تجمع مذاكرة خدمة الفرد والجماعة

[.Perfect]

الحين تركتوا المنهج ووقفتوا عند هالسؤال السهل:mh35::mh35:
الحل رقم 4 بالجماعة

صح عليك هي اهداف تتعلق بالجماعه , في المحاضره الثامنه من اهداف طريقة خدمة الجماعه انها تخدم جماعه , اوما باقي الاجابات ( البيئه والاخصائي والتنميه ) هذي تعتبر من الاغراض اللي تحققها خدمة الجماعه ككل

:106::106:

[النائب العام]

لقيت ملخص شامل وكامل عن كل نقطه بالملزمه بصيغة اسئلة الاختبار وصراحه هالشي يحمسني اذاكر .. :5aga:
وقررت اذاكره مع اسئلة الاترام السابقه ..
برفقه واطّلعوا عليه ممكن يجوز لكم مثلي :004:


تم التحميل ....

[.Perfect]

تم التحميل ....

موفّق خير ربي يسعدك :106:

[ward . . !]

الاتجاه ان خدمه الفرد تجمع بين العلم والفن:

-ليست عملا مستقلا وليست فنا بحتا وهي مزيج من العلم والفن .
-تستخدم معارف العلوم والمهاره لتوجيه طاقات الفرد وامكانيات المجتمع لتحقيق افضل درجه من التوافق بين العميل وبيئته .

خدمه الفرد في العالم المعاصر:
-فن استخدام العلم يكون التطبيق بافضل النتائج في عمليه المساعده .


العلم:
-يرسي الاخصائي بما يلتزم به من قواعد واسس مهنيه ونظريات علميه في الممارسه

الفن:
-يقودنا الى البحث عما يجب عمله في المواقف المحتلفه فتصبح
فن استخدام العلم في عمليه المساعده.

وصفها بانها علم وفن ..
لا ينطوي الى التناقض لان العلم والفن ليسا متناقضين فهما يكملان بعضهما البعض .

الاخصائي الناجح :
يمزج علمه بالاسس والاصول العلميه بخبرات يتزود بها من الميدان .

انتهت المحاضره 3

[ward . . !]

اسئله المحاضره الثالثه:

يرى بعض الباحثين خدمة افرد على أنها تجمع بين العلم والفن لأنها
أ – تستخدم المعرفة
ب- تستخدم المهارات
ج- لا تستخدم المعارف أو المهارات
د- تستخدم المعارف والمهارات

من الاعتبارات التي تؤكد أن خدمة الفرد فن
أ – أن عملية المساعدة تحتاج إلى المعرفة
ب- أن عملية المساعدة تحتاج إلى المهارة
ج- أن عملية المساعدة تحتاج إلى نظريات
د- أن عملية المساعدة تحتاج إلى قاعدة علمية

تأثر دعاة الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد
أ – بالجانب النظري في خدمة الفرد
ب- بالجانب العلمي في خدمة الفرد
ج- بالجانب المعرفي في خدمة الفرد
د- بالجانب التطبيقي في خدمة الفرد

يرى بعض الباحثين أن خدمة الفرد فن لاعتمادها على
أ – المعرفة
ب- المهارة
ج- التدريب
د- النظريات

[MuNira Mohammed]

أنا ماعندي هالمآده بس حبيت أساعدكم

اسئلـة الأخت ليــن

http://www.gulfup.com/X11qy2f2kf868g4

اسئلة الفيصلاوي مع الحل

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171430463979&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171456089989&a=1


http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171515335658&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171551389891&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171639388487&a=1&


http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171639388487&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1112171721501862&a=1&

[ward . . !]

خدمه الفرد كطريقه:

الطريقه:
الوسيله لعمل شيء معين او نوع خاص من الاجراءات تقوم على اساس من المعرفه والقيم والمهارات والفهم.

خدمه الفرد وسيله لاداء عمل يعتمد على محددات:

1- القاعده المعرفيه :
-قاعده اساسيه لعمليه الممارسه المستمده من العلوم الانسانيه والنظريات العلميه المتراكمه التي تساعد في تحديد اساليب العمل ليتمكن الاخصائي من مساعده الافراد

2- مهارات:
يتدرب عليها الاخصائي اثناء مراحل اعداده في المعاهد والكليات للخدمه الاجتماعيه

3- اساس قيمي:
يقوم على عده قواعد وافتراضات وتوجيهات قيميه ومفاهيم قيميه تحكم علاقه الاخصائي

4- فهم:
يمثل المهام التحليليه او الجهود العقلانيه التي يقوم بها الاخصائي في عمله مع العميل لفهم الموقف الاشكالي مستند الى معارف والمعلومات وقدرته على توظيفها .

[nooweera]

البناء .... للشخصية هو الذي يحدد السلوك والذي يؤدي بدوره إلى التوافق أو عدم التوافق :
- الدينامي
- الوظيفي
- العقلي
- النفسي
:sdfgdsf:

[ward . . !]

خدمه الفرد كعمليه:


العمليه:
-مجموعه من الخطوات المتكرره والمرتبطه مع بعضها البعض تؤدي الى نتيجه خاصه
-سلسله من المراحل والاجراءات المتتاليه التي تنفذ من خلال علاقه هادفه بين ممارس وعميل تؤثر في العميل وتزداد فاعليته للتصدي مشكلته لحلها او التخفيف منها

خدمه الفرد كعمليه تتطلب:
من طرفي العلاقه في عمليه المساعده ان يكون مشتركين في كافه خطوات المساعده.

خدمه الفرد كطريقه وعمليه :

-قصر خدمه الفرد انها طريقه اوعمليه فقط فيه نوع من الجمود ,, فهي طريقه وعمليه معا .
-طريقه خدمه الفرد مؤسسيه تستخدم عمليه المساعده لمساعده الافراد على المواجهه الفعاله للمشكلات التي تعوق ادائهم وتحد من توافقهم النفسي

[ward . . !]

البناء .... للشخصية هو الذي يحدد السلوك والذي يؤدي بدوره إلى التوافق أو عدم التوافق :
- الدينامي
- الوظيفي
- العقلي
- النفسي
:sdfgdsf:


- الدينامي

[خوان دي ماركو]

http://www.ckfu.org/vb/t533268.html

كويز من العضوة حبايبها ، أختبر شطارتك يا ابني :(

[.Perfect]

البناء .... للشخصية هو الذي يحدد السلوك والذي يؤدي بدوره إلى التوافق أو عدم التوافق :
- الدينامي
- الوظيفي
- العقلي
- النفسي
:sdfgdsf:
الدينامي الاجابه الصحيحه

[ward . . !]

خدمه الفرد كمهنه:

-وجود قاعده معرفيه علميه تستند الى العلم
-توافر اساس مهاري لدى ممارسي المهنه
-وجود اغراض واهداف مجتمعيه واضحه
-استناد المهنه الى اسلوب ومنهاج علمي
-وجود اساس قيمي واخلاقي او ميثاق شرف يحكم سلوك اعضائها وتقاليدهم
-اعتراف المجتمع بالمهنه
(تحدد مكانه المهنه بحسب ما تملكه من معايير مهنيه)

مدى توافر شورط المهنه في خدمه الفرد:

قاعده معرفيه تستند الى العلم:
-تستند عمليه المساعده او التدخل المهني على قاعده معرفيه مستمده من العلوم الانسانيه والنفسيه والاجتماعيه

توافر اساس مهاري:
-نجاحها يعتمد على توافر اساس مهاري للاخصائيين

وجود اساس اخلاقي قيمي
-خدمه الفرد منذ نشاتها تستند على مجموعه من القيم الاخلاقيه..
(احترام العملاء )

للمهنه اهداف مجتمعيه:
-خدمه الفرد ضروره حتميه لمواجهه المشكلات الفرديه
-هدفها مساعده الافراد على مواجهه مشكلاتهم التي تحد ادائهم وتعوق توافقهم النفسي

اسلوب ومنهاج علمي في الممارسه:
-تعتمد في تدخلها على اسلوب او منهاج يرتبط بمراحل وعمليات التدخل المهني

الاعتراف المجتمعي:
-الاعتراف بقيام المهنه وتحملها لمسؤلياتها تجاه المجتمع التي يضفي عليه شرعيه وجودها

(يمكن ادراجها في قائمه المهن لتوافر العناصر الاساسيه للمهنه)


الخصائص الرئيسيه لخدمه الفرد:

1- تعمل في ميدان المشكلات الانسانيه لمساعده الافراد
2-تؤمن بان مشكلاته نابعه من تفاعله مع بيئته الاجتماعيه
3-التدخل من خلال عمليات عقلانيه متتابعه تسير منطقيا من دراسه نفسيه اجتماعيه للمشكله
4-تمارس في مؤسسات اجتماعيه اوليه- ثانويه حكوميه
5-يمارسها اخصائيون يتم اعدادهم مهنيا في كليات الخدمه الاجتماعيه
6-تعتمد على قاعده معرفيه من العلوم الانسانيه والاجتماعيه
7-تتميز بطابعها العلاجي وتحقق اهداف وقائيه وتنمويه في نفس الوقت
8-تمارس وفق نظام اخلاقي ينبع من قيم المهنه ذاتها

انتهت المحاضره 4

[ward . . !]

اسئله للمحاضره الرابعه

تتميز خدمة الفرد بطابعها
أ – الفني
ب- الاقتصادي
ج- المادي
د- العلاجي

من الخصائص الرئيسية لخدمة الفرد أنها
أ – طريقة من طرق الخدمة الاجتماعية
ب- تمارس خارج المؤسسات
ج- إدارة لجمع البيانات
د- منهج الدراسة

[ward . . !]

المحاضره الخامسه :

عناصر عمليه المساعده في خدمه الفرد:


1-العميل:
-مفهوم العميل هو (Client) هو الاسم الشائع لطالب المساعده.

العميل هوا:
انسان واجهته حاله من التفاعل اللاتوافقي مع الظروف المحيطه به
او حاله من الاضطراب بين نزعاته الداخليه وطموحاته وقدراته تؤدي به الى حاله من العجز تدفعه لطلب المساعده.

العميل في عمليه المساعده:
الشخص الذي يعاني من مشكله توجهه وبعض الصعوبات في اداء ادواره الاجتماعيه يعجز عن التصدي لها ويتقدم لطلب المساعده

شخصيه العميل كمحور للمساعده:

-عرف (ALport) الشخصيه :
-التنظيم الدينامي في الفرد لجميع الاجهزه الجسميه النفسيه الذي يحدد توافق الفرد مع بيئته . و تعد الشخصيه محور عمليه المساعده.

بنيه شخصيه العميل:
-تركيب ومكونات الشخصيه
-يهتم الاخصائي بدراسه مدى تماسك الشخصيه او تفككها

تتكون الشخصيه من بنائيين:

بناء وظيفي :
ترتبط مكوناته ارتباطا وظيفيا في حاله السواء
اذا حدث اضطراب بين مكوناته ادى الى اضطراب في البناء العام والاداء الوظيفي للشخصيه

مكونات البناء الوظيفي للشخصيه:
-جسميه(طول وزن وظائف الاعضاء وظائف الحواس )
-عقليه معرفيه (الذكاء قدرات عقليه حفظ تركيز تذكر ادراك )
-انفعاليه (الحب الكره الغضب الخوف)

بناء دينامي للشخصيه:
-عناصر نفسيه شعوريه ولا شعوريه وشبه شعوريه تؤثر في سلوك الفرد
-يحدد السلوك الذي يؤدي الى توافق او عدم التوافق

[ward . . !]

شخصيه العميل في تكاملها وتفككها :

التكامل :
وجود منظومه تتكون من عدة منظومات وتتكون من منظومات اخرى
ويعني التكامل عملها في تناغم وانسجام وان حدث خلل فيها حدث التفكك

-على الاخصائي الوقوف على شخصيه العميل ومدى اضطرابها او تفككها

العميل في منطقه السواء واللاسواء:
-العميل في عمليه المساعده يكون من الاسوياء عاده وقد يكون من غير الاسوياء
-الشخص السوي تتطابق سلوكه مع سلوك الشخص الهادي في تفكيره ومشاعره ونشاطه شخصيا واجتماعيا






( شكله مآفي آحد غيري يذآكر ) :9:

[ward . . !]

تصنيف شخصيه العملاء:

1-الشخص القادر على العمل وعلى الحب :
خالي من الامراض ويندر وجوده

2- الشخصيه المضطربه:
مضطرب الشخصيه لم تصل حالتهم الى الشلل التام ينقسمون الى نمطين:

1-يعانون اضطرابات شخصيه وعدم قدره على التكيف.
2-يعانون اضطربات سمه الشخصيه غير متزنيين انفعاليا .

3- الشخصيه اللاجتماعيه:
عدم القدره على التوافق مع مجتمعهم.

[نوف بنت سعود]

تصنيف شخصيه العملاء:


1-الشخص القادر على العمل وعلى الحب :
خالي من الامراض ويندر وجوده

2- الشخصيه المضطربه:
مضطرب الشخصيه لم تصل حالتهم الى الشلل التام ينقسمون الى نمطين:

1-يعانون اضطرابات شخصيه وعدم قدره على التكيف.
2-يعانون اضطربات سمه الشخصيه غير متزنيين انفعاليا .

3- الشخصيه اللاجتماعيه:
عدم القدره على التوافق مع مجتمعهم.


انا متابعة معك بس فتحت شوي على حقت الفاروق اللي نزلوها قلت بستفيد شو بس قلب راسي زود :000::000:

[الرحيـمي]

حبايبي’’’

سؤال مهم الدكتور ابو زيد هو نفس الدكتور وضع اسئله عام 1433 ؟؟

لان بصراحه اذا هو ريحو انفسكم ولا تذاكرون ... !!

شوفو طريقه الخيارات بالاسئله وعطوني رائكم ..:33_asmilies-com:

[ward . . !]

انماط العملاء في عمليه المساعده:

1- انماط اشكاليه في مواقف خاصه:
-تعاني اضطربات في الشخصيه الاساسيه ولا تظهر مشكلاتهم الا اذا تعرضت لمثيرات خارجيه
-عملاء لديهم اضطراب انفعالي والشعور بالنقص والذنب والاكتئاب.

2-انماط اشكاليه دائمه:
-شخصيه تختلق المشاكل اينما وجدت لاضطراب في تنظيم الشخصيه
-مرض العقل (الذهان) وحالات العصاب

3-انماط سويه:
-قدر ممكن من التوازن بين عناصرها قادره على التوافق مع المجتمع الخارجي بطريقه تكفل لهم الشعور بالسعاده والرضا
-يتحولون الى عملاء اذا واجهتهم ظروف خارجيه
(كوارث نكبات تعطل )



تصنيف كارن هورناي للعملاء:

1- النمط المستكين:
-يحط من قدر نفسه ويبدو عليه الخنوع والاستسلام والاعتماد على الاخرين
-يسعى للحصول على الحمايه والحب ويجتاحه شعور الفشل والنقص والكراهييه
-يبدو سلبيا ويدخل في العلاقات العلاجيه بسهوله

2- النمط المستسلم:
-الانسجام وعدم الاهتمام يتجنب بذل الجهد والدخول في اي علاقه انسانيه
-تضاؤل دخوله في علاقه علاجيه

3-النمط المتعجرف:
-يوحي للاخصائي ان لديه فكره كبيره عن نفه ويضخم من ذاته ومجادلا
-يحس انه يتمكن من التثير على الاخرين
-صعب المراس ويصعب ايجاد علاقه علاجيه معه
-عند تحطم عملياته الدفاعيه يندمج في العلاقه بسهوله


مسؤليات العملاء:


اهم مسؤليات العميل :

-الاقبال باقتناع ورضا في عمليه المساعده
-اعطاء المعلومات الصادقه وكشف الاسرار
-التعاون اثناء المقابله
-الاستفاده من كل الخدمات والفرص المتاحه في عمليه المساعده ليساعد نفسه ويحل مشكلته
-العمل الايجابي وبذل اقصى جهد في اقتراح الحلول وممارسه حقه في اتخاذ قرارته بنفسه
-تنفيذ ما يتم التوصل اليه من قرارات
-المشاركه في تقويم عمليه المساعده واقتراح مايؤدي الى تحسينها



انتهت المحاضره 5

[Sarez]

شخصيه العميل في تكاملها وتفككها :

التكامل :
وجود منظومه تتكون من عدة منظومات وتتكون من منظومات اخرى
ويعني التكامل عملها في تناغم وانسجام وان حدث خلل فيها حدث التفكك

-على الاخصائي الوقوف على شخصيه العميل ومدى اضطرابها او تفككها

العميل في منطقه السواء واللاسواء:
-العميل في عمليه المساعده يكون من الاسوياء عاده وقد يكون من غير الاسوياء
-الشخص السوي تتطابق سلوكه مع سلوك الشخص الهادي في تفكيره ومشاعره ونشاطه شخصيا واجتماعيا






( شكله مآفي آحد غيري يذآكر ) :9:

لا انا معك وصلت السابعه بس طلعت فاصل اوسع صدري

[ward . . !]

انا متابعة معك بس فتحت شوي على حقت الفاروق اللي نزلوها قلت بستفيد شو بس قلب راسي زود :000::000:




الله ييسرهآ لنآ ,

[ward . . !]

لا انا معك وصلت السابعه بس طلعت فاصل اوسع صدري



موفقه حبيبتي ,

بالنسبه لي آحس مآفي مجآل آخذ فوآصل :36:

[نوف بنت سعود]

الاطار الذهني.....النموذج

الاطار الزمني ...الموقف الجماعي

الاطار العام...التنظيم الوظيفي

[نوف بنت سعود]

حبايبي’’’

سؤال مهم الدكتور ابو زيد هو نفس الدكتور وضع اسئله عام 1433 ؟؟

لان بصراحه اذا هو ريحو انفسكم ولا تذاكرون ... !!

شوفو طريقه الخيارات بالاسئله وعطوني رائكم ..:33_asmilies-com:


شكلكم ما تأدبتوا عقب مادة أمس:139:

[ward . . !]

المحاضره السادسه .. تابع عناصر المساعده ..


2-المشكله الفرديه

-(بيرلمان) المشكله هي:
الموقف الذي ينشا عن عدم اشباع حاجه او صعوبه او تراكم احباطات او سؤ توافق او ضغوط نفسيه او اجتماعيه يعجز الفرد عن التفاعل معها مما يعوق ادائه

تعريف المشكله الفرديه:
موقف متازم يعجز فيه الفرد عن التصدي له بفاعليه مناسبه مما يعوق اداءه الاجتماعي ويحد من توافقه النفسي.

اسباب المشكله :

-حاجات ورواسب مرتبطه بمرحله الطفوله
(عدم تحمل المسؤليه - الاتكاليه - العدوان - الاحساس الزائد بالذنب )
-الضفوط الذي يتعرض لها الفرد في حياته
(الاقتصاديه - الاجتماعيه - الصحيه - النفسيه)
-الاداء الوظيفي الخاطئ للذات
(ادراك مشوه للعالم الخارجي - فقدان القدره على اصدار الاحكام - ضعف القدره على توجيه السلوك)

[Sarez]

كل شي خدمه الفرد وفجأه المحاضره الثامنه تبدا الجماعه وتلخبط كل شي

[ESBLONZ]

الحين من جده هالاسئله ولا يمزح ، ليش هالتعقيد مخي انلحس .،

لعوامل تتشابه ،. خلصت الملزمه بس ماكأني ذاكرت يوم شفت الاسئله ،.


وش السواة الحين ..

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

ورد اظظن هيك المهم لاتخلينا ترانا متابعين وبقوة :(

اليوم يومك ع الاقل لو مانجحي بندعي لك :)

[ward . . !]

مكونات الموقف الاشكالي :
-العوامل الشخصيه او الذاتيه تشير الى القوى المختلفه
-العوامل البيئيه تشير الى القوى المختلفه الكامنه في البيئه

خصائص المشكله الفرديه:

1-شخصيه اجتماعيه (تخص فرد في اطار التفاعل)
2-تعطل طاقات الفرد وتقلل من امكاناته
3-تحتاج الى تدخل علاجي
4-حدث في حياه العميل له ماضيه وحاضره ومستقبله
5-لها جوانب ذاتيه واخرى موضوعيه


3 المؤسسه

(رمز للتكافل)

-المكان الذي يذهب اليه الفرد لتلقي المساعده للتصدي للمشكله التي تواجهه وتحد من تكيفه واداءه لادواره
-المكان الذي يلتقي فيه العميل بالاخصائي
-تحدد للاخصائي الاطار الذي يعمل فيه

تصنيف المؤسسات:

*حسب تبعيتها ومصادر التمويل:
(اهليه - حكوميه - شبه حكوميه)

*حسب طبيعتها ومجال خدماتها:
(رعايه الاسره - رعايه الطفوله - الرعايه الطبيه - رعايه المعاقين)

*حسب التخصص:
(اوليه تمارس الخدمه بشكل اساسي)
(ثانويه تمارس كجانب من جوانب انشطه المؤسسه)


خصائص المؤسسه :

-رمز للتكافل الاجتماعي
-لها فلسفه ونظام اساسي ولائحه تحدد الاهداف ونظام العمل فيها
-تمويل المؤسسه من الحكومه او الاهالي
-يقوم الاخصائيون بالممارسه المهنيه داخل المؤسسه
-يمثل الاخصائي مهنه الخدمه داخل المؤسسه


4-اخصائي خدمه الفرد

الاعداد المهني لاخصائي خدمه الفرد ويتطلب :

-التزود بقاعده علميه واسعه من العلوم الانسانيه والاجتماعيه
-الدراسه المتعمقه لاسس ونظريات خدمه الفرد
-اتاحه الفرصه للاخصائي لممارسه العمليه لمسؤليات العمل المهني وربط النظريه بالتطبيق

[الرحيـمي]

مانصحكم ب الكويزات ترى تلخبطكم ’’’ نصيحه

[نوف بنت سعود]

تعريف الجماعة....
عرفها سلافسون وتذكروا معلمة عندنا اسمها سلافة.... (قال الجماعة تتكون من 3 افراد او اكثر وتكون العلاقة غير رسمية)

وعرفها بوجاردس وتذكروا بودي قارد.......بأنها (انها عدد من الكائنات الحية في حالة تفاعل)

وعرفها شوارتز وتذكروا الممثل الامريكي المعضل شوارزينجر بأنها (افراد بينهم اعتماد متبادل)

وعرفها وارنر عاد هذا مالقيت احد يذكرني فيه هههههه بس قال(مجموعة من الافراد يحاولون اشباع حاجاتهم)......بس الله اعلم وش حاجاتهم


معليش كني فصلت شوي

[ward . . !]

ورد اظظن هيك المهم لاتخلينا ترانا متابعين وبقوة :(

اليوم يومك ع الاقل لو مانجحي بندعي لك :)



:16::16:

الله يوفقنآ آجمعين , ومثل مآآتمنى آلنجآح لنفسي هم آتمنآه لكم

ويآرب آكون آفدتكم ب شي

[نوف بنت سعود]

ورد اظظن هيك المهم لاتخلينا ترانا متابعين وبقوة :(

اليوم يومك ع الاقل لو مانجحي بندعي لك :)


اعنبوا بليك وانا نايمة في المسجد:bawling::bawling:

من امس العصر وانا ادهر لحالي:000::000:

بس ورد ماقصرت معانا لها تحية:love080::love080:

[الرحيـمي]

شكلكم ما تأدبتوا عقب مادة أمس:139:


القصد مو الاسئله نفسها , القصد ان الدكتور بدل مايوضع لك اربع خيارات يوضع لك
2 او 3 بسبب تفاهه خيار ...

مثل بعض الاسئله جوابها الاخصائي الاجتماعي ومن ضمن الخيارات
خصائي علاج طبيعي /خصائي جراحه !!!!!!

اتمنى انه يكون نفس البساطه وبس...

[ward . . !]

الاستعداد الشخصي لاخصائي خدمه الفرد:
يتمتع الاخصائي بخصائص:
1-قدرات جسميه وصحيه مناسبه للعمل
2-اتزان انفعالي يكسبه القدره على ضبط النفس
3-تنظيم معرفي - ذكاء اجتماعي
4-قيم اجتماعيه تسمح له بالتحلي بالسمات الاخلاقيه اللازمه

الاساس المهاري للاخصائي:

*انسانيه:
-حب العطاء (مساعد العملاء)
-التسامح (التعاطف مع العملاء لظروفهم)
-التقمص الوجداني (يضع نفسه موضع العميل)
-الاحساس بالمشاعر (يتفهم نبرات الصوت والايماءات وتعبيرات الوجه)

فنيه:
-مهارات تاثيريه (التاثير في افكار العميل)
-مهارات في الاتصال
-مهارات استخدام العلاقات المهنيه
-مهارات في جمع المعلومات
-مهارات في تشخيص المشكله
-مهاره في تصميم خطه التدخل
-مهاره في التدخل العلاجي
-مهاره في التقزيم
-مهارات ادراكيه ( الاستماع ودقه الملاحظه)

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

هههههههههههههه
نووف هدي هدي خلاص هذي اللي ماتتحارش

انتي نص ونص :) امم الله يوفقك وتاخذين a

نوف ان شاء الله a+

المهم حنا نعدي باي نتيجه :(

كملي لو سمحتي

متابع لاتكلمني

[نوف بنت سعود]

انا اكره ما علي اذا عطانا خيارات ارقام وقال اختاري وحدة...
انا هنا اخذ وضعية الكرسي واسكت

[ward . . !]

اعنبوا بليك وانا نايمة في المسجد:bawling::bawling:

من امس العصر وانا ادهر لحالي:000::000:

بس ورد ماقصرت معانا لها تحية:love080::love080:



هههههههههههههههههههه مآعليه آمسحيهآ بوجهي , طبعآ الفضل الاول والاخير لك

مآقصرررررررررتي , :43:

[نوف بنت سعود]

هههههههههههههه
نووف هدي هدي خلاص هذي اللي ماتتحارش

انتي نص ونص :) امم الله يوفقك وتاخذين a

نوف ان شاء الله a+

المهم حنا نعدي باي نتيجه :(

كملي لو سمحتي

متابع لاتكلمني
لا عاد تتعودنوها متصدرة و لا تكلموني:hhheeeart4:

[ريم عبدالعزيز]

انا اعتقد مراجعة خدمة الفرد والجماعه والأسئلة تكفي وفالنا النجاح يارب شدوا حيلكم ما بقى شي ع الاختبار

[نوف بنت سعود]

هههههههههههههههههههه مآعليه آمسحيهآ بوجهي , طبعآ الفضل الاول والاخير لك



مآقصرررررررررتي , :43:

يا زين الناس الذوووووق تكفوووون
انتي السنع كله وبس

كمل ياجميل:004:

[ward . . !]

الالتزمات الاخلاقيه:

*سلوك الاخصائي في عمليه المساعده:
-عدم التورط في مواقف اخلاقيه تتصل ب الامانه والشرف
-التمييز بين السلوك المهني والنزعات الشخصيه
-تحمل مسؤليه العمل الذي يؤديه
-عدم استغلال العلاقه المهنيه في تحقيق منافع شخصيه

*المسؤليه الاخلاقيه تجاه العملاء:
-الاخلاص في تقديم الخدمات
-عدم التحيز ضد اي شخص على اساس الجنس - النوع
-انهاء العلاقه المهنيه بعد انتهاء عمليه المساعده
اعطاء العملاء حق تقرير المصير
-احترام خصوصيه العملاء

*المسؤليه الاخلاقيه تجاه الزملاء:
-التعوان مع زملائه لتحقيق المصالح المهنيه
-المحافظه على اسرار الزملاء
-احترام اراء الزملاء
-مساعده عملاء الزملاء في المواقف الطارئه


*المسؤليه الاخلاقيه تجاه المؤسسه:
-تحسين وتطوير اداء المؤسسه وسياستها
-الحرص في استخدام موارد المؤسسه
-الحرص على تقديم خدمات المؤسسه بكفاءه وفعاليه

*المسؤليه الاخلاقيه تجاه المهنه:
-حمايه وتدعيم كرامه المهنه
-اتخاذ اجراءات مؤسسيه ضد سلوك غير اخلاقي
-المساهمه في تطوير السياسات الاجتماعيه في ممارسه الخدمه
المساهمه في بناء القاعده المعرفيه لخدمه الفرد

*المسؤليه تجاه المجتمع:
-ضمان وصول كل الموارد والخدمات لكل الافراد الذين يحتاجونها
-يسارع في تقديم الخدمات العاجله في حالات الطوارئ



آنتهت آلمحآضره 6

[نوف بنت سعود]

تعريف المهارة......

عرفها ..ويبستر ......بانها معرفة وخبرة ومقدرة على التنفيذ

[أخيراً قررت]

ايش اعتمدتو الحل للسؤال هذا ؟

يمكن أن تؤدي ممارسة خدمة الجماعة إلى ؟؟؟

[نوف بنت سعود]

انا اعتقد مراجعة خدمة الفرد والجماعه والأسئلة تكفي وفالنا النجاح يارب شدوا حيلكم ما بقى شي ع الاختبار
يااارب تكفي لان الملخص يدووووووووووووووووووووخ:sm5::sm5:

[نوف بنت سعود]

ايش اعتمدتو الحل للسؤال هذا ؟


يمكن أن تؤدي ممارسة خدمة الجماعة إلى ؟؟؟



عطينا الاختيارات حقت الاجابة

[أخيراً قررت]

يمكن ان تؤدي ممارسة خدمة الجماعه الى
تدعيم المؤسسات
تدعيم الخدمه الاجتماعيه
تدعيم الانتماء
تدعيم السلوك الفردي

[جراح الزمن]

ايش اعتمدتو الحل للسؤال هذا ؟

يمكن أن تؤدي ممارسة خدمة الجماعة إلى ؟؟؟




الى الخدمة اﻻجتماعيه

وهذا احد الحلول في الكويزات

[Dalal da]

تعريف الجماعة....
عرفها سلافسون وتذكروا معلمة عندنا اسمها سلافة.... (قال الجماعة تتكون من 3 افراد او اكثر وتكون العلاقة غير رسمية)

وعرفها بوجاردس وتذكروا بودي قارد.......بأنها (انها عدد من الكائنات الحية في حالة تفاعل)

وعرفها شوارتز وتذكروا الممثل الامريكي المعضل شوارزينجر بأنها (افراد بينهم اعتماد متبادل)

وعرفها وارنر عاد هذا مالقيت احد يذكرني فيه هههههه بس قال(مجموعة من الافراد يحاولون اشباع حاجاتهم)......بس الله اعلم وش حاجاتهم


معليش كني فصلت شوي


سلافسون نفسك على وحده اسمها سلاف وخوياتها ثلاث
بورجاردس هندي ومجمع الربع كلهم عدد من الكائنات الحيه ومتفاعلين حدهممم
شوارتز يعني شوز يعني نعاله وانتم الكرامه بينهم تبادل ومعتمدين على بعض مره هي مره خويتها تمشي
وارنر يعني wooooow راحو المطعم وشبعو

وسلامتكمممم


:icon1:

[ward . . !]

المحاضره السابعه ..


البناء المعرفي:


*القاعده المعرفيه:
-تحتل اهميه كبيره في التراث المهني تستند عليها ممارسات الخدمه وتكسبها الصفه العلميه
-تعدد اداه الاخصائي لمواجهه المشكلات
-الاهتمام بها شرط ضروري لنجاح عمليه الممالاسه في خدمه الفرد

*المعارف المتصله بمناهج البحث:
-الحصول على البيانات والمعلومات التي تتصل باعملاء ليتمكن الاخصائي من فهم مشكلاتهم ومساعدتهم
-الاعتماد على مناهج البحث في تقييم النتائج التدخل العلاجي

*المعرف المتصله بالمهن والعلوم الانسانيه:
-تشترك الخدمه مع الارشاد النفسي والطب النفسي والعلاج النفسي
في تدعيم اداء الفرد لوظائفه الاجتماعيه وتحقيق توافق نفسي
-تستمد الكثير من معارفها النظريه من علم النفس

عناصر الاتفاق بين خدمه الفرد والعلاج النفسي:
-كلاهما عمليه مساعده تهدف الى تحقيق الذات وحل المشكلات
-المعلومات المطلوبه في دراسه الحاله واحد لكل منهما
-يشتركان في الاسس التي تقوم عليها عمليه المساعده
-لكل منهما اهداف استراتيجيه وانمائيه و وقائيه وعلاجيه

*عناصر الاتفاق بين خدمه الفرد والارشاد النفسي:
-كلاهما خدمه ميدانيه في مجال المشكلات الانسانيه
-كلاهما مساعد الفرد لتحقيق التوافق النفسي
-كلاهما له استرتيجيه وقائيه وعلاجيه في نفس الوقت
-يستخدمان نظريات واساليب مشتركه في الدراسه والتشخيص والعلاج والمتابعه والانهاء والتقويم


علمـ الاجتماع وخدمه الفرد:
-يهتم بدراسه الفرد والجماعه ويعد علما اساسي في اعداد الاخصائي
-يهتم بدراسه السلوك الاجتماعي والمعايير الاجتماعيه و الادوار الاجتماعيه
-تعتمد عمليه المساعده على مفاهيم ونظريات اساسيه في علم الاجتماع

*مجموعه المعارف ذات الصه الغير مباشره بالممارسه في خدمه الفرد يقصد بها ..
-مجموعه متناثره من المعارف تتصل بمهن او علوم بعيده عن عمليه الممارسه الا انها تفيد الاخصائي في فهم مشكلات العملاء ..
(التشريعات العماليه ترتبط بالعمال - الانثربواوجيا - العلوم البيلوجيه)

مجموعه المعارف:
*الانثربولوجيا تشترك في خدمه الفرد بلاهتمام بشخصيه الفرد والمجال البيئي والثقافي والاجتماعي الذي يعيش فيه

*العلوم البيلوجيه:
-فهم الانسان ككائن حي له خصائصه وسماته
-كيفيه اداء الجسم البشري لوظائفه
-معرفه مراحل نمو الجسمي وتطوره ومشكلاته وعلاقته بتوافق الفرد مع بيئته


البناء التقيمي:

*احترام كرامه الفرد كانسان:
-يعامل الفرد باحترام في المواقف المختلفه لتعامل الاخصائي معه بغض النظر عن حالته الاقتصاديه - الصحيه - النفسيه - العقليه
-احترام العميل قيمه محوريه
-تعد الفرديه والتقبل والتوجيه الذاتي والسريه مفاهيم عمليه المساعده

*خصوصيه الفرد:
-لكل فرد ذاتيته التي تميزه عن الاخرين
-اخذ هذه الذاتيه في الاعتبار عند التعامل مع العملاء في ظروفهم وقدراتهم وامكاناتهم


حق الفرد في تقرير المصير:
-لكل فرد ان يعيش حياته الخاصه بشرط الا يتعدا على حياه الاخرين
-لكل فرد الحق في اتخاذ القرارات الخاصه به
-لا يفرض الاخصائي معاييره سلوكيه واهدافه على العميل
-على الاخصائي احترام حق العميل في اتخاذ القرارت التي يرى انها مناسبه لظروفه
-اتخاذ العميل لقراراته بنفسه ينمي شخصيته

التسامح والحب:
-رفض الافكار التي تنادي بالتعذيب للفرد وتحمله وحده المسؤليه
-تؤمن ان سلوك الفرد ومواقفه استجابه حتميه لظغوط واقعه عليه من داخله او خارجه
-تؤمن خدمه الفرد ان خصائص الفرد الوراثيه قيد ابدي على الفرد منذ ولادته ولا حيله له فيه


*مسؤليه المجتمع:
-وجود معوقات تواجه الانسان في اداءه الاجتماعي لعدم قدرته على ممارسه وظائفه الاجتماعيه
-مسؤليه المجتمع ضروره سعيه باجهزته وهيائته لازاله اي معوقات او صعوبات تقف في طريق تاكيد الفرد لذاته
-مساعده المجتمع الافراد في التغلب على مشكلاتهم لاطلاق قدراتهم لتحسين ادائهم الاجتماعي


آنتهت آلمحآضره 7

[ward . . !]

المحاضره الثامنه ..



المفاهيم الاساسيه في خدمه الجماعه:


اخصائي الجماعه:
شخص يتم اعداده علميا ومهنيا في كليات ومعاهد متخصصه

اهداف الجماعه:
كافه الرغبات التي يسعى الاخصائي والجماعه للوصول اليها من خلال خطه واضحه يضعها الاخصائي بمساعده الجماعه

تكوين الجماعه:
الاسلوب الذي تستخدمه المؤسسات في انضمام الاعضاء للجماعه او تشكيل الجماعات

العضويه في الجماعه:
تكون على شروط المؤسسه تظل مفتوحه او تحدد بوقت معين

عضو الجماعه :
الفرد الذي ينظم للجماعه برغبته الشخصيه او بطريقه اجباريه ويلتزم بشروطها ويشترك في اعمالها

تفاعل الجماعه:
الانشطه والافعال والعلاقات من خلال الادوار المعينه التي يقوم بها الاعضاء في اطار اهداف الجماعه

[عبدالله ابوناصر]

يعطيكم العافية وبالتوفيق للجميع

[Dalal da]

- الضغوط التي يتعرض لها الفرد من أسباب المشكلة (
)أ( الفردية
)ب( العلمية
)ج( البيئية
)د( الرياضية





أحد يجاوب

[ward . . !]

العلاقه المهنيه في خدمه الجماعه :

-رابط بين الاخصائي واعضاء الجماعه
-غرضها مساعده الاعضاء والجماعه لتحقيق الهدف الجماعي بناء على ..
الثقه والاحترام والحريه

*قيادة الجماعه:
عمليه توجيه الاعضاء والجماعه ومساعدتهم خلال المواقف
ينتخب القائد ليساعد الاخصائي بمسؤلياته

مهام الجماعه:
-تحديد هدف الجماعه
-تحدبد اجراءات المهمه
-ارتباط المهم بالادوار التي يقوم بها الاعضاء
-تحديد مجال زمني للمهام
-توفير متطلبات اداء المهام

[.Perfect]

- الضغوط التي يتعرض لها الفرد من أسباب المشكلة (
)أ( الفردية
)ب( العلمية
)ج( البيئية
)د( الرياضية





أحد يجاوب


:106::106:

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

سلافسون نفسك على وحده اسمها سلاف وخوياتها ثلاث
بورجاردس هندي ومجمع الربع كلهم عدد من الكائنات الحيه ومتفاعلين حدهممم
شوارتز يعني شوز يعني نعاله وانتم الكرامه بينهم تبادل ومعتمدين على بعض مره هي مره خويتها تمشي
وارنر يعني wooooow راحو المطعم وشبعو

وسلامتكمممم


:icon1:



ههههههههههههههههههه صباح الحشيش

بس الصنف طيب مش بطال :33_asmilies-com:

[نوف بنت سعود]

جزاك الله خير اخت نوف انا راجعت اللي كتبتيه هنا في المذاكرة هل هودا شامل للمحاضرة14
واله انا كنت امشي بالتتابع الى ان وصلت تقريبا للثامنة بعدين صرت اخذ الاشياء المفيدة او اللي ماتطرقوا لها الاخوان في في المراجعة:smile:

[.Perfect]

تصدقون بديت استسهل الماده احس الاسئله بتكون واضحه بس يبيلها تركيز
يعني لاحد يجاوب غير لما يقرا السؤال اكثر من مره ويستبعد الاجابات اللي تكون بعيده عن المطلوب من السؤال ,
حتى اسئلة الاعوام السابقه الاجابه بديهي تميل لخيار واحد والباقين شوي بعيدين عن المطلوب

[ward . . !]

الجماعه الفرعيه:

-مجموعه صغيره من اثنين او اكثر
السبب:
-اشباع حاجه مشتركه الحصول على المكانه الواضحه
-يتعامل الاخصائي معهم بالاساليب المختلفه من اجل تفاعلهم

مبادئ خدمه الجماعه :
-حقائق تستند على المعرفه ونتائج البحث العلمي والخبرات تتفاعل مع بعضها مكونه .. المفاهيم
(الموجهات الاساسيه للمارسه المهنيه)

البرنامج في خدمه الجماعه :
الافعال والاعمال المرتبطه بحاجات الاعضاء والجماعه تمارس بانتظام لتحقق هدف جماعي متفق عليه

*المشكله الاجتماعيه:
-تفاعل عوامل نفسيه- اجتماعيه - ثقافيه صادره عن الاعضاء قد يشترك فيها الاخصائي
-ينتج عنه مظاهر فكريه وسلوكيه تتكلب التدخل المهني للاخصائي


وسائل التعبير:
ادوات تستخدم للتعبير عن حاجات الافراد ورغباتهم..
(رحلات - معارض - نشرات)

ديناميكيه الجماعه:
العوامل المؤثره الصادره عن الاعضاء والجماعه وغيرها من المصادر تؤدي الى نمو الجماعه او عدم نموها

نمو الجماعه
الجوانب البنائيه التي توصلت اليها الجماعه من خلال مراحل حياتها


النموذج في خدمه الجماعه :
اطار ذهني في ذهن الباحث او الممارس يرغب في تطبيقه في الواقع الفعلي
يتكون من :
-الاهداف الاساسيه
-المفاهيم والحقائق
-اهم المبادئ والمهارات
-الادوار التي يؤديها الاعضاء
-ادوار وسلوكيات الاخصائي
-الاجراءات التي سوق تتبع
-التوقعات التي يمكن مواجهتها
-الموارد والامكانيات
-المجال الزمني - المكاني
-كيفيه تقويم ما تم القيام به

الموقف الجماعي:
اطار زمني معين يعبر عنه من جوانب وواضحه في شكل افكار وسلوكيات معينه واتجاهات مشتركه او خاصه بعضو معين .

التسجبل في خدمه الجماعه:
تدوين البيانات و الحقائق والمعلومات بطريقه يدويه - تكنولوجيه

التدخل المهني:
قيام الاخصائي بمساعدتهم في وضع خطه عمل او برنامج

تقويم الحياه الجماعيه:
تحديد العائد او القيمه الفعليه لما قام به الاعضاء والجماعه خلال فتره زمنيه معينه باستخدام وسائل مناسبه للاهداف التقويميه

وظيفه المؤسسه:
الاغراض والشروط والاهدف للاستفاده من خدمات وبرامج المؤسسه

الممارسه المهنيه لطريقه خدمه الجماعه:
قيام الاخصائي بتطبيق المبادئ والاسس المهنيه لطريقه العمل مع الجماعات

[نوف بنت سعود]

يمكن ان تؤدي ممارسة خدمة الجماعه الى


تدعيم المؤسسات
تدعيم الخدمه الاجتماعيه
تدعيم الانتماء
تدعيم السلوك الفردي

الجواب اللي حصلته في المراجعة ومقتنعه فيه الاجابة رقم 3 تدعيم الانتماء
لانه يخص الجماعة والانتماء لهم
واذا انا غلطانة صححوا لي:icon9:
الحمدلله منيب غلطانة لقيت الجواب صح علي من ضمن الاهداف خدمة الجماعة الخاصة بالمجتمع..

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

الفرديه اظن

[نوف بنت سعود]

يعطيكم العافية وبالتوفيق للجميع
الله يعافيك اخوي

[ward . . !]

يآآآربي آخلص بدري , عشآن آمر عالاسئلة :44:

[نوف بنت سعود]

الفرديه اظن
من هذي الفردية بعد؟؟؟؟؟؟

[نوف بنت سعود]

يآآآربي آخلص بدري , عشآن آمر عالاسئلة :44:
حبيبتي لا تتعبي نفسك بالملخص كل واحد يحط الشئ المهم وبس

[Dalal da]

من الاتجاهات والنماذج النظرية المستحدثة في خدمة الفرد (
)أ( نظرية الدور ( أتوقع هذي بس أحد يتأكد لي )
)ب( نظرية المخالطة
)ج( نظرية التعلم
)د( نظرية الضبط




:060:

[ward . . !]

حبيبتي لا تتعبي نفسك بالملخص كل واحد يحط الشئ المهم وبس

بكمل آلمحآضره آلـ 8 , وآوقف

9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , بقرآئهآ

وبشوف الاسئلة

كذآ آصررررف

[ward . . !]

من الاتجاهات والنماذج النظرية المستحدثة في خدمة الفرد (
)أ( نظرية الدور ( أتوقع هذي بس أحد يتأكد لي )
)ب( نظرية المخالطة
)ج( نظرية التعلم
)د( نظرية الضبط




:060:


صح , نظرية آلدور

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

من الاتجاهات والنماذج النظرية المستحدثة في خدمة الفرد (
)أ( نظرية الدور ( أتوقع هذي بس أحد يتأكد لي )
)ب( نظرية المخالطة
)ج( نظرية التعلم
)د( نظرية الضبط




:060:


صح عليك

[to0la]

السلام عليكم .
بغيت اسال جزاكم الله خير ..
هل العلماء معنا ؟خدمو الفرد والجماعه
واذا فيه رابط يجمع فيه علماء افيدوني فيه
وبغيت اسال ذوي الخبره ..
هل الاساله تتكرر منها او لا؟؟

[ward . . !]

ترتكز على فرضية ان سلوك الفرد هي نتاج لافكاره وتصوراته :

(النظريه المعرفيه)

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

بكمل آلمحآضره آلـ 8 , وآوقف

9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , بقرآئهآ

وبشوف الاسئلة

كذآ آصررررف


ماقصرتي كفيتي ووفيتي :(204):

[om RoOola]

احس راسي ثقيل من كثر المعلومات

ودي اريح تعبت

جزاكم الله خير

[ward . . !]

مشتق من سيكولوجية الذات ونظرية التعلم والدور :

(نموذج حل المشكله)

[Dalal da]

يمكن أن تؤدي ممارسة خدمة الجماعه إلى

- تدعيم المؤسسات
- تدعيم الخدمة الاجتماعيه
- تدعيم الإنتماء :106:
- تدعيم السلو الفردي


الجواب المحاضضره الثامنه



:106:

على فكرة أسئله عام 1433 أغلبها من المحاضرات الثامنه والسابعه و السادسه وأكثر شيء الثامنه

[نوف بنت سعود]

من الاتجاهات والنماذج النظرية المستحدثة في خدمة الفرد (
)أ( نظرية الدور ( أتوقع هذي بس أحد يتأكد لي )
)ب( نظرية المخالطة
)ج( نظرية التعلم
)د( نظرية الضبط




:060:
المستحدثة هي الدور صح عليك

[نوف بنت سعود]

بكمل آلمحآضره آلـ 8 , وآوقف

9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , بقرآئهآ

وبشوف الاسئلة

كذآ آصررررف
الله يوفقك حبيبتي ما قصرتي احلى وردة:rose::rose:

[نوف بنت سعود]

السلام عليكم .
بغيت اسال جزاكم الله خير ..
هل العلماء معنا ؟خدمو الفرد والجماعه
واذا فيه رابط يجمع فيه علماء افيدوني فيه
وبغيت اسال ذوي الخبره ..
هل الاساله تتكرر منها او لا؟؟
والله على كلامهم ماحذف شئ والعلماء مهوب من كثرهم

[بدونك]

السلام عليكم ...


بعد اطلاعي على المحاضرات والملازم والاسئله ( عن الماده بالكامل )


انصحكم في الساعات المتبقيه بالتركيز على [[بدايه خدمه الفرد والعمق في خدمة الجماعه ]]
من ناحيه اسئله ماهو مركز عليه


( أي ان الدكتور ركز في خدمه الفرد على البدايات والقرون اكثر من غيره )
( وخدمة الجماعه تعمق فيها بشكل كبير )


الموضوع صار اشبه بتصوير الاسئله بالذهن فضلا ًعن النثر الموجود في الماده
عسى مايصدمنا الدكتور ذا مثل راعي الاملاء امس






والله ولي التوفيق

[ward . . !]

*




من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات
أ – العمل < 6 انواع للجماعات محاضره 11
ب- الأصدقاء
ج- الأقارب
د- النواصي

من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع
أ – إنسانية
ب- اقتصادية
ج- شخصية < محاضره 10
د- موضوعية

[النائب العام]

آرائكم عن اختبار الخدمه والجماعه.. شكرا دكتور حسن (http://www.ckfu.org/vb/t455465-6.html)

[غيداآء]

الاطار الذهني.....النموذج

الاطار الزمني ...الموقف الجماعي

الاطار العام...التنظيم الوظيفي

نوف التنظيم الوظيفي ولا وظيفة المؤسسه اللي هي الاطار العام

ماعاد فيني طاقه :Cry111:

[Farah Altamimi]

نوف ي لبى قلبك :love080: الله يوفقك ويسعدك يارب
ورد حبيبتي ماقصرتي الف شكر الله يوفقك يارب...
بالتوفيق للجميع...:icon1:

[Dalal da]

العميل في منطقة السواء واللا سواء تصنف شخصيه العملاء إلى
1- شخصيه قادره على العمل والحب
2- الشخصيه المضطربه
3- الشخصيه اللاجتماعيه
4- جميعها صحيحه




:icon1:

[Farah Altamimi]

*تعتبر خدمة الفرد طريقة لانها تقوم على اساس الفهم والقيم والمهارات
*تعتبر خدمة الفرد عملية لتوفر عنصر التفاعل بين الاخصائي والعميل

[to0la]

شكلكم ما تأدبتوا عقب مادة أمس:139:

اش كانت مادة امس .. انا مستوى 2 خليني اتعظ..
ومن الاستاذ؟

[lafna]

اللهم اررزقنا قوة الحفظ وسرعة الفهم وصفااء الذهن ,
اللهم الهمنا الصوااب في الجواب

[Farah Altamimi]

*يبدأ الاخصائي الاجتماعي في تكوين العلاقة المهنية
منذ بداية العمل

[غيداآء]

اش كانت مادة امس .. انا مستوى 2 خليني اتعظ..
ومن الاستاذ؟

الاخلاق الاسلاميه واداب المهنه

الماده حلوه وسهله بس اسئلته كانت دقيقه وفيها لف ودوران :000:

[Farah Altamimi]

اللهم اررزقنا قوة الحفظ وسرعة الفهم وصفااء الذهن ,
اللهم الهمنا الصوااب في الجواب

اللهم آميييييييين يارب العالمين...

[wintr song]

الله يعطيكم العافية

ورد ف المحاضرات اللي باقي ماخلصتيها خذي مراجعه الفاروق مرة حلوة وشاملة

[(مزعلة النساء)]

السلام عليكم ...


بعد اطلاعي على المحاضرات والملازم والاسئله ( عن الماده بالكامل )


انصحكم في الساعات المتبقيه بالتركيز على [[بدايه خدمه الفرد والعمق في خدمة الجماعه ]]
من ناحيه اسئله ماهو مركز عليه


( أي ان الدكتور ركز في خدمه الفرد على البدايات والقرون اكثر من غيره )
( وخدمة الجماعه تعمق فيها بشكل كبير )


الموضوع صار اشبه بتصوير الاسئله بالذهن فضلا ًعن النثر الموجود في الماده
عسى مايصدمنا الدكتور ذا مثل راعي الاملاء امس






والله ولي التوفيق



انا معك اخوي

الاعتماد على الفهم للسؤال فادني اكثر من الحفظ


اسال الله لي ولكم الدرجات العليا في الدنيا والاخره:icon1:

[Farah Altamimi]

1- مكون أساسي في الحياة الجماعية وهو الأساس الذي تبنى عليه دراسة البيانات :
- الاتصال
- التسجيل
- التفاعل
- المرونة


يلا جابوا...:)

[ward . . !]

نوف ي لبى قلبك :love080: الله يوفقك ويسعدك يارب
ورد حبيبتي ماقصرتي الف شكر الله يوفقك يارب...
بالتوفيق للجميع...:icon1:


آجمعين حبيبتي :16:

[ward . . !]

الله يعطيكم العافية

ورد ف المحاضرات اللي باقي ماخلصتيها خذي مراجعه الفاروق مرة حلوة وشاملة



وين آحصلهآ !!!

[غيداآء]

1- مكون أساسي في الحياة الجماعية وهو الأساس الذي تبنى عليه دراسة البيانات :
- الاتصال
- التسجيل
- التفاعل
- المرونة


يلا جابوا...:)

التسجيل

[Farah Altamimi]

صح غيداء....

[الشقحاء]

مشكوره اختي والله يوفقك على هذا الشرح الجميل المبسط:)

[Farah Altamimi]

1- نقل المعارف من طرف إلى آخر من خلال المواقف الجماعية :
- التسجيل
- الاتصال
- التدوين
- التحويل

[الشقحاء]

شكرا اختي على الشرح الجميل والبسيط :)

[نوف بنت سعود]

. social case work ھو أول عالم أستخدم لفظ Devine
تعرف أن خدمة الفرد فن أداء الأعمال المختلفة من أجل ومع الأفراد وبالتعاون معھم لتحسین أحوالھم و أحوال M. richmond
المجتمع .
یعرف خدمة الفرد بأنھا معرفة السلوكیة . Brand
بأنھا التنظیم الدینامي في الفرد لجمیع أجھزة الجسمیة النفسیة الذي یحدد توافق الفرد مع بیئتھ وتعد الشخصیة ALport
محور عملیة المساعدة
كارن ھورناي تصنیف العملاء إلى :النمط المستكین ،النمط المستسلم ،النمط المتعجرف
بیرلمان
یرى أن المشكلة ھي الموقف الذي ینشأ عن عدم إشباع حاجة أو صعوبة أو تراكم إحباطات أو سوء توافق ....
یعجز الفرد التعامل معھا مما یعوق أدائھ لأدواره الاجتماعیة بفعالیة مناسبة
ھارلي تریكر:
طریقة خدمة الجماعة طریقة من خلالھا یساعد الأخصائي الاجتماعي الأفراد المنضمین إلى الجماعة التي تنتمي
إلى مؤسسة اجتماعیة وتوجیھ تفاعلھم من خلال الأنشطة المختلفة لكي یرتبطوا معا من أجل تنمیة خبراتھم
للوصول إلى الھدف النھائي وھو نمو الفرد والجماعة والمجتمع
مارجور مورفي
طریقة خدمة الجماعة أسلوب من أسالیب العمل الاجتماعي المختلفة ووسیلة تسھم في الفاعلیة الاجتماعیة للفرد
في إطار التجربة المشتركة الفعالة للأفراد الذین ینضمون للجماعة
كلارا كایزر
خدمة الجماعة طریقة للعمل مع الناس في الجماعات لتقویة الأداء الاجتماعي لدیھم من أجل تحفیزھم اجتماعیا
للوصول إلى الأھداف باستخدام المعرفة والاعتمادیة المتبادلة بین الأعضاء
محمد شمس
خدمة الجماعة طریقة یتضمن استخدامھا عملیة بواسطتھا یساعد الأخصائي الأفراد أثناء ممارستھم لأوجھ نشاط
البرنامج في الأنواع المتعددة من الجماعات في المؤسسات المختلفة لینمو كأفراد وكجماعة ویسھموا في تغییر
المجتمع في حدود أھداف المجتمع وثقافتھ
سلافسون و ت عُرف الجماعة طبقا لطبیعة العلاقة بین أعضاء الجماعة ، فھى تتكون من ثلاثة أشخاص أو أكثر في علاقة
غیر رسمیة تتسم بوجود نشاط عاطفي بین الأفراد المكونین لھا ونتیجة لذلك تتغیر شخصیة كل عضو في
الجماعة
سلافسون تعریف الجماعة طبقا لعدد الأعضاء ، فالجماعة الاجتماعیة ھى : أي عدد من الكائنات الحیة التي ھى في حالة
تفاعل
شوارتز ھى مجموعة من الأفراد بینھم اعتماد متبادل
وارنر الجماعة ھى مجموعة من الأفراد الذین یحاولون إشباع احتیاجاتھم من خلال الارتباط الاجتماعي بكیان واضح
محدد
ویبستر یعرف المھارة أنھا : معرفة وخبرة و مقدرة على التنفیذ والأداء أو ھي المقدرة على العمل في عملیة مع جماعة
لتحقیق ھدف واضح محدد
تریكر یوضح دور اخصائي الجماعة فیما یلي :
١- مساعدة الجماعة في وضع الأھداف ٢- مساعدة الجماعة علي وضع الخطط
٣- مساعدة الجماعة في تنفیذ الخطط ٤- مساعدة الجماعة في تنظیم نفسھا
٥- مساعدة الجماعة في اختیار قادتھا ٦- مساعدة الجماعة في اختیار البرامج
٧- مساعدة الجماعة في التدریب علي عملیات النقد الذاتي
٨- مساعدة الجماعة في التعرف علي الموارد والإمكانات
٩- مساعدة الجماعة في تكوین علاقات مع الجماعات الأخرى

[wintr song]

وين آحصلهآ !!!




ف المرفقات

[Dalal da]

نمط يحط من قدر نفسه ويبدو عليه الخنوع , والاستسلام للآخرين , ومحاولة الاعتماد عليهم , ويسعي للحصول على الحماية والحب , ويجتاحه شعور بالفشل والنقص وكراهية الذات , كما يبدو سلبياً , غير أنه يدخل في العلاقات العلاجية بسهولة


1- النمط المتعجرف
2- النمط المستسلم
3- النمط المستكين


..:icon1:

[Farah Altamimi]

1- يستخدم الأخصائي تلك المهارة لمساعدة الجماعة على النمو الاجتماعي :
- استخدام الزمن الواقع
- السيطرة على المشاعر
- استثارة و استخدام علاقات الجماعة
- كل ما سبق

[wesam1300]

أسئلة الاختبارات لعام 1433

س1/ من السمات الأساسية للجماعة في خدمة الجماعة سمات خاصة المحاضرة10
أ - بالأخصائي
ب - بالمؤسسة
ج - بالأهداف
د – بالمجتمع
س2/ يمكن أن تؤدي ممارسة خدمة الجماعة إلى المحاضرة8
أ - تدعيم المؤسسات
ب- تدعيم الخدمة الاجتماعية
ج- تدعيم الانتماء
د- تدعيم السلوك الفردي
س3/ من أهداف طريقة خدمة الجماعة أهداف تتعلق المحاضرة8
أ - بالبيئة
ب- بالتنمية
ج- بالجماعة
د- بالأخصائي
س4/ من أهداف طريقة خدمة الجماعة الخاصة بالأعضاء . التدريب على المحاضرة8
أ - النقد
ب- المشاركة
ج- التفكير
د- القيادة والتبعية
س5/ طريقة خدمة الجماعة أسلوب من أساليب المحاضرة8
أ – تنمية المجتمع
ب- تنظيم المجتمع
ج- العمل الجماعي
د- العمل المهني
س6/التدخل المهني هو قيام الأخصائي المحاضرة8
أ –بمواجهة الأعضاء والجماعة
ب- بنقد الأعضاء والجماعة
ج- بمساعدة الأعضاء والجماعة
د- بزيارة الأعضاء والجماعة
س7/ يشترط في مهام الجماعة المحاضرة8
أ – تحديد عدد الأهداف
ب- تحديد هدف المهمة
ج- تحديد مجال مكاني للمهام
د- تحديد أنواع الأهداف
س8/ العلاقة المهنية هي الرابطة التي تتكون من المحاضرة8
أ- أعضاء المجتمع
ب – أعضاء الجماعة
ج- الأخصائيين الاجتماعيين
د- الأخصائي وأعضاء الجماعة
س9/ يكون الانضمام إلى الجماعة بناءً على المحاضرة8
أ – شروط الأخصائي
ب- شروط الأفراد
ج- شروط الجماعة
د- شروط المؤسسة
س10/ أهداف الجماعة هي كافة الرغبات التي يسعى إلي تحقيقها المحاضرة8
أ – الأخصائي
ب- الجماعة
ج- الأخصائي والجماعة
د- المجتمع

س11/ يتضمن البناء المعرفي لخدمة الفرد معارف متصلة المحاضرة7
أ – بعلم الإحصاء
ب- بمناهج البحث
ج- بمهنة المحاسبة
د- بعلم الفيزياء
س12/ يفيد مبدأ الدراسة والبحث المستمر في العمل مع الجماعة في القيام المحاضرة9
أ – بالتقويم التكويني
ب- التقويم المرحلي
ج- التقويم المبدئي
د- التقويم الشامل
س13/ من مسئوليات أخصائي خدمة الفرد تجاه العملاء المحاضرة6
أ – عدم المساواة
ب- عدم إنهاء العلاقة المهنية
ج- عدم التدخل
د- عدم التحيز
س14/ من مكونات النموذج في خدمة الجماعة المحاضرة8
أ – الأهداف الأساسية
ب- الأهداف التنموية
ج- الأهداف الفنية
د- الأهداف الاقتصادية
س15/ النموذج في خدمة الجماعة هو إطار المحاضرة8
أ – ذهني
ب- عملي
ج- علمي
د- فني

س16/التسجيل في خدمة الجماعة هو المحاضرة8
أ – تحليل البيانات
ب- تفسير البيانات
ج- جدولة البيانات
د- تدوين البيانات
س17/ يقوم الأخصائيون بالممارسة المهنية المحاضرة6
أ – على هامش المؤسسة
ب- بعيداً عن المؤسسة
ج- داخل المؤسسة
د- خارج المؤسسة
س18/ المؤسسات الأهلية هي تصنيف للمؤسسات حسب المحاضرة6
أ – موقعها
ب- طبيعتها
ج- تمويلها
د- تخصصها
س19/ من المهارات الفنية اللازمة توفيرها في أخصائي خدمة الفرد مهارات في المحاضرة6
أ – الاتصال
ب- الاستماع
ج- الكتابة
د- القراءة
س20/ المؤسسة هي المكان الذي يذهب إليه الفرد لتلقي المحاضرة6
أ – العلاج
ب- الأوامر
ج- التعليمات
د- المساعدة

س21/ من خصائص المؤسسات الاجتماعية أنها رمز المحاضرة6
أ – للتكامل
ب- للمنافسة
ج- للتكافل
د- للصراع
س22/ من الخصائص التي يجب أن يتمتع بها أخصائي خدمة الفرد المحاضرة6
أ – الاتزان الانفعالي
ب- القوة البدنية
ج- التسلط
د- الفضول
س23/ من المهارات الإنسانية اللازمة لأخصائي خدمة الفرد المحاضرة6
أ – حب الذات
ب- حب الآخرين
ج- حب العطاء
د- حب الظهور
س24/ يتطلب الإعداد المهني لأخصائي خدمة الفرد المحاضرة6
أ – التزود بمعارف العلوم الطبيعية
ب- التزود بمعارف العلوم الإنسانية
ج- التزود بمعارف العلوم السياسية
د- التزود بمعارف العلوم الاقتصادية
س25/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد المحاضرة6
أ – المشرفين
ب- الإدارة
ج- الفنيين
د- المؤسسة

س26/ من خصائص المشكلة الفردية أنها المحاضرة6
أ – تحتاج إلى تدخل تنموي
ب- تحتاج على تدخل اجتماعي
ج- تحتاج على تدخل علاجي
د- تحتاج إلى تدخل وقائي
س27/ من مكونات الموفق الاشكالي المحاضرة6
أ – العوامل الاقتصادية
ب- العوامل الثقافية
ج- العوامل الخارجية
د- العوامل البيئية
س28/ من أسباب المشكلة الفردية المحاضرة6
أ – الضغوط التي يتعرض لها الفرد
ب- الضغوط التي يتعرض لها المجتمع
ج- الضغوط التي يتعرض لها الجماعة
د- الضغوط التي يتعرض لها الأصدقاء
س29/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد المحاضرة 6
أ – المشكلة الاجتماعية
ب- المشكلة الاقتصادية
ج- المشكلة الفردية
د- المشكلة الفنية
س30/ يعد العميل أحد العناصر الأساسية في المحاضرة5
أ – الخدمة الاجتماعية
ب- عملية المساعدة
ج- تنمية المجتمع
د- خدمة المجتمع

س31/ إعطاء المعلومات الصادقة وكشف الأسرار من مسئوليات المحاضرة 5
أ – الأخصائي
ب- الباحث
ج- العميل
د- المؤسسة
س32/ تتركز عملية المساعدة في خدمة الفرد حول المحاضرة 5
أ – المؤسسة
ب- الجماعة
ج- العميل
د- المعلومات
س33/ من مسئوليات العملاء في خدمة الفرد أثناء المقابلة المحاضرة 5
أ – التعاون
ب- المنافسة
ج- الصراع
د- المناقشة
س34/ تتكون الشخصية من بنائين أحدهما البناء المحاضرة 5
أ – الوظيفي
ب- المعرفي
ج- الفكري
د- السيكولوجي
س35/ العميل في خدمة الفرد هو الشخص الذي المحاضرة 5
أ – يفسر المشكلة
ب- يساعد في حل المشكلة
ج- يعاني من المشكلة
د- يسبب المشكلة

س36/ من عناصر عملية المساعدة في خدمة الفرد المحاضرة 5
أ – الأخصائي
ب- المشرف
ج- مدير المؤسسة
د- إمكانات المؤسسة
س37/ تتميز خدمة الفرد بطابعها المحاضرة 4
أ – الفني
ب- الاقتصادي
ج- المادي
د- العلاجي
س38/ من الخصائص الرئيسية لخدمة الفرد أنها المحاضرة 4
أ – طريقة من طرق الخدمة الاجتماعية
ب- تمارس خارج المؤسسات
ج- إدارة لجمع البيانات
د- منهج الدراسة
س39/ يرى بعض الباحثين خدمة افرد على أنها تجمع بين العلم والفن لأنها المحاضرة 3
أ – تستخدم المعرفة
ب- تستخدم المهارات
ج- لا تستخدم المعارف أو المهارات
د- تستخدم المعارف والمهارات
س40/ من الاعتبارات التي تؤكد أن خدمة الفرد فن المحاضرة 3
أ – أن عملية المساعدة تحتاج إلى المعرفة
ب- أن عملية المساعدة تحتاج إلى المهارة
ج- أن عملية المساعدة تحتاج إلى نظريات
د- أن عملية المساعدة تحتاج إلى قاعدة علمية

س41/ تأثر دعاة الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد المحاضرة 3
أ – بالجانب النظري في خدمة الفرد
ب- بالجانب العلمي في خدمة الفرد
ج- بالجانب المعرفي في خدمة الفرد
د- بالجانب التطبيقي في خدمة الفرد
س42/ يرى بعض الباحثين أن خدمة الفرد فن لاعتمادها على المحاضرة 3
أ – المعرفة
ب- المهارة
ج- التدريب
د- النظريات
س43/ من الاتجاهات والنماذج النظرية المستحدثة في خدمة الفرد المحاضرة 2
أ – نظرية الدور
ب- نظرية المخالطة
ج- نظرية التعلم
د- نظرية الضبط
س44/ اهتمت النظرية التحليلية المحاضرة 2
أ – بنمط شخصية العميل
ب- بقيم العميل
ج- بثقافة العميل
د- بتوجهات العميل
س45/ تتسم المساعدة في ضوء نموذج حل المشكلة من خلال المحاضرة 2
أ – قيم العميل
ب- عادات العميل
ج- تحرير طاقات العميل
د- توجيه العميل

س46/ تفترض النظرية المعرفية أن سلوك الفرد وانفعالاته نتاج المحاضرة 2
أ – لعاداته
ب- لبيئته
ج- لأفكاره
د- لظروفه
س47/ تفترض النظرية السلوكية أن سلوك العميل هو سلوك المحاضرة 2
أ – غريزي
ب- مكتسب
ج- بيولوجي
د- موروث
س48/ تهتم نظرية سيكولوجية الذات المحاضرة 2
أ – بالواقع النفسي للعميل
ب- بالواقع الاقتصادي للعميل
ج- بالواقع المعيشي للعميل
د- بالواقع العملي للعميل
س49/ من أبرز نظريات المرحلة العلمية المعاصرة في خدمة الفرد النظرية المحاضرة 2
أ - المادية
ب- البنائية
ج- التفاعلية
د- المعرفية
س50/ تميزت المرحلة الاجتماعية العلمية في خدمة الفرد المحاضرة 2
أ – بظهور التشخيص
ب- بإرجاع المشكلات لعوامل ذاتية
ج- بإرجاع مشكلات الإنسان للعوامل المادية
د- بظهور جمعيات الإحسان

س51/ من خصائص المرحلة العشوائية في خدمة الفرد المحاضرة 1
أ – وجود مؤسسات للخدمة الاجتماعية
ب- عدم وجود مؤسسات للخدمة الاجتماعية
ج- التعقيد
د- وجود الممارسين المهنيين
س52/ تطورت أهداف خدمة الفرد المحاضرة 1
أ – من الأهداف المحدودة إلى العريضة
ب- من الواقعية للمثالية
ج- من البسطة للتعقيد
د- من التعقيد للبساطة
س53/ من العوامل التي أدت إلى ظهور المرحلة المهنية في خدمة الفرد المحاضرة 1
أ – حالة السلام
ب- التخلف العلمي
ج- اختفاء المشكلات الاجتماعية
د- التقدم الصناعي
س54/ المرحلة المهنية في التطور التاريخي لخدمة الفرد هي المرحلة المحاضرة 1
أ – الأولى
ب- الثانية
ج- الثالثة
د- الرابعة
س55/ من مراحل التطور التاريخي لخدمة الفرد المحاضرة 1
أ – الاجتهاد والتجربة
ب- النمو
ج- الاستقرار
د- الانطلاق

س56/ من مبادئ طريقة العمل مع الجماعات مبدأ المحاضرة 9
أ – السرية
ب- التنسيق
ج- الموضوعية
د- الأهداف المحددة
س57/ من مبدأ التكوين الجماعي المخطط يجب أن يراعي الأخصائي الإعلان عن المحاضرة 9
أ – شروط المؤسسة
ب- شروط المسابقة
ج- شروط العضوية
د- شروط تقديم الخدمة
س58/ يتطلب مبدأ التفريد مراعاة المحاضرة 9
أ – اختلاف أفراد الجماعات
ب- اتفاق أفراد الجماعة
ج- معارضة أفراد الجماعة
د- تعاون أفراد الجماعة
س59/ يجب أن يراعي الأخصائي أن العلاقة المهنية علاقة المحاضرة 9
أ – مصلحة
ب- عاطفية
ج- شخصية
د- تسلطية
س60/ يتميز تنظيم الجماعة بخصائص منها المحاضرة 9
أ – التعقيد
ب- البساطة
ج- الذاتية
د- المرونة

س61/ من أنواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات المحاضرة 11
أ – العمل
ب- الأصدقاء
ج- الأقارب
د- النواصي
س62/ يتمثل دور الأخصائي في التنظيم الوظيفي للجماعة في المحاضرة 9
أ – تمويل الأعضاء
ب- محاسبة الأعضاء
ج- تدريب الأعضاء
د- انتقاد الأعضاء
س63/ من سمات الجماعة في خدمة الجماعة سمات خاصة المحاضرة 10
أ – بخصائص الأعضاء
ب- بالمؤسسة
ج- بالأخصائي
د- بالبرنامج
س64/ من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع المحاضرة 10
أ – إنسانية
ب- اقتصادية
ج- شخصية
د- موضوعية
س65/ من العوامل المؤدية إلى المشكلات الجماعية في الجماعة عوامل راجعة إلى المحاضرة 12
أ – الأسرة
ب- المدرسة
ج- البرنامج
د- المجتمع

س66/ من الإجراءات الواجب القيام بها عند تكوين الجماعة تحديد المحاضرة 13
أ – عدد الأعضاء
ب- الغرض من تكوين الجماعات
ج- عدد الإداريين
د- مكان المؤسسة
س67/ من أساليب بناء العضوية في الجماعات الصغيرة المحاضرة 13
أ – الأساليب الاقتصادية
ب- الأساليب الفنية
ج- الأساليب العلمية
د- الأساليب المهنية
س68/ من المهارات الأساسية لأخصائي خدمة الجماعة مهارة المحاضرة 14
أ – الاتصال مع الأعضاء
ب- التحليل
ح- الاتصال بالمجتمع
د- التخطيط
س69/ من بين أدوار الأخصائي الاجتماعي كما ذهب تريكر مساعدة الجماعة في المحاضرة 14
أ – اختيار مكان العمل
ب- اختيار الأصدقاء
ج- التمويل
د- اختيار البرنامج
س70/ من المواقف الجماعية التي تواجه الأخصائي في عمله مع الجماعات المحاضرة 14
أ – التنازع في الجماعة
ب- التعاون في الجماعة
ج- المنافسة في الجماعة
د- التكافل في الجماعة




منقوله واتمنى اني افدتكم .. موفقين يارب

:icon1:

[نوف بنت سعود]

نوف التنظيم الوظيفي ولا وظيفة المؤسسه اللي هي الاطار العام

ماعاد فيني طاقه :Cry111:


انا اتكلم عن التنظيم الوظيفي للجماعات ..يعني الاطار العام لكيفية ممارسة الجماعة

ولا تخليني اتعبر معك تراني على جريف:Cry111:

[lafna]

نمط يحط من قدر نفسه ويبدو عليه الخنوع , والاستسلام للآخرين , ومحاولة الاعتماد عليهم , ويسعي للحصول على الحماية والحب , ويجتاحه شعور بالفشل والنقص وكراهية الذات , كما يبدو سلبياً , غير أنه يدخل في العلاقات العلاجية بسهولة


1- النمط المتعجرف
2- النمط المستسلم
3- النمط المستكين


..:icon1:



هذا مو جوابه نمط المستسلم

النمط المستكين :يدخل في العلاقات العلاجيه بسهوله

[نوف بنت سعود]

1- نقل المعارف من طرف إلى آخر من خلال المواقف الجماعية :
- التسجيل
- الاتصال
- التدوين
- التحويل
قريتها في المراجعة التحوووويل بس مدري صح او لا

[نوف بنت سعود]

هذا مو جوابه نمط المستسلم
اللي فيه خنوع مستكين وليس مستسلم حتى لو في السؤال كلمة مستسلم

[Farah Altamimi]

هذا مو جوابه نمط المستسلم
لا المستكين....

* المحاضره الخامسة

[.Perfect]

آرائكم عن اختبار الخدمه والجماعه.. شكرا دكتور حسن (http://www.ckfu.org/vb/t455465-6.html)

ياويلي طيحت قلبي ببطني قعدت اطالع الساعه :eek:

[غيداآء]

الجواب الاتصال

[يازلعي]

س64/ من الدوافع المؤدية للانضمام إلى الجماعات دوافع
أ – إنسانية
ب- اقتصادية
ج- شخصية
د- موضوعية

انا قريتها انسانيه وش الصح ؟؟؟

[lafna]

شكرررا نوف وفرح على التوضيح

[غيداآء]

انا قريتها انسانيه وش الصح ؟؟؟
شخصيه 100٪

[Farah Altamimi]

النمط المتعجرف:
يوحي للأخصائي بان لديه فكرة كبيرة عن نفسه فيضخم من ذاته ويبدو مجادلاً و يحس بأنه يتمكن من التأثير على الآخرين
النمط المستكين:
نمط يحط من قدر نفسه ويبدو عليه الخنوع والاستسلام للآخرين و يسعى للحصول على الحماية والحب ويجتاحه شعور بالفشل والنقص وكراهية الذات كما يبدو سلبياً
النمط المستسلم:
نمط يبدو عليه عدم الانسجام وعدم الاهتمام ويتخذ موقف المشاهد للحياة المنفصل عنها ويتجنب بذل الجهد أوالدخول في أية علاقة إنسانيه

[Dalal da]

يبدو عليه عدم الانسجام وعدم الاهتمام , ويتخذ موقف المشاهد للحياة المنفصل عنها , ويتجنب هذا النمط بذل الجهد , ويتجنب الدخول في أية علاقة إنسانية , ويؤدي ذلك إلى تضاؤل دخوله في علاقة علاجية

1- النمط المتعجرف
2- النمط المستسلم
3- النمط المستكين





.

[غيداآء]

يازلعي والجواب تلقينه في المحاضره العاشره

* الدوافع المؤديه للانضمام الى الجماعات
- دوافع شخصيه خاصه باشباع الحاجات النفسيه والاجتماعيه
- دوافع تتعلق بمواجهة المشكلات الذاتيه والاجتماعبه
- دوافع تتعلق بتشجيع الاسره
- دوافع تتعلق بتشجيع الاصدقاء
- دوافع التعليم والاكتساب للمهارات والخبرات الجماعيه

[نوف بنت سعود]

تدرون نسبة المشاهدة للموضوع هذا مايقارب 100 الف والمشاركين ينعدون على الاصابع..ويح قلبي

[الجود**]

أنا ذاكرت المادة قبل بس كل شي طاار

اهم شي عندي الان أني أجيب درجة النجاح

[نوف بنت سعود]

شكرررا نوف وفرح على التوضيح
العفوووو واسأل الله التوفيق

[Farah Altamimi]

تدرون نسبة المشاهدة للموضوع هذا مايقارب 100 الف والمشاركين ينعدون على الاصابع..ويح قلبي

هههههههههههههههه فديت قلبك :hahahahahah:

[(مزعلة النساء)]

:hahahahahah:
يالبا قلبك نوف
ههههههههههههه
الله يكتب اجرك حبيبتي

[لمى العمري]

الماده صعبه صراحه :eek:

[الجود**]

بجلس ع الأسئلة والله يوفقنا وياكم

بداية الاختبارات وجاني الإحباط اوووف
الله يستر،،

[Farah Altamimi]

باااااااااقي ساعتين بالضبط...:71:
الله يوفق الجميع ونطلع من هالامتحان مبسوطين ياااااااارب...:004:

[نوف بنت سعود]

الحين انا اكتب لكم اسئلة المراجعة واذا رجعت لها نسيت .........وش السواااااااااااة؟؟؟؟؟؟؟؟

[wintr song]

بجلس ع الأسئلة والله يوفقنا وياكم

بداية الاختبارات وجاني الإحباط اوووف
الله يستر،،


نصيحه لا تعتمدي على الاسئلة امس اختبر مستوى رابع وحاسهم حوس ولا سؤال من اسئلة العام وجاب اسئلة من بين السطور

[.Perfect]

تدرون نسبة المشاهدة للموضوع هذا مايقارب 100 الف والمشاركين ينعدون على الاصابع..ويح قلبي

10 الاف مو 100 الف :biggrin:

[lafna]

باااااااااقي ساعتين بالضبط...:71:
الله يوفق الجميع ونطلع من هالامتحان مبسوطين ياااااااارب...:004:



الله يسممممع منك ياااارب :sm1::004:

[واضح]

الله يعين بدا الاختبار يقرب وبدا بطني يقرصني :bawling:

[wintr song]

1- الوحدة الأساسية التي بواسطتها يستطيع أخصائي الجماعة إن يقدم للفرد ما يحتاجه من خدمات :
- الفرد
- العميل
- الجماعة
- التنظيم الوظيفي

[نوف بنت سعود]

نصيحه لا تعتمدي على الاسئلة امس اختبر مستوى رابع وحاسهم حوس ولا سؤال من اسئلة العام وجاب اسئلة من بين السطور


هو نفس دكتورنا الل حاسهم :Cry111: له طيب متسلطين علينا ما سوينا شئ

[lafna]

الحين انا اكتب لكم اسئلة المراجعة واذا رجعت لها نسيت .........وش السواااااااااااة؟؟؟؟؟؟؟؟


خلاص حبيبتي لا تجلسين تراجعين لان انتي حاليا تحشين مخك عل الفاضي
الله يثبت المعلومات اللي في مخك ويطلعون وقت الاختبار :004:

[أمل الذوادي]

توكلوا على الله أولا ثم مذاكراتكم ... والمادة تعتمد على التركيز ...لما تقرؤن السؤال أفهموه وجاوبوا


وان شاء الله كلنا راح ننجاح بالمادة ......بإذن الله ...

[نوف بنت سعود]

10 الاف مو 100 الف :biggrin:

لا تلوميني منقلب رويسي:060:

[.Perfect]

هو نفس دكتورنا الل حاسهم :cry111: له طيب متسلطين علينا ما سوينا شئ

تفائلي والله ترا لاتاخذين كلام الناس ممكن ماذاكرو زين ,
شي طبيعي بيجيب من بين السطور ومن برا السطور بس الدكتور مايحط خيارات متشابهه مو بس اختبار العام حتا اللي قبل خياراته مو متقاربه ابد ويمديك لو تركزين تطلعين الاجابه الصح .
بالنهايه الواحد يسوي اللي عليه والتوفيق بيد الله سواء جات صعبه او سهله وربي يسهلها علينا يارب :106:

[Dalal da]

نوف أختيار متعدد ربي يسعدك حسيت السعوديه كلها تختبر معنا :10111: ..

[Farah Altamimi]

أستودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه ...
بالتوفيق للجميع......

[غيداآء]

نصيحه لا تعتمدي على الاسئلة امس اختبر مستوى رابع وحاسهم حوس ولا سؤال من اسئلة العام وجاب اسئلة من بين السطور

:Cry111:

[ward . . !]

من انواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات ؟

ـ العمل
ـ الأصدقاء
ـ الأقارب
ـ النواصي



تعالوووووووووووووو , آنفجعت ي نآس

الحين السؤال ذا مذاكرته وآجآبته آلنواصي , ليه فيه نآس تقول العمل !!

نصدق مين :verycute:

[غيداآء]

ورد الجواب العمل

هو ماقال الجماعات التلقائيه

[wintr song]

هو نفس دكتورنا الل حاسهم :Cry111: له طيب متسلطين علينا ما سوينا شئ

:Cry111:



اي هو نفسة الدكتور :bawling:

[رائد11]

فشل التشريعات الوضعية المتتالية لمواجهة مشكلات الفقر ، من العوامل التي ادت إلى ظهور ؟؟
مرحلة التقويم
المرحلة العشوائية
مرحلة الانطلاق
المرحلة المهنية

[.Perfect]

من انواع الجماعات في طريقة خدمة الجماعة جماعات ؟

ـ العمل
ـ الأصدقاء
ـ الأقارب
ـ النواصي



تعالوووووووووووووو , آنفجعت ي نآس

الحين السؤال ذا مذاكرته وآجآبته آلنواصي , ليه فيه نآس تقول العمل !!

نصدق مين :verycute:

العمل صح :biggrin:

[غيداآء]

فشل التشريعات الوضعية المتتالية لمواجهة مشكلات الفقر ، من العوامل التي ادت إلى ظهور ؟؟
مرحلة التقويم
المرحلة العشوائية
مرحلة الانطلاق
المرحلة المهنية

المهنيه

[wintr song]

1- أي العبارات التالية صحيحة :
- الجماعات دائما تسير على نظام واحد
- الجماعات لا يمكن أن تسير على نظام واحد
- تتشابه الجماعات في الحاجات والرغبات التي تبدو من الأعضاء
- كل ما سبق

[أمل الذوادي]

أي محاضرة أنماط العملاء في عملية المساعدة ؟

[lafna]

فشل التشريعات الوضعية المتتالية لمواجهة مشكلات الفقر ، من العوامل التي ادت إلى ظهور ؟؟
مرحلة التقويم
المرحلة العشوائية
مرحلة الانطلاق
المرحلة المهنية



المرحله المهنيه :mh12:

[wintr song]

المهنيه


غيداء ليش مهنية مو عشوائية

[غيداآء]

أي محاضرة أنماط العملاء في عملية المساعدة ؟

في الخامسه

[الجــــ@ـارح]

يالله توفقهم جميعا

وتعينهم

سؤؤؤؤؤؤال

من الدوافع المؤدية للانظمام للجماعات ؟؟؟

دوافع شخصية

دوافع انسانيه

[ward . . !]

يممممآآ بديت آنفجع آكثر ..

نوف & منآل

آصدق مين !!!

[هنوف عبدالعزيز]

النواصي الاجابه الصح ,
بس السؤال هنا وش معنى النواصي :000:

النواصي ولا العمل ارسو لكم على بر:bawling:

[wintr song]

1- لابد من تحديد الإغراض التي تكونت الجماعة من أجل تحقيقها :
- عند نهاية العمل مع الجماعة
- منذ بداية العمل مع الجماعة
- في أثناء العمل مع الجماعة
- لا شيء مما سبق

[wesam1300]

يالله توفقهم جميعا

وتعينهم

سؤؤؤؤؤؤال

من الدوافع المؤدية للانظمام للجماعات ؟؟؟

دوافع شخصية

دوافع انسانيه


شخصيه

[ward . . !]

يممممآآ بديت آنفجع آكثر ..

نوف & منآل

آصدق مين !!!

[wesam1300]

يمكن أن تؤدي ممارسه خدمه الجماعه إلى :

-تدعيم المؤسسات ..
-تدعيم الخدمه الاجتماعيه ..
-تدعيم الانتماء..
-تدعيم السلوك الفردي ..


صح ؟؟

[غيداآء]

غيداء ليش مهنية مو عشوائية

لان من العوامل التي ادت الى ظهور المرحله المهنيه
- التقدم الصناعي
- الحروب المتواليه
- فشل التشريعات الوضعيه
- ظهور الافكار الاجتماعيه
- الاكتشافات العلميه الحديثه
- البحوث الاجتماعيه

* والمرحله هذي هي الثالثه والاخيره وتسمى مرحلة النظريات والنماذج العلميه
وكانت ف بداية القرن العشرين وبدآت تنظر للانسان نظريه شموليه


صفيت لك عنها عشان ماتنسينها :16.jpg:

[.Perfect]

يممممآآ بديت آنفجع آكثر ..

نوف & منآل

آصدق مين !!!

ههههههههه لا طلع غلط علي ,, العمل صح
شوفي
- الجماعات التلقائية :
- يعمل الأخصائي الاجتماعي مع الجماعات التلقائية التي تتكون من تلقاء نفسها طبقا لظروف البيئة والأفراد ونتيجة للعوامل النفسية والاجتماعية التي تواجه بعض الأفراد مثل: جماعات النواصي في الأحياء الشعبية

[غيداآء]

الدوافع / شخصيه
الجماعه / العمل

[lafna]

يالله توفقهم جميعا

وتعينهم

سؤؤؤؤؤؤال

من الدوافع المؤدية للانظمام للجماعات ؟؟؟

دوافع شخصية

دوافع انسانيه

دوافع شخصيه

[الجــــ@ـارح]

شخصيه


مرسي وسام

[غيداآء]

ورد وليه ماتصدقيني :007:
روحي بس ياجعلك ماتطلعين من الامتحان الا وانتي تطامرين من الوناسه وسهولة الاسئله :16.jpg:
قلت لك العمل لان النواصي من التلقائيه ...

[wintr song]

لان من العوامل التي ادت الى ظهور المرحله المهنيه
- التقدم الصناعي
- الحروب المتواليه
- فشل التشريعات الوضعيه
- ظهور الافكار الاجتماعيه
- الاكتشافات العلميه الحديثه
- البحوث الاجتماعيه

* والمرحله هذي هي الثالثه والاخيره وتسمى مرحلة النظريات والنماذج العلميه
وكانت ف بداية القرن العشرين وبدآت تنظر للانسان نظريه شموليه


صفيت لك عنها عشان ماتنسينها :16.jpg:


تسلمين الله يسعدك,, ليتك تدرين ان مخي جامد مسطل الى ابعد حد

[الجــــ@ـارح]

اقسم بالله انا جالس الى بعد الفجر اذاكر

ولا حسيت بنفسي الا نايم من تقفيل المخ

وزين صحيت الساعه9 بس لازال المخ مقفل

[غيداآء]

تسلمين الله يسعدك,, ليتك تدرين ان مخي جامد مسطل الى ابعد حد

وياك :106:

هالماده ماخلت فيها مخ :Cry111:

يالله بالتوفيق للجميع ... نستودعكم الله

[غاده.]

موفقين يارب .. دعواتكم

في وداعة الله

[sabreena]

اسماء العلماء اللي في المادة ( اسهل في الحفظ )



Devine / هو اول عالم استخدم لفظ social case work ليوضح الطبيعة الاجتماعية .

M. richmond / تعرف أن خدمة الفرد فن أداء الأعمال المختلفة من أجل ومع الأفراد وبالتعاون معھم لتحسین أحوالھم و أحوال المجتمع .

Brand / يعرف خدمة الفرد بأنها معرفة سلوكية .

كارن هورناي / بأنھا التنظیم الدینامي في الفرد لجمیع أجھزة الجسمیة النفسیة الذي یحدد توافق الفرد مع بیئتھ وتعد الشخصیة محور عملية المساعدة .

بيرلمان / تصنيف العملاء الى : نمط مستكين ، نمط مستسلم ، نمط متعجرف .

هارلي تريكر / طریقة خدمة الجماعة طریقة من خلالھا یساعد الأخصائي الاجتماعي الأفراد المنضمین إلى الجماعة التي تنتمي الى مؤسسة اجتماعیة وتوجیھ تفاعلھم من خلال الأنشطة المختلفة لكي یرتبطوا معا من أجل تنمیة خبراتھم للوصول إلى الھدف النھائي وھو نمو الفرد والجماعة والمجتمع .

مارجر مورفي / طریقة خدمة الجماعة أسلوب من أسالیب العمل الاجتماعي المختلفة ووسیلة تسھم في الفاعلیة الاجتماعیة للفرد في إطار التجربة المشتركة الفعالة للأفراد الذین ینضمون للجماعة

كلارا كايزر / خدمة الجماعة طریقة للعمل مع الناس في الجماعات لتقویة الأداء الاجتماعي لدیھم من أجل تحفیزھم اجتماعیا للوصول إلى الأھداف باستخدام المعرفة والاعتمادیة المتبادلة بین الأعضاء .

محمد شمس / خدمة الجماعة طریقة یتضمن استخدامھا عملیة بواسطتھا یساعد الأخصائي الأفراد أثناء ممارستھم لأوجھ نشاط البرنامج في الأنواع المتعددة من الجماعات في المؤسسات المختلفة لینمو كأفراد وكجماعة ویسھموا في تغییر المجتمع في حدود أھداف المجتمع وثقافته .

سلافسون / تعرف الجماعة طبقا لطبيعة العلاقة بين اعضاء المجموعة ، فھى تتكون من ثلاثة أشخاص أو أكثر في علاقة غیر رسمیة تتسم بوجود نشاط عاطفي بین الأفراد المكونین لھا ونتیجة لذلك تتغير شخصية كل عضو في الجماعة .

سلافسون / تعريف الجماعة طبقا لعدد الاعضاء ، فالجماعة الاجتماعية ، هي اي عدد من الكائنات الحية التي هي في حالة تفاعل .

شوارتز / ھى مجموعة من الأفراد بینھم اعتماد متبادل

وارنر / الجماعة ھى مجموعة من الأفراد الذین یحاولون إشباع احتیاجاتھم من خلال الارتباط الاجتماعي بكيان واضح محدد .

ويبستر / يعرف المهارة انها : معرفة وخبرة و مقدرة على التنفیذ والأداء أو ھي المقدرة على العمل في عملیة مع جماعة لتحقيق هدف واضح محدد .

تريكر / يوضح دور اخصائي الجماعة
1- مساعدة الجماعة في وضع الأھداف .
2- مساعدة الجماعة في تنفیذ الخطط .
3- مساعدة الجماعة علي وضع الخطط .
4- مساعدة الجماعة في اختیار قادتھا .
5- مساعدة الجماعة في التدریب علي عملیات النقد الذاتي .
6- مساعدة الجماعة في التعرف علي الموارد والإمكانات .
7- مساعدة الجماعة في تكوین علاقات مع الجماعات الاخرى .
8- مساعدة الجماعة في اختیار البرنامج .
9- مساعدة الجماعة في تنظیم نفسها .

[Dalal da]

نستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه بالتوفيق للجميع أسأل الله لكم التوفيق وتكون سهله على اللي ذاكر واللي ما ذاكر ..

خدمة الفرد الجماعه ماده جميله وآنا آحبها آصلا عادي ما عصبت ولا شيء ولا طلعت لي قرون :verycute:

:icon1:

[نوف بنت سعود]

اللي كان يسأل عن الاطار العام له حاجتين......

التنظيم الوظيفي للجماعة...اطار عام لكيفية ممارسة الجماعة

ووظيفة المؤسسة .....اطار عام يتضمن اغراض وشروط واهداف المؤسسة

[نوف بنت سعود]

اسماء العلماء اللي في المادة ( اسهل في الحفظ )



devine / هو اول عالم استخدم لفظ social case work ليوضح الطبيعة الاجتماعية .

m. Richmond / تعرف أن خدمة الفرد فن أداء الأعمال المختلفة من أجل ومع الأفراد وبالتعاون معھم لتحسین أحوالھم و أحوال المجتمع .

brand / يعرف خدمة الفرد بأنها معرفة سلوكية .

كارن هورناي / بأنھا التنظیم الدینامي في الفرد لجمیع أجھزة الجسمیة النفسیة الذي یحدد توافق الفرد مع بیئتھ وتعد الشخصیة محور عملية المساعدة .

بيرلمان / تصنيف العملاء الى : نمط مستكين ، نمط مستسلم ، نمط متعجرف .

هارلي تريكر / طریقة خدمة الجماعة طریقة من خلالھا یساعد الأخصائي الاجتماعي الأفراد المنضمین إلى الجماعة التي تنتمي الى مؤسسة اجتماعیة وتوجیھ تفاعلھم من خلال الأنشطة المختلفة لكي یرتبطوا معا من أجل تنمیة خبراتھم للوصول إلى الھدف النھائي وھو نمو الفرد والجماعة والمجتمع .

مارجر مورفي / طریقة خدمة الجماعة أسلوب من أسالیب العمل الاجتماعي المختلفة ووسیلة تسھم في الفاعلیة الاجتماعیة للفرد في إطار التجربة المشتركة الفعالة للأفراد الذین ینضمون للجماعة

كلارا كايزر / خدمة الجماعة طریقة للعمل مع الناس في الجماعات لتقویة الأداء الاجتماعي لدیھم من أجل تحفیزھم اجتماعیا للوصول إلى الأھداف باستخدام المعرفة والاعتمادیة المتبادلة بین الأعضاء .

محمد شمس / خدمة الجماعة طریقة یتضمن استخدامھا عملیة بواسطتھا یساعد الأخصائي الأفراد أثناء ممارستھم لأوجھ نشاط البرنامج في الأنواع المتعددة من الجماعات في المؤسسات المختلفة لینمو كأفراد وكجماعة ویسھموا في تغییر المجتمع في حدود أھداف المجتمع وثقافته .

سلافسون / تعرف الجماعة طبقا لطبيعة العلاقة بين اعضاء المجموعة ، فھى تتكون من ثلاثة أشخاص أو أكثر في علاقة غیر رسمیة تتسم بوجود نشاط عاطفي بین الأفراد المكونین لھا ونتیجة لذلك تتغير شخصية كل عضو في الجماعة .

سلافسون / تعريف الجماعة طبقا لعدد الاعضاء ، فالجماعة الاجتماعية ، هي اي عدد من الكائنات الحية التي هي في حالة تفاعل .

شوارتز / ھى مجموعة من الأفراد بینھم اعتماد متبادل

وارنر / الجماعة ھى مجموعة من الأفراد الذین یحاولون إشباع احتیاجاتھم من خلال الارتباط الاجتماعي بكيان واضح محدد .

ويبستر / يعرف المهارة انها : معرفة وخبرة و مقدرة على التنفیذ والأداء أو ھي المقدرة على العمل في عملیة مع جماعة لتحقيق هدف واضح محدد .

تريكر / يوضح دور اخصائي الجماعة
1- مساعدة الجماعة في وضع الأھداف .
2- مساعدة الجماعة في تنفیذ الخطط .
3- مساعدة الجماعة علي وضع الخطط .
4- مساعدة الجماعة في اختیار قادتھا .
5- مساعدة الجماعة في التدریب علي عملیات النقد الذاتي .
6- مساعدة الجماعة في التعرف علي الموارد والإمكانات .
7- مساعدة الجماعة في تكوین علاقات مع الجماعات الاخرى .
8- مساعدة الجماعة في اختیار البرنامج .
9- مساعدة الجماعة في تنظیم نفسها .

اللي تحتها خط مهوب سلافسون الاجابة بوجاردس

[نوف بنت سعود]

يمكن أن تؤدي ممارسه خدمه الجماعه إلى :

-تدعيم المؤسسات ..
-تدعيم الخدمه الاجتماعيه ..
-تدعيم الانتماء..
-تدعيم السلوك الفردي ..


صح ؟؟


سيق الاجابة عليه
تدعيم الانتماء لانك بتنتمي للجماعة:(107):

[ميرال1433]

يجب أن يراعي الأخصائي العلاقة المهنية علاقة ؟
مصلحة أو عاطفة أو شخصية أو تسلطية,,,,
وش الجواب ؟

[نوف بنت سعود]

العمل صح :biggrin:
لا مو صح
الصح النواصي
واصلا مافيه سؤال عن النواصي الا واحد:Looking_anim:

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

س34/ تتكون الشخصية من بنائين أحدهما البناء المحاضرة 5
أ – الوظيفي


وشو البناء الثاني ؟؟

[sabreena]

الدينامي

[نوف بنت سعود]

يجب أن يراعي الأخصائي العلاقة المهنية علاقة ؟
مصلحة أو عاطفة أو شخصية أو تسلطية,,,,
وش الجواب ؟

اتواقع الثانية لاني منيب مقتنعة بالباقياااات وعاد بكيفهم:g2:

[ward . . !]

ورد وليه ماتصدقيني :007:
روحي بس ياجعلك ماتطلعين من الامتحان الا وانتي تطامرين من الوناسه وسهولة الاسئله :16.jpg:
قلت لك العمل لان النواصي من التلقائيه ...



هههههههههههههههه خلاص والله صدقتك , :mh12:

يآزينك آنتي ودعوتك ’ ويآك يااااااااارب .

بس الملتقى رآفع ضغطططططططططططي بس يعلق :verycute:

عمومآ / الله يعديها على خير ويوفقنآ , ونجي من آلآختبآر مبسوطين

[نوف بنت سعود]

تفائلي والله ترا لاتاخذين كلام الناس ممكن ماذاكرو زين ,
شي طبيعي بيجيب من بين السطور ومن برا السطور بس الدكتور مايحط خيارات متشابهه مو بس اختبار العام حتا اللي قبل خياراته مو متقاربه ابد ويمديك لو تركزين تطلعين الاجابه الصح .
بالنهايه الواحد يسوي اللي عليه والتوفيق بيد الله سواء جات صعبه او سهله وربي يسهلها علينا يارب :106:
اللهم امين

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

ايه صح دينامي


الجواب

عاطفي

[ward . . !]

لا مو صح
الصح النواصي
واصلا مافيه سؤال عن النواصي الا واحد:Looking_anim:



آجل آللزمه جت على العمل و النوآصي , :16.jpg:

[عبقور]

:71::71::71::71::71:


فيه أشياء غريبه تقولونها مامرت علي
النوصي :71:والاطار :71:


المهم خلاص خلصت طاقتي بالتوفييييق للكل :love080: الماده سهله رغم انها متشابهه :love080:

[MUNEERA..]

يجب أن يراعي الأخصائي العلاقة المهنية علاقة ؟
مصلحة أو عاطفة أو شخصية أو تسلطية,,,,
وش الجواب ؟


:agolakser:عاطفيه

[.Perfect]

*دعاء بعد المذاكرة:

"اللهم إني استودعتك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت فرده عند حاجتي إليه إنك على كل شي قدير".



*دعاء التوجه للامتحان:

"اللهم إني توكلت عليك و ألجأت أمري إليك لا ملجأ ولا منجى الا اليك".



*عند دخول قاعة الامتحان:

"رب أدخلني مدخل صدق و أخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطاناً نصيراً".



*عند بداية الإجابة:

"رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدةً من لساني يفقه قولي , باسم الله الفتاح اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلاً يا أرحم الراحمين".



*عند تعسر الإجابة:

"لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين يا حي يا قيوم برحمتك استغيث رب إني مسني الضر وأنت ارحم الراحمين".



*عند النسيان:

"اللهم يا جامع الناس في يوم لا ريب فيه اجمع علي ضالتي".



*بعد الانتهاء من الإجابة:

"الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله".



*إذا أردت أن لا تنسى أبدا فقل:

"اللهم افتح علي فتوح العارفين بحكمتك وانشر علي رحمتك وذكرني ما نسيت يا ذا الجلال والإكرام".


توكّلنا على الله ولاحول ولاقوة الا بالله :verycute:

[sabreena]

الى لقاء بعد الاختبار الجميل :rolleyes:

[نوف بنت سعود]

ما اقول الا اللي قالته زميلتي الدوسرية

يا طر جيبي طراه ..........وبس

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

النواصي جديده

احسبها غلطانه وكنت اقراها النواحي ؟؟؟

[الجــــ@ـارح]

الله يكون في عون الجميع

انا صراحة ماعمر فحطت في حياتي

بس اليوم ناوي اخربها ابي افحط لحس مخي خدمة الفرد والجماعة ..

[مـ غ ـترب فـيـ عـذابـكـ]

الجارح افتقدناك اليوم

الله يسهل عليك وعلينا

الماده حلوه بس لحسه ......

موفقين نستودعكم الله

[واضح]

الله لايضيع تعبنا يارب ماده دسمه ومتشابهه الله يعديها على خير والشكر لكل من اضاف اي معلومه :love080:

[ward . . !]

من كثر مآهو يتشآبه , صدقوني محآآفرق

[دموع الأمل]

بالتوفيق للجميع اللقاء بعد الاختبار ان شاء الله

[الساهر@]

توكلنا على الله

[al-million]

انا مافيه معلوم ولا حرف المخ فيه موت من كثر التكرار والمعلومات
ههههههه
الله يستر بس

[إران]

الله يعين على الماده بروح الاختبار وانا مخلصتها دعوااااتي للجميع بالتوفيق والنجاااح

[ميرال1433]

مشكورات .. الله يعين من ذا المادة ^___*

[الجــــ@ـارح]

الجارح افتقدناك اليوم

الله يسهل عليك وعلينا

الماده حلوه بس لحسه ......

موفقين نستودعكم الله

ماتفقد غالي ان شاء الله

ولاتلومنا ,, خدمة الفرد تلحس المخ ,,

لكن الله يسرها لنا ولكم وان شاء الله تعدي على خير

بالتوفيق للجميع استودعتكم الله جميعا

[الجــــ@ـارح]

3- أول من استخدم لفظ خدمة الفرد :
- Devine
- Furdin
- Tylor
- Heigl


لا تسوووووونه اسمه بالعربي (دفني)

[ward . . !]

Brand عرف الفن بأنه :

(المعرفه السلوكيه)

[ابودعيج]

بالتوفيق للجميع

[رائد11]

1. يكون الانضمام إلى الجماعة بناءً على:
- شروط الأخصائي ..
- شروط الأفراد ..
- شروط الجماعة ..
شروط المؤسسة

[بدونك]

الشكر لكم من ساهم معنا في المذاكره والمشاركه


هذا وصلى الله وسلم على نبينا محمد


اتوقف عن المراجعه




ولي عودة بإذن الله بعد الاختبار


بعد تصويرالاسئله وطرحها بموضوع مستقل ...



واحتمال تكون
/
/

النموذج (( b ))

[ward . . !]

الاتجاه القائل بفنية خدمة الفرد :

لأعتمادها اساساً على (المهارات الشخصيه و القدرات الذاتيه)

[ward . . !]

الشكر لكم من ساهم معنا في المذاكره والمشاركه


هذا وصلى الله وسلم على نبينا محمد


اتوقف عن المراجعه




ولي عودة بإذن الله بعد الاختبار


بعد تصويرالاسئله وطرحها بموضوع مستقل ...



واحتمال تكون
/
/

النموذج (( b ))




آن شآء الله آليوم بعد آصآدف نفس نموذجك , مثل آمس :16.jpg:

[الحلم1]

متجهة بعد قليل لمركز الاختبار :sdfgdsf::sdfgdsf::sdfgdsf::sdfgdsf::sdfgdsf::sdfg dsf:

[yousef-11]

الله يعطيك العااااااااااااااااااافيه ياااارب وموفقين خيرر ان شاء الله

[ward . . !]

*





استودعتكم الله جميعاً

ب آلتوفيييييييييق ..

[تركي العسكر]

نوووووووووووووووووف
و ام دينااااااااااااااااااااااااااااااااا
مشكووووووووووووووووورين ما قصرتوا فالكم a

[رفيف7]

يعطيكم العافيه جميعا.....وتوكلنا على الله،،،،،،اللهم استودعتك ماقرأت وماحفظت فألهمني أياه عند حاجتي أليه يارب.
بالتوفيق للجميع بإذن الله

[رابنزل]

من أمس والمنتدى معلللللللللق عندي
كنت احسب الكل زيي:Cry111:

[Mr.diamond]

من أمس والمنتدى معلللللللللق عندي
كنت احسب الكل زيي:cry111:

اذا علق مع ادخلي عن طريق متصفح فايرفوكس ..

[mansor 25]

اذا علق مع ادخلي عن طريق متصفح فايرفوكس ..


اصلا الموقع جالس يحتضر من شهوووور

مشاكل بمشاكل . ينفع انقل الملتقى على سيرفر خرافي على ( حسابي ) ؟؟ ماصارت وربي