بعون الله مذاكرة جماعية لمادة الانجليزي خلال الاسبوع القادم

[haha]

السلام عليكم ورحمة الله بركاته
رايت مواضيع كثيره لمعاناة البعض في مذاكرة الماده فمنها احببت ان نساعد بعضنا البعض ونرفع الهمه وننتهي منها قبل ضغوط الاختبارات
بإذن الله سنبداء الانطلاقه للمذاكره الجماعيه لمادة الانجليزي ابتداءا من يوم الاحد 28-1 وتستمر لمدة 4 ايام حتى الاربعاء كل يوم 4 محاضرات واخر يوم محاضرتين بالاضافه الى معلومات هامه وقت الحضور يكون الساعه 6:30 صباحا تقريبا
انا قبل كل شي لست عبقريه بالانجليزي ولكن متمكنه فيه بعض الشي والكل هنا مكمل للاخر و فرصه لان اطور نفسي فيه وطبعا فد نحتاج ونبحث عن اصحاب الخبره لو لا سمح الله وجدنا صعوبه
ارفعوا الموضوع بدعوه صادقه ومعلومه قد تكون بديهيه عندك ولكن لغيرك جديده وفقنا الله واياكم لكل خير.

[نوتي الشهراني]

يارب ييسر يوفق الجميع

[منآآر]

الله يوفقك ويسهل لك طريق النجاح

[E22.com]

أنا بدأت فيها من يومين وخلصت من 1-8
والمادة جدا ممتعة و أنا بإذن الله معاكم في المذاكرة
أفيدكم وأستفيد منكم
وشكرا لك أختي

[ام نواف ز]

موضووع رااائع. مشكووووووره تسلمين

[ريما الٓ براهيم]

السلام عليكم

انا معكم ربي يكتب لنا التوفيق. ويسهل هالماده علينااا

[أبو يزودي]

اكيد انا معااااكم


بس وقت الحضور غير مناسب لاصحاب الوظائف لو فيه امكانية تغير وقت الحضور لنستفيد جميعنا

وهذه المادة سهلة جدا وشيقه بس بعض التركيز وسوف نفهمها .

[سماء]

باذن الله معكم

[Reem:)]

go

[اكليل الورد22]

انا معكم لكن وقت الحضور غير مناسب لي
يليت يتم التغير

[ام نواف ز]

وانا بعد ان شاااااء الله معاكم بس ياليت تغيرون وقت الحضور

[sarap]

وانا معكم بارك الله فيك اختي وفي امثالك
شئ يسر الخاطر اني اشوف ناس محبه للخير بهذا الشكل
أسئل الله لك سعه في رزقك ويسرآ في امرك
:thumbup::thumbup::thumbup:

[بين وجعين]

معكم ِ:rose:

[ام دانة1401]

الله يوفق الجميع

[ترررف]

الله يوفقك ويكتب اجرك باذن الله معكم.. واذا ما دخلت بنفس الوقت بدخل بعدين..

[الطموحة-]

فكرة جدا ممتازة اهنيككك
و الله يوفقنا وييسرلنا معكم باذن الله :004:

[loloback]

انا معاااااك
والله مره شايله همه ولا فتحته من الخوف

[سـاآرؤؤنـهه]

وانا معكم مع اني ما ادري عن شي الله يستر

[حبي له m]

يارب يسر لنا

[Haneen..]

وانا معاكم ان شاء الله :verycute:

[haha]

بعون الله سنبداء وبناءا على رغبة الكثير الوقت ليس شرطا للدخول

[ToOly]

.‘

وانا معاكم ان شاء الله

بدأت في اول محاضرتين

والحمدلله سهله

[عيّوش]

على بركة الله
جزيتي خيراً

[alsh8awe]

انا معكم بس انا موظف الوقت ما اتوقع مناسب

لي ودي بالاستفادة بحاول قدر الامكان اكون وياكم افيد ونستفيد للجميع جزاك الله الف خير أختي ويوفقك ويسهل لك كل صعب على مجهودك ويعطيك العافية

[haha]

المحاضره الاولى
بدات المحاضره بالمثال الاول
ويتضح فيه نضع a قبل الحرف( الساكن ) وتاتي قبله is وهذا شرطا اساسيا
نضع an فبل (الحروف المتحركه ){a-e-i-o-u} , وايضا بعد is
**************
المثال الثاني
لاتوضع a-an اذا سبقت are بل تضاف s الجمع
***********************
المثال الثالث
الضمائر وهذه لابد من حفظها وهي بديهيه I مع am دائما
is مع she- he-it
are مع الجمع you -we-they
*******************
المثال الرابع
الاختصارات سهل جدا نحذف اول حرف او حرفين من الضمير مع وضع , الفاصله
*******************
المثال الخامس
اختصار الضمائر مع النفي او العكس اختصار النفي مع الضمائر (ماتحتاج شرح اتوقع سهله)
*******************
القاعدة السادسة
يتكلم عن الصفات كيف نضيف لها الضمائر المنسبه سواءا جمع او مفردنلاحظ اهم مافي هذا السؤال المثال وهو الصفه وعكسها ودايم الدكتور يركز على الموجود في الامثله
حزينsad happyسعيد
فقير rich poorعني
قصيرiong short طويل
مع الانتباه لوضع الضمير المناسب
********************************
القاعده السابعه
الاماكن ولم يكن عليها مثال
*******************
القاعده الثامنه
جروف الجر والصور توضح في الملزمه ترجمتها وامثلتها مصورة واضحه
*******************
القاعده الاولى الجزء الثاني من المحاضره الاولى

الاسئله التي تبداء اجاباتها yes -no
يبداء السوال اذا كانت اجابته نفي او اثبات بالضمير (is -are ) الموجود في الجواب ثم نقل باقي الجواب كما هو بدون is-are لاننا وضعناها في البدايه
*******************************
القاعده 2-2
عكس الحاله السابقه السوال موجود ومطلوب من الجواب yes-no مع التركيز للضمائر
****************************** ا
دلالات الاسئله وهي مهمه في القطعه سواء في هالمستوى او المستوى الثاني
who من
what ماذا
where اين
when متى
why لماذا
how كيف
*********************************
المشاعر والصور توضح المعنى
والمثله عليها نلاحظ ان السؤال فيها يبدا كيف how مع وجود orالمقصود بها او
*********************************
استخدام has-have
(have ( I- YOU-WE-they
(has(she he it مع ملاحضة ان ممكن يكون الدال عليها كلمه مفرده في بداية الجمله بدلا من الضمير



ملخص المحاضره الاولى اتابع الباقي او ارتاح احسن

[haha]

ياليت اللي معانا تكون الملزمه معاهم مفتوحه خطوه بخطوه لانكم ماتفهمون الا مع الملزمه

[الدره]

المحاضره الاولى
بدات المحاضره بالمثال الاول
ويتضح فيه نضع a قبل الحرف( الساكن ) وتاتي قبله is وهذا شرطا اساسيا
نضع an فبل (الحروف المتحركه ){a-e-i-o-u} , وايضا بعد is
**************
المثال الثاني
لاتوضع a-an اذا سبقت are بل تضاف s الجمع
***********************
المثال الثالث
الضمائر وهذه لابد من حفظها وهي بديهيه i مع am دائما
is مع she- he-it
are مع الجمع you -we-they
*******************
المثال الرابع
الاختصارات سهل جدا نحذف اول حرف او حرفين من الضمير مع وضع , الفاصله
*******************
المثال الخامس
اختصار الضمائر مع النفي او العكس اختصار النفي مع الضمائر (ماتحتاج شرح اتوقع سهله)
*******************
القاعدة السادسة
يتكلم عن الصفات كيف نضيف لها الضمائر المنسبه سواءا جمع او مفردنلاحظ اهم مافي هذا السؤال المثال وهو الصفه وعكسها ودايم الدكتور يركز على الموجود في الامثله
حزينsad happyسعيد
فقير rich poorعني
قصيرiong short طويل
مع الانتباه لوضع الضمير المناسب
********************************
القاعده السابعه
الاماكن ولم يكن عليها مثال
*******************
القاعده الثامنه
جروف الجر والصور توضح في الملزمه ترجمتها وامثلتها مصورة واضحه
*******************
القاعده الاولى الجزء الثاني من المحاضره الاولى

الاسئله التي تبداء اجاباتها yes -no
يبداء السوال اذا كانت اجابته نفي او اثبات بالضمير (is -are ) الموجود في الجواب ثم نقل باقي الجواب كما هو بدون is-are لاننا وضعناها في البدايه
*******************************
القاعده 2-2
عكس الحاله السابقه السوال موجود ومطلوب من الجواب yes-no مع التركيز للضمائر
****************************** ا
دلالات الاسئله وهي مهمه في القطعه سواء في هالمستوى او المستوى الثاني
who من
what ماذا
where اين
when متى
why لماذا
how كيف
*********************************
المشاعر والصور توضح المعنى
والمثله عليها نلاحظ ان السؤال فيها يبدا كيف how مع وجود orالمقصود بها او
*********************************
استخدام has-have
(have ( i- you-we-they
(has(she he it مع ملاحضة ان ممكن يكون الدال عليها كلمه مفرده في بداية الجمله بدلا من الضمير



ملخص المحاضره الاولى اتابع الباقي او ارتاح احسن

يعطيك العافيه ياااااااااااارب

راح اتابع معكم بس ببتدي فيها الآسبوع الجاي ان شاء الله
بأذن الواحد الاحد

[sarap]

انا معاك انها سهله وفاهمتها لاكن كيف صيغة الاسئله في الاختبار كيف اعرف ان الدكتور يبغاني اسوي اختصر او نفي
بصراحه خايفه خايفه منه :(:confused:

[ToOly]

انا معاكي

[haha]

المحاضره الثانيه
كما سبق في المحاضره الاولى فان دلالات الاسئله مهمه جدا
who من
what ماذا
where اين
when متى
why لماذا
how كم وتاتي للمعدود مع many سواءا رقما (صحيحا او كتابيا) ومع غير المعدود wuch والغير المعدود مثل النسب المئويه او السؤائل والمثالين في ذالك واضحين
**********
للفهم ha she it دايما مع المفرد
we you theyدايما مع الجمع
واعطانا مثالين يبن فيها الصواب والخطا
*********************
ملاحضه
هناك كلمات وان اتت بضيغه الجمع الا انها تاخذ خصائص المفرد وضمائره مثل قولنا اي واحد او كل واحد وهكذا ويكون معها her وليسtheir مثل المثال الموجود
الكلمات في الملزمه وتحفظ جيدا
***********************
ملاحضه
person وتعني شخص اذا كانت مع heتاخذhisواذا كانت مع sheتاخذher ولاتكون جمه مالم تسبق بعدد
********************
مثال على ماسبق وهي مطابقة الضمائر
بان المفرد او المعدود معه her -its
وان الجمع او الغير منتهي معه their
************************
ثم وصلنا الى topic main والمقصود به مفهوم الموضوع
او الفكره العامع التى تدور عليها القطعه

*************************
كلمة topic تحفظ واذا اتت اعرف ان المقصود بها ماهو موضوع القطعه ويتتخرج من ضمن القطعه تقريبا
والحمد لله هناك خيارات فلا يحتاج الى جهد كبير
*************************
ثم اتت قطعه ومطلوب تطبيق ماتم دراسته عن طريق اسئله 8 اسئله وحلولها واضحهمع الدكتور


********************************
في صفحة 23 كلمات تضعها في المكان المناسب طريقة مذاكرتها لمن لايعرف الترجمه حفظ الكلمه ومعناها وكلمه تدل عليها من الاجابه لان الدكتور لايخرج من الملزمه

*************************
ثم اتى بعد ذالك كلمات وضدها او العكس الكلمه المطلوبه هي كلمة opposite اي عكسها اذا كانت هذه الكلمه في السؤال كان الجواب العكس والدكتور دائما ياتي باشياء بعيده في الخيارات ليسهل الاختيار الصحيح

**********************
في الخير ترتيب الجمل ولم يسبق ان جاءت في الاختبار الان نظام الاختبارات اختياري
**********************
ملاحضه هناك حفط في هذه المحاضره قد بيناه ارجوا حفظه والانتباه له

انتهت المحاضره الثانيه واي ملاحضه او تصويب لا ازعل ابدا فالكمال لله.

[haha]

اعتذر المحاضره الثالثه كتبتها وعلق الجهاز وانمسحت تماما الحمد لله على كل حال سيكون لنا عوده قريبا وان لم نستطع ان نذاكر اربع محاضرات فالمعذره

[ToOly]

بتأكد من هاذي المعلومه هل هي صحيحه ام لا ..


he ==> his

she ==> her


؟

[:هيباتيا:]

يعطيك العافيه يارب يكون جدولي معاكم
انا احب الانجليزي
بس شفت الملزمه بعد طباعتها
ارتعت
بسم الله

[E22.com]

بتأكد من هاذي المعلومه هل هي صحيحه ام لا ..


he ==> his

she ==> her


؟

الضمير الذي يدل على الفاعلhe -الضمير الذي يدل على المفعول به him - الضمير الذي يدل على الملكية his
الضمير الذي يدل على الفاعل she - الضمير الذي يدل على المفعول به her -الضمير الذي يدل على الملكية her
he - him - his
she - her - her

[منال الشمراني]

اول شي الفكره جمميله اهنيك وبتساعدي كثير وربي الماده ذي رعب رعب:D:004:
ثاني شي بس في خطاء بسيط في المحاضره الاولى المثال الاول انو is مو شرط يكون اساسي
وشرحك جداً واضح :rose:


بالتوفيق للجميع , دعواتكــم:verycute::004:

[أم لينا97]

الله يعطيك العافية ويجعلها في ميزان حسناتك يارب

والله يوفقنا جميعا يارب

[زهرة البيلسان 2]

بتأكد من هاذي المعلومه هل هي صحيحه ام لا ..


he ==> his

she ==> her


؟

:oao:

[زهرة البيلسان 2]

يعطيك العافيه ..جزاك الله خير
هالموضوع جدا رائع وبالاخص اللي مابدوا مذاكره الى هالحين
مافي شئ يخوووف انتم توكلو على الله وابدوا هالماده يبيلها فهم وحفظ القواعد
وشوية تركيييز .... كل اموركم تتيسر

وبالتوفيييييييييييييييييييييق

[Toomy90]

انا الحين بديت بالمحاضره الاولى ومو فاهمه شي

[شهد999]

تقصدين هنا في المنتدا

[شهد999]

تقصدين هنا في المنتدا انا محتاجة افهم اكثر ياليت

[haha]

المحاضره الثالثه
بما ان الاب توب عندي خرب فجاءه وماودي اتاخر معاكم فساقتبس من مواضيع المنتدي السابقه وانا اتمنى ان الجميع يرجع للموضوع هذا بالذات
شرح قواعد اللغه الانجليزيه للاخت حزن الياسمين شرحها جدااا روعه
وهذا الرابط
http://www.ckfu.org/vb/t398873.html

[N2h2d]

اختي الحضور هنا قصدك والمذاكره ؟؟

[ToOly]

وين رحتو ..


:(305):

[R_M]

ماشاءالله روووعه وانا معاكم

كملي لاهنتي رووعه اسلوووبكك

[فراشة الملتقى]

يعطيك الف عافيه اختي

الله لايحرمك الاجر

[ِ~ام الحلواتِ~ِ]

الله يجزاك خير غاليتي
موفقه ~

[alkady1402]

الله يجزاك خير ويجعله بميزان حسناتك

[مجتهد 2014]

ارجو الافاده كيف يعني مذاكرة جماعية

[haha]

المقصود اللي عنده سؤال يطرحه هنا ونحن نقوم بالاجابه

[نزفّ !]

انا عندي سؤال ...؟


انا اذاكر من ملخص سكرتير عبادي ..


everybody < كل واحد
anybody < أي شخص
anyone < أي أحد
each < الكل
neither < لاهذا ولا ذاك
nobody < لا أحد
someone < بعض الناس
person < شخص


عرف انها تدل على الجمع لكنها تعامل معاملة السنقلار

لكن ما فهمت

ذي طلعت مخي



he = هو < تأخذ his
she = هي < تأخذ her


ياليت تشرح ممل لها

[نزفّ !]

انا عندي سؤال ...؟


انا اذاكر من ملخص سكرتير عبادي ..


everybody < كل واحد
anybody < أي شخص
anyone < أي أحد
each < الكل
neither < لاهذا ولا ذاك
nobody < لا أحد
someone < بعض الناس
person < شخص


عرف انها تدل على الجمع لكنها تعامل معاملة السنقلار

لكن ما فهمت

ذي طلعت مخي



he = هو < تأخذ his
she = هي < تأخذ her


ياليت تشرح ممل لها

[Emoo-20]

عندي سؤال عن اول درس
فيه مثالين
الاول
http://www.ckfu.org/vb/data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAANgAAAAxCAIAAAA 3CfDwAAACrElEQVR4nO2WS3LDMAxDdf9Lu6t+YksgCMou0+ItL RIEJUwm4zCmAeO3DRhzHA6iaYKDaFrgIJoWOIimBQ6iaYGDaFr gIJoWOIimBQ6iaYGDaFrgIJoWOIimBQ6iaYGDaFrgIJoWOIimB Q6iaYGDaFpwDuIYYwyn0zyNg2ha8JK58YkuV1YwD9Pkydggjgt zud/bqsmFvh1N7m0SxHMFZFV8r+sZTS707Whyb9/jp4ZWmWsYxONP/MF9/gI7PNnL+FTgvk5Xutsd/xP+exB3/cI5iEUcxBuD2CTKReW6MUbh7lhc9W91xSsP3FAM4rhAeeLqeat TZVJ81at5AwrMIDyaPD0pa13h9LArZyUcz/gO1wCWyLlgi6sUryzsgkWAAWYKngtOw0WuXddTvHh2xOSMXG9V gN0zOtnvePT0+7Se1ORnZUWyyvIpEwVSLfyuPf13EKe7TWeAYl yDXQJB4C3U4RVSZI2lZPFtZE+ZF6k/ivD0xyxawU2R9cJpRZCpJNuz8LIpA9uvV+t67B2vuRL/ApLzwgXCibw34DkU4dEujS/eeCrcsNyieRNfCDQKbs5WFvCusOHsstik1q5tIZ/iobsepeItfaHT/qIbYWdeHEwRNpVFeAN3nGKr067gMWCL4C19m/wC2RbNAz/6WsYMBcWybWxAe058iq3uehQHkRq9vXL71THeHERWWg5iPYspH aaY2UUxCsXvC+Ldj1INIpYOp751EOWyumdZOX7RTBC1d0wZY20 L0trOjOCqC5jEIsI4UjOlwBsIlUNLvCzuyj5K8empIK7g54Wn2 UGkeFFWuIH6XmGZ4AoXC13AFV5qeTRtY9xk5/GnzCBevKI5bf/5XVMIG8NiYIm/3tMRbx5bwjrL0+mBMQ/jIJoWOIimBQ6iaYGDaFrwAYS6+vNMCCiGAAAAAElFTkSuQmCCs he is a student

الثاني
http://www.ckfu.org/vb/data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAPsAAAAfCAIAAAC uxSxlAAACqklEQVR4nO1ZQW4jMQzz/z/dPRXYzFgUSdluBiNeJVKUzBQJOn4ajTdhsH1jjME2Nxpfi0584 wS+Jz+Uie+x+xSMX/y1kb/H+MQSqZIIP4lVDMBQyBFrsWP6exKPN5ViUJzFivCTWMUMgCIYX 4dOfAUnn/VQ4tUZd1t86Bm1HejEA6S7dOJXfugfGp2H2p7C3qUT34l/JDrxVP/5xO8L2SrbWz/tX7X+JksnEm8MMBIP8jGF0VY0rCpfOlUFfqi0PikliU81bSIpO 6WQeHbiQQ/vPHU1bsHlNVVv9x5AUUeQoxl9rGkTSdkphcS5xHsvwdxFZUmGp/285qp9QQKKIptYFWJUlZ41Qv6PIVkxA6BIJcaGZNhWAJrSUkwI JAOG/ipWhRhV7TB8iKBaIWpTpBSpxNiQDNsKvCZuqERk2iwp4DsYrir rGPch0Yl3vobZmrjBvlLULCmkd1Bd2cSoaj/Hh0hYWPrYm652b7vANjyVZdRI2/hKGKnPqBO7WsuqEKNqelUGyZM4ivrh7Kv9ZCmpGI7065pRA97F oHibLmFViFE1vSqDZyc+fd2KYX6WoQlelPGcWlKfAFQ9VoUYVf n7A5xLPCjtuBrvn7/jwk7woozndMrC7BafwCBGVf7+AGieqaifwLsac7KiYbt5R7aME QdcFR9Iqkr3iXA08VG1eDWVVW/mNSV76osa66ejVVf22xlm1PvMhwIrpqJ+IPtqWI1cAYhIZiIPF wq2l+5LOpf0I6ukJW8Xwwx/f4DqH0iVbmwybgAl/HiGJU/2/05VhB/trW+wQA/DYg4l7QsEU5R+880VM1vS1S4N4AqXKr9FND19AF5T1ZmOnrK89 QElYkVOGG/SsoBLCibjKuRG43HoxDfehU58413oxDfehU58413oxDfehX9II uknrV6CwgAAAABJRU5ErkJggg== Rita is beautiful

ليش في المثال الاول فيها اداة تعريف والمثال الثاني مافيها ؟؟

[pink velvet]

وانا وياكم
ودوبي ماسكة الماده وحاسه اني مشتته مع اني مطلعه عليها من قبل بس لازم حفظ كلمات واستيعاب اكثر للقواعد
وبجد ودي :(117)::12:
لاني متوتره بالمره
وربي يهونها .................اخس شي انه الواحد يتشتت

[ام برووو]

جزاك الله خير

[ليااااال]

شكرا لصاحبة الموضوع
لو سمحتوا الي عندها اسئلة اختبار السنوات السابقه تحطها بليزززز