للمسير,كي نحقق المُنى.. علم المعاني والبراغماتيك♥

[ضي~]

مساءكم طموح وهمة عالية..:004:

هنا راح تكون مراجعة المادة بإذن المولى..
الأمتحان يوم الأثنين 20/2
من 6:30 الى 8:30 ..:16.jpg:

بالتوفيق للجميع ..
جايتكم ان شاء الله بالمفيد ..:(204):

[دكتور نفساني]

يسعد مساك
أسعفينا بالمفيد
يادوب طلعنا من القاعة والبرد مقطع أطرافنا

[ضي~]

http://www.ckfu.org/vb/t448572.html

هنا شرح بالفيديو ..:004:

والمرفقات فيها اسئلة المراجعة..

[ضي~]

هنا شرح ذكية مية بالمية
شرحها بطططل تبارك الرحمن:(204):
بس ماشرحت الا ثلاث محاضرات..:sm1:


وكمان المادة كاملة مترجمة..:004:

[VICTORY]

معاكم بأذن الله

[سحــ الليل ــاب]

الجميع ان شاء الله

والله ييسرها ويسهلها

[ARYAM]

شكل الفريدان محرص الدكاترة مايكررون الاسئلة ��
علشان المكافأة ماياخذها الا اللي يستحقها��
>> ركزت اليوم ع اسئلة العام وجبت العيد��

[ضي~]

http://www.ckfu.org/vb/t519891.html

http://www.ckfu.org/vb/t497494.html

[وائل خضر]

الله يعطيكم العافيه

[أبـــو راكـــان]

معكم ان شاءالله ونسال الله التوفيق ..

اللي عنده ملخص اسئله معلومه يفيدنا , الماده دسمه ..

[F ADEL]

من الغلط الاعتماد ع الاسئلة والمراجعات وحتي الملخصات دون قراءة المنهج وفهمه
ويابنات ياحلووووين ترى الدكتور عبدالرحمن مرررررررررررررررررررررره دقيييييييييييييييق بالاسئله خخخخخخخخخ
يعني ابلعوا الملزمه بعدين فكروا في ملخصات وخرابيط
رب مذاكره هع
ب

[ضي~]

من الغلط الاعتماد ع الاسئلة والمراجعات وحتي الملخصات دون قراءة المنهج وفهمه
ويابنات ياحلووووين ترى الدكتور عبدالرحمن مرررررررررررررررررررررره دقيييييييييييييييق بالاسئله خخخخخخخخخ
يعني ابلعوا الملزمه بعدين فكروا في ملخصات وخرابيط
رب مذاكره هع
ب


ايه مرررة دقيق ومايكرر الاسئلة والمادة تعتمد على الحفظ..
والملفات اللي نزلتها عشان تكون في بداية الموضوع فقط
ولايكون الاعتماد الكلي عليها..

موفقة..:rose:

[سحــ الليل ــاب]

بكره اذا استمر الضغط على المنتدى نحول على. 1500

[أبـــو راكـــان]

1500 منتدى والا ضغط كهرب !!

[JASMENN]

^^^

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

اظنه منتدى يابو راكان

الماده زي ماقلتوا يبيلها بلع ووراها شاهي اخضر عشان يهضمها :biggrin:
عرفنا اسلوب الدكتور واسئله بين السطور يعني مافيه وين اسئله الترم اللي فات ولا شي الا اذا تبون تعرفون اسلوب الدكتور والاسئله اللي حاطها بالمحتوى جدا مفيده ويجي منها بالاختبار
الرجال دقيق دقيييق دقييييييييييق تنبيه للي مادرس عنده من قبل :53:

[ريمو911]

من جد الموقع مره معلق في وقت عز الحاجه
وش نسوي ياجماعه؟؟؟؟

[@الريمي@]

موووفقين جميعاً في هالماده الله يسهلها معانا :(

[اسمحيلي يالغرام]

يبيلنا بصراحه صفحه أو قروب على الفيس
إحتياط بسبب هذا التعليق بالمنتدى:rolleyes:

[وائل خضر]

http://www.ckfu.org/vb/t458505.html

[وائل خضر]

مادة علم المعاني والبراغماتيك للأخ رضوان

http://www.ckfu.org/vb/t430284.html#post8323454

[@الريمي@]

الانطباعات للسمستر اللي راح ما تبشر :Looking_anim:

تحطيم :41jg:

[مجمدالهنيدي]

من كلام -___د.عبدالرحمن السيد________ا نتبهوا _الرجال ذا اسئلته دقيقه...

انصح بالبدء في المذاكرة بشكل مبكر وعدم تأجيل ذلك حتى قرب وقت الاختبار. فلديك الآن متسع من الوقت لتعلم المصطلحات والكلمات الجديدة في كل محاضرة. وكذلك إحرصي على الربط بين الأجزاء النظرية والأمثلة التي أوردها عليها حتى يسهل عليك فهم الجانب النظري للمحاضرات. الاختبار سيكون من المحتوى ولن يخرج عنه فالكتاب هو مرجع إضافي للاستزادة فقط، فمن ذاكر المحتوى أولاً بأول واستوعبه بشكل جيد سيتجاوز المقرر بتفوق بإذن الله.

[مجمدالهنيدي]

السلام عليكم ..
متى ما حسيتوا بضغط على الملتقى مثل امس...انتقلوا للملتقى e1500 ما شا الله اغلب اللي هنا لهم نفس المعرفات هناك والهدف واحد...ويفضل تبدون من اليوم هناك لحد ما يخف الضغط....الاسبوع القادم....

[وائل خضر]

للتحميل
علم المعاني والبراغماتيك مترجم-Great heart

http://www.khizanh.com/do.php?id=13

[رزانوو]

صباح الخير اصدقائي ..... يلا بسم الله نبدأ ....... ليه للحين نايمين ......:mad:

[أبـــو راكـــان]

صباح النور , النوم علاج البرد ..


من بدا بالماده بصراحه ماني عارف من وين ابدا !!

[وزيرة]

صبـاح الخير
ياجمـاعة شسالفـه 1500 !؟ مـاعرفه شهاالقمندات بينكم وبين بعضكم وأحنـا مالنـا رب :(
المـادة ذاكرت نصهـا وبقى النص الباقي يبلي له حفففففظ مع كوبيين فههههم
الله يستر من الدكتور نظـامه بدل حرف وكن فيك خير أفطن
هذا حركاتهم الدكاترة اللي محتواهم قليل :(
برب خل أذاكر
اللي يسأل شلون أذاكرها
أفتح الملزمة وأدهر حفففظ ولاأحد يفكر يحفظ أسئلة العام ويروح حذاري

[مجمدالهنيدي]

وزيره والبقيهE1500 ملتقىللتعليم عن بعد......ولا يعلق ولا يزعل من الزحمه...www.**********/vb (http://www.**********/vb)
منتديات التعليم عن بعد والتعليم الالكتروني...
الرابط ماهو راضي ينسخ بس الاسم يكفي..اكتبوا في الشيخ قووقل E1500 وهو يطلع عليكم

[وزيرة]

أخوي الهنيدي
دخلته من متصفحين ومـايضبط !؟

[رزانوو]

ما الفرق بين ال syntagmatic والsemantic ......?

[سحــ الليل ــاب]

أخوي الهنيدي
دخلته من متصفحين ومـايضبط !؟



اكتبي بدال النجوم e1500 دوت كوم

[azoz alsaleh]

صباح الخير للجميع
وتوكلنا على الله الماده يبيلها حفظ وربك يعين

[سحــ الليل ــاب]

تحولنا هناك ماني ناقص يرتفع ضغطي في الليل :007:

[sayid]

ما الفرق بين ال syntagmatic والsemantic ......?

semantic علم وsyntagmatic جزء من هذا العلم
semantic علم الدلالة وsyntagmatic جزء من علم الدلالة تختص بالسياق

[@همس المشاعر]

لا خليكم هنا ذاك المنتدي ناسيه الاسم اللى مسجله فيه :verycute:

وبعدين اى احد فاهم المحاضره 4 حق ثلاث انواع ياليت يفهمنى بالاختصار

types of collocational restrictions:confused:

[مجمدالهنيدي]

تم فتح الموضوع في ملتقى التعليم عن بعدe1500 وسحاب الليل سدح يعض المواضيع.....وما نبي نتفرق...واضح ان هذا المنتدى ناوي على نية اقوى من امس......اقترح عليكم الانتقال وسحاب راغ الى الطائف وجاب قعود و5 خرفان للضيوف الجدد ...وضيف الحفله اليوم د.عبدالرحمن السيد...

[um lara]

عطوني رابط الموضوع

[sayid]

عطوني رابط الموضوع

http://www.**********/vb/t74321.html

مكان النقاط اكتبي e1500

[um lara]

مافيه غير 3 مشاركات


وين الناااااااااااااااس

[@همس المشاعر]

اجل معزمين على رحيل :rolleyes:

طيب اصبروا بجي معكم :cool:ههههههههه

[um lara]

خلوووكم هناااااااااااا


كويس المنتدى الحححين

[سحــ الليل ــاب]

تم فتح الموضوع في ملتقى التعليم عن بعدe1500 وسحاب الليل سدح يعض المواضيع.....وما نبي نتفرق...واضح ان هذا المنتدى ناوي على نية اقوى من امس......اقترح عليكم الانتقال وسحاب راغ الى الطائف وجاب قعود و5 خرفان للضيوف الجدد ...وضيف الحفله اليوم د.عبدالرحمن السيد...


يا هلا ويا مرحبا واجبكم اكثر واعذرونا على القصور :biggrin:


حبايبي ذاكروا بتركيز وبعيد عن اي شي يسبب تشتيت ( جوال , لاب توب , ضوضاء :smile: وغيره )

المقرر بسيط ان شاء الله بس ركزو وتشوفون وفي الليل مراجعه للنقاط الغير مفهومه


الله يوفقنا

[@همس المشاعر]

تم فتح الموضوع في ملتقى التعليم عن بعدe1500 وسحاب الليل سدح يعض المواضيع.....وما نبي نتفرق...واضح ان هذا المنتدى ناوي على نية اقوى من امس......اقترح عليكم الانتقال وسحاب راغ الى الطائف وجاب قعود و5 خرفان للضيوف الجدد ...وضيف الحفله اليوم د.عبدالرحمن السيد...

اممم سجلت الحين بذاك المنتدي *تحمست دام سالفه فيه اكل:biggrin: هههههههههه


بس يااخى هاجدين مو مثل هنا :(107)::icon9:

[مجمدالهنيدي]

اتوقع المناقشات ما راح تبدأ بشكل فعال الا في الليل...لان الاغلبيه جالسه تذاكر استعدادا للمناقشه وهذا الشي الصح....

[الرياض99]

تم فتح الموضوع في ملتقى التعليم عن بعدe1500 وسحاب الليل سدح يعض المواضيع.....وما نبي نتفرق...واضح ان هذا المنتدى ناوي على نية اقوى من امس......اقترح عليكم الانتقال وسحاب راغ الى الطائف وجاب قعود و5 خرفان للضيوف الجدد ...وضيف الحفله اليوم د.عبدالرحمن السيد...


دام الدعوه جمعه هنا ولا في الموقع الثاني

وش رايكم نكشت احس بتكون افضل ع شان النفسيه و يزين جو المذاكره << وجهه نظر :mh12:

[@الريمي@]

في محتوى قريت هارت في الأخير أسئلة مكتوب عليها إضافه من خارج المحتوى يعني في شي من برا المحتوى بيجي في الاختبار ولا كيف ؟! :confused:

[دختنوس]

خلوكم هنا الموقع تمام الحين

والمراجعة إن شاء الله بعد المذاكرة ..

عشان ما أحد يتشتت ،،

موفقين ( :

[ساري5]

دام الدعوه جمعه هنا ولا في الموقع الثاني

وش رايكم نكشت احس بتكون افضل ع شان النفسيه و يزين جو المذاكره << وجهه نظر :mh12:لا مايحتاج كشته وكلايف والدنيا برد وش رايكم تجونا في بيتنا حياكم

[@الريمي@]

Please give me an answer to my question
:(

[noor5]

بالارشيف
..........................


طريقة اسئلة علم المعاني
حاولت اتذكر الاسئلة كلها بس هذا الي طلع معاي ان شاء الله تفيدكم
طبعا التعاريف لازم حفظها 100%
لنه يجيب الكلمة ويطلب تعريفها وجميع التعريفات متشابة

باستثناء كلمة وحدة مختلفة


وجاب جملة اعتقد من خارج المحتوى ما اتذكرها,

يقول كم فيها اترنس وكم مينق
والاختبار بصورة عامة مثل اسئلة الواجب وركز على الجمل الملونة
والي تحتها خط في المحتوى

الاسئلة للي فاهم التعاريف زين تكون سهلة جداً

المحاضرة 12 للقراءة على كلام الدكتور بالمباشرة

عموما الكلمات اللي تحتها خط في المحتوى بتكون مواضع اسئلة
أي كلمة تحتها خط في المحتوى اعتبرها سؤال محتمل
لأنها المفروض تكون نقاط يجي الكلام عنها تحتها
لكن لأن الدكتور ما له حيل يهذب المحوى اخذها نسخ لصق وهذا من الاسباب اللي ضيعت علي الوقت وانا احاول اجمع وافهم في هالمقرر

عموما في ملاحظة مهمة:

المحاضرة 9 + المحاضرة 14

اللي يفكر في النجاح فقط وما يهمه المعدل يركز ع الاسئلة اللي جات في المحاضرة 9+المحاضرة 14
أكثر الاسئلة منها+ 10 اسئلة تقريبا من اسئلة المراجعة (الخدمات الطلابية)+ أكيد لابد من قراءة اسئلة الواجبات

[ساري5]

المنهج هذا فيه فلسفه ودخول في النوايا وانا بصراحه مااحب ادخل بنيه احد. يقول لازم تفهم وش قصد المتكلم بعيدا عن اللفظ سلامات من جد

[--ξ7ŞΆŞ--]

المحاضرة 12 قراءة للي فاتته المعلومة هذي

[قاسم السلطان]

اهلين بالجميع ارفقت لكم اسئله علها تنفعكم ودعواتكم:119:

[amal.galbi]

الي سمع المحاضره المباشره ٣ ياريت يفيدنا بالاشياء الي ذكرها الدكتور



بالتوفيق للجميع ��

[سعيد القحطاني8]

ي اهل المنتدى وش السالفه علقتونا وفكيتونا على وجيهنا يوم جت الاختبارات
يرحم والديكم اذا المنتدى ييستمر بالشكل هذا عطونا خبر نتصرف
والله يوفق الجميع
المادة هذي واضح انها بتبهذلنا
لكن بتكاتفنا مافي شي صعب
goooooood luck

[JASMENN]

الي سمع المحاضره المباشره 3 ياريت يفيدنا بالاشياء الي ذكرها الدكتور



بالتوفيق للجميع ��

مافيها جديد قال التعاريف معاكم وذاكروا من التمارين اللي بالمحتوى ومحاضره 12 مو معانا

[l0l0]

الله يوفقكم انا هالماده ما نزلتها احس اسمها يخوف , الله يعينكم ويعيني انا الترم الجاي عليها ..

[ساري5]

ياجماعه طموح ماقصرت جابت لكم اسئله مصوره شوفوا مشاركتها تحت بس ياليت احد يحلها لنا

[Study easy]

Hyponymy وش معناها ما عرفت افهمها ولا احفظها لاني ماعرفت ترجمتها

[ساري5]

بليز لو سمحتوا نبي اسئله الواجب

[ريمو911]

مو قادره افهم الماده احس كلماتها متناقضه
وفيها كلام معقد
عجزت استوعبها

[أبـــو راكـــان]

بليز لو سمحتوا نبي اسئله الواجب
ابو لميس لاتعمد على اسئلة الترم الماضي ترى بتغير
على كلام الدكتور , اشرب المحتوي ونقعه بمخه ..
والواجب ب المرفق ..

[Hnofah]

immediate
hyponym


مين فأهمها كويس ؟ يتفضل يشرح

[ساري5]

يعطيك العافيه ابو راكان ريموا وسعي صدرك شرحك سرى

[لمياء الوزير]

كل المحاضرات بكفة والمحاضرة 3 بكفه عجزت استوعبها ! ،،، اللي فاهمها مررررره يشرحها لنا جزاكم الله خيرا

[Man in light]

شرحك سرى


خمسين تردف سرا :hahahahahah::hahahahahah:

[sayid]

انصحكم بشرح الاخت ذكيه للمحاضرات 1 2 3
صراحه تخليكم تعرفون المادة تتكلم عن ايش بس ياليتها كملت باقي المحاضرات

[light of hope]

إن شاء الله إلي بالمرفقات يوضح لكم :rose:

[فيصل التويجري]

Hyponymy وش معناها ما عرفت افهمها ولا احفظها لاني ماعرفت ترجمتها




كأني متأكد من الفقرة هذي انه راح يجي منها في الاختبار :sm12:... ومعليش تقبلو شرحي المتواضع هذا اللي فهمت من أخونا أبو بكر ..:(107):

الهيبونيمي هي الكلمة العامة أو رأس الصنف أو الفئة واللتي تدخل تحتها كلمات عديدة ..

مثال / التوليب :106:(وردة) تدخل تحت .. الهيبونيمي (زهور) وتندرج من حقل ( نباتات )

مثال آخر / الثعلب يدخل تحت .. الهيبونيمي أو حقل أو فئة مثلا (الثدييات) ويندرج من حقل (حيوناات)

شي آخر مهم جدا ..

من خلال الأمثلة السابقة الهيبونيمي تنقسم إلى قسمين ..

الجزء الأعلى .. (السب اوريدنت ) اللي هو الحقل العام ( نباتات ) و ( حيونات )

الجزء الأسفل .. ( الهيبونيمي ) اللي هو ( التوليب ) و ( الثعلب )


ملاحظة مهمة جدا جدا جدا .. إذا كان للجزء الأعلى ( السب اوريدنت )كلمات كثيرة تتبع له من الجزء السفلي ( هيبونيمي ) فإن هذه الكلمات
تسمى CO-hyponyms

مثل السب اوريدنت - نباتات .. تندرج تحتها الزهور والنباتات البحرية والصنوبر والبرشومي البرسوبس :biggrin:



إذا عندي غلط في توصيل المعلومة ياليت أحد يوقف لي براس الشارع ويوصف لي :biggrin:


.

[beroo]

إن شاء الله إلي بالمرفقات يوضح لكم :rose:

هذا شامل لكل المحاضرات ؟

[light of hope]

هذا شامل لكل المحاضرات ؟


إن شاء الله بس ما يمنع تشوف المحتوى لبعض المحاضرات لأنه مب موجود ونصيحة اقرأ بالانجليزي لأن الي نزلته عربي بس للتوضيح والفهم .:rose:
وهو ليس من مجهودي ولكن منقول وجزا الله صاحب /ة الملف:106:

[omanir]

لو سمحتوا ابغى حل لاسئله الدكتور اللي نزلها عشرين سؤال

وحل اسئله المحاضره 14

[amal.galbi]

الي يرفقون ملفات لو سمحتو ارفقوها pdf لو سمحتو

[وزيرة]

بسألكم في شي محذوف !؟
أستغربت من موضوع الأخ سحاب أن 12 محذوفة
آيش بعد اللي محذوف خل نعرف عشان لانضيع وقت

[Study easy]

كأني متأكد من الفقرة هذي انه راح يجي منها في الاختبار :sm12:... ومعليش تقبلو شرحي المتواضع هذا اللي فهمت من أخونا أبو بكر ..:(107):

الهيبونيمي هي الكلمة العامة أو رأس الصنف أو الفئة واللتي تدخل تحتها كلمات عديدة ..

مثال / التوليب :106:(وردة) تدخل تحت .. الهيبونيمي (زهور) وتندرج من حقل ( نباتات )

مثال آخر / الثعلب يدخل تحت .. الهيبونيمي أو حقل أو فئة مثلا (الثدييات) ويندرج من حقل (حيوناات)

شي آخر مهم جدا ..

من خلال الأمثلة السابقة الهيبونيمي تنقسم إلى قسمين ..

الجزء الأعلى .. (السب اوريدنت ) اللي هو الحقل العام ( نباتات ) و ( حيونات )

الجزء الأسفل .. ( الهيبونيمي ) اللي هو ( التوليب ) و ( الثعلب )


ملاحظة مهمة جدا جدا جدا .. إذا كان للجزء الأعلى ( السب اوريدنت )كلمات كثيرة تتبع له من الجزء السفلي ( هيبونيمي ) فإن هذه الكلمات
تسمى co-hyponyms

مثل السب اوريدنت - نباتات .. تندرج تحتها الزهور والنباتات البحرية والصنوبر والبرشومي البرسوبس :biggrin:



إذا عندي غلط في توصيل المعلومة ياليت أحد يوقف لي براس الشارع ويوصف لي :biggrin:


.

الله يجزاك خير ويسهل عليك

[ريمو911]

احد يوضح لي معاني
Referent
Referring expression
:Cry111:

[Hnofah]

بسألكم في شي محذوف !؟
أستغربت من موضوع الأخ سحاب أن 12 محذوفة
آيش بعد اللي محذوف خل نعرف عشان لانضيع وقت
بس 12 محذوفه

ياليت تكتبين لنا تعاريف بربط :icon19:

أمس كنت اتصفح ردودك وانقذتني بالتعاريف

من :004: شكرًا

[omanir]

لو سمحتوا ابغى حل لاسئله الدكتور اللي نزلها عشرين سؤال

وحل اسئله المحاضره 14

[light of hope]

لو سمحتوا ابغى حل لاسئله الدكتور اللي نزلها عشرين سؤال

وحل اسئله المحاضره 14



:rose:

[omanir]

:rose:

مشكوره الله يعطيتس العافيه ماقصرتي:119:

بس ابغى حل اسئله محاضره 14 لان في بعض الاسئله ماهي محلوله

[sayid]

احد يوضح لي معاني
Referent
Referring expression
:Cry111:

referring expression يعني التعبير الدلالي (التعبير اللي يدل على شئ) والشئ هذا هو ال(referent) يعني المدلول عليه ...

فهمتوا شئ ؟ :biggrin:

[رضا20006]

احد يوضح لي معاني
Referent
Referring expression
:Cry111:

الاول هو صاحب العلاقة في الجملة والي يكون له مصدر من الواقع مثل this book

this =Referring expression

الكتاب يكون صاحب العلاقة او
الرياض + عاصمة = السعودية
Referring expression = الرياض وعاصمة
Referent = السعودية الرياض والعاصمة لهم علاقة بالسعوديه الي هي المرجع للاثنين

[وزيرة]

بس 12 محذوفه

ياليت تكتبين لنا تعاريف بربط :icon19:

أمس كنت اتصفح ردودك وانقذتني بالتعاريف

من :004: شكرًا

أن شاء الله من عيونـي :004:
اليوم بخلصهـا وبكره بدهـر معاكم تشبيهات وربط :sm5::004:

[τмόόн Ła чήτђч]

:106:

[لمياء الوزير]

مشكووووور أخوي فيصل التويجري

شرح ذكية نزلوه pdf الله يبارك فيكم

[مجمدالهنيدي]

الاخوان رضا 2006...........ومن فهم الماده اليوم يومكم........
الماده ذي احس ان اللي جمع المحتوى من المقررات ما عنده المام كامل بالمطلوب..........نقطه شرق والثانيه غرب .....تقول ترجمه نصيه وتقول من مادة الحبيب ابو سلطان المعاني.....وتقول نحو......ما ادري بس الفيوزات ضاربه....

[ضي~]

في اسئلة ابو بكر المحاضرة 11..

11. The perlocution of an utterance is the causing of an
effect to happen……
a. With the intention of the speaker.
b. Without the intention of the speaker.
c. Both possible
d. Both wrong

كانت الإجابة c وانا اشوف انها b لان تأثير الحدث يكون دون نية المتكلم ..
والا عشان كلمة ربما فالجملة اللي بالكتاب؟؟

يعني اقصد ممكن يحتمل النية او بدون نية فهمتوا علي؟؟

[Hnofah]

محاضره ٩

معقده ماقدرت افهمها ياليت حد يشرحها

[رضا20006]

في اسئلة ابو بكر المحاضرة 11..

11. The perlocution of an utterance is the causing of an
effect to happen……
a. With the intention of the speaker.
b. Without the intention of the speaker.
c. Both possible
d. Both wrong

كانت الإجابة c وانا اشوف انها b لان تأثير الحدث يكون دون نية المتكلم ..
والا عشان كلمة ربما فالجملة اللي بالكتاب؟؟

يعني اقصد ممكن يحتمل النية او بدون نية فهمتوا علي؟؟

الا ساعات يقصد وساعات لا مثل ادا قال في نحله جنب اذنك ذا يقصد انك تتاثري بس الفرق بين illocutionary انه ذاك دايم يقصد متحكم في النيه

[ريمو911]

يا جماعه انا أذاكر من الجامع لعلم المعاني والبراغماتيك لأبو بكر
هو أكثر شئ قدرت افهم المادة منه
هل هو كافي؟؟

[وزيرة]

جالسـه أبحث عن معنـاها فقلت أفيدكم ياالمدهرين :icon120:

A constative

Relating to or being an utterance that asserts or states something that can be judged as true or false, such as The cat is on the mat.

A constative utterance, such as an assertion

[رضا20006]

في اسئلة للمعتقل لخمس محاضرات شامله كل ال5

[ضي~]

مشكووووور أخوي فيصل التويجري

شرح ذكية نزلوه pdf الله يبارك فيكم



تفضلي فالمرفقات..:rose:

[رضا20006]

جالسـه أبحث عن معنـاها فقلت أفيدكم ياالمدهرين :icon120:

A constative

relating to or being an utterance that asserts or states something that can be judged as true or false, such as the cat is on the mat.

A constative utterance, such as an assertion


يعني الكلام الصادر من شخص ويصف شي يكون قابل للجواب عنه بانه صح او خطا

[ضي~]

الا ساعات يقصد وساعات لا مثل ادا قال في نحله جنب اذنك ذا يقصد انك تتاثري بس الفرق بين illocutionary انه ذاك دايم يقصد متحكم في النيه

فهمت..
يعني هالنوع يحتمل وجود نية ولايحتمل وجودها حسب المتكلم..:(204):

الله يجزاك الفردوس..

[فيصل التويجري]

احد يوضح لي معاني
Referent
Referring expression
:Cry111:


ماقصروا أصحاب الزمالة بالشرح لكن لايمنع من الزيادة

أول شي أببدأ بالمثال : My son is in the house

Referent هو .. الأشياء أو الأشخاص الذين يقصدهم المتحدث ويعودون إليه


Referring expression هي .. الأداة المستخدمة لنفهم مقصود المتحدث

نطبق الشرح على المثال ..

Referent في المثال جاءت على موضعين الأول son عرفنا أن المتكلم يقصد إبنه .. الثاني in the house

عرفنا ان إبنه موجود في منزله

Referring expression هي My

Referent هو الشخص المتحدث والعائد اليه ابنه والمنزل ..

أتمنى إني أفدت وأستفدت

[رضا20006]

فهمت..
يعني هالنوع يحتمل وجود نية ولايحتمل وجودها حسب المتكلم..:(204):

الله يجزاك الفردوس..

شوفي اختي هم ثلاث انواغ الاول له ثلاث مميزات

locutionary
has meaning. In other words, a locutionary act produces an understandable utterance.
يعني له معنى ومفهوم
الثانيه
المعنى يتضمن meaning includes sense and reference.
يعني من خارج النص والمضمون
وانه يكون constative utterances. شرحتها فوق
وانه يكون something meaningful, we may also use utterances for particular purposes انتبهو ل meaningful انه مفيد الكلام ويستخدم الكلام لغرض معين
A locutionary act has meaning الفعل له معنى
خلصنا من الاول

illocutionary
طبعا هو التاثير الصوتي يعني كانه ينبهك في كلامه بتغير صوته

performative utterances
طبعا ما شرحته ذا ما يحتمل الكلام وشرح المتكلم ان صح او غلط ذا شي حركي اذهب يعني يقوم بالفعل
an utterance made by a speaker has significance within the conventional system of social interaction (this system includes conventions of thanking, promising.. etc).
طيب هنا كلام من المتكلم له اهمية بردت الفعل مثل التفكير وان بيشكر او لا
reflects the intention of the speaker in making the utterance in the first place.
هنا يعكس نية المتكلم
مثلا يقول: "أنا ممتن جدا لك على كل ما فعلت" يؤدي المغزى الفعلي من توجيه الشكر، الذي هو نية المتكلم في اتخاذ هذا الكلام.

An illocutionary act has force; it is performed with a certain tone, attitude,

feeling, motive, or intention

القوة في النية لذا المتكلم يجبره يسوي شي

الشي الثالث

The perlocutionary act

التاثير بشي مثل نحله جنب اذنك شي مو كلام

carried out by a speaker making an utterance is the act of causing a certain effect on the hearer and others through that utterance

The perlocution of an utterance is the causing of an effect to happen, perhaps even without the intention of the speaker
هنا ساعات يصير التاثير بدون قصد المتكلم

A perlocutionary act has consequence; it has an effect upon the hearer.

ذا النوع له نتيجة موثرة تبين على المتكلم

[فيصل التويجري]

احد يوضح لي معاني
Referent
Referring expression
:Cry111:


ماقصروا الإخوان بالشرح ولكن الزود ولا النقص :biggrin:

أببدأ بالمثال وبالمثال يتضح المقال ..

My son is in the house

Referent هي الأشياء أو الأشخاص العائدين إلى المتحدث أو اللتي يقصدها المتحدث ..

Referring expression هي الأداة اللتي إستخدمها المتحدث ليجعل الشيء يعود إليه أو ليجعل شيء ما
هو المقصود بذاته ..

نطبق الشرح على المثال ..

Referent في المثال على موضعين .. الأول son عرفنا أنه يقصد إبنه .. الثاني in the house وعرفنا انه يقصد في منزله ..

Referring expression في المثال هي My

طبعا العلاقة بين Referent و Referring expression تسمى reference (المرجعية)

أتمنى إني أفدت وأستفدت

[لارا 1]

يا جماعه انا أذاكر من الجامع لعلم المعاني والبراغماتيك لأبو بكر
هو أكثر شئ قدرت افهم المادة منه
هل هو كافي؟؟
نفس سؤالي ردو علينا
انا اذاكر اسئلة ابو بكر كافيه ؟؟

[رضا20006]

نفس سؤالي ردو علينا
انا اذاكر اسئلة ابو بكر كافيه ؟؟

راجغي المحتوى اول ما انصحك بالاسئلة اول ولا نظرة سريعه على المحتوى اول ذاكري الاسئلة وعينك على المحتوى

[رضا20006]

حطي رابط الاسئلة اشوفه

[وزيرة]

مخي قفل بكمل بكرا
بس تبون الصج أحس المـادة فهم أكثر من مـاهي حفظ بس فهمهـا مـادري شلون قايل يذكرني بأختبار القدرات
جمل ، بيت ، ولد ، جهنم :biggrin:
< عرفتوها ذي أسئلة القدرات الغبيـه :007:
تصبحون على خير

[لمياء الوزير]

مشكووووووورة ضي

[ريمو911]

المتشابهات والمتضادات مره تلخبط
ايش العلاقة بين اب parent وابن son وأعلىabove وأسفل below أنها تكون علاقتهم converses
ليش مانقول عن قريبnear وبعيدfar كمان converses ليش نحطها Gradable antonyms ...?

[um lara]

احد يفهمني homonymy and polysemy

بالمحاضره التاسعه اكسرسايز 3


مافهمتتتتتته ااااااابدددددددن

[JASMENN]

نصيحه لاتعتمدون ع اي اسئله خلوها كمراجعه فقط
اسئله ابو بكر مفيده لكنها مو كل شي خصوصا مع تغيير الاسئله الحين ماراح تنفعكم كمصدر اساسي للمذاكره

[JASMENN]

احد يفهمني homonymy and polysemy

بالمحاضره التاسعه اكسرسايز 3


مافهمتتتتتته ااااااابدددددددن
اللي فهمته ان homonomy هي انك تشوفين كلمات بنفس الشكل ونفس النطق لكن لها معاني مختلفه ولا تتصل ببعضها باي علاقه مثل كلمه bank لها عده معاني ممكن تكون بنك وممكن تكون بمعنى طرف النهر لكنها نفس الشكل ونفس النطق وبعض الاحيان تجي بشكل مختلف لكن نفس النطق او نفس الشكل ولكن باختلاف النطق مثل right و wright وهكذا
اما polysmy تعني ان الكلمه الواحده لها عده معاني متشابهه مثل tail ممكن تجي بمعنى ذيل الحيوان او بمعنى ذيل فستان وهكذا

[رضا20006]

احد يفهمني homonymy and polysemy

بالمحاضره التاسعه اكسرسايز 3


مافهمتتتتتته ااااااابدددددددن

polysemy كلمة ولها اكثر من معنى لنفس الكلمة متشابه

مثل الارض لها مرادفين متشابهين او في شبه قليل ارضنا او التربة
homonymy هنا كلمة لها اكثر من معنى لكن مختلف

زي bank هو بنك حق النقود وهو بنك ضفة النهر يعني لهما مرادفين مختلفين

[رضا20006]

المتشابهات والمتضادات مره تلخبط
ايش العلاقة بين اب parent وابن son وأعلىabove وأسفل below أنها تكون علاقتهم converses
ليش مانقول عن قريبnear وبعيدfar كمان converses ليش نحطها gradable antonyms ...?

هنا اختي سوي علاق عكسيه مثل الولد والاب احمد ابو علي علي ولد احمد حطي احمد x
علي y وطبقي العلاقة x y = yx

احمد قريب لمكان علي مو معناه انه علي بغيد عن احمد يعني xy ما تساوي yx

[@الريمي@]

شوفو هذا شرح منقول للأخ ابوبكر الله يجزاه خير للي مو فاهمين collocation -homonymy -polysemy
7
7
7
حيا الله دحوم .
أتعرف ما هي المشكلة بالضبط في هذه المادة ؟
المشكلة يا صديقي أن مدرس المادة لم يكلف نفسه عناء التوضيح في سبب دراستنا لهذه العلاقات ، ولم يكلف نفسه على الأقل ترتيبها في شجرة كمدخل عام لنفهم التفرعات.
ما علينا ، الله يسامحه.
يجب علينا أن نفهم أن اللغة الانجليزية تحتوي على علاقات تسمى sense relation
ومعنى كلمة sense هو المعنى المتحصل أو المقصود من عبارة أو كلمة.
وبالتالي فإن الـ sense relations تعرف على أنها العلاقات بين معاني الكلمات سواء بالتشابه أو بالتنافر أو غيرها.
الأن من هذا المنطلق نبدأ بتحديد هذه العلاقات وهي كما يلي:
1- علاقة التشابه في المعنى synonymy
مثال:
لو أخذنا الكلمة small سنجد أن لها المعاني المرادفة التالية:
Little, Mini, short, tiny, fine, petite
لاحظ أن كلم الكلمات في السطر الثاني هي مترادفات synonyms
2- علاقة التنافر في المعنى antonymy
مثال:
Fat and skinny
طبعا هناك ثلاثة انواع من الانتونيمز ، أرجو الرجوع لها في شرح المحاضرات.
3- علاقة كلمات تأتي بالتشارك مع كلمات أخرى collocations
وهي العلاقة التي تساءلت عنها.
لاحظ أخي الكريم أن كلمة كولوكيشن لو ترجمتها حرفيا ستحد أنها تعني تشارك في موقع ، أي انها كلمات تأتي مع كلمات أخرى .
مثال:
committing murder
هاتان الكلمتان في العادة تأتيان مع بعضهما البعض ، فحتى في اللغة العربية نقول اقتراف الجريمة ، ولا نقول اقتراف السلام مثلاً. هذه هي النقطة الهامة لنفهم الكولوكيشن .
وطبعا للكولوكيشن ضوابط سبق أن بينتها في شرحي للمحاضرة الرابعة.
4- علاقة بين كلمات يكون معنى أحدها مضمنا في معنى كلمة أخرى hyponymy
بمعنى آخر هي علاقة بين كلمتين إحداهما خاصة تنتمي إلى كلمة عامة.
مثال: كلمة (كلب) وكلمة (حيوان) ، ما هي العلاقة بينهما؟
العلاقة هايبونيمي لأن الكلب جزء أو ينتمي إلى الكلمة (حيوان).

5- علاقة تنشأ نتيجية لتعدد المعاني لكلمة واحدة .polysemy
مثال:
لنأخذ كلمة tie سنلاحظ أننا يمكن ان نستخدمها باللغة الانجليزية بعدة معاني:
فقد تأتي بمعنى ربطة عنق، وقد تأتي بمعنى يربط
مثال آخر :
لنأخذ كلمة bank
قد يأتي معناها ضفة النهر ، وقد يأتي معناها المصرف او البنك .
6- علاقة بين كلمات تتشابه في الشكل أو طريقة الكتابة أو الصوت وتبتعد عن بعضها البعض في المعنى.homonyms
مثال: لنأخذ الكلمتين which and witch
نلاحظ أن احداهما معناها الساحرة ، والثانية كلمة تستخم للسؤال بمعنى (أي)
تنقسم الهومونيمز إلى قسمين:
أولاً: الهوموغرافز : وهي كلمات تتشارك في نفس التهجئة بغض النظر عن طريقة اللفظ.
مثال: blue (the color) blue (the feeling of sadness)
ثانياً: الهوموفونز: وهي كلمات تتشابه من ناحية الصوت حيث تسمعها ويختلط عليك الأمر ولكنها حقيقة تختلف في طريقة التهجئة لها.

مثال:
ate, eight
لاحظ أنك لن تميز الفرق بين الكلمتين عندما تسمعهما سماعاً الا من خلال سياق الحديث، فمثلا لو قال لك أحدهم:
I ate my supper at eight o’clock
ستفهم تلقائياً من خلال السياق أن الأولى تعني الفعل أكل وأن الكلمة الثانية تعني الساعة الثامنة.
ملاحظة أخيرة:
كيف نفرق بين البوليسيمي والهوموفون؟
يجب أن نتذكر دائماً أن البوليسيمي عبارة عن كلمة لها عدة معاني مختلفة ولها نفس شكل الكتابة.
بينما الهوموفون عبارة عن كلمة لها نفس الصوت وليس شرطاً أن تكون متشابهة في شكل الكتابة.

.

[um lara]

هذا الكلام فهمته


لكن كيف صنف

ان brak - steer- انها homonymy


tail - lip - fork انها polysemy

[رضا20006]

هذا الكلام فهمته


لكن كيف صنف

ان brak - steer- انها homonymy


tail - lip - fork انها polysemy

الاول لان ما في تشابه بين الوصف او الكلمات

الثاني الذيل جاب كلمتين في تشابه بينهم والشفاه نفس الشي والشوكه في شي متشابه من ناحية الشكل او المعنى مو شرط المعنى بس بس في الاولى بعيده عن بعض

[ريمو911]

5- الهومونيمز نأتي الى النوع الخامس من العلاقات التي تحكم المغزى sense وهنا
.Homonyms نتحدث عما يسمى بالهومونيم تعني الهومونيم عندما يكون لدينا كلمة لها نفس الشكل والهيئة مع تعدد
المعاني البعيدة عن بعضها البعض.
من الأمثلة على ذلك كلمة (bank) فهي بنفس الهيئة تعطي معنيين مختلفين تماماً هما (ضفة النهر مثلا) و (المصرف أي البنك).


يعني كلمه لكن لها أكثر من معنى..لانه في كل الحالتين كلمة بنك..
طيب هذا السؤال
.vehicle : car, truck, SUV, bicycle
a. Polysemy
b. Synonymy
c. Antonymy
homonymy
الكلمات مختلفه مؤ كلمه وحده ولها عدة معاني
ع أي أساس نختار:bawling:

[sayid]

5- الهومونيمز نأتي الى النوع الخامس من العلاقات التي تحكم المغزى sense وهنا
.Homonyms نتحدث عما يسمى بالهومونيم تعني الهومونيم عندما يكون لدينا كلمة لها نفس الشكل والهيئة مع تعدد
المعاني البعيدة عن بعضها البعض.
من الأمثلة على ذلك كلمة (bank) فهي بنفس الهيئة تعطي معنيين مختلفين تماماً هما (ضفة النهر مثلا) و (المصرف أي البنك).


يعني كلمه لكن لها أكثر من معنى..لانه في كل الحالتين كلمة بنك..
طيب هذا السؤال
.vehicle : car, truck, SUV, bicycle
a. Polysemy
b. Synonymy
c. Antonymy
homonymy
الكلمات مختلفه مؤ كلمه وحده ولها عدة معاني
ع أي أساس نختار:bawling:

حد يجاوب فعلا تلخبطنا هنا
العلاقة بينها hyponymy
ماهي homonymy

[um lara]

فيس يصيح


من ختم-ت الماده.......؟

[Hnofah]

أساله المراجعة هي نفسها ما غيرها

ليش ما نزل أسلوب الإسالة الجديد !!!

[JASMENN]

sayid
انا بعد احس انها هايبونومي مو هومونومي
ريمو من وين هالسؤال :000:

[لمياء الوزير]

مادة غثيثة تجيب الهم والقلق

:007: :007: :007:

[سمن وعسل]

....هالولويا
:71::icon120::icon120::icon120::icon120:
المادة تطبيقها في حياتنا اليومية ولا اسهل ..بس لمى ندرسها كمنهج ترفع الضغط لابعد حد

[VICTORY]

The chicken is ready to eat.”
The above sentence is an example of:

a. A sentence has two different senses.
b. A sentence has two similar senses.
c. A sentence has only one sense.
d. All true

الي موضحه ان الأجابه تقول انها (مختلفه different )
مع اني اشك فيها ,, هي ممكن تكون مختلفه من ناحية مواضع الكلمات وتغييرها
لكنها ممكن تكون ( متشابهه similar ) من ناحية الكلمات نفسها بغض النظر عن تغيير مواضعها.
و طبيعي ما حتكون sense لأن لها كذا مغزى

بالتالي اشك في ان الأجابه الأولى صحيحه قد تكون الثانيه , ممكن احد ينورنا

[faisal772]

الله يستر اللي فهمته المحاضرات الاولى بس اما هايموني سايموني باي موني هاذي كل ما قربت اركز يتشتت تفكيري من قرب المعاني من بعض والله الدكتور مايفهم اصلأ حتى شرح ماشرح عندي احساس بكرة لا جت الورقة اطالعها واقول لا لا مو المادة اللي درستها ههههه امزح شدو حيلكم

[sayid]

Victory
هذا المثال موجود في المحاضرة الثانيه وحلهThis sentence has two different sences g

[ريمو911]

من مراجعة ابو بكر اللي مع شرح الماده

[لارا 1]

خلصت 8 محاضرات وحسيت نفسي شوي فاهمه وصلت التاسعه الي هي مراجعه لهم مافهمت ولاشي متشابهه مرره

[you tube]

من يعرف جواب هالسؤال؟؟
2. Classify the utterance: ‘I order you to go.’
a. constative
b. explicit performative
c. implicit performative
d. neither constative nor performative

[um lara]

b. explicit performative


بس مش متأكده

[محسن العنزي]

هاذي حلول ال50 سؤال المصورة للعام الماضي...
1/a
2/a
3/d
4/c
5/a
6/a
7/d
8/b
9/b
10/c
11/a
12/b
13/c
14/d
15/a
16/c
17/a
18/b
19/d
20/d
21/d
22/a
23/d
24/a
25/d
26/d
27/b
28/a
29/c
30/b
31/السوال غير واضح في الصورة اللي واضح عنده ينزله
32/b
33/a
34/a
35/b
36/d
37/c
38/d
39/a
40/b
41/c
42/b
43/c
44/b
45/a
46/d
47/b
48/a
49/c
50/c


بالتوفيق ...

[VICTORY]

victory
هذا المثال موجود في المحاضرة الثانيه وحلهthis sentence has two different sences g


نقاشي كان في نفس الحل واعتماده ليش ما يكون مماثل وليس مختلف ؟

[um lara]

وين الاقي الاسئلة المصوره

[سحــ الليل ــاب]

[QUOTE=um lara;10050693]b. explicit performative


صح

[سحــ الليل ــاب]

هاذي حلول ال50 سؤال المصورة للعام الماضي...
1/a
2/a
3/d
4/c
5/a
6/a
7/d
8/b
9/b
10/c
11/a
12/b
13/c
14/d
15/a
16/c
17/a
18/b
19/d
20/d
21/d
22/a
23/d
24/a
25/d
26/d
27/b
28/a
29/c
30/b
31/السوال غير واضح في الصورة اللي واضح عنده ينزله
32/b
33/a
34/a
35/b
36/d
37/c
38/d
39/a
40/b
41/c
42/b
43/c
44/b
45/a
46/d
47/b
48/a
49/c
50/c


بالتوفيق ...



عند اغلاط

[سحــ الليل ــاب]

الأسئلة المصورة مع الحل

[سحــ الليل ــاب]

سؤال 31 يسئل عن













Explaining Language Universals :


ومنها :


The structure of the minds of all people is basically the same. (psychological reality)

[سحــ الليل ــاب]

تصبحون على خير

[اسمحيلي يالغرام]

من يعرف جواب هالسؤال؟؟
2. Classify the utterance: ‘i order you to go.’
a. Constative
b. Explicit performative
c. Implicit performative
d. Neither constative nor performative


لقيت الحل بالمحاضره العاشره

[ناصر الرويبع]

حبيت اشاركم هل المعلومات
ووفق الله الجميع
خمس نقاط مهمه

There are, however, no real synonyms. No two words have exactly the same meaning. Perfect synonymy is hard to find because it is unlikely that two words with exactly the same meaning would both survive in a language.
If we look at possible synonyms there are at least five ways in which they can be seen to differ. These ways are as follows:
ومع ذلك، هناك لا توجد مرادفات حقيقية. لا توجد كلمتين لهما نفس المعنى بوجه الدقة. الترادف المثالي من الصعب العثور عليه لأنه من غير المحتمل أن كلمتين مع وجه الدقة بنفس المعنى سيكون على حد سواء البقاء في اللغة.
إذا نظرنا إلى المرادفات ممكن يكون هناك على الأقل خمس طرق يمكن من خلالها النظر إليها في الاختلاف. هذه الطرق هي كما يلي:


First, some sets of synonyms belong to different dialects of the language. For instance, the term “fall” is used in the United States and in some western counties of Britain where others would use “autumn”.
أولا، بعض مجموعات من المرادفات تنتمي إلى لهجات مختلفة من اللغة. مثلا، فإن مصطلح "الخريف" تستخدم في الولايات المتحدة وبعض الدول الغربية من بريطانيا حيث استخدم الآخرين "الخريف".


Second, words that are used in different styles. For example words such as “gentleman”, “man” and “chap” have the same meaning but are used in different styles ranging from formal to colloquial.
ثانيا، الكلمات التي يتم استخدامها في أنماط مختلفة. على سبيل المثال كلمات مثل "رجل"، "رجل" و "رجل" لهما نفس المعنى ولكن يتم استخدامها في أساليب مختلفة تتراوح ما بين رسمية إلى العامية.


Third, some words may be said to differ only in their emotive or evaluative meanings. The remainder of their meaning remains the same. Notice the emotive difference between “politician” and “statesman”, “hide” and “conceal”, “liberty” and “freedom”, each implying approval or disapproval. The function of such words in language is to influence attitudes. They are chosen simply for the effect they are likely to have.
ثالثا، بعض الكلمات يمكن القول أن تختلف فقط في معانيها (العاطفية - الانفعالية) أو (تقييمي - تقديري). ما تبقى من معناها لا يزال هو نفسه. تلاحظ الفرق بين الانفعالية "سياسي" و "رجل دولة"، "إخفاء" و "إخفاء"، "الحرية" و "الحرية"، مما يعني كل الموافقة أو عدم الموافقة. وظيفة مثل هذه الكلمات من اللغة هو التأثير على المواقف. يتم اختيارهم أنهم ببساطة للتأثير فمن المحتمل أن يكون.


Fourth, some words are collocationally restricted. In other words, they occur only in conjunction with other words. Thus, “rancid” occurs with “bacon” or “butter” and “addled” with “eggs” or “brain”. It could, perhaps, be argued that these are true synonyms differing only in that they occur in different environments.
رابعا، بعض الكلمات هي متلازمات لفظية مقيدة. وبعبارة أخرى، فإنها تحدث فقط بالاقتران مع كلمات أخرى. بالتالي "نتن - زنخ" يأتي مع "لحم الخنزير" أو "الزبدة" ، و "فاسد" مع "البيض" أو "الدماغ". يمكن أن، ربما، يمكن القول أن هذه هي مرادفات صحيحة تختلف فقط من حيث أنها تحدث في بيئات مختلفة


Fifth, many words are close in meaning, or that their meanings overlap. There is a loose sense of
synonymy between them. For the adjective “mature”, for example, possible synonyms are “adult”, “ripe” or “perfect”. For the verb “govern”, we may suggest “direct”, “control” or “determine”. This is the kind of synonymy that is used by the dictionary-maker.
خامسا، العديد من الكلمات هي قريبة في المعنى، أو أن تتداخل معانيها. هناك بمعناه الواسع من المترادفات بينهما. لصفة "ناضج" مثلا، المرادفات الممكنة هي "بالغ"، "ناضج" أو "بالغ حد الكمال - الكمال". للفعل "يحكم"، قد نقترح "وجه - أرشد"، "سيطر - حكم" أو " قرر- حدد". هذا هو نوع من ن قبل صانع القاموس

[Laura]

مآذآ يستفآد من آلمحآضرة آلثآمنة -_-

أحد يقول لنآ آلزبدة بآلله ،.

قريتهآ بفهم و طآر آلفهم -_-

عذراً ع آلتحبيط بس جداً تنرفز ..

[@همس المشاعر]

من يعرف جواب هالسؤال؟؟
2. Classify the utterance: ‘I order you to go.’
a. constative
b. explicit performative
c. implicit performative
d. neither constative nor performative


الجواب
a. constative

اما اللى قالوا اختيار b غلط انتبهوا هو طالب تصنيف الالفاظ

ماقال يبي :Classify the performative

الا هو عباره عن :explicit, implic

[وزيرة]

صباح الخير مين عنده حلول المحـاضرة التاسعة تكفون

[وزيرة]

بروح ببذاكر اللي باقي لي ياليت من جد اللي عنده المحاضرة التاسعة محلوله يرفقهـا لي

[ساري5]

10- In the phrases "a red door " and "a green door" the word "red" and "green" are:
a. not related to each other in any way
b. in a paradigmatic relation with door
c. in a paradigmatic relation to each other
d. in syntagmatic relation to each other
سوال ليه مااخترنا d بما ان كلمه doorتجمعهم احس الجواب ذا خطا افيدونا

[|| Ðαvɪɒσff ●]

صباحكم توفيق من الله

فيه أسأله من العام الماضي محلوله ..!!

[رنو الحلوه]

صباح الخير

ساري تلقى الجواب في المحاضره 3
والجواب صصح c

[وزيرة]

da
تلاقين أسئلـة العام محلولة مرفقهـا الأخ سحاب

[@همس المشاعر]

بروح ببذاكر اللي باقي لي ياليت من جد اللي عنده المحاضرة التاسعة محلوله يرفقهـا لي



سمي هذا المرفق فيه الحل :004:

[ساري5]

طيب رنو المحاضره الثالثه يقول اذا جاء معهم door يكون الجواب dوبدون الباب الجواب c تاكدي الله يخليك فالاختبار نبي نحط c

[وزيرة]

سم الله عدوج همس :004:
مشكورة :004:

[رنو الحلوه]

ايوه صحح عليك ساري

اذا طلب العلاقه بين الباب واللون الاحمر مثلا راح يكون الجواب d

شرحتلك ع حسب فهمي:)

[@همس المشاعر]

الجواب
a. constative

اما اللى قالوا اختيار b غلط انتبهوا هو طالب تصنيف الالفاظ

ماقال يبي :Classify the performative

الا هو عباره عن :explicit, implic

معليش اسفه انا اللى خطا على توي اركز انو فى جمله:mh12:

شكل بروح انام لانى انا اللى يبى انتبه :060::019: *من الليل سهرانه للحين مانامت اعذروها:139:

[ساري5]

يالبى قلبك رنو الحين فهمت مشكوره

[|| Ðαvɪɒσff ●]

da
تلاقين أسئلـة العام محلولة مرفقهـا الأخ سحاب

ماحصلتها اذا ممكن تقولين لي رقم الصفحه

[ساري5]

ماحصلتها اذا ممكن تقولين لي رقم الصفحههذي هي اسئله العام مع الحل منقول من طموح
http://www.ckfu.org/vb/images/attach/docx.gifاسئلة الاختبار.docx‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=161777&d=1387707577) (27.4 كيلوبايت, http://www.ckfu.org/vb/images/attach/docx.gifاسئلة الاختبار.docx‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=161777&d=1387707577) (27.4 كيلوبايت,

[وزيرة]

آوه آسفـه فديتج
قصدي صفحة 14
نسي سوري أكتب في ردي السابق

[رنو الحلوه]

يالبى قلبك رنو الحين فهمت مشكوره

:(204)::(204):

[ساري5]

آوه آسفـه فديتج
قصدي صفحة 14
نسي سوري أكتب في ردي السابق

وزيره خلي المواصل عنك:24_asmilies-com:

[وزيرة]

لامو مواصلـه والله بس نسيت كنت حاطه في بالي بكتب لهـا رقم 14
لو أواصل أجيب العيد
الأختبار مسائي مـافيهـا مزح :/

[ريمو911]

When there is a situation where only one sentence involved, there is:
a. Only one utterance

b. No utterance at all

c. Could be more than one utterance

d. All false


هذا جوابه صحيح؟

[ساري5]

When there is a situation where only one sentence involved, there is:
a. Only one utterance

b. No utterance at all

c. Could be more than one utterance

d. All false


هذا جوابه صحيح؟
صبحصبح ولكم ريمووووووووووووووووووووووو

[لمياء الوزير]

نعم ريمو صحيح

[وزيرة]

بسم الله ببتدي مراجعـة
وراح أحط لكم لفتات بين الفينـة والأخرى :cool:
أتمنى أنكم تستفيدون منهـا :004:
طبعاً في أمور ملتبسـه علي أبي أناقشكم فيهـا ناقشني لتثريني < :smile::004:
بس لاتمصخهـا عشان لانجيب العيد في الباقي :cheese:

[ساري5]

بالتوفيق للجميع فالكم a‏ساري5 (http://www.ckfu.org/vb/u97576.html), ‏20111 (http://www.ckfu.org/vb/u80088.html), ‏لمياء الوزير (http://www.ckfu.org/vb/u134004.html), ‏أنت تحلم (http://www.ckfu.org/vb/u93659.html), ‏BIGM!$$!N (http://www.ckfu.org/vb/u125311.html), ‏ام فلان (http://www.ckfu.org/vb/u75343.html), ‏احمد ناصر (http://www.ckfu.org/vb/u62344.html), ‏Dark green (http://www.ckfu.org/vb/u72016.html), ‏light of hope (http://www.ckfu.org/vb/u125220.html), ‏ريمو911 (http://www.ckfu.org/vb/u108381.html), ‏رنو الحلوه (http://www.ckfu.org/vb/u75115.html), ‏um lara (http://www.ckfu.org/vb/u69159.html), ‏وزيرة (http://www.ckfu.org/vb/u65821.html)

[لمياء الوزير]

إن شاء الله يا رب .... اللي متورط في فهم نقطة يكثر من الاستغفار بنية إن ربي يفتح عليه .... أنا بعد خلصت وراح اراجع معاكم اللي عنده استفسار ممكن نتساعد

[وزيرة]

Paradigmatic relations
ربطوهـا بكلمتين متعلقـه في تعريفهـا contrasted or substitutable اللي هو التناقض أو الإستبدال أو التبديل
من خصائصهـا أنهـا (vertical relation)
يعني عامودية
يعني متناقضـه مع الوحدات الأخرى كنهـا زي اللي شايفـه نفسهـا وتكون رافعه خشمهـا عشان كـذا ربطوهـا بعامودية
بينمـا
Syntagmatic relations
باالعكس قمة التواضع co-occurrenc تتشارك وتتعاون مع الوحدات الأخرى بدليل أنهـا (horizontal relation) يعني أفقيـة ماعندهـا رفعة خشم ولا شي .

[رضا20006]

Paradigmatic relations
ربطوهـا بكلمتين متعلقـه في تعريفهـا contrasted or substitutable اللي هو التناقض أو الإستبدال أو التبديل
من خصائصهـا أنهـا (vertical relation)
يعني عامودية
يعني متناقضـه مع الوحدات الأخرى كنهـا زي اللي شايفـه نفسهـا وتكون رافعه خشمهـا عشان كـذا ربطوهـا بعامودية
بينمـا
Syntagmatic relations
باالعكس قمة التواضع co-occurrenc تتشارك وتتعاون مع الوحدات الأخرى بدليل أنهـا (horizontal relation) يعني أفقيـة ماعندهـا رفعة خشم ولا شي .


زيدي على الاولى انها في السمنتك فيلد \(العلاقة في السمنتك ) Paradigmatic
الثانبه في الكولكشن Syntagmatic

[ريمو911]

المحاضره الحاديه عشر مره مو فاهمتها
كلماتها صعبه ومالها ترجمه والدكتور بس يقرا

[Hnofah]

دعواتكم ربي يسهلها مافتحتها من أمس حرارتي تطلع وتنزل

[ريمو911]

ومحاضره ١٢ قال محذوفه وهي نفس المحاضره ١١ وفيها شوي زياده
كيف محذوفه و١١ معانا وهم نفس الشي؟

[وزيرة]

A semantic field contains a group of words which are related in their meaning
باالضبط زي سالفة الفخوذ والقبايل :biggrin:
صح يختلفون في الفخذ هذا فخذ آل فلان و ذاك آل فلان و الثالث آل فلان بس كلهم في النهاية يرجعون للقبيلـة الفلانيـة اللي هي قبيلة وحده < هذي القبيلة هي A semantic field اللي نعنيه
مثال ثاني
Saturday”, “Sunday”, “Monday
كلهم أيام ندرجهم تحت حقل واحد وهو
أيام ألسبوع

[light of hope]

دعواتكم ربي يسهلها مافتحتها من أمس حرارتي تطلع وتنزل


سلامتس ربي يشفيتس ويسهلها علينا وعليتس :rose:

أنا أتوقع مب أكيد ما بيغير عن أسئلة العام بس مب تعتمدون كلامي مجرد توقع لأنه مابيطلع عن المحتوى إن شاء الله :icon1:

[لمياء الوزير]

ما شاء الله بدأ المنتدى يعللللللق !!!!

[وزيرة]

Similarly, in Arabic we have a lot of words like “klas” and “shishi” that divide up the semantic field of “dates”.

مـافهمت هذا أش دخل الـ dates في السالفـة !؟ المحاضرة الثالثة
ولا يقصد تاريخ الأمم والشعوب في التسكيت وقصف الجبهات :cheese:

[light of hope]

المحاضره الحاديه عشر مره مو فاهمتها
كلماتها صعبه ومالها ترجمه والدكتور بس يقرا


في المرفقات المحاضرة 11 مترجمة
:rose:

[ريمو911]

في المرفقات المحاضرة 11 مترجمة
:rose:

شكراً:004:

[لارا 1]

اسئلة السمستر الي راح سهله مره وواضحه
اذا غيرها يعني احتمال يجيب لنا الغموض والاشياء الصعبه
لاني احسها شامله للمنهج
يارب تجي نفسها يارب

[وزيرة]

Semantic Fields
شوفوا مرونته وكم أن هو عسسل :004:
عنده خـاصية أسمهـا
mixtures
يعني الخليط أو الدمج
يعني بدل مـاتكون الحقول تحتوي ألوان فردية مثل أصفر ، برتقالي ، أزرق
مع خـاصية الـ mixtures طلعت لنـا ألوان ثنائـة تركواز اللي هو خليط مابين الأزرق الأخضر ، آممم بذنجاني اللي هو خليط مـابين الأسود والبنفسجي < الأخيرة لون من عندي :biggrin:
وطبعاً هاالخاصية هذ تكسب الـ mixtures
الدقة (finely)

[وزيرة]

لاتشغلون بالكم يغير ولا مـايغير فديتكم :004:
ذاكري المحتوى بتركيز قد مـاتقدرين
ورجعي شيكي على الواجبات / أسئلة الخدمات / أسئلـة العام
وتوكلي على ربج ودخلي الأختبار
حتى أسئلة أبو بكر والمعتقل ماأتوقع أشيك عليهـا
مـابي أتخلبط
عشـان لايقفل مخي
وهذا اللي أنـا بسويه
برب فطور ولفلفه في البيت لتنشيط المخ :biggrin:

[رضا20006]

similarly, in arabic we have a lot of words like “klas” and “shishi” that divide up the semantic field of “dates”.

مـافهمت هذا أش دخل الـ dates في السالفـة !؟ المحاضرة الثالثة
ولا يقصد تاريخ الأمم والشعوب في التسكيت وقصف الجبهات :cheese:

انواع التمر مو تاريخ

[ساري5]

36- which of the following is an example of homonymy?
a) fork (in a road vs. instrument for eating)
b) tail (of a coat vs. of an animal)
c) lip (of a jug vs. of a person)
d) bark (of a dog vs. of a tree)
ليه جاء كذا الاختيار بليز

[ام فلان]

ممكن الي عنده حل اسئلة المراجعه الي بالخدمات الطلابية ينزلها
وشكرا على تعاونكمِ

[ريمو911]

احد عنده اسئلة السمستر اللي راح pdf??

[ساري5]

هذي العشرين سواالمراجعة - علم المعاني.pdf‏ (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=161732&d=1387701871) (270.3 كيلوبايت, المشاهدات 250)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/download2.png (http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=161732&d=1387701871)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/fav_a2.png (http://www.ckfu.org/vb/usercp.php?do=documentviewer&mode=add&id=161732&r=true)http://www.ckfu.org/vb/documentviewervb/viewer.png (http://www.ckfu.org/vb/misc.php?do=documentviewer&doc=161732-pdf)ل محلوله منقول طبعا

[لارا 1]

احد عنده اسئلة السمستر اللي راح pdf??

http://www.ckfu.org/vb/t519754.html

محلوله في الصفحه الثانيه

[light of hope]

حل اسئلة الاختبار للأخ سحاب الليل الحل آخر صفحه :rose:

[um lara]

امممم


اسئلة الواجب ابيها

>>>>مالي خلق ارجع للصفحات اللي ورا

[@الريمي@]

هذي اسئلة الاختبار :004:pdf

[@الريمي@]

تفضلي ام لارا :rose:

[um lara]

15. vehicle : car, truck, SUV, bicycle
a. Polysemy
b. Synonymy
c. Antonymy
d. homonymy

[sayid]

Decide whether the following words are examples of homonymy (H) or polysemy (P).
(1) bark (of a dog vs. of a tree) H / P
(2) fork (in a road vs. instrument for eating) H / P
(3) tail (of a coat vs. of an animal) H / P
(4) steer (to guide vs. young bull) H / P
(5) lip (of a jug vs. of a person) H / P

ابغا اعرف على اي اساس اختار الأولى homonymy والثانيه polysemy ,ويش الإختلاف ببين الجملتين اللي بسببه اختلفت الإجابه

[@الريمي@]

Practical Applications

Exercise 1
Below are some conversations between two people, A and B. After each conversation, an implicature from B’s utterance is given.
In each conversation, say whether the assumption that lead the hearer to this implicature is a result of relevance, informativeness, or clarity.
1- A: (standing by an obviously immobilized car)
‘My car has broken down’
B: ‘There is a garage round the corner’
Implicature: The garage is open and has a mechanic who might repair the car


Answers
1- relevance
2- informativeness
3- clarity
4- relevance


ممكن شرح بسيط لها ^:icon9:

شكلها من المحاضره 12 << :139::sm5:

[@الريمي@]

b. Synonymy

[um lara]

بدييييييت اخخخخخخخخخخخخربططط


كيف افرق بين

Polysemy. Synonymy

[رضا20006]

practical applications

exercise 1
below are some conversations between two people, a and b. After each conversation, an implicature from b’s utterance is given.
In each conversation, say whether the assumption that lead the hearer to this implicature is a result of relevance, informativeness, or clarity.
1- a: (standing by an obviously immobilized car)
‘my car has broken down’
b: ‘there is a garage round the corner’
implicature: The garage is open and has a mechanic who might repair the car


answers
1- relevance
2- informativeness
3- clarity
4- relevance


ممكن شرح بسيط لها ^:icon9:

شكلها من المحاضره 12 << :139::sm5:

حليه ذا النوع باستبعاد الاجابات اول شي لها علاقه بالموضوع صح
ثاني شي هل هي كافيه الاجابة ولا لا ما قال معلومات وين مكانه يعني ناقص المعلومات
ثالث شي هل هي واضحه يعني قالك جواب واضح لا جواب مبهم والشي الي يجيبه تحت هو مضمون الكلام

[حياة الرووح]

مساء الخير

ممكن فايل المصطلحات

[رضا20006]

بدييييييت اخخخخخخخخخخخخربططط


كيف افرق بين

Polysemy. Synonymy

Synonymy ذي كلمة ولها مرادف
Polysemy كلمه ولها مرادفين مثل الارض يكون كوكبنا و تربة ومتشابه المعنى

[@الريمي@]

ممكن اسئلة المراجعه العشرين سؤال ضروري :o

[@الريمي@]

خلاص لقيتهاا ومحلوله :d

[رزانوو]

قد يقيدكم ...... الشرح روعه https://www.youtube.com/watch?v=DpmmtCgxXMk&feature=youtube_gdata_player

[أبـــو راكـــان]

قد يقيدكم ...... الشرح روعه https://www.youtube.com/watch?v=dpmmtcgxxmk&feature=youtube_gdata_player

عزالله هدا اللي ينقال له دكتوور ..
يشرح ويضرب امثله ويتفاعل حتى النطق عنده غير
وصاحبنا ماغير جالس على الكرسي ويقرأ :(269):

[رزانوو]

مع انه هالماده تحتاج شرح كتير ....لكن النا الله ..... وياريت اسئلته ع قد شرحه ........ والله بديت اتشتت ..... بالله اللي درس من المحتوى وحل الاسئله المحاضره 7 و 8 في اسئله كتير عليهم .....؟

[Hnofah]

رضا

Immediate hyponymy

أشرحها اذ في مجال

[أنت تحلم]

حل اسئله المراجعه



الحطوه الاخوان اكثر شي بدون حل او حل صفحه وحده

[سعيد القحطاني8]

احد عنده ملف فيه التعاريف
:o

[sayid]

بدييييييت اخخخخخخخخخخخخربططط


كيف افرق بين

Polysemy. Synonymy

ببساطة polysemy كلمة لها اكثر من معنى
synonymy اكثر من كلمه لها نفس المعنى

[رضا20006]

رضا

immediate hyponymy

أشرحها اذ في مجال

يعني مثلا عند الجوري نوع من الزهور والزهور نوع النباتات

هنا الجوري متصله بالزهور نقول مكون مباشر من الزهور بينما الجوري مكون غير مباشر من النباتات

[sayid]

احد عنده ملف فيه التعاريف
:o

تفضل

[أنت تحلم]

عذرا محلوله لكن افتحها بالايباد تطلع مش محلوله :)

[ابو لـمـى]

25-which sense relation has two spelled the same but have very different meaning
a) polysemy
b) antonym
c) homography
d) homophony
ليش ما اخترنا d
احد يوضح لي....

[سعيد القحطاني8]

تفضل

الله يسعدك
مشكووور

[--ξ7ŞΆŞ--]

_


عرفت خطأي :16.jpg::16.jpg::16.jpg:

[رضا20006]

25-which sense relation has two spelled the same but have very different meaning
a) polysemy
b) antonym
c) homography
d) homophony
ليش ما اخترنا d
احد يوضح لي....

لانها مو نفس الحروف نفس النطق بس

[--ξ7ŞΆŞ--]

25-which sense relation has two spelled the same but have very different meaning
a) polysemy
b) antonym
c) homography
d) homophony
ليش ما اخترنا d
احد يوضح لي....

هوموقرافي --> تشابه في الاسبيلنق ( كتابة الكلمة نفسها و لكن المعنى مختلف )
هوموفوني --> تشابه في صوت الكلمة ( نطقها ) ( النطق نفسه لكن المعنى مختلف )

[رضا20006]

_


يا جماعه السؤال رقم 36 في الترم الماضي

which of the folowing is example of homonomy

حاط من الخيارات forck و barck

مو كلهم صح ؟؟؟؟؟

اخوك الكلمة فورك فيها تشابه من ناحية الشكل بارك للكلب والشجرة ما في تشابه ابد

[Hnofah]

يعني مثلا عند الجوري نوع من الزهور والزهور نوع النباتات

هنا الجوري متصله بالزهور نقول مكون مباشر من الزهور بينما الجوري مكون غير مباشر من النباتات

يعني

Plant-rose -immmediate hyponym


صح

[sayid]

Decide whether the following words are examples of homonymy (H) or polysemy (P).
(1) bark (of a dog vs. of a tree) H / P
(2) fork (in a road vs. instrument for eating) H / P
(3) tail (of a coat vs. of an animal) H / P
(4) steer (to guide vs. young bull) H / P
(5) lip (of a jug vs. of a person) H / P

ابغا اعرف على اي اساس اختار الأولى homonymy والثانيه polysemy ,ويش الإختلاف ببين الجملتين اللي بسببه اختلفت الإجابه

[رزانوو]

Homography : words spelled the same
Homophony : words pronounced the same
Homony : words have the same shape , but different meaning
Hyponymy : words in which the meaning of one word is included in the meaning of the other word

[وزيرة]

هوموقرافي --> تشابه في الاسبيلنق ( كتابة الكلمة نفسها و لكن المعنى مختلف )
هوموفوني --> تشابه في صوت الكلمة ( نطقها ) ( النطق نفسه لكن المعنى مختلف )

اللي متلخبط ومو عارفـه يحفظهـا لاتعب نفسك طالع الكلمه بس وجيب العكس
زي مثلاً هوموقرافي : قرافك من الخط وكـذا يعني تشابـه في الأسبلينق بس جيب العكس !؟ المعنى مختلف
طبقوا نفس الشي مع هوموفوني : فوني الفونيات الصوتيات الدكتور عمار المعاني هـاااا شفيكم أنخرشتوا :biggrin::hahahahahah:
طيب !؟ تشابه في النطق بس !؟ جيبوا العكس !؟ المعنى مختلف ممـتـاز :wink:

نصيحـة لوجـه الله أنصحهـا بهـأ اا نفسي أولا :sm18:
الإجـابة اللي تطيح عليهـا عينك أول أختارهـا وخل عنك الوسوسـة
99% من اللي يغيرون إجابتهم تكون الإجـابة الأولى هي الصحيحـة
من جدددد عن خبرة أقولهـا بعدين أندم أشد الندم :sm1:
ويـارب مـانندم على شي موفقين ياأفضل دفعـة في العالم :sm5:

[ريمو911]

أعطونا أمثله عشان نفرق بينهم كلهم
هوموقرافي وهومفوني الخ:mh12::mh12:

[ساري5]

تطمنوووا الجو فالرياض غيم ياخذ العقل وان شاء الله جو الاختبار زين لان الدكتور مايفهم فالماده زين يعني مو رايح يتفلسف

[axxo]

ممكن احد يوضح لنا homophony وهومو جراف حتى لهم اكثر من كلمه متشابهه

[JASMENN]

كلما اراجع معلوماتي الاقيني اتلخبط هو المشكله فيني ولا عامه ولا الماده مدري شتبي :000:

[axxo]

اللي اعرفه مدري صحيح ولا انه هومو جراف انها نفس الكتابه لاكن تختلف بالنطق والهموفوني العكس

[sayid]

أعطونا أمثله عشان نفرق بينهم كلهم
هوموقرافي وهومفوني الخ:mh12::mh12:

هوموقرافي تشابه في الشكل واختلاف المعنى مثال
i have an acount in al rajhi bank
bank هنا بمعنى بنك ..... عندي حساب في بنك الراجحي

i were waiting for him on the bank of river
bank هنا بمعنى ضفة .. كنت انتظره على ضفة النهر

والهوموفوني تشابه في النطق مثل
write أكتب
ننطقها رايت

و right ننطقها رايت
وعليه فإن write و right متشابهه في النطق ومختلفه في المعنى

[axxo]

كلما اراجع معلوماتي الاقيني اتلخبط هو المشكله فيني ولا عامه ولا الماده مدري شتبي :000:

نفس الوضع الماده هذي مثل الاسلاك المشربكه حوسه كل ما تحرك تبلش

[رزانوو]

Hyponymy :lions and cow is included in animals ....الاسود البقر تقع ضمن نفس الحقل وهو الحيوانات

Polysemy : Earth ....1.our plant 2.soil .......الارض لها قد يكون معناها كوكب الارض ..او التربه الارض اللي نمشي عليها .... الكلمه التي تحمل اكثر من معنى


Homony : bank (بنك وحافه النهر ) الكلمه التي لها معاني مختلفه

Homography :lead (metal ) lead (dogs lead ) الكلمه تحمل نفس الكتابه ولكن بمعنى مختلف

Homography : rite .... right .....الكلمه التي تحمل نفس اللفظ ولكن بمعنى مختلف

[ساري5]

ياجماعه شوفووو السوال الثالث ليه مايكون بوليسيوم ليه هالاختيار اشكه انه خطاء الحل ذا

[وزيرة]

jas
فينـا كلنـا طال عمرج تطمني المشكلـة عامـة :biggrin:

من يشرح لي القمندات اللي في المحاضراة السابعـة x y +-
ياليت أحد يشرحهم لـي

[مجمدالهنيدي]

من كثرة تشابه المعلومات..تحسون انكم ملخبطين..بس عند الامتحان تشتغل الذاكره الاحتياطيه وراح تتذكرون اشياء جميله.......هزوا الذاكره شوي.....
ياجر قلبي جر لدن الغصوني...عصون سدر ن جرها السيل جرا......على الذي يمشي تخط ن بهوني ....والعصر من بين الفريقين مرا.......
ما عليش فيوز ضارب وجاري اصلاحه.....

[ساري5]

الواجب الثاني علم المعاني والبراغماتيك
.1 How do the synonyms “gentleman/chap” differ?
a. Each belongs to different dialects .
b. Each belongs to different styles .
c. Each has different emotive or evaluative meanings .
d. They are both collocationally restricted to different environments .
.2 Choose the type of antonymy found in the pair “married/unmarried”.
a. binary antonymy
b. converses
c. relational opposites
d. gradable antonymy
.3 Which of the following is an example of homonymy?
a. earth (our planet vs. soil )
b. bank (financial institution vs. the side of a river )
c. tail (of a coat vs. of an animal )
d. fork (in a road vs. instrument for eating )

[ساري5]

ليه الحل بنك شاك فيه توضيح بليز

[sayid]

Homography : rite .... right .....الكلمه التي تحمل نفس اللفظ ولكن بمعنى مختلف

rite .... right homophony .....الكلمه التي تحمل نفس اللفظ ولكن بمعنى مختلف

[ساري5]

بنك ليPolysemy ه ماصارت

[ساري5]

طيب البنك ليه ماصار زي الارض لها معاني كثيره يعنيPolysemy

[رزانوو]

rite .... right homophony .....الكلمه التي تحمل نفس اللفظ ولكن بمعنى مختلف

:(204):

صحيح .. معلش :sm12:

[Hnofah]

homophony

من هوم بيت واحد بس أفراده ما يشتبهون الا باسم البيت

نقول ربطنا

[رزانوو]

طيب البنك ليه ماصار زي الارض لها معاني كثيره يعنيpolysemy

لان معاني البنك لا يوجد علاقه واضحه بين معانيها

[sayid]

ساري لأن السؤال عن الهومونمي وتعريفه هو مجموعة من الكلمات لها نفس الشكل تماما ومعناها مختلف تماما
وهذا التعريف لاينطبق على شئ من الخيارات الثانيه اللي جات في السؤال فقط ينطبق على كلمة بانك

[ساري5]

مشكور على التوضيح ياشيب عيني على قوله ام كلثوم قصدي خالد عبدالرحمن

[رضا20006]

الخمدلله خلصت مراجعه باقي اخر محاضره اراجعها على مهلي حاس انها مهمة وبيكثر منها هه

[حياة الرووح]

37. Which of the following is true about hyponymy?

a. The upper term is called the hyponym.
b. The lower term is called the superordinate.
c. A hyponym can never be a superordinate of another term.
There


شنو اجابة السؤال

واعتذر اذا كان مكرر

[BIGM!$$!N]

37. which of the following is true about hyponymy?

a. the upper term is called the hyponym.
b. the lower term is called the superordinate.
c. a hyponym can never be a superordinate of another term.
there


شنو اجابة السؤال

واعتذر اذا كان مكرر
كل الخيارات خاطئه
يعني ولا خيار ملائم للسؤال

[um lara]

46. The pair (go, come) are ………….antonyms.
a. Converses
b. Binary
c. Gradable
d. All false

[BIGM!$$!N]

اظن D

[JASMENN]

الجواب B
i am not sure :mh12:

[أبـــو راكـــان]

the pair "grandparent" –grandchild" are


a) Binary antonyms
b) Converses
c) Gradable antonyms
d) Not antonyms

the pair "married-unmarried" are


a) Binary antonyms
b) Converses
c) Gradable antonyms
d) Not antonyms

وش الفرق بين السؤالين , التبست علي !!
من يشرحها :sm12:

[um lara]

الصفحات الاولى من اوراق الاختبار وينها\

عندي من 21

[ساري5]

the pair "grandparent" –grandchild" are


a) binary antonyms
b) converses
c) gradable antonyms
d) not antonyms

the pair "married-unmarried" are


a) binary antonyms
b) converses
c) gradable antonyms
d) not antonyms

وش الفرق بين السؤالين , التبست علي !!
من يشرحها :sm12:

ابوراكان الثاني يعني مافيه حل وسط متزوج ولا مو متزوج اما الاول فيه مجال يعني تقديري بكره واحد منهم بيصير جد

[لارا 1]

الخمدلله خلصت مراجعه باقي اخر محاضره اراجعها على مهلي حاس انها مهمة وبيكثر منها هه
قصدك 14 ؟
انا ذاكرتهم كلهم الا اهي
بروح اشوف وش وضعها

[سحــ الليل ــاب]

الله يوفقكم ونطلع واحنا ندعي للدكتور


باقي ساعتين ان شاء الله ويا دوب الواحد يراجع مع نفسه بهدووووء






فوتوكو بعافيه

[مجمدالهنيدي]

الاستغفار.....ثم الاستغفار...بفلب صادق.....النتيجة...طمأنينه...تذكر...اعصاب هاديه.....استرجاع عجيب.....طرد للوساوس.....جربوا ولنا عوده...بس لا تقل عن 100مره..............مجربه....

[BIGM!$$!N]

the pair "grandparent" –grandchild" are


a) Binary antonyms
b) Converses
c) Gradable antonyms
d) Not antonyms
هنا لان فيه علاقه بين الجد والحفيد
مثلا الجد حفيده محمد
والحفيد جده عبد الله يعني في بينهم علاقه

the pair "married-unmarried" are


a) Binary antonyms
b) Converses
c) Gradable antonyms
d) Not antonyms

هنا اذا شخص اعزب مستحيل يكون متزوج بنفس الوقت
اما اعزب او متزوج مافي بينهم حاله بالنص

وش الفرق بين السؤالين , التبست علي !!
من يشرحها :sm12:

ان شالله واضح