نزول الواجب الثالث للمواد المشتركه +تخصص السمعيه

[**Besho0o**]

يسعد صباحكم يارب
:004:

منهج الانشطه لذوي الاحتياجات الخاصه
1 / من أساليب التعليم عقليا التي تهدف إلى منع تكرار سلوكيات غير مرغوبة : -
الحرمان من التعزيز
تعرض الطالب لمؤثر غير مرغوب
العزل
جميع ما ذكر


2 / من البرامج التي تقدم للموهوبين كفنه خاصة :
تصعيب المنهج
الإثراء
الغموض
التحدي


3 / من أنشطه التدريس لذوى صعوبات التعلم : -
التعلم الحسي
التجميع
الرعاية الزائدة للمتعلم
تشجيع المتعلم لأي نشاط يقوم به


4 / التسريع هو أحد البرامج التي تقدم للمتفوقين والموهوبين وهو :
عطاء الطالب وقت اقل لأداء المهمات
تخطي المراحل الدراسي من دون التقيد بالعمر الزمني
تسريع قدرة الطالب على الكتابة والقراءة
تسريع الطالب في القدرات التي يتقنها



:106:
علم النفس الفسيولوجي
س1/ فقدان القدرة على التميز بين الجوع والشبع
أ) اختلال الحساسية الباطنية العامة
ب) اختلال الحساسية الباطنيةالخاصة
ج) اختلال الحساسية المستقبلة للمنبهات الخارجية
د) اختلال الحساسيةالذوقية

س2/ الحساسية الباطنية الخاصة ترتبط بـ :
أ) الحركة
ب) الشهوة
ج) التعب
د) الانفعالات

س3/ من أدوات الحساسية الباطنية الخاصة :
أ) المفاصل
ب) الأوتار
ج) الحساسية اللمسية العميقة
د) الصوان

س4/ نص المخ المنتجي يتحكم بي
أ) التخيل
ب) التعبير
ج) الالفاظ
د) جميع ماذكر


:106:
الرياضيات لمعلم التربيه الخاصه
س1 / يساعد في تدريس الرياضيات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة :
أ / تقديم المفاهيم الرياضيه عن طريق اللعب
ب / حذف المواضيع الصعبة
ج / حل الكثير من أوراق العمل
د / حفظ جدول الضر


س2/ 1.537 - 0.42
أ / 1.117
ب / 0.08
ج / 7.37
د / 1.493

س3/ 1/6 + 2/6
أ / 3/12
ب / 2/36
ج / 2/6
د / 1/2


س4/ مربع طول ضلعه 4 سم فما هو محيطه :
أ / 20 سم
ب / 16 سم
ج / 20 سم مربع
د / 16 سم مربع


:106:
تصميم وتطوير الدروس
. 1التعرف على تاثيرا العوامل البيولوجية والبيئة في عملية النمو قبل واثناء وبعد الولادة يمثل :
أ) معيار بيئات التعلم والتفاعلاتالاجتماعية
ب) معيار الممارسة المهنية والاخلاقية
ج) معيار الاستراتيجياتالتعليمية
د) معيار نمو المتعلمين واسمائهم

. 2يجب على المعلم عندما يكتشف مشكلات يعان منها الطالب ان:
أ) علم الطالب من خلال مواطن القوة
ب) التركيز على النشاطات التي تكشف عن جوانبالضعف
ج) لاتسمع للطالب الذي يعاني الحركةالزائدة
د) شجع على العمل الفردي

. 3التدريس للطلاب المعاقين يتطلب من المعلم :
أ) خبرة بسيطة باستخدام الوسائل التعليمية
ب) خبرة لايجاد تواصل مؤقت مع اولياءالامور
ج) خبرة كافية بطرق تعديل السلوك
د) خبرة متواضعة بطرق التدخلالمبكر

. 4يرى جاردنر ان هناك انواع للذكاءات وهي:
أ) الاجتماعي والدولي والرياضي
ب) الجسمي والطبيعي والموسيقي
ج) المحلي والموسيقي والشخصي
د)المكاني والشخصيوالمحلي


:106::106:
تخصص السمعيه
:106:
استراتيجيات تعليم ذوي الاعاقه السمعيه
7.البرنامج التربوي الفردي يعنى:
تحديد الأهداف التعليمية لمجموعة من الأطفال.
استخدام تكنولوجيا متقدمة في عملية التعلم.
استخدام طريقة واحدة في التقويم.
تحديد الأهداف التعليمية الخاصة بكل طفل على حده.


8.من الأسس التى يجب مراعاتها عند تصميم ألعاب تعليمية للصم وضعاف السمع:
أن تتناسب اللعبة مع خصائص الموقف التعليمي وخصائص وحاجات التلاميذ.
أن تتناسب اللعبة مع خصائص وحاجات المعلمين.
أن تتناسب اللعبة مع روح الفريق
أن تتناسب اللعبة مع الحياة المستقبلية للفرد


9.تهدف استراتيجية الزيارات الميدانية الى:
ربط التلميذ بالمدرسة
تنمية حب الاستطلاع.
‌ربط المدرسة بالبيئة المحيطة
التكامل بين الاسرة والمدرسة


10.من أنواع الادراك البصرى:
إدراك المفاهيم.
إدراك العبارات
إدراك الحركة
إدراك المعنى


:106:
تربيه وتعليم ضعاف السمع
1- من مزايا قراءة الشفاه أنها ..
تنشط تعلم الهجاء الإصبعى
تجعل الطفل أقرب إلى عالم العاديين
تساهم فى تعلم لغة الإشارة
تجعل الأصم يستغنى عن التواصل الكلي


2- يهدف التدريب السمعي إلى ..
الإفادة من القدرات السمعية المتبقية
تنمية القدرة على الهجاء الإصبعى
تنمية القدرة على التواصل بالإشارة
تنمية التعبير بالإيماءات .


3- يعتبر التعبير الانفعالي لغة تواصل ضمن أنماط التواصل ..
الشفهي
غير اللفظي
الثنائي
الإشاري .

4- من الفوائد اللغوية لاستراتيجية التعلم بالأقران لضعاف السمع فى حالات الدمج ..
انتقال أثر التعلم من الأقران العاديين
تصحيح عيوب النطق والصوت
إعلاء سلوك التعاون
خفض معدلات التوتر والقلق


:106:
طرق التواصل الشفهي واليدوي
أصوات ........تتشكل نتيجة احتباس الهواء احتباسا كاملا عند نقطة ما من أجزاء جهازالكلام.
انفجارية
حنجريه
أنفية
احتكاكية

.....هي أصوات يكون الأساس في تشكيلها وسط الحلق مثل صوت (العين – الحاء).
الأصوات الحلقية
الأصوات اللسانية
الأصوات الأنفية
الأصوات الجانبية

جهاز يساعد في قياس ضغط وحجم الهواء الخارج من الفم هو ...........
جهاز المانوميتر
جهاز fm
جهاز الفيزي بيتش
جهاز الكاسيت لتسجيل الكلام

جميع أصوات اللغة العربية...................ما عدا حروف وحركات المد.
سواكن.
مهموسة
متحركة
مجهورة


دعواتي لكم بالتوفيق
:004:

[أسير بلآ قيود]

بيض الله وجهك

ما شاء الله عليك عيني عليك باردهـ ههههههههه

لا خلا ولا عدم يابيشو:16:

[scorpion]

وصباحك يارب

توني حليتها ، وكنت ناويه اذا خلصت انزلها وماشاء الله عليك سبقتيني
بارك الله فيك جعله في ميزان حسناتك

[**Besho0o**]

بيض الله وجهك

ما شاء الله عليك عيني عليك باردهـ ههههههههه

لا خلا ولا عدم يابيشو:16:
هههههههههه
قول قول وش كان بخاطرك ههههههههه

وجهك ابيض يارب

وصباحك يارب

توني حليتها ، وكنت ناويه اذا خلصت انزلها وماشاء الله عليك سبقتيني
بارك الله فيك جعله في ميزان حسناتك
لبى قلبك ماتقصرين
انا هالايام ماعندي الا هالايقونه ابي افتك من المشاركات:verycute:

[Ambition]

لي ساعه ارتب في الواجب لانه بالجوال


ههههههههههههههه اخر شي نزلتيه قبلي

الله يعطيج العافيه بش بش

[وجود الخالدي]

لآخلا ولا عدم منك بنوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووب .. حتى بعد التخرج :cheese:

دايم سباقه تبارك الرحمن ..:rose:

جزاك الله خير ا ..

[زدني وصل]

صباح الخير

سلمت يمناك وروحك قلبي
يارب يحقق ما تمني ويرزقك الجنه والجميع يارب

[صبا الهفوف]

بيض الله وجهك ماقصرتي يا عسل

[abeer altamimi]

مشكووووره بيشووو

[دنياك دنياااي]

لا خلا ولاعدم يا قلبي

[بنت الشمري]

تسلم الاياادي اختي بيشوو

دمتِ متألقه ودام التميز منهجا لكي

لاحرمنا روعة عطااك وتميزك

لروحك اطيب التحاايا

ودي

[((هــاجسـيs))]

لا خلا ولاعدم منك ياعسل

[الحياة إرادة]

يسلمو ياااااااعسل :)

[بسمه شوق]

الف شكررر

[مريم222]

يسلموووووو الايادي

[بقايا شتاات]

جزاك الله كل خير

[**Besho0o**]

لآخلا ولا عدم منك بنوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووب .. حتى بعد التخرج :cheese:

دايم سباقه تبارك الرحمن ..:rose:

جزاك الله خير ا ..
لبى قلبك وجودي
وياك حبيبتي

صباح الخير

سلمت يمناك وروحك قلبي
يارب يحقق ما تمني ويرزقك الجنه والجميع يارب
فديت روحك ياعسل
وياك
ربي يسعدك ع دعواتك:004:

بيض الله وجهك ماقصرتي يا عسل
وجهك ابيض:106:

مشكووووره بيشووو
العفو

لا خلا ولاعدم يا قلبي
ولامنك يابعدهم:106:

تسلم الاياادي اختي بيشوو

دمتِ متألقه ودام التميز منهجا لكي

لاحرمنا روعة عطااك وتميزك

لروحك اطيب التحاايا

ودي
وايدينك يارب

حبيبتي شاكره لك كلامك الطبيه
من طيب اصلك ياقلبي
:106:
لا خلا ولاعدم منك ياعسل
ولانك ياعسل

يسلمو ياااااااعسل :)
يسلمك ربي من كل شر

الف شكررر
العفو

يسلموووووو الايادي
يسلمك ربي

جزاك الله كل خير
وياك يارب

[اذكى حفراوي]

الله يعطيك العافيه

[**Besho0o**]

الله يعافيك يارب

[شجن الذكريات]

لبى قلبك وربي يحفظك ويخليك ياربي

[ام عتريس]

يعطيك الف عافيه عالمجهود الروعه

تسلمين والله يوفقك ويوفق الجميع يارب ..

[Khaled.k]

بارك الله في جهودك الطيبة :rose:

[**Besho0o**]

وفيك يارب
ربي يسعدك

[ولد أبهآ]

:( :( اخر واجب ببكي ع فراقش ايتها الواجبات الله يهب لش الماحي :d

مشكووووووووووووووووووره ياجدتي ربي يوفقش ويسعدش ويخلي لش مسامعش حتى تتخرجي وتتعيني وتستفيدي منها حدش باقي حيه ياجدتي تراش اخر جده لي الله يحفظش هههههههههه

[طالبة قرب الله]

http://img08.arabsh.com/uploads/image/2013/05/05/0c36444d65f704.gif (http://arabsh.com)

[إنسان مآ]

مشكورة بيشو .. لاعدمناك

[**Besho0o**]

:( :( اخر واجب ببكي ع فراقش ايتها الواجبات الله يهب لش الماحي :d

مشكووووووووووووووووووره ياجدتي ربي يوفقش ويسعدش ويخلي لش مسامعش حتى تتخرجي وتتعيني وتستفيدي منها حدش باقي حيه ياجدتي تراش اخر جده لي الله يحفظش هههههههههه
الحين تبكي وتدعي عليها ماتجي :(107):
العفو
يازين الدعوات امييين يارب
اهم شي السمع خبرك شغل الجدات تخصصهم يخبون بهالاغراض
وعشان اسمع احفادي لاجو يسرقون شي خاشته مايمديهم يهربون
الا انا سادحتهم بعصاتي :S_45:
:hahahahahah:
لا اله الا الله تفاول علي بعد لا بحضر عرس عيالك ان شاء الله
< باقي فيها حيل تروح اعراس

http://img08.arabsh.com/uploads/image/2013/05/05/0c36444d65f704.gif (http://arabsh.com)

اجمعين ياقلبي

مشكورة بيشو .. لاعدمناك
العفو
ربي يحفظك
موفق يارب

[رتووووش]

كل الشكر لك اختنا ميشوووووووووووووووووووو

[**Besho0o**]

العفو اخوي

موفق يارب

[نوتلا]

الله يوفقك ويسعدك