مراجعة أصول البحث العلمي

[خمائل الورد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أصول البحث العلمي مادة إختبارنا يوم الإثنين ونزلت هالموضوع بدري على أساس إننا نتعاون عليها

المادة دسمة بمعنى الكلمة صحيح إنها ما غير 45 صفحة لكنها مرعبة وأنا ما أقول هالكلام أخوفكم منها

لكني أبيكم ما تستهونون فيها ومادة الأديان والفرق مادة حلوة وأخذت وقتها وزيادة

وما عندي أسئلة لها المادة إلا العشرين سؤال اللي في الخدمات وبنزلها هنا

وياليت من أي أحد عنده أسئلة للمادة يزودنا فيها بسرعة على أساس يتم التفريغ والحل

الملخص موجود بالصيغتين word . pdf


والله يعييننا ويوفقنا إن شاء الله :106:

[خمائل الورد]

وهنا كويزات أسئلة الواجب لاصول البحث العلمي

http://www.ckfu.org/vb/t521853.html

[روضه الجنان]

يعطيييييييك العافيه
بالتوفيق للجميع

[عادل المطيري]

الله يعطيكي الف عافيه

[mbb]

اللي حل اسئلة الخدمات يحطها
والله انها تدوخ بجد
لكن بنتعاون عليها ان شاء الله

[سعيد الدخيل1]

ياشباب الله يعطيكم العافيه ..

اسئلة الاختبار مقاليه والا موضوعيه ؟

ياليت تفيدونا

[mbb]

الأختبار موضوعي ان شاء الله حسب كلام الدكتور

[خمائل الورد]

اللي ما عنده اختبار بكرة وعنده أصول البحث يحاول يفرغ الأسئلة الآن الله يعطيكم العافية

[سارا"]

السلام عليكم هذا ملخص الأخ العزى


:(293):

[al_nadeer]

166444




وهذا حل اسئلة الخدمات لعيونكم

[خمائل الورد]

الله يعطيكم العافية سارا والنادر ماقصرتوا

[al_nadeer]

166571

وهذي الاجابات على صيغة الوورد

[اابوهديل]

166571

وهذي الاجابات على صيغة الوورد


الله يعطيك العافية

[أغاريد]

الله يعطيكم العافية

[ثامر الشريف]

نسأل الله التيسير المادة تحتاج شوي تركيز مع قلم وورقة لكتابة النقاط ليسهل الحفظ ومن ثم الفهم

والله ماقصرتوا يازملاء الطلب حقيقة تتضح معادن الشخص بالمواقف

أسأل الله أن يبارك فيمن يسر على زملاه دراستهم في ماله وأبناءه ونفسه وعمره

[ستوب]

بكرى عندي اختبار علوم القران 2 ماهو وقته
لانه ماددة اصول البحث العلمي صعبه تهئ

[ابوقلب]

الله يسهل الامور ويسهل الماده علينا مع باقي المواد الجايه

[خمائل الورد]

وااااااااااااااااااااااو

النادر ما شاء الله تبارك الله 109 :Looking_anim:سؤال وين لقيتها ذي

[فيصل 2014]

بسألكم الماده عند اي دكتور؟؟؟

[عبدالله بن حمد]

جزاك الله خير يا النادر الله يوفقك دنيا وآخره ,بحثت انا عن أسئلة وأكيد بحثت خمائل والشباب ما لقينا شي مدري كيف لقيتها انت ماشاء الله عليك فقدت الامل أنا عن وجود أسئلة لاكن جبتها يا الذيب بيض الله وجهك

[ابوقلب]

وااااااااااااااااااااااو

النادر ما شاء الله تبارك الله 109 :looking_anim:سؤال وين لقيتها ذي

خمايل نبيها كويزات همتك

[ابوقلب]

وانا ادوج بالنت ليقت هالاسئلة قلت اسدحها لكم هنا يمكن نستفيد منها

166972

مشكور اخوي النادر تشكر على مجهودك وانك نفست علينا في هالمادة

[mbb]

الأسئلة اللي محطوطه يا شباب من جامعة الأمام اضن قسم اصول الدين
واتوقع بتعمل ركبه
نصيحتي عدم التشتييييت
ونركز على مادتنا
والرأي لكم

[al_nadeer]

:33_asmilies-com: من عند صديقي الدكتور :41jg:


تأكدو من الحلول ترى ما صدقت خبر لقيت الاسئلة وسدحتها على طول

[فيصل 2014]

النادر شنو اسم الدكتور اللي يعطيكم هالماده؟؟؟؟عبدالله العمري ولا غيرررر؟؟؛؟؟؛

[al_nadeer]

اتوقع فعلا انها مثل ما قال اخوي لجامعة الامام بس ما يمنع ناخذ فكره عن اسئلة المادة وطريقتها

واذا فيه شي من عند اللي سبقونا واخذوا المادة الله لا يهينهم يطرحونها لنا

( العوض ولا القطيعة ) أهم شي علامات الترقيم

[al_nadeer]

النادر شنو اسم الدكتور اللي يعطيكم هالماده؟؟؟؟عبدالله العمري ولا غيرررر؟؟؛؟؟؛



صحيح د. عبدالله العمري

[al_nadeer]

-واجبات اصول البحث العلمي




الواجب الاول

1-أركان البحث العلمي هي
إجابة



الطالب ، المنهج ، المشرف


الطالب ، المنهج ، الجامعة


الموضوع ، المنهج ، الشكل


الطالب ، الموضوع ، المشرف



1 درجات


السؤال 2
1-الغاية من البحث العلمي هي
إجابة



اختراع معدوم


جمع متفرق


ترتيب مختلط


جميع ما ذكر



1 درجات


السؤال 3
1-أركان الإشراف هي
إجابة



الطالب ، الأستاذ المشرف ،الرسالة


الطالب ، الأستاذ المشرف ، لجنة المناقشة .


الأستاذ ، الرسالة ، الجامعة


الطالب ، الجامعة ، الرسالة



الواجب الثاني
1-اختيار موضوع البحث هو من واجب



لجنة المناقشة


الجامعة


الأستاذ المشرف


الطالب



1 درجات


السؤال 2
1- الموضوعات التي ينبغي على الطالب تجنبها في الرسائل الجامعية



الموضوعات التي تثير الخلاف


الموضوعات الخاملة


الموضوعات الواسعة جداً


جميع ما ذكر



1 درجات


السؤال 3
1-ينقل النص كاملاً وبدون تغيير في حالة من الحالات التالية
إجابة



من كتب التربية


من القرآن لكريم


من كتب التاريخ


من كتب اللغة



الواجب الثالث
1- عندما يرد الرمز ط في الأبحاث العلمية يرمز به إلى


إجابة



طبعة الكتاب


المخطوط


طبيعة الموضوع


جميع ما ذكر



1 درجات


السؤال 2
1- من وظائف الهوامش في الأبحاث العلمية


إجابة



إثبات النتائج التي توصل إليها الباحث


الثناء على لجنة المناقشة


توثيق النصوص المقتبسة


الثناء على الأستاذ المشرف



1 درجات


السؤال 3
1- الكتب الحديثية التي صنفها مؤلفوها ورتبوا أحاديثها على مسانيد أسماء الصحابة هي



السنن


المسانيد


الأجزاء


الجوامع



1 درجات


السؤال 4
1- علامة التعجب توضع



بين جمل الشرط والجزاء


بعد جمل تفيد الاستغراب والاستنكار


بعد لفظ المنادى في الجملة


بين الجمل المعطوف بعضها على بعض

********************************************

[mbb]

اخي النادر مشكور لجهدك بس انا شيكت عليها فيها اشياء كثيره بعيده عن مادتنا
وانت تعرف ان اصول البحث تختلف من جامعة لأخريى كذلك الماده العلميه
فلو توزعنا المحاضرات وعملنا لها اسئلة راح يكون افضل
بحيث
كل واحد منا ياخذ 3 محاضرات راح ننجزها بسسرعه

[عبدالله بن حمد]

يافرحة ما تمت

[فيصل 2014]

يعطيك العافية النادر. بس تكفون نزلو الأسئلة لان نفس دكتورنا واختبارنا بعدكم وبالتوفيق ان شاء الله

[al_nadeer]

اخي النادر مشكور لجهدك بس انا شيكت عليها فيها اشياء كثيره بعيده عن مادتنا
وانت تعرف ان اصول البحث تختلف من جامعة لأخريى كذلك الماده العلميه
فلو توزعنا المحاضرات وعملنا لها اسئلة راح يكون افضل
بحيث
كل واحد منا ياخذ 3 محاضرات راح ننجزها بسسرعه



لا هنت يالغالي بس مثل ما تشوف المادة ما لها اي اسئلة .. ومن الفرحة حتى ما قريتها ولا شيكت عليها

وان شاء الله بتظافر الجهود راح نخلصها باذن الله

[ابوقلب]

خمايل نبيها كويزات همتك

خمايل صارت مي لنا ما نبي كويزات لها هونا يا فرحة ما تمت

[mbb]

بعد قليل انزل مراجعة للمحاضره الأولى

[mbb]

س1: كلمة لها مدلول لغوي تعني طلب الشي او اثارتة وفحصة او الطلب والتفتيش والتتبع والتحري ؟
البحث العلمي
المقالة
صياغة البحث
جميع ما ذكر
س2: هو دراسة مبنية على تقص وتتبع لموضوع معين وفق منهج خاص لتحقيق هدف معين ؟
البحث العلمي لغة
البحث العلمي اصطلاحا
خصائص البحث العلمي
كل ما ذكر
س3:دراسة عامة لموضوع تتجه اتجاها فكريا ابداعيا اكثر من اتجاهها الأتجاه العلمي
صياغة البحث
المنهج
المقالة
الشكل
س4: اركان البحث العلمي ؟؟
الموضوع
الشكل
المنهج
جميع ما ذكر
س5: يتمثل في ترتيب المعلومات ترتيبا محكما وفي التزام الموضوعيه التامة واستعمال المعلومات استعمالا صحيحا وفق اسلوب علمي سليم ؟
الموضوع
الشكل
المنهج
غير ما ذكر
س6:
هو الطريقة التنظيمية للبحث التي توافق العرف العام ابتدا بتنظيم المعلومات على صفحة العنوان وغير ذلك من استعمال الهوامش ؟؟
المنهج
الشكل
الموضوع
جميع ما ذكر
س7: اذكر خصائص البحث العلمي ؟
الموضوعيه
المنهجية
كلاهما صحيح
غير ما ذكر
س8:انواع البحث الجامعية ؟
البحث الوصفي
البحث التاريخي
البحث التطبيقي
جميع ما ذكر
س9: اهم خصائص البحث الوصفي ؟
يبحث العلاقة بين اشياء مختلفه
يتخير الباحث ماله علاقة لتحليلة
كثير ما يتم استخدام الطريقة الأستقرائية
جميع ما ذكر صحيح
س10: 4. البحث الذي يتناول دراسة سيرة النبي صلى الله عليه وسلم يناسبة المنهج
البحث الوصفي
البحث التجريبي
البحث التاريخي
كل ما ذكر
س11: يقوم الباحث بأجراء تجارب
ودراسة عينات او حالات طبيعية وملاحظة تغيراتها وتغيراتها تتم بطريقة علمية منظمه؟؟
البحث الوصفي
البحث التاريخي
البحث التطبيقي
كل مذكر
اهمية البحث العلمي ؟
نوع من الجهاد في سبيل الله
سبب في نهضة الأمة
بها تتضح كثير من الأفكار ويكثر العلماء والمجتهدون
جميع ما ذكر
س12:اختراع معدوم او جمع متفرق او تكميل ناقص او تفصيل مجمل او تبيين خطأ ؟
صفة البحث
غاية البحث
خطة البحث
جميع ما ذكر
هديتي لكم مراجعة كاملة تامه عامه للمحاضره الأولى تكفيكم لها

[ابوقلب]

بعد قليل انزل مراجعة للمحاضره الأولى

جزاك الله خير ورزقك الجنة

[د.بآهتهـ]

يعطيك العافية ياخمائل ,

وهذه حل اسئلة المراجعة الي في الخدمات


أسئلة الخدمات الطلابية أصول البحث العلمي

1. ينبغي على الباحث عند اختيار عنوان البحث تجنب العناوين العامة مثل
- دراسات ادبية
2. المنهج العلمي الذي يمكن من خلاله التوصل الى كثير من الاختراعات والاكتشافات هو المنهج:
- التجريبي
3. القياس هو حمل فرع على اصل في حكم لعله جامعة بينهما . وهذا التعريف يشير الى احد مناهج البحث العلمي وهو المنهج :
- الاستدلالي
4. البحث الذي يتناول دراسة سيرة النبي صلى الله عليه وسلم يناسبة المنهج:
- التاريخي
5. المنهج الذي يعتمد احيانا على الاستبانة للتوصل الى النتائج في ظاهرة معينة هو :
- الوصفي
6. اجاز العلماء الكتابة في موضوع سبق بحثه اذا اشتملت الدراسة على :
- تقويم للدراسات السابقة
- دراسة جوانب جديدة
- تقديم نتائج جديدة
- جميع ما ذكر صحيح
7. خطة البحث تكون مقسمة بالترتيب على النحو الآتي :
- فصول ، مباحث ، مطالب
8. يقسم علماء البحث العلمي المصادر الى مصادر
- اساسية ومصادر ثانوية
9. مما يعده علماء البحث العلمي في المصادر الاساسية :
- الدساتير والقوانين
10. يمكن للباحثان يتعرف على مصادر البحث من خلال :
- الموسوعات والبحوث والرسائل الجامعية
11. من وسائل التعرف على المصادر الرجوع الى مدونات المصادر المختصة مثل :
- كشف الظنون
12. يستعمل وسط البطاقة من الاعلى :
- لعنونة المعلومات التي تحتويها البطاقة
13. وسيلة تدوين المعلومات المفضلة والتي تحفظ الاوراق من الضياع وتنظم المعلومات حسب الخطة وتوزعها دفعة واحدة هي :
- الدوسيهات
14. النص الذي ينقل كاملا وبلا تغيير هو النص
- من القرآن الكريم

15. يجوز اعادة صياغة النص المقتبس اذا كان هذا النص يعتريه :
- ضعف في التعبير
- تعقيد في الاسلوب
- عدم احاطته بالافكار
- جميع ما ذكر صحيح
16. في حالة اختصار النص المقتبس يشير اليه الباحث في الهامش بكلمة :
- أنظر
17. الجوانب الرئيسية في صياغة البحث العلمي وكتابته هي :
- المادة العلمية ، المنهج العلمي ، الأسلوب
18. ينبغي على الباحث اثناء الكتابة ان يتجنب استعمال :
- الكلمات العامية
19. يستحب للباحث اثناء كتابة البحث ان :
- يتجنب الاسراف في اقتباس النصوص
20. ينبغي ان يتصف اسلوب الباحث بالواقعية ومن مظاهرها :
- اظهار الحقائق وتجنب المبالغات

م/ن

[اابوهديل]

س1: كلمة لها مدلول لغوي تعني طلب الشي او اثارتة وفحصة او الطلب والتفتيش والتتبع والتحري ؟
البحث العلمي
المقالة
صياغة البحث
جميع ما ذكر
س2: هو دراسة مبنية على تقص وتتبع لموضوع معين وفق منهج خاص لتحقيق هدف معين ؟
البحث العلمي لغة
البحث العلمي اصطلاحا
خصائص البحث العلمي
كل ما ذكر
س3:دراسة عامة لموضوع تتجه اتجاها فكريا ابداعيا اكثر من اتجاهها الأتجاه العلمي
صياغة البحث
المنهج
المقالة
الشكل
س4: اركان البحث العلمي ؟؟
الموضوع
الشكل
المنهج
جميع ما ذكر
س5: يتمثل في ترتيب المعلومات ترتيبا محكما وفي التزام الموضوعيه التامة واستعمال المعلومات استعمالا صحيحا وفق اسلوب علمي سليم ؟
الموضوع
الشكل
المنهج
غير ما ذكر
س6:
هو الطريقة التنظيمية للبحث التي توافق العرف العام ابتدا بتنظيم المعلومات على صفحة العنوان وغير ذلك من استعمال الهوامش ؟؟
المنهج
الشكل
الموضوع
جميع ما ذكر
س7: اذكر خصائص البحث العلمي ؟
الموضوعيه
المنهجية
كلاهما صحيح
غير ما ذكر
س8:انواع البحث الجامعية ؟
البحث الوصفي
البحث التاريخي
البحث التطبيقي
جميع ما ذكر
س9: اهم خصائص البحث الوصفي ؟
يبحث العلاقة بين اشياء مختلفه
يتخير الباحث ماله علاقة لتحليلة
كثير ما يتم استخدام الطريقة الأستقرائية
جميع ما ذكر صحيح
س10: 4. البحث الذي يتناول دراسة سيرة النبي صلى الله عليه وسلم يناسبة المنهج
البحث الوصفي
البحث التجريبي
البحث التاريخي
كل ما ذكر
س11: يقوم الباحث بأجراء تجارب
ودراسة عينات او حالات طبيعية وملاحظة تغيراتها وتغيراتها تتم بطريقة علمية منظمه؟؟
البحث الوصفي
البحث التاريخي
البحث التطبيقي
كل مذكر
اهمية البحث العلمي ؟
نوع من الجهاد في سبيل الله
سبب في نهضة الأمة
بها تتضح كثير من الأفكار ويكثر العلماء والمجتهدون
جميع ما ذكر
س12:اختراع معدوم او جمع متفرق او تكميل ناقص او تفصيل مجمل او تبيين خطأ ؟
صفة البحث
غاية البحث
خطة البحث
جميع ما ذكر
هديتي لكم مراجعة كاملة تامه عامه للمحاضره الأولى تكفيكم لها



جزاك الله خير

[اابوهديل]

المادة

بتساعدنا كثير في طريقة اعداد البحوث اللي تطلب منا في المستوى ثمانية


فركزوا عليه واستفيدوا منهم

[خمائل الورد]

الله يعطيكم العافية جميع

النادر أيش رايك أحذف ردك اللي فيه الأسئلة 109 عشان ما أحد يعتمدها

ليت عندنا مثلها:Cry111:

طلعوا طلاب جامعة الإمام أنشط مننا:139::bawling:

[خمائل الورد]

يعطيك العافية النادر. بس تكفون نزلو الأسئلة لان نفس دكتورنا واختبارنا بعدكم وبالتوفيق ان شاء الله

ياأخوي ما راح يقصرون الشباب أما البنات فعلينا مراقبة شديدة على التصوير والجوالات

لكن جيب لنا أنت أول أسئلة الإعجاز العلمي في الكتاب والسنة

دكتورنا عبد الرحمن هشبول الشهري فيها :33_asmilies-com:

وكما تدين تدان :53:

[خمائل الورد]

س1: كلمة لها مدلول لغوي تعني طلب الشي او اثارتة وفحصة او الطلب والتفتيش والتتبع والتحري ؟
البحث العلمي
المقالة
صياغة البحث
جميع ما ذكر
س2: هو دراسة مبنية على تقص وتتبع لموضوع معين وفق منهج خاص لتحقيق هدف معين ؟
البحث العلمي لغة
البحث العلمي اصطلاحا
خصائص البحث العلمي
كل ما ذكر
س3:دراسة عامة لموضوع تتجه اتجاها فكريا ابداعيا اكثر من اتجاهها الأتجاه العلمي
صياغة البحث
المنهج
المقالة
الشكل
س4: اركان البحث العلمي ؟؟
الموضوع
الشكل
المنهج
جميع ما ذكر
س5: يتمثل في ترتيب المعلومات ترتيبا محكما وفي التزام الموضوعيه التامة واستعمال المعلومات استعمالا صحيحا وفق اسلوب علمي سليم ؟
الموضوع
الشكل
المنهج
غير ما ذكر
س6:
هو الطريقة التنظيمية للبحث التي توافق العرف العام ابتدا بتنظيم المعلومات على صفحة العنوان وغير ذلك من استعمال الهوامش ؟؟
المنهج
الشكل
الموضوع
جميع ما ذكر
س7: اذكر خصائص البحث العلمي ؟
الموضوعيه
المنهجية
كلاهما صحيح
غير ما ذكر
س8:انواع البحث الجامعية ؟
البحث الوصفي
البحث التاريخي
البحث التطبيقي
جميع ما ذكر
س9: اهم خصائص البحث الوصفي ؟
يبحث العلاقة بين اشياء مختلفه
يتخير الباحث ماله علاقة لتحليلة
كثير ما يتم استخدام الطريقة الأستقرائية
جميع ما ذكر صحيح
س10: 4. البحث الذي يتناول دراسة سيرة النبي صلى الله عليه وسلم يناسبة المنهج
البحث الوصفي
البحث التجريبي
البحث التاريخي
كل ما ذكر
س11: يقوم الباحث بأجراء تجارب
ودراسة عينات او حالات طبيعية وملاحظة تغيراتها وتغيراتها تتم بطريقة علمية منظمه؟؟
البحث الوصفي
البحث التاريخي
البحث التطبيقي
كل مذكر
اهمية البحث العلمي ؟
نوع من الجهاد في سبيل الله
سبب في نهضة الأمة
بها تتضح كثير من الأفكار ويكثر العلماء والمجتهدون
جميع ما ذكر
س12:اختراع معدوم او جمع متفرق او تكميل ناقص او تفصيل مجمل او تبيين خطأ ؟
صفة البحث
غاية البحث
خطة البحث
جميع ما ذكر
هديتي لكم مراجعة كاملة تامه عامه للمحاضره الأولى تكفيكم لها



مشكور يا بطل

[خمائل الورد]

-واجبات اصول البحث العلمي




الواجب الاول

1-أركان البحث العلمي هي
إجابة



الطالب ، المنهج ، المشرف


الطالب ، المنهج ، الجامعة


الموضوع ، المنهج ، الشكل


الطالب ، الموضوع ، المشرف



1 درجات


السؤال 2
1-الغاية من البحث العلمي هي
إجابة



اختراع معدوم


جمع متفرق


ترتيب مختلط


جميع ما ذكر



1 درجات


السؤال 3
1-أركان الإشراف هي
إجابة



الطالب ، الأستاذ المشرف ،الرسالة


الطالب ، الأستاذ المشرف ، لجنة المناقشة .


الأستاذ ، الرسالة ، الجامعة


الطالب ، الجامعة ، الرسالة



الواجب الثاني
1-اختيار موضوع البحث هو من واجب



لجنة المناقشة


الجامعة


الأستاذ المشرف


الطالب



1 درجات


السؤال 2
1- الموضوعات التي ينبغي على الطالب تجنبها في الرسائل الجامعية



الموضوعات التي تثير الخلاف


الموضوعات الخاملة


الموضوعات الواسعة جداً


جميع ما ذكر



1 درجات


السؤال 3
1-ينقل النص كاملاً وبدون تغيير في حالة من الحالات التالية
إجابة



من كتب التربية


من القرآن لكريم


من كتب التاريخ


من كتب اللغة



الواجب الثالث
1- عندما يرد الرمز ط في الأبحاث العلمية يرمز به إلى


إجابة



طبعة الكتاب


المخطوط


طبيعة الموضوع


جميع ما ذكر



1 درجات


السؤال 2
1- من وظائف الهوامش في الأبحاث العلمية


إجابة



إثبات النتائج التي توصل إليها الباحث


الثناء على لجنة المناقشة


توثيق النصوص المقتبسة


الثناء على الأستاذ المشرف



1 درجات


السؤال 3
1- الكتب الحديثية التي صنفها مؤلفوها ورتبوا أحاديثها على مسانيد أسماء الصحابة هي



السنن


المسانيد


الأجزاء


الجوامع



1 درجات


السؤال 4
1- علامة التعجب توضع



بين جمل الشرط والجزاء


بعد جمل تفيد الاستغراب والاستنكار


بعد لفظ المنادى في الجملة


بين الجمل المعطوف بعضها على بعض

********************************************

ربي يوفقك وين ما رحت إن شاء الله

[خمائل الورد]

يعطيك العافية ياخمائل ,

وهذه حل اسئلة المراجعة الي في الخدمات


أسئلة الخدمات الطلابية أصول البحث العلمي

1. ينبغي على الباحث عند اختيار عنوان البحث تجنب العناوين العامة مثل
- دراسات ادبية
2. المنهج العلمي الذي يمكن من خلاله التوصل الى كثير من الاختراعات والاكتشافات هو المنهج:
- التجريبي
3. القياس هو حمل فرع على اصل في حكم لعله جامعة بينهما . وهذا التعريف يشير الى احد مناهج البحث العلمي وهو المنهج :
- الاستدلالي
4. البحث الذي يتناول دراسة سيرة النبي صلى الله عليه وسلم يناسبة المنهج:
- التاريخي
5. المنهج الذي يعتمد احيانا على الاستبانة للتوصل الى النتائج في ظاهرة معينة هو :
- الوصفي
6. اجاز العلماء الكتابة في موضوع سبق بحثه اذا اشتملت الدراسة على :
- تقويم للدراسات السابقة
- دراسة جوانب جديدة
- تقديم نتائج جديدة
- جميع ما ذكر صحيح
7. خطة البحث تكون مقسمة بالترتيب على النحو الآتي :
- فصول ، مباحث ، مطالب
8. يقسم علماء البحث العلمي المصادر الى مصادر
- اساسية ومصادر ثانوية
9. مما يعده علماء البحث العلمي في المصادر الاساسية :
- الدساتير والقوانين
10. يمكن للباحثان يتعرف على مصادر البحث من خلال :
- الموسوعات والبحوث والرسائل الجامعية
11. من وسائل التعرف على المصادر الرجوع الى مدونات المصادر المختصة مثل :
- كشف الظنون
12. يستعمل وسط البطاقة من الاعلى :
- لعنونة المعلومات التي تحتويها البطاقة
13. وسيلة تدوين المعلومات المفضلة والتي تحفظ الاوراق من الضياع وتنظم المعلومات حسب الخطة وتوزعها دفعة واحدة هي :
- الدوسيهات
14. النص الذي ينقل كاملا وبلا تغيير هو النص
- من القرآن الكريم

15. يجوز اعادة صياغة النص المقتبس اذا كان هذا النص يعتريه :
- ضعف في التعبير
- تعقيد في الاسلوب
- عدم احاطته بالافكار
- جميع ما ذكر صحيح
16. في حالة اختصار النص المقتبس يشير اليه الباحث في الهامش بكلمة :
- أنظر
17. الجوانب الرئيسية في صياغة البحث العلمي وكتابته هي :
- المادة العلمية ، المنهج العلمي ، الأسلوب
18. ينبغي على الباحث اثناء الكتابة ان يتجنب استعمال :
- الكلمات العامية
19. يستحب للباحث اثناء كتابة البحث ان :
- يتجنب الاسراف في اقتباس النصوص
20. ينبغي ان يتصف اسلوب الباحث بالواقعية ومن مظاهرها :
- اظهار الحقائق وتجنب المبالغات

م/ن


الله يحفظك تسلم يمينك يالغلاااااااا

[خمائل الورد]

صار عندنا 30 سؤال معتمدة اسئلة الخدمات والواجبات :

أسئلة الخدمات الطلابية أصول البحث العلمي

1. ينبغي على الباحث عند اختيار عنوان البحث تجنب العناوين العامة مثل :
- حماية المستهلك في السنة النبوية
- رعاية الشباب في السنة النبوية
- دراسات ادبية
- رعاية الأطفال في السنة النبوية

2. المنهج العلمي الذي يمكن من خلاله التوصل الى كثير من الاختراعات والاكتشافات هو المنهج:
- الوصفي
- التجريبي
- التاريخي
- الاستدلالي

3. القياس هو حمل فرع على اصل في حكم لعله جامعة بينهما . وهذا التعريف يشير الى احد مناهج البحث العلمي وهو المنهج :
- التجريبي
- الاستدلالي
- الوصفي
- التاريخي

4. البحث الذي يتناول دراسة سيرة النبي صلى الله عليه وسلم يناسبة المنهج:
- التجريبي
- التاريخي
- الوصفي
- لا شيء مما ذكر

5. المنهج الذي يعتمد احيانا على الاستبانة للتوصل الى النتائج في ظاهرة معينة هو :
- التجريبي
- التاريخي
- الوصفي
- الاستنباطي

6. اجاز العلماء الكتابة في موضوع سبق بحثه اذا اشتملت الدراسة على :
- تقويم للدراسات السابقة
- دراسة جوانب جديدة
- تقديم نتائج جديدة
- جميع ما ذكر صحيح

7. خطة البحث تكون مقسمة بالترتيب على النحو الآتي :
- فصول , مطالب , مباحث
- فصول ، مباحث ، مطالب
- مباحث , فصول , مطالب
- مباحث , أبواب , مطالب

8. يقسم علماء البحث العلمي المصادر الى مصادر
- اساسية ومصادر ثانوية
- مهمة ومصادر غير مهمة
- حضارية ومصادر غير حضارية
- موجودة ومصادر مفقودة

9. مما يعده علماء البحث العلمي في المصادر الاساسية :
- سجلات الدواوين
- الصحف والمجلات
- الدساتير والقوانين
- جميع ما ذكر

10. يمكن للباحثان يتعرف على مصادر البحث من خلال :
- استشارة أقاربه وابناء عشيرته
- استشارة زوجته وأولاده
- الموسوعات والبحوث والرسائل الجامعية
- جميع ما ذكر

11. من وسائل التعرف على المصادر الرجوع الى مدونات المصادر المختصة مثل :
- صحيح مسلم
- صحيح البخاري
- كشف الظنون
- مسند أحمد

12. يستعمل وسط البطاقة من الاعلى :
- لتوثيق الكلام المقتبس
- لتوثيق الآيات القرآنية
- لعنونة المعلومات التي تحتويها البطاقة
- لتوثيق الأحاديث النبوية
13. وسيلة تدوين المعلومات المفضلة والتي تحفظ الاوراق من الضياع وتنظم المعلومات حسب الخطة وتوزعها دفعة واحدة هي :
- الدوسيهات
- البطاقات
- آلة التصوير
- جميع ما ذكر

14. النص الذي ينقل كاملا وبلا تغيير هو النص
- من الصحف والمجلات
- من القرآن الكريم
- من الأساطير الهندية القديمة
- جميع ما ذكر


15. يجوز اعادة صياغة النص المقتبس اذا كان هذا النص يعتريه :
- ضعف في التعبير
- تعقيد في الاسلوب
- عدم احاطته بالافكار
- جميع ما ذكر صحيح

16. في حالة اختصار النص المقتبس يشير اليه الباحث في الهامش بكلمة :
- تأمل
- تأكد
- أنظر
- تتبع

17. الجوانب الرئيسية في صياغة البحث العلمي وكتابته هي :
- المادة العلمية , طباعة البحث وتجليده , المنهج العلمي
- المنهج العلمي , الأسلوب , الطباعة ولتجليد
- المادة العلمية ، المنهج العلمي ، الأسلوب
- الأسلوب , الطباعة , المادة العلمية

18. ينبغي على الباحث اثناء الكتابة ان يتجنب استعمال :
- الكلمات العامية
- العبارات الاجنبية الاصطلاحية
- الكلمات الفصيحة
- جميع ما ذكر صحيح

19. يستحب للباحث اثناء كتابة البحث ان :
- يكثر من اقتباس العبارات والأشعار والأمثال
- يتجنب الاسراف في اقتباس النصوص
- يحذف ما يشاء من النص المقتبس وبلا قيد أو توضيح
- يضيف النص لما يشاء وبلا قيود

20. ينبغي ان يتصف اسلوب الباحث بالواقعية ومن مظاهرها :
- السجع والارتباط بين الجمل
- استخدام الكلمات الواضحة وتجنب الكلمات الغامضة
- اظهار الحقائق وتجنب المبالغات
- تحديد الإسلوب وخلوه من إيهام معنى غير مراد



21-أركان البحث العلمي هي

الطالب ، المنهج ، المشرف

الطالب ، المنهج ، الجامعة

الموضوع ، المنهج ، الشكل

الطالب ، الموضوع ، المشرف




22-الغاية من البحث العلمي هي


اختراع معدوم

جمع متفرق

ترتيب مختلط

جميع ما ذكر


23-أركان الإشراف هي

الطالب ، الأستاذ المشرف ،الرسالة

الطالب ، الأستاذ المشرف ، لجنة المناقشة .

الأستاذ ، الرسالة ، الجامعة

الطالب ، الجامعة ، الرسالة


24-اختيار موضوع البحث هو من واجب


لجنة المناقشة

الجامعة

الأستاذ المشرف

الطالب



25- الموضوعات التي ينبغي على الطالب تجنبها في الرسائل الجامعية

الموضوعات التي تثير الخلاف

الموضوعات الخاملة

الموضوعات الواسعة جداً

جميع ما ذكر


26-ينقل النص كاملاً وبدون تغيير في حالة من الحالات التالية


من كتب التربية

من القرآن لكريم

من كتب التاريخ

من كتب اللغة


27- عندما يرد الرمز ط في الأبحاث العلمية يرمز به إلى


طبعة الكتاب

المخطوط

طبيعة الموضوع

جميع ما ذكر


28- من وظائف الهوامش في الأبحاث العلمية


إثبات النتائج التي توصل إليها الباحث

الثناء على لجنة المناقشة

توثيق النصوص المقتبسة

الثناء على الأستاذ المشرف


29- الكتب الحديثية التي صنفها مؤلفوها ورتبوا أحاديثها على مسانيد أسماء الصحابة هي


السنن

المسانيد

الأجزاء

الجوامع


30- علامة التعجب توضع :

بين جمل الشرط والجزاء

بعد جمل تفيد الاستغراب والاستنكار

بعد لفظ المنادى في الجملة

بين الجمل المعطوف بعضها على بعض

[خمائل الورد]

وهذي أسئلة الإختبار المقالي :



1 أن علامات الترقيم يتوقف عليها الفهم أحيان ا.ً
-2 أنها تعين - دائم اً- مواقع الفصل والوصل.
-3 أنها تنبه على المواضع التي ينبغي فيها تغيير النبرات الصوتية، مما يساعد على الفهم والإدراك.
-4 أنها تسهل الفهم والإدراك عند سماع الكلام ملفوظاً أو عند قراءته مكتوب اً.
-5 أنها تمثل جانباً مهماً من جوانب الشكل المطلوبة في البحوث العلمية.

تعريف البحث العلمي لغة واصطلاحاً ؟ 100% راح يجي ان شاء الله .

البحث: كلمة لها مدلول لغوي عام تعني: طلب الشيء، وإثارته، وفحصه ،أو الطلب والتفتيش والتتبع والتحري، قال تعالى: ))فبعث اله
غراباً يبحث في الأرض (( . إذ هو طلب لمجهول
البحث العلمي اصطلاح اً:
هو دراسة مبنية على تقص وتتبع لموضوع معين وفق منهج خاص لتحقيق هدف معين: من إضافة جديد أو جمع متفرق أو ترتيب
مختلط أو غير ذلك من أهداف البحث العلمي
اهمية البحث العلمي ؟
-1 أنه نوع من الجهاد في سبيل اله قال صلى اله عليه وسلم: )) من خرج في طلب العلم فهو في سبيل اله حتى يرجع(( .
-2 أنها سبب في نهضة الأمة ومسايرة ركب الحضارة فهو عنوان تقدم الأمة ورقيها ودليل نبوغها واعتمادها على نفسها بعد اله
عز وجل إذ بالبحث تنمو الصناعة، وتتطور الزراعة، وتكثر المخترعات ، وتمتلئ الأسوال بالمواد الغذائية ، وتتوافر المهارات الطبية
مما يساعد على رقي المجتمع.
-3 وأن بها تنضج كثير من الأفكار ويكثر العلماء ويوجد المجتهدون في كل ميدان من ميادين العلوم الإنسانية ، وثمة نوازل
فقهية تحدث للناس بين الحين والآخر في سائر شوؤن حياتهم ولا بد من بيان حكم الشرع فيها والباحث يساهم في تكييف هذه النوازل
وبيان أحكامها لئلا يقع الناس في الحرج.
وتتلخص أهمية البحث العلمي في كشف ثمرة العلماء والأدباء السابقين بأخذ نتائجها واضافة الجديد عليها كما تتناول المنجزات التي
يحققها البحث في ميدان العلوم التطبيقية.
يجب ان يتفادى الباحث بعض الامور اذكرها ؟

أولًا : الموضوعات التي يشتد حولها الخلاف.
ثانيًا: الموضوعات العلمية المعقدة التي تحتاج إلى تقنية عالية.
ثالثًا: الموضوعات الخاملة التي لا تبدو ممتعة.
رابعًا: الموضوعات التي يصعب العثور على مادتها العلمية في مراكز المعلومات المحلية
خامسًا: الموضوعات الواسعة جدًا.
سادسًا: الموضوعات الضيقة جدًا.
سابعًا: الموضوعات الغامضة.


اذكر مصادر البحث والفرق بينهما ؟

مصادر أساسية .
مصادر ثانوية. ب"المراجع"،
والفرق بينهما هو الآتي :
المصادر الأساسية : هي أقدم ما يحوي مادة عن موضوع ما. صاحب كل فكرة جديدة يعد مصدرًا في مجالها.
المصادر الثانوية "المراجع ": وهي التي تعتمد في مادتها العلمية أساسًا على المصادر الأساسية الأولى

عرف الحواشي والهامش ؟

الحواشي: جمع حاشية والحاشية يطلقها على الفسحات التي تقع فوق النص وعن يمينه وعن يساره في الكتاب.
الهامش: فيطلق الهامش على الفسحة التي تقع تحت النص

اذكر اهمية المقدمة ؟

المقدمة عبارة عن رسم للمعالم الرئيسية للبحث في صورته النهائية، من تحديد لموضوعه ، وبيان للأسباب الداعية إلى البحث
فيه،وعرض لخطته ، ووصف لطريقة بحثه.
معنى الفهرس ؟
جمع فهرس الكتاب الذي تجمع فيه الكتب ، وهو معرب )فهرست( وقد فهرس كتابه وهذه الكلمة معربة من الفارسية
والاستعمال العربي الفصيح لكلمة فهرس من حيث لفظها )) هو أن تقول : الفهرس بكسر الفاء وسكون الهاء وكسر الراء.
ويعنى بالفهرسة اصطلاح اً : ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو
نحو ذلك

انواع الفهرس ؟

1 فهرس المصادر .
-2 فهرس الأعلام )الأشخاص(.
-3 فهرس الكتب الواردة في البحث.
-4 فهرس الآيات القرآنية.
-5 فهرس الأحاديث النبوية.
-6 فهرس الآثار.
-7 فهرس الأمثال

اذكر طريقة ترتيب البحث من اوله الى اخره ؟


أن يراعى المسافة في الكتابة على النحو الآتي:
أ- تضاعف المسافة بين العناوين الرئيسة ونص البحث كلما وجد عنوان.
ب - تستعمل المسافة المزدوجة في كتابة صلب البحث.
عدد النسخ المطلوب تسليمها:
أن يسلم عدداً من النسخ بقدر عدد أعضاء لجنة المناقشة و نسختين أخريين إحداهما تودع في مكتبة الكلية، والأخرى تودع في
المكتبة المركزية للجامعة، وذلك بعد نجاح الباحث

خطوط البحث :
-1 حجم كبير لكتابة عنوان الرسالة ) خط الثلث مثلا (.
-2 حجم أصغر من السابق لكتابة عناوين الأبواب والفصول.
-3 حجم أصغر مما كتب به عناوين الأبواب والفصول وغيرها مما ذكرنا.
-4 الحجم العادي لكتابة صلب البحث .
-5 حجم أصغر من العادي لكتابة الحواشي بأسفل الصفحات ، ويجوز أن تكتب به الملاحق والوثائق.
ترقيم البحث :
المراد بترقيم البحث وضع علامات من حروف أبجدية أو أرقام عددية على صفحات البحث تبين تسلسله.
متى يبدأ بالترقيم :
يبدأ بالترقيم النهائي للبحث بعد تمام طبعه.
نظام ترقيم الصفحات:
النوع الأول: الترقيم بالحروف الأبجدية.
النوع الثاني: الترقيم بالأرقام العددية.
مكان وضع الرقم في الصفحة :
يجوز وضع الرقم في منتصف الصفحة من أعلى.
تجليد البحث :
ضبط أورق البحث بشيء قوي من جلد ونحوه، حفاظاً عليها من التناثر أو الاختلاط أو الضياع


ماذا يجب على الباحث في طباعة بحثه ؟
1 أن يستعمل أوراقاً بيضاء غير مسطرة ، متساوية الحجم ، ويفضل الحجم المتوسط ، وهو مقاس 28 x 22 سم ، ويحسن أن تكون
الأوراق متوسطة بين السماكة والرقة.
-2 أن تكون الطباعة على صفحة واحدة من الورقة.
-3 أن يترك إلى يمين الصفحة حاشية تقدر بخمسة سنتيمترات يشغل بعضها في تجليد البحث فيما بعد.
)ومن فوائد ترك هذه الحاشية ألا يغطي التجليد بعض العبارات(
-4 أن يرقم الصفحات بوضوح ترقيم متسلسلاً .
-5 أن تخلو الطباعة من الأخطاء.
-6 أن يراعى في الطبع كتابة الفقرة وأصولها وعلامات الترقيم.
-7 أن يراعى نوع الحبر ، وحجم الأحرف ، والكلمات ، وحجم الخط .


عرف المناقشة ؟

)) الجلسة التي تعقد في الجامعات ؛ لامتحان الطلاب عند تقديم رسائلهم في الدراسات العليا((

يشمل عناصر الرسالة ثلاثة اشياء اذكرها ؟


الناحية الشكلية.
-2 الناحية المنهجية.
-3 الناحية الموضوعية) العلمية(.

عرف الدكتوراه الفخرية ؟

الدكتوراه الفخرية تمنحها الجامعات لأشخاص لهم خدمات جليلة مساهمات في النهضة العلمية بشتى صورها ، كرؤساء الدولة ، كما
تمنحها لبعض المختصين في بعض الفنون والعلوم.
ومما ذكرناه أن الدكتوراه الفخرية ليست لقباً علمي ا.ً

معنى الخاتمة باللغة .؟

أصل واحد،وهو بلوغ آخر الشيء
والمراد بالخاتمة هنا:آخر البحث مما يرسم خلاصته ويوضح نتائجه ويرصد توصياته

[mbb]

الأسئلة المقالية مهمه جدا واكيد بيجيب منها
اقترح كل واحد منا ياخذ 3 محاضرات ونعمل اسئلة شاملة اهم شي تكون بطريقة صحيحه

[mbb]

س1: وصف الباحث لظاهره يريد دراستها كما هي في الواقع ؟
1- المنهج الأستدلالي
2- المنهج الوصفي
3 المنهج التاريخي
4-المنهج التجريبي

س2: هي الكتب المرتبة على الأبواب الفقهية وتشتمل على احاديث مرفوعه الى النبي عليه الصلاة والسلام ؟
1- السنن
2- المسانيد
3- المنهج
4- جميع ما ذكر

س: هي الكتب الحديثة التي صنفها مؤلفوها على مسانيد اسماء الصحابة ؟
1- السنن
2- المباحث
3- المسانيد
4- جميع ما ذكر صحيح
س4: من اهم الصفات التي يجب ان يتصف بها عنوان البحث ؟
1- ان يكون شاملا
2- ان يكون واضح تمام الوضوح وقصير قدر الأمكان
3- ان يكون ممتعا وجذابا
4- جميع ما ذكر
س5- من الأمور المهم التي تذكر في الخاتمه ؟
خلاصة البحث
اهم النتائج التي خلص اليها البحث
المقترحات التي انتها اليها البحث
جميع ما ذكر صحيح
س6: من وسائل تدوين المعلومات ؟
البطاقات المخصصه للبحوث
الحاسب الألي
نظام الدوسيهات
جميع ما ذكر
س7: الفسحة التي تقع تحت النص ؟
1- الحواشي
2- الفهارس
3- الهامش
4- غير ما ذكر
س8: مكانها بعد مصادر البحث ؟
1- علامات الترقيم
2- الفهارس
3- الملحقات والوثائق
4- جميع ما ذكر
س9: من طرق صنع الفهارس ؟
1-طريقة الجذاذت
2- من طرق صنع الفهارس
3- الأجابة الأولى والثانية
4- غير ما ذكر
س10: نظام ترقيم الصفحات يتم ب...؟
1- الترقيم بالحروف الأبجدية
2- اللترقيم بلأرقام العددية
3-كلاهما صحيح
4- غير ما ذكر صحيح

[اابوهديل]

يا اخوان لو نبداء الان وكل واحد يمسك كم محاضرة ويضع عليها اسئلة



انا بضع اسئلة على المحاضرة 12 و 13 و14


ملاحظة:- اللي يضع اسئلة يحاول ان تكون شاملة لك المحاضرة

[mbb]

ابو هديل نبي منك اسئلة من المحاضره العاشره الى الرابعة عشره

[اابوهديل]

ونكون خلصنا الاسئلة قبل صلاة المغرب

ونجمعها كلها في ملف واحد

[اابوهديل]

ابو هديل نبي منك اسئلة من المحاضره العاشره الى الرابعة عشره


تم

لك مني من المحاضرة 10 الى 14

[mbb]

اول اسئلة سويتها للمحاضره الأولى وهي شاملة بس الدفع الثانيه عملتها متفرقة من الأختبار المقالي واخرى
انت اعمل من 10 الى 14

وخمائل تسوي من 5 الى 10

[mbb]

ملاحظة المحاضره السابعه من اهم المحاضرات اللي ركز عليها الدكتور
حتى اللي كلمة قال انه مركز عليها
وعندنا خلفية عنها اللي هي علامات الترقيم
فاهتموا فيها بقوه
وربي يوفق الجميع لكل خير

[خمائل الورد]

هنا كويز عبارة عن 30 سؤال أسئلة الواجب واسئلة الخدمات الطلابية


http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=521853

[خمائل الورد]

اول اسئلة سويتها للمحاضره الأولى وهي شاملة بس الدفع الثانيه عملتها متفرقة من الأختبار المقالي واخرى
انت اعمل من 10 الى 14

وخمائل تسوي من 5 الى 10

أنتوا اعملوها وعلي عملها كويزات بليييييييز شيلوني من وضع الأسئلة :mh12:

[خمائل الورد]

وضع الأسئلة عمل رجالي :16.jpg: وما يجيبها إلا رجالها:oao:

والإخوان كثيييير مايقصرون عندكم شمالي غير والحبيب

والنادر وأبا عمر وأبو قلب وبن حمد و لا يهون الباقين ما شاء الله الملتقى يعج بهم :53:

وأبشروووو بها كويزات إذا خلصتو :mh12: شكله بيجيلها ألحين :41jg:

[mbb]

اسئلة موضوعية للمحاضره الثانية بتكون شاملة ان شاء الله
س1:هو توجية استاذ متخصص طالب البحث الى المنهج العلمي في دراسة موضوع ما ؟
1- الطالب
2- المشرف
3- الاشراف العلمي
4- البحث

س2: هو المكلف بلأشراف على الباحث من الناحية الاكاديمية بقسميها النظري والتطبيقي ؟
1- الطالب
2- المشرف
3- الرسالة
4- جميع ماذكر
س3: اركان الأشراف :
1-الأستاذ المشرف
2- الطالب
3- البحث
4- جميع ما ذكر

س4: ما يشترط في المشرف ؟
1- ان يكون متخصص في الجامعة
2- لة ممارسة طويلة في مجال البحوث العلمية
3- صاحب تجربة طويلة ودراسة جادة
4- جميع ما ذكر صحيح


س5: ماهي الموضوعات التي يجب على الباحث تفاديها ؟
1- المواضيع التي يشتد الخلاف حولها
2- الموضوعات المعقده والخاملة والواسعة جدا او الضيقة جدا.
3- الموضوعات اللتي يصعب وجود مادتها العلمية
4- جميع ما ذكر صحيح

س6: ماهي الأمور التي تساعد الباحث على التغلب على مصاعب البحث ؟
1- قراءة مالة صلة بالموضوع من البحوث والكتابات
2- الستفادة من الخبرات العلمية التي استفادها الباحث
3- البحوث التي سبق للباحث القيام بها
4- كل ما ذكر
س7: اذكر الأمور التي تراعى في العنوان الجيد :؟
1- ان يكون شامل لما يحتوية البحث
2- ان يكون واضح وقصير قدر الأمكان
3- ان يكون مرن وممتع وجذاب
4- جميع ما ذكر صحيح

س8: هي الهيكل التنظيمي للبحث والمشروع الهندسي الذي يقام عليه علاج المشكلة التي قصد بها البحث ؟
1- غاية البحث
2- عنوان البحث
3- خطة البحث
4- جميع ماذكر
س9: اذكر اهم عناصر البحث ؟
1- عنوان البحث واهمية البحث
2- تبويب البحث ومنهج البحث
3- الدراسات السابقه والتعريفات وجدولة مراحل البحث
4- كل ماذكر

س10: فن التنظيم الصحيح لسلسلة من الأفكار العديدة من اجل الكشف عن الحقيقة ؟؟
10 تبويب البحث
2- عنوان البحث
3- منهج البحث
4- جدولة البحث
س11: من اهم الصفات التي يجب ان يتصف بها عنوان البحث ؟
1- ان يكون شاملا
2- ان يكون واضح تمام الوضوح وقصير قدر الأمكان
3- ان يكون ممتعا وجذابا
4- جميع ما ذكر


س12: وصف الباحث لظاهره يريد دراستها كما هي في الواقع ؟
1- المنهج الأستدلالي
2- المنهج الوصفي
3 المنهج التاريخي
4-المنهج التجريبي
س13: عند الأطلاع على الدراسات السابقة فإن نتائج هذه الخطوه تتجلى فيما يلي :؟
1- تفادي التكرار في البحوث
2- ابجاد مبررات مقنعة لدراسة الموضوع المختار
3- كلاهما صحيح
4- غير ما ذكر

لا تنسوني من دعوة صالحة بظهر الغيب

[اابوهديل]

هذه اسئلة مراجعة على المحاضرة العاشرة

عددها 17 سوال

[وسن 11]

كيف حالكم موفقين انشاء الله مامتصورون لناء شيء
وين سنتوب مدري ستوب مايجيبلناء اسئلة فق الموريث

[اابوهديل]

اسئلة مراجعة على المحاضرة الحادية عشر

عدد 15 سوال

[اابوهديل]

اسئلة مراجعة للمحاضرة 12

عدد 11 سوال

[محمد زياد]

هذي أسئلة المحاضرة الثامنة وهي

18 سؤال

[محمد زياد]

س1/ المقدمة تقوم على ثلاث حروف أصول؟
أ‌- الفاء
ب‌- الدال
ت‌- الجيم
ث‌- جميع ماذكر
س2/ والمقدمة نوعان :
أ‌- مقدمة فن
ب‌- مقدمة كتاب
ت‌- جميع ماذكر
س3- أيهما أعم مقدمة الفن أو مقدمة الكتاب ؟
أ‌- مقدمة الكتاب
ب‌- مقدمة الفن
ت‌- مقدمة الفن والكتاب
ث‌- لا يوجد أجابة صحيحة
س4/ ما يتوقف عليه الشروع في الفن ، كمعرفة حده وموضوعه وغايته ؟
ج‌- مقدمة الكتاب
ح‌- مقدمة الفن
خ‌- مقدمة الفن والكتاب
د‌- لا يوجد أجابة صحيحة
س/5 ما قدم أمام المطلوب لارتباط بيتهما توقف على معرفته الشروع في المطلوب؟
أ‌- مقدمة الكتاب
ب‌- مقدمة الفن
ت‌- مقدمة الفن والكتاب
ث‌- لا يوجد أجابة صحيحة


س/6 فمعرفة الأحكام الخمسة ( الإيجاب ، والندب ، والتحريم، والكراهة ، والإباحة) مثلاً من مقدمة ؟
أ‌- مقدمة الكتاب
ب‌- مقدمة الفن
ت‌- مقدمة الفن والكتاب
ث‌- لا يوجد أجابة صحيحة
س7/ وخطبة ألفية ابن مالك – مثلاً من مقدمة ؟
ج‌- مقدمة الكتاب
ح‌- مقدمة الفن
خ‌- مقدمة الفن والكتاب
د‌- لا يوجد أجابة صحيحة
س8/ هي مطلع البحث ، وأول ما يواجه القارئ ، وبها يبدأ قراءة البحث ؟
ذ‌- المقدمة
ر‌- البحث
ز‌- الفن والكتاب
س‌- لا يوجد أجابة صحيحة
س9/ من واجبات المقدمة ؟
أ‌- العناية بالأفكار قوة ووضوحاً ، وترتيباً وتسلسلاً ، وبخطة البحث دقة وترتيباً
ب‌- وبما يوضع في المقدمة من نقاط شمولاً لها وترتيباً.
ت‌- العناية بالألفاظ فصاحة ووضوحاً وبالأسلوب قوة ووضوحاً ،وسلامة وتشويقاً للقارئ.
ث‌- جميع ما ذكر
س10/ مكان المقدمة في ؟
ش‌- أول البحث بعد المحتوى
ص‌- وسط البحث
ض‌- أخر البحث
ط‌- لا يوجد أجابة صحيحة
س11/ وقت كتابة المقدمة المقدمة في ؟
أ‌- بعد الانتهاء من كتابة البحث
ب‌- قبل الانتهاء من كتابة البحث
ت‌- جميع ماذكر
س12/ رسم للمعالم الرئيسية للبحث في صورته النهائية ؟
ظ‌- المقدمة
ع‌- البحث
غ‌- الفن والكتاب
ف‌- لا يوجد أجابة صحيحة
س13/ ينبغي أن يوضع في المقدمة ما يأتي:
أ‌- البدء بالبسملة ثم حمد الله والثناء عليه والاستعانة به، والصلاة والسلام على سيدنا محمد
ب‌- الاستفتاح المناسب للموضوع .
ت‌- الإعلان عن الموضوع والتعريف به في ضوء المشكلات التي ستثار فيه
ث‌- صلة موضوع البحث بالموضوع العام للعلم الذي يجرى البحث في محيطه
ج‌- صلة موضوع البحث بالموضوع الخاص الذي يجري فيه البحث
ح‌- أهمية الموضوع
خ‌- الدراسات السابقة للموضوع
د‌- أسباب الداعية لبحث الموضوع
ذ‌- أهداف البحث في هذا الموضوع
ر‌- أهم المصادر المتعمدة عليها في بحث الموضوع
ز‌- الخطة التي سيقام عليها بحث الموضوع فيذكر الباحث الخطة التي سيقيم بحثه عليها
س‌- منهج الباحث في بحث الموضوع
ش‌- بيان المراد بالمصطلحات التي جرى استعمالها في البحث
ص‌- الجهد الذي بذله الباحث في بحث الموضوع
ض‌- الصعوبات التي واجهت الباحث في بحث الموضوع
ط‌- الشكر والتقدير لمن ساعد في إعداد البحث وإخراجه


س14/ خاتمة البحث تقوم على ثلاثة حروف أصول،هي ؟
ج‌- الخاء
ح‌- التاء
خ‌- الميم
د‌- جميع ماذكر
س15/ عبارة عن رسم خلاصة للبحث وإعطاء سورة سريعة عن نتائجه ؟
أ‌- الخاتمة
ب‌- المقدمة
ت‌- البحث
س16/ من واجبات البحث ؟
أ‌- العناية التامة بالأفكار قوة ووضوحاً وترتيباً
ب‌- وبالأسلوب قوة ووضوحاُ وسلاسة وتشويقاً للقارئ
ت‌- جميع ماذكر

س17/ مكان الخاتمة في ؟
أ‌- أول البحث
ب‌- أخر البحث
ت‌- وسط البحث
س18/ ومن أجل تحقيق المقصود بالخاتمة ينبغي أن يوضع فيها ما يأتي:
أ‌- خلاصة البحث
ب‌- أهم النتائج التي انتهى إليها الباحث
ت‌- المقترحات التي هدى إليها البحث
ث‌- جميع ماذكر

[محمد زياد]

بغيتها لكم في ملف وورد لاكن معرف أنسخها

[اابوهديل]

اسئلة مراجعة على المحاضرة 13

عدد الاسئلة 11

[اابوهديل]

بغيتها لكم في ملف وورد لاكن معرف أنسخها


بارك الله فيك

هذه اي محاضرة حتى ارتبها

[محمد زياد]

بارك الله فيك

هذه اي محاضرة حتى ارتبها


المحاضرة الثامنة

[اابوهديل]

اسئلة مراجعة على المحاضرة 14

عدد الاسئلة 19

[اابوهديل]

الان المحاضرات الموجودة واللي عليها اسئلة

هي

المحاضرة 1
المحاضرة 2


المحاضرة 8


المحاضرة 10 و 11 و12و 13و 14



الباقي هي 3و4و5و6و7و 9
شدوا حيلكم شباب خلونا نتعاون



والاهم انه راح يكون وقف لنا للمستويات القادمة

احتسبوا الاجر يا اخوان

[al_nadeer]

المحاضرة الثالثة 10 اسئلة

1. يقسم علماء البحث العلمي والدراسات المنهجية المصادر إلى :
- مصدر
- مصدرين
- ثلاثة مصادر
- كل ما ذكر
2. من مصادر البحث العلمي والدراسات المنهجية :
- المصادر الاساسية
- المصادر الثانوية
- المصادر الاساسية والمصادر الثانوية
- كل ما ذكر
3. من وسائل التعرف على المصادر
- اطمئنان الباحث من توافر المصادر للبحث الذي يقوم به.
- إحاطة الباحث بالدراسات والبحوث حول موضوع البحث، وإسهام العلماء، والباحثين قبله في تطويره؛ ليبدأ من حيث انتهوا؛ فيضيف إلى العلم جديدًا،"
- كما أن الاطلاع على المصادر من شأنه أن يفيد في اختيار أفضل المناهج في معالجة قضايا البحث، والتعرف على المصادر خبرة يكتسبها الباحث مع طول الممارسة والاشتغال بالبحوث.
- كل ما ذكر
4. أما بالنسبة للمبتدئ، فيمكنه التعرف على مصادر البحث من الوسائل التالية:
- الموسوعات العلمية، الدوريات العلمية المتخصصة ،البحوث والرسائل الجامعية
مدونات المصادر المتخصصة، الكتب العلمية
- سادسًا: بطاقات المكتبات وفهارسها، أمناء المكتبات.
- المشرف العلمي؛ مشاورات الزملاء طلاب البحوث.
- كل ما ذكر
5. وسائل تدوين المعلومات :
- ثلاثة
- اربعة
- اثنان
- لاشي مما ذكر
6. من وسائل تدوين المعلومات :
- البطاقات المخصصة للبحوث
- التصوير على آلة التصوير. الحاسب الآلي
- نظام الدوسيهات
- كل ما ذكر
7. البطاقات المخصصة للبحوث:
- بفضل استخدام الحجم الاكبر من البطاقات
- بفضل استخدام الحجم الاصغر من البطاقات
- بفضل استخدام الحجم الوسط من البطاقات
- بفضل استخدام جميع الاحجام من البطاقات
8. وبعض الباحثين يفضل نظام البطاقات للأسباب التالية:
- أن نقل المعلومة من البطاقة أسهل من نقلها من الورقة.
- أن نظام البطاقات أيسر في التصنيف والترتيب.
- أن نظام البطاقات يساعد عند الصياغة على هضم الفكرة والدقة في المعلومات أكثر من نظام الدوسيات.
- كل ما ذكر
9. من طرق نقل المعلومات من المصادر
- نقل النص كاملًا ، إعادة الصياغة ، التلخيص ،
- الاختصار، الشرح والتحليل والتعليق
- الجمع بين التلخيص، أو الاختصار، أو الشرح واقتباس النص
- جميع ما ذكر
10. الطريقة النظامية السليمة والسهلة للجمع بين التلخيص، أو الاختصار، أو الشرح واقتباس النص هو:
- تصنيف البطاقات إلى مجاميع
- توضع كل مجموعة في صندوق، أو ملف خاص، مكتوبًا عليه عنوان موضوع كل مجموعة، وعمل فهرسة مختصرة لمحتويات كل منها تحت العنوان العام.
- توضع أرقام متسلسلة طبقًا للمنهج الدراسي . تخصص بطاقات معينة فهرسًا عامًّا لما تحويه الملفات.
- كل ما ذكر

[خمائل الورد]

كفوووووو والله ماشاء الله عليكم قدها وقدود :d5:

أيوه كذا ويش يزيدون علينا طلاب جامعة الإمام

أبد حتى إحنا عندنا طلاب متفوقين ومجتهدين :53:


إلى الأمااااام ياابطاااااااال الفيصل :S_45:

[خمائل الورد]

النادر تم حذف أسئلة 109 سؤال

[خمائل الورد]

خلصتوا الأسئلة أبي أعملها كويزات

[اابوهديل]

بارك الله فيك اخوي النادر

المحاضرات الجاهزة هي

1 2 3 8 10 11 12 13 14

وزميلنا ابو قلب يجهز اسئلة للمحاضرة الخامسة


الباقي فقط

4 6 7 9

اربع محاضرات فقط شدوا حيلكم

[al_nadeer]

المحاضرة التاسعة
1. تعريف ملحقات البحث:
- الذي اتبع غيره
- ما ليس من صميم موضوع البحث وليس وثيق الصله به
- الذي اتبع غيره ، وما ليس من صميم موضوع البحث وليس وثيق الصلة به
- كل ما ذكر
2. ما ينبغي أن يوضع في الملحقات :
- ما للموضوع فائدة منه، الاستبانات ، والرسائل الشخصية، والأسئلة الخاصة التي أقام الباحث عليها بعض نتائج بحثه. صور لبعض صفحات مخطوط أو أكثر.
- الخرائط ونماذج الأشكال.الجداول.الإحصاءات الخاصة.
- الرسوم البيانية.وسائل الإيضاح. فصل خاص من كتاب له صلة بموضوع البحث.
- كل ما ذكر
3. معنى الوثائق :
- هي الشادة للشيء المحكمة له.
- النص الذي يؤيد أمراً يتحدث عنه الباحث.
- هي الشادة للشيء المحكمة له. النص الذي يؤيد أمراً يتحدث عنه الباحث.
- كل ما ذكر
4. تعريف المراجعة والتصحيح هو :
- المراجعة : هي المعاودة والرد على الشيء وتكريره . والتصحيح : إذهاب السقم والتبرئة من كل عيب
- التصحيح : هي المعاودة والرد على الشيء وتكريره . والمراجعة : إذهاب السقم والتبرئة من كل عيب
- أ و ب
- جميع ما ذكر
5. ما يراجع للتأكد من وجوده وصوابة :
- الكلمات والجمل ، الأسلوب ، الأفكار والمعاني ، الأفكار والنقط المهمة ، التكرار ، العناوين ، موضوعات البحث ، المادة العلمية المقتبسة ، المناقشات ،
- مصادر البحث ، المقدمة ، الخاتمة ، علامات الترقيم، الآيات القرآنية ، الأحاديث النبوية ، جميع ما حواه البحث ، الخطوط الأفقية ، موضوعات البحث بعضها مع بعض.
- أ و ب
- لا شي مما ذكر
6. تكمن اهمية البحث في :
- توثيق للمصادر التي اعتمد عليه الباحث في بحثه وتوثيق لما ورد في بحثه من مادة علمية بذكر مصادرها. تسهيل على القارئ للاستفادة من البحث الذي يقرؤه .
- الدلالة على المقدرة التنظيمية لدى الباحث. تسهيل على القارئ للوصول إلى مراده من أقصر طريق وبأيسر وقت.
- كشف لكل ما يحتويه البحث وبدونها تكون دراسة الكتب ولا سيما القديمة عسيرة كل العسر. جمع للمعلومة الوحدة الموجودة في البحث في جميع الصفحات التي وردة فيها أمام نظر الباحث. الفهارس وسيلة للمقارنة بين المعلومات الواردة في البحث وبينها في بحوث أخرى من حيث صحة ما فيها من نصوص وصواب ما فيها من أفكار .
- جميع ما ذكر
7. من انواع الفهارس :
- فهرس المصادر . فهرس الأعلام . فهرس الكتب الواردة في البحث. فهرس الآيات القرآنية. فهرس الأحاديث النبوية. فهرس الآثار. فهرس الأمثال . فهرس المحتويات
- فهرس القوافي. فهرس القبائل. فهرس الملل والنحل. فهرس الأماكن. فهرس المصطلحات الفنية. فهرس المفردات اللغوية. فهرس الأحداث والسنين . فهرس الصور والخرائط.
- أ و ب
- لا شيء مما ذكر
8. متى يعمل في استخراج الفهارس الاخرى :
- قراءة البحث أو الكتاب قراءة سريعة ليلم بمحتوياته ،.
- قراءة البحث أو الكتاب مره ثانية ووضع الخطوط تحت ما يريد إبرازه في الفهرس.
- يضع المفهرس لكل نوع رمز من عنده حسب اجتهاده. يعمل المفهرس هذا حتى ينتهي من البحث أو الكتاب.
- جميع ما ذكر
9. كم انواع الفهرس في الاصطلاح :
- نوع
- نوعين
- ثلاثة
- لا شي مما ذكر
10. من انواع الفهرس :
- مصنف و هجائي
- مصنف
- هجائي
- لا شيء مما ذكر
11. تعريف الفهرسة اصطلاحا :
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض في ترتيب تصنيفي يراعي جمع كل صنف وحده .
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض على أساس ما بينها من صلة حرفية محضة لا دخل لها بالمدلولات.
- ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو نحو ذلك.
- كل ما ذكر
12. تعريف الفهرس المصنف :
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض في ترتيب تصنيفي يراعي جمع كل صنف وحده .
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض على أساس ما بينها من صلة حرفية محضة لا دخل لها بالمدلولات.
- ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو نحو ذلك.
- كل ما ذكر
13. تعريف الفهرس الهجائي :
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض في ترتيب تصنيفي يراعي جمع كل صنف وحده .
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض على أساس ما بينها من صلة حرفية محضة لا دخل لها بالمدلولات.
- ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو نحو ذلك.
- كل ما ذكر

[منتسب ولكن..!]

عسى الله يجزاكم الجنة
ودي أخدمكم بس ما تسمح لي الظروف
بس خدمتي لكم الدعوات كل ما ذاكرت وحليت كويز وشفت جهودكم الله لا يحرمكم الأجر جميعًا

[خمائل الورد]

حالنا يحزن في هاليوم ماصدقت الملتقى يفتح وعملت كويزين وواحد انرسل بثمان اسئلة ولثاي ما رضى يقبله

وهذا رابط الثمان اسئلة وكمان مو راضي يفتح

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=537050

[ابوقلب]

المحاضرة الخامسة

1- هي البياض الدي يحيط النص وقد يكون الى اليمين أو اليسار او في الاعلى او في الاسفل
أ الهامش
ب- الذيل
ج – الحاشية
د- جميع ما ذكر

2- البياض الذي على يمين المتن من الصفحة أو يساره
أ‌- الذيل
ب‌- الحاشية
ج‌- الهامش
د- جميع ما ذكر
3- البياض الذي في اسفل الصفحة من المتن وتكتب فيه الاحالة الى المصادر ونقول وتعليقات وشروح
ا- الحاشية
ب- الهامش
ح‌- الذيل
د – جميع ما ذكر
4- من وظائف الهوامش
أ‌- توثيق النصوص المقتبسة ونسبتها الى صاحبها
ب‌- اتخاذها لتنبيه القارئ على تذكر نقطة سابقة او لاحقة في البحث
ج‌- استعمالها لتوضح بعض النقاط وشرحها و الاشارة الى مصادر اخرى غنية بالمعلومات ينصح القارئ بالرجوع اليها او احالة القارئ الى مكان آخر من البحث 0000الخ
د – جميع ما ذكر



5- كم طرق الهوامش
ا - 5
ب – 2
ج – 3
د – 4

6 - من طرق الهوامش
أ – تدوين الهوامش
ب – التهميش في نهاية كل فصل
ج- جمع الهوامش كله في نهاية البحث أو الرسالة واعطاؤها رقما متسلسلا من بداية الموضوع حتى نهايته
د – جميع ما ذكر

8- كم صور الاعتراف بالبحث العلمي
ا – الاعتراف العام
ب – الاعتراف الخاص
ج – أ و ب
د – ليس مما دكر
9 – من طرق التوثيق الكامل بالهامش
أ - أسم المؤلف ثم لقبه و عنوان الكتاب و عدد الجزاء
ب – عدد الطبعة المعتمد عليها تدون عادة على صفحة الغلاف أو خلفه و أسم المحقق او معلق او المترجم كاملا ان وجد
ج – بيانات النشر و رقم الجزء و رقم الصفحة
د – جميع ما ذكر
10 - من نماذج كيفية توثيق المعلومات التوثيق الكامل
أ - المصادر المطبوعة
ب – المخطوطات
ج – أ و ب
د – ليس مما ذكر


11 - من طرق تدوين المصادر المطبوعة هي
أ - القرآن الكريم 2 - تدوين المعلومات بالهامش و3 - اذا كان التاليف من عمل عدد من المؤلفين فإن اسمائهم تذكر على حسب الترتيب المدون بالكتاب
ب – 4 - مصدر لم يعرف اسم مؤلفه يدون عنوان الكتاب في مكان اسم الكتاب و 5 – قد يكون الكتاب من عمل ادارة او لجنة محلية او حكومية او قانونية او جمعية او شركة تجارية او ما شابة ذلك
ج – 6 - القصائد المختارة والمجموعة في كتاب و 7- المعاجم اللغوية
د – جميع ماذكر

12 – من طرق تدوين المخطوطات والمنسوخات على الآلة
أ – اسم المؤلف بعد الفاصلة و عنوان المخطوط بين قوسين صغيرين و عنوان المخطوط علميا او شخصيا
ب - نوع الخط بعد الفاصلة و اسم البلد الموجود بها المخطوط
ج – المكتبه الموجود بها المخطوط سواء كانت عامة او خاصة ورقمه و توضيح ان كانت النسخة اصلية او مصورة و رقم الجزء اذا كانت ذات أجزاء ثم رقم الصفحة
د – جميع ما ذكر

[al_nadeer]

167627


وهذا الملف فيه كل ما تم عمله من اسئلة ولا يزال المحاضرات

4 و 6 و 7 و 10

ما فيه احد تبرع يسويها

[شمالي غير]

إيه نرجع لكم بعد ما رحنا للمستوى الثامن

اختبرت اليوم الاستشراق والدراسات الإسلامية


مادة سهله جدا عشر صفحات بسسس الله يوفق الدكتور

[al_nadeer]

حل اسئلة المحاضرة الخامسة


1. هي البياض الذي يحيطالنص وقد يكون الى اليمين أو اليسار او في الاعلى او في الاسفل
- الهامش
- الذيل
- الحاشية
- جميع ما ذكر

2. البياض الذي على يمين المتن منالصفحة أو يساره
أ‌- الذيل
ب‌- الحاشية
ج‌- الهامش
د- جميع ماذكر

3. البياض الذي في اسفل الصفحة من المتن وتكتب فيه الاحالة الى المصادرونقول وتعليقات وشروح
ا- الحاشية
ب- الهامش
ح‌- الذيل
د – جميع ماذكر

4. من وظائف الهوامش
أ‌- توثيق النصوص المقتبسة ونسبتها الىصاحبها
ب‌- اتخاذها لتنبيه القارئ على تذكر نقطة سابقة او لاحقة في البحث
ج‌- استعمالها لتوضح بعض النقاط وشرحها و الاشارة الى مصادر اخرى غنية بالمعلومات ينصحالقارئ بالرجوع اليها او احالة القارئ الى مكان آخر من البحث 0000الخ
د – جميعما ذكر

5. كم طرق الهوامش
ا - 5
ب – 2
ج – 3
د- 4

6. من طرق الهوامش
أ – تدوين الهوامش
ب – التهميش في نهاية كلفصل
ج- جمع الهوامش كله في نهاية البحث أو الرسالة واعطاؤها رقما متسلسلا منبداية الموضوع حتى نهايته
د – جميع ما ذكر

7. كم صور الاعتراف بالبحثالعلمي
ا – الاعتراف العام
ب – الاعتراف الخاص
ج – أ و ب
د – ليس مماذكر

8. من طرق التوثيق الكامل بالهامش
أ - أسم المؤلف ثم لقبه و عنوانالكتاب و عدد الجزاء
ب – عدد الطبعة المعتمد عليها تدون عادة على صفحة الغلاف أوخلفه و أسم المحقق او معلق او المترجم كاملا ان وجد
ج – بيانات النشر و رقمالجزء و رقم الصفحة
د – جميع ما ذكر

9. من نماذج كيفية توثيق المعلوماتالتوثيق الكامل
أ - المصادر المطبوعة
ب – المخطوطات
ج – أ و ب
د – ليسمما ذكر

10. من طرق تدوين المصادر المطبوعة هي
أ - القرآن الكريم 2 - تدوين المعلومات بالهامش و3 - اذا كان التاليف من عمل عدد من المؤلفين فإناسمائهم تذكر على حسب الترتيب المدون بالكتاب
ب – 4 - مصدر لم يعرف اسم مؤلفهيدون عنوان الكتاب في مكان اسم الكتاب و 5 – قد يكون الكتاب من عمل ادارة او لجنةمحلية او حكومية او قانونية او جمعية او شركة تجارية او ما شابة ذلك
ج – 6 - القصائد المختارة والمجموعة في كتاب و 7- المعاجم اللغوية
د – جميعماذكر

11. من طرق تدوين المخطوطات والمنسوخات على الآلة
أ – اسم المؤلفبعد الفاصلة و عنوان المخطوط بين قوسين صغيرين و عنوان المخطوط علميا او شخصيا
ب - نوع الخط بعد الفاصلة و اسم البلد الموجود بها المخطوط
ج – المكتبهالموجود بها المخطوط سواء كانت عامة او خاصة ورقمه و توضيح ان كانت النسخة اصلية اومصورة و رقم الجزء اذا كانت ذات أجزاء ثم رقم الصفحة
د – جميع ما ذكر

[al-ab]

إيه نرجع لكم بعد ما رحنا للمستوى الثامن

اختبرت اليوم الاستشراق والدراسات الإسلامية


مادة سهله جدا عشر صفحات بسسس الله يوفق الدكتور
الله يوفقك يارب
بسألك اسألة هالمادة مقاليه ولا موضوعيه ؟؟وكيف كانت المذاكره من كتاب أو ملزمه
جزاك الله خيرا

[ابوقلب]

النادر اصبر شوي قبل تعيد نقلها مع الحل خل اتاكد من الحل ثم اعادها

همتكم يا شباب تكفون نبي نخلص منها الليله عشان يمدينا نراجع الماده

[al-ab]

سؤال مهم الله يجزاكم الخير مادة أصول البحث العلمي مقاليه أو موضوعيه

[al_nadeer]

إيه نرجع لكم بعد ما رحنا للمستوى الثامن

اختبرت اليوم الاستشراق والدراسات الإسلامية


مادة سهله جدا عشر صفحات بسسس الله يوفق الدكتور


جهزها الله لا يهينك

ما فيه فيه المنتدى الا مذكرة اكثر من 80 صفحة

بالتوفيق للجميع

[al_nadeer]

النادر اصبر شوي قبل تعيد نقلها مع الحل خل اتاكد من الحل ثم اعادها

همتكم يا شباب تكفون نبي نخلص منها الليله عشان يمدينا نراجع الماده


شيكت على الاسئلة على السريع .. تاكد انت اكثر اذا فيه شي نعدل عليه

ما فيه وقت والمنتدى له كم ساعة معلق

[ابوقلب]

شيكت على الاسئلة على السريع .. تاكد انت اكثر اذا فيه شي نعدل عليه

ما فيه وقت والمنتدى له كم ساعة معلق

رقم واحد النادر عدله شف اجابتي

[al_nadeer]

رقم واحد النادر عدله شف اجابتي


- الحاشية والهامش في الاصطلاح:
بعض الباحثين يفرق بين الحاشية والهامش فيطلق الهامش على الفسحة التي تقع تحت النص . وأما الحاشية فيطلقها على الفسحات التي تقع فوق النص وعن يمينه وعن يساره.
وبعضهم يقول إن هناك حاشية وهامشاً وذيلاً وهي ثلاث مصطلحات مختلفة المعنى إن أردنا الدقة في الاستعمال، فالحاشية: هي البياض الذي يحيط النص وقد يكون إلى اليمين أو إلى اليسار أو في الأعلى أو في الأسفل، والهامش يعني البياض الذي على يمين المتن من الصفحة أو يساره.
والذيل هو البياض الذي في أسفل الصفحة من المتن وتكتب فيه الإحالة إلى المصادر ونقول وتعليقات وشروح. ولكن اعتدنا أن نستعمل كلمة الهامش للدلالة على الذيل فإذا قلنا هامش الصفحة قصدنا ما يكتب أسفلها من إحالة أو شرح كأننا لا نرى لبساً في الدلالة واعتدنا كذلك استعمال كلمة حواش لهذه الدلالة نفسها ولذلك أكثر الباحثين لا يفرق بين الحاشية والهامش بل يستعملهم بمعنى واحد وهو الفسحة التي تقع تحت النص وهذا هو الأكثر استعمالاً عند الباحثين.



تم التعديل

[محمد زياد]

هذه اسئلة مراجعة على المحاضرة العاشرة

عددها 17 سوال



هذي المحاضرة العاشرة

[محمد زياد]

اسئلة المحاضرة 10 أبو هديـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــل
1- ما ينبغي على المفهرس أن يفهرسه كل شيء له أهمية مثل :
أ- في صلب الموضوع – الحاشية
ب- المحلقات والوثائق
ج- المقدمة – الخاتمة
د- جميع ما ذكر

2- لصنع الفهارس طرق منها
أ- طريقة الجذاذات
ب- طريقة الجذاذات و طريقة الدفتر المفهرس
ج- طريقة الدفتر المفهرس
د- غير ذلك

3- في هذه الطريقة يخصص لكل حرف من الحروف أوراقاً خاصة ، ويخصص لكل سطر منها او اكثر مادة من مواد ذلك الحرف بحسب ما يتوقعه المفهرس :
أ- طريقة الجذاذات
ب- طريقة الدفتر الفهرس
ج- طريقة الجذاذات والدفتر المفهرس
د- جميع ما ذكر

4- هي ان يكتب المفهرس فيها ما يريد فهرسته ، ثم يرتبها ترتيباً هجائياً على أوائل الكلمات ثم ثوانيها ثم ثوالثها وهكذا :
أ- طريقة الجذاذات
ب- طريقة الدفتر الفهرس
ج- طريقة الجذاذات والدفتر المفهرس
د- جميع ما ذكر

5- تفرز الجذاذات في صندوقاً خاصاً ، مقسماً الى بيوت صغيرة يحمل كل بين منها اسم حرف من حروف الهجاء ( هذه الجملة ):
أ- صح
ب- خطأ

6- من عيوب طريقة الجذاذات هي :
أ- لا تهتم بمواقع الحروف
ب- حجمها الكبير
ج- احتمال فقد بعض الجذاذات
د- تسهيل البحث بالجذاذات

7- أختر الاجابة الصحيحة
أ- طريقة الجذاذات أضبط من طريقة الدفتر المفهرس
ب- طريقة الدفتر المفهرس أضبط من طريقة الجذاذات
ج- كلها في الضبط
د- كلها غير مضبوطه

8- ترتيب الفهارس له جهتين :
أ- تريب الفهرس مع غيره من الفهارس ومع غيره
ب- تريب الفهرس مع غيره من الفهارس وتريب الفهرس في نطاق نفسه
ج- تريب الفهرس تصاعدي وترتيب الفهرس تنازلي
د- جميع ما ذكر

9- يطلق على ترتيب كل فهرس منها في نطاق نفسه :
أ- الترتيب التصاعدي
ب- الترتيب التنازلي
ج- الترتيب الألفبائي
د- جميع ما ذكر

10- طرق توزيع المصدر:
أ- أربع طرق
ب- خمس طرق
ج- ست طرق
د- سبع طرق


11- الطريقة الاولى من توزيع المصدر يتم توزيعها وتنظيمها على النحو التالي :
أ- المخطوطات – الكتب العربية ( المطبوعة ) – الكتب التي لا يعرف مؤلفوها – الكتب التي كتبت بلغة أجبنية
ب- المخطوطات – الكتب العربية ( المطبوعة ) – الكتب التي كتبت بلغة أجنبية ( وتدون بلغتها ) – الكتب التي لا يعرف مؤلفها والوثائق والاحكام القضائية و دوائر المعارف والمجلات العلمية والصحف
ج- جميع ما ذكر
د- غير ذلك

12- الطريقة الثانية من توزيع المصدر يتم توزيعها وتنظيمها على النحو التالي :
أ- المصادر القديمة – المصادر الحديثة – المصادر الاجنبية ( وتدوينها بلغتها )
ب- المصادر الحديثة – المصادر القديمة- المصادر الاجنبية
ج- المصادر القديمة – المصادر الاجنبية – المصادر الحديثة
د- غير ذلك

13- الطريقة الثالثة من توزيع المصدر يتم توزيعها وتنظيمها على النحو التالي :
أ- توزيعها وتنظيمها وفق علومها ، كل علم يستقل بمصادره
ب- توزيعها وتنظيمها وفق المصدر الحديث ثم القديم
ج- توزيعها وفق المصدر الحديث والقديم معاً
د- جميع ما ذكر

14- الطريقة الرابعة من توزيع المصدر يتم توزيعها وتنظيمها على النحو التالي :
أ- توزيعها وتنظيمها وفق علومها ، كل علم يستقل بمصادره
ب- توزيعها وتنظيمها حسب قيمتها ونوعها وانتسابها لاصحابها
ج- جميع ما ذكر
د- غير ذلك

15- الطريقة الخامسة : هي توزيعها وتنظيمها حسب الحروف الهجائية للمؤلفين بحث ترتب المصادر من اولها الى اخرها ترتيباً هجائيا:
أ- صح
ب- خطأ

16- الطريقة السادسة : هي توزيعها وتنظيمها حسب الحروف الهجائية للمؤلفات بحث ترتب الكتب والبحوث وغيرها من المصادر من اولها الى اخرها ترتيبا هجائياً معتمداً على الحرف الاول من عنوان الكتاب او البحث
أ- صح
ب- خطأ

17- ينبغي التنبه الى امور تتعلق بفهرس المصادر منها:
أ- يحسن الا تدون ارقام الصفحات المستفاد منها في فهرس المصادر
ب- كل مصدر يبدا تدوينه في سطر جديد
ج- تتبع المسافات المزدوجة بين المصادر في الكتابة
د- جميع ما ذكر

[خمائل الورد]

جزء من الأسئلة هذه كويزاته باقي ما خلصت

http://www.ckfu.org/vb/t537088.html

[خمائل الورد]

يا ناس فيه لخبطة

والمحاضرات اللي عمل لها اكثر من شخص رقم 10 عملها أبو هديل والنادر

والمحاضرة رقم 5 النادر وأبو قلب

المحاضرة 8 عملها محمد زياد

والمحاضرات من 10 - 11- 12 -13 -14 ابوهديل

والمحاضرات 1- 2 أبو عبد الرحمن mbb

5- 9- 10 النادر

و المحاضرات اللي ما انعملت لها اسئلة هي 3-4-6-7


أنا عملت كويزات للمحاضرات رقم 1-2 -8- 10 -11- 12 -13-14 وباقي شغالة عليها

شمالي غير إذا يمديك تعمل كويزات لباقي المحاضرات الله يعطيك العافية

ما أخرنا إلا العطل اللي صاب الملتقى الله لا يرده من عطل

[محمد زياد]

خمايل الورد المحاضرة الثالثة موجودة



المحاضرة الثالثة 10 اسئلة

1. يقسم علماء البحث العلمي والدراسات المنهجية المصادر إلى :
- مصدر
- مصدرين
- ثلاثة مصادر
- كل ما ذكر
2. من مصادر البحث العلمي والدراسات المنهجية :
- المصادر الاساسية
- المصادر الثانوية
- المصادر الاساسية والمصادر الثانوية
- كل ما ذكر
3. من وسائل التعرف على المصادر
- اطمئنان الباحث من توافر المصادر للبحث الذي يقوم به.
- إحاطة الباحث بالدراسات والبحوث حول موضوع البحث، وإسهام العلماء، والباحثين قبله في تطويره؛ ليبدأ من حيث انتهوا؛ فيضيف إلى العلم جديدًا،"
- كما أن الاطلاع على المصادر من شأنه أن يفيد في اختيار أفضل المناهج في معالجة قضايا البحث، والتعرف على المصادر خبرة يكتسبها الباحث مع طول الممارسة والاشتغال بالبحوث.
- كل ما ذكر
4. أما بالنسبة للمبتدئ، فيمكنه التعرف على مصادر البحث من الوسائل التالية:
- الموسوعات العلمية، الدوريات العلمية المتخصصة ،البحوث والرسائل الجامعية
مدونات المصادر المتخصصة، الكتب العلمية
- سادسًا: بطاقات المكتبات وفهارسها، أمناء المكتبات.
- المشرف العلمي؛ مشاورات الزملاء طلاب البحوث.
- كل ما ذكر
5. وسائل تدوين المعلومات :
- ثلاثة
- اربعة
- اثنان
- لاشي مما ذكر
6. من وسائل تدوين المعلومات :
- البطاقات المخصصة للبحوث
- التصوير على آلة التصوير. الحاسب الآلي
- نظام الدوسيهات
- كل ما ذكر
7. البطاقات المخصصة للبحوث:
- بفضل استخدام الحجم الاكبر من البطاقات
- بفضل استخدام الحجم الاصغر من البطاقات
- بفضل استخدام الحجم الوسط من البطاقات
- بفضل استخدام جميع الاحجام من البطاقات
8. وبعض الباحثين يفضل نظام البطاقات للأسباب التالية:
- أن نقل المعلومة من البطاقة أسهل من نقلها من الورقة.
- أن نظام البطاقات أيسر في التصنيف والترتيب.
- أن نظام البطاقات يساعد عند الصياغة على هضم الفكرة والدقة في المعلومات أكثر من نظام الدوسيات.
- كل ما ذكر
9. من طرق نقل المعلومات من المصادر
- نقل النص كاملًا ، إعادة الصياغة ، التلخيص ،
- الاختصار، الشرح والتحليل والتعليق
- الجمع بين التلخيص، أو الاختصار، أو الشرح واقتباس النص
- جميع ما ذكر
10. الطريقة النظامية السليمة والسهلة للجمع بين التلخيص، أو الاختصار، أو الشرح واقتباس النص هو:
- تصنيف البطاقات إلى مجاميع
- توضع كل مجموعة في صندوق، أو ملف خاص، مكتوبًا عليه عنوان موضوع كل مجموعة، وعمل فهرسة مختصرة لمحتويات كل منها تحت العنوان العام.
- توضع أرقام متسلسلة طبقًا للمنهج الدراسي . تخصص بطاقات معينة فهرسًا عامًّا لما تحويه الملفات.
- كل ما ذكر


المحاضرة التاسعة
1. تعريف ملحقات البحث:
- الذي اتبع غيره
- ما ليس من صميم موضوع البحث وليس وثيق الصله به
- الذي اتبع غيره ، وما ليس من صميم موضوع البحث وليس وثيق الصلة به
- كل ما ذكر
2. ما ينبغي أن يوضع في الملحقات :
- ما للموضوع فائدة منه، الاستبانات ، والرسائل الشخصية، والأسئلة الخاصة التي أقام الباحث عليها بعض نتائج بحثه. صور لبعض صفحات مخطوط أو أكثر.
- الخرائط ونماذج الأشكال.الجداول.الإحصاءات الخاصة.
- الرسوم البيانية.وسائل الإيضاح. فصل خاص من كتاب له صلة بموضوع البحث.
- كل ما ذكر
3. معنى الوثائق :
- هي الشادة للشيء المحكمة له.
- النص الذي يؤيد أمراً يتحدث عنه الباحث.
- هي الشادة للشيء المحكمة له. النص الذي يؤيد أمراً يتحدث عنه الباحث.
- كل ما ذكر
4. تعريف المراجعة والتصحيح هو :
- المراجعة : هي المعاودة والرد على الشيء وتكريره . والتصحيح : إذهاب السقم والتبرئة من كل عيب
- التصحيح : هي المعاودة والرد على الشيء وتكريره . والمراجعة : إذهاب السقم والتبرئة من كل عيب
- أ و ب
- جميع ما ذكر
5. ما يراجع للتأكد من وجوده وصوابة :
- الكلمات والجمل ، الأسلوب ، الأفكار والمعاني ، الأفكار والنقط المهمة ، التكرار ، العناوين ، موضوعات البحث ، المادة العلمية المقتبسة ، المناقشات ،
- مصادر البحث ، المقدمة ، الخاتمة ، علامات الترقيم، الآيات القرآنية ، الأحاديث النبوية ، جميع ما حواه البحث ، الخطوط الأفقية ، موضوعات البحث بعضها مع بعض.
- أ و ب
- لا شي مما ذكر
6. تكمن اهمية البحث في :
- توثيق للمصادر التي اعتمد عليه الباحث في بحثه وتوثيق لما ورد في بحثه من مادة علمية بذكر مصادرها. تسهيل على القارئ للاستفادة من البحث الذي يقرؤه .
- الدلالة على المقدرة التنظيمية لدى الباحث. تسهيل على القارئ للوصول إلى مراده من أقصر طريق وبأيسر وقت.
- كشف لكل ما يحتويه البحث وبدونها تكون دراسة الكتب ولا سيما القديمة عسيرة كل العسر. جمع للمعلومة الوحدة الموجودة في البحث في جميع الصفحات التي وردة فيها أمام نظر الباحث. الفهارس وسيلة للمقارنة بين المعلومات الواردة في البحث وبينها في بحوث أخرى من حيث صحة ما فيها من نصوص وصواب ما فيها من أفكار .
- جميع ما ذكر
7. من انواع الفهارس :
- فهرس المصادر . فهرس الأعلام . فهرس الكتب الواردة في البحث. فهرس الآيات القرآنية. فهرس الأحاديث النبوية. فهرس الآثار. فهرس الأمثال . فهرس المحتويات
- فهرس القوافي. فهرس القبائل. فهرس الملل والنحل. فهرس الأماكن. فهرس المصطلحات الفنية. فهرس المفردات اللغوية. فهرس الأحداث والسنين . فهرس الصور والخرائط.
- أ و ب
- لا شيء مما ذكر
8. متى يعمل في استخراج الفهارس الاخرى :
- قراءة البحث أو الكتاب قراءة سريعة ليلم بمحتوياته ،.
- قراءة البحث أو الكتاب مره ثانية ووضع الخطوط تحت ما يريد إبرازه في الفهرس.
- يضع المفهرس لكل نوع رمز من عنده حسب اجتهاده. يعمل المفهرس هذا حتى ينتهي من البحث أو الكتاب.
- جميع ما ذكر
9. كم انواع الفهرس في الاصطلاح :
- نوع
- نوعين
- ثلاثة
- لا شي مما ذكر
10. من انواع الفهرس :
- مصنف و هجائي
- مصنف
- هجائي
- لا شيء مما ذكر
11. تعريف الفهرسة اصطلاحا :
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض في ترتيب تصنيفي يراعي جمع كل صنف وحده .
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض على أساس ما بينها من صلة حرفية محضة لا دخل لها بالمدلولات.
- ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو نحو ذلك.
- كل ما ذكر
12. تعريف الفهرس المصنف :
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض في ترتيب تصنيفي يراعي جمع كل صنف وحده .
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض على أساس ما بينها من صلة حرفية محضة لا دخل لها بالمدلولات.
- ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو نحو ذلك.
- كل ما ذكر
13. تعريف الفهرس الهجائي :
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض في ترتيب تصنيفي يراعي جمع كل صنف وحده .
- هو ما تكون الألفاظ فيه مرتبة بعضها مع بعض على أساس ما بينها من صلة حرفية محضة لا دخل لها بالمدلولات.
- ترتيب ألفاظ معينة حسب ترتيب معين للدلالة على مواضع ورد مدلولها في كتاب معين أو مكتبة أو نحو ذلك.
- كل ما ذكر

[al_nadeer]

المحاضرة السابعة

1. أهمية علامات الترقيم وضرورة العناية بها ، وملاحظتها في الرسائل:
- يتوقف عليها الفهم أحياناً. تعين - دائماً- مواقع الفصل والوصل.
- أنها تنبه على المواضع التي ينبغي فيها تغيير النبرات الصوتية، مما يساعد على الفهم والإدراك.
- أنها تسهل الفهم والإدراك عند سماع الكلام ملفوظاً أو عند قراءته مكتوباً.
- أنها تمثل جانباً مهماً من جوانب الشكل المطلوبة في البحوث العلمية.
- جميع ما ذكر
2. المواضع التي توضع بها النقطة ( . )
- في نهاية الجملة التامة ، عند انتهاء الكلام ، بعد المختصرات
- بين المفردات المعطوفة ، بين الجمل المعطوفة ، بين جمل الشرط والجزاء ، بين جملتين مرتبطتين في المعنى ، قبل ألفاظ البدل ، لحصر الجمل المعترضة ، بعد لفظ المنادى.
- بعد كلام القول ، بين الشيء واقسامه وانواعه ، قبل الكلام المجمل بعد التفصيل ، قبل الكلام المفصل بعد إجمال ، قبل الامثلة ، بعد البلدة في تدوين المصادر ، بعد مخاطبة المرسل إليه .
- كل ما ذكر
3. المواضع التي توضع بها ( ، ) الفاصلة
- في نهاية الجملة التامة ، عند انتهاء الكلام ، بعد المختصرات
- بين المفردات المعطوفة ، بين الجمل المعطوفة ، بين جمل الشرط والجزاء ، بين جملتين مرتبطتين في المعنى ، قبل ألفاظ البدل ، لحصر الجمل المعترضة ، بعد لفظ المنادى.
- بعد كلام القول ، بين الشيء واقسامه وانواعه ، قبل الكلام المجمل بعد التفصيل ، قبل الكلام المفصل بعد إجمال ، قبل الامثلة ، بعد البلدة في تدوين المصادر ، بعد مخاطبة المرسل إليه .
- كل ما ذكر
4. المواضع التي توضع بها ( : ) النقطتين
- في نهاية الجملة التامة ، عند انتهاء الكلام ، بعد المختصرات
- بين المفردات المعطوفة ، بين الجمل المعطوفة ، بين جمل الشرط والجزاء ، بين جملتين مرتبطتين في المعنى ، قبل ألفاظ البدل ، لحصر الجمل المعترضة ، بعد لفظ المنادى.
-بعد كلام القول ، بين الشيء واقسامه وانواعه ، قبل الكلام المجمل بعد التفصيل ، قبل الكلام المفصل بعد إجمال ، قبل الامثلة ، بعد البلدة في تدوين المصادر ، بعد مخاطبة المرسل إليه .
- كل ما ذكر
5. المواضع التي توضع بها الفاصلة المنقوطة ( ; )
- بين جمل المعطوف بعضها على بعض ، قبل المفردات المعطوفة التي بينها مقارنة ، بعد جملة ما بعدها سبب فيها ، في تدوين المصادر في الهامش
- في آخر كل كلمة تدل قائلها وتهيج شعوره، في آخر الجملة المبدوءة بـ( ما ) التعجبية ، في آخر الجملة المبدوءة بـ( نعم و بئس و حبذا ) ونحوها .
- في الجمل الاستفهامية ، كما توضع بين القوسين للدلالة على الشك في رقم او كلمة أو خبر
- كل ما ذكر
6. المواضع التي توضع بها علامة الاستفهام ( ؟ )
- بين جمل المعطوف بعضها على بعض ، قبل المفردات المعطوفة التي بينها مقارنة ، بعد جملة ما بعدها سبب فيها ، في تدوين المصادر في الهامش
- في آخر كل كلمة تدل قائلها وتهيج شعوره، في آخر الجملة المبدوءة بـ( ما ) التعجبية ، في آخر الجملة المبدوءة بـ( نعم و بئس و حبذا ) ونحوها .
- في الجمل الاستفهامية ، كما توضع بين القوسين للدلالة على الشك في رقم او كلمة أو خبر
- كل ما ذكر
7. المواضع التي توضع بها علامة التعجب أو علامة الانفعال ( ! )
- بين جمل المعطوف بعضها على بعض ، قبل المفردات المعطوفة التي بينها مقارنة ، بعد جملة ما بعدها سبب فيها ، في تدوين المصادر في الهامش
-في آخر كل كلمة تدل قائلها وتهيج شعوره، في آخر الجملة المبدوءة بـ( ما ) التعجبية ، في آخر الجملة المبدوءة بـ( نعم و بئس و حبذا ) ونحوها .
- في الجمل الاستفهامية ، كما توضع بين القوسين للدلالة على الشك في رقم او كلمة أو خبر
- كل ما ذكر
8. المواضع التي توضع بها علامة الشرطة ( - )
-في اول السطر ، بين العدد والمعدود ، بين كلمات في كل جملة للدلالة على بطء النطق بها ، في أواخر الجمل التامة ، بعد الأرقام أو الحروف ، بين الرقمين المتسلسلين.
- الجمل والعبارات المنقولة حرفيا ، عناوين الكتب ، عناوين القصائد .
- كل كلمة أو عبارة تفسيرية ، الدعاء القصير ، للفت النظر إليها ، الأرقام ، الأسماء الاجنبية ، اشارة الى استفهام ، معلومات النشر
- كل ما ذكر
9. المواضع التي توضع بها علامة الشولتان المزدوجتان أو التضبيب " " :
- في اول السطر ، بين العدد والمعدود ، بين كلمات في كل جملة للدلالة على بطء النطق بها ، في أواخر الجمل التامة ، بعد الأرقام أو الحروف ، بين الرقمين المتسلسلين.
-الجمل والعبارات المنقولة حرفيا ، عناوين الكتب ، عناوين القصائد .
- كل كلمة أو عبارة تفسيرية ، الدعاء القصير ، للفت النظر إليها ، الأرقام ، الأسماء الاجنبية ، اشارة الى استفهام ، معلومات النشر
- كل ما ذكر
10. المواضع التي توضع بها علامة القوسان الهلالان ( ) :
- في اول السطر ، بين العدد والمعدود ، بين كلمات في كل جملة للدلالة على بطء النطق بها ، في أواخر الجمل التامة ، بعد الأرقام أو الحروف ، بين الرقمين المتسلسلين.
- الجمل والعبارات المنقولة حرفيا ، عناوين الكتب ، عناوين القصائد .
- كل كلمة أو عبارة تفسيرية ، الدعاء القصير ، للفت النظر إليها ، الأرقام ، الأسماء الاجنبية ، اشارة الى استفهام ، معلومات النشر
- كل ما ذكر
11. المواضع التي توضع بها علامة الشرطتان ( - .... - )
- للفصل بين جملة او كلمة معترضة ، وتوضع الثانية بعد آخر الجملة أو الكلمة المعترضة
- كل زيادة يدخلها الشخص في الاقتباس ، أي من معلومات النشر غير موجودة في صفحة العنوان.
- مكان المحذوف من كلام اقتبسه الكاتب ، بعد الجمل التي تحمل معاني أخرى ، بعد جملة أو جمل للاختصار وعدم التكرار ، بدل عبارة ألخ
- كل ما ذكر
12. المواضع التي توضع بها علامة القوسان المركنان ][
- للفصل بين جملة او كلمة معترضة ، وتوضع الثانية بعد آخر الجملة أو الكلمة المعترضة
-كل زيادة يدخلها الشخص في الاقتباس ، أي من معلومات النشر غير موجودة في صفحة العنوان.
- مكان المحذوف من كلام اقتبسه الكاتب ، بعد الجمل التي تحمل معاني أخرى ، بعد جملة أو جمل للاختصار وعدم التكرار ، بدل عبارة ألخ
- كل ما ذكر
13. المواضع التي توضع بها علامة النقطة الافقية ( ... )
- للفصل بين جملة او كلمة معترضة ، وتوضع الثانية بعد آخر الجملة أو الكلمة المعترضة
- كل زيادة يدخلها الشخص في الاقتباس ، أي من معلومات النشر غير موجودة في صفحة العنوان.
-مكان المحذوف من كلام اقتبسه الكاتب ، بعد الجمل التي تحمل معاني أخرى ، بعد جملة أو جمل للاختصار وعدم التكرار ، بدل عبارة ألخ
- كل ما ذكر

[محمد زياد]

و المحاضرات اللي ما انعملت لها اسئلة هي -4-6-7

[شمالي غير]

بالضبط وش اللي بقى عشان اسويه

[محمد زياد]

و المحاضرات اللي ما انعملت لها اسئلة هي -4-6-

[شمالي غير]

الآن أعمل على المحاضرة السابعة

[al_nadeer]

باقي 4 و 6 فقط

[شمالي غير]

طيب محمد زياد المحاضرة السابعة خلااااص انتهت


بعمل على السادسة والرابعة
كويزات

[al_nadeer]

الآن أعمل على المحاضرة السابعة


سبعة خلاص سويتها

[محمد زياد]

بالضبط وش اللي بقى عشان اسويه





و المحاضرات اللي ما انعملت لها اسئلة هي -4-6

[شمالي غير]

و المحاضرات اللي ما انعملت لها اسئلة هي -4-6


طيب أنا أسويهن وانزلهن كويز

[البطران]

الله يجزاكم خير جميعاً

ظنكم اللي بيراجع الاسئلة هذي يتكفيه عن المحتوى

[محمد زياد]

http://www.ckfu.org/vb/attachment.php?attachmentid=167826&stc=1&d=1388345759

[mbb]

يا شباب
شمالي غير
خمايل
والباقي لا يهونون
في حالة ان الملتقى يعلق
نتقابل
في
منتديات التعليم عن بعد
مهم وجودنا مع بعض
والله يسهل
وشفت خمايل عملت هناك كويزين

[شمالي غير]

كويز المحاضرة الرابعة


http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=2500


بالنسبة المحاضرة السادسة عشرين سؤال لأن الموقع علق جلست عليها :
والآن اسوي الكويز



1. استخراج الحديث من مصادره ودراسة طرقه وشواهده والحكم عليه :
توثيق النص وهو المقصود بتخريج الحديث النبوي عند المحدثين
تمييز النص النبوي الشريف
دراسة الأسانيد
جميع ما ذكر

2. أهمية التخريج وفائدته :
للحكم على صحة الحديث
للحكم على ضعف الحديث
ليعرف كيف يتوصل إلى الحديث في مواضعه الأصيلة
جميع ما ذكر


3. عندما يكون اسم الصحابي مذكوراً في الحديث الذي يراد تخريجه فنتبع الطريقة :
التخريج عن طريق معرفة أول لفظ من متن الحديث
التخريج عن طريق معرفة راوي الحديث
التخريج عن طريق معرفة كلمة يقل دورانها على الألسنة
التخريج عن طريق معرفة موضوع الحديث

4. من رزق الذوق العلمي الذي يمكنه من تحديد موضوع الحديث فإنه يلجأ لطريقة :
التخريج عن طريق معرفة أول لفظ من متن الحديث
التخريج عن طريق معرفة راوي الحديث
التخريج عن طريق معرفة كلمة يقل دورانها على الألسنة
التخريج عن طريق معرفة موضوع الحديث

5. عندما نتأكد من معرفة أول كلمة من متن الحديث ويساعد فيها المصنفات نتبع الطريقة :
التخريج عن طريق معرفة أول لفظ من متن الحديث
التخريج عن طريق معرفة راوي الحديث
التخريج عن طريق معرفة كلمة يقل دورانها على الألسنة
التخريج عن طريق معرفة موضوع الحديث

6. إعادت الكلمة إلى مصدرها الثلاثي ثم إخراجها من الكتب المصنفة على هذه الطريقة :
التخريج عن طريق معرفة أول لفظ من متن الحديث
التخريج عن طريق معرفة راوي الحديث
التخريج عن طريق معرفة كلمة يقل دورانها على الألسنة
التخريج عن طريق معرفة موضوع الحديث

7. الكتب الحديثية التي صنفها مؤلفوها على مسانيد أسماء الصحابة :
المسانيد
المعاجم
الفهارس
الثقات

8. الكتاب الذي ترتب فيه الأحاديث على مسانيد الصحابة أو الشيوخ أو البلدان أو غير ذلك :
المسانيد
المعاجم
الفهارس
الثقات

9. عندما نتأكد من معرفة أول كلمة من متن الحديث نبحث عنها في :
الكتب المصنفة في الأحاديث المشتهرة على الألسنة
الكتب التي رتبت الأحاديث على حروف المعجم
المفاتيح والفهارس
جميع ما ذكر

10. التخريج عن طريق معرفة كلمة يقل دورانها على الألسنة من أي جزء من متن الحديث وإعادتها إلى مصدرها الثلاثي ثم إخراجها من الكتب المصنفة على هذه الطريقة مثل :
كتاب المعجم المفهرس
كتاب مسانيد الصحابة
كتاب المعاجم للكلام المشتهر على الألسنة
جميع ما ذكر

11. التخريج عن طريق معرفة موضوع الحديث ويستعان في تخريج الحديث بناءً على هذه الطريقة على :
المصنفات التي شملت أبوابها وموضوعاتها جميع أبواب الدين
المصنفات التي شملت أبوابها وموضوعاتها أكثر أبواب الدين
المصنفات المختصة بباب من أبواب الدين أو جانب من جوانبه
جميع ما ذكر

12. المصنفات التي شملت أبوابها وموضوعاتها جميع أبواب الدين هي :
السنن
الجوامع
كتب الأجزاء
جميع ما ذكر


13. المصنفات التي شملت أبوابها وموضوعاتها أكثر أبواب الدين
السنن
الجوامع
كتب الأجزاء
جميع ما ذكر



14. المصنفات المختصة بباب من أبواب الدين أو جانب من جوانبه
السنن
الجوامع
كتب الأجزاء
جميع ما ذكر



15. بعد القيام باستخراج الحديث من مصادره ينبغي القيام بترتيب هذه المصادر ترتيباً علمياً ولترتيب المصادر:
طريقتان
ثلاث طرق
أربع طرق
طريقة واحدة

16. بعد القيام باستخراج الحديث من مصادره ينبغي القيام بترتيب هذه المصادر ترتيباً علمياً ولترتيب المصادر :
ترتيب هذه المصادر حسب التقدم الزمني.
التقديم حسب الصحة والمكانة العلمية فنقدم مثلا صحيح البخاري على بقية الكتب المصنفة في الحديث.
فقط ذكر المصادر
أ , ب

17. عند القيام بعزو الحديث إلى مصدره ويستحسن ذكر :
الكتاب
الباب والجزء والصفحة
الرقم إن وجد
جميع ما ذكر


18. الخطوة الثانية من عملية تخريج الحديث هي :
دراسة طرقه وشواهد الحديث بمقارنتها
الكشف عن أحوال الرواة من أجل أن نتوصل إلى الحكم على الحديث
أ , ب
لا شيء مما ذكر

19. لتوثيق النص يحتاج من الباحث إلى معرفة تامة بما يريد من اللفظة اللغوية التي يريد البحث فيها ومعرفة تامة بما يناسب من معانيها للمعنى الاصطلاحي وهذا لـ :
توثيق النص من كتب التأليف العام
توثيق النص من كتب اللغة
أ , ب
لا شيء مما ذكر

20. توثيق النص من كتب التأليف العام يتبع فيه :
جعل النص بين علامتي تنصيص ، والدقة في نقله
وضع نقط لا تقل عن ثلاث في مكان ما يحذف من ثنايا النص
الإشارة في الحاشية إلى المصدر والجزء والصفحة
جميع ما ذكر

[al_nadeer]

اسئلة العزي المقالية

http://oi40.tinypic.com/o6xv1u.jpg


http://oi43.tinypic.com/1110cr8.jpg

http://oi43.tinypic.com/s31nir.jpg


http://oi41.tinypic.com/2ntb812.jpg

http://oi39.tinypic.com/35n7vjm.jpg

[خمائل الورد]

هذا الكويز الاول اكتمل

http://www.ckfu.org/vb/t537088.html

وزي ما قلت لكم الاسئلة اللي عملتها كانت من المحاضرت 1- 2- 3- 10 - 11-12-13 -14 ويمكن 8 لخبطت بينها معليش

[خمائل الورد]

يا شباب
شمالي غير
خمايل
والباقي لا يهونون
في حالة ان الملتقى يعلق
نتقابل
في
منتديات التعليم عن بعد
مهم وجودنا مع بعض
والله يسهل
وشفت خمايل عملت هناك كويزين

ايه يا ابو عبد لرحمن لكن ما غير 10 اسئلة اتاري كويزات منتداكم ما تدعم التعديل

كنت باعمل عليها الباقي لقيت ما فيه تعديل ولا اضافة :sm18:

[شمالي غير]

كويز المحاضرة السادسة



http://www.ckfu.org/vb/quiz.php?do=take&quiz_id=2508

[خمائل الورد]

و المحاضرات اللي ما انعملت لها اسئلة هي -4-6-7

فعلا برضوا أنا لخبطت المحاضرة الثالثة موجودة وعاملة لها كويز كمان

[شمالي غير]

المعذرة يا أخوان بأدرس ما فتحت والله المادة للحين اليوم كان عندي اختبار

[خمائل الورد]

الله يعطيكم العافية

[خمائل الورد]

هذي الاسئلة اللي عملت عليها كويزات

[خمائل الورد]

وهذي الاسئلة اللي ما عملت عليها كويزات

ماعدا الثالثة عملت لها

[شمالي غير]

اسئلة السادسة


لها كويز وخالصه

والرابعة لها كويز وخالصة

[خمائل الورد]

جميع الكويزات اللي اعملت لها المادة مجموعة في هالرابط

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?p=10165958&posted=1#post10165958

[خمائل الورد]

اسئلة السادسة


لها كويز وخالصه

والرابعة لها كويز وخالصة

تسلم الله يعطيك العافية قصدت اللي أنا ما عملت عليها شيء بس كان توضيح :16.jpg:

[عبدالله بن حمد]

الله يعطيكم العافية تعاونكم تعاون طيب جدا تعاون على البر والتقوى

[ابوهاجر المهاجر]

الله يجزاكم الف خير
بصراحة جهد جبار تشكرون عليه ولا تنسون ان الطلاب اللي بعدكم راح يستفيدون منها كثير

[ستوب]

الله يجزاكم كل خيررر

[فجرر الشرقية]

شكراً لجميع من شارك وشكراً لمن سهل علينا دراسة المادة
جزاكم الله كل خير وربي يبشركم بما تحبون
:d5:

[طااالب القرن,]

جزى الله خيرا كل من بذل مجهوده في سبيل مساعدة الأخرين وجعل ذلك في ميزان حسناته
ووفقه في الدنيا والآخرة .

[alhabyb]

جزاكم الله خير الجزاء على كل مابذلتموه من مجهود في سبيل مساعدة الأخرين وجعل ذلك في ميزان حسناتكم
ووفقكم في الدارين .

[mbb]

الأخت خمائل
سؤال 25 الأجابة المحطوطه غلط وسوال 27 غلط السؤال
في كويز من اللي 70 سؤال
اللي عملت انا بعض كويزاتها

[اابوهديل]

بالتوفيق للجميع


شدوا حيلكم

وفالكم +a

[mbb]

سؤال 28 في نفس الكويز غلط يا ليت التصحيح
سؤال 39 و40 يا ليت التأكد هلى هي صحيحه ؟؟
وين بو هديل ؟

[اخر منتسب]

جزاكم الله خير الجزاء على كل مابذلتموه من مجهود في سبيل مساعدة الأخرين وجعل ذلك في ميزان حسناتكم
ووفقكم الله في الدارين .

[خمائل الورد]

الأخت خمائل
سؤال 25 الأجابة المحطوطه غلط وسوال 27 غلط السؤال
في كويز من اللي 70 سؤال
اللي عملت انا بعض كويزاتها

تم التعديل الله يعطيك العافية بس ترى الاسئلة نسختها وما راجعتها

[محمد زياد]

خمايل الورد السوال الرابع
4) اذا حصلت الرالة على مرتة الشرف الاولى فاللجنة ان توصي بطبعها :
ب- على نفقة الجامعة
هو الصحيح

[محمد زياد]

5) اعلى درجه علمية تمنحها الجامعات في دول العالم :
ب- الدكتوراه
هو الصحيح

[ابو االجود]

اسال الله الكريم بمنه وكرمه ان يوفق كل من شارك في عمل الاسئله والكويزات واسال الله ان يحقق له مايتمنئ
جزااكم الله حير جميعا ع المجهود الاكثر من الرائع

[الكوبراا]

أسال الله تعالى الا يحرمكم الاجر
وان يبارك في جهودكم

لدي ملاحظة ودي اتاكد منها...
السؤال الأول في المحاضرة الثامنة

س1/ المقدمة تقوم على ثلاث حروف أصول؟

أ‌- الفاء


ب‌- الدال


ت‌- الجيم

ث‌- جميع ماذكر

المذكور في السؤال
ان المقدمة تقوم على ثلاث حروف اصول (الفاء والدال والجيم)
والمذكور في المحتوى يختلف عن السؤال
ان المقدمة تقوم على ثلاث حروف اصول (القاف والدال والميم)

هل السؤال صحيح ام فيه خطاء؟؟

[خمائل الورد]

خمايل الورد السوال الرابع
4) اذا حصلت الرالة على مرتة الشرف الاولى فاللجنة ان توصي بطبعها :
ب- على نفقة الجامعة
هو الصحيح

5) اعلى درجه علمية تمنحها الجامعات في دول العالم :
ب- الدكتوراه
هو الصحيح

أسال الله تعالى الا يحرمكم الاجر
وان يبارك في جهودكم

لدي ملاحظة ودي اتاكد منها...
السؤال الأول في المحاضرة الثامنة

س1/ المقدمة تقوم على ثلاث حروف أصول؟

أ‌- الفاء


ب‌- الدال


ت‌- الجيم

ث‌- جميع ماذكر

المذكور في السؤال
ان المقدمة تقوم على ثلاث حروف اصول (الفاء والدال والجيم)
والمذكور في المحتوى يختلف عن السؤال
ان المقدمة تقوم على ثلاث حروف اصول (القاف والدال والميم)

هل السؤال صحيح ام فيه خطاء؟؟




المعذرة والله صححتها كلها

راجعتها ثم صححتها اليوم ما أمداني البارح

[خمائل الورد]

روحوا عيدو الحل الان

[خمائل الورد]

هذا ملف الوورد لجميع اسلة المحاضرات الاربعة عشر :(204):

معليش رقمته حتى 163 وبعدين وقفت الوقت طار :mh318:

[mbb]

بعض الأسئلة ما شفتها للتذكير والفايده
:: ان ينقل الباحث للقراء الصورة الكاملة عن موضوعه في جميع المراحل من البحث من المشكلة الى النتيجه ؟
خطة البحث
غاية البحث
صياغة البحث
لا شي مم ذكر

الجوانب التي يدور عليها الكلام في صياغة البحث ؟
المادة العلمبة
المنهج العلمي
الأسلوب
جميع ما ذكر

::اختصار لكلمة تتكرر في البحث ذي مدلول علمي ليغني هذا الرمز عن التكرار ؟

اسلوب البحث
الرموز لغة
الرمز اصطلاحا
لا شي مم ذكر

مع اجمل الأمنيات
واصدق الدعوات
ووافر الأمنيات
لمن هو حيا او مات
بالتوفيق في الدنيا والأخره

[ستوب]

وين الاجابه الصحيحه ؟؟؟؟

9( مما يعده علماء البحث العلمي في المصادر الأساسية: (
) أ( سجلات الدواوين .
)ب ( الصحف والمجلات .
)ج( الدساتير والقوانين.
)د( جميع ما ذكر صحيح

[mbb]

الكويز اللي عدده 30 سؤال
سؤال رقم 19 اجابته غلط اتوقع
يا ليت التعديل

[محمد زياد]

[quote=ستوب;10174448]وين الاجابه الصحيحه ؟؟؟؟

9( مما يعده علماء البحث العلمي في المصادر الأساسية: (
) أ( سجلات الدواوين .
)ب ( الصحف والمجلات .
)ج( الدساتير والقوانين.
)د( جميع ما ذكر صحيح[/q
فقرة ج

[شمالي غير]

. خطة البحث تكون مقسمة بالترتيب على النحو الآتي :
- فصول , مطالب , مباحث
- فصول ، مباحث ، مطالب ( أبواب , فصول , مباحث , مطالب ) هذا الجواب الصحيح
- مباحث , فصول , مطالب
- مباحث , أبواب , مطالب




. مما يعده علماء البحث العلمي في المصادر الاساسية :
- سجلات الدواوين
- الصحف والمجلات
- الدساتير والقوانين
- جميع ما ذكر
الإجابة جميع ما ذكر لأن كل ما يعد مصدرة جديد يعتبر مصدر أساسي

صاحب كل فكرة جديدة يعد مصدرًا في مجالها، كذلك يعد في هذا القسم أيضًا سجلات الدواوين الحكومية، وما ينشره الكُتَّاب بأقلامهم في الدوريات العلمية، والصحف، والمجلات، والآثار، والدساتير، والقوانين، والأفلام المصوِّرة لمشاهد من الواقع، والتسجيلات الصوتية

[خمائل الورد]

وين الاجابه الصحيحه ؟؟؟؟

9( مما يعده علماء البحث العلمي في المصادر الأساسية: (
) أ( سجلات الدواوين .
)ب ( الصحف والمجلات .
)ج( الدساتير والقوانين.
)د( جميع ما ذكر صحيح

جميع ما ذكر

[خمائل الورد]

الكويز اللي عدده 30 سؤال
سؤال رقم 19 اجابته غلط اتوقع
يا ليت التعديل

تم التعديل بجميع ما ذكر كما قال الشمالي :(204):

[شمالي غير]

11- الخطة التي سيقام عليها بحث الموضوع فيذكر الباحث الخطة التي سيقيم بحثه عليها ، وهي جملة العناوين الرئيسية في البحث، من أبواب، وفصول ، ومباحث ، ومطالب، ومسائل ؛ معللاً ما يحتاج وضعه في هذه الخطة إلى تعديل، وبهذا يضمن الباحث سيره في بحثه على خطة مرسومة واضحة ، ويمنع نقد من يعترض عليه بعدم بحث أمور لم ترد في الخطة.



بالتوفيق للجميع

[شمالي غير]

المصادر الثانوية "المراجع":وهي التي تعتمد في مادتها العلمية أساسًا على المصادر الأساسية الأولى؛ فتعرض لها بالتحليل، أو النقد، أو التعليق، أو التلخيص.



هنا بالنسبة للمصادر الثانوية

[مشاعر أنثى]

الله يجزاكم الجنة

[mbb]

السلام عليكم
كان الأختبار متوسط يميل الى السهل مع بعض الأسئلة الصعبه وهي حوالي 8 اسئلة
عموما بننجح
اسئل الله ان يوفقكم
وعقبال الباقي
شكرا لكل من ساهم من الأخوان والأخوات في المساعده
الله يتقبل كل عمل عملناه وموفقين

[اابوهديل]

الحمد لله لم تكن صعبه

والدكتور الله يجزاه خير وضع الخيارات متباعدة جدا عن بعض

بس اني حست شوي في موضوع علامات الترقيم ( لاني اهملتها وما ذاكرتها )




شدوا حيلكم بالماده القادمة




شباب بنات من منكم صور الاسئلة ياليت يقولي ابيها ضروري




لكم تحياتي

[mbb]

اتوقع علامات الترقيم فوق 12 سؤال بس كلها سهلة
واحده حليتها صح لمن جيت اطلع غيرتها الفاصلة المنقوطه هع

[alhabyb]

الحمدلله كانت الأسئلة معقوله الى حد ما .. اللي حل أسئلة الدكتور والواجب مع مراجعه المحتوى بالتأكيد بيحصل درجه طيبه .. أنا حاولت اني اصور الاسئلة ماقدرت لكن بكتب اللي اتذكره

الفهارس المستخدمه والمشهوره .. لا اتذكر صياغه السؤال وكانت الاختيارات كالتالي
أ. فهارس المحتوى
ب. فهارس الآيات والاحاديث النبوية
ج. فهارس ... العلمية
د. جميع ماذكر
---------------------------------
أركان البحث العلمي هي :
أ. الطالب ، المنهج ، المشرف
ب. الطالب ، المنهج ، الجامعة
ج. الموضوع ، المنهج ، الشكل
د. الطالب ، الموضوع ، المشرف
-----------------------------
سؤال : الغاية من البحث العلمي هي :
-----------------------------
سؤال : أركان الإشراف هي :
-------------------------------
سؤال : من وظائف الهوامش في الابحاث العلمية هي :
------------------------------
سؤال : الكتب الحديثة التي صنفوها ورتبوها على مسانيد الصحابة
--------------------------------------
سؤال : البحث الذي يتناول سيرة الصحابة يناسبة منهج :
--------------------------------
سؤال : القياس هو حمل فرع على أصلفي حكم لعله جامعة بينهما ، وهذا التعريف يشير الى احد مناهج البحث العلمي وهو :
-----------------------------
سؤال : أجاز العلماء الكتابة في موضوع سبق بحثة اذا اشتملت الدراسة على :
----------------------------
سؤال : المنهج العلمي الذي يمكننا لمعرفة او لدراسة ظاهره بين طلاب الجامعة
---------------------------
فيه تقريبا خمسه او ستة اسئلة عن الحالات علامات الترقيم مثل النقطة ( . ) أو النقطتين ( : ) أو الاستفهام ؟ والتعجب ! والنقط المتعدده .......... والقوسين ( )
---------------------------

هذا اللي اتذكره ولو تذكرت شي كتبته وان شاء الله الزملاء مايقصرون

[عبدالله بن حمد]

مثل ما قال ابوهديل الخيارات متباعدة هذا يدل انه يبقى يصعب الشكوى لله

[alhabyb]

وهالسؤال جانا بعد

هو توجية استاذ متخصص طالب البحث الى المنهج العلمي في دراسة موضوع ما ؟

1. المشرف
2. الطالب
3. الاشراف العلمي
4.البحث

[alhabyb]

وفيه سؤال لا اذكر صياغته وبجيب لكم تقريبي

س : اول ماتقع عين القارىء للبحث العلمي على :

1. موضوع البحث
2. محتوى البحث
3. الفهرس
4. الخاتمه

[خمائل الورد]

الحمد لله الاختبار كان جيد جدا جدا بالنسبة لصعوبة المادة وذلك لاسباب

أولا الفضل لله سبحانه وتعالى ثانيا لولا مجهود الإخوان البارح في تحويل المادة إلى أسئلة

كان تعبنا كثير في دراستها وفهمها واتحدى إن كان ثبت شيء مما تمت قرأته

أسئلة أمس سهلت علينا الكثير الله يجزي خير كل من كتبها

أبو هديل (أبو عبد الرحمن mbb) النادر محمد زياد أبو قلب شمالي غير

الله يكتب أجرهم ويجعل الجنة مثواهم

ويرزقهم في الدنيا من حيث لا يحتسبون

[خمائل الورد]

ولا أنسى الدكتور محمد العمري اللي دائما أسئلته حلوة الله ينور له دربه

[ابوقلب]

الحمد لله الاختبار كان جيد جدا جدا بالنسبة لصعوبة المادة وذلك لاسباب

أولا الفضل لله سبحانه وتعالى ثانيا لولا مجهود الإخوان البارح في تحويل المادة إلى أسئلة

كان تعبنا كثير في دراستها وفهمها واتحدى إن كان ثبت شيء مما تمت قرأته

أسئلة أمس سهلت علينا الكثير الله يجزي خير كل من كتبها

أبو هديل (أبو عبد الرحمن mbb) النادر محمد زياد أبو قلب شمالي غير

الله يكتب أجرهم ويجعل الجنة مثواهم

ويرزقهم في الدنيا من حيث لا يحتسبون

الجميع تشكرون والمتفرجون الله يهديهم خمائل نبي كويزات للجنايات والحدود احس الملخص غامض شوي مافيه شرح وافي للمادة

[خمائل الورد]

فيصل طالب الانتظام

بالاضافة لاسئلة الخدمات والواجبات وبعض الاسئلة للي كتبوها أمس الاخوان

راح تلاقي هنا الأسئلة بس مش كاملة الخيارات:



س- يقصد بخطة البحث : - الهيكل التنظيمي

س - قيل الايام دول ومن توانى عن نفسه ضاع .... قهر
ما علامة الترقيم بعد كلمة قهر : - النقطة

س- متى استعبدتم الناس علامة الاستفهام المناسبة لها : !

س- البحث الذي يتناول دراسة اسباب ضعف طلاب الجامعة في اللغة العربية : - انا اخترت الوصفي

س- من خصائص البحث العلمي : المنهجية

س- مصادر البحث التاريخي : شهادات , آلالات , أسلحة , جميع ماذكر

س- المختبر الوسيلة المناسبة للبحث : - التطبيقي

س- دراسة سيرة علم من اعلام الصحابة : - تاريخي

س: من فؤائد تعرف الباحث على مصادر البحث : - اطمئنان الباحث لتوافر المصادر

س- من الامور التي يجب على الباحث تجنبهاعند كتابة البحث :

وخيارات الاجابة الصحيحة - بذل الاموال للأخرين لمساعدته في كتابته

س- البحث الوصفي موضوعه الوصف ولتحليل في العلوم : - الدينية – الاجتماعية – الثقافية – جميع ما ذكر

س- الطريق الطبيعي في التوصيل إلى اختيار موضوع بحث مناسب تكون :
- من الباحث نفسه بالاطللاع على لمصادر – باستشارة الاستاذ المشرف – باستشارة المتخصصين –جميع ماذكر

س- ينبغي على الباحث ان يلم بتعلم البلاغة فيستعمل :
- الحقيقة والمجاز – التشبيه والاستعارة – الاطناب والايجاز – جميع ماذكر
س- المسانيد من الكتب التي رتبت عليها الاحاديث على :
- اسماء الصحابة – الابواب الفقهية - اوائل المتون للحديث – الكلمات البارزوة في النصوص
س- الكتب المصنفة على ما اشتهر على الالسن تشمل :

-الاحاديث الصحيحة – الحسنة – الضعيفة – جميع ما ذكر

س- افضل الكتب التي يرجع إليها عند تخريج الحديث عن طريقة معرفة موضوع الحديث : الفهارس – المعاجم – المسانيد – الجوامع

س- يسمى الكتاب الذي يجمع الاحاديث المتعلقة بموضوع واحد :
- المعاجم – الجوامع – الجزء – السنن
س- خير الكلام ما قل ودل ولم يطل فيمل مالعلامة بعد دل : الفاصلة

س- مكان الخاتمة في :
- آخر البحث تالية لنص الحديث - آخر البحث تالية فهرس المصادر - آخر البحث تالية فهرس الايات
- آخر البحث تالية فهرس الاحديث

س- فهرس القوافي : - للابيات الشعرية

س- فهرس الملل والنحل : - المذاهب والطوائف

س- الميزان الذي يوزن به جودة البحث : من الخيارات غلاف البحث

س- من اشهر الفهارس التي تشتمل عليها معظم الابحاث : من الخيارات – فهرس المحتويات – فهرس المصادر

س- مكان التمهيد : -من الخيارات : - قبل الفصل الاول – بعد لفصل لاول

س- الفرق بين المناظرة والبحث : - المناظرة على سبيل المخالفة والبحث على سبيل الموافقة

س- الباحث هو الشخص الذي توافرت فيه :
- الاستعدادات الفطرية والنفسية والكفاءة العلمية – القوة الجسدية – القدرة المالية – القدرة على الجدال والمراء

س- المقصود بالامانة العلمية :

س- أول ما يصافح نظر القارئ في البحث : - عنوان البحث

س- من صفات التي لا تستحب للطالب : - الحياء والخوف من سؤال المشرف

س- من صفات الامانة العلمية : - النزهة ونسبة المعلومات لمصادرها

[فيصل 2014]

متى اختباركم ؟؟؟؟؟

[فيصل 2014]

يعطيكم العافية ماحد صور االاسئله ؟؟ودكتوركم اسمه محمد العمري ولا عبدالله العمري؟؟؟

[فيصل 2014]

يعطيكم العافية ع الأسئلة وبالتوفيق....

[فيصل 2014]

اشكر الجميع ع اسئله المراجعة وأسئلته الاختبار كان الاختبار تقريبا نفس اسئله المراجعة :d

[سماح بن]

مسا الخير للعموم مين عنده اسئله من الامتحانات السابقه لاصول البحث العلمي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ابوفيصل 2012]

جزاكم الله خير

[ريحة الهيل]

جزاكم الله خير

ياليت الي عنده صور للاسئلة ينزلها لنا عشان نتساعد بحلها

[مبارك مسفر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خمائل الورد مشاهدة المشاركة
هنا كويز الواجبات والخدمات

http://www.ckfu.org/vb/t521853.html

وهنا كويز المحاضرة الرابعة

http://www.ckfu.org/vb/t537248.html

وهنا كويز المحاضرة السادسة


http://www.ckfu.org/vb/t537322.html

وهنا كويز المجموعة الاولى من الاسئلة المراجعات 70 سؤال

http://www.ckfu.org/vb/t537088.html

وهنا كويز المجموعة الثانية من الاسئلة المراجعات 70 سؤال

http://www.ckfu.org/vb/t537050.html