المذاكرة الجماعية للتدريب الميداني2

[القدس]

بسم الله الرحمن الرحيم
نتوكل على الله
الاختبار يوم الخميس الفترة الثانية السادسة والنصف

[القدس]

اساتذة المقرر
د. ايمن محمد عبدالعال
د. فهد عبدالرحمن الخريف (غني عن التعريف بعد اختبار علم الاجتماع السياسي :41jg:)

[القدس]

http://www.ckfu.org/vb/t523150.html

[الراســـي]

بسم الله نبدأ

[القدس]

يوجد 12 محاضرة كالتالي :
الاولى :التدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية (التعريف - الاهداف)
ثانيا: السجلات المطلوبة في التدريب الميداني
ثالثا : الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي
رابعا : خصائص وسمات ومتطلبات المرحلة الابتدائية
خامسا :خصائص وسمات ومتطلبات المرحلة المتوسطة
سادسا :خصائص وسمات ومتطلبات المرحلة الثانوية
سابعا: اسس كتابة واعداد البحوث النظرية
ثامنا : تابع اسس كتابة واعداد البحوث النظرية
تاسعا: مداخل ونماذج الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي
عاشرا: ادوار المرشد الطلابي في المحال التعليمي
الحادي عشر: العمل الفريقي في ممارسات الخدمة الاجتماعية (في المجال المدرسي)
الثاني عشر: المشكلات المدرسية والتعامل معها من خلال طرق الخدمة الاجتماعية

[sembateka]

يعطيك العافيه القدس جزاك الف خيير

[sembateka]

المحتوى والاسئله بالمرفقات

[sembateka]

كويزات المادهـ (لازم تسجلون بالملتقى عشان تقدرون تختبرون أنفسكم )
( 1)
http://www.ckfu.org/vb/t448252.html (http://www.ckfu.org/vb/t448252.html)

(2)
http://www.ckfu.org/vb/t450296.html (http://www.ckfu.org/vb/t450296.html)

(3)
http://www.ckfu.org/vb/t450336.html (http://www.ckfu.org/vb/t450336.html)
(4 , 5 ,6 )
http://www.ckfu.org/vb/t450398.html (http://www.ckfu.org/vb/t450398.html)
(7)
http://www.ckfu.org/vb/t450438.html (http://www.ckfu.org/vb/t450438.html)
(8)
http://www.ckfu.org/vb/t450644.html (http://www.ckfu.org/vb/t450644.html)
(9)
http://www.ckfu.org/vb/t450803.html (http://www.ckfu.org/vb/t450803.html)

[مُلهمــــة]

يعطيك العافيه

هذي كويزات من اعداد فنـــــو :106:

كويز لجميع المحاضرات
(http://www.ckfu.org/vb/9691728-post6.html)


كـويز للواجب
(http://www.ckfu.org/vb/t463390.html)


وكـويز الاختبار قريبا ان شاء الله

[sembateka]

موفقين :004:

[الراســـي]

ممكن استفسار كم درجه النجاح على الورقه لاني متشائم من الدكتور وعندي اختبار ثاني

[sembateka]

اذا سويت التقرير عليه 20 درجه يعني لو تجيب 10 بالاختبار ناجحح
هذا اللي فهمته لان النجاح من 60

[القدس]

يعطيكم العافية جميعا للتفاعل الطيب

[مُلهمــــة]

ان شاء الله يحضر الاسئله الدكتور ايمن على الاقل من المنهج او ع الفهم

اما الخـريف عملي تسمم في افكاري وطريقه اسئله خارج اطار العقل

الماده حلـوه ومن التطبيق في التدريب

[ابوفـهد]

التدريب الميداني 2

اختبرتها الترم الماضي

كان من افضل اختبار مر علي لسهولة الاسئله ووضوحها

ان شاء الله ماتجدون صعووووبه فيها

مووووفقين

[الــغـــدراء]

الان لابد المذاكرة من المحتوى و لاغيره ،،،

التدريب 1 كان انطباعهم مو ذاكـ الزود !!!

معنا يومين و 12 محاضره .

شدو حيلكم و ان شاء الله ختامها مسك . لابد نعوض و نجيب الفل ماركـ بالمادة ذي

[sembateka]

التدريب الميداني 1 كان في اسئله من الكتاب وليس المحتوى
انا جربته ذا المستوى

[الزعيم الزعيم]

الله يكفينا شر الخريف لايكون هو الي حاط الاسيله

[Dima]

بالتوفيق للجميع

[AL3oba]

وﻻ عليكم امر مراجعه شامله حطوها لنا

[%حصن الزعامهـ%]

السلام عليكم

أسعد الله أوقاتكم بكل خير

ولا عليكم أمر إذا فيه ملخص لأخونا ( من وإلى )

أتمنى ينزل

[لولو الجميله]

:53:معاكم
انا بذاكر من مراجعه الفارروق
من اللي حظر المباشره

[sembateka]

وﻻ عليكم امر مراجعه شامله حطوها لنا

تفضلي

[هنـــاء]

الان لابد المذاكرة من المحتوى و لاغيره ،،،

التدريب 1 كان انطباعهم مو ذاكـ الزود !!!

معنا يومين و 12 محاضره .

شدو حيلكم و ان شاء الله ختامها مسك . لابد نعوض و نجيب الفل ماركـ بالمادة ذي


:(204):

[abulama879]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



مدري هل فيه ملخص ( من وإلى )

[فنوُ *]

المادة ترفع المعدل والاختبار كان جميل

[اللوتس22]

صباح الخير

انا معكم بأذن الله ف التدريب الميداني2

جايتكم من المستوى الخامس:16.jpg:

,,,,,ببدأ الحين اذاكر................

بالتووووفيق للجميييييييييييييع :004:

[أم سمون]

معكم عندي مادتين


هاااااااااااااانت والله يعين

[ليـن]

اهم شي الخريف لا يحط الأسئله

[القدس]

المداخل والنماذج العلاجية :
1- المدخل المعرفي السلوكي :يهدف لتعديل وتحسين السلوك
2-مدخل التدخل في الازمات : مفاهيم مرتبطة باستجابات الناس عن تعرضهم لمواقف جديدة او خبرات غير مالوفة
3- نموج الجسر كاى هوفمان ساللي : تقوم فكرة النوذج على توصيل الموارد الناس التي يريدونها ويحتاجون اليها(الجسر الذي يربط بين الناس والموارد)
4- نموذج حل المشكلة فرانك لوينبرج: يوضح افتراضيات اهمها ان المشكلات الانسانية تحدث نتيجة لوجود خلل بيئي اوعدم كفاية الفرد
5- نموذج الحياة :تقوم فكرة النموذج ان الناس دائما يتكيفون مع بيئاتهم او كلاهما يؤثر بالاخر ويتاثر به

[القدس]

المداخل والنماذج الوقائية :
1- الوقاية الاولية : الافعال التي يقوم بها الاخصائيون الاجتماعيون وغيرهم لمنع الظروف المسببة لظهور المشكلات الاجتماعية
2-الوقاية الثانوية :هي تلك الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكلة
3- الوقاية من الدرجة الثالثة : وهي الجهود التاهلية بواسطة الاخصائيون الاجتماعيون وغيرهم من المهنين لمساعدة انساق التعامل الذين يعانون بالفعل من مشكلة معينة كي يتعافى من تاثيرها

[القدس]

المداخل والنماذج التنموية :
1- نموذج التنمية المحلية : يقوم على اساس تشجيع سكان المجتمع عل العمل باسلوب منهجي على حل لمشكلاتهم واشباع حاجاتهم

[القدس]

ادوار المرشد الطلابي :
1- المخطط : يقوم بمجموعه من الانشطة والعمليات لمساعدة نسق العميل على تحقيق الاهداف
2- دور جامع ومحلل البيانات : جمع المعلومات عن الازمة عن الافراد والجماعات ،الموسسات ،المجتمعات
في نطاق الخدمة الاجتماعية ثم ينظم البيانات ويصنفها ويحللها
3- دور المعلم : ويقصد بدور الممارس كمعلم ، قيامه بتزويد وحدة العمل بالمعلومات والمعارف والافكار
4-دور المدافع : مساعدة انساق العملاء على احداث التغيرات في ظروفهم
5-دور المعالج : يقوم بالتاثير في نسق العميل لمساعدتهم في علاج مشكلاتهم
6- ىدور المستشار :استخدام مهارته في مجال تخصصة لمساعدة طالبي الاستشارة
7- دور المنسق : الجهود التي يبذلها الممارس العام لتوحيد الانساق المختلفة
8- دور الباحث : من يقوم بالبحوث والدراسات للظواهر والمشكلات
9- دور المرشد :القيام بتقديم التوجية والارشاد
10- دور الوسيط :القيام بربط انساق التعامل

[fno]

الله يستر من التدريب 2 سمعت من البنات اللي اختبرو التدريب الميداني 1 يقولون صعبه الاسئلة

[الهاوي.]

معاكم بهذة المادة وقادم من المستوى السابع

نسىل الله التوفيق والسداد لي ولكم

[عشق الجنون]

معكم وان شالله خير

[مهّيه]

معاكم إن شاء الله
وبالتوفيق يآرب

[$شجن]

الله يسهله يارب

[مُلهمــــة]

كويز اسئله اختبار الـ50


http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=539449


في المرفق الاسئله بصيغه ادوبي وورد
والشكر لكل ما ساهم فيها

دعواتكم

..............

[M1H1]

الله يستر ليكون الخريف إلي بحط الاسئلة عزالله رحنا فيها

[القدس]

كويز اسئله اختبار الـ50


http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=539449


في المرفق الاسئله بصيغه ادوبي وورد
والشكر لكل ما ساهم فيها

دعواتكم

..............
سلمت اناملك.:d5:......دائما مميزة الله يجزاك خيرا

[عطرالحياة]

http://im34.gulfup.com/bSs0x.jpg

أحد يعرف أخبآر أخونآ sad heart يطمنا عليه
فقدنآ تواجده معنا الترم هذآ ..إن شاء الله يكون غيابه خير

_

[الزعيم الزعيم]

السلام عليكم هانت والخريف نبي نتحداه بعد بس شدو حيلكم ونتكل على الله والنجاح حليفكم

[بنت رحيمة]

ياليت في احد يدق على الدكتورة يقولون كيف الاسائلة صعبة ولا سهلة :cool: يعني نسهر اليوم كله ولا ناخذ قيلوووولة :019:

[عطرالحياة]

بالمرفقات ملفات لـ خصائص وسمات المرحلة الابتدائية والمتوسطه والثانوية
وأدوار المرشد الطلابي في المجال التعليمي
أتمنى تفيدكم
وكل الشكر لـ ثابت على كتابتها

_

[عطرالحياة]

المآدة واضحه لكن تحتاج مذاكرة شدو حيلكم
ومآ ننسى أن الدكتور الخريف رآح يشآرك بكتابة الاسئلة إذا ماكتبهآ كلها :(

_

[طويلة البال]

يعطيكم الف عااااافيه

[Dalal ..*]

ياليت اللي عنده نماذج الأعوام السابقه ينزلهم:icon19:

[الراســـي]

سؤال المحاضره 13 و 14 موجوده او محذوفه

[ليـن]

سؤال المحاضره 13 و 14 موجوده او محذوفه

محذوفه

[Dalal ..*]

حبايبي ابي اسئلة الأعوام السابقه المتوفره ، مافيه الا نموذج واحد بس ؟

[أم سمون]

http://im34.gulfup.com/bss0x.jpg

أحد يعرف أخبآر أخونآ sad heart يطمنا عليه
فقدنآ تواجده معنا الترم هذآ ..إن شاء الله يكون غيابه خير

_









فعلاً أختي له فقده مميز بالنسبه لي
ياليت أحد يقدر يتواصل معه

[اميره الكون]

منين ذاكرتوو ياحلوووين

[OPS]

- نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة :
ا. في القرن (18) الميلادي
ب. في القرن (19) الميلادي
ج. في القرن (20) الميلادي
احد يعرف الاجابه ؟ الصحيحه !

[ذكرى مبعثره]

الله يستر


من عنده ملخص من والى

[abulama879]

- نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة :
ا. في القرن (18) الميلادي
ب. في القرن (19) الميلادي
ج. في القرن (20) الميلادي
احد يعرف الاجابه ؟ الصحيحه !
بحثت عنه في النت وجدت الإجابة القرن 19

[اميره الكون]

منين ذاكرتوووو :017::017::017:


وش احسن ملخص :064:


بالتووفيق :060:

[OPS]

بحثت عنه في النت وجدت الإجابة القرن 19

ان شاءالله يطلع صح :(

[OPS]

منين ذاكرتوووو :017::017::017:


وش احسن ملخص :064:


بالتووفيق :060:


ذاكري الملخص الموجود*عندك ::16.jpg:

[اميره الكون]

عندي الفاروق كثير مررراااا


:Cry111::Cry111::Cry111::Cry111:

[القدس]

شدوا حيلكم المادة ليست بالصعبة

[القدس]

اهداف الخدمة الاجتماعية بالمجال التعليمي :
1- تنشئية الطلاب تنشيئة اجنماعية سليمة
2-تمكين قدرة الطلاب والموسسة التعليمية على الانتاج
3-مساعدة الطلاب على تكييفهم مع بيئتهم واكتساف مواهبهم
4-مساعدة الطلاب على تفهم ذواتهم
5- ضبط سلوك الطلاب والارتقاء بمستوى التفاعل الاجتماعي
6-تنمية السلوك الديمقراطي للطلاب من خلال اشراكهم بالجماعات المدرسية
7- تنمية المسؤلية الاجتماعية

[لولو الجميله]

ذاكري من ملخص الفيصلاوي كامل
اللي يقول الميداني 1 صعب دكاترته غير عن 2 هنا الدكتور ايمن وفهد ويارب ايمن اللي يكتبها ماعنده حركات الدكتور فهد الله يهديه



القدس &سنديان مشكووورين

[%حصن الزعامهـ%]

مرحلة الحساسية - مرحلة الأسترضاء - مرحلة التفوق في الفهم والتطبيق
مرحلة الفهم مع صعوبة التطبيق


الاسترضاء تعتبر المرحلة .......... في التدريب الميداني :

1- الأولى
2- الثانية
3- الثالثة
4- الرابعة


نبي الحل ؟

[sembateka]

الثانيه

[الجوoOoري]

بالتوفيق لكم مستوى سادس في التدريب ميداني 2

الحمدلله خذيته الترم الماضي وكان الأختبار نفس الترم اللي قبله
بس هاه انتبهوا ترا الخريف ممكن يسويها نفس السياسي الله يوفقكم

دعواتكم عندي مادة من سابع المشكلات الأجتماعية

[بنت رحيمة]

مرحلة الحساسية - مرحلة الأسترضاء - مرحلة التفوق في الفهم والتطبيق
مرحلة الفهم مع صعوبة التطبيق


الاسترضاء تعتبر المرحلة .......... في التدريب الميداني :

1- الأولى
2- الثانية
3- الثالثة
4- الرابعة


نبي الحل ؟
عملية تتضمن عدة خطوات يمر بھا طالب التدريب منذ بداية العام
التدريبي حتى نھايتھ ، ھي مرحلة التخوف أو الحساسية ، مرحلة الاسترضاء ، مرحلة الفھم مع صعوبة التطبيق ،
مرحلة التفوق في الفھم والتطبيق ، وتتصف تلك الخطوات " المراحل " بالتفاعل والديناميكية بين الطالب والمشرف يعني اكيد الثانية بس يمكن احد يعرضني :(269):

[القدس]

بالتوفيق يالجوري
صحيح المرحلة الثانية

[viavi]

يقصد بالمجال الجغرافي الذي تخدمه المؤسسه?
أ-تحديد الجهه التي لها حق الاشراف على المؤسسه
ب-تحديد الانشطه الوظيفيه للمؤسسه
ج-تحديد نطاق عمل المؤسسه ع النطاق المحلي اوالاقليمي او القومي
د-الاجابه ب+ج معاُ
الاخصائي الاجتماعي المتواجد بالمؤسسه التي يقوم الطالب بزيارتها يكون المسؤلا عن?
أ-مناقشه تقارير الزياره مع الطلاب
ب-تعريف الطلاب بمسؤلياتهم قبل وأثناء وبعد الزياره
ج-اعطاء المعلومات الخاصه بالمؤسسه للطلاب والردعلى استفساراتهم
د-جميع ماسبق


^
^
وش حلهم

[القدس]

ج-تحديد نطاق عمل المؤسسه ع النطاق المحلي اوالاقليمي او القومي

[القدس]

المحاضرة الثالثة المباشرة كانت بالقاء الدكتور ايمن محمود وذكر طريقة بعض الاسئلة وطمن بان الاسئلة واضحه فالظاهر انه هو حاط الاسئلة :33_asmilies-com:

[abulama879]

المحاضرة الثالثة المباشرة كانت بالقاء الدكتور ايمن محمود وذكر طريقة بعض الاسئلة وطمن بان الاسئلة واضحه فالظاهر انه هو حاط الاسئلة :33_asmilies-com:

وش ذكر فيها مهم الماده معلوماتها كثيرة ومتشابهة

[القدس]

بحل اسئلة المراجعه نشات الخدمة الاجتماعبة بالقرن ال 18

[abulama879]

بحل اسئلة المراجعه نشات الخدمة الاجتماعبة بالقرن ال 18

كمهنه 19

[sRb]

كمهنه 19
شكراً على الإيضاح

[%حصن الزعامهـ%]

سامبتيكآ - بنت رحيمة - القدس

صحيح المرحلة الثانية ( خدمة الآيكات متعطله ولآ كان عطيناكم )


بنت الجورoOoري - بالتوفيق لك يارب
قاعد أذاكر ما قمتي بحله الله يجزاك عنآ خير


القدس : مجهودك في هذي المادة أنفرد
أسأل الله أن يوفقك يارب


المادة بمجملها سهله وبديهيه
ولا يهمكم من يحط الأختبار
كل شيء في المحتوى

[القدس]

شاكر لك اخوي حصن الزعامة نتمنى نكون افدنا الجميع ولو بالقليل
والشكر لكل من شارك لتعم الفائدة

[عطرالحياة]

الجانب الانشائى والتنموى:
تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب من خلال جماعات مدرسية واتاحة الفرص
لاشراك عدد من الطلاب فيها مما يكشف وينمى مواهبهم وميولهم وقدراتهم.
-تنمية المواهب والميول والقدرات وتشجيع الطلاب
على ممارسة الوان الهوايات المختلفة داخل المدرسة وخارجها

الجانب الوقائى:
مجموعة الجهود التى تبذل لدراسة ومعالجة الظروف والاوضاع الاجتماعية والانفعالية
التى قد تؤثر على الطلاب تاثيرا سلبيا مما يؤدى الي وقايتهم من اسباب الانحراف
ومعاونتهم على تجنب الصعوبات والمشكلات

الجانب العلاجي:
مجموعة الجهود والخدمات التى تبذل لمساعدة الطلاب علي حل مشكلاتهم المختلفة
والتى قد تعوق نموهم ولافادتهم من الحياة المدرسية كاملة .

_

[القدس]

بهالوقت الانسحاااااااااااااااااب طييب
تصبحووووووووووون على الف خيررررررررر

[أم سمون]

بالله سؤال كم درجه الاختبار

وكيف التوزيع

[القدس]

:d5:طبع قبل لا انام عدلت المستوى للساااااااااااااااابع علشان بكره اخر اختبار بالسادس
من باب التهئية النفسية اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك

[sembateka]

50 سؤال كل سؤال عليه درجه فقط والتقرير عليه 20 والمحاضرات 30
والتوفيق للجميع يارب

[عطرالحياة]

الشروط الواجب توافرها في البحث وهى :
1- الأصالة : ويقصد بها أن تكون المعارف التي يتناولها البحث معارف علمية أصيلة،
ووسائله مبنية على أساس من النظام والمنطق.
2- الابتكار : ويقصد به أن يضيف البحث جديدا أو يكشف عن شيء جديد،
أو يعالج موضوعا بطريقة جديدة ، علي أن تظهر شخصية الطالب ورأيه في العرض.
3- التسلسل المنطقي : أي يفضل ترتيب موضوع البحث ترتيباً منطقياً،وتقسيم البحث إلى فقرات متسلسلة منطقياً مع بعضها
بحيث تتضمن كل فقرة فكرة رئيسية وتقسم الفكرة ذاتها من حيث ما يرد بها من معاني إلى أجزاء.
4- الموضوعية : وتتضمن مناقشة الآراء التي يتم الحصول عليها من المصادر التي يتم الرجوع إليها بموضوعية،
والابتعاد عن الجدل الذي لا جدوى منه وعن أسلوب الجزم والتأكيد في أمور البحث العلمي.
5- الأمانة : أي عدم ذكر أفكار الغير دون الإشارة إلى مصدرها الأصلي ،
والتفرقة بين النقل الحرفي من أي مرجع وبين إعادة صياغة أفكار الغير بأسلوب الطالب نفسه .

_

[sembateka]

سامبتيكآ - بنت رحيمة - القدس


صحيح المرحلة الثانية ( خدمة الآيكات متعطله ولآ كان عطيناكم )


بنت الجورoooري - بالتوفيق لك يارب
قاعد أذاكر ما قمتي بحله الله يجزاك عنآ خير


القدس : مجهودك في هذي المادة أنفرد
أسأل الله أن يوفقك يارب


المادة بمجملها سهله وبديهيه
ولا يهمكم من يحط الأختبار

كل شيء في المحتوى




الله يوفقك يارب تاكد ماراح اجاوب اجابه مو متاكده منها عشان م اشتت غيري :106:

[أم سمون]

:d5:طبع قبل لا انام عدلت المستوى للساااااااااااااااابع علشان بكره اخر اختبار بالسادس
من باب التهئية النفسية اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك

الله يتمم لك يارب على خير :53:

[كذا أجتماعي]

[right]السلام عليكم

صباح الورد للجميع

توكلوا على رب العالمين

واعتمدوا على على المحتوى فقط فقط

شاهدت بعضكم يتمنى ان يضع الاسئله الدكتور ايمن
وهم جميعهم وجهتين لعملة واحده
بحسب انطباع الشباب اللى قبلنا
انهم يتذاكون على الطالب كانك فى اختبار ترشيح
وهذى احد الانطباعات لمن سبقونا

(((الإختبار مو سهل وكلمت الدكتور فهد وقلت يادكتور ليش جايبين من خارج المحتوى قال الدكتور ايمن هو اللي وضع الاسئلة وقلت شيب في اي قرن دخلت الخدمة الإشرافيه قال ماهي في الشرايح موجوده قالت للأسف ماهي موجوده والشي الثاني قلت يادكتور طيب عندي سوال طلاب الإبتدائي والمتوسط والثانوي كله منهم له
سمات وخصائص خاصه بهم
متعارضون في السمات والخصائص ايهم الصح
قال المفروض يكتب أ وب لأنهم كلهم صح
لكن الله يعديها على خير )))

[sembateka]

الله يوفقنا ياررب ويسسهل علينا طبعا عندي احساس انه في اسئله برا المنهج
نفس التدريب الميداني 1 اختبرته وكان في سؤالين من الكتاب مو المحتوى
لكككن الله يوفقنا وفالكم a+

[sembateka]

مالخطوات التدخل في الازمه اللي متاكد من اجابته يجاوب ..؟

[لولو الجميله]

الله يوفقنا ياررب ويسسهل علينا طبعا عندي احساس انه في اسئله برا المنهج

نفس التدريب الميداني 1 اختبرته وكان في سؤالين من الكتاب مو المحتوى

لكككن الله يوفقنا وفالكم a+

مو التدريب 1 محمود هلال وعلي سمير


من خلال اطلاعي للأسئله الميداني 2 هذا اسلوب الدكتور ايمن عندي له هالترم 3 مواد واشوف اسئلته حليووه الاكم سؤال يشطح فيهم خاصه لما يجيب جميع ماسبق وموهي الاجابه

[بعثرني يازماني]

صباح الخير للجميع توني قاعد ابي امزمز على الماده بنسبه الى اسلوب ايمن عبد العال معروووف

بس يبي تركيييز عالي منك فقط في حل الاسئله لاتستعجل من خلال مراجعتي للا سئلة

خذ الاسئله المصوره الفصل الثاني ارقامهم شف كيف جايبها ...
السوال رقم 4 ورقم 18 ورقم 19 ورقم 21 ورقم 22 ورقم 23 ورقم 28 ورقم 32

حددة الاسئله بالارقام شفها وشف كيف اسلوب الدكتور



بنسبة لدكتور عبد الرحمن الخريف ولا واحد عارف منكم ليش صعب الاسئله في علم الاجتماع السياسي
الدكتور زعلان ومتضايق من سالفة التصوير الاسئله....

ياخوان اللى يصور لا ينزلها الا وقت الاختبارات اذا مخلص اختبار والا ينزلها كتابه ..

[لولو الجميله]

اسس الخدمه الاجتماعيه في المجال التعليمي
الاساس المعرفي \الاساس القيمي \الاساس المهاري
المعرفي --تعريف المعرفه >هي الاطار النظري او العملي لبعض فروع العلم والفن وتشمل الدراسه البحث الممارسه اكتساب المهارات
المرشد الطلابي لابد ان يكون ملم بمعارف منها --
#معرفه مرتبطه بنماذج التدخل المهني للخدمه الاجتماعيه في المجال التعليمي
#النظريات المرتبطه بالسلوك الانساني في البيئه
#التعرف على المرحله السنيه
#نتائج الدراسات والبحوث
#القوانين واللوائح التعليميه
#القرارات الوزاريه

الاساس القيمي
تعريف القيم >>هي مسلمات واقتناع وايمان راسخ او معتقدات حول اسلوب الذي يسلكه الناس
القيم هي معتقدات <<<اذا تختلف بأختلاف خبرات التنشئه الاجتماعيه
عللى المرشد ان يكون ملم بمعتقدات المجتمع المحيط بالمدرسه
##القيم التي يجب ان يهتم بها المرشد في المجال التعليمي
العداله الاجتماعيه \الموضوعيه \الصدق \الامانه
*العداله الاجتماعيه <<<تكون من خلال تكافؤ الفرص بين الطلاب
*الموضوعيه >>>>احترام الفروق الفرديه
*الامانه>>>>الحفاظ على المال العام المحافظه على النشء الماحافظه على سريه وحفظ المعلومات

[اميره الكون]

غالباً ما تصنف المراجع تحت عناوین :

ابي الحل

[لولو الجميله]

غالباً ما تصنف المراجع تحت عناوین :

ابي الحل

القران الكريم \الكتب العلميه\الدوريات \المعاجم\الوثائق \التقارير \النشرات \الاحصائيات

[أم سمون]

مالخطوات التدخل في الازمه اللي متاكد من اجابته يجاوب ..؟



من المحاضرة التاسعة

التقدير

التخطيط

التدخل

التخطيط التوقفي


:(269):

[لولو الجميله]

اهم المهارات التي يجب ان يهتم بها المرشد الطلابي
#تحديد المشكله
#الاتصال بالمجتمع المحلي المحيط بالمدرسه
#تحديد الادوار اللازمه لمواجهه الموقف الاشكالي
#التسجيل الجيد لجميع الاعمال المهنيه
#الارشاد والمتابعه بصفه مستمره
#تطبيق القرارات الوزاريه
#تكوين العلاقات مع الانساق
#القياده
#الملاحظه
#اقتناع العاملين والطلاب بدور المرشد الطلابي

[صدى غرامكـ]

يسعد صباحكم..
ماااشفت لا اسئله 50 ولا 70
الكويزات اكرهـ ادخلها
والله للحين محاضره 9
بخلصها وووبنام شكلي اللي عندهـ
الاسئله خل ينزلها ع جلكسي تاب
لجل اراجع منها قبل الاختبار:mh318:

[اغصان الورد]

انتبهوا فيه خطا في ملف الوورد اللي منزلينه باسم انكسار


3- يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
ا.تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهبين
ب. توجيه و ارشاد جمعي للطلاب
ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل
د. جميع ماسبق


مكتوب د. جميع ماسبق >>> خطا

والاجابة الصحيحة


ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل


27- الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى :
ا . وقايه من الدرجه الاولى
ب .وقايه من الدرجه الثانيه
ج . وقايه من الدرجه الثالثه
د . وقايه من الدرجه الرابعه


مكتوب ا . وقايه من الدرجه الاولى >>> خطا

والاجابة الصحيحة

ب .وقايه من الدرجه الثانية

[M1H1]

ان شالله بكون الاختبار سهل بس لو الله فكنا من اسئلة
الفلسفه حقتهم

[لولو الجميله]

[quote=اغصان الورد;10236148]انتبهوا فيه خطا في ملف الوورد اللي منزلينه باسم انكسار


3- يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
ا.تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهبين
ب. توجيه و ارشاد جمعي للطلاب
ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل
د. جميع ماسبق


مكتوب د. جميع ماسبق >>> خطا

والاجابة الصحيحة


ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل


27- الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى :
ا . وقايه من الدرجه الاولى
ب .وقايه من الدرجه الثانيه
ج . وقايه من الدرجه الثالثه
د . وقايه من الدرجه الرابعه


مكتوب ا . وقايه من الدرجه الاولى >>> خطا

والاجابة الصحيحة

ب .وقايه من الدرجه الثانية




صح عليك اصلا باقي ماقد فصفصت الاسئله لما ابدء بالمراجعه نبي نكتب و نحل الاسئله هنا ونتاكد منها

[M1H1]

انتبهوا فيه خطا في ملف الوورد اللي منزلينه باسم انكسار


3- يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
ا.تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهبين
ب. توجيه و ارشاد جمعي للطلاب
ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل
د. جميع ماسبق


مكتوب د. جميع ماسبق >>> خطا

والاجابة الصحيحة


ج. دراسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل


27- الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى :
ا . وقايه من الدرجه الاولى
ب .وقايه من الدرجه الثانيه
ج . وقايه من الدرجه الثالثه
د . وقايه من الدرجه الرابعه


مكتوب ا . وقايه من الدرجه الاولى >>> خطا

والاجابة الصحيحة

ب .وقايه من الدرجه الثانية






مشكوره على التنبيه والتصحيح :d5:

[بعثرني يازماني]

والله من اليوم قاعد اذاكر واقراء السوال قلت لا اكيد فيه خطاء .. بس برافو عليك

ياخوان فيه شغله ابي انبهكم عليها اسئلة 70 تغثثث وربي تغثثث اسئله لف وداوران ,,,

عملية التدريب تكسب الطالب؟ ابي الاجابه مع رقم الحاضره

الخدمات الانمائية التى تقدم للطلاب والطالبات يقصد ؟ نفس الكلام ابي رقم الحاضره

يجب على المرشد والمرشدة الطلابيين ان يراعيا طلابهم من الناحية ؟ ابي الجواب ورقم المحاضره

تفقعت عيوني

[هنـــاء]

نشات الخدمه الاجتماعيه كمهنه:
-في القرن 18م
-في القرن 19م
-في القرن 20م
- لم يعترف بها كمهنه حتى الان

[لولو الجميله]

19

[بعثرني يازماني]

نشات الخدمه الاجتماعيه كمهنه:
-في القرن 18م
-في القرن 19م
-في القرن 20م
- لم يعترف بها كمهنه حتى الان



في القرن 20 م (1915 الى 1950 ) وكان ظهورها في امريكا ,, طبعن فيه معلومات مفصله اللى يبي المصدر موجود عندي انزله لكم,,,:060:

لان الملف اللى عندي فيه شرح مفصل وكامل بس ماله علاقه في الماده ولكن موضح فيه تاريخ ظهور الخدمة الاجتماعية في اي عام ومراحلها

[بعثرني يازماني]

الملف مرفق فقط للاطلاع والتاكيد على تاريخ الظهور .... تحياتي لكم موفقين

[am3]

صبحكم الله بالخير ,


اللي عنده اساله قبل الترم الماضي ينزلها عشان نشوف الاخطاء ونصحح ,

[حـــره]

صباح الخير
كيفكم مع اخر ماده ان شالله ربي ييسرها

من عنده اسئله السبعين سؤال لاهنتو يحطها لي

[ابواسامه1]

يعطيك الف عافيه .... وبأذن الله تعالى تكون الأسئله ممتعه وسهله بحول الله وقوته

[am3]

فرق بين العميل ونسق العميل ,

العميل > لوحده
نسق العميل > يشمل العميل وبيئته واسرته ومجتمعه

[sadeem_5]

صباح الخير
كيفكم مع اخر ماده ان شالله ربي ييسرها

من عنده اسئله السبعين سؤال لاهنتو يحطها لي


ي هلآ صبآح آلورد :icon19:
ززينه بس بآقي آلسبت مآده من 8 للحين مآحسيت بشعور آخر مآده :verycute:
آلتدريب دآيمآ 50 صح :sm1: ليش تقولون 70 ولآ مخي تنح :verycute:
آنآ عندي نموذج آنكسآر و سنديآن وللحين مآفتحتهن آذآ نفس آلشئ ولآ لأ آخلص وبجيهم


، بآلمرفقآت :icon19:

[مُلهمــــة]

ي هلآ صبآح آلورد :icon19:
ززينه بس بآقي آلسبت مآده من 8 للحين مآحسيت بشعور آخر مآده :verycute:
آلتدريب دآيمآ 50 صح :sm1: ليش تقولون 70 ولآ مخي تنح :verycute:
آنآ عندي نموذج آنكسآر و سنديآن وللحين مآفتحتهن آذآ نفس آلشئ ولآ لأ آخلص وبجيهم


، بآلمرفقآت :icon19:




ايه والله من فين الـ70 :(269):

انكسار مختلف عن الي نزلته

..............

[sadeem_5]

ايه والله من فين الـ70 :(269):

انكسار مختلف عن الي نزلته

..............


هههههههههههههههههههههه ززين مآني مضيعه آلعدد :cheese:
آهآ كويس سلمتي يآلغآليه :icon19:

[abdulah999]

- نشأت الخدمة الاجتماعية كمهنة :
ا. في القرن (18) الميلادي
ب. في القرن (19) الميلادي
ج. في القرن (20) الميلادي
احد يعرف الاجابه ؟ الصحيحه !

في التدريب الميداني 1
اول مرة يعترف بالخدمة الاجتماعية كمهنة عام1905م
وانشاء قسم لها في مستشفى في الولايات المتحدة الامريكية

[مُلهمــــة]

في التدريب الميداني 1
اول مرة يعترف بالخدمة الاجتماعية كمهنة عام1905م
وانشاء قسم لها في مستشفى في الولايات المتحدة الامريكية


يعنى الـقرن 20

[مُلهمــــة]

:sm5:

خطأ غير مقصود

اعتـــــذر

[abdulah999]

كويز 70 سؤال من اعداد العالم المجهول

http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=540159

الكويز يخص نظرية المعرفة
جزاك الله خير اجتهدتي

[بنت الداود]

م في احد من الطلاب يتبرع و يكلم الدكتور فهد و يتأكد منو حاط الاسئله هو او الدكتور أيمن
لان الدكتور أيمن حليل و اختبرت عنده كذا أختبار بس الدكتور فهد هالسمستر ماش انحذف من قائمة الحليلين

[الــغـــدراء]

،،،،


صبحكم الله بالخير ،،،


كيف المذاكرة معكم ،،،

[am3]

من المجالات الاساسيه لعمل المرشد الطلابي , الجانب العلاجي ويتمثل :
ا/معالجه الطروف والاوضاع الاجتماعية والانفعاليه
ب/مساعده الطلاب على حل مشكلاتهم
ج/تنميه المواهب والميول
د/ أ و ب

[الــغـــدراء]

م في احد من الطلاب يتبرع و يكلم الدكتور فهد و يتأكد منو حاط الاسئله هو او الدكتور أيمن
لان الدكتور أيمن حليل و اختبرت عنده كذا أختبار بس الدكتور فهد هالسمستر ماش انحذف من قائمة الحليلين



توكلي على الله . و شدي حيلك حفظ مع شوية فهم . :biggrin:
ان شاء الله يحطها الجني الازرق ... راح تحلين .:(204):



ملاحظة ترا يتلاعبون بالالفاظ مثل [ البحوث الامبريقية - العمل الفريقي - العميل ]

[الــغـــدراء]

من المجالات الاساسيه لعمل المرشد الطلابي , الجانب العلاجي ويتمثل :
ب/مساعده الطلاب على حل مشكلاتهم

[مُلهمــــة]

م في احد من الطلاب يتبرع و يكلم الدكتور فهد و يتأكد منو حاط الاسئله هو او الدكتور أيمن
لان الدكتور أيمن حليل و اختبرت عنده كذا أختبار بس الدكتور فهد هالسمستر ماش انحذف من قائمة الحليلين

بنت الداود

يعنى لو عرفنا من راح يحضرها ايش راح نستفيد غير القلق

توكلي على ربكـ

وان شاء الله تطلعي من الاختبار وانتي :119:

[الــغـــدراء]

* الهدف الاساسي للتدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية :
- استفادة الطالب من الوقوف على الحالات .
- تحقيق التكامل بين المعارف و المهارات و القيم المهنية
- التعامل مع النسق الاسري و المجتمعي
- جميع ما سبق

[خالد لقصيم]

موفقين يااجماعة الخير وفالكم النجاح والمنتياز

[am3]

صح


من اسس الخدمة الاجتماعيه في المجال التعليمي , الاساس المعرفي :
التعرف على القرارت الوزاريه
تطبيق القرارات الوزاريه
الموضوعيه والعداله
جميع ماسبق

[الــغـــدراء]

من اسس الخدمة الاجتماعيه في المجال التعليمي , الاساس المعرفي :
التعرف على القرارت الوزاريه

[مُلهمــــة]

* الهدف الاساسي للتدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية :
- استفادة الطالب من الوقوف على الحالات .
- تحقيق التكامل بين المعارف و المهارات و القيم المهنية
- التعامل مع النسق الاسري و المجتمعي
- جميع ما سبق

التقارير المطلوبه من طالب التدريب تقسم على حسب
1- توقيت اعدادها
2- مكان اعدادها
3-حجم اعدادها
4- جميع ماسبق

[مُلهمــــة]

صح


من اسس الخدمة الاجتماعيه في المجال التعليمي , الاساس المعرفي :
التعرف على القرارت الوزاريه
تطبيق القرارات الوزاريه
الموضوعيه والعداله
جميع ماسبق

........

[الــغـــدراء]

صح سنديان


التقارير المطلوبه من طالب التدريب تقسم على حسب
1- توقيت اعدادها

[الــغـــدراء]

ايش رايكم
نراجع من اول محاضرة حتى نكون مع بعض و اللي يدخل بعدنا يستفيد من ترابط الموضوع ..

[مُلهمــــة]

التقرير المبدئي يقدمه الطالب الى مشرف التدريب
1- بداية الاسبوع الثاني
2-نهاية الاسبوع الاول
3- بداية الاسبوع الاول
4- نهاية الشهر

[مُلهمــــة]

ايش رايكم
نراجع من اول محاضرة حتى نكون مع بعض و اللي يدخل بعدنا يستفيد من ترابط الموضوع ..

+1

بسم الله

[am3]

صح

من القيم التى يجب الاهتمام بها الموضوعيه :
احترام بين الفروق الفرديه
احترام جميع العاملين والطلاب واولياء الامور
احترام متبادل وتقديم مشورة
أ و ب

[الــغـــدراء]

التقرير المبدئي يقدمه الطالب الى مشرف التدريب
1- بداية الاسبوع الثاني

[الــغـــدراء]

من القيم التى يجب الاهتمام بها الموضوعيه :
احترام بين الفروق الفرديه
احترام جميع العاملين والطلاب واولياء الامور
أ و ب

[مُلهمــــة]

صح

من القيم التى يجب الاهتمام بها الموضوعيه :
احترام بين الفروق الفرديه
احترام جميع العاملين والطلاب واولياء الامور
احترام متبادل وتقديم مشورة
أ و ب



...........

[الــغـــدراء]

من المحاضرة الاولى


اهمية العمل الفريقي تتضح في صورة :
- تزويد الطلاب بالخبرات الميدانية المرتبطة بالممارسة المهنية
- مساعدة الطالب على استيعاب المعارف و المعلومات المرتبطة بالممرسة المهنية
- الكشف العلاجي على الحالات .
- 1 & 2

[am3]

صح


أ و ب

,

امس كان اختبار الرعايه لدكتور عبد العال , كل اساله دقيقه ومتشابهه وجميع ماسبق
عاد اليوم اجتمع هو والخريف , الله يستر منهممم

[الــغـــدراء]

* من النتائج التعليمية المستهدفة في عملية التدريب الميداني و المتعلقة بالفهم :
- ادراك الطالب اهمية التدريب الميداني
- تعرف الطالب على المؤسسة
- ادراك الطالب المجال الذي يتدرب فيه
- جميع ماسبق و غيره

[مُلهمــــة]

من المحاضرة الاولى


اهمية العمل الفريقي تتضح في صورة :
- تزويد الطلاب بالخبرات الميدانية المرتبطة بالممارسة المهنية
- مساعدة الطالب على استيعاب المعارف و المعلومات المرتبطة بالممرسة المهنية
- الكشف العلاجي على الحالات .
- 1 & 2

.الاختيارات من المحاضرة 1 والسؤال ؟؟؟؟؟؟

ياليت في اي نقطه بالضبط :000:

[القدس]

تشكيل مجلس المدرسة لا يقل عن ستة من اولياء الامور

[مُلهمــــة]

صح


أ و ب

,

امس كان اختبار الرعايه لدكتور عبد العال , كل اساله دقيقه ومتشابهه وجميع ماسبق
عاد اليوم اجتمع هو والخريف , الله يستر منهممم

يسلمووو ايدك ع التصوير

ان شاء الله المستوى الجاي انزلها

[الــغـــدراء]

* من النتائج التعليمية المستهدفة في عملية التدريب الميداني و المتعلقة المهارة الذهنية :
- ربط الابعاد الثلاثية
- تحديد انساق العملاء و ترتيبها حسب اولويتها و ربط الابعاد الاجتماعية و النفسية
- تحديد مشكلات الممارسة المرتبطة بمجال التخصص
- جميع ما سبق

[الــغـــدراء]

.الاختيارات من المحاضرة 1 والسؤال ؟؟؟؟؟؟

ياليت في اي نقطه بالضبط :000:



الدكتور يتلاعب بالالفاظ ؟

لابد تعرفون اسلوبه .

التدريب الميداني يعيني عمل جماعي أو فريقي او بحث امبريقي

[مُلهمــــة]

* من النتائج التعليمية المستهدفة في عملية التدريب الميداني و المتعلقة المهارة الذهنية :
- ربط الابعاد الثلاثية
- تحديد انساق العملاء و ترتيبها حسب اولويتها و ربط الابعاد الاجتماعية و النفسية
- تحديد مشكلات الممارسة المرتبطة بمجال التخصص
- جميع ما سبق


..................

يتعرف الطالب على التشريعات الاجتماعية المنظمه لمجالات التدريب

1- من المعرفه والفهم
2- المهارات المهنية
3- المهارات الذهنية
4- المهارات العامه

[am3]

* من النتائج التعليمية المستهدفة في عملية التدريب الميداني و المتعلقة بالفهم :
- ادراك الطالب اهمية التدريب الميداني
- تعرف الطالب على المؤسسة
- ادراك الطالب المجال الذي يتدرب فيه
- جميع ماسبق و غيره

[الــغـــدراء]

يتعرف الطالب على التشريعات الاجتماعية المنظمه لمجالات التدريب

1- من المعرفه والفهم

[الــغـــدراء]

* تحليل و تقسير المشكلات الاجتماعية يعتبر من المهارات :
- المعرفية
- الادراكية
- الذهنية
- المهنية

[مُلهمــــة]

الدكتور يتلاعب بالالفاظ ؟

لابد تعرفون اسلوبه .

التدريب الميداني يعيني عمل جماعي أو فريقي او بحث امبريقي

ولكن فريق العمل مختلف عن كلمه عمل جماعي في التدريب

فريق العمل من الاخصائي النفسي والاجتماعي والطبي ...........الخ

العمل الجماعي في التدريب هم اذا كان هناك طلاب تدريب في مدرسة وحده يشكلون عمل جماعي

او اي عمل جماعي بين المتدرب واي جماعة من الطلاب

[am3]

يتعرف الطالب على التشريعات الاجتماعية المنظمه لمجالات التدريب

1- من المعرفه والفهم
2- المهارات المهنية
3- المهارات الذهنية
4- المهارات العامه

الله يسلمممك ,

[مُلهمــــة]

* تحليل و تقسير المشكلات الاجتماعية يعتبر من المهارات :
- المعرفية
- الادراكية
- الذهنية
- المهنية

يدير الوقت بكفاءه من
1- المهارات الذهنية
2- المهارات العامه
3- المهارات الخاصه
3- المهارات المهنية

[am3]

من النتائج التعليميه المستهدفه لتدريب الميداني :
اساس معرفي
اساس مهاري
مهارات ذهنيه
ا و ب
جميع ماسبق

[الــغـــدراء]

صح عليك العمل الفريقي هي التخصصات لكن لو تفلسف و شطح بسؤال مركب ؟ اكيد بيكون الجواب جميع ما ذكر .

يدير الوقت بكفاءه من
2- المهارات العامه

[الــغـــدراء]

من النتائج التعليميه المستهدفه لتدريب الميداني :
اساس معرفي
اساس مهاري
مهارات ذهنيه
ا و ب
جميع ماسبق

[مُلهمــــة]

من النتائج التعليميه المستهدفه لتدريب الميداني :
اساس معرفي
اساس مهاري
مهارات ذهنيه
ا و ب
جميع ماسبق

ايش يقرب لك الخريف :71:


مهارات الذهنيه

[الــغـــدراء]

* استخدام الملاحظات العلمية مع مختلف انساق العمل تعتبر من :
- المهارات العامة و المنقولة
- المهارات الذهنية
- المهارات المعرفية و الفهم
- المهارات المهنية

[am3]

من النتائج التعليميه المستهدفه لتدريب الميداني :
اساس معرفي
اساس مهاري
مهارات ذهنيه
ا و ب
جميع ماسبق


خطا :139:

مهارات ذهنيه ,

الاساس > حق اسس الخدمة
اسلوب عبد العال كذا يركز على النقاط الرئيسيه

,


سؤال

المهاره قدره المرشد لتحديد العلاقه مع العميل سوا كان :
فرد
جماعه
مجتمع
جميع ماسبق

[القدس]

جميع ما سبق

[مُلهمــــة]

صح عليك العمل الفريقي هي التخصصات لكن لو تفلسف و شطح بسؤال مركب ؟ اكيد بيكون الجواب جميع ما ذكر .

يدير الوقت بكفاءه من
2- المهارات العامه

على فكرة الخريف جاب مثل هذي الشطحات يعنى بالعبارات غير مصاغه بطريقة الصحيحه والاختيارات نفس الطريقه

ســــــــؤال

1- يهدف التدريب الميداني

- استيعاب الطالب وتمثله لمعرف ومهارات قيم الخدمه الاجتماعيه
-استيعاب الطالب وتمثله لمعرف ومهارات اقلام الخدمه الاجتماعيه
-استيعاب الطالب وتمثله ورفضه لمعرف ومهارات الخدمه الاجتماعيه

[الــغـــدراء]

المهاره قدره المرشد لتحديد العلاقه مع العميل سوا كان :
فرد
جماعه
مجتمع
جميع ماسبق

[مُلهمــــة]

* استخدام الملاحظات العلمية مع مختلف انساق العمل تعتبر من :
- المهارات العامة و المنقولة
- المهارات الذهنية
- المهارات المعرفية و الفهم
- المهارات المهنية

.................:000:

[الــغـــدراء]

1- يهدف التدريب الميداني

- استيعاب الطالب وتمثله لمعرف ومهارات قيم الخدمه الاجتماعيه



لي عودة بعد الصلاة ... ان شاء الله

[الــغـــدراء]

صح سنديان

المهارات المهنية

[مُلهمــــة]

لذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 30 ( الأعضاء 15 والزوار 15)
‏ســــنديان, ‏$شجن, ‏*فواز الشمري, ‏am3+, ‏لولو الجميله, ‏ام الشوق, ‏dalal ..*, ‏رفيقة القمر, ‏رواف الرواف, ‏صباح الخير, ‏p e n c ! L+, ‏علاااااوي, ‏عادل عبدالله, ‏عطرالحياة+, ‏نايف200


شـاركونا ......اليوم اخر يوم بالاختبار

نبغي نشــاط

[القدس]

مراحل التدريب الميداني
1 الحساسية 2- الاسترضاء 3- الفهم مع صعوبة في التطبيق 4- التفوق في الفهم والتطبيق

[القدس]

المجالات الاساسية لعمل المرشد الطلابي
1- المجال الانشائي 2- المجال الوقائي 3- المجال العلاجي

[القدس]

الموسسات التدريبية تمارس فيها الخدمة الاجتماعية سواء كانت تلك المؤسسات اولية للخدمة الاجتماعية او ثانوية

[القدس]

الهدف الاساسي للتدريب الميداني في الخدمة الاجتماعية هو تحقيق التكامل بين المعارف والمهارات والقيم المهنية واندمجها معنا

[القدس]

المرشد الطلابي هو الشخص الفني المهني الذي يمارس عمله في المجال التعليمي في ضوء مفهوم الخدمة الاجتماعية

[am3]

هدف الخدمة الاجتماعيه في المرحله الابتدايه و المتوسطه و الثانويه ,سوا على مستوى الفرد او جماعه او مجتمع :

تنميه الشخصية
تنميه القيم والمهارات الفنيه والذهنيه
تنمية المهارات العامه والمنقوله
ا و ب
جميع ماسبق

[القدس]

(المراهقة المتوافقة ) هي رعاية المراهق ومساعدته لتحقيق توازنه الاجتماعي واستقراره النفسي بحيث يعبر هذه المرحلة الخطيرة وقد خلا سلوكه من التوتر الانفعالي الحاد مما يساعد على التوافق مع بيئته في الاسرة او المدرسة او النادي توفقاً سويا

[القدس]

هدف الخدمة الاجتماعيه في المرحله الابتدايه و المتوسطه و الثانويه ,سوا على مستوى الفرد او جماعه او مجتمع :

تنميه الشخصية
تنميه القيم والمهارات الفنيه والذهنيه
تنمية المهارات العامه والمنقوله
ا و ب
جميع ماسبق

ممكن جميع ما سبق

[مُلهمــــة]

هدف الخدمة الاجتماعيه في المرحله الابتدايه و المتوسطه و الثانويه ,سوا على مستوى الفرد او جماعه او مجتمع :

تنميه الشخصية
تنميه القيم والمهارات الفنيه والذهنيه
تنمية المهارات العامه والمنقوله
ا و ب
جميع ماسبق

مو متاكده في اي محاضرة واي فقره بالضبط

[القدس]

عنوان البحث يرتبط بجانبين
1: الجانب الموضوعي : حيث يرتبط اختيار العنوان بمدى تعبيره عن مضمون البحث
2: جانب شكلي : بمعنى خلو العنوان من الاخطاء اللفظيو او اللغوية

[القدس]

طرق الاستفادة من المصادر
1- الاقتباس 2- التلخيص 3- التعليق 4- الاستنتاج
ومعانيها واضحه من الاسم

[طموح المها]

السلام عليكم
ممكن الحل الصحيح
الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر تسمى:
وقايه من الدرجه الاولى،الدرجه الثانيه،الدرجه الثالثه ،الدرجه الرابعه
وشكرا

[am3]

من سمات المرحله الابدائيه انها :
طفوله مبكره
طفوله متوسطه
مراهقه مبكره

[مُلهمــــة]

طموح المها :الثانيه
am3 : طفوله متوسطه

[القدس]

طفولة متوسطة

[القدس]

من الدرجة الثانية

[am3]

القدس , سنديان

للاسف خطا ,

انا حددت انها بمراحل ابتدائيه ومتوسطه وثانويه > تنمية شخصيه
تلقينها الخدمات الانمائيه لكل المراحل ^

البقيه تخص الاخصائي

[طموح المها]

طموح المها :الثانيه
am3 : طفوله متوسطه



يعطيك العافيه
وبالتوفيق

[بنت الداود]

المقرر مو صعب بس خايفه من الدكتور فهد الخريف من بعد اسئلة السياسي شلت هم التدريب الميداني ~> فيس يبتسي

بس باذن الله بيكوووون سسسسهل و بيسهله ربي علينا باذن الله

[القدس]

الشروط الواجب توافرها بالبحث
1- الاصالة : مبنية على اساس من المنطق والنظام
2- الابتكار : ان يضيف جديد
3- التسلسل المنطقي ترتيب موضوع البحث
4- الموضوعية : مناقشة الاراء التي يتم الحصول عليها من المصادر والابتعاد عن الجدل
5- الامانة : عدم ذكر افكار الغير دون الاشارة الى مصدرها الاصلي

[القدس]

المدخل المعرفي السلوكي من افضل المداخل يجمع بين النظرية المعرفية والسلوكية

[مُلهمــــة]

الزيارات الميدانيه للطالب تكون
1- في المستوى الاول
2- في المستوى الثاني
3- في المستوى الثالث
4- جميع ماسبق

[القدس]

طبعا هذه مما ذكره الدكتور بالمباشرة الثالثة

[القدس]

الزيارات الميدانيه للطالب تكون
1- في المستوى الاول
2- في المستوى الثاني
3- في المستوى الثالث
4- جميع ماسبق

جميع ما سبق

[الــغـــدراء]

المدخل المعرفي السلوكي من افضل المداخل يجمع بين النظرية المعرفية والسلوكية


و نموذج حل المشكله من اهم المداخل

[مُلهمــــة]

القدس الاجابه خطأ

الزيارات الميدانيه في المستوى الاول

التدريب الميداني في المستوى الثاني والثالث

[القدس]

:mh12:

[القدس]

خطوات التدخل في الازمة
التقدير - التخطيط -التدخل - التخطيط التوفقي

[القدس]

سنديااااااااااااان د. الخريف اثر عليك

[امير بأخلاقه]

اهداف التدريب الميداني انه يساعد الطالب علي ؟؟؟؟؟
الجواب يا اخوان

[مُلهمــــة]

للاهميه


نشات الخدمه الاجتماعيه كمهنه:
-في القرن 18م
-في القرن 19م
-في القرن 20م
- لم يعترف بها كمهنه حتى الان


في القرن 20 م (1915 الى 1950 ) وكان ظهورها في امريكا ,, طبعن فيه معلومات مفصله اللى يبي المصدر موجود عندي انزله لكم,,,:060:

لان الملف اللى عندي فيه شرح مفصل وكامل بس ماله علاقه في الماده ولكن موضح فيه تاريخ ظهور الخدمة الاجتماعية في اي عام ومراحلها

[مُلهمــــة]

سنديااااااااااااان د. الخريف اثر عليك



هي موجود بشكل واضــــح في المحاضرة الاولى

[مُلهمــــة]

في حل لاسئله الترم الي قبل الماضي خطأ

ياليت تتاكدو قبل ما تراجعوها

[لولو الجميله]

في حل لاسئله الترم الي قبل الماضي خطأ

ياليت تتاكدو قبل ما تراجعوها


في الاسئله اللي حليتيها انت والغدراء:Looking_anim::Looking_anim:

[مُلهمــــة]

في الاسئله اللي حليتيها انت والغدراء:Looking_anim::Looking_anim:

لا اسئله ثانيه هذي هي من حل الجووري

والاسئله الي عملت لها كويز من حل الاخت am3 .........مشكوره :106:

[الــغـــدراء]

طلاب التدريب الميداني ( 2 ) يتم تكليفهم بإعداد :
- ببحوث ميدانية
- بحوث تطبيقية
- بحوث امبريقية
- بحوث نظرية بحتة

[القدس]

بحوث ميدانية

[مهّيه]

السلام عليكم

طلاب التدريب الميداني ( 2 ) يتم تكليفهم :
- ببحوث ميدانية
- بحوث تطبيقية
- بحوث امبريقية
- بحوث نظرية بحتة

بحوث نظرية بحتة
ببحوث ميدانية

[مُلهمــــة]

طلاب التدريب الميداني ( 2 ) يتم تكليفهم بإعداد :
- ببحوث ميدانية
- بحوث تطبيقية
- بحوث امبريقية
- بحوث نظرية بحتة

.........



يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
ا.تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهبين
ب. توجيه و ارشاد جمعي للطلاب
ج. د ا رسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل
د. جميع ما سبق

[am3]

سمات تشترك فيها المرحله المتوسطه والثانويه وهي :

قلق
احلام اليقضة
تكوين جماعه الاصدقاء
جميع ماذكر

[الــغـــدراء]

- بحوث نظرية بحتة

[بعثرني يازماني]

مساء الخير للجميع سنديان اذا باقي ماده عندك مستوى ثامن اجل النظريات الاجتماعيه اذا استعدي للقلاع..
جربته في التغير الاجتماعي ,,, الله يعين

نرجع لتدريب الميداني 2 اغلب الاخوان مايستمع للمباشره الثالثه وحبيت اذكركم نوما من الامور المهم اللى حددها الدكتور من صياغ كلامه.. بسم الله نبداء

المحاضره 9 ركز الدكتور مدخل االنماذج العلاجية ومدخل النماذج الوقائية ومدخل النماذج التنمويه
وقال كل نموذج راح يكون موضع سوال يا اسالك عن مفهومه وتعطيني اسم النموذج او العكس

المحاضره10 ركز على دور المرشد الطلابي كممارس عام في مجال التعليمي واهمية كل دور وهنا قال موضع سوال يسالك عن تعرف او مفهوم دور معين وتجاوبه او العكس صحيح وفي نفس المحاضره المجالس واللجان
نفس الطريقه والمرشد في اي عضو يوجد


المحاضره 12 ركز على انواع المشكلات وجاب مثال على نوع مشكلات النسق الفردي الطالب من المشكلات التربويه واجيب الخيارات التاخر وال ...الخ

نفس المحاضره ركز على المستويات التى يعمل معها المرشد الطلابي في المدرسه

وايضا العناصر الاساسية في خطة عمل المرشد الطلابي ,,


اختصرت كل ماقاله لكم واعذروني على القصور واللى حاب يتاكد يستمع للمحاضره المباشره الثالثه ..

[الــغـــدراء]

يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
ج. د ا رسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل

[القدس]

.........



يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
ا.تكريم المتميزين من الطلاب المتفوقين والموهبين
ب. توجيه و ارشاد جمعي للطلاب
ج. د ا رسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل
د. جميع ما سبق
ج - دراسة الظواهر الاجتماعية

[لولو الجميله]

لا اسئله ثانيه هذي هي من حل الجووري

والاسئله الي عملت لها كويز من حل الاخت am3 .........مشكوره :106:

ايه اشوى لأن راجعت اسئلتكم وكلها صح
والثانيه ايوه فيها يمكن خطأين


مشكووره ياسنديان ويالغدراء وam3
بموازين اعمالكم ان شاء الله

[مُلهمــــة]

يتحدد دور المرشد الطلابي كباحث في :
ج. د ا رسة الظواهر الاجتماعية على مستوى المدرسة والمجتمع ككل

:d5:

مجموعة الجهود والخدمات التي تبذل لمساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم المختلفة , تطلق على :
ا. الجانب التنموي
ب. الجانب الوقائي
ج. الجانب العلاجي
د. ب + ج مع اً

[بعثرني يازماني]

:d5:

مجموعة الجهود والخدمات التي تبذل لمساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم المختلفة , تطلق على :
ا. الجانب التنموي
ب. الجانب الوقائي
ج. الجانب العلاجي
د. ب + ج مع اً

الجانب العلاجي

[الــغـــدراء]

مجموعة الجهود والخدمات التي تبذل لمساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم المختلفة , تطلق على :
ا
ج. الجانب العلاجي

[مُلهمــــة]

القدس وبعثرني صحيحه

الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى :
ا . وقايه من الدرجه الاولى
ب . وقايه من الدرجه الثانيه
ج . وقايه من الدرجه الثالثه
د . وقايه من الدرجه الرابعه

[الــغـــدراء]

المرحلة الرابعة من محتويات البحث الاساسية :
- فهرس البحث
- جمع البيانات
- خاتمة البحث
- التحليل النهائي

[sembateka]

وش الاخطاء المموجود بحل الاسئله ..؟
اذكرو الاسئله جزاكم الله خير

[لولو الجميله]

مساء الخير للجميع سنديان اذا باقي ماده عندك مستوى ثامن اجل النظريات الاجتماعيه اذا استعدي للقلاع..
جربته في التغير الاجتماعي ,,, الله يعين

نرجع لتدريب الميداني 2 اغلب الاخوان مايستمع للمباشره الثالثه وحبيت اذكركم نوما من الامور المهم اللى حددها الدكتور من صياغ كلامه.. بسم الله نبداء

المحاضره 9 ركز الدكتور مدخل االنماذج العلاجية ومدخل النماذج الوقائية ومدخل النماذج التنمويه
وقال كل نموذج راح يكون موضع سوال يا اسالك عن مفهومه وتعطيني اسم النموذج او العكس

المحاضره10 ركز على دور المرشد الطلابي كممارس عام في مجال التعليمي واهمية كل دور وهنا قال موضع سوال يسالك عن تعرف او مفهوم دور معين وتجاوبه او العكس صحيح وفي نفس المحاضره المجالس واللجان
نفس الطريقه والمرشد في اي عضو يوجد


المحاضره 12 ركز على انواع المشكلات وجاب مثال على نوع مشكلات النسق الفردي الطالب من المشكلات التربويه واجيب الخيارات التاخر وال ...الخ

نفس المحاضره ركز على المستويات التى يعمل معها المرشد الطلابي في المدرسه

وايضا العناصر الاساسية في خطة عمل المرشد الطلابي ,,


اختصرت كل ماقاله لكم واعذروني على القصور واللى حاب يتاكد يستمع للمحاضره المباشره الثالثه ..

مشكووور ماقصرت

[الــغـــدراء]

الجهود التي تحد من امتداد خطورة المشكله من خلال الاكتشاف المبكر لها تسمى :

ب . وقايه من الدرجه الثانيه

[مُلهمــــة]

المرحلة الرابعة من محتويات البحث الاساسية :
- فهرس البحث
- جمع البيانات
- خاتمة البحث
- التحليل النهائي

التحليل النهائي والخاتمه مومتاكده

[لولو الجميله]

المرحلة الرابعة من محتويات البحث الاساسية :
- فهرس البحث
- جمع البيانات
- خاتمة البحث
- التحليل النهائي
التحليل والخاتمه

[الــغـــدراء]

محتوى البحث
1- صفحة الغلاف
2- فهرس البحث
3- محتواه
4- التحليل النهائي
5- الخاتمة

[مُلهمــــة]

النموذج الذي يمكن للمرشد ان يستخدمه لتوصيل الطلاب الى الموارد المتواجده في المجتمع المحيط
بالمدرسه هو :
ا . نموذج المساعده
ب . نموذج الحياه
ج . نموذج الجسر
د . نموذج الازمه


توجد خطوات للتدخل في الازمة وهي :
ا. الد ا رسة – التشخيص - العلاج
ب. المعرفة- الفهم - التدخل
ج. التقدير – التخطيط - التدخل – التخطيط التوقفي
د. التدخل – المتابعة – التقويم

[مُلهمــــة]

محتوى البحث
1- صفحة الغلاف
2- فهرس البحث
3- محتواه
4- التحليل النهائي
5- الخاتمة

عندي كذا
4- التحليل النهائي والخاتمه مع بعض
5- كتابه المصادر

[الــغـــدراء]

عندي كذا
4- التحليل النهائي والخاتمه مع بعض
5- كتابه المصادر



فرق بين محتوى البحث و مراحل اعداد البحث!!!

[sembateka]

ج . نموذج الجسر
ج. التقدير – التخطيط - التدخل – التخطيط التوقفي

[الــغـــدراء]

النموذج الذي يمكن للمرشد ان يستخدمه لتوصيل الطلاب الى الموارد المتواجده في المجتمع المحيط
بالمدرسه هو :
ا . نموذج المساعده
ب . نموذج الحياه
ج . نموذج الجسر
د . نموذج الازمه


توجد خطوات للتدخل في الازمة وهي :
ا. الد ا رسة – التشخيص - العلاج
ب. المعرفة- الفهم - التدخل>>> ماني متاكد
ج. التقدير – التخطيط - التدخل – التخطيط التوقفي
د. التدخل – المتابعة – التقويم

[مُلهمــــة]

فرق بين محتوى البحث و مراحل اعداد البحث!!!



صحـــيح

المحتوى 5 مراحل

(صفحة الغلاف والفهرس والمحتويات والتحليل النهائي والخاتمه .......)

واعداد البحث 5

(تحديد الموضوع...اختيار المنهج...قراءة المصادر.. كتابة المادة العلمية .....كتابه مصادر البحث)

لكن مختلفه

[لولو الجميله]

محتوى البحث
1- صفحة الغلاف
2- فهرس البحث
3- محتواه
4- التحليل النهائي
5- الخاتمة


:(107):والمقدمه وينها اعتقد هي ال3

[مُلهمــــة]

سمبتيكا صحيــــح

الغـدراء خطأ
في المحاضرة الـ9
توجد خطوات للتدخل في الازمة وهي :
ا. الد ا رسة – التشخيص - العلاج
ب. المعرفة- الفهم - التدخل>>> ماني متاكد
ج. التقدير – التخطيط - التدخل – التخطيط التوقفي
د. التدخل – المتابعة – التقويم

[رحوب.]

نشأت الخدمه الاجتماعيهه كمهنه
في ١٩و لا ٢٠

[الــغـــدراء]

:(107):والمقدمه وينها اعتقد هي ال3

المقدمة تعتبر من ضمن [ اختيار و تحديد المنهج العام لكتابة البحث ]

[الــغـــدراء]

سمبتيكا صحيــــح

الغـدراء خطأ
في المحاضرة الـ9
توجد خطوات للتدخل في الازمة وهي :
ا. الد ا رسة – التشخيص - العلاج
ب. المعرفة- الفهم - التدخل>>> ماني متاكد
ج. التقدير – التخطيط - التدخل – التخطيط التوقفي
د. التدخل – المتابعة – التقويم


مشكورة . توني ما وصلت لها :biggrin:

[امير بأخلاقه]

القرن 20

[امير بأخلاقه]

المستويات التي يعمل معها المرشد الطلابي في المدرسه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[مُلهمــــة]

الاهداف التي تهتم بالتعرف على المناطق الكامنه المحتمله لمعوقات الاداء الاجتماعي للافراد
والجماعات:
ا . اهداف وقائيه
ب . اهداف تنمويه
ج . اهداف علاجيه
د . اهداف استرتيجيه

يلجأ الطلاب بقوه الى جماعة الرفاق ] الاصدقاء [ من اجل :
ا . لعب دور الزعامه والقياده
ب . الاستماع لمشكلاتهم وانفعالاتهم
ج . تحقيق مكانتهم الاجتماعيه
د . جميع ما سبق

[am3]

وقائيه

[رحوب.]

أهداف وقائية
والثاني جميع ماسبق

[امير بأخلاقه]

اهداف وقائيه
جميع ما سبق

[مُلهمــــة]

المقدمة تعتبر من ضمن [ اختيار و تحديد المنهج العام لكتابة البحث ]

:(204):

المنهج العام للكتابه

1- المقدمه
2- تصميم البحث
3-خاتمة البحث
4- بيان مصادر البحث

[اللوتس22]

اتمنى اللي عنده ملخص اخونا ((من والى))ينزللللللهااااااااا!!!!!

[مُلهمــــة]

محتوى البحث النظري
1- صفحة الغلاف
2- الفهرس
3- المقدمة
4- محتوى اليحث فصول او مباحث
5- التحليل النهائي والخاتمه
6- مراجع البحث

[الــغـــدراء]

* يراعى عن القراءة في مصادر البحث :
- الرجوع لاكثر من مرجع يعرض الموضوع
- الاعتماد على المصادر الجديدة
- تنظيم القراءة في اوقات النشاط الذهني
- جميع ما سبق

[شتوي المريتعي]

بصرحه الدكتور الخريف عاده اسئلة الاترام الماضية
يحط في الخيارات أ-ب او يحط ب-ج او يحط جميع ماسبق
اذا حط في السؤال احدى هذي الفقرات ركز عليه لان اختباراته الماضيه تطلع هي الاختيار الصحيح
وجهة نظر بس يعني مو يعني انه بتجي بس مواقع اختبارات الدكتور الخريف

[مُلهمــــة]

* يراعى عن القراءة في مصادر البحث :
- الرجوع لاكثر من مرجع يعرض الموضوع
- الاعتماد على المصادر الجديدة
- تنظيم القراءة في اوقات النشاط الذهني
- جميع ما سبق

يحاول الطالب ايجاء علاقات وروابط بين عناصر الموضوع بالاعتماد على الحقائق العلمية

1- طريقه الاستنتاج
2- طريقة التعليق
3- طريقه التلخيص
4- طريقة الاقتباس

[الــغـــدراء]

يحاول الطالب ايجاء علاقات وروابط بين عناصر الموضوع بالاعتماد على الحقائق العلمية

1- طريقه الاستنتاج

[الــغـــدراء]

* تعالج موضوعا بطريقة جديدة على ان تظهر شخصية الطالب ورأية في العرض
- الامانه
- الموضوعية
- الابتكار
- التسلسل المنطقي

[مُلهمــــة]

المشكله الاولى التي تواجة الطالب عند اعداد البحث
1- اختيار المصادر
2- اختيار الموضوع
3- اختيار المقدمه
4- جميع ماسبق

[صدى غرامكـ]

* تعالج موضوعا بطريقة جديدة على ان تظهر شخصية الطالب ورأية في العرض
- الامانه
- الموضوعية
- الابتكار
- التسلسل المنطقي

:mh318:

[صدى غرامكـ]

المشكله الاولى التي تواجة الطالب عند اعداد البحث
1- اختيار المصادر
2- اختيار الموضوع
3- اختيار المقدمه
4- جميع ماسبق

:(107):

[مُلهمــــة]

* تعالج موضوعا بطريقة جديدة على ان تظهر شخصية الطالب ورأية في العرض
- الامانه
- الموضوعية
- الابتكار
- التسلسل المنطقي

..........

[الــغـــدراء]

المشكله الاولى التي تواجة الطالب عند اعداد البحث

2- اختيار الموضوع