اقتراح لجميع الزملاء طلاب وطالبات جماعة الملك فيصل

[دباس الروقي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقتراح للأخوه الزملاء طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل

كلنا نعرف الأختلاف الحاصل بين بعض المقررات وبعضها الأخر ( موضوعي & مقالي ) بناا على عدد الطلبه المسجلين بالمقرر ( 100 ) حتى من سنه دراسيه لسنه دراسيه اخرى يختلف . لكل المستويات وكل التخصصات طبعاً .

ومما لا شك فيه الكل يرغب بالأختبار الموضوعي ( اختيار من تعدد ) .

لذالك اقترح بدايه من الأن تخصيص موضوع لكل مستوى دراسي وما يهمني تخصصنا كجفرافيين نذكر فيه المقررات اللتي يتجاوز عدد طلابها الـ 100 لكي نضمن اختبارها موضوعي .
طبعاً هذا لا يتم الا بمشاركة الجميع او الأغلبيه على الأقل .
والسلام عليكم ورحمة الله .

:(269):

[روميوو]

الموضوع ماله علاقه بعدد الطلاب في اختيار الماده
الموضوع بيد دكتور الماده هو اللي يحدد سوا مقاليه او موضوعيه

انا اختبرت ماده اتوقع مايجي عدد طلابها ١٠ كانت موضوعيه

الجامعه اتخذت حريه القرار للدكاتره

[دباس الروقي]

شكراً أخي روميو
لكن ما اعتقد عدد الطلبه هو اللي يحدد اختبار الماده موضوعي او مقالي
والكل عارف هالشي .

[الجوهره_قطر]

انا حزينه :(

[عبدالوهاب فهد]

أقتراح مو بطال ولكن فيه أقتراح بيكون أحسن منه .. والرأي لكم :
الترم الماضي أختبرنا مقالي والسنة هذي الطلاب يختبرون نفس موادنا موضوعي لأن العدد زاد .. طبعاً حنا سابقين الزيادة اللي بعدنا .. يعني بتكون أختباراتنا الجاي مقالية شئنا أم أبينا ..
الأقتراح تأجيل الترم بالكامل والسنة الجاية أن شاء الله نكمل وبالموضوعي لأن تأجيلنا زاد العدد أكثر وأكثر ..

[ابو عزووز]

كلامك جميل عزيزي دباس لكن الجامعة ما وضحت سبب وضع الاختبارات المقالية .

واذا اردنا تطبيق كلامك لابد ان نوحد تسجيل المواد ونمشي بخط سير واحد بحيث الزملاء الجدد يمشون

على نفس المسار

مع اطيب التمنيات للجميع بالنجاح والتوفيق

[أبو رايد]

نطبق نفس المسار

[دباس الروقي]

أقتراح مو بطال ولكن فيه أقتراح بيكون أحسن منه .. والرأي لكم :
الترم الماضي أختبرنا مقالي والسنة هذي الطلاب يختبرون نفس موادنا موضوعي لأن العدد زاد .. طبعاً حنا سابقين الزيادة اللي بعدنا .. يعني بتكون أختباراتنا الجاي مقالية شئنا أم أبينا ..
الأقتراح تأجيل الترم بالكامل والسنة الجاية أن شاء الله نكمل وبالموضوعي لأن تأجيلنا زاد العدد أكثر وأكثر ..




كلامك حل مبدأي وفكرتك حلوه .. لكن ماهو معقول نأخر ناس سنه دراسيه كامله من شأن نتوافق بالمستويات
وفرضاً طبقناها ومشينا سوا وتخرجنا بتبقى المشكله مستمره للناس اللي بعدنا ..شكراً لك

[دباس الروقي]

كلامك جميل عزيزي دباس لكن الجامعة ما وضحت سبب وضع الاختبارات المقالية .

واذا اردنا تطبيق كلامك لابد ان نوحد تسجيل المواد ونمشي بخط سير واحد بحيث الزملاء الجدد يمشون

على نفس المسار

مع اطيب التمنيات للجميع بالنجاح والتوفيق

الفكره مبديئه ومتشعبه بشكل كبير تبداء بالكليات > التخصصات > ثم المستويات
لذالك فكرة تطبيقها سهل ممتنع لكون نتائجها تعتمد على العموم وتنسيقهم المتواصل
وكحل جذري للمشكلات والصعوبات اللتي تواجه الفكره خلق جامعه وهميه بجميع كلياتها
وتخصصاتها ومستوياتها لتسهيل التنسيق العام وحصول الفائده المرجوه للشخص .

وتأكيداً على كلامك لابد توحيد الجهد لأستمرارية الفائده للجميع . شكراً لك

[الجوهره_قطر]

انا اقول سوولنا قروب ههههههههههههههههه

ولاتنسون اخوانكم اللي برا المملكه :)

ومن احين نبي قائد يوجهنا ويقول لنا شنسوي وشنو نختار الكورس الجاي

وممكن كل واحد يرشح نفسه ومن ثم نختار ونصوت واللي يجمع عدد اكثر من التصويت هو يكون القائد ويوجهنا الى اختيار المواد لان جذي والا جذي بندرسها غصب

[مجروح الزمن]

:d5:معك يادباس قلب وقالب يا ليت نتعاون لين نخلص التخصص اللي طلابه عددهم محدود الاقسام الثانية تفاعل ومشاركات وعددهم واجد حتي بتوتير تجدهم

[العابرر]

انا معكم....بس زي ماقالوا الاخوان سوو قرووووب.

[ابوسلطان3]

نعم الدكاتره الله يهديهم ليت الصوت يوصل لهم ولكن حط موضوع وموجه لهم باسلوب راقي وشرح روسنا شبعانهمن عمل ووجع راس يمكن يفهمون الصوره لا اقول كل الدكاتره البعض

[حسين مزلوه]

اقراح رائع انا معكم

[الشرطي]

سويت نفس الي قلته الترم ذا وخصوص لمستوى سادس وسابع واتفقنا ع بعض المواد ونزلت 3 مواد مقالي افضل من الترم السابق اغلب مواده مقالي

ونفس الترم الجاي بسوي الطريقه لمستوى ثامن وسابع

مايتحدد شي الا بعد النتايج


واتمنى التوفيق للجميع

[شوق بنت منصور]

فكرة حلوة خاصه طلاب المستوى الخامس اغلب اختباراتهم اختيار من متعددد هالمره بيجينا انجليزي جغرافيا خلونا نتعاون وناخذة سوا