مساعدة لمذآكره تصميم وتطوير الدروس

[وجود الخالدي]

سعدتم صباحا ً ومساءً .. :2:

الماده كما هو معلوم نقــــــــــــــــاآآآآآآآط ..

بعضها ممكن تحفظه بعد ما تفهمه .. وسهل ومتراآآبط .. مثل الاهداف والانشطة ,,,

وبعضها الله وكيلكم عيا يدش بعقلاآآآآآتي
لكثرته .. ولانه تعداد ...

وكمان بديت احفظ شيء واروح لغيره واحفظ و وفقره ثالثه


مع اني احاول اقول هذا مرتبط بهذا وأوضح تهيئة الفصل اتخيلها واربط نقاطها ..

ثم اراجع اكتشفت خبصت بينهم :9::40::42:

وهيك حالتي حتى من قبل ذاكرتها :007:

كيف اقدر الم بنقاطها ..

خصوصا من بعد العاشره :sm5::sm5::sm5:

فكرت استخدم الكلمة المفتاحيه لكن الدكتور ساعات يتلاعب بالكلام ويغير باسلوبه :23:

ولو انه مايجيب خيارات متشابهه كان زآآنت و بتوضح الاجابه :verycute:

لكنه ماشاء الله مبدع بعض الحلول وجدت بالكتاب :39::7:

حتى لو برشمت مايمديني ادور الاجابه من كثر النقآآآط :(177):


ايضا المباشره الثانيه ,, الدكتور كان يشرح ..

ممكن حد يعلمن وش يشرح ..:33: وهل قال شي ما كتب بالملزمه ..؟



- المحاضره الثانيه والامثله تبع مجال المعرفي والوجداني والنفس حركي .
ممكن يجيب نفس الامثله وممكن يغيرها ويجيب مثال من رآسه مع اي مثال من الافعال المصدريه ..!؟



بيني وبينكم :064: حاسه بطلع من الاختبار مسويه منهج مرتب لان مجال الابدآع فيها قآآئم

[شــــوق]

حتى لو برشمت مايمديني ادور الاجابه من كثر النقآآآط http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28177%29.gif

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه



ذاكري بتركيز واحفظي الاسئلة واذا انتهيتي استودعي الله ماذاكرتيه وحفظتيه وربي مايضيع تعبك ان شاء الله

[يآهملالي..~]

حاسه بطلع من الاختبار مسويه منهج مرتب لان مجال الابدآع فيها قآآئم


:21:

[انون]

:(


قلتي كل شي بخاطري انا كنت بالموضوع المثبت ابي اتكلم شفت كلن هاجد قلت والله شكله بس انا الفااالحه بهالماده>> العكس صحيح


يختي انا راسي بينفجر منها مثل حالتك احس بديت الخبط ووقفت ماقدرت اكمل

اما ع المجالات المعرفي ووو

حطيتهم كلهم بورقه وحاووولت قد ماقدر اربط بينهم واحد هالشي معرفي معرفه وووو

وربطت المعرفه بالتذكر يعني ترا هالشي ابسسط شيييييي قدرت اني اربط بينهم بس لوو جاب شي طالع نازل هنا اول وححده انا بتوهق

[وجود الخالدي]

حتى لو برشمت مايمديني ادور الاجابه من كثر النقآآآط http://www.ckfu.org/vb/images/shrqwea/%28177%29.gif

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه



ذاكري بتركيز واحفظي الاسئلة واذا انتهيتي استودعي الله ماذاكرتيه وحفظتيه وربي مايضيع تعبك ان شاء الله


دوم هالضحكه ..

ان مايفصل التركيز الا هالنقاآآآط :sm1::sm1:
ومطامر الدكتور من نقطة الى نقطة ثم يرجع لها بعد كم محاضره وكم فقره :icon120::icon120:

[سحايب ابها]

الله يستر

[وجود الخالدي]

انون :: :060:

انا ما بنفجر رآسي بس احس ابي ابكي كل ماعديت السابعه وعمقت
<اني اغرق أغرق :sm1: :sm1: :sm1:


وقلبي مقبوض اشوفها قدآمي بمأسآه طرق تدريس :bawling::bawling:

بخصوص المجالات انا حفظتهم بس الافعال المصدريه لأ لأ لأ

اطلعي على زبدة المحاضره 3 اتوقع كان يشرحهم وكيف التفريق بينهم
ولو كانت الثانيه تعالي افيديني لان ماتفتح عندي :verycute:

[انون]

:( موب راضيه تفتح

[scorpion]

الله يستر ويسهلها
ببدأ اذاكرها مابعد افتحها
بس ياجماعه وين المحاضره الثامنة مو موجوده بالمحتوى !!

