حل اسئلة الخدمات الطلابيه لاستراتيجية التدخل المبكر

[اسماء الخالدي]

)1( من أساليب معالجة األطفال المنسحبين اجتماعيا ...
)أ( وضع الطفل تحت المالحظة
)ب( تكليفه بعمل الواجبات المنزلية
)ج( وضعه فى نشاط مع أقران مقبولين
)د( تسجيل حالة الطفل فى ملف اإلنجاز


)2( من خدمات التدخل المبكر القيام بإجراء..
)أ( الكشف العام الشامل
)ب( التعرف والقياس فقط ومشاركة الوالدين
)ج( التعرف والقياس فقط
)د( تزويد المدارس باألطباء


)3( من المبادئ األساسية فى عمليات الكشف عن اإلعاقات...
)أ( الكشف الصحى والنمائى الدورى
)ب( الكشف مرة واحدة
)ج( االنتظار حتى تظهر المشكلة
)د( ال حاجة للكشف المبكر


)4( من أهم شروط نجاح عملية الدمج..
)أ( عقد دورات توعية لألطفال للعاديين
)ب( تغيير االتجاهات السلبية في المجتمع
)ج( التخطيط الواعى لجوانب برنامج الدمج
)د( تعزيز األطفال المعوقين معنويا


)5( من تأثيرات اإلاعاقة على أفراد األاسرة في الجانب التربوى
)أ( الحيرة في اختيار البديل التربوى )عادى- تربية خاصة(
)ب( تدنى مهارات التفاعل بين أفراد األاسرة
)ج( زيادة مشاعر الدونية لدى الطفل
)د( التدريب على أساليب تعديل السلوك


)6( من أساليب التقييم غير الرسمية لأطفال غير العاديين
)أ( الملاحظة
)ب( اختبارات السلوك التكيفى
)ج( االاختبارات المعرفية
)د( المقابلات


)7( تهدف عمليات الفرز )التعرف( على األطفال غير العاديين
)أ( تحديد األطفال المحتاجين لخدمات اجتماعية
)ب( تحيد األطفال ذوى المؤشرات غير المطمئنة حول نموهم وتعلمهم
)ج( تحديد األطفال ذوى المهارات اللغوية
)د( تحديد األطفال المحرومين أبويا

)8( تعتمد معظم التقييمات الرسمية لألطفال على االاختبارات
)أ( أنها األادوات الوحيدة المتاحة
)ب( أنها األاسهل في التطبيق
)ج( أنها تمثل القياس الرسمى الموثوق به
)د( يمكن لاى شخص تطبيقها

)9( تعتبر مرحلة التشخيص أهم مراحل تقييم األاطفال غير العاديين..
)أ( لاحتوائها مجموعة العمليات التى تساعد في إجراء التشخيص
)ب( لانها تحدد العوامل المسئولة عن نقص كفاءة التلميذ
)ج( لشتراك فريق التشخيص متعدد التخصصات بها
)د( ألنها تعتمد على المالحظة


^سؤال 9 جوابها [ أ و ب ] موجوده بملزمة هتان المحاضره 13 صفحه 48


)10( يتطلب تدريب الطفل على المهارات الحياتية ..
)أ( المساعدة الكاملة من قبل الوالدين
)ب( االاكتفاء بالمهارات البسيطة فقط
)ج( االانتظار للنتائج فالنمو يسير بشكل تلقائى
)د( تدريب مستمر وفق جدول النشاطات اليومية



)11( أى السلوكيات التالية له علاقة بالتفاعل االجتماعى ..
)أ( االانتباه واإلدراك
)ب( العناية بالذات
)ج( تحية اآلاخرين وإلقاء السلاام
)د( التعبير عن المشاعر


)12( تقاس القدرات العقلية لألطفال المعاقين عقليا من خلال مقاييس
)أ( الشخصية
)ب( الذكاء
)ج( السلوك التوافقى
)د( االاختبارات اإلاسقاطية


)13( تقاس درجات اإلعاقة العقلية البسيطة وفق اختبارات الذكاء ما بين ..
34-22 )أ(
04 -52 )ب(
52 - 22 )ج(
22 - 34 )د(


)14( من صور االاضطرابات الوجدانية لدى األطفال ..
)أ( الكذب
)ب( السرقة
)ج( القلق واالكتئاب
)د( العدوانية


)15( تتأكد العلاقة السلبية بين التحصيل األاكاديمى والحصيلة اللغوية من خلال ..
)أ( حالات اإلاعاقة البصرية
)ب( حالات اإلاعاقة السمعية
)ج( حالات اإلاعاقة العقلية
)د( حالاات صعوبات التعلم


)16( تحدث اإلاعاقة السمعية بعد الميلاد بسبب ..
)أ( عوامل وراثية
)ب( األامراض التى تصيب الجنين
)ج( تعرض األم لألمراض
)د( تعرض األم لألشعة السينية


)17( يهدف دمج األاطفال غير العاديين فى مدارس العاديين إلى..
)أ( استخدام طرائق التدريس الحديثة
)ب( تشجيع التلاميذ العاديين على تقبل أقرانهم غير العاديين
)ج( خفض معدالت األمية فى المناطق النائية
)د( إعادة هيكلة المناهج والخطط الدراسية


)18( من فوائد الدمج لألطفال غير العاديين ..
)أ( تطور جوانب النمو المختلفة بشكل أكثر فاعلية
)ب( االستفادة من خبرات المعلمين فى التعلم العام
)ج( التحدث مع أقرانهم العاديين
)د( إعداد معلمى التربية الخاصة


)19( أدوات تضخيم الصوت تساعد على ..
)أ( تنشيط اللغة التجريدية
)ب( زيادة القراءة والكتابة
)ج( تحسين البقايا السمعية لدى ضعاف السمع
)د( تساعد المعلم فى شرح المفاهيم


)20( التدريب السمعى يتضمن التركيز على ...
)أ( معالجة اضطرابات الكالم
)ب( الوعى الصوتى وتمييز األصوات
)ج( خفض حدة االضطراب السلوكى
)د( خفض حدة االضطراب الوجدانى


مع التمنيات الطيبة بالتوفيق



اذا فيه غلط اكتبوه والي يعرف الحل الباقي ومتاكد منه يحله الله يعافيه :39::1:
وترا نسسسخت الاسئله من الخدمات الطلابيه بس يوم لصقتها هنا احتاست الاحرف مدري ليه :31: المهم حاولت اعدل الي قدامي والي سقط سهوا معليه عدلوه بينكم وبين نفسكم :42:

[المتفاعل]

ممكن توضعها في ملف مرفق ورد علشان الناس تستفيد حتى الدفعات الى بعدنا

[اسماء الخالدي]

ارفقتها :16:


و وين الدوافير يعاونوني ع حلها :13:؟

[HnOsh_A]

الله يعطيك الف عافيه اسماء بس السوال الاول خطاء ،

. )1( من أساليب معالجة األطفال المنسحبين اجتماعيا ...
)أ( وضع الطفل تحت المالحظة
)ب( تكليفه بعمل الواجبات المنزلية
)ج( وضعه فى نشاط مع أقران مقبولين
)د( تسجيل حالة الطفل فى ملف اإلنجاز


هذي هي اجابه الصحيحه موجوده بصفحه 17 بملزمه هتان.


)5( من تأثيرات اإلاعاقة على أفراد األاسرة في الجانب التربوى
)أ( الحيرة في اختيار البديل التربوى )عادى- تربية خاصة(
)ب( تدنى مهارات التفاعل بين أفراد األاسرة
)ج( زيادة مشاعر الدونية لدى الطفل
)د( التدريب على أساليب تعديل السلوك

صفحه 52 ملزمه هتان


)7( تهدف عمليات الفرز )التعرف( على األطفال غير العاديين
)أ( تحديد األطفال المحتاجين لخدمات اجتماعية
)ب( تحيد األطفال ذوى المؤشرات غير المطمئنة حول نموهم وتعلمهم
)ج( تحديد األطفال ذوى المهارات اللغوية
)د( تحديد األطفال المحرومين أبويا



)8( تعتمد معظم التقييمات الرسمية لألطفال على االاختبارات
)أ( أنها األادوات الوحيدة المتاحة
)ب( أنها األاسهل في التطبيق
)ج( أنها تمثل القياس الرسمى الموثوق به
)د( يمكن لاى شخص تطبيقه



)13( تقاس درجات اإلعاقة العقلية البسيطة وفق اختبارات الذكاء ما بين .
ا - 25-40
ب- 75-90
ج- 55-75
د- 40-75





14( من صور االاضطرابات الوجدانية لدى األطفال ..
)أ( الكذب
ب( السرقة
)ج( القلق والاكتاب
)د( العدوانية

صفحه 16 ملزمه هتان





)18( من فوائد الدمج لألطفال غير العاديين ..
)أ( تطور جوانب النمو المختلفة بشكل أكثر فاعلية
)ب( االستفادة من خبرات المعلمين فى التعلم العام
)ج( التحدث مع أقرانهم العاديين
)د( إعداد معلمى التربية الخاصة






اذا تاكدت من الباقي لي عوده دعواتكم :16:

[عسل بالليمون]

مشكوره اختي
وياليت لو كانت بملف bdf عشان اقدر ادخل من الايباد
والله يوفقك :16:

[amjad]

مشكوره اختي
وياليت لو كانت بملف bdf عشان اقدر ادخل من الايباد
والله يوفقك :16:



طمني عن اختباراتك من زمان ماتفاعلت معنا :29:

[اسماء الخالدي]

هنووووش ❤❤❤

[رَحيق الورد]

سوما <الله يسعدك يارب.
:icon1:

[المتفاعل]

حل اسئلة مراجعة مادة الاستراتجيات التدخل المبكروالدمج الموجوده في خدمات الطلاب بمجهودات اسماء الخالدي و HNO Sh مع تمنيتنا لكم بالتوفيق

[HnOsh_A]

المتفاعل


الله يعطيك الف عافيه اخوي على مجهودك :16:

[المتفاعل]

كلها من مجهوداتك انت واسماء الخالدي كل لي سويته ( تنسيق) وبس شاكرين ومقدرين على مجهوداتكم
وفالكم a+ بالتوفيق إنشاء الله

[HnOsh_A]

وانت بعد ماقصرت الله يعطيك العافيه وفالك a+ يارب :2:

[اسماء الخالدي]

الله يعافيكم وفالكم a+ ان شااءالله :16:

[اسماء الخالدي]

باقي سؤال 15 ؟

وشو جوابه :24:

[خليف المزيني]

15. تتأكد العلاقة السلبية بين التحصيل األاكاديمى والحصيلة اللغوية من خلال ..
)أ) حالات اإلاعاقة البصرية
)ب) حالات اإلاعاقة السمعية
)ج) حالات اإلاعاقة العقلية
)د)حالاات صعوبات التعلم


بحثت في الملزمه ماحصلت حله
أخاف يكثر لنا من هذا النوع ((الغامض))

[ورده..]

الله يعطيكم الف الف عافيه جميعا
وفالنا كلنا الفل مارك يارب
وللي طالب الاسئله pdf
هذي هي
موفقين

[ابو إلياس]

وهنـــــــــــا وضعتها في كويزات


المراجعة لأسماء الخالدي وتعديل هنوش
http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1305160604379857&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1305160625112554&a=1&

[HnOsh_A]

ابو الياس ..

ما قصرت اخوي الله يعطيك العافيه ..

بالنسبه لـ سؤال

5. تتأكد العلاقة السلبية بين التحصيل األاكاديمى والحصيلة اللغوية من خلال ..
)أ) حالات اإلاعاقة البصرية
)ب) حالات اإلاعاقة السمعية
)ج) حالات اإلاعاقة العقلية
)د)حالاات صعوبات التعلم


اتوقع هذي الاجابه طبعاً بحثت كثيراً لكن ما لقيت شي في الملزمه .
لكن من باب التجربه ومعايشه المعاقين سمعياً من الممكن تكون درجاتهم الاكاديميه عاليه ولكن لا يوجد تحصيل لغوي ..
او عند وجود حصيله لغويه تكون ضئيله مقارنه بـ التحصيل الاكاديمي ..

اتمنى ان اكون وفقت في الاجابه ..

[مايهمني أحد]

ماتقصرين غلااااااااااااااي

[اسماء الخالدي]

الله لا يضيع لكم تعب
وماش سؤال 15 محتاره فيه =\

الله يوفق

[ManoOor_]

شنو جواب فقره 9 و6 :42:

[بحت الشوق]

مساء الخير للجميع وبالنسبه لحل فقره 6 المقابلات لان البقيه كلها اختبارات رسميه موثقه وبالنسه 9 التحصيل الاكاديمي والحصيله اللغويه فانا اعتقد اذا كان الشخص المعاق سمعي لايوجد عنده حصيله لغويه فكذا راح يتاثر مستواه الاكاديمي فالاجابه انشاء الله الاعاقه السمعيه وترا حلي مجرد فهم للماده

[للاهميه]

سوال15 اجابته حالات الاعاقه السمعية

متأكد:37:

[سحابة عيد]

طانكيو :28:

[طارق العطاوي]

بتوفيق للجميع

ويعطيكم العافيه جميعاً

:16:

[خليف المزيني]

ابو الياس ..

ما قصرت اخوي الله يعطيك العافيه ..

بالنسبه لـ سؤال

5. تتأكد العلاقة السلبية بين التحصيل األاكاديمى والحصيلة اللغوية من خلال ..
)أ) حالات اإلاعاقة البصرية
)ب) حالات اإلاعاقة السمعية
)ج) حالات اإلاعاقة العقلية
)د)حالاات صعوبات التعلم


اتوقع هذي الاجابه طبعاً بحثت كثيراً لكن ما لقيت شي في الملزمه .
لكن من باب التجربه ومعايشه المعاقين سمعياً من الممكن تكون درجاتهم الاكاديميه عاليه ولكن لا يوجد تحصيل لغوي ..
او عند وجود حصيله لغويه تكون ضئيله مقارنه بـ التحصيل الاكاديمي ..

اتمنى ان اكون وفقت في الاجابه ..




100%

1.يتأثر التحصيل الاكاديمي بالنمو اللغوي ( من لديه أعاقة سمعيه)
2. يتأثر التحصيل الاكاديمي بالنمو المعرفي ( من لديه أعاقة عقلية)

وردت هذه الاسئلة في اختبار العام

[قمر زمان]

انتباااااااه الاجوبه فيها خطا
وانتم حفظ صم ولاعارفين وش الغمندا

[المتفاعل]

طيب نزلي الاسئله الي جوابها خطا واعطينا الصح

[بحة الناي]

جزاكم الله خير


واذا في خطأ صححوه :42:

[عفتهم لأجلك]

الله يعطيكم العافيه
ويجزاك خير المتفاعل عالتنسيق
بعد اذنكم اسمحولي بالمداخلة بسؤال ٩
جوابه الصحيح أ من الملزمة
المقصود بفقرة ب الهدف من التشخيص انتبهوا عليها
وفالكم التوفيق والبلس يارب :16:

[ام فلوة]

:16: عدلته :34: الله يجزاك خير على التنبيه

[للاهميه]

ام فلوه

سوال 13

اجابته 55-75

[جنووووبي]

:16:
:16::16:
:16::16::16:
:16::16::16::16:
:16::16::16::16::16:
:16::16::16::16::16::16:
:16::16::16::16::16:
:16::16::16::16:
:16::16::16:
:16::16:
:16:
:16::16:
:16::16::16:
:16::16::16::16:
:16::16::16::16::16:
:16::16::16::16::16::16:
:16::16::16::16::16:
:16::16::16::16:
:16::16::16:
:16::16:
:16:

[ام فلوة]

ام فلوه

سوال 13

اجابته 55-75

(25-40)بسيطه
(40-55)متوسطه
(55-90)شديده
(أكثر من 90 ديسيبل) شديده جدا
حسبتها سمعيه معليش :5:

[جنووووبي]

اصلا النسب الموجوده بالملزمه خاصه بالاعاقة السمعية العقليه مالقيت والسوال خاص بالعقليه

[جنووووبي]

ممكن احد يكتب نسب العقلية من البسيط الى الشديده جدا

[ام فلوة]

اصلا النسب الموجوده بالملزمه خاصه بالاعاقة السمعية العقليه مالقيت والسوال خاص بالعقليه

يمكن فيه غلط في صيغه السؤال :31:

[الهواوي 666]

ممكن احد يكتب نسب العقلية من البسيط الى الشديده جدا
البسيطه 55...75

المتوسطه 40.....55

الشديده 25.....40

[جنووووبي]

:21:

:16: :16:
:16: :16:
:16::16:
:16:

[ام فلوة]

صفر-25 حاده
40-25 شديده
55-40 متوسطه
70-55 بسيطه :21:

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

9( تعتبر مرحلة التشخيص أهم مراحل تقييم األاطفال غير العاديين..

أ( لاحتوائها مجموعة العمليات التى تساعد في إجراء التشخيص
ب( لانها تحدد العوامل المسئولة عن نقص كفاءة التلميذ
ج( لشتراك فريق التشخيص متعدد التخصصات بها
د( ألنها تعتمد على المالحظة


انتبهو لهل السؤال اذا طلب با السؤال الهدف من التشخيص تكون الاجابه ( ب )

واذا جه بهل الصيغة تكون الاجابه ( أ )

[tn toon]

)7( تهدف عمليات الفرز )التعرف( على األطفال غير العاديين
)أ( تحديد األطفال المحتاجين لخدمات اجتماعية
)ب( تحيد األطفال ذوى المؤشرات غير المطمئنة حول نموهم وتعلمهم
)ج( تحديد األطفال ذوى المهارات اللغوية
)د( تحديد األطفال المحرومين أبويا

)8( تعتمد معظم التقييمات الرسمية لألطفال على االاختبارات
)أ( أنها األادوات الوحيدة المتاحة
)ب( أنها األاسهل في التطبيق
)ج( أنها تمثل القياس الرسمى الموثوق به
)د( يمكن لاى شخص تطبيقها

)9( تعتبر مرحلة التشخيص أهم مراحل تقييم األاطفال غير العاديين.. (الخيارين صحيحه )
)أ( لاحتوائها مجموعة العمليات التى تساعد في إجراء التشخيص
)ب( لانها تحدد العوامل المسئولة عن نقص كفاءة التلميذ
)ج( لشتراك فريق التشخيص متعدد التخصصات بها
)د( ألنها تعتمد على المالحظة




)10( يتطلب تدريب الطفل على المهارات الحياتية ..
)أ( المساعدة الكاملة من قبل الوالدين
)ب( االاكتفاء بالمهارات البسيطة فقط
)ج( االانتظار للنتائج فالنمو يسير بشكل تلقائى
)د( تدريب مستمر وفق جدول النشاطات اليومية



)11( أى السلوكيات التالية له علاقة بالتفاعل االجتماعى ..
)أ( االانتباه واإلدراك
)ب( العناية بالذات
)ج( تحية اآلاخرين وإلقاء السلاام
)د( التعبير عن المشاعر


)12( تقاس القدرات العقلية لألطفال المعاقين عقليا من خلال مقاييس
)أ( الشخصية
)ب( الذكاء
)ج( السلوك التوافقى
)د( االاختبارات اإلاسقاطية


)13( تقاس درجات اإلعاقة العقلية البسيطة وفق اختبارات الذكاء ما بين ..
34-22 )أ(
04 -52 )ب( اقرب جواب ولو اني اشك بالخيارات
52 - 22 )ج(
22 - 34 )د(
توضيح : البسيطه : (55-70) \المتوسطه : (40-55 ) \ الشديده :اقل من 25
المفترض الجواب غير موجود


)14( من صور االاضطرابات الوجدانية لدى األطفال ..
)أ( الكذب
)ب( السرقة
)ج( القلق واالكتئاب
)د( العدوانية


)15( تتأكد العلاقة السلبية بين التحصيل األاكاديمى والحصيلة اللغوية من خلال ..
)أ( حالات اإلاعاقة البصرية
)ب( حالات اإلاعاقة السمعية
)ج( حالات اإلاعاقة العقلية
)د( حالاات صعوبات التعلم

توضيح : لو قال العلاقه السلبيه بين التحصيل الاكاديمي والقدرات المعرفيه الجواب : (حالات الاعاقه العقليه

)16( تحدث اإلاعاقة السمعية بعد الميلاد بسبب ..
)أ( عوامل وراثية
)ب( األامراض التى تصيب الجنين
)ج( تعرض األم لألمراض
)د( تعرض األم لألشعة السينية


)17( يهدف دمج األاطفال غير العاديين فى مدارس العاديين إلى..
)أ( استخدام طرائق التدريس الحديثة
)ب( تشجيع التلاميذ العاديين على تقبل أقرانهم غير العاديين
)ج( خفض معدالت األمية فى المناطق النائية
)د( إعادة هيكلة المناهج والخطط الدراسية


)18( من فوائد الدمج لألطفال غير العاديين ..
)أ( تطور جوانب النمو المختلفة بشكل أكثر فاعلية
)ب( االستفادة من خبرات المعلمين فى التعلم العام
)ج( التحدث مع أقرانهم العاديين
)د( إعداد معلمى التربية الخاصة


)19( أدوات تضخيم الصوت تساعد على ..
)أ( تنشيط اللغة التجريدية
)ب( زيادة القراءة والكتابة
)ج( تحسين البقايا السمعية لدى ضعاف السمع
)د( تساعد المعلم فى شرح المفاهيم


)20( التدريب السمعى يتضمن التركيز على ...
)أ( معالجة اضطرابات الكالم
)ب( الوعى الصوتى وتمييز األصوات
)ج( خفض حدة االضطراب السلوكى
)د( خفض حدة االضطراب الوجدانى




بالتوفيق

[الدمعة البريئة]

يعطيكم العااافية ماااقصرررتوووا ..:16:
وفاالنا الفل مااارك بإذن الله ...
:2::2:

[عڜڨڱ ڎپحـڼـے]

الله يجزاك كل خير .. موفقه يارب .. عساك ع القوة يارب

[ابومنصور2010]

الله يعطيكم العافيه

[ٱلــــڑآآآقـيــــهُ]

سؤال 9 مو اجابتين صحيحه لا

الاجابه بهل السوال هي أ

لاان ب هي هدف التشخيص وهو ما طلب الهدف هو يسئل ليش التشخيص من اهم المراحل


نختار ب اذا طلب ما هو الهدف من التشخيص

[اسماء الخالدي]

يعطييكم الف عافيه يارب
وفالكم a+ :1::1:

[غلآ آلكوون]

سلآم عليكم ...

طيب في سؤال آيش جوابه

الخدمات النفسيه لبرامج التدخل المبكر

أ- تطوير المناهج

ب- اعداد الخطه الفرديه
ج_التقييم النفسي

وفي ناس مجوابين اعداد الخطه الفرديه وناس مجوآبين التقييم النفسي وين الصح:36:

[اسماء الخالدي]

برامج التدخل قبل المدرسة تهدف في الجانب اللغوي إلى .....
تحسين الأصوات الجماعية
تدريب الأطفال على اللعب
تعليم الأطفال إن اللغة وظيفية ترتبط بحاجاتهم في البيئة
تدريب الأطفال على الرسم


الثاني ولا الثالث ؟؟ ابي االاجابه الاكيده :9:

[رَحيق الورد]

:16:

[واصلي]

الله يعطيكم العافية الجميع .,.,


وإن شاء الله a+


تحياتي ..

[للاهميه]

الاجابه الصحيحه


برامج التدخل قبل المدرسة تهدف في الجانب اللغوي إلى .....
تحسين الأصوات الجماعية
تدريب الأطفال على اللعب
تعليم الأطفال إن اللغة وظيفية ترتبط بحاجاتهم في البيئة
تدريب الأطفال على الرسم

[ndm]

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم
وش فيكممم مخربطين هذا وأنتم مآدخلتوا قاعه الأختبـــار
أرسوووووو على برررر
تكفوووووووون
:32::32::32::32:

[اسماء الخالدي]

^
نعم :31:

محد متخربط امورنا طيبه ان شاءالله :34: جالسين نراجع طال عمرك

[رقة ورده]

http://uploads.sedty.com/imagehosting/146930_1329051070.gif (http://www.google.com.sa/url?sa=i&rct=j&q=%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D9%83%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9 %86%D9%87&source=images&cd=&cad=rja&docid=Hidj2NBsWgH2kM&tbnid=BSo9-pPGwq1ouM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fforum.sedty.com%2Ft555065.html&ei=eV6XUZK-Fs3FPIWPgNAG&psig=AFQjCNF8hd2hK3ayZKK6vmeiFDbSA3mINQ&ust=1368960962036113)

[رمااني زمااني]

:2:

[noofy love]

يعطيك الف عافيه :3:

[بقـآيآ حلم]

ماقصروتو تسلموون :16:

[ستيلااااا]

يعطيكم الف عافيه:10:21:

[قلب ودمعتين]

يعطيك العافيه , بالتوفيق للجميع , فائق ودي لك

[دحمي تبوك]

:16:

[الطالب الجديد]

الاجابه الصحيحه وين أ ولا ج



بسرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررعه الاختبار قرب/




1( من أساليب معالجة األطفال المنسحبين اجتماعيا ...
)أ( وضع الطفل تحت المالحظة
)ب( تكليفه بعمل الواجبات المنزلية
)ج( وضعه فى نشاط مع أقران مقبولين
)د( تسجيل حالة الطفل فى ملف اإلنجاز

[kim see ra]

الاجابه الصحيحه وين أ ولا ج



بسرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررعه الاختبار قرب/




1( من أساليب معالجة األطفال المنسحبين اجتماعيا ...
)أ( وضع الطفل تحت المالحظة
)ب( تكليفه بعمل الواجبات المنزلية
)ج( وضعه فى نشاط مع أقران مقبولين
)د( تسجيل حالة الطفل فى ملف اإلنجاز



الجواب الصحيح ج

وضعه في نشاط مع أقران مقبولين عشان يتكيف ويصير اجتماعي :21: