sarah.90
2013- 12- 29, 11:09 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :rose:
حبيت أذكر بعض المواد وطريقة الأسئله المقاليه اللي ممكن تفيد الدفعات الجايه ان شاء الله :love080:
- مادة المذاهب الأدبيه لـ د. شهير أحمد دكروري
كانت الأسئله مقاليه مبسطه ومباشره وبعيده عن التعقيد والأسئله تجي نفس صيغة المحتوى بالظبط لازياده ولا نقصان , يعني المحتوى كافي أنكم تحفظونه لأن كل المحتوى بصيغة سؤال و جواب ..
وهذي بعض الأسئله اللي أتذكرها :
س: ما الذي يهدف إليه المذهب الكلاسيكي؟
س: كيف رأت الكلاسيكيه الأدب؟
س: إستعرضي في إيجاز هدف الرومانسيه الرئيس؟
س: إستعرضي أبرز من تعرض للواقعيه بعد ( بلزاك ) ؟
س: كيف رأى عبدالرحمن شكري وأحمد الزيات (المدرسه الرمزيه) ؟
س: ماذا يعنى بالمذهب السيريالي ؟ (تعريف)
- مادة النثر العربي الحديث لـ د. ياسين البشير
كانت الأسئله جدا مباشره والدكتور ذكر ترتيب الأسئله بالمحاضره المباشره الثالثه ..
الاختبار من 10 أسئله :
السؤال الأول: تعريفات قصيره (10 درجات)
السؤال الثاني: عددي (5درجات)
السؤال الثالث: عددي (5درجات)
السؤال الرابع: أذكري (6درجات)
السؤال الخامس: أسئله من الجانب التطبيقي في الروايه (6درجات)
السؤال السادس: عددي (5درجات)
السؤال السابع: أجب عن ... (حفظ الأوليات , يعني مثال: أول روايه عربيه .... ) (4درجات)
السؤال الثامن: أسئله عن المسرح النظري التطبيقي (9درجات)
السؤال التاسع: أختاري من القائمه ب بمايناسبها من القائمه أ (10درجات)
السؤال العاشر: أجيبي بـ نعم أو لا (10درجات)
وهذي بعض الأسئله اللي أتذكرها:
س: ماهي أفضال الترجمه على النهضه الأدبيه الحديثه؟
س: عرفي ( المقال - المأساة - الحبكه - الروايه - القصه )
س:ماهي مميزات الخاطره؟
س:أذكري اتجاهات القصه الحديثه؟
س: أذكري سبب رواج القصه القصيره بشكل لافت؟
س: أذكري أسباب غياب المسرح عن الأدب العربي؟
س: لماذا سميت مسرحية حكاية الأيام الثلاثه بهذا الأسم؟
س: أذكري أبرز شخصيات مسرحيه حكاية الأيام الثلاث ؟
س: أول صحيفه مستقله هي ............. أول رواية عربيه هي ...........
أول قصه قصيره هي .................... أول مسرحيه هي ..............
- مادة الأدب في السعوديه لـ د. عادل عثمان
الأسئله جدا جميله ومباشره .. مهم حفظ أسماء الروايات والدواوين وإلى من تنسب ..
وهذي بعض الأسئله اللي أتذكرها:
س:عرفي الأدب السعودي؟
س:مجلة علامات يصدرها نادي ......................
مجلة بيادر يصدرها نادي ..........................
مجلة دارين يصدرها نادي .........................
س: المدرسه الاحيائيه التقليديه تنقسم الى قسمين:
1- تيار تقليدي .............. نمثل له بـ .................
2- تيار تقليدي .............. نمثل له بـ .................
س:أذكري عوامل نهضة الأدب في السعوديه ؟
س: تحدثي بإيجاز عن الشاعر محمد السنوسي , طاهر زمخشري ؟
س: أذكري 3 دواوين للشاعر غازي القصيبي ؟
س: ماذا تعني الواقعيه في الأدب ؟
س: أنسبي البيت لقائله , أذكري سبب القصيده , أشرحي البيت بإيجاز؟
- مادة مدخل إلى علم المصطلح لـ د. مراد البياري
حدد في جميع المحاضرات المباشره ماهو مطلوب .. وأسئلة الاختبار ماطلعت أبد من اللي حددناه مع الدكتور في المحاضرات المباشره ..