[وجود الخالدي]

بلا موجوده اسم الله عليك ..

عباره عن " نشاط "

[scorpion]

هههههههههه طلعت حاذفتها لمن طبعت على كيفي استبعدتها لاني شفتها ورقة عمل

[وجود الخالدي]

والله شغل تاليف منهج من الحين بدآ هههههههههههههههههههههههههههههههه
عسى الله ييسرها ...

[كوفيك]

طيب نحدد محاضرات وبالوقت ونسوي غرفة مذاكره نراجع فيها ونربط الاشياء ببعض يمكن تثبت المعلومه !!!!!!!!!!

[جود الحربي]

كوفييك معاااناا :71: :16.jpg:
اي اي اي معاك كوفيك سسووي غرفه :53:

[السنيدي]

لا ان شالله مايجيب امثله من راسه صراحه الامثله متقاربه على سبيل المثال يعني (الوقاية خير من العلاج) تجي فهم وتحليل وتطبيق :000:

[جود الحربي]

:( موب راضيه تفتح

انااسمعتها ماتكلم شي زايد او جاب شي جديد يذكر كل نقطه ونقاطه ب الملزمه
والمجالات تكلم عنها ذكر اسمائهن والعلمااء ووبس ماشرح ولا بسسط:sm12:

http://aws.kfu.edu.sa/sem9/session2/DL-0233-415-F/DL-0233-415-F.mp3

[يارب تحقق أملي]

اخواني خواتي ركززززو انا اختبرتها صيفي صرااحه اخر وحده طلعت صدع راسسي
قالب السؤال قلب والاجوبه متشااابه مره يخليك تشكك بالاجابه وجاب الصح والاصح

كثررر من التطبيق تحليل مدري ايش دوخ راسي بهمممم انتبهو بتركيززز كله نقاط التصميم الحمدلله افتكيت منه
بالتوفيق ي ب

[" الـعـذب "]

::::::::::


المادي ذي مو حقت حفظ.


حاولوا تفهموها فهم ..

[AMOoOol]

البلا مؤ بالماده البلا بأسلوب الدكتور بوضع الأسئلة والجوبه
الماده مفهومه وحلوه لكنها متشابكة
ليته لمن يجيب الخيارات مايحط جميع ماذكر ولا يطلب الإجابة الاصح

[الهواوي 666]

بنت الجبيل بتكلمه الليله ونشاء الله تطلع منه بنتيجه

[¾قبور الياسمين¾]

الله يسهلها هالماده اغلبها حفظ استغرب من اللي يقول فهم

يبي لها حفظ نقاطها كثير جدا ويجيب خيارات متشابهه بفمهك متشاابه لكن الحل الحفظ

[" الـعـذب "]

^

لو تبين تحفظيها. يبيلك شهر ..!!

[AMOoOol]

أنا والله اقرأ الملزمة مرتين والي يثبت يثبت والي ما يثبت عاد كيفه مأكو شئ غصب
وما عندي مهارة الحفظ معتمده على الفهم
والأمور طيبه والحمد لله

[AMOoOol]

ملاحظه
من دخلت هالجامعه المواد الي نقول عنها صعبه ودسمه وكثيره نقاط يجي اختبارها حلو
والمادة الي نتساهل معلوماتها وندخل الاختبار واثقين منها يطلع اختبارها داهيه

[شــــوق]

دوم هالضحكه ..

ان مايفصل التركيز الا هالنقاآآآط :sm1::sm1:
ومطامر الدكتور من نقطة الى نقطة ثم يرجع لها بعد كم محاضره وكم فقره :icon120::icon120:


يطامر لان مرجعه غلط بغلط
كتاب امير القرشي وش راجيه منه بالله عليك
والله اذكر لما كنت اذاكر منه الترم الماضي اقسم بالله احس ماجمعت ولا شي منه حوووووووووسه الكتاب بقووووه

وزياده على هذا يجيب جوابين ويبي الاصح منهم

هذا اللي والله اذا قالوا لك شين وقوي عين ,, كتاب مخيس ودكتورٍ اخيس :mad:

[انون]

انا مع العذب هي فهم




بس النقاط زي ممثلا كم مجال او وش مستويات ..... هالاشياء مالك الا تحفظها

والاشياء المتشابهه هذي لا حفظ ولا فهم

خمن هههههههههههههههههه>>>>>>>>>> اووووت


والله لا جاني شي متشابه هنا بروح فيها وتطقني الحوووله

:(
بس غغاااالبا جاوبو للاقرررب

الله يسهلها

[شجوون الليل]

المعايير ماقدرت احفظها الي بـ المحاضره 11

كثثيرررررررررررررررررررررررررره وتتشابةة

[طالبة انتساب م]

مشكلة المحاضره 11 النقاط كثيره وفيه نقاط تصلح لكذا معيار لو بنعتمد على الفهم ماراح نفرق ولو اعتمدنا الفهم هم بنضيع فالاحسن انه مانحفظ ولانفهم نجاوب من العقل وخلاص

[فجرFS]

والي منسده نفسسه طييييب:(177): طيييب مافيه اسئله مراجعه شامله للمنهج يعننني

[وجود الخالدي]

شوق :
وانا اقول ليش احس بضيقه منها وكني اتذكر ماسآآة طرق تدريس اثر بها ريحة امير القرشي


العذب اختلف معك واتفق مع قبور الياسمين

يبيله حفظ + فهم وتفهم قبل تحفظ
لكن حفظ لحاله مايمشي ولا فهم لحاله يمشي ..



ولو تبي تعتمد فهمك حل الكويزآت وبتشوف بعض اخطائك سببها نقص الحفظ


طالبة انتساب ::

المعايير اقريها مرتين واربطي كل معيار بكلمة معينه بالنقاط تبعه ومدري عن فلاح هالخطه

السبب والعيب الأكبر بالماده غالبية الخيارآآت متقاربه

مثال بسيط ::
حتى المجالات بالخيارات مسويهن كوكتيل بالخيار الواحد :064:
طيب جيب
أ - انواع الجانب المعرفي
ب- انواع النفس الحركي
ج انواع الوجدآني



الماده حقيقه فيها متعه لكن كااختبار:verycute:

[جود الحربي]

ههههههههههههههههههههههههههه
خلاص لاتتهاووشون :16.jpg: :5aga:
حسب قرائتي للماده استنتجت
ان مهارة الحفظ تسبق الفهم والمهارتين مترابطه:53:

[البحر الاحمر]

هذا يدل ان عندك مشكلة في القشرة الخارجية للمخ
موجودة في علم النفس الفسيولوجي هههههههههههه
الله يعينك صلحي رنين مغناطيسي

[طالبة انتساب م]

حاولت اني اربط بس كثير من النقاط تصلح لكذا معيار
ياليت احد عنده طريقه ثانيه

[شجوون الليل]

اتصلو على الدكتور لعلّ وعسئ يساعدنا

[وجود الخالدي]

كلمته بنت الجبيل بس مدري متى..
قالها: قسمي 16 محاضره الى 4 اقسام وبتسهل عليك:16.jpg:

ومع احترامي باقي بتصدقون التنويم بعد اللي حصل بعلم النفس .... :g2:

[جود الحربي]

الماده مافيها مشكله مطالبين فيها وحلووه
لاكن المشكله ب المعاير كثرتها مو مششكله
التشابه بينهن هو اللي يغث والا الباقي سهالات

[وجود الخالدي]

انااسمعتها ماتكلم شي زايد او جاب شي جديد يذكر كل نقطه ونقاطه ب الملزمه
والمجالات تكلم عنها ذكر اسمائهن والعلمااء ووبس ماشرح ولا بسسط:sm12:

http://aws.kfu.edu.sa/sem9/session2/dl-0233-415-f/dl-0233-415-f.mp3

الله يجزاك خير كنت شايله همه يكون به اضافات وشرح مهم :106::106:

[جود الحربي]

كلمته بنت الجبيل بس مدري متى..
قالها: قسمي 16 محاضره الى 4 اقسام وبتسهل عليك:16.jpg:

ومع احترامي باقي بتصدقون التنويم بعد اللي حصل بعلم النفس .... :g2:


16 محاضره من وين جايبها :5aga::bawling::bawling:

اذ هذا كلام الدكتور عز الله كدينا خخير :mad:

[تع‘ـب:~]

الله يسهلها :sm1:

[تع‘ـب:~]

كلمته بنت الجبيل بس مدري متى..
قالها: قسمي 16 محاضره الى 4 اقسام وبتسهل عليك:16.jpg:

ومع احترامي باقي بتصدقون التنويم بعد اللي حصل بعلم النفس .... :g2:

16 محاضره لا اجل عينو خير :71: