•°o.O (مذاكرة جمآعية لمادة اللغويات) O.o°•

[ترآنيم الغلآ]

بسم الله الرحمن الرحيم ,

هنآ سوف نبدأ مذآكرة مادة ( مدخل الى اللغويات )

وتكون على النحو التآلي :,

* أن كل يوم تطرح محاظرة ويتم التناقش فيها وطرح أسألة من المراجعه + الكتآب + أسألة الترم المآضي + كويزات
حيث تنتقي هذه الأسألة حسب الجزء المطروح للشرح فقط , ثم كل منكم يقوم بطرح سؤآل للجميع
ويتم الإجآبة عليه .

( الكتآب ليس مهم ) فالدكتور قآل ان اسألة الاختبار أسهل من اسألة الكتآب .

* نرجوا عدم وضع ردود جآنبية لآتبت للمذآكرة بـ صلة . وإن وُجدت مثل هذه المشآركآت أبلغوني وسوف يتم حذفهآ .

* هذه المآدة سهلة ان قمتم بـ فهمها جيدآ . والدكتور ( غسان عدنان ) لآيتعمق كثيرآ ولآ حتى يلف او يدور في الصيغ.

* نرجوا التركيز على التعآريف وخآصة في أول 6 محاظرات , ثم أن المحاظرة رقم 8 هي مهمة جدآ , والمحاظرة
رقم 14 هي اسألة لجميع المحاظرات ,




,,

في المرفقات . بعض الأشيآء التي اراها بنظري مهمة .

[ترآنيم الغلآ]

موآضيع تفيدك ,

http://www.ckfu.org/vb/t501373.html

,

http://www.ckfu.org/vb/t501921.html

,

http://www.ckfu.org/vb/t514505.html

,

http://www.ckfu.org/vb/t520893.html

.

http://www.ckfu.org/vb/t518291.html

.

http://www.ckfu.org/vb/t522874.html

.

http://www.ckfu.org/vb/t519166.html

[ترآنيم الغلآ]

ذكر ماهو مهم من المحاظرات ’ للأخت * المعيدة ساره*

وبإمكانكم إكمال ماهو مهم أيضآ في هذا التجمع ,

.

الدكتور نبه على المحاضره الثامنه في اللقاء المباشر الثاني ،،

وهذا شرح للمحاضره منقول من الارشيف ،،


من محاضرة 8

يجيب لك كلمات توضح العلاقه بينهم هل هي تضاد اومرادف او غيرها من العلاقات الاخرى في نفس الشابتر
او ممكن يجي العكس يطلب تعطيه مثال على اي علاقه
مثال على علاقة التضاد( antonymy )
rich/poor
happy/sad

الترادف ( synonymy) يعني كلمات متشابهه في المعنى
big/large
answer/reply


(hyponymy)
يعني كلمات يكون معناها يندرج تحته كلمات اخرى او اصناف اخرى

مثل
animal/dog
الكلب حيوان ويدخل تحت مسمى الحيوانات
وايضا
poodle/dog
البودل هذا نوع من انواع الكلاب والعلاقه الي بينهم تسمى برضو hyponym لانه البودل يندرج ضمن انواع الكلاب

مثال اخر الزهره تندرج ضمن انواع الورد يعني
rose /flower العلاقه بينهم برضو hyponym
وهناك علاقات اخرى

...


وهذه المحاضره التاسعه.ايضا نبه عليها الدكتور وحفظ التعاريف بها ،،
هنا شرح منقول ،،

بسم الله نبدأ

Reference تعني إشارة أو إحالة
اول شي نفهم انواع المرجعيات عشان نفهم هالنقطه
المرجعيات 3 أنواع اللي هي مرجعيه شخصيه Person ومرجعية مكانية يعني تشير الى مكان Spatial ومرجعيه زمانيه تشير الى فترة زمنيه Temporal

فيه كلمات وعبارات مانقدر نفهمها ولانفهم الى ايش ترمز الا لما نفهم السياق الكامل
وهالكلمات ماتشير للمعنى من نفسها لا الكاتب يستخدم اللغه بطريقه تمكنا من فهمها عن طريق الاشارات لاشياء شخصيه وزمنيه او مكانيه
الاشارات ممكن تكون اسماء او ضمائر
مثال : لما نقول Friend or she or Jennifer هالكلمات لحالها ماتُعرف اي شي يتوقف معناها على استخدامها ولمين نقولها
كمان الاشارات نستخدمها لما نوصف مثل : رجل اسمه مستر كوزاكي دايما يقود الموتورسيكل تبعه بالحاره بسرعه وبصوت مزعج ممكن نستخدم الاشاره المرجعيه معاه ونقول له موتورسيكل بدل مانقول اسمه يعني صار ينعرف بهالشي والموتورسيكل هنا تشير للرجل او الشخص
مثال ثاني بنت اسمها ساره دايما لابسه هيلز لما نتكلم عنها نقول جت الهيلز او الهيلز اليوم غايبه وهكذاااا


Presupposition
الفرضيات : يعني لما المتحدث يتكلم يكون مفترض ان المستمع على علم بالموضوع اللي يتكلم عنه
مثال : لما يقولك احد اخوك ينتظرك برا هنا افتراضيه واضحه انك فاهم او تعرف ان عندك اخو
مثال ثاني: لما احد يسألك ليه تأخرت ؟ افتراضية انك تأخرت فعلا
مثال ثالث : استشواري خربان فرضية ان عندك وتملكين استشوار


Politeness
التهذيب : يعني نكون مؤدبين مع الناس عامة ولطيفين وحلوين
لكن هنا وفي دراسة اللغويات معناها يتعلق ب Face اي الوجه هو اهم شي هنا لانه يمثلك يمثل صورتك ومشاعرك

فمثلاً لو قلت شي او كلمه فيها تهديد لشخص يُعرف هنا هالتصرف ب face-threatening act
مثال لما تقول لشخص : Give me that paper! هنا دليل ان عندك قوه او مكانه اعلى من مكانه الشخص اللي تطلب منه يعطيك الورقه
والعكس لما مايكون عدم مكانه اعلى او سلطه على الشخص اللي بتطلب منه يعطيك الورقه صيغة طلبك بنتغير وكذلك تعبيرات وجهك وبتصير صيغة طلبك Could you pass me that paper ?
هنا تصير ممكن تمرر لي الورقه يعني تطلب ماتأمر مثل الجمله اللي فوق




Negative and Positive face
هنا ماتترجم على انها ايجابيه او سلبيه لا هنا تترجم على اساس مستقله او غير مستقله
مثلا شخص يكون سلبي مو معناتها سيء لا معناتها يحتاج يكون مستقل له حرية بالتصرف والعمل بدون مايرتبط بأحد ولايفرضها عليه أحد
والشخص الايجابي يحب يكون عضو بمجموعة ويشتغل مع ثانين يعني متعاون

..


ايضا شرح للمحاضره 9

بالنسبة للمحاضرة التاسعة

تتكلم عن مايلي وباختصار:

السياق context

فيه كلمة في المحتوى هي bank وكلمة bank تعني اما بنك مثل بنك سامبا , وتجي بمعنى ضفة النهر او شاطئ البحر

فمن سياق الكلام راح أعرف وش تقصد؟


المرجعيات deixis


المهم في الموضوع هو انها تنقسم الى ثلاثة أقسام وهي

person deixis-- المرجع الشخصي مثل ( him , them , me )
spatial deixis-- المرجع المكاني مثل there , here , that
temporal deixis-- المرجع الزمني مثل now , then , lastweek

احفظها كما هي


افعال الكلام speech acts

تتكلم عن قسمين هما الهيكل structures و الوظيفة منها function

وال functions ثلاث انواع : استفهامي interrogative و حتمي imperative و تصريحي declarative

فلو جاء سؤال على النحو التالي:

did you read the book

وسألك عن الوظيفة الهيكيلة من الجملة function of structure واعطاك خيارات

a- declarative
b- interrogative
c- imperative
d- nothing

بما ان السؤال استفهامي فأكيد الاجابة هي B


الوجه الايجابي positive face

يحتاج ان يكون مع الجماعة وغير مستقل ( ركز ع التعريف افضل ) وعادة يطلب ان يفعل الشيء مع الاخرين

الوجه السلبي negative face

يحب ان يكون مستقل وليس محتكر ( ركز ع التعريف افضل )


الافعال اللغوية المباشرة والغير مباشرة direct and indirect speech acts

المباشر direct تنقسم الى ثلاثة اقسام

1- التأكيد assertion مثال: he played a football انت الان تؤكد الخبر
2- السؤال question مثال: did you play a football انت الان تسأل
3- الامر و الطلب order & request مثال: you go and play football انت تأمره

معلومة: الكلام المباشر يكون واضح وكأنك تمون ع الشخص
مثل: open the door for me

اما الغير مباشر indirect تكون مهذب شوي وماتعرف الشخصوتجيب الكلام بأسلوب غير مباشر
مثل: would you open the door for me

..

المحاضره 10

ملخص من المحاضره 10

الفرق بين الcohesion ,coherace

cohesion- تترابط فقراته بادوات ربط

coherace-تترابط فقراته بضمائر

Speach events

وهذا فهمت منه ان الطريقه اللي نتكلم فيها مع اصدقائنا مو زي مع الغرباء مو زي مع الاطفال

co-operative principle

هنا ركزت ع التعاريف
-the quantity maxim:make your contribution as informativeas is required,but not more,or less ,than is required.

-The quality maxim:don’t say that which you believe to be false or for which you lack adequate evidence.

-The relation maxim:be relevant

-The manner maxim:be clear,brief and orderly


hedges-ومعناته الكلام اللي مو واثقين من صحته ويمكن التعبير عنه بجمل مثل

-as far as i know
-Now,correct me if i m wrong.but .....
-I’m not absolutely sure,but


*implicatures

هنا يجيب سؤال وتجي الاجابه عباره عن تلميح يعني قبول او رفض بطريقه غير مباشره

CAROL:Are you coming to the party to night

LARA:I’ve got exam tomorrow هنا الاجابه لم تكن نعم او لا ولكن اتضح منها الرفض

-Background knowledge

معناته يكون عندي خلفيه او معلومات سابقه نفهم منها المقطع

-John was on his way to school last friday

-He was really worried about the math lesson

وهنا المعلومات ان جون طالب وطبعا يروح للمدرسه عن طريق الباص وهكذا لان عندنا خلفيه عن الموضوع هذا

اخر شي الschemas and scripts

اللي فهمته ان schemas عباره عن صوره مثلا لو ذكر اسم السوبر ماركت يجي في بالنا صور المحل نفسه والبضائع الموجوده وهكذا

بينما الscripts تمثل الحركه مثل الشراء والبيع والدفع...

..

[ترآنيم الغلآ]

محجوز3

[ترآنيم الغلآ]

محجوز4

[Miss_ Sara]

يسلموا قلبي

[ترآنيم الغلآ]

الموضوع لكم ابدأو بالمذاكره وعرض الأسأله !

[المعيده ساره]

من اسئلة السيمستر اللي فات
ماهي الاسئله اللتي وضعت من المحاضرتين الاولى والثانيه ؟؟

لانه اعتقد انه هذي هي الطريقه المجديه معي لفهم الماده ..وهي معرفة طبيعة الاسئله على كل محاضره , لكي نستنتج بقية الاسئله على نفس السياق ...

شكرا لك ترانيم الغلا ,,

[fares alel]

جزاك الله خير ..... اجد صعوبه في فهم تعريفات المحاضره الثامنة

[ابو اريج]

افضل ملخص مترجم بليز لاني اشوف ملخصات كثيرة

[حياتي امواج]

شنو المحجوز
مافهمت:eek:

[shery]

الله يسعدك يارب وفالك التوفيق
جددددددداً كان محتواك غير علينا جميعاً وبسط المعلومات لنا
مالك إلا كل دعوه صادقة

[roqa]

سأبدا معاكم مذاكرة هالأسبوع وأوافيكم بأهم الاستفسارات ما إن وحدت ...

انطباعي عن المادة : تعتمد على الحفظ من الدرجة الأولى ..وأنا شخصيا متفاءلة خير لأن الكل كان سعيد بآخر تيرم حينما اختبروها ...


ترانيم الغلا ..شكرا من الأعماق ...


موفقين جميعا ..

[norah_abdullah]

اساله الاختبار الماضي ما حصلتها :(

[Ahmad240]

اخواني وخواتي, انا جمعت بعض الاسئلة (31) سؤال من المحاضرة ومن الموقع حق الجامعة. وسويت عليه مراجعة بالفيديو, وباخليها في موضوع مستقل.

فإذا كان احد اسئلة اضافية علشان اشوف اذا اقدر احلها او لا, ونقدر انساعد نفسنا الحين وغيرنا مستقبلاً.

[حياتي امواج]

اسئلة العام قصدك؟

[Ahmad240]

ايوة

[حياتي امواج]

متى تحبون تبتدون المراجعة ؟؟
أنا ودي نسوي نسخ ولصق من مراجعة العام في هذا الموضوع

http://www.ckfu.org/vb/t462798.html?archive=1

إختصار وأسسرررع
واذا حسينا في الموضوع اشياء ناقصصة نكملها
وششرايكم؟؟؟

[ترآنيم الغلآ]

وليش النسخ واللصق .

الطريقه كالتالي . وأبدأو من اليوم مافيها شي .

انا كنت منتظره منكن تفاعل اكثر .

..

الطريقه / امسكو اول محاظرة . واختاروا أسألة من اسالة العام او المراجعه تتركز على المحاظرة الاولى

واطرحوها وقوموا بالاجابه عليها . واليوم الثاني محاظرة اخرى وهكذا .

واهم شي تركزون على الاسالة . وكل واحد منكم يطرح سؤال من المحاظرة اللي بين يده . ويتم التنافس في

الاجابه .

..

بالتوفيق

[ام البطل]

مشيت تمام لين المحاضرة التاسعه وفقدت السيطرة دش كلام يجيب الصمرقع
ليتك كملتي ياترانيم لان شرحك بسيط ومختصر مادري احسه قريب عالفهم

[red roes1]

jolly
هل هي Affricates ولا Glides

[دلع الريف]

انا بالمحاضره الثالثه للماده
اسهل ماااده :mh35:


مدخل الى لغويات wtf :eek:
:confused: فتنا بالحيط
وطاااار المعدل :bawling:

طلاسم وتفاصيل ومتاهات :007: ههههههههههههههههه :000::icon120::sm5:

:Cry111:

[roo7, al7iah]

ياليت اللي عنده ملخص المحاضرات من التاسعه الى الاخير ينزله لان من هينا مافهمت شيء
اختكم مستوى خامس

[عيطموسه]

ياليت نبدا بحل اسئلة المراجعه اللي نزلت بالخدمات الطلابيه وهي بعض الاسئلة من نمو\ج العام...صراحه حسيت بعص الاسئله غريبه علي؟؟؟ مع اني ذاكرت الماده:119:

[عيطموسه]

jolly
هل هي Affricates ولا Glides




>>>>>>>>>>Glides

[كم أنـآ جونآن]

بلييييييييييييييييييييييييييييييز:(108):
كيف المذاكره مافهمت
مثلا اول محاضره ايش اسوي احفظ تعريف الاشارات المعلوماتيه والصوتيه وو...الخ
كامله حفظ ولا كيف
وكيف بتكوون اسئلتها .. ضايعه :Cry111:

[roqa]

" ينصح أحد الطلبة المتفوقين من ذوي المراكز الأولى بالإجتهاد والتميز ..أنه قبل بدء المذاكرة يرجى الاطلاع على الأسئلة ومن ثم بدء المذاكرة " ..

[المعيده ساره]

فديتك روكا يعني شلووون ؟؟

[roqa]

فديتك روكا يعني شلووون ؟؟

أهلين بصديقتي العزيزة سارة ..

الأفضل أنك تمسكي أسئلة الأعوام السابقة وأسئلة الاختبارات السابقة أو أسئلة المراجعة لتأخذي فكرة عامة عن كيفية نهج الأسئلة ..ومن بعدها يتحدد عقلك الكترونيا بكيفية المذاكرة ..هالنصيحة كانت من صديقة لي فوددت أن تشاركوني الفائدة ..

يختصر علي هذا الفيديو ما أود توضيحه أكثر وبأمور كثيرة ..

https://www.youtube.com/watch?v=q_xsnTxMUnE&feature=youtube_gdata_player

^
أرجو تجاهل الشخصيات النسائية ﻷن مقصدي أن يصل هذا الفيديو لجميع الطلبة بهدف الاستفادة لا أكثر ..

تحياتي للجميع ..

[red roes1]

انا بالمحاضره الثالثه للماده
اسهل ماااده :mh35:


مدخل الى لغويات wtf :eek:
:confused: فتنا بالحيط
وطاااار المعدل :bawling:

طلاسم وتفاصيل ومتاهات :007: ههههههههههههههههه :000::icon120::sm5:

:cry111:

انتي خذي لك جوله على المحاضرات
من 9-13 وشوفي الطلاسم ع اصول
بس ان شاء الله انها سهالات
بالتوفيق جميعا:004::106:

[red roes1]

>>>>>>>>>>Glides

انا قلت كذا برضو
بس محلوله Affricates
ليه..هذا سؤالي:Looking_anim:

[بيسآن]

انا قلت كذا برضو
بس محلوله Affricates
ليه..هذا سؤالي:Looking_anim:

هذه ما تحل تبعاً لشكل الحرف و خلص
اول شي ننطق الصوت و بعدها نعرف الرمز الصحيح له
حلها affricates

http://1.bp.blogspot.com/-85jmTsuRDLY/Tf6n3LEE9LI/AAAAAAAAAPA/_v5Z-S1G0OY/s1600/Consonant%2BPlace%2Band%2BManner%2Bof%2BArticulati on%2BChart.PNG

رمز j اللي عند glides يتبع لنطق حرف y
و رمز dz اللي عند Affricates يتبع نطق (( دج))
و كلهم voiced Palatals
[The sound [dʒ] as in joke and gem. The sound [j] as in yet
jolly مثل gem و joke

[red roes1]

يسلموووووو فديتكiMemo:004::004:

[الامل سر الحياء]

أهلين بصديقتي العزيزة سارة ..

الأفضل أنك تمسكي أسئلة الأعوام السابقة وأسئلة الاختبارات السابقة أو أسئلة المراجعة لتأخذي فكرة عامة عن كيفية نهج الأسئلة ..ومن بعدها يتحدد عقلك الكترونيا بكيفية المذاكرة ..هالنصيحة كانت من صديقة لي فوددت أن تشاركوني الفائدة ..

يختصر علي هذا الفيديو ما أود توضيحه أكثر وبأمور كثيرة ..

https://www.youtube.com/watch?v=q_xsntxmune&feature=youtube_gdata_player

^
أرجو تجاهل الشخصيات النسائية ﻷن مقصدي أن يصل هذا الفيديو لجميع الطلبة بهدف الاستفادة لا أكثر ..

تحياتي للجميع ..
مشكوره سمعت مرتين حلوه كتير :106:

[بيسآن]

خلونا نناقش كويز الترم اللي فات للدكتور غسان

http://www.ckfu.org/vb/t520893.html

[المعيده نجااة]

نداااااااااااااء الى ميمو :mh12:بليييييييييييييز ابغى مساعدتك بمدخل اللغويات كيف بدئتي بمذاكرتها مرررره محتااااره :Cry111: ليتك تنوريني فيها بطريقه المذاكرة وانا عندي ملخص كورن فليكس وش رأيكم فيه:verycute: وشكررررا لجهودكم معانا والله ماقصرتو:d5:

[الشيمااء]

بس عندي سؤال سريع عن allomorph في آخر المحاضرة الخامسة اللي فاهمينه يفهمةني الله يجزاكم خير

[بيسآن]

نداااااااااااااء الى ميمو :mh12:بليييييييييييييز ابغى مساعدتك بمدخل اللغويات كيف بدئتي بمذاكرتها مرررره محتااااره :Cry111: ليتك تنوريني فيها بطريقه المذاكرة وانا عندي ملخص كورن فليكس وش رأيكم فيه:verycute: وشكررررا لجهودكم معانا والله ماقصرتو:d5:

هي أول مادة بدأت فيها و لقيتها شي ممتع و جديد علينا
مافي شي معقد فيها
التعاريف تعتمد على ترجمتك
يعني زي تعاريف المحاضرة الأولى
التعسف ---- لاعلاقة بين شكل الكلمة و معناها
نقل الثقافة ---- نقل من جيل إلى جيل
الإزاحة ----- تكلم عن احدث مستقبلية غير حالية
الانتاجية --- تلاعب باللغة انتاج كلمات جديدة
و هكذا على الترجمه العامة للتعريف

محاضرات الأصوات تعتمد على جدول مكان و كيفية النطق و مهتز و غير مهتز
احفظي مكان كل صوت فين في الجدول
و لما تنطقي الحرف تلقائي بتعرفي التعريف تبعه (( شفاه ، اسنان ، حلق ,,,
المادة كل سؤال فيها بيتبع قاعدة معينة لا تشوفي شكل الحرف و خلص
إنطقيييه بشكل صحيح في كلمات ممكن تتوهك و تحليها على شكل الحرف
chemistry تنطق كمستري - رمزها [k]
suger تنطق شقر - رمزها [ʃ]
picture تنطق بيكتشر - رمزها [tʃ]
enough تنطق انف - رمزها [f]
gem تنطق دجم [dʒ]
و انتبهييي لبعض رموز ممكن تلخبطك زي joke تنطق دجوك رمزها [dʒ]
لإن في رمز ثاني [j] هذا لنطق صوت y يه

----------
عندك مثلاً في المحاضرة 5

طريقة بسيطة عشان تعرفي المورفيم
الفري __ ممكن تجي كلمة لحالها
البوند ___ هي اللواحق و البوادئ ما تكتب لحالها أبدأ لازم معها فري مورفيم (( اللي هي أشياء تجي أول أو آخر الكلمة ))

الفري تجي نوعين
1
lexical
الكلمات المعجمية ( أي كلمة تعطي معنى و تكون لحالها ) مثل أفعال ، أسماء
man , boy , girl , tiger , give , love
2
functional
هي حروف الجر و العطف و الروابط و الضمائر و أدوات التعريف تعتبر فري برضو لإنها ممكن تكتب لحالها
, he , she , the , a , an , so , since, because , on , in , and , or , .....

و البوند يعني المشبكة تجي نوعين
1
derivational
هذه لاحقه تغير معنى الكلمة ( اسم صفه حال فعل نفي عكس اعادة )
مثل less , ness , tion , un ,
2
inflectional
هذه لاحقه تغيير القاعدة و هي 8 انواع
قاعدة الملكية s // قاعدة الجمع s // قاعدة الشخص الثالث s مع الأفعال
قاعدة ing // قاعدة الماضي ed // قاعدة التصريف الثالث en
قاعدة المقارنة er // قاعدة المفاضلة est
شوفي المثال بالألوان يسهل لك

The child’s wildness shocked the teachers


---
محاضرة 8 دسسسمة فيها تعريفات و أمثلة كثير
لكن لو ترجمت ممتازه خلص تعرفي كل تعريف و كل كلمة تمثل ايش
Synonymy = معنى ( كلمة بنفس معنى كلمة ثانية ) مثل كبير big/large >> كلها نفس المعنى
Antonymy = تضاد ( كلمة عكس الأخرى ) مثل طويل/قصير tall/short
Hyponymy = تصنيف أو مثال أو نوع من ( شي أساسي و شي فرعي منه ) مثل حيوانات/ كلب animal / dog
Prototypes = نموذج رئيسي ( أول شي يخطر ببالك عند ذكر كلمة معينة ) مثل أثاث/ كرسي furniture/ chair
Homophones = كلمات متشابهه في النطق مختلفه في الكتابة right/write
Polysemy = أذكر كلمة و أقصد فيها عدة أشياء مثل الرأس head ممكن يكون جزء من الإنساس أو مدير شركة
Metonymy= الكناية ( أذكر كلمة تشير إلى كلمة ثانية ) مثل زجاجة ماء ، تاج ملك ، عجلات سيارة
و لاحظي انها ممكن تكون جمله في الكلام الصحيحة شي منسوب إلى شي
bottle of water , the car wheels , the crown kings


لو كملت ممكن أشرح المنهج كلو :biggrin:
أي شي يصعب عليك إن شاء الله نتساعد فيه


:icon1:
بس عندي سؤال سريع عن allomorph في آخر المحاضرة الخامسة اللي فاهمينه يفهمةني الله يجزاكم خير

allomorphs هي لاحقة الجمع s
مره تنطق s / z / iz


The plural morpheme in English, usually written as '-s', has at least three allomorphs


s----- hats
z---- dogs
iz---- boxes

[انعاش حلم]

انا ماخذتها العالم وحسيت انها صعبة من كلام الطلاب العام

لكن لما اخذتها هالسنة ماحسيت فيها صعوبة ابد وسهلة
ماعد ثلاث محاظرات الاخيرة

مع انها ماتقارن بصعوبة الصوتيات

[المعيده نجااة]

الله يسعد قلبك ياميموووو :106:ماادري وش أقولك هااااتي راسك ابوسه والله انك عسسسسل:bawling: دموووع الفرح ههههههه انشاءالله ربي يكتب لك بكل حرف شرحتيه حسنه وتجيبين اعلى المعدلات :119:جزاك الله خييير

[انعاش حلم]

المحتوي سهل الي المحاظرة العاشرة

اتمني من عندة المحاظرات 11 الي 14 مترجمة ومطابقة للمحتوي

يسعفني لاني تعبت وانا اترجم لحالي

[ثلجة حمرا]

المحتوي سهل الي المحاظرة العاشرة

اتمني من عندة المحاظرات 11 الي 14 مترجمة ومطابقة للمحتوي

يسعفني لاني تعبت وانا اترجم لحالي

ملخص مترجم ممتاز للأخت خوخ و زهر حتى ترانيم الغلا أثنت عليه الله يعطيهم العافية ..
www.ckfu.org/vb/t518291.html

[انعاش حلم]

الف شكر ماقصرت اختصرت علي الوقت :icon19:

[المعيده ساره]

بيسااااااااااان = ميمو سابقا

مبروك الاسم الجديد حبيبتي فيري ناااايس

ياريت ياعسل توضحي لنا الاشياء المهمه اللي ممكن نذاكرها بالمنهج واكون شاااااااااااكره لك .

[red roes1]

عندي اقتراح :53:
بما ان الدكتور يركز على التعريفات :064:
نمسك المحاضرات محاضرة محاضرة :21:
كل شخص مسؤول عن محاضرة
يجمع كل التعريفات اللي فيها ويسويها كويز:biggrin:
كذا نضمن حفظ التعريفات 100%
ان شاء الله:106:
والتكرار يعلم الشطار:(153):
انا ان شاء الله بسوي كويز تعريفات المحاضرة 1&2
مين حاب يشارك:(45):

[red roes1]

عندي استفسار
في الـStudy Questions في المحاضرة 7
http://im31.gulfup.com/oaKqq.png
في النموذج(a)
you حطها PN
وفي نموذج (b)
حطها Pro
شنو الصح ولا هي تجي كذا وكذا:(107):

[بيسآن]

عندي استفسار
في الـStudy Questions في المحاضرة:IMG]
في النموذج(a)
you حطها PN
وفي نموذج (b)
حطها Pro
شنو الصح ولا هي تجي كذا وكذا:(107):

لا شكلها غلط
الضمير pro
PN للأسماء الصريحة

you,she,he,we,I,they,it هذه ضمائر رمزها PRO
الأسماء مثل Ahmad,Mary هذه أسماء صريحة رمزها PN


و في انتظار الكويز :biggrin:

[red roes1]

لا شكلها غلط
الضمير pro
pn للأسماء الصريحة

you,she,he,we,i,they,it هذه ضمائر رمزها pro
الأسماء مثل ahmad,mary هذه أسماء صريحة رمزها pn


و في انتظار الكويز :biggrin:


سلمت يمناكِ:004:
ان شاء الله
بس ابي همتكم معي :27:

[كم أنـآ جونآن]

Are these underlined words best described as examples of polysemy or metonymy? (a) The pen is mightier than the sword.
(b) I had to park on the shoulder of the road.
(c) Yes, I love those. I ate a whole box on Sunday!
(d) The bookstore has some new titles in linguistics.
(e) Computer chips created an important new technology.
(f) I’m going to sue your ass!
(a) metonymy, (b) polysemy, (c) metonymy, (d) metonymy, (e) polysemy (f) metonymy

بليـــــــــــــــــــــز احد يشرحاي كيف انحلت كل فقره عجزت افهمهم

[red roes1]

5. Which of the following opposites are gradable, non-gradable, or reversive?
(a) absent/present (c) fail/pass (e) fill it/empty it (b) appear/disappear (d) fair/unfair (f) high/low
(a) non-gradable, (b) reversive, (c) non-gradable, (d) gradable, (e) reversive, (f) gradable
ايش اللي:Looking_anim:
مافهمتها:Looking_anim:

[ترآنيم الغلآ]

رفع ., للفآئدة .

[أم البنين 3]

الله ييسر لكم كل عسير

[نهرالعطا]

5. Which of the following opposites are gradable, non-gradable, or reversive?
(a) absent/present (c) fail/pass (e) fill it/empty it (b) appear/disappear (d) fair/unfair (f) high/low
(a) non-gradable, (b) reversive, (c) non-gradable, (d) gradable, (e) reversive, (f) gradable
ايش اللي:Looking_anim:
مافهمتها:Looking_anim:

منقول من ملزمه خوخ وورد
في نقطة في السؤال الخامس ما ذكرھا الدكتور بالشرح بس حبيت أضيفھا للفائدة :
وھي تخص أنواع خاصية التضاد .. وھي ثلاثة أنواع :
أي الكلمات التي يمكن استخدامھا في التفضيل مثل ( أطول من – أقصر من / أغلى من – أرخص من ... gradable -1
أي الكلمات التي لا يمكن استخدامھا في التفضيل مثل ( حي / ميت - رجل / امرأة ... non-gradable -2
أي الكلمات المتضادة المتعلقة بالفعل مثل ( ذھب / رجع – لبس / خلع ..... reversive -3


عندك المثال الاول
absent/present )
يعني غايب وحاضر نختار لها non-gradable لآنها هي ليست لا تفضيل ولا افعال متضاده مثل لبس وخلع

اتمنى فهمتي

[red roes1]

يسلموووو نهر:004::004:
الله يعطيكِ العافيه:106:

[نقآء~]

اتمنى لكم الفائدة جميعا
و لا تنسوني من دعواتكم
http://www.ckfu.org/vb/t525858.html#post9956062 (http://www.ckfu.org/vb/t525858.html#post9956062)
:rose: