المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : مذاكرة جماعية رياضيات-2 // المحاضرة الثامنة // النهايات


أبان
2013- 11- 2, 01:46 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أكتشفت أن رياضيات 2 مسوي زحمة و الشارع فاضي :biggrin:


النهايات و بكل بساطة ، هي قيمة الدالة عندما نعوض عن المتغير (X) بالقيمة التي يؤول إليها ذلك المتغير.


مثال :
أوجد قيمة الدالة :
lim x-->5 f(x)= x + 3 يعني أوجد قيمة ناتج الدالة :
f(x) = x + 3عندما تؤول X إلى 5 ؟


الجواب بكل بساطة نعوض المتغير x بالقيمة 5 ثم نكمل العمليات الجبرية

lim x-->5 f(x)= 5 + 3 = 8 و صل الله و بارك

خلاص انتهت المحاضرة الثامنة و ما يتبع هو مجرد توضيح للفلسفة الزايدة :24_asmilies-com:




طبعاً في المنهج مسوي زحمة و صنف طرق الحل إلى مجموعة :

1) إذا طلب نهايات عدد ثابت

2) إذا طلب نهايات x و كانت x عدد حقيقي
3) إذا طلب نهايات x و كانت x دالة ( و تفلسف زيادة إذا جمعنا أو طرحنا أو ضربنا أو قسمنا دالتين أو أكثر ... )
4) إذا طلب نهايات x و كانت x دالة كثيرة الحدود
5) إذا طلب نهايات x و كانت x لوغاريتم أو جذر

6) إذا طلب نهايات x و كانت x دالة معرفة وفق أكثر من قاعدة



من الآخر .... طرق الحل هي :

الصنف الأول : الثابت يؤول إلى نفسه.

لو قال ما هي النهايات لـ lim 4 حيث x-->8 ؟
الجواب هو 4
بعبارة أخرى تجاهل ما هو مكتوب تحت كلمة lim


الصنف الثاني : وهو من الفقرة 2 إلى 5 و يتم الحل بالتعويض مباشرة بالقيمة التي تؤول إليها x مكان المتغير x في الدالة ثم نكمل الحل .


الصنف الثالث : هو نفس الصنف الثاني ولكن مع تفصيل في المسألة قليلاً ، فإذا كانت x دالة معرفة وفق أكثر من قاعدة ، فإن هذا الصنف تنشأ عنه 3 حالات .

مثال :
f(x) = 3*X^2 + 5 , x < 1و
f(x) = 7*X - 2 , x > 1و طلب منا إيجاد
lim f(x) حيث أن x تؤول إلى a

الاحتمالات هي :
أن تكون a أصغر من 1 أي ضمن مجال القاعدة الأولى .
أن تكون a أكبر من 1 أي ضمن مجال القاعدة الثانية .
أن تكون a تساوي 1 أي في الحد الفاصل بين المجالين .


في حال أن a أصغر من 1 يتم تطبيق القاعدة الأولى و التعويض بها مباشرة (على فرض أن a = 0.5 ) :
f(x) = 3*(0.5)^2 + 5 = 3* 0.25 + 5 = 5.75أما في حال أن a أكبر من 1 يتم تطبيق القاعدة الثانية و التعويض بها مباشرة (على فرض أن a = 3 ) :
f(x) = 7*3 - 2 = 21 - 2 = 19و أما في حال أن a = 1 أي في الحد الفاصل بين القاعدتين فيتم التعويض عن x مرة بـ 1 و مرة بـ -1 ثم حل الدالة حسب الاحتمالين السابقين .


مع ملاحظة أن القاعدتين كانتا أكبر من و أصغر من لنفس العدد ، ولم تكونا أكبر من أو يساوي ، أو أصغر من أو يساوي !
لأن هذا (أقصد وجود علامة يساوي) من شأنه أن يلغي منطقة الحد الفاصل والتي تساوي 1 ، وقس عليه لو كانتا القاعدتين تحتويان على تداخل في المجالات .




و الآن أرجع و ألق نظرة على المحاضرة 8 و بإذن الله ستكون واضحة و سهلة


و الله تعالى أعلم ،،،

فيديو يشرح النهايات (الحدود) من هنا (http://www.ckfu.org/vb/9777924-post8.html)

zxzx
2013- 11- 2, 02:20 AM
اشكرك ع مجهودك


ممكن تضيفني لقائمه الاشخاص بخاصيه التنبيه لان مواضيعك مهمه بالذات شروحات الرياضيات

Miss_ Sara
2013- 11- 2, 05:34 PM
يوفقكم ربي يارب

نسمة هبوب
2013- 11- 2, 05:49 PM
يعطيك العافية .... وين احصل الواجب رياضيات مع المناقشات

Khaled.k
2013- 11- 2, 06:03 PM
وعليكم السلام

تسلم أبان ماقصرت

وشكراً يا M.r.s Sara التنبيه :icon1:

البسمة الدافئة
2013- 11- 3, 08:46 AM
الله يجزيك الف خيررر واصلي نحن من المتابعين لك بشده فعلا ياليت تنزلي شروحات مع بعض

جــدة غيــر
2013- 11- 3, 08:58 AM
ابان حبيبي راح نتعاون مع بعض راح نسوي من شرحك ملزمه صغيرة توزع على الطلاب عن طريق الايميل

أبان
2013- 11- 6, 09:00 PM
فيديو يشرح النهايات (الحدود)

http://youtu.be/l4yop6dgWjE



مصدر الفيديو

http://calculusaa2.blogspot.com

يوجد شروحات مفيدة

ميمي:$
2013- 11- 6, 11:37 PM
يوماا انا خفت كلكم خذيتوة باقي ماخذته اءءءءءءءء بصيحح من الخوف

وردة الحجاز
2013- 11- 7, 01:18 AM
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=387491

لعلك تجد فيه فائدة ..

امونه 22
2013- 12- 18, 03:45 AM
الله يسعدك يادكتور ابان والله انك ابرك من دكتور الماده بكبره :)

جودي_93
2013- 12- 20, 09:50 PM
سبحان الله والحمد لله والله اكبر:):004: