**خطــاب التظلم لأختبار التحليل الأحصائي **!!!!!!

[Tmoo7_12]

بسم الله الرحمن الرحيم



طبعاً هذا أبد مايسمى أختبار :25:
أتوقع الماده اللي أختبرناها اليوم ماده ثانية
نبي نرفع خطاب تظلم عن طريق الخدمات الطلابيه بس نبي صيغه نرسلها لهم تكون شامله معاناتنا اليوم :18:


يلا :3:

[حـوور]

انا حسيتتته مصخرررررررره ...ماعرفت الا جزء بسيييط جدا ..

اوما الباقي احسه جديد وش هالمسائل الزايده عن حدهها وين النظرري!!!

وش هالاختبار التعجيززززري ...

الاختبار لازم يكون متنوع بين صعوبه وسهوله وهذ جزءبسيط سهل والباقي مدري من وين جاي

انا حسيت الماده مو حقتنا :25:

[محمد الشمريـ]

بدون خطاب اختي افضل اكتبي الي شفتيه وبس ,,,
بتوفيدز

[أبان]

ركزو على طرح حلول للمشكلة


مثل :
1. منح الطلبة 5 درجات إضافية
2. حذف الأسئلة الصعبة والتي لم يجب عليها أغلب الطلبة
3. حذف الأسئلة التي خارج المقرر
4. درجة أعلى طالب يتم إكمالها إلى الـ 70 (على فرض أنه لا يوجد أحد حصل على 70 من 70 ) و من ثم منح باقي الطلبة نفس الفرق .


و مثل كذا ....


لا يصير خطابكم مجرد تفريغ غضب !

[nadeet weenk]

ابان انت ماخذتها هالترم صح؟

[l a v e n d e r]

ركزو على طرح حلول للمشكلة


مثل :
1. منح الطلبة 5 درجات إضافية
2. حذف الأسئلة الصعبة والتي لم يجب عليها أغلب الطلبة
3. حذف الأسئلة التي خارج المقرر
4. درجة أعلى طالب يتم إكمالها إلى الـ 70 (على فرض أنه لا يوجد أحد حصل على 70 من 70 ) و من ثم منح باقي الطلبة نفس الفرق .


و مثل كذا ....


لا يصير خطابكم مجرد تفريغ غضب !



جزء كبير محاضرات اخيرة ..

وجزئ لا بأس به من الاحصاء بالادارة ..

وش يرقعون وش يخلون ..


ثلاث ارباع الدرجات راحت ..

:18:

[7ala roo7]

انا رفعت خطاب وكتبت نفس ماقال ابان

[L U X U R Y]

ابان :3:

[Tmoo7_12]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليوم أختبرنا التحليل الأحصائي الدكتور عبدالله النجار والأسئلة كانت لمادة ثانية وهي التحليل الأجتماعي لقسم الأجتماع كانت أسئلة تعجيزية كل إجتهادي في المذاكره راح للأسف
أتمنى منكم النظر في مشكلتنا وحلها ..!





وش رايكم؟

[نــواف بن راشد]

ركزو على طرح حلول للمشكلة



مثل :
1. منح الطلبة 5 درجات إضافية
2. حذف الأسئلة الصعبة والتي لم يجب عليها أغلب الطلبة
3. حذف الأسئلة التي خارج المقرر
4. درجة أعلى طالب يتم إكمالها إلى الـ 70 (على فرض أنه لا يوجد أحد حصل على 70 من 70 ) و من ثم منح باقي الطلبة نفس الفرق .


و مثل كذا ....



لا يصير خطابكم مجرد تفريغ غضب !




اولاً الله يعطيك العافيه على جهودك وجعلها الله في موازين حسناتك


اتوقع الفقره الرابعه هي الافضل

لاني ضامن ان اكثر طالب حل بالكثير 30 من 50 سوال

اما الباقي خارج المنهج
والنجار غرد خارج السرب

[Daniah..~]

ركزو على طرح حلول للمشكلة


مثل :
1. منح الطلبة 5 درجات إضافية
2. حذف الأسئلة الصعبة والتي لم يجب عليها أغلب الطلبة
3. حذف الأسئلة التي خارج المقرر
4. درجة أعلى طالب يتم إكمالها إلى الـ 70 (على فرض أنه لا يوجد أحد حصل على 70 من 70 ) و من ثم منح باقي الطلبة نفس الفرق .


و مثل كذا ....


لا يصير خطابكم مجرد تفريغ غضب !


أبان ياسيدي :39:
هو نجيبها من وين ولا وين !!
خمس درجآت وش تسوي !! والله مآتوكل عيش
إذا فيه أسألة صح جبنآها فهي حد 15 بسسس / الباقي شختك بختك
ولو حذفوا الأسئلة خارج المقرر وش يبقى !!! كل أغلبها خآرج المحتوى الله يصلحه وَ يهديه

أبداً أبداً مهب أسئله ذي كلها انتقامات أو عدم إدآرة :39: <~ وَ يمكن كلهن بعد
تخيل إنك تستنتج بالنهآية إنك مآدرست وكديت على عمرك إلا عشان 4 محآضرات آخيرة بس !!!!
495 ريال ذي على إيش !!! <~ عساهم مآيحدرونهآ :39:


لخصنا الأخطآء ، وَ طالبنا بالمقسوم ، وَ إن شاء الله خير


من جددددد ، أغبطك إنك عديتهآ مآشاء الله ،
الله يوفقك ياأخي مشكور :rose:

[~ميريام~]

حسبي الله ونعم الوكيل الله يسلط عليه الهم مثل ماااهمناااا

[هيرو القحطاني]

ايه والله بووسي وش يرقعون وش يخلوون والمشكله لو تمشي هالسالفه من دووون اي حل

[NOW OR NEVER]

الله يسهل امركم ويوفقكم

تمنيت اسمع اخبار حلوه عن هالمادة بالذات

لكن بذن الله الاخبار الحلوه تكون نجاحكم فيها

موفقين

[قتال القلوب]

طالبو بكل شي الا اعادة الاختبار. مو ناقصين نشيل هم مره ثانيه بهالماده:3:

[عسله]

أخ بس بردت قلبي فيه بالتويتر :32:

[Half Smile]

نطالب بتنجيح جميع الطلاب والطالبات اليوم لمادة التحليل الإحصائي وكفااااااااااااااااااااا

[Ameerh..~]

ركزو على طرح حلول للمشكلة


مثل :
1. منح الطلبة 5 درجات إضافية
2. حذف الأسئلة الصعبة والتي لم يجب عليها أغلب الطلبة
3. حذف الأسئلة التي خارج المقرر
4. درجة أعلى طالب يتم إكمالها إلى الـ 70 (على فرض أنه لا يوجد أحد حصل على 70 من 70 ) و من ثم منح باقي الطلبة نفس الفرق .


و مثل كذا ....


لا يصير خطابكم مجرد تفريغ غضب !




ابان وش يرقعون وش يخلون خلها علئ ربك بس احس اللي حاط الاسئله اليوم ملخبط بينا وبين مستوى ثالث

[waloOo]

وش 5 خمس درجات لو تدبلها مرتين عساه تنجح الاسئله ماكانت متوقعه لهدرجه ارجوكم اكتبوا خطاب منسق ومرتب ويتم ارساله لكل الي مختبرين بهالماده على الخاص عشان نسخ لصق للخدمات الطلابيه

[هيرو القحطاني]

حتى انتي يارحيل جبتي العيد اجل من بقى؟

[l a v e n d e r]

انا شكل اليوم بيروح علي وما شفت االصحـه :10::18:

[أبان]

أبان ياسيدي :39:
هو نجيبها من وين ولا وين !!
خمس درجآت وش تسوي !! والله مآتوكل عيش
إذا فيه أسألة صح جبنآها فهي حد 15 بسسس / الباقي شختك بختك
ولو حذفوا الأسئلة خارج المقرر وش يبقى !!! كل أغلبها خآرج المحتوى الله يصلحه وَ يهديه

أبداً أبداً مهب أسئله ذي كلها انتقامات أو عدم إدآرة :39: <~ وَ يمكن كلهن بعد
تخيل إنك تستنتج بالنهآية إنك مآدرست وكديت على عمرك إلا عشان 4 محآضرات آخيرة بس !!!!
495 ريال ذي على إيش !!! <~ عساهم مآيحدرونهآ :39:


لخصنا الأخطآء ، وَ طالبنا بالمقسوم ، وَ إن شاء الله خير


من جددددد ، أغبطك إنك عديتهآ مآشاء الله ،
الله يوفقك ياأخي مشكور :rose:


يقولون اللي ما يطيع يضيع

من زمان و أنا أقوووووووووووووول


التحليل الاحصائي لا تاخذ المقرر الا في حالتين

ان يتغير الدكتور النجار

أو

ان تبدء بالمذاكرة من أمس ، لعل وعسى تقدر تخلص المنهج

[إنسان بسيط]

خمس درحات ماتسوي شي الله يخليك لي
يعني خمس درحات ثلاث اسئله وهو الي من برا المنهج اكثر منهن غير التعقيد وصعوبت الاسئله
حسبي الله وكفى والله العظيم من طلعت عجزت انسا من القهر والذاكره وتعب

[BayanFJ]

يقولون اللي ما يطيع يضيع

من زمان و أنا أقوووووووووووووول

إيه والله ضعنا ضعنا ضعنا :sm1::sm1::sm1::sm1:
ياحظكم ماشاء الله :sm1::18:

[فهد1]

السلام عليكم
الاختبار كان به كذاسؤال خارج المنهج ومن مادة اخرى اسمها لاالحصاء ومادتنا الاحصاء التحليلي
واسئلة ناقصة المعلومات وقوانين هو ذكر انها للاطلاع وليست من المنهج واتى بها في الاختبار

نأمل النظر في الاختبار وانصافنا

وشكرا

[غشمر]

:42::42::42:

[أبان]

إيه والله ضعنا ضعنا ضعنا :sm1::sm1::sm1::sm1:
ياحظكم ماشاء الله :sm1::18:

المهم الحين اشتغلو بإيجابية

اتفقو على حلول للمشكلة

و خلوكم يد وحدة

[Daniah..~]

..



[ وتوكل على الحي الذي لا يموت وسبح بحمده وكفى به بذنوب عباده خبيرا ]

^
^

منجآتي بإذن الله :004:
تصبحون بجنة وَ خبر جميل :rose:

[Ameerh..~]

المهم الحين اشتغلو بإيجابية

اتفقو على حلول للمشكلة

و خلوكم يد وحدة
اول مره بحياتي احس باحباط واحس اني مربطه وماقدر اتصرف بشي

[*دانه*]

انا رفعت خطاب وكتبت نفس ماقال ابان

كيف نرفع خطاب ابي الطريقة

من جد الاختبار مهزلة

كل كوم و "كا2 " مادري شقصتها

و ت احنا دراسة الرموز كلة انجلش وش جاب هالحروف

والله ظلم حضرت كل المحاضرات و الاسئلة

وحسيت اني اختبر مادة ثانية من جد :12:

كيف نرفع خطاب من جد مهزلة:32:

[وردة الحجاز]

ياحبيبتي يارحيل ..:18:

يقولك رب ضارة نافعه استفدو من الموقف
وانا واثقه ان الموضوع بصالحكم ..

اعترضوا وخليكم ع بينة .. :16:

[غفوة مشااعر]

حسبي الله ونعم الوكيل اول مرة احس اني اندم ع اخلاصي ف المذاكرة نص المعدل طاااار نبي حل وضع ماينسكت عليه كرهت الجامعة والامتحانات :10::10:

[وردة الحجاز]

ابان مسرع صرت مستوى خامس ^_^

[ابومشاعل]

ركزو على طرح حلول للمشكلة



مثل :
1. منح الطلبة 5 درجات إضافية
2. حذف الأسئلة الصعبة والتي لم يجب عليها أغلب الطلبة
3. حذف الأسئلة التي خارج المقرر
4. درجة أعلى طالب يتم إكمالها إلى الـ 70 (على فرض أنه لا يوجد أحد حصل على 70 من 70 ) و من ثم منح باقي الطلبة نفس الفرق .


و مثل كذا ....



لا يصير خطابكم مجرد تفريغ غضب !


او يعيدون لنا الاختبار بشرط ان اللي يكتب الاسئلة خبابة :42:

[أبان]

طيب دام المسألة بها كا2 و طقته

هذا أول اعتراض ... انه جاب القوانين بغير الطريقة اللي درستوها

يالله جمعو النقاط الباقية و إن شاء الله نصيغ خطاب

[أبان]

ابان مسرع صرت مستوى خامس ^_^

من اليوم العصر :42:

[ابومشاعل]

طيب دام المسألة بها كا2 و طقته


هذا أول اعتراض ... انه جاب القوانين بغير الطريقة اللي درستوها

يالله جمعو النقاط الباقية و إن شاء الله نصيغ خطاب



يا عزيزي يا أبان

ما يحتاج .. الخطاب مبين من عنوانه

دكتور ماهو متواجد بالجامعة .. اوكلوا المهمة لدكتور آخر .. و الدكتور الاخر جاب الاسئلة بناء على المنهج اللي هو يدرسه .. شي طبيعي اللي حصل اليوم

الا تعال .. انت وش عندك ما سجلت الاحصاء هالتيرم ؟؟ يا خوفي تكون انت اللي كاتب الاسئلة :32:

[أبو رفعه]

نبي نصيغ خطاب زي ما قال ابان
مشاء الله عليك يا ابان افكارك حلوووووه

[BayanFJ]

او يعيدون لنا الاختبار بشرط ان اللي يكتب الاسئلة خبابة :42:

لا نخلي "أبان" يكتبها لنا .. *من جفرة لدحديرة*
الله لايوريكم عليه كويزات تشيّب الراس!

الحمدلله يعني :35:

[ابومشاعل]

خلاص ولا شي

[الشهري 666]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اعزائي الطلاب و الطالبات الموضوع ما ينسكت عليه ابدا ولازم كل واحد فينا يرفع خطاب اعتراض وبقوة ولازم نخاطب المسؤلين في الجامعة بشكل رسمي وصارم ما يصير نتضرر ونسكت فرجاء من العموم طلاب وطالبات الرفع بالاعتراض ولكم خالص الشكر والتقدير واسال الله العلي العظيم رب العرش العظيم ان ييسر امورنا فيما يحبه ويرضاه .

[أبان]

يا عزيزي يا أبان

ما يحتاج .. الخطاب مبين من عنوانه

دكتور ماهو متواجد بالجامعة .. اوكلوا المهمة لدكتور آخر .. و الدكتور الاخر جاب الاسئلة بناء على المنهج اللي هو يدرسه .. شي طبيعي اللي حصل اليوم

الا تعال .. انت وش عندك ما سجلت الاحصاء هالتيرم ؟؟ يا خوفي تكون انت اللي كاتب الاسئلة :32:


طيب ممتاز ... هذي النقطة الثانية ... أنه ما حضر المحاضرات المباشرة ، و أنكم تواصلتو معه للحصول ردود على بعض الاستفسارات و ما رد عليكم ...


يالله عطونا بعد نقاط ..


برايفت أبو مشاعل // معديها قبل سنة و لله الحمد (بشق الأنفس أيام النسخ و اللصق)

[مذوبه الورد]

يقولون اللي ما يطيع يضيع

من زمان و أنا أقوووووووووووووول





اه بس وربي ذااااكرنااا وتعبناااا بس اسئله من الاحصاء بالاداره
وش ذنبناا
انااا عااارفه ان هالسؤال من الاحصاء بالاداره بس مماعرفت احله

ليييييش لان المعلومات انحاست انا اختبر تحليل احصائي ولا احصاء بالاداره

وربي عصرت مخي ابي احل اي شي ممافيه فايده

وفيه اسئله خاااااااارجيه
:12:

[أبو رفعه]

انا كتبت كذا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
معظم اسئله اختبار التحليل الاحصائي تقريبا مأخوذه من منهج الاحصاء في الاداره ومن منهج التحليل الاجتماعي وتقريبا يتبقى كم سؤال للتحليل الاحصائي ... اتمنى ان يكون هناك توضيح من سيادتكم تبعا لهذا الموضوع.
وانا اعلم انكم سوف تقدمون ان شاء الله على القرار الصائب بما يصب فيه مصلحة الجميع ،، حيث هناك اناس تريد النجاح واناس يريدون الحفاظ على معدلاتهم وخصوصا انهم تعبو في مذاكره هذه الماده

*

[New LiFe]

اخوي ابان ,, تحية لك اولاً

المشكلة اختبارنا اليوم مش بس سالفة انه صعب أو تعجيزي او خطأ او خطأين في صياغة او نتيجة سؤال
الموضوع أكبر من كذا ,, منهجية الاسئلة نفسها خاطئة بشكل محد يتصوره ,, مستحيل دكتور المادة يجيب
اسئلة مثل هذي ,, اولاً 90% من الاسئلة المتعلقة بالمنهج تدور حول المحاضرات 12 و 13 و 14 ,, وليت هالـ 90% كثيرة ,, ماجاب الا اسئلة بسيطة جداً منها ,, باقي الاسئلة اللي خارج المنهج تدور مابين احصاء اجتماعي مالنا اي علاقة فيه وبين مباديء الاحصاء تبع مستوى ثالث ,, لذلك اقولك منهجية الاسئلة خاطئة 100% ولا ينفع فيها زيادة 5 درجات او رفع درجة جميع الطلاب لـ 60 لان هذا ظلم فوق ظلم خصوصاً للمتفوقين وانا منيب منهم.

الاقتراح هو بما أن الاسئلة لا منهجية لها وغير صحيحة ومليئة بالاخطاء فيجب شطب المادة نهائياً من معدلات
الطلاب ,, اعادة الاختبار مرفوووضه لان الطالب مو هو اللي نزل الاسئلة بهالشكل الفبيح ,, اعادة اختبار المحاسبة والانجليزي قبل ترمين رضينا فيها لان جزء من المسؤولية كانت على الطلاب اللي تناقلوا تسريبات الاختبارات ,, لكن هنا الطالب ماله اي ذنب بالموضوع

انا اعرف ان شطب درجة المادة من المعدل شي يقارب المستحيل بالنسبة للجامعة لان هذي تعتبر نقطة
سوداء في حقها ,, ولكن هذا هو العدل ,, نبخل على انفسنا بالعدل بس لمجرد انه مستحيل لسيادة الجامعة المصون؟

[Ameerh..~]

خلاص غيرنا الاسم من الدفعه الناريه للدفعه المنحوسه😂تصبحون على يوم احلى من هاليوم يارب ❤❤

[نــواف بن راشد]

اذا تريدون اعاده الامتحان نقدر نعيده ان شاء الله بكل يسر وسهوله



تقديم اعتراض او بلاغ ان الاسئلة متسرب وموجوده في مستوى خامس منذ يومين

وبهذه الحاله نعيده
نفس الانقلش يوم تسرب عادوه

[أبو رفعه]

طيب ممتاز ... هذي النقطة الثانية ... أنه ما حضر المحاضرات المباشرة ، و أنكم تواصلتو معه للحصول ردود على بعض الاستفسارات و ما رد عليكم ...


يالله عطونا بعد نقاط ..


برايفت أبو مشعل // معديها قبل سنة و لله الحمد (بشق الأنفس أيام النسخ و اللصق)

ابان اغلب الاسئله من التحليل الاجتماعي وما قد شرحها لنا

[ذو الجناح]

ياشباب ماتلاحظون مجموعات ماجاب منها شي الى اهي ( الاتحاد و التقاطع والمكملة ... ) والله قهر ظللللم مركز على موضوع واحد بس ( المعلمية ) :12:

[أبو رفعه]

اذا تريدون اعاده الامتحان نقدر نعيده ان شاء الله بكل يسر وسهوله



تقديم اعتراض او بلاغ ان الاسئلة متسرب وموجوده في مستوى خامس منذ يومين

وبهذه الحاله نعيده
نفس الانقلش يوم تسرب عادوه

لو متسرب كان شفت العالم تضحك بعد الاختباااار

[ابومشاعل]

طيب ممتاز ... هذي النقطة الثانية ... أنه ما حضر المحاضرات المباشرة ، و أنكم تواصلتو معه للحصول ردود على بعض الاستفسارات و ما رد عليكم ...


يالله عطونا بعد نقاط ..


برايفت أبو مشعل // معديها قبل سنة و لله الحمد (بشق الأنفس أيام النسخ و اللصق)

ابومشاعل يا أبان ترى هذي ثاني مرة

و يا هنيالك يا عم عديت المادة من أيام الطيبين :13:

تبي نقطة ثالثة:

طيب .. الاسئلة هي لمنهج الاحصاء الاجتماعي بدليل ان اسئلتنا اليوم كانت نسخ لصق من اختبار طلاب الاحصاء الاجتماعي قبل اسبوع اللي هو يحتوي على مباديء احصاء و احصاء تحليلي

[أبان]

اخوي ابان ,, تحية لك اولاً

المشكلة اختبارنا اليوم مش بس سالفة انه صعب أو تعجيزي او خطأ او خطأين في صياغة او نتيجة سؤال
الموضوع أكبر من كذا ,, منهجية الاسئلة نفسها خاطئة بشكل محد يتصوره ,, مستحيل دكتور المادة يجيب
اسئلة مثل هذي ,, اولاً 90% من الاسئلة المتعلقة بالمنهج تدور حول المحاضرات 12 و 13 و 14 ,, وليت هالـ 90% كثيرة ,, ماجاب الا اسئلة بسيطة جداً منها ,, باقي الاسئلة اللي خارج المنهج تدور مابين احصاء اجتماعي مالنا اي علاقة فيه وبين مباديء الاحصاء تبع مستوى ثالث ,, لذلك اقولك منهجية الاسئلة خاطئة 100% ولا ينفع فيها زيادة 5 درجات او رفع درجة جميع الطلاب لـ 60 لان هذا ظلم فوق ظلم خصوصاً للمتفوقين وانا منيب منهم.

الاقتراح هو بما أن الاسئلة لا منهجية لها وغير صحيحة ومليئة بالاخطاء فيجب شطب المادة نهائياً من معدلات
الطلاب ,, اعادة الاختبار مرفوووضه لان الطالب مو هو اللي نزل الاسئلة بهالشكل الفبيح ,, اعادة اختبار المحاسبة والانجليزي قبل ترمين رضينا فيها لان جزء من المسؤولية كانت على الطلاب اللي تناقلوا تسريبات الاختبارات ,, لكن هنا الطالب ماله اي ذنب بالموضوع

انا اعرف ان شطب درجة المادة من المعدل شي يقارب المستحيل بالنسبة للجامعة لان هذي تعتبر نقطة
سوداء في حقها ,, ولكن هذا هو العدل ,, نبخل على انفسنا بالعدل بس لمجرد انه مستحيل لسيادة الجامعة المصون؟


ممتاز هذي النقطة الثالثة :
90% من الاسئلة المتعلقة بالمنهج تدور حول المحاضرات 12 و 13 و 14 ... يعني ركز على 3 محاضرات من أصل 14 محاضرة ,,,, وهذا ليس بعدل .



يالله أسردو الملاحظات اللي عندكم ....

[أبان]

اذا تريدون اعاده الامتحان نقدر نعيده ان شاء الله بكل يسر وسهوله



تقديم اعتراض او بلاغ ان الاسئلة متسرب وموجوده في مستوى خامس منذ يومين

وبهذه الحاله نعيده
نفس الانقلش يوم تسرب عادوه


هذا أحد الحلول الممكنة .... عاد هم جاهزين بالنحاسه

[Abu Layan1]

الموضوع باين من عنوانه من شهرين من يوم يضحكون علينا ان المحاضرة مباشرة للدكتور وهي مسجلة صراحة المسئولية تقع ع دكتور المادة حيث انه في المسجلة الثالثة اللي هم يقولون مباشرة يقول ما راح تطلع التمارين من المحتوى وأنا ما اطالبكم بالكتاب ولا غيره ذاكروا فقط المحتوى
الله يهدي الدكتور والله يعينه على دعائنا وأنا لن اسامحة إلى يوم القيامة
كل ما جاء طارية بدعي عليه حتى بالأحلام

[ابومشاعل]

هذا أحد الحلول الممكنة .... عاد هم جاهزين بالنحاسه

لا والله ما فيني حيل

انا حسبتها حليت يمكن 10 اسئلة صح يعني هذي 14 درجه

و حليت لأول مرة ثلاثين سؤال حقره بقره خلنا نقول 10 منهم صح هذي 14 ثانيه

و نقشت من اللي قدامي 10 اسئلة و شكله دافور يالله يا رب انه ينجح عشان اضمن الـ 10 انها صح هذي 14 درجة

مع ثلاثين الواجبات و المشاركة و التحميل هذي 30 ان شاء الله

42 + 30 موكا 6 لاتيه 15 = 72

قل و ييسكتونا بـ 5 درجات و فيه سؤال مكرر يعني قل 77

لالا خلاص مابي اعاده خلوها على ماهي عليه :10:

[نــواف بن راشد]

لو متسرب كان شفت العالم تضحك بعد الاختباااار
اخوي الامتحان متسرب من يومين موجود

يعني مستوى خامس نزلوا نسخه من امتحانهم
وهو 80 % من امتحاننا

[Daniah..~]

..


بآك /


آبان عزيزي أنا أدري وش تفكر به
خلاص ، هالنقآط هذي كفيلة إنهآ تزلزل إدآرتهم وَ ينظرون بقضيتنآ مره ثانية

الموضوع يبي له إتفاق وَ ضبط أمور وَ عدم تشتت
النآس صارت تنزل مواضيع بالهبل ..

يا ترحل المآدة للسمستر الجآي <~ بدون دفع ولا ريال وآحد شين وقوي عين

أو النقطة الرابعة اللي ذكرتهآ ، مع إني مآودي بالكيرف أب والله
لو وآحد من الطلبة جآيب 65 /70 ضعنا بالطوشة ، ماراح تفيدنا الخمس درجآت اللي أضافوها له


سؤال / أبو محمد ، مدري أبو فهد المراقبين ، مالهم يد يتوآصلون وجه لوجه للإدآرة !! :44:
وَ هل تشوفون التدخل المباشر يحل قضية !!

صوتنا مش مسموع ياجمآعة ، يسكتوننا بكم درجة مآنبي !!


على قول أبوي راح السمستر ذا كله وأنتم بس تشتكون من أخطاء جآمعتكم :24:
ندرس عشان نصحح لهم وَ لا نصحح لأعمآرنا

[BayanFJ]

..

أو النقطة الرابعة اللي ذكرتهآ ، مع إني مآودي بالكيرف أب والله
لو وآحد من الطلبة جآيب 65 /70 ضعنا بالطوشة ، ماراح تفيدنا الخمس درجآت اللي أضافوها له



والغبنة لو كان هالواحد جايب ال 65 بالصدفة ..
محد بيحل هالأسئلة و مذاكر تحليل إحصائي فقط!
مستحيل :icon120:


هالكيرف آب ماينفع مع أختبار أبو "حقرة بقرة" و "شختك بختك"!

[عبدالعزيز123]

قال رقع يا مرقع

قال شي يترقع وشي مايترقع

[Ameerh..~]

نسوي تنبيه لابومحمد وماراح يقصر معانا

[نــواف بن راشد]

..


بآك /


آبان عزيزي أنا أدري وش تفكر به
خلاص ، هالنقآط هذي كفيلة إنهآ تزلزل إدآرتهم وَ ينظرون بقضيتنآ مره ثانية

الموضوع يبي له إتفاق وَ ضبط أمور وَ عدم تشتت
النآس صارت تنزل مواضيع بالهبل ..

يا ترحل المآدة للسمستر الجآي <~ بدون دفع ولا ريال وآحد شين وقوي عين

أو النقطة الرابعة اللي ذكرتهآ ، مع إني مآودي بالكيرف أب والله
لو وآحد من الطلبة جآيب 65 /70 ضعنا بالطوشة ، ماراح تفيدنا الخمس درجآت اللي أضافوها له


سؤال / أبو محمد ، مدري أبو فهد المراقبين ، مالهم يد يتوآصلون وجه لوجه للإدآرة !! :44:
وَ هل تشوفون التدخل المباشر يحل قضية !!

صوتنا مش مسموع ياجمآعة ، يسكتوننا بكم درجة مآنبي !!


على قول أبوي راح السمستر ذا كله وأنتم بس تشتكون من أخطاء جآمعتكم :24:
ندرس عشان نصحح لهم وَ لا نصحح لأعمآرنا





المشكله يا اوخيتي

كيف نضمن انهم قاسوها على طالب ممكن يقولون الفرق 3 درجات ؟؟

هنا الموضوع ادهاء وامر

[Tmoo7_12]

نطالب ب إعادة الأختبار لأن هذا ظلممممممم

تم رفع خطاب التظلم :21:
وعسى نلقى تجاوب :12:

[أبان]

لا والله ما فيني حيل

انا حسبتها حليت يمكن 10 اسئلة صح يعني هذي 14 درجه

و حليت لأول مرة ثلاثين سؤال حقره بقره خلنا نقول 10 منهم صح هذي 14 ثانيه

و نقشت من اللي قدامي 10 اسئلة و شكله دافور يالله يا رب انه ينجح عشان اضمن الـ 10 انها صح هذي 14 درجة

مع ثلاثين الواجبات و المشاركة و التحميل هذي 30 ان شاء الله

42 + 30 موكا 6 لاتيه 15 = 72

قل و ييسكتونا بـ 5 درجات و فيه سؤال مكرر يعني قل 77

لالا خلاص مابي اعاده خلوها على ماهي عليه :10:

الله يقطع شيطان سموك سعادتك يا أبو مشااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااعل

ضحكت من اللاتيه و الموكا ..... طيب ما فيه سن توب أبو مزاز يرفع المعدل B على الأقل http://www.smooal-7oob.com/vb/images/smilies/s65.gif

طيب .... لو عصير طماط :biggrin:


لو قارورة صحة أبو نص :bawling:

[Daniah..~]

..


نوآف ، هذا مجرد مثال
افرض إن فيه أحد باصم أسئلة علم الإجتمآع وجآب عَ الأقل المجموع النهآئي 99 !!
لا والله اللي مآفلحنآ ..


الأمر فيه نظر ، وَ لاتحدونه على نموذج كآ مدري موكآ ذا اللي يقولونه
اللي جآيبه بمجآضرة 14 ، مآلنا عذر فيه :38:

[المنتسبة]

قدمت شكوى عن طريق الخدمات الطلابية :21:

[BayanFJ]

:bawling:

هالدميعات عشاننا صح :"


الزبدة ورانا قومة باتسر , وانا من أمس الساعة 6 المغرب ما نمت إلا 2-4العصر!!!
والله ياهو إرهاق بعد.!
تصبحون على خير والله ييسر أمورنا .. ونعدّي بأقل الخسائر ان شاء الله :004:

[أبان]

تبون أخرب عليكم جمعتكم ؟ :13:

طيب وش رايكم : نطالب بإعادة الاختبار ؟

الحين كل واحد بيطلع له راي ....:42:



لازم نعرف وش نبي من الاعتراض ، وش هي الحلول الممكنة اللي تناسب الأغلبية

[نــواف بن راشد]

..


نوآف ، هذا مجرد مثال
افرض إن فيه أحد باصم أسئلة علم الإجتمآع وجآب عَ الأقل المجموع النهآئي 99 !!
لا والله اللي مآفلحنآ ..


الأمر فيه نظر ، وَ لاتحدونه على نموذج كآ مدري موكآ ذا اللي يقولونه
اللي جآيبه بمجآضرة 14 ، مآلنا عذر فيه :38:





كذا استبعدنا ثلاث خطوات

باقي ثلاث حلول

]دقيقه اخذ موكا وارجع النجار احلى واحد يبع موكا


1- جميع الطلاب يعدون الماده بنجاح
2- حمل الماده بدون دفع رسوم
3- اعاده الاختبار والشكوى لله

[l a v e n d e r]

تبون أخرب عليكم جمعتكم ؟ :13:

طيب وش رايكم : نطالب بإعادة الاختبار ؟

الحين كل واحد بيطلع له راي ....:42:



لازم نعرف وش نبي من الاعتراض ، وش هي الحلول الممكنة اللي تناسب الأغلبية



اعادة لاء ..

مو موافقة نهائي

[BayanFJ]

ماعندي مانع أعيد بس يحطونه الترم الجاي :35:

نواف رقم 1 ما جازت لي .. ما أبي بنجاح , أبي يعطونن B أقل شي :35: < ماتتشرط أبد!
و رقم 2 بعد ما جازت لي .. أبي المادة تتأجل ما تكتب لي إني حاملتها :35:
عشان إذا تخرجنا تصير معنا مركى الشرف و تسذا :biggrin:

[ابو سارة العوفي]

مساء الخير للجميعاؤيد وبقوه تقديم شكوى رسميه بخصوص اختبار التحليل الاحصائي مع العلم لو تلاحظون احد الفقرات توجد بجانب احدى الاختيارات الاجبابه الصحيحه
وهذا يدل على عشوائيه الاسئله وحسب ما سمعت ان اسئله الاختبار خاص بماده التحليل الاجتماعي والاحصاء متنوع منها الاسئله
علما ان الاختبار خاص بماده التحليل الاحصائي ولو تلاحظون جميع الاختبارات السابقه تختلف كليا عن صيغه اختبار اليوم وهذا انتقام بحد علمي من الشكاوي الرسميه السابقه
اتمنى من جميع الاخوان والاخوات التكاتف وتقديم شكوى رسميه بذلك وانا من اول المتقدمين

[فروحه 2011]

تـــم رفع خطاب للجامعهـ :3:

ي ليت الكل يبادر عشان ينصفونا :24:

[هيرو القحطاني]

نبي اعاده ولاتنزل معدلاتنا نتعب يوم يومين وييسرها ربي

[فروحه 2011]

تبون أخرب عليكم جمعتكم ؟ :13:

طيب وش رايكم : نطالب بإعادة الاختبار ؟

الحين كل واحد بيطلع له راي ....:42:



لازم نعرف وش نبي من الاعتراض ، وش هي الحلول الممكنة اللي تناسب الأغلبية



لااااااااااااااا

الغلط غلطهم مو غلطنا هم إلي يتحملوهـ ويعدلوهـ

مو هــم يغلطون وإحنا إلي نتحمل أغلاطهم

:32:

[HAM.SAN]

دخلت للخدمات الطلابيه ايقونة الشكاوي والملاحظات وبديت اكتب من القهر ولا توقفت الا وجاي معي هالنص أن شاء الله يكون تمااااااام , أبي رايكم


:32::32::32::20::20::20:

السلام عليكم
اليوم كان اخر اختبار للترم هذا ,وللأسف تفاجانا بأختبار خاااارج المنهج بتاتا . حيث انه شمل علي أسئله وقوانين من ماده اخرى وهي التحليلي الاجتماعي , أيضا كان هناك قوانين غريبه ولم ندرسها بالمنهج ابداااااا, أيضا لم يكن هناك اي عدل بالاسئله حيث اشتمل الاختبار علي 4 أو 5 محاظرات فقط بنسبة 90% , علما باننا حاولنا قبل الاختبار للتواصل مع دكتور الماده / عبدالله النجار حسب طرق التواصل من المعتمده من الجامعه ,ولكن لم يتم الرد وكان التجاهل واللامبالاه هو الرد لنا ,
أرجوا النظر في الشكوي بعين الاعتبار وتعويضي في خسارة الوقت والجهد والمال .
حيث ان سعر الماده 495 ولم نلقي أي اهتمام او حتي تواصل مع دكتور الماده للنظر في اسئلتنا واستفساراتنا ,
حسبي الله ونعم الوكيل

[Ameerh..~]

جميع الطلاب يعدون الماده بنجاح وبامتياز كمان لان التحليل اسهل من الاحصاء والاغلب كان ضامن الامتياز اذا موالاغلب قول٤٠٪ممكن يكون ضامن انه كان راح يجيب الامتياز لو الاسئله كانت داخل حدود المحتوى

[Daniah..~]

..


وين مآنطقهآ عوجآ :39:

الإعآدة صراحة تسوي كذا شي يقهر <~ حسوا فيه مب لازم أشرح
تترحل للسنة الجآية ، مثل فقه السيرة قبل العآم يوم رحلوه لهم


خلاص ، وش رايكم !!!! :17:

[حـوور]

موقادررره انام وقسم مقهوره من هالاختباررر ...:44:

[نــواف بن راشد]

بوسي ارسلي تنبيه لأبومحمد بالموضوع

وان شاء الله يقدر يسوي شي

[Daniah..~]

..



لا لا اصبروا على أبو محمد ، خلوه لين حنآ نتهآوش براحتنا

[حـوور]

^ نواف احسبني معاك بالموكا ...:39::18:

[سكر جروحك]

:

اعادة اختبار لاااااااااااااااااااا دخيلكم !
بعد هالضغط النفسي والتعب الجسدي تبونا نعيد مستحيل !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

لأسئلة التعجيزية والي من خارج المنهج غلطت الدكتور والجامعه مو غلطتنا
وهم الي لازم يتحملونها

[Daniah..~]

..

http://www.ckfu.org/vb/t464115.html


النآس صارت تلقط كلمة وَ تطير بالعجة
هذا اللي يشب تسبدي أنا بهالموآضيع اللي مآله قيمة

يآخي صيروا موحدين موب لازم كل وآحد له موضوع وشوفوني ياجآمعة
الجآمعة مآدرت عنكم ولا عن موآضيعكم

لامسكنا الجآدة بموضوع راحوا لموضوع ثاني :32:

آعوذ بالله

[Ameerh..~]

..


وين مآنطقهآ عوجآ :39:

الإعآدة صراحة تسوي كذا شي يقهر <~ حسوا فيه مب لازم أشرح
تترحل للسنة الجآية ، مثل فقه السيرة قبل العآم يوم رحلوه لهم


خلاص ، وش رايكم !!!! :17:


اوك تترحل للسنه الجايه بس هم كذا ضيعوا علينا 3 ساعات يعني اللي المفروض ياخذ18 ساعه هالسمستر يصير ماخذ15 ساعه
وياهلي الروح تعبانه جيبولي دكتور نفسيه 😂

[كاتمة الضيم]

هم يغلطون وحنا نعيد ليش؟؟ مانبي اعاده

الحل احتساب درجة الماده كامله لكل طالب وطالبه هذا اقل شي

وترى الدرجات ببلاش وان جت بفلوس فهي من فلوسنا ومن حقنا

[سكر جروحك]

:

خربوا فرحتنا بأخر يوم جعل ماكو جامعه :18:

[ايما خالد]

الاختبار زفت وبرسب بالماده ! خيييير وش ذا الاسئله !!!!

[حـوور]

وش يعيدهها وقسسسم كرهتتها هالماده :mad:

بس تبقى الاعاده ولا الرسوب ونزول المعدل :139:

[shahran]

أنا كتبت الصيغة التالية وحسبي الله على النجار والفريدان الله لا يوفقهم دنيا وآخره

هناك عدد من الملاحظات على إختبار التحليل الاحصائي:
1- اكثر اسألة الاختبار خارج المنهج(18 سؤال من المنهج و32 سؤال من مادة الاحصاء في الادارة والاحصاء الاجتماعي)
2- شرح الدكتور كان بالرموز الانجليزيه والاختبار بالرموز العربيه التي لم نفهم المقصد من الرموز العربية
3-اعتماد الاسئلة علي بعض حيث ان اجابة سوال تعتمد على إجابة السوال الذي قبله وفي حاله غلط الطالب في السوال الاول يترتب عليه غلط الاسئلة التي بعده
4-بعض الاسئلة اتت بطريقه لم يتطرق لها الدكتور النجار في الشرح ابدا والتي ادت الي عدم فهم السؤال
5-منهج التحليل الإحصائي 14 محاضرة تم تجاهل 50% منها و وضع بدلا" عنها أسئلة لمادة الإحصاء في الإدارة حيث هناك العديد من الأسئلة هي منقولة بالنص من إختبار الإحصاء في الإدارة

[زفرآت السنين]

اثقل مستوى مر علي هو المستوى الرابع ما عاد ابي الا الفكه منه ف لحد يقول نبي اعاده للاختبار الله يرحم والديكم

اذا بتطالبون طالبو بالاسئله الي جت من الاحصاء يعطونا عليها درجات من عندهم لان الخطآء منهم مو منآ والي جت من التحليل الاحصائي كل واحد ومجهوده فيها اما سالفه اعاده مانبي

[زوز 2]

يرجى النشر في الصحف والمواقع الاخبارية ومواقع التواصل الاجتماعي بأسرع وقت

[Tmoo7_12]

والله ما أعيد الماده الترم الجاي والغلط منهم خيييير :25:
يعيدونه الحين وإلا يعطونا درجه كامله عقاباً لهم :3:

[منصور ابراهيم]

afridan@kfu.edu.sa
نبي نرسل على الايميل تبع الفريدان

[Daniah..~]

..


لا إله إلا الله
اتفق العرب على ألا يتفقوا

بوسي + بيان + أبان + رحيل + ومن يعز عليهم


وَ بوسي قومي ذاكري لاحقين على خير إن شاء الله
قفلي كلش هالساعه ، بالتوفيق حبيبتي :004:


تصبحون بخير :rose:

[عبدالعزيز123]

ايقونة الاعتراض

هي اللي عنوانها تلقي ملاحضات الطلبة حول الاختبار ؟؟

[mmishari]

تم الاعتراض
نص الاعتراض
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فالبدايه أود التنبه أن أختبار هذا اليوم هو مادة التحليل الاحصائي وليس الاحصاء الاجتماعي
لماذا هذا التطابق في الاسئله
هل المحتوى متطابق ؟
لماذا الاسماء المواد مختلفه ؟
أختبار اليوم وكما هو مسجل في ورقة الامتحان التحليل الاحطاء وكذالك اسم الدكتور فقط !!!!!!
أما محتوى الاسئله تخص الاحصاء الاجتماعي
يوجد تكرار في الاسئله
وكذالك أسئلة خارج المنهج
من المتسبب في هذا التخبط في الجامعه
هل هو بسبب أنتقال الدكتور النجار للجامعة الاكترونية
وهذا كما هو واضح في المحاضرات المباشرة
بتنزيل محتوى المحاضرات المباشر الخاصة بالترم السابق .
وعدم أمكانية الجامعة أحضار دكتور آخر
أرجو إعادة النظر في أختبار هذا اليوم وأتخاذ الحلول التي ترضي الجميع
وشكراً......

[فتو بنت ابراهيم]

افضل شئ نطالب بتعويض النفسي اللي سبوه لنا قبل الاختبار وبعده .. اللي هي ينجحونا بالدرجة الكاملة

[l a v e n d e r]

..


لا إله إلا الله
اتفق العرب على ألا يتفقوا

بوسي + بيان + أبان + رحيل + ومن يعز عليهم
لاصحيتوا وَ جزمتوا على قرار أنا هنا -> http://hashgr.am/assets/share-icon-twitter-08abf5d88bd04bd1f0a8644a0433f368.png (https://twitter.com/hekayetehsas)


وَ بوسي قومي ذاكري لاحقين على خير إن شاء الله
قفلي كلش هالساعه ، بالتوفيق حبيبتي :004:


تصبحون بخير :rose:




اي مذاكرة حسبي الله بس ..


ايقونة الاعتراض

هي اللي عنوانها تلقي ملاحضات الطلبة حول الاختبار ؟؟



اي ي خوي هي ..

قول الي بخاطرك كله ..

وحط عليه شوية موكا من موكة النجار :30:

[مذوبه الورد]

تبون أخرب عليكم جمعتكم ؟ :13:

طيب وش رايكم : نطالب بإعادة الاختبار ؟

الحين كل واحد بيطلع له راي ....:42:



لازم نعرف وش نبي من الاعتراض ، وش هي الحلول الممكنة اللي تناسب الأغلبية






كلنااااا يعطونااااا c السي مايخسف المعدل يعني ثابت ماصدقنااا يرتفع


D يخسف المعدل :12:

[l a v e n d e r]

اسمعوني


اعادة لاء

ترحيل للترم الجاي << مو مستعدين نشوف هالماده مرة 2

الحل ياخذون حقنا مو ذنبنا هالاسئله الي ما تخصنـــا ..


لما تسربت الاسئله عادوها مع انه ظلم لناس بس عالاقل الطالب له يد


هالمرة الخصم هو الحكم


نظالب بالشفافيه والعدل ..

واحنا ننتظر كيف رح تتصرف الجامعه ..

[*دانه*]

تبون أخرب عليكم جمعتكم ؟ :13:

طيب وش رايكم : نطالب بإعادة الاختبار ؟

الحين كل واحد بيطلع له راي ....:42:



لازم نعرف وش نبي من الاعتراض ، وش هي الحلول الممكنة اللي تناسب الأغلبية




اية نبي الاعادة:21: لانة المعلومات باقي بالراس

والترحيل فكرة ممتازة:21:

[أبو رفعه]

اسمعوني


اعادة لاء

ترحيل للترم الجاي << مو مستعدين نشوف هالماده مرة 2

الحل ياخذون حقنا مو ذنبنا هالاسئله الي ما تخصنـــا ..


لما تسربت الاسئله عادوها مع انه ظلم لناس بس عالاقل الطالب له يد


هالمرة الخصم هو الحكم :25:

نظالب بالشفافيه والعدل ..

واحنا ننتظر كيف رح تتصرف الجامعه ..




انتي الحين وراك اختبار اتركي اختبار اليوم لا تفكرين فيه


انا كتبت اكثر من شكوى ثنتين

[**RAYAN**]

الي ما رفغ شكوى يروح يرفع الحين
تخيلوا 10 ألاف طالب و طالبة في هالمادة مثلا
ولا رفع شكوى إلا 100 طالب أو طالبة فقط ماراح ينتبهون لنا
ماراح ينتبهون للشكوى إلا إذا صارت بعدد كبير من الطلاب و الطالبات
إذا ما خذتوا حقكم ما أحد بيأخذه لكم
لا عميد و لا وزير

[Just have fun]

أنا دعست للأيقونة و كتبت:

هناك عدد من الملاحظات
1- اكثر اسألة الاختبار خارج المنهج
2- شرح الدكتور كان بالرموز الانجليزيه والاختبار بالرموز العربيه التي لم نفهم المقصد من الرموز العربية
3-اعتماد الاسئلة علي بعض حيث ان اجابة سوال تعتمد على إجابة السوال الذي قبله وفي حاله غلط الطالب في السوال الاول يترتب عليه غلط الاسئلة التي بعده
4-بعض الاسئلة اتت بطريقه لم يتطرق لها الدكتور النجار في الشرح ابدا والتي ادت الي عدم فهم السؤال
5-منهج التحليل الإحصائي 14 محاضرة تم تجاهل 50% منها و وضع بدلا" عنها أسئلة لمادة الإحصاء في الإدارة حيث هناك أربعة أسئلة هي منقولة بالنص من إختبار الإحصاء في الإدارة

[l a v e n d e r]

انتي الحين وراك اختبار اتركي اختبار اليوم لا تفكرين فيه


انا كتبت اكثر من شكوى ثنتين

واقسم بالله العلي العظيم مالي نفس اشوف شي ..

وحتى نوم ما نمت امس زين بسبب هالاختبار الرائع ..

لو ادري كملت نوم ورحت عالاختبار اثبات حظور وبس ..

[l a v e n d e r]

أنا دعست للأيقونة و كتبت:

هناك عدد من الملاحظات
1- اكثر اسألة الاختبار خارج المنهج
2- شرح الدكتور كان بالرموز الانجليزيه والاختبار بالرموز العربيه التي لم نفهم المقصد من الرموز العربية
3-اعتماد الاسئلة علي بعض حيث ان اجابة سوال تعتمد على إجابة السوال الذي قبله وفي حاله غلط الطالب في السوال الاول يترتب عليه غلط الاسئلة التي بعده
4-بعض الاسئلة اتت بطريقه لم يتطرق لها الدكتور النجار في الشرح ابدا والتي ادت الي عدم فهم السؤال
5-منهج التحليل الإحصائي 14 محاضرة تم تجاهل 50% منها و وضع بدلا" عنها أسئلة لمادة الإحصاء في الإدارة حيث هناك أربعة أسئلة هي منقولة بالنص من إختبار الإحصاء في الإدارة



اكبر صح ..

سالفة الرموز العربي مهزله ثانيه بعد ..

على اي اساس والله درسنا وشفنا محاضراته الشيقه مدري ...

[saud_A]

فديت مجموعتنا مميزة الوحيده اللي عادت اختبارين والحين نختبر من خارج المنهج يبيلنا شيخ يقرى على المجموعه جتنا عين هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

[بوناصر99]

ياجماعه واحد منكم يشرح كيف ندخل فى الموقع ونشتكى السوالف ماتنفع يشرح الطريقه واحده واحد والى اشتكى يقولنا كيف الطريقه

[بوناصر99]

وين الى يقول طريقه الدخول فى الموقع والشكوى الامر وهوبسيط نحمل الماده ليه وحنا مذاكرين وماخرين مصالحنا علشان يرسبونا فى الماده شكل الجامعة مطفره ..وتبى فلوس ندفعها ثانى مره لحساب الماده ولا وش السالفه :25::25::25::25::25:

[الـغـامـض]

اسمعوني



اعادة لاء

ترحيل للترم الجاي << مو مستعدين نشوف هالماده مرة 2

الحل ياخذون حقنا مو ذنبنا هالاسئله الي ما تخصنـــا ..


لما تسربت الاسئله عادوها مع انه ظلم لناس بس عالاقل الطالب له يد


هالمرة الخصم هو الحكم


نظالب بالشفافيه والعدل ..

واحنا ننتظر كيف رح تتصرف الجامعه ..






اتفق معاك :21:




روح الله لا يوفقك يالنشار

[بوناصر99]

ياجماعه تكفون وش الحل هل طريقة النجار طريقه دكتور يرغب المصلحه لطلابه

[Just have fun]

ياجماعه واحد منكم يشرح كيف ندخل فى الموقع ونشتكى السوالف ماتنفع يشرح الطريقه واحده واحد والى اشتكى يقولنا كيف الطريقه


إدخل على هالرابط


http://del.kfu.edu.sa/entisab_app/index.asp


و دور على أيقونة (تلقي ملاحظات الطلبة حول الأختبار)

كتبتها لك نصا" الأختبار
و هي أصلا" الإختبار

جامعة معفنه

[بوناصر99]

والله مقهور مررررررررررررررررررررررررره مذاكرين واخرشى نطلع بوشى المهم تكفون علمونا بس وشلون نقدم الشكوى فى الموقع خطوه خطوه

[الدافور 01]

وهذا رابط وزارة التعليم العالي
http://www.mohe.gov.sa/ar/Pages/Minister.aspx (http://www.mohe.gov.sa/ar/Pages/Minister.aspx)

اذا تقدم بشكوى على الوزارة 100 شخص فقط فسوف يتم إتخاذ قرار لصالحناء

[الجزيره]

اولاً من لايشكر الناس لايشكر الله
شكرآ على كل جهد تقومون به في الجامعه
سعادة الدكتور عبدالله الفريدان .. المحترم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بموجب هذه الشكوى افيدكم بأنني احد طلاب التعليم عن بعد في جامعة الملك فيصل غفر الله له المستوى الرابع قدر الله لنا الأختبار يوم الأثنين 20/05/2013 والحمدلله على كل ماقدر و كتب . أكتب لك عدد من الملاحظات على إختبار التحليل الاحصائي:
1- اكثر اسألة الاختبار خارج المنهج 18 سؤال من المنهج و32 سؤال من مادة الاحصاء في الادارة والاحصاء الاجتماعي.
2-اعتماد الاسئلة علي بعض حيث ان اجابة سوال تعتمد على إجابة السوال الذي قبله وفي حاله غلط الطالب في السوال الاول يترتب عليه غلط الاسئلة التي بعده .
3-بعض الاسئلة اتت بطريقه لم يتطرق لها الدكتور النجار في الشرح ابدا والتي ادت الي عدم فهم السؤال.
4-منهج التحليل الإحصائي 14 محاضرة تم تجاهل 50% منها و وضع بدلا" عنها أسئلة لمادة الإحصاء في الإدارة حيث هناك العديد من الأسئلة هي منقولة بالنص من إختبار الإحصاء في الإدارة
أكتب شكواي وكلي أمل ان تنظر لهابكل جد.
مقدم الشكوى :

[s.alman]

سعادة عميد جامعة الملك فيصل / التعليم عن بعد حفظه الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:-

نفيد سعادتكم بأنه في يوم الاثنين الموافق 10/7/1434 تم أختبار مادة التحليل الاحصائي للمستوى الرابع من تخصص إدارة أعمال لدكتور : عبدالله النجار وكان الاختبار على مستوى جميع الطلبة والطالبات صعب للغالية بل أنه أختبار تعجيزي وفيه اسئلة من خارج المنهج واسئلة من مادة الاحصاء في الادراة وهذا ليس من مقررنا واسئلة من مادة الاحصاء الاجتماعي وهي كذلك ليست من مقررنا, سعادة العميد نأمل النظر في وضعنا وحل لمشكلتنا ولا نرغب الا بتعويضنا درجات عن تلك الاخطاء التي ارتكبها الدكتور عبدالله النجار . والدرجات تحدد عن كل سؤال خارج المنهج يتم تعويضنا عن درجته , هذا والله يحفظكم ويرعاكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,

[الركابي]

http://www.kfu.edu.sa/ar/Deans/E-Learning/Pages/contacts.aspx
:33:

[بوناصر99]

معندنا مشكله اذا كان الجامعه مطفره ولا على حاجه انا مستعد اوديها عند مكتب تقسيط بطاقت سواء
بس موكذا تصعب الاسئله عشان الناس يحملونها ودفعهم مبلغ الماده ثانيه هذى طريقه غير ملائمه حقيقه

[S.L.Z]

اسلوووبكم تحفه وانتم معصبين :27:

والله يابعض الردود تخليك تضحك غصب :11:


عندي كلام كثير بس مااقول غير لعلى بالامر خيره

امر المؤمن كله خير

فلك الحمد والشكر يارب


قدمت شكوى باسلووبي وبرفع مره ثانيه اذا اتفقتم على خطاب معين

ونصبر ونشوووف ويارب تجي على مانتمنى :1::16:

[ننووووووسة]

اتوقع الجامعه مارح تعطيكم درجات بتعيد لكم الامتحان لو اعطتكم الحل ايش بتسووون :4: ما صدقت اني اجيب درجه النجاح وافتك منا جد تعقدت منها كرتها ولا لي نفس اشوفها :39::39:

[وحيد الهم]

بوسي كات



الحالة صعبة


والله العظيم

انا تابعت طريقته في أسئلة العام

لقيتها سهله


اللي استغربته


ماجاب. الاتحاد والتقاطع


وشعار وكتابة


مثل ما كان موجود في أسئلة العام



حسبي الله ونعم الوكيل

[ننووووووسة]

:4::4::4:ياخووفي يبردد الموضوع ويروح حقنااااااااااااا

[Typhoon]

السلام عليكم

الرجاء من الجميع سواء اللي حل او اللي لم يحل رفع شكوى و المطالبه بالدرجه الكاملة.

ولا اسمع احد يقول اعادة اختبار لانها ليست مشكلتنا حتى نعيد الاختبار بل مشكلة الدكتور اللي وضع الاسئله.

والجامعة تتحمل مشكلة الدكتور وتشوف له حل.

[عبدالعزيز123]

تم ارسال الاعتراض .. وهذا هو :


الاختبار لم يكن من المنهج الا جزء منه , فكانت الاسئلة 80% من مادة (الاحصاء الاجتماعي

من كلية الآداب في المستوى السابع )واتت منسوخة بالحرف من اختبارهم و 10% من (مادة

الاحصاء في الادارة في المستوى الثالث )و10% تركزت على 4 محاضرات من المنهج فقط !.
بالاضافة الى :

1- وجود اخطاء في بعض الاسئلة وتكرار لها .

2- الاسئلة التبعية وهي سؤال ويتبعه 4 اسئلة مما يعني تقليص عدد الاسئلة ( الاساسية ) في الاختبار الى اقل من 35 سؤال .

بالاضافة الى :

- انه لايوجدللمادة الا دكتور ( ورقي ) فقط !

فلا محاضرات مباشرة قدمها لناهذا الترم او شرحها ولا يوجد طريقة للتواصل معه , فلا نعلم

هل نتواصل مع دكتور المادةالحاضر على الورق فقط والغائب عن الواقع ام مع وكيل الجامعة الالكترونية ؟

فالاسئلة غير منهجية تماماًوغير صحيحة !!

فالذي رأيناه في هذه المادة

تخبط نظامي !

فافضل الحلول وان كانت اسوئها ان يجتاز جميع الطلبة هذه المادة

( وعند الله تجتمع الخصوم )

[سكر جروحك]

:

لاتتهيونون الكل يرسل
الكللللل دون استثناء

[بوناصر99]

ياجماعه الخطاب جميل جدا بس ودى واحد منكم يشوف طريقه يوضحه فى النتدى عشان يسهل على الطلاب طريقه الشكوى تراء ممكن اكثر الطلاب مايعرف الله يسهل على من سهل على كل مسلم يارب

[ننووووووسة]

كل حقووقنا المسلوووبه بالاختيار اليوم الاحصا التحليلي نبيها ترججع والاخطا الدكاترة مدام الموضوع انفتحح


لاتنسون الاخطاا في الموارد والتسوييق ترها من علامتنا ترووح هدررررررررررر حررررررررام بكل بسطاه خطا صياغي تضيح والي ويووووووووووومك هذا مادري ويش الجل فيه او ايش سوو بالموضوع مافي اي خبرررررررر

[بوناصر99]

سعادة عميد جامعة الملك فيصل / التعليم عن بعد حفظه الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:-

نفيد سعادتكم بأنه في يوم الاثنين الموافق 10/7/1434 تم أختبار مادة التحليل الاحصائي للمستوى الرابع من تخصص إدارة أعمال لدكتور : عبدالله النجار وكان الاختبار على مستوى جميع الطلبة والطالبات صعب للغالية بل أنه أختبار تعجيزي وفيه اسئلة من خارج المنهج واسئلة من مادة الاحصاء في الادراة وهذا ليس من مقررنا واسئلة من مادة الاحصاء الاجتماعي وهي كذلك ليست من مقررنا, سعادة العميد نأمل النظر في وضعنا وحل لمشكلتنا ولا نرغب الا بتعويضنا درجات عن تلك الاخطاء التي ارتكبها الدكتور عبدالله النجار . والدرجات تحدد عن كل سؤال خارج المنهج يتم تعويضنا عن درجته , هذا والله يحفظكم ويرعاكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,

[nadeet weenk]

الله المستعان :18:

ادعو الله يفرجها علينا

[هيرو القحطاني]

بناخذ حقنا اذا تمينا كذا مانبي السالفه تبرد بعدين نفزع انا من ناحيتي والله لانشبلهم حتى نشوف نهايتها مانسيت سهر البارحولاملخص الاحصاء يذكرني بدليل الهاتف

[prince2112]

انا معك









[





quote=طموح أنثى ~;8979404]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليوم أختبرنا التحليل الأحصائي الدكتور عبدالله النجار والأسئلة كانت لمادة ثانية وهي التحليل الأجتماعي لقسم الأجتماع كانت أسئلة تعجيزية كل إجتهادي في المذاكره راح للأسف
أتمنى منكم النظر في مشكلتنا وحلها ..!





وش رايكم؟[/quote]

[Fahod31]

هذا ماقاله الفريدان قبل بدء الاختبارات

اتمنى يكون عند كلامه وينصفنا

http://i.imgur.com/THWIbpWt.jpg

[بوناصر99]

مانبى اعاده نبى يشوفن حل ويعطونا درجات النجاح

[بوناصر99]

تقدرون تدخلون الخدمات الطلابيه فى ايقونة ملاحظات الطلاب فى الاختبار

[الخمري]

حسبنا الله ونعم الوكيل

تم رفع الشكوى.


الله لا يضيع لنا جهد ولا تعب من جد اول ترم أحس بضغط فيه


النفسيه سيئة جداً خلاص وخرو بنام. تيرشرش

[بوناصر99]

: #الدكتور_عبدالله_النجار_الاحصاء_التحليلي
نريد التعاون وإيصال أصواتنا الى معالي مدير الجامعه د /عبدالعزيز
عبر الايميل ygindan@kfu.edu.sa (ygindan@kfu.edu.sa)
1⃣2⃣

[al-bader15]

ركزو على طرح حلول للمشكلة



مثل :
1. منح الطلبة 5 درجات إضافية
2. حذف الأسئلة الصعبة والتي لم يجب عليها أغلب الطلبة
3. حذف الأسئلة التي خارج المقرر
4. درجة أعلى طالب يتم إكمالها إلى الـ 70 (على فرض أنه لا يوجد أحد حصل على 70 من 70 ) و من ثم منح باقي الطلبة نفس الفرق .


و مثل كذا ....



لا يصير خطابكم مجرد تفريغ غضب !


انا مع اخوي ابان قلباً وقالباً:21:

[بوناصر99]

اهم شى انه يوصل الصوت لاداره الجامعة

[الراديوم]

أنا كتبت الصيغة التالية وحسبي الله على النجار والفريدان الله لا يوفقهم دنيا وآخره

هناك عدد من الملاحظات على إختبار التحليل الاحصائي:
1- اكثر اسألة الاختبار خارج المنهج(18 سؤال من المنهج و32 سؤال من مادة الاحصاء في الادارة والاحصاء الاجتماعي)
2- شرح الدكتور كان بالرموز الانجليزيه والاختبار بالرموز العربيه التي لم نفهم المقصد من الرموز العربية
3-اعتماد الاسئلة علي بعض حيث ان اجابة سوال تعتمد على إجابة السوال الذي قبله وفي حاله غلط الطالب في السوال الاول يترتب عليه غلط الاسئلة التي بعده
4-بعض الاسئلة اتت بطريقه لم يتطرق لها الدكتور النجار في الشرح ابدا والتي ادت الي عدم فهم السؤال
5-منهج التحليل الإحصائي 14 محاضرة تم تجاهل 50% منها و وضع بدلا" عنها أسئلة لمادة الإحصاء في الإدارة حيث هناك العديد من الأسئلة هي منقولة بالنص من إختبار الإحصاء في الإدارة
لا احد يحط شروط بالاول وضحوا المشكله علي اساسها نتفاوض
زي ما هو مكتووووب

[متفائله7]

ياليت مجموعه من الطلبه تتجمع وتذهب للجامعه وتقدم شكوى بالنيابه عن بقية الطلبه حتي نتأكد من وصول الشكوى

[فهد الظهران]

يالله لاتوفقه يالله

ماحد خفس بمعدلي غير مواده الخايسه
الاحصاء في الادارة ايام الطيبين قبل النسخ واللصق ( اخذتها قبلكم بترم)
والتحليل الاحصائي شكلي وجهي نحس عليكم

[محمد الشمريـ]

من اليوم العصر :42:

هههههههه اي والله انك مسرع طيب خوياك خذني معك:5:

[bo saud]

شباب مانبي تبرد الشكوى نبي ناخذ حقنا لو نجلس اسبوع معهم

[غــــلا]

مانبي اعادة اختبار لو سمحتو سوو اي شي الا اعادة الاختبار

احنا ماحسبنا نخلص اختبارات ونرتاح

مع العلم اني متضررة مثلكم ويارب اني اعديها وارتاح منها :24:

[awalsaudi]

يقولون اللي ما يطيع يضيع

من زمان و أنا أقوووووووووووووول

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


مع احترامي لك ابان. ..... للاسف كلامك غير منطقي ابدا

احصائيا اول مره تشهد جامعة فيصل تظلم باختبار ماده بهذا النمط

فعليه نسال المسولون باتاخذ قرار مناسب لجميع الطلاب والطالبات

ليس معقولا ما حدث البارحه في الاختبار....

اخيرا احصائيا لم ارى هذا العدد من الشكوى والتظلم من اختبار ماده

بما ان هذه مادة اختبار احصاء فا ارجو تطبيقه على الناجحون وعلامتهم

اسوه بالاختبارات التي قد مضت.

ارجو من كل متضرر المشاركه

الرجاء فتح موضوع جديد ويتم الجواب فيه

متضرر او لا مع خيارات اعادة الاختبار او لا

ودمتم بود

ابونايف

[Abu Layan1]

ياشباب القصد ماهو حمل المادة

القصد ان المادة نزلت المعدل

لو جابوا كا2 او سبيرمان او مان ونتي والشلة الباقين وهم اللي حطوا القوانين ما حملت المادة لكن المفروض يروحون ناس يقابلون الدكتور الفريدان لانه رجل متواضع ويسمع الكلام ويبحث عن حلول المشكلة

[المحترمه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ماشاءالله هنا العرب تصول وتجول ... حتى الآن ما توحدت الطلبات

بخصوص التحليل ... أنا أشوف أنه نرفع تظلم مو للإختبار فقط ؟؟!!

التظلم يكون فيه سرد لكل العقبات اللي واجهتنا مع هذا المقرر

الدكتور مافي أي إستجابه لا على تويتر ولا البريد ولا الجوال ...

ناهيك عن أن المحاضرات المباشره الأولى كانت مسجله والثانيه

حضرها والثاله كانت مسجله لطالبات السمستر الماضي .؟!!

أي مهزله وأي أمانه علميه وأي مسؤوليه ؟!!

العماده لو رفعنا لها أمر الإختبار فقط راح ترى أن الجميع يطالب

بـ نسخ ولصق الأسئله ماراح تنظر للحيثيات المسبقه

من نظري يتم رفع التظلم من كل شئ وليس الإختبار فقط

أتمنى أنها اتضحت للجميع الفكره ... وننتظر ردودكم


:16:

[mimo1]

بالنسبة لي تم رفع شكوى للجامعة الموقرة
بالاضافة إلى شكوى على رابط وزارة التعليم العالي
اسأل الله العلي القدير ان كان من وضع الاسئلة
يريد ( تعقيدنا أو تعجيزنا ) ان الله يعقد جميع اموره
ويجب فتح موضوع جديد خاص فقط برفع الشكوى

[A3mal_student]

الله يعوضكم خير
(والله شيء يحز بالنفس إنه يشوف مثلكم يشكي)
اللي يشوف متفوقين ومتواجدين ومتعاونين طموحهم أعلى الدرجات ويشكون ، يشعر بعدم الأمان ، ولا يطمئن بتسجيل المادة.

[محمد الشمريـ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ماشاءالله هنا العرب تصول وتجول ... حتى الآن ما توحدت الطلبات

بخصوص التحليل ... أنا أشوف أنه نرفع تظلم مو للإختبار فقط ؟؟!!

التظلم يكون فيه سرد لكل العقبات اللي واجهتنا مع هذا المقرر

الدكتور مافي أي إستجابه لا على تويتر ولا البريد ولا الجوال ...

ناهيك عن أن المحاضرات المباشره الأولى كانت مسجله والثانيه

حضرها والثاله كانت مسجله لطالبات السمستر الماضي .؟!!

أي مهزله وأي أمانه علميه وأي مسؤوليه ؟!!

العماده لو رفعنا لها أمر الإختبار فقط راح ترى أن الجميع يطالب

بـ نسخ ولصق الأسئله ماراح تنظر للحيثيات المسبقه

من نظري يتم رفع التظلم من كل شئ وليس الإختبار فقط

أتمنى أنها اتضحت للجميع الفكره ... وننتظر ردودكم


:16:
عليكم السلام ...
هلا بالعميده مالك حس وين الناس يالفقيده ؟
صح لسانك ,,,, ارسلت 6 فرات وكل شوي ازود :20:
والله ياخيتي كل شيء سويته الي اتمنى من الجميع الدعاء
ولن يصيبكم الا ما كتب الله لكم ....
بتوفيـــدز:16:

[Ameerh..~]

النجاح ان شاء الله ناجحين بس الاسئله اللي من خارج المنهج مين يعوضها لنا؟
الماده ثلاث ساعات تنزل في المعدل كثير:18:
حسبي الله ونعم الوكيل والله نومي كله احلام بالاختبار :7:

[بوناصر99]

ياجماعه وينكم الفريدان يقوال وصل بس 1000 شكوى من اصل 8000 وين الهمه الشغله بسيطه خش على الخدمات الطلابيه واختر ملاحظات الطلاب حول الاختبار واكتب التظلم الى صار فى الاحصاء

[المحترمه]

عليكم السلام ...
هلا بالعميده مالك حس وين الناس يالفقيده ؟
صح لسانك ,,,, ارسلت 6 فرات وكل شوي ازود :20:
والله ياخيتي كل شيء سويته الي اتمنى من الجميع الدعاء
ولن يصيبكم الا ما كتب الله لكم ....
بتوفيـــدز:16:

هو بقى بعد التحليل حس !؟؟

والله الإختبار نكّد بشكل مو طبيعي ... إذا هي على
النجاح بإذن الله ناجحه ولكن المخطط هو المعدل
واللي حصل بقدرة قادر ممكن يهبد بالمعدل ...
الحمدلله أنها كانت آخر إختبار وإلا كان الوضع انقلب رأسا
على عقب .... يارب بشرى خير

شكرآ لك محمد ..

[الأمل2]

الرجاء ياجماعة تحديد صيغة واجدة ووضعها في المثبة ..
الله يسعدك بوسي لا يوجد غيرك بعد الله يفعلها ..
كذلك ذكر كل الجهات المراد إرسالها إليها ...
حتى يتم توحيد الصفوف ...
والله ولي التوفيق.....دمتم بود

[الأمل2]

يالله لاتوفقه يالله

ماحد خفس بمعدلي غير مواده الخايسه
الاحصاء في الادارة ايام الطيبين قبل النسخ واللصق ( اخذتها قبلكم بترم)
والتحليل الاحصائي شكلي وجهي نحس عليكم

ههههههههه من جد شر البلية ما يضحك ... أنا مثلك تماما ولكن الفرق إني الترم السابق لم أطلع على أسئلة الإختبار السابق وأعتمدت على مذاكرتي المركزة ..وجاءت الطامة ..
الترم هادا قلت أطلع عليها وركزت عليها مع العلم والله إني مذاكرة المادة والله العالم كم أخذت مني وقت ومجهود .....ولكن لله الأمر من قبل ومن بعد ....

[أبان]

هو بقى بعد التحليل حس !؟؟

والله الإختبار نكّد بشكل مو طبيعي ... إذا هي على
النجاح بإذن الله ناجحه ولكن المخطط هو المعدل
واللي حصل بقدرة قادر ممكن يهبد بالمعدل ...
الحمدلله أنها كانت آخر إختبار وإلا كان الوضع انقلب رأسا
على عقب .... يارب بشرى خير

شكرآ لك محمد ..

http://www.ckfu.org/vb/t465110.html#post9008084