((غرفه مذاكره, دراسه الحاله للاعاقه العقليه))

[رَحيق الورد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

صاحكم /مساؤكم أمانٍ تحلّقُ نحوَ السماء
لتغدو كمَا الغيثِ عذبُ نضرْ...
,,,,
نلتقى مجددا مع آخر اختبار بخطه المستوى السادى ..
نسأل الله ان يجعل ختامها مسك للجميع..

موفقين:rose:

[رَحيق الورد]

كل شيء هنا
http://www.ckfu.org/vb/t513871.html

[رَحيق الورد]

كويزاات اسئله مراجعه للاخت روز


http://www.ckfu.org/vb/t410168.html

كويزات . مجهود احساس سلطان رفع كيان

http://www.ckfu.org/vb/t458577.html


كويزات ع مراجعه الاخت صبا زهران للمنهج كامل

http://www.ckfu.org/vb/t435755.html

[رَحيق الورد]

جميع اسئله الاترام الماضيه + الواجبات بملف واحد
هنا
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?p=10212762#post10212762

[شذا الورد]

معكم ان شاء الله وبالتوفيق للجميع

[الا ياوقت]

الله يجزاك عنا كل خير
من البدايه لنهاية وانتي معانا ماقصرتي يارحيق
يارب يكون ختامها مسك ونلتقي من جديد بمستوى سابع

[¾قبور الياسمين¾]

والله مافتحت شي فتره استجمام :icon9:

[منـار]

:53:سؤالين هنا محترمين <لعبو بالاعصاب شويتين
بس بالاخير حلينا هم وصرنا عليهم منتصرين

46-عندما يمارس المرشد عمله ولا يلاحظ تحسناً على الحالة , ذلك :
أ-يشعره بتمعة كبيرة
ب- يشعره بحب إعادة العمل من جديد
ج- يؤدي به إلى الاستنفاد النفسي , والشعور بترك المهنة
د- الإجا بتان ب + ج صحيحتان

قبل فترة صار نقاش حول هالسؤال ...
وحليته (ج) وفسرت الحل بالرابط

لكن كان رد اختي الراقيه على تفسيري للحل هنا
http://www.ckfu.org/vb/9953850-post37.html
وحليته لكم بالملف (د)بناء على كلام الاخت راقيه رغم اني مومقتنعه انه( د)

أبت نفسي الا ان تبحث عن الحل من مصدره دام في خلاف <<والحل الاكيد بجعبه الدكتور
واتصلت عليه وكان الحل ( ج)
الي حمل الملف سابقا ووجد انه( د ) يصحح الى (ج)





24- تشترك المقابلة مع دراسة الحالة في كونهما:
أ-المقابلة شكل من أشكال دراسة الحالة
ب- أنهما تهدفان لجمع البيانات و المعلومات عن العميل
ج- أنهما تحدثان من خلال المواجهة وجهاً لوجه
د- الإجابتان ( أ و ب) صحيحتان

هذا السؤال اختلفت انا وزميلتي ...
هي تقول ب وانا اقول( د)
وحليته لكم( د)بالملف .
وحتى اقطع الشك باليقين .ويتم تاكيد الحل بدون خلاف عليه ..كلمت الدكتور....
وقال الحل (د)يعني الحل صح ...

للتأكيد ، ألف شكر قبور ورحيق و................... الجميع :106:

[abwwaeel]

^ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ^

[حلا التوت]

معاكم والله ييسرها

[اسوووار]

بنات نذاكر الميثاق الاخلاقي والمعايير الاخلاقيه

[abwwaeel]

ايوه نذاكره
لا يسوي بنا مثل بعض الدكاتره
وبعدين هو سهل .. مجرد تقرئينه قراءه ينفهم

سهل مرررررررررررررره

[حلا التميمي]

:sm18:

[جود الحربي]

صباح الخير والهمهه :(276)::(37):

هاهه كيفكم وين واصلين ! بأدين والا مثلي تووآ ببدأ :icon120:

هاذي تعاريف لـ اروي جميله ممرا ,وجدوال حلووه ومرتبه :16.jpg:

[جود الحربي]

مراجعه من الاخت روز من محاضره 1_8



سوال

وش الفرق بين المعلومات المستهلكه و المجرده في الصعوبات التي تواجهه دراسة الحاله المحاضره الثالثه
كيف نفرق بين مؤتمر الحاله الواحدهه و مؤتمر الاخصائين وغير الخصائين :cheese::bawling:

[ورده بيضا]

السلام عليكم والرحمه
الماده باذن الله جميله
ولكن عندي سوال لان الملزمه ماهي مرتبه عندي
السجلات المجمعه والسجل القصصي والسيره الذاتيه والزياره الخارجيه هـل تعتبر من الاختبارات والمقاييس او من وسائل جمع المعلومات مثل المقابله ؟؟؟؟؟؟
لان الملزمه عندي دش طويل ماهو واضح
لي رجعه بعد المذاكره الكليه للمراجعه .

[جنتي أومي]

تتوقعون بينسخ اسئلة الى قبلنا لانه قال بجيب مشابهه بس طريقة السؤال تختلف ..لان مستحيل بيقول ترا بجيب زيها لازم يحرف من عنده

مدري ممكن يجيبها هالترم كل الدكاتره اعتمدو ع الاختبارات السابقه مع تغيير شي بسيط خمس اسئله الى يركز بيحلها

[ورده بيضا]

انا ماتوقع انتبهي ذاكري واخر شي اقري الاسئله
انا اختبرت توحد جاب ٣٥سوال من العام بس غير الصيغه نهائيا لدرجة بعضهم خبص بالامتحان لانه مو مذاكر معتمد على الاسئله وهذا خطأ فادح
١٥سوال جابهم جديده
فتوكلي وذاكري افضل لك وباقي لك وقت .
ماحدى رد على سؤالي ليه ��

[ahahah75]

ياجماعه سمعتوا المباشره الاخيرة ؟؟؟؟

[ahahah75]

قال تعريفات الاعاقه العقليه وتصنيفاتها ونسبها وارقامها مو معنا

[ahahah75]

طيب محاضرة 10 و 11 كمان محذوفه!!!

[ahahah75]

الله يخليكم ردو علي على كذا 10 و11 و13 و14 محذوفه والا كيف

[¾قبور الياسمين¾]

هو قال 10 و 11 بسسسس الباقي معانا

[¾قبور الياسمين¾]

بسمع المباشره الثالثه واشووف الزبده :(12):

[ورده بيضا]

بينت هنا المحذوف في هذا الموضوع
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=540610

[مهاجره بإحساسي]

الاسئله خمسين سؤال والمحاضرات العشر الاولى جميعها معنا ونسبه اسئلتها كثيره مقارنه بالاربع الاخيره والبطاقات مثال فقط والنسب والعلماء مش معانا لانها متغيره وقال النماذج الاسئله جديده وسهله ونركز على اساليب جمع المعلومات وتاريخ الحاله ومؤتمر الحاله ودراسه الحاله والشخص القائم بالحاله

[ahahah75]

طيب شوفو السؤال اللي يقول
اذا لم يلاحظ تحسنا على الحاله
أ
ب
ج
د : ب و ج <<<<< هذا حل احساس سلطان وقال انه جاب 100 فيها ماشاء الله
بس الحل اللي عندي ج اللي يقول استنفاد وترك المهنه

[ورده بيضا]

:mh12::mh12::mh12:

قبور تلاحقنا من هنا لهنااااك ـّھٍھَھٍھَھٍٱإيّےٌ

خلاص خلونا هنا اشرايكم نبدأ نراجع

[leen999]

مرحباً اخت ورده انتي اختبرتي عنده التوحد هاذ الترم ؟
كيف أسئلته جاب من الترم الي قبل او لا لأني راح اعتمد عليهم وكمان خايفه
ربي يجزيك الف خير

[ورده بيضا]

ايوه اختبرت توحد هالترم عنده جايب من اسالة العام 35 سوال بس مشكلة غير اجابتهم وغير في صيغة راس السوال و15 سوال جابهم جديده 5 من برى الملزمه و10 من الملزمه بس على الفهم

وان شاءالله مافي خوف من هالماده بس يبيلها تركيز مع فهم وباذن الله نخلص هالترم على خير ويكون ختااامها مسك وعنبر ووررد
متفائــــــــــــــــــــــــــــــــــــله جدا بالماده بس مو معناتو مانذاكر طيب

[سم وعسل]

مهاجره باحساسي صح عليك ركزوا بكلامها زين

[leen999]

ايوه اختبرت توحد هالترم عنده جايب من اسالة العام 35 سوال بس مشكلة غير اجابتهم وغير في صيغة راس السوال و15 سوال جابهم جديده 5 من برى الملزمه و10 من الملزمه بس على الفهم

وان شاءالله مافي خوف من هالماده بس يبيلها تركيز مع فهم وباذن الله نخلص هالترم على خير ويكون ختااامها مسك وعنبر ووررد
متفائــــــــــــــــــــــــــــــــــــله جدا بالماده بس مو معناتو مانذاكر طيب

يعطيك الف عافية 

[منـار]

ورده نفس سؤالك انا سايبه معي كثيررر
بالنسبه لمن تضع سؤال فاليكن كامل
وتجنب الالوان الغير واضحه لو بها :000:
ــــــــــــــــ
الدكتور من لقائه
فيه 4 فقرات صح والأصح ـ ايش تتوقوعونها ‘
وهل معنا 12/ 13/ 14
طيب نص العاشره معنا انا متأكده ان الجزء 1 منها مهم :icon120::Looking_anim:
وماهي المقابله بالمعنى ؟
وهذه المصطلحات من اي محاضره
-وسيلة
ب- منهج
ج- تقرير
د- إطار

[شمس الحقيقه1]

الماده تحتاج تركيز وقراءة اكثر من مره
انا ماهي راضيه تدخل راسي الله يعين

[ورده بيضا]

ورده نفس سؤالك انا سايبه معي كثيررر
بالنسبه لمن تضع سؤال فاليكن كامل
وتجنب الالوان الغير واضحه لو بها :000:
ــــــــــــــــ
الدكتور من لقائه
فيه 4 فقرات صح والأصح ـ ايش تتوقوعونها ‘
وهل معنا 12/ 13/ 14
طيب نص العاشره معنا انا متأكده ان الجزء 1 منها مهم :icon120::Looking_anim:
وماهي المقابله بالمعنى ؟
وهذه المصطلحات من اي محاضره
-وسيلة
ب- منهج
ج- تقرير
د- إطار




المصطلحات من المحاضره الاولى
تحت المفهوم
العاشره بدايتها معانا بس البطاقات مو معانا :sm5:

[ahahah75]

بداية العاشرة تكرار للموجود في نهاية السابعة

[ahahah75]

ندما يمارس المرشد عمله ولا يلاحظ تحسناً على الحالة , ذلك :
أ-يشعره بتمعة كبيرة*
ب- يشعره بحب إعادة العمل من جديد*
ج- يؤدي به إلى الاستنفاد النفسي , والشعور بترك المهنة*
د- الإجا بتان ب + ج صحيحتان*

هذا السؤال مسببلي ازمة
احساس سلطان حله ب وجاب 100
ووحده حلته د وتقول جابت 100
والدكتور يقول الحل ج هو الصح طيب اصدق مين الحين

[ahahah75]

جاوبوني والا بفتح موضوع جديد:s_45:

[¾قبور الياسمين¾]

الماده غبيه والا مخي مرهق؟؟؟

[¾قبور الياسمين¾]

ندما يمارس المرشد عمله ولا يلاحظ تحسناً على الحالة , ذلك :
أ-يشعره بتمعة كبيرة*
ب- يشعره بحب إعادة العمل من جديد*
ج- يؤدي به إلى الاستنفاد النفسي , والشعور بترك المهنة*
د- الإجا بتان ب + ج صحيحتان*

هذا السؤال مسببلي ازمة
احساس سلطان حله ب وجاب 100
ووحده حلته د وتقول جابت 100
والدكتور يقول الحل ج هو الصح طيب اصدق مين الحين

اانا بالنسبة لي ما اصدق الا الدكتور قناعه نفسيه صراحه مع احترامي للباقين :16.jpg:

[¾قبور الياسمين¾]

ياااقلبي بالله عليك بالعقل سويتي عمل وانجزتيه تحبين ترجعين تعيدينه من جديد؟؟

اوك بعيده بس بتكون اخلاقي قافله يعني الاختيار اكيد ج

توكلي ع الله وخليك مع الدكتور ومعناا

[¾قبور الياسمين¾]

تنبيه في خطأ في كويزات مراجعه صبا

المحاضره السابعه الجزء الاول



أي العبارات التالية خاطئة:
من مهام المعالج النفسي دراسة الحالة لكنه يتبع مجال تخصصه فقط .
المعالج النفسي قد يكون " أخصائي نفسي فسيولوجي – أخصائي نفسي عيادي – أخصائي نفسي قياسي.
في مجال الأخصائي النفسي المدرسي ، يقوم بدراسة الحالة للطلاب والطالبات فيما يتعلق بمشكلات مدرسية .
جميع ما سبق صحيح .



الخطأ في فقره ب هذي تخص الاخصائي النفسي مو المعالج

المعالج النفسي قد يكون " أخصائي نفسي فسيولوجي – أخصائي نفسي عيادي – أخصائي نفسي قياسي<<الصح الاخصائي النفسي

[¾قبور الياسمين¾]

القسم أو الكلية التي تخرج منها المعالج النفسي يجب أن يكون لديها اعتراف بمقررات معينة منها : . .
الصحة النفسية والعلاج النفسي وعلم النفس العادي 'الاكلينيكي '
علم النفس المرضي وعلم النفس الفسيولوجي
التقويم والتشخيص النفسي و الطب النفسي و علم النفس الإداري.
جميع ما سبق صحيح.


نفس الخطأ في الكويز اللي بعده

هذي كلها تخص الاخصائي مو المعالج

[ابو إلياس]

الله يجزاكم خير ويوفكم

[اذكى واحد]

يااخواني ويااخواتي حسيت فيه لبس بمواضيع الاخوه الزملاء
بالعربي نبي الزبده وبااختصار وش الي معنا من المحاضرات ووش الي مو معنا وش نذاكر ووش مانذاكر
ارد الرد بسرعه لااني ودي ابداء اذاكر الحين والاختبار بكره

[اذكى واحد]

اقول ياقبور الياسمين وياشباب وبنات الحين كويزات صبا الشامله للمحتوى كافيه للمذاكره او لا ؟؟

[اذكى واحد]

انا مادري ليش محد يرد على اسئلتي ؟ نايمين يعني ولا رايحين تصلون الجمعه بدري ولا تذاكرون ولا وش سالفتكم ؟؟ بروح اصلي وارجع والقى الغداء جاهز :eek: قصدي القى اجوبة اسئلتي جاهزه مع الشكر :D

[ahahah75]

المنتدى صاااير ناااايم وين راحوا الناس معقوله خلصوا امتحانات واحنا باقي!!!!

[ahahah75]

مشكوره قبووور خلاص بختار ج معاكم وان شاء الله كلنا 100 شكل هالدكتور فله كلهم جايببن 100 ماشاء الله

[¾قبور الياسمين¾]

ايه شامله وشووف هالرابط

http://www.ckfu.org/vb/10258911-post41.html

[جود الحربي]

انا مادري ليش محد يرد على اسئلتي ؟ نايمين يعني ولا رايحين تصلون الجمعه بدري ولا تذاكرون ولا وش سالفتكم ؟؟ بروح اصلي وارجع والقى الغداء جاهز :eek: قصدي القى اجوبة اسئلتي جاهزه مع الشكر :d

توي سمعت المباشره الثالثه والدكتور متعاون مرررررررررررررررررررررررررررررا وححبيته :(210): :(269):

قال ركزوا علي اساليب جمع المعلومات وتاريخ الحاله ومؤتمر الحاله ودراسه الحاله والشخص القائم بالحاله
واللي معها الكتاب تذاكر 100 صفحه الاولي وقال الكتاب لالالالالا مش مهم المحتوي كافي
الارقام التواريخ النسب المعيار لانهم تقديرات وتتغير كل سنه مش معنا
وتكلم عن التعريفات وتراها مهمه اللي هي اطار وسيله منهج اول محاضره
اللي بعد الميثاق مش مهم< هو قال كذا :16.jpg::S_45:
البطاقات مثال والميثاق فهممممممممممممممممممممممممممممممممممم
ركزوا علي العشر المحاضرات الاولي ,, الاربع الاخيره مش مهمه
مستحيل اجيب من المعاقين.. يعني اخر محاضره كل واحد يفمهما مثل مايبي انا شقيتها من المحتوي :71: :53:

ووووووووووووووووووبسس وياارب نسعد باخر ممادهه
واليوم جمعه احلاا يوم وزود النصر تلعب:004::004: ان شااءالله ان ششاءالله خير :(284):<<شطحت

[¾قبور الياسمين¾]

جودي يعني اشقهاا :mh12:

[جود الحربي]

ههههههههههههههههههههههه اذ ضميركك ميت شقي:53:

[¾قبور الياسمين¾]

ههههههههههههههههه والله مو ميت بس يحتضر في الساعات الاخيره :5:

[عبـووودي]

والله من ناحيتي أنا تبريت من الاربع الاخيرة والله يستر :019:

[سأكون شيآآ]

مسسساء الخير

اخر ماده ونفتك من هم الاختبارات:verycute:

بعد مباره النصر ان شاء الله راح اسوي مراجعه سريعه :10111:

وان شاء الله كلكم متصدرين بالماده :biggrin:

[ahahah75]

ههههه انا الملزمه اللي عندي شاريتها من مكتبه وناقصه 13 و14 شكلهم عارفين انها مو معنا

[جود الحربي]

اكيد دام النصر تلعب ,, متصدرين لعب واختبار
ننتضرك سأكون شئيآ
المباشره الثانيهه
علي فكرا ب المباشره كلهن الثلاث ماسعمته قال محاضرهه (1او 2 او 3 او5 او6 او11 او 12 )محذوفه ماذكر اعداد للمحاضره وحذف <فهمتوا
ماقااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااال:sm4::sm4:
حتي قال ماقدر اقولج محاضره فلانيه محذوفه اذكر لج نقاط ,, بس ماعليه فاهمينه احنا :cool::10111:
البطاقة قال افهموا وش هدفها وش محتوها مب حفظ
قال التركيز ف البدايه وبعد الميثاق الاسئله ضئيله
المحاضرات البداية اهم من النهايات <<كررها 6 مرات
اساليب جمع المعلومات اكثر شي اسئله اللي هي الملاحضه القابله الاختبارات السجلات
الفقرات الاصح 4 اسئله تقريبا ,, نشبت له بنت :hahahahahah: و بعدين قال اكثر من فقرتين مافي
وبعدين مرا حبيب وطيب كل شوي يقول يابنتي:16.jpg:

[اذكى واحد]

مشكوره جود ماقصرتي

بعدين والله ياانتي فاضيه تابعين النصر
الي يسمعك يقول ريال مدريد الحين
والله ماانزل نفسي واتابع دوري خليجي ولا عربي مايستاهلون ضيعة الوقت

[¾قبور الياسمين¾]

تصدرو مع دراسه الحاله وخلوكم من الكلام الفاضي <<:41jg:



مين يبدأ معي مراجعه :33_asmilies-com:

[¾قبور الياسمين¾]

اكيد دام النصر تلعب ,, متصدرين لعب واختبار
ننتضرك سأكون شئيآ
المباشره الثانيهه
علي فكرا ب المباشره كلهن الثلاث ماسعمته قال محاضرهه (1او 2 او 3 او5 او6 او11 او 12 )محذوفه ماذكر اعداد للمحاضره وحذف <فهمتوا
ماقااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااال:sm4::sm4:
حتي قال ماقدر اقولج محاضره فلانيه محذوفه اذكر لج نقاط ,, بس ماعليه فاهمينه احنا :cool::10111:
البطاقة قال افهموا وش هدفها وش محتوها مب حفظ
قال التركيز ف البدايه وبعد الميثاق الاسئله ضئيله
المحاضرات البداية اهم من النهايات <<كررها 6 مرات
اساليب جمع المعلومات اكثر شي اسئله اللي هي الملاحضه القابله الاختبارات السجلات
الفقرات الاصح 4 اسئله تقريبا ,, نشبت له بنت :hahahahahah: و بعدين قال اكثر من فقرتين مافي
وبعدين مرا حبيب وطيب كل شوي يقول يابنتي:16.jpg:


ياخووفي يكون نفس تحليل بحلم بيك لدكتور المهارات:icon9:

[ahahah75]

ماشاء الله خلصتي
انا توني عند 8
اذا خلصت براجع معك يعني بكره الصباح ان شاء الله

[اذكى واحد]

انا توني عند الرابعه :mad:

[abwwaeel]

ياجماعه مافيه حذف الا البطاقات

بس لازم تعرفون وش فايدتها وهدفها
اما التوزيع حقها لاااااااا
،

كل شي معنا

[جود الحربي]

ترا محاضره 10 جاب منها سوال العام يعني مب محذوفه

[ahahah75]

وش السؤال !!!!!!

[ahahah75]

ليه كذا تحطموني ووش البطاقات مافهمت شي فيها

[اذكى واحد]

مؤتمر الحالات اكثر مايستخدم مع الموهوبين ومع الاحداث الجانحين ومع الاطفال الذين يتسربون من المدرسه

والله اذكر يوم كنا نفرك من المدرسه وحنا صغار لامؤتمر حاله ولا يحزنون يجيبونا باليوم الثااني ويجلدونا لين نقول ان الله حق :eek:

[abwwaeel]

شفيكم لا تلخبطون

مثلا مستحيل يقول لك البطاقه رقم كم لمن ووش تفيد فيه




الي ماهو عارف يسال الي متابعين والي مذاكرين عشان لايتوهق

كل المنهج معنا
والمنهج بسيط

من الاولى الي السابعه مهمممممم

اما الثامنه الي الاخيره هذي ماركز عليها كثير واغلبها مرت علينا

[¾قبور الياسمين¾]

والله طمرتها من 11 للاخير :mad:

يعني ارجع لهاا :bawling:

[ahahah75]

9 شلون ذاكرتوها مخي رفض يستوعبها مهارات الاخصائي النفسي وبعدين السمات التي يجب توفرها لدى الاخصائي الاكلينيكي ليه كذا كفايه واحد

[ahahah75]

وفيه بعد مهارات ثانيه مدري وشهي بعد

[¾قبور الياسمين¾]

شويات ونراجعهاا سواا وتسهل ان شائ الله بس ننتظر النصراويين :017:

[سوووما]

سوال لو سمحتوا هل كرر اسيله العام واذا كررها تتوقعؤن يكررها لنا

[ورده بيضا]

:24_asmilies-com:
اشفيكم جبتم لي النوم ادخل الاقي طيب بيجيب من اسئلة العام طيب تتوقعونً
ذاااااااااكروووو بدون توقعااات
تتوقعين وفي النهايه ترفعين تظلم على الدكتور ارفعي على نفسك لانك ماذاكرتي انتي وياها :41jg::41jg::41jg:

[جود الحربي]

شويات ونراجعهاا سواا وتسهل ان شائ الله بس ننتظر النصراويين :017:

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه :hahahahahah::hahahahahah:

النصراوين جوو وبقووه بعدد :71::53: يلا نذاكر لـ 4 الفجر> متآثره ب النتيجهه

[abwwaeel]

ههههههههههههههههههههههههههههههههه

طيب كيف المذاكره؟

انا وصلت في المراجعه الي المحاضرة العاشرة
كل شي تمام
مانبيه يخمنا ويجيب منها اسئلة
فلذلك نذاكرها افضل

[ahahah75]

10 ذاكرت الصفحة الاولى وكم كلمة مهمه من الثانيه وبس
11 تفسير النتائج ومراحل تطبيق الاختبار نذاكرها والا ايش

[ahahah75]

اسئلة الترم اللي فات ماجاب من 10 ولا11 ولا 12 ولا 13 ولا 14

[¾قبور الياسمين¾]

اللي لاحظته السادسه والسابعه جاب منها كثيييييييييييييييييييييير

يعني لازم نصمها صم

[m!ssٍmeme]

بأي محاضرة حل هالسؤال !

:119:



واحد فقط من اختبارات الذكاء :
-


أ اختبار الجمعية الامريكية للسلوك التكيفي
-


ب اختبار رسم الرجل وعربة مصطفى فهمى
-


ج اختبار كين وليفين
-


د اختبارات القراءة والكتابة والحساب

[¾قبور الياسمين¾]

ياجماعه المسجل السابعه عندي السادسه ماعندي السابعه وش السالفه ابي اسمع شرح انتو مثلي؟؟؟

[¾قبور الياسمين¾]

بأي محاضرة حل هالسؤال !

:119:



واحد فقط من اختبارات الذكاء :
-


أ اختبار الجمعية الامريكية للسلوك التكيفي
-


ب اختبار رسم الرجل وعربة مصطفى فهمى
-


ج اختبار كين وليفين
-


د اختبارات القراءة والكتابة والحساب




المحاضره 6 عند خانة بعض الاختبارات المستخدمه والامثله على مجالاتها

[كابشينو]

ياجماعه ١٣و١٤معلومات قديمه ومكرره وال١٠و١١قال الدكتور فهم

[منـار]

قبوور
مثلك ،،
طيب مالقيت اجابه لاسئلتي:(269):
وسائل جمع المعلومات = أساليب جمع المعلومات = 7؟

[منـار]

اعيروني ذهنكم :cheese:
،، دراسة الحالة كطريقة استطلاعية ـــــــ تركز على الفرد
بطيء التعلم ـــ لايعتبر من فئة المعاقين عقليا
:33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com::33_asmilies-com:

[¾قبور الياسمين¾]

منور وش سؤال بالضبط معليش مانتبهت له

[¾قبور الياسمين¾]

انا سألت عن المحاضره عن السابعه لانه جاايب تفصيل بسؤال



ينقل للعميل رسالة مفادها أن ما يقوله موضع اهتمام من المرشد, برأيك هل هو:
النغمه الصوتيه
المسلك اللفظي
الانصات
الاتصال البصري


هذي موجوده كنقاط بدون تفصيل ع اي اساس نجاوب

[Manseetk]

صباح الخير على الجميع ..
قبور ألحين اﻷسئلة اللي بموضوع رحيق هي حقت المستويات الماضية يعني نعتمد عليها .؟
ﻷني تشتت وآخر مادة خلاص ماعاد صرت أجمع ..

[Manseetk]

والمحاضرات 12 . 13 .14 نسحب عليها .؟

[¾قبور الياسمين¾]

ايه رحيق جمعت حق السنوات مع الواجبات والاخيرات بصراحه ماعاد استوعب تركتها

[Manseetk]

حلوووووو ...
الله يعطيك العافية وويوفق الجمييع ..

[منـار]

فيه بالكويز اجابه ليست صحيحه
ان مما يجعل المرشد ناجحاً في مساعدة العميل :
امتلاكه الوقت
ب / امتلاكه مهارات ودرايه وخبره
ج/ امتلاكه مصطلحات ومفاهيم يناقش بها المسترشد و ذويه
جميع ماذكر صحيح


الاجابه ب / وليس ج
، السؤال عن الوساائل والاساليب لجمع المعلومات :::Cry111:
ماهي المقابله بالمعنى :icon120::icon120::icon120::icon120::icon120::icon 120::icon120::icon120::icon120::icon120::icon120:: icon120::icon120:

[منـار]

طيب /// لاحظو التعااااااريف
دراسة الحالة كإطار :
يتضمن كل المعلومات التي تجمع عن الحالة، والحالة قد تكون فردًا أو أسرة أو جماعة فهي تحليل دقيق للموقف العام للحالة ككل.

وتعرف دراسة الحالة بأنها وسيلة :
لتقديم صورة مجمعة للشخصية ككل، فهي تشمل دراسة مفصلة للفرد في حاضره وماضيه وهي بذلك تقدم تصوراً فعليًا لحالة الفرد.

وتعرف دراسة الحالة بأنها تقرير :
شامل متميز بالتحقيقات التشخيصية والتحليلية المكثفة حول الفرد أو حول أيّة ظاهرة، حيث يركز الانتباه على العوامل المساهمة في تنمية أبعاد معينة في الشخصية أو تطوير مشكلات خاصة متعلقة بها.

وتعرف دراسة الحالة بأنها طريقة استطلاعية :
في منهجها حيث إنها تركز على الفرد باعتباره الوعاء الذي يحتوي كل المعلومات والنتائج التي يتم الحصول عليها من مصادرها المتمثلة في المقابلة والملاحظة والتاريخ الاجتماعي والفحوص الطبية والاختبارات النفسية.

وتعرف دراسة الحالة بأنها منهج البحث الاجتماعي :
جمع المعلومات ودراستها ومن خلالها نرسم صورة كلية لوحدة معينة في العلاقات والأوضاع الثقافية المتنوعة، وهي هنا أيضًا تحليلاً دقيقًا للموقف العام للفرد.

دراسة الحاله الإكلينيكي :
فهي إطار ينظم الاختصاصي الإكلينيكي أو الاختصاصي الاجتماعي كل المعلومات والنتائج التي يحصل عليها عن الفرد عن طريق الملاحظة والمقابلة والاختبارات والسجلات عن طريق تحليلها وتقييمها.

تاريخ الحالة :
يعرف تاريخ الحالة بأنه جزء من دراسة الحالة يطلق عليه ( تاريخ الحياة ) و يتناول دراسة مسحية طولية شاملة للنمو منذ وجوده والعوامل المؤثرة فيه وأسلوب التنشئة الاجتماعية والخبرات الماضية والتاريخ التربوي والتعليمي والصحي والخبرات المهنية ، والمواقف التي تتضمن الصراعات و الاحباطات وتاريخ التوافق النفسي وتاريخ الأسرة بطريقة شاملة وموضوعية.

دراسة مسحية :
أي التعرف على مجتمع الأفراد المعوقين و أعدادهم ونسبتهم إلى ذوي الحاجات الخاصة ونسبتهم إلى المجتمع العادي الكلي

دراسة طولية :
أي تسير مع الفرد عبر مراحله النمائية ، و شاملة لكافة مراحل وجوانب النمو


مؤتمر الحالة :
يعرف مؤتمر الحالة بأنه اجتماع يضم كل أو بعض الأشخاص الذين يهمهم أمر المريض وكل أو بعض من لديه معلومات خاصة به ومستعد للتطوّع والإدلاء بها وتفسيرها وإبداء بعض التوصيات بموافقة المريض
ويضم مؤتمر الحالة الأخصائي النفسي والأخصائي الاجتماعي والمدرّس – المرشد ، الوالدان ، الأقارب ، الأصدقاء أي كل من يهمه امر المسترشد.

عملية جمع المعلومات:
بأنها العملية التي تؤدي إلى الوقوف على طبيعة الحقائق والقوى المختلفة النابعة من شخصية المسترشد الكامنة في بيئته، والطريقة التي يتفاعل بها و بإحداث الموقف السلبي أو السيئ الذي يعاني منه العميل وكل ذلك بقصد التشخيص و من ثم العلاج

[abwwaeel]

منار
من وين جبتي السؤال

؟؟؟

[abwwaeel]

انا سألت عن المحاضره عن السابعه لانه جاايب تفصيل بسؤال



ينقل للعميل رسالة مفادها أن ما يقوله موضع اهتمام من المرشد, برأيك هل هو:
النغمه الصوتيه
المسلك اللفظي
الانصات
الاتصال البصري


هذي موجوده كنقاط بدون تفصيل ع اي اساس نجاوب


اتوقع الاتصال البصري

[¾قبور الياسمين¾]

فيه بالكويز اجابه ليست صحيحه
ان مما يجعل المرشد ناجحاً في مساعدة العميل :
امتلاكه الوقت
ب / امتلاكه مهارات ودرايه وخبره
ج/ امتلاكه مصطلحات ومفاهيم يناقش بها المسترشد و ذويه
جميع ماذكر صحيح


الاجابه ب / وليس ج
، السؤال عن الوساائل والاساليب لجمع المعلومات :::Cry111:
ماهي المقابله بالمعنى :icon120::icon120::icon120::icon120::icon120::icon 120::icon120::icon120::icon120::icon120::icon120:: icon120::icon120:

من وين هالسؤال بالمحتوى دخت مالقيته:sm1:

[منـار]

ابو وائل
يكون من ضمن الخيارات :
مثلا
تسمى المقابلة الأولية ومقابلة الاستقبال ولها دور كبير في العملية الارشادية :
1/المقابلة التمهيدية ـ الجواب
2/ المقابلة العلاجية ـ معروفه بالمنهج
3/ المقابلة بالمعنى ـــــــــ ؟؟ ليس لها وجود ـ تعتمد على التوسع والاطلاع
‘‘‘‘‘‘ وسائل جمع المعلومات ثبت 7 ............ من المقابله الى السيرة

[¾قبور الياسمين¾]

اتوقع الاتصال البصري

الاجابه الانصات بس ع اي اساس ودخت ادور المحاضره 7 بالمسجل والبوربوينت

شسالفه؟؟؟؟

[¾قبور الياسمين¾]

منار انتي من وين تذاكرين اسئلتك غريبه :eek:

مامر علي مقابله المعنىالسيره :sm18:

[abwwaeel]

خامساً : مهارات الاتصال الأساسية للمرشد النفسي

حدد (Egan, 1982) مهارات الاتصال الأساسية في النقاط الآتية :
-الاتصال البصري Eye Contact : يعرف الاتصال البصري بأنه تلك النظرة الموصوفة بالانتباه والتي تقول للعميل إن المرشد يهتم بك وينصت إليك ويتعاطف معك ويحرص على مساعدتك، والنظرة المتفهمة تحمل كل من عناصر الموقف الإرشادي الذي يضم المرشد والعميل.
وأثبتت الدراسات النفسية أن الاتصال البصري الفعال بين المرشد والعميل يحدث بدرجة أكبر حينما تكون هناك مسافة فيزيقية أبكر بين المرشد والعميل، وحينما تكون الموضوعات المناقشة أقل في طابعها
الشخصي أو الحميم، وحينما تكون الألفة بين المرشد والعميل قد بنيت على أساس وثيق

Body Languish لغة الجسم
: يشجع وضع الجسم وتوجهه أو يثبط التفاعلات البينشخصية وحركة الجسم القليلة إلى الأمام مع الاتصال البصري تستقبل من قبل العميل بإيجابية لأنها توصل له رسالة تتضمن اهتمام المرشد به، ليصف الوضع الجسمي الذي يشير إلى الاهتمام والانتباه على هذا النحو :
واجه العميل Squarely ; Face the Client
وضع الجسم Open; Body Posture .
الميل إلى الأمام قليلاً Lean; Forward SIightly.
الاتصال Contact; Contact .
الطريقة أو الأسلوب Relaxed; Manner.

المسافة الشخصية Personal Distance : تؤثر المسافة الشخصية بين المرشد والعميل على الاتصال وهذه المسافة بين طرفي الموقف الإرشادي محكومة بالاعتبارات الثقافية، وفى الولايات المتحدة تصل هذه المسافة طول الذراع، وعندما يصل شخصان لمسافة أقرب من ذلك فإنهما يشعران بعدم الارتياح، كما أن زيادة المسافة عن هذا المعدل تقلل من قدر التواصل بينهما.

لغة الجسم
وينبغي في الموقف الإرشادي أن يكون المشرد واعياً بمستوى الارتياح للعميل، وأن يعمل على توفير هذه المسافة الشخصية المثلى، وقد تضيق المسافة الشخصية بين المرشد والعميل بل قد تصل إلى حد الملامسة والترتيب على كتفيه وملامسه يديه لتشجيعه وتدعيمه.

النغمة الصوتية Vocal Tone :
تعبر لنغمة الصوتية عن التواصل والاهتمام بين كل من المرشد والعميل، فنغمة الصوت الدافئة السارة التي تعكس روح الدعابة تدل بوضوح على الاهتمام والرغبة في الاستماع إلى العميل، وأن طبقة الصوت وحجمه ومعدل الحديث قادرة على أن تنقل الكثير من المشاعر التي يكنها المرشد للعميل.

المسلك اللفظي والصمت Silence:
ينشغل العميل في كثير من الحالات في حديث طويل لا علاقة له بموضع المقابلة أو بأسئلة المشرد، وعلى المرشد في هذه الحالة أن يكون هادئاً ومستمعاً لحديث العميل لأنه يوضح نوع التفكير الذي يحمله وهذا السلوك من جانب المرشد يسمى الانتباه الانتقائي، أما التحلى بالصمت من جانب المرشد النفسي إنما يظهر بوضوح لخدمة الجلسة الإرشادية والمقابلة، وعلى المرشد النفسي أني يقرا صمت العميل وماذا يعنى؟

Listening الإنصات الاستماع
ويدل الصمت من جانب العميل في كثير من الأحيان على عدم التعاون أو عدم الثقة في المرشد نفسه أو إرهاقه أو جهله بتساؤلات المرشد النفسي، فالصمت الذي يقطع الاتصال بين الطرفين مطلوب من كلى الطرفين المرشد والعميل.
يعتبر من مهارات التواصل الأساسية، فهو عمل فعال يعكس تجاوباً مع العميل، بل إن الإنصات الجيد ينقل للعميل رسالة مفادها أن ما يقوله موضع اهتمام من المرشد، ومن خلال الإنصات يستطيع المرشد أن يعرف معلومات عن العميل منها مفهوم العميل عن نفسه ومفهومه عن الآخرين، وعن عملية الإرشاد

[abwwaeel]

من وين هالسؤال بالمحتوى دخت مالقيته:sm1:



الصفحة الاولى

[¾قبور الياسمين¾]

ابو وائل من وين هالكلام؟؟؟؟؟

[منـار]

:53:
مثلكم ملخص مش كتاااب
وسؤال الكويز الانسب اختيار
،،، طيب الانصات اقرب شي

[ورده بيضا]

يالله وشذي المعلومات الجديده
الله يستر على اخر ماده نطلع محتوى جديد :rolleyes:

[abwwaeel]

ابو وائل من وين هالكلام؟؟؟؟؟


لقيته بموضوع على النت

[DOC]المحاضرة الثامنة خامساً : مهارات الاتصال الأساسية للمرشد النفسي ... (http://www.google.com.sa/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CCsQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.ckfu.org%2Fvb%2Fattachment.ph p%3Fattachmentid%3D47792%26d%3D1332384557&ei=3ULHUsf_JKaz0QXQyIDoBg&usg=AFQjCNEPn0qzVi6bda2b1s_0Oip6AGtHIQ)

[ورده بيضا]

طالب كتاب:eek: الدكتور

[ورده بيضا]

الاعاقه العقليه من بسيطه الى شديده جدا تندرج تحت التصنيف :
التربوي
الاجتماعي (هذي الاجابه )تمام
السيكومتري
السلوك التكيفي

[abwwaeel]

طالب كتاب:eek: الدكتور



لا لا

بس من زود الدفاره ^^___^




منار وقبور جاايبين اسئلة مدري من وين

[¾قبور الياسمين¾]

ممتااز الاجابه اذا انصات

[منـار]

وردددددددده
لا
:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahahaha h::hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah::hahahaha hah:
بكره نبي الاشكال هيك الجميع بعد الاختبااااار :biggrin:

[m!ssٍmeme]

:53:سؤالين هنا محترمين <لعبو بالاعصاب شويتين
بس بالاخير حلينا هم وصرنا عليهم منتصرين

46-عندما يمارس المرشد عمله ولا يلاحظ تحسناً على الحالة , ذلك :
أ-يشعره بتمعة كبيرة
ب- يشعره بحب إعادة العمل من جديد
ج- يؤدي به إلى الاستنفاد النفسي , والشعور بترك المهنة
د- الإجا بتان ب + ج صحيحتان

قبل فترة صار نقاش حول هالسؤال ...
وحليته (ج) وفسرت الحل بالرابط

لكن كان رد اختي الراقيه على تفسيري للحل هنا
http://www.ckfu.org/vb/9953850-post37.html
وحليته لكم بالملف (د)بناء على كلام الاخت راقيه رغم اني مومقتنعه انه( د)

أبت نفسي الا ان تبحث عن الحل من مصدره دام في خلاف <<والحل الاكيد بجعبه الدكتور
واتصلت عليه وكان الحل ( ج)
الي حمل الملف سابقا ووجد انه( د ) يصحح الى (ج)





للتأكيد ، ألف شكر قبور ورحيق و................... الجميع :106:




يعني( د) ولآ ( ج ) :biggrin::000:

[ورده بيضا]

الاخصائي الذي يقوم بالدورالرئيسي في عملية العلاج النفسي هو
المعالج النفسي الاجابه الصحيحه
الاخصائي النفسي
الاخصائي الاجتماعي

[ورده بيضا]

طيب يعطيكم العافيه جميع هذي اسئلة احساس سلطان

[¾قبور الياسمين¾]

طيب نلخصها عشان مايلعبب علينا

النظرة الموصوفة بالانتباه والتي تقول للعميل إن المرشد يهتم بك وينصت إليك ويتعاطف معك ويحرص على مساعدتك

الاتصال البصري


مع الاتصال البصري تستقبل من قبل العميل بإيجابية لأنها توصل له رسالة تتضمن اهتمام المرشد به

لغة الجسم


وهذه المسافة بين طرفي الموقف الإرشادي محكومة بالاعتبارات الثقافية...

المسافه الشخصيه


وعلى المرشد في هذه الحالة أن يكون هادئاً ومستمعاً لحديث العميل لأنه يوضح نوع التفكير الذي يحمله وهذا السلوك من جانب المرشد يسمى الانتباه الانتقائي....<<والمسلك اللفظي



ينقل للعميل رسالة مفادها أن ما يقوله موضع اهتمام من المرشد

الانصات

[¾قبور الياسمين¾]

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1401030208181383&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1401030229202061&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1401030242524160&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1401030254145999&a=2&

http://www.quizyourfriends.com/take-quiz.php?id=1401030305053707&a=1&

كويزات للخمسين سؤال

[¾قبور الياسمين¾]

في خطأ في الكويز الرابع السؤال 10



مهارة تحليل المعلومات وتفسيرها تتبع خصائص المرشد في :
أ-المتابعة
ب- التخطيط
ج- التشخيص
د- البحث العلمي والقدرة المعرفية
الاجابه الصح ""<<التشخيص

[¾قبور الياسمين¾]

وش رايكم بها السؤال



يركز تاريخ الحالة على :

أ-النجاح السابق في المدرسة
ب- الفشل السابق في المدرسة
ج- الأسرة
د- النمو

[ahahah75]

النمو واضح في تعريفه مكتوب النمو

[رضا ربي غايتي]

ياجماعه توني خلصت 3 محاظرات بس وعقلي ماعاد استوعب الماده حليوه بس مخي مقفل على اخر ماده يارب يعيد اسئلة العام واخذ بلس بالماده لاني مخبصه بالاختبارات اللي راحت ومحتاجه بلس بماده ساعاتها 3
يارب توفيقك ادعولي تكفوووون

[¾قبور الياسمين¾]

الله يفتح عليك ويووفقك ويسهل اموورك استعيني بالله وتتسهل ان شاءالله

[ورده بيضا]

تشترك المقابله مع دراسة الحاله في كونهما
1/ المقابله شكل من اشكال دراسة الحاله
2/ انهما تهدفان لجمع البيانات والمعلومات عن العميل
3/انهما تحدثان من خلال المواجهه وجها لوجه
4/(1+2)
اريد اجابة السوال هذا اشوف اجاباتكم عليه كيف :confused:

[fajr __]

في شي مهم بشرح الدكتور م5
انواع المقابله :

المقابله الجماعيه : تتم بين مرشد ومجموعة عملاء يعانون من مشكلات مشتركة , مو بس مشكلات مشتركه واسباب موحده لمشكلات معينه

[fajr __]

تشترك المقابله مع دراسة الحاله في كونهما
1/ المقابله شكل من اشكال دراسة الحاله
2/ انهما تهدفان لجمع البيانات والمعلومات عن العميل
3/انهما تحدثان من خلال المواجهه وجها لوجه
4/(1+2)
اريد اجابة السوال هذا اشوف اجاباتكم عليه كيف :confused:

اتوقع 2/ انهما تهدفان لجمع البيانات والمعلومات عن العميل ( لانه قال اشتراك )

[¾قبور الياسمين¾]

تشترك المقابله مع دراسة الحاله في كونهما
المقابله شكل من اشكال دراسة الحاله
انهما تهدفان لجمع البيانات والمعلومات عن العميل
3/انهما تحدثان من خلال المواجهه وجها لوجه
4/(1+2)
اريد اجابة السوال هذا اشوف اجاباتكم عليه كيف


من اساليب دراسه الحاله

المقابله والملاحظه والسجل القصصي واختبارات المقاييس والسجلات المجمعه كلها من اساليب دراسه الحاله

وتشتركان في جمع المعلومات احتمال د :mh12:

[ورده بيضا]

������
تمام ياقبور صح لسانك كنت ابي اتاكد منكم حتى ادلي بإجابتي
هذا هو الصحيح لانه مشترك

[ورده بيضا]

اكثر استخدام للملاحظه كاسلوب في دراسه الحاله يكون مع
الاطفال او الصغار

[ورده بيضا]

نوع موتمر الحاله الذي يناسب المرحله الابتدائيه اكثر من المراهقين :
موتمر المرشد والعميل والوالد

[بروق]

تشترك المقابله مع دراسة الحاله في كونهما
1/ المقابله شكل من اشكال دراسة الحاله
2/ انهما تهدفان لجمع البيانات والمعلومات عن العميل
3/انهما تحدثان من خلال المواجهه وجها لوجه
4/(1+2)
اريد اجابة السوال هذا اشوف اجاباتكم عليه كيف :confused:

---------------------------
الاجابه رقم اربعه

[fajr __]

ماهي زملات ؟ اعراض متعددة
من محاضره 12

[بروق]

2-عندما يمارس المرشد عمله و يلاحظ تحسناً على الحالة ذلك:
أ-يشعره بمتعة كبيرة
ب- يشعره بضيق شديد
ج- يؤدي به إلى الاستنفاد النفسي و الشعور بترك المهنه
د- الإجابتان ( ا وج ) صحيحتان

[فرراوله]

من اختبارات الذكاء:
أ-اختبار روجرز
ب- اختبار رسم الرجل والشجرة والشخص
ج- اختبار رسم الرجل وقد عربه مصطفى فهمي
د- اختبار الاستعداد للمرحلة الثانوية
:d

[فرراوله]

2-عندما يمارس المرشد عمله و يلاحظ تحسناً على الحالة ذلك:
أ-يشعره بمتعة كبيرة:cool:
ب- يشعره بضيق شديد
ج- يؤدي به إلى الاستنفاد النفسي و الشعور بترك المهنه
د- الإجابتان ( ا وج ) صحيحتان

[جود الحربي]

من اختبارات الذكاء:
أ-اختبار روجرز
ب- اختبار رسم الرجل والشجرة والشخص
ج- اختبار رسم الرجل وقد عربه مصطفى فهمي
د- اختبار الاستعداد للمرحلة الثانوية
:d



من اختبارات الذكاء:
أ-اختبار روجرز
ب- اختبار رسم الرجل والشجرة والشخص
ج- اختبار رسم الرجل وقد عربه مصطفى فهمي
د- اختبار الاستعداد للمرحلة الثانوية
:d[/QUOTE]

[جود الحربي]

تاريخ الطبي ,, تاريخ المهني ,, التاريخ التعليمي ,, التاريخ الششخصي . اي محاضره

[رضا ربي غايتي]

المحاضره الثامنه الميثاق الاخلاقي معنا اولا

[رضا ربي غايتي]

ومحاضرة التاسعه المعايير معنا اولا

[¾قبور الياسمين¾]

تاريخ الطبي ,, تاريخ المهني ,, التاريخ التعليمي ,, التاريخ الششخصي . اي محاضره

المحاضره الثالثه المعلومات الشخصيه

[¾قبور الياسمين¾]

ايييييييييييييييه يارضا وجايب منها اساله 10 و 11 بس مو معنا

[حاسوبية]

مرحبا
يعني مانذاكر المحاضرات 10-11-12-13-14 ؟ والا كيف كيف الوضع عليهم

[فيوليتا]

حابه اتاكد من جواب هالسؤاال
من اسئله الاختبار
24/ من المتغيرات المعرفيه في بعد الييئه
حاطين الاجابه
النظم الثقافيه الاجتماعيه
ليش صارت هالاجابه قالي عن البيئه
ومعرفيه
والموجود في البيئه
فزيائيه اجتماعيه
والمعرفيه موجوده في النفس

[ورده بيضا]

حابه اتاكد من جواب هالسؤاال
من اسئله الاختبار
24/ من المتغيرات المعرفيه في بعد الييئه
حاطين الاجابه
النظم الثقافيه الاجتماعيه
ليش صارت هالاجابه قالي عن البيئه
ومعرفيه
والموجود في البيئه
فزيائيه اجتماعيه
والمعرفيه موجوده في النفس
لاتشتتين
يمكن خطا من الطلاب اتبعي الملزمه
النظم الثقافيه من المتغيرات الاجتماعيه في البيئه
:cheese:

[جود الحربي]

المحاضره الثالثه المعلومات الشخصيه


السلام عليكم يصبحكم بالخير:16.jpg::cheese:

اي شفتهم ذي ذكرهم نقاط بس لاكن عندي مراجعه كاتب سوال

يقصد به الميول و الانجازات المهنيه ودرجة الاستقرار المهني والعوامل المرتبطه به والرضا عن المهنه ومستويات الطموح ؟
يقصد به السن عند دخول المدرسسه والتخرج والمواد المفضله والمكروهه ؟

هذا الكلام من وين جابه مافي ب المحتوي ككذا

[Abu Faisal]

1.ظهر البرنامج التربوي الفردي إلى حيز الوجود في الستينات بأمريكا نتيجة لضغط واضح من :
‌أ- الحكومة الأمريكية .‌
ب- ما يعرف بحركة الوالدين .‌
ج- من علماء التربية .‌
د- لا توجد إجابة صحيحة .



2. وقع الرئيس الأمريكي فورد القانون المعروف ( بقانون التعليم لكل الأطفال المعاقين ) والذي يشمل كل وثيقة مكتوبة تحدد فيها :
‌أ- الأهداف طويلة المدى وقصيرة المدى .‌
ب- أنواع الخدمات المقدمة .‌
ج- خطة تقييم واضحة .‌
د- جميع ما ذكر صحيح .



3. تدابير التقييم في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين يشمل :
‌أ- الحق في تقييم فردي قبل وضع التلميذ في المكان التربوي المناسب .‌
ب- الحق في تقييم بأدوات مناسبة .‌
ج- الحق في تقييم غير متحيز من خلال فريق العمل .‌
د- جميع ما ذكر صحيح

[Abu Faisal]

1.يقصد بتدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين :
‌أ- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات بشأن الوضع التعليمي للتلميذ إلا بموافقة مكتوبة من الوالدين .‌
ب- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات في الدولة فيما يخص التعليم إلا بموافقة المتخصصين .‌
ج- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات فيما يخص تعيين المعلمين إلا بموافقة من قبل الوالدين .‌
د- لا توجد إجابة صحيحة .



2. يتألف البرنامج التربوي الفردي من حيث الأعداد والتطبيق من :
‌أ- جزء واحد وهو عملية إعداد الوثيقة المكتوبة ( الخطة الكلية للخدمة ) .‌
ب- عملية تنفيذ الوثيقة المكتوبة ( الخطة العامة ) .‌
ج- جزئيين الأول عملية إعداد الوثيقة المكتوبة والجزء الثاني تنفيذ الوثيقة .‌
د- لا توجد إجابة صحيحة .



3. يتضمن الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي ( الخطة التعليمية الفردية ) من :
‌أ- هدف واحد فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .‌
ب- هدفان فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .‌
ج- ثلاثة أهداف فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .‌
د- لا توجد إجابة صحيحة .

[Abu Faisal]

1.تمنح تدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين بعد أخذ موافقة الوالدين حق
‌أ- فحص جميع سجلات التلميذ .
‌ب- تقويم مستقل للتلميذ .
‌ج- إشعار كتابي بأي تغيير في البرنامج .
‌د- جميع ما ذكر صحيح .


2. الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي يشكل عملية تنفيذ الوثيقة المكتوبة ولهذا تسمى :
‌أ- بالخطة المبرمجة .
‌ب- بالخطة التعليمية الفردية .
‌ج- بالخطة المستقبلية .
‌د- لا توجد إجابة صحيحة .


3. يعتبر البرنامج التربوي الفردي :
‌أ- الوالدين محور العملية التعليمية
‌ب- المعلم محور العملية التعليمية
‌ج- الطالب محور العملية التعليمية
‌د- لا توجد إجابة صحيحة


4.تبرز أهمية البرنامج التربوي الفردي في أنه :
‌أ- يعكس أفضل توجه فكري لمعلمي التربية الخاصة
‌ب- إقرار و اعتراف بخصوصية الطفل
‌ج- مظلة وقائية ليس للطفل فقط بل لأسرته أيضاً
‌د- جميع ما ذكر صحيح .

[¾قبور الياسمين¾]

من وين هالسؤال جود؟؟

[¾قبور الياسمين¾]

أبو فيصل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


هذي ماده ثانيه:000:

[ورده بيضا]

ابو فيصل :eek:
هذي ماده ثانيه اعداد برامج تربويه على ماظن :confused:

[ورده بيضا]

عندي سوال ابي اتاكد من اجابتي فيه محيرني شوي:rolleyes:
الجانب الشمولي في تعريفات دراسة الحاله انها؛
١/تهتم بماضي وحاضر ومستقبل العميل
٢/تهتم بالوزن الاكلينيكي واعطاء القيمه للمعلومه
٣/تهتم بالسلوكيات بحسب النظريه السلوكيه
٤/٢+٣

[¾قبور الياسمين¾]

الجانب الشمولي في تعريفات دراسة الحاله انها؛
١/تهتم بماضي وحاضر ومستقبل العميل
٢/تهتم بالوزن الاكلينيكي واعطاء القيمه للمعلومه
٣/تهتم بالسلوكيات بحسب النظريه السلوكيه
٤/٢+٣

الخيارات متقاربه لكن النص بالمحتوى أ

[ورده بيضا]

الجانب الشمولي في تعريفات دراسة الحاله انها؛
1/تهتم بماضي وحاضر ومستقبل العميل
2/تهتم بالوزن الاكلينيكي واعطاء القيمه للمعلومه
3/تهتم بالسلوكيات بحسب النظريه السلوكيه
4/2+3

الخيارات متقاربه لكن النص بالمحتوى أ

وين في اي محاضره قبور :000:

[مرســال]

السلام عليكم يصبحكم بالخير:16.jpg::cheese:

اي شفتهم ذي ذكرهم نقاط بس لاكن عندي مراجعه كاتب سوال

يقصد به الميول و الانجازات المهنيه ودرجة الاستقرار المهني والعوامل المرتبطه به والرضا عن المهنه ومستويات الطموح ؟
يقصد به السن عند دخول المدرسسه والتخرج والمواد المفضله والمكروهه ؟

هذا الكلام من وين جابه مافي ب المحتوي ككذا


موجودة في اهم ماقيل في المباشر

هو شرحها بالمحاضرات مو مكتوبه بالمحتوى

[¾قبور الياسمين¾]

ابوفيصل انت صعوبات؟؟:(107):

[¾قبور الياسمين¾]

ورده شوفي اول محاضره الصفحه الثانيه تحت التعاريف

مما سبق من مفاهيم نستخلص مايلي:

[جود الحربي]

من وين هالسؤال جود؟؟

:Cry111:شووفيه ب المرفقات سوال 29 واللي تحته وتحته

[اذكى واحد]

ابو فيصل ركز حنا اليوم اختبارنا دراسة حاله اعداد برامج تربويه خلصنا منه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههه

[سآم]

عندي ملزمه بنت جده شكلها ناقصه
بس 12 محاضره ؟؟!
طيب من وين اجيبها :(

[ورده بيضا]

ورده شوفي اول محاضره الصفحه الثانيه تحت التعاريف

مما سبق من مفاهيم نستخلص مايلي:

جزاك الله خير يارب
همشتها ماقريتها :(107):

[¾قبور الياسمين¾]

سوسو محاضره 10 و 11 محذوفه تاكدي الباقي معنا بس هو ركز ع العشر الاولى

[سآم]

ايه ذي من شفتها ماذاكرتها
شككريا ي ححلوه :icon1::004:

[جود الحربي]

مهارة تحليل المعلومات وتفسيرها تتبع خصائص المرشد في :
أ-المتابعة
ب- التخطيط
ج- التشخيص
د- البحث العلمي والقدرة المعرفية





ههذا الحل الصحيح هو التشخيص صح او غلطانه ؟

[@ سمو القلب @]

مهارة تحليل المعلومات وتفسيرها تتبع خصائص المرشد في :
أ-المتابعة
ب- التخطيط
ج- التشخيص
د- البحث العلمي والقدرة المعرفية





ههذا الحل الصحيح هو التشخيص صح او غلطانه ؟

صحيح 100%

[فرراوله]

الجانب الشمولي في تعريفات دراسة الحاله انها؛
1/تهتم بماضي وحاضر ومستقبل العميل :007:
2/تهتم بالوزن الاكلينيكي واعطاء القيمه للمعلومه
3/تهتم بالسلوكيات بحسب النظريه السلوكيه
4/2+3

الخيارات متقاربه لكن النص بالمحتوى أ
في حل احساس سلطان اختار1

[abwwaeel]

سلام

هاه كيف المذاكره ؟

ما اتوقع انه راح يغير صيغة الاختبار عن الاختبارات السابقه