محاضرات التحليل الاحصائي 1+4+8+9+11 بشكل مبسط ~ تم التحديث

[العقيل]

تبسيط المحاضرة 8 التقدير الاحصائي


طبعا انا رح اتكلم عن المعادلات اما النظري بتركة لكم

المحاضرة هذة سهلة ولا فيها الا معادلتين وان شاء الله كل علامتها في الجيب لو انتبهتو للنظري
في ها المعادلة نحتاج با المقام الاول لجدول T لان في اخرة اسفل شي با المرة قيمة Z النسبية الي هي اسمها في الاسئلة (درجة الثقة) وطبعا الجدول بيرفقة الدكتور مع اسئلة الاختبارات المهم تعرفون مكان المطلوب
ولي مايبي يتعامل مع الجدول تي يغيب قيمت Z من الجدول الي تحت

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/05/935653007.jpg (http://www.0zz0.com)

طبعا الجدل الي فوق جاء علية سؤال رقم 19 حل فهد الحجاز وممكن يجي علية اسئلة ها الترم كل الي عليك اذا عطاك فترة الثقة ولنفرض انها 95% وطلب قيمة Z المعيارية تشوف الرقم المقابل ل 95% الي هو 1.96 فقط يعني قهر تضيع درجة سؤال بها السهولة
الان بحط مثال جاء في المحاضرة 8 عن تقدير المتوسط


المثال الاول


لو سحبت عينة عشوائية من مجموع مجتمع الناخبين في دولة ما حجمها 100 ناخب فاذا كان الوسط الحسابي 90الف والانحراف المعياري 25الف
المطلوب
اوجد فترة تقدير للوسط الحسابي للدخل السنوي لمجموع الناخبين في هذة الدولة بدرجة ثقة 95%



بحط معادلة السؤال تحت بس كيف اعرف ان المعادلة خاصة بها السؤال
اذا طلب في السؤال (تقدير للوسط الحسابي أو قدرالوسط الحسابي) فمعنها نستخدم ها المعادلة

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/04/826632404.jpg (http://www.0zz0.com)

طبعا انا في الاول كل شغلنا Z و s و n
الزد نجيب قيمتها من الجدول الي فوق الاول بيكون 1.96
s الي هو الانحراف المعياري قيمتة 25
n الي هو عدد العينات الي هو 100


نطبق المعادلة


1.96ضرب 25تقسيم جذر 100 = 4.9


الان جاء دور الوسط الحسابي الي هو 90


مرة نزود 4.9 على 90 =94.9
ومرة نقص 4.9 من 90 =85.1

الجواب الوسط الحسابي للناخبين بين النقطتين (94.9 و 85.1)

ولو يغير الدكتور في الارقام مليون مرة هذي الطريقة كل شي من السؤال ما عداء قيمة زد من الجدول الي فوق





المعادلة الثانية طبعا جاء عليها سؤال رقم 6 فهد الحجاز بس انا بحل غيرة علشان الفايدة للجميع وفي حالة لو غير الدكتور نكون عرفنا الحلين وعلى كل حال الطريقة وحدة الاختلاف في الارقام


مثال


اذا كانت دخول الافراد اليومية في احد دول العالم النامية تتبع التوزيع الطبيعي بانحراف معياري 15 دولار فما حجم العينة المناسب لتقدير متوسط دخول الافراد في هذة الدولة بحيث لا يتعدى الخطاء في تقدير متوسط الدخل اليومي 5 دولارات وذلك بدرجة ثقة 99%

المعادلة

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/05/348422959.jpg (http://www.0zz0.com)


كيف اعرف ان ها المعادلة خاصة بها السوال اذا لم يذكر رقم العينة وطلب تحديدة
والاهم اذا ذكر ( لايتعد الخطاء في تقدير متوسط) في ها الحالة نستخدم المعادلة

e هي معدل الخطاء الي هو 5
زي نجيبها من اول جدول الي هو 2.58
الانحراف المعياري الي هو 15

نطبق المعادلة

2.58تربيع ضرب 15 تربيع تقسيم 5تربيع = 60


اي حجم العينة = 60

فية اسهل من كذا الجواب 60



زي ما شفتو الاسئلة حلها سهل جدا والي انا حطيت هو كل شي في المحاضرة 8 ما عداء النظري


دعواتكم لي

في انتظار البقية ان شاء الله


جرد للمشاركات القيمـــه لاخونــا العقيل
:16:


تبسيط محاضرة 1
(http://www.ckfu.org/vb/8840735-post23.html)
تبسيط المحاضرة 4
(http://www.ckfu.org/vb/8855021-post44.html)
تبسيط محاضرة 9
(http://www.ckfu.org/vb/8834931-post9.html)
تبسيط محاضرة 11
(http://www.ckfu.org/vb/8839921-post19.html)

[أبوالحسن الشريف]

الله يعطيك العافيه
وشاكر لك عالتنبيه
واصل الله يجزاك خير
بالمفضله حتى اشعار آخر

[l a v e n d e r]

ي جمــال ما بدأت ..

بإنتظار البقيـــه :19:

[ikahledo]

بوركت والله يعطيك العافيه

[تلاوين الروح]

تسلم تسلم
انا خايفه من الماليه

الاحصاء ماشي حالي فيه
:$

الف شكر العقيل

:2::2:

[A ALFARAJ]

الله يجزاك يالعقيل كل خير ويجعلك دخر لاخوانك واخواتك الطلاب المتوهقين في الاحصاء التحلييلي

[ليــــان*]

يعطيك الف عاااااافيه يالعقيل
رح أتعبك معايه في الاحصاء ..:36: لأنو شوي مكركبه معلوماته براسي
والله يكتب لك الاجر ويوفقك ..:119:

[مارياج]

روح ياشيخ
الللللللللللللللللله يوفقك ويرزقك الفردوس الاعلى
ربي يسهل عليك كل صعب
مثل ماانت قاعد تسهل علينا
تحياتي واحترامي لك ،،،
http://cdn.content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002025D.gif (http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&lpver=3&ref=10&p={265EBCDA-65B6-4C9F-AF3B-A0835D9A86DF})

[العقيل]

المحاضرة 9 بشكل مبسط


المحاضرة تسعة تقريبا نفس ثمانية
الاختلاف فقط ان اولها عن T واخرها عن Z
طبعا علشان نحل الجزاء الاول من المحاضرة لازم يكون عندك جدول T الاستاذ بيجيبة مع الاسئلة في الامتحان والمطلوب منا نعرف كيف نتعامل معة


طيب وشلون نعرف متى نستخدم جدول تي او زد
اذا كانت العينة اكبر من 30 نستخدم زد واذا كانت اقل نستخدم تي
ولكن اذا هو حدد في السؤال وش تستخدم فستخدم الي هو حدد بغض النظر عن حجم العينة


طبعا انا لان بحل المثال تبع زد لانة اسهل وبعدين تي


السؤال الي رح احلة جاء في اسئلة فهد سؤال رقم 10 وسؤال رقم 47 وكل طريقتهم وحدة الاختلاف فقط في الارقام


مثال



عينة عشوائية حجمها 144 ناخبا سحبت من احدى المدن فوجد ان عدد المؤيدين في العينة لمرشح معين هو 60 ناخبا انشىء فترة تقدير لنسبة المؤيدين لهذا المرشح في المدينة كلها بدرجة ثقة 95%



المعادلة

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/07/549979586.jpg (http://www.0zz0.com)


طيب كيف اعرف ان ها المعادلة تبع ها السؤال اذا قال في السؤال (انشىء او اوجد فترة تقدير النسبة)


طبعا زي منتو شايفين الشغل كلة على P

كيف اطلع P ناخذ عدد المرشحين او المؤيدين على حسب السؤال الي هو 60 ونقسمة على العينة با الكامل الي هي 144


60 تقسيم 144 = 0.42
الان P =0.42


وقيمة Z 1.96 طلعناة من الجدول الاول الي حطيتة في المحاضرة 8


الان طبق المعادلة طبعا دائما اذا فية في المعادلة علامة زاد وتحتة ناقص ما نحسب الارقام الي قبلة في المعادلة هي مجرد كتبت للتوضيح يعني نبداء من Z


الحل


1.96 ضرب جذر بداخلة( 0.42 ضرب 1ناقص 0.42 تقسيم 144 ) = 0.08


الان 0.42 الي هي طلعنها بالاول قيمة P ( مرة نضيف لها الناتج ومرة نقص منها الناتج)

طيب متى اعرف اني مرة اضيف لة ومرة اطرح منة (اذا في المعادلة + وتحتة _ ناقص)


0.42 + 0.08 = 0.50
0.42 - 0.08 = 0.34


الحل النهائي فرصة الناخب للفوز بين 0.50 و 0.34



السؤال في كل الاحوال بيجي تقريبا بنفس الطريقة الاختلاف فقط في الارقام



اليي انا حليتة هو كل ما في المحاضرة 9 الباقي نفس الطريقة مع اختلاف الارقام ما عداء كيف تستخرج T من الجدول وهذا ان شاء الله بنفرد لة موضوع مخصص لة لانة مهم جدا

[صالح المحبوب]

الله يرحم والديك يالعقيل .. وبيض الله وجهك دنيا وآخرة

شفيكم مستعجلين على الإحصاء .. :42:

من المتابعين لك أخوي العقيل ،، بس أخلص المواد .. المهارات والتسويق ...


الله يعطيك العافية ...

ألف شكر :43:

[_ياسمين_]

الاحصاء اكثر مادة جابت لنا حموضه بالتسبد :26::9::18:

[معلق رجـــل]

العقيل الله يرحم والديك ويفتح لك في كل درب رزق

مبدع في توصيل المعلومه للاخوان والاخوات الى مايفهم بيفهم غصب من هالشرح مع اخراج الزبده في المحاضره

وياليت تواصل على كل المحاضرات بتنقيحها بفلسفتك الجوهريه :d5:

لاني اليوم انا بادي في الاحصاء التحليلي حتى لا يحصل ضغط علي يوم الاحد على الاقل اخلص 7 الي 8 محاضرات :7:

ولا ننسى جميلك في المواد السابقه :16:

تحيتي لك :21:

[YouseF2011]

الله يرحم والديك

[امونه 22]

شششرح اكثر من راااائع
وصلت المعلومه بطريقه سلسه ومبسطه جدآ
الله يوفقك ويسعدك ويجزاك كل خير
:16: < تفضل

[أبو رفعه]

الله يعطيك العافيه شرح راااائع

[قديمة جديده]

الاحصاء اكثر مادة جابت لنا حموضه بالتسبد :26::9::18:


حموضة وبس :24_asmilies-com:

[~ميريام~]

الله يعطيك العافيه شفت شلووووووووووووووووون احنا نفهم على الشرح التماام نفس شرحك:2:

ياااليت اخوي تشرح من اول محاااضره والله ان الكل ضااايع بهالماااده

[BayanFJ]

شكرًا العقيل , الله يجزاك خير..
أبي شورك الله يخليك.

وش المحاضرات اللي تحتاج متابعة؟
أنا وصلت في المتابعة ل 7 , والباقي مرة كثير وما أقدر أخلصهم اليوم,
وانا ضروري أغطي المادة كلها اليوم!!!
عشان "السبت والأحد" ماعندي وقت أتابع محاضرات :/
أبي أخلي هاليومين تطبيق على الأسئلة اللي فاتت وأمثلة المحتوى و أم 150 سؤال!

ف برأيك من 8-14 وش أكثر المحاضرات مهمة أتابعها؟
والباقي بأمرّ عليهم قراءة "فهم" بدون متابعة.

[العقيل]

المحاضرة رقم 11 الجزاء الثاني


السؤال رقم 2 من اسئلة الاخ فهد الي هو


http://www14.0zz0.com/2013/05/13/08/607723884.jpg (http://www.0zz0.com)


اذا جاء زي كذا نناظر الوسط الحسابي الاكبر هو الافضل حتى لو اختلفت المسميات

حل ها المعادلة طويل بس ممكن نختصرها كذا

[l a v e n d e r]

:16:

[العقيل]

<b>

شكرًا العقيل , الله يجزاك خير..
</b>

أبي شورك الله يخليك.

وش المحاضرات اللي تحتاج متابعة؟
أنا وصلت في المتابعة ل 7 , والباقي مرة كثير وما أقدر أخلصهم اليوم,
وانا ضروري أغطي المادة كلها اليوم!!!
عشان "السبت والأحد" ماعندي وقت أتابع محاضرات :/
أبي أخلي هاليومين تطبيق على الأسئلة اللي فاتت وأمثلة المحتوى و أم 150 سؤال!

ف برأيك من 8-14 وش أكثر المحاضرات مهمة أتابعها؟

والباقي بأمرّ عليهم قراءة "فهم" بدون متابعة.





بصرحة كل وحدة فيها اختلاف عن الثانية


لكن الي انصح نتركة اخر شي من المحاضرة 8 الى 14

هو المحاضرة رقم 12 الجزاء الثاني قوانين كثير ة وجاي منها سؤال واحد الترم الي فات

الي بقي عندة وقت يرجع لها


اما با النسبة للفرضية الصفرية اهم شي المحاضرة رقم 10

انا امس كنت سهران وناوي اغطي اكبر شي من الاحصاء بس للاسف ماقدرت

قوانين المنتدى ما تسمح انزل مشاركتين متتالية ولا كان فية احد يرد بعدي اخر الليل لذلك ما قدرت اكمل

[BayanFJ]

^

أفهم من كلامك اللي اتابعهم 10 - 12 الجزء الثاني؟

وبالنسبة للشق الثاني من الرد , ماعليك أنا ارد عقبك عشان تكمل.

[العقيل]

اختصار للمحاضرة الاولى الجزئين


المحاضرة الاولى الجزاء الاول والثاني كانت عندنا في الرياضيات 2 المجموعات


اهم شي فيها لازم تعرفة ان ما فية رقم او حرف يتكرر مرتين في مجموعة وحدة
يعني مجموعة متكرر فيها حرف ولا عدد غلط

مثل لو طلب اتحاد A و B من الاختيارات المجوعة الي فيها تكرار لاي رقم او حرف غلط لا تتختارة نهائي

U علامة اتحاد مجموعتين مثل لو طلب A U B هذة علامت الاتحاد وتعني الموجود في AوBمن غير تكرر للعد او الحرف

C تعني جزاء من يعني لوحط A C B معنها ان A جزاء من B يعني كل الموجود في A موجود في B يعني ممكن يسئلك هل A جزاء من B او العكس

المجموعات المتساوية تكون متساوية في العدد والشكل
المجموعات المتكافئة تكون متساوية في العدد فقط بدون الشكل

U المقلوبة تقاطع يعني الارقام المتشابهة في اي وبي من غير تكرار

A وفوقها شرطة ( تعني كل الارقام والاعداد غير الموجود في A )

A-B تعني العناصر الموجودة في اي وليست موجودة في بي

E علامة ينتمي اذا كان الرقم المطلوب موجود من ظمن العناصر

E وعليها خط في النصف ( لاينتمي اذا كان الرقم المطلوب لايوجد ظمن العناصر )

O وعيها خط في النصف ( المجموعة الخالية) اذا كان التقاطع خالي او لو جاب سؤال غير صحيح مثل ما هو عدد الاسماك الي تتكلم عربي

انواع الحوم المحاضرة الاولى الجزاء الثاني الشريحة 17 تغيب كما هي لان السؤال شامل لكل الاحتمالات مع الانتباة لو غير في المسميات في حالة لو حدد النو ع الموجود ( دئما الي فوقة علامة زي الناقص يعتبر غير موجود

http://www14.0zz0.com/2013/05/13/14/360331565.jpg (http://www.0zz0.com)

الجزاء النظري


1- المجموعات هي تجمع الاشياء
2- تستخدم المجموعات في دراسة العلاقات والدوال
3- ممكن عرض المجموعات في اشكال هندسية تسمى فن VIN
4- الحادثة المتنافية او المنفصلة الذي تقاطعها خالي

[l a v e n d e r]

يسلم راسكـ ي العقيل ..

بعد اذنكـ بضيف مشاركاتكـ القيمـه ببداية الموضوع ..


:16:

[العقيل]

<b>
^
</b>

أفهم من كلامك اللي اتابعهم 10 - 12 الجزء الثاني؟

وبالنسبة للشق الثاني من الرد , ماعليك أنا ارد عقبك عشان تكمل.



المحاضرة 12 الجزاء الثاني خليها في الاخير

[معلق رجـــل]

العقيل ياليت تشرح المثال الي في المحاضر الاولى حق القطعه المعدنية صراحه لحست مخ ......
ماادري كيف جات هالموز وش تعني وكيف شرحها hhh,hht

[سعيدان و عليان]

كفو يالعقيــل ماقصـرت الله يعطيك العافية
:16:

[TALIN]

الله يسخرلك عبيده زي ما تساعدنا :16:

[fullah3]

الله يعطيك العافية
:2::2:
:2:

[SHO SHO SHO]

الله يعطيك العافيه شرحك جميل انا وقفت عند المحاضره 5 ومافهمت جداول z والاشياء هاذي

[معلق رجـــل]

تنحنا عند المحاضره 4 يبيلها حفظ هالقوانين الى راحت يالله عسى ماتبخر :28:

[SHO SHO SHO]

اجل ماوصلت ل5 اخس منها عجزت فيها قمت مشيت مع العقيل المحاضره 8 و9 مرررره فهمت عليه يارب يكمل

[rsnasser]

يامراقيبين المنتدي عطوه صلاحيه على امكانيه اضافه عدد كبير من المشاركات للاخ عقيل
تكفففففففففففففففففون هذا وقته

[l a v e n d e r]

يامراقيبين المنتدي عطوه صلاحيه على امكانيه اضافه عدد كبير من المشاركات للاخ عقيل
تكفففففففففففففففففون هذا وقته

ببلغ الادمــن ان شاء الله عنده حل ..

[ليــــان*]

ابي اسألكم عن القوانين
هوه رح يجيبها لنا ولا حنا نحفظها ؟؟؟
ترا نسيت الاحصاء واختباره ..:verycute: >> زهايمر الله يكفيكم الشر ..

[A ALFARAJ]

ابي اسألكم عن القوانين

هوه رح يجيبها لنا ولا حنا نحفظها ؟؟؟
ترا نسيت الاحصاء واختباره ..:verycute: >> زهايمر الله يكفيكم الشر ..


القوانيين جميعها ستكون مرفقة مع الاختبار

[Cartier]

العقيل يعطيك العافية

بعدي والله لو كل واحد يفهم شيء يجي يشرحه كان تمام

يعني معلومة من هنا ومعلومة من هنا ويكتمل العقد علشان نلبسه النجار ويفكنا من هالاحصاء

وفالكم التوفيق ويارب اشوفكم في مستوى 5

[ليــــان*]

العقيل تعال كمل الله يعطيك العافيه
احس شوي واصير فطحوله :53:مع شرحك ..:3::3:

ويااااريت تشرشح لنا اسئلة الاختبار شررررشحه
يعني كل محاضره تشرحها (تضع )>> متعوب عليها ههههه... معاها الاسئله تبعها .

[rsnasser]

ياليبت يالعقيل انك تجمعها لنا في ملف PDF ولا word

[قلب غالي]

يعطيك العافيه شكلي بجلس على الاحصاء الحين وبعد المغرب ماليه

العقيل انت كذا:21:

فالك دايما a+

[معلق رجـــل]

العقيل مطلوب حالا كرما لا امرا

في المحاضرة الرابعه التوزيعات الاحتمالية للمتغيرات المنفصلة :

توزيع ذي حدين :007: قام يتحتحت الشعر منها

ممكن شرحها بطريقة مبسطه لني قلبتها يمين يسار ماطلعت بنتيجه

[العقيل]

العقيل مطلوب حالا كرما لا امرا

في المحاضرة الرابعه التوزيعات الاحتمالية للمتغيرات المنفصلة :

توزيع ذي حدين :007: قام يتحتحت الشعر منها


ممكن شرحها بطريقة مبسطه لني قلبتها يمين يسار ماطلعت بنتيجه


ذو الحدين توزيع احتمالي منفصل
ما يجي الا لاحتمالين متنافيان اكثر من 2 مايجي

طريقة حسابة سهلة بس تاخذ شويت وقت

في السؤال رقم 12 فهد الحجاز

قذفت عملة معدنية 6 مرات ما هو احتمال الحصول على 4 صور

الحل بيكون جزئين

نقسم مضروب الرميات6 على مضروب الاحتمال4 و مضروب الفرق بين الرميات والاحتمالات2

وشى معنى (مضروب) يعني مضروب 6 هو ( 6*5*4*3*2*1) يعني من الرقم الي هو عطاك وانت نازل الين توصل للوحد تضربهم في بعض

الحل

6*5*4*3*2*1 تقسيم 4*3*2*1*2*1 = 15

الاعداد الاولى هي مضروب الرميات الاعداد الثانية هي مضروب الاحتمال + الفرق بين الرميات والاحتمالات الي هو مضروب 2

خلاص انتهينا من الجزاء الاول والناتج 15


الان الارقام الي بعطيك ثابتة لاي سؤال لذو الحدين الي يختلف فقط التربيعات

التربيع الاول دئما يكو هو رقم عدد الاحتمالات الي هو 4
التربيع الثاني هو الفرق بين عدد الرميات و الاحتمالات 6-4=2 يعني 2

1/2تربيع 4 ضرب 1/2تربيع2 =0.015625

الان الناتج الاول الي هو 15 تضربة في الناتج الثاني الي هو 0.015625 =0.234

الحل الاحتمال 0.234

والطريقة هذي مع كل اسئلة ذو الحدين مهما اختلفت الارقام


طيب لو طلب العدد مو الاحتمال هذي سهلة مرررررررررررة

نضرب عدد الرمبات في نصف

6*1/2=3

النصف ثابت في ذو الحدين المتغير هو عدد الرميات ممكن يحط 9 رميات نضربهم في نصف


طيب لو طلب الانحراف المعياري برضة سهلة

نحط جذر و داخلة ( عددالرميات 6 ضرب 1/2 ضرب 1/2) = 1.22

النصف الاول والنصف الثاني ثابت في الانحراف المعياري لذو الحدين الي يتغير عدد الرميات


هذا كل شي عن مسائل ذو الحدين

[BayanFJ]

:21:

[العقيل]

تبسيط ذو الحدين في المحاضرة 4


ذو الحدين توزيع احتمالي منفصل
ما يجي الا لاحتمالين متنافيان اكثر من 2 مايجي

طريقة حسابة سهلة بس تاخذ شويت وقت

في السؤال رقم 12 فهد الحجاز

قذفت عملة معدنية 6 مرات ما هو احتمال الحصول على 4 صور

الحل بيكون جزئين

نقسم مضروب الرميات6 على مضروب الاحتمال4 و مضروب الفرق بين الرميات والاحتمالات2

وشى معنى (مضروب) يعني مضروب 6 هو ( 6*5*4*3*2*1) يعني من الرقم الي هو عطاك وانت نازل الين توصل للوحد تضربهم في بعض

الحل

6*5*4*3*2*1 تقسيم 4*3*2*1*2*1 = 15

الاعداد الاولى هي مضروب الرميات الاعداد الثانية هي مضروب الاحتمال + الفرق بين الرميات والاحتمالات الي هو مضروب 2

خلاص انتهينا من الجزاء الاول والناتج 15


الان الارقام الي بعطيك ثابتة لاي سؤال لذو الحدين الي يختلف فقط التربيعات

التربيع الاول دئما يكو هو رقم عدد الاحتمالات الي هو 4
التربيع الثاني هو الفرق بين عدد الرميات و الاحتمالات 6-4=2 يعني 2

1/2تربيع 4 ضرب 1/2تربيع2 =0.015625

الان الناتج الاول الي هو 15 تضربة في الناتج الثاني الي هو 0.015625 =0.234

الحل الاحتمال 0.234

والطريقة هذي مع كل اسئلة ذو الحدين مهما اختلفت الارقام


طيب لو طلب عدد الصور في 6 رميات مو الاحتمال هذي سهلة مرررررررررررة

نضرب عدد الرمبات في نصف

6*1/2=3

النصف ثابت في ذو الحدين المتغير هو عدد الرميات ممكن يحط 9 رميات نضربهم في نصف


طيب لو طلب الانحراف المعياري برضة سهلة

نحط جذر و داخلة ( عددالرميات 6 ضرب 1/2 ضرب 1/2) = 1.22

النصف الاول والنصف الثاني ثابت في الانحراف المعياري لذو الحدين الي يتغير عدد الرميات


هذي كل طرق ذو الحدين ممكن تختلف الارقام بس الطريقة تضل وحدة

[l a v e n d e r]

:21:

[معلق رجـــل]

يعطيك العافيه يالعقيل على الشرح الوافي الكافي في ذى الحدين
بس عندي ناتج ماعرفت كيف اطلعه
في السؤال 8 توزيع بواسون من اسئلة فهد الحجاز :

الناتج 0.0498 سؤال الى فيه 3وحدات شهريا كيف طلع ممكن احد يتكرم ويشرح هذي النقطه بس واكون له شاكر ومقدر

[أبوالحسن الشريف]

اليي انا حليتة هو كل ما في المحاضرة 9 الباقي نفس الطريقة مع اختلاف الارقام ما عداء كيف تستخرج T من الجدول وهذا ان شاء الله بنفرد لة موضوع مخصص لة لانة مهم جدا

ننتظرك يابطل بجدول t

[المحترمه]

المحاضره التاسعه أحلى شئ والله .. ليته يكثر من مسائلها :42:الجزئيات الأخيره هي اللي تحتاج تعمق ...

وحسب إطلاعي لنماذج الإحصاء في الآداب أن الدكتور اعتمد بشكل
كبير على النظري في الأسئله وليست المسائل ... لذلك خلكم حذرين
جدا من هالناحيه ...


جزاك الله خير يا العقيل على مجهودك الخيّر وجعله بموازين أعمالك
وإن شاءالله نعديها بأحسن حال ... بالتوفيق :16:

[مارياج]

تم الرفع للاستفاده

[_ياسمين_]

ياجماعة الخير نبي شرح لجدول z وللمسائل حقته

عجزت افهمها او كيف اطلع المعامل

وياجعله ووالدينه للجنه اللي يساعدنا ولايبخل علينا بمعلومه او حل

شاكرة لكم :2:

[العقيل]

ياجماعة الخير نبي شرح لجدول z وللمسائل حقته

عجزت افهمها او كيف اطلع المعامل

وياجعله ووالدينه للجنه اللي يساعدنا ولايبخل علينا بمعلومه او حل

شاكرة لكم :2:


اولا انتي عندك جدول z

[امورة وايد]

للرفع



وجزاك الله كل خيررررررررر

[_ياسمين_]

اولا انتي عندك جدول z

اي سم

http://www.wakeb.net/up/do.php?id=4796

[_ياسمين_]

http://im39.gulfup.com/f8hOU.jpg (http://www.gulfup.com/?MUsrAt)



هذا جدول Z

للي يبيه :21:

[العقيل]

[QUOTE=_ياسمين_;8933001]http://im39.gulfup.com/f8hOU.jpg (http://www.gulfup.com/?MUsrAt)



هذا جدول Z



الان ابشرح شي قبل ما اقولكم كيف تستخدمونة

اذا قال Z اكبر من 2 او اصغر من 2 معنها في الجدول قيمتها 2

اصغر واكبر فقط للرسم واحنا ما نحتاجة

ولحاجة ثانية بشرحة بعد ما افهمك الجدول


الان مثال


لو قال قيمة Z اكبر من 2

وشلون نطلعها



العمود الي اقصى اليسار مرة الي لونة اصفر اعلاة حرف Z هذا اول عمود نبحث فية عن قيمة Z

لو بحثتي فية بتلاقين رقم 2 وجنببة على اليمين رقم هو المطلوب الرقم 0.9772

اذا فاهمة حتى الان ابكمل

[_ياسمين_]

[QUOTE=_ياسمين_;8933001]http://im39.gulfup.com/f8hOU.jpg (http://www.gulfup.com/?MUsrAt)



هذا جدول Z



الان ابشرح شي قبل ما اقولكم كيف تستخدمونة

اذا قال Z اكبر من 2 او اصغر من 2 معنها في الجدول قيمتها 2

اصغر واكبر فقط للرسم واحنا ما نحتاجة

ولحاجة ثانية بشرحة بعد ما افهمك الجدول


الان مثال


لو قال قيمة Z اكبر من 2

وشلون نطلعها



العمود الي اقصى اليسار مرة الي لونة اصفر اعلاة حرف Z هذا اول عمود نبحث فية عن قيمة Z

لو بحثتي فية بتلاقين رقم 2 وجنببة على اليمين رقم هو المطلوب الرقم 0.9772

اذا فاهمة حتى الان ابكمل


فاهمه

بس قصدك z اكبر من 2

يعني كتبها z>2

ولاكيف ؟

ايضا شي ثاني

يقولك احيانا

اوجد ان احتمال z اكبر من 1.64

العدد عشري والقيم في z لاتوجد فيها هذه القيمه !!

[العقيل]

زي سؤال رقم 30 من اسئلة فهد الحجاز الترم الي فات

[أبو نايـف 55]

ذو الحدين توزيع احتمالي منفصل
ما يجي الا لاحتمالين متنافيان اكثر من 2 مايجي

طريقة حسابة سهلة بس تاخذ شويت وقت

في السؤال رقم 12 فهد الحجاز

قذفت عملة معدنية 6 مرات ما هو احتمال الحصول على 4 صور

الحل بيكون جزئين

نقسم مضروب الرميات6 على مضروب الاحتمال4 و مضروب الفرق بين الرميات والاحتمالات2

وشى معنى (مضروب) يعني مضروب 6 هو ( 6*5*4*3*2*1) يعني من الرقم الي هو عطاك وانت نازل الين توصل للوحد تضربهم في بعض

الحل

6*5*4*3*2*1 تقسيم 4*3*2*1*2*1 = 15

الاعداد الاولى هي مضروب الرميات الاعداد الثانية هي مضروب الاحتمال + الفرق بين الرميات والاحتمالات الي هو مضروب 2

خلاص انتهينا من الجزاء الاول والناتج 15


الان الارقام الي بعطيك ثابتة لاي سؤال لذو الحدين الي يختلف فقط التربيعات

التربيع الاول دئما يكو هو رقم عدد الاحتمالات الي هو 4
التربيع الثاني هو الفرق بين عدد الرميات و الاحتمالات 6-4=2 يعني 2

1/2تربيع 4 ضرب 1/2تربيع2 =0.015625

الان الناتج الاول الي هو 15 تضربة في الناتج الثاني الي هو 0.015625 =0.234

الحل الاحتمال 0.234

والطريقة هذي مع كل اسئلة ذو الحدين مهما اختلفت الارقام


طيب لو طلب العدد مو الاحتمال هذي سهلة مرررررررررررة

نضرب عدد الرمبات في نصف

6*1/2=3

النصف ثابت في ذو الحدين المتغير هو عدد الرميات ممكن يحط 9 رميات نضربهم في نصف


طيب لو طلب الانحراف المعياري برضة سهلة

نحط جذر و داخلة ( عددالرميات 6 ضرب 1/2 ضرب 1/2) = 1.22

النصف الاول والنصف الثاني ثابت في الانحراف المعياري لذو الحدين الي يتغير عدد الرميات


هذا كل شي عن مسائل ذو الحدين

اخوي العقيل الله يبيض وجهك

بس ودي اسأل انا عندي نموذج فهد الحجاز والسؤال رقم 12 ما يطابق السؤال اللي انت حليته

اذا كان فيه نموذج ثاني يا ليت احد يرفقه

وجزاكم الله خير

[~ميريام~]

العقيل وينك بليززززززززززززززززز لاتتركنا الليوم وبكررره احنا بحاااجتك

انا وصلت للمحاضره 4 وماشاء الله عليك فهمتها منك الف شكر لك

واللحين بدخل على 5 واشوووف الي مااافهمه ليتك تفهمنااااا

[ميجوو الخبر]

الف الف الف الف شكر
ما قصرتو الله يعطيكم العافية
مجهود تشكرون عليه

[رورو-A]

العقيل

الله يجزاك خير والله ماقصرت تبسيط رائع

:16:

[البطله xp]

:11: شيء جميل عسى يمدينا بس

[القناص الحكمي]

السلام عليكم
للاسف هذا مجت معى كل محسب يطلع لي صفر
يطلع الجواب 0

وشكر مقدما على المساعده


المحاضرة 9 بشكل مبسط


المحاضرة تسعة تقريبا نفس ثمانية
الاختلاف فقط ان اولها عن t واخرها عن z
طبعا علشان نحل الجزاء الاول من المحاضرة لازم يكون عندك جدول t الاستاذ بيجيبة مع الاسئلة في الامتحان والمطلوب منا نعرف كيف نتعامل معة


طيب وشلون نعرف متى نستخدم جدول تي او زد
اذا كانت العينة اكبر من 30 نستخدم زد واذا كانت اقل نستخدم تي
ولكن اذا هو حدد في السؤال وش تستخدم فستخدم الي هو حدد بغض النظر عن حجم العينة


طبعا انا لان بحل المثال تبع زد لانة اسهل وبعدين تي


السؤال الي رح احلة جاء في اسئلة فهد سؤال رقم 10 وسؤال رقم 47 وكل طريقتهم وحدة الاختلاف فقط في الارقام


مثال



عينة عشوائية حجمها 144 ناخبا سحبت من احدى المدن فوجد ان عدد المؤيدين في العينة لمرشح معين هو 60 ناخبا انشىء فترة تقدير لنسبة المؤيدين لهذا المرشح في المدينة كلها بدرجة ثقة 95%



المعادلة

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/07/549979586.jpg (http://www.0zz0.com)


طيب كيف اعرف ان ها المعادلة تبع ها السؤال اذا قال في السؤال (انشىء او اوجد فترة تقدير النسبة)


طبعا زي منتو شايفين الشغل كلة على p

كيف اطلع p ناخذ عدد المرشحين او المؤيدين على حسب السؤال الي هو 60 ونقسمة على العينة با الكامل الي هي 144


60 تقسيم 144 = 0.42
الان p =0.42


وقيمة z 1.96 طلعناة من الجدول الاول الي حطيتة في المحاضرة 8


الان طبق المعادلة طبعا دائما اذا فية في المعادلة علامة زاد وتحتة ناقص ما نحسب الارقام الي قبلة في المعادلة هي مجرد كتبت للتوضيح يعني نبداء من z


الحل


1.96 ضرب جذر بداخلة( 0.42 ضرب 1ناقص 0.42 تقسيم 144 ) = 0.08


الان 0.42 الي هي طلعنها بالاول قيمة p ( مرة نضيف لها الناتج ومرة نقص منها الناتج)

طيب متى اعرف اني مرة اضيف لة ومرة اطرح منة (اذا في المعادلة + وتحتة _ ناقص)


0.42 + 0.08 = 0.50
0.42 - 0.08 = 0.34


الحل النهائي فرصة الناخب للفوز بين 0.50 و 0.34



السؤال في كل الاحوال بيجي تقريبا بنفس الطريقة الاختلاف فقط في الارقام



اليي انا حليتة هو كل ما في المحاضرة 9 الباقي نفس الطريقة مع اختلاف الارقام ما عداء كيف تستخرج t من الجدول وهذا ان شاء الله بنفرد لة موضوع مخصص لة لانة مهم جدا

[ابومحمدالودعاني]

ممكن لوسمحتو اسئلة فهد الحجاز

ابي احد مشكور يرفقها

[عبد الله الحامد]

تسلم أخوي على ما تم طرحة

تم الاستفادة من موضوعك

[Tmoo7_12]

الله يجزآآآك خير :16::16:

[NorAleman]

المحاضرة 9 بشكل مبسط


المحاضرة تسعة تقريبا نفس ثمانية
الاختلاف فقط ان اولها عن T واخرها عن Z
طبعا علشان نحل الجزاء الاول من المحاضرة لازم يكون عندك جدول T الاستاذ بيجيبة مع الاسئلة في الامتحان والمطلوب منا نعرف كيف نتعامل معة


طيب وشلون نعرف متى نستخدم جدول تي او زد
اذا كانت العينة اكبر من 30 نستخدم زد واذا كانت اقل نستخدم تي
ولكن اذا هو حدد في السؤال وش تستخدم فستخدم الي هو حدد بغض النظر عن حجم العينة


طبعا انا لان بحل المثال تبع زد لانة اسهل وبعدين تي


السؤال الي رح احلة جاء في اسئلة فهد سؤال رقم 10 وسؤال رقم 47 وكل طريقتهم وحدة الاختلاف فقط في الارقام


مثال



عينة عشوائية حجمها 144 ناخبا سحبت من احدى المدن فوجد ان عدد المؤيدين في العينة لمرشح معين هو 60 ناخبا انشىء فترة تقدير لنسبة المؤيدين لهذا المرشح في المدينة كلها بدرجة ثقة 95%



المعادلة

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/07/549979586.jpg (http://www.0zz0.com)


طيب كيف اعرف ان ها المعادلة تبع ها السؤال اذا قال في السؤال (انشىء او اوجد فترة تقدير النسبة)


طبعا زي منتو شايفين الشغل كلة على P

كيف اطلع P ناخذ عدد المرشحين او المؤيدين على حسب السؤال الي هو 60 ونقسمة على العينة با الكامل الي هي 144


60 تقسيم 144 = 0.42
الان P =0.42


وقيمة Z 1.96 طلعناة من الجدول الاول الي حطيتة في المحاضرة 8


الان طبق المعادلة طبعا دائما اذا فية في المعادلة علامة زاد وتحتة ناقص ما نحسب الارقام الي قبلة في المعادلة هي مجرد كتبت للتوضيح يعني نبداء من Z


الحل


1.96 ضرب جذر بداخلة( 0.42 ضرب 1ناقص 0.42 تقسيم 144 ) = 0.08


الان 0.42 الي هي طلعنها بالاول قيمة P ( مرة نضيف لها الناتج ومرة نقص منها الناتج)

طيب متى اعرف اني مرة اضيف لة ومرة اطرح منة (اذا في المعادلة + وتحتة _ ناقص)


0.42 + 0.08 = 0.50
0.42 - 0.08 = 0.34


الحل النهائي فرصة الناخب للفوز بين 0.50 و 0.34



السؤال في كل الاحوال بيجي تقريبا بنفس الطريقة الاختلاف فقط في الارقام



اليي انا حليتة هو كل ما في المحاضرة 9 الباقي نفس الطريقة مع اختلاف الارقام ما عداء كيف تستخرج T من الجدول وهذا ان شاء الله بنفرد لة موضوع مخصص لة لانة مهم جدا


الله يجزاك اف خير يااااارب جدا عم استفيد من شرحك ..
وييييين بقية شرح محاضرة 9 لجدول t شفت مشاركات الموضوع ما لقيتها
هل نزلت بموضوع خاص؟؟؟؟
الله يسعدك ساعدنا .. جزاك الله الف خير

[Hanan o1]

عقيل الله يوفقك ويرحم ولديك

والله يسهل عليك كل صعب

شكر شكر من قلب :1:

[nona277]

:21:

ماقصرت جزاك الله الف خير

:16:

[أبو رفعه]

اخوي العقيل الله يجزاك خير ع جهدك المتميز
بس يايت تكمل شرحك لسوال 30 / من خلال جدول التوزيع الطبيعي . احتمال ان تكون قيمعz اكبر من 2

[آستوعب فديتك]

يآرب آن تجعل ختآمهآ مسك .. بهآلمآده :5:

آلله يجزآك خير


موفقين يآرب ..


:2:

[أبو رفعه]

العقيل وياليت تشرح سؤال 18 و 5 و 48 و28
كلها جداول
الله يوفقك

[أبو نايـف 55]

العقيل .. يا بعدي .. عسى ماشر .... وينك ؟

[بوهيا]

اخوي معليه الشرح سلمي عليه ماهو واضح :32:

[أنا صاحي لهم]

للرفع
اخوي العقيل وينك عسى ما شر؟؟؟؟

[حنان العالم]

وووووووينك العقل الله يردك ساااااااااااالم


وربي بعد الله رميت كل شي ابخذ الي فهمته منك ،، الله يسعدك دنيا واخرررررررررررررره ويفتحلك كل ابواب الخير انت والجميع ..

[* أم دانة *]

جزاك الله خير ..

[JO0OD_SA]

الله يسعدك دنيا واخره والله انك حمستني اني اذاكر قفلت معي لدرجه اني ماكنت بحضر الاختبار :24:

ربي يسهل امورك زي ماسهلت امورنا :16:

[نعمة]

:21:

[عبدالله الرشدان]

من جميل الطباع أن ينافس المرء في الخير وحصيلة ذلك هو أنه يبعث في النفس الأمل وإثارة الحماس !!
لماذا ..؟؟؟
لأن ماخرج من القلب وصل إلى القلب .
اشكرك بكل قوة ولك مني تحية سلاااام :3:
اسأل الله أن يبارك فيك وينفع بك ويجزيك خير الجزاء

[معلق رجـــل]

العقيل ترى حنا في رجاء الله ثم رجاك لا تخلينا من لمساتك الفنيه في تحلل المعادلات وتوصيلها بكل يسر وسهوله

بالنسبة لمحاضرة 9 ماكملت لنا الشطر الاخر من المحاضرة الي هو t نحنوا بنتظارك

[A ALFARAJ]

اخوي العقيل الله يجزاك خير ع جهدك المتميز
بس يايت تكمل شرحك لسوال 30 / من خلال جدول التوزيع الطبيعي . احتمال ان تكون قيمعz اكبر من 2
اخوي ابو رفعة لعدم تواجد استادنا الكبير العقيل انسمح لي اشرح لك جةاب س30
الجواب سهل مرة وما ياخد ثواني
قال لك احتمال ان تكون قيمةz اكبر من 2 انت تروح على طول الى جدول z وتطالع العمود الاول الي على اليسار المكتوب فيه z وتنزل الى رقم 2 وتشوف جنب 2 القيمة 0.9772
الي سويه تطرح 1-0.9772=.02285 الجواب د
انتبه الجواب ب غلط وتم تصحييحه من الاخوان
اتمنا اني قدرت اوصلك الفكرة وبالتوفيق للجميع

[أبو فهد1]

جزاك الله خير والله يعطيك العافيه :14:

[معلق رجـــل]

اخوي ابو رفعة لعدم تواجد استادنا الكبير العقيل انسمح لي اشرح لك جةاب س30
الجواب سهل مرة وما ياخد ثواني
قال لك احتمال ان تكون قيمةz اكبر من 2 انت تروح على طول الى جدول z وتطالع العمود الاول الي على اليسار المكتوب فيه z وتنزل الى رقم 2 وتشوف جنب 2 القيمة 0.9772
الي سويه تطرح 1-0.9772=.02285 الجواب د
انتبه الجواب ب غلط وتم تصحييحه من الاخوان
اتمنا اني قدرت اوصلك الفكرة وبالتوفيق للجميع


طيب انا طلع عندي 1-0.9772 =0.0228 يعني ناقص الرقم ليه

طيب يعني حتى الي في الملخص خطاء بعد

[A ALFARAJ]

طيب انا طلع عندي 1-0.9772 =0.0228 يعني ناقص الرقم ليه


طيب يعني حتى الي في الملخص خطاء بعد

ارقم 5 الي ما طلع اتوقع بسبب اعدادات الالة بس جوابك صح

[A ALFARAJ]

هدا وجدته في احد صفحات الملتقى جزى الله من كتبه او نقله كل خير وهو عن قيمة Z

باختصار شديد اذاجا سؤال بالامتحان بخصوص هالموضوع:-


فيه اربع حالات فقط مايطلع منهاالسؤال



1- إذا كان العدد موجب وطلب بالسؤال أكبر من >> نطرح واحد بعدمانطلع قيمة الجدول

2- إذا كان العدد موجب وطلب بالسؤال أصغر من>> نطلع القيمة من الجدولوبس

3- إذا طلب قيمة z بين عدد موجب وعدد موجب آخر>> نطلع قيمهم من الجدول ونطرحهم من بعض

4- إذا طلبقيمة z بين عدد موجب وعدد سالب

>> نطلع قيمهم من الجدول ونطرح واحد من قيمة العدد السالب

ونطرح النواتج من بعض




بذكر الحالات مع أمثلة منالمحتوى نفسه للتأكيد




1- إذا كان العدد موجب وطلب بالسؤال أكبر من

مثال منصفحة 44


أوجد احتمال أن z أكبر من 1.64

لاحظوا العدد موجب وقال أكبر من

اذا نطلع القيمة من جدول z عندصف 1.6 وعمود 4

= 0.9495 الحين نطرح منه واحد ... 1 - 0.9495 = 0.0505



إذا كان العدد موجب وذكر بالسؤالأصغر من

مثال صفحة 43


أوجداحتمال أن z أقل من 1.64

تطلع القيمة من الجدول = 0.9495 .... فقط الى هناوقف الحل



اذا طلب قيمة z بين عددموجب وعدد موجب اخر

مثال صفحة 42 أسفل الرسمة


مااحتمال أن تقع z بين صفر و 0.5


نطلع قيمة الصفر منالجدول = 0.5000

ونطلع قيمة 0.5 من الجدول = 0.6915

نطرح النواتجويكون الناتج = 0.1915

>> هذا اللي طلع بالآلة ... وبالمحتوى كاتب 0.19146 وهو نفسه 0.1915




2- إذا كان العددسالب


بجميعالحالات والأحوال اذا كان العدد سالب نطلع القيمة من الجدول ونطرح منهاواحد

سواء قال أكبر من أو أصغر من


مثال صفحة 45 أول مثالفووق


أوجد المساحة تحت المنحنى المعتدلالمعياري على يمين z = -1.65

على يمين تعني أكبر من

الحل : نطلع قيمة 1.65 من الجدول = 0.9505 نطرح منه واحد = 0.0495



نشوف مثال يكون فيه أصغر من

مثال صفحة 45 المثال الثانياللي فيه 4 فقرات

الفقرة الأولى نسبةالسيارات التي تقل سرعتها عن 50 ميلاً

بعد ماطبقنا الناتج طلع -2

ندور قيمة 2 من الجدول = 0.9772

نطرح واحد من الناتج 1 - 0.9772 = 0.0228


إذا طلب قيمة z بين عدد موجبوعدد سالب


مثال صفحة 42 المثال الثاني تحتالرسمة


احتمال أن تقع z بين 0.5 و - 0.5

أول شي نطلع قيمة 0.5 من الجدول بغض النظر عنالاشارة

قيمة 0.5 = 0.6915 وكذلك قيمة - 0.5 من الجدول = 0.6915

الحين المفروض نطرح نواتج القيمتين علطول لكن هنا عندنا سالب

لذلك ناخذ قيمة -0.5 واللي هي 0.6915 ونطرح منها واحد والناتج = 0.3085

الحين نطرح قيمة 0.5 اللي هي ( 0.6915 ) من قيمة -0.5 اللي هي ( 0.3085 )

0.6915 - 0.3085 = 0.383


طبعا بالمحتوى محلول بطريقةمعقدة فيها ضرب 2 ومدري ايش

لكن اهم شي الناتج نفسه

[معلق رجـــل]

ارقم 5 الي ما طلع اتوقع بسبب اعدادات الالة بس جوابك صح


وكيف اعدلها لعنبوها على كذا بتزيد الطين بله

ياويلنا ويلاه لا قينها من النجار والا من الاله :40: