(اسئله ) بخط يد

[نتـفه]

السلام عليكم حبايبي ..

ادري موضوعي بكون متاخر شوي :sm18:
بس ابي تعم الفايده للكل :33:

هاذي اسئله بخط اليد :33: للوحده الاولى والثاني لماده التعلم وتفكر
وفي شرح بنزلهه ع الاسئله * للتوضيح :(97):

.. فالفكره انه نفهم الماده و :(37): المذاكره > لانه الاغلب مايذاكر :41jg:
.. حبيت اكتب باليد لتثب المعلومه لي ولكم
فياليت لما احد يجي يحل ولا يكتب الاسئله يمسك قلم ودفتر > مو ينسخ :sm4:
والله الكتابه زينهه وتثبت المعلومه وبتساعدكم بالنهائي :119:

وياليت تحلونها وتذاكرون *:S_45: < و كانك تختبر نفسك قبل الاختبار فصلي :sm5:

وان شاء الله بنزل لكل ماده شرح * بخط يد :(129): :(202):

[نتـفه]

مثال سؤال الفقره 6):
الحين سؤال قال لتحقيق ( اكبر ) نتايج اي
التكرار الروتيني للسلوك لا يؤدي للتعلم بل لتكرار الاخطاء
اي لذلك نأتي لافضل النتايج الا من التكرار و التوجيه المعزز
ومثال لذلك الفرق بين الفرد العادي وبين السباح
ان الثاني لديه ممارسة وليديه توجيه معززة وهو
مدرب فعندما يقوم بسلوك خاطئ بوجهه المدربى ويعدل مساره

* ان شاء الله واضح :love080:
: لا حظت انه هالماده يبيلها فهم اكثر من حفظ :(107):

[زهآري]

يعطيك آلعآفيه

آقترح آنك تسويه كويز و آنتي برآحتكك

[نتـفه]

.. اي شي مو واضح
في الاسئله ياليت تخبروني :love080:

[نتـفه]

يعطيك آلعآفيه

آقترح آنك تسويه كويز و آنتي برآحتكك


< كويز فكره جميله وسهله
بس انا ابي تثبت المعلومه وافضل الكتابه
وشرح فيها اسهل .. :icon19:

[زهآري]

< كويز فكره جميله وسهله
بس انا ابي تثبت المعلومه وافضل الكتابه
وشرح فيها اسهل .. :icon19:

فكرة جميله

يعطيكك آلعآفيه

[أم علي 1]

يعطيك العافية

[مريم العامري]

يعطيكم العافيه

[Fancy Razany]

نتوووفه
يعطيكي العآآفية يا حلوووة
والله قعدت طوول الليل امس وانا اذاكره
بس للأسف حفظ × حفظ بدوون فهم
إن شااء الله رح اراجع من ملخصآآات يا عسسل

[عنـــب 23]

مجههههووود رائع والله يعطيك العافيه
وكأنك حاسه ببنات علممممي
لأني مااعرف اذاكر حفظ مااعرف :(
طبعت مملخصاتك ربي يكتبها بميزان حسناتك

[آاـحان آاـشوق]

وعاـيكم ااـسلام و ااـرحمه

ارررررررررحبي :d5:

يااعسسساك للجنه .. كمان اشرحي ممكن احب ااـماده عاـى يدك هههههـ
وااـمشكاـه في دكتورنا يغير بس كاـمه بالفقرهـ > واحنا نروح يم جدي :16.jpg:

بس زين مسوي مراجعه للوحدهـ الاولى في محاضرته الرابعه


الله بس يهديه ويسخرهـ لنا :bawling:

[سومياا]

-

الله يعطيك العافيه في ميزان حسناتك ان شاء الله :love080:
صح كلامك تحتاج حفظ و فهم بس المشكله من الدكتور مايفهم ابد :sm12:

[نتـفه]

* اشكركم حبايبي ع الردود :love080:

" ان شاء الله بحط شرح مبسط وجميل للماده
واي سؤال مو واضح خبروني وانا اشرح لكم كيف .. :love080:

وهذا الحل للاختياري للوحده الثانيه :icon1:

[نتـفه]

بذكر لكم بعض من اسئله البنات :love080:
للنقاط اللي تحتاج شرح :icon1:

البعض مو فاهم اهم أساليب التعلم :

اولا اهم اساليب التعلم هي 4) نقاط
1) التعلم بالخبره المباشره : < نجي نشرحها :icon19:
عندما يقوم الطالب في مختبر الكيمياء بتحضير غاز كبريت الهيدروجين
فعندما يشم الرائحه الكريهه اللتي تشبه رائحة البيض الفاسد فانه لن ينسى
نركز على كلمه لن ينسى ابدا ماتعلمه من هذه الخبرة المباشره الحسية عن طريق الشم
على عكس تماما .. مما لو حفظه بطريقه نظريه عن الاستاذ ان هذا غاز كريه الرائحه والاكيد راح ينسى هذه المعلومات المجرده




نجي الشرح العامي .. فالاكيد بطبيعه البشريه الواحد ينسى المعلومات المجرده اللي ما المست الحس المباشر عندي فلو ارتبط الشرح استاذ بشي حسي .. فما راح انسى :agolakser:
مثل محاضره مباشره فسهل اني ما انسى بعد المعلومات المهمه
عكس تماما من محاضره المسجله :019::icon120:


2) التعلم بالخبره الغير مباشره : < نجي نشرحها :icon19:
هي خبرة غير مباشره هي خبره الاخرين ونكتسبها من خلال القراءة او مشاهدة او استماع فقراءه كتاب او مشاهده فلم .. بذكر لكم السؤال ذكره الدكتور .. عن هالفقره وهي سؤال: قرااءة موضوع عن ادارة الوقت والتنظيمه يقولك حاول ان تحدد اسلوب التعلم المستخدم .. ( ف ان شاء الله وضحت ) فنقول جواب ع سؤال هو تعلم بالخبره الغير مباشرة لانه ذكرلي انه تكتسب من خلال قراءة :love080:



3) التعلم عن طريق الاستجابة لمثير : < نجي نشرحها :icon19:
هناك العديد من الامثله والمواقف التي يتضح منها ان عملية التعلم تعديل في سلوك يتم نتيجة لمثير وعلى
سبيل مثال : اذا تعرض الفرد لتيار هوائي بارد فانه يتحرك لاغلاق النافذة اللتي ياتي منها هذا التيار فهنا
تعرض الفرد لمثير معين ففتغير سلوكه نتيجة تعرضه لهذا المثير .

نجي الشرح العامي ..
لو مثلا انت/انتي جالسين في مكان هددوووء وفجئه انفتح الباب بقوه
وش ردت فعلك هل بتغير سلوكك ( تعرض الفرد لمثير ) فالاكيد بتحرك وهذا يسمى سلوكهه نتيجه تعرض لمثير


4) التعلم عن طريق المحاولة والخطا < نجي نشرحها :icon19:
يقصد به قيام الفرد بمحاولات عشوائية متكررة لحل مشكله تعترضه , فيخطئ في معظمها
وينجح في بعضها فيتعلم الابقاء على المحاولات الناجحه و التخلص من محاولات الخاطئه مع تكرار المحاولات
ومثال على ذلك عندما تحاول فتح باب معين في البيت لاول مره لديك حلقه من عشر مفاتيح
ولاتعرف اي هذه المفاتيح هو الذي يفتح الباب هنا سنقوم بعدد من المحاولات لفتح الباب
وبطبيعه الحال فهناك احتمالات لحدوث الخطا ومن ثم تجرب مفتاحا اخر وهكذا تستمر المحاولات حتى يفتح الباب ..
او بالاحلى الاخر تستمر الحياه وكل انسان يغلط ليتعلم والشاطر اللي يتعلم من غلطته :biggrin:


ان شاء الله واضحه هالنقاط الثلاث :love080: واعذروني ع التاخير :icon1:

[$_NOOFE]

يعطيك العافيه نتوفه

[نتـفه]

هاذي اسئله بخط يد ان شاء الله واضح :love080:

لماده مهارات الاتصال الوحدة الاولى

ياليت تحلونها < تمسكون قلم ودفتر وتطلعون ع كتاب وتشفون الحل
تستفدون وتثبت المعلومه :no:

" وياليت تساعدوني ماتردو ع موضوع * :(39): الا تنزلون صوره بخط يدكم الحل تشاركون فيه :love080:
واتمنى تعم الفايدة للكل

وبنزل بعده اسئله للوحدة الثانيه و الثالثه انتضروا :icon19:
وارجع اقول ذاكروا :41jg:

[عنـــب 23]

لبى روحك يانتوووفآآآآآآ
شرحكك جممميل لمهارات التعلم ماشاءالله وبالمرررااا اي نيدددد ات :(
حدي دايخخه لي بااااك ان شاءالله وبحل الاسئلة


" وياليت تساعدوني ماتردو ع موضوع * :(39): الا تنزلون صوره بخط يدكم الحل تشاركون فيه :love080:
واتمنى تعم الفايدة للكل



اان شاءالله رح انزل الاجوبه بخط يدي << ولو انو مايشجع ابدا ههههههههه

[نتـفه]

وهذا حل للوحدتين .. حبايبي :love080:
ولو مسكتوا الكتاب من وحده اولى بديتوا بتلاقون الاسئله مرتبه تحت بعض
بكل فقره من الدرس وان شاء الله بنزل شرح أوضح فيه نقاط مهمه للوحدة

< يمكن البعض يقول الكتابه متعبه :(90): بس بالعكس انا ما اعرف اذاكر الا لما اكتب " :(155)::004:
ولما الواحد يكتب تثبت المعلومه :icon1: :16.jpg: :love080:


ان شاء الله واضح :love080:

[برنسيسس]

يعطيك العافيه

[برنسيسس]

:106: