ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ [الأرشيف] - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

مشاهدة النسخة كاملة : ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ

white paper

2013- 7- 6, 04:26 AM

http://im39.gulfup.com/FvNJ3.gif

المادة :تصميم وتطوير الدروس
دكتور المادة : زكي احمد بودي
يوم الاختبار:الخميس17-9

http://im39.gulfup.com/OqYSU.gif

بالمرفقات ملخص المادة لفوفي الله يسعدها
.................................................. .................................

بالمرفقات اسئلة الترم الماضي واللي قبله وفيه اسئلة مشكوك في حلها لم اجد لها حل لافي الملزمة ولافي النت ارجو مساعدتكم للنقاش حول الحل الصحيح وارجو التعاون من الجميع لان احتمال اعادة الاسئلة وارد بنسبة 80بالمائة ومن يستطيع ان يسأل الدكتور ويتواصل معه حول الاجابة الصحيحة اتمنى ان لايقصر معنا لان المادة محيرة والاسئلة فيها صعوبة مع وجود اكثر من اجابة صحيحة للسؤال ...

.................................................. ...........

بالمرفقات.......الواجبات الثلاثة ...........

.................................................. ........
هنا رابط تجمع الترم السابق http://www.ckfu.org/vb/t458058.html

.................................................. ......

هنا أهم ماذكر في المحاضرات المباشرة للمادة

http://www.ckfu.org/vb/t473701.html

اخيررررررررررررررررا

الموضوع موضوعكم فأدلو بدلوكم وليكن هو الموضوع الوحيد الذي نجتمع فيه ونجمع فيه كل مايخص مادتنا الصيفية وفال الجميع الامتياز بإذن الله:2:

الفهيدية

2013- 7- 6, 05:05 AM

مشكورة ياختي وبيض الله وجهك وجعله في ميزان حسناتك ...

عندي ياختي كمان هالاسئله بعد محتفظة فيها اعتقد انها للسمستر الاول ..:21:

الفهيدية

2013- 7- 6, 05:07 AM

تختلف عن الموجودة ..وهذا من صالحنا ان يكون عندنا نموذجين وان شالله
تتكرر اي منها يارب ..

* أبو نـــورة *

2013- 7- 6, 08:11 AM

بارك الله فيك:16:
وان شاء الله نتعاون في حلها :17:
بس احببت اسئل الجميع هل يوجد أحد يملك كتاب المقرر:31:

white paper

2013- 7- 6, 04:50 PM

تختلف عن الموجودة ..وهذا من صالحنا ان يكون عندنا نموذجين وان شالله
تتكرر اي منها يارب ..

الفهيدية هلابك

شوفي الاسئلة نفسها بس فيه بعض الحلول عدلتها لان بعد بحث بالنت وجدت اخطاء بحل بعض الاسئلة واذا تعرفين احد من مستوى سابع اخذ المادة واخذ a+ يجي يساعدنا هنا بالحلول ويقولنا ايش حلوله ؟لان بعض الاسئلة تفك الرأس كل اختيار تقولين هذا هو الحل

الله يوفقنا وفال الجميع a+

white paper

2013- 7- 6, 04:52 PM

بارك الله فيك:16:
وان شاء الله نتعاون في حلها :17:
بس احببت اسئل الجميع هل يوجد أحد يملك كتاب المقرر:31:

ويجزاك خير اخوي

بالنسبة لكتاب المقرر ايش اسمه ؟

ابغى اشتريه يمكن نلاقي حلول بعض الاسئلة فيه

* أبو نـــورة *

2013- 7- 6, 06:39 PM

ويجزاك خير اخوي

بالنسبة لكتاب المقرر ايش اسمه ؟

ابغى اشتريه يمكن نلاقي حلول بعض الاسئلة فيه

التدريس لذوي الاحتاجات الخاصة بين التصميم والتنفيذ تأليف الدكتور أمير القرشي
نفس كتاب الترم الماضي لمقرر طرق تدريس خاصه

الفهيدية

2013- 7- 6, 08:59 PM

بخصوص المحاظرات المباشرة وش الحل معها ..!!!
لاهي راضيه تفتح ولا راضيه تتحمل بالبلاك بورد !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

وين الحل يعني ؟؟؟

* أبو نـــورة *

2013- 7- 6, 11:15 PM

بخصوص المحاظرات المباشرة وش الحل معها ..!!!
لاهي راضيه تفتح ولا راضيه تتحمل بالبلاك بورد !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

وين الحل يعني ؟؟؟
لا يكون اتصالك موبايلي قرات موضوع بخصوص اتصال موبايلي لا يستطيع تحميل المحاضرات المباشره
( شكل الجامعه تبي تسوي عقد مع stc :42:)

ام فلوة

2013- 7- 7, 05:23 AM

اسئله الترم هذا 50 سؤال من الاخ الاعصار اتووقع كذا جمعتها في ورد الي يعرف حلها ياليت تحلوونها

* أبو نـــورة *

2013- 7- 7, 08:26 AM

الفهيدية

2013- 7- 7, 01:11 PM

الفهيدية

2013- 7- 7, 01:15 PM

اسئله الترم هذا 50 سؤال من الاخ الاعصار اتووقع كذا جمعتها في ورد الي يعرف حلها ياليت تحلوونها

جعلني مابكيك يالغلا .. وربي يسعد قلبك ويوفقك ان شالله ..
كنت ودي اسال مين يعرف يحولها على الورد عشان استفيد منها وقمتي بالواجب
ماقصرتي

white paper

2013- 7- 7, 06:00 PM

أختي الغالية white paper ممكن تسمحين لي بستفسار عن سؤالين من حلك
س2\اي من النشاطات التاليه تنمي المهارات الحركية الدقيقة :
 التمثيل
 الرسم والتلوين
 ممارسة حرفيه
 جميع ما ذكر صحيح
اتوقع هنا الاجابة الصحيحة جميع ماسبق لانه كلها تتطلب مهارات حركية دقيقة هذا استنادا على شرح الدكتور في المحاضرة 9

بالنسبة لهذا السؤال اخذت اجابته من البحث بالنت مثل هذا :

.........
أنشـطةالمهـارات الحركية الدقيقة

عند العمل مع الطفل على تنميةالمهارات الحركية الدقيقة لابد من الأخذ فى الاعتبار محاولة التغيير في الأوضاعالتي يجلس فيها الطفل فبالإضافة إلى جلوس الطفل على الكرسي، يمكن إجلاسه مستلقياًعلى ظهره أو على بطنه، وذلك لمساعدته على تقوية جميع العضلات التي تؤدى إلى تنميةالمهارات الحركية الدقيقة.

يمكن تشجيع الطفل على تنمية المهارات الحركية الدقيقةمن خلال القيام بالأنشطة التى يستمتع بها الصغار وهي التيتتضمن:

الأعمالالفنية، مثل: القص ،اللصق والتلوين.
مساعدةالأهل في الأعمال المنزلية اليومية، مثل:العجن، فهذه الأعمال تساعد على تنميةمهارات الحركات الدقيقة كما أنها ممتعه للأطفال .وهي تتضمن قيام الطفل بإضافة ومزج خليط من البيض مع الدقيق و الحليب. تعد هذه الأنشطة تدريب جيد لتقوية عضلاتاليد و الذراع أما قيام الطفل بتقطيع و تشكيل عجينة البسكويت فتعد تدريب جيد لتآزراليد مع العين.
استخدامالماوس و لوحة المفاتيح الخاصة بالحاسب الآلي، حيث تساعد هذه الأنشطة الطفل علىاستخدام و تقوية الأصابع و اليد و كذلك التآزر و التنسيق ما بين اليد والعين.
وفيمايلى أمثلة لبعض الأنشطة التي يمكن القيام بها مع الأطفال فى مختلف الأعمار من أجلتنمية المهارات الحركية الدقيقة لديهم:

فى مجالالرعاية الذاتية
من الضروريالقيام بهذه الأنشطة بشكل يومي ويتم ممارسة ذلك أثناء ارتداء الملابس وكذلك علىأشياء أمامه باستخدام المرأة :
v التزرير
v شد وعقد رباطالحذاء
v فتح و إغلاقالسحاب
يمكن القيام بهذه الأنشطة عن طريق مساعدة الأخوات أثناء ارتداءملابسهم ، مساعدة الأب و الأم أثناء غلق أو فتح السحاب،و كذلك نزع و وضع الملابسعلى الدمية.

أثـناءالطهي
v تقطيع الطعام
v غسل الفاكهة و الخضراوات
v صب الماء أو العصائر
v عملية خلط و مزج الأطعمة
v فرش و فرد الجبن
v إعداد السندوتشات و الشطائر
v تقشير الخضروات
v هرس الخضراوات
وكل هذه الأنشطة تساعد على تنمية الحركات الدقيقة و التآزرالبصري .
أعمال فنيه
vصناعة أكياسرمليه
v شك خرز على خيطالحذاء
v استخدام الخرامة لصنعنثار
vفن الكولاج :قص و لصقالقصاصات/الخامات المختلفة(القطن و المكرونه و البقوليات و غيرها) علىصوره
vعمل شكل الفراشة باستخدامالألوان
vأنشطة استخدام المقص بمراحلهاالمختلفة
vاللعب بالدميةالمتحركة
vالتلوين باستخدامالقطارة
vألوانالأصابع
vعمل أشكال باستخدامالأختام
vصنع قلادات من الخرز أو المكرونةالملونة
vاستخدام الخرامة لعمل فتحات
vالنحت (الطين(
vتقطيع أشكالللبسكويت
vالترصيع باستخدام الرخام أو السيراميكالمهشم
الرسم
vالرسم على ورقه علىالحائط
vالرسم باستخدامالطباشير
vرسم أشخاص أو رسم أشياء فيالحجرة
vاكمال صورهناقصة
vالرسم باستخدام الصفيحة المخرمةالخاصة بالطبع و النسخ
vالرسم باستخدامورق الشجر أو العملات المعدنية

ألعابمتنوعة
العجين / الطين الصلصال
اللعب بالبطاقات
دومينو

ألعاب بسيطة
اللعببالتقاط أشياء بالملقط
وضع أدوات منزليه في صندوق/ علبه
اللعب بالبرطمانات و أغطيتها:
الزجاجاتالبخاخة
مشابك الورق
المشابك
صندوق الأشكال

البازل
- نبدأ بالبازل المكون من قطعةواحدة داخل الإطار.
- ثم أكثر من قطعة متجاورة فيداخل إطار.
- أكثر من قطعة بجوار بعضهم البعض خارجإطار.
- القطع المتداخلة البسيطة.
- القطع المتداخلة في داخلإطار.
- القطع المتداخلة بدونإطار.
- استخدامالبراية
- القص بالمقص
- وضع الحلقات على وتد:
هذه المهارة تعتبر الخطوة الأولية لمهارة لضم الخرز.
- المسامير البلاستيكية على اللوحة الخاصة بها
- تركيب أو رص المكعبات:
- نبدأ بوضع مكعبين اثنين في شكل قطار .
- ثم نضع 3 مكعبات متراصين على شكل قطار.
- وضع 3 مكعبات في شكل بناء رأسي.، و أثناء تدريب الطفل على أداء هذه الخطوة يمكن استخدام المنضدة كمسند مساعد لليد الأمامية لطفل أثناء بناؤه للمكعبات، مما يسهل علية التركيز في القيام بمهمة البناء.
- الخطوة التالية تكون بناء من 6 – 8 مكعبات كبرج. وبعد ذلك يسهل عليه بناء أي كمية من المكعبات في شكل رأسي.
- بعد ذلك تأتى خطوة بناء 3 مكعبات فى شكل جسر ، وتعد هذه خطوة أولية وهامة لمهارات ما قبل الكتابة.

قلب الصفحات
طي و ثنى الورق
إدخال الخرز:
هذا النشاط يحتاج إلى استخدام اليدين الاثنين معاً، كما أنه يساعد في اكتساب الطفل مفهوم إدخال اليد في داخل الأكمام عند ارتداء الملابس.
الضغط على الزجاجات المختلفة أثناء استخدامها في المواقف المناسبة
مثل: (أنبوبة معجون الأسنان، وزجاجة الصمغ البلاستيكي)
فتح أغلفة الأطعمة المختلفة.

.................................................. ..........
س3\صياغة اهداف الدرس تعتمد على :
 فلسفة المنهج
 طبيعة محتوى الدرس والوسائل والأنشطة التعليمية
 الادارة التعليمية
 طبيعة المجتمع وفلسفاته العقائدية
هنا بعد طبيعة المجتمع وفلسفاته العقائدية موجوده نص في الملزمة المحاضرة الأولى

اما هذا السؤال فلونظرنا انه في المحاضرة الاولى الاجابة بتشمل فلسفة المنهج وطبيعة المجتمع ومعتقداته وكذلك طبيعة المحتوى والوسائل لكن بما ان الدكتور اكد بالمحاضرة المباشرة ان السؤال قد يحتوي على اكثر من اجابه صحيحة وانه لابد من البحث عن الاجابة الاصح فعندما نحضر درس ما فأننا سنعتمد في وضع اهدافه بالدرجة الاولى على المحتوى والوسائل والانشطة

اعطيكم مثال

موضوع الدرس مثلا عن مدينة الرياض

كيف حتكون الاهداف ؟؟؟؟
1-ان يذكر التلميذ عاصمة المملكة العربية السعودية
2-ان يتعرف على معالم مدينة الرياض
3-ان يحدد مدينة الرياض على خريطة المملكة
4--ان يجمع صور عن الرياض

فهنا ارتبطت صياغة الاهداف بمحتوى الدرس والوسائل والانشطة

اتمنى وفقت في الشرح والله اعلم

white paper

2013- 7- 7, 06:06 PM

اختي الفهيدية بالنسبة للاتصال ادخلي من قوقل كروم او اوبرا وان شاء الله تفتح معك ترى اخر مهلة لاحتساب المشاركات 11رمضان

واذا مانفع روحي لمكتبة يكون عندهم اتصال من الاتصالات وحملي من عندهم الله يوفقك

* أبو نـــورة *

2013- 7- 7, 06:14 PM

اوافقك الحل ..:21:..

وبعدين بخصوص اتصال موبايلي والمحاظرات المباشرة
انت من جدك تتكلم هههههه!!!؟؟؟؟

والحل يعني اروح بيت جيرانا اقولهم بحمل محاظرات :14:تكفون
ساعدوني ....

اي والله جد
الله يكون في عونك ان شاء تنحل المشكله عما قريب
ولا الله يعينك تحتاجين لقطة وجه عند جيرانكم :41:
بس أهم شئ لاتعلمينهم السالفه ماحد راح يصدق:5:

* أبو نـــورة *

2013- 7- 7, 06:56 PM

الله يعطيك العافيه white paper
بالنسبة هالسؤال س2\اي من النشاطات التاليه تنمي المهارات الحركية الدقيقة :
 التمثيل
 الرسم والتلوين
 ممارسة حرفيه
 جميع ما ذكر صحيح
أتمنى تسمعين شرح الدكتور في المحاضرة 9 تحت نقطة الذكاء الجسمي وراح تعرفين اكثر ليه جميع ماسبق لانو الدكتور قال المكيانيكه والطب ايضا تحتاج مهارات حركية دقيقه والتمثيل الصامت وبعدين ذكر التمثيل بصفة عامه
( وشرحك كافي ووافي بس مشكلتنا ان الدكاتره مايحبون الا كلامهم )

وبالنسبة للسؤال الثاني من يوم سمعت المحاضرة المباشرة السادسه وانا غاسل ايدي لاني ما احب سالفة الصحيح والأصح هذه لحلها مشكله اكبر وكنت شاكة في الاجابة لانو حاط طبيعة المجتمع مو فلسفة المجتمع

( الله يجزاك خير على الشرح والجهد الجبار ):16::16::16:

white paper

2013- 7- 7, 06:59 PM

الاخ l.d.s

هل تقدر تتواصل مع الدكتور حول الاسئلة المشكوك فيها لو عن طريق الايميل والله ودي اتصل به بس منحرجة او عطوني ايميله انا اراسله

* أبو نـــورة *

2013- 7- 7, 07:04 PM

اذا رقمه عندك ارسليه لي
وعلى الايميل انا جالس اتواصل معه ارسلت له بعض الاسئلة وجالس انتظر رده
بخصوص الكتاب لقيته ولا:31:

white paper

2013- 7- 7, 11:50 PM

اليوم درت كل المكتبات العبيكان ودار الاندلس ولا لقيت الكتاب

ياليت اللي عنده الكتاب يساعدنا

* أبو نـــورة *

2013- 7- 7, 11:55 PM

اليوم درت كل المكتبات العبيكان ودار الاندلس ولا لقيت الكتاب

ياليت اللي عنده الكتاب يساعدنا

أتوقع موجود في جرير
والمتنبي في الدمام
اذا رجعت للدمام ان شاء الله اشوف له

white paper

2013- 7- 8, 12:10 AM

لقيت لكم 3اسئلة زيادة من اسئلة الترم اللي راح وبكذا يكونون 48سؤال ويبقى سؤالين وعلمت ان الاسئلة عند عضوين ابو لجين وعضو آخر اسمه نظرة عيونك تكفيني
فاللي يقدر يتواصل معهم من الشباب عشان يجيبوا لنا السؤالين الباقية

الرابط اللي فيه الاسئلة

http://www.ckfu.org/vb/t459733.html

رابط العضو اللي عنده اسئلة التصميم

http://www.ckfu.org/vb/t459843-7.html

دعواتكم

white paper

2013- 7- 8, 12:17 AM

الاسئلة هنا

1-7 - يمثل البرنامج التربوي الفردي .......... للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصه ...
ا-خطه تعليميه مكتوبه لكل متعلم
ب- برنامج ...لكل الاعاقات
ج-مجموعة نشطات تدريسية موحده
د-كل ماسبق غير صحيح
.................................................. .................................................. .......

2-9-تعتبر عملية التقويم مرحله سابقه لعملية
ا- النمذجه
ب- التطوير
ج- التفسير
د- الاجابة الصحيحه غير موجوده

.................................................. .................................................. ....................................

3-10- يقوم المعلم عند تطبيق نظريات الذكاءات المتعدده
ا- تنويع انشطة التعلم
ب- تنويع اهداف التعلم
ج- تنويع طرق التعلم
د- كل ماسبق غير صحيح
.................................................. .................................................. ..............

white paper

2013- 7- 8, 12:24 AM

وين الاعضاء؟

ارجوكم لازم نتساعد بقى 12يوم على الاختبارات

واللي يعرف احد من الاعضاء واخذ بالمادة ممتاز مرتفع يطلب منه المساعدة هنا عشان نتأكد من الاجوبة ونعتمدها لان زي منتو شايفين الاستاذ عاد الاسئلة وكرر منها فإحتمال يعيدها لنا
لمصلحة الجميع وجزاكم الله خير

الفهيدية

2013- 7- 8, 01:22 AM

مشكورين يالغالين على تعوانكم .. لاكن الوقت صحيح ظيق كثير وخاصه ااننا مقبلين على
شهر الله الكريم شهر العبادة والطاعه والرحمة ومسؤلياتنا بالبيت والاطفال ومافي شغاله :12:
يعني الوقت مايسمح ودنا نشارك معكم بكم سوال بس والله الوقت ..مو بيدنا .

بالنسبة لزميلاتي الخريجات كلمت كذا وحدة وخبرتها تساعدنا وقالو
احنا مانذكر امس وش كلنا عشان نذكر مادة كامله !!!هههههههه

white paper

2013- 7- 8, 02:20 AM

مسموحة اختي الفهيدية
انا اقصد الاخوان اللي عندهم وقت والا كلنا وقتنا ضيق الله يعننا وياكم ويتقبل طاعتنا ويجعلنا من صوامه وقوامه

فــوفي

2013- 7- 8, 08:20 PM

white paper

2013- 7- 8, 08:39 PM

فديتك فوفي أي والله نبي مساعدتك باجوبة الاسئلة

واذا الكتاب فيه اجوبة الاسئلة اللي محتارين فيها ياليتك تشوفينها لنا
الله يسعدك على الملخص

* أبو نـــورة *

2013- 7- 9, 12:17 AM

بخصوص الكتاب اهو عندي وانا شريته من مكتبه جرير

بخصوص مادة تطوير وتصميم الدروس لا تعتمدو ع الكتاب لان انا ما اعتمدت عليه لان فيه لخبطه شوي

الكتاب اعتمدت عليه بس بطرق التدريس لان كان منظم فيه

اما تطوير الدروس انا اعتمدت ع ملخصي مرتب جدا ويساعد بالمذاكره انصحكم فيه

وبخصوص الاسئله ما اتذكر شئ بس بحاول اتطلع عليها

وانصحكم باسئله المراجعه لجوري وانا مسويتها كويزات ترى تساعدكم حيل بالحفظ

الله يعطيك العافيه
بالنسبة للأسئلة أتوقع أنه مر عليكم كم سؤال من خارج المحتوى هل لقيتوا لها اجابه في الكتاب
وبالنسبه لملخصك وملخص الاخت جوري المتلقى كافي ووافي:16:
وشكرا لكم على الملخص :16:

& ملك الشوق &

2013- 7- 9, 03:46 AM

شكرا لكم على المجهود الرائع

ام فلوة

2013- 7- 9, 06:13 PM

white paper الله يجزاك خير ويوفقك:3::16::43: طيب الرياضيات في احد حلها :34:

* أبو نـــورة *

2013- 7- 10, 06:38 AM

:16::16:

الفهيدية

2013- 7- 10, 11:43 PM

يسعد مساكم يالغالين ..عساكم بخير وصحة وعافيه ..
والله يتقبل منكم اول صيامة واخره باذن الله ..

كيفكم مع المذاكرة ..؟؟ احس المادى يوم ختمتها حلوة ومعلوماتها بسرعه تنفهم وتنحفظ..
حمد لله واحساسي ان الدكتور بيتعاطف معنا وخاصه اننا بشهر الخير رمضان ..

احساسي يقول بياخذ من اسئله السمسترين ويجيبها لنا هذا احساسي ..:21::16:

ام فلوة

2013- 7- 11, 12:07 AM

ان شاء الله الله يسمع منك حتى انا جاييني احساس كذا بأذن لله يصيب :29::29::43:

white paper

2013- 7- 11, 02:06 AM

الله يسمع منكم ياحلوين
بس حتى الاسئلة اللي قبل احس فيها غموض كبير يعني طريقته بالاسئلة فيها لف
وركزوا على المعايير
وفالي وفالكم الامتياز ياارب

الفهيدية

2013- 7- 11, 05:53 AM

ان شالله خير بس ذاكرو وركزو زين على اسئلة السمسترين الموجودين هنا بالصفحة الاولى ..
وباذن الواحد الاحد ان شالله تتكرر او يتكرر منها على الاقل كم سوال ..

تعرفون وش الي مخليني مبسوطة كثير بالاختبار هذا اني بشوف ناس طيبه وغاليه على قلبي جاين من
الحفر والرياض ومن جدة ومبسوووووووطة اني بشوف الكل بالجامعه يوم الاختبار واخيرا راح اشوف كثير من البنات ..:16::16::16::14:

يارب تحقق أملي

2013- 7- 11, 05:07 PM

ماقصرتو ربي يوفقكم جميعا
بس في بعض الاسئله وانا اذاكرها الحلول تختلف ياليت تصححون الاجابات كل عضو اجابته يختلف عن الثاني نبغى الاكي ربي يوفقكم عشان نعتمد

يارب تحقق أملي

2013- 7- 11, 05:23 PM

-يستخدم برنامج التعليم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التسلسل التالي :
 1-تحديد الاهداف السلوكية –تقييم قدرات الطالب –تحليل المهارات
 2-تحديد الاهداف قصيرة المدى –تحديد جوانب الضعف والقوة-تحديد الاهداف السلوكية
 3-تحديد الاهداف بعيدة المدى –تقييم قدرات الطالب –تحديد الاهداف قصيرة المدى <<< الاجابة غير اكيدة

هذا ايش سؤاله ماهي الاجابه الصحيحه الاكيده عشان اعتمدها
 1-طبيعة فلسفة وأهداف المجتمع
 2-طبيعة محتوى موضوع الدرس ووسائله وأنشطته<<غير اكيدة
 3-طبيعة المنهج الفلسفية
 4-طبيعة الادارة التعليمية

هذا ايش جوااابه الاكيد

38-يستهدف تقييم مستوى اداء الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي:
 1-تحديد مستوى خبراته السابقة
 2-تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب
 3-وضع خطة مناسبة تراعي خصائصه الفردية <<غير اكيدة
 4-أ+ب+ج

الجواب الصحيح الاكيد
س5\ تقييم اداء مستوى الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي يستهدف :
 تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب......
 وضع خطة مناسبة تناسب خصائصه الفردية <<غير اكيدة
 تحديد مدى خبراته السابقة
 جميع ما ذكر صحيح

الجواب الصحيح الاكيد
س17\تطبيق نظرية الذكاءات المتعدده تتطلب من المعلم :
 تنويع الاهداف
 تنويع طرق التدريس
 وتنويع الانشطة
 وكل ماسبق صحيح <<غير اكيدة (النت)

ماهو الجواب الصحيح
س21\من الوسائل التعليميه الاكثر فاعليه في تعديل بعض السلوكيات السلبية لدى الطلاب :
 العينات
 الرسومات التوضيحية
 الافلام التعليميه <<<غير اكيدة (النت)
 المجسمات

ماهو الجوواب
س26\مهارة التخطيط تتطلب :
 التسلسل المنطقي
 تحديد المفاهيم الاساسيه
 تحديد الوسائل والانشطة
الجواب الصحيح ايش بعض الحلول جميع ماسبق بعضهم المعززات اللفظيه
س31\المعززات التي تتناسب مع الطلاب الاكبر سنا ...
 الجوائز العينيه
 المعززات اللفظيه <<غير اكيدة (النت)
 الحلوى
 كل ماسبق غير صحيح

بعض الحلول مكتوب تراعي الفروق الفرديه والبعض جميع ماسبق ايهم صح

س50\اوراق العمل .........
 جزء من الخطة التعليميه الفردية
 تراعي الفروق الفردية
 تستخدم في التقويم
 كل ما سبق صحيح
.................................................. ....................
ايش الاجابه الصحيحه
س51\تكييف اساليب التقويم للمعاقين يتطلب :
 تنويع طرق الاستجابة
 تبسيط الصياغات اللغويه
 اطالة وقت الاجابة
 كل ما سبق صحيح<<غير اكيدة

ايهم الاجابه الصحيحه الاسئله الموضوعيه او ملف الانجاز الاغلب كاتبين موضوعيه
س48\ يعتمد تقويم الذكاءات المتعددة على استخدام :
 الاسئلة الموضوعيه ...
 ملف الانجاز <<غير اكيدة (النت)
 ان تكون قابلة للتنفيذ
 كل ما سبق صحيح

\التقييم الجيد لذوي الاحتياجات الخاصة يعتمد على

 التقييم متعدد الجوانب
 التقييم المستمر

 التقييم المعتمد على الفريق
 كل ما سبق صحيح

البعض كاتب التقييم مستمر ايهم صح مستمر او جميع ماسبق

س53\التدريس الفعال يتطلب :
 تنويع طرق التدريس <<غير اكيدة
 اثارة دافعية المتعلم
 تحليل الاهداف
 كل ما سبق صحيح

ايهم الاجابه الصحيحه

تكفووون نبغى الحلول الاكيده بليززززز وربي تلخببطت مدري وش اعتمد عليه كل واحد اجابته تختلف:12:

فصل اعلاني

2013- 7- 12, 06:08 AM

يسعد صباحكم جميعا على حسب تحليل الشخصي وتوقيع وتفائلي بالله تعالى ان 70 سؤال الفصل الاول 50 سؤال الفصل الثاني والوقت ضيق بالترم الصيفي اعتقد كافيه جدا 120 سؤال ولو كان ناقص منها كذا سؤال ماراح يفرق اتوقع وانشاءالله ان الدكتور راح يستخلص من الترمين 50 للاختبار بالصيف والله اعلم بس ياليت نأكد الاجابات الصحيحه والماده اكتير مهضومه :21:

محسن الشمري

2013- 7- 13, 02:09 AM

طيب وين الخمسين سؤال ؟

white paper

2013- 7- 13, 02:19 AM

محسن الاسئلة ال50 موجودة بالصفحة الاولى جمعتهم مع 70سؤال اللي قبل

* أبو نـــورة *

2013- 7- 14, 07:12 PM

:16: :16: :16:

ريتال الخبر

2013- 7- 15, 03:20 PM

ياليت الي عنده تكملت اسئله العام الماضي الخمس الاسئله الاخيره ينزلها لنا

white paper

2013- 7- 15, 08:23 PM

انا لقيت 3 اسئلة منها وكتبتها بالصفحة الثالثة
باقي سؤالين :5:

* أبو نـــورة *

2013- 7- 15, 11:26 PM

انا لقيت 3 اسئلة منها وكتبتها بالصفحة الثالثة
باقي سؤالين :5:

على فكره هل تم اضافة الاسئلة الثلاث على ملف الورد او بعد :42:
وشكرا على جهودك الجباره ما اقول الا الله يكتب لك الاجر في هذا الشهر الفضيل :16:

hanan6

2013- 7- 15, 11:27 PM

في شي محذوف بالمادة ؟

* أبو نـــورة *

2013- 7- 16, 12:19 AM

في شي محذوف بالمادة ؟
للأسف لا :22:

الفهيدية

2013- 7- 16, 01:47 AM

انا ذاكرتها مادة حلوة .. تشابه طرق تدريس حيييييل .. الي اخذها راح يشوفها سيم سيم

وراح اذاكر اسئلة السمسترين وخلاص وان شالله النجاح باذن الله مظموون

هتآآن

2013- 7- 16, 02:05 AM

انا ذاكرتها مادة حلوة .. تشابه طرق تدريس حيييييل .. الي اخذها راح يشوفها سيم سيم

وراح اذاكر اسئلة السمسترين وخلاص وان شالله النجاح باذن الله مظموون

انا بعد سيم سيم :42:

المسسافر

2013- 7- 16, 07:01 AM

الله يعين .. ويقويكم ياركم :14:

اكاديمي منتسب

2013- 7- 16, 03:17 PM

سلاااااام عليكم

مساء الخير

ممكن جوال المقرر لتصميم الدروس ويكون شغال:31:
المقرر فيه غموض ولف ودوران في الاسئلة ، واكثر الاسئلة تحتمل اكثر من اجابة للصح ( الاجابة في مخ الدكتور)

من تشوف جميع الاجابات صحيحة او الاجابة غير موجودة تبدأ المشكلة في الاجابات

تمنياتي للجميع بالتوفيق،،:2:

منتسبه متوهقه

2013- 7- 17, 05:10 AM

نبي حل للخمسين سؤال؟

هتآآن

2013- 7- 17, 07:12 PM

نبي حل للخمسين سؤال؟

محلولة في أول الصفحه :22:

بو شايع

2013- 7- 22, 02:50 AM

الله يستر من هذاي الماده شكلها على طينة بناء واستراتيجات وطرق تدريس

white paper

2013- 7- 22, 03:50 AM

ان شاء الله غدا افتح موضوع ااكد فيه الاجابات لبعض الاسئلة
وبالتوفيق لكم

المسسافر

2013- 7- 22, 03:54 AM

كل الشكر ...

* أبو نـــورة *

2013- 7- 22, 09:14 AM

في الانتظار .....................................:29:

* أبو نـــورة *

2013- 7- 22, 11:33 AM

تم الانتهاء من اعداد الاسئلة في كوزات :29:
بس باقي نتاكد من الاجابات :28:

فصل اعلاني

2013- 7- 22, 01:35 PM

الاسئلة هنا

1-7 - يمثل البرنامج التربوي الفردي .......... للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصه ...
ا-خطه تعليميه مكتوبه لكل متعلم
ب- برنامج ...لكل الاعاقات
ج-مجموعة نشطات تدريسية موحده صح الاجابه
د-كل ماسبق غير صحيح
.................................................. .................................................. .......

2-9-تعتبر عملية التقويم مرحله سابقه لعملية
ا- النمذجه
ب- التطوير.....صح الاجابه
ج- التفسير
د- الاجابة الصحيحه غير موجوده

.................................................. .................................................. ....................................

3-10- يقوم المعلم عند تطبيق نظريات الذكاءات المتعدده
ا- تنويع انشطة التعلم
ب- تنويع اهداف التعلم
ج- تنويع طرق التعلم .........صح الاجابه
د- كل ماسبق غير صحيح
.................................................. .................................................. ..............
من يوافقني الحلول 21:ح

بركات

2013- 7- 22, 02:16 PM

موفقين:21:

منتسبه متوهقه

2013- 7- 22, 05:46 PM

الاختبارر الخميس شدو حيلكم يمديكم تذاكروووون :17::17::17:

* أبو نـــورة *

2013- 7- 22, 08:26 PM

white paper بخصوص الكتاب هل من فايده وحصلتي الاجابات فيه وشرحه احلى من المحتوى
ولا اجلس على قردي لا يجيني أقرد منه :42:
ولا الشغله ترويج للكتاب على اساس انه لدكتور صديقهم :28:

بدري عليك

2013- 7- 22, 08:52 PM

جماعة تكفووون فيه كوزاااااات ويعطيكم العافية

* أبو نـــورة *

2013- 7- 22, 08:58 PM

موجوده وجاهزه خلصت منها اليوم
بس انتظر تاكيد الاجابات

طفشان بيك

2013- 7- 22, 09:43 PM

:31:

white paper

2013- 7- 22, 09:46 PM

اخ بدر ما انصح بالكتاب لانه مومرتب والمحتوى ارتب منه ودش كثيير وفيه كل اللي درسناه قبل من تعريف للاعاقات الى طرق التعامل معهم
موحلوو ابدا

O X Y G E N

2013- 7- 24, 08:28 PM

يعطييكم الف عآآفية :2: