مشاهدة النسخة كاملة : صعوبات تعلم توقعو 50 سوال ل صعوبات تعلم اكاديمية
So000oma
2013- 12- 20, 12:36 PM
السلام عليكم ,,
ي الصعوبين
:lllolll::lllolll:
انطلقووووووو
:71::71::71:
So000oma
2013- 12- 20, 12:41 PM
س63: من أكثر الصعوبات الأكاديمية انتشاراً ؟
ب / صعوبات القراءة
س64: من الصعوبات غير الأكاديمية ؟
أ / الكتابة ب / الحساب ج / القراءة د / الانتباه
15- وترتبط القدرة المكانية بالنجاح في الرياضيات
Loody
2013- 12- 20, 12:51 PM
نسبة الاطفال المسجلين في برامج صعوبات التعلم كانو يعانون من صعوبة القراءه 70_60 %
كلي غموض
2013- 12- 20, 01:03 PM
وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
بس اخلص من الماده
بجيكم
اذكى حفراوي
2013- 12- 20, 02:05 PM
المستويات الثلاث وهذا اختصار للتعريفات افهموها
المستوى الاستقلالي : قراءة بدون مساعدة بنسبة١٠٠٪
المستوى التعليمي قراءه مع بعض ألمساعده بنسبه ٧٥٪
مستوى الإخفاق قراءه ضعيفه بنسبة ٥٠٪
اذكى حفراوي
2013- 12- 20, 02:10 PM
مركز الذاكرة البصريه يقع في ؟
الجانب الأيسر للدماغ
bisan
2013- 12- 20, 02:12 PM
هناك عده عوامل يجب اخذها في الاعتبار عند التقييم غير الرسمي لمستوى قرأءه الطفل منهأ :
تقييم الصف الذي يكون فيه الطفل
درجه صحه و دقه ما يقرأه الطفل
bisan
2013- 12- 20, 02:15 PM
يستخدم الاسلوب متعدد الحواس في كثير من الطرق
العلاجيه
طريقه فيرنالد تستخدم الطريقه ........ لتدريس القراءه و التهجئه :
الحسيه – الحركيه
طريقه جلنجهام تستخدم طريقه ...... في القراءه و الكتابه و التهجئه وذلك بتدريس وحدات صوتيه او الحروف الهجائيه :
متعدد الحواس
قام سلنجر لاند بتعديل طريقه جلنجهام وطلق عليها اسلوب الحواس المتعدده لفنون اللغه للاطفال ذوي الصعوبات اللغويه المحدده
ابوظهير
2013- 12- 20, 02:15 PM
يجب ان يتمرن الطلاب على الكتابة على الاقل : ثلاث مرات فب الاسبوع
bisan
2013- 12- 20, 02:19 PM
يتم تقدير المستوى الصفي الذي يجب ان يقرأه الطفل بناء على عمره الزمني
bisan
2013- 12- 20, 02:25 PM
درجه التباين و التباعد مابين القدره الكامنه و تحصيل القراءه تغير كلما نما الطفل و نضج
يعتبر المحك الرابع و الهام لتقدير القراءه الكامنه وهو المحك الافضل للتنبؤ بقدره القراءه النضج العقلي
القراءه عمليه معرفيه تبدأ من المستوى ....... وتنتهي بمستوى المفاهيم :
المستوى الادراكي
الجزئيه الاولى(القراءة) يبي لها تركييز فيها اسئله مههمه
اذكى حفراوي
2013- 12- 20, 02:26 PM
طريقة جلجنهام اطلق عليها في الاصل ؟
الطريقه الهجائيه
طريقة جلجنهام اطلق عليها ؟
الطريقه الترابطيه
ام عبد الرحمن4
2013- 12- 20, 02:27 PM
العجز في الغه يعتبر عملا مساهما في صعوبه ....القراءه
القدره على اكمال الكلمه اوشبه الجملة من خلال تقديم بعض اجزائها ... الاغلاق السمعي
يكون قادرا على اعطاء استجابه معقولة ومقبولة عند حذف جزء من الكلمه او الصوره .. الاغلاق البصري
اذكى حفراوي
2013- 12- 20, 02:30 PM
تعتبر ألطريقه المنفصله الشكل المفضل للأطفال في الكتابه بالصف ؟
الصف الاول والثاني
bisan
2013- 12- 20, 02:34 PM
التشخيص الرسمي الذي يستخدم اختبارات مقننة ذات معايير مرجعية لتقويم قدرة الطفل الكامنة للقراءة ومستوى التحصيل فيها.
الأسلوب غير الرسمي والذي لا يستخدم فيه اختبارات مقننه
اذكى حفراوي
2013- 12- 20, 02:37 PM
الذكاء العام يرتبط ب.... ؟
القدرة على حل المشكلات
يقصد بالعجز او الحبس الرياضي ؟
فقد القدرة في حال اكتسابها
bisan
2013- 12- 20, 02:38 PM
أن مركز الذاكرة البصرية يقع في الجانب الأيسر من الدماغ وان أي خلل في هذه المنطقة يؤدي الي عمي الكلمات
bisan
2013- 12- 20, 02:41 PM
من مهارات القراءه التي تعتبر مهمه و ضروريه للفهم هي :
القراءه من اجل الملاحظه و استدعاء التفصيلات
القراءه من اجل معرفه الافكار الرئيسيه
تتبع سلسله الاحداث او الخطوات
bisan
2013- 12- 20, 02:42 PM
هناك نمطان من الكتابه :
الكتابه بالحروف المنفصله ( شيبهه بالماده المطبوعه )
الكتابه بالحروف المتصله ( الكتابه اليدويه)
ام عبد الرحمن4
2013- 12- 20, 02:51 PM
من الطرق العلاجيه في تفسير الرموز؟
الطريقه الصوتيه_الطريقه الحسيه والحركيه_اسلوب متعدد الحواس
إنسان مآ
2013- 12- 20, 02:55 PM
عصرت مخي جزت اجمع معلوووووووووووووووووووووومة
احس الا الان مادخلت جو الدراسة والاختبارات
واصلو لله دركم
الشاااامخ
2013- 12- 20, 02:59 PM
موفقين ~ انشاء الله اخلص الماده واجيكم ~ كان بودي نبدا المراجعه والتوقع بكره ~ ~
لكن اليوم مراجعه وبكره بعد مراجعه
So000oma
2013- 12- 20, 04:04 PM
وقد لاحظ بأن التميز البصري يرتبط بالتهجئة أكثر من التميز السمعي . وهما في نفس الوقت يعتمدان على بعضهما البعض
So000oma
2013- 12- 20, 04:18 PM
أن عملية القراءة والكتابة عمليتان مختلفتان فنحن في القراءة نقوم بالاستقبال وفي الكتابة نقوم يالتعبير .
So000oma
2013- 12- 20, 04:21 PM
ففي التهجئة يستخدم الأطفال التلميحات الفنولوجية ( علم أصوات الكلام) ولكنهم لا يعتمدون عليها في القراءة .
أن معرفة الطفل حول الكلمات المكتوبة يتم اكتسابها بشكل منظم وتدريجي وفق مراحل النمو .
So000oma
2013- 12- 20, 04:24 PM
( 1 ) التعلم العارض ( غير المقصود ) يفترض هذا الأسلوب أن الأطفال يمكن أن يتعلمون التهجئة بطريقة غير مقصودة
( 2 ) التعلم من خلال قوائم الكلمات ويتطلب هذا الأسلوب من الأطفال تعلم التهجئة من خلال قوائم محددة من الكلمات .
( 3 ) تعلم التهجئة عن طريق التعميم : ويفترض هذا الأسلوب بأن الأطفال الذين ينمون بشكل طبيعي يستطيعون التعميم الذي يمكنهم من تهجئة الكلمات التي لم يسبق لهم حتى قراءتها .
So000oma
2013- 12- 20, 04:27 PM
. إن تعلم العلاقة بين الصوت والرمز يتطلب ذاكرة بصرية للأحرف وذاكرة سمعية للأصوات
- يجب أن يتمرن الطلاب على الكتابة . ولذلك فمن الضروري تنظيم أنشطة الكتابة على الأقل ثلاث مرات في الأسبوع
ابو رزون
2013- 12- 20, 04:54 PM
ويتألف الهدف التعليمي من ثلاثة عناصر ومكونات أساسية :
1- السلوك الذي يؤديه الطفل لتحقيق الهدف مثل .
2- الظرف الذي يتوجب على الطفل أداء السلوك فيه .
3- معيار تحقيق الهدف
المحاضرة الثالثة عشر
So000oma
2013- 12- 20, 04:55 PM
ان القدرة الحقيقية للقراءة يمكن تقديرها من خلال فهم اللغة .
وأن التفاوت فيما بين التحصيل في التهجئة والتوقع يحدد درجة الإعاقة في التهجئة
ابو رزون
2013- 12- 20, 04:57 PM
http://im36.gulfup.com/oXRvI.png
وجود الخالدي
2013- 12- 20, 04:59 PM
وآآصلو .. متابعه عن بعد .. ربي ييسر ..
ابو رزون
2013- 12- 20, 05:02 PM
ثلاثة أنواع من المسائل المتعلقة بالمفاهيم .
أ _ أخطاء ذات علاقة بمعنى أو خواص العملية الحسابية .
ب _ أخطاء ذات علاقة ببناء النظام العددي .
ج _ أخطاء ذات علاقة بإعادة التسمية أو إعادة التجميع .
المحاضره 13
http://im37.gulfup.com/C2Wez.png
ابو رزون
2013- 12- 20, 05:04 PM
التكملة بعد الصلاه بإذن الله
So000oma
2013- 12- 20, 05:15 PM
في المستويات الصفية من الثاني حتى الثامن فإنه يفضل استخدام قوائم الكلمات لفحص مهارة الطفل في التهجئة
So000oma
2013- 12- 20, 05:20 PM
س/ القدرة على القراءة مع بعض المساعدة ونسبة الاتقان 75% تقريبا ؟
ب- المستوى التعليمي
س/ القدره على اكمال الكلمه او شبة الجمله من خلال تقديم بعض اجزائها ؟
ب- الاغلاق السمعي
هـدوء الليل
2013- 12- 20, 05:25 PM
http://www.ckfu.org/vb/t453339-2.html
ابو رزون
2013- 12- 20, 05:33 PM
http://im36.gulfup.com/4WXiR.png
المحاضره 11
ولقد وجد بأن صعوبات الكتابة التعبيرية تتضمن:
1- أخطاء نحوية
2- أخطاء في التهجئة
3- أخطاء في الترقيم
إنسان مآ
2013- 12- 20, 05:36 PM
فديت قلبك ابو رزوون ..
متألق ومبدع
...ريهام ...
2013- 12- 20, 06:11 PM
http://www.ckfu.org/vb/t404095.html
...ريهام ...
2013- 12- 20, 06:11 PM
أتمنى يفيدكم:D
ام عبد الرحمن4
2013- 12- 20, 06:12 PM
الكتابة هناك 3 انواع
كتابه يدويه _ كتابه تعبير الكتابي _كتابه الاملاء والتهجاءة
توفر( الاقلام) يساعد الطفل على الكتابة
الكبار (يستخدمون الرموز)
تعلم الكتابه يبدء (عند دخول المدرسه)
....ذكرهآ الدكتور في المحاضره المباشره
So000oma
2013- 12- 20, 06:19 PM
الصعوبات الخاصة بالحساب بسبب تلف الدماغ. وقد اطلق على هذه الحالة بالعمى العددي أو الحبسة الرياضية (العجز عن اجراء العمليات الحسابية البسيطة)
الذي يرجع إلى العجز الرياضي النمائي وذلك على النقيض من مصطلح الحبسة الرياضية انه العجز الرياضي الذي ينتج عن اذى وضرر لاحق أو فقد القدرة حال اكتسابها
ام عبد الرحمن4
2013- 12- 20, 06:19 PM
الاسلوب العلاجي القائم على تحليل المهمه والعمليات النفسيه ؟
يهتم با الحساب
تشخيص الكتابه له شكلين
تقيم اليد المفضلة_تشخيص اخطاء الكتابه
ابو رزون
2013- 12- 20, 07:13 PM
ويستطيع المدرس أن يستخدم أنواعا من القراءة في تقدير مستوى القراءة ويتضمن ذلك :
1- القراءة الجهرية
2- القراءة الصامتة
3- قراءة الكلمات
4- تمييز الكلمات
المحاضره الثالثة
http://im39.gulfup.com/ON4HQ.png
سوووونيا
2013- 12- 20, 08:08 PM
الف شكرلك وموفقين جميعا ان شاء الله0
وجود الخالدي
2013- 12- 20, 08:15 PM
الاسلوب العلاجي القائم على تحليل المهمه والعمليات النفسيه ؟
يهتم با الحساب
تشخيص الكتابه له شكلين
تقيم اليد المفضلة_تشخيص اخطاء الكتابه
فقط اضافه يهتم بالحساب بمنهج الابتدائي + وجوانب العجز النمائيه التي تسهم الى الفشل :106:
وجود الخالدي
2013- 12- 20, 08:16 PM
الاسلوب العلاجي القائم على تحليل المهمه والعمليات النفسيه ؟
يهتم با الحساب
تشخيص الكتابه له شكلين
تقيم اليد المفضلة_تشخيص اخطاء الكتابه
فقط اضافه يهتم بالحساب بمنهج الابتدائي + جوانب العجز النمائيه التي تسهم الى الفشل :106:
ام فلوة
2013- 12- 20, 08:33 PM
انا اتوقع اسئلة الترم الي فات مع بعض التغير :10111: :s_45:
So000oma
2013- 12- 20, 09:08 PM
أسئله الدكتور في المحاضرات " صعوبات التعلم الاكاديميه "
1- ويعتبر الفشل في تعلم القراءة من أكثر المشكلات شيوعا لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم . وقد أظهرت الدراسة المسحية التي قام بها كيرك 1975 لبرامج صعوبات التعلم ان 60-70%من الأطفال المسجلين في تلك البرامج كانوا يعانون من صعوبة القراءة
2- يعزى المستوى الاستقلالي إلى القدرة على القراءة دون مساعدة وبنسبة إتقان 100%تقريبا
أما المستوى التعليمي فيرجع إلى القدرة على القراءة مع بعض المساعدة وبنسبة إتقان 75% تقريبا.
أما مستوى الإخفاق فيرجع إلى مستوى القراءة الذي يقرأ فيه الطفل بصعوبة واضحة وبنسبة إتقان 50%تقريبا
3- أن مركز الذاكرة البصرية يقع في الجانب الأيسر من الدماغ
4- حين يكون لدي الطفل إغلاق سمعي فانه سوف يكون قادرا علي كمال كلمة او شبه جملة من خلال تقديم بعض أجزائها .
5- طريقه جلنجهام .. ولقد أطلق على الطريقة في الأصل الطريقة الهجائية
6- وتعتبر طريقة الكتابة بحروف منفصلة – الطريقة الأولى – الشكل المفضل للأطفال
في كل من الصف الأول والثاني
7- الكتابه بحروف منفصله تشبه الكتابة المطبوعة وهكذا فإنها تساعد في القراءة والتهجئة .
سهلة التعلم .
أكثر وضوحاً .
الطريقة المفضلة من قبل الأطفال ذوي الإعاقة الحركية .
تحتاج إلى حركات أقل لتشكيل الحروف في كلمات .
8- المنبهات الجسمية ( Physical Cues ) يقوم المدرس بتوجيه يد الطفل في تشكيل الحرف
9- الاخطاء العكسية : الطرق المستخدمة في تصحيح مثل هذا الخطأ في الكتابة بالطريقة الأولى هي كتابة الحرف المتصل فوق الحرف المطبوع
10- الصعوبات الخاصه بالتهجئه :
( 1 ) التعلم العارض ( غير المقصود ) يفترض هذا الأسلوب أن الأطفال يمكن أن يتعلمون التهجئة بطريقة غير مقصودة , حيث يتعلمونها عن طريق القراءة مما يدل على عدم وجود الحاجة إلى التدريس الرسمي لها .
( 2 ) التعلم من خلال قوائم الكلمات ويتطلب هذا الأسلوب من الأطفال تعلم التهجئة من خلال قوائم محددة من الكلمات
11- . إن تعلم العلاقة بين الصوت والرمز يتطلب ذاكرة بصرية للأحرف وذاكرة سمعية للأصوات
12- يجب أن يتمرن الطلاب على الكتابة . ولذلك فمن الضروري تنظيم أنشطة الكتابة على الأقل ثلاث مرات في الأسبوع
13- فقدوا القدرة على تعلم الحساب بسبب تلف الدماغ. وقد اطلق على هذه الحالة بالعمى العددي أو الحبسة الرياضية (العجز عن اجراء العمليات الحسابية البسيطة)
14- مصطلح الحبسة الرياضية والذي حدد على انه العجز الرياضي الذي ينتج عن اذى وضرر لاحق أو فقد القدرة حال اكتسابها .
15- وترتبط القدرة المكانية بالنجاح في الرياضيات
So000oma
2013- 12- 20, 09:20 PM
س55: هي القدرة على إعادة انتاج المواد البصرية من الذاكرة:
أ- التصور والذاكرة البصرية.
So000oma
2013- 12- 20, 09:21 PM
س62: الذكاء العام يرتبط بـ :
أ- القدرة على حل المشكلات
So000oma
2013- 12- 20, 09:23 PM
س60:-يقصد بالعجز أو الحبس الرياضي:
أ- فقد القدرة في حال أكتسابها.
إنسان مآ
2013- 12- 20, 09:31 PM
مساء الخير ..
انتبهووو تركززون على الاسئلة الترم الي راح .. لو تلاحظون بان الدكتور وضع اسئلة الترم الي قبلنا معظمها
وبنسبة كبيرة في المحاظرات الاولى ( 1 - 2- 3 -4 -5 )
هذا لايعني لاتعيرون لها الاهتمام بالعكس اقل شي نطلع عليها ونتعرف على صيغه اسلوب الدكتور في صياغته
للاسئله
مجرد رأي وبالتوفيق للجميع ..
So000oma
2013- 12- 20, 09:32 PM
س60:-يقصد بالعجز أو الحبس الرياضي:
أ- فقد القدرة في حال أكتسابها.
إنسان مآ
2013- 12- 20, 10:01 PM
وش فيكم طفيتو فجئه !!
واصلوو ترى الاقسام الباقيه ماشاء الله عليهم ملعله وانتو نايمين
نبي حماس
المحاظرة الثالثه والرابعه والخامسه والسادسه تدور بداخل دائرة مغلقه
...ريهام ...
2013- 12- 20, 10:02 PM
للتذكير:42:
زبدة المحاضره المباشره الثالثه (لبيشو)
مساء الخير
عدد الاسئله 50 سؤال
الاسئله سهله ومباشره ومن المنهج
يقول المهم قراءه السؤال جيدا وقراءه الخيارات بتركيز
البعض يقراء بدايه السؤال ويختار الاجابه ع طول ويطلع الجواب غلط
عندكم ساعتين ركزوا بكل سؤال خلالها
في اسئله تكون صعبه لدى البعض او تكون مو ملم فيها الي عليكم تسونه
حطوا علامه على الخيارات الغلط الي تحسون انها مستحيله
وبعدها روحوا لباقي الاسئله واذا خلصتوا ارجعوا لها
واذا مره مره ماعرفتوا الجواب لاتخلونها فاضي اختاروا اي جواب ممكن تصدف وتكون صح
الي مذاكر الماده صح مابيحس بصعوبه
لان الاسئله راح تكون سهله جدا
بخصوص المحاضرات المسجله الـ14 في كل محاضره يطرح اسئله بكل محاضره
يقول ارجعوا للمحاضرات وخذوا الاسئله لان الاسئله بتكون مثلها بالضبط
وممكن تختلف الصيغه فقط
مافي مصطلحات بالانجليزي ولا تواريخ ولا علماء
يقول انا موش مزنوق بالاسئله
الماده غنيه بالمعلومات ويقدر يطلع اسئله
اي استفسار عندكم جوال المقرر والايميل
انتهت.....~
دعوتي لكم بالتوفيق
...ريهام ...
2013- 12- 20, 10:06 PM
العوامل المساهمه في صعوبات التهجئه
1- العجز البصري 2- العوامل البئية والتحفيزيه 3- الفونيمية ( اصوات الكلام )
4- الذكره البصرية 5- العجز في الادراك 6- االكلام المنطوق
...ريهام ...
2013- 12- 20, 10:07 PM
وهناك نمطان من الكتابة :
الكتابة بحروف منفصلة (شبيهة بالمادة المطبوعة) وتدعى manuscript))
الكتابة بحروف متصلة (الكتابة اليدوية) وتدعى (cursive)
وتعتبر طريقة الكتابة بحروف منفصلة – الطريقة الأولى – الشكل المفضل للأطفال
في كل من الصف الأول والثاني
...ريهام ...
2013- 12- 20, 10:08 PM
نوع من انواع الكتابة يمتاز بضعف الاتزان والحركة الارتعاشية
الكتابة التخلخلية
...ريهام ...
2013- 12- 20, 10:10 PM
الطرق التي يعالج بها مدرس الحساب الصعوبات الخاصة بالحساب من خلال :
الاسلوب القائم على تحليل المهمة والعمليات النفسية
وتشمل عدة مهمات :
مقارنة المجموعات
العد المنطقي
قراءة الاعداد
العمليات الحسابية
مشكلات القصة
- الصعوبات الخاصة بالجوانب النمائية التي قد تتدخل في مقارنة المجموعات:
تشكيل المفهوم
اللغة
التميز البصري
الانتباه البصري او السمعي
-من المشاكل التي تمنع الطفل من قول اسماء الاعداد (واحد- اثنين)
العجز في اللغة التعبيرية الشفهية
- ان الاسلوب القائم على تحليل المهمة والعمليات االنفسية لجمع الاعداد الصحيحة المكونة من خانتين يحتاج الى وجود خمس قدرات نمائية اساسية :
حل المشكلة
تشكيل المفهوم
التميز البصري
الذاكرة البصرية
الذاكرة السمعية
...ريهام ...
2013- 12- 20, 10:12 PM
الطرق العلاجيه في تفسير الرموز
الصوتيه >>مع الاطفال الذين لايقدرون علي تفسير رموز الكلمات
الطريقه الحسي الحركي >>> مع الذين لم يسبق لهم القراءه
اسلوب متعدد الحواس >>>مع الاطفال الذين لديهم مشكله في تفسير الماده المطبوعه
طريقته جلنجهام >>>اسمها الطريقه الهجائيه
...ريهام ...
2013- 12- 20, 10:13 PM
المعاقين عقليا>>>يقفوون في ماده القراءة عند المستوي الصف الثالث او الخامس
الصم >>>عند المستوى الرابع او الخامس
الاجراءت او اساليب تحسين الفهم في القراءة
١-الدافعيه
٢-تطور المفردات
٣-تطوير مهارات القراءة الضروريه للفهم الجيد
٤-تحسين معدل القراءة
...ريهام ...
2013- 12- 20, 10:14 PM
طريقته التصفح >>>لزياده معدل القراءة وسرعه القراءة
الطريقه الحرة >>طريقه فعاله لزياده المعدل وفهم القراءة
...ريهام ...
2013- 12- 20, 10:17 PM
التقدير غير الرسمي لقدارات القراءه :
- العمر الزمني
- فهم القراءه المسموعه
- التحصيل في العمليات الحسابيه
- النضج العقلي
التقدير غير الرسمي لسلوك القراءه :
- تقدير مستوى القراءه
- تحديد الاخطاء في القراءه
- بناء استبيان غير رسمي في القراءه
تقدير مستوى القراءه : ( اقتراح بتس من صحه ودقه القراءه )
- المستوى الاستقلالي
- المستوى التعليمي
- مستوى الاخفاق
همس الطبيعة
2013- 12- 20, 11:17 PM
هناك نمطان من الكتابه:1-الكتابه بحروف منفصله 2-الكتابه بحروف متصله
وجود الخالدي
2013- 12- 20, 11:23 PM
الموقع ثقيل كلكم ولا بروحي اعآآآني ...
إنسان مآ
2013- 12- 20, 11:41 PM
وجود نفس العله الي عندي
المشكله بالخادم
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 12:59 AM
يا سآآآتر توني ادخل وش ذآ نعيب على الجامعه ....
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 01:06 AM
اساليب واجراءات تشخيص الصعوبات الخاصة بالحساب ويقدم ارشادات ومبادى لتخطيط العلاج :
يتم من قبل مدرس الفصل أو مدرس غرفة المصادر باستخدام اساليب غير رسمية .
1- تحديد مستوى التحصيل في الحساب :
2- تحديد التباعد بيت التحصيل والقدرة الكامنة
3- تحديد الأخطاء في العمليات الحسابية والاستدلال
تحديد العوامل المساهمة في الصعوبات الخاصة بالحساب
اللغه - الانتباه- التكامل الحسي - التمييز البصري المكاني
* اختيار الأهداف التعليمية
الخطوة الأولى في تطوير خطة علاجية مبنية على نتائج التشخيص بحيث تتضمن أهدافا تعليمية مناسبة لمستوى مهارات الطفل . ويتطلب ذلك معرفة دقيقة بالمهارات التي لم يتقنها الطفل في التسلسل الهرمي للمهارات الحسابية .
ويتألف الهدف التعليمي من ثلاثة عناصر ومكونات أساسية :
السلوك الذي يؤديه الطفل لتحقيق الهدف مثل ( أن يجمع الطفل عمودا من خمسة أعداد فردية ) .
الظرف الذي يتوجب على الطفل أداء السلوك فيه ( مكتوبة على ورقة أفقيا وعموديا ) .
معيار تحقيق الهدف مثل ( درجة إتقان 100 % )
قراءة الأعداد
تعتبر جزءا مهما من منهاج الاستعداد الحسابي , وهناك ثلاثة نماذج أساسية في قراءة الأعداد
يجب إتقانها
-ويجب أن يتعلم الطفل النظر إلى العدد ويذكر اسم العدد
- ويسمع اسم العدد ويشير إلى الرمز العددي المناسب
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 02:49 AM
ترتبط القدرة المكانية بالنجاح في الرياضيات + الجبر + الهندسه ..
So000oma
2013- 12- 21, 05:44 AM
س1: من طرق تحسن الذاكرة البصرية للحروف والكلمات
أ- الانتباه للحروف ب- الانتباه للكلمات
ج- الانتباه للجمل د- اعادة تخيل الحروف والكلمات
س2: توجية المدرس يد الطفل في تشكيل الحروف يسمى ؟
أ- المنبهات الجسمية ب- التعزيز
ج- التكرار د- الكتابة من الذاكرة
س3: عندما يمدح المدرس الطالب ويقدم تدعيما أولية على تصحيح تشكيل الحروف
أ- التعزيز ب- التكرار ج- تصحيح الذات د- التتبع
س4: يتاثر التحصيل الهجائي بــ
أ- خبرة الطالب في القراءة ب- الكلام
ج- الكتابة التعبيرية د- كل ماسبق صحيح
س5: تعلم التهجئة بطريقة غير مقصودة يسمى
أ- التعلم العارض ب- التعلم من خلال القوائم
ج- التعلم من خلال التعمييم د- التعلم المباشر
So000oma
2013- 12- 21, 05:47 AM
س7: يعاني الاطفال الذين لديهم صعوبات تذكر بصرية شديدة من المشكلات التعليميه
أ- تهجئة الكلمات ب- حل المسائل ج- الانتباه د- الادراك
س8: يميل الاطفال الذين يعانون من مشكلات لفظية إلى الخطا في
أ- كتابة الكلمات ب- نسخ الكلمات ج- تهجئة الكلمات د- كل ماسبق صحيح
تع‘ـب:~
2013- 12- 21, 09:01 AM
موفقين :love080:
شوق وحنين
2013- 12- 21, 11:17 AM
بالتوفيق للجميع
ابونوااف
2013- 12- 21, 11:28 AM
الله يوفقناجميعأ
واصلووو:d
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 12:20 PM
مازلت افتقد اخوه واخوات معنا كل سنه عسى غيابهم خير ان شاء الله ...
إنسان مآ
2013- 12- 21, 12:35 PM
مازلت افتقد اخوه واخوات معنا كل سنه عسى غيابهم خير ان شاء الله ...
وربي كنت افكر فيهم من امس .!!!
افتقدناهم هالترم
عسى غيابهم خير
إنسان مآ
2013- 12- 21, 12:41 PM
يستخدم الاسلوب متعدد الحواس في كثير من الطرق
العلاجيه
طريقه فيرنالد تستخدم الطريقه ........ لتدريس القراءه و التهجئه :
الحسيه – الحركيه
ممكن احد يساعدني المعلومة الي فوق من اي محاظرة !!!
مدري من وين طالعتلي
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 01:17 PM
بنهاية المحاضره 5 تبع القراءه وطرق العلاجيه ... فيرنالد وهج كيرك وجلنجهام ..
يا جماعة اللي يداهمه الوقت وماقدر يراجع من الملزمه يستعين بملخص صبا
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 01:18 PM
بنهاية المحاضره 5 تبع القراءه وطرق العلاجيه ... فيرنالد وهج كيرك وجلنجهام ..
يا جماعة اللي يداهمه الوقت وماقدر يراجع من الملزمه يستعين بملخص صبا
إنسان مآ
2013- 12- 21, 01:46 PM
نداااااااااااااااااااااااء سرريع
الي يقدر يفيدني وين الاقي اسئله الترم الترم الي قبل هذا 70 سؤال !!
noooooony
2013- 12- 21, 02:16 PM
مشكورين الله يجزاكم كل خير
بالتوفيق اجمعين .....
سعود9
2013- 12- 21, 02:21 PM
نداااااااااااااااااااااااء سرريع
الي يقدر يفيدني وين الاقي اسئله الترم الترم الي قبل هذا 70 سؤال !!
ادورها مععك :Cry111:
انون
2013- 12- 21, 02:36 PM
من عوامل البيئه والتحفيز التي تساهم في صعوبات الذاكره
الجواب وشو
الاعتبارات المنزليه المعطاه لقيمه النجاح الاكاديمي
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 02:43 PM
انون صحيح اجابتك بس مو الذاكره لا التهجئه
من عوامل البيئه والتحفيز التي تساهم في صعوبات الذاكره
اتوقع المحاضرات الاخيره 13+14 مابجيب عليهم شي ولو جاب بالضبط مثلي اللي عندنا
انون
2013- 12- 21, 02:49 PM
المحاضرتين الاخيرتين هذوول جابو لي الغغم مدري ليه مني هاضمتهم
ان شاء الله مايجيييب
>> الله يسسسسسسسسسسسهل >> من القلب طالعه
الشاااامخ
2013- 12- 21, 02:51 PM
.
.
يابنت الخالدي ~الله لايهينك اسدحي ملخص صبا هنيا ~ اذا تكرمتي
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 02:56 PM
تفضل تلاقيه هون .. اخر الصفحه
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=518236&page=4
الشاااامخ
2013- 12- 21, 03:07 PM
تشكراات افندم
ريماس الصغيره
2013- 12- 21, 03:14 PM
انا مره منهبله ماذاكرت الااسئله اختبار العام بي ملل موب صاحي هالترم الله يعديها على خير
كلي غموض
2013- 12- 21, 03:28 PM
ان شاءالله ان الاسئله نفس المستوى اللي فات
:)
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 03:32 PM
امممممممممم غموض على كم ..!
كلي غموض
2013- 12- 21, 03:34 PM
ان اليد التى تمتاز بتناسق افضل قد لا تكون اليد المسيطره في الكتابه
كلي غموض
2013- 12- 21, 03:36 PM
الكتابه الحره _ هو ان تاخذ عينات من كتابه الطفل حول صوره او حدث ما
إنسان مآ
2013- 12- 21, 03:37 PM
احس اني مغرز بها المادة
يرووح ويرجع بنفس الموضوع
ياخي اشطح شوي بمعلومه جديده
لحس مخي هالدكتور يضرب مثال على معلم ويرجع يقول معلمه
اذا ما عاد الاسئله اليوم رحنا بخبر كان
كلي غموض
2013- 12- 21, 03:39 PM
امممم فرقو بين
الاغلاق - يستخدم الاغلاق للاشاره الي الاستجابه المالوفه التى حذف احد اجزائها
الاغلاق البصري - يكون قادر على اعطاء استجابه معقوله ومقبوله عند حذف جزء من الكلمه او الصوره
الاغلاق السمعي - يكون قادر على كمال كلمه او شبه جمله من خلال تقديم بعض اجزائها
تع‘ـب:~
2013- 12- 21, 03:40 PM
احس اني مغرز بها المادة
يرووح ويرجع بنفس الموضوع
ياخي اشطح شوي بمعلومه جديده
لحس مخي هالدكتور يضرب مثال على معلم ويرجع يقول معلمه
اذا ما عاد الاسئله اليوم رحنا بخبر كان
:icon9:
كلي غموض
2013- 12- 21, 03:45 PM
احس اني مغرز بها المادة
يرووح ويرجع بنفس الموضوع
ياخي اشطح شوي بمعلومه جديده
لحس مخي هالدكتور يضرب مثال على معلم ويرجع يقول معلمه
اذا ما عاد الاسئله اليوم رحنا بخبر كان
انسان انا المستوى اللي فات كلمت الدكتور وقالي بوصي ان شاءالله هتخرجي من الاختبار وتدعي لي
وجاب نفس اسئله اللي قبل :cheese:
واليوم كلمته وقالي ان شاءالله هتخرجي وتدعين لي
شكله شكله بيجيب نفس الاسئله :icon120:
سعود9
2013- 12- 21, 03:47 PM
انسان انا المستوى اللي فات كلمت الدكتور وقالي بوصي ان شاءالله هتخرجي من الاختبار وتدعي لي
وجاب نفس اسئله اللي قبل :cheese:
واليوم كلمته وقالي ان شاءالله هتخرجي وتدعين لي
شكله شكله بيجيب نفس الاسئله :icon120:
يااارب :106:
إنسان مآ
2013- 12- 21, 03:48 PM
انسان انا المستوى اللي فات كلمت الدكتور وقالي بوصي ان شاءالله هتخرجي من الاختبار وتدعي لي
وجاب نفس اسئله اللي قبل :cheese:
واليوم كلمته وقالي ان شاءالله هتخرجي وتدعين لي
شكله شكله بيجيب نفس الاسئله :icon120:
:71:
احلى خبر اسمعه هالاسبووووع
ربنا يكرمك ياااشيخه على هالخبر الحلوو :icon19:
كلي غموض
2013- 12- 21, 03:48 PM
عدم القدره على التفريق بين حرف ع وحرف ح يسمى
اضطرابات الادراك البصري
الاطفال الذين يفشلون في تذكر الحروف والكلمات البصريه لديه
اضظرابات الذاكره البصريه
عدم القدره على معرفه الاشياء بالرغم من سلامه الحاسه البصريه
فقدان الذاكره البصريه
كلي غموض
2013- 12- 21, 03:53 PM
:71:
احلى خبر اسمعه هالاسبووووع
ربنا يكرمك ياااشيخه على هالخبر الحلوو :icon19:
اصبر نخلص اختبار ونتاكد :agolakser:
يمكن يقلب علينا ويغير الاسئله :bawling:
إنسان مآ
2013- 12- 21, 03:55 PM
الله يستر ..
وجود الخالدي
2013- 12- 21, 04:09 PM
مير اقول تخيلو ان الماده يدرسها الدلامي .. كان عرفتم شلون خبر كان ....
اقل شي ما يتعبث الشحات بالالفاظ ولا يحووووووووس المخيخ ولا يدخل بالعميق .. ونارد يجيب خيارات متشابهه .. وهذا اريح شيء :(204):
واكييييييييييد ح ندعي لوه باذن الله ....
تفائلوا بالخير ... تجدوه .... واضمنو 20 سؤال تبع الخدمات و10 تبع الواجب ومبروكين
إنسان مآ
2013- 12- 21, 04:23 PM
اي والله كل شي يهون ولا ابو دلامه ..
ام يارا 1
2013- 12- 21, 04:41 PM
ابو دلامه ليش متغير علينا
كان احسن دكتور قلب علينا :bawling:
ام يارا 1
2013- 12- 21, 04:44 PM
س/ يتفق الجميع على ان الكتابه التعبيريه المناسبه تعتبر اساسيه لـ:
للأتصال
التحصيل المدرسي
التعايش اليومي
جميع م سبق
ام يارا 1
2013- 12- 21, 04:45 PM
س/ في التهجئه يستخدم الاطفال :
التلميحات القرائيه
التلميحات اللغويه
التلميحات الفنولوجيه ( علم اصوات الكلام )
نقطة تحول...
2013- 12- 21, 04:46 PM
:71::71::71::hahahahahah::hahahahahah:
عجبتني ابو دلامه .. الله يكفينا شره
ام يارا 1
2013- 12- 21, 04:47 PM
س/ هناك عدد كبير من الاختبارات التي تستخدم في مجال التهجئه وهي :
اختبارات مسحيه
اختبارات تشخيصيه
جميع م سبق
ام يارا 1
2013- 12- 21, 04:48 PM
س/ الاختبارات التشخيصيه لا تقيس المستوى الصفي الذي لا يتمكن الطفل من التهجئه عليه بشكل مناسب بل تقدم :
معلومات عن جوانب القوه و الضعف في مجالات التهجئه المختلفه
معلومات عن جوانب القوه في مجالات التهجئه المختلفه
معلومات عن جوانب الضعف في مجالات التهجئه المختلفه
حامد السريعي
2013- 12- 21, 05:21 PM
مشكورين
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2025, Ahmed Alfaifi