اهــم ما ذكر الدكتور في المحاضرة المبـــاشــره الثانيـــة لمادة مبادئ الإحصاء

[ســــلآف]

السلام عليكم ورحمة الله
اسعد الله جميع أوقاتكم بالخير

أنا دخلت الربع الساعه الاخيرة ....

وكان الدكتور يأكد على الكتاب الكتاب الكتاب ...

يقول ذاكروا من الكتاب والمحتوى عباره عن رؤوس اقلام .>> كل هذا رؤوس اقلام :007:

وكأنه يقول لا تفتحون المحتوى .... :064:


لذلك بعد كلام الدكتور بترك المحتوى على جنب وبمسك التمارين اللي بالكتاب

والله يسهلها لنا ولكم .... >> ضميري يأنبني اخاف ما افتحه وأندم لاحقا :Cry111:


ياليت اللي حضر المحاضره كامله يفيدنا وش غرد فيه الدكتور بعد :41jg:

وسأل الله لنا ولكم التووووفيق

[اكاديميه111]

اهم شي الى فين ندرس في الكتاب

انا سمعت الى الباب السابع فقط

طلاب وطالبات الاداب

[zahraa hassan]

من جد .. عاد اهم شي تعارض المحاظرات اليوم كل هاذا بكوم

ودكتور النجار بكوم ثاني


خلاص ذاكرو الكتآب

وقال بعد توجد تمارين عند نهايه كل باب ركزوا عليها


والله يوفقنآ

انا راح ابدا فيها بآجر :(

[aboorakan]

هم شي الى فين ندرس في الكتاب

انا سمعت الى الباب السابع فقط

طلاب وطالبات الاداب


وانا سامع اليوم نرجو التاكد ؟؟؟؟؟؟؟؟ حيرنا

الفصل السابع.......................مقاييس التشتت النسبي والاتواء والتفرطح

[عبيراليحيى]

والله حاله وشفيهم علينا هالمستوى الحين كتاب الاحصاء الاجزاء المخصصه 338 صفحه بلاه نلحق عليها ولا على المحاظرات المسجله

[تطلعات ورؤى]

صراحه الدكتور هذا ماني فاهمه من شرحه ..ويغلط كثير سواء بالمحاضرات المسججله او المباشره

والله يعين

[ana ~♪]

كان في محاضره احصاء اليوم !!! ؟؟؟؟؟ ويح قلبي !!!
والله اني مضيعه بقوه

[Miss_ Sara]

انا جبت الكتاب الترم اللي راح وعادي مااستفدت منه شئ
هو نفس اللي بالمحتوي والملخص كان فيه حل واعتمدت عليه

[فارس الرومانسيه]

قالوا من أنت ؟؟

قلت لهم مجموعة إنسان

مع هالمادة راح نقول >>> مجموعة دواويح (^_^)

ان شاء الله كل خير يارب

ومسائكم أخضر


تحياتي لكم
أخوكم / فارس

[جمانة أبها]

أصلا كل ذا تسويق للكتابه يجعله مايربح :017:
انا حملت الماده وماني ناويه اخذها حتى يتغير النجار:139:

[majed.]

الله يعين بس ان حامل المادة معي وشكلي ماراح اعديها كلها تعقيد وصعب...

[غنى **]

احس اني مضيعه مدري وش السالفه في هالماده :(

[Miss_ Sara]

ربي يعينكم ويوفقكم يارب صراحة هي صعبة
والنجار الترم اللي راح سحب علينا في المحاضرات المباشرة الثلاث

[طموحي ماله حد]

بكتب اهم ماجاء في محاضرة الاحصاء اليوم بإذن الله

[جامعية2013]

بكتب اهم ماجاء في محاضرة الاحصاء اليوم بإذن الله

الله يجزاكي كل خير

[عبيرw]

الاحصاء ان شاء الله سهل
هو يجمع ما بين متابعة المحاضرات ومتابعه معه بالملزمه
ونهاية كل فصل حل تمارينه

والاكيد مانستغني عن الشروحات الموجوده هنا الله يجزاه خير الجارح
مثل الوسيط مره سهلها جابلها طريقه غير عن الدكتور واختصار للوقت كيف استخرجها

بالاول شوفو الشروحات وسجلوها بروقه ركزو مع الشرح حق الجارح
بعدها ابدأو من بداية الفصل الرابع اللي هي من المحاضره السابعه والمحاضرات اللي بعدها لانه كلها قوانين وكذا
بعد كل محاضره طلعو ورقه ورتبو اشرحو لنفسكم رتبو الافكار وزي كذا عشان تثبت

لازم تتطلعو ع الفصول الفصل الاول والثاني الى السابع كذا نظره من الفهرس بس عشان تكونو ملمومينن بالماده
الفصل الاول والثاني والثالت كلام وتعارف وزي كذا الافضل تخلوها بمرحله متاخره شوي من المذاكره لانه يعتمد ع حفظ اكثر
بسس لازم الاطلاع عليها بالاول عشان تترتب الافكار

ثم نبدأ المذاكره من الفصل الرابع ومن المحاضره ماشيه معها المحاضره السابعه

ملاحظه الملزمه اللي عندي حلم المشاعر روعه ومريحه ومماشيه صح وتسجل الشرح اللي يشخبطه الدكتور في المحاضره

وسهله الماده صدقوني موفقين يارب

[طموحي ماله حد]

اهم ماذكر في اللقاء المباشر الثاني للاحصاء:
-حمع البيانات الميدانية / انه قد يلجأ الباحث الى مايسمى بالحصر الشامل للبيانات من خلال جمع البيانات المرتبطة بدراسات قد يقوم بها وعدم ترك اي معلومة بالمجتمع موضع اي دراسة وهذا اسلوب للتعامل مع البيانات و
اسلوب الباحث في جمع البيانات :عملية اللجوء الى العينة وهي جزء من المجتمع تم اختياره بطريقة علمية وذلك لتمثيل المجتمع موضع البحث
-ماذا نعني بالمجتمع :هو جميع افراد الذي ستعمم عليهم نتائج الدراسة
-هناك يوجد مجتمع معروف ان يكون الباحث لديه القدرة على الالمام بجميع افراد المجتمع مثال : طالبات جامعة الملك فيصل مجتمع معروف لانه من خلال قبول التسجيل يمكن ان نتعرف على جميع طالبات المنتسبات في جامعة الملك فيصل
ومجتمع غير معروف لايستطيع الباحث ان يلم بجميع افراد المجتمع وذكر مثال :لو اردت ان اتعرف على طلبة المدخنين في الجامعة ,اكيد ماراح اعرف الطلبة المدخنين ولا احد في الجامعة من هم ممكن اني اعرف مجموعه معينة لاحظت انهم يدخنون لكن لااعرفهم جميعا فبالتالي يسمى هذا مجتمع غير معروف
-مجتمع متجانس ان يكون افرادهذا المجتمع او اهتمامات الباحث اثناء اجراء الدراسة لاتتركز على صفة معينة في هذا المجتمع بل تشمل المجتمع ككل
ومجتمع غير متجانس هو انه يكون هناك تمايز في افراد هذا المجتمع والباحث يعمد على دراسة هذا التمايز والوصول من خلاله الى نتائج يرغب التعرف عليها
-انواع العينات المرتبطة بكل نوع من هذه المجتمعات
المجتمع المعروف (المتجانس)االعينة العشوائية والعينة المنظمة والعينة العنقودية
ااما في حالة المجتمع المعروف الغير متجانس (العينة الطبقية)
-المجتمع الغير المعروف المتجانس (العينة العمدية و العينة الصدفة)
اما المجتمع الغير معروف والغير متجانس (العينة الحصية )
-المتغيرات : هي كل صفة او ظاهرة تتغير من وقت الى اخر ومن شخص لاخر ويعمل الباحث في دراستها والتعرف عليها
-المتغيرات اما ان تكون 1/متغيرات نوعية :انه اي صفه او ظاهرة تتغير من نوع وتسجل باوصاف لفظية
تنقسم الى : مستقلة , تابعة, دخيلة
2/متغيرات كمية هي اي صفة او ظاهرة تتغير في الكم وتسجل بأرقام عددية
والمتغيرات الكمية تنقسم الى :
-متغيرات كمية متصلة وتنقسم الى :مستقلة , تابعة, دخيلة
-متغيرات كمية منفصلة وتنقسم:مستقلة , تابعة, دخيلة
جمع البيانات يتم جمع البيانات من عدة وسائل واهمها
1/الاستبانة
2/المقابلة
3/الملاحظة
4/الاختبارات
بعد ان نجمع هذه البيانات يكون الباحث في حاجة الى تحليل من خلال استخدام:
-مقاييس النزعة المركزية : هي تلك المقاييس التي تعمل على ايجاد قيمة يشترك فيها معظم افراد مجتمع الدراسة او عينة موضع البحث
ومن امثلتها : 1/المتوسط الحسابي2/الوسيط 3/المنوال
وتكلم عن البيانات المبوبة هي التي عرض في جداول تكرارية او فئات تكراربة
وغير المبوبة التي لم تعرف في جداول
-مقاييس التشتت : هي تلك المقاييس التي تعمل على ايجاد القيمة التي توضح مدى تباعد درجات افراد مجتمع الدراسة بعضها عن بعض
-هناك اساليب مختلفة لقياس هذه المقاييس
المدى
التباين والانحراف المعياري
_______________
اراد باحث معرفة العلاقة بين حب الاستطلاع لدى الطلاب في السنوات الابتدائية وحل المسائل الرياضية فاختار عشوائيا طلاب السنة الثالة ثم اختار منهم عشوائيا 200طالب ثم قام بصياغة الفرضية التالية:
"لاتوجدعلاقة ذات دلالة احصائية بين حب الاستطلاع وحل المسائل الرياضية"
ثم قام بتطبيق اختبار عليهم وذلك للحصول على البيانات اللازمة لاستنتاج العلاقة واتخاذ قرارات في ضوء ذلك

مانوع الاحصاء الذي استخدمه الباحث في هذه الدراسة ؟ علل ذلك؟
احصاء استدلالي
حدد مجتمع البحث في هذه الدراسة, ومانوعه؟
جميع طالبات السنوات الابتدائية ,مجتمع معروف
حدد عينة الدراسة في هذه الدراسة , ومانوعه؟
200طالب من الصف الثالث ابتدائي , عنقودية
حدد المتغير المستقل في هذه الدراسة , ومانوعها ؟
حب الاستطلاع لدى الطلاب في السنوات الابتدائية, نوعي
حدد المتغير التابع في هذه الدراسة, ومانوعه؟
حل امسائل الرياضية ,كمي
حدد في تصورك المتغيرات الدخيلة التي من الممكن ان تؤثر على هذه الدراسة؟
هي المتغيرات التي تؤثر على الدراسة ويحاول الباحث ضبطها وهي غير مضبوطة
حدد الفرضية التي يحاول الباحث اختبارها في هذه الدراسة , وما نوعها؟
لاتوجد علاقة ذات دلالة احصائية بين حب الاستطلاع وحل المسائل الرياضية ,فرضية صفرية
مالوسيلة التي استخدمها الباحثة لجمع البيانات في هذه المدرسة ؟
قام بتطبيق اختبار عليهم استخدم الاختبار كوسيلة من وسائل جمع البيانات

-من ناحية السؤال عن الكمية المتصله يجيب مسالة وتجي الاجابة تبعها يعني مانقدر نطلع الجواب الا من حل المسالة
-المذاكرة من الكتاب الكتاب الكتاب
-المحتوى مختصر لكن الاسئلة تكون من الكتاب
والمراجعه للرجوع للمحتوى.
وفالكم التوفيق...
//
طموحي ماله حد

[Rose9]

في الكتاب اسئلة الفصل عددها 13 فصل يعني كلها معانا في الاختبار ولا حدد شئ الدكتور

[ســــلآف]

طموحي ماله حد
جزاك الله خير وبارك الله فيك

*
*
اكيد التمارين من الكتاب
بس انتبهوا ترا فيه امثله غير التمارين ممكن يجي منها

[ســــلآف]

في الكتاب اسئلة الفصل عددها 13 فصل يعني كلها معانا في الاختبار ولا حدد شئ الدكتور

اكيد كلها معنااااا ... الله يسهلها علينا

[اخصائي اجتماعي1]

الله يسهلها يااااااارب
الترم هذا اغلب المواد دسمه

[العابرر]

عبير لاهنتي ..أبي ملخصك الي تقولي لحلم المشاعر ممكن تنزلينه لنا.

[nooodekh]

اكيد كلها معنااااا ... الله يسهلها علينا



لا حبيبتي مو كلهاا

المذاكرره الين صفحه 338


التمارين والدروس اللي بعدها مش معانا :004:

[الحظ العنيد]

الله يعين شايلة هم المادة بشكل ربي يسهلها علينا

[غنى **]

طيب ياجماعه المحاضرتين المباشره تبع الاحصاء مافتحت معي وش السوات :mad:

[عبيرw]

العابر ماعرفت انزله بس تحصله هنا بالرد الثاني نزلته الطالبه اسمها z.a
http://www.ckfu.org/vb/t513602-2.html#post9786114

[العابرر]

مشكووووووووووورة عبير..لاهنتي.

[Rose9]

لا حبيبتي مو كلهاا

المذاكرره الين صفحه 338


التمارين والدروس اللي بعدها مش معانا :004:


متأكده اختي الى الفصل السابع فقط ؟؟

[علي مشهور]

والكتاااااااااااب هذا ايش اسمه ويييين احصله

[z.a]

الكتاب اسمه مبآدى الاحصاء للعلوم الانسانيه مع تطبيقات حاسوبيه

الطبعه الثانيه


بـ مكتبه جرير و العبيكان

[علي مشهور]

الله يعطيك الف الف عافيه وينورك حياتك دنيا واخره

[channel]

ياكد الدكتور على لزوم الكتاب ولي ماخده مو مشكله في اخت شترت الكتاب ويوت سكان بس للتمارين مع الاجوبه حقتها للطبعه الجديده يعني حلو نزلوه ونجلس على تمارينه والشرح لي فالكتاب زي للمحاضرات با قية التمالرين, هادي هي مطروحه
الله يوفقنا يارب فده الماده

[sabreena]

ترى الكتاب حلو و يفتح النفس للمذاكره
حتى الاختبار يجيب لكم نسخ لصق من الكتاب حتى الارقام ماغيرها

<-- انسانه ترفع من معنوياتكم :rolleyes:

لاجد هو صعب بس الكتاب الشرح جميل وبتفهمون عليه
لاحد يقول كثير .. خلو تركيزكم على الاشياء السهله

واخر ثلاث فصول اذا ماقدرتو تفهمونها حالو تحفظون منها الاشياء البسيطه
في الصيفي مادمرنا غير هالثلاث الفصول الاخير .. اسئلة مكثفه عليها .. <(

الحمدالله حمدالشاكرين الكل عداها في الصيفي بنجاح اتوقع .. :D

بـ التوفيق للكل .. :icon19:

[هنوش]

:*****_ordi: يعني ماحذف شي والله كانهم يقولون اطلعي لاتكملين

[Om_7neen]

الله يوفقكم و يسهل لكم
أخذت المادة المستوى الماضي و الحمد لله عديتها على خير


حاولوا تفهمون المسائل ، لا تحفظون القوانين
افهموا المسألة و اعرفوا القانون الخاص بها وكيف التطبيق له، لكن لا تحفظون القوانين ، لانها راح تجيكم مكتوبة كل القوانين في ورقة الأسئلة
احفظوا الأجزاء النظرية، المستوى الماضي كان التركيز عليها


الله يوفقكم و يسهل لكم و تعدون المادة على خير يارب ،،،

[حنان القحطاني]

دايم نشكي ونبكي وننجح ذاكرو بس

[وفاء العدنان]

مساء الخير جميعا
من ناحية كتاب الاحصاء ,,, حتي الفصل الثالث معنا فيها التكرار النسبي و الجداول

[اثوره]

<<<<<:139:


مسـآءالخيرر جميعآآ ..:004:

أخوووآني أخواتي ..

اللي اشترا كتاب الاحصصـــاء ...>>:007:

أفتحو لي ع الصفحه 268تدريب 5-3 عجسست أفهم الحل شلووون نطلعه من التوزيع التكراري ..

بليزز اللي فاهمه يشررح لي :mh12:

[اخصائي اجتماعي1]

بالكتاب الى اي فصل نذاكر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