مذاكرة جماعية ورشة عمل لمادة التحليل الاحصائي . [الأرشيف] - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

عاشق حرف m

2013- 11- 3, 11:59 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمت الله وبركاتة .
مساء الخير للجميع :004:....
من هنا نبدأ ورشة عمل لمادة (التحليل الاحصائى ) ان شاء الله .

بتكون ورشة عمل المادة من اول محاضرة حتى اخر محاضرة بمعنى أن نخصص

وقت لكل محاضرة نشرح لبعض الامثلة وما يستصعب علينا اذا كان هناك تفاعل منكم اما اذا كانت الورشة نائمة :019: نكتفي بالاستفسارات .

ملخص المادة (ملخص ورود ) نزلتة لكم.

نبداء بسم الله

كل مايخص المحاضرة الاولى والثانية فقط

تبسيط للأخ العقيل الله يجزاة خير

اختصار للمحاضرة الاولى الجزئين

المحاضرة الاولى الجزاء الاول والثاني كانت عندنا في الرياضيات 2 المجموعات

اهم شي فيها لازم تعرفة ان ما فية رقم او حرف يتكرر مرتين في مجموعة وحدة
يعني مجموعة متكرر فيها حرف ولا عدد غلط

مثل لو طلب اتحاد A و B من الاختيارات المجوعة الي فيها تكرار لاي رقم او حرف غلط لا تتختارة نهائي

U علامة اتحاد مجموعتين مثل لو طلب A U B هذة علامت الاتحاد وتعني الموجود في AوBمن غير تكرر للعد او الحرف

C تعني جزاء من يعني لوحط A C B معنها ان A جزاء من B يعني كل الموجود في A موجود في B يعني ممكن يسئلك هل A جزاء من B او العكس

المجموعات المتساوية تكون متساوية في العدد والشكل
المجموعات المتكافئة تكون متساوية في العدد فقط بدون الشكل

U المقلوبة تقاطع يعني الارقام المتشابهة في اي وبي من غير تكرار

A وفوقها شرطة ( تعني كل الارقام والاعداد غير الموجود في A )

A-B تعني العناصر الموجودة في اي وليست موجودة في بي

E علامة ينتمي اذا كان الرقم المطلوب موجود من ظمن العناصر

E وعليها خط في النصف ( لاينتمي اذا كان الرقم المطلوب لايوجد ظمن العناصر )

O وعيها خط في النصف ( المجموعة الخالية) اذا كان التقاطع خالي او لو جاب سؤال غير صحيح مثل ما هو عدد الاسماك الي تتكلم عربي

انواع الحوم المحاضرة الاولى الجزاء الثاني الشريحة 17 تغيب كما هي لان السؤال شامل لكل الاحتمالات مع الانتباة لو غير في المسميات في حالة لو حدد النو ع الموجود ( دئما الي فوقة علامة زي الناقص يعتبر غير موجود

http://www14.0zz0.com/2013/05/13/14/360331565.jpg (http://www.0zz0.com/)

الجزاء النظري

1- المجموعات هي تجمع الاشياء
2- تستخدم المجموعات في دراسة العلاقات والدوال
3- ممكن عرض المجموعات في اشكال هندسية تسمى فن VIN
4- الحادثة المتنافية او المنفصلة الذي تقاطعها خالي

:106::106::106::106::106::106:

نزلت لكم بعض الملفات الخاصة بالمحاضرتين ..

جرد لأهم المشآركآت بالموضوع

المحاضره 3 و 4
هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9779268-post19.html)

المحآضرة 5 و 6
هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9787272-post29.html)

المحاضره 7 و 8
هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9797276-post50.html)

المحاضرة 9 و 10
هنآ
(http://www.ckfu.org/vb/9821004-post88.html)ملآحظآت مهمه لمحاضرة 10
هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9823104-post90.html)
الوآجب الثاني السؤال الأول
يوجد خطأ في صيآغة السؤال التوضيح هنآ
هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9806222-post68.html)

محاضرة 11 و12 و13 و14
بهالموضوع
http://www.ckfu.org/vb/t523779.html

ملف لمحآضرة11
هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9887484-post190.html)ملف لمحآضرة 13
هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9922856-post233.html)
توضيح كيفية طريقة الأسألة لبرنآمج spss بالمحاضرات الاخيره

هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9850387-post139.html)
&هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9882555-post184.html)
&هنآ (http://www.ckfu.org/vb/9887389-post188.html)

اسأل الله التؤفيق لي ولكم ..

jno0o0n

2013- 11- 4, 01:31 AM

يعطيك العافيه عشووق ..

انا بالمحاضرة الثانية حاليا لكن فيه مثال كان يحلة الدكتور وفجأة شطح وقعد يحل مثال ثاني وانا كّذا :Looking_anim::(107):

شسااااااالفه ؟؟

jno0o0n

2013- 11- 4, 01:48 AM

عشووق اذا عندك مخلص التحليل الاحصائي للاخ عبدالله الحمادي كاااااااااامل
تكفى نزللللة لنا

هالششخص عجييييب حبييييييت ملخصاااته جدا اسلوبة بالكتابة والشرح مع اضافه امثله لاسئلة الدكتور شي جميييل

الله يوفقه ويسهل دربه مثل ماسسهل لنا

انا اعتمدت على ملخصة بمادة اساليب كمية والحمد لله جبت فيها A+ مع انها مادة دسسسمة بس مع ملخصة تصير اسسسسهل شي بالدنيا

.>>>>>>> كأني سويت له دعاااية :16.jpg::g2:

الزبدة الملخص كامل لاهنت :(202):

عاشق حرف m

2013- 11- 4, 08:02 AM

يعطيك العافيه عشووق ..

انا بالمحاضرة الثانية حاليا لكن فيه مثال كان يحلة الدكتور وفجأة شطح وقعد يحل مثال ثاني وانا كّذا :Looking_anim::(107):

شسااااااالفه ؟؟

الله يعافيك يارب

لاجديد شطحات النجار :139: لكن اسدحي المثال ونشرح لك مع بعض ليستفيد الكل ونزلت لك المحاضرة 2 الجزاء الثانى فى المرفق

عشووق اذا عندك مخلص التحليل الاحصائي للاخ عبدالله الحمادي كاااااااااامل
تكفى نزللللة لنا

هالششخص عجييييب حبييييييت ملخصاااته جدا اسلوبة بالكتابة والشرح مع اضافه امثله لاسئلة الدكتور شي جميييل

الله يوفقه ويسهل دربه مثل ماسسهل لنا

انا اعتمدت على ملخصة بمادة اساليب كمية والحمد لله جبت فيها A+ مع انها مادة دسسسمة بس مع ملخصة تصير اسسسسهل شي بالدنيا

.>>>>>>> كأني سويت له دعاااية :16.jpg::g2:

الزبدة الملخص كامل لاهنت :(202):

يستاهل عبد الله الحمادي الله يجزاه خير ويجعل كل حرف بحسنة ملخصاتة جداً جميلة الله يعطية العافية

لكن لم اجد لة ملخص كامل للتحليل الا للمحاضرة الاولى والثانية فقط :bawling: شكلة ماكمل التلخيص

l a v e n d e r

2013- 11- 4, 08:48 AM

الله يفتحها عليكم ..

وتجمع موفق يارب ...

um-so0so0

2013- 11- 4, 10:41 AM

الله يجزيك الجنة محتاجين نتعاون على هالمادة المؤلمة نفسيا انا ببدأ فيها الاسبوع الجاي وان شاء الله بكون معكم

QUEENالمتميزة

2013- 11- 4, 11:14 AM

جزاك الله الجنه وشكرا ع التنبيه

للطموح عنوان

2013- 11- 4, 02:45 PM

لسا ما بديت في التحليل ، إن شاء الله الأسبوع القادم

المحاضرة الأولى سهلة خااااااااااااااالص فاكرين د. أسامة قد شرحها لنا في المستوى الأول :)

المحاضرة الثانية اللي عنده احد في سادس ابتدائي يروح يشوف كتاب الرياضيات ابسط من هذي ويعطيك الخلاصة وبعدين يرجع للمحاضرة نفسها

مبدئيا هذا اللي اطلعت عليه وإن شاء الله نعديها على خير

امل خالد

2013- 11- 4, 08:23 PM

يعطيك الللللللللللللللللف عافيه اخوي عاشق ماقصرررررررررررررررررررت الله يجزاك الجنه يااااااااااااااااارب

تحياتي لك

البسمة الدافئة

2013- 11- 5, 01:50 AM

ررررروعه واصل اخي عااشق الله يجزيك خير ويجعلها سنه حلووه عليك يارب نحن من المتابعين

النُهى

2013- 11- 5, 06:50 AM

السلام عليكم زز

الله يعطيك العافيه منن جد هذي الماده يبغى لها ممارسه ع طووول

ومن الواجب انه يكون لها مثل هذه البادره الرائعه

شكرا لجهودك وجعلها الله في ميزان حسناتك

مرستكا

2013- 11- 6, 05:45 PM

ســـالخير جميعا

عندي استفسار وأحتاج لمساعدة أحدكم

في المحاضرة العاشرة نهاية المسأله تحديد منطقة القبول والرفض
متى اقبل الفرض الصفري ومتى أرفضه عيت تدخل مخي مدري ليه رغم انها حاجة غبيه بس مافهمت متى اقبل وارفض

( ملحوظة انا كدا أتوه بين المذاكرة الجماعية للتحليل الاحصائي فيه 3 تجمعات أتمنى نجتمع بواحد عشان نستفيد مع بعض بشكل أفضل بدال الحوسه واللفلفه وتفويت المعلومات ) مجرد رأئي لا أكثر :106:

حفيد الملوك

2013- 11- 6, 05:52 PM

ســـالخير جميعا

عندي استفسار وأحتاج لمساعدة أحدكم

في المحاضرة العاشرة نهاية المسأله تحديد منطقة القبول والرفض
متى اقبل الفرض الصفري ومتى أرفضه عيت تدخل مخي مدري ليه رغم انها حاجة غبيه بس مافهمت متى اقبل وارفض

( ملحوظة انا كدا أتوه بين المذاكرة الجماعية للتحليل الاحصائي فيه 3 تجمعات أتمنى نجتمع بواحد عشان نستفيد مع بعض بشكل أفضل بدال الحوسه واللفلفه وتفويت المعلومات ) مجرد رأئي لا أكثر :106:

قاعدة عامه لمنهج التحليل الاحصائي فيما يخص الاختبارات الاحصائية :

· اذا كانت القيمة المحسوبة لدينا والتي قمنا بحسابها ( اكبر من) القيمة المستخرجة من الجدول فنرفض الفرض العدمي او الصفري ------>( وبالتالي بما اننا رفضنا الفرض العدمي سوف نقبل الفرض البديل )

· اذا كانت القيمة المحسوبة لدينا والتي قمنا بحسابها ( اصغر من) القيمة المستخرجة من الجدول فنرفض الفرض البديل ------> ( وبالتالي بما اننا رفضنا الفرض البديل سوف نقبل الفرض العدمي او الصفري )

جهينه

2013- 11- 6, 07:16 PM

الله يجزيك الخير ماننسى وقفتك معنا بمحاسبة التكاليف كان شرح مميز جداا

بالنسبه للاحصاء حاولت اكثر من مره شفت محاضرات دكتور سلطان لجامعة الامام شرح حلو لكن الرموز عربي ولخبطتني عل اخر وتركت الماده على جنب للاسف شرح النجار سييئ جدا هذا اصلا ان كان في شرح ان شاالله بتعاونا جميعا نعديها عخير ياارب

بالتوفيق لنا جميييعا...

امون السعودية

2013- 11- 6, 08:52 PM

سؤال يسدح نفسه المحاضره 13 كيف طريقه الاسئله لان وانا بس استطلع عليه لفت انتباهي ان عن طريق جداول في الكمبيوتر ماادري كيف بتجي الأسئلة .

تناآآهيد

2013- 11- 6, 09:52 PM

الله يعطيك العافية عاشق
انا واصله للخامسه وموقفه الظروف اولا والمادة ثانيا سبب للتوقف
ابي اتحمس وان شاء الله اي شي افهمه بسدحه هنا
بالتوفيق لنا يااارب

مرستكا

2013- 11- 6, 09:53 PM

قاعدة عامه لمنهج التحليل الاحصائي فيما يخص الاختبارات الاحصائية :

· اذا كانت القيمة المحسوبة لدينا والتي قمنا بحسابها ( اكبر من) القيمة المستخرجة من الجدول فنرفض الفرض العدمي او الصفري ------>( وبالتالي بما اننا رفضنا الفرض العدمي سوف نقبل الفرض البديل )

· اذا كانت القيمة المحسوبة لدينا والتي قمنا بحسابها ( اصغر من) القيمة المستخرجة من الجدول فنرفض الفرض البديل ------> ( وبالتالي بما اننا رفضنا الفرض البديل سوف نقبل الفرض العدمي او الصفري )

معليش عندي سؤال جدا غبي بس والله عجزت افهمه الله يخليكم لاتضحكون عليا ولا تعصبون مني ولاتحشوني بينكم وبين نفسسكم :verycute:

مثلا عندكم المسأله بصفحة 88 محاضرة11 الجزء الاول
القيمة المجدولة 2,33 و القيمة المحسوبة 1,645
القرار رفض الفرضية الصفرية لان القيمة المحسوبة اكبر من المجدولة الي هي 2,33
بس ابا اعرف كيف اكبر واأصغرر
لحد يقول ذي وين عقلها امانة ادري تركيزي مش ولابد واحياناً كثيره افهي :004: :verycute::verycute::verycute:

حفيد الملوك

2013- 11- 6, 10:38 PM

معليش عندي سؤال جدا غبي بس والله عجزت افهمه الله يخليكم لاتضحكون عليا ولا تعصبون مني ولاتحشوني بينكم وبين نفسسكم :verycute:

مثلا عندكم المسأله بصفحة 88 محاضرة11 الجزء الاول
القيمة المجدولة 2,33 و القيمة المحسوبة 1,645
القرار رفض الفرضية الصفرية لان القيمة المحسوبة اكبر من المجدولة الي هي 2,33
بس ابا اعرف كيف اكبر واأصغرر
لحد يقول ذي وين عقلها امانة ادري تركيزي مش ولابد واحياناً كثيره افهي :004: :verycute::verycute::verycute:

القيمة المحسوبة والتي استخرجناها بالقانون بناءا على معطيات السؤال هي = 2.33

القيمة المجدولة والتي استخرجناها من جدول z عند مستوى دلالة 0.05 هي = 1.645

2.33 ( اكبر من ) 1.645
بالعربي القيمة المحسوبة ( اكبر من ) القيمة المجدولة

نطبق القاعدة العامة :
· اذا كانت القيمة المحسوبة لدينا والتي قمنا بحسابها ( اكبر من) القيمة المستخرجة من الجدول فنرفض الفرض العدمي او الصفري ------>( وبالتالي بما اننا رفضنا الفرض العدمي سوف نقبل الفرض البديل )

لاتنسى هذه الجملة
التوضيحية

اذا رفضنا الفرض العدمي او الصفري ----> يتوجب علينا قبول الفرض البديل

اذا رفضنا الفرض البديل ----> يتوجب علينا قبول الفرض العدمي او الصفري

لايمكن قبول الفرض العدمي و البديل معًا
ولا يمكن رفض الفرض العدمي والبديل معًا
دائمًا ما يكونان متضادين

عاشق حرف m

2013- 11- 7, 03:19 AM

ياهلا ومرحبا منورين والله يعافيكم :004:

واشكر كل من أضاف أضافة

الحين نبدا في المحاضرة الثالثة والرابعة

المحاضرة الثالثة

نزلت ملف توضيح للمتغيرات العشوائية

وهذا شرح المثال 1 ص 31 ملخص ورود

اذا كانت نسبة مبيعات احد المراكز التجارية من التفاح ...................الخ

التفاح الامريكى 0.60

التفاح الاخر 0.40

نضرب 0.60*0.60 =0.36امريكى امريكى

0.60*0.40=0.2امريكى اخر

0.40*0.40=0.16اخر اخر

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=89645&stc=1&d=1355682074

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=89648&stc=1&d=1355682453

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=89649&stc=1&d=1355682520

المحاضرة الرابعة نزلت ملف لتوضيح التوزيعات الاحتمالية

هذا تبسيط لذو الحدين للاخ العقيل الله يجزاة خير

تبسيط ذو الحدين في المحاضرة 4

ذو الحدين توزيع احتمالي منفصل

ما يجي الا لاحتمالين متنافيان اكثر من 2 مايجي

طريقة حسابة سهلة بس تاخذ شويت وقت

في السؤال رقم 12 فهد الحجاز

قذفت عملة معدنية 6 مرات ما هو احتمال الحصول على 4 صور

الحل بيكون جزئين

نقسم مضروب الرميات6 على مضروب الاحتمال4 و مضروب الفرق بين الرميات والاحتمالات2

وشى معنى (مضروب) يعني مضروب 6 هو ( 6*5*4*3*2*1) يعني من الرقم الي هو عطاك وانت نازل الين توصل للوحد تضربهم في بعض

الحل

6*5*4*3*2*1 تقسيم 4*3*2*1*2*1 = 15

الاعداد الاولى هي مضروب الرميات الاعداد الثانية هي مضروب الاحتمال + الفرق بين الرميات والاحتمالات الي هو مضروب 2

خلاص انتهينا من الجزاء الاول والناتج 15

الان الارقام الي بعطيك ثابتة لاي سؤال لذو الحدين الي يختلف فقط التربيعات

التربيع الاول دئما يكو هو رقم عدد الاحتمالات الي هو 4
التربيع الثاني هو الفرق بين عدد الرميات و الاحتمالات 6-4=2 يعني 2

1/2تربيع 4 ضرب 1/2تربيع2 =0.015625

الان الناتج الاول الي هو 15 تضربة في الناتج الثاني الي هو 0.015625 =0.234

الحل الاحتمال 0.234

والطريقة هذي مع كل اسئلة ذو الحدين مهما اختلفت الارقام

طيب لو طلب عدد الصور في 6 رميات مو الاحتمال هذي سهلة مرررررررررررة

نضرب عدد الرمبات في نصف

6*1/2=3

النصف ثابت في ذو الحدين المتغير هو عدد الرميات ممكن يحط 9 رميات نضربهم في نصف

طيب لو طلب الانحراف المعياري برضة سهلة

نحط جذر و داخلة ( عددالرميات 6 ضرب 1/2 ضرب 1/2) = 1.22

النصف الاول والنصف الثاني ثابت في الانحراف المعياري لذو الحدين الي يتغير عدد الرميات

هذي كل طرق ذو الحدين ممكن تختلف الارقام بس الطريقة تضل وحدة

وهذا شرح مثال ص 37 شرح الاخت قلبى فداك

http://store1.up-00.com/Mar12/nAS57917.png

بسم الله :rose:

أول شيء لآزم تعرفين دآله الأحتمال ( القانون ) عشان تحسبين الأحتمالات :

http://store1.up-00.com/Mar12/trw57751.png (http://store1.up-00.com/Mar12/trw57751.png)

X = عدد النجاحات و تبدأ من الصفر إلى عدد الوحدات المطلوب في السؤال المطلوب عندنا 3 أحتمالات { ....x ={1,2,3

e = لوغاريتم الطبيعي وقيمته تساوي 2.718

M = عدد الوحدات (3)

و ضحت لك القانون

نجي للفقره المطلوبه :.

أحتمال أن أسره ما تستهلك 3 وحدات على الاكثر خلال الشهر هو :.

يعني أحتمال أن أكثر شيء بتستخدمه 3 وحدات :biggrin:

نجي نفصل الأحتمالات 3 ..

و نعوض بالقانون و نوجد كل أحتمال من الاحتمالات 3 .,’

هذا القانون ,’

http://store1.up-00.com/Mar12/trw57751.png (http://store1.up-00.com/Mar12/trw57751.png)

عندنا هذي في القانون عشان تطلعينها بالاله الاحاسبه تضغطين shift + In -3 و تطلع لك الناتج 0.0498

نكمل الحل أللحين بعد مَ طلعنا قيمه ونطلع باقي القانون كل و حده من الوحدات نطلعها و تصير

http://store1.up-00.com/Mar12/KWn57751.png (http://store1.up-00.com/Mar12/KWn57751.png)

http://store1.up-00.com/Mar12/YYf57751.png (http://store1.up-00.com/Mar12/YYf57751.png)

http://store1.up-00.com/Mar12/7cQ57917.png (http://store1.up-00.com/Mar12/7cQ57917.png)

ارجوا من عندة اضافة على المحاضرتين يتفضل :106:
ودى لكم :106:

مرستكا

2013- 11- 7, 03:51 AM

حفيد الملوك شكراً لك وصلت المعلومة وطلعت مفهيه على شي تافه

waad1

2013- 11- 8, 01:47 PM

يعطيكم العافيه على المجهود ..

عندي سؤال بالمحاظره الرابعه اخر مثال كيف نطلع قيمة
eˉ⁵
بالاله يطلع 6.7369*10^-3

miss*jojo

2013- 11- 8, 02:07 PM

للي مر على اسئله الاستاذ سلطان عبد الحميد تبع 150
الرموز كلها عربي !! ماعرفت اذاكرها هل اسئلته مهمه ؟

miss*jojo

2013- 11- 8, 02:58 PM

يعطيكم العافيه على المجهود ..

عندي سؤال بالمحاظره الرابعه اخر مثال كيف نطلع قيمة
eˉ⁵
بالاله يطلع 6.7369*10^-3

shift >mode>8
جربي ان شالله بيطلع لك الناتج صح

بو سارا

2013- 11- 8, 03:14 PM

ربي يسعد عاشق

متابع

واصل

waad1

2013- 11- 8, 06:20 PM

shift >mode>8

جربي ان شالله بيطلع لك الناتج صح

يطلع norm 1-2?
:mh12:

waad1

2013- 11- 8, 06:21 PM

shift >mode>8

جربي ان شالله بيطلع لك الناتج صح

شكرا شكرا

جزاك الله كل خير ..

طلع بعد ما اختار 2

تناآآهيد

2013- 11- 8, 10:02 PM

للاستفادة استخدام الة fx-9860GII

بأشير لك عالسريع لكل شغلة ومن فين نطلعها ,لأنها اختصارات ,اذا عرفتها الباقي سهل بس تدخل قيم المتغيرات وتطلع لك النتيجة:(280):....

طبعا كل شغلات الاحصاء من قائمة statisiics وممكن من قائمة run-matrix لكن ماراح أتطرق لها..:(96):

التباديل والتوافيق ص26 من ملخص ورود ..
تدخل قائمة statistics وبعدها أضغط زر optn وبعد كذا f5 وتشير ل prob اختصار للأحتمالات..
بعد ماتفتحها تلاقي رمز المضروب والتبادل والتوافيق وكذا تكون وصلت..:(161):

التوزيعات الإحتمالية من نفس قائمة الإحصاء واختصارها DIST..
بدايةً بنتعامل مع ذو الحدين واختصاره binomial وبعدها الخيارBPd
وتدخل المتغيرات عادي ,سهله لأنها نفس الرموز اللي ندرسها,لو بالعربي بنلخبط فيها..

توزيع بواسون برضو في قائمة التوزيعات dist وبتشوفه واضح poisson
راح تتعامل مع pbd & pcd
بعدها التوزيع الطبيعي وتختار norm وبتتعامل مع ncd

توزيع ستيودنت وراح تتعامل مع tcd&invt

مستوى الثقة وحدودها اختصارها intr اختصار كلمة interval
بيطلع لك t&z
اذا حجم العينة صغير تاخذ t واذا حجم العينة كبير تختار z
التمرين صفحة 74 راح تتعامل مع هالخيار prop z interval

بعد كذا أختبارات الفروض الإحصائية واختصارها TEST
راح تتعامل معاهم كلهم ماعدا f مافي عليه تمارين..:(314):
يعني عندك z & t & chi & ANOVA
اللي تعبوني شوي كاي لجودة التوافيق بتلاقيها gof وجنبها رمز كاي, اتوقع اختصار
ل goodness of fit وشحها بالتفصيل موجود في ملف للأخ المبدع حفيد الملوك في نفس موضوعه حل أختبار التحليل الإحصائي..:(279):

تحليل التباين الأحادي وهذي دلعها ANOVAتعبتي شوي..
بس طلعت سهله وانا معقدتها :(33):..
في list 1 تدخل رقم 1 بعدد القيم أو الأرقام الموجودة للمنتج x1 وبعد كذا في نفس ال list1 تدخل رقم 2 بعدد الأرقام الموجودة للمنتج x2 وبعد كذا رقم 3 بعدد الأرقام الموجودة للمنتج x3..
وفي list 2 تدخل القيم الأصلية لكل المنتجات الثلاث x1&x2&x3
وتطبيق الأختبار عادي..

معامل الأرتباط من قائمة calc
t المجدولة وكاي المجدولة من قائمة dist

-------------------------------------------------------------------------
[/B]

جوجو~

2013- 11- 8, 10:34 PM

يعطيكم العافيه على المجهود ..

عندي سؤال بالمحاظره الرابعه اخر مثال كيف نطلع قيمة
eˉ⁵
بالاله يطلع 6.7369*10^-3

لانه طلع 10 اس سالب 3 تخلي بعد الفاصله 3 ارقام موجود عندك 6 قبل الفاصله وتضيفي لها صفرين تصير
0.00674
4 طلعت بالتقريب

عاشق حرف m

2013- 11- 9, 04:37 AM

الله يعطيكم العافية ماقصرتوا
نبداء فى المحاضرة الخامسة والسادسة
المحاضرة الخامسة تابع المحاضرة الرابعة (التوزيعات الاحتمالية) نفس الملف اللى نزلتة
والمهم قيمة z
وهذا شرح الاخت سيدة الاسئلة الله يجزاها خير :(204):

هناك جدولين لقيم Z .... جدول لنصف مساحة Z اللي موجود بتمارين الدكتور سلطان

وجدول لكامل مساحة Z اللي يستخدمه الدكتور النجار وموجود بالمحتوى صفحة 44

طبعاً احنا اللي بنمشي عليه هو اللي يمشي عليه الدكتور النجار

يعني التمارين المحلولة باسئلة الدكتور سلطان انسوها تماما وعيدو حلها بطريقة النجار

ولا ماراح تنفعكم .. لأن طرق الحل مختلفة تماما

هناك نطرح ونحمع ( 0.5 ) يعني نص وهنا نجمع ونطرح ( 1 )

هناك مايهم اذا كان العدد سالب أو موجب

هنا يهمنا إذا كان العدد سالب أو موجب لان الطريقة بتختلف

---------------------------------------------------------

باختصار شديد اذا جا سؤال بالامتحان بخصوص هالموضوع:-

فيه اربع حالات فقط مايطلع منها السؤال

1- إذا كان العدد موجب وطلب بالسؤال أكبر من>> نطرح واحد بعد مانطلع قيمة الجدول

2- إذا كان العدد موجب وطلب بالسؤال أصغر من >> نطلع القيمة من الجدول وبس

3- إذا طلب قيمة Z بين عدد موجب وعدد موجب آخر >> نطلع قيمهم من الجدول ونطرحهم من بعض

4- إذا طلب قيمة Z بين عدد موجب وعدد سالب

>> نطلع قيمهم من الجدول ونطرح واحد من قيمة العدد السالب

ونطرح النواتج من بعض

بذكر الحالات مع أمثلة من المحتوى نفسه للتأكيد

1- إذا كان العدد موجب وطلب بالسؤال أكبر من

مثال من صفحة 44

أوجد احتمال أن Z أكبر من 1.64

لاحظوا العدد موجب وقال أكبر من

اذا نطلع القيمة من جدول Z عند صف 1.6 وعمود 4

= 0.9495 الحين نطرح منه واحد ... 1 - 0.9495 = 0.0505

إذا كان العدد موجب وذكر بالسؤال أصغر من

مثال صفحة 43

أوجد احتمال أن Z أقل من 1.64

تطلع القيمة من الجدول = 0.9495 .... فقط الى هنا وقف الحل

اذا طلب قيمة Z بين عدد موجب وعدد موجب اخر

مثال صفحة 42 أسفل الرسمة

مااحتمال أن تقع Z بين صفر و 0.5

نطلع قيمة الصفر من الجدول = 0.5000

ونطلع قيمة 0.5 من الجدول = 0.6915

نطرح النواتج ويكون الناتج = 0.1915

>> هذا اللي طلع بالآلة ... وبالمحتوى كاتب 0.19146 وهو نفسه 0.1915

2- إذا كان العدد سالب

بجميع الحالات والأحوال اذا كان العدد سالب نطلع القيمة من الجدول ونطرح منها واحد

سواء قال أكبر من أو أصغر من

مثال صفحة 45 أول مثال فووق

أوجد المساحة تحت المنحنى المعتدل المعياري على يمين Z = -1.65

على يمين تعني أكبر من

الحل : نطلع قيمة 1.65 من الجدول = 0.9505 نطرح منه واحد = 0.0495

نشوف مثال يكون فيه أصغر من

مثال صفحة 45 المثال الثاني اللي فيه 4 فقرات

الفقرة الأولى نسبة السيارات التي تقل سرعتها عن 50 ميلاً

بعد ماطبقنا الناتج طلع -2

ندور قيمة 2 من الجدول = 0.9772

نطرح واحد من الناتج 1 - 0.9772 = 0.0228

إذا طلب قيمة Z بين عدد موجب وعدد سالب

مثال صفحة 42 المثال الثاني تحت الرسمة

احتمال أن تقع Z بين 0.5 و - 0.5

أول شي نطلع قيمة 0.5 من الجدول بغض النظر عن الاشارة

قيمة 0.5 = 0.6915 وكذلك قيمة - 0.5 من الجدول = 0.6915

الحين المفروض نطرح نواتج القيمتين علطول لكن هنا عندنا سالب

لذلك ناخذ قيمة -0.5 واللي هي 0.6915 ونطرح منها واحد والناتج = 0.3085

الحين نطرح قيمة 0.5 اللي هي ( 0.6915 ) من قيمة -0.5 اللي هي ( 0.3085 )

0.6915 - 0.3085 = 0.383

طبعا بالمحتوى محلول بطريقة معقدة فيها ضرب 2 ومدري ايش

لكن اهم شي الناتج نفسه

-------------------------------------------------------------

طبقوا هالقوانين على أي مثال بالعالم .. وطبقوها على تمارين الـ 150 سؤال

بس على جدول كامل مساحة Z اللي بالمحتوى وليس نصف مساحة Z اللي بالتمارين

على فكرة الأمثلة اللي ذكرتها فوق بالمحتوى محلولة بطرق مختلفة نوعاً ما

لكن الناتج بالأخير صحيح ...

هنا شرح لبعض الامثلة فى ملخص ورود للاخت قلبى فداك الله يجزاها خير

مثال:ص 45

أوجد المساحة تحت المنحنى المعتدل المعياري على يمين Z=-1.65 .

يعني يبغى المساحه اللي موجوده على يمين 1.65 - الى مَ لا نهاايه

http://store1.up-00.com/Mar12/dqt79912.jpg

بنطلع أول شيء قيمه 1.65 - من جدول Z

http://store1.up-00.com/Mar12/JXl79980.jpg

طلعنا قيمتها من الجدول و طلعت 0.9505

نشوف مكانها في الرسمه :>

http://store1.up-00.com/Mar12/vR279912.jpg

القيمه اللي طلعناها من الجدول بنطرح منها 0.5 ( نص )

0.9505 - 0.5000 = 0.405 اللي باللون الاصفر في الرسمه

http://store1.up-00.com/Mar12/DAR79912.jpg

بقى عندنا الجزء الابيض على اليمين مَ طلعناه

0.4505 - 0.5000 = 0.0495 هذي اللي بالون الاخضر

http://store1.up-00.com/Mar12/3C879912.jpg

و بكذا نكون طلعنا المساحه تحت المنحنى في الجهه اليمنى

الدكتور في السلايدات مختصر السالفه كلها و طرح القيمه اللي طلعها من جدول Z طرحها من واحد

اللي هي المساحه اللي محدده بالسهم الازرق

1 - 0.9505 = 0.0495

مثال :ص48
احسب القيمة الحرجة (نقطة القطع) بتوزيع *t لدرجات حرية 8 ومستوى الدلالة 10 . (الاحتمال بالذيل الأيمن)

الحل :
أتوقع أن الدكتور غلطان يَ في المثال يَ في الشرح

بوضحها لك بالطريقتين :

لما يطلب ف السؤآل الاحتمال بالذيلين نروح لجدول T نشوف في العمود 8 و الصف 10

مثل الصوره

http://store1.up-00.com/Mar12/yoc08492.jpg

نجد أن القيمه عند التقاطع 1.860

هذي اللي حلها الدكتور

بس السؤال طالب الاحتمال بالذيل الايمن يعني بذيل وآحد

مثل الصوره

http://store1.up-00.com/Mar12/WN208492.jpg

نجد أن القيمه عند التقاطع 1.397
الجداول يرفقها الدكتور مع الاسئلة

اما المحاضرة السادسة نظري

مع تمنياتى لكم بالتؤفيق :16:

المتفائله 3

2013- 11- 9, 01:53 PM

المحاضره الخامسه اخر شيء المثال اوجد نقطه القطع العليا للمتغير العشوائي
كيف طلع الجواب ١.٧٢٥

عاشق حرف m

2013- 11- 9, 03:51 PM

المحاضره الخامسه اخر شيء المثال اوجد نقطه القطع العليا للمتغير العشوائي
كيف طلع الجواب ١.٧٢٥

هلا ومرحبا
على حسب اللى فهمتة :biggrin: اذا قال الدكتور أكبر من أو اعظم يكون طرف ايمن (طرف واحد)
واذا قال أصغر او أقل مثلاً فيكون طرف ايسر (طرف واحد ايضا او ذيل واحد)
لكن ان ماقال شيء ابدا فمعناه (بطرفين)

البسمة الدافئة

2013- 11- 9, 06:29 PM

الله يستر من ها الماده عاشق m لا تبخل علينا نحن من اشد المتابعين نبغي نتعرف ع أله الحاسبه لكي تختصر علينا الوقت

جوجو~

2013- 11- 9, 06:40 PM

هلا ومرحبا
على حسب اللى فهمتة :biggrin: اذا قال الدكتور أكبر من أو اعظم يكون طرف ايمن (طرف واحد)
واذا قال أصغر او أقل مثلاً فيكون طرف ايسر (طرف واحد ايضا او ذيل واحد)
لكن ان ماقال شيء ابدا فمعناه (بطرفين)

انا مافهمت هذا المثال نهائيا يعني هو بيحدد في الاختبار ذيل او ذيلين ولا كيف
طيب المثال الثاني مافي اي شي ع اي اساس نختار الي فوق

حفيد الملوك

2013- 11- 9, 09:33 PM

هلا ومرحبا
على حسب اللى فهمتة :biggrin: اذا قال الدكتور أكبر من أو اعظم يكون طرف ايمن (طرف واحد)
واذا قال أصغر او أقل مثلاً فيكون طرف ايسر (طرف واحد ايضا او ذيل واحد)
لكن ان ماقال شيء ابدا فمعناه (بطرفين)

كلامك صحيح

اكبر من او اكثر من او اعظم من
او اذا قالك في الاختبارات الاحصائية اكبر من
كلها دلالة على طرف واحد - او ما يسمى ذيل ايمن

وايضا لما تفضلت به بالنسبة لطرف ايسر

اما اذا لم يحدد فالمقصود ذيلين ( طرفين )

بالتوفيق ان شاء الله

تناآآهيد

2013- 11- 10, 02:55 AM

هلا ومرحبا
على حسب اللى فهمتة :biggrin: اذا قال الدكتور أكبر من أو اعظم يكون طرف ايمن (طرف واحد)
واذا قال أصغر او أقل مثلاً فيكون طرف ايسر (طرف واحد ايضا او ذيل واحد)
لكن ان ماقال شيء ابدا فمعناه (بطرفين)

لا حول ولا قوة الا بالله
:000:
احين واصله للمحاضرة السابعه ومن شفت كلامكم ماكاني مريت بالمحاضرة الخامسه
ايش الذيل والذيلين وهالكلام وربي مافهمت برجع اتابع شرحك عاشق فقط افضل لي
مش معقوله كل وقتي بس بهالمادة مابعد افتح شي ثاني
:sdfgdsf:

اكتواريهـ

2013- 11- 10, 08:01 AM

:(309):
لسى مابديت فيها خلصت الموارد وببدأ بالاساليب وبعدين التحليل
الله يعين ونقدر نفهمها بسررعه
نشوفكم بعد اسبوع لمى ابدأ فيها
:(88)::(88):

قيثاره الشرق

2013- 11- 10, 08:20 AM

الله يوفقك ياعاشق Mويوفق الجميع وبعدين حتى انا باقي مافتحت ماده بس اخلص من التحليل الاحصائي اول والله بيسهلها
وتابع معكم بصمت:icon120:
وياليت كل المواضيع اللي تخص الماده تكون بقرووب واحد بس عشان الكل يستفيد وماننسى شي ثاني:g2:

حفيد الملوك

2013- 11- 10, 08:56 AM

لا حول ولا قوة الا بالله
:000:
احين واصله للمحاضرة السابعه ومن شفت كلامكم ماكاني مريت بالمحاضرة الخامسه
ايش الذيل والذيلين وهالكلام وربي مافهمت برجع اتابع شرحك عاشق فقط افضل لي
مش معقوله كل وقتي بس بهالمادة مابعد افتح شي ثاني
:sdfgdsf:

في الحقيقة استغرب من اعضاء هذا القسم اغلب موضوعاتهم وتركيزهم على مادة الاساليب الكمية والتي بوجود الدكتور ملفي وشرحه الرائع تعتبر مادة معدل .

التركيز في هذا المستوى يجب عن يكون على التحليل الاحصائي في المقام الاول ومن ثم التسويق ومن ثم الموارد البشرية ويليهم المالية

اليك النصيحه وتذكر مازال هناك وقت وانت حر باتباعها

استمع لمحاضرات الدكتور سلطان عبدالحميد فهي تغطي الـ 10 محاضرات الاولى من مقرر التحليل الاحصائي وسوف تضع لك حجر الاساس لفهم المقرر - اعلم ان الرموز بالعربي ومقررنا بالانلجيزيه ولكن سوف تفهم الطريقة بكل سهوله

قم بحل الامثله مع الدكتور من اجل ان تترسخ الفكرة لديك وتفهم القانون وتفهم هذه الملاحظات جميعها الذيل والذيلين وغير ذلك

بعد الانتهاء منها اطلع على محاضرات النجار وسوف تجد انك بدأت تفهم ما يقول

المحاضرات من 11 - 14 عباره عن امور سوف تستند على فهمك للمحاضرات 5 - 7-8-9

مازال هناك وقت وكان من الاولى التركيز على المقررات الهامه والتي لها تجارب سيئة مع الطلبه السابقين

بالتوفيق ان شاء الله

Reero

2013- 11- 10, 10:38 AM

حفيد الملوك .. انت فعلاً شخص تجلب السعادة
لأن اسلوبك .. جداً جداً محفّز "
شآكرة لك وقفتك المعنوية ..
كفيت ووفّيت ..

Reero

2013- 11- 10, 10:40 AM

عاشق "
اشكرك على تعاونك .. شهادتنا فيك مجروحة
الله يجعل كل اللي تسويه من مساعدة لنا في موازين حسناتك
دمتم بخير "

miss*jojo

2013- 11- 10, 04:01 PM

السلآم عليكم

في المحاضره 11 الجزء الاول , المثآل على اختبار z !
لمآ جا يطلع قيمه z االمعياريه من الجدول عند مستوى 0.05 طلع 1.645 من وين جت ؟!!
جدول z مافيه اصلا 1
*سؤال صفحه 88

بو سارا

2013- 11- 10, 05:53 PM

يعطيك العافية عاشق
انا متابع معك
وانتظرك توصل للحاضرة السابعه وو8
مني قادر استوعبهم او اجمع فيهم انشالله مع شرحك
تضبط الامور

بو سارا

2013- 11- 10, 06:12 PM

اخوي حفيد الملوك
ربي يسعدك ومشكور على الجهود اللي تقوم فيها
انا حملت ملف حل اسئلة اختبار حق مادة التحليل للعام من تنسيقك وحلك
وحبيت اطبع مو راضي يطبع مني عارف وش المشكلة
ممكن ترسل لنا الملف فضلاً وليسى امراً
وبيض الله وجهك

waad1

2013- 11- 10, 07:31 PM

يعطيك العافيه

وجزاك ربي كل خير .. انا دقرت عند المحاظره الخامسه .. بس الحمد لله فهمتها الحين ..

شكرا جزيلا لكم جميعا :)

تناآآهيد

2013- 11- 10, 07:59 PM

في الحقيقة استغرب من اعضاء هذا القسم اغلب موضوعاتهم وتركيزهم على مادة الاساليب الكمية والتي بوجود الدكتور ملفي وشرحه الرائع تعتبر مادة معدل .

التركيز في هذا المستوى يجب عن يكون على التحليل الاحصائي في المقام الاول ومن ثم التسويق ومن ثم الموارد البشرية ويليهم المالية

اليك النصيحه وتذكر مازال هناك وقت وانت حر باتباعها

استمع لمحاضرات الدكتور سلطان عبدالحميد فهي تغطي الـ 10 محاضرات الاولى من مقرر التحليل الاحصائي وسوف تضع لك حجر الاساس لفهم المقرر - اعلم ان الرموز بالعربي ومقررنا بالانلجيزيه ولكن سوف تفهم الطريقة بكل سهوله

قم بحل الامثله مع الدكتور من اجل ان تترسخ الفكرة لديك وتفهم القانون وتفهم هذه الملاحظات جميعها الذيل والذيلين وغير ذلك

بعد الانتهاء منها اطلع على محاضرات النجار وسوف تجد انك بدأت تفهم ما يقول

المحاضرات من 11 - 14 عباره عن امور سوف تستند على فهمك للمحاضرات 5 - 7-8-9

مازال هناك وقت وكان من الاولى التركيز على المقررات الهامه والتي لها تجارب سيئة مع الطلبه السابقين

بالتوفيق ان شاء الله

الله يعطيك العافية
انا فعلا بديت مع النجار ومافهمت له
انتقلن لمحاصرات د سلطان وواصله للمحاضرة 25
بس انا اتابع له وارجع لمحتوى النجار هل الطريقة كذه صحيحة ؟
لاني احس فيه اشياء ناقصه عند النجار موجودة عند سلطان والعكس ايضا
مثل t
ضايعه بينهم
معليش اخوي بس ابي اسلك طريق للفهم

حفيد الملوك

2013- 11- 10, 08:32 PM

اخوي حفيد الملوك
ربي يسعدك ومشكور على الجهود اللي تقوم فيها
انا حملت ملف حل اسئلة اختبار حق مادة التحليل للعام من تنسيقك وحلك
وحبيت اطبع مو راضي يطبع مني عارف وش المشكلة
ممكن ترسل لنا الملف فضلاً وليسى امراً
وبيض الله وجهك

هلا اخوي ابو سارا

ارجع حمل الملف مره ثانيه لاني فكيت الحماية منه وتقدر تطبعه بكل سهوله

بالتوفيق ان شاء الله

الله يعطيك العافية
انا فعلا بديت مع النجار ومافهمت له
انتقلن لمحاصرات د سلطان وواصله للمحاضرة 25
بس انا اتابع له وارجع لمحتوى النجار هل الطريقة كذه صحيحة ؟
لاني احس فيه اشياء ناقصه عند النجار موجودة عند سلطان والعكس ايضا
مثل t
ضايعه بينهم
معليش اخوي بس ابي اسلك طريق للفهم

طريقتك صح ولا غبار عليها

لكن كان ودي انك تخلص مع سلطان بعدين تتصفح النجار وبتتفاجئ انك قادر تستوعب اللي قاله بكل سهوله

بس بشرط انك كنت تحل التمارين مع الدكتور سلطان

ثانياً

الدكتور النجار في اختباراته جميعها وضع اسئلة من اللي طرحها الدكتور سلطان في محتواه واثناء محاضراته وحلها و تقدر ترجع للنماذج السابقة وبتشوف هالشيء واضح حتى بنفس الارقام والرموز

فحلها سوف يساعدك ان شاء الله في التمرس على اختبار الدكتور عبدالله النجار ولهذا ارجكز على انك تحلها مع الدكتور سلطان من اجل الفهم وترسيخ المثال

بالتوفيق ان شاء الله

Reero

2013- 11- 10, 11:04 PM

حفيد معليش بس بسألك وين الاقي محاضرات الدكتور سلطان ؟
يا ليت تفيدني وتفيد الاخوان "
شاكرة لك تعاونك معنا ..

بو سارا

2013- 11- 10, 11:43 PM

[quote=حفيد الملوك;9794786]هلا اخوي ابو سارا

ارجع حمل الملف مره ثانيه لاني فكيت الحماية منه وتقدر تطبعه بكل سهوله

بالتوفيق ان شاء الله

يسلموووو
تم التحميل
و
الطباعه

Memo bnt nasser

2013- 11- 11, 12:19 AM

حفيد معليش بس بسألك وين الاقي محاضرات الدكتور سلطان ؟
يا ليت تفيدني وتفيد الاخوان "
شاكرة لك تعاونك معنا ..

اتفضلي هذا الرابط

http://www.ckfu.org/vb/t451168.html

عاشق حرف m

2013- 11- 11, 08:10 AM

هلا ومرحبا منووورين الورشة النائمة :019:

الله يعطيكم العافية وياهلا وغلا اخوى حفيد ملوك منور القسم كلة

ان شاء الله نكمل اليوم المحاضرة السابعة والثامنة

المحاضرة السابعة (توزيعات المعاينة الجزاء الثانى )

فيها معادلات يجب حفظها

ونزلت لكم ملف لجميع المعادلات ورقم كل محاضرة
ونزلت لكم شرح احد الاعضاء للمثالين التاليين

مثال ص 54 قام احد الباحثين فى مجال الزراعة ............الخ

وسؤال من اسئلة الاختبارات

اراد باحث دراسة ملكية السيارات في مدينة ما واختار نسبة خطا 2% اقصى خطأ مسموح به
ثقة احصائية قدرها 95% فان حجم العينة التي تحتاجها لضمان الدقة الموجودة تمثل

اما المحاضرة الثامنة سهلة
وهذا تبسيط الاخ العقيل الله يجزاة خير ونزلت لكم ملف يخص المحاضرة

تبسيط المحاضرة 8 التقدير الاحصائي

طبعا انا رح اتكلم عن المعادلات اما النظري بتركة لكم

المحاضرة هذة سهلة ولا فيها الا معادلتين وان شاء الله كل علامتها في الجيب لو انتبهتو للنظري
في ها المعادلة نحتاج با المقام الاول لجدول T لان في اخرة اسفل شي با المرة قيمة Z النسبية الي هي اسمها في الاسئلة (درجة الثقة) وطبعا الجدول بيرفقة الدكتور مع اسئلة الاختبارات المهم تعرفون مكان المطلوب
ولي مايبي يتعامل مع الجدول تي يغيب قيمت Z من الجدول الي تحت

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/05/935653007.jpg (http://www.0zz0.com/)

طبعا الجدل الي فوق جاء علية سؤال رقم 19 حل فهد الحجاز وممكن يجي علية اسئلة ها الترم كل الي عليك اذا عطاك فترة الثقة ولنفرض انها 95% وطلب قيمة Z المعيارية تشوف الرقم المقابل ل 95% الي هو 1.96 فقط يعني قهر تضيع درجة سؤال بها السهولة
الان بحط مثال جاء في المحاضرة 8 عن تقدير المتوسط

المثال الاول

لو سحبت عينة عشوائية من مجموع مجتمع الناخبين في دولة ما حجمها 100 ناخب فاذا كان الوسط الحسابي 90الف والانحراف المعياري 25الف
المطلوب
اوجد فترة تقدير للوسط الحسابي للدخل السنوي لمجموع الناخبين في هذة الدولة بدرجة ثقة 95%

بحط معادلة السؤال تحت بس كيف اعرف ان المعادلة خاصة بها السؤال
اذا طلب في السؤال (تقدير للوسط الحسابي أو قدرالوسط الحسابي) فمعنها نستخدم ها المعادلة

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/04/826632404.jpg (http://www.0zz0.com/)

طبعا انا في الاول كل شغلنا Z و s و n
الزد نجيب قيمتها من الجدول الي فوق الاول بيكون 1.96
s الي هو الانحراف المعياري قيمتة 25
n الي هو عدد العينات الي هو 100

نطبق المعادلة

1.96ضرب 25تقسيم جذر 100 = 4.9

الان جاء دور الوسط الحسابي الي هو 90

مرة نزود 4.9 على 90 =94.9
ومرة نقص 4.9 من 90 =85.1

الجواب الوسط الحسابي للناخبين بين النقطتين (94.9 و 85.1)

ولو يغير الدكتور في الارقام مليون مرة هذي الطريقة كل شي من السؤال ما عداء قيمة زد من الجدول الي فوق

المعادلة الثانية طبعا جاء عليها سؤال رقم 6 فهد الحجاز بس انا بحل غيرة علشان الفايدة للجميع وفي حالة لو غير الدكتور نكون عرفنا الحلين وعلى كل حال الطريقة وحدة الاختلاف في الارقام

مثال

اذا كانت دخول الافراد اليومية في احد دول العالم النامية تتبع التوزيع الطبيعي بانحراف معياري 15 دولار فما حجم العينة المناسب لتقدير متوسط دخول الافراد في هذة الدولة بحيث لا يتعدى الخطاء في تقدير متوسط الدخل اليومي 5 دولارات وذلك بدرجة ثقة 99%

المعادلة

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/05/348422959.jpg (http://www.0zz0.com/)

كيف اعرف ان ها المعادلة خاصة بها السوال اذا لم يذكر رقم العينة وطلب تحديدة
والاهم اذا ذكر ( لايتعد الخطاء في تقدير متوسط) في ها الحالة نستخدم المعادلة

e هي معدل الخطاء الي هو 5
زي نجيبها من اول جدول الي هو 2.58
الانحراف المعياري الي هو 15

نطبق المعادلة

2.58تربيع ضرب 15 تربيع تقسيم 5تربيع = 60

اي حجم العينة = 60

فية اسهل من كذا الجواب 60

زي ما شفتو الاسئلة حلها سهل جدا والي انا حطيت هو كل شي في المحاضرة 8 ما عداء النظري

دمتم بخير:16:

Reero

2013- 11- 11, 01:20 PM

مشكورة ميمو الله يعطيتس العافية .. :love080:

Barnawi

2013- 11- 11, 07:04 PM

:Cry111:الله يجزيك الخير ماننسى وقفتك معنا بمحاسبة التكاليف كان شرح مميز جداا

بالنسبه للاحصاء حاولت اكثر من مره شفت محاضرات دكتور سلطان لجامعة الامام شرح حلو لكن الرموز عربي ولخبطتني عل اخر وتركت الماده على جنب للاسف شرح النجار سييئ جدا هذا اصلا ان كان في شرح ان شاالله بتعاونا جميعا نعديها عخير ياارب

بالتوفيق لنا جميييعا...

وأنا نفس الوضع النجار مدري ايش يقول والثاني سلطان عربي ضعت بينهم .. تركت المادة ومدري ايش الحل

,

Memo bnt nasser

2013- 11- 11, 11:48 PM

مشكورة ميمو الله يعطيتس العافية .. :love080:

العفو حبيبتي بالتوفيق :icon19:

نسيم الصبا

2013- 11- 12, 12:13 AM

السؤال الأول في الواجب الثاني للتحليل،كيف طلع الناتج؟
ادري والله سؤال تافه،بس مو راضي يطلع معي،مدري هو انا مو مركزه أو النوم مأثر علي:5aga:
رجعت حليت التمرينين اللي في الملخص عن حجم العينة ويطلعوا لي عادي بكل سهولة،بس هذا مدري!!

السؤال كالتالي:
بفرض ان درجة الثقة =90%
ودرجة الخطأ المتوقع =3
والانحراف المعياري=50
N=؟
الحل :-
معامل الثقة Z المقابل لدرجة ثقة 90%=2^(1.65)
في القانون ناخذ التباين يعني نربع الانحراف المعياري=2^50
خطأ التقدير اللي هو المقام =2^3
نطبق القانون عادي
(معامل الثقة تربيع × الانحراف المعياري تربيع )/الخطأ تربيع
طلع لي الناتج =756.25
بعيد كل البعد عن النواتج الموجودة:Cry111:
ايش الخطأ اللي عندي او ايش المشكلة؟؟

عاشق حرف m

2013- 11- 12, 02:06 AM

السؤال الأول في الواجب الثاني للتحليل،كيف طلع الناتج؟
ادري والله سؤال تافه،بس مو راضي يطلع معي،مدري هو انا مو مركزه أو النوم مأثر علي:5aga:
رجعت حليت التمرينين اللي في الملخص عن حجم العينة ويطلعوا لي عادي بكل سهولة،بس هذا مدري!!

السؤال كالتالي:
بفرض ان درجة الثقة =90%
ودرجة الخطأ المتوقع =3
والانحراف المعياري=50
N=؟
الحل :-
معامل الثقة Z المقابل لدرجة ثقة 90%=2^(1.65)
في القانون ناخذ التباين يعني نربع الانحراف المعياري=2^50
خطأ التقدير اللي هو المقام =2^3
نطبق القانون عادي
(معامل الثقة تربيع × الانحراف المعياري تربيع )/الخطأ تربيع
طلع لي الناتج =756.25
بعيد كل البعد عن النواتج الموجودة:Cry111:
ايش الخطأ اللي عندي او ايش المشكلة؟؟

هلا ومرحبا

بصراحة السؤال فية غلط والله يستر من الاخطاء فى اسئلة الاختبار :bawling:

لان عند تطبيق القانون على معطيات السؤال

يطلع الناتج

=756.25 :139:

لكن اتوقع الخطاء فى درجة الثقة المفروض انها 95% بدل 90%

وبعدين الانحراف المعيارى 50 مربع :sm4: مايحتاج نربعة بعد تطبيق القانون على طول نضربها وثم نقسمها

ويطلع الناتج صح :(204):
=
21،34
اتمنى وضحة المعلومة
مووووووفقة :106:

البسمة الدافئة

2013- 11- 12, 02:19 AM

صحيح انا اليوم جربتها انتبهوووووووالله يستررررررررر

miss*jojo

2013- 11- 12, 02:25 AM

طيب انا حطيت بدلها 95٪ ولسه يطلع معي غلط
وفي نفس السؤال بالضبط في اسئله الدكتور سلطان
وفي الحل 50 ماربعها ماأدري ليه !!

عاشق حرف m

2013- 11- 12, 02:28 AM

طيب انا حطيت بدلها 95٪ ولسه يطلع معي غلط

وفي نفس السؤال بالضبط في اسئله الدكتور سلطان

وفي الحل 50 ماربعها ماأدري ليه !!

هلا ومرحبا

انتى لا تربعين الانحراف المعيارى اضربى على طول وان شاء الله يضبط

miss*jojo

2013- 11- 12, 02:33 AM

آنا فاهمه عليك لكن في المحتوى كذا سؤال جآ وربعنا الانحراف المعياري
كيف راح افرق اذا هو مربع مثل ماقلت او يحتاج اربعه !!

نسيم الصبا

2013- 11- 12, 03:10 AM

هلا ومرحبا

بصراحة السؤال فية غلط والله يستر من الاخطاء فى اسئلة الاختبار :bawling:

لان عند تطبيق القانون على معطيات السؤال

يطلع الناتج

=756.25 :139:

لكن اتوقع الخطاء فى درجة الثقة المفروض انها 95% بدل 90%

وبعدين الانحراف المعيارى 50 مربع :sm4: مايحتاج نربعة بعد تطبيق القانون على طول نضربها وثم نقسمها

ويطلع الناتج صح :(204):
=
21،34
اتمنى وضحة المعلومة
مووووووفقة :106:

يعطيك العافية يارب..
يعني السؤال كل ابوه غلط:icon120:
بس الانحراف ضروري نربعه لأن في القانون نتعامل مع التباين..
يعني لو انه قال في السؤال والتباين 50 كنا اخذناه مثل ماهو..
بس دام قال الانحراف 50 يعني لازم نربع..
ومعامل الثقة يعني تخمينات:5aga:
يالله مو مشكلة أهم شي مشكلتكم معي:16.jpg:
شكراً جزيلاً..

نسيم الصبا

2013- 11- 12, 03:13 AM

آنا فاهمه عليك لكن في المحتوى كذا سؤال جآ وربعنا الانحراف المعياري
كيف راح افرق اذا هو مربع مثل ماقلت او يحتاج اربعه !!

مثل ماكتبت في ردي السابق..
اذا في السؤال تباين خذي الرقم مثل ماهو..
اذا انحراف ربعيه..
بس هالسؤال الظاهر حالة خاصة:16.jpg:

عاشق حرف m

2013- 11- 12, 07:11 AM

آنا فاهمه عليك لكن في المحتوى كذا سؤال جآ وربعنا الانحراف المعياري

كيف راح افرق اذا هو مربع مثل ماقلت او يحتاج اربعه !!

هلا ومرحبا

انا اتكلام عن حل سؤال الوجب مايطلع الناتج صحيح غير بالطريقة هذى

لكن ان شاء الله مايمر علينا مثل هذة الاخطاء :icon9: الفادحة فى الاختبار :bawling:

مووووفقة

miss*jojo

2013- 11- 12, 01:44 PM

للي مر على اسئله الاستاذ سلطان عبد الحميد تبع 150
الرموز كلها عربي !! ماعرفت اذاكرها هل اسئلته مهمه ؟

عرفت نصهم وقلت اكتبها يمكن احد كان حآيس فيها مثلي
هذي بعض الرموز الي بالعربي ورمزها بالانقلش

ن -> n
م -> m
ه او د -> e
س -> x
ي -> z
ل -> p
ح (س) -> (f(x
ع -> رمز الانحراف

في رموز مآعرفتها
مثل ك ،ق، مج

قيثاره الشرق

2013- 11- 12, 06:12 PM

انتظررر باقي المحاضرات من يفهمنا فيها
ولو يقول المهم فقط
الله يسعدكم جميعا

Brlent

2013- 11- 12, 06:16 PM

مج =مجموع
:mh318:

Brlent

2013- 11- 12, 08:12 PM

امممم اكتشفت انه ق المقصود فيه التوافيق:2:

نسيم الصبا

2013- 11- 12, 08:36 PM

هالرابط فيه شغلات جميلة وتلخيصات ..

http://www.ckfu.org/vb/8251670-post10.html

وهالجدول جداً عجبني للإختبارات الإحصائية(ملطوش من ملف عالنت)جزى الله صاحبه خيراً..

http://i.imgur.com/3XuOxlZ.jpg

+معلومة خفيفة
صاحب نظرية ذو الحدين ...عمر الخيام 👍

حفيد الملوك

2013- 11- 12, 08:43 PM

هلا ومرحبا

بصراحة السؤال فية غلط والله يستر من الاخطاء فى اسئلة الاختبار :bawling:

لان عند تطبيق القانون على معطيات السؤال

يطلع الناتج

=756.25 :139:

لكن اتوقع الخطاء فى درجة الثقة المفروض انها 95% بدل 90%

وبعدين الانحراف المعيارى 50 مربع :sm4: مايحتاج نربعة بعد تطبيق القانون على طول نضربها وثم نقسمها

ويطلع الناتج صح :(204):
=
21،34
اتمنى وضحة المعلومة
مووووووفقة :106:

السؤال خطاء منذ مده طويله و على طوال الفصول السابقة وهذا السؤال بنفس الصيغة والاجابة هي 21

وتم مناقشة هذا الامر في مواضع عدة

اولا السؤال منقول من مذكرة الدكتور سلطان عبدالحميد

ثانيا السؤال تم نقله خطاء
-
الصيغة الفعلية للسؤال هي

س 101 / بفرض ان : ى= 96, 1 ، د = 3 ، σ2 = 50 ، فان حجم العينة ن يكون : 21

طبعا ي = C level = درجة والتي يفترض ان تكون 95 %
σ2 = التباين
بمعنى ان الانحراف المعياري هو جذر العدد 50
د = e = درجة الخطاء

ولو كان درجة الثقة 90 % لكان الاجابة المفترضه هي 15 بناءا على معطيات السؤال

ما شاء الله عليك يا عاشق مجهود رائع الله يبارك فيك

بالتوفيق للجميع ان شاء الله

مرستكا

2013- 11- 12, 10:38 PM

الله يعطيك العافية ياعاشق ربنا يبارك لكم بعمرك انت وحفيد مجهودكم جميل
وانا متابعة لشرحك ياعاشق

بالنسبة لمحاضرات الاستاذ سلطان
انا زيكم اطلعت عليها وحسيت بحوسة لانها عربي
لكن شرحة اجمل من جميل وقدرت افهم شي من اول انا متابعة مع النجار ولا ادري اش يبغا اصلا
راجعو محاضرات سلطان 17 الى 20 جدا مفيده فيها مراجعات مهمة وتجي بالاختبار
ولسا ماكملت فوق 20 لكن اطلعو عليها حتى النظرري الي يتكلم عنه مهم لاني والله ولا شي مع النجار الله المستعان يارب عسانا نعديها على خير
ونخلص من دا السمستر بنجاح وتوفيق

جهينه

2013- 11- 13, 01:01 PM

اشكرك اخي على شرحك انتو ماشالله سريعين وانا حسب ظروفي بطييئه شوي

بس عندي نقطه مافهمت من وين جبتها محاضره 3 لما تلمت عن التفاح وسويت جدول التوزيع الاحتمالي فهمت بس من وين جبت التوزيع التجميعي مااافهمت ابدا :confused:

شَمـس

2013- 11- 13, 01:19 PM

+معلومة خفيفة
صاحب نظرية ذو الحدين ...عمر الخيام 👍

شي جميل : ) ، شكراً صبا

:icon1:

الله يوفق الجميع :rose:..

Barnawi

2013- 11- 14, 02:16 AM

باشد شعر راسي من دي المادة .. مو قادرة استوعبها .. انا ضايعة بين النجار و سلطان

بالله عندكم خلطة سرية تفك أزمتي
:mh12:

Memo bnt nasser

2013- 11- 14, 02:23 AM

باشد شعر راسي من دي المادة .. مو قادرة استوعبها .. انا ضايعة بين النجار و سلطان

بالله عندكم خلطة سرية تفك أزمتي

:mh12
:

انا مثلك خلصت من المحاضرة الرابعه وبعدها وووقف مخي وش ذا قوانين كثيرررة ولسا في باقي بعد

والله مخي وقف

حـــــلا الورد

2013- 11- 14, 02:30 AM

ي حبايب
هونوها وتهون
بإذن الله

اذا طفشتو من المحاضرات ورى بعض حاولو تفصلو بينها بمحاضرات من مواد سهله
ع الاقل تغير نفسيتكم شوي وترجعو للتحليل مصحصحين

وبعد لا تحطو برأسكم سلبيات الماده انها صعبه وطويله و قوانينها كثيره
بالعكس شوفو الإيجابيات وان كانت قليله
ومع الهدف والطموح بتجتازوها بإذن الله بتفوق

استعيذو بالله وكملو مذاكره ي متميزين ^_*

ممووفقين يارب العالمين

Memo bnt nasser

2013- 11- 14, 02:33 AM

هالرابط فيه شغلات جميلة وتلخيصات ..

http://www.ckfu.org/vb/8251670-post10.html

وهالجدول جداً عجبني للإختبارات الإحصائية(ملطوش من ملف عالنت)جزى الله صاحبه خيراً..

http://i.imgur.com/3xuoxlz.jpg

+معلومة خفيفة
صاحب نظرية ذو الحدين ...عمر الخيام 👍

ودي اعرف هالجدول يعني يوضح متى نستخدم القانون ونطبق فيه

مرستكا

2013- 11- 14, 02:37 AM

يا اخوان انا للحين والله مغرزة بالمادة دسمة ﻻبعد حد
مع المحاضرة افهم واحل
ولشفت اﻻسئلة الخبط واضيع وﻻ اجاوب
اش اسوي ابا ارتاح شايلة همها وزعﻻنة
فيس يصيح

Memo bnt nasser

2013- 11- 14, 02:41 AM

ي حبايب
هونوها وتهون
بإذن الله

اذا طفشتو من المحاضرات ورى بعض حاولو تفصلو بينها بمحاضرات من مواد سهله
ع الاقل تغير نفسيتكم شوي وترجعو للتحليل مصحصحين

وبعد لا تحطو برأسكم سلبيات الماده انها صعبه وطويله و قوانينها كثيره
بالعكس شوفو الإيجابيات وان كانت قليله
ومع الهدف والطموح بتجتازوها بإذن الله بتفوق

استعيذو بالله وكملو مذاكره ي متميزين ^_*

ممووفقين يارب العالمين

يسعدك ربي يا حلاا ويوفقك

الله يسهلها يارب:love080:

حـــــلا الورد

2013- 11- 14, 02:45 AM

يا اخوان انا للحين والله مغرزة بالمادة دسمة ﻻبعد حد
مع المحاضرة افهم واحل
ولشفت اﻻسئلة الخبط واضيع وﻻ اجاوب
اش اسوي ابا ارتاح شايلة همها وزعﻻنة
فيس يصيح

مو مشكله ي قلبي
مره على مره على مره بتعرفي هالسؤال لأي محاضره ولأي جزء منها
وإذا اخطاأتي بعد مافيها مشكله بسً تعرفي وين خطأك عشان تتفاديه المره الي بعدها

في هالماده ينفع نقول المثل [ التكرار يعلم الشطار ] :(204):
فلا تيأسي من اول مره حاولي عدد من المرات وبتلاقي نفسك حليتي بسرعه بعد

موفقه حبيبة قلبي
:rose:

حـــــلا الورد

2013- 11- 14, 02:46 AM

يسعدك ربي يا حلاا ويوفقك

الله يسهلها يارب:love080:

امممين اجمعين ي قلبي

اممممين يارب العالمين:rose:

وهــم !!

2013- 11- 14, 07:19 AM

السلام عليكم ,,

اهلا اهلا فيكم ,,
طيب وش رايكم لو قلتلكم اني وصلت فيها للمحاضرة 10 !!
بس للاسف ادون بعض الشروحات اللي تحتاج توضيح < يعني لسى ماذاكر

اللي حبيت اضيفه واقوله
المادة دسمة وفي قوانين كثيره صحيح اغلبها تعويض ( لحد ماوصلت )
لكن نصحيتي لكم
لابد ووجب ( ولازم وضروري ) انك تذاكرها قبل فترة الاختبارات بوقت كافي
عشان تقدر ترسخ المعلومات برأسك ( يعني لا تجي يوم الاختبار وتفتح المادة )

,
نقطة اخيرة ياليت لو امكن ان يكون في تجميع لاهم المشاركات بالصفحة الاولى ,,

تحياتي لكم جميعا ,,

رفيق ذاتي

2013- 11- 14, 02:34 PM

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
النجار مايعرف يشرح حرام يحطونه للماده الله يعين الجميع

miss*jojo

2013- 11- 14, 11:18 PM

http://up.alhilalclub.com/uploads/public/2013/11/141407_n28.png (http://www.alhilalclub.com/vb/)

الحل واضح وفآهمته لكن من وين جا 0.341 !!
سألت سؤال مشآبه له ومحد رد علي :icon9: ،هو يقول استخدمي جدول التوزيع الطبيعي z ؟؟
طيب القيمه موموجوده بالجدول !! هل انا فاهمه غلط ؟

نسيم الصبا

2013- 11- 15, 05:35 AM

شي جميل : ) ، شكراً صبا

:icon1:

الله يوفق الجميع :rose:..

العفو..
شكراً على تقييمك لعبارات التفاؤل:106:

ودي اعرف هالجدول يعني يوضح متى نستخدم القانون ونطبق فيه
لا هالجدول حلو للنظري ،اذا سألك مثلاً عن اي اختبار ولأيش نستخدمه أو نوع البيانات اللي نستعملها..:sm5:
على فكره القوانين يرفقها،كل ماعليك اعرفي القانون لأي درس ،واعرفي ايش تعني المتغيرات اللي فيه وخلاص..

http://up.alhilalclub.com/uploads/public/2013/11/141407_n28.png (http://www.alhilalclub.com/vb/)

الحل واضح وفآهمته لكن من وين جا 0.341 !!
سألت سؤال مشآبه له ومحد رد علي :icon9: ،هو يقول استخدمي جدول التوزيع الطبيعي z ؟؟
طيب القيمه موموجوده بالجدول !! هل انا فاهمه غلط ؟

ودي أجاوبك بس صراحة ماتعمقت في هالجزئية:16.jpg:بس اللي اعرفه ان السؤال المفروض أقل من 80 وليس أكثر..(تأكدت عن طريق الآلة):064:
+
في طريقة ممكن تحلي فيها هالسؤال بدون ماترجعي للجدول،بس احتمال ماتضبط مع كل مثال..
تبينها أو بلاش لخبطة؟

نسيم الصبا

2013- 11- 15, 07:06 AM

http://up.alhilalclub.com/uploads/public/2013/11/141407_n28.png (http://www.alhilalclub.com/vb/)

الحل واضح وفآهمته لكن من وين جا 0.341 !!
سألت سؤال مشآبه له ومحد رد علي :icon9: ،هو يقول استخدمي جدول التوزيع الطبيعي z ؟؟
طيب القيمه موموجوده بالجدول !! هل انا فاهمه غلط ؟

لحسن حظك لقيت هالرابط بالصدفة بين كومة روابط عندي..:mh001:
شوفي المشاركة رقم 7 للأخ فارس..

http://www.ckfu.org/vb/t402624.html

الحين اتوقع واضح ،الحسبة بالقانون طلعت 1 صحيح ،تروحي عند صف 1 وعمود صفر وتلاقي القيمة موجودة..
وبما ان القيمة اللي طلعت بالقانون لz موجبة والسؤال يفترض أقل من :wink:, نأخذ القيمة مثل ماهي ونشوفها ضمن الخيارات..
الشرح وااااضح يمكن تفهمي عليه أكثر مني..

miss*jojo

2013- 11- 15, 03:53 PM

لحسن حظك لقيت هالرابط بالصدفة بين كومة روابط عندي..:mh001:
شوفي المشاركة رقم 7 للأخ فارس..

http://www.ckfu.org/vb/t402624.html

الحين اتوقع واضح ،الحسبة بالقانون طلعت 1 صحيح ،تروحي عند صف 1 وعمود صفر وتلاقي القيمة موجودة..
وبما ان القيمة اللي طلعت بالقانون لz موجبة والسؤال يفترض أقل من :wink:, نأخذ القيمة مثل ماهي ونشوفها ضمن الخيارات..
الشرح وااااضح يمكن تفهمي عليه أكثر مني..

فهمت عليك ربي يسعدك :004:

طلعت متنحه علي شي غبي

راكان555

2013- 11- 15, 05:06 PM

الله يسهل المادة تلخيصها معقد
ارى طرح نماذج اختبارتها مع الحل يمكن تتبسط الامور شوية

للطموح عنوان

2013- 11- 15, 05:25 PM

لا إله الا الله

المنهج مرة طويل المحاضرة يتكلم فيها كثيييييييييييييير والزبدة تاخذها بأقل من نصف الوقت لو كان يوصل المعلومة صح
انهيت الرابعة بالتزامن مع محاضرات سلطان عبد الحميد اللي هي عنده المحاضرة العاشرة

لولا ان بعض الجزئيات فاهمتها ومرت علي قبل كذا ولا كان قعدت مدة اطول

الله يعينا ويبارك لنا في أوقاتنا وييسرها علينا

عاشق حرف m

2013- 11- 16, 04:36 AM

السلام عليكم ورحمت الله وبركاتة
كيفكم ان شاء الله بأتم الصحة والعافية :53:
كيف التحليل معكم :017:اين التعاون على التغلب على المادة الموضوع مفتوح من اسبوع والمشاركات تنعد على الاصابع :139: كان ودى يكون هناك مناقشات على كل محاضرة

لكن ان شاء الله يكون هناك تعاون فى الايام القادمة

هنا مايخص المحاضرة التاسعة والعاشرة
هذا تبسيط للاخ العقيل للمحاضرة التاسعة الله يكتب اجرة

المحاضرة تسعة تقريبا نفس ثمانية
الاختلاف فقط ان اولها عن T واخرها عن Z
طبعا علشان نحل الجزاء الاول من المحاضرة لازم يكون عندك جدول T الاستاذ بيجيبة مع الاسئلة في الامتحان والمطلوب منا نعرف كيف نتعامل معة

طيب وشلون نعرف متى نستخدم جدول تي او زد
اذا كانت العينة اكبر من 30 نستخدم زد واذا كانت اقل نستخدم تي
ولكن اذا هو حدد في السؤال وش تستخدم فستخدم الي هو حدد بغض النظر عن حجم العينة

طبعا انا لان بحل المثال تبع زد لانة اسهل وبعدين تي

السؤال الي رح احلة جاء في اسئلة فهد سؤال رقم 10 وسؤال رقم 47 وكل طريقتهم وحدة الاختلاف فقط في الارقام

مثال

عينة عشوائية حجمها 144 ناخبا سحبت من احدى المدن فوجد ان عدد المؤيدين في العينة لمرشح معين هو 60 ناخبا انشىء فترة تقدير لنسبة المؤيدين لهذا المرشح في المدينة كلها بدرجة ثقة 95%

المعادلة

http://www7.0zz0.com/2013/05/13/07/549979586.jpg (http://www.0zz0.com/)

طيب كيف اعرف ان ها المعادلة تبع ها السؤال اذا قال في السؤال (انشىء او اوجد فترة تقدير النسبة)

طبعا زي منتو شايفين الشغل كلة على P

كيف اطلع P ناخذ عدد المرشحين او المؤيدين على حسب السؤال الي هو 60 ونقسمة على العينة با الكامل الي هي 144

60 تقسيم 144 = 0.42
الان P =0.42

وقيمة Z 1.96 طلعناة من الجدول الاول الي حطيتة في المحاضرة 8

يقصد الجدول هذا :(204):
http://www7.0zz0.com/2013/05/13/05/935653007.jpg

الان طبق المعادلة طبعا دائما اذا فية في المعادلة علامة زاد وتحتة ناقص ما نحسب الارقام الي قبلة في المعادلة هي مجرد كتبت للتوضيح يعني نبداء من Z

الحل

1.96 ضرب جذر بداخلة( 0.42 ضرب 1ناقص 0.42 تقسيم 144 ) = 0.08

الان 0.42 الي هي طلعنها بالاول قيمة P ( مرة نضيف لها الناتج ومرة نقص منها الناتج)

طيب متى اعرف اني مرة اضيف لة ومرة اطرح منة (اذا في المعادلة + وتحتة _ ناقص)

0.42 + 0.08 = 0.50
0.42 - 0.08 = 0.34

الحل النهائي فرصة الناخب للفوز بين 0.50 و 0.34

السؤال في كل الاحوال بيجي تقريبا بنفس الطريقة الاختلاف فقط في الارقام

المحاضرة العاشرة
(اختبار الفروض الاحصائية )
انواع الخطاء

http://www.youtube.com/watch?v=VOyInafkZ5I

اختبارt
http://www.youtube.com/watch?v=hSneaqP9ohI

اختبار z
http://www.youtube.com/watch?v=1qpEpWQe7f0

وهذة مشاركة للاخ حفيد الملوك الله يجزاة خير
قاعدة عامه لمنهج التحليل الاحصائي فيما يخص الاختبارات الاحصائية :

· اذا كانت القيمة المحسوبة لدينا والتي قمنا بحسابها ( اكبر من) القيمة المستخرجة من الجدول فنرفض الفرض العدمي او الصفري ------>( وبالتالي بما اننا رفضنا الفرض العدمي سوف نقبل الفرض البديل )

· اذا كانت القيمة المحسوبة لدينا والتي قمنا بحسابها ( اصغر من) القيمة المستخرجة من الجدول فنرفض الفرض البديل ------> ( وبالتالي بما اننا رفضنا الفرض البديل سوف نقبل الفرض العدمي او الصفري )

ملاحظة

دائما اذا العينه حجمها اقل من 30 نستخدم قانون t

واذا اكبر من 30 نستخدم قانون Z

موووفقين :106:

جنون الحياه

2013- 11- 16, 05:16 AM

يعطيكم العآآفيه جمييييييعآ :106::106:

لسى مآ بدأت بالمآده :icon9:

الله ييسر ويعين علينآ جميع ,,

نسيم الصبا

2013- 11- 16, 07:05 PM

بعد اذنك عاشق..بأضيف كم شغلة على المحاضرة العاشرة...
حالات القرار الاحصائي شرحها الدكتور عبدالحميد بطريقة جمييييلة...واضفت عليها الشغلات الزايدة من منهجنا..
باختصار يوجد اربع حالات للقرار الاحصائي،اثنتين صحيحة واثنتين خاطئة..
القرارات الصائبة هي:
1-قبول الفرض العدمي وهو صحيح ويجب قبوله...
مثال
ان يحكم القاضي ببراءة المتهم وهو بريء....قرار صحيح.
2-رفض الفرض العدمي وهو خطأ ويجب رفضه...
مثال
ان يحكم القاضي بإدانة المتهم وهو مدين ويستحق العقاب....قرار صحيح.
القرارات الخاطئة هي:
1-رفض الفرض العدمي وهو صحيح ويجب قبوله ...
مثال
أن يحكم القاضي بإدانة المتهم وهو بريء........قرار خاطئ.....ونرمز له بالرمز ألفا a
2-قبول الفرض العدمي وهو خطأ ويجب رفضه..
مثال
ان يحكم القاضي ببراءة المتهم وهو مدين ويستحق العقاب......قرار خاطئ....ونرمز له بالرمز بيتا B
................................
مستوى الدلالة=مستوى المعنوية=نسبة الخطأ....جميعها نفس المعنى وتعني الخطأ من النوع الأول،(رفض الفرض العدمي وهو صحيح ويجب قبوله)..a
................................
+
اللي مافهم جزئية ايجاد قيمة z الجدولية لمقارنتها ب z المحسوبة،في جزئية الاختبارات الاحصائية،ماراح تطلع من هالأربع حالات بإذن الله..
التمارين اللي حلها الدكتور النجار وعبدالحميد وكم تمرين في ملف خارجي،يستعملوا هالأربع حالات فقط لإيجاد z الجدولية..اما المحسوبة بالقانون فسهلة ومافيها شي..
1-قيمة z الجدولية عند مستوى معنوية 5% واختبار طرفين =1.96
2-قيمة z الجدولية عند مستوى معنوية 5%،واختبار طرف واحد=1.64 تقريباً 1.65
3-قيمة z الجدولية عند مستوى معنوية 1% واختبار طرفين =2.58
4-قيمة z الجدولية عند مستوى معنوية 1% واختبار طرف واحد=2.33

لمعرفة نتيجة الاختبار نقارن القيمة المحسوبة بالقانون بالقيمة الجدولية،نفس القاعدة اللي ذكرها حفيد الملوك:(204): وممكن نخليها بطريقة أبسط للحفظ كالتالي:
اذا كانت القيمة المحسوبة بالقانون أكبر من القيمة الجدولية فنرفض الفرض العدمي(الصفري) ونقبل البديل..
اذا كانت القيمة المحسوبة بالقانون أقل من القيمة الجدولية فنقبل الفرض العدمي(الصفري) ونرفض البديل..
للتسهيل اكثر( أقل ...نقبل) حرف القاف:16.jpg: كذا شرحها الدكتور عبدالحميد ورسخت في مخي..
والفرض العدمي والبديل مايطيقون بعض،لازم نقبل واحد ونرفض الثاني:(2):
…………………………………
اختبار t نفس اختبار z لكن مثل ماذكر عاشق ف اختبار t للعينات الصغيرة،وطريقة الاستخراج من الجدول سهلة جداً،فقط يجب معرفة درجات الحرية n-1
..............................
طبعاً اللي عنده آله جميلة:004: مايحتاج للدوشه اللي فوق :tongue:

كل التوفيق...

قيثاره الشرق

2013- 11- 18, 12:19 AM

مساءءءءءءءء الخيرات للجميع
ياليت اللي فاهم شي يكمل شروحات عن باقي المحاضرات خاصه الاخيرر
من غير قصور في الاخ العزيز عاشق بس تعبناه معنا كثييير :mh318:

قيثاره الشرق

2013- 11- 18, 12:22 AM

وكلمه شكرر لجميع الاعضاء الموجودين وجعلها الله في ميزان حسناتكم:(304):

اكتواريهـ

2013- 11- 18, 02:37 AM

اللحين بكره ببدأ اذاكر التحليل
رايكم اشوف المحاضرات ولا اذاكر الملخص وبس ؟؟
لان الاحصاء الاول بس فتحت الملخص ..

الفلاح

2013- 11- 18, 04:25 PM

[QUOTE=miss*jojo;9815959]
http://up.alhilalclub.com/uploads/public/2013/11/141407_n28.png (http://www.alhilalclub.com/vb/)

الحل واضح وفآهمته لكن من وين جا 0.341 !!
سألت سؤال مشآبه له ومحد رد علي :icon9: ،هو يقول استخدمي جدول التوزيع الطبيعي z ؟؟
طيب القيمه موموجوده بالجدول !! هل انا فاهمه غلط ؟ [/QU

ملاحظه من المفترض حسب الاجابات ان يكون السؤال اقل من 80 وليس اكبر من

الحل

اولا نطلع قيمة Z بتطبيق القانون (احتمال الحدث - المتوسط ) ÷الانحراف المعياري

(80-70)÷10 = 1 قيمة z وعن طريق الجدول نستخرج Z المعياريه في العمود نبحث عن 1 والصف صفر وتكون القيمه (0.8413) وبما ان المساحه على اليمين في المنحنى تمثل نصف 0.5 نطرح من 0.8413-0.5 = 0.3413 وهذه النسبه تمثل الدرجات ما بين 70 و 80 وبما ان السؤال كان المطلوب للدرجات اكبر من 80 وبما ان المنحنى الجهه اليمنى تمثل 0.5 ونحن استخرجنا النسبه ما بين 70 و 80 تساوي 0.3413 اذا نطرح هذه النسبه من 0.5 ( 0.5 - 0.3413 = 0.1587 ) يعني احتمال حصوله على اكبر من 80 هو 16% تقريبا

اما اذا لو طلب احتمال حصوله اقل من 80 و بما ان المنحنى مقسم الى +0.5 يمين الوسط و -0.5 يسار الوسط
وسبق ان حسبنا من الدرجه 70 الى درجه 80 النسبه كانت 0.3413 والجزء الايسر من المنحنى يساوي 0.5 عليه نجمع ( 0.3413+0.5 = 0.8413) لان لو لاحظنا الشكل على المنحنى راح تكون النسبه جزء من الجهه اليمنى من المنحنى والجزء الايسر كامل من المنحنى التي تمثل 0.5

الفلاح

2013- 11- 18, 04:29 PM

اللحين بكره ببدأ اذاكر التحليل
رايكم اشوف المحاضرات ولا اذاكر الملخص وبس ؟؟
لان الاحصاء الاول بس فتحت الملخص ..

حسب وجهت نظري اي ماده تكون فيها مسائل وقوانين والتحليل من ضمنها لازم تتابعين المحاضرات لانه في بعض الارقام لازم تعرفين من وين جات وكيفية تطبيق القوانين ....

الفلاح

2013- 11- 18, 04:38 PM

سؤال للمراجعه

قامت احدى الشركات بإجراء اختبار للمتقدمين لشغل بعض الوظائف الشاغره لديها اذا علمت ان درجات هذا الاختبار تتبع توزيعا معتدلا وسطه الحسابي 500 وانحرافه المعياري 100 درجه وان احد المختبرين قد اختير عشوائيا . ما هو احتمال ان تكون درجته اكبر من 600 .... وما هو احتمال ان ان تكون درجته اقل من 700 ..

Actor

2013- 11- 18, 08:50 PM

يعطيكم العافية
ماهو الكتاب المقرر لهذه المادة ؟ و هل ركز عليه الدكتور ؟

و بالتوفيق

تناآآهيد

2013- 11- 18, 09:31 PM

سؤال للمراجعه

قامت احدى الشركات بإجراء اختبار للمتقدمين لشغل بعض الوظائف الشاغره لديها اذا علمت ان درجات هذا الاختبار تتبع توزيعا معتدلا وسطه الحسابي 500 وانحرافه المعياري 100 درجه وان احد المختبرين قد اختير عشوائيا . ما هو احتمال ان تكون درجته اكبر من 600 .... وما هو احتمال ان ان تكون درجته اقل من 700 ..

* عندما الدرجة اكبر من 600
نوجد قيمة z
z=x-M/Q
Z= 600-500\100=1
بالنظر للجدول نجد Z عند 1 =0,8413

0,8413-1=0,1587
.
.
*عندما الدرجة اقل من 700
Z=700-500/100=2
بالنظر للجدول نجد Z عند 2 = 0,9772
الحل = 0,9772
............

محاولة ويارب تمام
لاني مادري متى اطرح القيمة من 1 ومتى اطرحها من 0,5

نسيم الصبا

2013- 11- 18, 09:32 PM

سؤال للمراجعه

قامت احدى الشركات بإجراء اختبار للمتقدمين لشغل بعض الوظائف الشاغره لديها اذا علمت ان درجات هذا الاختبار تتبع توزيعا معتدلا وسطه الحسابي 500 وانحرافه المعياري 100 درجه وان احد المختبرين قد اختير عشوائيا . ما هو احتمال ان تكون درجته اكبر من 600 .... وما هو احتمال ان ان تكون درجته اقل من 700 ..

الاحتمال الاكبر من 600=16.

الاحتمال الاقل من 700=98.

الارقام بعد التقريب.....
صح؟؟والااعيد مذاكره:(269):

ترى ماغشيت من تناهيد..ارسلنا في نفس الدقيقة:tongue:

راشد9930

2013- 11- 18, 10:21 PM

بالتوفيق والنجاح يارب

بترفلاي

2013- 11- 18, 10:21 PM

اوووووووووووف المادة غثيثة .... وخاصة شرحه صراحه انا ماراح اضيع وقتي واتابع شرحه بس حشوف الملخص واللي اقدر عليه بسويه .... والله المستعان

راشد9930

2013- 11- 18, 10:28 PM

بالتوفيق والنجاح يارب

الفلاح

2013- 11- 18, 10:54 PM

* عندما الدرجة اكبر من 600
نوجد قيمة z
z=x-m/q
z= 600-500\100=1
بالنظر للجدول نجد z عند 1 =0,8413

0,8413-1=0,1587
.
.
*عندما الدرجة اقل من 700
z=700-500/100=2
بالنظر للجدول نجد z عند 2 = 0,9772
الحل = 0,9772
............

محاولة ويارب تمام
لاني مادري متى اطرح القيمة من 1 ومتى اطرحها من 0,5

جدا ممتاز حل وافي وكامل

حسب فهمي اذا كانت على اليمين وطلب اكبر نطرح من 0.5 اما اذا قال اقل من نجمع 0.5

تصوري المنحنى جزئين الجزء الايمن يساوي 0.5 والجزء الايسر يساوي 0.5 اقل من 700 وهي تقع في الجزء الايمن كم اخذت من الجزء الايمن + الجزء 0.5 الجزء الايسر ( اقل من يعني من منطقة 700 الى جهت اليسار )
اما اكبر من 600 يعني الجزء الايسر كامل ما هو معنى + جزء من الجزء الايمن لا يدخل معنا ايضا ( الجزء الايسر 0.5 + نسبة المساحه حتى 600 )

نسيم الصبا

2013- 11- 18, 10:57 PM

هالملف تبع ال 150 سؤال تبع جامعة الامام،مدري اذا احد ارفقه او لا...
اذا مكرر في الموضوع، فمعذرة..

الفلاح

2013- 11- 18, 11:01 PM

الاحتمال الاكبر من 600=16.

الاحتمال الاقل من 700=98.

الارقام بعد التقريب.....
صح؟؟والااعيد مذاكره:(269):

ترى ماغشيت من تناهيد..ارسلنا في نفس الدقيقة:tongue:

صحيح بس من الافضل حل جميع الخطوات عشان تثبت المعلومه .... الغش ليس مهم المهم كيف نستطيع ان نتغلب على الماده بجهود الجميع .... غالبا نستطيع مساعدة بعضنا البعض بحل تمارين سوا .... سؤال وجواب مع الشرح حتى يستفيد الجميع ....

الى الان وصلت الى المحاضره الخامسه والله يسهل لنا باقي المحاضرات

نسيم الصبا

2013- 11- 18, 11:05 PM

صحيح بس من الافضل حل جميع الخطوات عشان تثبت المعلومه .... الغش ليس مهم المهم كيف نستطيع ان نتغلب على الماده بجهود الجميع .... غالبا نستطيع مساعدة بعضنا البعض بحل تمارين سوا .... سؤال وجواب مع الشرح حتى يستفيد الجميع ....

الى الان وصلت الى المحاضره الخامسه والله يسهل لنا باقي المحاضرات

على فكره
شرحك اللي قبل شوي،موجود في الملف اللي ارفقته تبع جامعة الامام،وفي اكثر من مثال،كنت اتصفح الملف وتذكرت سؤالك..
بالتوفيق....
+
تنبيه
الاحتمالات اللي في الجدول تبع الملف تختلف عن المستخرجة من جدول z
يمكن يعطيهم جاهزه..
ممكن تطبقوها على الطريقة تبع سيدة الاسئلة..

الفلاح

2013- 11- 18, 11:12 PM

على فكره
شرحك اللي قبل شوي،موجود في الملف اللي ارفقته تبع جامعة الامام،وفي اكثر من مثال،كنت اتصفح الملف وتذكرت سؤالك..
بالتوفيق....

يعطيك العافيه

عشان افهم لازم اتعب .. والتعب يجي من البحث ودكتور الماده الله يجزاه خير عجل شوي لازم نأخذ منه مقتطفات ونبحث في النت عن شرح يقرب لنا المعلومه ومن ضمن من استفد منهم دكتور جامعة الامام بس كانت الاشكاليه في المصطلحات ...

على فكره المثال كان من المحتوى بس غيرت بعض الارقام فقط

الفلاح

2013- 11- 18, 11:13 PM

هالملف تبع ال 150 سؤال تبع جامعة الامام،مدري اذا احد ارفقه او لا...
اذا مكرر في الموضوع، فمعذرة..

معلومات تفيد بالنظري كثير يعطيك الف عافيه

الفلاح

2013- 11- 18, 11:53 PM

س /من خلال جدول التوزيع الطبيعي احتمال ان تكون قيمة z اكبر من 2 هو

س / باستخدام توزيع ذي الحدين فان احتمال الحصول على 4 صور في 6 رميات لعمله متوازنه هي ....

تناآآهيد

2013- 11- 19, 03:44 AM

س /من خلال جدول التوزيع الطبيعي احتمال ان تكون قيمة z اكبر من 2 هو

س / باستخدام توزيع ذي الحدين فان احتمال الحصول على 4 صور في 6 رميات لعمله متوازنه هي ....

ههه الحمد لله ان شاء الله تثبت لين الاختبار
حلوه صبا ماغشيت :119:
الله يجزاك خير الفلاح
.......
* احتمال تكون z اكبرمن 2
= 0,9662
اكبر من 2 يعني المطلوب المساحة الي بعد 2 بمعنى المساحة من صفر الى 2 مش مطلوبه
1 - 0,9772 =0,0228
...................
*احتمال الحصول على 4 صور في 6 رميات لعملة متوازنه :
x=4 , n=6
نطبق القانون مضروب n / مضروب x *(مضروب n-x ) والناتج ضرب الاحتمال p مرفوع لاس n ضرب 1-p مرفوع لاس n-x
ما تضبط معي كتابة الرموز بس النتيجة بتكون
720 /48 *0,015625 = 0,234375
..........

الفلاح

2013- 11- 19, 07:49 AM

ههه الحمد لله ان شاء الله تثبت لين الاختبار
حلوه صبا ماغشيت :119:
الله يجزاك خير الفلاح
.......
* احتمال تكون z اكبرمن 2
= 0,9662
اكبر من 2 يعني المطلوب المساحة الي بعد 2 بمعنى المساحة من صفر الى 2 مش مطلوبه
1 - 0,9772 =0,0228
...................
*احتمال الحصول على 4 صور في 6 رميات لعملة متوازنه :
x=4 , n=6
نطبق القانون مضروب n / مضروب x *(مضروب n-x ) والناتج ضرب الاحتمال p مرفوع لاس n ضرب 1-p مرفوع لاس n-x
ما تضبط معي كتابة الرموز بس النتيجة بتكون
720 /48 *0,015625 = 0,234375
..........

السؤال الاول نجيب قيمة z =2 من جدول التوزيعات ( الصف صفر والعمود 2 ) والتي تساوي 0.9772 نطرح منها 0.5 تعطينا المساحه من المتوسط الى 2 وهي 0.4772 المطلوب اكبر من 2 يعني نطرح هذه النسبه من 0.5 الناتج هو0.0228 نفس حل لك ....

السؤال الثاني
نطبق القانون مضروب n =6 على مضروب x =4 ضرب بين قوسين n - x ضرب نسبة الاحتمال (0.5) العمله كتابه او صوره ( اللي هي نص لان العمله اما تكون صوره او كتابه يعني احتمالها نص ) اس x ضرب احتمال العمله (0.5) اس n-x

الحل هو 0.234 نفس حل لك

عاشق حرف m

2013- 11- 20, 01:39 AM

السلام عليكم

ممتاز ممتاز :d5:

خلاص نضع اسئلة ونتناقش فى طريقة حلها يمكن يكون هناك تفاعل اكثر :(204):

منور اخوى الفلاح الله يعطيك العافية
اسئلة للمراجعة نظرى وبعدين العملى :S_45:

من خصائص توزيع بواسون انه :

a) منحنى متماثل

b) القيمه المتوقعه تساوي التباين

c) الوسط الحسابي = الوسيط = المنوال

d) منحنى ملتوي التواء موجب

:106::106::106::106:

من العوامل الموثره في قيمه معامل ارتباط بيرسون:

a) طبيعه العلاقه

b) حجم العينه

c) الفرض الصفري

d) طبيعه العلاقه وحجم العينه

:106::106::106::106:

بصفه عامه اذا كانت القيمه المحسوبه للمختبرالاحصائي اكبر من القيمه الجدوليه فهذا يعني:

a) قبول الفرضيه العدمي

b) رفض الفرضيه العدمي

c) رفض الفرضيه البديل

d) رفض الدراسه باكملها

تناآآهيد

2013- 11- 20, 01:57 AM

السلام عليكم

ممتاز ممتاز :d5:

خلاص نضع اسئلة ونتناقش فى طريقة حلها يمكن يكون هناك تفاعل اكثر :(204):

منور اخوى الفلاح الله يعطيك العافية

وعليكم السلام ورحمة الله
والله عاشق يمكن تكون هالطريقة افضل لاني اراجع المحاضرة واجاوب فكذه تطبيق

سؤال

احس المحاضرات تنعاد او مادري كيف احس المواضيع هي هي ومش هي هي
فاهمين علي
يعني ملخبطه
هل في احد مثلي ؟
كيف نقدر نفرق احس المعلومات عندي داخله ببعضها
الله يعطيكم العافية ويوفقنا جميعا

عاشق حرف m

2013- 11- 20, 02:06 AM

وعليكم السلام ورحمة الله
والله عاشق يمكن تكون هالطريقة افضل لاني اراجع المحاضرة واجاوب فكذه تطبيق

سؤال

احس المحاضرات تنعاد او مادري كيف احس المواضيع هي هي ومش هي هي
فاهمين علي
يعني ملخبطه
هل في احد مثلي ؟
كيف نقدر نفرق احس المعلومات عندي داخله ببعضها
الله يعطيكم العافية ويوفقنا جميعا

ياهلا ومرحبا

لا تتوترين وتتلخبطين ان شاء الله الامور سهلة

المادة فيها اشياء كثيرة سهلة لكن محتاجة تركيز منك وانتى حاولى تحلين اكثر من سؤال على القانون لكى

تثبت المعلومة واذا طريقة وضع الاسئلة هذى احسن انا معكم
لكن اخوى بحر وينة عسى المانع خير

عاشق حرف m

2013- 11- 20, 02:17 AM

تستطيع ان نقرر قبول الفرضيه الصفريه او رفضها من خلال:

a) قيمه المختبر

b) مستوى الثقه

c) قيمه الارتباط

d) مستوى الدلاله

يعتمد الاسلوب الاحصاء المناسب على:

a) العرض البياني

b) حجم العينه

c) حجم العينه وتوزيع الظاهره في المجتمع

d) العرض الجدولي

مووووفقين :106:

Ajmal

2013- 11- 20, 09:25 AM

سؤال مافي شرح لاستخدام الاله الحاسبه نقدر نختصر الوقت فيه
غير التباديل والتوافيق لو فيه ياليت شرح الله يرضى عليكم

عساكم ع القوه والله يعطيك العافيه عاشق حرف m

هدهد99

2013- 11- 20, 09:45 AM

قبل ششوي خلصت من المحاضره وان شاءلله يرسخ في راسي

وان شاءالله الاجوبه صحيحه

تستطيع ان نقرر قبول الفرضيه الصفريه او رفضها من خلال:

a) قيمه المختبر

b) مستوى الثقه

c) قيمه الارتباط

d) مستوى الدلاله

يعتمد الاسلوب الاحصاء المناسب على:

a) العرض البياني

b) حجم العينه

c) حجم العينه وتوزيع الظاهره في المجتمع

d) العرض الجدولي

QUEENالمتميزة

2013- 11- 20, 11:59 AM

من بعد اذنك استاذي عاشق حرف m

هنا الكويزات

http://www.ckfu.org/vb/t517427.html

وياليت بتمني هذا الموضوع الورشه تنحفظ بملف وورد اول باول عشان تسهل الطباعه للتسهيل المذاكره

فالكم النجاح بتميز جميعا

الفلاح

2013- 11- 20, 01:22 PM

السلام عليكم

ممتاز ممتاز :d5:

خلاص نضع اسئلة ونتناقش فى طريقة حلها يمكن يكون هناك تفاعل اكثر :(204):

منور اخوى الفلاح الله يعطيك العافية
اسئلة للمراجعة نظرى وبعدين العملى :s_45:

من خصائص توزيع بواسون انه :

a) منحنى متماثل

b) القيمه المتوقعه تساوي التباين

c) الوسط الحسابي = الوسيط = المنوال

d) منحنى ملتوي التواء موجب

:106::106::106::106:

من العوامل الموثره في قيمه معامل ارتباط بيرسون:

a) طبيعه العلاقه

b) حجم العينه

c) الفرض الصفري

d) طبيعه العلاقه وحجم العينه

:106::106::106::106:

بصفه عامه اذا كانت القيمه المحسوبه للمختبرالاحصائي اكبر من القيمه الجدوليه فهذا يعني:

a) قبول الفرضيه العدمي

b) رفض الفرضيه العدمي

c) رفض الفرضيه البديل

d) رفض الدراسه باكملها

النور نورك ونور الاعضاء يعطيكم الف عافيه على ما تقومون به لتسهيل المعلوومه وتوصيلها لنا بشكل سلس ....

الفلاح

2013- 11- 20, 01:42 PM

عند إلقاء قطعة معدنيه 5 مرات فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟

أ- 5
ب_ 15
ج- 25
د-32

عند إلقاء حجر نرد مرتان فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟
أ- 10
ب-12
ج-36
د-24

البسمة الدافئة

2013- 11- 20, 02:47 PM

عند إلقاء قطعة معدنيه 5 مرات فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟

25
عند إلقاء حجر نرد مرتان فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟
36

ان شاء الله الأجابه صحيحه

waad1

2013- 11- 20, 03:04 PM

السلام عليكم ..

يعطيكم العافيه عندي سؤال بالمحاظرة 9 المثال الاول:
على عينه اقل من 30 .. لما جاء يطلع قيمة t من الجدول قال من ذيل واحد ولما قسم 95 على 2 =2.5 و2.5 لانها ذيلين ؟؟!!..
انا متى اطلعها من الجدول من ذيل ولا ذيلين بهذي الحاله؟؟

للطموح عنوان

2013- 11- 20, 03:18 PM

إلى الان لسا ما خلصت من المادة لكن وأنا ابحث عن بعض المواضيع اللي تسهل فهمها وجدت اسئلة جامعة عبد العزيز فيها كذا سؤال مشابه للي عندنا أشرت عليها بالأصفر

ملف pdf مع الحلول

صورة للاختبار بدون حل

jno0o0n

2013- 11- 20, 03:41 PM

لسسسى عند المحاضرة الثامنه والوضع اووكي

um-so0so0

2013- 11- 20, 05:25 PM

انا وصلت المحاضرة السابعة الدكتور شطحاته واجد وفي مسائل يحلها غلط ولما شفت محاضرات الدكتور سلطان شرحه ممتاز بس تلخبطت لما شفت النجار ايش تنصحوني اسوي:bawling:

الفلاح

2013- 11- 20, 06:04 PM

الى الان في المحاضره الخامسه ... كل ما جيت اكمل انشغلت ...الله يسر الامر ....

الفلاح

2013- 11- 20, 06:06 PM

عند إلقاء قطعة معدنيه 5 مرات فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟

25
عند إلقاء حجر نرد مرتان فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟
36

ان شاء الله الأجابه صحيحه

كيف جبتي الناتج عشان الكل يستفيد .... عند ك واحده صح

الفلاح

2013- 11- 20, 06:10 PM

انا وصلت المحاضرة السابعة الدكتور شطحاته واجد وفي مسائل يحلها غلط ولما شفت محاضرات الدكتور سلطان شرحه ممتاز بس تلخبطت لما شفت النجار ايش تنصحوني اسوي:bawling:

اشوف انك تشاهدين محاضرات النجار مهم جدا واذا فيه وقت ارجع للدكتور سلطان للجزئيات الغير مفهومه للمراجعه وتبسيط المعلومه .....

الفلاح

2013- 11- 20, 06:27 PM

إلى الان لسا ما خلصت من المادة لكن وأنا ابحث عن بعض المواضيع اللي تسهل فهمها وجدت اسئلة جامعة عبد العزيز فيها كذا سؤال مشابه للي عندنا أشرت عليها بالأصفر

ملف pdf مع الحلول

صورة للاختبار بدون حل

اجابه السؤال 32 هي 1.5

(80-74)/4 =1.5 الدرجه المعياريه

اجابة السؤال الثاني هي 0.6915

(105-110)/10=-0.5 من جدول التوزيعات نشوف نص كم نسبتها وهي 0.6915 مدام الدرجه المعياريه - 0.5 تكون في الجهه اليسرى من المنحنى نشوف من المتوسط الى درجة -0.5 كم نسبتها نطرح (0.6915-0.5=0.1915) هذه هي المساحه من المتوسط الى الدرجه المعياريه -0.5 ( 105) المطلوب هو الدرجه اكبر من 105 اي نجمع ( 0.1915+0.5 = 0.6915) الجزء من 105 واعلى اي الجزء اللي طلع معنا + 0.5 الجزء الايمن من المنحنى

زاد الأمل

2013- 11- 20, 06:48 PM

ماني فاهمة التطبيق عى برنامج spss كيف تجي الأسئلة عليه وإللي فاهم الطريقة ياليت يشرح لي

البسمة الدافئة

2013- 11- 20, 07:19 PM

[quote=البسمة الدافئة;9846030]عند إلقاء قطعة معدنيه 5 مرات فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟

25
عند إلقاء حجر نرد مرتان فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟
36

ان شاء الله الأجابه صحيحه[/quote. معذره الاجابه صحيحه سؤال هي 32. لان عمله المعدنيه لها وجهين 2 اوس 5. اانا عكست في الاجابه الاولي من العجله

الفلاح

2013- 11- 20, 08:00 PM

عند إلقاء قطعة معدنيه 5 مرات فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟

أ- 5
ب_ 15
ج- 25
د-32

عند إلقاء حجر نرد مرتان فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟
أ- 10
ب-12
ج-36
د-24

العمله المعدنيه لها وجهان فقط فيكون الاساس 2 وعدد الرميات 5 فتكون اس ( 2^5=32) اي 2×2×2×2×2

حجر النرد له 6 اوجه (1,2,3,4,5,6 ) فتكون الاساس وعدد الرميات 2 تكون اس( 6^2 =36) اي 6×6

الفلاح

2013- 11- 20, 08:01 PM

[quote=البسمة الدافئة;9846030]عند إلقاء قطعة معدنيه 5 مرات فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟

25
عند إلقاء حجر نرد مرتان فإن عدد حالات فراغ العينه هو ؟
36

ان شاء الله الأجابه صحيحه[/quote. معذره الاجابه صحيحه سؤال هي 32. لان عمله المعدنيه لها وجهين 2 اوس 5. اانا عكست في الاجابه الاولي من العجله

نعم الان صحيحه يعطيك الف عافيه

i DONT NO 12

2013- 11- 20, 08:59 PM

تبون اشرح لكم بدفتر واصورهم لكم والا خلصتوا من التحليل واكتفيتوا؟؟

نسيم الصبا

2013- 11- 20, 09:16 PM

اللي يسألوا من الآلة
بأضيف هالروابط ،ممكن أحد يستفيد منهم في هالتجمع،مع اني حطيتهم قبل كذا في كذا موضوع ..

ذات الحدين

https://www.youtube.com/watch?v=plcH0cHmVVA

بواسون

https://www.youtube.com/watch?v=_bOLIwPv0ZU

الاحتمال والتوزيع الطبيعي

https://www.youtube.com/watch?v=-JYSpX34acY

وهذا كمان

http://www.youtube.com/watch?v=DgBsMinO3kc&sns=em

الوسط والتباين اكيد بيطلع بنفس الطريقة اللي تعلمناها في الاحصاء..

الطرق اللي فوق بعضهم جربتهم وبعضهم لا،لأن آلتي تختلف عن هالموديل..

jno0o0n

2013- 11- 21, 12:55 AM

نسسسومة يعطيييك العافيه عالمقااطع لكن للاسسف ولا واحد فتح معععاي
يقول رابط غير صالح :(177):

عاشق حرف m

2013- 11- 21, 12:57 AM

سؤال مافي شرح لاستخدام الاله الحاسبه نقدر نختصر الوقت فيه
غير التباديل والتوافيق لو فيه ياليت شرح الله يرضى عليكم

عساكم ع القوه والله يعطيك العافيه عاشق حرف m

هلا ومرحبا
بنسبة لاستخدام الالة الحاسبة ماعندى خلفية الالة تبعى خربانة :sm1:ماتشتغل
لكن ان شاء الله اذا اشتريت وحدة اشرح لكم خطوة بخطوة
والله يعافيك ياررب :106:

عاشق حرف m

2013- 11- 21, 01:08 AM

السلام عليكم ..

يعطيكم العافيه عندي سؤال بالمحاظرة 9 المثال الاول:
على عينه اقل من 30 .. لما جاء يطلع قيمة t من الجدول قال من ذيل واحد ولما قسم 95 على 2 =2.5 و2.5 لانها ذيلين ؟؟!!..
انا متى اطلعها من الجدول من ذيل ولا ذيلين بهذي الحاله؟؟

هلا ومرحبا
الله يعافيك
اذا قال أكبر من أو اعظم او اى شىء يدل على ذلك يكون طرف ايمن طرف واحد ذيل واحد
واذا قال أصغر او أقل او اى شىء يدل على ذلك مثلاً فيكون طرف ايسر (طرف واحد ايضا او ذيل واحد)
لكن ان ماقال شيء ابدا فمعناه (بطرفين اى ذيلين
موووفقة

عاشق حرف m

2013- 11- 21, 01:49 AM

ماني فاهمة التطبيق عى برنامج spss كيف تجي الأسئلة عليه وإللي فاهم الطريقة ياليت يشرح لي

هلا ومرحبا
المحاضرات الاخيرة تتكلم عن برنامج SPS
سهلة مثل

http://img213.imageshack.us/img213/5537/190633121724.jpg (http://img213.imageshack.us/i/190633121724.jpg/)

المطلوب قراءة القيمة من البرنامج وبس
اولاً شوفي فى السؤال وش هو طالب قيمة معامل الارتباط بين ......و.........؟
فى السؤال مطلوب الطول والعمر :(204):

معامل الارتباط اسمه بالانجليزي
Correlation طبعا هنا ارتباط بيرسون خطي بسيط
الاجابة الصحيحة محددبالاصفر
الله يجزاة الف خير كل من استفدت من شروحاتة

مثال 2

http://www6.0zz0.com/2013/05/19/14/918312671.jpg (http://www.0zz0.com/)

من خلال البيانات السابقة فأن القرار النهائى باختبار الفروق بين متوسطى عينتين مستقلتين هو:

1-رفض الفرضية الصفرية
2- قبول الفرضية البديلة
3-قبول الفرضية الصفرية
4- عدم القدرة على اتخاذ اي قرار
الحل شرح الاخ العقيل :(204):

لاحظو في النصف مستطيل فية كلمة sig هي المطلوبة مو دايم الي في النصف ممكن تجي في غير النصف

تحت الكلمة كلمة 2-talied معنها ذيلين وتحتها رقم 0.489 هو المطلوب

طبعا في برنامج sps دايم نقارن قيمة sig ب 0.05 اذا كانت قيمة sig اقل من 0.05 نرفض الفرضية الصفرية

اذا كانت اكبر نقبلها طبعا 0.05 دايم ثابتة للمقارنة الي يتغير sig

بس اذا كان تحت sig كلمة ذلين talied قبل ما نشوف اصغر ولا اكبر نقسم 0.05 على 2 لانها ذلين بتتوزع في الطرفين

موووووفقة :106:

عاشق حرف m

2013- 11- 21, 02:10 AM

تبون اشرح لكم بدفتر واصورهم لكم والا خلصتوا من التحليل واكتفيتوا؟؟

ياهلا ومرحبا
ماعندك مشكلة تسوووووين خير فية ناس واجد محتاجين شروح وتبسيط للمادة وماراح نكتفى الى يوم الاختبار
الله يؤفق الجميع :106:

تناآآهيد

2013- 11- 21, 03:09 AM

يعطيك العافية عاشق والله يجزااك خير على ماتقدمه هنا
الترم هذا انت وبحر مدوخينا معكم تعودنا وجودكم معنا
الاول انت اختفيت واحين بحر اختفى
ان شاء الله خير

السلام عليكم

ممتاز ممتاز :d5:

خلاص نضع اسئلة ونتناقش فى طريقة حلها يمكن يكون هناك تفاعل اكثر :(204):

منور اخوى الفلاح الله يعطيك العافية
اسئلة للمراجعة نظرى وبعدين العملى :s_45:

من خصائص توزيع بواسون انه :

a) منحنى متماثل

b) القيمه المتوقعه تساوي التباين

c) الوسط الحسابي = الوسيط = المنوال

d) منحنى ملتوي التواء موجب

:106::106::106::106:

احس ان الاجابتين صحيحه

من العوامل الموثره في قيمه معامل ارتباط بيرسون:

a) طبيعه العلاقه

b) حجم العينه

c) الفرض الصفري

d) طبيعه العلاقه وحجم العينه

:106::106::106::106:

ماعرفت الجواب

بصفه عامه اذا كانت القيمه المحسوبه للمختبرالاحصائي اكبر من القيمه الجدوليه فهذا يعني:

a) قبول الفرضيه العدمي

b) رفض الفرضيه العدمي

c) رفض الفرضيه البديل

d) رفض الدراسه باكملها

تناآآهيد

2013- 11- 22, 02:24 AM

السلام عليكم
انا وصلت للعاشرة ومعاد اقدر استوعب اكثر واشوف عطيت المادة حقها وزيادة من الوقت
باقي علي خمس مواد مابعد افتحها
ان شاء الله ببدا بالتسويق
جزاكم الله خير

عاشق حرف m

2013- 11- 22, 03:02 AM

ياهلا ومرحبا ممتاز تناهيد
:d5::d5:

من خصائص توزيع بواسون انه :

a) منحنى متماثل

b) القيمه المتوقعه تساوي التباين

c) الوسط الحسابي = الوسيط = المنوال

d) منحنى ملتوي التواء موجب

:106::106::106:

من العوامل الموثره في قيمه معامل ارتباط بيرسون:

a) طبيعه العلاقه

b) حجم العينه

c) الفرض الصفري

d) طبيعه العلاقه وحجم العينه

:106::106::106::106:

بصفه عامه اذا كانت القيمه المحسوبه للمختبرالاحصائي اكبر من القيمه الجدوليه فهذا يعني:

a) قبول الفرضيه العدمي

b) رفض الفرضيه العدمي

c) رفض الفرضيه البديل

d) رفض الدراسه باكملها

عاشق حرف m

2013- 11- 22, 03:16 AM

ياهلا ومرحبا
هدهد99 هذا الحل لكن مانستغنى عن تصحيحك وتوضيحك يمكن اكون غلطان :Looking_anim:

تستطيع ان نقرر قبول الفرضيه الصفريه او رفضها من خلال:

a) قيمه المختبر

b) مستوى الثقه

c) قيمه الارتباط

d) مستوى الدلاله

على حسب اللى فهمتة مستوى الدلالة وقيمة المختبر هى اللي نشتغل عليها
ولكن اذا عرفتى مستوى الدلالة بتعرفين مستوى الثقة لذلك يكون الحل قيمة المختبر والله اعلم :(107):

يعتمد الاسلوب الاحصاء المناسب على:

a) العرض البياني

b) حجم العينه

c) حجم العينه وتوزيع الظاهره في المجتمع

d) العرض الجدولي

موووفقة :106:

عاشق حرف m

2013- 11- 22, 03:29 AM

السلام عليكم
انا وصلت للعاشرة ومعاد اقدر استوعب اكثر واشوف عطيت المادة حقها وزيادة من الوقت
باقي علي خمس مواد مابعد افتحها
ان شاء الله ببدا بالتسويق
جزاكم الله خير

وعليكم السلام

:d5:ماقصرتى المحاضرات الاخيرة بتتيسر ان شاء الله اهم حاجة تحاولين تذاكرين المواد الثانية

مووووووفقة :106:

karaz*_^

2013- 11- 22, 04:45 AM

محتاجين حل اسئلة السمسترات اللي فاتت كل الموجود نماذج من دون حلول

يامال الجنه البارده للي يتبنى هالمشروع ):

waad1

2013- 11- 22, 02:38 PM

اتمنى ترجعون زي اول تكتب ملخص للمحاضرات .. انا كنت اذاكر واستوعب من اللي تكتبة والحين مدقره شوي بالمحاضره 12 .. فاللي عنده توضيح للمحاضرات 12 و 13 و 14 اكون له من الشاكرين ^^

موفقين جميعا

هدهد99

2013- 11- 22, 04:11 PM

يعطييييك الف عافيه عاشق

ياحسافة المذاكره :139::139:

مع هالاسئله ان شاءالله نقدر نعدي هالماده على خير

الله يوفق الجمييع

:16::16::16:

ابن الصحراء

2013- 11- 22, 05:13 PM

انا حضرت محاضرات الدكتور كلها

ولا فهمت اي شي

ما يعرف يشرح صراحة وشطحاته كثيرة

الفلاح

2013- 11- 23, 02:45 AM

سؤال

بفرض ان درجة الثقه تساوي 95% ودرجة الخطأ المتوقع تساوي 3 والتباين يساوي 50 فما هو حجم العينه N

سؤال

احسب القيمه الحرجه ( نقطة التقاطع ) بتوزيع t لدرجة حريه 9 ومستوى دلاله 0.10 عند احتمال بذيل واحد جهت الايمين وكذلك عند احتمال بذيلين ...

الفلاح

2013- 11- 23, 03:15 AM

سؤال
في احد المصانع كان متوسط انتاجية العامل في اليوم 20 وحده وبانحراف معيار ي 4 وحدات وعلى فرض ان الانتاجيه هي متغير عشوائي يتبع توزيع طبيعي . اختير احد العمال عشوائي ما هو احتمال ان يكون انتاجه اليومي ما بين 16 و 22 وحده ؟

ميلاد دمعي

2013- 11- 23, 05:23 AM

حبيت ااسالكم بالنسبه لمحاضرات الدكتور سلطان هل هو الافضل للمذاكره .؟؟؟

وياليت اللي عنده افضل ملخص للتحليل الاحصائي ينزله لنا وشكرا لكم

اكتواريهـ

2013- 11- 23, 10:53 AM

المحاضره الثالثه
الوسط الحسابي,التباين,الانحراف المعياري

لها طريقه بالاله الحاسبه ؟؟؟

* انا حاسبتي كاسيو fx20

جوجو~

2013- 11- 23, 03:11 PM

سؤال

بفرض ان درجة الثقه تساوي 95% ودرجة الخطأ المتوقع تساوي 3 والتباين يساوي 50 فما هو حجم العينه n

سؤال

احسب القيمه الحرجه ( نقطة التقاطع ) بتوزيع t لدرجة حريه 9 ومستوى دلاله 0.10 عند احتمال بذيل واحد جهت الايمين وكذلك عند احتمال بذيلين ...

السؤال الاول باقي ماوصلت للدرس

السؤال الثاني
عند احتمال بذيل
=1.383
عند احتمال بذيلين
=1.833

جوجو~

2013- 11- 23, 03:50 PM

سؤال
في احد المصانع كان متوسط انتاجية العامل في اليوم 20 وحده وبانحراف معيار ي 4 وحدات وعلى فرض ان الانتاجيه هي متغير عشوائي يتبع توزيع طبيعي . اختير احد العمال عشوائي ما هو احتمال ان يكون انتاجه اليومي ما بين 16 و 22 وحده ؟

1) نوجد القيمه المعياريه z ل
1- =4/(x ≥16 = (16-20
و
5.=4/(22-20) = x ≤22
2) ايجاد القيم من جدول z
0.8413= 1- ≤ z
وهنا لان قيمة z سالبه نطرح من الناتج 1
0.1587=0.8413 -1
قيمة
0.6915=0.5≥ z
3) نطرح الناتجين
0.5328 =0.1587 - 0,6915

اتمنى احد يصحح لي اذا خطا

الفلاح

2013- 11- 23, 04:46 PM

سؤال

بفرض ان درجة الثقه تساوي 95% ودرجة الخطأ المتوقع تساوي 3 والتباين يساوي 50 فما هو حجم العينه N

سؤال

احسب القيمه الحرجه ( نقطة التقاطع ) بتوزيع t لدرجة حريه 9 ومستوى دلاله 0.10 عند احتمال بذيل واحد جهت الايمين وكذلك عند احتمال بذيلين ...

اجابة السؤال الاول

المطلوب حجم العسنه n والقانون =( الانحراف المعياري تربيع )( z^2)/ درجة الخطأ تربيع (e^2)

المعطيات
درجة الثقه 95% وتساوي 1.96 تحفظ هذه الدرجه
e^2= 3^2 درجة الخطأ المتوقع
الانحراف المعياري تربيع = التباين = 50 يعني ما نحتاج نربعه

(50)2^(1.96) /9 = 192.08/9 =21.34 ولانه طالب حجم العينه نقربها لاقرب عدد وهو 21 وهذا هو السؤال في الواجب الثاني بعد تعديل بعض االاخطاء بصيغة السؤال في الواجب

السؤال الثاني من جدول t نستخرج الاجابه وهي

بذيلين تساوي 1.833
بذيل تساوي 1.383

الفلاح

2013- 11- 23, 04:48 PM

السؤال الاول باقي ماوصلت للدرس

السؤال الثاني
عند احتمال بذيل
=1.383
عند احتمال بذيلين
=1.833

صح يعطيك الف عافيه

الفلاح

2013- 11- 23, 05:16 PM

سؤال
في احد المصانع كان متوسط انتاجية العامل في اليوم 20 وحده وبانحراف معيار ي 4 وحدات وعلى فرض ان الانتاجيه هي متغير عشوائي يتبع توزيع طبيعي . اختير احد العمال عشوائي ما هو احتمال ان يكون انتاجه اليومي ما بين 16 و 22 وحده ؟

هنا نستخر ج قيمة z عند الانتاج 16 و 22 بتطبيق القانون كلا على حده ثم نقوم بطرحها من 0.5 كل ناتج ثم نجمع الناتجين مع بعض

الحل
الانحراف المعياري /(z=(x-m
16-20/4 = -1 وتكون في الجهه اليسار من المنحنى
22-20/4= 0.5 وتكون في الجهه اليمنى من المنحنى

1 من جدول التوزيع الطبيعي تساوي 0.8413
0.5 من جدول التوزيع الطبيعي تساوي 0.6915

المطلوب ما بين 16 و 22 يعني المساحه الوقعه تقريبا عند المتوسط يمين ويسار لحد النقطتين هذه المستخرجه من جدول التوزيع نطرح هذه النقاط منها 0.5 عشان تبقى لنا المنطقه ما بين النقطتين

0.8414- 0.5 = 0.3413
0.6915- 0.5 = 0.1915

نجمع الناتجين
0.3413 + 0.1915= 0.5328

الفلاح

2013- 11- 23, 05:18 PM

1) نوجد القيمه المعياريه z ل
1- =4/(x ≥16 = (16-20
و
5.=4/(22-20) = x ≤22
2) ايجاد القيم من جدول z
0.8413= 1- ≤ z
وهنا لان قيمة z سالبه نطرح من الناتج 1
0.1587=0.8413 -1
قيمة
0.6915=0.5≥ z
3) نطرح الناتجين
0.5328 =0.1587 - 0,6915

اتمنى احد يصحح لي اذا خطا

الناتج عندك صحيح بس انا ممكن حليتها بطريقة غير طريقتك ممكن تراجعين حل ونشوف الاسهل ونمشي عليها

موفقه اختي جوجو

QUEENالمتميزة

2013- 11- 23, 06:34 PM

ممكن احد يشرح طريقه الجدول z
وإذا ممكن ملخص اهم ماجاء في المحاضرة السابعه
من بعد إذنكم طبعا
وشاكرين ومقدرين لك المساعدين بهذه الماده

الفلاح

2013- 11- 23, 06:48 PM

ممكن احد يشرح طريقه الجدول z
وإذا ممكن ملخص اهم ماجاء في المحاضرة السابعه
من بعد إذنكم طبعا
وشاكرين ومقدرين لك المساعدين بهذه الماده

اذا امكن تكتبين مثال ونحاول نشرحه سواء انا او احد الاعضاء ومنه الكل يستفيد

اكتواريهـ

2013- 11- 24, 03:21 AM

مثال صفحه 37 من ملخص ورود

عرفت الاحتمال الاول

بس الثاني اذا كان 3 فأكثر كيف حله
احس القانون مو قانون بواسون

البسمة الدافئة

2013- 11- 24, 01:13 PM

عاشق حرف m والاخ الفلاح وجنون الحياه وو بحر العطا ما نستغني عنكم ساعدونا مثل كل سنه الله لايحرمنا منكم ويجعل مثواكم الجنه يارب ساعدونا في هذه الماده الغثيثه

الفلاح

2013- 11- 24, 03:07 PM

مثال صفحه 37 من ملخص ورود

عرفت الاحتمال الاول

بس الثاني اذا كان 3 فأكثر كيف حله
احس القانون مو قانون بواسون

ذكر بالسؤال ان الاسره تستهلك 3 على الاكثر يعني ممكن احتمال الاسره الاستهلاك لها يكون صفر او الاستهلاك يكون 1 او يكون 2 او يكون 3 .

(p=(x<=3

ومنه الاحتمالات تكون =p3+p2+p1+p0

ثم نطبق القانون (!e^-3 ( 3^3/3!+3^2/2!+3^1/1!+3^0/0
يعني كل احتمال نطبق عليه القانون ثم نجمعها

قانون بواسون بس على جميع الاحتمال من صفر الى 3 وجمعها مع بعض

الفلاح

2013- 11- 24, 06:24 PM

عاشق حرف m والاخ الفلاح وجنون الحياه وو بحر العطا ما نستغني عنكم ساعدونا مثل كل سنه الله لايحرمنا منكم ويجعل مثواكم الجنه يارب ساعدونا في هذه الماده الغثيثه

الماده ما هي صعبه مشكلتها ان القوانين كثيره واي قانون نستخدم للسؤال المعطيات مباشره وتطبيقها مباشر ما فيش لف ولكن زي ما قلت كثرتها هي مشكلتها .....

karaz*_^

2013- 11- 24, 07:45 PM

الفلاح الله يعافيك بالنسبه لأسئلة جداول spss كيف طريقة حلها ؟
لوتجيب مثال اكون شاكره ومقدره

الفلاح

2013- 11- 24, 10:40 PM

الفلاح الله يعافيك بالنسبه لأسئلة جداول spss كيف طريقة حلها ؟
لوتجيب مثال اكون شاكره ومقدره

الى الان لم اصل لهذه الجزئيه حتى الان في المحاضره التاسعه ان شاء الله يخدمنا فيها احد الاخوان او الاخوات ... باقي خمس محاضرات وان شاء الله تيسر واقدر اخدمك فيها ....

اكتواريهـ

2013- 11- 25, 03:26 AM

الى الان لم اصل لهذه الجزئيه حتى الان في المحاضره التاسعه ان شاء الله يخدمنا فيها احد الاخوان او الاخوات ... باقي خمس محاضرات وان شاء الله تيسر واقدر اخدمك فيها ....

اخوي الفلاح
شلون طريقتك بالمذاكره تعبت من هالماده

اكتواريهـ

2013- 11- 25, 05:13 AM

توزيع t
عرفت طريقة استخراجه من الجدول بس بعدها يطلع قيمتين كيف يطلعهم ?????

p(t8<=1,397)=.90
p(t8>=1.397)=.10

الفلاح

2013- 11- 25, 08:23 AM

اخوي الفلاح
شلون طريقتك بالمذاكره تعبت من هالماده

اتابع الدكتور واكتب الملاحظات في الملخص لانه بعض القوانين لازم نعرف كيف جاب الارقام ثم ابدأ اكتب القوانين ورقه عشان ارجعها واحاول احل التمارين ... انا الى الان ماشي في كتابة الملاحظات

الفلاح

2013- 11- 25, 08:25 AM

توزيع t
عرفت طريقة استخراجه من الجدول بس بعدها يطلع قيمتين كيف يطلعهم ?????

P(t8<=1,397)=.90
p(t8>=1.397)=.10

القانون يكون فيه + و - يعني القيمة التي تطلع معنا مره نجمعها مع الرقم اللي قبل الاشارات ومره نطرحها ومنها يكون عندنا اقل احتمال واعلى احتمال نتوقعه ....

jno0o0n

2013- 11- 25, 06:45 PM

سؤال عن برنامج spss كيف طريقة الاسئلة عليه وهل لازم نحفظ خطوات الحل فيه !!؟ <<< تكفون قولو لا

Memo bnt nasser

2013- 11- 25, 07:08 PM

لا هالجدول حلو للنظري ،اذا سألك مثلاً عن اي اختبار ولأيش نستخدمه أو نوع البيانات اللي نستعملها..:sm5:
على فكره القوانين يرفقها،كل ماعليك اعرفي القانون لأي درس ،واعرفي ايش تعني المتغيرات اللي فيه وخلاص..

ياشيخه يسعدك ربي لان منجد كثرة القوانين جننتني وكويس انك قلتيلي انه رح يرفقها

:icon19:

jno0o0n

2013- 11- 25, 09:09 PM

هلا ومرحبا
بنسبة لاستخدام الالة الحاسبة ماعندى خلفية الالة تبعى خربانة :sm1:ماتشتغل
لكن ان شاء الله اذا اشتريت وحدة اشرح لكم خطوة بخطوة
والله يعافيك ياررب :106:

عششششوووق ماشريت اله حاسبة للحييين ؟؟!!!

:16.jpg::16.jpg:

نسيم الصبا

2013- 11- 25, 10:31 PM

عششششوووق ماشريت اله حاسبة للحييين ؟؟!!!

:16.jpg::16.jpg:

ايش الشغلات اللي ماطلعت معك؟+ايش نوع حاسبتك؟

jno0o0n

2013- 11- 25, 10:46 PM

حاسبتي كاسيو اللي فيها تسعات خخخخ <<<ماجربت الاله للحين

المهم اني مامسكتها للحين ولا اعرف شكلها بس بغيت شروحات للحل بالاله عشان اعرف شنو اللي يبيله تركيز ومخمخه واللي بالاله ينحل !!

نسيم الصبا

2013- 11- 25, 10:55 PM

بأكتب طريقة التباديل والتوافيق والوسط الحسابي والتباين بآلة casio-fx-991ES Plus بما ان الأغلبية يتعاملوا مع هالآلة..
اذا فضيت وقدرت رجعت اكمل باقي الشغلات اللي تطلع بهالآلة..

الأمثلة من ملخص ورود،فقط بأذكر رقم الصفحة..
التباديل ورمزها عند علامة الضرب ومكتوب بالبرتقالي على ارضية الآلة npr
مثال ص26
..................
نكتب رقم 10
ثم shift
ثم علامة الضرب ×
ثم رقم 4
بعدين =ويطلع الناتج 5040
..................
التوافيق
رمزها في الآلة عند علامة القسمة ÷ وعلى ارضية الآلة مكتوب ncr
مثال صفحة 27
...............
نكتب رقم 10
ثم shift
ثم علامة القسمة ÷
ثم رقم 3
ويطلع الناتج =120
....................
الوسط الحسابي والإنحراف المعياري صفحة 32
بدايةً نضغط shift
ثم رقم 1:stat
ثم رقم 2:data
في خانة x ندخل قيم xi
وفي خانة freq ندخل قيم fx

للحصول على النتيجة نضغط
Shift
ثم رقم 1:stat
ثم رقم 4: var
للمتوسط نضغط رقم 2:x
وبيطلع =1.2
وللإنحراف نضغط رقم 3:Qx
وبيطلع =6928. وبعد التقريب=693.

معامل الاختلاف حاصل قسمة الناتجين اللي طلعوا
الانحراف/المتوسط×100

نسيم الصبا

2013- 11- 25, 10:58 PM

حاسبتي كاسيو اللي فيها تسعات خخخخ <<<ماجربت الاله للحين

المهم اني مامسكتها للحين ولا اعرف شكلها بس بغيت شروحات للحل بالاله عشان اعرف شنو اللي يبيله تركيز ومخمخه واللي بالاله ينحل !!

Ok
جربي الشغلات اللي كتبتها فوق..
الشروحات ماعندي غير الروابط اللي حطيتها في هالموضوع قبل كذا..
بأشوف لك اذا عندي صور شروحات محفوظة في الاستديو..

نسيم الصبا

2013- 11- 26, 12:12 AM

مدري ايش وداني على جامعة الأزهر:16.jpg:،بس الأكيد انهم ناس مبدعين:d5:

هذي شرح للإحتمالات ،اذا مالقيتوا في الخطوات رقم 7 بيكون عند رقم 5 distr
وبعد كتابة الدالة اضيفوا قوس،يعني قفلوا المعادلة..

http://i.imgur.com/XT9exHC.jpg

في الصورة هذي ،طريقة sum بتختصر عليكم طريقة ايجادها في معامل الارتباط،اذا فرضاً طلب ايجاده..

http://i.imgur.com/qdLjhYj.jpg

وهذي معادلة الاتجاة العام ،اللي جاب عليها سؤال في آخر اختبار..

http://i.imgur.com/kZtdg61.jpg

وهذي طريقة للإحتمالات نفس اللي فوق بس كاسيو بدون بلس..

http://i.imgur.com/Guh5UfW.jpg

اممممم باقي ذو الحدين وبوسون بتطلع كمان،بس لازم تعرفوا تكتبوا القانون،طبعاً بيكون مرفق بس تنقلوه
عالآلة،الطريقة في مقاطع الفيديو اللي قبل كم صفحة،جربتهم بداية الترم وتمام..
حاولوا وكل شي راح يطلع..
موفقين..

اكتواريهـ

2013- 11- 26, 03:15 AM

نسيم يعطيك العافيه على الشروحاات
بس انا آلتي الحاسبه كاسيو fx-cg20

ابي طريقة التباين والوسط الحسابي والانحراف المعياري
وياريت تنزلين هذي الشروحات على هذا النوع من الالات

آصعب سؤال

2013- 11- 26, 03:53 AM

السلام عليكم

بصراحة ما قصرتم يعطيكم العافية

بس ياليت تسون مثل ما سوت نسيم الصبا

تذكرون الموضوع في اي صفحة في الملخص ونطبق علية با الحاسبة كذت بيكون اسهل للكل وبتثبت المعلومة

jno0o0n

2013- 11- 26, 01:01 PM

يسلم قلبتس يانسسسومه ماقصرتي.

الفلاح

2013- 11- 26, 09:57 PM

سؤال عن برنامج spss كيف طريقة الاسئلة عليه وهل لازم نحفظ خطوات الحل فيه !!؟ <<< تكفون قولو لا

على ما اعتقد انه راح يجيب جدول ومنها يسأل بموجب البيانات التي فيه هل نقبل الفرضيه الصفريه او نرفضها

الفلاح

2013- 11- 26, 10:13 PM

الفلاح الله يعافيك بالنسبه لأسئلة جداول spss كيف طريقة حلها ؟
لوتجيب مثال اكون شاكره ومقدره

على ما اعتقد انه راح يجيب جدول ومنها يسأل بموجب البيانات التي فيه هل نقبل الفرضيه الصفريه او نرفضها

على ما اعتقد
فيه بالجدول كلمة sig للطرف الواحد اذا كان الرقم اللي فيه اقل من مستوى الدلاله واللي غالبا تكون 5% نقبل الفرضيه واذا كانت اكبر من 5% نرفض الفرضيه ...

اما اذا كان للطرفين فيه كلمة sig (2tailed اذا كان اكبر من مستوى المعنوي نرفض الفرضيه الصفريه ونقبل الفرضيه البديله واذا اصغر نقبل الفرضيه الصفريه....ز

وياليت لو احد عنده اضافه يزودنا بها ....

نسيم الصبا

2013- 11- 26, 11:16 PM

نسيم يعطيك العافيه على الشروحاات
بس انا آلتي الحاسبه كاسيو fx-cg20

ابي طريقة التباين والوسط الحسابي والانحراف المعياري
وياريت تنزلين هذي الشروحات على هذا النوع من الالات
تدخلين قيم x في list1
وقيم fx في list2
بعدين اختاري calc
Var-1
وتلاقين الناتج قدامك...
على ما اعتقد انه راح يجيب جدول ومنها يسأل بموجب البيانات التي فيه هل نقبل الفرضيه الصفريه او نرفضها

على ما اعتقد
فيه بالجدول كلمة sig للطرف الواحد اذا كان الرقم اللي فيه اقل من مستوى الدلاله واللي غالبا تكون 5% نقبل الفرضيه واذا كانت اكبر من 5% نرفض الفرضيه ...

اما اذا كان للطرفين فيه كلمة sig (2tailed اذا كان اكبر من مستوى المعنوي نرفض الفرضيه الصفريه ونقبل الفرضيه البديله واذا اصغر نقبل الفرضيه الصفريه....ز

وياليت لو احد عنده اضافه يزودنا بها ....

انا اشوف العكس:16.jpg:
في الاختبارات المعلمية او اللامعلمية نقارن sig او( sig(-2tailed أو p.value بمستوى الدلالة اللي غالباً هو 5%
اذا كان أكبر من 5% نقبل الفرض العدمي واذا اقل نرفض الفرض العدمي،يعني عكس ماكنا نسوي في مقارنة القيمة المحسوبة بالجدولية..
معظم اختبارات الفروض المعلمية او تقريباً كلها باستثناء اختبار معامل الارتباط الجزئي كانت القيمة اللي طلعت بالبرنامج spss اقل من 5% وبالتالي رفضنا الفرض العدمي..

في اختبارات الفروض اللا معلمية معظمها كانت القيمة اللي تطلع بالبرنامج اكبر من 5% وبالتالي قبلنا الفرض العدمي..
فقط اختبار ويلكوكسون وكا لجودة التوافيق كانت القيم اقل من 5% ورفضنا الفرض العدمي..
هذا مختصر الاختبارات ببرنامج spss
وان شاء الله مايفاجئنا بشغلات مامرت علينا:sm5:

ترتيل

2013- 11- 27, 07:25 PM

(اقتراح )يا ليت يفتح موضوع خاص لحل أسئلة اختبار الترم الماضي ونتعاون في حل الاسئلة
(سؤال ) حوادث السيارات علي الطرق السريعة هي ظاهرة خاضعة لتوزيع
1-ذو الحدين
2- توزيع طبيعي
3- توزيع بواسون
4- توزيع ستيودنت

( معلومة ملطوش )لحل معامل بيرسون للارتباط الخطي لحل سؤال 50 من أسئلة الترم الماضي نموذج a

الالة الحاسبة caslofx991es
- اضغط MODE اعلى الالة
2- اضغط رقم 3 STAT
3- اضغط رقم 2 A + B
4- ادخل قيم X ومع كل قيمة اضغط = , ثم انتقل لقيم Y عن طريق زر الاسهم وسط الالة لجهة اليمين ومن ثم اضغط زر السهم للأعلى حتى تصل لاعلى قيمه وابدا بادخال قيم Y بنفس الخطوات

5- اضغط زر AC الملون بالاحمر للمسح
6- اضغط SHIFT اعلى يسار الالة
7- اضغط رقم 1
8- اضغط رقم 7 REGRATION
9- اضغط رقم 3 r

البسمة الدافئة

2013- 11- 27, 07:25 PM

spss كيف اتعامل معه ؟؟؟؟

وهل نحتاج الى اله حاسبه خاصه

باقي المحاضره الاخيره
ثم اعاده الله يوفقنا جميعا

عاشق حرف m

2013- 11- 27, 07:59 PM

السلام عليكم ورحمت الله وبركاتة

المعذرة تأخرت عليكم لكن بعد اجواء الامطار الواحد مالة خلق يذاكر

المهم اشوف فية ناس كثير تسئل عن اسئلة المحاضرات الاخيرة لذلك بنزل لكم بعض الاسئلة التي تخص

المحاضرات الاخيرة

كما ذكر الاخ الفلاح ونسيم الله يجزهم خير يمكن يطلب الفرض الصفرى

اذا كان المطلوب شكل الفرض الصفري والفرض البديل
اذا ذكر فى السؤال تدني أو خساره <
اذا ذكر فى السؤال تحسن أو تطور>
اذا لم يذكر تدني أو تحسن اختر لاتساوي

مثل :
إذا كان متوسط درجة الطالب في احد المقررات هي 75 درجة . جربت طريقة حديثة في تدريس هذا المقرر على عينة من 64 طالب لمدة معينة ، تبين بعدها أن متوسط درجة الطالب في هذه العينة أصبح 65 درجة بانحراف معياري5 درجات. أريد اختبارا لفرض القائل بان الطريقة الحديثة ستؤدي إلى تدني مستوى الطالب . في ضوء هذا الاختبار يكون شكل الفرض ألعدمي والفرض البديل هو : ..............
أ . الفرض ألعدمي µ = 65 ، الفرض البديل µ ≠ 650
ب . الفرض ألعدمي µ = 75 ، الفرض البديل µ > 75
ج . الفرض ألعدمي µ = 75 ، الفرض البديل µ < 75

سوال ثاني
إذا كان متوسط إنتاجية العامل في احد المصانع هي 30 وحدة في اليوم .جرب نظاما للحوافز المادية على عينة من 100 عامل لمدة معينة، تبين بعدها أن متوسط إنتاجية العامل في العينة أصبح 38 وحدة بانحراف معياري4 وحدات. أريد اختبار الفرض القائل بأن الحوافز المادية تحسن من إنتاجية العامل . في ضوء هذا الاختبار يكون شكل الفرض ألعدمي والفرض البديل هو :
أ . الفرض ألعدمي µ = 30 ، الفرض البديل µ ≠ 30
ب . الفرض ألعدمي µ = 30 ، الفرض البديل µ > 30
ج . الفرض ألعدمي µ = 38 ، الفرض البديل µ < 30

هذا السؤال ذكر في احد الاختبارت
http://www6.0zz0.com/2013/05/19/14/961751955.jpg (http://www.0zz0.com/)

لاحضو فوق هو طلب شكل الفرض الصفري

شكل الفرض الصفري والعدمي هو دايم المتوسط الي كان موجود مو الجديد

يعني لاحظو قال كان المتوسط 80 عرفنا الرقم

طيب كيف نعرف هل هو اكبر من او اصغر من او يساوي

اذا ما ذكر في السؤال اي شي عن تدني ارتفاع خسارة ربح معنها لايساوي

اذا قال تدني خسارة اقل معنها اصغر من

اذا قال اكبر من او زاد او او ربح معنها اكبر من

:106::106::106:
مثل
س/ اختبار إحصائي يستخدم لقياس مدى الفارق والتباين بين أكثر من متوسطين :
اختبار ANOVA
ص 103 ملخص ورور

:106::106::106::106:
س/ يتناسب حجم العينة مع تباين المفردات فى المجتمع ( σ2 ) تناسبيا :
طرديا
ملاحظة
العلاقات بين كلا من :

حجم العينة والتباين ؟ طردي

حجم العينة ومعامل الثقة ؟ طردي

حجم العينة ودرجة الثقة ؟ طردي

حجم العينة وخطأ التقدير ؟ عكسي

حجم العينة ومستوى المعنوية ؟ عكسي

التباين ودرجة الثقة ؟ عكسي

التباين وخطأ التقدير ؟ طردي

:106::106::106::106:

س/اذا كان مستوى المعنوية فى مشكلة معينة يساوى 0.05 وان حجم العينة يساوى 20 فإن قيمة T الحرجة التى تناظر اختبار ذو طرفين تساوى :
2.093
نستخرجها من الجدول الاحصائى ص 85 ملخص ورود
لاننسى الاختبار ذو طرفين نذهب لقيمة 20 الموجودة فى الصف العلوى الثانى من
الجدول ونجدها 2.093وهى موجودة امام الصف 19 وتحت العمود 0.05

والسبب اننا نأخذ القيمة التى امام 19

لأن درجهالحريه عباره عن n-1
يعني 20-1 = 19

عشـان كذااخذنـا القيمه عند 19 ..

:106::106::106::106::106:

سؤال ص90 ملخص ورود

http://www6.0zz0.com/2013/05/19/16/821319850.jpg (http://www.0zz0.com/)

المعادلة وهذة المعادلة ينحل فيها كل مسائل المحاضرة 10 و 11 الجزاء الاول

المعادلة هي

الوسط الحسابي الجديد 155.95 ناقص الوسط القديم 158 تقسيم الانحراف المعياري 2.94 على جذر بداحلة حجم العينة 255

الناتج = 11

كل مسائل المحاضرة 10 و 11 الجزاء الثاني بهذة الطريقة

http://www6.0zz0.com/2013/05/19/16/808108559.jpg (http://www.0zz0.com/)

:106::106::106::106::106:

س/ اختبار one sampie t testمن ضمن الاختبارات المعلمية واحدة استخداماتة لمعرفة وسط مجتمع يساوى قيمة ثابتة ام لا اما الاختبار البديل فى الاختبارات الغير معلمية هو :
الجواب مان ونتى
ص 131ملخص ورود

:106::106::106::106:

مثل

http://img213.imageshack.us/img213/5537/190633121724.jpg (http://img213.imageshack.us/i/190633121724.jpg/)

المطلوب قراءة القيمة من البرنامج وبس
اولاً شوفي فى السؤال وش هو طالب قيمة معامل الارتباط بين ......و.........؟
فى السؤال مطلوب الطول والعمر http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif

معامل الارتباط اسمه بالانجليزي
Correlation طبعا هنا ارتباط بيرسون خطي بسيط
الاجابة الصحيحة محددبالاصفر
:106::106::106::106::106:

مثال 2

http://www6.0zz0.com/2013/05/19/14/918312671.jpg (http://www.0zz0.com/)

من خلال البيانات السابقة فأن القرار النهائى باختبار الفروق بين متوسطى عينتين مستقلتين هو:

1-رفض الفرضية الصفرية
2- قبول الفرضية البديلة
3-قبول الفرضية الصفرية
4- عدم القدرة على اتخاذ اي قرار
الحل شرح الاخ العقيل http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28204%29.gif

لاحظو في النصف مستطيل فية كلمة sig هي المطلوبة مو دايم الي في النصف ممكن تجي في غير النصف

تحت الكلمة كلمة 2-talied معنها ذيلين وتحتها رقم 0.489 هو المطلوب

طبعا في برنامج sps دايم نقارن قيمة sig ب 0.05 اذا كانت قيمة sig اقل من 0.05 نرفض الفرضية الصفرية

اذا كانت اكبر نقبلها طبعا 0.05 دايم ثابتة للمقارنة الي يتغير sig

بس اذا كان تحت sig كلمة ذلين talied قبل ما نشوف اصغر ولا اكبر نقسم 0.05 على 2 لانها ذلين بتتوزع في الطرفين

:106::106::106::106::106:

س/ يستخدم اختبار Bonferroni لإجراء المقارنة المتعددة للأوساط الحسابية في حالة :
تساوى او عدم تساوى حجوم العينات
كون حجوم العينات صغيرة جدا
تساوى حجوم العينات فقط
عدم تساوى حجوم العينات فقط

:106::106::106::106::106::106:
تمنياتى لكم التؤفيق والنجاح :004:

فاصل اعلانى :biggrin:
تجددت بعد المطر بعض الاوجاع
ونفوسنا بعض الغيوم اجرحتها
يا غيم رش شوي لا تغرق القاع
ترى لنا غالين . . . نإاموا تحتها:24:

ebx

2013- 11- 27, 08:06 PM

الله يعطيكم العافيه
ممكن تبسيط المحاضره 11 والله حست فيها

عاشق حرف m

2013- 11- 27, 08:15 PM

الله يعطيكم العافيه
ممكن تبسيط المحاضره 11 والله حست فيها

هلا ومرحبا
الله يعافيك يارب
هذا الملف ان شاء يفيدك :106:

الفلاح

2013- 11- 27, 08:31 PM

correlation الموجوده في جدول spss عند الاختيار 0.003 ترجمتها ارتباط وبالسؤال هو طلب قيمة معامل الاارتباط مثال 46 في رد الاخ عاشق

يعطيك العافيه اخي عاشق

البسمة الدافئة

2013- 11- 27, 08:37 PM

شكرا جزيلا يعطيكم الف الف الف عافيه

البسمة الدافئة

2013- 11- 27, 08:44 PM

ملاحظه بنسبه لسؤال الاول اذا كانت تدني اصغر او تحسن اكبر طيب بنسبه للعلامه كيف بالعربي او e

ebx

2013- 11- 27, 08:47 PM

الله يعطيك العافيه

miss*jojo

2013- 11- 27, 09:42 PM

السلام عليكم:004: ،
اول شي حآبه اسأل المنتدى شغال طبيعي عندكم ؟ انا كل المواقع تشتغل عادي ومن افتح الملتقى
يقعد يفحط ومايفتح :sm1:
المهم ، عندي سؤالين تبع الواجب اذا أحد وصل لها يشرحها لي ، شكلها سهله بس مخي مَ عاد يجمع !

http://up.alhilalclub.com/uploads/public/2013/11/271204_x44.png (http://www.alhilalclub.com/vb/)

وهآسؤال بعد ،

http://up.alhilalclub.com/uploads/public/2013/11/271206_j44.png (http://www.alhilalclub.com/vb/)

الفلاح

2013- 11- 28, 12:12 AM

السلام عليكم:004: ،
اول شي حآبه اسأل المنتدى شغال طبيعي عندكم ؟ انا كل المواقع تشتغل عادي ومن افتح الملتقى
يقعد يفحط ومايفتح :sm1:
المهم ، عندي سؤالين تبع الواجب اذا أحد وصل لها يشرحها لي ، شكلها سهله بس مخي مَ عاد يجمع !

http://up.alhilalclub.com/uploads/public/2013/11/271204_x44.png (http://www.alhilalclub.com/vb/)

وهآسؤال بعد ،

http://up.alhilalclub.com/uploads/public/2013/11/271206_j44.png (http://www.alhilalclub.com/vb/)

السؤال الاول ذكر انه لا يوجد اختلاف هذا يعني التوزيع متماثل على الطرفين اي ان الفرض البديل ميو1 لا يساوي ميو 2

اما اذا ذكر افضل احسن اكبر ...الخ يعني ان التوزيع في طرف واحد ونأخذ اللي فيها علامة اكبر التوزيع يكون في الطرف الايمن ( ممكن احد يصحح المعلومه اذا كان فيها التباس )
اما ذكر اقل اسوء اصغر .... الخ يعني ان التوزيع في طرف واحد ونأخذ اللي فيها علامة اصغر

بالنسبه السؤال الثاني في حل له في صفحه 16 ممكن تستفيدين منه ...

للطموح عنوان

2013- 11- 28, 12:54 PM

سؤال الواجب الثاني

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu138563168041.png

كيف طلعت النتيجة وأي قانون استخدمنا؟

وعلى فرض إن الثقة 95% كمان تطلع غلط

الفلاح

2013- 11- 28, 01:43 PM

سؤال الواجب الثاني

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu138563168041.png

كيف طلعت النتيجة وأي قانون استخدمنا؟

وعلى فرض إن الثقة 95% كمان تطلع غلط

الانحراف المعياري المعطى خطأ وايضا مستوى الثقه

طبق القانون على ان مستوى الثقه 95% والانحراف المعياري اعتبره قيمته مربعه اي انك لا تربع الخمسين وتضبط معك

للطموح عنوان

2013- 11- 28, 01:54 PM

لا حول ولا قوة الا بالله

خطأ واحد ممكن أما اثنين في نفس السؤال !!!

ايش يدرينا بالأخطاء هذي كلها

طبقت على القيم اللي قلتها وضبطت

شكرا جزيلا

waad95

2013- 11- 29, 08:57 PM

:Cry111:

waad95

2013- 11- 29, 08:58 PM

عاشق ار يو هير؟؟

العقيل

2013- 11- 29, 10:19 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة وفالكم +a ان شاء الله

انا حبيت اشارك معكم رغم اني تعديت الاحصاء ولكن فقط لتطمينكم

التحليل سهل بس يبلة تعرف كيف تذاكرة ولا بيكون كارثة

اغلب محاضراتة من جزئين ومحتواة كبير ولكن زبدة المحاضرات والمحتوى من غير مبالغة لاتتعدى من 20 الى 25 صفحة

والعشرين صفحة كفيلة باعطائك باذن الله الفل مارك

سبق وان فصلنا التحليل الاحصائي الترم الي فات ولكن كانت الكارثة في الاسئلة من مستوى ثالث ومن خارج المنهج

الان بالنسبة لكم الامور اصبحت اكثر وضوح لتلافي اي مفاجئة في الاختبار

مع اني لا اتوقع نهائي في هذا الدور خروج الاسئلة من المحتوى بسبب الشكاوي والازعاجات التي حصلت بعد الاختبار

الله يوغقكم جميعا

Memo bnt nasser

2013- 11- 29, 11:42 PM

مشكور اخوي العقيل على التوضيح بس ليش كانت الاسئلة خارج المنهج

الله يعين بس هالماده تجلط

العقيل

2013- 11- 30, 01:04 AM

مشكور اخوي العقيل على التوضيح بس ليش كانت الاسئلة خارج المنهج

الله يعين بس هالماده تجلط

النجار لم يعد الاسئلة اعدها دكتور ثاني وهذا سبب خروجها من المقرر

اكتواريهـ

2013- 11- 30, 02:49 PM

ممكن شرح معامل الارتباط بيرسون بالاله الحاسبه ’’كاسيو 20 ’’

shahood

2013- 11- 30, 07:22 PM

الله يوفقكم ويوفقني معكم >> ناشبه :71:
استفدت كثير في اشياء مو فاهمتها بس وضحتوها لي يسلمو جد ...:verycute::verycute:

>>> تحيه:biggrin:

مرستكا

2013- 11- 30, 08:14 PM

بينما كنت أتجول طبحت على هذا الموضوع لعلنا نستفيد

تفضلو الرابط
http://www.ckfu.org/vb/t325796.html

فُيَوِنُا

2013- 11- 30, 08:41 PM

هذا جهد مو بسيط مشكور من اعماق قلبي الله يوفقك دنيا وآخره 👍موفقيين ✌️❤️

مرستكا

2013- 11- 30, 08:46 PM

لدي سؤال في التوزيع الطبيعي

بعض المسائل نطرح الناتج من 5000، مرة وحدا
وبعضها نطرحها من 5000، مرتين

ممكن أعرف اش الفرق ولمازا ...!

عاشق حرف m

2013- 12- 1, 04:06 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة وفالكم +a ان شاء الله

انا حبيت اشارك معكم رغم اني تعديت الاحصاء ولكن فقط لتطمينكم

التحليل سهل بس يبلة تعرف كيف تذاكرة ولا بيكون كارثة

اغلب محاضراتة من جزئين ومحتواة كبير ولكن زبدة المحاضرات والمحتوى من غير مبالغة لاتتعدى من 20 الى 25 صفحة

والعشرين صفحة كفيلة باعطائك باذن الله الفل مارك

سبق وان فصلنا التحليل الاحصائي الترم الي فات ولكن كانت الكارثة في الاسئلة من مستوى ثالث ومن خارج المنهج

الان بالنسبة لكم الامور اصبحت اكثر وضوح لتلافي اي مفاجئة في الاختبار

مع اني لا اتوقع نهائي في هذا الدور خروج الاسئلة من المحتوى بسبب الشكاوي والازعاجات التي حصلت بعد الاختبار

الله يوغقكم جميعا

وعليكم السلام ورحمت الله وبركاتة

ارحب يامرحبا وياهلا وغلا

نورت الموضوع والله

ماقصرت استفدتا من شرحك في الارشيف الترم السابق الكثير ونسختها ونزلتها هون

والله يكتب اجرك ويجعل كل حرف بمائة الف حسنة ويزيدون

واشكرك على مشاركتك التي اسعدتنى

ودى واحترامي لك يالغالي

عاشق حرف m

2013- 12- 1, 04:19 AM

لدي سؤال في التوزيع الطبيعي

بعض المسائل نطرح الناتج من 5000، مرة وحدا
وبعضها نطرحها من 5000، مرتين

ممكن أعرف اش الفرق ولمازا ...!

هلا ومرحبا
إذا ذكر في السؤال أكبر نطرح من 5000 مرتين
اذا لم يذكر شيء نطرح من 5000 مرة واحدة
إذا ذكر في السؤال أقل مانطرح القيمة نفسها
مووووفقة

عاشق حرف m

2013- 12- 1, 04:29 AM

هنا موضوع للحل بالآلة الحاسبة

مووووفقين

₪▓Ξ❤Ξ»¯−ـ‗_ღاستخدام الآلة الحاسبة لحل مسائل التحليل الإحصائى ღ_‗ـ−¯«Ξ❤Ξ二₪ (http://www.ckfu.org/vb/t521882.html)

الفلاح

2013- 12- 1, 07:40 AM

لدي سؤال في التوزيع الطبيعي

بعض المسائل نطرح الناتج من 5000، مرة وحدا
وبعضها نطرحها من 5000، مرتين

ممكن أعرف اش الفرق ولمازا ...!

القيمه التي تحا المنحنى تساوي واحد جزء موجب على اليمين وهذا يساوي نصف والجزء الثاني على اليسار وهذا يساوي - نصف مثلا قيمة z وقعت في الجزء الايمن القيمة الجدوليه اللي نطلعها تكون شامله الجزء -0.5 والجزء المتبقى من +0.5 الى حد قيمة z اذ قال اقل من يعني ان جزء -0.5 معنا والجزء المتبقي من +0.5 بكذا نكون نطرح مره واحده عشان نفصل الجزء المتبقي من +0.5 ليصبح معنا من قيمة z واقل وتشمل ( الجزء المتبقي من النصف الموجب + الجزء السالب كامل مع اهمال اشارة االسالب (-0.5 )

اما اذ ا قال اكبر يعني نفصل قيمة - 0.5 والجزء المتبقي اللي اقل من قيمة z ( لان الجهه الموجب اصبحت جزءين اقل من قيمة z واكبر من قيمة z

وعشان توضح افضل ارسم المنحنى وتحددين قيمة z ثم تشوفين المطلو ب وش القيمه المطلوبه هل تشمل كامل المنحنى او جزء من الجهه اليسرى او جزء من الجهه اليمنى وجزء الجهه اليسرى وكامل الجهه اليمنى اهم شيء اللي يجب معرفته ان اللي تحت المنحنى يساوي واحد وان القيمه الجدوليه تساوي الى خط z

مرستكا

2013- 12- 1, 11:10 PM

شكرا للأخ عاشق والأخ الفلاح على الشرح الجميل ربي ييفتح أبواب رزقه بوجيهكم وين مارحتو

سؤال أخر

تقع قيمة الإحتمال بين
صفر ، 1
ولا بين
-1 ، +1

الفلاح

2013- 12- 2, 12:04 AM

شكرا للأخ عاشق والأخ الفلاح على الشرح الجميل ربي ييفتح أبواب رزقه بوجيهكم وين مارحتو

سؤال أخر

تقع قيمة الإحتمال بين
صفر ، 1
ولا بين
-1 ، +1

تقع بين صفر و واحد في الصفر يكون احتمال مستحيل اما اذا قيمة الاحتمال واحد يكون احتمال مؤكد ( واحد تعني 100% اما صفر تعني 0% وكلما قربت القيمة من واحد اصبح احتمال الحدث اقوى والعكس صحيح اذا قرب من الصفر اصبح الاحتمال اضعف )

مس لول

2013- 12- 2, 06:13 AM

^ انا فتحت الماده وشفت شنو فيها

بس كل اللي قلتوه اول مره اقراه يعني شنو تتوقعون ؟

مرستكا

2013- 12- 3, 12:15 AM

^ ارجعي للأسئلة نصيحة

ربي يعافيك أخي الفلاح على تواجدك وشرحك
معليش عندي سؤال ثاني عارفه حتلطشوني من كثر ما سألكم بس والله انا طيوبه :verycute:
المهم
في المحاضرة 11 الجزء الأول صفحة 88
حلينا المسألة وطلع الناتج 2,33 تمام .. اوك
لما حددنا قيمة z من الجدول عند مستوى الدلالة 05. طلعت النتيجة 1,645 (- من وين جات:sm1:
انتظركم بعنف :verycute::sm1::004:

السفانه

2013- 12- 3, 04:09 AM

:(والله ماده دسمه حيل ختمتها مرتين ماني فاهمه شيء خصوصا ارقام الجداول مدري من وين يجيبها احس لما اجي اطبق من الجدول مافيه ارقام

الفلاح

2013- 12- 3, 04:42 PM

^ ارجعي للأسئلة نصيحة

ربي يعافيك أخي الفلاح على تواجدك وشرحك
معليش عندي سؤال ثاني عارفه حتلطشوني من كثر ما سألكم بس والله انا طيوبه :verycute:
المهم
في المحاضرة 11 الجزء الأول صفحة 88
حلينا المسألة وطلع الناتج 2,33 تمام .. اوك
لما حددنا قيمة z من الجدول عند مستوى الدلالة 05. طلعت النتيجة 1,645 (- من وين جات:sm1:
انتظركم بعنف :verycute::sm1::004:

من جدول t اخر صف ( صف z ) عند مستوى دلاله 0.05 ذيل واحد درجات حريه الصف اللي تحت 1000

ليش ما ادري .....

مرستكا

2013- 12- 3, 07:07 PM

من جدول t اخر صف ( صف z ) عند مستوى دلاله 0.05 ذيل واحد درجات حريه الصف اللي تحت 1000

ليش ما ادري .....

يعني هذا الرقم مو موجود بالجدول اي داخل الملزمة صح ...؟ وانت مثلي مستغرب منه يعني ؟:verycute::sm1:
الحمدلله مو لحالي مستغربته :verycute::004:

قيثاره الشرق

2013- 12- 3, 08:34 PM

:Cry111:القيمه التي تحا المنحنى تساوي واحد جزء موجب على اليمين وهذا يساوي نصف والجزء الثاني على اليسار وهذا يساوي - نصف مثلا قيمة z وقعت في الجزء الايمن القيمة الجدوليه اللي نطلعها تكون شامله الجزء -0.5 والجزء المتبقى من +0.5 الى حد قيمة z اذ قال اقل من يعني ان جزء -0.5 معنا والجزء المتبقي من +0.5 بكذا نكون نطرح مره واحده عشان نفصل الجزء المتبقي من +0.5 ليصبح معنا من قيمة z واقل وتشمل ( الجزء المتبقي من النصف الموجب + الجزء السالب كامل مع اهمال اشارة االسالب (-0.5 )

اما اذ ا قال اكبر يعني نفصل قيمة - 0.5 والجزء المتبقي اللي اقل من قيمة z ( لان الجهه الموجب اصبحت جزءين اقل من قيمة z واكبر من قيمة z

وعشان توضح افضل ارسم المنحنى وتحددين قيمة z ثم تشوفين المطلو ب وش القيمه المطلوبه هل تشمل كامل المنحنى او جزء من الجهه اليسرى او جزء من الجهه اليمنى وجزء الجهه اليسرى وكامل الجهه اليمنى اهم شيء اللي يجب معرفته ان اللي تحت المنحنى يساوي واحد وان القيمه الجدوليه تساوي الى خط z
اي محاضره هذي

مرستكا

2013- 12- 3, 10:25 PM

^ دا شرح التوزيع الطبيعي

مرستكا

2013- 12- 3, 10:51 PM

نموذج B

1. عند إلقاء قطعة عملة سليمة 5 مرات, فان فراغ العينة يساوي:
a. 10 حالات
b. 32 حالة
c. 15 حالة
d. 20 حالة

2. في إحدى الشركات سحبت عينة من 100 موظف, كان متوسط العمر=32 سنة بانحراف معياري 5 سنة. قدر متوسط عمر الموظف في هذه الشركة بدرجة ثقة 95%:
a. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 30.02 , 33,98
b. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 31.02 , 33,98
c. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 30.02 , 32,98
d. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 31.02 , 32,98

3. في حالة الاختبارات اللامعلمية, فللمقارنة بين عدة متوسطات لمجتمعات مستقلة فإننا نستخدم اختبار:
a. اختبار t للعينات المستقلة
b. اختبار الإشارة
c. مان وتني
d. كروسكال والز

4. إذا كانت قيمة sig في احد الاختبار هي 0.015 وأن مستوى المعنوية هو 0.05 فإن القرار النهائي هو:
a. قبول الفرضية الصفرية
b. عدم القدرة على اتخاذ قرار
c. رفض الفرضية الصفرية
d. الإجابة الصحيحة غير موجودة

5. الأساليب الإحصائية التي تستوجب توافر بعض الافتراضات حول التوزيع الاحتمالي لتوزيع البيانات تسمى:
a. الأساليب المعلمية
b. الأساليب الإحصائية
c. الأساليب الكمية
d. الأساليب اللامعلمية

6. عندما يكون معامل الارتباط= -1,16 فان العلاقة تفسر:
a. قيمة خاطئة لمعامل الارتباط
b. علاقة طردية ضعيفة
c. علاقة سلبية قوية
d. لا توجد علاقة على الإطلاق

7. من خصائص توزيع يواسون انه:
a. منحنى متماثل
b. القيمة المتوقعة تساوي التباين
c. الوسط الحسابي – الوسيط = المنوال
d. منحنى ملتو إلتواء موجب

8. اختبار one sample t test من ضمن الاختبارات المعلمية, وأحد استخداماته لمعرفة وسط مجتمع يساوي قيمة ثابتة أم لا , أما الاختبار البديل الاختبارات الغير معلمية هو:
a. اختبارt للعينات المستقلة
b. كروسكال والز
c. اختبار الإشارة
d. مان ونتي

هنا ماعرفت الإجابه ولفيت شوي عالملزمة وحسيت المعلومات تتشعبط بالملزمة ومعييه تدخل مخي
فلزلك قلت أكتبها هنا يمكن أفتكرها وتفتكرونها معيا وتدعون لي بحجات حلوا وكدا :000::060:

اختبار مان ونتي = بديل اختبار t في لعينتين مستقلتين
اختبار ويلكوكسون = يستخدم اذا كان هناك اختلاف بين عينتين مرتبطتين ويعد بديلا لاختبار t لعينتين مرتبطتين
اختبار كروسكال واليس = بديلا لامعلميا لاختبار تحليل التباين في اتجاه واحد ويستخدم لاختبار الفروق بين 3 مجموعات او أكثر

بنهاية أقول كم غلط عندي يا أخ الفلاح وعاشق :verycute:

*روز*

2013- 12- 3, 11:14 PM

المحاضره -10-11-12-13-14دسمه وسامجه وعيت تدخل عقلى هذا بنسبه لى

BANDAR ALSHOUQ

2013- 12- 3, 11:18 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لدي سؤل عن المحاضرة 11 الجزء الأول في التحليل الإحصائي على مثال إختبار t هو أن حجم العينة العشوائية كانت تساوي 250 طالب لماذا أخترنا في الحل معادلة t رغم أن حجم العينة أكبر من 30 أليس من المفترض أن نطبق معادلة z لكبر حجم العينة ، وشاكر لكم تعاونكم والله يوفق الجميع . :sdfgdsf:

مرستكا

2013- 12- 3, 11:55 PM

^ للاسف مقدر أفيدك انا بالقوة امشي مع شرح الأخوان

23. من العوامل المؤثر في قيمة معامل ارتباط بيرسون:
a. طبيعة العلاقة
b. حجم العينة
c. الفرض الصفري
d. طبيعة العلاقة وحجم العينة

وش الصح يا قماعة الخير ..!:confused:

الفلاح

2013- 12- 4, 12:45 AM

نموذج b

1. عند إلقاء قطعة عملة سليمة 5 مرات, فان فراغ العينة يساوي:
A. 10 حالات
b. 32 حالة w صح لان العمله لها وجهين فتصبح 2 اس 5
c. 15 حالة
d. 20 حالة

2. في إحدى الشركات سحبت عينة من 100 موظف, كان متوسط العمر=32 سنة بانحراف معياري 5 سنة. قدر متوسط عمر الموظف في هذه الشركة بدرجة ثقة 95%:
A. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 30.02 , 33,98
b. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 31.02 , 33,98
c. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 30.02 , 32,98
d. متوسط عمر الموظف في الشركة u يقع بين: 31.02 , 32,98

32+- 1.96 (5/الجذرالتربيعي لــ 100) = 31.02 . 32.98
3. في حالة الاختبارات اللامعلمية, فللمقارنة بين عدة متوسطات لمجتمعات مستقلة فإننا نستخدم اختبار:
A. اختبار t للعينات المستقلة
b. اختبار الإشارة
c. مان وتني
d. كروسكال والز ممكن يكون الصح

4. إذا كانت قيمة sig في احد الاختبار هي 0.015 وأن مستوى المعنوية هو 0.05 فإن القرار النهائي هو:
A. قبول الفرضية الصفرية
b. عدم القدرة على اتخاذ قرار
c. رفض الفرضية الصفرية
d. الإجابة الصحيحة غير موجودة

5. الأساليب الإحصائية التي تستوجب توافر بعض الافتراضات حول التوزيع الاحتمالي لتوزيع البيانات تسمى:
a. الأساليب المعلمية
b. الأساليب الإحصائية
c. الأساليب الكمية
d. الأساليب اللامعلمية

6. عندما يكون معامل الارتباط= -1,16 فان العلاقة تفسر:
A. قيمة خاطئة لمعامل الارتباط ( مدام اكبر من الواحد او السالب الواحد فيكون قيمه خاطئه لان الارتباط بين موجب واحد وسالب واحد والصفر بكون مافيه علاقه )
b. علاقة طردية ضعيفة
c. علاقة سلبية قوية
d. لا توجد علاقة على الإطلاق

7. من خصائص توزيع يواسون انه:
a. منحنى متماثل
b. القيمة المتوقعة تساوي التباين ( المتوسط يساوي التباين )
c. الوسط الحسابي – الوسيط = المنوال
d. منحنى ملتو إلتواء موجب ( على ما اعتقد الجواب الصحيح )

8. اختبار one sample t test من ضمن الاختبارات المعلمية, وأحد استخداماته لمعرفة وسط مجتمع يساوي قيمة ثابتة أم لا , أما الاختبار البديل الاختبارات الغير معلمية هو:
A. اختبارt للعينات المستقلة
b. كروسكال والز
c. اختبار الإشارة
d. مان ونتي

هنا ماعرفت الإجابه ولفيت شوي عالملزمة وحسيت المعلومات تتشعبط بالملزمة ومعييه تدخل مخي
فلزلك قلت أكتبها هنا يمكن أفتكرها وتفتكرونها معيا وتدعون لي بحجات حلوا وكدا :000::060:

اختبار مان ونتي = بديل اختبار t في لعينتين مستقلتين
اختبار ويلكوكسون = يستخدم اذا كان هناك اختلاف بين عينتين مرتبطتين ويعد بديلا لاختبار t لعينتين مرتبطتين
اختبار كروسكال واليس = بديلا لامعلميا لاختبار تحليل التباين في اتجاه واحد ويستخدم لاختبار الفروق بين 3 مجموعات او أكثر

بنهاية أقول كم غلط عندي يا أخ الفلاح وعاشق :verycute:

حسب وجهت نظري وحسب فهمي للملزمه الباقي ما عندي له جواب حاليا

الفلاح

2013- 12- 4, 12:57 AM

^ للاسف مقدر أفيدك انا بالقوة امشي مع شرح الأخوان

23. من العوامل المؤثر في قيمة معامل ارتباط بيرسون:
A. طبيعة العلاقة
b. حجم العينة
c. الفرض الصفري
d. طبيعة العلاقة وحجم العينة

وش الصح يا قماعة الخير ..!:confused:

العوامل المؤثره في قيمة ارتباط بيرسون
(حجم العينه - مقدار التباين في قيم المتغيرين - طبيعة العلاقه بين المتغيرين )

الفلاح

2013- 12- 4, 01:08 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لدي سؤل عن المحاضرة 11 الجزء الأول في التحليل الإحصائي على مثال إختبار t هو أن حجم العينة العشوائية كانت تساوي 250 طالب لماذا أخترنا في الحل معادلة t رغم أن حجم العينة أكبر من 30 أليس من المفترض أن نطبق معادلة z لكبر حجم العينة ، وشاكر لكم تعاونكم والله يوفق الجميع . :sdfgdsf:

صفحه 89 من ملخص ورود يستخدم هذا الصنف من اختبار (ت) للحكم على معنوية الفروق بين متوسط العينه ومتوسط المجتمع .... الخ

بالسؤال ذكر اختبر اهمية الفرق المعنوي بين الوسط الحسابي لاطوال طلاب العينه والوسط الحسابي لاطوال طلاب الجامعة ( المجتمع )

الفلاح

2013- 12- 4, 01:11 AM

:cry111:
اي محاضره هذي

التوزيع الطبيعي تحت المنحنى واحدصحيح نصف يمين ونصف على اليسار

المحاضره الخامسه

عاشق حرف m

2013- 12- 4, 01:30 AM

^ ارجعي للأسئلة نصيحة

ربي يعافيك أخي الفلاح على تواجدك وشرحك
معليش عندي سؤال ثاني عارفه حتلطشوني من كثر ما سألكم بس والله انا طيوبه :verycute:
المهم
في المحاضرة 11 الجزء الأول صفحة 88
حلينا المسألة وطلع الناتج 2,33 تمام .. اوك
لما حددنا قيمة z من الجدول عند مستوى الدلالة 05. طلعت النتيجة 1,645 (- من وين جات:sm1:
انتظركم بعنف :verycute::sm1::004:

من جدول t اخر صف ( صف z ) عند مستوى دلاله 0.05 ذيل واحد درجات حريه الصف اللي تحت 1000

ليش ما ادري .....

مساء الخير للجميع

كيفكم ان شاء الله بأتم الصحة والعافية :004:

والله يعطيك العافية اخوى الفلاح ماقصرت ويجعل كل حرف تكتبة بالف حسنة ويزيدوووون يالغالي

بنسبة لسؤال ص 88 فى المحاضرة 11

لو رجعنا للمحاضرة 8
صفحة 73 من ملخص الأخت ورود
سوف نجد في السطر الرابع
عندما يكون حجم العينات ودرجات الحرية كبير جداً أو نهائية فإن قيمة 0.05 t0
= 1.645

في المثال المذكور فإن الحجم المأخوذ منه العينة هو كبير جداً وغير معروف (المجتمع السعودى )ومن هنا طلعت القيمة المذكورة

وموووفقين :106:

عاشق حرف m

2013- 12- 4, 02:30 AM

^ للاسف مقدر أفيدك انا بالقوة امشي مع شرح الأخوان

23. من العوامل المؤثر في قيمة معامل ارتباط بيرسون:
A. طبيعة العلاقة
b. حجم العينة
c. الفرض الصفري
d. طبيعة العلاقة وحجم العينة

وش الصح يا قماعة الخير ..!:confused:

طبيعة العلاقة وحجم العينة
مووووووفقة

عاشق حرف m

2013- 12- 4, 02:42 AM

واعتذر منكم على القصور :icon9: لكن مشغوووول فى مذاكرة الادارة المالية 2

احب ارفق لكم هذا الملف

يخص المحاضرة 13 ان شاء يفيدكم

ووووموفقين :106::106:

مرستكا

2013- 12- 4, 02:52 AM

استفيدو من هذا الرابط

http://dc303.4shared.com/doc/7Qi2AswF/preview.html

مرستكا

2013- 12- 4, 02:56 AM

اخواني الفلاح وعاشق أدعيلكم من قلبي ربنا يسعدكم ويرزقكم وينور كل خطواتكم
شكرا قد البحر على مساعدتي :rolleyes:

هيفاء 3

2013- 12- 4, 04:51 PM

مرحبا اخوي عاشق واخو فلاح انا ختمت الماده طبعا علئ شرح النجار والان تفجات من الاحتمالات وانتم تقولون اكبر نطرح 5.0 واقل نزيد 5.0 والدكتور طول وقته بس يطرح 1 واذا طلب بين طرح 5.0 وجيت قريت هينا الاخت تناهيد في موضوع من مواضيعها طرحت 1 وانتم هينا تزيدون علئ قيمه اقل اذا طلعنا من الجدول نص والاخ حفيد الملوك لما جاوب علئ الاسئيله في سوال من الاختبار طلع القيمه من الجدول وبسسس عشانه اكر وقال اذا اكثر نزيد واذا اقل نطرك تكفووون ابي توضيح اكثررر لاني توني مبسوطه ختمته واصيرر فاهمه غلط مشكله انتظر ردكم الله يسهل امركم ويفرحكم بنجاحكم ويجزاكم ووالديكم الجنه

الفلاح

2013- 12- 4, 06:30 PM

مرحبا اخوي عاشق واخو فلاح انا ختمت الماده طبعا علئ شرح النجار والان تفجات من الاحتمالات وانتم تقولون اكبر نطرح 5.0 واقل نزيد 5.0 والدكتور طول وقته بس يطرح 1 واذا طلب بين طرح 5.0 وجيت قريت هينا الاخت تناهيد في موضوع من مواضيعها طرحت 1 وانتم هينا تزيدون علئ قيمه اقل اذا طلعنا من الجدول نص والاخ حفيد الملوك لما جاوب علئ الاسئيله في سوال من الاختبار طلع القيمه من الجدول وبسسس عشانه اكر وقال اذا اكثر نزيد واذا اقل نطرك تكفووون ابي توضيح اكثررر لاني توني مبسوطه ختمته واصيرر فاهمه غلط مشكله انتظر ردكم الله يسهل امركم ويفرحكم بنجاحكم ويجزاكم ووالديكم الجنه

ممكن رابط الجزئيه اللي ذكرت اننا نجمع عشان نوضح السبب .....

QUEENالمتميزة

2013- 12- 4, 06:47 PM

جزاكم الله الجنه ياليت اذ تقدرون
تلخيص المحاضرات 11/12/13/14
بالمختصر المفيد ورفعها هنا ورد او pdf

خالص التقدير والشكر لكم جميعا

جنون الحياه

2013- 12- 4, 07:19 PM

مرحبا اخوي عاشق واخو فلاح انا ختمت الماده طبعا علئ شرح النجار والان تفجات من الاحتمالات وانتم تقولون اكبر نطرح 5.0 واقل نزيد 5.0 والدكتور طول وقته بس يطرح 1 واذا طلب بين طرح 5.0 وجيت قريت هينا الاخت تناهيد في موضوع من مواضيعها طرحت 1 وانتم هينا تزيدون علئ قيمه اقل اذا طلعنا من الجدول نص والاخ حفيد الملوك لما جاوب علئ الاسئيله في سوال من الاختبار طلع القيمه من الجدول وبسسس عشانه اكر وقال اذا اكثر نزيد واذا اقل نطرك تكفووون ابي توضيح اكثررر لاني توني مبسوطه ختمته واصيرر فاهمه غلط مشكله انتظر ردكم الله يسهل امركم ويفرحكم بنجاحكم ويجزاكم ووالديكم الجنه
ممكن رابط الجزئيه اللي ذكرت اننا نجمع عشان نوضح السبب .....

فيه لهآ طريقتين

أنآ بأوضحهآ ألحين ,,

دقآيق بس ,, :icon1:

aljelenar

2013- 12- 4, 07:36 PM

مساء الخير للجميع

كيفكم ان شاء الله بأتم الصحة والعافية :004:

والله يعطيك العافية اخوى الفلاح ماقصرت ويجعل كل حرف تكتبة بالف حسنة ويزيدوووون يالغالي

بنسبة لسؤال ص 88 فى المحاضرة 11

لو رجعنا للمحاضرة 8
صفحة 73 من ملخص الأخت ورود
سوف نجد في السطر الرابع
عندما يكون حجم العينات ودرجات الحرية كبير جداً أو نهائية فإن قيمة 0.05 t0
= 1.645

في المثال المذكور فإن الحجم المأخوذ منه العينة هو كبير جداً وغير معروف (المجتمع السعودى )ومن هنا طلعت القيمة المذكورة

وموووفقين :106:

طيب كيف نعرف في هذا المثال اذا كنا بنرجع لجدول تي ام جدول z

جنون الحياه

2013- 12- 4, 08:18 PM

مرحبا اخوي عاشق واخو فلاح انا ختمت الماده طبعا علئ شرح النجار والان تفجات من الاحتمالات وانتم تقولون اكبر نطرح 5.0 واقل نزيد 5.0 والدكتور طول وقته بس يطرح 1 واذا طلب بين طرح 5.0 وجيت قريت هينا الاخت تناهيد في موضوع من مواضيعها طرحت 1 وانتم هينا تزيدون علئ قيمه اقل اذا طلعنا من الجدول نص والاخ حفيد الملوك لما جاوب علئ الاسئيله في سوال من الاختبار طلع القيمه من الجدول وبسسس عشانه اكر وقال اذا اكثر نزيد واذا اقل نطرك تكفووون ابي توضيح اكثررر لاني توني مبسوطه ختمته واصيرر فاهمه غلط مشكله انتظر ردكم الله يسهل امركم ويفرحكم بنجاحكم ويجزاكم ووالديكم الجنه

مآ شآء الله عقبآلي اخلص منه وأفتك :icon9:

خلصت هالمحآضرة أمس ,, وبعد اشوي بأبدأ بالي بعدهآ

للتبينه عشآن الي يقرأ يستفيد ,, هذآ بالمحآضره الخآمسة ,,

شوفي هو فيه طريقتين بالنص او بالوآحد ,,

افضل واسرع شيء بالوآحد ,., بأشرح لك طريقته وأعتمديهآ وجربيهآ على كل الامثله وبتضبط معك بأذكر لك الحالات والمثله عليها,,

...

فيه **اربع حآلآت للأمثله ,, وبأذكر بكل حآله كيف يكون التعآمل معهآ ,, ::

1- اذا كان العدد موجب وقآل أكبر من او تزيد او يمين <<< هنآ نطلع قيمتة من جدول z و نطرح 1 منهآ

مثل ,, مثال ص44

2- اذا كآن العدد موجب و قآل أقل من او اصغر من >>>> هنآ نطلع القيمة من جدول z وخلاص ,,
مثل ,, مثال ص43 ,,

3-اذا كآن العدد سالب سوآء ذكر اقل من او أكبر من ,, <<< نطلع القيمة من جدول z و نطرح 1 منهآ,,
يعني العدد السالب نفس الطريقة سسوآء اكبر من او اقل من

مثال لاكبر من مثال ص 45 اول مثال,, مثال لاقل من ص45 المثال الثاني الفقرة الاولى ..

4- آخر حآله اذا طلب احتمال z بين قيمتين,,

اولا ,, اذا كآن بين عددين موجبين <<<نطلع قيمهم من جدول z ونطرح القيمتين من بعض ,,
مثل مثال ص44 تحت الرسمه الفقره الاولى
والمثال الثاني ص45 فقرة 3 ..

ثانيآ ,, اذا كآن بين عدد سالب وآخر موجب << نطلع قيمهم من جدول z ونطرح 1 من قيمة العدد السالب ثم نطرح قيمة العدد السالب بعد مآ نطرح منه وآحد و قيمة العدد الموجب ,,
مثل ,, مثال ص 44 تحت الرسمه الفقرة الثانيه

انتهى:16.jpg:

وبس احفظوآ هالخطوآآآت و طبقوهآ على أي مثال بيجيكم و بيطلع الحل صحيح ,,:icon1:

لا يغركم طول الكتآبه بس أنآ كآتبه بالتفصيل و لا هي جدآ سهله ,, اذا حفظتوآ هالحالات جدآ بتسهل عليكم ..

وهذآ تلخيص كل العملي بمحآضرة 5 ,, على مآ قد جننتني وكنت كآرهتهآ بس طلعت جدآ سهله :10111::icon1:

هيفاء 3

2013- 12- 4, 09:55 PM

ممكن رابط الجزئيه اللي ذكرت اننا نجمع عشان نوضح السبب .....

مرحبا اخوي فيه مثال شرحته الاخت تناهيد طرحت واحد

وفيه عندك الامثله حقت السلطان اللي اقل زدنا مجرد استخراجنا من الجدول

هيفاء 3

2013- 12- 4, 10:04 PM

مآ شآء الله عقبآلي اخلص منه وأفتك :icon9:

خلصت هالمحآضرة أمس ,, وبعد اشوي بأبدأ بالي بعدهآ

للتبينه عشآن الي يقرأ يستفيد ,, هذآ بالمحآضره الخآمسة ,,

شوفي هو فيه طريقتين بالنص او بالوآحد ,,

افضل واسرع شيء بالوآحد ,., بأشرح لك طريقته وأعتمديهآ وجربيهآ على كل الامثله وبتضبط معك بأذكر لك الحالات والمثله عليها,,

...

فيه **اربع حآلآت للأمثله ,, وبأذكر بكل حآله كيف يكون التعآمل معهآ ,, ::

1- اذا كان العدد موجب وقآل أكبر من او تزيد او يمين <<< هنآ نطلع قيمتة من جدول z و نطرح 1 منهآ

مثل ,, مثال ص44

2- اذا كآن العدد موجب و قآل أقل من او اصغر من >>>> هنآ نطلع القيمة من جدول z وخلاص ,,
مثل ,, مثال ص43 ,,

3-اذا كآن العدد سالب سوآء ذكر اقل من او أكبر من ,, <<< نطلع القيمة من جدول z و نطرح 1 منهآ,,
يعني العدد السالب نفس الطريقة سسوآء اكبر من او اقل من

مثال لاكبر من مثال ص 45 اول مثال,, مثال لاقل من ص45 المثال الثاني الفقرة الاولى ..

4- آخر حآله اذا طلب احتمال z بين قيمتين,,

اولا ,, اذا كآن بين عددين موجبين <<<نطلع قيمهم من جدول z ونطرح القيمتين من بعض ,,
مثل مثال ص44 تحت الرسمه الفقره الاولى
والمثال الثاني ص45 فقرة 3 ..

ثانيآ ,, اذا كآن بين عدد سالب وآخر موجب << نطلع قيمهم من جدول z ونطرح 1 من قيمة العدد السالب ثم نطرح قيمة العدد السالب بعد مآ نطرح منه وآحد و قيمة العدد الموجب ,,
مثل ,, مثال ص 44 تحت الرسمه الفقرة الثانيه

انتهى:16.jpg:

وبس احفظوآ هالخطوآآآت و طبقوهآ على أي مثال بيجيكم و بيطلع الحل صحيح ,,:icon1:

لا يغركم طول الكتآبه بس أنآ كآتبه بالتفصيل و لا هي جدآ سهله ,, اذا حفظتوآ هالحالات جدآ بتسهل عليكم ..

وهذآ تلخيص كل العملي بمحآضرة 5 ,, على مآ قد جننتني وكنت كآرهتهآ بس طلعت جدآ سهله :10111::icon1:

اختي جنونه طيب 5.0 متئ اطرحه مثل امثلت السلطان ولا ازيده

الفلاح

2013- 12- 4, 10:08 PM

هنا نستخر ج قيمة z عند الانتاج 16 و 22 بتطبيق القانون كلا على حده ثم نقوم بطرحها من 0.5 كل ناتج ثم نجمع الناتجين مع بعض

الحل
الانحراف المعياري /(z=(x-m
16-20/4 = -1 وتكون في الجهه اليسار من المنحنى
22-20/4= 0.5 وتكون في الجهه اليمنى من المنحنى

1 من جدول التوزيع الطبيعي تساوي 0.8413
0.5 من جدول التوزيع الطبيعي تساوي 0.6915

المطلوب ما بين 16 و 22 يعني المساحه الوقعه تقريبا عند المتوسط يمين ويسار لحد النقطتين هذه المستخرجه من جدول التوزيع نطرح هذه النقاط منها 0.5 عشان تبقى لنا المنطقه ما بين النقطتين

0.8414- 0.5 = 0.3413
0.6915- 0.5 = 0.1915

نجمع الناتجين
0.3413 + 0.1915= 0.5328

الاخت هيفاء هذا طريقتي بحل بعض الاسئله وفيه طريقه ثانيه حلتها الاخت جوجو صفحه 16 شوفي اللي اسهل لك وممكن تتبعينه

جنون الحياه

2013- 12- 4, 10:10 PM

^^^مآ بعد شفتهآ أمثلة د السلطآن,,

جربي طريقة الـ 1 مع أمثلة السلطآن وان شآء الله يطلع لك الحل ,,

,,

بالنسبة للنص ,, اول شيء لا طلعتي القيمهه من الجدول على طول تطرحين نص ,,

ثم بعدين تشوفين من السؤال اذا قال اكبر من تطرحين نص

واذا قال اقل من تضيفين + نص <<<< اذا تلاحظين طرحنآ نص من قيمة z ثم ألحين نجمع نص ,, سالب نص وموجب نص تعطي صفر ,, يعني من الاخير تحطين القيمة من جدول z نفسهآ

خليك ع الوآحد أحسن

هيفاء 3

2013- 12- 4, 10:19 PM

يالين جنون نقطه بين توضحين اكثر

الفلاح

2013- 12- 4, 10:19 PM

بشكل عام المساحه اللي تحت المنحنى تساوي واحد ( نص على يمين المتوسط ونص على يسار المتوسط )

فالقيمه الجدوليه ايضا تشمل مساحه معينه من الافضل ان نحددها بواسطة الرسم والمطلوب منا هو حساب المساحه هذه كم تكون فممكن تحسبينها من المساحه الكليه اللي هي واحد او تحسبينها من كل جزء اللي هو النص

هيفاء 3

2013- 12- 4, 10:27 PM

انا فاهمهه تماام علئ النجار نفس كلام جنون بس لما شفت السلطان كلها انصاااف ضيقه صدرري واحس بدتت تتكسسر مجاديفي

الفلاح

2013- 12- 4, 10:37 PM

انا فاهمهه تماام علئ النجار نفس كلام جنون بس لما شفت السلطان كلها انصاااف ضيقه صدرري واحس بدتت تتكسسر مجاديفي

اجل تابعي مع النجار وهذا افضل لك لان الاسئله راح تكون 75% او اكثر من المحتوى وغالبا طبق الاصل .....

السلطان ارجعي له في الجزئيات اللي ما تفهمينها من النجار لتبسيط المعلومه او لتسهيل بعض النقاط فقط

جوجو~

2013- 12- 4, 10:55 PM

انا فاهمهه تماام علئ النجار نفس كلام جنون بس لما شفت السلطان كلها انصاااف ضيقه صدرري واحس بدتت تتكسسر مجاديفي

السلطان يطرح انصاف لان هو يجيب جدول فيه احتمالات مطروح منها نص بالاصل لو تمسكين امثلة السلطان وتطلعين القيمه من جدول z الموجود بالمحتوى وتطرحين 1 ومع التقريب تصير امورك تمام