- مناهج تحليل النص السردي لـ د. عامر الحلواني
لحد الان ما أختبرتها لكن ذكر الدكتور في المحاضرات المباشره تلخيص للماده وكتبتها مع الدكتور والأسئله راح تكون مثل ماذكرها الدكتور لنا :
المحاضره المباشره الأولى:
س: ماهي المسأله المعرفيه؟
ج: كيفية التعامل من الماده المعرفيه.
س: أذكري المبادئ الأربعه التي قامت عليها الحركه الشكلانيه؟ (مهم جدا)
ج: 1- الأدبيه , 2- مفهوم الشكل الأدبي , 3- موقف الشكلانين من التاريخ الأدبي , 4- التفسير العلمي للأدب.
س: أذكري أشهر المؤلفين الشكلانين. (مهم)
ج: بريك , شلوفسكي , ايخنباوم , جاكبسون , بروب , تماشفسكي , تيتانوف , فينوقاردوف .
- درس بارط علم الأدب نظرية كتابه ....................... وتطبيقا في دراسة محاولة تحليل القصص بنيويا ضمن كتابه ........................
- يميز بارط بين ............... و ................. و ................... و .........................
- علم الأدب يتعلق بعلم ................................
- الأدبيه هي .................................................. .............................................
س: ماهي علاقة الانشائيه باللسانيات في نظر تودورف. (مهم)
ج: 1- علاقه ضروريه لأن الادب من انتاج الكلام. 2- الانشائيه تستعين بكل العلوم بدراسة اللغه.
س: كيف عرف بروب الوظيفه؟ (مهم)
ج: عمل شخص من الاشخاص محدد باعتبار مدلوله في تطور العقده.
س: ماهي الوظائف التي حددها بروب في الحكاية الشعبيه العجيبه؟ ( 31 وظيفه)
الرحيل , المنع , الخرق , استخبار , اصلاع , الخداع ,تواطئ عفوي , الاساءه , الوساطه او التفويض , بداية الفعل المضاد , الانطلاق , الاختبار , رد فعل البطل , تسلم الأداة السحريه , تنقل البطل في الفضاء بين المملكتين , الصراع , العلامة , الانتصار , تقويم الاساءة , العودة , المطاردة , النجدة , الوصول الى المكان خفيه , مطالبات كاذبه , تكليف البطل بمهمه صعبه , انجاز المهمه , التعرف على البطل , التعرف على البطل الزائف , التجلي , العقاب , زواج البطل.
س: ماهي مستويات تحليل القصص عند بارط؟
ج: 1- مستوى الاعمال 2- مستوى الوظائف 3- مستوى القصص .
س: عالم اللسان السويسري دال سوسير اقام تحليل للظاهره اللغويه بثنائيات حسب تصوره. اذكري5 (مهم)
ج:1- ثنائية اللغه الكلام 2- ثنائية الدال والمدلول 3- ثنائية محور التوزيع ومحور الاختيار 4- ثنائية الاليه الزمنيه
5- ثنائية المعنى الاصطلاحي والمعنى المصاحب.
س: كيف صنف بروب الشخصيات؟ 7 أصناف
ج: 1- المغتصب 2- المانح 3- المساعد 4- الآمر 5- البطل 6- البطل المزيف 7- الأميره.
س: كيف عرف بروب السابق واللاحق؟
ج: السابقه: هي عملية سرديه تتمثل في اراد حدث آت أو في الاشارة اليه مسبقا.
اللاحقه: هي عمليه سرديه تتمثل في اراد حدث سابق للنقطه التي بلغها السرد.
س: كيف صنف قريماس الشخصيات؟ (مهم)
ج: 1- الفاعل 2- الموضوع 3- المرسل 4- المرسل اليه 5- المعارض 6- المساعد.
س: كيف صنف بريمون الشخصيات؟
ج: 1- الشخصيه الفاعله 2- الشخصيه المنفعله.
المحاضرة المباشره الثانيه: (مهمه)
س: ماهي الثنائيات التي يدرس في ضوئها المكان؟
ج: الداخل / الخارج. الطبيعي / الثقافي. الحركة / السكون. المدينه/ الريف. العمران/ الفلاة.
س: ماهي الاشكال الاربعه التي انتبه اليها شلوفسكي اثناء دراسته العلاقه التي يمكن أن تكون بين الوحدات القصصيه؟(مهم جدا)
ج:1- البناء المدرج: يقوم على تدرج المقاطع في التعبير عن معنى من المعاني.
2- البناء الدائري: يتمثل في سرد قصص تكون نهايتها عودة الى البداية التي انطلقت منها.
3- بناء التوازي: أن تسرد قصتان أو أكثر تدور أحداثهما في فترتين متوازيتين.
4- بناء النظم: أن تسرد قصص متتاليه يربط بينها رابط مشترك كأن يكون البطل فيهم واحدا.
- ميز الشكلانيون بين نوعين من الزمن هما ................. و ...............
- زمن المتن هو ............................. زمن الراويه هو .....................
س: يستعمل الكاتب ثلاث وسائل ليوفر للقارئ هذا الزمن. ماهي ؟
ج: 1- ذكر وقوع الاحداث كالساعه واليوم والشهر والسنه.
2- تحديد الوقت الذي استغرقته الاحداث.
3- الاشعار بالزمن مجرد اشعار.
س: صنف توماشوفسكي السرد الى نوعين . ماهما؟
ج: الروايه الموضوعيه: يكون الراوي عالما بكل شيء يتعلق بالقصه.
الروايه الذاتيه : يكون الراوي ذات معلومات محدوده.
س: ماهي النصوص الأكثر قابليه لتطبيق المنوال الوظائفي عند برب؟
ج: 1- الأدب الشعبي: ألف ليله وليله , مائة ليله وليله. 2- الأدب العجائبي: كتب الرحلات.
س: ماهي المصطلحات الأساسيه في المنهج السردي؟
ج: 1- البنيويه: بناء صرفي اعرابي يراعي كلمة بنيه كما وردت في كتب العربيه القديمه تعود للباحث دي سوسير.
2- الكلام البشري: 1- الوجه الاجتماعي وتمثله اللغه 2- الوجه الفردي ويمثله الكلام.
3- الدال : الصوره السمعيه للفظ 4- المدلول: الفكره التي يحملها الدال. 5- الدليل:يجمع بين الدال والمدلول.
س: ما الفرق بين اللغه والكلام؟
ج:1- اللغه: ثروه باطنيه وفنيه لايفصح عنها القول.2- الكلام: القسم الفردي من اللسان.
س: قسم بارط الوظائف الى قسمين ماهما؟
ج:1- وظائف التوزيعيه: 1-وظائف رئيسيه:سميت الوظائف المفاصل
2- وظائف المساعده: وظائف تملىء الفضاء الذي يفصل بين وظيفتين رئيسيتين.
2- الوظائف الادماجيه : 1- قسم العلامات 2- قسم المخبرات.
س: ماهي الانماط الاساسيه التي ترجع اليها الشخصيات؟
ج: 1- الرغبه 2- التواصل 3- المشاركه.
المحاضره المباشره الثالثه:
س:ماهي ميادين الانشائيه؟
ج: 1- مادون الجمله من المعلومات 2- مايتعدى الجمله من علامات.
س: كيف صنف النقاد الرواة؟
ج: 1- الراوي المماهي للمروي : الراوي الذي يروي أحداث تتعلق فيه.
2:الراوي المفارق للمروي : الراوي الذي يروي أحداث لا صلة لها به.
س: كيف عرف بارط الراوي والشخصيه؟
ج: عرفها على انها كائنات من ورق .
وأخيراََ أتمنى إني أفدتكم وما أبي غير الدعاء ..
وبالتوفيق يارب للجميع:rose:
أختكم / ساره :106:
حبيت أذكر بعض المواد وطريقة الأسئله المقاليه اللي ممكن تفيد الدفعات الجايه ان شاء الله :love080:
- مادة المذاهب الأدبيه لـ د. شهير أحمد دكروري
كانت الأسئله مقاليه مبسطه ومباشره وبعيده عن التعقيد والأسئله تجي نفس صيغة المحتوى بالظبط لازياده ولا نقصان , يعني المحتوى كافي أنكم تحفظونه لأن كل المحتوى بصيغة سؤال و جواب ..
وهذي بعض الأسئله اللي أتذكرها :
س: ما الذي يهدف إليه المذهب الكلاسيكي؟
س: كيف رأت الكلاسيكيه الأدب؟
س: إستعرضي في إيجاز هدف الرومانسيه الرئيس؟
س: إستعرضي أبرز من تعرض للواقعيه بعد ( بلزاك ) ؟
س: كيف رأى عبدالرحمن شكري وأحمد الزيات (المدرسه الرمزيه) ؟
س: ماذا يعنى بالمذهب السيريالي ؟ (تعريف)
- مادة النثر العربي الحديث لـ د. ياسين البشير
كانت الأسئله جدا مباشره والدكتور ذكر ترتيب الأسئله بالمحاضره المباشره الثالثه ..
الاختبار من 10 أسئله :
السؤال الأول: تعريفات قصيره (10 درجات)
السؤال الثاني: عددي (5درجات)
السؤال الثالث: عددي (5درجات)
السؤال الرابع: أذكري (6درجات)
السؤال الخامس: أسئله من الجانب التطبيقي في الروايه (6درجات)
السؤال السادس: عددي (5درجات)
السؤال السابع: أجب عن ... (حفظ الأوليات , يعني مثال: أول روايه عربيه .... ) (4درجات)
السؤال الثامن: أسئله عن المسرح النظري التطبيقي (9درجات)
السؤال التاسع: أختاري من القائمه ب بمايناسبها من القائمه أ (10درجات)
السؤال العاشر: أجيبي بـ نعم أو لا (10درجات)
وهذي بعض الأسئله اللي أتذكرها:
س: ماهي أفضال الترجمه على النهضه الأدبيه الحديثه؟
س: عرفي ( المقال - المأساة - الحبكه - الروايه - القصه )
س:ماهي مميزات الخاطره؟
س:أذكري اتجاهات القصه الحديثه؟
س: أذكري سبب رواج القصه القصيره بشكل لافت؟
س: أذكري أسباب غياب المسرح عن الأدب العربي؟
س: لماذا سميت مسرحية حكاية الأيام الثلاثه بهذا الأسم؟
س: أذكري أبرز شخصيات مسرحيه حكاية الأيام الثلاث ؟
س: أول صحيفه مستقله هي ............. أول رواية عربيه هي ...........
أول قصه قصيره هي .................... أول مسرحيه هي ..............
- مادة الأدب في السعوديه لـ د. عادل عثمان
الأسئله جدا جميله ومباشره .. مهم حفظ أسماء الروايات والدواوين وإلى من تنسب ..
وهذي بعض الأسئله اللي أتذكرها:
س:عرفي الأدب السعودي؟
س:مجلة علامات يصدرها نادي ......................
مجلة بيادر يصدرها نادي ..........................
مجلة دارين يصدرها نادي .........................
س: المدرسه الاحيائيه التقليديه تنقسم الى قسمين:
1- تيار تقليدي .............. نمثل له بـ .................
2- تيار تقليدي .............. نمثل له بـ .................
س:أذكري عوامل نهضة الأدب في السعوديه ؟
س: تحدثي بإيجاز عن الشاعر محمد السنوسي , طاهر زمخشري ؟
س: أذكري 3 دواوين للشاعر غازي القصيبي ؟
س: ماذا تعني الواقعيه في الأدب ؟
س: أنسبي البيت لقائله , أذكري سبب القصيده , أشرحي البيت بإيجاز؟
- مادة مدخل إلى علم المصطلح لـ د. مراد البياري
حدد في جميع المحاضرات المباشره ماهو مطلوب .. وأسئلة الاختبار ماطلعت أبد من اللي حددناه مع الدكتور في المحاضرات المباشره ..
- مناهج تحليل النص السردي لـ د. عامر الحلواني
لحد الان ما أختبرتها لكن ذكر الدكتور في المحاضرات المباشره تلخيص للماده وكتبتها مع الدكتور والأسئله راح تكون مثل ماذكرها الدكتور لنا :
المحاضره المباشره الأولى:
س: ماهي المسأله المعرفيه؟
ج: كيفية التعامل من الماده المعرفيه.
س: أذكري المبادئ الأربعه التي قامت عليها الحركه الشكلانيه؟ (مهم جدا)
ج: 1- الأدبيه , 2- مفهوم الشكل الأدبي , 3- موقف الشكلانين من التاريخ الأدبي , 4- التفسير العلمي للأدب.
س: أذكري أشهر المؤلفين الشكلانين. (مهم)
ج: بريك , شلوفسكي , ايخنباوم , جاكبسون , بروب , تماشفسكي , تيتانوف , فينوقاردوف .
- درس بارط علم الأدب نظرية كتابه ....................... وتطبيقا في دراسة محاولة تحليل القصص بنيويا ضمن كتابه ........................
- يميز بارط بين ............... و ................. و ................... و .........................
- علم الأدب يتعلق بعلم ................................
- الأدبيه هي .................................................. .............................................
س: ماهي علاقة الانشائيه باللسانيات في نظر تودورف. (مهم)
ج: 1- علاقه ضروريه لأن الادب من انتاج الكلام. 2- الانشائيه تستعين بكل العلوم بدراسة اللغه.
س: كيف عرف بروب الوظيفه؟ (مهم)
ج: عمل شخص من الاشخاص محدد باعتبار مدلوله في تطور العقده.
س: ماهي الوظائف التي حددها بروب في الحكاية الشعبيه العجيبه؟ ( 31 وظيفه)
الرحيل , المنع , الخرق , استخبار , اصلاع , الخداع ,تواطئ عفوي , الاساءه , الوساطه او التفويض , بداية الفعل المضاد , الانطلاق , الاختبار , رد فعل البطل , تسلم الأداة السحريه , تنقل البطل في الفضاء بين المملكتين , الصراع , العلامة , الانتصار , تقويم الاساءة , العودة , المطاردة , النجدة , الوصول الى المكان خفيه , مطالبات كاذبه , تكليف البطل بمهمه صعبه , انجاز المهمه , التعرف على البطل , التعرف على البطل الزائف , التجلي , العقاب , زواج البطل.
س: ماهي مستويات تحليل القصص عند بارط؟
ج: 1- مستوى الاعمال 2- مستوى الوظائف 3- مستوى القصص .
س: عالم اللسان السويسري دال سوسير اقام تحليل للظاهره اللغويه بثنائيات حسب تصوره. اذكري5 (مهم)
ج:1- ثنائية اللغه الكلام 2- ثنائية الدال والمدلول 3- ثنائية محور التوزيع ومحور الاختيار 4- ثنائية الاليه الزمنيه
5- ثنائية المعنى الاصطلاحي والمعنى المصاحب.
س: كيف صنف بروب الشخصيات؟ 7 أصناف
ج: 1- المغتصب 2- المانح 3- المساعد 4- الآمر 5- البطل 6- البطل المزيف 7- الأميره.
س: كيف عرف بروب السابق واللاحق؟
ج: السابقه: هي عملية سرديه تتمثل في اراد حدث آت أو في الاشارة اليه مسبقا.
اللاحقه: هي عمليه سرديه تتمثل في اراد حدث سابق للنقطه التي بلغها السرد.
س: كيف صنف قريماس الشخصيات؟ (مهم)
ج: 1- الفاعل 2- الموضوع 3- المرسل 4- المرسل اليه 5- المعارض 6- المساعد.
س: كيف صنف بريمون الشخصيات؟
ج: 1- الشخصيه الفاعله 2- الشخصيه المنفعله.
المحاضرة المباشره الثانيه: (مهمه)
س: ماهي الثنائيات التي يدرس في ضوئها المكان؟
ج: الداخل / الخارج. الطبيعي / الثقافي. الحركة / السكون. المدينه/ الريف. العمران/ الفلاة.
س: ماهي الاشكال الاربعه التي انتبه اليها شلوفسكي اثناء دراسته العلاقه التي يمكن أن تكون بين الوحدات القصصيه؟(مهم جدا)
ج:1- البناء المدرج: يقوم على تدرج المقاطع في التعبير عن معنى من المعاني.
2- البناء الدائري: يتمثل في سرد قصص تكون نهايتها عودة الى البداية التي انطلقت منها.
3- بناء التوازي: أن تسرد قصتان أو أكثر تدور أحداثهما في فترتين متوازيتين.
4- بناء النظم: أن تسرد قصص متتاليه يربط بينها رابط مشترك كأن يكون البطل فيهم واحدا.
- ميز الشكلانيون بين نوعين من الزمن هما ................. و ...............
- زمن المتن هو ............................. زمن الراويه هو .....................
س: يستعمل الكاتب ثلاث وسائل ليوفر للقارئ هذا الزمن. ماهي ؟
ج: 1- ذكر وقوع الاحداث كالساعه واليوم والشهر والسنه.
2- تحديد الوقت الذي استغرقته الاحداث.
3- الاشعار بالزمن مجرد اشعار.
س: صنف توماشوفسكي السرد الى نوعين . ماهما؟
ج: الروايه الموضوعيه: يكون الراوي عالما بكل شيء يتعلق بالقصه.
الروايه الذاتيه : يكون الراوي ذات معلومات محدوده.
س: ماهي النصوص الأكثر قابليه لتطبيق المنوال الوظائفي عند برب؟
ج: 1- الأدب الشعبي: ألف ليله وليله , مائة ليله وليله. 2- الأدب العجائبي: كتب الرحلات.
س: ماهي المصطلحات الأساسيه في المنهج السردي؟
ج: 1- البنيويه: بناء صرفي اعرابي يراعي كلمة بنيه كما وردت في كتب العربيه القديمه تعود للباحث دي سوسير.
2- الكلام البشري: 1- الوجه الاجتماعي وتمثله اللغه 2- الوجه الفردي ويمثله الكلام.
3- الدال : الصوره السمعيه للفظ 4- المدلول: الفكره التي يحملها الدال. 5- الدليل:يجمع بين الدال والمدلول.
س: ما الفرق بين اللغه والكلام؟
ج:1- اللغه: ثروه باطنيه وفنيه لايفصح عنها القول.2- الكلام: القسم الفردي من اللسان.
س: قسم بارط الوظائف الى قسمين ماهما؟
ج:1- وظائف التوزيعيه: 1-وظائف رئيسيه:سميت الوظائف المفاصل
2- وظائف المساعده: وظائف تملىء الفضاء الذي يفصل بين وظيفتين رئيسيتين.
2- الوظائف الادماجيه : 1- قسم العلامات 2- قسم المخبرات.
س: ماهي الانماط الاساسيه التي ترجع اليها الشخصيات؟
ج: 1- الرغبه 2- التواصل 3- المشاركه.
المحاضره المباشره الثالثه:
س:ماهي ميادين الانشائيه؟
ج: 1- مادون الجمله من المعلومات 2- مايتعدى الجمله من علامات.
س: كيف صنف النقاد الرواة؟
ج: 1- الراوي المماهي للمروي : الراوي الذي يروي أحداث تتعلق فيه.
2:الراوي المفارق للمروي : الراوي الذي يروي أحداث لا صلة لها به.
س: كيف عرف بارط الراوي والشخصيه؟
ج: عرفها على انها كائنات من ورق .
وأخيراََ أتمنى إني أفدتكم وما أبي غير الدعاء ..
وبالتوفيق يارب للجميع:rose:
أختكم / ساره :106: