بعد هذا الموضوع الصوتيات بتكون سهله بعون من الله

[ولد الشمال]

جبت لكم هالموضوع وبعد ما اخلص رح انقل لكم المحاضرات المهمه ان شاء الله بس اهم شي ابعدو عنكم القلق والأحباط وفرفشوووو الدنيا ما تستاهل

كلنا بننجح يكفينا التعريفات الي ركز عليها وقال بيجيب اكثر من 19 تعريف عموما تابعو هالمحاضره بتركيز وبالتوفيق اعزائي



هناك 12 صوت من الأصوات المتحركة
عملت جدول لكل الأصوات الـ12 مع الأمثلة وتوضيح موقعه بالرسم
إن شاء الله يكون واضح والخط مفهوم

حأرفقه إن شاء الله اليوم في ملفwin zip
تلاقوه في المرفقات ,,

المقارنات بين الأصوات :



هناك بعض الملاحظات :-

عندنا كل صوت متحرك بنوصفه على أساس 3 أشياء :

_على حسب ارتفاع اللسان وأية جزء من اللسان اللي بيرتفع أو بينخفض
Front , center , back الجزء من اللسان اللي بيرتفع أو ينخفض: المقدمة والوسط والمؤخرة
High , mid , low ارتفاع هذا الجزء من اللسان: مرتفع ومتوسط ومنخفض
_ على حسب شكل الشفايف واحنا بننطق الصوت : منبسط أو مستدير spread - round
_ على حسب طول الصوت : إذا كان طويل أو قصير long – short
واتفقنا إنه إذا الصوت طويل بيكون جمبه دي العلامة :
وإذا كان قصير مابتكون العلامة دي موجودة ,,

الفرق بين الصوتين [i] & [i:] هو مدة نطق الصوت نفسه
فالصوت الذي بجانبه هذه العلامة ( : ) يكون أطول من الصوت الذي ليس بجانبه علامة
The difference between [i] & [i:] is Duration of time
كما في الأمثلة: Seat --- sit

الصوت [e] يمكن أن نكتبه هكذا [e] أو [E] وكلاهما صحيح ,,

في الصوتيات ندرس الإنجليزية البريطانية وليست الأمريكية
ومهم أن نتذكر هذا عند نكتب أي كلمة كتابة صوتية
كما في كلمة Mother في البريطانية لا ننطق الـR
أما في الأمريكية فننطقها وبالتالي تختلف كتابتها ,,

مهم أن تتذكروا الأمثلة والمقارنة بينها لكل صوت متحرك
لكي تستطيعوا التفريق بين كل صوت لأنها تتشابه في النطق
وهذا ما أدرجته في هذا الدرس
وفي النهاية سنحاول أن نضع مقارنة بالأمثلة لكل الأصوات المتحركة ,,

عندما يأتي سؤال ..: صفـ/ـي الصوت المتحرك مع التوضيح , كيف ؟
مثلاً : Q: Describe the following sounds and explain
[a:] low , back , spread , long
Explanation: the back of the tongue is in a low position
e] mid , front , spread , short]
Explanation: the front of the tongue is an a middle position

[∂] هذا الصوت نطلق عليه schwa ( شوا)
نشرحه بقليل من التفصيل
لنأخذ مثلاً كلمة Pencil
الكلمة تتكون من جزئين two syllables
Pen-cil
يتعلق هذا الجزء بالنبر وهو التشديد أو الضغط على جزء من الكلمة في النطق Stress
لما نشدد جزء والجزء الثاني نخففه فيتحول الصوت المتحرك في الجزء الثاني إلى Schwa
زي في المثال شددنا على الجزء الأول Pen والجزء الثاني بنخففه Cil
فالصوت المتحرك في الجزء الني بيتحول Schwa
وبتوضح أكثر لما تنطقوها ومع الأمثلة الموضحة ..
هناك قاعدة مهمة: لا يمكن أن تكون كل الأجزاء في الكلمة فيها Schwa
لازم يكون موجود جزء مشدد Stressed في الكلمة .. ,,



وحنتكلم في دا الدرس أكتر عن الـ schwa لأنها توضح أكتر بالكتابة الصوتية


يبقى إن شاء الله الـ Diphthongs وهي النوع الثاني من الأصوات المتحركة
وهي عبارة عن صوتين متحركين two vowels
وتعتبر سهلة وبسيطة وأوضح من الأصوات الأخرى

تحيـــــــــاتي ..
,,

لا تنسونا من صالح دعائكم للأمانه منقول

[السرالكاتم]

مشكور على المجهود الجميل واللي عندة مخ زائد يعطيني الله يعين

[ريماني]

وربي انا بس ابكي الله يعطيك العافيه خففت عني ربي يوفقك

["لعيونها جيت"]

كثر الله خيرك والله يجعلها في موازين حسناتك وجزاك الله كل خير

[ولد الشمال]

Trans cription: We write what we pronounce using
Phonetics symbols.

الكتابة الصوتية : نكتب ما ننطق باستخدام الرموز الصوتية.

في الكتابة الصوتية يهمنا نطق الكلمة فقط أي كيف ننطقها
ونحول هذا النطق إلى رموز صوتية ( صوامت وأصوات متحركة ).

سأعيد وضع قائمة جميع الأصوات وكيفية نطقها
وسأضع أمثلة كثيرة جداً على كلمات وكيفية كتابتها بالرموز الصوتية

ملاحظات:
http://www.ckfu.org/vb/images/smilies2/idea.gif الرموز الصوتية تختلف عن الأحرف على الرغم من أن بعض الرموز
تتشابه
أعني أن نطق الأحرف يختلف عن نطق الرموز الصوتية
http://www.ckfu.org/vb/images/smilies2/idea.gif أكثر الصعوبات في الكتابة الصوتية هي الأصوات المتحركة (الفاولز)
لأن الصوامت سهل تذكر ما يقابلها بالرموز الصوتية لكن الأصوات
المتحركة يصعب تذكرها أحياناً لتشابهها
لذا نفضّل حفظها عن طريق وضع أمثلة عليها
http://www.ckfu.org/vb/images/smilies2/idea.gif كيف؟
أي نضع لكل صوت متحرك مثال يقابله لكي نتذكر نطقه بالمثال
وبالتالي كيفية كتابته بالرموز..,,

[ولد الشمال]

يالربع خلوكم ريلاكس والله الماده سهله بس حنا شوي فينا كسل

عموما الي عنده رابط لشرح السلبل بالعربي يدزه

انا قبل كم يوم لقيته بس ضيعت الرابط قهر

[ولد الشمال]

وربي انا بس ابكي الله يعطيك العافيه خففت عني ربي يوفقك


يا عيب الشوم على قولت اخونا بسوريا
على فكره لو ينفع البكاء كان الحين جريتها صيحه لين يجي الأمتحان بس على قولت المثل الشعبي هونها بتهون صعبها بتصعب

الموضوع سهالات يكفينا حفض التعاريف والثلاث مواد الأولى والسلبل

بس الي عنده فكره كامله يشرحه لنا الكثير يحتاجه في هالوقت

[ماعدت مغليك]

يعطيك الف عافيه اخوي في موازين حسناتك يارب
جد الماده معقده مره يبي لها شرح غير شرح الدكتور عشان تنفهم

[ولد الشمال]

ابشرو بالخير



ان شاء الله يفيدكم .. لما نبدأ الدراسة طبعا http://forum.kau.edu.sa/vb/images/smilies/smile.gifhttp://forum.kau.edu.sa/vb/images/smilies/smile.gif


شرح الستريس
http://dc10.arabsh.com/i/03091/wk7xsl9d6k7a.gif (http://arabsh.com/wk7xsl9d6k7a.html)


الstress: هو التشديد على مقطع syllable ما في الكلمة, بأن ننطقه أعلى من باقي المقاطع .
*الstress يختص بالمقاطع فقط syllables , فلا نستطيع وضع الstress على حرف أو صوت معين, ولا على كلمة كاملة,
*الstress لا يوضع على شوا schwa [∂] .

The schwa is: the vowel sound in many lightly pronounced unaccented syllables in words
of more than one syllable.

كيف نعلم موضع الschwa ؟
الschwa تُنطَق كـvowel خفيف جداً,
أي عند نطق الكلمة دائماً ما نشدد على الvowel في مقطع منها, والمقطع الآخر ننطق الvowel خفيف جداً.
مثال: pencil , المقطع pen مشدد , والمقطع cil خفيف
[ pens∂l ]
فعندما ننطق الكلمة ننطق المقطع الأول بنبرة أعلى من المقطع الثاني.
فالـvowel الذي ننطقه بشكل خفيف جداً هو عادة الschwa .
______________

بالنسبة لموضع الـstress :

يجب أن نعلم ثلاثة أمور مهمة لكي نستطيع معرفة موضع الstress في الكلمة:


أولاً:

هناك نوعان من المقاطع Syllables:
Heavy Syllables ( مقاطع ثقيلة )
Light Syllables ( مقاطع خفيفة ).

كيف نستطيع الحكم على مقطع ما بأنه خفيف أو ثقيل؟!
هناك شروط معينة:

http://dc17.arabsh.com/i/03091/h6ybmmdeqlhl.gif (http://arabsh.com/h6ybmmdeqlhl.html)



بالنسبة للمقاطع الثقيلة:
1-تحتوي على vowel ثقيل
والvowel الثقيل هو : long vowels and diphthongs
2- ينتهي بأكثر من 1 consonants

أما بالنسبة للمقاطع الخفيفة:
1- تحتوي على vowel خفيف
وهو: الshort vowels
2- ينتهي بصوت واحد فقط من الconsonants لا أكثر.


هذه الأمر الأول الذي يجب معرفته: أنواع المقاطع
____________________________________

الأمر الثاني: ترتيب المقاطع
هناك تسميات للمقاطع على حسب ترتيبها في الكلمة :


اولا : ante
ثانيا : pen
ثالثا:ult

فالمقطع الأول من اليمين يسمى : ultimalte = ult
والمقطع الثاني من اليمين = penultimate = pen
والمقطع الثالث من اليمين يسمى = untepenultimate = ante
يجب تذكر ذلك جيداً.
___________________________

الأمر الثالث: قاعدة وضع الStress
أولاً يجب أن نعرف هل الكلمة التي أمامنا فعل verb أو اسم noun ,
بعد أن نحدد نوع الكلمة نتبع القاعدة ببساطة :

بالنسبة للأفعال:
أولاً: نحدد نوع المقطع الأول من اليمين في الكلمة = Ult :
إن كان خفيفاً ( يحتوي على vowel خفيف - ينتهي بـconsonant واحد فقط ) :
فسنضع الstress على الpen = المقطع الثاني من اليمين في الكلمة

أما إن كان ثقيلاً ( يحتوي على vowel ثقيل - ينتهي بأكثر من واحد consonant ) :
فسننظر إلى عدد المقاطع syllables في الكلمة المعطاة:
1- لو كانوا مقطعين : نضع الstress على الult = المقطع الأول من اليمين في الكلمة.
2- لو كانوا أكثر من مقطعين: نضع الstress على الante = المقطع الثالث من اليمين في الكلمة.
:
هذا بالنسبة للأفعال.

to be countinue



للأمانه منقول ما قلتلكم الموضوع سهل بس عاد ركزو على التعاريف لا تنسون

[أجمل الورد]

:d5::d5:


:(286):

[أموونه عسيري]

ابلييييييييييييييييييييز ابي التعاريف اللي ركز عليها بالمحاضرررررررة اللي عندوا اياها ينزلها الله يخليكم

[أموونه عسيري]

احد عنده تكفوووووووووووووووون ردوا عليا:Cry111::Cry111:

["لعيونها جيت"]

قصدك اللي ركز عليها في المباشرة 3

[أموونه عسيري]

ايه ايه هي :g2:

["لعيونها جيت"]

هذي اللي ذكرها بالمباشرة 3 بس ركزوا كمان على الباقي
Phonetics
Phonology
Phoneme
Consonant
Bilabial
Labiodental
Dipthong
Triphthong
Vowels
Dental

[Evelyn]

ابغى العشرين اسىله حقت المراجعه مع الحل
يلاااا بلييييز:(:(

[Evelyn]

وينككككككككم؟؟:bawling::sdfgdsf:

[Dior hom]

التعاريف اللي ركز عليها الدكتور في المحاضره المباشره الثالثه هي ..


phonetic transcription/diphthong/triphthong/articulatiry phonetics/auditory phonetics/acoustic phonetics/a consonant/ a vowel/labio-dental consonant/bilabial/ dentals/ emphotic stress/ contrastiv stress / phonems


وبالتوفيق للجميع

[أموونه عسيري]

الله يوفقكك يارب وياجعلك انت وولد الشمال والجميع وانا معكم نااااااااااخذ الفل مااااااااااااارك يارب :(127)::(127):

ولد الشمال اذا ماعليك امررر ممكن تشرح المحاضرة 11:(315):

[Dior hom]

لعيونها جيت انتي اللي علمتينا الترم اللي فات طريقة الاجابات في احدى المواد؟؟

["لعيونها جيت"]

163847

163848

["لعيونها جيت"]

لعيونها جيت انتي اللي علمتينا الترم اللي فات طريقة الاجابات في احدى المواد؟؟

ايوا ليش:verycute:

[ولد الشمال]

هالملف رح يفيدكم كثير

بالنسبه للأخت الي تبي شرح المحاضره 11 انا للحين ما وصلتها والمعلومات الي عندي لك عليها

[Dior hom]

لا بس تذكرت هذاك اليوم .. وحبيت اتاكد هو انتي والا وحده ثانيه .. كانت ايام حلوه

[أموونه عسيري]

التعريفات هذووول باي محاضرة احصلهم مالقيتهم (phonetic transcription-consonant/bilabial)

["لعيونها جيت"]

لا بس تذكرت هذاك اليوم .. وحبيت اتاكد هو انتي والا وحده ثانيه .. كانت ايام حلوه

بس ان شاء الله انك طبقت الطريقة وجبت درجة كويسة
عموماً هذا موضوع لي يمكن تستفيد منه فالصوتيات وتدعي لي
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=518441

["لعيونها جيت"]

تلقينها في المحاضرة الثانية
والمحاضرة السادسة في السطرين الأولى.
بالتوفيق للجميع.

[Dior hom]

ايه طبقت الطريقه والحمدلله جبت درجه كويسه بس بعد ايش بعد مازعلتك ..

وموضوعك هذا حق الصوتيات شفته قبل شوي بالصدفه واعجبني بس ماعلقت عليه بس هالحين اقول ماشاء الله عليك تبارك الله ذكيه ..

ممكن اسالك سؤال

[Dior hom]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=152679&d=1384688518

اختي امونه في الرابط هذا كل التعريفات

["لعيونها جيت"]

المسامح كريم:060:
:g2: اسأل.

["لعيونها جيت"]

الله يجزاك خير Dior hom
كنت ادور رابط التعاريف بس سبقتني بالخير

[Dior hom]

حلو يعني متعادلين

[Dior hom]

سؤالي طريقتك في المذاكره كيف ؟ وش سويتي بسوي مثلك

["لعيونها جيت"]

حلو يعني متعادلين
والله ما في طريقة معينة بس قبل الاختبارات بفترة اسوي جدول تنازلي امسك فيه المواد من الاسهل للاصعب كل محاضرتين في يوم او على حسب صعوبتها اسوي خرائط ذهنية اربط المعلومات بأي شي ممكن يذكرني بيها لان الذاكرة عندي الحمدلله ضعيفة في التذكر يعني قبل الاختبار اكون مختمة المواد يادوب بس مراجعة قبل الاختبار هذي طريقتي اتمنى اكون افدتك.

[Dior hom]

متعادلين يعني انتي استفدتي مني وانا استفدت منك


السؤال يقول كيف طريقتك بالمذاكره بسوي مثلك

["لعيونها جيت"]

المعذرة من ولد الشمال قلبنا الموضوع سوالف
استاذن اعمل review :24_asmilies-com: قبل ماانام.
متأثرة بالصوتيات:71:

[Dior hom]

تسلفيني مخك الا بكره بس ..

ماشاء الله .. علشان ماتقولين عطاني عين

["لعيونها جيت"]

تسلفيني مخك الا بكره بس ..

ماشاء الله .. علشان ماتقولين عطاني عين

لو يجي بكرة وفيني شي مااعرف غيرك :41jg:
والله ان مستواي متوسط في افضل مني بكثير
شوف واحد منهم تتسلف منه والفاضي يعمل قاضي لو اني كنت موظفة كان ماادري ايش المادة الا في لجنة الامتحان
بس الموظفين والاولياء الله يجزاهم خير على تعبهم ومثابرتهم وأسأل الله أن يجعل هذا العلم اللي يتعلمونه والسعي وراء مسؤلياتهم طريق لهم إلى الجنة
على فكرة ترا مابيصير الا اللي ربي كاتبه دامك ذكرت الله ان شاء الله ماجيني منك الا كل خير.

[ابوتركي00]

ابشرو بالخير



ان شاء الله يفيدكم .. لما نبدأ الدراسة طبعا http://forum.kau.edu.sa/vb/images/smilies/smile.gifhttp://forum.kau.edu.sa/vb/images/smilies/smile.gif


شرح الستريس
http://dc10.arabsh.com/i/03091/wk7xsl9d6k7a.gif (http://arabsh.com/wk7xsl9d6k7a.html)


الstress: هو التشديد على مقطع syllable ما في الكلمة, بأن ننطقه أعلى من باقي المقاطع .
*الstress يختص بالمقاطع فقط syllables , فلا نستطيع وضع الstress على حرف أو صوت معين, ولا على كلمة كاملة,
*الstress لا يوضع على شوا schwa [∂] .

The schwa is: The vowel sound in many lightly pronounced unaccented syllables in words
of more than one syllable.

كيف نعلم موضع الschwa ؟
الschwa تُنطَق كـvowel خفيف جداً,
أي عند نطق الكلمة دائماً ما نشدد على الvowel في مقطع منها, والمقطع الآخر ننطق الvowel خفيف جداً.
مثال: Pencil , المقطع pen مشدد , والمقطع cil خفيف
[ pens∂l ]
فعندما ننطق الكلمة ننطق المقطع الأول بنبرة أعلى من المقطع الثاني.
فالـvowel الذي ننطقه بشكل خفيف جداً هو عادة الschwa .
______________

بالنسبة لموضع الـstress :

يجب أن نعلم ثلاثة أمور مهمة لكي نستطيع معرفة موضع الstress في الكلمة:


أولاً:

هناك نوعان من المقاطع syllables:
Heavy syllables ( مقاطع ثقيلة )
light syllables ( مقاطع خفيفة ).

كيف نستطيع الحكم على مقطع ما بأنه خفيف أو ثقيل؟!
هناك شروط معينة:

http://dc17.arabsh.com/i/03091/h6ybmmdeqlhl.gif (http://arabsh.com/h6ybmmdeqlhl.html)



بالنسبة للمقاطع الثقيلة:
1-تحتوي على vowel ثقيل
والvowel الثقيل هو : Long vowels and diphthongs
2- ينتهي بأكثر من 1 consonants

أما بالنسبة للمقاطع الخفيفة:
1- تحتوي على vowel خفيف
وهو: الshort vowels
2- ينتهي بصوت واحد فقط من الconsonants لا أكثر.


هذه الأمر الأول الذي يجب معرفته: أنواع المقاطع
____________________________________

الأمر الثاني: ترتيب المقاطع
هناك تسميات للمقاطع على حسب ترتيبها في الكلمة :


اولا : Ante
ثانيا : Pen
ثالثا:ult

فالمقطع الأول من اليمين يسمى : Ultimalte = ult
والمقطع الثاني من اليمين = penultimate = pen
والمقطع الثالث من اليمين يسمى = untepenultimate = ante
يجب تذكر ذلك جيداً.
___________________________

الأمر الثالث: قاعدة وضع الstress
أولاً يجب أن نعرف هل الكلمة التي أمامنا فعل verb أو اسم noun ,
بعد أن نحدد نوع الكلمة نتبع القاعدة ببساطة :

بالنسبة للأفعال:
أولاً: نحدد نوع المقطع الأول من اليمين في الكلمة = ult :
إن كان خفيفاً ( يحتوي على vowel خفيف - ينتهي بـconsonant واحد فقط ) :
فسنضع الstress على الpen = المقطع الثاني من اليمين في الكلمة

أما إن كان ثقيلاً ( يحتوي على vowel ثقيل - ينتهي بأكثر من واحد consonant ) :
فسننظر إلى عدد المقاطع syllables في الكلمة المعطاة:
1- لو كانوا مقطعين : نضع الstress على الult = المقطع الأول من اليمين في الكلمة.
2- لو كانوا أكثر من مقطعين: نضع الstress على الante = المقطع الثالث من اليمين في الكلمة.
:
هذا بالنسبة للأفعال.

To be countinue



للأمانه منقول ما قلتلكم الموضوع سهل بس عاد ركزو على التعاريف لا تنسون


الله يوفقك دنيا واخره ياولد الشمال
انتظر التكلمة بارك الله فيك

[Dior hom]

تصبحين على خير

[مراااااحب]

تكفون اللي يعرف الكودا والناسلس يعلمنا

[ابوتركي00]

تكفون اللي يعرف الكودا والناسلس يعلمنا


مابعد شرح ولد الشمال بهالموضوع شرح اعتقد ذلك

[ولد الشمال]

تكفون اللي يعرف الكودا والناسلس يعلمنا


اختي في المرفقات ملف يفيدك كثييييير اتمنا تشوفينه بتركيز

[ولد الشمال]

مابعد شرح ولد الشمال بهالموضوع شرح اعتقد ذلك


والله يا عزيزي ابو تركي للأمانه هذا منقول وكنت حريص ان الجميع هنا يستفيد
عموم اتمنا اننا نقدم لو شي بسيط للزملاء ونتعاون مع بعض

[ابوتركي00]

والله يا عزيزي ابو تركي للأمانه هذا منقول وكنت حريص ان الجميع هنا يستفيد
عموم اتمنا اننا نقدم لو شي بسيط للزملاء ونتعاون مع بعض


الله يعطيك العافية يا ولد الشمال

انت شرحت موقع stress للفعل

باقي الاسم

انتظرك يالغالي فانا متابع لك

[yasmin+]

الــ stress

اذا كانت الكلمه اسم (n) يكون الستريس في المقطع الاول

اذا كانت الكلمه فعل (v) يكون الستريس في المقطع الثاني

اذا انتهت الكلمه بحرف جر يكون الستريس حرف الجر نفسه ( phrasal verbs) مثل

tunn off - buckle up - hand out

اذا الكلمه compound تنقسم الى قسمين

- (n+n) او ( adj +n) يكون الستريس في المقطع الاول

- (adj+p.p) أو ( prep+ v) يكون الستريس على المقطع الثاني


ذاكرتهم بهذي الطريقه طبعا في باقي سفيكس اذا حابين تذاكرونهم ارجعوا للمحتوى

:16.jpg:

[أموونه عسيري]

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور ين والله ييسرلنا

[~..هذآ آنآ..~]

يامال الجنه

الله يحزاك خير ويوفقك انت واللي ناقل الموضوع منه

[الجـرح أرحم]

الله يجزانا وياكم كل خير ويوفقنا وياكم وكل مسلم

[عادل العسيري]

طيب اخواني واخواتي

سوال


الحين هنا

boondocks

نقسمها مقطعين

bun - daks

فيه قانون اننا نحذف (oo) وحطها (u)

وهنا حذف (oc) وحطها (a )


ممكن احد يفهمني

[um Abodi]

جبت لكم هالموضوع وبعد ما اخلص رح انقل لكم المحاضرات المهمه ان شاء الله بس اهم شي ابعدو عنكم القلق والأحباط وفرفشوووو الدنيا ما تستاهل

كلنا بننجح يكفينا التعريفات الي ركز عليها وقال بيجيب اكثر من 19 تعريف عموما تابعو هالمحاضره بتركيز وبالتوفيق اعزائي



هناك 12 صوت من الأصوات المتحركة
عملت جدول لكل الأصوات الـ12 مع الأمثلة وتوضيح موقعه بالرسم
إن شاء الله يكون واضح والخط مفهوم

حأرفقه إن شاء الله اليوم في ملفwin zip
تلاقوه في المرفقات ,,

المقارنات بين الأصوات :



هناك بعض الملاحظات :-

عندنا كل صوت متحرك بنوصفه على أساس 3 أشياء :

_على حسب ارتفاع اللسان وأية جزء من اللسان اللي بيرتفع أو بينخفض
front , center , back الجزء من اللسان اللي بيرتفع أو ينخفض: المقدمة والوسط والمؤخرة
high , mid , low ارتفاع هذا الجزء من اللسان: مرتفع ومتوسط ومنخفض
_ على حسب شكل الشفايف واحنا بننطق الصوت : منبسط أو مستدير spread - round
_ على حسب طول الصوت : إذا كان طويل أو قصير long – short
واتفقنا إنه إذا الصوت طويل بيكون جمبه دي العلامة :
وإذا كان قصير مابتكون العلامة دي موجودة ,,

الفرق بين الصوتين [i] & [i:] هو مدة نطق الصوت نفسه
فالصوت الذي بجانبه هذه العلامة ( : ) يكون أطول من الصوت الذي ليس بجانبه علامة
the difference between [i] & [i:] is duration of time
كما في الأمثلة: Seat --- sit

الصوت [e] يمكن أن نكتبه هكذا [e] أو [e] وكلاهما صحيح ,,

في الصوتيات ندرس الإنجليزية البريطانية وليست الأمريكية
ومهم أن نتذكر هذا عند نكتب أي كلمة كتابة صوتية
كما في كلمة mother في البريطانية لا ننطق الـr
أما في الأمريكية فننطقها وبالتالي تختلف كتابتها ,,

مهم أن تتذكروا الأمثلة والمقارنة بينها لكل صوت متحرك
لكي تستطيعوا التفريق بين كل صوت لأنها تتشابه في النطق
وهذا ما أدرجته في هذا الدرس
وفي النهاية سنحاول أن نضع مقارنة بالأمثلة لكل الأصوات المتحركة ,,

عندما يأتي سؤال ..: صفـ/ـي الصوت المتحرك مع التوضيح , كيف ؟
مثلاً : Q: Describe the following sounds and explain
[a:] low , back , spread , long
explanation: The back of the tongue is in a low position
e] mid , front , spread , short]
explanation: The front of the tongue is an a middle position

[∂] هذا الصوت نطلق عليه schwa ( شوا)
نشرحه بقليل من التفصيل
لنأخذ مثلاً كلمة pencil
الكلمة تتكون من جزئين two syllables
pen-cil
يتعلق هذا الجزء بالنبر وهو التشديد أو الضغط على جزء من الكلمة في النطق stress
لما نشدد جزء والجزء الثاني نخففه فيتحول الصوت المتحرك في الجزء الثاني إلى schwa
زي في المثال شددنا على الجزء الأول pen والجزء الثاني بنخففه cil
فالصوت المتحرك في الجزء الني بيتحول schwa
وبتوضح أكثر لما تنطقوها ومع الأمثلة الموضحة ..
هناك قاعدة مهمة: لا يمكن أن تكون كل الأجزاء في الكلمة فيها schwa
لازم يكون موجود جزء مشدد stressed في الكلمة .. ,,



وحنتكلم في دا الدرس أكتر عن الـ schwa لأنها توضح أكتر بالكتابة الصوتية


يبقى إن شاء الله الـ diphthongs وهي النوع الثاني من الأصوات المتحركة
وهي عبارة عن صوتين متحركين two vowels
وتعتبر سهلة وبسيطة وأوضح من الأصوات الأخرى

تحيـــــــــاتي ..
,,

لا تنسونا من صالح دعائكم للأمانه منقول




اللـه يعطيك العافيــة :106: :106: :106: :106:

[-كبرياء-]

الله يجزاك الخير

[**Shy-_-girl**]

ربي يوفقك :004: