف اللي في اول مشاركه ال 30 سؤال ابوي نبض قلبي عدلت ع اجابات السؤالين الثاني والثالث

الثاني الجواب ب
والثالث الجواب ت

وسلامتكم

[ماوفيتكـ يـايمـه]

بآتس :34:

مذآكره المحآضرة الوحده مآتآخذ الآ نص سآعه بتركيز وحفظ بس ..

ثآنيآ <مآفي أولآ!> :34:

سؤآلين /

فجوه دآخليه نحدد منهآ بدقه القدرآت الذآتيه للمعرفه في المنظمه /
1-فجوة الآمكآنيه والهدف
2-فجوه الفعل والآمكآنيه
3-فجوه المتآح والآمكآنيه
4-لآيوجد فجوه بهذآ الشكل

فجوه دآخليه نحدد منهآ إمكآنآت التطور الدآخلي في المنظمه /
1-فجوة الآمكآنيه والهدف
2-فجوه الفعل والآمكآنيه
3-فجوه المتآح والآمكآنيه
4-لآيوجد فجوه بهذآ الشكل


(بتصفق):29:






:43::16:

[ابو عشوان]

في المحاضرة الاولى
انواع المعرفه

هناك تصنيفات عديدة لانواع المعرفه منها تصنيف يقول ان هناك
1- معرفه واضحه
2 - معرفه ضمنية


ويوجد تصنيف اخر يقول ان هناك ثلاث عمليات معرفيه
1- المعرفه ذات الهيكل العالي المعرفه الرسمية التي تم تصنيفها
2 - المعرفه ذات الهيكل المنخفض المعرفه الغير رسمية وغير مصنفه
3 - المعرفة الضمنية
--------------------------------------
البيانات في المنظور الهرمي
باشكالها الاربع الارقام و الصور و الكلمات والاصوات

تعريف البيانات
هي الارقام والنصوص والرسوم والصور والاصوات وجميعها يمكن تخزينها ومعالجتها بالحاسب الالي .
المعلومات هي بيانات بعض اضافة معان عليها
المعرفه هي الخبرات ومفاهيم و معتقدات
الحكمة نضوج التجربه وتكراراها وتراكم الخبرات الحياتيه بمرور الزمن


تم الانتهاء من المحاضرة الاولى

[أوفى الخلق]

جواب الدكتور عنها هنا

http://www.ckfu.org/vb/t447797.html

كتبتيها في ملف ؟
حقت احمد الزويل ؟
:2:

لاني ماذاكرتها للاسف
اعتمدت على 30 سؤال
20 سؤال حقت اظن الدكتور
و الواجبات:36:

[ابو يوسف الخفجي]

جواب الدكتور عنها هنا

http://www.ckfu.org/vb/t447797.html

يعطيك العافيه

انا حطيت جوابك في ملف بي دي اف للجميع

هذا الملف من اختنا ابوي نبض قلبي

[homy]

بغيت اسئلكم التساؤلات معاناااا ياكثرها في الاستبيان ومراجعه القدرات المعرفيه ؟؟؟؟؟؟؟ظ

[яαησσѕнα]

صح عليكم :3::21:

[homy]

:5::5::5::5::5:

[مدرك]

اهلا مدرك للمعلوميه هالماده اسهل من موادكم

تفائل بالزين يا زين

هلا بالحبيب

ان شاء الله نتغلب عليها

[homy]

التسااااااااااؤلات معانا

تكفون ردوا علي

[راقية]

التسؤلات يقول لأ
بس ماادري لأ عنده يعني ايه أو فعلا هي لأ يعني لأ
مرّوا عليها مايمنع نمر

سؤال:

افضل تمثيل لخرائط المعرفة والتي تغطي الأطر والقيم والرسائل هي:
الاستبانه
التحليل
القصص
النموذج
اختاروا واحتاروا
:29:

[homy]

صج اسم على مسمى راقيه وردودج راقيه

جزاك الله خير

وربي يوفقج يارب وةيسهل عليج يااااااااااااااارب

[راقية]

صج اسم على مسمى راقيه وردودج راقيه

جزاك الله خير

وربي يوفقج يارب وةيسهل عليج يااااااااااااااارب

:34::34::34::34::34::34::34::34::34::34::29::29::2 9::29::29::29::11::11::11::11::29::29::29::29::16: :16::16::16::16:
ماتت خجل
ْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْْ
هازا السؤال تلاتة بالله العظيم حاسة انه بيجي مااعرف ليش
الجزء الهام جدا في مراجعة القدرات المعرفية هو وضع خريطة للمعرفة

[nooodi]

مساء الخير
الله يجزاكم خير الي يعرف حل السؤال اول وثاني وثالث من اسئله اختبار العام 30 سؤال
و متأكد من الحل يكتبه لي
وشكرا جزيلا

والله يوفق الجميع

[البدر15]

مسا1111111111ء الخير11111111111ت واللير1111111111ت

عدنا اليكم من جديد

وين الشبيحه قصدي الشبيبه

اظهروا وبانوا وعليكم الامان .... ماراح اصعب الاسئله:34:

[ابو عشوان]

اكثر مداخل التحسين فاعليه هي التي تصب في
- الادارة العليا
- الادارة الوسطى
- الادارة الدنيا ( التشغيليه )

[راقية]

الادارة الوسطى

[ابو عشوان]

الادارة الوسطى

:3::21:

طيب السؤال هذا

هو اكثر فهما من القائمين على امر المعرفه بالمنظمه

خرائط المعرفه
نموذج المعرفه
كل ماسبق
ليس مما سبق

[راقية]

نموذج المعرفة

طبعا بالرغم ان الخريطة هي الاوضح والافضل

[ابو عشوان]

نموذج المعرفة

:3::21:


يجب ان تكون الاسئلة دوغانيه :33_asmilies-com:

[البدر15]

اهلين ابو عشوان خذ هالسؤال

تعتبر مصدر رئيسي للفهم والتعاون

اطلس المعرفه

تقرير المراجعه

نموذج المعرفه

خريطة المعرفه

[راقية]

تعتبر من أول وأكثر الابتكارات نجاحا والتي قدمها الممارسين لادارة المعرفة:
ادارة المعرفة
المعرفة
استبيان المعرفة
خريطة المعرفة

[البدر15]

المعرفه يا راقيه

[راقية]

اهلين ابو عشوان خذ هالسؤال

تعتبر مصدر رئيسي للفهم والتعاون

اطلس المعرفه

تقرير المراجعه

نموذج المعرفه

خريطة المعرفه

خريطة المعرفة


افضل تمثيل لخرائط المعرفة والتي تغطي الأطر والقيم والرسائل هي:
الاستبانه
التحليل
القصص
النموذج
اختاروا واحتاروا

[البدر15]

القصص

[راقية]

صح
لبناء اطلس المعرفة يجب:
انشاء ارتباطات
تمثيل خرائط
نموذج معرفة
نموذج استبانه

[البدر15]

من المشكلات التي تجعل اطلس المعرفه غير فعال

التركيز على الخريطه بقوه

اساءة استخدام المعرفه

التركيز على المنتج اكثر من العمليه

جميع ماذكر


واجابة سؤالك انشاء ارتباطات

[راقية]

من المشكلات التي تجعل اطلس المعرفه غير فعال

التركيز على الخريطه بقوه

اساءة استخدام المعرفه

التركيز على المنتج اكثر من العمليه

جميع ماذكر

التركيز على المنتج

في المحاضرة السادسة قال في
توضح خريطة المعرفة ( أين توجد.....) مهمة جدا

[البدر15]

عامل : استخدام عمليات ذات اجراءات منتظمه

تحديد المعرفه المتاحه

تحديد الحاجه للمعرفه

تطوير المعرفه

لا شيء مما ذكر

اجابتك خاطئه بدأت الاسئله الدوغانيه تشتغل معي

راجعي اخر المحاضره السادسه

[راقية]

عامل : استخدام عمليات ذات اجراءات منتظمه

تحديد المعرفه المتاحه

تحديد الحاجه للمعرفه

تطوير المعرفه

لا شيء مما ذكر

الحاجة للمعرفة


الا التركيز على المنتج اكثر من العملية والا لايكون من مقرر ثاني :13:

يو يو جميع ماسبق:32::32::32::32::32::32:

[شيرويت]

من المشكلات التي تجعل اطلس المعرفه غير فعال

التركيز على الخريطه بقوه

اساءة استخدام المعرفه

التركيز على المنتج اكثر من العمليه

جميع ماذكر


واجابة سؤالك انشاء ارتباطات
:29:

[البدر15]

هذا من شانك يا راقيه ولانك قلتي مهمه جدا ...بشوف تركيزك

توضح خريطه المعرفه

اين توجد المصادر المهمه للمعرفه التنظيميه

اين تتوفر المعرفه بصوره افضل

تصنيف وتدفق المعرفه

العلاقه بين مستودعات المعرفه

ا و ب

جميع ماذكر

اهلين شــــــــــيروت زيديني انتعاشا زيديني

[راقية]

جميع ماذكر :32::25:

[البدر15]

تم اضافه اختيار جديد ...دوغاني

ارجع للسؤال اجابتك خاطئه يرجى المحاوله

[شيرويت]

هذا من شانك يا راقيه ولانك قلتي مهمه جدا ...بشوف تركيزك

توضح خريطه المعرفه

اين توجد المصادر المهمه للمعرفه التنظيميه

اين تتوفر المعرفه بصوره افضل

تصنيف وتدفق المعرفه

العلاقه بين مستودعات المعرفه

ا و ب

جميع ماذكر

اهلين شــــــــــيروت زيديني انتعاشا زيديني


:14: اهلييييين فيك :34:
اسئلتك قويه :29:

[راقية]

تم اضافه اختيار جديد ...دوغاني

ارجع للسؤال اجابتك خاطئه يرجى المحاوله

لحظة لحظة لحظة استوب اسئلة :7::7::7: اكتشفت شيء خطير
في المحاضرة السادسة قال شفهيا:
اذن في تعريفنا لخرائط المعرفة:
1-انها اكثر الابتكارات نجاحا حيث تقدم المعرفة التي لديك
2- توضح المصادر المهمة للمعرفة اي انها تبرز لك مصادر المعرفة
3- تتمثل في قواعد المعلومات وبيانات عند مديرين الشركة

معناته اول واكثر الابتكارات هي الخرائط وليست المعرفة مثل ماهو موجود بالمحتوى
:4::4::4::4::4::4::4::4::4:انتبهوووووووووووووووووو ووووووووووووا اللهم هل بلغت اللهم فاشهد

[البدر15]

والله عندي الاقوى بس ماودي في الاحباط

ان شاء الله اسئلة الدكتور سطحيه

وعلى العموم الاجابه هي جميع ماذكر ...

انتبهوا لخصت لكم كل ماتوضحه خريطه المعرفه .... احفظوها

[طالب من الجبيل]

المهم شدوا حيلكم .. مادة غثيثة مدري وش تبي كلمة المعرمة متكررة مليون مرة في الملخص ... ماني قادر اجمع من كثرها ... في كل سطر وفي كل عنوان وفي كل صفحة 50 كلمة ... ايش هذا؟؟؟؟؟

[متعاون]

تسارع القضايا التنظيمية يحقق مبدا :

ادارة المعرفة تعني تحسين العمل المعرفي
الوصول للمعرفة يمثل نقطة البداية
تتطلب الادارة الفعالة للمعرفة مديرون فعالون
ليس شيئ مما سبق

[البدر15]

لحظة لحظة لحظة استوب اسئلة :7::7::7: اكتشفت شيء خطير
في المحاضرة السادسة قال شفهيا:
اذن في تعريفنا لخرائط المعرفة:
1-انها اكثر الابتكارات نجاحا حيث تقدم المعرفة التي لديك
2- توضح المصادر المهمة للمعرفة اي انها تبرز لك مصادر المعرفة
3- تتمثل في قواعد المعلومات وبيانات عند مديرين الشركة

معناته اول واكثر الابتكارات هي الخرائط وليست المعرفة مثل ماهو موجود بالمحتوى
:4::4::4::4::4::4::4::4::4:انتبهوووووووووووووووووو ووووووووووووا اللهم هل بلغت اللهم فاشهد


هههههههههههه:29::17::20:

شفتي سؤالي كيف جاب نتيجه ... الحمد لله كنت السبب انا... والحدث انت

[راقية]

هههههههههههه:29::17::20:

شفتي سؤالي كيف جاب نتيجه ... الحمد لله كنت السبب انا... والحدث انت

من جد اشكرك وغير كذا انا كنت توي بالسادسة مراجعة وقاعدة اقرأ الملاحظات اللي دونتها عن كلام الدكتور واكتشفت المصيبة هذه

[البدر15]

تسارع القضايا التنظيمية يحقق مبدا :

ادارة المعرفة تعني تحسين العمل المعرفي
الوصول للمعرفة يمثل نقطة البداية
تتطلب الادارة الفعالة للمعرفة مديرون فعالون
ليس شيئ مما سبق


ادارة المعرفه عمليه مستمره

والجواب لاشيء مما ذكر

عن اذنكم فترة الهـــــــــــم هـــــــــــــم + نقاهه واستجمام ساعه

[شيرويت]

سؤال ..
يستخدم لتحديد المعرفه الكليه وايضا المعرفه الاكثر تفصيلا
1\ التحليل الشفهي
2\ تحليل احتياجات واستخدامات المعرفه
3\ تحليل المعرفه الاساسيه
4\ ليس مما سبق

:21:

[البدر15]

الاساسيه ياشيروت

خليني اهمم يعني آكل

[شيرويت]

الاساسيه ياشيروت

خليني اهمم يعني آكل


صح عليك :21:
اتفضل عليك بالعافيه بس لا تتأخر نحتاج اسئلتك الدوغانيه :8::8:

[أشواااااق]

أمسينا وأمسى الملك لله

دايم بكل ماده المحاضره السابعه تجيب المرض وطويله وصعبه :26:

بسم الله أكمل < :33:

[ملك الذوق]

الحمدلله والشكر على ما جاء من الله

حسبي الله ونعم الوكيل

تقريبا تأكد رسوب الأغلبيه في الإداره وأنا أولهم

من الصبح أبي أذاكر ومنسده نفسي

حطمنا الله يسامحه

حسبي الله وحده ونعم الوكيل

[راقية]

المواقف التي تعتمد بشكل اساسي على الحكم الموضوعي تعتبر من:
الاخطار المحتملة من جراء تطبيق اطلس المعرفة
مشكلات اطلس المعرفة
أ وب
لاشي مماسبق

[متعاون]

المواقف التي تعتمد بشكل اساسي على الحكم الموضوعي تعتبر من:
الاخطار المحتملة من جراء تطبيق اطلس المعرفة
مشكلات اطلس المعرفة
أ وب
لاشي مماسبق


من مبررات عدم استخدام اطلس

يعني لاشيئ مما سبق

[شيرويت]

المواقف التي تعتمد بشكل اساسي على الحكم الموضوعي تعتبر من:
الاخطار المحتملة من جراء تطبيق اطلس المعرفة
[/color]مشكلات اطلس المعرفة
أ وب
لاشي مماسبق

:42:

[البدر15]

اشواق سؤال دوغاني في المحاضره السابعه

في الاداء الكلي نستخدم كل فجوات المعرفه والتي

عادة ما تكون صفر او اكثر

عادة ماتكون صفر او اقل

احيانا ماتكون صفر او اكثر

احيانا ماتكون صفر او اقل:4:

[راقية]

صح متعاون
خطأ شيرويت
على فكرة قال مشكلات اطلس مهمة

[أشواااااق]

أخلص مذاكرتها وأجاوبك :34:

[راقية]

:5::5::5::5::5::5:

[متعاون]

تعيين الخبراء في المعرفة

يعد من مصادر الحصول على المعرفة من خارج المنظمة

يعد من مصادر الحصول على المعرفة من داخل المنظمة

ممكن وجود الخبراء داخل وخارج المنظمة

ليس مما سبق

[البدر15]

يقيس الى اي مدى تقابل الوظيفه مستوى الطموح

متوسط فجوه المعرفه

فجوة المعرفه

مستوى الطموح للمجال الوظيفي:17:

تغطية الطموح الوظيفي

[راقية]

ب يامتعاون

[متعاون]

ب يامتعاون


للاسف لا

أ هو الجواب الصحيح ص10 في ملخص بندر السيف الله يوفقه

[البدر15]

عادة ما يكون صفر او اقل

تغطية الطموح المعرفي

خلالالالالالالالالاص جاوبتها ....شكلها دوغانيه بجد

[راقية]

للاسف لا

أ هو الجواب الصحيح ص10 في ملخص بندر السيف الله يوفقه

صح عليك
خربطت بينها وبين التصنيف المباشر للخبراء الحقيقيين واللي موجودة في اكثر الانشطة الانتاجية في مراجعة قدرات المعرفة ص18
بندر السيف الله يجزاك الجنة

[البدر15]

التفكير من مراحل صناعة المعرفه ويعني

التفكير العميق
التقييم
السببيه
جميع ماسبق


نقل المعلومات من خطوات(مراحل) صناعة المعرفه

المرحله الثانيه
المرحله الثالثه
المرحله الرابعه
المرحلة الاخيره


اختبار الفهم للمعلومات يدل على

الخبره
التفكير
اختيار المعلومه
نقل المعلومه

[راقية]

ابشركم توه جاني الرد بأنه سيتم صدور قرار بخصوص النظم المتكاملة في القريب العاجل
:17:

[متعاون]

احد العبارات التالية خاطي

المعرفة الضمنية المصنفة فنيا تصنع الميزة التافسية للمنظمة
لا فرق بين المعرفة الضمنية والصريحة من حيث حق المنظمة بالاحتفاظ بها
يجب على المنظمة استغلال المعرفة داخلها من خلال براءات الاختراع
توليد المعرفة بشرائها او انتاجها داخليا يصب في الميزة التنافسية

[راقية]

الاولى غلط
وهذا النوع من الاسئلة مو دوغاني
هذا جهادي عفاني:29:

[شيرويت]

التفكير من مراحل صناعة المعرفه ويعني

التفكير العميق
التقييم
السببيه
جميع ماسبق


نقل المعلومات من خطوات(مراحل) صناعة المعرفه

المرحله الثانيه
المرحله الثالثه
المرحله الرابعه
المرحلة الاخيره



اختبار الفهم للمعلومات يدل على

الخبره
التفكير
اختيار المعلومه
نقل المعلومه

:42:

[ملك الذوق]

ابشركم توه جاني الرد بأنه سيتم صدور قرار بخصوص النظم المتكاملة في القريب العاجل
:17:

ممتاز جدا

عقبال ردهم عن مبادئ الإداره

شكرا أختي

[أشواااااق]

ابشركم توه جاني الرد بأنه سيتم صدور قرار بخصوص النظم المتكاملة في القريب العاجل
:17:

يبشرك بالجنه

ننتظر ونشوف :25:

[متعاون]

صح عليك
خربطت بينها وبين التصنيف المباشر للخبراء الحقيقيين واللي موجودة في اكثر الانشطة الانتاجية في مراجعة قدرات المعرفة ص18
بندر السيف الله يجزاك الجنة

بالتوفيق اختي الماده متداخله كثير بس بييسرها الله للجميع

[أشواااااق]

احد العبارات التالية خاطي

المعرفة الضمنية المصنفة فنيا تصنع الميزة التافسية للمنظمة
لا فرق بين المعرفة الضمنية والصريحة من حيث حق المنظمة بالاحتفاظ بها
يجب على المنظمة استغلال المعرفة داخلها من خلال براءات الاختراع
توليد المعرفة بشرائها او انتاجها داخليا يصب في الميزة التنافسية

:40:

[متعاون]

:40:

هههههههه صح

هذا سؤال بنكهة دوغانية

[tµ£!p]

تم تعديل ملف اسئلة الاختبار في بداية الموضوع ..


:16:

[أشواااااق]

م توقعت أبد :42::17:

[أشواااااق]

تم تعديل ملف اسئلة الاختبار في بداية الموضوع ..



:16:


سلمتي توتو :29::1::1:

[أشواااااق]

سؤال مهم

جاب لهم مسائل مستوى 7 أو لا ؟
م أبي أضيع وقتي عليها :36:

[راقية]

م توقعت أبد :42::17:

ولا انا والله

[البدر15]

والتصحيح خارجيا عن طريق براءة الاختراع او خدمات استشاريه

والله يا متعاون فيك دوغانيه طيبه :13:

[متعاون]

والتصحيح خارجيا عن طريق براءة الاختراع او خدمات استشاريه

والله يا متعاون فيك دوغانيه طيبه :13:

الدوغانية والحمادية التسويقية مطلوبة في المذاكرة تحسبا لاي عفانية

المراجعة الثانية ياناس ما كانها مرت علي بس ما نقول الا الله يوفق الجميع

[البدر15]

عندما نبحث عن فهم وتجميع المعرفه نعتمد على

الحاسب الالي
العنصر البشري
جميع ماذكر
لاشيء


نعتمد على الحاسب الالي

تحويل وتوزيع المعرفه ذات الهيكل المنخفض
تحويل وتوزيع المعرفه ذات الهيكل العالي
تحويل وتوزيع المعرفه الضمنيه
فهم وتفسير المعرفه وتجميعها من مصادرها

[متعاون]

تعد اهم جزء في ادارة المعرفة

توليد وصناعة المعرفة داخل وخارج المنظمة
تحدي مطلب نشر المعرفة داخليا وعدم انتشارها خارجيا للمنافسين
استغلال المعرفة
الاستحواذ على المعرفة

[راقية]

المحاضرة السادسة ص23
جدول يبين فوائد اطلس يقول مهم مهم
الفائدة عاليمين والاثر تبعها اللي عاليسار
يعني تقول:
يزيد المشاركة.... وهذا يؤدي الى زيادة الاعتمادية+.......
وهكذا
الاجابة ب يامتعاون

[mr.shosho]

المحاضرة السادسة ص23
جدول يبين فوائد اطلس يقول مهم مهم
الفائدة عاليمين والاثر تبعها اللي عاليسار
يعني تقول:
يزيد المشاركة.... وهذا يؤدي الى زيادة الاعتمادية+.......
وهكذا
الاجابة ب يامتعاون



كل شيئ في المادة مهم

[البدر15]

تعد اهم جزء في ادارة المعرفة

توليد وصناعة المعرفة داخل وخارج المنظمة
تحدي مطلب نشر المعرفة داخليا وعدم انتشارها خارجيا للمنافسين
استغلال المعرفة
الاستحواذ على المعرفة

استغلال المعرفه:30:

[راقية]

المحاضرة السادسة ص23
جدول يبين فوائد اطلس يقول مهم مهم
الفائدة عاليمين والاثر تبعها اللي عاليسار
يعني تقول:
يزيد المشاركة.... وهذا يؤدي الى زيادة الاعتمادية+.......
وهكذا
الاجابة ب يامتعاون

قصدي استغلال المعرفة:42:
اهم جزء في ادارة المعرفة استغلال المعرفة
واهم جزء في مراجعة قدرات المعرفة وضع خريطة

[أشواااااق]

نموذج صناعه المعرفه الديناميكي :
أ) عملية تحول المعرفه
ب) البيئه المعرفيه
ج) الأصول المعرفيه
د) جميع م سبق
هـ) ليس مما سبق

[البدر15]

جميع ما سبق

وجاوبي على اسئلتي قلتي لين ما اخلص

محد عرفها

[أشواااااق]

هههـ طايب :30:

[KFU STUDENT]

الكلام اللي محدد بالاحمر مهم الدكتور يجيب أسئلة الاختبار منه ركزوا عليه

اللي ملخصه ابيض واسود يرجع يحدد المهم من هالملخص

[البدر15]

استخدام اسلوب الاستثاره من اشكال
العمليه الاجتماعيه
التجسيديه
التوافقيه
الذاتيه

مشاركه الخبره مع الموردين والحوار والنقاش مع المنافسين

تراكم المعرفه
نقل المعرفه الضمنيه
المحاكاه والتجريب
تسهيل عملية الابداع
اشواق .... تذكرت اني جاوبت عليها :8:

[أشواااااق]

اشواق سؤال دوغاني في المحاضره السابعه

في الاداء الكلي نستخدم كل فجوات المعرفه والتي

عادة ما تكون صفر او اكثر

عادة ماتكون صفر او اقل

احيانا ماتكون صفر او اكثر

احيانا ماتكون صفر او اقل:4:
تصدق :4:
آخر صفحه من السابعه شفتها مسأله وديليت فوراً
آخرتها موجود فيها كم معلومه :40:

عادة ماتكون صفر او اقل :31:

[أشواااااق]

استخدام اسلوب الاستثاره من اشكال
العمليه الاجتماعيه
التجسيديه
التوافقيه
الذاتيه

مشاركه الخبره مع الموردين والحوار والنقاش مع المنافسين

تراكم المعرفه
نقل المعرفه الضمنيه
المحاكاه والتجريب
تسهيل عملية الابداع
اشواق .... تذكرت اني جاوبت عليها :8:

الأول ب المحاضره الثامنه وتوني وصلت لها

أبي الجواب سسيده :39:

[أشواااااق]

الكلام اللي محدد بالاحمر مهم الدكتور يجيب أسئلة الاختبار منه ركزوا عليه

اللي ملخصه ابيض واسود يرجع يحدد المهم من هالملخص


عنابي !
أو أحمر :12:

[شيرويت]

استخدام اسلوب الاستثاره من اشكال
العمليه الاجتماعيه
التجسيديه
التوافقيه
الذاتيه

مشاركه الخبره مع الموردين والحوار والنقاش مع المنافسين

تراكم المعرفه
نقل المعرفه الضمنيه
المحاكاه والتجريب
تسهيل عملية الابداع
اشواق .... تذكرت اني جاوبت عليها :8:

:35:

[أشواااااق]

^

يعجبني الواثق ههههـ

‏شيرويت (http://www.ckfu.org/vb/u77838.html) :21:

[أشواااااق]

المحاكاه والتجريب من أشكال :
أ) العملية الإجتماعيه
ب) العملية التوافقيه
ج) العمليه التجسيديه
د) العملية الذاتيه

[شيرويت]

^

يعجبني الواثق ههههـ

‏شيرويت (http://www.ckfu.org/vb/u77838.html) :21:

:2::16:

[أشواااااق]

عملية تطوير المنتج تمثّل :
أ) العملية الإجتماعيه
ب) العملية التوافقيه
ج) العمليه التجسيديه
د) العملية الذاتيه

[شيرويت]

الذاتيه ..

[أشواااااق]

تركيب وتشغيل قواعد البيانات + النشر تمثل :
أ) العملية الإجتماعيه
ب) العملية التوافقيه
ج) العمليه التجسيديه
د) العملية الذاتيه

[أشواااااق]

إللي يجاوب عليها كلها صح + تقييم :29:

[البدر15]

الاولى ذاتيه

والثانيه تجسيديه

وعن اذنكم

[جاك سبارو]

للحين ماسويت شي ،، :9:

[البدر15]

تركيب وتشغيل قواعد البيانات + النشر تمثل :
أ) العملية الإجتماعيه
ب) العملية التوافقيه
ج) العمليه التجسيديه
د) العملية الذاتيه



توافقيه + بررررررررررررررب

[أشواااااق]

للحين ماسويت شي ،، :9:


يمديك بالراحه
هيا تتوكل ع الله وإبدأ :17:

[قرأني نبض حياتي]

لا تنسون تركزون على النقاط اللي تحتها خط باللون الاسود بالمحتوى
ترى الدكتور يجيب منها
ايضا اللي باللون الاحمر
بالتوفيق للجميع:16:

[شيرويت]

عملية تطوير المنتج تمثّل :
أ) العملية الإجتماعيه
ب) العملية التوافقيه
ج) العمليه التجسيديه
د) العملية الذاتيه

تركيب وتشغيل قواعد البيانات + النشر تمثل :
أ) العملية الإجتماعيه
ب) العملية التوافقيه
ج) العمليه التجسيديه
د) العملية الذاتيه

:29:

[أشواااااق]

شيرويت + البدر
صح عليكمم :3:

[اميرة احلامه 28]

الكلام اللي محدد بالاحمر مهم الدكتور يجيب أسئلة الاختبار منه ركزوا عليه

اللي ملخصه ابيض واسود يرجع يحدد المهم من هالملخص




يسلموووو:21::21:

[KFU STUDENT]

عنابي !
أو أحمر :12:

كلهم اخوان :42:

[جنونـ الوقتـ]

السلام عليكم
بالله عندي سؤال << داخل غلط كالعادة :20:
بغيت أسأل عن هذي المادة هل هي صعبة ولا بسيطة ..
عشان اذا صعبة ببدأ فيها من ألحين واذا بسيطة بكرة من بدري اذاكر :13:
انتظركم واتمنى لك التوفيق :16:

[mr.shosho]

السلام عليكم
بالله عندي سؤال << داخل غلط كالعادة :20:
بغيت أسأل عن هذي المادة هل هي صعبة ولا بسيطة ..
عشان اذا صعبة ببدأ فيها من ألحين واذا بسيطة بكرة من بدري اذاكر :13:
انتظركم واتمنى لك التوفيق :16:


الماده معلوماتها دقيقة و تحتاج تركيز كامل
لازم تبدأ من الان

[جنونـ الوقتـ]

الماده معلوماتها دقيقة و تحتاج تركيز كامل
لازم تبدأ من الان


ابيض وجه .. :29:
شاكر لك ومقدر :16:

[أشواااااق]

مو عن صعبه
بس تلخبط , ومعلوماتها دقيقه ومتشابهه
ضروري تبدأ من الآن :17:

[البدر15]

عــــــــــــــــــــــدنـــــــــــــا

يحظى باهميه بالغه

الاداره الاستراتيجيه للابتكار
الابتكار يمثل تغير اولي او تمهيدي
الابتكار خلال عملية صناعة المعرفه
1+3

[جنونـ الوقتـ]

مو عن صعبه
بس تلخبط , ومعلوماتها دقيقه ومتشابهه
ضروري تبدأ من الآن :17:

اما ضروري ... والله بديت اخاف من المادة :27:
صار عندي رعب بعد مادة الدوغان دغدغو جبهته :20:
شكريا اشواق ع النصيحة :16:

[ملك الذوق]

توني بديت أقرا الماده

الله يسعد لي قلب هالماده و قلب هالدكتور

من أول محاضره حبيتها

بالتوفيق للجميع

[جنونـ الوقتـ]

طيب وش رايك تكفي المذاكرة من الملخصات ولا لأ ؟؟؟؟ :33:

<< ياكثر أسئلتك :41jg:

[أشواااااق]

عــــــــــــــــــــــدنـــــــــــــا

يحظى باهميه بالغه

الاداره الاستراتيجيه للابتكار
الابتكار يمثل تغير اولي او تمهيدي
الابتكار خلال عملية صناعة المعرفه
1+3


الابتكار خلال عمليه صناعه المعرفه

< وصلت هنا بالمذاكره 

[أشواااااق]

ملخص مريم ، او b13 شاملين للمحتوى باذن الله :21:

[جنونـ الوقتـ]

عــــــــــــــــــــــدنـــــــــــــا

يحظى باهميه بالغه

الاداره الاستراتيجيه للابتكار
الابتكار يمثل تغير اولي او تمهيدي
الابتكار خلال عملية صناعة المعرفه
1+3

=4 :34:

[البدر15]

الابتكار خلال عمليه صناعه المعرفه

< وصلت هنا بالمذاكره 


وانا معك .... تصدق !!!!

[أشواااااق]

:4::20:

[جنونـ الوقتـ]

ملخص مريم ، او b13 شاملين للمحتوى باذن الله :21:
الله يسعدك اشواق ويوفقك وينجحك يارب .. شاكر لك ومقدر .. :2:
كوني بخير :106:

[أشواااااق]

كل م يتعلق ب تكنولوجيا الانتاج :
ا) الابتكارات الفنيه
ب) الابتكارات التقنيه
ج) الابتكارات المعرفيه
د) الابتكارات الاداريه


كل م يتعلق ب النظام الاجتماعي للمنظمه :
ا) الابتكارات الفنيه
ب) الابتكارات التقنيه
ج) الابتكارات المعرفيه
د) الابتكارات الاداريه

[البدر15]

تدار عملية دارة المعرفه
بتحديد رؤية المنظمه اتجاه المعرفه
عن طريق مديروا الاداره العليا

معلومه مهمهه بطريقه تسلسليه:3:

اجوبة اشواق
ابتكار فني
ابتكار اداري

[شيرويت]

معلومه ..
راس المال الفكري اوسع من الملكيه الفكريه ...

[أشواااااق]

صح :3:

[شيرويت]

كل م يتعلق ب تكنولوجيا الانتاج :
ا) الابتكارات الفنيه
ب) الابتكارات التقنيه
ج) الابتكارات المعرفيه
د) الابتكارات الاداريه


كل م يتعلق ب النظام الاجتماعي للمنظمه :
ا) الابتكارات الفنيه
ب) الابتكارات التقنيه
ج) الابتكارات المعرفيه
د) الابتكارات الاداريه

:31:

[البدر15]

دور مديروا الاداره العليا والوسطى اتجاه منتجي المعرفه

دور كبير
دور مهم
دور قوي
دور حيوي

[أشواااااق]

المقال اللي ب صفحه 36 مو مهم صح ؟
ديليت ! > استمتع اذا حذفت احس اني اذاكر :8:

[أشواااااق]

دور مديروا الاداره العليا والوسطى اتجاه منتجي المعرفه

دور كبير
دور مهم
دور قوي
دور حيوي



حيوي

[شيرويت]

دور مديروا الاداره العليا والوسطى اتجاه منتجي المعرفه

دور كبير
دور مهم
دور قوي
دور حيوي

:7:

[البدر15]

حيوي

صح .... وهناك ملاحظه ودي اسدحها وارفسها وادوس على راسها

اذا قلنا دور الاداره العليا والوسطى اتجاه عملية صناعة المعرفه
يكون الجواب
مهم

[حلمي الامل]

مساءكم خير


يالله توني ارجع للمذاكره
لان مخي واقف ومتعطل الله يسهلها بس


وانا افرفر

لقيت ملخصات شي ابو 26 ورقه
والثانيه مسوي رجيم للمحتوى وطالع في 6 ورقات

المهم ارفقتها لكم وخلوها اخر شي راجعوها

بالتوفيق

[da7om]

السلام عليكم

المحاضرة السابعه :9:

وش سالفة المسائل الي فيها ؟ بتجينا ؟
مطالبين فيها ؟ تكفون قولوا لا :/

المادة سهله ان شاء الله :35::17:

[حلمي الامل]

يتحمل قادة المنظمة العديد من المسئوليات تجاه المعرفة المتوفرة لديهم ومنها :
1-أن تولد معرفة جديدة من مصادرها الداخلية مثل البحوث والتطوير .
2- أن تجعل المعرفة في متناول من يحتاج إليها من داخل المنظمة أو حتى خارجها ولو بشروط .
3- أن يعي قادة المنظمة المعرفة التي لديها وتبحث عنها وتلك التي تحتاج إليها


وتراها جايه بالاختبار

:30:


دحوم لا يمنع انك تتطلع عليها
ترى سياستهم تختلف
يعني يقولك ماراح تجي وتشوفها قدام عيونك
ذولي مهابيل كل شي عندهم مااستبعده :18:

[البدر15]

من التحديات التي تقابل تو جه عملية صناعة المعرفه نحو العمل المعرفي

التنوع والتاكد من المدخلات والمخرجات
عدم هيكله وعدم فردية نظم العمل
القصور في الفصل بين المدخلات والمخرجات
القصور في مقاييس الحكم عالاستفاده من المعرفه في العمليات

[سفير الليل]

السلام عليكم
مساكم الله بالخير
>>اول مره اجي قسمكم
بشروا وش وضع الماده عطوني ملخصات حليوه وخفيفه وتكون اقرب للشموليه وكمان ابي اسئله السنوات الماضيه لاهنتوا

[البدر15]

معلووووووووووومه خطيره استناج القمر14 قصدي البدر 15

صعوبة تحديد قيمة الاصول المعرفيه بسبب الطبيعه الضمنيه للمعرفه
صعوبة قياس الاصول المعرفيه بسبب الطبيعه الديناميكيه المتغيره

[حلمي الامل]

ينظر للفجوة الداخلية من زاويتين أحداها فجوة الفعل والإمكانية والتي تعني :

الفرق بين ما تعمله الشركة فعلا وما تستطيع عمله

:21:

[مدرك]

عادة ما يكون صفر او اقل

تغطية الطموح المعرفي

خلالالالالالالالالاص جاوبتها ....شكلها دوغانيه بجد



بالله الي باللون الاحمر جواب شنو؟؟؟

[NOW OR NEVER]

توني بديت أقرا الماده

الله يسعد لي قلب هالماده و قلب هالدكتور

من أول محاضره حبيتها

بالتوفيق للجميع



ايه حبها توك بديت

بتتذكرها وبتقول وما الحب الا للحبيب الاولي :8:


توني طالع من العمليات بروح اشوف وش هببت وبجيكم

موفقين

[البدر15]

بالله الي باللون الاحمر جواب شنو؟؟؟

من عناصر مصفوفة المعرفه يا بعدي

[حلمي الامل]

الماده ذي قرف ماعجبتني
يبي لها حفظ
وانا ماعرف احفظ للاسف


وش السواه ؟؟

مدري بس تشبه العمليات والثانيه الي معها الي بالترم الي راح بربره على غير سنع :22:

[سفير الليل]

المساعده يالربع
هل توجد اسئله سابقه لهالماده

[حلمي الامل]

الشاطر يجاوب

ماهي

الطرق المختلفة لتحليل المعرفة؟؟؟

:29::18:

[أشواااااق]

الثقافه التنظيميه تعتبر من :
ا) الاصول النظاميه
ب) الاصول العامه
ج) الاصول المفاهيميه
د) الاصول التجريبيه


< ساعه افحط فيها :9:

[البدر15]

الشاطر يجاوب



ماهي

الطرق المختلفة لتحليل المعرفة؟؟؟

:29::18:




مستحي اجاوب

وغيرها ماودي تعرفوا باني شاطر:8:

واخرا مالي خلق طويله ولا عشر طرق

بس انا اظمن لك بانه جايب ثنتين منهم لامحاله .... يعني مهمه بالحيل تأبشني


وجو1111111111111ب سؤالك يا اشو111111111111ق

النظاميه

[عجايب]

الثلاثين سؤال متاكدين من الاجوبه نعتمد عليهم ولا كيف لن احس فيهم اغلاط

[أشواااااق]

المساعده يالربع
هل توجد اسئله سابقه لهالماده



اذا قصدك اسئله اختبار
م في الا 30سوال تلاقيها محلوله باول الموضوع

[حلمي الامل]

الثقافه التنظيميه تعتبر من :
ا) الاصول النظاميه
ب) الاصول العامه
ج) الاصول المفاهيميه
د) الاصول التجريبيه


< ساعه افحط فيها :9:


اعتقد ان الاجابه أ

:7:

البدر اصلا اتحداك تحله يالذهين

[ملك الذوق]

ايه حبها توك بديت

بتتذكرها وبتقول وما الحب الا للحبيب الاولي :8:


توني طالع من العمليات بروح اشوف وش هببت وبجيكم

موفقين

أرحب

إن شاء الله ما أغير نظرتي عنها يا رب

كافي صدمات بحياتي

أول إمتحان ستمية سؤال متكرر

والإمتحان الثاني رسبت بفعل يمناهم

إن شاء الله الثالثه ثابته و يعوضوننا

بعد هالفصل ( المهزله )

وإن شاء الله ناجح في العمليات يا رب

بالتوفيق للجميع :16:

[حلمي الامل]

حبايبي صلاه المغرب

وبعدها نعاود الاتصال في وقت لاحق

حسبي الله بس :9::18:

[H N O O]

بس خلاص لاتكتبون شي


<< صآبتها لحسه مخخخخخ :4::10:

[أشواااااق]

اعتقد ان الاجابه أ

:7:

البدر اصلا اتحداك تحله يالذهين



صح ماشاء الله عليك :19:

[البدر15]

اعتقد ان الاجابه أ

:7:

البدر اصلا اتحداك تحله يالذهين


حليته قبلك ... هههههههههههه

وبعدين وشعندك علي ...عسى ما خلاف:43:

ناظر وابحث ثم تاكد بعدها تكلم ....:14: فلسفه بدريه:20:

[مدرك]

اذا تكرمتوا ابي اجابات على هذه الاسئله
مخي مقفل مو جاي افتح المحتوى و اقراه
خايف من هالفايروس الجديد الي جاينا بالاحساء (كورونا) :26:
اخاف حتى من روحتي للجامعه :39:
ارجو ان تكون الاجابه على نفس الفقره ملونه باللون الاحمر

يستخدم لتحديد المعرفه الكليه وايضا المعرفه الاكثر تفصيلا
1\ التحليل الشفهي
2\ تحليل احتياجات واستخدامات المعرفه
3\ تحليل المعرفه الاساسيه
4\ ليس مما سبق


يظهر العلاقه بين مستودعات المعرفه التي تمتلكها
محتوى المعرفه
اطلس المعرفه
خريطة المعرفه
تقرير المعرفه


كيف تعتمد على المعرفه والخبراء ...تساؤل يشمل
حاملي المعرفه
المعرفه الفنيه للمنظمه
مفهوم الاعمال
المعرفه الفنيه للافراد


تعتبر من أول وأكثر الابتكارات نجاحا والتي قدمها الممارسين لادارة المعرفة:
ادارة المعرفة
المعرفة
استبيان المعرفة
خريطة المعرفة


لبناء اطلس المعرفة يجب:
انشاء ارتباطات
تمثيل خرائط
نموذج معرفة
نموذج استبانه


يقيس الى اي مدى تقابل الوظيفه مستوى الطموح
متوسط فجوه المعرفه
فجوة المعرفه
مستوى الطموح للمجال الوظيفي
تغطية الطموح الوظيفي


عندما نبحث عن فهم وتجميع المعرفه نعتمد على
الحاسب الالي
العنصر البشري
جميع ماذكر
لاشيء


نعتمد على الحاسب الالي
تحويل وتوزيع المعرفه ذات الهيكل المنخفض
تحويل وتوزيع المعرفه ذات الهيكل العالي
تحويل وتوزيع المعرفه الضمنيه
فهم وتفسير المعرفه وتجميعها من مصادرها

من التحديات التي تقابل تو جه عملية صناعة المعرفه نحو العمل المعرفي
التنوع والتاكد من المدخلات والمخرجات
عدم هيكله وعدم فردية نظم العمل
القصور في الفصل بين المدخلات والمخرجات
القصور في مقاييس الحكم عالاستفاده من المعرفه في العمليات

[حلمي الامل]

صح ماشاء الله عليك :19:

الله مير يسلمك:37:


حليته قبلك ... هههههههههههه

وبعدين وشعندك علي ...عسى ما خلاف:43:

ناظر وابحث ثم تاكد بعدها تكلم ....:14: فلسفه بدريه:20:


هههههههههه يافرحتي :42:

ابد تسني خابره انك فاهم بالماده قلت اختبرك واشوف مادريت انك منت بحولها مثلنا :5:

منهي بدريته؟؟:31:

[البدر15]

طيب فيه سؤال محد جابله طاري ... قلت اذكره للفائده

بماذا تتعلق خريطة المعرفه

اترككم لتبحثوا عن الاجابه حتى العوده لاحقا .... لحظه تتعلق بخمس ....تحياتي

[ربي يسهل]

وين وصلتو بالماده ...

مين خلصهااا ؟؟؟؟!

[الد11هيه]

مراحل نموذج نوناكا Ba ( المحاضرة 11 )

مهمة وراح تجي بالاختبار :29:

[قايده القمر]

ابي اسئلة اختبر نفسك لكل المحاضرات:29:

الي عندي من المحاضره الاولى الي المحاضره الخامسه بس:31:



:16:

[حلمي الامل]

الماده يبي لها حفظ زي اسمك :22:

[الد11هيه]

احفظي رؤوس اقلام وحاولي تربطين الكلمات ببعض :29:

[عاش]

شباب + بنات
خلصت من مواد المستوى الخامس و ألحين جيت معكم :41:
باقي لي معكم ادارة المعرفه - التوريد - القانون التجاري


توني جاي من امتحان ادارة العمليات ،، كيف مادة ادارة المعرفه احسها مو مفهومه ؟!!! وش المحاضرات الصعبه ؟

[متعاون]

في خطا في الاسئلة الثلاثين اسئلة الفجوة المعرفية

الفجوة الداخلية للمعرفة هي الفرق بين الفعلي والمستهدف
والجواب المكتوب في النموذج محصلة الاداء الفعلي للمنظمة


الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة هي الفرق بين المتاح وبين صناعة الفرص وتجنب التهديدات
والجواب المكتوب في النموذج محصلة الاداء الممكن للمنظمة

وش رايكم في تعديل على النموذج او تشوفون الاجابات الي في النموذج صح

[حلمي الامل]

يعني مو مفهومه هذا انت قلتها

انا مدري وش استفيد منها للحين عجزت افهم وش هي من ماده
يعني وش يبون يوصلون له بالضبط ؟؟
للاسف مالقيت السر حق الماده


:30:

[شموخ & انسان]

ستخدم لتحديد المعرفه الكليه وايضا المعرفه الاكثر تفصيلا
1\ التحليل الشفهي
2\ تحليل احتياجات واستخدامات المعرفه
3\ تحليل المعرفه الاساسيه
4\ ليس مما سبق


يظهر العلاقه بين مستودعات المعرفه التي تمتلكها
محتوى المعرفه ( غير متأكد )
اطلس المعرفه
خريطة المعرفه
تقرير المعرفه


كيف تعتمد على المعرفه والخبراء ...تساؤل يشمل
حاملي المعرفه
المعرفه الفنيه للمنظمه
مفهوم الاعمال
المعرفه الفنيه للافراد


تعتبر من أول وأكثر الابتكارات نجاحا والتي قدمها الممارسين لادارة المعرفة:
ادارة المعرفة
المعرفة
استبيان المعرفة
خريطة المعرفة


لبناء اطلس المعرفة يجب:
انشاء ارتباطات بالاضافة الى ايجاد الفهم المبدئي بين جهات الارتباط
تمثيل خرائط
نموذج معرفة
نموذج استبانه


يقيس الى اي مدى تقابل الوظيفه مستوى الطموح
متوسط فجوه المعرفه
فجوة المعرفه
مستوى الطموح للمجال الوظيفي
تغطية الطموح الوظيفي


عندما نبحث عن فهم وتجميع المعرفه نعتمد على
الحاسب الالي
العنصر البشري
جميع ماذكر
لاشيء


نعتمد على الحاسب الالي
تحويل وتوزيع المعرفه ذات الهيكل المنخفض ( غير متأكد منها )
تحويل وتوزيع المعرفه ذات الهيكل العالي
تحويل وتوزيع المعرفه الضمنيه
فهم وتفسير المعرفه وتجميعها من مصادرها

من التحديات التي تقابل تو جه عملية صناعة المعرفه نحو العمل المعرفي
التنوع والتاكد من المدخلات والمخرجات
عدم هيكله وعدم فردية نظم العمل
القصور في الفصل بين المدخلات والمخرجات
القصور في مقاييس الحكم عالاستفاده من المعرفه في العمليات

[KFU STUDENT]

اشواق و البدر جعلكم ماتحطون أسئلة الاختبار :6:

وين الدكتور يشوف الحماس كان يعطينا a+

المهم ركزوا على

أشكال تحول المعرفه

وانواع اصول المعرفه :33:

ومميزات اطلس المعرفه اللي هي وثائق الشركه وخرائط العمليات وشجرة تساؤلات التي تحدد احتياجات العميل


نوناكا يسلم عليكم:8:

http://im31.gulfup.com/NjfgV.png (http://www.gulfup.com/?VrbeCI)

ويقول إن المعرفه لاتوجد الا في الفضاء المتقاسم واذا ماخرجت المعرفه خارج فضائها المتقاسم (بيئتها) تراجعت وتدهورت

[da7om]

للحين في المحاضرة الثانيه :40:
عجزت افهم شي ! المادة مدري وش تبي ههههههههه :/

ومع ذلك سهالات بإذن الله :35::17:

:19: < رهيب ذا الرمز ههههههههه < انلحس من المادة :34:

[أشواااااق]

وصلت عند نوناكا :33:

[قايده القمر]

ماعرفت اذاكر:41::5::18:

ابي اسئلة اختبر نفسك لكل المحاضرات:29:

الي عندي من المحاضره الاولى الي المحاضره الخامسه بس:31:



:16:

[ماوفيتكـ يـايمـه]

ماهي الفاايدةة من مقال .. احمد زوويــل .. :6:

ملخص : مريم خالد .. ص 36 :33: !!

[أشواااااق]

انشاء البيئه المعرفيه :
ا)تسمى ببيئه العمليه الذاتيه
ب)تسمى بالبيئه الاجتماعيه
ج)تسمى ببيئه العمليه التجسديه
د)تسمى بالعمليه التوافقيه

[الد11هيه]

الفائدة من المقال ان الفضول هو اساس الاختراعات والاكتشافات التي تم التوصل إليها :13:

[متعاون]

في خطا في الاسئلة الثلاثين اسئلة الفجوة المعرفية

الفجوة الداخلية للمعرفة هي الفرق بين الفعلي والمستهدف
والجواب المكتوب في النموذج محصلة الاداء الفعلي للمنظمة


الفجوة الخارجية للمعرفة في المنظمة هي الفرق بين المتاح وبين صناعة الفرص وتجنب التهديدات
والجواب المكتوب في النموذج محصلة الاداء الممكن للمنظمة

وش رايكم في تعديل على النموذج او تشوفون الاجابات الي في النموذج صح


لا تخاف بيردون عليك

[الد11هيه]

انشاء البيئه المعرفيه :
ا)تسمى ببيئه العمليه الذاتيه
ب)تسمى بالبيئه الاجتماعيه
ج)تسمى ببيئه العمليه التجسديه
د)تسمى بالعمليه التوافقيه

:19:

[شيرويت]

انشاء البيئه المعرفيه :
ا)تسمى ببيئه العمليه الذاتيه
ب)تسمى بالبيئه الاجتماعيه
ج)تسمى ببيئه العمليه التجسديه
د)تسمى بالعمليه التوافقيه

:29:

[da7om]

ماهي الفاايدةة من مقال .. احمد زوويــل .. :6:

ملخص : مريم خالد .. ص 36 :33: !!


:38:

وين هالمقال ! مب موجود عندي :4:
ص ٣٦ عندي رسمة وفوقها

من اهم المبادئ الاساسية لادارة الابتكار !


ملخصي " مريم خالد "


:12::12::12::12:

[شموخ & انسان]

لا تخاف بيردون عليك


تم تصحيح الحل بالمرفقات الجديدة

[دلع الرياض]

:4: ياجماعة أفيدوني تكفووووووووووووووووووون أي ملخص اعتمد
ملخص مريم (26) صفحة
والا أسير الهم ( 46) صفحة
والا الملخص الكامل (52) صفحة
أبي الرد عاجل الآن إذا ممكن

[شيرويت]

واقفه عند الثالثه عشر من مده
وما ادري وش صارلي مافي شي راضي يدخل :7:
:6:

[مدرك]

اخيرا و ليس آخرا

جمعت لكم ما قيل هنا و هناك
اسئله و بعض المعلومات عن ادارة المعرفه

تجدونه في المرفقات

اذا في اخطاء صححوها فانا لست بمعصوم

تحياتي

[أشواااااق]

مريم 53 :30:

[ابونوآآآف]

:4: ياجماعة أفيدوني تكفووووووووووووووووووون أي ملخص اعتمد
ملخص مريم (26) صفحة
والا أسير الهم ( 46) صفحة
والا الملخص الكامل (52) صفحة
أبي الرد عاجل الآن إذا ممكن
وأضف عليهم ملخص ابو دااالين (36) صفحه

وهو اللي انا ماشي عليه :21:

[ابوي نبض قلبي]

ماهي الفاايدةة من مقال .. احمد زوويــل .. :6:

ملخص : مريم خالد .. ص 36 :33: !!

تلاقيها هنا بهالموضوع

http://www.ckfu.org/vb/t447797.html
اختصرت الاشياء المهمة حسب اللي موجوده مع اللي قالها بالمسجلة لترتيب الافكار وفيه واحد الله يجزاه خير حطها بملف بين الردود بهالموضوع ضيعته

وباقي المقال اقريه قرايه

[ماوفيتكـ يـايمـه]

تلاقيها هنا بهالموضوع

http://www.ckfu.org/vb/t447797.html
اختصرت الاشياء المهمة حسب اللي موجوده مع اللي قالها بالمسجلة لترتيب الافكار وفيه واحد الله يجزاه خير حطها بملف بين الردود بهالموضوع ضيعته

وباقي المقال اقريه قرايه


^
الله يجزززاك بالخيرر .. :43::16:




الفائدة من المقال ان الفضول هو اساس الاختراعات والاكتشافات التي تم التوصل إليها :13:


اااجــل فضول .. :30: !!
الله يعطيك العاافية ميرر مااقصررت :16:

[ريتش]

مساء الخير للجميع

تكفون نبي ملخص شامل للمنهج ؟؟؟

[Nlove]

سؤال عشرين أسئلة العام الماضي

مصفوفة المعرفه ـحد وسائل التي تساعد المنظمه على:

1- تصنيف المعرفه فقط
2- تحديد فجوه المعرفه فقط
3- تصنيف المعرفه فقط وتحديد فجوة المعرفه
4- لا شي مما سبق

في المحتوى مكتوب تصنيف المعرفه وإمكانية اكتشاف فجوة المعرفه

[بحر العلم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

الأن توي بفتح المادة جالس عليها جالس عليها أن شاء الله
الترم هذا أكثر الملخصات ل أسير الهم الله يوفقه
لكن مادة المعرفة للأخت ريم خالد الله يوفقها بنشوف كيف ملخصها

بالتوفيق للجميع

[ريتش]

مساء الخير للجميع

تكفون نبي ملخص شامل للمنهج ؟؟؟

[ابو عشوان]

انا محبط

هنقت بالسابعه :22:

لنا عوده بعد الانتهاء
حاسس باختبار دوغاني :22:

[ماوفيتكـ يـايمـه]

انا محبط

هنقت بالسابعه :22:

لنا عوده بعد الانتهاء
حاسس باختبار دوغاني :22:

^


:4: اذكر الله بسس ..

دوغااني عــااد :9:

[H N O O]

وآنا كل شوي آتبطح :10: << ينقآلها عجوزهه علي غفله


ب الله آنتم مثلي ولا انا ل حالي بسسس :42:


وصلت ٨ :44:

بس آسئلتكم جآبت لي الآحبآط :32:

هو آصلن قال ب المحاظره المبآآشره الاسئله حلوووهه

وآختبآر قبل قبل آمس كاآن نص ونص آدآره اعمال صغيره


ب معني


جتنآ من آسئلت المستوي اللي طآف كثيررر مثل م قآلو إاح يركز ب موضوعين الريآده والشرآء


ف توقعآتي ان شآء الله بكرآ ب تكون من اسئلت آلمستوي اللي طآف


ف رجآء لاتكتبون اسئله دوغآانيه :13:


وسلاآمتكم << آدعو لهآآآ :16:


:43::43::11::11::11::43::43:

[dloo]

ابغى الواجبات الثلاث بي دي اف بليز ...
برضو اسئلة السمستر اللي فات محلولة موجوددة ؟

[H N O O]

http://www.ckfu.org/vb/t459166.html#post8842735

شوفوآ الخريجين ب آدآره اعمال

[ابو عشوان]

ابغى الواجبات الثلاث بي دي اف بليز ...
برضو اسئلة السمستر اللي فات محلولة موجوددة ؟

http://www.ckfu.org/vb/t458802.html

[яαησσѕнα]

نسومه مثلك تمممامآآآ :9: وصلت المحآضرة التآسعه ,


ونمت كمآن يقآلك تعبت مذآكره :30:

وهذآني مصدعه شكلي بسحبهآ لبكرآ وأرآجع اللحين الآسئله :31:

[dloo]

يعطيك العافية ابو عشوان
احد يزودني برقم الدكتور :38::18:

[ابونوآآآف]

اللي سئل عن ملخص X5 (ابودالين)
لتحميل

http://www.wakeb.net/up/do.php?id=7257 (http://www.wakeb.net/up/do.php?id=7257)

تلقونه في هالرابط http://www.ckfu.org/vb/t436388.html#post8435802
.
محتوى إدارة المعرفة كامل بدون حذف شيء منه

اضفت اشياء من كلام الدكتور في المحاضرات المسجلة

واضفت الواجبات الثلاثة ... المحتوى منسق في 35 صفحة

ملاحظة مهمة / بما ان الاغلبية العظمى يطبعون المحتوى بدون الوان .. والمحتوى فيه اشياء كثيره مهمة والدكتور اكد انها مهمة وكان حاط لونها بالاحمر في المحتوى ... استبدلت اللون الاحمر بخطوط تحت النص

يعني اي نص تحته خط اعرف انه لونه احمر بالمحتوى

يوجد خطأ في المحتوى بالمتوسطات وعدلتها بعد التأكد من الدكتور

[NOW OR NEVER]

باااااااااااااااك من العمليات

وبذن الله طلعت ب


http://www.tech-wd.com/wd/wp-content/uploads/2013/01/galaxy-s4.jpg


بس انتظر النتايج :17:




,,,,,,,,,,,,,,,,,,


وش مسوين بدوني :34:


عطوني اللي عندكم ملاحظاتكم اشياء انتبه لها وهيك شغلات :29:

ولا تهونون

[أشواااااق]

سوق الحاسب الشخصي يتطور من خلال :
ا) الهيكل العمودي
ب)الهيكل الأفقي
ج)كلاهما
د)لاشيء مما سبق ذكره وقوله

[حلمي الامل]

لا تستهين ياناو

ترا العمليات اسهل منها ذي فيها لحسه مخ تروع
يعني اذا انت انسان تحفظ ابد ماعليك خوف
واذا انك تفهم فما ظنتي تفهم شي

الماده شي عظيم

:36::40: